新编大学英语第五册(浙大版)重点词汇

Book V

Unit 1

administer anguished barbaric decree despairing destiny devious humanity imprison innocence presume royal shriek suspense throne willful

in a flash move along on trial take pleasure in

boldly calmly cautiously cheerily chill detect dim furious haunt precaution presently scarcely scrape thrust in vain appraise clutch crawl drain glare imposing install irritating skim hang up pay off pull on resign oneself to

Unit 2

acquisition brunch bundle courtesy democracy destined disintegration ironic prompt squeeze stride untidy at hand help out much less run over step aside

awkward feminist fragile innate outlive at the mercy of come up out of step take the initiative alternate consult dessert initiate insecurity masculinity a measure of on the wane play it by ear sit back

Unit 3

agile asset competence conformity decentralize differentiate diversity downsize ecology essence extinction incompatible maximize medium objective organism principle radically

beware categorize chaotic commonsense comprehensive conservative diligent eligible fashionable formality generalize hospitable industrious multinational prospective punctuality recruitment relegate reserved shrewd speculate subordinate tendency unanimous on the dot roll up spell out vice versa contract deputy extensive mentality negotiate networking successor superstitious branch out come down take into account

Unit 4

accentuate anticipation basically complementary confidant courteous crisis distinctly irreconcilable kinship permanently sparkle temperament tentatively tiresome wit draw out draw on in contrast with leave off strike up

couch dormant forge jointly blind with rage adolescence alleviate betray component confide deteriorate disintegrate inherent insensitive mobility obtain outlet sensational smoothly solidify sympathy terminate vent bottle up

Unit 5

causal committed empower engender ethical exterior extrovert fluctuate gloom introvert morale mushroom mythical rating regime restraint soar subjective undertake virtuous be grounded in in short reach out to scores of afflict byproduct cursed custody essentially multiple transcend aside from look up miss the point stumbling block cathedral compromise inquiry mistreatment pyramid equate sth. with

Unit 6

aggravation allowance astonishment bait beloved confess detain expound

gorgeous gross harshly meditatively offensive permissible proclaim restrained rivalry senator showoff strut throb all of a sudden count as entitle sb. to sth. work…into

alleged blowup calculation compassion dose embrace forthrightly heritage innocently momentarily obligate testify eat one’s words in the way run into sb. speak up take … to heart weigh…against accessory astonishing boom cemetery conservation dispensable disposal dump duplication exclusive expediency flush foresight haul insulation litter lure…into occupant patriotic populace recycle spur surplus burn up cut down on run up

Unit 7

bravery idol reputation scandal slaughter sorely stoop trample unity worthy come by let alone pick apart pull…together stumble onto/across academy clench console crude pledge plunge rescue soak torrent catch hold of hold on to slip off aboard astronaut cherish combat commemorate conquest consolation dedication eternal fortitude immense instill mourn perseverance pluck reservoir stir sturdy testimony token trail be blessed with fall short forge ahead leave…behind press on reach out

Unit 8

alert bolt briskly bustle dazed delusion distinct endeavor foam gravel habitation imminent marsh migrate prospect retreat scarcity self-possessed shiver treacherous bolt out break off dash off give way lose one’s nerve make a mess out of place put up with to a/the day

blank breeze crumble decay dreary filter flutter hermit idiotic lonesome masterpiece mingle procession sketch subtract swagger wearily by the score(s) loose hold on pave the way to/for ardent comical conceal frankness insolent obscurity reception undignified fasten upon/on gain (the/an) ascendancy over

Unit 9

civic clarity contradictory council eloquence exhort inaugural inextricably involvement legislation rally solicit out loud swear in

beckon bubble dieter fad flip glamour glum quotation raid snap sponsor virtual account for calm down cheer up go under stop off wash down wolf down anonymous bearer bony catastrophe condone defy demolish generosity inhuman inspire intangible lofty passionately pierce summit torture transmit woe in fear of put/bring an end to

Unit 10

admission advocate affirmative assertiveness aviation comparable downgrade entry faction feedback invisible managerial merger obstacle overemphasize overestimate preferential prestigious rung vigorous break into come/get to grips with draw a blank have a shot at

access affirm backcloth bust consultancy exceptional flair friction hone multimedia opposition organically outset recession recourse go bust have a flair for sth. without recourse to bully civilized disclosure ego gentleness headline incumbent landslide nastily ruthless stubborn brush aside strip…of

新编大学英语教案(第二册)_unit2communicationproblems

新编大学英语教案(第二册)_U n i t2 C o m m u n i c a t i o n P r o b l e m s -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

Unit Two Communication problems Teaching Objectives 1. Let the students have some ideas of the common ways we usually use in our daily life to communicate. 2. Make the students find the efficient ways to communicate with each other. 3. Let the students come up with the ways to avoid misunderstandings. Teaching allotment six academic hours Focus points 1.key words and phrases assume, conflict, convey, emphasis, ignore, misinterpret, react, verge, feel like, for effect, on the verge of, pull out, take----lightly 2.difficult sentences 1) When Martians and Venusians first got together, they encountered many of the problems with relationships we have today. 2) So when communication problems emerged, they assumed it was just one of those expected misunderstandings and that with a little assistance they would surely understand each other. 3) To fully express their feelings, women would tend to exaggerate the facts a little bit for effect and use various superlatives, metaphors, and generalizations. 3.grammar focus prefix “mis---”的不同意义 Related Information It is well-known that learning a second language is never easy, and, generally speaking, the older one is when one attempts a new language, the more difficult it becomes. This is at least partly due to what is known as language interference, meaning that the linguistic patterns of our first language interfere with those of the second because no two languages have exactly the same sounds and grammatical structures. The English language has a very large vocabulary because it has incorporated words from many other languages over the centuries. This is nowhere more apparent than in its color words. For example, there are many words that express the color “purple”, describing its different shades and hues: mauve, violet, lilac, or lavender. An interesting 2

新编大学英语 1 词汇测试 2

Vocabulary Test 2 (Unit 4--Unit6) I. Directions：Choose the most appropriate word or phrase to complete each of the following sentences. 25% 1. All the ______ to the Palace were guarded by soldiers. A. means B. ways C. approaches D. methods 2. The baby’s first step caused great ______ in the family. A. stimulation B. distress C. inspiration D. excitement 3. The living room is usually ______ with flowers three days before Christmas. A. provided B. furnished C. decorated D. equipped 4. Since he _____ refused to discuss the matter any further , we had to look for other ways of solution. A. absolutely B. nearly C. fairly D. relatively 5. Early ______ education , schooling for young children , usually beginning at age three , intended to prepare them for elementary grades. A. childhood B. childish C. childlike D. childless 6. I find the British legal system extremely ______ and its really difficult for me to understand it. A. complicated B. sophisticated C. influential D. objective 7. Most of the old people don’t want to be taken out of their daily ______. A. frustration B. routine C. trifle D. reluctance 8. The clock can be _______ for one year. A. guaranteed B. ensured C. assured D. insured 9. Although the main characters in the novel are so true to life, they are entirely _____. A. imaginative B. imaginable C. imagination D. imaginary 10. Air pollution ________ to many kinds of diseases. A. confirms B. contributes C. communicates D. consumes 11. Flexible working hours __________ parents to spend much more time with their children. A. permitted B. convinced C. caused D. denied 12. I hope this will _______ you to change your mind. A. convince B. instruct C. predict D. upset 13. Barbara _________ in doing it again though she had failed more than a dozen times. A. consisted B. insisted C. persisted D. assisted 14. I seem to have _______ two copies of this book. A. required B. approached C. applied D. acquired 15. The picture ____ to me my school days. A. remembered B. recalled C. reminded D. memorized 16. The president refused to _______ on the rumor that he had planned to give up his position. A. relate B. treat C. comment D. state 17. I spent the whole day repairing the computer. The work was _______ easy.

浙大考研资料-浙江大学控制系专业课考研心得

浙大控制系专业课考研心得 如何准备初试 我在这里写的关于自动控制原理的专业复习，只是我本人的一点点心得，希望可以给大家一点启发。 自动控制原理是自动化专业的专业核心课程之一，浙大是在大三上学期开课的，对于自动控制原理的学习，主要归结为以下几个阶段： 第一、开课阶段，即使你本科不是浙大的，但是学习自动控制原理课程的内容是和浙大基本类似的，所以如果这个学期刚好开了自动控制原理这门课，那就请把第一点看完，应该有所收获。 自动控制原理课程的基础是： 数学基础：拉氏变换、傅立叶变换、Z变换（复变函数或者信号与系统课程内容）、矩阵的变换（线性代数内容） 专业基础：电路分析，机械原理、电机拖动（或相关课程）这部分的内容不需要全掌握，需要时查书也可以。 自动控制原理课程的学习方法： 1，通读章节目录和绪论部分。 原因很简单，这门课程涉及的知识面很广，教材也厚薄不同。但是知识体系必须首先掌握。通过阅读这部分内容我们可以知道哪些是重点，哪些是非重点。 2，分章节归纳基本概念，基本原理和基本方法 当然在考试的时候是绝对不会考死背的东西，归纳的目的在于熟悉基本理论，以便于在后面的学习中更好的理解知识点。这部分的工作应该在每章学习完之后马上整理，如果推迟的话，又要重新看一遍，比较费时。 3，知识点的归纳 这点非常重要，归纳的目的就是要把这个课程整理成自己的结构框架。以便于今后的复习。这个整理可以适当参考要报考学校的考试大纲。一般考试大纲对知识点的分布还是覆盖比较全面的。比如：数学模型：结构图、微分方程、传递函数、状态空间方程等。（必须掌握的建模方法，需要理解和了解的知识点自己标示出来。）

4，课后习题。我认为既然要专业考试的内容就是做题，那么课后习题是不能放过的，而且有老师的指导学习起来会有事半功倍的效果。所以尽量把课后习题做完，做对。整理出每个题考察的知识点。 5，辅导书的问题。这个问题，我觉得还是有必要找一些比较权威，全面的辅导材料来学习的。一般好一点的辅导书会指出本章重点，难点。一些扩展的内容可能教材没有，但是辅导书里有。可能也是比较重要的。 第二、复习阶段： 如果你属于这学期开课的朋友，请在老师上完课后即时复习。复习内容：整理笔记，归纳知识点，做题，做课后习题，做辅导书里的例题和习题。 如果你属于以前学过这门课程的朋友，请参看以下内容。 时间安排在3－5月，有人觉得一般专业课复习应该放在10月以后，我个人认为那是对基础相对比较好的朋友是适用的。 在3月开始复习的好处是很多的，有更充足的时间对考试内容全面复习，可以在比较平和的心态下对知识进行查漏补缺。在校学生这个阶段相对来说是比较清闲的阶段，新课刚开，老师一般不会布置太多作业，也没有考试的压力。所以利用这段时间进行专业复习的效果应该是比较好的。 复习资料： 1，报考学校要求的教材是必须准备的。因为这门课程内容比较多，每个学校，每本教材侧重点是不同的。所以应当严格按照教材进行复习。 2，自己整理的学习笔记或者能弄到报考学校的专业笔记是最好的。 3，考试大纲，一般3月考试大纲还没有出来，可以按照去年的考试大纲进行复习。 4，选择比较权威的复习参考书。我自己用的是《自动控制原理习题集》胡寿松（科学出版社），另外一本是国防科技大学出的《自动控制原理典型题解析与实战训练》。 至于复习方法，因人而异。最关键的是围绕知识点的基本题型应该都有具体的解题思路，并且都动手算过，否者有思路到具体计算的时候有的细节还是会出问题的。感觉和数学学习有点类似。 第三、冲刺阶段：

2016年浙大考研801综合真题完美回忆版

2016浙大801经济学综合完美回忆版（西经部分+政经部分+计量简答及分析部分） 写在最前面： 自从浙大2014起便不对外公布真题，对我们考研同学来说是很痛苦的一件事，复习时也有种完全找不到路的感觉，想拿最近真题练手又无路可寻，笔者在考完后，本着为考研筒子谋福利的想法，努力回想一番，整理出了西经部分，政经部分以及计量除计算题以外的部分，希望为各位提供一定的帮助吧。 一、西经部分（100分） （一）、名词解释部分 1.需求弹性 2.价格上限 3.经济增长 4.人力资本 （二）计算部分 5.微观部分：微观考了一个求最大利润的问题，比较简单，参考意义并不大） 6.宏经考研计算题：（与2013年考研题类似） Y = C + I +G +NX C = 300 + 0.8Yd I = 200 – 1500r G = 200 NX = 100 + 0.04Y – 500r 税率：t = 0.2 L = 0.5Y – 1500r M = 550 P = 1 (1):求IS曲线 (2):求LM曲线 (3):求在商品市场和货币市场同时达到均衡下的r,Y是多少？ (4):求在均衡下的C,I,NX各为多少？ （三）简答部分 7.请简答价格歧视的条件 8.请简答通货膨胀能够造成正的产出效应的三个条件 （四）论述部分 9.请作图分析并论述在完全竞争市场下成本不变，成本递增，成本递减三种情形下行业的长期供给曲线如何形成并分析其特征。 10.请从寻找工作，最低工资，工会，效率工资四个方面来论述失业是如何形成的。 二、政经部分（50分） 简答题： 1.商品的使用价值及价值与劳动二重性之间的关系 2.政府失灵和市场失灵

第二版《新编大学英语2》单词

第二版新编大学英语Book II Unit 1 adjust cling to complain about coordinate despite be envious of frustration indignity kid v. pace precisely punch reluctance severely trifle unworthy urge sb. to do engage in let on now that see to it that subject …to // commodity confidentially dependent devotion gaze at impulsively insecure monopoly overnight pill recognition shift slide staff stroll tuck…in watchful withdrawn wrinkled deprive…of turn up additional appreciation be capable of be entitled to interaction popularity pressure relaxation remark scratch security therapy touching identify with in return Unit 2 acceptance assistance assume conflict convey emphasis exaggerate factual ignore literally misinterpret mislead quit react feel like lead to on the verge of pull out take…lightly// accomplish ment admirable cheerfully determination distinguish exhaust fatigue gratitude memorize neglect possess promising sacrifice solely burst into tears hold back in a different light pull over turn out Unit 3 appropriately capability capacity contribute to cruelty dependence dominate evaluate flexible genuinely guilt

浙江大学历年自动控制原理考研真题及答案

2010年浙江大学自动控制原理真题（回忆版） 第一题 给出了三个微分方程要求系统的结构图 常规题型解法：根据三个微分方程画出三部分的图最后再拼成一个。以前没有考过类似的题。 第二题 给出了结构图利用方框图化简法求传递函数 常规题型推导要细心 第三题 给出了一个二阶系统的时域响应，y(t)=10-12.5exp(-1.5t)sint(wt+57.1')（大概是这个形式，具体数字记得不太清楚） 求超调量峰值时间调整时间 没有考过类似的题型解法：求导令导数等于零解出峰值时间和y（t）最大值 剩下的就好求了 （实际上超调量峰值时间的公式就是这样推导出来的！） 第四题 给出了系统的结构图有参数求稳态误差小于0.01时参数满足的条件 常规题型利用劳斯判据的题 但要注意：个人觉得先要求出系统稳定时参数要满足的条件再求满足稳态误差的条件最后再把两个条件结合起来 因为在系统稳定的条件下求稳态误差才有意义 第五题 根轨迹的题 常规题型比较典型的两个极点一个零点的题 第六题 给出了一个开环传递函数分母有参数t1 t2 绘制三种情况下的奶奎斯特图t1>t2 t1=t2 t1

常规题型第一问根据公式 第二问先确定期望的极点这里有个问题，我在复习的整个过程中始终都没有确定调整时间用什么公式 有的地方用的是3-4间的数比上阻尼比和频率的乘积有的书上个的是一个很大的公式 所以要是调整公式没有用对求得的期望的极点自然有问题答案也就自然有问题了 第三题求调整时间也是这样这是今年试题中的不确定的地方 第三问不可观，且极点都不再要求的极点上所以不存在这样的观测器 十一题 利用利亚普诺夫的题 常规题型比较简单5分 今年的题总体上来说还是比较简单的，但有些以往没有考过的内容 建议：认真看化工版的习题集注意每个结论是怎么来的就如第三题一样，每个同学都对超调量什么的公式很熟悉 但今年却不这么考直接给了时间响应去求，所以同学们要更注重课本浙大考的东西本来就不多的

浙江大学2019年硕士研究生传热学初试真题回忆版

浙江大学 2019年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目传热学回忆版编号833注意：答案必须写在答题纸上，写在试卷或草稿纸上均无效。 一、填空题（每题3分，共15题45分）： 1空气换热器壁温过高时，螺纹预警力消失，传热效果变差，原因是增加了（1.1），导致传热恶化。 2热扩散系数是表征（2.1）。 3除了水，其他液体的传热系数都是随着温度的增加而（3.1）；此外，气体的传热系数随着温度的增加而（3.2）。 4Biot数物理意义是指（4.1）与（4.2）之比。 5写出三维、稳态、常系数、无内热源导热微分方程（5.1）；在数学上它被称为（5.2）。6流体流过弯道时传热系数（6.1），原因是（6.2）。 7凝结换热有（7.1）和（7.2）两种形式，其中（7.3）换热效果更好。 8雷诺比拟是（8.1）的比拟，它的结果是St=（8.1）或h=（8.2）。 9自然对流的自模化现象是在（9.1）状态时，（9.2）的现象。 10总传热系数100，热流体传热系数200，冷流体传热系数250，污垢热阻为4×10-4，那么导热热阻为（10.1）。（单位请脑补）。 11贝尔定律表明（11.1），单色穿透比的公式是（11.2）。 12有效辐射是（12.1），它包括（12.2）两部分，且它与投入辐射的关系是（12.3）。 13金属发射率随温度升高而（13.1），为减小人在卫星向阳面与背阳面温差，需涂上（13.2）小的涂层。 14角系数几何因子基于（14.1）和（14.2）两个假定。 15加热铁块，由黑色变红色，说明加热金属时，金属的颜色变化遵循（15.1）定律。 二、简答题（每题9分，共5题45分）： 1导热系数与导温系数的区别？导热系数能否是负值？为什么？ 2用传热学原理解释笔记本电脑在加强散热方面都做了哪些设计？并指出这些设计的原理。 3冷油器在冷却方面要加强换热，提高流速却效果不佳，为什么？你能否对它改进，都有哪些措施？ 4普通玻璃瓶和保温热水瓶有什么区别？为什么保温热水瓶的效果更好？试画出两者的热阻图并加以分析。 5有一空心圆柱体（见右图），内径10mm，外径20mm，高为20mm，已知角系数F2,1=0.41，F2,2=0.33，求角系数F3,4。 三、计算题（每题20分，共3题60分）： 1有一正方体铁块，边长为0.1m，其中λ=46.6W/(m·K)，C p=460 J/(kg·K)，ρ=7800Kg/m3，一开始加热到500℃，然后对铁块进 行淬火，目标是冷却到100℃，已知表面传热系数h=9.3W/(m2·K) 求当温度冷却到150℃时所需的时间。 2有一套管式换热器，冷却水进口温度为30℃，流速为0.857kg/s，

新编大学英语 第三册 单词

第一单元 accent 强调；口音；腔调；重音acquaintance 泛泛之交；了解adversely 有害地 assurance 信心；保证 assured 自信的；感到有把握的circulate 周旋；循环 concept 观念 constant 不断的；始终不变的contrast 对比 converse 聊天 criticism 批评；评论detrimental 有害的 dwell 详述；居中 eliminate 排除；淘汰encouragement鼓励enthusiastically 满腔热情地esteem 尊重 excessively 过多地 hobby 业余爱好 impression 印象；印记improvement 改进

inadequacy 不够格；不充分inferior 差的 inferiority 低劣 interpret 解释；翻译isolate 使孤立 numerous 众多的overcome 消除；压倒overdo 低头 overweight 超重的passive 消极的reasonable 合理的reevaluate 重新评价rejection 拒绝 self-esteem 自尊 shyness 害羞spontaneous 本能的statement 陈述 swirl 旋转 thoughtful 经过缜密思考的timid 害羞的 unattractive 没有吸引力的uncomfortable 不舒服的

worrisome 令人忧虑的 a great many 很多 come along 出现；与某人一起来到dwell on 谈或想的太多 hand in hand 相伴；手拉手地 have something at heart 对…深切关心 in contrast 与…截然相反 of one’s choice 中意的 set aside （为某目的）节约（时间或钱）aptitude 天资 attach 连接；缚；认为有（重要性）awe 敬畏 brand-new 暂新的 confine 限制；监禁 convinced 确信的 crib 有围栏的婴儿床 deafness 聋 despair 绝望 disagreement 分歧 dismissal 解雇 divorce 离婚；分离；与…离婚employer 雇主

浙江大学845自动控制原理考研真题试卷

紧急通知 本资料由浙江大学控制科学与工程学院16届专业课129分学长，也就是我本人亲自整理编排而成。大家可以叫我学长，年龄比我大的辞职考的可以叫我小弟。资料不同于市面上那些看起来非常诱人实则是粗制烂造的资料，而是以一个考过845自控的过来人的经验，完全从学生的体验出发，做到资料最全，资料最好，资料最精致。全套资料包括葵花宝典一到葵花宝典九共九本资料，每本资料都是我精心编辑整理的，并做了精美的封面，一共650页完美打印发给大家，大家把这650从头到尾肯透了，再做下我推荐的几本资料书（16年有一道15分的大题就是上面的类似题，第三问很多高手都没做出来，注意不是周春晖那本哈），可以说完全没问题了。这是其它卖家不可能做到的。同时赠送845自控全套电子资料。葵花宝典一完全由我本人原创，里面包含了考浙大845自动控制原理的全部问题，比如考多少分比较保险，怎么复习，有哪些好的资料书，最近几年考题变化及应对策略，浙大常考题型，招生名额，复试资料，导师联系，公共课复习用书及方法以及845近年命题风格分析等一系列问题，全是我的心得和经验，方法，技巧等，说句心里话，我自己都觉得这些资料非常宝贵，能帮助学弟学妹们少走很多弯路。 注意：前面是一些关于我的故事，有些地方可能对你有用，如果不感兴趣，可以直接拉到后面去看，资料清单和图片都在后面。 学长自我介绍 学长姓邓，名某某，男，本科于14年毕业于四川大学电气信息学院自动化专业，考浙大控制考了3次，14年大三时第一次考浙大控制总分没过线。当时我们学校有三个同学征战浙大控制科学与工程，结果全军覆没，只有我一人过了300分，由此可见考浙大控制还是很有难度的，其中一个难点就是专业课的信息和专业课的命题走向的获取，当时我们都不是很清楚，蒙着头自己学，去图书馆借了很多自动控制原理的资料书来看，我自我感觉学得还不错，当时我一个同学考电子科大的自动化，经常跑来问我自控的问题，我基本都能给他解答出来，他说我好牛逼，觉对没有问题，然而最后的结果是他考电子科大自动控制原理137，而我只考了96分。后面我分析了一下，为什么会出现这样的情况？最重要的就是我们对浙大的出题风格不是很了解，不知道它的命题方向和爱考的地方，方向都错了，怎么可能得高分？虽然我把11年以前的真题都做了，但是浙大12年以后的命题风格和以前有所不同，所以还是无济于事。因此即使你的自控基础知识扎实，也未必能够得到高分，这里面有很多方法和技巧，都是我从后面的考试中慢慢总结出来的。 由于不甘心就这么与浙大失之交臂，所以决定二战，但是又不想向家里要钱了，因为学长家在贵州农村，经济条件不是很好。于是我选择平时晚上去给别人做家教，周末去给培训机构上课。这样的好处是我有大把的白天用来复习，只是晚上出去干干活。这个事就说到这里，不是主题。15年专业课考了113，一个中等的分数，本来可以考130，但是为什么没有考到，这些原因我都在葵花宝典一中给大家分析了，希望大家能我的身上汲取经验，别步我的后尘。但是15年死在英语不过线上，差3分，这是我怎么也没有想到的，学长英语虽然不能说特别好，但是最起码四六级大一就过了，高考英语还是我们小县城的单科第一名（山中无老虎），第一年也考了65分。这是我怎么也没有想到的，所以有的时候感觉

新编大学英语第二册答案完整版

Unit 1 ●Part Two Reading centered activities Pre-reading Reading Comprehension 1.Understanding the structure of the passage Para.1-4 c para.5-7 a para.8-11 b para.12-13 d 2. 1) They would stare at them. 2) He felt embarrassed/ ashamed 3) He never let on. 4) He usually walked there with the help of his son 5) He was pulled on a child’s sleigh to the subway station 6) He like basketball, dances, and parties 7) He asked them to sit down and fight with him. 8) He was proud of his son 9) He missed him very much and was sorry for what he had thought about him. 10) He learned to have a good heart from his father. 3. 1) C 2) A 3) C 4) B 5) D 6) A7) B 8) C 9) D 10) A 4. Understanding the reference Words. 1)the difficulty in coordination the steps 2)whether a person has a good heart 3) a good heart 4)the baseball team 5)sat down to fight 6)what the son has achieved 7)sensed 8)the reluctance to walk with him ●Vocabulary 1. 1) urged 2) halted 3) bother 4) embarrassed 5) adjusted 6) complain 7) kid 8)engage 9)subject 10)saw to it that 11)coordinate 12)participate 2.Word-building patience

新编大学英语第二版第三册第5单元课文翻译

新编大学英语第二版第三册 第五单元课文翻译 我是怎样识字的 在我记忆中，我一生最重要的日子是我的老师安妮·曼斯菲尔德·沙利文走进我生活的那一天。至今，每当我想起这一天仍会惊叹不已：是这一天把（我过的）截然不同的两种生活连在一起，那是1887年3月3日，离我7岁生日还有三个月。 我那个重要的日子的午后，我呆呆地站在我家的门廊上，内心充满了期盼。从我母亲给我的手势和屋子里众人来来往往的忙碌中我隐约猜到将有不同寻常的事发生，于是我来到门口，在台阶上等着。午后的阳光透过覆盖着门廊的忍冬花簇照射到我仰起的脸庞上。我的手指近乎下意识地抚弄着这些熟悉的叶片和花朵。它们刚刚抽叶开花，迎来南方温馨的春天。至于我的未来究竟会出现什么样的奇迹，我茫然不知。几个星期来，愤怒和怨恨一直折磨着我。这种激烈的情感争斗之后是一种极度的疲惫。 你可曾在航海时遇上过浓雾？那时，你仿佛被困在了触手可及的一片白茫茫中，不见天日。你乘坐的巨轮，靠测深锤和测深线的指引，举步维艰地靠向海岸，既紧张又焦急不安；而你则心里怦怦直跳，等着什么事情发生。我在接受教育之前正像那艘巨轮，所不同的是我连指南针或测深线都没有，更无从知晓离港湾还有多远。我的心灵在无声地疾呼：“光明！给我光明吧！”而就在那个时刻，爱的光芒洒在了我的身上。 我感觉到有脚步由远及近，于是我伸出了手，以为会是母亲。有人抓住了我的手，将我抱住并紧紧地搂在了怀里。正是这个人的到来，把整个世界展示给我，最重要的是，给我带来了爱。 在老师来到我家的第二天上午，她把我带到了她的房间，给了我一个玩具娃娃。这娃娃是帕金斯学校的小盲童们送给我的礼物，劳拉·布里奇曼给娃娃穿上了衣服，不过这些是我在后来才知道的。我玩了一小会儿之后，沙利文小结慢慢地在我的手上拼出了“d-o-l-l”（玩偶）这个词。我一下子便对这种手指游戏产生了兴趣，而且试着模仿它。当我终于正确地拼出了这几个字母时，内心充满了孩子气的喜悦和自豪。我跑到楼下找到母亲，伸手拼出了“玩偶”所含的字母。当时我并不知道我是在拼一个单词，甚至还不知道有“单词”这么回事；我只是像猴子那样用手指进行模仿。在接下来的几天里，我就这样，虽然并不知词识义，却学会了拼写好些单词。这些单词中有“别针”、“帽子”、“杯子”，还有些动词，如“坐”、“站”和“走”。但是等我懂得了每样东西都有名字时，已经是我和老师在一起好几个星期之后的事了。 一天，我正在玩我的新玩具娃娃，这时，沙利文小姐把我的大布娃娃放在我的膝上，又给我拼了一遍“d-o-l-l”，想让我懂得“d-o-l-l”这个单词适用于这两件东西。就在当天早些时候，我曾和她因“m-u-g”和“w-a-t-e-r”这两个词发生过争执。沙利文小姐想让我记住“m-u-g”是“大杯”，而“w-a-t-e-r”是“水”，但我却总是把这两个词的意思给弄混。失望之余她暂时搁起这一话题，但一有机会她就马上旧事重提。我却对她一遍又一遍的努力感到忍无可忍，于是就抓起新的玩具娃娃，狠狠地砸在了地板上。当我感觉到脚边摔碎的玩具娃娃时，产生了一种强烈的快感。在这种强烈的情感发泄之后，我没有一丝伤感或懊悔之情。我从没有喜欢过那个玩具娃娃。在我所生活的那个无声、黑暗的世界里是没有柔情或情感的。我感觉到老师已把碎片扫到了壁炉炉床的一边，此时我有一种满足感，因为让我不快的东西已不复存在了。她给我拿来了草帽，我知道我将要走出屋子，到温暖的阳光下。一想到这（如果一种无法用言语表达的感觉也可以称为想法的话），我便高兴地又蹦又跳。 我们沿着小路来到了井房，井房上布满了忍冬，它的芳香深深地吸引了我们。有人正在抽水，

2021浙江大学人口学考研真题经验参考书

很开心，考研通过，努力就是有回报，更鼓不变的道理。 政治： 其实不管你考啥专业，都要考政治。因为我们国家是一个以马克思主义为指导思想的政党——中国共产党所领导的国家。每个考生在复习阶段都会问同样一个问题：学政治有啥用？最直接来讲，学完政治以后，每晚7：00~7：30，当你换台换到CCTV1时，你变得有兴趣了。不要奢求政治考试什么时候能取消掉，因为就算考研只考一门，那也会是政治。具体自己感悟，我怕被查水表。 其实政治不叫政治，叫“思想政治理论”，它包含了五大块：马原（马克思主义基本原理概论，内含了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义理论三大块）、毛中特（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）、史纲（中国近现代史纲要）、思修与法基（思想道德修养与法律基础）、当代（当代世界经济与政治）。看着内容挺多，实际上，内容真不少……然而，保守估计有1000多个知识点，考试就考三十多题，说明政治更是一门有技巧性的学科。【书籍介绍】 李凡的《政治新时器》足够你三个月的复习量，它们可以保证你在前期打好基础。《政治新时器》是必不可少的复习资料。，侧重于对经典题目的把握，以及对基本概念的考察，是一位务实的老师，今年大题全被押中。 英语： 单词很重要，最好用《一本单词》，真题肯定要做，《木糖英语真题手译》的方法令人耳目一新。 作文，初期的话我一般是读背专八的作文，很长，也很有条理性，字词和句型的使用都很高端【起码在我这个作文土鳖看来是这样的，如果你是英语专业的，请自动忽略我】，读背只是第一步，毕竟专八作文的行文模式不适合考研作文，所以下一步就是改写。运用专八作文中的观点和你觉得很好的句型将其改写为适合考研思路的文章，然后就妥妥的成文了。第三步就是真题作文。刚开始我是一周写两份真题作文，基本上是三天一篇（一大一小），写完就对照范文，取长补短，读背。后期到了考前将近一个月的时候，基本每天都会写，有时看蛋核英语微信的视频解析。由于已经积累了不少的词汇和句型，所以每天都写并没有想象中那么花费时间。

新编大学英语 1 词汇测试 1

Vocabulary Test ( Unit 1---Unit 3 ) 1.Diretions: Choose the most appropriate word or phrase to complete each of the following sentences. (25%) 1) The crowd cheered in _____ when the player caught the ball. A. recognition B. appreciation C. interaction D. participation 2) Everyone interviewed had been _____ to unfair treatment. A. subjected B. adjusted C. devoted D. entitled 3) The ____ of life in the village was slow and restful. A. way B. step C. pace D. routine 4) You are ______ by law to stop your car after an accident. A. deprived B. derived C. engaged D. required 5) She is enjoying the job more _____ she has got more responsibility. A. until B. now that C. whereas D. unless 6) Please see to it that no one ____ in without identification. A. will come B. should come C. comes D. came 7) Peter, who was usually shy, found himself ____ to the girls. A. spoke B. speaking C. spoken D. speaks 8) Very reluctantly I _____ to lend her my new car. A. refused B. consented C. proposed D. intended 9) They would ____ him of any progress that he had made. A. deprive B. derive C. relieve D. inform 10) The refrigerator keeps food at a(n) _____ temperature. A. constant B.instant C. lasting D. permanent 11）. Her rough, red hands reflected a life of hard physical work. A. recalled B. returned C. showed D. reacted 12）. Everything will ultimately depend on what is said at the meeting next week. A. finally B. certainly C. truly D. actually 13）. Her announcement this afternoon confirmed that she would in fact be resigning （辞职）. A. stated B. declared C. demonstrated D. proved 14）. He is ______ to finish this work within 2 days. A. possible B. probable C. likely D. maybe 15）. The director gave me his ______ that he would double my pay if I did my job well. A. warrant B. obligation C. assurance D. certainty 16）. It’s high time you ______ that you are not the most important person in the world. A. have realized B. should realize C. realize D. realized 17）. She was ______ treatment when I hurried to the hospital. A. on B. under C. of D. in 18). His attitudes have _____ little despite the events of the last few years. A. modified B. moderated C. changed D. exchanged 19). Let me _____ you to your hotel.

2018年浙江大学845自动控制原理考研大纲

《自动控制原理》(科目代码845)考试大纲这个大纲是2017年9月25日浙大控制官网才出的，虽然是新的，但是和以前基本 一模一样，没有变化。 参考书目： （1）各出版社出版的各种自动控制原理教材及习题集 （2）孙优贤、王慧主编. 自动控制原理.北京：化工出版社，2011年6月 （3）胡寿松主编. 自动控制原理(第四版、第五版、第六版). 分别于2001年2月、 2007年6月、2013年5月由科学出版社的(该书初版于1979年，前三版均由国防工业出版社出版，亦可作为参考书) 特别提醒：本考试大纲仅适合报考2018级浙江大学控制科学与工程学院硕 士研究生、专业课考《自动控制原理》(科目代码845)的考生。该门课程的 满分为150分。 一、总的要求 全面掌握自动控制系统的基本概念与原理，深入理解与掌握自动控制系统分析与 综合设计的方法，并能用这些基本的原理与方法举一反三地分析问题、解决问题。 二、基本要求 (1)自动控制的一般概念：掌握自动控制的基本概念、基本原理与自动控制系统组 成、分类，能熟练地将具体对象的控制系统物理结构图表示抽象成控制系统的方块图表示，能清楚地分析其中各种物理量、信息流之间的关系。 (2)动态系统的数学模型：能建立给定典型环节与系统的数学模型，包括微分方程、 传递函数、状态空间等模型；能熟练地通过方块图简化方法与信号流图等方法获得系统总的传递函数；能根据要求进行各种数学模型之间的相互转换。 (3)线性时不变连续系统的时域分析：熟悉一阶、二阶及高阶系统的特征，掌握基 于微分方程模型的时域分析，包括微分方程的求解、拉普拉斯变换的应用；状态空间模型的求解与分析；系统时间响应的性能指标计算；系统的稳定性分析、稳态误差系数与稳态误差的计算等。 (4)根轨迹：掌握根轨迹法的基本概念、根轨迹绘制的基本法则及推广法则；能正 确绘制根轨迹并利用根轨迹分析方法进行系统性能的分析，根据性能要求进行设计。