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雅思阅读段落匹配解题思路及讲解

雅思阅读题型概述

段落标题匹配题，顾名思义就是考查原文中段落大意的题型。出题形式为先给出题目，再给出阅读文章：首先给出选项，即若干标题，标题序号为罗马数字(如i、ii、iii等)，在选项下方是有待匹配段落标题的段落符号(如Paragraph A、Paragraph B等)，接下来是考生需要阅读的文章。该题型要求考生根据给出的文章从标题列表中为指定的段落选出恰当的标题。这一题型主要具有以下特点：

①该题型主要考查考生对原文内容或宏观信息进行提炼、概括的能力。

②与雅思阅读其他题型的出题形式不同，该题型的问题出现在文章的前面，考生做题时是先见问题，再见文章。

③虽然该题型要求考生为相应的段落匹配段落大意，但这并不意味着原文每一个段落都缺少段意。也就是说，有的段落并不需要考生为其匹配段意，比如之前已经举例用过的段落。

④题目中给出的标题个数通常多于有待匹配的段落个数，也就是说，并不是所有的标题都一定能用到。

⑤一个标题最多只能对应一个有待匹配的段落。也就是说，标题不能重复使用。

雅思阅读解题思路

了解了段落标题匹配题的题型特点，下面我们来具体讲解这类题的解题步骤。

第一步：明确原文中哪些段落需要匹配标题，并划掉已经用过的标题。

考生需仔细查看给出的文章，确认哪些段落需要匹配段落大意，以原文中标有“A、B、C、D??”的段落为准，不要想当然认为A就对应第一段，因为有时原文中出现的A段并不一定就是原文中的第一段。同时，考生要仔细看题目，把标题栏中作为答题范例已经匹配的标题划掉，以减少干扰项，并在原文中去掉已经与该标题相对应的段落。

第二步：划出各标题中的核心词。

核心词是指在标题中占有重要分量的单词或词组，正确标划核心词对考生准确答题有着重要影响。一方面，考生可以利用核心词大致记住标题含义。另一方面，考生可以利用“核心词原则”来排除干扰项。所谓“核心词原则”，是指核心词在某个段落中出现是含有该核心词的标题成为该段段落大意的前提条件。换句话说，如果标题中的核心词未能在原文某一段落出现，那么含有该核心词的标题也必然不能成为与该段落对应的段落大意。下面笔者简单介绍几种标题中核心词的正确划法：①对于A of B、A to B以及A for B结构的标题，核心词通常在B部分;②对于动宾结构的标题，核心词通常在宾语部分;③对于“形容词+名词”结构的标题，核心词通常为名词;④对于包含介词的标题，介词后的名词往往应被视为核心词;⑤对于出现并列结构的标题(如A and B)，核心词往往为存在并列关系的两个词。

第三步：重点阅读各段前两句话和最后两句话，快速浏览其余文字，掌握段落大意。

在这一步，考生要精读各段的前两句话和最后两句话，并快速扫读其余的文字，了解段落所讲的核心概念或段落大意。

第四步：根据段落大意找出与之相符的标题;如果遇到不太确定的标题，可以依据“核心词原则”选出正确标题。

在第三步中，考生已经对需要匹配段落大意的段落内容有了一定了解。之后，考生就需在各个标题中寻找与之匹配的一个。如果遇到不太确定的标题时，考生可以根据“核心词原则”进行判断。如果核心词在段落中没有出现，则该标题应当被排除，不予考虑;如果核心词在段落中出现，该标题也只是满足前提条件(即

有可能成为段落的段落大意)，但究竟能不能作为段落大意，考生仍需结合段落内容作出最终判断。

雅思阅读真题讲解

下面我们以《剑桥雅思考试全真试题集5》Test 3里的Reading Passage 2 Disappearing Delta (日益消失的三角洲)为例，为考生讲解具体的解题步骤。

Questions 14-17

Reading Passage 2 has six paragraphs, A-F.

Choose the correct heading for paragraphs B and D-F from the list of headings below.

Write the correct number i-viii in boxes 14-17 on your answer sheet.

List of Headings

i Effects of irrigation on sedimentation

ii The danger of flooding the Cairo area

iii Causing pollution in the Mediterranean

iv Interrupting a natural process

v The threat to food production

vi Less valuable sediment than before

vii Egypt’s disappearing coastline

viii Looking at the long-term impact

Example Paragraph A Answer vii

14 Paragraph B

Example Paragraph C Answer vi

15 Paragraph D

16 Paragraph E

17 Paragraph F

第一步：明确原文中哪些段落需要匹配标题，并划掉已经用过的标题。通过仔细看文章和题目，考生可以很快明确哪些段落有待匹配标题。根据题目范例，考生可以首先把标题vii和vi划掉，把文章中已经匹配的A和C段去掉。如此一来，考生最终只需给文章中的B、D、E和F段匹配段落标题。

第二步：划出各标题中的核心词。各标题中的核心词依次如下：irrigation、sedimentation;flooding、the Cairo area;pollution、Mediterranean;a natural process;food production;the long-term impact。

由于各个段落之间在解题的第三、四步是相对独立的，因此接下来笔者将以段落为单位来分析如何通过第三步和第四步解题。

B Up to now, people have blamed this loss of delta land on the two large dams at Aswan in the south of Egypt, which hold back virtually all of the sediment that used to flow down the river. Before the dams were built, the Nile flowed freely, carrying huge quantities of sediment north from Africa’s interior to be deposited on the Nile delta…. But when the Aswan dams were constructed in the 20th century to provide electricity and irrigation, and to protect the huge population centre of Cairo and its surrounding areas from annual flooding and drought, most of the sediment with its natural fertilizer accumulated up above the dam in the southern, upstream half of Lake Nasser, instead of passing down to the delta.

第三步(B段)：重点阅读各段前两句话和最后两句话，快速浏览其余文字，掌握段落大意。通过重点读B段的前两句话和后两句话，考生基本可知本段主要讲的是阿斯旺大坝的修建导致尼罗河的沉淀物发生了明显变化，而这一变化对尼

罗河三角洲产生了影响(即导致尼罗河三角洲开始缩小)。也就是说，大坝的修筑使得一个有千年历史的自然过程被打乱。

第四步(B段)：根据段落大意找出与之相符的标题;如果遇到不太确定的标题，可以依据“核心词原则”选出正确标题。了解了B段的段落大意之后，考生接下来看各个小标题。通过比较，考生会发现符合该段段落大意的只有小标题

iv (Interrupting a natural process)。

D Once north of Cairo, most of the Nile water is diverted into more than 10,000 kilometres of irrigation canals and only a small proportion reaches the sea directly through the rivers in the delta. The water in the irrigation canals is still or very slow-moving and thus cannot carry sediment, Stanley explains. The sediment sinks to the bottom of the canals and then is added to fields by farmers or pumped with the water into the four large freshwater lagoons that are located near the outer edges of the delta. So very little of it actually reaches the coastline to replace what is being washed away by the Mediterranean currents.

第三步(D段)：重点阅读各段前两句话和最后两句话，快速浏览其余文字，掌握段落大意。通过阅读D段，考生了解到该段大体是在描述“灌溉将绝大部分的尼罗河水分流，灌溉渠中的水流不动或者流速缓慢，无法携带沉淀物，沉在灌溉渠中的沉淀物被清除或和水一起被抽到 ?湖中”。概括来说，D段主要讲的是irrigation对sedimentation的影响。

第四步(D段)：根据段落大意找出与之相符的标题;如果遇到不太确定的标题，可以依据“核心词原则”选出正确标题。了解D段的大意后，考生来看剩下的小标题i、ii、iii、v和viii。通过浏览各个小标题的核心词，考生一眼就能发现符合这个意思的是小标题i (Effects of irrigation on sedimentation)。

E The farms on the delta plains and fishing and aquaculture in the lagoons account for much of Egypt’s food supply. But by the time the sediment has come to rest in the fields and lagoons it is laden with municipal, industrial and agricultural waste from the Cairo region, which is home to more than 40 million people…. These poisons can easily enter

the food chain, affecting the productivity of fishing and farming. Another problem is that agricultural wastes include fertilizers which stimulate increases in plant growth in the lagoons and upset the ecology of the area, with serious effects on the fishing industry.

第三步(E段)：重点阅读各段前两句话和最后两句话，快速浏览其余文字，掌握段落大意。阅读E段的关键句子并快速浏览段落其余信息后，考生会发现该段的大意是说污染物对农业、渔业等粮食生产方式产生了负面的影响。

第四步(E段)：根据段落大意找出与之相符的标题;如果遇到不太确定的标题，可以依据“核心词原则”选出正确标题。了解E段的大意之后，考生接下来看剩下的几个小标题ii、iii、v和viii。经过筛选，考生可把答案范围锁定在iii和v这两个小标题上。当遇到两个不太确定的选项时，考生可以根据“核心词原则”进行排除。第三个小标题中的the Mediterranean在E段中并未出现，本段讲到了尼罗河地区的污染问题，但并未提及地中海地区。所以，第三个小标题不予考虑，正确答案为小标题v (The threat to food production)。

雅思阅读选择题解题技巧

雅思阅读选择题解题技巧雅思阅读选择题解题技巧这篇*系统地给大家讲解一下雅思阅读当中选择题这种题型的有关知识点，其中包括雅思阅读选择题的题型要求和特点，做题步骤和解题技巧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。雅思阅读选择题解题技巧雅思阅读选择题解题技巧为大家带来雅思阅读中最常见的一种题型之一——选择题的解题方法和技巧的总结。选择题是我们非常熟悉也是雅思阅读的高频常客之一。虽说选择题无论随便乱选一个选项都有25%的正确率，如果掌握了正确的做题方法和步骤，就有机会达到100%正确率。 Multiple Choice(选择题) 题型要求这是一个传统题型，大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型，IELTS考试也要弄出新花样：四选一和多选多两种。四选一，选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个最符合题意的选项。

多选多，选项肯定是五个或五个以上，而正确答案的数目肯定在两个以上。哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上，多选多很容易，是一种简单题型。它具有以下几个特点： (1) 正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR，WHICH THREE 等字样。 (2) 答案在原文中是集中出现的，对应原文中的例举。找着一个答案，其余几个就在它的前后不远处。我们举一个中文阅读的例子来说明。*如下：帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如，我们的改革的总设计师邓小平、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字) 题目是：以下哪三个人得过帕金森症? A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里

雅思阅读段落标题解题技巧

雅思阅读段落标题解题技巧段落标题题，又称List of Headings，是雅思阅读部分的常考题之一。此类题型主要考查考生段落的概括能力以及对全文整体的把握能力，这两样技能，除了考生要有良好的英文阅读功底之外，还需要培养阅读中的逻辑思维。因此它是雅思阅读考试难度颇大的一类题型。段落标题题的常规思路是在段落中寻找主旨句然后与标题配对，主旨句一般为首尾句，含观点的宾语从句，带标志词比如表转折的句子等等。这些方法，坊间已讨论颇多，故不再此赘述。这里主要针对当前此类题型出现的一些新情况进行一下分析。从最新的出题形式来看，常规的解题思路似乎已不能应付，所以在这里有必要提出一些新的方法以飨读者。趋势之一：总体把握此类情况是按图索骥找到了段落中的主旨句却发现无济于事，因为选项没有包含主旨句信息的标题。然后考生转而去寻找段落的话题词（即重复的具体名词），结果仍一无所获，陷入绝望。其实答案所选标题里的任何单词都没有在段落中出现过，仅仅依靠定位自然是白费工夫。作为答案的标题非常隐蔽，是原文段落的高度概括，确实不太好找，但出题者在这里其实是考查考生对作者写作思路的把握，标题超越了段落的具体内容。在阅读时，考生不仅要知道这段讲了什么，更要清楚这一段在全文所起什么作用。换言之，读文章时，脑子里一

定要有一条贯穿始终的逻辑主线。而不能像以往那样见木不见林，单句阅读代替整体阅读的做法再也行不通了。解题策略虽然段落标题题可以采用边做题边看文章的做法，但我认为鉴于目前出现的新情况，推荐先浏览一遍文章，然后开始做题的方式。浏览的时间必须控制在五分钟内，浏览的目的主要有这样两个：1. 记录各段主题；2. 把握文章结构（如时间顺序，cause-effect-solution 顺序，论证式等等）。读完一遍之后，再回去做题，仿佛高屋建瓴，感觉就完全不同了。做题时可先用常规的方法。如能找到主旨句，万不可生搬硬套，与选项牵强附会。一般说来，只有主旨句与选项存在替换改写关系，才能证明是正确答案。若无法替换或找不到主旨句时，可先搁臵不做，待其余段落基本选定之后，再对未选标题进行比较排除，最后搞定。这是一整套的做题步骤，下面以实例辅之。请看剑5 P66。此题中B，D，F三段较为难选。但分析文章后我们发现，这篇文章是描述一种现象的说明文。此类题材的文章，通常先会针对现象进行一番介绍，然后分析其产生的原因，引发的后果以及解决措施等。由此可见，F段最为明显，因为此段为全文的末段，通常讲解决方法或展望未来，并根据第一句According to Siegel, international environmental organizations are beginning to pay closer attention to the region…可知这段不是探讨消失的三角洲本身，而是在讲人们的行动，所以很明显选viii，因为所有选项里只有这个和人为的东西有关。然后看D段，也找不到主旨句，

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解

雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解欲攻克雅思阅读段落信息匹配题是一直困扰着广大Ieltser 的难题，它信息量大，干扰项多，给大家带来了雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解，希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。雅思阅读段落信息匹配题超细致实例讲解没学会算我输一、雅思阅读段落信息匹配题型特点首先我们来一睹“段落信息匹配”的“芳容”，拿C5p22举例：Questions 14-19 Reading Passage 2 has nine paragraphs，A-I. Which paragraph contains the following information?【标志性问法】 Write the correct letter A-I in boxes 14-19 on your answer sheet. 14. a biological explanation of the teacher-subjects behaviour

15. the explanation Milgram gave the teacher-subjects for the experiment 16. the identity of the pupils 17. the expected statistical outcome 18. the general aim of sociobiological study 19. the way Milgram persuaded the teacher-subjects to continue 两大特点： 1. 考察全篇，绝对乱序(同段落小标题，都是“全篇乱序题”) 2. 题干为细节信息，本质是结合主旨考察细节(需要跳读主旨+扫读细节) 由此可见，题干中并未出现明显定位词，且人名Milgram是实验执行者，遍布全篇，并非定位词，所以传统的关键词定位法在此无法奏效，相当于“大海捞针”。因此，我们需要采取一种“俯瞰群山”的方法，由总到分，先定段落主旨，再搜题干细节。在此提出“结构预测法”，即首先了解*整体发展顺序，预测题干关键词可能出现的位置，然后跳读主旨，扫读细节，化被动为主动。二、雅思阅读段落信息匹配题*发展顺序

解析雅思阅读信息配对题

解析雅思阅读信息配对题关于雅思阅读当中的配对题，很多学生和老师都已经习惯了称它为matching题。但matching的范畴太过于宽泛，如果刻意细分的话，我们还可以把它分为单词配描述，句子完成题和段落信息配对题三个大类。针对句子完成题（题干往往为complete each sentence with the correct ending）和段落信息配对题（题干往往为which paragraph contains the following information），我将以后另开专题来讲解，本次将重点讲解最传统的配对题型（单词配描述），并根据雅思阅读题干部分将其继续细分为match题（match each XX with the correct statement）和classify题（classify the following features）。首先强调一下配对题的基本功：定位能力+词汇量积累我们分别来解释一下。定位，就是拿着给定的主语去文章当中去找到位置。这些主语往往是专有名词，首字母都会大写。这一个步骤看起来很容易，也不需要任何语言能力和技巧，我们经常开玩笑说就算这是一篇法语的文章，这一步也能很快搞掂。但在大班课堂的练习中，我们会发现，有很多同学定位单词耗费时间太多，往往三四个单词就要找两三分钟，无形中给自己增添了很多时间紧迫的压力。而这种办法的唯一破解，就是拿着一些练习题做专项训练，而唯一的技巧在于，match 类（非classify类）的定位词出题顺序与文章中原词的出现顺序是一致的，一项找不到，我们就用夹击法，把前后项都找到，当中的就好找了。那么为什么强调词汇量的积累呢？因为到了我们配对题的关键破题点，会发现想在原文中找到与选项中一摸一样的单词或句子并不容易，往往会用到近义词转述，比如unable会变成at loss，lay stress on会变成emphasize。这些单词看起来很简单，但能不能意识到他们之间的近义词关系，需要课下多进行“词以类记”的单词强化记忆，单词不求难，但求精准和举一反三。下面我们先说说match一类题型的做题步骤。以雅思剑桥真题集5，第91页的题为例： Look at the following people and the list of statements below. Match each person with the correct statement. Write the correct letter A-H in boxes 14-17 on your answer

雅思阅读选择题四种解题技巧

雅思阅读选择题四种解题技巧雅思阅读选择题总会用各个选项来迷惑人，下面教育优选来为大家分享雅思阅读选择题的解题技巧 1. 如果一个选项合乎题意，还要看其它选项中是否有both…and、all of theabove 的字样。我们举一个中文阅读的例子：原文：如果你随便停车，要罚你款，还要把你的车拖走。题目：如果你随便停车，将： A. 被罚款 B. 你的车被拖走 C. 没事儿 D. both被罚款and你的车被拖走答案：D 如果选项中有一个是all of the above，它是正确选项的可能性很大。Both…and是正确选项比all of the above小一些。总之，如果一个选项合乎题意，不要马上选。看一眼其余选项中是否有both…and，all of theabove的字样。 2. 注意题干中是否有not，except的字样。题干中有这些词时，通常是将它们大写并使用黑体，特别醒目。如果不注意看，必然答错题。

如前面的关于帕金森症的中文阅读文章，可能出一道四选一的题目：题目：下面的人得过帕金森症EXCEPT A. 邓小平 B. 里根 C. 拳王阿里 D. 陈景润答案：B 3. 干扰选项的特点做选择题的过程就是与干扰选项做斗争的过程。清楚干扰选项的特点，就能做到百战百胜。干扰选项特征如下： A. 无选项中所讲的内容在原文中根本不存在，或找不到语言依据。要注意，答题的唯一依据是原文，不能凭借自己的知识或主观想象。 B. 反与原文相矛盾的选项。这时要注意题干或原文中是否有NOT、EXECPT等词，也要注意反义词。 C. 满含有“绝对意义”的词汇如must、always、all、will的选项，一般为错误选项。选项中含有“相对意义”的词汇如can、may、sometimes、some、not always，一般为正确答案。也就是说，越是模棱两可、含含糊糊，越可能是正确答案，因为它适用的范围更广。这条规律的适用性很强，实践证明它的准确率在90%以上。 D. 偏似是而非，与原句部分相似的选项。这是不太容易排除的。

雅思阅读教案

雅思阅读教案 paragraph headings（段落标题）在阅读文章的前面给出 list of headings, 一般是 5 到 10 个左右选项，其中含一到两个段落及其标题的例子。要求对题目中给出的段落，根据其内容找出与其相匹配的段落标题。尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个，但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落。 ? 段落标题类答题步骤： 1.首先在 list of headings 中划去做为例子的 heading 或 headings ，以免在根据段落内容在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题时，它（它们）会干扰考试者对其他 headings 的选择。 ? 2.在文章中把做为例子的段落划掉，以免对例子段落进行不必要的精读。 3.对题目中给出的段落，按照首句（第一、二句）、末句和中间句寻找主题句的方法，在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题。 ? 4.如果时间允许，按照文章的段落顺序，对非题目中给出的段落及例子段落进行快速阅读，而对题目中给出并要求找出与其相匹配的段落标题的段落进行精读。找出其中心意思后，再在 list of headings 中找出与其相匹配的段落标题。 ? 5.选出几个可能匹配的题目进行比较（通常两至三个），当然其中只能有一个为正确答案。 ? 6. 对于第一种匹配题型可以将最难的题留在最后进行匹配，不要在较难的题上花费更多的时间，而应选择较易回答的题目进行匹配，最后所剩即为该难题的答案。 ? 7. 要仔细检察答案，特别是第一题型，因为答错一题，就意味着答错两道题。 ? 相应练习：剑四 test3 passage2 剑五 test3 passage3 剑六 test2 passage1 剑六 test3 passage2 剑六 test4 passage1 二、辨别正误题型 (True / false /not given)? 该题型还涉及到：（not given / not mentioned）没有提到，有时还会出现下列提法 accurat / inaccurat 精确/不精确； supported / contradicted 一

雅思阅读14种题型解题技巧——简答题

雅思阅读14种题型解题技巧（5） Short?Answer?Questions?〈简答题〉题型要求每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文做出回答。绝大部分的题目要求有字数限制，一般有如下几种表达方式：（1）?No more than two/three/four words（不超过2/3/4个字）；（2）?One or two words（一个或两个字）；（3）?Use?a?maximum?of?TWO?words（最多两个字）。有字数限制的，一定要严格按照题目要求去做。少部分的题目要求中没有字数限制，这时，请注意，答案字数也不会很长，一般不会超过四个字。总之，这种题型的答案都是词或短语，很少是句子，所以又叫“短问答”。考试中，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共三题左右。解题步骤（1）找出题目中的关键词，最好先定位到原文中的一个段落。将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的第一句相对照。有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。题目中如果包含年代、人名、地名、数字，这些词肯定是关键词，因为原文中不会对这些词做改变，而且这些词特别好找，所以依据这些词在原文中确定答案比较快。（2）从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，确定正确答案。确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。所以，需要从头到尾快速阅读该段落，确定正确答案。（3）答案要对应题目中的特殊疑问词。答案必须要对应题目中的特殊疑问词。绝大部分的答案是名词或名词短语，也有少部分是动词或形容词短语。见下文：特殊疑问词：when,?where,?what,?who 答案词性：名词(时间，地点，人或单位等) 答案例子：8:00am,?classroom,?calcium?deposit,?Australian?taxpayer. 注意事项：不需要时间名词前面的介词及冠词，钟点后面要有am或pm。特殊疑问词：how?many,?what?proportion,?what?is?the?cost 答案词性：数词（比例，钱币等）答案例子：6,?20-30%,?$25million 注意事项：最好写阿拉伯数字。

雅思阅读填空题(让考官告诉你)

雅思阅读summary填空题是雅思阅读题中常见题型, 在阅读考试中占较大的比重. 同时也是众多考生头痛的一种题型. 因为此题型不仅考查考生快速准确理解阅读文章的主旨能力, 也考查考生对定位,同义转化以及语义间逻辑关系的灵敏度. 总的来说, 雅思阅读summary填空题主要有两种形式: 一种是单词填空式, 这种形式主要针对文章全文或者部分段落写出的一篇摘要, 空出若干空格, 要求考生从文章中寻找相应的单词进行填空; 另一种是单词选择式, 就是在第一种形式的基础上, 额外提供了一个词库, 要求考生从词库中选词填空. 下面环球雅思的老师将详细讲解如何快速而有效的解答这两种形式的summary填空题. 单词填空式解题策略对于单词填空式题, 一般把握三个关键信息: 逻辑关系词, 语法属性, 定位. 首先, 观察空格前后是否有语义间有逻辑关系的连接词, 即逻辑关系词推断. 这类表示空格前后内容逻辑关系的连接词主要包括:

①表示因果关系的词, 如because, as, since, for, due to, thanks to, as a result of等. 在考试中, 在因果关系中除了一些连接词的衔接外, 还有一些表示因果关系的大词, 如trigger, breed, induce, engender, generate, be responsible for, affect, determine等, 这些词在语义中隐含了因果关系. 所以也是考生在解题中值得注意的. ②表示转折关系的词, 如but, however, while, yet, instead, rather, whereas等 ③表示让步关系的词, 如despite, in spite of, although等 ④表示并列关系的词, 如and, both…and…, neither…nor等 ⑤表示举例关系的词, 如such as, for example等观察有无这类词的目的在于为了回原文定位时, 能缩小寻找范围, 使定位更加准确. 在文章阅读中, 题目中的某些单词会进行同义转换而变得面目全非，但是句意不会变，语义关系不会变，这是最可靠的定位依据。从而逻辑关系词对于考生在解题中把握语义间的内在关系起了关键作用. 如剑桥4 Test 2 Passage 1 Lost for words 一篇中的summary 题中This great variety of languages came about largely as a result of geographical ___Q1______. But in today’s world, factors such as government initiatives and ____Q2_____ are contributing to a huge decrease in the number of languages. One factor which may help to ensure that some endangered languages do not die out completely is people’s increasing appreciation of their ____Q3_____.

雅思阅读段落匹配题答题方法详解

【真题解读】雅思阅读段落匹配题答题方法详解顾名思义，段落信息匹配是指题目中给出若干个句子，且均是原文某段中某些细节内容的改写，要求考生在题号前写出这些句子含义所在的段落编号，有时题目要求中会提示：NB you may use any letter more than once. 这便意味着至少有两道题目出自同一段落。本题型着重考察信息筛选与定位的能力。解答此类题目试，首先要关注是否有“more than once”这样的提示，然后读一下每道题目的句子，大致判断其在文中的位置，各题目大致排序，然后到目标段落定位关键词，关键词指的是题目中句子的核心词或词组，当然，这些词和词组在原文必然会以同义词的形式出现，要注意甄别。细节性的规律为，如果某道题描述的是背景、历史，比如带有明显的background\history 这种提示词，则重点去文章第一二段定位答案，此两段重点描述写作背景，如果题目描述中带有比较明显的预测、未来、推广等含义则重点去末尾两段定位，此两段主要是对整篇文章的总结和对未来的展望。下面我们以剑桥真题6中第一套题的第一篇文章做个较为细致的讲解。 1) a reference to the exchange of expertise between different sports 分析：通过reference一词可以得知本句是关于某个内容的介绍，而介绍是背景段的主要作用，本题主要介绍的是不同体育项目，因此定位在1~2段。其中提到不同项目，主要找举例、不同、差异这类定位词，可以看到B段第三句AIS scientists work across a number of sports，applying skills learned in one对应题目1中的the exchange of expertise between different sports。 2) an explanation of how visual imaging is employed in investigations 分析：通过explanation一词可以看出本句属于原理解释，位于文章中间，解释的对象是视觉影响，也就是说要去文章中间几段定位影像、图片、照片等关键词。我们可以从文中C段明显看到3D这一表示相机和拍照的大写定位，顺而向下可以看到在倒数第二句It collects images from digital cameras running at 50 frames a second，这句话对应题目中的视觉影像一词。 3) a reason for narrowing the scope of research activity

雅思阅读填空题解题技巧

[顶] 雅思阅读填空题解题技巧 Elinsa发表于2010年06月18日 11:03 阅读(10) 评论(1) 分类：出国考试举报一般说来，填空题是截取文章当中的一至三段内容来出考题。这类题目的解题方法采用“就近原则”，也就是说先定位关键词，关键词定位出来之后，那么空格部分所填单词就在关键词的附近。先再次将这类题型的做题方法归纳如下： 1，做这类题型首先要注意字数限制。虽然提醒了大家很多次，仍然有很多同学在做这类题的时候不按照题目要求做题，题目要求不超过三个单词，有些同学仍然在空格处填了4个以上单词。 2.，看完题之后，划出题目中的关键词。解决这类题型，要以一个完整的句子，也就是以一个句点“."为单位来分别划出每一个句子的关键词。找到该题第一句话的关键词之后，其他句子的关键词或者答案一般说来，按照文章的顺序依次出现。 3，在划关键词的时候，同时预测空格处的词该填什么词性，然后再将所填的词放在空格中，看意思是否通顺。如果通顺，则所选词为答案。注意：在做这类题型的时候，所填词为文章中的“原词”，也就是说，不需要你做任何的改动。比如说，一般be动词，系动词后面填形容词，“of”结构前后的空格填名词，by, through，for后填名词或者动名词。通过词性判断，只要你找到了关键词,有时候甚至是读不懂这句话，你仍然可以定位出答案。另外，可以通过介词来快速找出答案。现在举几个例子如下：题：it may be more reliable than surveys,where people can be .............., or focus groups, where they may be inlfuenced by others. 这句话的关键词为黑体字，survey和focus groups，那么在解题的时候，应该找到同时出现这两个词的那个段落，然后细读：focus groups and survys are flawed , too: strong personalities can steer the outcomes of focus groups,

雅思阅读选择题资料(新)

（六）Multiple Choice NB 1. 侧重对文章的理解，非语法单词的辨析 2. 选文章主旨的Multiple Choice留到最后做 3. 注意大处和小处的区分 4. 一定回原文定位 5. 最后用排除法（最好不用，尽量用题干找） 6. 在选择题中，与其选项风格不一致的即位干扰项第四次课一：课题：雅思学术类阅读选择题讲解二：教学目的：让学生了解选择题解题步骤和技巧及练习三：课型：新授课四：课时：第四课时五：教学重点：单选题和多选题解题步骤和技巧六：教学难点：单选题如何排除干扰项七：教学过程： 1.导入主题---选择题 2.选择题分类讲解：单选题和多选题单选题一：考试趋势从近一年的考试来看，选择题出现的频率和题目的数量都在上升。2010年47场考试选择

题出现了41次，所以它被考到的频率还是相当高的。我们看2011年1月8日刚举行的考试，单选题在三篇文章中出现了两次，题目的数量达到5题左右。单就那次考试来看，选择题成为了主打。所以我们预测未来考试中90%可能遇到单选题。二：题型特点 1.四选一 2.题文同序三：题型分析（一）题型细分 1.主旨题 2.细节题 3.目的题（二）选项细分（1）干扰项 1无：选项中所讲的内容在原文中不存在或者找不到语言依据。 ①比较关系 ②主观臆断（选项是根据原文信息做出的的一个主观推测，往往带有很大的抽象性） 2.满：出现了绝对词的选项80%不是答案。绝对此包括形容词和副词的最高级，如all, most,

only, always, largely。 3.片：只涉及原文部分语句或段落(往往出现在主旨题或目的题中) 4.混：似是而非，原文语句间的信息杂糅（往往是一些关系的杂糅，如并列关系改成从属关系） 5.反：与原文意义相反或相矛盾（二）正确项原文的同义改写（照抄原文一般不是正确答案）四．解题策略（一）细节题 1.题型特点： ①题干相对（主旨）较长，定位词比较明显 ②选项信息相对集中，一般为1-2段 2.解题步骤： Step1：划定位词划出题干和选项的定位词（同时进行） Step2：定位 ①根据题干定位词，定位到段 ②根据选项定位词，定位到句 *定位辅助（同篇文章，前有题型）可借助该文章下的前一题型信息，大致定位该题第一题在文中的段落位置。（文章首题）

“黑技巧”教你搞定雅思阅读最难题型段落matching题(汇编)

“黑技巧”教你搞定雅思阅读最难题型段落matching题作者简介：詹逸雄，环球雅思阅读女教师一枚，但是因为名字很有mafia老大的气质，很多同事和学生会叫我熊哥…听力阅读均9分，硕士就读于UCL英语教育专业。写在前面的话：段落matching题，英文名称为which paragraph contains the following information? 问的是题目的内容在文章哪段出现。这种题型，江湖上人称“断子绝孙题”，一听名字就让烤鸭们虎躯一震，身体某个部位随之一紧，学渣闻风丧胆，学霸也抓耳挠腮。很多学渣被这个题型虐过几次之后，基本上处于放弃治疗状态，最后纯蒙大法了事。甚至业界一些老师给出的策略也很佛系：反正你也做不好，留到最后做，能做成咋样就咋样...段落matching题确实难，但最大的问题是绝大部分烤鸭都没有一个正确的做题方法！！真是让熊哥痛心疾首，今天熊哥就来教大家段落matching题正确的做题方法，再配以一些黑技巧，让大家看到段落matching题感觉so easy，妈妈再也不担心我的学习！讲述段落matching题正确的方法前，先诊断一下烤鸭们可能存在的问题： 1.完全凭感觉，在各段乱找乱瞟。这类同学，正确率经常不稳定，好的时候也能对不少，差的时候基本没有对的，当然差的时候居多。。。这类同学，用上熊哥正确的方法，正确率和稳定性很容易都提上来！！！ 2.题目都读不懂，只能找找哪段出现了题目中的原词，找不到原词的就纯蒙了事。说句实在话，这类同学建议先背单词，关于单词，熊哥有很多话要说，等我拖延症痊愈了（怎么可能？？？），等我拖延症病情缓解了，就好好码字给大家分享背什么单词，以及背单词的方法。其实，雅思阅读文章有生词很正常，熊哥能考到9分，但自己的雅思书上也会有零（mì）星（mì）几（má）个（má）的生词，所以熊哥上课从来不带阅读书，一方面是为了装X显示自己对于文章熟悉，另一方面主要是怕背学生看到我查的生词有（guò）点（yú）多，影响我的光辉形象（好像并没有任何形象可言...）BUT！BUT！我说的是文章有生

雅思阅读难点解析之“剑桥真题系列”

雅思阅读难点解析之“剑桥真题系列” Cambridge IELTS 5: Test 2 上篇剑桥V系列真题的Test 2 无论从文章的核心话题还是题型方面来看都有一定难度，对于雅思考生尤其是初次参加考试的‘烤鸭’们来讲，无疑是一个不小的挑战。三篇文章的主题分别涉及到‘酚醛材料BAKELITE’, 关于大脑处理幽默的一系列机制的‘What’s so funny?’以及科技英语的诞生：‘The Birth of Scientific English’，其中2篇文章都出现了有一定难度系数的summary 和Matching, 一个关于脑部结构与功能的Labelling题以及多项选择题，除2个表格填空题相对简单外，3篇文章都出现了中等难度的是非无判断题T / F / NG. 下面朗阁海外考试研究中心阅读组的专家将就考生普遍感到困惑的难点做一解析，希望对众‘烤鸭’们有所帮助。 Passage 1‘BAKELITE’算得上是一篇有相当难度的文章，无论就其本身的内容，题型而言还是与后面2篇文章的难度对比而言，有鉴于此，朗阁海外考试研究中心一般会建议学员对3篇文章做一个全盘了解和统筹安排，将本文置于最后来进行，遵循由易到难的基本原则，把最充裕的时间留给最有把握的题，这样才有利于最大限度地优化成绩。在Passage 1 的题型中出现了Summary 的填空题和凸显定位难度的五选二的多选题，三个是非无判断以及唯一不太具备难度的流程图填空题。在第一篇文章的题目中最具难度的Q9 & 10两道五选二的多选题，题目为： Which TWO of the following factors influencing the design of Bakelite objects are mentioned in the text? A. the function which the object would serve B. the ease with which the resin could fill the mould C. the facility with which the object could be removed from the mould D. the limitations of the materials used to manufacture the mould E. the fashionable styles of the period

雅思段落配对题题型解析

雅思配对类题型：段落标题配对题解题技巧段落标题配对题是雅思阅读考试中比较特别的题型，因为大部分的题型都是考查考生对细节的理解，而段落标题配对题考查的是考生对段落主旨的把握能力。而由于雅思的文章篇幅长，题目较多，而时间又非常紧张，因此这种题型对于考生来说无疑是一道难过的坎。在本文中，朗阁海外考试研究中心的雅思阅读专家将针对这种题型，从出题特点、阅读技巧角度来分析它的解题方法。一、出题特点 1. 永远位于文章之前段落标题配对题是唯一的一个位于文章之前的题型，这意味着考官建议考生事先完成这种题型。因为对文章主旨的把握有助于考生更好地寻找文章中的细节。 2. 选项以短语形式出现，数量大于段落数，且为乱序在List of headings中，选项都是以一个短语的形式出现的，考生需要从中选出最能够概括一个段落大意或者主要内容的短语。出于干扰的需要，选项中一定会有若干干扰选项，需要考生去鉴别。另外选项全部是打乱顺序的，即与文章的顺序不一致。 3. 个别题目中会有示例；选项不可能重复使用个别文章中，题目中会有一个Example，会提示某一段的答案。由于选项不可能出现一个选项使用两次的情况，因此这个给出的答案即可以排除。二、解题步骤 1. 浏览文章朗阁海外考试研究中心的专家建议考生，如果文章有标题、副标题、图片、小标题，则必须在做题之前仔细进行阅读，因为这些内容往往暗示了文章的主题，这对于考生把握全文大意、排除干扰选项会有一定的帮助。 2. 划掉示例中的选项由于选项不可能被重复使用，因此Example中的选项不可能再次出现，故没有必要浪费

时间去阅读这部分内容。所以直接在这个选项上划叉即可。另外，对于某些记忆力不好的考生来说，也可以把这个选项所对应的段落做上记号，以免误读从而浪费时间。 3. 阅读所有选项，标出关键词由于选项是乱序，因此如果先读文章再去找选项，就有可能出现每读一个段落，就要通读一遍所有的选项这样的问题，最后发现把所有的选项读了数遍。因此，朗阁RAFLE专家建议考生在阅读文章之前就先把所有选项仔细阅读一遍，并且划出关键词以便记忆。 4. 甄别干扰选项由于出题需要，考官会放出一些干扰选项，这里列举出两种常见的干扰选项： a. 与主题大相径庭雅思阅读的选文十分严谨，都是围绕一个范围较小的主题展开，因此不太可能出现与出题出入非常大的段落大意。很多带标题的文章经常会存在此类干扰选项，因此，只要考生在做题前阅读标题，就不难甄别。如果考生发现干扰选项，应在选项上做一个标志，比如把选项圈起来。但是不要划叉，因为在没有阅读原文的情况下，并不能绝对肯定此类答案是错误的。下面我们以剑桥雅思中的几个例子来看一下这类干扰选项：例1出处：剑3 Test 1 Passage 1 文章标题：The rocket—from east to west 干扰选项1：The first use of steam 干扰选项2：Developments of fire 通过文章的标题我们不难发现，文章主要描述的对象是rocket（火箭），而这两个干扰选项中的主要内容是steam（蒸汽）和fire（火），这两个主题显然不可能在如此短的文章内出现，因此可以初步判断是干扰选项。例2出处：剑3 Test 1 Passage 3 文章标题：The scientific method

雅思阅读机经类5

考试日期： 8月25日 Reading Passage 1 Title: Dirty But Clean River ---(FLOOD) Question types: TRUE\FALSE\NOT GIVEN 9题 Complete table 5题文章内容回顾flood对生态群系的重要性，但某处flood愈发减少以致人们不得不模拟flood。问flood or fire对森林更有害，后面问自从1663年t鱼就开始减少，还有flood最多可到3500每秒，1996的人造flood开始被认为成功了，cube鱼的减少是因为t鱼的引入，人造flood比天然的大，以前flood含有干净的水。题型难度分析难度偏低，本文只有两种题型，且都是有顺序的题目，降低了做题难度。是非无判断的题量较大，在一定程度上降低了定位的难度。在表格填空题中，还有两道是时间（数字）的定位，难度降低。题型技巧分析是非无判断题：解题思路： 1. 关键词定位到原文中与题目出现重复的段落 2. 判断方式不包含任何逻辑推理 TRUE: 是原文中同义近义改写 FALSE: 对于原文信息的直接改写 NOT GIVEN: 原文没有信息，或经过原文信息不能直接推理出来3. 书写应该规范，大写全拼剑桥雅思推荐原文练习剑桥5-3-2 Disappearing Delta 话题相似剑桥6-2-3 题型相似 Reading Passage 2 Title: graffiti（涂鸦） Question types: Which paragraph contains the following information? 5题连续两个5选2 （4题） Sentence completion 4题文章内容回顾 graffiti（涂鸦）是艺术还是犯罪，主要讲各种去除涂鸦的方法，不足之处和注意事项等。英文原文阅读Graffiti (singular: graffito; the plural is used as a mass noun) is writing or drawings scribbled, scratched, or sprayed illicitly on a wall or other surface in a public place. Stickers and other adhesives are not considered graffiti, apparently because they are less common. Graffiti ranges from simple written words to elaborate wall paintings, and has existed since ancient times, with examples dating back to Ancient Greece and the Roman Empire.[2] In modern times, paint, particularly spray paint, and marker pens have become

十四种雅思阅读题型做题技巧

十四种雅思阅读题型做题技巧一、Matching（从属关系搭配题） 1．题型要求 Matching（搭配题）是IELTS最常考的题型之一，每次考试至少有一组，很多时候达到两组甚至更多，应该引起同学们的重视。搭配题通常有三部分组成：题目要求、选相的集合、题目的集合。要求你根据某种关系将题目与选项配对。这种关系在题目要求中说明。搭配题通常不具有顺序性，也就是说，题目的顺序和原文的顺序是不一致的。所以做搭配题，通读一遍原文一般是不可避免的。大多数同学会感觉这种题型不太难，但比较烦。如果有足够的时间，肯定都能做出来。这种题型就是考大家的快速阅读能力，即很快从文章中找到所需信息的能力。大家在做搭配题的练习时，不仅要保证准确率，还要注意时间。一般每个题目1-2分钟。例如一组6个题目的搭配题，应在8-10分钟做完。搭配题本身有分为三种类型：从属关系搭配题、因果关系搭配题、作者及其观点搭配题。不同类型的搭配题有不同的解题方法，所以我分为三种题型分别介绍，希望这样会更清楚。本节主要介绍从属关系搭配题。从属关系搭配题是搭配题中最常靠的类型。选项中的元素和题目中的元素是从属的关系，要求根据原文，将每个题目与相应的选项搭配。请看下面中文阅读例子：原文：介绍中国四个直辖市的情况。（略）题目要求：将直辖市的特征与相应的城市搭配。选项：A 北京市B 上海市 C 天津市D 重庆市题目：1 狗不里包子2 黄浦大桥3 天安门4 十八街麻花答案：1C 2 B 3A 4C 考试中，A类和G类一般都是每次必考，考两组，共十题左右。有时也考一或三组。 2．解题步骤（1）仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。虽然都是从属关系，但也有很大的不同。有的是汽车制造公司和它们的设计特点，有的是俱乐部和它们举办的活动等等。所以在做题前一定要仔细阅读题目要求，搞清选项和题目之间的关系。（2）先把题目从头到尾看一遍，尽可能多记些关键词。做这种题，通读一遍原文一般是不可避免的，但最好只读一遍原文。能做到这点的前提是：在读原文之前，先把题目从头到尾看一遍，记住尽可能多的题目中关键词。这样，在读文章时，就知道要找什么东东。例如，前面介绍的中文阅读文章，在做题前应看以下1-4题，知道要找：狗不里包子、黄浦大桥、天安门、十八街麻花。在读文章是，就特别注意这些词。这么做的主要原因是因为这种题型没有顺序性，如果只看第1题：狗不理包子，就阅读原文。狗不理包子的描述在原文任何位置都有可能，很有可能就在文章的结尾处。这样，你读完一遍文章，只做了一个第1题，做第2题时，你还需要从头再阅读原文，这样很浪费时间。这一步是做这种题型的关键，否则，就会造成反复地读原文，浪费时间。（3）从头到尾快速阅读原文，遇到所记住的关键词或其对应词，当即解答该题。从头到尾依顺序快速阅读原文，在阅读原文时，注意寻找所记住的题目中的关键词，如果关键词是专用名词或很生僻的词，一般在原文中出现的就是该词本身，否则会有同义词或同义表述的对应。选项常常是一些专用名词，包含大写字母。这时，在阅读原文时，应特别注意包含大写字母的地方，注意其前后的词是否与所记住的关键词相同或相对应。在阅读原文是，要特别注意原文中一些有特别标记的词，如反复出现的词、括好里的词、引号里的词、黑体字、斜体字，这些词常常是题目中的关键词或其改写。如果关键词比较抽象，比如是专有名词或者很生僻的词，不好记忆，大家也不要害怕。这可能是件好事，在原文中出现的很可能就是该词本身。所以即使记不住，在阅读原文时，可以采用边读文章边看选项的方法。因为在读原文之前，已把题目从头到尾看了一遍，所以最好只读一遍文章就能做出绝大多数的题目。比如一组6个题目，能找到4-5个。（4）解答没有匹配上的题目。由于有的关键词没有记住，或者有的与原文没有对应上。读完一遍文章后，有的题目没有找出来。比如一组6个题目，1-2个没能找到。这已是很不错的表现了。对于这1-2个题目，可以有如下的解决办法：