2020部编人教版道德与法治 九年级下册 知识点归纳

九年级下册

第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

1.当今世界的特点及发展趋势是什么？

①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；

②当今世界经济全球化、世界格局多极化、社会信息化、文化多样化深入发展。

2.经济全球化的表现有哪些？

①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内完成。

3.经济全球化的影响是什么？

①经济全球化改变了我们的生活。我们的生产消费，既受全球经济影响，也影响着全球经济。

②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

③经济全球化，使各国经济相互联系、相互依赖的程度的不断加深。

④经济全球化，为经济发展提供了新机会，也使风险与危机跨国界传递。

4.经济全球化趋势下，我们应如何做？

①要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；

②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

5. 为什么要共享多样文化？

①各民族文化都有其产生和发展的渊源；

②各民族文化共同构成了姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园；

③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；

④每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。

6.文化多样性的影响有哪些？

①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

③当不同背景的人相遇时，有时会导致彼此误解与冲突。

7.怎样共享多样文化？

①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容

②面对多样文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进

8.当今世界的格局是什么？冷战结束后，世界进入多极化时代。

9.为什么说世界已进入多极化时代？

①世界正处于大发展大变革大调整时期；

②全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转；

③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

10. 新兴经济体的发展给世界带来哪些影响？

有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。

11.世界多极化的影响（意义）是什么？

①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界

事务。

②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展（或和平与发展的大势不可逆转）。

12.当今世界，为什么各国不断探索新的互动方式？

①长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。

②随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。③在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。

13. 当今世界新型国际关系的表现？

①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

②国家间既有合作、又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系调整中获得发展机遇。

③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。

14.为建设新型国际关系，我国应该怎样做？

①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。

②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。

第二课构建人类命运共同体

15.当今时代的主题是什么？世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。

16.为什么要维护世界和平？

①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛；

②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫；

③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵；

④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。

17.怎样维护世界和平？

①当今世界，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平。

②我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。

③驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。

18. 威胁和平的因素有哪些？

局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

19. 当今人类必须共同面对的发展课题是什么？

消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。

20.为什么要消除贫困，促进可持续发展？

①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。

②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。

③由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。

21.怎样消除贫困，促进可持续发展？

①在不同的发展阶段，设立了递进式的减贫目标。

②各国结合自身实际不断探索消除贫困的有效途径。

③面对问题，世界各国积极行动，取得了阶段性成果。

22. 为什么要谋求互利共赢，构建人类命运共同体？

①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题

③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。

④由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望。为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想。为人类共同美好的未来指明了方向。

23.怎样谋求互利共赢，构建人类命运共同体？

①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，坚持共建共享，坚持合作共赢，坚持交流互鉴，坚持绿色低碳；

②构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当；

③关怀生命、尊重生命的价值，把关切的目光投向世界，关注他人的命运，理解他人的痛苦与快乐、增进包容与合作；

④我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

第二单元世界舞台上的中国

第三课与世界紧相连

24.中国担当主要表现在哪些方面？

中国担当主要表现在“积极有作为”和“贡献中国智慧”。

25.中国积极有作为的表现有哪些？

①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。

②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。

③中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。

④作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

26．中国担当向世界贡献了哪些中国智慧？

①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。

②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。

③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。

27．现阶段我国的基本国情是什么？为此我们应该怎样做？

（1）我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。

（2）①需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。

②坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。

③我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。

28.中国对世界的影响主要表现在哪些方面？

①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。

②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。

29．中国为世界经济增长注入新的活力的表现有哪些？

①向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。

②为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。

③通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇；等等。

30．中国为世界格局的发展提出了怎样的观点和主张？

中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。

31．对待人类文明的正确态度是什么？为什么要做到这一点？

⑴态度：兼收并蓄交流互鉴

⑵①文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。

②中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。

③中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

④文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

32. 对待人类文明，怎样做到兼收并蓄交流互鉴？

①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。

②对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。

③通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

第四课与世界共发展

33．中国面临哪些新的发展契机？

(1)中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。

(2)

和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好的外部环境。

①中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。

②许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。

34．我国为什么要抓住新的发展契机？

①机遇稍纵即逝。抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。

②坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机，陷于被动。

35．中国的发展面临哪些新的风险和挑战？

①受全球经济大环境的影响，中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。

②企业劳动力成本上升，为降低制造成本，一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。

③复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时，也带来了各种挑战。中国的海外投资面临不少困难和风险。

36.怎样正确看待和应对我国发展中面临的机遇和挑战？

①挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战略机遇期。

②我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。①面对成绩，我们要有忧患意识。②面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。

37．我们应该怎样积极促进发展？

①促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，从而进一步提升我国在全球分工中的地位。

②促进发展，要积极寻求新的经济增长点。中国正努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。

③促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。

38.我国积极参与全球规则制定有什么作用？我国采取了什么做法？

作用：

①参与全球规则制定，有利于我国在国际竞争中掌握话语权，

②有利于保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。

③有利于推动建立国际经济新秩序。

做法：我国正积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。

39．中国共享发展机遇的表现有哪些？

①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。

②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。

③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。

40．中国是怎样与相关国家和地区合作共赢的？

①充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短。

②寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。

③中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。

第三单元走向未来的少年

第五课少年的担当

41.我们走向世界的形式有哪些？

通过互联网了解世界大事、与外国网友交流沟通，邀请外国同学做客，到外国旅游、求学，向外国捐款捐物帮助外国贫困学生，争当志愿者解说员向外国友人介绍家乡的风景名胜、人文古迹等。

42.我们为什么要走向世界？

①在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗,迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门,步入学校,逐步融入社会,走向更加广阔的世界。

②在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事 ,遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。

③我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。

43.走向世界对我们的成长有何意义？

①我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。

②面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。

③我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。

44.我们为什么要为世界添光彩？

①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。

②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。

③随着科技的发展、经济全球化程度的加深和社会信息化水平的提高，人们面临各种机遇与挑战。

45.我们怎样为世界添光彩？

（1）我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。

（2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：

①不断丰富知识储备，增强人文底蕴。

②树立科学精神，掌握科学思维方法。

③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

46.当今时代，青少年的历史责任是什么？

我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦的重任，成为国家的栋梁。

47.为什么少年当自强?（或为什么青少年要肩负起历史责任？）

①个人的命运与国家的命运息息相关；个人的未来与民族的未来紧密相连。

②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

③每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。

④青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。

48.青少年怎样才能肩负起时代赋予我们的责任?

①我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

②（情怀）我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

③走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势。同时，要有忧患意识、居安思危，提高改变世界的素质和能力。

④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。

第六课我的毕业季

49.如何积极面对当下的学习?

①面对当下的校园学习生活,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。

②面对九年级阶段的学习,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对。

③学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此学习应该成为我们的一种生活方式。

50.为什么要在实践中学习?

①在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际，把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。

②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历, 完善自我、提升自身素质。

③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。

51.怎样在实践中学习?

①要在生活和工作中学习,主动服务社会。

②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。

③必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。

52.走向未来，我们为什么要做好职业准备？

①从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。

③在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。

④今天，人们的就业方式越来越多样。这对劳动者的素质提出了更高的要求。

53.走向未来，我们应怎样做好职业准备？

①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么

②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么

③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

⑤要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。

54.为什么要具有敬业精神？

①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

②一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。

③劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。

55.怎样培养敬业精神？

①在未来的工作中，要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。

56.初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？

①能增长知识、培养能力。

②能增强法治意识、涵养道德、健全人格。

第七课从这里出发

57.初中四年来，我们都收获了什么？

①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。

②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。

③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。

④不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。

⑤逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

58.为什么要实现自我超越？怎样实现自我超越？

（1）原因:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。

（2）要求:

①学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。

②在学习和探索的道路上，逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

59.为什么过程与结果同样重要？

①过程中的种种经历，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。

②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

60.站在人生的十字路口，我们应怎样选择？

①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。

②要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。

61.初中毕业后，我们将面对哪些选择？我们应怎样正确面对这些选择？

①面临的选择:也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。

②正确的态度:未来，无论在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。

62.为什么要畅想未来？

畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。

63.怎样正确畅想未来？

①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。