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201420151学期期末考试安排通知

2014/2015-1学期期末考试安排通知

各学院（部）：

为了使教务管理工作更加人性化，便于学生提前安排期末复习时间，第20、21周为期末考试周，公共课考试计划安排在第20周周四、周五和21周周一、二共4天（暂定）。由教务处安排的期末考试课程及考试时间安排如下（如有变化另行通知），凡未列出的课程由各开课学院（部）自行安排考试（时间安排的查询方式见说明部分）。

教研室关于小学期末考试日程安排

教研室关于小学期末考试日程安排一考试时间（见下表）二试卷领取请各校于2013年6月26日9：00——11：30，15：00——17：00，安排业务领导和相关人员到政通路小学领取试卷。三监考要求 1．各校自行安排监考，本班教师不监考本班学生，考生必须单人单桌,每场不少于2名监考教师，要求监考教师要按要求尽职尽责，杜绝不良师德行为发生。 2．教研室将组织专人到各个学校进行巡考，要全程观察考试组织情况。 3．英语学科考场需准备听力播放设备。语文听力要中速朗读两遍，两遍之间停顿三分钟。数学考试时，请提醒学生带好作图工具。 5．相关考试科目结束后，请各学校根据教研室通知及相关要求，由学校教导处将按班级装订密封好的所有班级试卷，送交至教研室三楼会议室。四试卷评阅 1.相关科目考试结束后请及时到“FTP－教研室--小学期末考试参考答案”下载。 2.部分学科、部分年级试卷由教研室组织教师安排集中评阅（具体学科、年级、评卷时间、地点另行通知），其它年级试卷由各校依据教研室印发的评卷参考意见认真组织评卷，并做好期考成绩统计。五相关要求 1．各学校对期末考试要切实加强领导，精心组织，责任到人，确保考试顺利进行。 2．要把领取的试卷存放在保密处，切实做好试卷内容的保密工作。 3．各校必须按照规定时间进行考试，不得以任何理由变更考试科目时间。 4．要按照教研室要求，认真做好质量分析和学期总结工作。 5．请各校务必于2013年7月5日前将教学工作总结、期考成绩含电子表格（汇总表、学生成绩统计表到教研室“FTP－教研室-成绩统计表下载）、学校质量分析报告、按学科分年级的质量分析报告一并交教研室。

大学期末如何制定复习计划

大学期末如何制定复习计划导语：复习，最主要的还是要重视课本，系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主，有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合，复习时应以课本为主。一、制定详尽的复习计划，增强复习过程的计划性 “工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，我们应该高度重视复习过程，不能马虎应付，应该针对考试科目和各科考试时间制定适宜的复习计划，进而对每天的学习时间进行安排，以便在有限的时间内复习完全部考试内容，增强复习的计划性，并且每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。二、夯实基础知识，不留模糊知识点。复习过程重要注重对教材的使用，要安排一部分课余的时间对各科基础知识进行复习，对知识点一项一项地进行、归纳，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲点。在复习过程中，要注重总结归纳，通过主动学习找到记忆规律、抓住类别特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，最终形成自己的知识体系;对于自己掌握不好的知识点要主动向老师或同学请教，不放过一个疑点，不遗漏一个重点，不忽视一个考点。三、强化考点练习，主动查漏补缺。

在复习基础知识的同时，加强对于测试题型的解题思路和解题技巧的训练，通过做题的过程对存在的缺漏进行补强，尤其对于掌握不好的重点、难点要强化练习。期末复习时可以将自己平时做过的练习题、作业题和老师讲过的重点题重新看一看、做一做，强化对知识点的掌握。四、考前复习针对任课老师最后一两次课堂上的穿线总结要专注听讲，留意老师反复强调的重点，并在笔记或者书上用特殊颜色的笔标记出来。并通过老师带头复习的过程自己的知识体系，达到最好的复习成果。五、注意事项 1、根据自身情况合理安排时间，不可盲目地期望通过长时间的复习来提高考试成绩。 2、注意复习过程中的灵活安排，多穿插几门共同复习，避免长时间学习一科枯燥无味，以提升学习乐趣和复习效率。 3、针对公式性、计算性的题型多做练习，通过练习来巩固深化公式及知识点。眼过千遍不如手动一遍。 4、理论性的知识点要注重理解，不能死记硬背。 5、复习阶段和考试阶段注意休息，合理饮食。尤其考前不可以熬夜，以免影响第二天考试状态。看教材。期末考试了，有些同学可能没有认认真真的听过一节课，到了快考试的时候才手忙脚乱，这时候如果啃一下教材的话，或许在考试的时候能够拿一点基础分呢。

小学期末教学质量检测及六年级抽测工作考务安排

小学期末教学质量检测及六年级抽测工作考务安排一、期末考务工作具体要求（一）非抽测年级考务工作安排各小学要严肃对待期末教学质量检测工作，严格按照教育局通知中确定的考试时间，合理安排非抽测年级期末教学质量检测的考务工作，各年级、各学科都要规范设置考场，原则上每个考场30人，农村学校不足30人，按实际人数编排，单人单桌。要严肃考风考纪，考出真实成绩。任何单位和个人不得擅自更改考试时间和考试科目。考试结束，各单位自行组织阅卷工作，并按照通知要求，在完成阅卷后，将每个年级抽取一个试场的所有学科试卷，送到教师进修学校小学部，教研员要对各个年级的试卷做出详细的质量分析。（二）六年级抽测考务工作安排 1. 抽测学科、考试时间安排及各学校抽考人数（详见教育局通知）小学六年级期末教学质量检测学科及时间安排

2.考场编排六年级试场分抽测试场和非抽测试场，各单位要规范编排抽测试场与非抽测试场，每试场30人，不足30人，按实际人数安排，单人单桌，抽测试场使用单独试卷，教育局安排专人负责抽测试场的监考工作。 3.试卷装订考试结束后，抽测试场的试卷不用装订，监考教师将试卷收齐，核对无误后密封带回进修学校，交到教务处统一装订。 3.阅卷工作 7月11日，教育局统一组织阅卷。（安排阅卷单位及携带试卷人员、阅卷时间、交通工具）二、监考人员安排（附名单）三、监考人员职责所有监考人员，7月8日早上8:00前携带试卷务必到达监考指定学校，在开考之前，要认真完成两项工作任务：一是检查一下该校非抽测年级的考试安排情况，是否做到规范编班，单人单桌；是否按照教育局统一安排的时间、年级、科目进行考试。二是检查一下抽测试场安排情况，发现问题，提早协调、解决。如果发现所到学校考务工作安排不合理，要及时提出整改意见。如果遇到解决不了的问题，要及时报告教育局。（公布教育局联系人电话）

关于期末考试的通知

兰州科技职业学院关于期末考试的通知各系部、教研室： 2014--2015学年第一学期期末考试即将开始，为进一步规范考试管理，严肃考试纪律，维护考试的公平公正，确保本学期期末考试顺利进行，请各系部及相关教师加强期末考试各环节的管理工作。现将有关事宜通知如下：一、考试时间及考核方式 1、非考试周考试：非考试周课程安排在第18周（12月29日—1月3日）进行考试，这一时间段主要安排考查课或者部分公共课考试。为避免考试冲突，建议随堂安排考试。 2、考试周考试：第19周（2015年1月5日—2015年1月10日） 3、考核方式分为：理论考试、考查、理论考试与实践考试三种形式。课程考试形式根据本专业《人才培养方案》确定，由任课教师通知学生。二、考试命题 1、同一门课程的考试应统一命题、统一考试时间和统一阅卷。由命题教师出A、B两套难度、题量相当的试卷，并附参考答案，试卷内容应紧扣教学大纲并难易程度适中，与近三年的试卷内容累计雷同比例不得超过25%。

2、命题教师于12月8日—12月20日期间完成试卷命题工作，并由教研室主任，系主任进行命题审核。审题人应认真严格审阅试卷，试题审定通过，且命题教师、审题人分别在命题试卷上签字后，方可进入印制环节。若缺少任何一方签字或A、B两套试卷不齐的，教务处将不予受理。为避免教师多次往返办理试卷印制手续，请各位命题教师待手续齐全后再至教务处办理签印手续。 3、各系应对所开课程的命题环节总体把关。全面负责命题量度、难度，与教学大纲的符合度、与近三年试题的雷同度等的把控，及时确定每门课程的审题人员，并在本学期末组织教务处对试卷进行检查。 4、本学期教务处将全面检查期末考试试卷，要求各命题教师必须在第17周前完成试卷命题工作，以备检查。对检查中发现未按要求命题或雷同比例过高等情况，将严格按照《兰州科技职业学院教学事故认定办法》对相关责任人进行处理。三、试卷印制 1、所有课程试题应在考前一周由命题教师送教务处签印。 2、试卷印制份数应严格遵照考试学生人数，不得多印也不得少印。 3、试卷印制完毕，教务处统一封存。

关于2014-2015学年第一学期期末考试工作安排的通知【模板】

关于2014－2015学年第一学期期末考试工作安排的通知根据我校教学进程和校历安排，2015年1月5日起至2015年1月18日为本学期期末考试时间，现将期末考试的有关事项通知如下：一、日程安排 1、公选课、通选课考试时间为2014年12月29－2015年1月2日，由于今年元旦假期正好在本周内，元旦假期中的考试可以按照原计划安排进行，也可以在不影响所有考生考试安排的前提下根据实际情况调整考试时间，具体程序是，由任课教师提出申请，院系教务员报教务部处理。 2、公选课、通选课以外的各类课程考试一律安排在2015年1月5日起至2015年1月18日的考试周内进行，原则上不能提前考试。 3、考试周内的考试时间安排是：上午8：30－10：30，下午2：00－4：00，晚上6：30－8：30 4、公共必修课程考试时间安排：大学英语：大学英语：2015年1月6日（周二）晚上6：30——8：30（所有大英课程都在此时间考试，考场安排将于考试前一周在教务部电子公告栏、北大BBS课程版面和大学英语教研室版面、化学北楼二层以及文史楼三层楼道内公布）军事理论：2015年1月7日（周三）晚上 14级本科生政治理论： 2015年1月8日（周四）晚上：思想道德修养与法律基础 14级学生中国近现代史纲要 14级学生2015年1月9日（周五）下午：形势与政策 12级学生马克思主义基本原理 13级学生

2015年1月9日（周五）晚上：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论13级学生文科计算机基础（上）： 2015年1月14日（周三）上午 14级学生以上四类公共必修课的考场安排分别由大学英语教研室、武装部、马克思主义学院、信息学院另行通知。其他多个院系学生修读的课程，如高等数学、计算机基础、普通物理等的考试，由开课单位负责安排。二、纪律要求 **大学一贯提倡“勤奋、严谨、求实、创新”的学风，考风考纪的宣传教育十分重要，各院系考前要开好“三会”――院/系办公会、教师培训会和学生动员会，本着以人为本防范在先的原则，要重视加强对主考教师和监考人员的考场职责培训，按规定组织考试，维持考场秩序，提示考生清理座位物品，特别是闭卷考试时不允许考生以任何理由将手机、纸张带入座位。同时对学生进行考前思想动员和教育，把违纪作弊的思想扼杀在萌芽状态。对考试过程中有违纪苗头的学生及时警告纠正，对确有违纪作弊行为的学生，及时认定并注意保留证据，证据和认定记录务必要有违纪作弊者签字及2位以上监考老师的签字。作为**大学学生则更要重视学术道德和学术规范，要严格遵守考场纪律，除教师指定的用书用具外，严禁将参考书、复习资料、草稿纸、手机、有存储功能的电子辞典等电子工具带入考场座位。凡因故不能参加考试或准备放弃考试的课程，必须提前履行书面申请缓考或申明的手续，未经批准缓考而未参加考试者按旷考论处；对没有参加考试却出现写有其姓名的考卷，按我校有关管理规定视为“代考”处理。凡发生在论文和报告中抄袭或在考场违纪作弊，将根据教育部新的《普通高等学校学生管理规定》和《**大学本科考试工作与学术规范条例》的相

大学生期末复习计划

大学生期末复习计划要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，安排好复习计划。一、准备时如何着手： 1.要回归基础知识。到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。 2.做好查缺补漏。应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要注意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。 3.要及时解决发现的问题。有针对性地复习对最后阶段提高成绩很有帮助。 4.注意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系

统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平时上课反复强调的地方）。二、考试前如何复习: 1、最后一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。 2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点知识。 3、合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，也可根据自身学习情况。 4、复习过程中要灵活，多穿插几门共同复习，避免长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。 5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及知识点。 6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。三、复习技巧和考试技巧。 1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题，因为这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）

关于期末考试的通知

关于期末考试的通知文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

兰州科技职业学院关于期末考试的通知各系部、教研室： 2014--2015学年第一学期期末考试即将开始，为进一步规范考试管理，严肃考试纪律，维护考试的公平公正，确保本学期期末考试顺利进行，请各系部及相关教师加强期末考试各环节的管理工作。现将有关事宜通知如下：一、考试时间及考核方式 1、非考试周考试：非考试周课程安排在第18周（12月29日—1月3 日）进行考试，这一时间段主要安排考查课或者部分公共课考试。为避免考试冲突，建议随堂安排考试。 2、考试周考试：第19周（2015年1月5日—2015年1月10日） 3、考核方式分为：理论考试、考查、理论考试与实践考试三种形式。课程考试形式根据本专业《人才培养方案》确定，由任课教师通知学生。二、考试命题 1、同一门课程的考试应统一命题、统一考试时间和统一阅卷。由命题教师出A、B两套难度、题量相当的试卷，并附参考答案，试卷内容应紧扣教学大纲并难易程度适中，与近三年的试卷内容累计雷同比例不得超过25%。 2、命题教师于12月8日—12月20日期间完成试卷命题工作，并由教研室主任，系主任进行命题审核。审题人应认真严格审阅试卷，试题审定通过，且命题教师、审题人分别在命题试卷上签字后，方可进入印制环节。若缺少任何一方签字或A、B两套试卷不齐的，教务处将不予受理。为避免教师多次往

返办理试卷印制手续，请各位命题教师待手续齐全后再至教务处办理签印手续。 3、各系应对所开课程的命题环节总体把关。全面负责命题量度、难度，与教学大纲的符合度、与近三年试题的雷同度等的把控，及时确定每门课程的审题人员，并在本学期末组织教务处对试卷进行检查。 4、本学期教务处将全面检查期末考试试卷，要求各命题教师必须在第17周前完成试卷命题工作，以备检查。对检查中发现未按要求命题或雷同比例过高等情况，将严格按照《兰州科技职业学院教学事故认定办法》对相关责任人进行处理。三、试卷印制 1、所有课程试题应在考前一周由命题教师送教务处签印。 2、试卷印制份数应严格遵照考试学生人数，不得多印也不得少印。 3、试卷印制完毕，教务处统一封存。四、考试巡视为全面监管所有课程的考试过程，进一步加强我院考风建设，在原有期末考试周巡视的基础上，从本学期起，学院将对非考试周的课程同样执行巡视制度。巡视组成员有相关院领导和教务处人员组成。五、试卷评阅与成绩报送 1、教师在阅卷、评分过程中，要严格遵守客观、公正、合理的原则，不得徇私舞弊、不得另立标准。 2、相同课程考试采用统一试卷、流水阅卷方式，其它科目也尽量采用流水阅卷方式，相关专业教研室主任要做好组织和协调工作。

范本：大学期末考试评语

编号：_____ 大学期末考试评语学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共6 页

大学期末考试评语文静认真，善于思考，勤于观察。每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。是本专业一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。运动场上也能见到你的身影。对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，是系学生会干部中最勤劳的人之一。在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。待人接物、为人处事都成熟了许多。专业学习也没拉下，成绩优秀。了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。在过去的这一个学期中学有所成学有所长。做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。第 2 页共 6 页

在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同第 3 页共 6 页

期末考试通知书

期末考试通知书各系(部): 为了加强教风和学风建设，维护正常考试秩序，使考试管理工作进一步规范化、科学化，在《关于考试工作的有关规定》、《考场规则》、《监考人员守则》和《关于试卷评阅的有关规定》文件的基础上，现结合实际，对加强期末考试工作规范的几点补充要求通知如下，请认真贯彻执行。一、时间安排按照学院校历统一安排，结合教务处工作要求执行。二、考试质量鼓励任课教师根据课程教学目标和要求进行考试(核)方式改革，注重过程考核，形式灵活多样，考试内容要能反映该课程对学生专业能力、方法能力和社会能力(知识、能力、素质)培养的要求，出卷前课程负责人组织相关任课教师要进行充分交流讨论，出卷教师要掌握学生总体学习情况，试卷命题要规范准确、难度适中、覆盖面广，不能使用往年试卷或与往年试卷相似度过高(雷同率不得高于30%)。鼓励各系(部)建立课程试卷(题)库，如“课程中心”平台等网络手段，实行教考分离。各系(部)教学负责人要组织教研室主任、课程负责人做好课程考试(核)方式及试卷的审核工作。当课程考试(核)方式与教学大纲不一致时，应经各系(部)教学负责人审批通过后执行，并及时修订完善该课程教学大纲。加强考前辅导，提高教学质量，课程结束后各任课教师应指导学生进行全面系统的复习，加强复习阶段辅导，帮助学生复习备考，解决课程疑难问题，但不得以任何方式向学生透露试题内容。

规范试卷印刷分装，强化试卷保密意识，试卷应由各系(部)统一送文印室印刷，要做好试卷交接记录。试卷分装应在封闭环境中进行，工作人员要注意检查试卷，避免试卷错印、漏印、装订缺页等，要在各个环节中做好试卷保密工作，且负有保密责任，防止因人为主观故意或疏忽造成试卷(题)泄露。三、监考工作严肃考风考纪，强化考务培训，各系(部)要组织监考人员进行监考工作的培训，认真学习相关制度文件。各系辅导员(班主任)要组织学生开展形式多样的考风考纪诚信主题宣传教育活动，营造良好的备考氛围和公平的考试环境。严肃考风考纪，坚决杜绝考试舞弊行为的发生。监考人员必须认真履行监考职责，如确有特殊情况不能监考，向所在系(部)请假，办理备案手续，材料留存系(部)。擅自调换监考人员、迟到、缺监考和不认真履行监考职责的将按照《学院教学事故认定及处理办法》进行处理。监考人员应考前15分钟进入考场，清理布置考场，重点要做好清场工作，做到课桌面、桌内、座椅均不得有杂物，将书包、书本、手机等与物品集中放在考场前面的醒目位置。学生进场后清点人数，核对证件(一般为校园一卡通或学生证)，检查学生是否按指定要求就座。在考试之前，要向学生宣布考试纪律及考试注意事项，迟到 30分钟以上的考生，不允许其入场，以旷考论处;开考30分钟后准许交卷离场。监考期间，监考教师要关闭手机，杜绝通信联系。要坚守岗位，自觉做到不聊天、不串门、不打瞌睡、不木讷凝坐、不观望窗外，不准阅读书报。要保持考场前后各一人，并经常巡视。试卷发放和收回要做到三个核对。发卷前，要认真核对学生人数，做到发放考卷和考生人数一致;考试结束时，要核对试卷和答题纸份数，确保收回试卷和考生人数一致;考试后，阅卷老师要对收回的试卷和《考场记录单》核对是否一致。考试结束时间一到就准时收卷，

2021中小学期末考试时间安排

2021年的寒假即将来临，在寒假之前会有一个期末考试，那么各个地区期末考试时间是什么时候呢，以下是小编整理的2021年中小学期末考试时间相关内容，供您参考与阅读。 2020中小学期末考试时间安排天津市河西区：12月30日-31日；和平区：12月30日-31日；南开区：12月17日（政史地生）1月2日-3日（语数外）河北区：12月30日-31日；河东区：1月2日-3日；红桥区：12月30日、12月31日；东丽区：1月2日-3日; 西青区：12月30日-31日; 津南区：1月2日-3日。浙江省 1、杭州市：根据很多中小学的老师们推算，期末考试大约在1月8日-10日之间，一般比春节提前半个月左右。 2、湖州市吴兴区：（3—8年级）暂定：2020年1月9日、10日 3、富阳区：文化课考试：1月9日至1月10日广东省深圳市期末考试：2020年1月12日—1月18日越秀区：1月6日-1月7日海珠区：1月8日-1月9日荔湾区：第十九周（1月5日-1月11日内）

白云区：1月7日-1月8日天河区：1月8日-1月9日番禺区：1月13日-1月15日从化区：1月初南沙区：1月10日-1月11日安徽铜陵市：初中期末考试时间：2020年1月4—7日。以上各地区2020年中小学期末考试时间均来自于网络，具体考试时间请以官方通知为准。中小学期末考试复习方法重点在于做练习：这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的基本内容有关。语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。征服较差学科的方法:基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。找学霸小伙伴一起复习：复习弱项学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于你在短时间内提高成绩。面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。

关于20162017学年第一学期期末考试的通知

关于2016/2017学年第一学期期末考试的通知各系（部）：经办公会研究决定，2016/2017学年第一学期期末考试暂定于2017年1月2日至1月6日（即第19周周一至周五）进行，具体考试时间以期末考试安排表为准，考试考查课程安排表将随本通知发至各系部，请任课教师认真做好教学安排。为保证考试顺利进行，现将考前工作通知如下：1.各系（部）组织本部门内所有课程的试卷命题工作，试卷由任课老师命题（同头课由任课老师共同命题），或从题库抽（组）题，考教分开的课程除外。 2.命题老师应在课程教学标准和授课内容的范围内，按学校《学生学业成绩考核及管理办法》的要求，着重基本知识和基本技能的测试，出A、B 两套试卷（附评分标准），且两套试卷难易程度相当，教务处选定其一作为考试或考查卷。对已形成改革考核方案的课程，将考核方案报系部批准后，于第15周报教务处备案。 3.试卷由命题老师或教研室组卷人员统一用B5打印。试题不得超出试卷纸上框定的范围，并留足做题空白。凡试题中涉及到的图形、空格线一律用工具尺按标准画上。每份试卷都要填写“××学年、第×学期、××级、××专业、××课程；本试题共×页、第×页”，五年一贯制及3+2试卷须分别注明五年制及3+2，各层次学生试卷卷头均为河南水利与环境职业学院。试卷大标题采用小四号黑体字，小标题及试卷内容统一采用五号宋体字，每题写清满分分值，题号为：一、1.2.3.……二、1.2.3.……，依

次类推。试卷格式从https://www.sodocs.net/doc/6216813732.html,/web/jwc/6资源下载处下载。 4.开卷考试的课程需在试卷首页注明“开卷”字样。 5.试卷命题后，经教研室、系部逐级审核签字后，由各系部教学秘书于第15周周二前将填写好的《试卷交接单》和A/B卷及A/B卷评分标准一同交至教务处（考查课15周周二交试卷、考试课16周周五交试卷），教务处不接收任课老师直接上交的试卷。 6.考查课的考试应根据相应专业教学日历，由各系（部）自行组织安排。全部考查课程于第18周周末前考试结束。 7.考查课程和上机考试的所有课程，特别是上机考试课程，务必请各系（部）妥善保管学生的考卷，以备查询。 8.考试课程（上机考试和提前考试的课程除外）由教务处统一安排。 9.除教务处集中组织考核之外的其他所有课程考核的考试安排和监考人员名单、监考场次、考场记录等，务必于第18周报至教务处。 10.各系部教学秘书请将课程考核情况统计表（见附表）填写完整后，于第15周前报至教务处。 11.凡上机考试或不需要教务处组织安排的考试课程，需提前向教务处说明，期末统考时教务处不再统一安排。 12.若遇特殊情况，另行通知。教务处 2016-11-23

小学六年级数学上册期末考试复习计划

2019年小学六年级数学上册期末考试复习计划一、复习的意义：期末复习是教师引导学生对所学习过的知识材料进行再学习的过程，在这个学习过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，使本学期学生所学的数学知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。要重视知识的系统化，避免盲目做题，搞题海战术。要能够按照素质教育的要求确实抓好复习工作，真正提高教学质量。二、复习原则 1、充分调动学生自主学习的积极性，鼓励学生自觉地进行整理和复习，提高复习能力。 2、充分体现教师的指导作用，知识的重点和难点要适时讲解点拨，保证复习效果。 3、充分体现因材施教分类推进的教育原则，针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学方法，查漏补缺，集中答疑，提高复习效果。三、具体做法： 1、制订切实可行的复习计划，并认真执行计划。制订复习计划要全面了解学生的学习情况，切实把握复习的具体内容，贯彻落实新课程标准的精神，使复习具有针对性、目的

性和可行性。领会新课程标准的精神，把握好教材，找准重点、难点，增强复习的针对性。"标准"是复习的依据，教材是复习的蓝本。在复习中，要认真研究新课程标准，把握教学要求，弄清重点和难点，做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本，弄清重点章节，以及每一章节的复习重点。要能够根据平时作业情况和各单元测试情况，弄清学生学习中的难点、疑点所在。做到复习有针对性，可以收到事半功倍的效果。 2、分类整理，梳理、张扬网络，强化复习的系统性。作为复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。 3、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易混概念，首先要抓住意义方面的比较。如：求比值和化简比等。对易混概念的分析，能够帮助学生全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰。对易混的方法也应该进行比较，以明确解题方法。如求比值和化简比。 4、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同。收到殊途同归的效果。同时

大学院校期末考试安排方案

XXX学院xxx学期期末考试实施方案各教学系、部：根据学院教学工作安排，现将xxxxx学期期末考试相关事宜通知如下：一、考试领导小组 1、主考：xxx 2、副主考：xxx 3、考务负责人：xxx 4、成员：xxx、xxx..... 二、考试时间 1、全院公选课：2015年x月x日，课程结束后随堂考试。各教学系做好相应试卷的保密工作。 3、全院公共课、考试课时间：2015年x月x日至x月x日。 4、技能、操作考试课时间：x月x日至x月x日，各系根据教务处理论

考试时间进行安排。 5、补考由教务处统一安排，各系配合。三、考试组织 1、考试安排 (1)全院公选课由各任课老师自行组织安排，交教务处备案，教务处督查。 (2)全院公共课、大专生的考试课：由教务处统一组织。 (3)中专部的考查考试课：由中专部教务科统一组织。 (4)各系的实践技能课和考查课由各系负责组织安排，教务处配合。 2、命题 (1)11月初召开由教务处牵头命题研讨会。教务处将命题要求和注意事项以书面或QQ的形式通知到各教学系、部，同时各教学系、部在系务会、部务会上加以强调。 (2)命题要求和注意事项： ①教研室负责命题的具体操作和技术把关，教学系、部负责审核和协调，教务处负责试卷的汇总和印制。 ②同层次、同进度平行班级的课程，由教研室组织老师统一命题，单门课程由任课老师命题。 ③试题内容应符合教学实施大纲的要求，并覆盖全学期所讲授的主要内容和重点，基本知识，基本理论和基本技能的考核比例≥80%，难度比例≤20%。 ④试题份量及难度应适当，考查课笔试时间为60分钟，考试课笔试时间120分钟。 ⑤每门课程实行A、B卷制度，两套试题的难度、份量、范围和题型应基本一致，且相同试题的分值不应超过20%，由教务处随机抽取一套作为期末试题，另一套作为备用题或补考题。 ⑥不能将过去所用试题作为本次期末考试试题。 ⑦各试题由教研室主任审批，系主任审核签字后交于教学秘书。 ⑧系教学秘书将试题打印好后以纸制文档和电子文档的形式统一交到教务处制卷，并附上期末考试试题统计表、命题试卷签字表、每份试题的印制

小学期中期末考试工作安排表

中心小学20**～20**学年度第二学期期中/末考试工作安排一、时间安排（20**年4月29日）年级时间科目一、二年级三、四年级五、六年级上午9:00～10:00 9:00～10:40 9:00～9:40英语语文语文10:00～12:00语文下午14:00～15:00 14:00～15:30 14:00～15:40 数学数学数学二、监考安排学校主考副主考负责人一二三四五六中心小学(1) (2) (3) (4) 三、注意事项 1 、全镇村小一、二年级（共考场），三年级分别在两个考室进行考试；中心小学各年级大部分学生在本教室考试，另部分学生（两小组）在走廊考

试。考室课桌必须全部反转，前、后、左、右间隔尺寸不小于1米左右，中心小学尽量拉开。各校必须于4月28日下午放学前按照上述要求布置好考场。 2 、监考老师必须于4月29日上午8:30前赶到指定学校，8:35由副主考组织监考教师对本考场进行检查、清理，8:40由监考老师对学生统一编排座位。 3 、监考老师8:50组织考生进入考场，对学生进行考风考纪教育并检查考生所带草稿本等有关物品。考前5分钟下发试卷并指导考生在密封线以外顶边写好学校、年级、姓名。开考钟声响后，方可允许考生答题。监考教师必须维持好考场秩序，对有违纪行为的考生及时给予批评制止。监考老师在考场内应集中精力、忠于职守、不看书报、不玩手机、不擅自离开考场。监考负责人必须对监考教师工作进行监督检查。考试结束后，要对试卷装订情况进行验收。若违反事项一、二、三条，分别对监考负责人、监考老师、在校留守人员通报批评，期末个人绩效考核下降一等，对监考负责人扣除期末考评2分。 4 、朱婷婷负责五、六年级英语考试磁带播放工作，蒋乐负责司钟。 5 、除监考人员外，任何在校留守人员不得进入考场。 6、监考教师或考生如遇试卷问题应同教导处联系，以便统一更正，不得擅自更改。 7 、各校备好中餐，统一在食堂用膳。 8 、考完后，监考负责人将试卷封好，于下午4:20前交沙小办公室，同时按分工封好试卷。 9 、全体教师（含代课教师）于4月29日晚上6：10前赶到沙市小学多媒体教室阅卷，任何教师均不得请假。 10 、各校必须于4月28日组织教师学习本安排。中心小学 201年4月26日

关于期中考试安排的通知

关于2013-2014学年第二学期期中考试工作安排的通知各科（室）、各班级：根据学校总体安排，现将2013-2014学年度第二学期期中考试有关事宜安排如下：一、考务组织人员考务主任：陈新专考务副主任：阚永彪巡考：王继忠罗生瑞王瑜珲梁信张生成工作人员: 陈彦华赵娜二、考试具体安排（一）考试科目文化基础课《语文》《数学》《英语》专业基础课和专业课安排如下： 12秋学前教育专业《幼儿教育学》 12级、13级种子专业《种子检验》 13级春季电会专业《经济法律法规》 13级秋季电会专业《企业财务会计》 13级秋季汽修专业《汽车电气设备构造与维修》《汽车发电机构造与维修》 13级秋季建筑专业《建筑测量》

13级秋季机电专业《机械基础》 13级秋季学前教育专业《乐理视唱》 13级秋季电美专业《动画制作》 13级秋季工科实验班《机械制图》 14春综合班《图形图像处理》《CAD 》（二）考试时间及监考安排数学于5月12日15:00-16:40在班级所在教室考试，监考教师安排如下： 13电会班张冬琴；13电美班魏学品； 13机电班张翰笙；13建筑班姚舜飞； 13幼师班段晓燕; 13秋工科实验班周兆秀其余课程随堂考试，由任课教师监考。三、命题安排 1.命题人员：相关任课教师 2.命题形式及要求：根据所授课程灵活选择考试形式，按规范试卷模版（见职业中专网页）命题。 3．理论考试每门课程命题一套，并附答案卷；技能考试需附评分标准 4．相同课程同时由几个教师担任的，由教研室主任安排命题人员。 5．所命试卷于5月8日前交教研室主任，由教研室主任审核后统一交教务科审核。

期末考试工作安排范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 期末考试工作安排范文期末考试工作安排一、大力抓好考风考纪 1、加强对监考教师的培训和选派。各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训，学习学校考试工作有关文件，熟悉考试流程、考场规则和监考人员守则，严格按照规定组织考试和监考。 2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要对全体学生开展考风考纪教育，增强学生遵守考场纪律的自觉性。 3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人员对全校考场进行纪律巡查。各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查，具体工作由各学院自行安排。二、考试周考务安排 2、考试场次设置：第一场 9:00-11:00 第二场13:30-15:30. 3、考试周最后一科考试时间及科目：考试课程：各专业安排一门专业课考试课程： 15级大学外语考试课程：各专业安排一门专业课 4、考试周考场教室安排：二区，使用2A13教学楼；一区，使用1A18楼、1A01楼、1C01楼、1C06楼。 5、公共课考试时间安排： 1 / 9

6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试不占用期末考试周时间，具体考试时间、方式由教学承担单位自行安排。三、考试成绩报送及归档 1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务网络管理系统。 3、不按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。四、补考安排 2018年春季学期补考时间为3月1日（星期二）至3月5日（星期六），请各教学承担单位做好考试相关准备工作。五、注意事项 1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工作顺利进行。 2、监考教师要认真履行职责，监考不到或迟到，将依据《xx大学教学责任事故认定及处理办法》进行处理。 3、已批阅试卷的分数除统分错误外严禁擅自修改或调整，否则按教学事故追究责任。 4、课程排考要求：所有课程均由教学承担单位使用教务网络管理系统进行排考，各项考务酬金计算将以此为依据。软件排考截止时间为考试周的前十天。无法在系统中录入监考的课程，监考安排必须在考试前报考务科备案，否则监考工作量不予认定。 5、考查课原则上安排在该课程的最后一节进行，可采用随堂考和统一安排两种方式。考试课必须采取统一安排的方式进行，不得提前

小学生期末考试需要注意的问题

小学生期末考试需要注意的问题一、小学复习别和难题打持久战在后期复习阶段，复习的管理很有学问，学生自己要有精细的规划，合理安排时间。复习中不要在某个知识点或某道题上卡住，打“持久战”。越是最后时间越要处理好时间关系，不要打“疲劳战”。二、小学复习攻克薄弱环节期末复习是升华知识和能力的时候，家长或至善老师分。需要对学生细心指导，可使每个学生每科至少多得5。对学生来说，首1：3：6期末考试卷易、中、难比例是先要保住基本分不失。在复习时，总结考试经验和技巧，进行查漏补缺，排查知识点的掌握情况。对易混淆、相近的、容易出问题的进行比较、澄清、加深理解，分析自己2掌握知识的薄弱环节。要学会制定提分计划，向审题多要2分，向心态多要2分，向规范多要分，向仔细多要2 分，总分就会提高。三、小学复习家长帮助很重要1 / 4 家长或至善老师要指导学生学会审题，研究如何从不同角度作答，启迪思维，开阔思路。具体要做到：一要回归教材。回归课本不同于一轮时的全面复习，要突出重点，根据考试中暴露出的问题回扣二要重温错题，提醒孩子分析多次出错的在哪里、出错的原因等，避免在考场上遇到类似题目重蹈覆辙。至善张老师给小学生以

下几点做参考 1.上好复习课。在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。2.敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。3. 认真完成作业。2 / 4 复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。自我复习。4. 小学生要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。不妨给自己定一些时间限制。 5.连续长时间的学习很容易使小学生产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学6. 习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水7. 来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好3 /

(完整)小学一年级期末复习计划表.docx

小学一年级期末复习计划表 2012 年秋季学期学科：语文经过了近一个学期的学习，学生也慢慢进入了正规学习状态，因为前面的拼音教学耽学误了很长一段时间，造成后面的课文生字教学较仓促，虽然有不断地教给识字方法和生字组词造句写话的运用，但是在练习上还很不够，拼音的记忆也渐变模糊，许多学情生学了生字忘了拼音，看拼音写词语拼不出拼音但能写字等。班上学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；分有的单韵母只能勉强认识。因此，在复习过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，争取做到培优生，辅学困生，做到“一帮一”，做到“听、说、读、写”过关。析 1、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，熟练的拼读音节，借助汉语拼音识字、阅读、学说普通话。 2、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、写等练习形式，认识四百个生字，读准音、认清字形，掌握课文中的多音字。 3、学生能借助白板，通过听、背、读、写等练习形式，正确书写100 个字，区复别行近字和同音字。做到书写规范，笔顺笔画正确美观。认识基本笔画和偏旁部首，能写出表示偏旁的字。习 4、学生能借助白板，通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、认识近义词和反义词。（ 2）、能用指定的词语说一句话，知道句子最后有标点符号。目 5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，阅读（1）、正确流利的朗读本册课文。（ 2）、熟练背诵指定的课文，能按原文填空。（3）、逐标步养成勤于阅读的习惯。 6、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，（1）、能看懂图画表达的意思，用一句完整的句子表达出来。（2）、能根据要求写出自己的感受，句子通顺、完整。 7、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，口语交际在口语交际活动中能大方与老师、同学交流，做到声音宏亮，表达有礼貌，叙述清楚。 1、充分利用课时，有计划、有目的、有层次地进行复习。复2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。习3、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。 4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生措学习的劲头。 5、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。施6、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

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