关于2014-2015学年第二学期期末考试的通知

关于2014-2015学年第二学期期末考试的通知

各学院（部）：

本学期期末考试定于2015年6月23日至2015年7月3日进行，请各教学单位按照学校的统一部署，在规定时间内完成本学期的期末考试工作，现将有关事宜通知如下：

一、总体安排

年6月27日（周六）进行“大学计算机基础”课考试，具体考务安排由机电与信息工程学院计算中心负责（重修考生的准考证发放到学生所在学院）。

2.各教学单位全校任选课、考查课的考核应于2015年6月21日前完成。全校任选课的考试由开课单位负责组织，以论文形式考试的试卷要求要有评语, 学生必须手写完成。

3.各学院根据学校分配的教室（见附件一）自行安排考场。

4.考试命题、试卷的印制与保管、学生考试资格认定、考试的实施、成绩评定、试卷存档等要按照《山东大学（威海）本科生考试工作管理办法》（山大威校教字[2014]26号）的要求进行。多名教师承担的面向同一教学对象的相同课程要实行统一的考试方法、统一命题、统一阅卷、统一成绩系数设定；如有成绩错判、漏登、错登或逾期没能完成成绩网上录入者，学校将对该任课老师及教学单位通报批评，并按《山东大学（威海）本科教学事故认定及处理办法》（山大威校教字[2014]25号）的有关规定对责任人给予相应处理。

5.各教学单位在期末考试中只能安排学校正式教职员工承担监考工

作。

6.上午的考试时间一般为08：30-10：30，下午的考试时间一般为15：00-17：00，各学院可根据实际情况安排考试时间。

7.教师应按照《山东大学（威海）本科生考试工作实施细则》的要求设定系统内的成绩系数，平时成绩和期末成绩系数之和应为1，平时成绩、期末成绩总分都应为100分。原则上平时成绩在总成绩中的比例在10％—40％，期末考试成绩占60％—90％。同一教学对象的相同课程设定的平时成绩占总成绩的比例，应一致。

8.学生必须持身份证和学生证（或一卡通）参加考试，证件上的照片要求清晰。

9.公共课考试安排（公共课考试说明见附件二）

10.各院（部）于2015年6月5日12:00前将电子版《期末考试安排表》（Excel格式）报送考试管理科（发至或网上传送），邮件主题注明：××学院期末考试安排表。《X X学院期末考试安排表》具体格式要求见附件三。考试安排表汇总整理后将在教务处网站发布供学生查询，各院（部）报送后切勿随意更改。

二、试题的相关要求

1.各学院的试题（包括答题卡）须提前5个工作日送交湖西楼教学服务科登记并安排试卷的印刷和封装。需用答题卡或答题纸的科目请特别说明。各教学单位不得自行印制试卷，且需加强保密工作，严格遵守《山东大学（威海）本科生考试试卷保密制度》。

2.各学院教务员请于6月23日（周二）到教学服务科核对公共英语、马列课、公共数学、军事理论的试卷袋数及试卷袋标签上的考生人数和版本等信息。

3.以试卷形式进行期末考核的课程，公共课试卷要求最早于考试当天上午7:00领取，其他课程试卷最早可以于考试前一天下午领取，领取后院（部）须安全妥善保管试卷，严防盗抢和损坏。各学院应提前与教学服务科联系，确定每天要领取的课程考试试卷，并协调其他事宜。

4.考试用的草稿纸，各单位到教学服务科领取（A4和8K两种规格）。

三、考务组织要求

1.考试期间，监控设备全部开启运行，学校成立巡视组对考试全过程进行严格的督查。学院须成立院级的巡视组。巡视人员按照《山东大学（威海）本科生考试巡视人员职责》要求履行职责。对于违纪、作弊行为，学校将按照《山东大学（威海）考试违规行为认定与处理办法》（山大威校教字[2014]11号）进行严肃处理。

2.各学院（部）要高度重视考试组织工作和监考教师的培训工作，监考教师按《山东大学（威海）本科生考试监考人员职责》履行职责。考前应组织学生学习《山东大学（威海）考试违规行为认定与处理办法》和《》等考试有关规定，加强诚信教育。

3.学生考试的座号由各学院（部）考前随机安排。

四、其它注意事项

1.学生未办理选课手续的，不得参加期末考试。学生应随选课时实际选择的课程班进行期末考试。对于公共课，学生选择了其他学院课程班的，必须主动到相应开课单位教务员处咨询考试安排，以免错过考试。

2.各学院应以选课信息（各课程班的人数和名单以选课结果为准）为依据进行具体考试安排。

3.承担公共教学任务单位（翻译学院、马列部、数学与统计学院等）的教务员，需通过综合教务系统按课程班打印选课学生名单，各学院领取此名单作为各学院安排考试、印制试卷和考试时收发试卷的依据。

4.考试期间请各学院随时留意教务处网站上发布的考试信息。若有问题及时与考试管理科联系（联系人：薛峰、徐越，联系电话：2870）。

教务处 2015年5月26日

附件一期末考试公共教室分配情况

韩国学院：韩301、韩503、韩507、韩602、商学院351、商学院447、商学院451、网络楼听力室202、网络楼听力室301、网络楼听力室303、网络楼听力室603

文化传播学院：文学楼402、文学楼516、图东教学楼105、图东教学楼108、图东教学楼219、图东教学楼222

商学院：商学院147、商学院153、商学院156、商学院158、商学院247、商学院248、商学院251、商学院253、商学院256、商学院258、商学院353、商学院356、商学院448、商学院453、商学院547、商学院548、商学院551、商学院553、商学院558、海洋学院504、海洋学院505

翻译学院：图西教学楼105、图西环楼212、图西环楼214、图西环楼216、图西环楼218、图西环楼312、图西环楼314、图西环楼316、图西环楼318、图西环楼412、网络楼听力室302、网络楼听力室402、网络楼听力室403、网络楼听力室405、网络楼听力室502、网络楼听力室503、网络楼听力室505、网络楼听力室601、网络楼听力室605

法学院：图西环楼112、图西环楼114、图西环楼118、图西教学楼108、图西教学楼115、图西教学楼116、图西教学楼117、图西教学楼319、图西教学楼322、图西教学楼326

机电与信息工程学院：电子楼101、电子楼102、电子楼201、电子楼202、电子楼301、电子楼207、电子楼307、电子楼405、图西教学楼119、图西教学楼122、图西教学楼126、图西教学楼205、图西教学楼208、图西教学楼215、图西教学楼216、图西教学楼217、图西教学楼219、图西教学楼222、图西教学楼226、图西教学楼315、图西教学楼316

数学与统计学院：图东教学楼115、图东教学楼116、图东教学楼117、图东教学楼119、图东教学楼122、图东教学楼126、图东教学楼208、图东教教学楼226

海洋学院：商学院456、商学院458、商学院556、海洋学院402、海洋学院403、海洋学院404、海洋学院405、海洋学院502、海洋学院503、海洋学院604、海洋学院605

空间科学与物理学院：商学院347、商学院348、商学院358、海洋学院603

艺术学院：图东教学楼205、图东教学楼215、图东教学楼216、图东教学楼217、图东教学楼315、图东教学楼316、图东教学楼317、图东教学楼319、图东教学楼322、图东教学楼326

国际教育学院：图西环楼414、图西环楼416

注：1.分给翻译学院的8个网络楼听力室和分给韩国学院的4个网络楼听力室，6月24日归艺术学院使用。

2.请各学院教务员对分配的教室进行实际查看，以便排考。

附件二公共课考试说明

一、公共英语考试注意事项

1.考试听力部分学生不用自备耳机；统一放音。

2.涂卡时请将考生学号的后9位涂在答题卡上。

3.试卷类型统一涂A，考试科目涂英语。

4.考试结束后，监考人员分别收试卷、答题纸和答题卡，答题纸和答题卡

按学号顺序排列放入试卷袋内。

5.考试结束后，试卷统一交到闻外楼410、414室。负责收卷的任课教师

所在办公室请于当天见翻译学院在闻外楼张贴的通知。

二、马列课考试注意事项

1.监考人员须提醒考生注意的事项：

（1）考生应检查发给自己的答题卡，若发现质量不好的卡（纸质过薄且透明、印刷排版有明显问题），立即报告监考老师进行调换。

（2）答题卡须用2B铅笔准确填涂，修改时一定要擦除干净；如修改过多，请申请更换新卡。

（3）答题卡的准考证号统一涂学号的后9位。

（4）科目代号按照所考课程名称，把后面的空格涂黑（《道德与法律》科目代号请填涂：其他1）；试卷类型按试卷上标明的类型涂A或B；在答题卡“姓名”栏用钢笔或中性笔填写所在院、专业、班级和姓名，例如：“商学院13工商4班 XXX”。

（5）选择题的答案写在试题上无效；主观题答案须写在试卷要求的位置

上。

2.监考人员注意事项：

（1）请各位监考老师务必填写《考场记录表》。

（2）收卷时将试卷和答题卡分开收齐，并按学号从小到大的顺序排好。（3）考试结束后将试卷、答题卡，考场记录分别装入试题袋，半小时以内将试卷送至水化楼马列部会议室。

三、公共数学考试注意事项

收卷时将试卷按任课老师装袋，附考场记录表（附详细缺考名单）。并且按学号从小到大的顺序排好，送试卷袋至数学与统计学院。交卷地点：数学院-208。交接人：任课教师。

附件三《期末考试安排表》填写要求

1、表格的标题行内各字段信息不得更改、添加或删除。字段排列顺序不得变动。表格录入格式为“文本”。

2、“班级”字段采用“**级*班”格式。例：10级1班。

3、“考试日期”字段示例：12月31日。

4、“考试时间”字段采用24小时制，例：08:30-10:30（其中“-”为减号; “: ”为英文状态下的冒号）。

5、“考场地点”字段内的地点名称须严格按照附件一所使用的格式填写。

6、在“备注”项中将公共课标注如下：

⑴公共英语须用“2位年级+教材版本+级别”注明属性。例：11级修订版（二级班）。韩国学院的“二外英语”也需做标注。

⑵马列课注明：“马列课”；公共数学课注明：“公共数学”；军事理论课注明“军事理论”。

7、在“听力”项中，将参加公共英语统一听力考试的标注“统一听力”，其他课程不标注。2013级英语三级班提高课程无听力的考试标注为“无听力”。

8、开卷考试的科目，在“备注”项中标注“开卷”。

9、除“备注”项外，所有单元格不得为空。

10、电子版《期末考试安排表》的文件名格式为：××院期末考试安排表。

高一级期末考试

高一级期末考试 数学 本试卷共23小题，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、考号填写在答题卷上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。 第一部分（基础检测100分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．的值为（*** ） A．B．C．D． 2．已知则等于（*** ） 3．函数y＝cosx?|tanx| －π2

期末考试工作方案

枣庄科技职业学院高级技工部 2011-2012学年度第一学期期末考试工作方案一、考试领导小组 ●组长： ●副组 长： ●成员：二、组织机构及主要工作 1.主考： 职责：主持期末考试全面工作 2.副主考： 职责：协助主考做好本次考试考务工作 3.巡考： 职责：巡视、检查各考场，处理考场中发生的一般问题。 4.考务组及其分工： 组长： 主要职责：全面负责组织实施考务工作。 副组长： 主要职责：协助组长负责实施考试务工作。 成员： 成员具体 分工： 2011-12-16 ：统计考 试科目、试卷 印制、考场安排，排监考表、打印考桌贴、考场标，监考员调度及其它考务工作。 ：参考学生统计、试卷分发、缺考统计、成绩统计、成绩登录管理。 ：协助试卷分发、考务袋、监考牌的发放和收交，后勤服务、考试材料（考场记录、试卷及分析等）归档。 5.各班级考场布置工作：

学生科负责，考场整理班级负责制。各班级组织于12月27日晚自习放学前按以下要求布置好考场，并贴好座号贴。各班级负责各班级钥匙。 1)、各教室保留考试所用桌凳，教室前门口左侧放二张单桌。其余桌凳放在指定位置。 2)、考试用桌椅一律桌洞朝前，按照由里到外（成方阵）顺序排放整齐。 3)、打扫干净教室内卫生，清除室内文字等，做到墙壁净，黑板净，窗台净，地面净，桌洞净。并注意保持好卫生。 三、有关安排: (一)课程结束时间： 考查课12月23日结束授课；考试课12月23日结束授课。 (二)各项考试时间安排 1.考查课考试：第17周（12月19日—12月23日），随堂考试。 2.实践技能课考核：第17周至18周，实习科负责安排。 3.考试课：第18周（12月28日—12月30日）统一进行期末考试。 (三)上报材料 1.于12月16日前将考查课和技能考试安排表（同时报送实践技能考核详细 评分标准）报教务科研处； 2.于12月23日前将期末考试安排表报教务科研处。各类报表电子版请发送 至教务科研处公共邮箱（）。 3.于12月23日前将《缓考学生名单汇总表》交教务科研处老师，电子版发 送至教务科研处公共邮箱（）。 四、工作过程:

第二学期期末考试

客户向ISP 技术人员反映连通性问题。技术人员就相关问题询问客户之后，发现除了FTP 外，所有网络 应用程序都正常。技术人员怀疑出现了什么问题？ 防火墙配置有误/ 交换机或集线器端口损坏 客户工作站上的IP 地址配置有误 客户工作站上的DNS 服务器配置有误 客户工作站上的默认网关配置有误 请参见图示。对于图中所示的数据会话，下列哪两项描述正确？（选择两项。） 数据会话由客户端所运行的HTTP 应用程序进程启动。/ 数据会话由客户端的TCP 端口80 标识。 用户通过发送电子邮件启动数据会话。 Internet 服务器的IP 地址是192.168.17.43。 Internet 服务器将把数据发送至客户端端口8547。/ 端口过滤和访问列表通过什么方式来增强网络安全？ 防止特定类型的通信到达特定网络主机。/ 遭受各类拒绝服务攻击时提醒网络管理员。 防止病毒、蠕虫和特洛伊木马感染主机计算机和服务器。 可对机密数据通信进行加密和身份认证。 某黑客尝试获取存储在公司网络内部某台服务器上的机密信息。网络安全解决方案检测完整的数据包，确定这是一个威胁，所以阻止该数据包进入内部网络。这一过程中哪项安全措施保护了网络？ IDS IPS / 基于主机的防火墙 Anti-X 软件 192.168.17.111/28 属于哪一类地址？ 主机地址 网络地址 广播地址/ 组播地址 在图中所示的其中一台路由器上执行show ip route 命令，显示下列输出： C 192.168.4.0/24 is directly connected, Serial0/0 R 192.168.5.0/24 [120/1] via 192.168.4.2, 00:00:19, Serial0/0

小组工作期末考试试卷及答案

小组工作期末考试试卷 及答案

小组工作期末考试试卷及答案 一、单选题（每小题2分，共40分） 1.小组工作一般由（）的组员组成 A.一人或一人以上 B.两人或两人以上 C.三人或三人以上 D.五人或五人以 E.六人或六人以上 2.开放小组和封闭小组是按（）来分类的 A.小组目标 B.小组结构 C.组员间的联系 D.组员之间的界限 E.组员参与动机 3.“癌症病友小组”属于下面哪种实务小组（)。 A.支持小组 B.成长小组 C.教育小组 D.治疗小组 E.兴趣小组 4.成长小组的目标是（）。 A.把具有同质性的人聚集在一起，其组员一般都有相同的问题、经历或经验，通过相互支持的方式，达到解决问题和成员改变的效果 B.希望能缓解症状及其影响力，帮助组员通过治疗创伤复原并康复，降低不良症状，促进人格改变 C.帮助组员学习新知识、新方法或补充相关知识之不足，促使组员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来实现改变成员的目标 D.挖掘潜能，提高能力和社会意识，促进社会的进步和发展 E.帮助组员了解、认识和探索自己，帮助组员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人正常健康地发展 5.再社会化是下面哪个社会工作方法的功能特点？() A.个案工作 B.小组工作 C.社区工作 D.社会工作行政 E.社会工作研究 6.在各种常用的小组模式中最早产生的工作模式是（）。 A.社会目标模式 B.治疗模式 C.互动模式 D.发展模式 E.心理社会模式 7.社会目标模式核心的理论概念是（)。 A.社会责任和社会变迁 B.社会行动 C.社会策划 D.社会发展 E.社会规划 8.社会目标模式的小组目标是（）。 A.提高人们的社会意识，促进社会改革 B.通过治疗，促进个人行为改变 C.促进小组组员和小组的共同成长 D.促进小组成员产生社会归属感，形成相互支持

期末考试工作安排范文.doc

期末考试工作安排范文 期末考试工作安排 一、大力抓好考风考纪 1、加强对监考教师的培训和选派。各单位要对参加监考工作的全体教师进行培训， 学习学校考试工作有关文件，熟悉考试流程、考场规则和监考人员守则，严格按照规定组织 考试和监考。 2、加强对学生考风考纪的教育。各学院要对全体学生开展考风考纪教育，增强 学生遵守考场纪律的自觉性。 3、加强对考场纪律的监督和巡查。学校将安排各学院、教学相关部门、教务处人 员对全校考场进行纪律巡查。各学院领导和辅导员要对考试周本单位学生考试进行巡查，具体工作由各学院自行安排。 二、考试周考务安排 2、考试场次设置：第一场9:00-11:00 第二场 13:30-15:30. 3、考试周最后一科考试时刻及科目： 考试课程：各专业安排一门专业课 考试课程：15 级大学外语 考试课程：各专业安排一门专业课 4、考试周考场教室安排：二区，使用2A13 教学楼；一区，使用1A18 楼、 1A01 楼、 1C01 楼、 1C06 楼。 5、公共课考试时刻安排： 6、公共体育课、马克思主义学院承担课程：考试别占用期末考试周时刻，具体 考试时刻、方式由教学承担单位自行安排。 三、考试成绩报送及归档 1、成绩录入。要求在课程考试结束后三天内录入教务络治理系统。 3、别按时提交成绩的课程，将于下学期开学后全校通报。 四、补考安排 2016 年春季学期补考时刻为 3 月1 日（星期二）至 3 月5 日（星期六），请各教学承担单位做好考试相关预备工作。 五、注意事项 1、各单位要高度重视期末考试工作，规范考试流程，严守考核制度，确保考试工 作顺利进行。 2、监考教师要仔细履行职责，监考别到或迟到，将依据《xx 大学教学责任事故认 定及处理方法》进行处理。 3、已审阅试卷的分数除统分错误外严禁擅自修改或调整，否则按教学事故追究责 任。 4、课程排考要求：所有课程均由教学承担单位使用 "教务络治理系统 " 进行排考，各项考务酬金计算将以此为依据。软件排考截止时刻为考试周的前十天。无法在系统中录入监考的课程，监考安排必须在考试前报考务科备案，否则监考工作量别予认定。 5、考查课原则上安排在该课程的最后一节进行，可采纳随堂考和统一安排两种 方式。考试课必须采取统一安排的方式进行，别得提早或拖后进行。 6、课程代码相同、多个教师分班上课的考查课程，要求统一命题，统一安排考 试或安排随堂考试，别可分批次命题、考试。 7、考场人数限定：随堂考试安排在学生上课的教室，考查课按教室容量的40%排考，考试课按教室容量的30%排考，期初补考按教室容量的20%排考。

高一级期末考试试题

高一级期末考试试题（第二学期: 化学试卷） 可能用到的相对原子质量：H -1 C -12 O -16 Na -23 Cl -35.5 I -127 第Ⅰ卷（选择题共72分） 一、选择题（本题包括9小题，每题4分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。） 1．在周期表中，第三、四、五、六周期元素的数目分别是 A．8、18、32、32 B．8、18、18、32 C．8、18、18、18 D．8、18、18、18 2．电子数相等的粒子叫等电子体，下列粒子不属于等电子体的是 A．CH4和NH4+B．NO和O2C．HCl和H2S D．NH2—和H3O+ 3．已知自然界氧的同位素有16O、17O、18O，水中氢的同位素有H、D，从水分子的原子组成来看，自然界的水分子可以有 A．3种B．6种C．9 种D．12种 4.下列关于化学反应说法中不正确的是 A．任何化学反应都伴随着热量的变化B．化学反应的特征是有新物质生成 C．化学反应的过程实际上是一个旧键断裂，新键生成的过程 D．在一确定的化学反应关系中,反应物的总能量与生成物的总能量一定不相等 5．在用Zn片、Cu片和稀硫酸组成的电池装置中，经过一段时间工作后，下列说法中正确的是 A．锌片是正极，铜片上有气泡产生B．电流方向是从锌片流向铜片 C．溶液中的阳离子向正极移动，阴离子向负极移动 D．电解液的PH值逐渐减少 6．下列关于同系物的说法错误的是 A．同系物能符合同一通式B．同系物具有相同的最简式 C．相邻的同系物在组成上相差一个CH2原子团 D．同系物的化学性质基本相似，物理性质随着碳原子数增加而有规律的变化 7．将等物质的量的甲烷和氯气混合后，在漫射光的照射下充分反应，生成的卤代烃中物质的量最大的是 A．HCl B．CH3Cl C．CH2Cl2D．CCl4 8．分子组成为C3H6O2的有机物，能与锌反应，由此可知不与它发生反应的是 A．氢氧化钠溶液B．碳酸钠C．食盐D．甲醇 9．广告称某品牌的八宝粥（含桂圆、红豆、糯米）不加糖，比加糖还甜，适合糖尿病人食用。你认为下列判断不正确的是 A．这个广告有误导喜爱甜食消费者的嫌疑 B．糖尿病人应少吃含糖的食品，该八宝粥未加糖，可以放心食用 C．不加糖不等于没有糖，糖尿病人食用需慎重 D．不能听从厂商或广告商的宣传，应询问医生 二、选择题（本题包括9小题，每小题4分，共36分。每小题有一个或两个选项符合题意，少选、漏选给2分；多选、错选不给分。） 10．X、Y、Z三种元素原子的核电荷数在11—17之间。它们的最高价氧化物对应的水化物是HXO4、H2YO4、H3ZO4。则下列判断不正确的是

期末考试工作方案

岳普湖县中等职业技术学校 2014-2015学年第二学期期末考试工作方案 一、考试领导小组 组 长：胡军方 副组长：克 依 木江·阿布 都卡德 尔 成 员：艾 斯 卡尔·阿卜力米提 阿卜杜肉苏力·巴拉提 艾尔肯·亚森 库尔班尼沙·沙地尔 麦尔哈巴·阿卜杜热依木 月热 古丽、阿拜克 艾尔 肯江·阿吾提 米丽 古丽·艾合买提 二、组织机构及主要工作 岳普湖县中等职业技术学校 期末考试工作方案 2014-2015学年第二学期 校教务科 2015-6-15

1.主考：克依木江·阿布都卡德尔 职责：主持期末考试全面工作； 副主考：艾斯卡尔·阿卜力米提 职责：协助主考做好本次考试考务工作； 巡考：阿卜杜如苏力·巴拉提、帕提古丽 职责：巡视、检查各考场，处理考场中发生得一般问题。 2.考务组及其分工： 组长：克依木江·阿布都卡德尔 主要职责：全面负责组织实施考务工作； 副组长：艾斯卡尔·阿卜力米提 主要职责：协助组长负责实施考试务工作； 成员：阿卜杜肉苏力·巴拉提、艾尔肯·亚森、库尔班尼沙?沙地尔、月热古丽、阿拜克、麦尔哈巴、阿卜杜热依木、 成员具体分工： 艾斯卡尔·阿卜力米提：统计考试科目、试卷印制、考场安排，排监考表、考场标，监考员调度及其它考务工作；参考学生统计、缺考统计、成绩统计、库尔班尼沙?沙地尔：协助试卷分发、考务袋、监考牌得发放与收交，后勤服务、考试材料（考场记录、试卷及分析等）归档； 古丽斯坦：负责校文科教研组成员协调工作； 努热曼古丽：负责校计算机教研组成员协调工作 麦尔哈巴、阿卜杜热依木：负责校汉语研组成员协调工作； 阿卜杜肉苏力·巴拉提：负责校理科（数学）教研组成员协调工作； 艾尔肯·亚森：负责校体育教研组各年级体育考试项目得制定、考试与总结（需经教务科同意）等工作； 考试具体安排

2019-2020学年第二学期期末考试卷

2019-2020学年第二学期期末考 八年级语文试题 【完卷时间：120分钟；满分：150分】 一、积累与运用(20分) 1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分） (1)____________，悠悠我心。（《子衿》） (2)____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》） (3)曲径通幽处，____________。（《题破山寺后禅院》） (4)布衾多年冷似铁， _________________。（《茅屋为秋风所破歌》） (5)大道之行也，天下为公，____________，____________。（《大道之行也》） (6)________________，________________，风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》） (7)挥手自兹去，_____________。（《送友人》） (8)描写桃花源优美环境的句子：___________，__________，__________。（《桃花源记》）2．下列文学文化常识说法正确 ．．的一项是（）（2分） A．在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾。 B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。 C．杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称“诗史”。 D．《礼记》是儒家经典之一，由西汉戴圣辑录、编纂而成，共49篇。 3．阅读下面的文字，按要求作答。（6分） 记忆对于人类，是一种k uì( )赠。心胸宽广的人，用它来甲（A. 记录 B. 抒写）人生的美好，借此慰藉( )自己；狭隘计较的人，用它来埋怨人间的仇恨，以此惩罚自己。 记忆的真谛就在于记住美好的，忘记丑恶的；在于宽恕与忘却，宽恕那些曾经伤害过我们的人和事，忘记那些不值得铭记的东西。生活的垃圾尚且需要我们及时清理，情感与心情的垃圾更无需乙（A. 墨守成规 B. 抱残守缺）。归根结底，记忆是每个人与生俱来。心若明朗，生活处处皆暖阳。 （1）根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） kuì( )赠慰藉．( ) （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） 甲乙 （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 原句：记忆是每个人与生俱来。 修改句：。

小组工作期末复习要点

小组工作定义：小组工作是社会工作的方法之一，它透过有目的的小组经验，提高个人的社会功能，并协助每个人能更有效地处理个人、小组与社区问题。 小组工作的特征 有特定的组员和工作者； 有特定的互动过程中，在互动中产生动力、带来改变； 既是过程，也是方法和手段； 有特定的目标、目的和功能 小组分类及依据： 社会目标模式 *概述：P68 出现时间：最早的小组模式 运用范围：社区层面的任务性小组(社会政治小组、社区小组、组织小组)→组织与环境模式（P77-79） 强调重点：社会责任(esp.成员的社会责任感、社会意识、社会良知)和社会变迁 （一）理论基础 1.社会政治民主理论 关键词：参与、对话、意识提升、赋权 理论假设： 第一、主权在民，参与是人民的一种民主权利； 第二、沟通、理解和平等都是从对话开始； 第三、教育/意识提升也是一种权利。 赋权/增能(empowerment)理论 赋权既是一个过程也是一个结果； 近年来，弱势群体、社会排斥、边缘化机制等概念在小组工作中运用的十分广泛。 e.g. “昆明市小额信贷扶贫实施计划”(世界宣明会项目)中的“贷款小组”、“单身女性自强小组” 2.系统功能理论（Rf.P34） 3.社会变迁理论中人的发展与社会发展的关系

（二）社会目标模式小组工作的内容和具体运用 1.目标 总目标：培养小组成员的社区归属感，实现社会整合。 子目标/过程目标：三个层次 第一，发展和提高小组成员的社会意识、及实现社会变迁的责任心； 第二，发展小组成员的社会能力(esp.应对社会环境方面的个人能力)、增强自尊心； 第三，培养当地社区领袖，使他们有醒觉和能力去带领和推动社会变迁。 2.小组特点 小组作为一个整体有共同期待的社会目标，即社会变迁/社会改造； 小组成员为了社会整体利益有相近的价值观（如社会公正、社会关爱等）； 小组作为一个行动整体共同付诸社会行动； 小组具有开放性、同质性、任务性（小组的性质） 小组成员在社会行动中逐步自我完善和发展。 3.组员特点 我们相信每一个人都有民主参与的机会和潜能，组员可以是全社会所有公民，特别鼓励那些社会弱势边缘群体参与。 4. 小组工作者 角色：有影响力的人物，同行者 角色的变化： 开始和结束阶段：倡导者、引导者 中间阶段：使能者(enabler)、资源提供者、榜样 在特定类型的任务小组中（Rf.P69） 5. 实践原则 强调参与、共识和任务达成，和社区工作有很多相似之处，最重要的是强调小组成员的自我觉醒和小组工作者的专业伦理（P69-70）。 6.优势和限制（社会目标模式） 最大优势：符合社会工作原初追求社会公正和社会关怀的理想，将个人的问题于其所处的社会环境或社会结构、社会制度联系起来，非常注重公民参与解决问题。 其他优势：通过小组工作发展社会组织，通过社区组织进行社区教育，以此提升民众的意识，达到社区赋权的目的。 限制：过于依赖意识形态，理论基础相对薄弱和缺乏系统性；过分注重组织的力量，忽视个人的独特需要，缺乏对个人动力的认识，解决群体需要优于解决个人问题。 *社会目标模式在国内的运用举例 社会目标模式被许多社区发展机构/社区组织采用，有力地推动了社区发展工作。 扶贫小组 妇女小组（e.g.妇女手工艺制作小组、妇女成人教育小组(目的是应对市场压力)、单身母亲自强小组、离婚女性适应小组(目的是觉察社会性别意识) 总结：目标不是直接针对小组中的个人，而是指向更大范围的社会公平和公正问题，间接解决个人问题。 认为个人的问题是社会环境的问题，从宏观结构层面去处理问题。

2018-2019学年第二学期期末考试

2018-2019学年第二学期期末考试 作弊学生的案例 （一）雷某，数字传媒系学生。考前辅导员开班会曾强调考试要做到诚信考试，但该生在2018-2019学年第二学期期末专业课考试时，监考老师发现该生总是在移动自己的试卷，并时不时往答题卷上书写内容，发现该生夹带纸条并藏于试卷下，监考老师要求该生将试卷拿起来检查，该生拿起试卷后，在桌面上就有几张小纸条，并且是与本场专业课考试相关的内容，监考老师当场收了试卷并上报了学院相关部门进行审查；经过学院院长办公会讨论后，认为该生作弊事实清楚，决定给予其留校察看处分并该门成绩以0分计。 （二）游某某，土木工程系学生。辅导员于考前进行考风考纪教育主题班会教育，并强调作弊后结果将严格按照《贵州大学明德学院学生违纪处分规定》作出处理等。6月20日辅导员、班主任再次对各班进行系统性考前教育“严于律己，诚信考试”主题班会，各位同学会后均签署《诚信考试承诺书》。该生在6月24日下午专业课考试时携带小抄进入考场，监考老师调换该生位置时，发现该生试卷中携带小抄，小抄内容与考试内容相符，监考老师当场收了试卷并上报了学院相关部门进行审查；经过学院院长办公会讨论

后，认为该生作弊事实清楚，决定给予其留校察看处分并该门成绩以0分计。 （三）王某，健康管理系学生。辅导员于6月19召开考风考纪主题班会。告知考生参加考试必须带齐身份证、学生证两证，缺一不可，要提前调试好耳机，带齐考试用具、并注意考试时间。以及期末考试要做好复习，诚信考试，严禁携带与考试无关的书籍资料进入考场，更严禁夹带“小抄”、书籍、手机、电子通讯设备等进入考场。严禁任何形式的作弊、协同作弊(如夹带、传递抄袭、偷看、换卷、换座、交头接耳，在课桌或身体上书写文字或符号、替考、借故暂离考场等)。重点强调了考试作弊的严重后果（影响学位证的发放），对考试过程中哪些行为会被视为考试作弊进行了阐述。但该生在6月24日下午期末考试时，携带小抄进入考场，监考老师在试卷下发现小纸条后收了试卷，并上报了学院相关部门进行审查；经过学院院长办公会讨论后，认为该生作弊事实清楚，决定给予其留校察看处分并该门成绩以0分计。 （四）蔡某，信息工程系，辅导员2019年6月13日时宣讲期末考试注意事项，内容有：考试时间、需要带的证据及文具、作答顺序、听力的放音收音事项、一些违纪情况（不能带手机，诚信考试，按要求填涂，不能缺考）。6月24日下午专业课考试时该生携带小抄进入考场，学院巡考老师寻

山东大学网络教育568—社会工作概论期末考试试题及参考答案

年级________；层次________；专业________；姓名________ 新增社会工作概论a-2 一、单选题 1.某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（C）。 A.“老师为什么这样对你呢?” B.“振作起来。我相信你能处理得很好!” C.“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。” D.“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。” 2.下列哪一项不属于美国学者罗斯曼提出的社区工作三大模式：（D） A.地区发展模式 B.社会计划模式 C.社会行动模式 D.互动模式 3.在社会工作发展历史上，对慈善事业发展影响最大的是（C）。 A.《地方政府社会服务法》 B.《社会保障法案》 C.《伊丽莎白济贫法》 D.《新救济法》 4.对机构投入的人力、时间、经历和财力的评估，指的是哪种类型的评估。（B） A.过程评估 B.投入评估 C.方案评估 D.结果评估 5.社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对（D）的伦理责任。 A.同事 B.专业 C.社会 D.机构 6.小组工作是社会工作的工作方法之一，与个案工作和社区工作方法相比，小组工作功能和效果上的特点是（B）。 A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的关系 B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力，解决个人社会心理功能性方面的问题 C.通过组织服务对象参与机构决策的过程，培养服务对象利己利人的精神，共同解决问题 D.通过组织服务对象参与集体活动的过程，提高他们的能力和意识，共同改善生活质量 7.以下哪种情况需要个案工作的介入（B） A.小明的班级出现不团结的情况 B.小明最近因高考压力大出现焦虑的情绪 C. 小明所在的社区因卫生情况与物业发展争执 D.小明出现抑郁症的表现 复习资料，自我完善，仅供参考，考完上交！

高一年级期末考试数学试题

高一年级期末考试 数学试题 一、选择题：(本大题共15小题,每小题3分,共45分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.5sin 3 π的值是( ) A. 12 B. 12- C. 2 D. 2- 2.已知4sin 5 α=- ,并且α是第三象限角,那么tan α的值是( ) A. 43 B. 43- C. 34 D. 34- 3.若角α终边上有一点(,),0P a a a -≠,则sin α的值是( ) A. 2 B. 2- C. 2± D.具体由a 的值确定 4.若sin cos 0θθ?>,则θ是( ) A. 第一、二象限角 B. 第一、三象限角 C. 第一、四象限角 D. 第二、四象限角 5.sin14cos16sin76cos74???+???的值是( ) A. B. 12 C. D. 12 - 6.在ABC ?中,已知8,60,75a B C ==?=?,则b 的值是( ) A. B. C. D. 323 7.M 为AB uuu r 上任意一点,则AM DM DB -+u u u u r u u u u r u u u r 等于( ) A.AB uuu r B.AC uuu r C.AD u u u r D.BC uuu r 8.已知向量(1,2),(2,3)a b ==r r ,且实数x 与y 满足等式(3,4)xa yb +=r r ,则,x y 的值分别为 ( ) A.1,2x y =-= B.1,2x y ==- C.2,1x y =-= D.2,1x y ==- 9.若向量(1,),(,4)a x b x =-=-r r 共线且方向相同,则x 的值为( )

期末考试总结

山东省艺术设计学校 2013-2014学年第一学期期末考试总结 2０13—2014学年第一学期期末考试已经顺利结束。本次期末考试分为专业技能课考试和文化理论课考试两个阶段,共历时4天，共设置考场21个,参加考试学生近３０0人;涉及课程33门，安排监考教师、考务工作人员约达75人次。 在学校领导的高度重视和正确指导下，在各职能部门的积极支持和配合下,教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，圆满完成了期末考试工作。为更好的加强我院的考试管理，建立良好的考风、考纪，现将2013－２0１4学年第一学期期末考试工作情况总结如下: 一、本次期末考试的成功之处 （一）各级领导高度重视 学校各级领导高度重视本次期末考试的组织工作。为客观公正地反映教育教学状况和学生学习水平，指导校级学生考试工作,维护学分制管理的权威,学校成立了第一届考试工作委员会,指导期末考试工作。由聂鸿立院长担任第一届考试委员会组长，马希利书记、孙立明副院长任副组长，张爱华、王瑞婷、孙艳丽、张芹、鞠爱民等各部门负责人组成的考试工作委员会切实履行工作职责,在指导考试的组织和命题、监督考风考纪、研究违纪处理意见等方面的工作中，发挥了举足轻重的作用。 本次期末考试是我校实行学分制试点工作以来的第一次期末考试,示范作用和引领作用特别突出,学校领导高度重视,多次召开期末考试相关部门认真学习文件精神，严格期末阶段管理，协调各处室工作，确保了期末考试各项工作安排按计划顺利进行。在考试期间，院领导马希利、孙立明及考务委员会、教务处、学生处人员分别前往教学楼各考场巡视、检查考务工作。 （二）各教学单位加强管理,密切配合?本次期末考试的圆满完成与各处室的加强管理、大力支持和积极配合密不可分,主要体现在以下几个方面: １、加强思想组织领导

学院2019-2020学年第二学期期末考试

学院2019-2020学年第二学期期末考试工作总结 2020年7月13日下午，我校本学期期末考试工作正式结束。本次考试共计5天，安排考场1020个，考生47735人次。 本次考试是我校实施完全学分制后的第一次期末考试，结合我校实际，采取打破行政班、按照教学班进行2019级本科的《大学英语》考试，最终在教务处的协调、外语学院的组织与各学院的配合下圆满完成了这场考试。 学校领导高度重视本次考试，考试期间校党委书记介晓磊、校长司林胜等学校领导亲自带队巡视，相关部门负责人、教务处领导及部分科室人员参加了巡视。校级督导和各学院领导也分别组成巡视组进行了全程巡视。 考试前，教务处牵头召开了教学院长会议，对考试纪律、试卷批改、试卷分析、试卷装订等做了要求和规定。各学院以各种形式对学生进行考试纪律教育和考试诚信教育，个别学院还组织学生在考前签订“诚信考试承诺书”，让全校学生充分认识到要遵守考试纪律、诚信考试。各学院还专门召开考务会，对监考教师进行考务工作培训，学习学校的《考试工作管理规程》，让监考教师掌握我校的考试规范，更好地履行监考职责。大部分学院还提前对考场进行了粘贴座号、黑板书写警示语等布置，确保了考试的顺利进行。 考试过程中监考教师尽职尽责，考生遵守考试纪律、诚信考试，整体考试秩序规范、考风考纪优良。 但此次考试过程中仍存在一些问题： 1.试卷问题。 本次考试大部分试卷出题规范、各类题型分值所占比例合理，但个别科目试卷命题还存在问题，如试卷题量虽够，但难度系数较小，学生开考30分钟就已经完成了80%的内容；试卷各类题型分值占比不合格，满分100分其中客观题选择题就占40分、名词解释占30分，主观应用性题型偏少，个别试卷还存在1-2处错误。

期末考试卷社会工作试卷A

东莞理工学院城市学院（专科）试卷（A卷） 2011 -2012学年第一学期 开课单位：政法系，考试形式：闭卷，允许带入场 科目：社会工作学班级：10社管1班，姓名：学号： 一、填空题（本大题共10小空，每小空1分，共10分） 1、我国社会工作分为普通社会工作、行政性社会工作、（专业社会工作）三类。 2、现代社会福利的两种基本形式：剩余型或残补型和（制度型）的福利制度。 3、大卫·豪将社会工作理论分为：（支持社会工作的理论）和（社会工作理论）。 4、（功能）是指在一个系统某部分所发挥的作用，即某一部分的存在和变化对整体及其他部分所发挥的影响。 5、督导的功能有：教育功能、（行政功能）、（支持功能）。 6、儿童社会工作的特征：福利性、以社会性服务为主、（专业要求高）。 7、罗斯曼（J. Rothman）将社区工作目标的分类：任务目标和（过程目标）。 8、青少年社会工作包括：发展性服务、治疗性服务、（预防性服务） 二、单选题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1、19世纪末20世纪初，社会工作逐渐在一些发达国家出现。从社会工作的起源来看。社会工作最初的服务是（ D ）。 A．促进就业 B心理辅导 C．社区照顾 D．救助贫困者 2、帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能，社会工作尊重人，认为人是有潜能的，并把充分挖掘个人潜能、解决个人生活困难、增进个人幸福当做自己的工作目标，个人潜能的发挥和能力的增长都属于（ D ）的范畴。 A．人的自然属性 B．人的心理 C．人的需要 D．人的发展 3、当面临的困境有可能对人造成伤害时，社会工作者应尽可能避免或防止这样的伤害。当不可避免会伤害到与问题有牵连的一方或另一方时，社会工作者应该永远选择造成的伤害最小、带来的永久性伤害最少和伤害最容易得到弥补的方案，这说明社会工作者在处理伦理难题时应坚持（ D ）。

高一级语文科上学期期末考试试题

高一级语文科上学期期末考试试题 本试卷分试卷和答卷两个部分，试卷共8页21题。第Ⅰ卷“阅读与鉴赏”共70分；第Ⅱ卷“表达与交流”共80分。试卷总分共150分。考试时间为150分钟。所有答案必须用黑色 ．．钢笔或签字笔，写在答卷纸规定的地方。 第Ⅰ卷阅读与鉴赏（70分） 一、现代文阅读：（14分） 中国现代诗 中国的现代诗，如果从被称为“象征派”首创的李金发算起，以他发表于1925年2月6日出版的《雨丝》杂志第14期上的《疯妇》和1925年11月由北新书局编入“新潮丛书”出版的诗集《微雨》为标志，迄今已近80年了。 在20世纪充满坎坷与辛酸的历史夹缝中曲折沉浮的中国现代诗人，不能不面对中国苦难而又多变的现实来完成自己的艺术创造。我们大致可以从两个方面来考察中国现代诗的这种“中国”方式的改造。 首先，中国现代诗人在现代工业文明发展不足的背景下的现代诗创作，大抵是以在中国多难的战争与离乱历史缝隙中所产生的生存荒谬感、孤寂感和失落感，来代替西方现代诗人在机械文明对人的心灵侵扰、挤逼、异化所产生的荒谬感、孤寂感和失落感。 其次，在对现代诗的哲学、心理学、美学基础和艺术技巧的某些可操作的层面上，中国的现代诗人不仅引介自西方的哲人和诗人，往往还从博大的中国文化和艺术的经典中找到了可以与之相沟通、融洽、替代的对象，从而从精神内涵到外在形式上，赋予了现代主义的“中国”方式。洛夫诗歌就是一个典范的例子。洛夫把西方奠立在尼采哲学、弗洛伊德心理学等基础上的现代主义审美方式与东方建立在庄子哲学与禅悟精神基础上的艺术思维方式沟通起来。洛夫自觉地从庄、禅哲学拓展了它的现代视野，也为中国的现代诗创作寻找到它的民族本源。 这种把现代诗的创作引入中国人文传统精神的努力，还表现在相当多的现代诗人都积极地从中国古代的历史与文学中开拓重新诠释与蕴藉现代空间。他们或者翻用前人的辞章、典故、境界，以创造新的意境，或者重构历史故事和人物，给以现代诠释和观照，或者溯游在古代人文环境的历史胜迹中，以抒写现代的感怀。这一趋向，从“五四”新诗草创初期即已开始。在台湾现代诗的发展中，有一个时期，这种被余光中称为“新古典主义”而在“命名”上为洛夫坚决反对的艺术趋向，曾经成为许多诗人共同的实验，并以此来扭正屡受“西化”的现代诗与中国人文传统的联系。80年代以后的大陆现代诗，在“朦胧诗”的初潮过后，也出现了一股加溯传统的努力，以和当时文坛上的“寻根”热潮相呼应。不管如何为中国现代诗发展上这一趋向“命名”，它表现了现代诗人重新诠释历史与经典的现代意识的另一侧面，和现代诗人从接受西方的引介到寻回自己人文传统的努力，同时也为现代诗呈现了它在中国的一种存在方

2016-2017学年第二学期期末考试卷

2016-2017学年度第二学期期末考试 五年级数学试卷 班级： 姓名： 成绩： 一、填空题。(1题1分,3、4题各3分,其余每空1分,共25分) 1.81米的9 2 是（ )米;( )的43是24 3 =( ）cm 3 3.1m 3 =( )dm 3 0.7dm 3=( )mL 800mL=( )L 3.〈”“〉”或“＝”。 201 15431 43 43 ÷125 52 209－51 32 ÷8 15 32 ×45 4. 观察右图填一填。 李奶奶生病了,从家里出发,向( )走800m 到达邮局,再 向( )偏西( ）°走（ ）m 到达商场,最后向( ）m 到达医院。 5.一辆小汽车每行驶6km 耗油12 5 L,平均每升汽油可以行驶( ）km, 行驶1km 要耗油（ ）L 。 6.2014年,我国新农合和城镇居民基本医疗保险财政补助标准是320元,2015年增加了8 1 ,2015年是 ( )元。 7.将下题中的等量关系表示出来. (1)仁秀小区里有月季54棵,是玉兰棵数的4 3 ,玉兰有多少棵?等量关系:( ） (2)小亮和妈妈的年龄之和是52岁,妈妈今年的年龄是小亮的4倍。小亮今年多少岁? 等量关系:( ） 8. 一根电线第一次用去了全长的41,第二次用去了全长的5 2 ,第一次比第二次少用去全长的（ ）),还 剩下全长的( ）。 9. 将4个长5cm 、宽3cm 、高2cm 的长方体放在墙角处(如图), 有（ ）个面露在外面,露在外面的面积是( ）cm 2 10.正方体的底面周长是32cm,这个正方体的表面积是（ )cm 2,体积是（ )cm 3 11.一个长方体蓄水池的长是9m 、宽是5m 、高是2m 。现要在蓄水池的四周和底面抹上水 泥,抹水泥的面积是( ）m 2,这个蓄水池最多能蓄水（ ）m 3 12.一块不规则的石块浸没到底面长42cm 、宽20m 的长方体玻璃缸中(水未溢出)水面上 升了0.8cm 。这块石块的体积是（ )cm 3 二、判断题。(对的打“√",错的打“x ”)(6分) 1.0没有倒数,2的倒数是它本身 2.保温杯的体积就是它的容积 3.一个不为0的数除以7,就相当于这个数乘。 4.右图是 的展开图。 5.从折线统计图中能清楚地看出数量的增减变化幅度和变化趋势. 6.将一个长12cm 、宽6m 高4cm 的长7 1方体木料分成两块(如右图)表面积增加了48cm 2 三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(12分)

期末考核小组工作总结

期末考核小组工作总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 期末考核小组工作总结 本学期的期末考核,我负责检查老师们的听课和班级管理两个方面。听课的考核分为十分。我检查下来,发现老师们在听课方面都能做到篇数齐、有评课的要求。一般老师一学期的听课篇数要求为十五篇以上,个别科室的领导如教务处和教科室则要求是二十篇以上。由于大家都达到了这个要求,因此我给各位老师都打了满分十分。 接下来,我就检查过程中发现的一些问题和给位老师交流一下。先说说听课方面,我刚说了听课都做到了篇数齐和有评课的的要求。个别老师一学期的听课次数都远远超出了篇数篇,比如炼康、珊瑚、沈素红、潘梦梦等老师达到了24篇以上。

老师们听课的次数都达标了,当然我还是得吹毛求疵一下,说几个存在的问题。第一个就是评课的质量问题,多数老师的评课质量还是不错的,能够针对本节课的优缺点做出相应的点评而且篇幅较长。尤其是几位老教师在这方面做得很不错,值得我们学习。比如张崇兰、孙彩琴老师的评课写得非常认真,很丰富。 当然了,我们的一些年轻教师也很不错。如zz老师的评课都写得很具体详细,有针对性。这里着重说明下,有个别老师在听课时在随笔栏里写的随笔当成了评课,这个随笔只能是算针对某个教学环节的思考,评课还是得写在最后的评课栏里才算是有评课,要针对整堂课的教学环节、教学方法等做出评价。 还有一个建议是老师们尽量不要以课堂实录的方式记录听课内容,有些精彩的环节可以采用师生之间问答形式,也可以记录在随笔一栏里。但不要通篇都是以这种方式记录,一个是不全面,另外也太累了。第二个问题是听课记录的整齐、

美观问题,我还是要啰嗦一下。 个别老师的听课记录比较凌乱,看的我脑袋也凌乱了,不知道哪里到哪里是一篇,哪里是评课内容。毕竟咱们是老师,写的东西要体现老师的风格,记录的时候,笔迹稍微端正美观点,排版也稍微整齐点,不要天马行空,随意涂涂画画。 以上就是我的检查反馈意见,谢谢大家,如有不周,敬请谅解。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢

人教版高一年级期末考试生物试卷 含答案

人教版高一年级期末考试生物试卷含答案 一、单选题 1．下列有关显微镜使用的实验操作，错误的是（） A．使用高倍镜观察时，应轻轻转动细准焦螺旋，直到看清物像为止 B．若物像偏于左上方，需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像 C．在低倍镜下观察清楚后，换高倍镜观察，把要放大的物像移到视野中央D．转动转换器换高倍镜，高倍镜下视野较暗，应调大光圈，换凹面反光镜2．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（） A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位 B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 C．动物和植物的生命系统层次不完全相同 D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是 A．分裂间期有DNA和中心体的复制 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必须的物质是（）A．H2O、CO2、ADP B．H2O、CO2、ATP C．CO2、[H]、ATP D．[H]、H2O、ADP 5．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( ) A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动 B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动 C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反 D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反 6．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是 A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同 C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 7．下列实验中，加入试剂后不能产生特定颜色的是（） A．取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖 B．黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉 C．口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体 D．花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒 8．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（） A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统

中小学期末考试工作方案.doc

2019年中小学期末考试工作方案 中小学期末考试工作方案(二)? ? 责任人。? 七、八年级考试每中学为一个考点，各考点由所在中学校长任考点主任。? 2、考点设置:七、八年级在本校参加考试。1－6年级的考点设置本着安全第一,适当集中的原则,由乡镇中心校统一安排。特别是各中学考点，要提前检测考场播放设备，确保英语听力考试的顺利进行。? 3、试卷保管:各中心校、各考点都要设保密室,并有明显的标志。保密室设两名保密人员,并有严格的交接手续,尤其是各年级考试时间不统一,试卷要严加保管,确保试卷的安全。? 4、考场安排：３0人一场。尾场１0人以上的(含10人）单设考场，不足10人的安排在尾场。实行单人单桌单行,桌斗反放,考号自教室前门一侧向后一条龙排列。考生只许带必需的钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮及作图工具，与考试无关的物品一律不准带入考场。各考场及考务办公室都要有醒目的标志。? 5、主监考的选派：各中心校、中学都要选派责任心强、业务熟练、能够胜任考务工作的教师担任主监考,每场设主考一人,监考一人,并认真做好考前业务和纪律培训。? 6、取题时间:中学试卷在6月27日下午由中学主管业务的副校长或教导主任到教研室领取;小学试卷在6月３0日下午由中心校主管业务的副校长到教研室领取试卷,负责及时分发到本乡镇各考点,保证开考前试卷的密封保存。? 7、阅卷与登统：1－6年级试卷由各乡镇中心校统一组织评阅、登统，七、八年级试卷由各中学组织评阅、登统。评阅试卷要严格按照评分标准进行。?

8、本次教学质量检测是为各乡镇、中学对教师的绩效考核提供重要依据,为本乡镇学校间、中学间横向比较提供参考。各乡镇、学校一定要严格按照要求组织考试,不得擅自更改考试时间，以免造成跑题、漏题现象。? 9、本学期对全县四年级进行抽测,由县局对每乡镇选取30名学生,集中在本乡镇的多媒体教室考试,本乡镇指派两名主监考。本场试卷由中心校在考试结束后密封送交县教研室，局统一组织阅卷、登统。? 10、本次考试校长负全责，抽测考场学生不得采用任何手段替换,局将采取有力措施对考生进行核实，如发现舞弊行为,当场劝离考场，校长承担一切责任,视情节轻重予以处理,直至免职。如有生病等特殊情况无法参加考试，中心校提前一天报教研室，由局统一安排替换学生,学校不得私自更换。? １1、中心校选派主监考要严格按照局机关要求履行职责,恪尽职守，如发现问题,不得袒护、纵容，否则视情节轻重，予以处理。? 2??