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人教pep小学英语五年级下册课文翻译、单词表及重点句子

人教pep小学英语五年级下册课文翻译、单词表及重点句子
人教pep小学英语五年级下册课文翻译、单词表及重点句子

人教pep小学英语五年级下册课文翻译、单词表及重点句子

Unit 1 My day

1. A Let’s talk

Zhang Peng: When do you finish class in the morning?

张鹏:你什么时候上完课?

Pedro: We finish class at 1 o’clock.Then we eat lunch at home.

佩德罗:我们一点下课。然后我们在家吃午饭。

Zhang Peng: Wow!When do you go back to school after lunch?

张鹏:哇!午饭后你什么时候回学校?

Pedro: At 2:30.Classes start at 3 o’clock.

佩德罗:2:30。三点开始上课。

Zhang Peng: When do you usually eat dinner in Spain?

张鹏:你通常什么时候在西班牙吃晚饭?

Pedro: Usually at 9:30 or 10 o’clock.

佩德罗:通常在9:30或十点。

Zhang Peng: Wow! That’s too late!

张鹏:哇!太晚了!

2. B Let’s talk

SShopkeeper: Why are you shopping today?

店主:你今天为什么购物?

Sarah: My mum worked last night.So I’m shopping today.

莎拉:我妈妈昨晚工作了。所以我今天购物。

Shopkeeper: Good girl!So what do you do on the weekend?

店主:好女孩!那么你周末做什么?

Sarah: I often watch TV and play ping-pong with my father.

莎拉:我经常看电视,和爸爸打乒乓球。

Shopkeeper: That sounds like a lot of fun.

店主:听起来很有趣。

Sarah: Yes, but I’m also hard-working.I usually wash clothes.Sometimes I cook dinner. 莎拉:是的,但我也很勤奋。我通常洗衣服。有时我做饭。

Shopkeeper: You’re so busy!You need a robot to help you!

店主:你这么忙!你需要一个机器人来帮助你!

3.单词:

eat breakfast 吃早饭have … class上……课play sports 进行体育运动exercise 活动;运动do morning exercises 早锻炼

eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步

go shopping 去买东西;购

take 学习;上(课)

dancing 跳舞;舞蹈

take a dancing class 上舞

蹈课

when 什么时候;何时

after 在(时间)后

start 开始

usually 通常地;惯常地

Spain西班牙

late晚;迟

a.m. 午前;上午

p.m. 午后;下午

why 为什么

shop 去买东西;购物

work 工作

last 上一个的;刚过去的sound 听起来好像

also 还;也

busy忙的

need 需要play 戏剧;剧本

letter 信

for 表示接受某事物的人

live 居住

island 岛

always 总是,一直

cave 山洞;洞穴

go swimming 去游泳

win 获胜

4. 句子:

When do you finish class in the morning? 你什么时候上完课?We finish class at 1 o’clock. 我们一点下课。what do you do on the weekend? 你周末做什么?

I often watch TV and play ping-pong with my father. 我经常看电视,和爸爸打乒乓球。

Unit 2 My favourite season

1. A Let’s talk

Mr Jones: Do you like the music, children? 孩子们,你们喜欢音乐吗?Mike: Yes. It’s very beautiful. What is it? 是。它很漂亮。这是怎么一回事?Mr Jones: The Four Seasons.Today we’ll draw the seasons. 四季。今天我们画四季。

Which season do you like best, Mike? 迈克,你最喜欢哪个季节?Mike: Winter. I like snow. 冬天。我喜欢雪。Mr Jones: I like snow, too. 我也喜欢雪。

Which season do you like best, Wu Yifan? 吴一帆,你最喜欢哪个季节?Wu Yifan: Spring. It’s pretty. 春天。很漂亮。Mr Jones: Yes, it is. 是的,它是。

2. B Let’s talk

Amy: Hello, Miss White. Look at my picture. 你好,White小姐。看我的照片。Miss White: Good job!I like the trees.

The colours are very pretty. 好!我喜欢树。颜色很漂亮。Amy: Yes. I like autumn best. 是。我最喜欢秋天。The weather is good and the colours are beautiful! 天气好,颜色很美!Which season do you like beat, Miss White? White小姐,你喜欢哪个季节?Miss White: Summer. 夏天。Amy: Why? 为什么?Miss White: Because I like summer vacation! 因为我喜欢暑假!

3. 单词:

spring 春天summer 夏天autumn 秋天

winter 冬天season 季节

picnic 野餐

go on a picnic 去野餐pick 摘;采集

pick apples 摘苹果

snowman 雪人

make a snowman 堆雪人

go swimming 去游泳

which 哪一个

best 最好地

snow 雪

good job做得好

because 因为

vacation 假期

all 全,完全

pink 粉色;粉色的

lovely 可爱的;美丽的

leaf 叶子fall 落下;【美】秋天paint 用颜料绘画

4.句子:

Which season do you like best, Mike? 迈克,你最喜欢哪个季节?Winter. 冬天。Why? 为什么?Because I like summer vacation! 因为我喜欢暑假!Unit 3 My school calendar

1. A Let’s talk

Mike: We have a few fun things in spring. 我们在春天有一些好玩的东西。After the sports meet, we have an Easter party. 运动会之后,我们有一个复活节聚会。Zhang Peng: When is the party? 聚会是什么时候?Mike: It’s in April.We have a school trip, too. 在四月。我们也有学校旅行。Zhang Peng: When is that? 什么时候?Mike: It’s in May. 在五月。Zhang Peng: Cool! 酷!

2 B. Let’s talk

Oliver: Autumn is my favourite season. 秋天是我最喜欢的季节。

I really like the colours. 我真的很喜欢这些颜色。Chen Jie: I like autumn, too. 我也喜欢秋天。

We usually have a school trip in autumn. 我们通常在秋天有一次学校旅行。Oliver: Great! When is the trip this year? 太好了!今年的旅行是什么时候?Chen Jie: It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月。我们要去长城。Oliver:Cool!I love the Great Wall! 酷!我爱长城!

3. 单词:

January 一月February 二月March 三月April 四月

May 五月

June 六月

July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月plant 种植

contest 比赛;竞赛

year 年

few 一些

a few 一些

thing 事情

meet 集会;开会

sports meet运动会

Easter 复活节

trip 旅行

national 国家的

National Day 国庆日

American 美国的

Thanksgiving 感恩节

Christmas 圣诞节

Great Wall 长城

holiday 假日;节日

game 游戏

roll 滚动

look for 寻找

chocolate 巧克力

bunny (用作儿语)兔子

RSVP(尤用请柬)请赐复

by 在……之前

4.句子:

When is the party? 聚会是什么时候?It’s in April. 在四月。

When is the trip this year? 今年的旅行是什么时候?It’s in October. We’ll go to the Great Wall. 在十月。我们要去长城。Unit 4 When is Easter?

1.A. Let’s talk

Mr Jones: There are some special days in April. 四月有一些特殊的日子。Zhang Peng: What are they? 他们是什么?Mr Jones: April Fool’s Day and Easter. 四月愚人节和复活节。Zhang Peng: When is April Fool’s Day? 四月愚人节是什么时候?Mr Jones: It’s on April 1st. 4月1日。Zhang Peng: And Easter? 复活节呢?Mr Jones: It’s on April 5th this year. 今年4月5日。Zhang Peng: Wow! I love April. 哇!我爱四月。

2. B. Let’s talk

Chen Jie: When is your birthday? 你的生日是什么时候?Mike: My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。Chen Jie: That’s my mother’s birthday, too! 那也是我妈妈的生日!Mike: Cool! What will you do your mum? 酷!你妈妈会做什么?Chen Jie: I’ll cook noodles for her. 我会为她做面条。Mike: Chinese noodles are delicious! 中国面条好吃!Chen Jie: Please come then. 请过来。

We can have a birthday party for both of you!我们可以为你们俩举行一个生日聚会!

3. 单词:

first (1st)第一的

second (2nd)第二的

third (3rd)第三的

fourth (4th)第四的

fifth (5th)第五的

twelfth (12th)第十二的twentieth (20th)第二十的twenty-first (21st)第二十一的twenty-third (23rd)第二十三的thirtieth (30th)第三十的fool 蠢人;傻瓜

special 特别的;特殊的kitten 小猫

diary 日记

still 仍然;依旧;还是noise 声音;响声(尤指)噪音fur (某些动物的)浓密的软毛open 开着的walk 行走

4. 句子:

When is April Fool’s Day? 四月愚人节是什么时候?It’s on April 1st. 4月1日。When is your birthday? 你的生日是什么时候?My birthday is on April 4th. 我的生日是4月4日。Unit 5 Whose dog is it?

1. A Let’s talk

Chen Jie: The yellow picture is mine. 黄色图片是我的。Are these all ours? 这些都是我们的吗?Mike: Yes, they are. 是的,它们是。Chen Jie: Wow! That picture of Beijing is beautiful. 哇!北京的照片很美。Whose is it? 这是谁的?Mike: It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。Chen Jie: Look! There is a picture of Shanghai, too. 看!也有一幅上海的画。Mike: It’s Yifan’s. 是一帆的。Chen Jie: Oh, yes! It’s his. 哦,是的!这是他的。

2. B. Let’s talk

(Sam is at Chen Jie’s home.) (山姆在陈洁家。)Sam: Where is Fido now?Fido 现在在哪里呢?Chen Jie: He’s in the kitchen. 他在厨房里。Sam: Is he drinking water? 他在喝水吗?Chen Jie: No, he isn’t.He’s eating. 不,他不是他在吃饭。Sam: Can I play with him now? 我现在可以和他一起玩吗?Chen Jie: Yes. Can you take him to the park? 是。你能带他去公园吗?Sam: Woof, woof! Woof,汪!

3. 单词:

mine 我的

yours 你(们)的

his 他的

hers 她的

theirs 他们的;她们的;它们的

ours 我们的

climbing (climb的-ing形式)(正在)攀登;攀爬

eating(eat的-ing形式)(正在)吃playing(play的-ing形式)(正在)玩耍jumping(jump的-ing形式)(正在)跳drinking(drink的-ing形式)(正在)喝(水)sleeping(sleep的-ing形式)(正在)睡觉each 每一;各个

other 其他的

each other 相互

excited 兴奋的;激动的

like 像……那样

4.句子:

The yellow picture is mine. 黄色图片是我的。Are these all ours? 这些都是我们的吗?Whose is it? 这是谁的?It’s Zhang Peng’s. 是张鹏的。Is he drinking water? 他在喝水吗?No, he isn’t.He’s eating. 不,他不是他在吃饭。Unit6 Work quietly!

1. A. Let’s talk

Chen Jie: Look at the pandas. 看熊猫。

Mike: What are they doing? 他们在干什么?Chen Jie: Haha. They’re eating lunch! Haha。他们正在吃午餐!They’re so cute. 他们是如此可爱。Mike: Oh, yes! They like bamboo. 哦,是的!他们喜欢竹子。Chen Jie: What’s the little monkey doing? 小猴子在干什么?Mike: it’s playing with its mother! 和妈妈玩!Chen Jie: Do you see any elephants? 你看见大象了吗?Mike: Yes! Look there!The elephant is drinking water. 是!看那里!大象正在喝水。

2. B. Let’s talk

Tom: My name is Tom.What’s your name? 汤姆:我叫汤姆。你叫什么名字?John: Shh. Talk quietly.I’m John. 嘘。小声说话。我是约翰。

I can show you the English books. 我可以给你看英文书。Tom: Thanks. 谢谢。John: Here they are. 他们在这里。Tom: OK. Can I read the books here? 好的。我能在这儿读这些书吗?John: Yes. Of course. 是。当然. Tom: Anything else? 还有别的吗?John: Yes. Keep your desk clean. 是。保持桌面干净。Tom: OK, I will.Thanks. 好的,我会。谢谢。

3. 单词:

doing morning exercises(正在)早锻炼having … class(正在)上课

eating lunch(正在)吃午饭

reading a book(正在)看书listening to music(正在)听音乐keep保持某种状态

keep to the right靠右

keep your desk clean 保持你的课桌整洁talk quietly 小声讲话

turn 顺序

take turns 按顺序来

bamboo 竹子its它的;他的(指事物、动物或幼儿)show 引导;指引

anything 任何事物

else 另外;其他

exhibition 展览

say 说;讲

have a look 看一看

sushi 寿司

teach 教

Canadian 加拿大的

Spanish 西班牙的

4. 句子:

What are they doing? 他们在干什么?Haha. They’re eating lunch! 他们正在吃午餐!What’s the little monkey doing? 小猴子在干什么?it’s playing with its mother! 和妈妈玩!Shh. Talk quietly. 嘘。小声说话。Keep your desk clean. 保持桌面干净。

人教版英语必修五第二单元课文翻译

PUZZLES IN GEOGRAPHY 地理之谜 人们也许觉得奇怪,为什么用来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家的词语不太一样。但如果你学过英国历史,就能弄清楚这个问题。 首先是英格兰。威尔士于13世纪同英格兰联合了起来。如今只要有人提起英格兰,你就会发现威尔士总是包括在内的。接着,英格兰、威尔士同苏格兰于17世纪联合了起来,名字就改成了“大不列颠”。令人庆幸的是,当苏格兰的詹姆斯国王成为英格兰和威尔士的国王时,这三个国家和平地实现了联合。最后,英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也同另外三个国家和平联合起来以形成联合王国。然而,爱尔兰的南部却不愿组建联合王国,它分离出去,并建立了自己的政府。因此只有北爱尔兰同英格兰、威尔士、苏格兰联合起来,而组成了联合王国,这一点从新的联合王国国旗上就可以看得出来。 值得赞扬的是,这四个国家的确在一些方面共同合作,例如在货币和国际关系方面;但是有些制度仍然区别很大。例如,北爱尔兰、英格兰和苏格兰在教育体制和立法体制上都存在着差异。在参加像世界杯之类的比赛时,它们有着各自的足球队。在这四个国家中,英格兰是最大的。为了方便起见,它大致可以划分为三个地区。最靠近法国的那个地区叫做英格兰南部,中部地区叫做英格兰中部,最靠近苏格兰的那个地区叫做英格兰北部。你可以看到英国的大部分人口聚居在南部,而多数大工业城市都位于中部和北部。尽管,英国任何一个城市都不像中国的城市那样大,但是他们都有着自己的享有威名的足球队,有的城市甚至还有两个队。很遗憾,这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。要找历史性建筑你得去更古老的、比较小些的由古罗马人建造的城镇。在那儿你才可能找到更多的有关英国历史和文化的东西。 最具历史意义的宝地是伦敦。那儿有博物馆,有艺术珍品、剧院、公园和各种建筑物。它是全国的政治中心。它有公元一世纪由罗马人建造的最古老的港口,有由盎格鲁——撒

全新大学英语第二综合教程2第七单元课文翻译

第七单元 了解英语 课文A 有些语言拒绝引入新词。另一些语言,如英语,则似乎欢迎新词的引入。罗伯特·麦克尼尔回顾英语的历史,得出结论说,英语对变化的包容性体现了根深蒂固的自由思想。 英语中绚丽多彩的杂乱无章现象 罗伯特·麦克尼尔 我们的英语的历史是典型的大量窃取其它语言的历史。正因为如此,今日英语的词汇量据估计超过一百万,而其它主要语言的词汇量都要小得多。 例如,法语只有约75,000个单词,其中还包括像snackbar(快餐店)和A打parade肮行唱片目录)这样的英语词汇。但法国人不喜欢借用外来词,因为他们认为这样会损害法语的纯洁性。法国政府试图逐出英语词汇,宣称Walkman(随身听)一词有伤大雅,因此他们造了个新词balladeur让法国儿童用——可他们就是不用。 Walkman一词非常耐人寻味,因为这个词连英语也不是。严格地说,该词是由日本制造商发明的,他们把两个简单的英语单词拼在一起来命名他们的产品。这事儿我们不介意,法国人却耿耿于怀。由此可见英语中绚丽多彩的杂乱无章现象。这种乐意包容的精神,这种不管源自何方来者不拒的精神,恰好解释了英语为什么会这么丰富,解释了英语缘何在很大程度上第一个成了真正的国际语言。 欧洲沿海一个弹丸小岛的语言何以会成为地球上的通用语言,比历史上任何一种其他语言都更为广泛地被口头和书面使用英语的历史体现在孩子最先学会用来表示身份(/,me,you)、所属关系(mine,yours)、身体部位(eye,nose,mouth)、大小高矮(tallshort),以及生活必需晶(food,water)的词汇当中。这些词都来自英语的核心部分古英语或盎格鲁一萨克逊英语。这些词通常简短明了,我们今天仍然用这些词来表示对我们真正至关重要的事物。 伟大的演说家常常用古英语来激发我们的情感。例如,在二战期间,温斯顿·丘吉尔作了如下的演讲来激励国民的勇气以抵抗屯兵英吉利海峡准备渡海作战的希特勒的军队:“我们要战斗在海滩上,我们要战斗在着陆场上,我们要战斗在田野和街巷,我们要战斗在群山中。我们决不投降。” 这段文字中几乎每个词都来自古英语,只有最后一个词——surrender是个例外,来自诺曼法语。丘吉尔原本可以说:“Weshallnevergivein,”但这正是英语迷人之处和活力所在,作家为了加强效果可以糅合来自不同背景的不同词汇。而演说中使用古英语词汇具有直接拨动心弦的效果。 尤利乌斯·凯撒在公元前55年入侵不列颠时,英语尚不存在。当时不列颠的居民凯尔特人使用的那些语言流传下来主要成了威尔士语。这些语言的起源至今仍是个不解之谜,但有一种理论试图解开这个谜。 两个世纪前,在印度当法官的一位英国人注意到,梵文中有一些词与希腊语、拉丁语中的一些词极为相似。系统的研究显示,许多现代语言起源于一个共同的母语,但由于没有文字记载,该母语已经失传。 语言学家找出了相似的词,提出这些语言的源头是他们称之为印欧母语的语言,这种语言使用于公元前3500年至公元前2000年。这些人使用同样的词表达“雪”、“蜜蜂”和“狼”,但没有表示“海”的词。因此有些学者认为,他们生活在寒冷的中北欧某个地区。一些人向东迁徙形成了印度和巴基斯坦的各种语言,有些人则向西漂泊,来到欧洲气候较为温暖的地区。最早西移的一些人后来被称作凯尔特人,亦即凯撒的军队在不列颠发现的民族。 新的词汇随日尔曼部落——盎格鲁、萨克逊等部落——而来,他们在5世纪的时候越过北海定居在不列颠。他们共同形成了我们称之为盎格鲁一萨克逊的社会。

八年级上第五单元课文句子翻译答案

八年级上第五单元课文句子翻译2 1.你觉得肥皂剧怎么样?我受不了. What do you think of soap operas?I can’t stand them. 2.Tina对运动节目不在乎. Tina doesn’t mind sports shows. 3.林华认为可以从情景剧中学一些开心的笑话. Lin Hua thinks she can learn some great jokes from sitcoms. 4.萨利认为游戏节目比情景剧更具有教育意义. Sally thinks game shows are more educational than sitcoms. 5.因为我希望了解世界各地发生的事情. Because I hope to find out what’s going on around the world. 6.今天你在课上做什么了? What did you do in class? 7.我们讨论电视节目了. We had a discussion about TV shows. 8.我喜欢跟随故事情节了解接下来发生的事情. I like to follow the story and see what happens next. 9.它们可能不是很精彩,但是你可以期待从它们当中学到许多. They may not be very exciting,but you can expect to learn a lot from them. 10.我希望有天我能成为记者. I hope to be a reporter one day.

人教版PEP小学英语教材知识梳理

人教版PEP小学英语教材知识梳理(3-6年级) 小学英语三年级上册教材梳理 1. Key words of each unit: 3. Letters and sounds Unit 2 Aa ant apple Bb book bag Cc cat crayon Dd duck dog Unit 3 Ee egg elephant Ff face foot Gg green gift Hh hi hand Ii ice ice cream Unit 4 Jj jeep jump Kk kite Kate Ll long leg Mm milk mum Nn nose noodles Unit 5 Oo on orange Pp pig pen Qq queen quite Rr rice red Ss six Sarah Tt

tiger ten

Unit 6 Uu umbrella under Vv vet vest Ww wet water Xx fox box Yy yellow yo-yo 小学英语三年级下册教材梳理 2. Main sentences in the text. 3. Letters and sounds 5个元音字母:Aa, Ee, Ii,Oo, Uu 元音字母在单词中的发音(短元音) Aa: cat bag hand dad Ee: ten red leg pen Ii: big six pig milk

Oo: dog box body orange Uu: fun run duck under 小学英语四年级上册教材梳理 Aa: cake face name make Ii: like kite five nine rice Oo: nose note Coke Mr Jones Uu: use cute excuse Ee: me he she we

模块3第1到3单元课文翻译兼句子解析

陈才英语教育及培训中心2014年广东佛山初中2年级上册课本对应语法精品讲解【外研社八年级英语上册模块1精品讲解】 主讲老师:辅导学生: 【日期:2014年7月25日】 【一】【模块3的第1单元对话讲解/中英文注解】Module 3 Sports【模块3 体育运动】 Module task: Making a sports poster 制作一份体育运动海报 Unit 1 Nothing is more enjoyable than playing tennis 第1单元,没有事情是比打网球更加令人愉快的 Daming: Hey, Tony. 【Come and watch过来并观看】【the football match这场足球比赛】【on TV!在电视上】【句子结构,祈使句:两个并列动词+宾语+地点状语】【come and watch =come to watch】中文翻译:大明:嗨/嘿,托尼,过来在电视上看这场足球比赛. Tony: Ok. What’s the score?【名词得分;比分;进球数】 中文翻译:托尼:好的.这个比赛得分/比分是多少? Daming: Spain scored 【a minute ago一分钟之前】.【动词(比赛中)得(分),进(球)】 中文翻译:大明:西班牙一分钟前刚得分了. Tony: Wo w! That’s fast! 中文翻译:托尼:哇噻,那真是太快了!

Daming: 【That’s right!那是对的】【Last week 上个星期】【the match 那场比赛】【on TV 电视上的】【was 是】【so boring如此的无聊/乏味】【because 因为】【no one没有一个人】【scored得分】【at all 根本】. 【So 因此】【this week’s match这个周的比赛】【is already 已经是】【more exciting.更加令人兴奋的;令人激动的;刺激的】中文翻译:大明:那是对的,上个星期电视上这场比赛非常乏味,因为根本没有一方得分/进球了,因此这个周的比赛已经更加刺激/令人兴奋. Betty: What’s the matter with you, Tony? You look tired. 中文翻译:贝蒂:托尼,你怎么了?你看上去感觉很疲劳. Tony: I’m really tired after last night’s tennis match. And I hurt my knee.中文翻译:托尼:昨天晚上看完网球比赛后我感觉非常累,我伤到了我的膝盖. Daming: That’s too bad! Sit down and watch the match. It’s safer than playing tennis. 中文翻译:大明:那真太槽糕了,坐下来观看这场比赛,这/它比打网球更加安全. Betty: Yes, watching is not dangerous and it’s more relaxing too! 中文翻译:贝蒂:是的,观看不危险,并且它也是更加令人放松. Tony: Well, I’m not sur e about that. Nothing is more enjoyable than playing tennis. 中文翻译:托尼,好吧,我不确信是那样,没有事情是比打网球更加

(完整word版)新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler(尺) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayon(蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book (书) 【句子】 1、Hello, I’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。 2、Hi, I’m Sarah. 你好,我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser.我有一把尺子/一块橡皮。 4、-What’s y our name ? 你叫什么名字? -My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见! -Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。 【单词】颜色 red(红色的) green(绿色的) yellow(黄色的) blue(蓝色的) black (黑色的) brown (棕色的) white (白色的) orange (橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。 -Good morning, Miss Green.早上好,格林小姐。 2、I see red.我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好,吴一凡。

4、-Nice to meet you.见到你很高兴。 -Nice to meet you, too.见到你也很高兴。 5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧! 【单词】身体部位 face( 脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) arm (胳膊)hand(手) head (头) body (身体) leg (腿) foot (脚) 【句子】 1、--How are you?你好吗? --I’m fine, thank you.我很好,谢谢你。 --Let’s go to school!我们一起上学吧! 2、 Look at me !看我! 3、Very well, thanks.很好,谢谢。 4、--Let’s make a puppet!(让)我们一起做个木偶吧! --Great! 太棒了! \【单词】动物 duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dog (狗) elephant (大象) monkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎)panda (大熊猫) zoo(动物园) 【句子】 1、--What’s this?这是什么? -- It’s a duck.(它)是只鸭子。 2、What’s that?那是什么?

英语第二单元课文翻译

爱是一门艺术吗? 艾里奇·弗罗姆爱是不是一门艺术?如果是,就需要知识和努力。或者,爱是否是一种令人愉悦的情感? 那么一个人能否经历全看他的造化,只有幸运儿才能坠入爱河。如今大多数的人都相信运气,这本小书却是以爱是一门艺术为前提的。 并不是说人们认为爱无关紧要。人们对于爱总是如饥似渴,看浩如烟海的爱情悲喜剧,听数百首拙劣的爱情歌曲。但很少有人认为关于爱还有需要学习的地方。 对爱的这种独特想法是基于几个错误观念,人们如果接受其中之一或者几个观念便会持有这种观点。多数人认为所谓爱就是“被人爱”,而不是“爱别人”或爱一个人的能力。所以,他们认为问题就在于如何被爱,如何变得可爱。他们通过几种途径来达到这一目的。其中尤为男士所喜用的是成为成功人士,在自己的社会地位许可的范围内获得最大程度的权利和财产。其二,尤为女士所喜用的是尽力塑造体形,注重衣着,从而使自己更加富于魅力。另外一些方式,则为男女所共同采用,如使自己举止得体,谈吐幽默,以及乐于助人、谦虚、内敛等,以便使自己更加具有吸引力。很多让自己变得可爱的方式和使自己事业有成的途径相同,如“赢得朋友,影响其他人”等。事实上,我们所处的文化中,大部分人认为要使自己变得可爱,必须既受大众欢迎,又要兼具性的魅力。 导致“爱不需要学习”这种看法的第二个错误观念是:人们想当然地认为爱的问题在于“对象”,而不在于“能力”。他们认为去爱是件很简单的事,而找到自己要爱的对象或者说爱自己的对象却很困难。造成这种态度的几个原因植根于现代社会的发展。其中一个原因是:在二十世纪,对“爱的对象”的选择出现巨大变化。在维多利亚时代,同许多传统文化一样,一般说来,爱情并非那种最终导致婚姻的自然产生的个人情感体验。恰恰相反,婚姻是按传统习俗约定好的,或为父母之命,或为媒妁之言,也可能无需这些媒介;婚姻是按社会习俗的考虑决定的,婚姻既成,爱情便自然应该随之培育了。在过去的几十年的西方世界,浪漫爱情几乎成了永恒不变的主题。在美国,虽然对社会传统的考虑并未完全消除,很大程度上人们却在寻找“浪漫爱情”,那是一种个人的爱情体验,其最终会导致婚姻。这种自由恋爱的新概念一定大大增加了“对象”相对于“功能”的重要性。 同此因素密切相关的是当代文化的另一重要特征。我们整个文化都是以购买的欲望和互惠交换的理念为基础的。现代人的幸福在于看着商店橱窗时的兴奋,在于购买买得起的商品,或者用现金或分期付款。于是,他(或者她)也以同样的方式去看别人。对一个男人来说,有魅力的女孩子是他们要追求的对象,而魅力男性之于女人亦如此。“有魅力”通常之意为觅偶市场上那些受到人们欢迎并努力求取的性格特质。什么样的人有魅力,无论外表还是思想均由时代潮流决定。二十年代,强壮又性感,喝酒抽烟的女孩子被认为具有魅力;如今,家庭型的羞涩的姑娘更合时代潮流。十九世纪末本世纪初,雄心勃勃,敢作敢为的男人才能称得上有诱惑性的“包装”,而如今男人则必须宽容,善于交际。无论怎样,只有当对方的这些商品化的特征与自身所具备特征对称的情况下,人才会培养起爱的感觉。我一心要找一件划算的货物,其不但要有可观的社会价值,同时考虑到我本人的资质与能力,也就是说对方也会需要我。这样当两个人考虑到自身交换价值的局限之后,认为自己在这一市场找到了力所能及的最好商品的时候,就开始恋爱了。通常,和购买房地产一样,将会发展起来的潜能在这种讨价还价中起着显著的作用。在一个以市场为导向,财富为重要价值的文化中,人类的爱情关系也遵从与商品与劳动力市场中的同样交换模式也就不足为奇了。 第三个造成爱无需学习的错误想法是错误地将“一见钟情”这种初始体验与永久性的热恋(或者可以说“在恋爱中”)混为一谈。生活中的我们,两人萍水相逢,突然彼此之间心灵的围墙坍塌,渐感亲爱,融为一体。这个融和的瞬间是一生中最让人激动幸福的时刻。对于那

人教版高中英语选修7课文翻译[1]

马蒂的故事 你好。我叫马蒂.菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说,世界上像我这样的人并不多见。你瞧,我的肌肉有毛病,使我的身体非常虚弱,所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。再说,有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西,或磕碰到家具上。不幸的是,大夫们不知道如何治好我的病,但是我很开朗乐观,学会了适应身体的残疾。我的座右铭是:活一天算一天。 十岁以前,我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的,我过去常常梦想我会成为职业球员,代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来,我的身体开始变得越来越虚弱,以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查,几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了,包括有一次检查,他们从我的腿部切下一小块儿肌肉,放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查,也没有人能够确诊这个病。因此,很难知道将来会是个什么样子。 问题是我看上去跟平常人一样。因此,当我跑了很短的一段路之后,我就会喘不过气来,或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息。因此,上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱,上不了学,因此落了许多功课。每次缺课之后,我就觉得自己很笨,因为我比别人落后了。 我在中学时期的生活(比在小学时)要轻松多了,因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心世界,但是我并不生气,只是不去理会他们罢了。总而言之,我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情,比如写作和电脑编程。我有雄心壮志,长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏,有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实,没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和足球比赛,我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大量时间来照顾这些宠物,但我觉得很值。此外,我还有好多功课,特别是在病了一段时间之后。 在许多方面,我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活,但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话,那么,这句话就是:身体残疾并不意味着生活不美满。因此,不要感到残疾人可怜,或者取笑他们,也别不理睬他们。要接受他们,给他们以鼓励,让他们能像你一样过得丰富多彩、充实美满。 谢谢你们读我的故事。.马蒂 致建筑师的一封信桑达斯女士 爱丽斯。梅杰 总建筑师剑桥街64号

人教版PEP小学英语毕业总复习

PEP小学英语毕业总复习 一:学生易错词汇 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a. 2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are. 3. have , has 的选择: 表示某人有某物。单数用has , 复数用have. I , you 用 have . 4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人。单数用there is , 复数用there are. 5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any. 6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候) which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱) 二:形容词比较级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。比较级的句子结构通常是: 什么 + 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ 什么 ,如: I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。) An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。) 形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ①一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller , strong - stronger , ②以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer , ③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier ④双写最后的字母再加er,如big – bigger, thin – thinner ,hot – hotter ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。) 比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。 应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair. 比较级专项练习: 一、从方框中选出合适的单词完成句子 heavy tall long big (1) How is the Yellow River? (2) How is Mr Green? He’s 175cm. (3) How are your feet? I wear size 18. (4)How is the fish? It’s 2kg. 二、根据句意写出所缺的单词

新视野大学英语四课文1-7单元翻译

艺术家追求成名,如同狗自逐其尾,一旦追到手,除了继续追逐不知还能做些什么。 成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。 对一名正努力追求成功并刚刚崭露头角的艺术家,其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢!”他们的担心不无道理。 追求出人头地,最乐观地说也困难重重,许多人到最后即使不是穷困潦倒,也是几近精神崩溃。 尽管如此,希望赢得追星族追捧和同行赞扬之类的不太纯洁的动机却在激励着他们向前。 享受成功的无上光荣,这种诱惑不是能轻易抵挡的。 成名者之所以成名,大多是因为发挥了自己在歌唱、舞蹈、绘画或写作等方面的特长,并能形成自己的风格。 为了能迅速走红,代理人会极力吹捧他们这种风格。他们青云直上的过程让人看不清楚。 他们究竟是怎么成功的,大多数人也都说不上来。 尽管如此,艺术家仍然不能闲下来。 若表演者、画家或作家感到无聊,他们的作品就难以继续保持以前的吸引力,也就难以保持公众的注意力。 公众的热情消磨以后,就会去追捧下一个走红的人。 有些艺术家为了不落伍,会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动,但这将

冒极大的失宠的危险。 公众对于他们藉以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。 知名作家的文风一眼就能看出来,如田纳西·威廉斯的戏剧、欧内斯特·海明威的情节安排、罗伯特·弗罗斯特或T.S.艾略特的诗歌等。 同样,像莫奈、雷诺阿、达利这样的画家,希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。 他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革,这让他们名利双收, 但也让他们付出了代价,那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。 名气这盏聚光灯可比热带丛林还要炙热。骗局很快会被揭穿,过多的关注带来的压力会让大多数人难以承受。 它让你失去自我。你必须是公众认可的那个你,而不是真实的你或是可能的你。艺人,就像政客一样,必须常常说些违心或连自己都不完全相信的话来取悦听众。 一滴名气之水有可能玷污人的心灵这一整口井,因此一个艺术家若能保持真我,会格外让人惊叹。 你可能答不上来哪些人没有妥协,却仍然在这场名利的游戏中获胜。 一个例子就是爱尔兰著名作家奥斯卡·王尔德,他在社交行为和性行为方面以我行我素而闻名于世。虽然他的行为遭到公众的反对,却依然故我,他也因此付出了惨痛的代价。

高中英语全部单元课文逐句翻译(外研版)

1.必修二Module 1 Zhou Kai (1) 周凯(1) When Zhou Kai’s mother saw him heading towards the front door without a jacket on, she eyed him anxiously. 周凯的妈妈看到他没有穿夹克衫就往前门走去时,她担心地盯着周凯,问道 “Zhou Kai, where are you going?” she asked. "周凯,上哪儿去呀?" “To the park. I’m going to play football,” said Zhou Kai"去公园踢球,"周凯说。 “But it’s raining! You’ll catch a bad cold,” said his mother. "下着雨呢!会得重感冒的,"妈妈说。 “No I won’t. I’ll be fine,” said Zhou Kai, as he opened the door. "不会的,没事,"周凯边说边开门。“Zhou Kai, you’ll get ill. You know you will. You can at least go and get your jacket.” "周凯,你会生病的,肯定会的。你至少可以去拿上你的夹克衫。 “OK, OK.” Zhou Kai went as he was told. "好吧,好吧,"周凯听话地带了件夹克,走了出去。 My mother has always made sure we eat very healthily, and fresh fruit and vegetables are a very important part of our diet. 我妈妈总是想方设法让我们吃得健康,新鲜水果和蔬菜是我们食谱中很重要的一部分。We live near the sea and we have fish about four times a week. 我们家靠近大海,一周吃四次鱼。We don't eat much fat or sugar.脂肪和糖分的摄取不是很多。A lot of my school friends eat sweets every day but I'm lucky because I don't have a sweet-tooth学校里很多同学每天都吃:甜食,我很幸运我不喜好甜食-- I'd rather eat a nice piece of fruit.我宁愿吃一块(一片)美味的水果。And I'm not too heavy, so I never have to diet, or anything like that. 我不是很胖,所以;我不必节食,也不必做其他类似的事情。 I'm quite healthy I very rarely get colds, although, unusually for me, I had a bad cold and a bit of a fever last week.我很健康。很少感冒。不过很少见的是上周得了重感冒还有点发烧。But that's because I was stupid enough to play football in the rain.但那是因为我真是够蠢的,居然在雨中踢足球。I don't often get things like flu either.我也不常染上流感。Last winter almost all my classmates got flu--- but I didn't.去年冬天全班同学儿乎都得了流感---我却幸免了。I think I don't get these things because I take a lot of exercise and am very fit. 我认为我不会得这些病,因为我经常锻炼,很健康。Two years ago I broke my arm playing football. The injury was quite painful and I couldn't move my arm for a month --- I hated that.两年前我在踢球时胳膊骨折了。伤口疼得厉害,胳膊一个月不能动,太讨厌了。 So as you can see from what I've said, I'm a normal kind of person.从我上面的话你可以看出,我是个普通的人。But there's one thing I really love--- I'm crazy about football. 不过有一件事我非常喜爱-----我对足球太着迷了。I'm captain of the class team at school and I'm also a member of the Senior High team.我是班上足球队的队长,也是高中球队的球员。Because of this, I make sure that I have a good diet, and as I've said, this isn't a problem because my mother feeds us so well.正因为如此,我确保自己的合理膳食,我早就说过,这没问题,妈妈照顾我们吃得真是太好了。 2.必修二Module 2 Article 1文章一 My name is Adam Rouse. I’m 19 years old and I used to be a drug addict. 我叫亚当?鲁斯,19岁。我曾经是

英语必修五第二单元课文翻译

英语必修五第二单元课文翻译 Unit 2 The United Kingdom Reading PUZZLES IN GEOGRAPHY People may wonder why different words are used to describe these four countries: England, Wales, Scotland and Northern Ireland. You can clarify this question if you study British history. 人们可能会奇怪为什么用不同的词语来描述英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰这四个国家。如果你研究英国的历史,你就能够弄明白这个问题。 First there was England. Wales was linked to it in the thirteenth century. Now when people refer to England you find Wales included as well. Next England and Wales were joined to Scotland in the seventeenth century and the name was changed to "Great Britain". Happily this was accomplished without conflict when King James of Scotland became King of England and Wales as well. Finally the English government tried in the early twentieth century to form the United Kingdom by getting Ireland connected in the same peaceful way. However, the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own government. So only Northern Ireland joined with England, Wales and Scotland to become the United Kingdom and this was shown to the world in a new flag called the Union Jack.

人教版高中英语选修7课文翻译[1]2

薇第一单元好好生活 螈马蒂的故事 袅你好。我叫马蒂.菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说,世界上像我 这样的人并不多见。你瞧,我的肌肉有毛病,使我的身体非常虚弱,所以我不能像别人那样快跑或快步爬楼梯。 再说,有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西,或磕碰到家具上。不幸的是,大夫们不知道如何治好我的病, 但是我很开朗乐观,学会了适应身体的残疾。我的座右铭是:活一天算一天。 薂十岁以前,我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的,我过去常常梦想我会成为职业球员, 代表我们的国家参加世界杯足球赛。后来,我的身体开始变得越来越虚弱,以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏 足球了。最后我到医院去做了检查,几乎住了三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了,包括有一次检查, 他们从我的腿部切下一小块儿肌肉,放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查,也没有人能够确诊这个病。 因此,很难知道将来会是个什么样子。 艿问题是我看上去跟平常人一样。因此,当我跑了很短的一段路之后,我就会喘不过气来,或者爬楼梯才爬到一 半就得停下来休息。因此,上小学时有的孩子见了我这种情况就会笑话我。有时候我的身体太虚弱,上不了学, 因此落了许多功课。每次缺课之后,我就觉得自己很笨,因为我比别人落后了。 薆我在中学时期的生活 (比在小学时 )要轻松多了,因为我的同学开始接受了我的状况。还有些同学看不到我的内心 世界,但是我并不生气,只是不去理会他们罢了。总而言之,我生活得挺好。我很高兴我能做许多事情,比 如写作和电脑编程。我有雄心壮志,长大后我要在开发电脑软件的公司里工作。去年我发明了一个电脑足球游戏, 有一家大公司已经决定从我这儿买走。我的生活很充实,没有时间闲坐着顾影自怜。除了同我的朋友一起去看电影和 足球比赛,我还花很多时间和我的宠物在一起。我有两只兔子、一只鹦鹉、一缸金鱼和一只乌龟。我得花大 量时间来照顾这些宠物,但我觉得很值。此外,我还有好多功课,特别是在病了一段时间之后。 羅在许多方面,我身体的残疾倒使我心理上变得更加坚强、更加独立。我必须努力工作才能过上正常的生活, 但这是值得的。假如我有机会跟健康孩子讲一句话,那么,这句话就是:身体残疾并不意味着生活不美满。因此, 不要感到残疾人可怜,或者取笑他们,也别不理睬他们。要接受他们,给他们以鼓励,让他们能像你一样过得丰 富多彩、充实美满。 羂谢谢你们读我的故事。.马蒂 螇 莅 肅致建筑师的一封信桑达斯女士 聿爱丽斯。梅杰 葿总建筑师剑桥街64号

(完整版)人教版新目标八年级下册1-5单元句子翻译及答案

人教版新目标八年级下册1-5单元句子翻译及答案 Unit One Section A 1. -What’s the matter /the______/ _______ w______ you? -Nothing s______. I ___ a cold. 2. 如果你讲太多,就会喉咙痛。__________________________________ 3. What should you do if you cut yourself by accident? _____________________________ 4. 不要长时间不休息地一直坐在电脑前面。______________________________________ 5. 他看到地上躺着一只钱包。_____________________________________ 6. 不要在司机还没把车停下就下车。_____________________________________ 7. 让我吃惊的是,大家对这个让人惊讶的消息都不感到吃惊。 ________________________________________________________________ 8. 当你陷入困境,你需要向他人求助。_______________________________________ Section B 1. When you cut your finger, first _____ it under the water, then put some medicine ___ it, next put a bandage ___ it. 2. 他过去常常睡懒觉,现在他已经习惯早起了。 3. 我们对这部有趣的电影很感兴趣。 4. 汤姆总是乐于助人。 5. The bag is too heavy for her to carry. (用so…that 改为同意句) 6. 露西盼望她爸爸戒烟。 Section A 1. trouble wrong with serious have 2. If you talk too much, you’ll have a sore throat. 3. If I cut myself, I will put some medicine on the cut. 4. Don’t sit in front of the computer for a long time without taking breaks. 5. He saw a wallet lying on the ground. 6. Don’t get off until the driver stops the bus. 7. To my surprise, no one was surprised at the surprising news. 8. When you get into trouble, you need to ask others for help. Section B 1. run on on 2. He used to sleep late ,now he is used to getting up early. 3. We are interested in the interesting movie. 4. Tom is always ready to help others. 5. The bag is so heavy that she can’t carry it. 6. Lucy expects her father to give up smoking.

人教版pep小学英语3至6年级知识点归纳

新版人教版pep小学英语3 至6年级知识点归纳 【单词】文具 ruler( 尺) pencil ( 铅笔) eraser( 橡皮) crayon( 蜡笔) bag ( 书包) pen ( 钢笔) pencil box ( 铅笔盒) book ( 书) 【句子】 1、Hello, I ’m Wu Yifan. 你好,我是吴一凡。 2、Hi, I ’m Sarah. 你好,我是萨拉 3、I have a ruler / an eraser. 我有一把尺子 / 一块橡皮。 4、- What’s y our name ? 你叫什么名字? - My name’s John. 我叫约翰。 5、-Goodbye! 再见! -Bye, Miss White. 再见,怀特小姐。 【单词】颜色 red( 红色的) green( 绿色的) yellow( 黄色的) blue( 蓝色的) black ( 黑色的) brown ( 棕色的) white ( 白色的) orange ( 橙色的) 【句子】 1、--Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生,这是格林小姐。-Good morning, Miss Green. 早上好,格林小姐。 2、I see red. 我看见红色。 3、Good afternoon, Wu Yifan. 下午好,吴一凡。

4、-Nice to meet you. 见到你很高兴。 -Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 5、C olour it brown! 把它涂成棕色吧! 【单词】身体部位 face( 脸) ear ( 耳朵) eye ( 眼睛) nose( 鼻子) mouth ( 嘴) arm ( 胳膊)hand( 手) head ( 头) body ( 身体) leg ( 腿) foot ( 脚) 【句子】 1、--How are you? 你好吗? -- I ’m fine, thank you. 我很好,谢谢你。 -- Let’s go to school! 我们一起上学吧! 2、L ook at me ! 看我! 3、Very well, thanks. 很好,谢谢。 4、-- Let’s make a puppet! (让)我们一起做个木偶吧! --Great! 太棒了! 【单词】动物 duck ( 鸭子) pig ( 猪) cat ( 猫) bear ( 熊) dog ( 狗) elephant ( 大象) monkey ( 猴子) bird ( 鸟) tiger (老虎)panda ( 大熊猫) zoo (动物园) 【句子】 1、-- What’s this? 这是什么? -- It ’s a duck. (它)是只鸭子。 2、What’s that? 那是什么?

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