2020年高考政治易错知识点总结

2020年高考政治易错知识点总结

考前必纠11个经济生活易错点

1.不能正确理解汇率变动及其影响

【易错盘点】在对汇率变动及其影响的考查上，通常的设陷方式是混淆汇率上升或者下降的表现及其影响。应对策略是准确区分汇率变动的表现、弄清楚汇率变动与币值的关系、准确认识汇率变动的影响。①汇率变动的表现：相同本币兑换外币的数量增加则本币汇率上升，相同本币兑换外币的数量减少则本币汇率下降。②汇率变动与币值的关系：本币汇率升高，本币升值；本币汇率下降，本币贬值。③汇率变动的影响：本币汇率下降，有利于本国引进外资，不利于本国对外投资；有利于本国出口，不利于本国进口；有利于本国收回债务，不利于本国偿还外债；有利于扩大外需，但会降低本国企业和居民的国际购买力。

2.不能正确理解影响价格的因素

【易错盘点】在对影响价格的因素的考查上，通常有“供求决定价格”“国家政策决定价格”等错误说法。应对策略是准确把握影响价格的因素。①价值决定价格。单位商品的价值量是由生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间决定的，二者成正比。②供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降。③纸币的发行量影响价格。当纸币的发行量超过流通中所需要的货币量时，会引起物价上涨，诱发通货膨胀。④国家政策影响价格。国家对经济进行宏观调控的一个重要途径就是引导价格，影响生产经营者的利益，从而实现资源的优化配置。

3.不能正确理解价格变动的影响

【易错盘点】在借助坐标图考查价格变动对经济生活的影响时，通常的设陷方式是不能正确认识价格因素和非价格因素对经济生活的影响。应对策略：①弄清楚价格与需求量的关系。一般情况下，价格与需求量呈反向变动。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。②弄清楚商品价格变动对相关商品需求量的影响。商品价格与其替代商品的需求量呈正向变动，与其互补商品的需求量呈反向变动。③弄清楚价格与供给量的关系。价格与供给量呈正向变动。

4.不能正确理解影响消费的因素

【易错盘点】在对影响消费的因素的考查上，通常的设陷方式是混淆影响消费的各因素。应对策略是全面、准确地把握影响消费的因素。影响消费的因素有客观因素和主观因素。就客观因素而言，生产决定消费，经济发展水平是根本因素；收入是消费的基础和前提，居民收入是影响消费直接的、主要的因素；物价是影响消费的重要因素。就主观因素而言，主要是消费心理和消费观念。

5.不能正确理解我国的基本经济制度

【易错盘点】在对我国的基本经济制度的考查上，通常的设陷方式是混淆公有制经济、国有经济、非公有制经济、混合所有制经济。应对策略是搞清楚它们之间的关系。社会主义经济是公有制经济，公有制是主体，国有经济是主导。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。混合所有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、提高竞争力，有利

于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。公有制经济与非公有制经济在国民经济所有制结构中的地位是不平等的，公有制是主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。但公有制经济和非公有制经济在市场经济中的地位是平等的，它们公平竞争，发挥各自优势，相互促进，共同发展。

6.不能正确理解企业的经营与发展

【易错盘点】在对企业的经营与发展的考查上，通常的设陷方式是错误认识企业经营的目的，夸大影响企业经营成功的某一种因素的作用。应对策略是正确理解企业经营的目的和企业经营成功的因素。①企业经营的直接目的是利润。②企业经营成功的因素：制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；通过企业兼并等手段，增强企业市场竞争力。

7.不能正确理解投资理财的方式

【易错盘点】在对投资理财的方式的考查上，通常的设陷方式是将储蓄存款、债券、股票、

储蓄存款债券股票商业保险

性质存款凭证债务证书股份凭证规避风险的有效

措施

风险性小小大—

收益利息利息股息或红利，股

票价格上升带来

的差价

赔偿金

收益性低较高高按保险条款赔偿流通性活期强，定期差强强—

偿还方式偿还本息到期还本付息不能退股，只能

出售或转让保险事故发生后获得理赔

特点便捷的投资稳健的投资高风险、高收益

同在

规避风险的途径

8.不能正确区分初次分配和再分配

【易错盘点】在对初次分配和再分配的考查上，通常的设陷方式是混淆初次分配和再分配。应对策略是正确分辨初次分配和再分配。①初次分配一般是指企业内部的分配。在市场经济条件下，初次分配主要由市场机制形成，政府通过法律法规和税收进行调节和规范，不直接干预。初次分配收入存在一定差距有助于提高效率，但差距不能过大，故要在初次分配中处理好效率和公平的关系。②再分配是指在初次分配的基础上，政府对收入要素进行再次调节的过程，主要手段有税收、社会保障和社会福利、转移支付等。

再分配有利于促进社会公平，但也要注意效率问题。

9.不能正确理解影响财政收入的因素

【易错盘点】对影响财政收入增长的因素的考查，通常的设陷方式是片面理解增加财政收入的措施。应对策略：弄清楚财政收入的来源。国家筹集资金的渠道：税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。明白影响收入的因素，即经济发展水平和分配政策。

10.不能正确区分财政政策和货币政策

【易错盘点】在对财政政策和货币政策的考查上，通常的设陷方式是混淆财政政策与货币政策。应对策略：准确区分财政政策与货币政策，准确区分扩张性财政政策、紧缩性财政政策与稳健的财政政策。

①财政政策与货币政策。

财政政策货币政策

区别含义政府为实现一定的宏观经济目标，通

过调整财政收支规模而促进经济平

稳运行的政策一国中央银行为实现一定的宏观经济目标，通过调整货币供应量和信贷规模而促进经济平稳运行的政策

内容有关财政收入和财政支出的政策，如税收的变动、发行国债等和银行有关的一系列政策，如存贷款基准利率、信贷规模的调整等

制定者国家中央银行

联系①二者都属于经济政策，都是国家宏观调控的经济手段；②二者相互配合，共同为实现宏观调控的目标发挥作用

②扩张性财政政策、紧缩性财政政策、稳健的财政政策的区分。

扩张性财政政策紧缩性财政政策稳健的财政政策

实施条件经济增长迟缓、一部分经济资源

未被利用、经济运行主要受需求

不足制约经济过热、经济的正

常运行受供给能力制

约、物价上涨

经济平稳运行，没有

出现明显的通货膨胀

或通货紧缩现象

具体做法增加经济建设支出,减少税收减少财政支出,增加

税收控制赤字、调整结构、推进改革、增收节支

目的刺激总需求增长，降低失业率，

拉动经济增长抑制总需求,降低通

货膨胀率，给经济“降

温”

保持经济平稳、健康、

较快发展

11.不能正确理解市场调节和宏观调控

【易错盘点】在对市场调节和宏观调控的考查上，通常的设陷方式是不能厘清宏观调控与

市场调节宏观调控

手段主要通过价格、供求、竞争等进行调

控以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段

优势价格能及时反映供求关系变化、传递

市场信息，有利于生产要素自由流

动，资源配置效率高具有自觉性、主动性和预见性，可以弥补市场调节的不足

局限性①市场调节有其自身的弱点和缺陷。

②单纯的市场调节会导致资源配置

效率低、资源浪费、社会经济不稳定；

收入分配不公平，收入差距拉大，甚

至导致严重的两极分化是一种主观行为，可能出现决策失误或过度的政府调节

联系社会主义市场经济的健康有序发展，需要将市场的决定性作用和科学的宏观调控结合起来，二者缺一不可

考前必纠13个政治生活易错点

1.不能正确区分人民与公民

【易错盘点】在对人民与公民的考查上，通常的设陷方式是混淆人民与公民。应对策略是正确区分人民与公民。人民是政治概念，公民是法律概念,公民比人民范围大。人民当家作主(不能说公民当家作主),人民是国家和社会的主人(不能说公民是国家和社会的主人)。

2.对我国公民的政治权利理解错误

【易错盘点】在对公民政治权利的考查上，通常的设陷方式是混淆公民的各项政治权利。应对策略是准确认识公民的政治权利。①选举权和被选举权：公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。②政治自由：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，这是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体表现。③监督权：公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权。监督权是公民重要的政治权利，有利于维护国家利益和公民的合法权益。

3.不能正确理解社会主义民主

【易错盘点】在对社会主义民主的考查上，通常的设陷方式是错误理解民主的含义和特点、混淆社会主义民主的广泛性和真实性。应对策略：准确理解民主的含义及特点、正确区分社会主义民主的广泛性和真实性。①民主的含义：民主作为国家制度，是指在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。②民主的特点：民主具有鲜明的阶级性，世界上不存在超阶级的民主。民主是具体的，世界上从来没有抽象的民主。③我国人民民主的广泛性与真实性。人民民主的广泛性表现在人民民主主体的广泛性、人民民主权利的广泛性。人民民主的真实性表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障；随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。

4.不能正确理解我国的基层民主自治

【易错盘点】在对我国基层民主自治的考查上，通常的设陷方式是把我国的基层群众性自治组织当作我国的基层政权。应对策略：弄清楚基层群众性自治组织的性质。不能认为基层群众性自治组织是基层政权或者是我国的国家机关。居委会和村委会是群众自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。基层政权是指乡镇一级的人民代表大会和人民政府。

5.不能正确理解我国政府的职能

【易错盘点】在对我国政府职能的考查上，通常的设陷方式是从政府的某种作为中得出政府职能扩大或缩小的结论。应对策略：明确政府职能并不会因为政府的某些具体做法而扩大或缩小。

6.不能正确区分全国人大的职权、人大代表的权利与政协的职能

【易错盘点】在对全国人大的职权、人大代表的权利与政协的职能的考查上，通常的设陷方式是将三者混同。应对策略：正确区分全国人大的职权、人大代表的权利与政协的职能。全国人大的职权有立法权、决定权、任免权和监督权；人大代表的权利有审议权、表决权、提案权、质询权；政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政。

7.不能正确区分人民政协、中国共产党、全国人大、政府的性质和作用

【易错盘点】在对人民政协、中国共产党、全国人大、政府的性质和作用（职权）的考查上，通常的设陷方式是将它们的性质和作用（职权）混同。应对策略：厘清四者的性质、作用（职权）和相互关系。

性质作用（职权）相互关系

人民政协是多党合作和政治

协商的机构，是中国

共产党领导的爱国

统一战线组织主要履行政治协商、民主监督和参政

议政的职能

①中国共产党

集中人民的意

志，形成自己的

主张，然后全国

人民代表大会

依法履行职能，

使党的主张上

升为国家意志，

实现党对国家

的领导。

②全国人大通

过的法律和作

出的决定，由国

务院和其他国

家机关贯彻执

行

全国人大是最高国家权力机

关拥有立法权、决定权、任免权和监督权

政府是国家权力机关的

执行机关，是国家行

政机关负责贯彻执行国家权力机关通过的法律和决议中有关行政工作的部分，主要履行保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、加强社会建设和推进生态文明建设职能

中国共产党是中国工人阶级的

先锋队，同时是中国

人民和中华民族的

先锋队坚持科学执政、民主执政和依法执政；是中国特色社会主义事业的领导核心

注意：政协、中国共产党不是国家机关，不能行使国家职权

8.不能正确理解我国的民族关系、处理民族关系的基本原则和民族政策

【易错盘点】在对我国的民族关系、处理民族关系的基本原则和民族政策的考查上，通常的设陷方式是将三者混同。应对策略：①我国的民族关系是平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则；我国实行民族区域自治制度。②实行民族区域自治制度的前提和基础是国家统一；我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县（旗）三级，民族乡不属于民族自治地方；民族自治地方设立自治机关，自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，人民法院、人民检察院以及民族自治地方的党委不属于民族自治地方的自治机关；自治权是民族区域自治制度的核心内容。

9.不能正确理解我国的宗教政策

【易错盘点】在对我国的宗教政策的考查上，通常的设陷方式是错误理解宗教政策。应对策略：全面正确理解我国的宗教政策。我国的宗教政策包括宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。特别要注意我国宗教信仰自由既保护信仰宗教的自由，也保护不信仰宗教的自由；我国积极引导宗教与社会主义社会相适应（并非与社会主义相适应）。

10.不能正确理解主权国家的权利

【易错盘点】在对主权国家的权利的考查上，通常的设陷方式是将主权国家的各项权利混淆。应对策略：正确把握主权国家的权利。

权利含义举例

独立权主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的

权利一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等

平等权主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，

在国际法上的地位一律平等各个国家在国际上的法律地位是平等的，任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志，在外交文件上有使用本国文字的权利等

自卫权主权国家拥有保卫自己的生存和独立

的权利

防御和自卫

管辖权主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利对公民的管理和保护包括居住在国外的侨民，对物的管理包括驻外的使馆等

11.不能正确理解国家利益在国际关系中的作用

【易错盘点】在对国家利益在国际关系中的作用的考查上，通常的设陷方式是将国家利益和国家力量在国际关系中的作用混同。应对策略：国家利益是国际关系的决定性因素，国家力量是影响国际关系的重要因素。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。

12.不能正确理解当今时代的主题

【易错盘点】在对当今时代的主题的考查上，通常的设陷方式是将当今时代的主题与国际社会现状混同。应对策略：弄清楚当今国际社会还存在着霸权主义和强权政治，要维护和平、促进发展，就必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。

13.不能准确识记和理解我国外交政策的基本内容

【易错盘点】在对我国外交政策的基本内容的考查上，通常的设陷方式是将我国外交政策的基本内容的不同方面混同。应对策略：①弄清楚我国外交政策的基本内容。维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政策的基本立场；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则；维护世界和平，促进共同发展是我国外交政策的宗旨。②我国在国际事务中发挥建设性作用。

考前必纠8个文化生活易错点

1.不能正确理解文化对社会的影响

【易错盘点】在对文化的社会作用的考查上，通常的设陷方式是夸大文化的社会作用。应对策略：弄清楚文化是一种精神力量，只有通过实践才能转化为物质力量；并非所有文化都能起促进作用，只有先进文化才能起促进作用；任何文化都不能对社会发展起决定作用；文化并不是综合国力竞争的决定性因素。

2.不能正确理解文化对人的影响

【易错盘点】在对文化对人的影响的考查上，通常的设陷方式是夸大文化对人的影响和混淆潜移默化、深远持久。应对策略：弄清楚文化对人的影响并准确区分潜移默化、深远持久。

文化对人的影响

来源来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动

表现文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

特点潜移默化、深远持久

文化塑造人生优秀文化能够丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展

②准确区分潜移默化、深远持久。

潜移默化强调文化对人的影响的无形性和非强制性，侧重影响的方式；深远持久则强调文化对人的影响的持续性和稳定性，经年累月，难以抹去，侧重影响的结果。

3.不能正确理解文化的继承

【易错盘点】在对文化继承的考查上，通常的设陷方式是认为传统文化都是人类宝贵的文化财富，要全部继承。应对策略：正确对待传统文化，“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

4.不能准确把握影响文化发展的因素

【易错盘点】在对影响文化发展的因素的考查上，通常的设陷方式是混淆文化继承与发展的关系,混淆影响文化发展的因素。应对策略为正确区分文化继承与发展的关系，正确区分影响文化发展的因素。①明确文化继承与发展的关系。二者的区别：文化继承即“取其精华，去其糟粕”；文化发展即“推陈出新，革故鼎新”。继承是手段，发展是目的。二者的联系：继承和发展是同一个过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。注意文化先继承后发展的说法是错误的。②影响文化发展的主要因素。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

5.不能正确理解文化的交流与借鉴

【易错盘点】在对文化交流与借鉴的考查上，通常的设陷方式是认为文化交流能使不同国家的文化逐渐趋同。应对策略：弄清楚文化交流是学习和吸收其他民族优秀文化成果以发展本民族文化的过程，是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程，是在文化交流、借鉴的基础上推出融汇多种文化特质的新文化的过程。因此，开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。

6.不能正确把握文化创新的相关知识

【易错盘点】在对文化创新的考查上，通常的设陷方式是混淆文化创新的源泉、根基、根本目的、根本途径、主体。应对策略：弄清楚文化创新的源泉、根基、根本目的、根本途径、主体。①社会实践是文化创新的源泉。②文化创新的根基是批判性继承传统文化。③文化创新的根本目的是推动社会实践的发展。④文化创新的根本途径是立足于社会实践。⑤文化创新的主体是人民群众。

7.不能正确理解中国特色社会主义文化

【易错盘点】在对中国特色社会主义文化的考查上，通常的设陷方式是将通常意义上的大众文化与我们倡导的大众文化混同。应对策略：弄清楚两者的区别。①通常意义上的大众文化是就文化传播的广泛性而言的，没有界定文化的性质和内容。其特点是以营利为目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过市场运作和大众传媒广泛传播，为社会大众所广泛接受与参与，不一定是先进的、健康的文化。②我们所倡导的大众文化，一是要面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进的、健康的、有益的，不能是庸俗的、低级趣味的。

8.混淆思想道德修养与科学文化修养

【易错盘点】在对思想道德修养与科学文化修养的考查上，通常的设陷方式是混淆二者内

思想道德修养科学文化修养

区别内涵人们通过自省、自律等方式，不断提

高思想道德认识、思想道德判断水平，

陶冶思想道德情感，养成良好的行为

习惯，形成正确的世界观、人生观、

价值观，树立崇高理想

人们在科学知识、文史知识、艺术

欣赏等方面自我教育、自我提高

方式自省、自律自我教育、自我提高

联系①二者是相互依赖、相互促进，辩证统一的关系。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。②我们

应该在加强科学文化修养的同时，自觉加强思想道德修养，在加强思想道德

修养的同时，自觉学习科学文化知识，提高自己的科学文化修养，这样才能

做一个真正有知识文化涵养、具有崇高理想和高尚思想道德的人

考前必纠18个生活与哲学易错点

1.不能正确理解物质与运动的关系

【易错盘点】在对物质与运动的关系的考查上，通常的设陷方式是错误认识物质与运动的关系。应对策略：正确把握二者的内涵。物质和运动密切联系、不可分割。物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。这要求我们用运动、变化、发展的观点来看问题，善于在运动中把握事物；反对离开物质谈运动的唯心主义观点或离开运动谈物质的形而上学的观点。

2.不能正确理解运动与静止

【易错盘点】在对运动与静止的考查上，通常的设陷方式是错误认识运动与静止的内涵。应对策略：明确运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的。静止是运动的一种特殊状态。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。这要求我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。同时，要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。

3.不能正确理解世界的物质性

【易错盘点】在对世界的物质性的考查上，通常的设陷方式是错误理解世界的物质性、不能正确处理人与自然的关系。应对策略：正确理解世界的物质性，正确认识并把握人与自然的关系。①自然界是物质的，人类社会是物质的；意识是人脑对客观存在的反映；世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。②世界的物质性要求我们在利用自然、改造自然时，要尊重自然，顺应自然，保护自然，学会与自然和谐相处，而不是征服自然。

4.不能正确理解意识的本质

【易错盘点】在对意识的本质的考查上，通常的设陷方式是错误认识意识与人脑的关系、混淆正确意识与错误意识、不能正确把握物质决定意识的原理和方法论。应对策略：正确理解意识与人脑的关系，正确分辨正确意识与错误意识，正确把握物质与意识的辩证关系及其方法论。①从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。从意识的内容看，意识是客观存在的主观映象。②意识有正确与错误之分，正确的意识是对客观存在如实的反映，错误的意识是对客观存在歪曲的反映。③世界的本原是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。

5.不能正确把握尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系

【易错盘点】在对尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系的考查上，通常的设陷方式是夸大人的主观能动性的作用。应对策略：①把握二者的辩证关系。一方面，发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。另一方面，尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。②把握其方法论要求。我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。③反对错误倾向。既要反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的做法；又要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性的倾向。

6.不能正确理解实践的概念

【易错盘点】在对实践的概念的考查上，通常的设陷方式是错误理解实践的内涵。应对策略：正确理解实践的含义。①实践是以人为主体的，这意味着实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动；实践是以客观事物为对象的物质性活动，实践不是纯粹的思维活动、认识活动；实践是一种直接现实性活动，是主观见之于客观的活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。②走出认识误区。有关主体的错误——把动物当作实践的主体，把实践当作纯粹的个人活动，认为个人的实践活动不存在。有关客体的错误——把人们改造主观世界的活动当作实践活动，如认为学习、反思等属于个人的实践活动；认为只有改造自然界的活动才是实践活动。

7.不能正确理解实践是认识的基础

【易错盘点】在对实践是认识的基础的考查上，通常的设陷方式是错误理解实践是认识的基础。应对策略：①明确实践是认识的来源，强调认识来源于实践；实践是认识发展的动力，强调认识的动态发展是由实践推动的；实践是检验认识的真理性的唯一标准，强调实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照；实践是认识的目的，强调认识要回到实践中去、服务于实践。②区分实践是认识的来源与实践是认识发展的动力。实践是认识的来源强调的是认识在实践的基础上“从无到有”；实践是认识发展的动力强调的是认识在实践的基础上“由浅入深”。③走出典型误区。实践是获得认识的唯一途径。（实践是认识的来源，实践是人们获得认识的根本途径。来源是从认识产生的基础、根源角度讲的，来源或源泉是唯一的。途

径可以是多方面的，可以是亲身实践，也可以是学习、使用他人提供的资料。）科学理论是检验认识的真理性的标准之一。（科学理论能够预见事物发展的方向，能够指导人们提出实践活动的正确方案，对人们的实践有着巨大的推动作用，但实践才是检验认识的真理性的唯一标准。）

8.不能正确理解认识的反复性、无限性和上升性

【易错盘点】在对认识的反复性、无限性和上升性的考查上，通常的设陷方式是认为认识受各种条件的限制，人类没有彻底认识世界的能力。类似的还有在实践中获得了对人与自然关系的完整认识、对事物的认识是一个循环往复的过程等。应对策略：①认识具有反复性。人们对客观事物的认识总要受主客观条件的限制；客观事物本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此，人类认识是无限发展的。追求真理是一个永无止境的过程。③从实践到认识、再从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

9.不能正确理解联系的普遍性、客观性、多样性

【易错盘点】在对联系的普遍性、客观性、多样性的考查上，通常的设陷方式是认为任何事物之间都是相互联系的；认为联系是客观的，因此人们对事物的联系无能为力；认为自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。应对策略：①联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的，不以人的意志为转移。②我们既要承认联系的客观性，不能把主观联系强加给事物，又要看到人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。③根据联系的条件性，我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。

10.不能正确把握整体与部分的关系

【易错盘点】在对整体与部分的关系的考查上，通常的设陷方式是认为整体功能是部分功能之和，整体功能大于部分功能之和。应对策略：明确整体功能与部分功能的关系。整体具有部分所不具备的功能；当各部分以合理、有序、优化的结构构成整体时，整体功能大于部分功能之和；当各部分以无序、欠佳的结构构成整体时，整体功能小于部分功能之和。

11.不能正确理解发展的实质

【易错盘点】在对发展的实质的考查上，通常的设陷方式是认为发展的实质是新出现的事物战胜旧事物，运动变化就是发展。应对策略是正确把握新旧事物的区分标准，运动、变化与发展的关系。①判断一个事物究竟是新事物还是旧事物，不是看事物形式的新旧，不是看事物出现时间的先后，也不是看力量的强弱，要看其是否同事物发展的必然趋势相符合。②运动、变化与发展的关系：发展是一种运动、变化，但运动、变化不一定是发展，只有前进的、上升的运动、变化才是发展。

12.不能正确理解量变与质变

【易错盘点】在对量变与质变的考查上，通常的设陷方式是认为量变必然引起质变，质变是由事物的内部结构变化引起的，质变就是发展。应对策略：①弄清楚量变与质变的辩证关系。事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变

又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。②相关知识剖析。事物的量变达到一定程度才会引起质变，要保持事物的性质稳定，就要坚持适度原则，避免过犹不及；事物数量的增减和结构的变化都会引起质变；质变不一定是发展，质变是事物根本性质的变化，它有两种方向，既可以是上升的、前进的，也可以是下降的、倒退的，只有上升的、前进的质变才是发展；量变引起质变还包括倒退性的变化，因此要防止事物向坏的方向发展。

13.不能正确理解辩证的否定

【易错盘点】在对辩证否定的考查上，通常的设陷方式是认为辩证否定是对事物的彻底否定。应对策略是正确理解辩证的否定。辩证的否定不是肯定一切或否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”。

14.不能正确理解社会意识

【易错盘点】在对社会意识的考查上，通常的设陷方式是认为社会意识具有直接现实性、夸大社会意识的反作用，认为凡是社会意识都对社会发展起推动作用。应对策略：①社会意识对社会存在的反作用要通过实践才能实现。②从性质上看，先进的社会意识对社会发展起促进作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。③无论什么样的社会意识，都不能对社会发展和个人活动起决定作用。

15.不能正确理解社会基本矛盾运动

【易错盘点】在对社会基本矛盾运动的考查上，通常的设陷方式是夸大生产工具的作用、混淆生产关系与上层建筑、把社会发展的根本动力与强大动力混同。应对策略是弄清楚物质资料生产方式的重要性，正确分辨生产关系和上层建筑、社会发展的根本动力与强大动力。

①生产活动是人类社会存在和发展的基础，人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。②生产关系与上层建筑：生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系等；上层建筑包括政治、法律制度和设施、思想观点和社会意识形态等。③社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

16.不能正确理解价值观的作用

【易错盘点】在对价值观的作用的考查上，通常的设陷方式是夸大价值观的作用。应对策略：正确认识价值观的导向作用。

从内容上看价值观对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。表现在价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重

要导向作用（一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价；另一方面，

价值观影响人们改造

世界的活动，影响人们的行为选择）；价值观是人生的重要向导

从性质上看正确的、科学的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路；错误的、消极的价值观则会把人引向歧途

17.不能正确理解价值判断与价值选择

【易错盘点】在对价值判断与价值选择的考查上，通常的设陷方式是混淆二者的关系，认

为价值判断与价值选择没有客观评价标准等。应对策略：搞清楚价值判断与价值选择的关系、明确作出正确的价值判断与价值选择的评价标准。①价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现。②作出正确的价值判断与价值选择必须坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。

18.没有正确理解人生价值及价值的实现

【易错盘点】在对人生价值及价值的实现的考查上，通常的设陷方式是把实现人生价值与获得个人利益对立起来，认为人的价值的大小在于社会对个人的尊重与满足、个人努力就能实现人生价值。应对策略：①评价一个人的价值，主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。具体来说就是看他为社会、为人民贡献了什么。②明确人的自我价值和社会价值的关系。

社会价值自我价值

区别含义个人对社会的责任和贡献社会对个人的尊重和满足

地位居于首位，是人生的真正价值居于从属地位

联系一般情况下，人生价值是自我价值与社会价值的统一；社会价值的实现是实现自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正地实现其自我价

值

③价值的创造与实现。在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径，也是实现人生价值的必由之路。在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。

最新高三政治易错知识点整理

最新高三政治易错知识点整理 高三政治易错知识点整理 经济学： 1、社会主义市场经济与社会主义经济混同 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、价格由购买力决定 8、国家在资源配置中起基础性作用

9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预 11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行 17、消费决定生产 哲学部分 1、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观的具体

的历史的统一。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。 7、意识是人脑对客观事物的正确反映。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。

12、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 13、规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。 19、理性认识来源于感性认识。 20、理性认识是对事物本质及其规律的正确认识。 21、事物的本质是稳定的东西，对事物本质的正确认识也是稳

高中化学易错知识点总结

高中化学易错知识点总结 高中化学易错知识点总结 “元素化合物”知识模块 1.碱金属元素原子半径越大，熔点越高，单质的活泼性越大 错误,熔点随着原子半径增大而递减 2.硫与白磷皆易溶于二硫化碳、四氯化碳等有机溶剂，有机酸则较难溶于水 3.在硫酸铜饱和溶液中加入足量浓硫酸产生蓝色固体 正确,浓硫酸吸水后有胆矾析出 4.能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质 错误,比如2Na2O2+2H2O→O2↑+4NaOH 5.将空气液化，然后逐渐升温，先制得氧气，余下氮气 错误,N2的沸点低于O2,会先得到N2,留下液氧 6.把生铁冶炼成碳素钢要解决的主要问题是除去生铁中除Fe以外各种元素，把生铁提纯 错误,是降低生铁中C的百分比而不是提纯 错误,自然界钾元素含量不低，但以复杂硅酸盐形式存在难溶于水 8.制取漂白色粉末、配制波尔多液以及改良酸性土壤时，都要用到熟石灰

正确,制取漂白色粉末为熟石灰和Cl2反应,波尔多液为熟石灰和硫酸铜的混合物 9.二氧化硅是酸性氧化物，它不溶于酸溶液 错误,SiO2能溶于氢氟酸 10.铁屑溶于过量盐酸，再加入氯水或溴水或碘水或硝酸锌，皆 会产生Fe3+ 错误,加入碘水会得到FeI2,因为Fe3+的氧化性虽然不如 Cl2,Br2,但是强于I2,在溶液中FeI3是不存在的 11.常温下，浓硝酸可以用铝罐贮存，说明铝与浓硝酸不反应 错误,钝化是化学性质,实质上是生成了致密的Al2O3氧化膜保护着铝罐 12.NaAlO2、Na2SiO3、Na2CO3、Ca(ClO)2、NaOH、C17H35COONa、C6H5ONa等饱和溶液中通入CO2出现白色沉淀，继续通入CO2至过量，白色沉淀仍不消失 错误,Ca(ClO)2中继续通入CO2至过量，白色沉淀消失,最后得 到的是Ca(HCO3)2 13.大气中大量二氧化硫来源于煤和石油的燃烧以及金属矿石的 冶炼 正确 14.某澄清溶液由NH4Cl、AgNO3、NaOH三种物质混合而成，若加入足量硝酸必产生白色沉淀 正确,NH4Cl、AgNO3、NaOH混合后发生反应生成[Ag(NH3)2]+加 入足量硝酸后生成AgCl和NH4NO3 15.为了充分利用原料，硫酸工业中的.尾气必须经净化、回收处理 错误,是为了防止大气污染

高考政治知识点归纳

高考政治知识点归纳 学习高中政治知识点的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高中政治知识点进行归纳整理。下面就是我给大家带来的政治高考知识点，希望能帮助到大家！ 政治高考知识点1 1、文化传播及其主要途径 (1)文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 (2)文化传播的途径 ①商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 ②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。 ③教育。教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。文化传播是教育的重要功能。 总之，小到亲朋聚会，外出旅游，大到各种经济政治文化活动，都可以成为文化传播的途径。文化传播，就在我们的生活中。 2、现代文化传播的手段 (1)传媒的含义及发展 ①含义：文化传播总要通过一定的媒介才能实现，这些传播的媒介，就是传

媒。传播媒体、传播技术是文化传播的物质保证和实现方式。 ②发展：随着经济和社会的发展，传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。 (2)现代文化传播的手段：大众传媒 含义：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 功能：依托现代信息技术，大众传媒能够程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。 3、文化交流的意义：中华文化的对外传播为世界文化的发展作出了重要贡献;外域文化传入中国，也促进了中华文化的发展和进步。 4、文化交流的态度：做中外文化交流的友好使者。我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀的文明成果。又要主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。 政治高考知识点2 1.国际关系及其决定因素。 (1)含义：国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。 (2)国际关系包括政治、经济、文化、军事等多方面关系。在现实生活中，国际关系表现为共处与竞争、合作与冲突、屈服与对抗、和平与战争等多种形式，

高考政治总复习：第6讲《我国的人民代表大会制度》易错题集锦(含答案)

我国的人民代表大会制度 1.为了提高全民环境法制意识,强化环保执法监督,湖南澧县人大常委会决定从2019年8月8日起,至12月底,开展一次《中华人民共和国环境保护法》执法检查。这表明人大常委会执行( ) A.监督权 B.立法权 C.决定权 D.任免权 【答案】 A 【分析提示】 执法检查,督促政府执行国家法律法规,这是人大常委会对政府进行监督的体现,故答案为A 项。B、C、D三项不合题意。 2.在2019年2月召开的Z市八届人大常委会一次会议上,Z市市长提请关于市口岸局局长的任命并未通过。市长提请任命的人选被人大常委会否决,这表明( ) ①地方人大是本行政区的国家权力机关②人大常委会对政府工作行使了决定权③人大常委会拥有对政府组成人员的任免权④行政权力受到人大常委会的有效制衡 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 B 【分析提示】 依据材料,人大常委会行使的是任免权不是决定权,排除②。对行政权力有效制衡是三权分立原则的要求,不适合我国国情,排除④。 3.十一届全国人大常委会第二十八次会议近期初次审议了《环境保护法修正案(草案)》,全国人大常委会法制工作委员会公开了修改草案、起草说明和修改前后对照表等相关文件,并向社会广泛征求意见。根据材料,以下认识正确的是( ) ①全国人大讨论和制定法律法规以行使决定权②全国人大立法体现了社会主义国家的本质特征③全国人大常委会是我国最高立法机关④人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】 C 【分析提示】 本题适用排除法解答。①错误,全国人大讨论和制定法律法规以行使立法权。③错误,全国人大才是我国最高立法机关。 4.按照国家中长期教育发展改革规划纲要,要“提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值

2019届高考政治易错点突破【专题28】我国是人民民主专政的社会(含答案)

专题 28 我国是人民主专政的社会【2018高考预测】 本专题包括我国的国家性质(国体)、国家职能、国家政权的组织形式(政体)、国家机构的组织和活动原则、我国公民与国家的关系，这些内容是政治常识中的主干知识，也是高考中的重要考点，主观题所占比重较大。 【难点突破】 难点一民主、专制、专政的关系比较 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。国家表现为军队、法庭、监狱等暴力机关。国家是利用强制力量为统治阶级服务的。国家也有社会管理职能，但根本上是为统治阶级服务的。 例1、西方资本主义国家到处推销其民主，但事实上这种民主内含着一系列矛盾，如( ) ①理论上国家代表全社会利益与实际上国家保护资本特殊利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等与社会经济事实上的不平等的矛盾 ③民主主体的多样性与民主表达机制单一性的矛盾 ④代议制下局部利益与公共利益的矛盾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 难点二我国的人民民主专政 (1)含义：我国的人民民主专政是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的国家政权。这是我国的国家性质，即国体。 (2)经济基础：生产资料的社会主义公有制。 (3)领导力量：工人阶级。 (4)阶级基础：工农联盟。 (5)社会基础：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。 (6)本质：人民当家作主。 (7)组织形式：人民代表大会制度。 (8)优点和特点：它在人类历史上第一次实现了绝大多数人的民主，是新型民主与新型专政的统一，人民民主具有广泛性和真实性。 【思维拓展】分析我国政治问题原因和决定因素的时候，一定要注意从我国的国家性质去寻找答案。复习时应以我国的国家性质为中心进行发散思维，找出知识点的内在联系，如下图所示。

高中化学易错知识点总结

高中化学易错知识点总结 1、羟基就是氢氧根 看上去都是OH组成的一个整体，其实，羟基是一个基团，它只是物质结构的一部分，不会电离出来。而氢氧根是一个原子团，是一个阴离子，它或强或弱都能电离出来。所以，羟基不等于氢氧根。 例如：C2H5OH中的OH是羟基，不会电离出来；硫酸中有两个OH也是羟基，众所周知，硫酸不可能电离出OH-的。而在NaOH、Mg（OH）2、Fe（OH）3、Cu2（OH）2CO3中的OH就是离子，能电离出来，因此这里叫氢氧根。 2、Fe3+离子是黄色的 众所周知，FeCl3溶液是黄色的，但是不是意味着Fe3+就是黄色的呢？不是。Fe3+对应的碱Fe（OH）3是弱碱，它和强酸根离子结合成的盐类将会水解产生红棕色的Fe（OH）3.因此浓的FeCl3 溶液是红棕色的，一般浓度就显黄色，归根结底就是水解生成的Fe （OH）3导致的。真正Fe3+离子是淡紫色的而不是黄色的。将Fe3+溶液加入过量的酸来抑制水解，黄色将褪去。 3、AgOH遇水分解 我发现不少人都这么说，其实看溶解性表中AgOH一格为“—”就认为是遇水分解，其实不是的。而是AgOH的热稳定性极差，室温就能分解，所以在复分解时得到AgOH后就马上分解，因而AgOH 常温下不存在。和水是没有关系的。如果在低温下进行这个操作，是可以得到AgOH这个白色沉淀的。 4、多元含氧酸具体是几元酸看酸中H的个数。 多元酸究竟能电离多少个H+，是要看它结构中有多少个羟基，非羟基的氢是不能电离出来的。如亚磷酸（H3PO3），看上去它有三个H，好像是三元酸，但是它的结构中，是有一个H和一个O分别和中心原子直接相连的，而不构成羟基。构成羟基的O和H只有两个。因此H3PO3是二元酸。当然，有的还要考虑别的因素，如路易斯酸H3BO3就不能由此来解释。 5、酸式盐溶液呈酸性 表面上看，“酸”式盐溶液当然呈酸性啦，其实不然。到底酸式盐呈什么性，要分情况讨论。如果这是强酸的酸式盐，因为它电离出

高考政治复习整套知识点总结

高考政治复习整套知识点总结 必修1经济生活 1、商品的含义？商品的基本属性？ 商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。 2、货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？ 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 3 4 5 6 7 8 9 （1）对人们生活的影响： ①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量 的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变 动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。 （2）对生产经营的影响： ①调节生产②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品

11、影响消费的因素有哪些？ 消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。 12、贷款消费的含义？条件？ 贷款消费是指在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主k恶意考虑预支未来收入进行消费。条件：对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。 13、消费结构的含义？影响因素？变化趋势？ 消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。影响因素是经济的发展和收入的变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 14、恩格尔系数的含义？变化的意义？ 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。 15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？ （1）从众心理引发的消费（2）求异心理引发的消费 （3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费 16、怎样做一个理智的消费者？ （1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费 （3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗 17、绿色消费的含义？特征？ 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。特征是：节约资源，减少污染；绿色生活，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。 18、为什么坚持勤俭节约，艰苦奋斗？ 勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难，获取新的成就。实践表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬广大。 19、生产与消费的辩证关系？ （1）生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。 （2）消费反作用于生产。 ①消费是生产的目的。②消费具有导向作用。 ③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。 20、我国为什么要大力发展生产力？怎样发展？ 为什么： （1）原因：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求 （2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； ②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与 发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性； ③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

高考政治易错选择题知识点.doc

高考政治易错选择题知识点 高考考生复习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对易错知识点进行归纳整理。下面我为高考考生整理政治易错选择题知识点，希望对大家有所帮助! 高考政治经济易错选择题知识点 1、价格由购买力决定 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、社会主义市场经济与社会主义经济混同 8、国家在资源配置中起基础性作用 9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预 11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行

17、消费决定生产 高考政治哲学易错选择题知识点 1、意识是人脑对客观事物的正确反映。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。 7、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观的具体的历史的统一。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。 12、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 13、规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。

高三政治易错知识点整理

高三政治易错知识点整理 政治学科在高考中难度可以说是算的一号人物的，不过只要经过合理系统的学习，坚持不懈的研究期中所蕴含的规律，再结合政治所特有的特点，就可以制定出适合自己的学习计划。下面是为大家收集的2020年高考政治复习方法，简单实用的复习策略。希望可以帮助大家。 经济学： 1、社会主义市场经济与社会主义经济混同 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、价格由购买力决定 8、国家在资源配置中起基础性作用 9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预

11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行 17、消费决定生产 哲学部分 1、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观的具体的历史的统一。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。

7、意识是人脑对客观事物的正确反映。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。 12、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 13、规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。 19、理性认识来源于感性认识。

9易混易错知识点汇总

易混易错知识点总结 一、人民当家作主 1.在我国，一切权力属于【人民】 3.有立法权、人事任免权和重大事项决定权×。【全国人民代表大会】 4. 【全国人民代表大会】是我国最高权力机关。 5【人民代表大会制度】是我国的根本政治制度。 6. 【各级人民代表大会】是我国的权力机关。 7.人民代表大会制度是我国的【根本政治制度】 8.我国公民有直接参加国家管理的民主权利。× 二、我国的经济成分 1. 【公有制经济】是我国经济的主体。【公有制经济】是我国社会主义经济制度的基础。 2. 【国有经济】是我国经济的主导。 4.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 5【国有经济】控制着我国国民经济的命脉。 三、中国走向世界 1.改革开放是我国长期坚持的一项基本国策。×【对处开放】 2.中国是维护世界和平与稳定的决定力量（领导力量、主宰力量、控制力量）。×【重要力量（、坚定力量、中坚力量）】 3.中国在国际事务中发挥着决定力量（领导力量、主宰力量、控制力量）。×【重要力量（、坚定力量、中坚力量）】 四、社会主义初级阶段 1.人口多、底子薄是我国的基本国情。×【处于并将长期处于社会主义初级阶段】 2.“三个代表”重要思想是我国的立国之本。×【四项基本原则】 3.对外开放是强国之路，是社会主义建设的活力源泉、不竭动力。×【改革开放】 4.党和国家始终把民生问题、人民的切身利益放在一切工作的首位（首要工作、中心工作、工作中心、工作重心、工作重点）。×【以经济建设为中心，大力发展生产力】 5.我国的根本任务是实现共同富裕。×【集中力量进行社会主义现代化建设（以经济建设为中心，大力发展生产力）】（共同富裕是社会主义的根本目的和根本原则，不是根本任务） 6.解决我国所有问题的关键（最重要、最根本的）是共同富裕。×【发展（以经济建设为中心，大力发展生产力）】 共同富裕、公平正义、科技成就、人与自然 1.党和国家的各种措施有利于实现各族人民的同步富裕（同等富裕、同时富裕）。×【共同富裕】 2.党和国家致力于维护社会的绝对公平与正义。×【“绝对”删去（公平是相对的，没有绝对的公平）】 3.我国的科技实力不断增强，已经跻身于世界先进行列。×【部分（某些）领域已经跻身世界先进行列。】 4.我们要战胜自然、改造自然，走可持续发展道路。×【人与自然和谐相处】 六、法治的国家 1.依法治国是党领导人民治理国家的基本国策。×【基本方略（治国方略）】 2.依法治国的主体是中国共产党（全体公民）。×【广大人民群众】 3.最有效、最可靠最重要的规则是道德。×【法律】 4.依法治国和以德国（法律和道德），依法治国（法律）更重要，更有效。×【两者相辅相成，同等重要、缺一不可。】

2020高考政治知识点汇总整理

2020高考政治知识点汇总整理 高考政治知识点 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。 (2)社会主义市场经济的基本特征 市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。 注：考点中要注意的问题 1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。 2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。 3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。 4、如果1只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。

等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W. 5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W. 6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。除执行价值尺度外，必须是现实的货币。纸币不是观念中的货币，是货币符号。假币不是纸币。 7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。 等价物-----般等价物-----货币 交换价值←---价格 8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。由于货币是指金银贵金属货币，因此流通中所需要的货币量也是指金属货币量。 9、物价上涨不一定是通货膨胀引起的。通货膨胀一定会引起物价上涨。 10、价格变化是受多方面因素影响的：根本性的因素快(定因素)是价值(社会劳动生产率，社会必要劳动时间)。供求关系是影响价格变化的重要因素。在坚持价值决定价格的前提下考察供求关系的影响。供求关系直接影响价格的变化但不是决定因素。在货币价值一定的条件下考虑，除价值的决定与供求关系的影响，还有政策因素、纸币的发行、人们的购买心理等。 11、等价不是价值与价格相等或完全一致，而是相符。价值规律的作用是价值规律在发生作用，因此三个作用都基于价值规律的内容和表

高考政治总复习：《文化生活》专题检测易错题集锦(含答案)

【优化设计】2018高考政治总复习易错题集锦（试题+答案+分析提示）：阶段综合--文化生活 1.“心暖经济暖”,只有信心才能产生勇气,只有勇气和力量才能战胜困难,这从一个侧面证明了 A.文化是人类特有的现象 B.文化是一种强大的社会力量 C.文化和政治相互交融 D.文化能推动社会的发展和进步 【答案】 B 【分析提示】 材料强调信心对战胜困难的作用,从文化角度看,表明了优秀文化的力量和作用,B项正 确,A、C两项均不符合题意。先进的、健康的文化才能推动社会的发展和进步,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展和进步,D项错误。 2.“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益,由此推动了“大众选秀”节目的流行。这反映了“选秀”作为一种文化活动 A.决定经济的发展 B.代表先进文化的发展方向 C.对经济具有反作用 D.是选拔人才的主要途径 【答案】 C 【分析提示】 本题考查文化与经济的关系。“超女选秀”节目产生了巨大的经济效益,说明了文化与经济密切联系,文化与经济相互交融,文化对经济具有反作用,C项符合题意。 3.《墨子·所染》中说:“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变,五入必,而已则为五色矣。故染不可不慎也。”下列句子与此句包含的文化生活道理相同的是 A.石可破也,不可夺其坚;丹可磨也,不可夺其赤 B.以自身自强,则名配尧舜 C.合抱之木,生于毫末 D.见贤则思齐,则不贤而内自省也 【答案】 D 【分析提示】 墨子这句话的本意是说,人性如素丝,被青色沾染就变成青色,被黄色沾染就变成黄色,沾染的色彩变了,它的颜色也随着变化,被五色所沾染,它也就变成了五色。所以说沾染不可以不谨慎。从文化生活角度看,强调文化环境对人的影响。D项强调要以人为镜,见人长者取之,见人短者反思自己,有则改之,无则加勉,符合题意要求。其余选项均不符合题意。 4.“愿天常生好人,愿人常行好事。”镌刻在江苏省如皋市东大街迎春桥头的这副对联,百年来悄无声息地滋润着如皋人的心灵,“爱”的篝火在如皋人一代又一代人的爱心接力中越燃越旺。这体现了 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点②文化对人的影响具有深远持久的特点③文化对人的影响不可改变也不能消除④人们对文化的影响只能接受不能选择

高考政治易错知识点大全

高考政治易错知识点大全 高考政治易错知识点总结一：经济生活 1.商品质量越好，价格越高。 (价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系) 2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(需要交换的原因) (不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值) 3.价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。 4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。(不变) 5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。 (价值下降，社会劳动生产率提高) 6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。 7.价值规律是市场经济特有的规律。(商品经济) 8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。 (价格与价值不一致也是等价交换的形式) 9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(经常不一致) 10.价格由购买力决定。(购买力只能影响价格) 11.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。

12.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济) 13.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。 (公有资产，国有经济控制国民经济命脉) 14.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。(社会主义市场经济) 15.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。 16.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。 (居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比) 17.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。(应该是政府债券) 18.通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。(商业保险) 19.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(不能将分配原则等同于分配制度，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则) 20.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。 21.要发挥财政在促进社会事业发展中的作用，关键是要增加税收收入。

语文易错知识点汇总

语文易错知识点汇总一易错的字音字词易错读音1 ǐ）户q）绮（nún tùh）馄饨（nùn dùhì）灯混沌（chǐ）梁白炽（j脊（）头攻讦（núx噱（）喷nēp）沱大雨香喷喷（ngāp）滂（èxié）跑马卖解（ji ）气íp）头倔脑倔脾（èju）倔（?uq?gé）强枸杞（ju）香倔（nèp（）然iěfù）立斐（chù）立矗（zhì）古不化伫（nú）撼树泥（fíp蚍蜉（）闻iēfì）子手绯（gu）刽（iàkuú）市侩（rèni嗫嚅（易错多音字2 炮、菲易错词语3 平心而论挖墙脚老生常谈明信片食不果腹大满贯启事文身亟待爆冷门凑合履新埋单出其不意出奇制胜挑肥拣瘦=一如既往继往开来捡（拾取）拣（挑选）买单工力悉敌前事不忘，后事之师顶礼膜拜倾轧毋庸置疑荟萃萃取易错词义4 没工夫）-武术）工夫（时间/罚不当罪（罚重了）功夫（同工夫完成某项工作的人力）/功效）工力（力量和本领/功力（功夫和力量二易错的病句类型）搭配、用词不当1（，关键时期长身体、长知识，形成人生观、世界观的正是（正处在）青年学生1教育部门、学校领导和有关组织对他们的双休日是该好好关心一下了。读者在学习英语句型方面起举一反三的作用。引导（对）本书作者希望本书能2，她纵横，对她来说，

是一次史无前例的的“长征”医学尖端—癌症攻克当代3。医学独创自己的提出中西，博采众长，千年求索，推陈出新，，有鲤鱼跳）岁月verb蹉跎（和青春往事了自己的自述在这本新书里，冯小刚4龙门，有对生活的坦白，更有对朋友的怀念。。兴趣（？）和浓厚的关心了极大的表示科技界的同志对这一问题5（多重否定）收集邮票。无时无刻不忘小李是个集邮迷，他6还可以发展到特点但研究人员认为其微型超微型电脑已经尽显了巨大的魅力，7。更高水平。倍1~2下降了夏季即将来临，空调的价格愈演愈烈，有的品牌价格甚至8胜利凯旋拿破仑远征西班牙后9 。把文化思维方式和表达方式的思维训练提前到中学教育阶段，已是人们的共10 。人生发展规律，而且要更加重视尊重人生价值的实现识，创新教育不仅要（关联词递进关系错误），在民间的影响如日中天，所近几年，易中天因做客中央电视台“百家讲坛”11 到许多高校发表演讲深受学生欢迎。被应邀（应邀就有被动含义）以常，对其他高新技术以及高新技术代表当代最高水平的成为（作为）航天技术12 就能产生无法他一旦转化为现实生产力，经济社会的发展具有很强的带动作用，估量的经济效益。，

高中政治学科高考知识点总结(强烈推荐)

必修一《经济生活》知识总结 1．货币的内涵 （1）商品的含义和属性：商品是用于交换的劳动产品，具有价值（凝聚在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（能够满足人们某种需要的属性）两个基本属性。 （2）货币的含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，本质是一般等价物。 所以，货币是商品经济长期发展的产物，是特殊的商品。 （3）货币的职能： 基本职能：①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，只需观念上的货币； ②流通手段：充当商品交换媒介的职能，需要现实的货币 其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币 （4）纸币：由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币。必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币的发行量超过这个限度，会引起物价上涨，出现通货膨胀；反之则出现通货紧缩。流通中所需要货币量=商品价格总额/ 货币流通速度 2．信用工具和外汇 （1）结算方式和工具：现金结算和转账结算，信用卡、支票等是经济结算中经常用的信用工具。 ①信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，能减少现金的使用，使消费更加简单、方便、高效、安全 ②支票：是活期存款的支付凭证，在我国主要分为现金支票和转账支票两种。 （2）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段，包括：①外币、银行存款等外币支付手段；②股票、债券等外币有价证券；③其他外汇资产。 （3）汇率：两种货币之间的兑换比率，通常用100单位外币能兑换多少本币表示。 保持人民币币值稳定（对内为物价稳定，对外为汇率稳定），能让人民生活安定，促进国民经济又好又快发展；对世界金融的稳定、经济的发展具有重要的意义 3．价格及其影响因素、价值规律 （1）价格的含义：价值的大小叫价值量，价值量用货币表示叫价格。 （2）影响因素：①供求关系（直接因素）：供求影响价格。当供过于求时，价格下跌，出现“货多不值钱”现象，处于买方市场；当供不应求时，价格上涨，出现“物以稀为贵”现象，处于卖方市场。 ②价值（决定因素）：价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 ③间接因素：气候、时间、政策、宗教、习俗等，是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的。 ④其它因素：货币的发行量（过多，价格上涨，引发通货膨胀；过少，价格下降，导致通货紧缩）、 国家经济政策（利率、税收、价格政策等）。 （3）价值规律：①内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；②表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。 4．价格变动的影响 （1）对人们生活的影响：①普通商品（耐用品）：价格上涨，需求量下降，生活水平降低；

高考政治总复习：第32讲《实现人生的价值》易错题集锦(含答案)

实现人生的价值 1.幸福,在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中,也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点,分析这些幸福观,正确的理论出发点是( ) ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性②价值判断和价值选择必然具有阶级性③社会价值观的主导者历来属于人民群众④正确的幸福观才是美好生活的航标 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 B 【分析提示】 西方的价值观、现实的价值观并不相同,体现了价值判断和价值选择的历史性、社会性,①正确;在阶级社会中,价值判断和价值选择才具有阶级性,②错误;社会价值观的主导者往往属于统治阶级,只有在社会主义社会才属于人民群众,③表述不准确;正确的幸福观符合正确价值观的标准,具有积极的导向作用,④符合要求。 2.著名钢琴艺术家傅聪认为,学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗,其实5~10年之后,只不过是有了一批“光彩的手指”,而这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴的方式问题在于( ) ①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成长的规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】 B 【分析提示】 题干意思是指认为只要手指练得飞快、坚持不懈就会变成钢琴家是错误的。这是因为,只看到了机械的、外在的、不懈的努力,忽视了内在综合素质的培养,忽视规律也是错误的,①④符合题意;②③与题意不符。 3.舒婷在《人心的法则》中写道:“为一个诺言而信守终生?为一次奉献而忍耐寂寞?是的,生命不应当随意挥霍,但人心,有各自的法则。”这段诗所包含的哲理是( ) A.价值实现取决于人们的选择 B.人的价值是永恒的 C.价值判断是价值选择的基础 D.价值选择有正确和错误之分 【答案】 C 【分析提示】 题干意思是说,是否选择信守诺言、是否为了奉献而甘愿寂寞,人们都有各自的标准,反映了

高中政治经济生活易错知识点

高中政治经济生活易错知识点 1、商品的基本属性的易错观点（1）使用价值是商品特有的属性，是购买者的目的所在。（注意：使用价值不是商品特有的属性）（2）商品的质量越好，价格越高。（注意：价格的基础是价值，使用价值与价值量没有直接关系）（3）有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。（注意：有使用价值的东西不一定有价值）（4）使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。（注意：不同商品能交换的原因是因为都具有价值）（5）价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。（注意：前一句颠倒了二者的关系，只有在商品中二者才是不可割的） 2、商品价值量的易错观点（1）社会劳动生产率与商品价值总量成正比（注意：社会劳动生产率与商品价值总量无关，单位时间内形成的价值总量是一定的）（2）某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率，使商品的价值量减少。（注意：提高的是个别劳动生产率，商品的价值量不变）（3）商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。（注意：商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高）（4）价值决定价格，商品价值变化，价格也一定变化。（注意：不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响） 3、货币的易错观点（1）金银是商品交换长期发展的产物。（注意：金银是自然物，货币才是商品交换长期发展的产物）（2）货币是从商品中分离出来，充当一般等价物的商品（注意：应该是固定的充当一般等价物）（3）金银天然是货币，货币天然是金银。（注意：金银天然不是货币）（4）货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。（注意：执行价值尺度是观念中的货币）（5）通货膨胀必然引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。（注意：物价上涨不一定会引起通货膨胀） 4、价值规律的易错观点（1）价值规律是市场经济特有的规律（注意：应该是商品经济的基本规律）（2）商品供应量与需求量互相制约。（注意：应该是供求与价格相互制约）（3）等价交换就是指商品的价格与价值相符合。（注意：价格与价值不一致也是等价交换的形式）（4）价值决定供求， 供求影响价值。（注意：价值决定价格，供求影响价格）（5）等价交换是指每次交换商品的价格都与价值相一致。（注意：不一定每次都一致，而是经常不一致）（6）价格由购买力决定。（注意：价格的决定因素是价值，购买力只能影响价格）５、生产与消费及消费类型（１）生产是消费的目的和动力（注意：消费是生产的目的和动力）（２）消费决定生产（注意：颠倒了二者的关系）（３）按消费的目的不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费（注意：是按消费的交易方式不同分的）（４）随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性的消费所取代（注意：取代的说法错误）（５）有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，便不由自主的加入，仿效和重复人家的行为，所以从众心理不可有。（注

【道法思品】易错易混知识点全汇总情况

初中【道法/思品】易错易混知识点全汇总 【道法/思品】易错知识点 1.进入初中生活，我们难免有些不适应。进入青春期，会出现闭锁心里。 误：青春期出现闭锁心理是绝对有害的，我们要想办法消除。析：出现上述两种心理现象是正常的，但有危害，要及时调整，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 2.学习中的苦与乐。 误：学习对大多数人来说是苦乐交织的；学习过程是痛苦的，学习结果是快乐的。 析：学习对每个人来说都是苦乐交织的，学习中有苦更有乐3.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得精彩。 误：人的生命是地球上最珍贵的财富。 4.每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。 误：每个人生命的价值和意义都是一样的。坏人、恶人的生命没有价值。 析：人的生命作为一种存在，如果其愿意，任何人都能够为社会留下物质财富或精神财富。

5.我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱生命，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 误：人在任何时候都不应放弃生命。 析：在某些十分危急的情况下，可能要为正义而献身，“舍生取义、舍己救人”。正确表述：除了为正义而献身外，人一般不应主动放弃生命。 自杀、自残：与社会道义相悖，与法不合。 6.学生成长过程中的双刃剑：诱惑、挫折、网络 ①诱惑 误：我们要抵制各类诱惑。 析：我们的生边存在很多诱惑，但并非所有的诱 惑都是有害的，要善于辨别并抵制不良诱惑。 ②挫折 误：挫折总是给人带来消极作用；挫折是人成功 的保证；不经历挫折就不能成功。 析：挫折首先（一定会）产生消极作用，如果处 理得好，会产生积极作用，“艰难困苦，玉汝于 成”。战胜挫折使人成功。 ③网络 误：应远离网络，关闭网吧。

2021年高考政治知识点总结归纳

2021年高考政治知识点总结归纳 1、什么是文化的多样性? 相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2、世界文化多姿多彩多样性： 1民族节日： 蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文 化的长期积淀。 庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 2文化遗产： 地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅 对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用， 它们是人类共同的文化财富。 要保护文化遗产。 3、文化是民族的，又是世界的 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之 间存在着的差异，即文化的民族性。所以，文化是民族的，即各民族都有自己的文化个性 和特征。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的 世界性。所以，文化又是世界的。 4、对待文化多样性的正确态度： 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发 展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5、尊重文化多样性的意义 1尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有 自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精 神根基。 2尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。 一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不 同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 6、坚持各国文化一律平等的原则。 坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。 承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化 的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。 7、应该怎样对待文化的多样性????尊重文化多样性。4、5、6组合 8、文化传播的含义： 文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 9、文化传播的途径 1商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以 交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 2人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当 地的经济、政治、文化产生极大的影响。 3教育 教育是文化传播的又一重要途径。人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化 知识。文化传播是教育的重要功能。 10、大众传媒：现代文化传播的手段 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。 依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的 信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。