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人教版四年级科学下册期中试卷

人教版四年级科学下册期中试卷
人教版四年级科学下册期中试卷

年级: 班级: 姓名: 学号

2015—2016学年下学期 四年级科学期中测试卷

考试时间:120分钟 满分:100分

一、填空(32分)

1、带同种电荷的物体( ),带异种电荷的物体( )。

2、当电池的两端被( )直接连接起来的时候,就会发生( )。

3、简单电路的组成有( )、( )、( )。

4、不能用电路检测器检测( )电路。

5、我们利用( )阻止电流到人们不需要的地方。

6、大多数电器都有( ),有些是( )的,有些是( )。

7、在使用电器的时候,应先( ),然后( ),用完后应先( ),后拔( )。

8.一棵油菜由( )、( )、( )花、( )、( )六部分组成。

9.只有( )没有( )的花叫做雄花,只有( )没有( )的花叫做雌花。

10.植物的花担负着( )、( )的任务。 11.种子的传播方式多种多样:靠( )传播;如蒲公英,靠( )传播,如番茄;靠( )传播,如椰子等。 12.种子里最重要的部分是( ),它是有生命的,可以发育成( )。 二.判断题(16分)

1、油菜花的花瓣呈伞状。 ( )

2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。( )

3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。 ( )

4、种子不需要水也可以萌发。 ( )

5、有些动物是靠卵繁殖的,有些不是。 ( )

6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。 ( )

7、解剖花的顺序应该是从内到外的。 ( )

8、植物的花都能结成果实。 ( )

9、塑料梳子与头发摩擦,梳子会带负电荷。( ) 10、220V 的电是安全的。( ) 11、可以根据实物图画电路图。( ) 12、电路检测器实际上就是一根导线。( ) 13、绝缘体可以保护人们的安全,防止触电。( ) 14、电灯的开关一般都是在明处。( ) 15、只要有电池,小灯泡就能发光。( ) 16、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。( ) 三、选择(15分)

1、冬天干燥而寒冷,用手碰金属时常会有触电的感觉,这属于( ) A 、静电现象 B 、生物现象 C 、热现象

2、下列属于节约用电的行为是( ) A 、电视机不看了仍然开着 B 、家里没有人,电灯全部开着 C 、把家里的白炽灯换成节能灯

3、在检测电路故障的做法中正确的是( ) A 、在检测之前不必切断电源

B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测

C、检测时应该有一定的顺序,按顺序检测

4、下列材料属于绝缘体的是()

A、回形针

B、钥匙

C、篮球

5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光()

A、较亮

B、较暗

C、没有变化

6、下列做法,属于不安全用电的是()

A、保护绝缘体

B、不用湿手触摸电器和开关

C、用湿布清洗开关

7、两节1.5v的电池,两个小灯泡,要使两个小灯泡同时发光且最亮,()连接最好。

A、两节电池串联,两个小灯泡也串联

B、两节电池并联,两个小灯泡也并联

C、两节电池串联,两个小灯泡并联

8.下列关于油菜花的描述错误的是()

A、油菜上要先长出花蕾,才开出油菜花

B、油菜花是油菜的繁殖器官

C、每棵油菜上开的花都一样多

9、下列植物的花属于不完全花的是()

A、黄瓜花

B、油菜花

C、桃花

10、油菜花的传粉方法是()

A、利用蜜蜂

B、利用风

C、利用鸟11、下面的植物是利用水流来传播种子的是()

A、荷花

B、苍耳

C、野葡萄

12、做完实验后,我们要将孵化出来的小蝌蚪()

A、放回水族箱中接着养,直到它死去

B、丢弃在校园里

C、送回大自然

13、下面的动物中卵生的是()

A、蜻蜓

B、老鼠

C、熊猫

14、蚕豆种子长成茎和叶的是()

A、胚根

B、胚芽

C、子叶

15、关于油菜发育过程的说法正确的是( )

A、开花—结果—受精—产生种子

B、开花—传粉—受精—产生种子

C、开花—传粉—结果—受精

四.连线题(5分)

研究鸡蛋,把相关联的部分用线连起来

蛋壳发育成小鸡

蛋黄保护胚胎,做缓冲剂

蛋白保护作用

胚提供氧气

气室直接提供胚胎养料

五.科学探究(每题5分共10分)

1.请按照下面的要求安装我们房间的照明电路,画出电路图。

器材:电池两节串联,小灯泡二个,电线若干,开关两个。

要求:每个开关分别控制一个灯泡的亮灭。

年级: 班级: 姓名: 学号

2、如果灯泡没有亮,你觉得可能是哪些原因?你将准备怎样去检测? 你又是如何去解决?(3种以上)

六.看图回答:(每题4分共8分)

1、写出小灯泡装置各部分的名称。

2、写出以下的两种不同的电路连接方法。

七、实验设计:(14分)

1、用导线把下图中的电池和灯泡连起来,并使第一张图中的灯泡比第二张图中的灯泡亮。(4分)

2、根据左边的图在右边的框中画出简单电路图。(4分)

3、有一个4个接线头的盒子,乐乐用电路检测器检测后,把接线头之间的连接状态记录在下表中。(6分)

请你根据测试记录,推测里面的电线是怎么连接的,在下图中用线表示你的推测结果。(你认为有几种可能就画几种可能)

人教版小学四年级下册科学复习资料卷及答案

科学四年级下册期末复习卷 一、填空题 1、人们为了减慢食物变质的速度,通常有用的方法有冷冻法、晒干法、密封包装法、腌制法等。 2、电路连接有并联电路和串联两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用并联方法连接的。 3、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有电流通过。 4、像青蛙和鸡这样靠卵繁殖后代的方式叫做胎生动物,靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物_。 5、一节电池的电压是1.5V,把2节电池串联起来,电压是3V;把2节电池并联起来,电压是1.5V。 6、食物变质是微生物引起的。 ?7、霉菌生长需要_潮湿_和_温度较高的环境。 8、矿物中硬度最大的是金刚,硬度最小的是石墨。 9、岩石一般是由一种或者几种矿物组成的,我所知道的矿物有盐、钻石、金、银。 10、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有电源;二是要有电路; 11、人们储存食物常用的方法有晒干法、密封包装法、腌制法等。 12、根据岩石的成因,把岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。 13、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为导体,像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 14、我知道植物传播种子的方式有弹射传播、跳动传播、风力传播和水流传播等。 15、食物所含的营养成分非常丰富,通常分为脂肪、蛋白质、糖类、维生素、矿物质以及水。 16、植物的雄蕊产生的花粉传到雌蕊的柱头上,使雌蕊子房里的胚珠受精,受精的胚珠发育成长形成柱头。 二、选择题 1、在白纸上擦一擦、压一压,白纸上留下了油迹,则该食物中含有丰富的(B)。 A蛋白质B脂肪C糖类 2、下列物体中可以用来接通电路的是(C) A、橡皮 B、塑料尺 C、铅笔芯 3、植物的果实是由雌蕊的( B)发育而来的. A、花柱 B、子房 C、柱头

河北版四年级科学下册试题

河北版四年级科学下册试题 1、自然界中的物体可以分为两大类:一类是没有生命的,我们称之为_______一类是有生命的,我们称之为__________ 2、通过__________、__________和__________等方法,我们能了解植物的生长过程。 3、我们可以用__________、__________作为茄子苗的营养品。 4、我们可以拍照片,还可以制_________________ 表来记录茄子的生长过程。 5、在观察小鸡的生长情况时,主要的观察项目是羽毛的________和_______, _________和体重,粪便的__________和_________。 6、我们要用________的小米喂小鸡,如果用________的小米喂小鸡,小鸡会消化不了撑死的。 7、其他昆虫也像蝴蝶一样,在生长过程中经过______、_______、________、_______四个阶段。 8、_________________________________________________________我们称为变态。 9、在生长过程中,不仅是身体的____________在发生变化,身体的______________ 同样也在发育。 10、所有的___________、____________和_____________都会死亡 11、人类通过________、________、________、________、_______、_______的过程延续了一代又一代。 12、当长到___________时,身体将不在生长。13、人的一生要经过_________、________、________、________、_________、 __________。 14、所有的动物植物和人都会_________,这是___________,并不可怕。 15、在来到这个世界之前,我们要在妈妈体内生长__________的时间。 16、温度计是利用___________________的性质制成的。 17、固体、液体、气体都具有___________________的性质。 18、像食盐、白糖这样,在水中变成__________,_____________分散到水中的过程叫__________。 19、做混合实验时,为了保证实验的合理性,每只烧杯中的_______、________、___________均应相同 20、与水混合后又能从水中_______出来,_______到________的样子,这种变化过程是可逆的。 21、混合后_________分离,而且很难__________的变化,是不可逆的过程。 22、生命是______________的过程,人如果死了,就不能再复活。 23、蜡烛燃烧后有_______和___________生成。 24、蜡烛燃烧后不可能再生成新的蜡烛,说明蜡烛的燃烧是___________的过程。 25、水果、菱、藕都含有一种叫做________的物质,当_______的小刀跟________接触后,会生成一种叫做_________的________色的物质。 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

四年级下册期中测试卷答案

重点字词: 障碍蜿蜒牺牲道德愚蠢侦察健康迷惑精湛属于僵硬捕捉烧毁阿姨 贡献凯旋疲惫善良骆驼喉结攀登臀部赠品敏锐尊严 波澜壮阔疲惫不堪响彻云霄连绵不断气喘吁吁决胜千里腹背受敌枯枝烂叶 争先恐后四面楚歌聚精会神声东击西鱼贯而出迷惑不解异想天开垂头丧气 突然袭击永驻人间愚不可及奇峰罗列异想天开轻而易举随心所欲横七竖八草木皆兵梦寐以求围魏救赵水平如镜拔地而起走街串巷 无暇应接不暇假期捶背睡觉奔驰行驶稍微捎带山峦留恋 驻扎住处幼儿幻想例如列车挺立家庭拨打拔草 疲惫不堪精湛辩论辨别萤火虫荧屏晶莹沙滩瘫痪维护 有用甩手贷款货物栏杆拦住增加赠品 易读错: 扎针呼吁逃难扫帚萦绕饮马木屑侦察似的画卷中彩拮据竹签 宛转巡弋馈赠铃铛呻吟柳絮削皮根据凶恶厌恶 按要求写句子; 1、很多小朋友在河里钻上钻下。 (1)很多小朋友像欢快的小鱼在河里钻上钻下。 (2)很多小朋友像小鸭子一样在河里钻上钻下。 (3)很多小朋友在河里钻上钻下,像一条条小泥鳅。 2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的摇篮呢? 像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的摇篮。 3.科学家经过反复多次研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。(修改病句) 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 4.漓江的水真清啊,清的可以看见江底的沙石。(照样,补充句子) 这个山洞里面真黑呀,黑得伸手不见五指。 5.知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? 知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满、固步自封。 6、高于马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。 天上的白云千姿百态,有的像怒吼的狮子,有的像温顺的绵羊,有的像可爱的小狗…….真是美极了。 7、阳光洒在原野上。(把句子写生动) 阳光温柔地洒在原野上。 阳光像金子一样洒在原野上。 8、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(不改变句意,换个说法) 我们中彩得到汽车是道德的。 9、例:空旷的花园里,烧焦的书垂头丧气地弯着腰。 (1)果园里,苹果树上长满了红苹果。(仿照例句,把句子写得生动具体。) 果园里,苹果树上的苹果露出了红红的笑脸。 (2)黄河水发出巨大的响声。(仿照例句,把句子写得生动具体。) 黄河水发出怒吼。 10、请你为维护世界和平写一条宣传语。 (1)珍爱家园,是我们的责任。 (2)和平共处,是我们的使命。

人教鄂教版四年级上册科学期中试题含答案

人教鄂教版四年级科学上册期中试题 姓名:分数: 一、知识广场(19分,每空1分) 1.牛、羊、猫、兔等动物的身体表面有________;用________,喂养后代,属于________。 2.动物分类的主要依据是身体的________、________、________以及一些________等,根据这些特征将动物逐步分类并命名。 3.水受热时体积________,遇冷时体积________,水体积的这种变化就叫作________。 4.固体_________热胀冷缩的性质。(选填“有”或“没有”) 5.据观测,在海滨地区,白天陆地的气温比较________;而到夜晚,海面的气温则比陆地________。 6.两栖动物的皮肤______ ,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在________,用________呼吸;成体生活在________,用________呼吸。 7.开屏的孔雀非常美丽,这是它们进行繁殖的开始——________。 二、判断大厅(8分,每题1分) 1.会飞的动物都是鸟类。( ) 2.哺乳动物靠乳汁喂养后代。( ) 3.鸡是卵生动物。( ) 4.保护珍稀动物是国家的事,我们做不了什么。( ) 5.鳄鱼属于两栖动物。( ) 6.如果种子内的胚根被虫子咬坏了,种子就不能萌发了。( ) 7.甘薯的根可以用来繁殖新植株。( ) 8.热气球应用了空气受热会上升的原理。( ) 三、选择乐园(12分,每题2分) 1.下列动物中,属于鸟类的是( )。 A.孔雀 B.晤鼠 C.蜻蜓

2.下列动物中,体内没有脊柱的是( )。 A.鹰 B.鲤鱼 C.水母 3.下列植物中,能利用茎进行繁殖的是( )。 A.柳树 B.甘薯 C.落地生根 4.下列属于胎生动物的是( )。 A.燕子 B.海豚 C.鲤鱼. 5.自行车爆胎多发生在( )。 A.春季 B.冬季 C.夏季 6.下列不属于热胀冷缩现象的是( )。 A.立交桥上留有缝隙 B.夏天电线松弛又下垂 C.冰棍融化 四我会分类(7分) ①蜥蜴②大鲵③蝾螈④响尾蛇⑤青蛙⑥龟⑦扬子鳄 1.两栖动物:________________________________ 2.爬行动物:________________________________ 五、问题城堡(18分,每题6分) 1.蝙蝠和企鹅之间有哪些不同? 2.植物种子的传播方式跟什么有关?不同传播方式的共同作用是什么? 3.工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一块块的,在块与块 之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢?

最新人教版四年级下册数学《期中考试卷》及答案

人教版数学四年级下学期 期中测试卷 (时间:90分钟总分:100分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一.填空题(共11小题,满分26分) 1.(4分)(2019秋?绿园区期末)60606000最高位是位,从左往右数第二个6表示6个. 2.(1分)(2019秋?唐县期末)在第42次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示“我国手机网民达到788200000.”横线上的数读作,其中“2”在单位,表示,改写成以“万”为单位的数是,省略“亿”后面的尾数约是.“今年新增网民三千五百零九万人”,横线上的数写作. 3.(4分)(2019秋?巨野县期末)为了积极改善空气质量,12月4日起,我市机动车开启限行方式.限行首日,大约有1100000辆汽车被限行.横线上的数读作,把它改写成用“万”作单位的数是万辆. 4.(2分)(2019秋?高平市期末)3时整,时针与分针所成的角是角;10时整,时针和分针所成的锐角是度. 5.(2分)(2019秋?蓬溪县期末)6时整,时针和分针成角,9时整,时针和分针成角.6.(1分)(2019秋?会宁县期末)一亿里有个一百万,10个十万是. 7.(2分)(2019秋?雁塔区校级期末)一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万,这个数最小是,最大是. 8.(2分)(2019春?高密市期末) 9.(2019秋?孝昌县期末)在〇中填上“>”“<”或“=”. 527023〇4969200 160000000〇16亿 ÷〇18015 ÷ 18012 ? 18500 ?〇50180

10.(2019春?浦东新区期中)两位数乘以两位数,积最大是位数,积最小是位数.11.(2分)(2019秋?铜官区期末)钟面上,分钟转动360度,相应地时针转动度.从7:00走到7:15,分针转动了度. 二.判断题(共6小题,满分6分,每小题1分) 12.(1分)(2019秋?广饶县期末)小军画了一条10厘米长的直线.(判断对错)13.(1分)(2019春?东海县期末)10个一亿等于1000个10万..(判断对错)14.(1分)(2019秋?雅安期末)平角就是一条直线,周角就是一条射线..(判断对错)15.(1分)(2017秋?宜章县期末)一个物体也没有,有0表示.0也是自然数..(判断对错) 16.(1分)(2019秋?红安县期末)一个因数的中间有0,则积的中间也一定有0.(判断对错) 17.(1分)(2019春?泰兴市校级期中)计算器上有许多功能键,正确认识这些功能键,可以帮助我们更好地使用计算器.比如“AC”键就是“改错键”.(判断对错) 三.选择题(共5小题,满分5分,每小题1分) 18.(1分)(2019秋?凉州区校级期末)如图所示,有()条线段. A.4 B.5 C.6 19.(1分)(2019秋?芙蓉区期末)一辆汽车平均每小时行70千米,4小时行多少千米?这是一道求的()应用题. A.速度B.时间C.路程 20.(1分)(2019?长沙模拟)图中,一共有()条线段. A.5 B.10 C.14 21.(1分)(2019秋?景县期末)读500704300时,读出()个零. A.一B.两C.三 22.(1分)(2019秋?隆昌市期末)看书时眼睛距离书本大约()比较好.A.30毫米B.30厘米C.30分米 四.计算题(共3小题,满分28分)

人教鄂教版四年级科学上册期末试题带答案

人教鄂教版四年级科学上册期期末试题 姓名:分数: 一、知识广场(31分,每空1分) 1.鸟身体的表面有_______、有_______,多数善于_______;身体呈_______形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的_______,用________啄取食物。 2.爬行动物生活在陆地上,身体表面一般有_______或_______,产_______。 3.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的,这种繁殖方式叫作_______。海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成._______后生出的,这种繁殖方式叫_______ 4.望天树的果实奇特,外面有_______。 5.在海滨地区,白天的风是从_______吹向_______的,夜晚的风是从_______吹向_______的。(选填“陆地”或“海面”) 6.在常温下,地球上的物质分别以_______、_______和_______存在。 7.大量事实证明,声音是由物体的_______产生的。振动停止,声音_______。 8.测水温时,要将温度计的液泡浸到水中,不能接触烧杯的_______和_______。 9.钹是我国民乐中的_______乐器。它通常与_______、_______一起组成锣鼓队进行演奏,具有浓郁的民族特色。 10.有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉得紧,声音_______拉得松,声音______;当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音_______,轻轻拨,声音_______(选填“高”“低”“强”“弱”) 二.判断大厅(20分,每题2分) 1.成立野生动物救助中心,有助于保护野生动物。( ) 2.鸡蛋的内部结构中,将来会发育成小鸡的是蛋清和蛋黄。( ) 3.蝌蚪属于鱼类。( ) 4.物体具有热胀冷缩的性质,所以水受冷结冰时体积会缩小。( ) 5.热空气会上升。( ) 6.生物能够利用的淡水只有不足总水量的3%。( ) 7.沸腾是在一-定的温度下才发生的现象。( )

河北版《科学》四年级下册教材教案

河北版《科学》四年级下册教材分析 四年级(下册)总目标: 能根据已有的生活经验并通过观察和实验,对周围事物的变化过程和特点进行观察、记录; 能通过多种途径获取事物变化的信息,利用简单工具(包括自制的)对一些变化进行定量的测量; 能利用语言或图表描述、展示各种天气、生物生长、物质状态等变化,并能通过分析数据或图表,找出变化的规律; 能通过亲历各种活动,搜集各种变化现象的有关资料,并尝试探究、解释变化的原因; 能从自己日常生活入手,仔细观察周围常见的变化,并有兴趣提出自己最想研究的问题;愿意与同学进行分工、合作,体验讨论与交流的乐趣; 能实事求是地记录观察或实验结果;愿意参与中长期科学探究活动,尊重生命、珍爱生命; 能从自然界中获得美的体验;能积极开动脑筋,创造性地完成设计任务; 能用一些可测量的量来描述天气变化,列举天气变化对动物行为、人类工作和生活的影响, 能描述植物、动物、人生长发育的过程和主要变化; 能说出不同生物的生命过程的区别; 能说出物质有固态、液态和气态,温度可使物质的状态发生变化,通过实验发现物质的变化有的可逆有的不可逆; 能说出有一类变化仅仅是形态的变化,不会产生新物质,而有一类变化则不仅是形态的变化,还会产生新物质; 能开始意识到我们生活的世界是不断变化的;愿意尝试运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的有关变化的现象和问题,如热胀冷缩、去锈、去污; 能举例说明科学技术的发展对天气预报及农业生产的影响。 1变化的世界 教学目标: 1、能用各种感官察觉到周围的物体都在不断的发生着变化。 2、能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。 3、能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。 4、愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。 5、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察的结果用两种以上的方法记录下来。 6、能举例或用自己的话说明什么叫做变化。 7、能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。 8、开始意识到自然界的物质都在不断变化。 教学重难点: 重点:指导学生初步建立变化的概念系统,并学习记录物体变化的基本方法。 难点:建立变化的概念系统。 教学准备:各种各样变化的教学课件、记录表图片。 课时安排:1课时 教学过程: (一)导入新课: 师:(出示课件)你看到了什么? 谈话:你还看到过哪些变化? 小结:起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等,他们都是在不断变化的。我们生活的世界是一个变化的世界。(二)学习新课: 1、活动1:我知道的变化。 (1)师:你能把自己知道的变化记录下来吗? 活动前注意要求:①寻找生活中的变化现象。②描述变化的过程。③用简单的文字记录变化现象。 (2)学生活动,小组汇报活动结果。

人教版四年级下册科学教案(全册)

1.1光的来源和传播 1.2改变光的传播方向 1.3凸透镜成像 1.4光与颜色 2.1声音是怎样产生的 2.2 声音的强弱与高低 2.3声音的传播 2.4我们怎样听到声音 3.1电和我们的生活 3.2手电筒的秘密 3.3串联与并联 3.4安全用电 4.1电磁铁的性质 4.2电磁铁的磁力 4.3电磁铁的极性 4.4电磁铁的应用

1.1光的来源和传播 一、教学目标 1.知识与技能 结合实例理解光源概念,并能对不同光源进行分类。能在自主探究和老师的引导中,得出“光是沿直线传播”这一科学认识。 2.过程与方法 在猜想和实验的过程中,学会运用观察、描述的方法进行探究。 3.情感态度价值观 通过探究学习,体会实验在进行科学研究中的重要作用,乐于通过合作解决问题。 二、教学重点、难点 重点:通过观察、描述、猜测、动手探究,得出“光是沿直线传播”这一结论。 难点:能根据自己的猜测假设,尝试动手探究并作出解释。 三、教学准备 视频、带有小孔的纸板、手电筒、夹子、蜡烛、纸屏、实验报告。 四、教学过程 (一)创设情境,问题导入 1.活动:看一看。 (多媒体播放视频,半分钟)夜晚中的城市,五光十色,灯火通明。 教师提问:大家看完之后有什么感受?学生思考回答(美、亮)。 教师提问:大家觉得最美的是什么?学生思考回答(灯光)。 教师提问:如果没有了光,那么会怎样?学生思考回答(什么都看不见)。 没有了光,我们的世界就会一片黑暗,那么我们今天就来走进光的世界,进行一次奇妙之旅。 (二)思考讨论,活动探究 1.光的来源 (1)提问:哪些物体会发光呢?各小组轮流发言,教师把发光的物体的名称写在黑板上。(太阳、月亮、电灯、火、蜡烛、镜子、萤火虫等。) (2)提问:这些都是光源吗,例如月亮,例如镜子它们真的会发光吗?学生有人回答不是,这是光的反射造成的。教师予以鼓励的评价,课外知识真多,真棒!

人教版四年级科学试卷

xx——xx学年第二学期期末测试题(卷) 四年级科学 一、填空题(每题2分,共20分)。 1.形成电流需要具备的的两个条件:一是要有___________________;二是要有___________________; 2.人们储存食物常用的方法有_________、________、__________等。 3.根据岩石的成因,把岩石可分为_______________岩、___________岩和________岩三类。 4.像铜丝那样可以通过电流的物质,称为____________,像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5.我知道植物传播种子的方式有________________、_______________、______________和水流传播等。 6.一节电池的电压是1.5V,两节电池___________起来的电压是3V,两节电池___________起来的电压又是1.5V。 7.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为____________、__________、___________、__________和____________以及水。 8.植物的雄蕊产生的____________传到雌蕊的柱头上,使雌蕊子房里的胚珠受精,受精的胚珠发育成长形成___ 。 9.像青蛙.鸡这样繁殖的动物叫____________动物,像猫.兔这样繁殖的动物叫___ 动物。 10.矿物中硬度最大的是____________,硬度最小的是_____________。 二、判断题。对的打“√”,错的打“×”(每 题2分,共20分)。 1. 鸡蛋就是母鸡产的卵,它能发育成新的生 命。() 2.电路开关的制作材料一般都是导体材 料。() 3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养 料。() 4.花岗岩主要由石英.长石.云母三种不同的矿物组 成。() 5.用电路检测器检测铁丝是否通电时,只要检测一次就足够 了。() 6.野葡萄一般是通过动物传播种子 的。() 7.食品的保质期越长,就说明这种食品越 好。() 8.油菜花.桃花.南瓜花都是完全 花。() 9.人体和大地都是为导电 的。 () 10.鱼的营养很丰富,它含有人体所需要的所有营 养。() 三、擦亮眼睛,我来挑吧!(每题2分,共20分) 1.下列不属于果实的是()。 A. 无籽西瓜 B.香蕉 C.向日葵 籽 2.在白纸上擦一擦.压一压,白纸上留下了油迹,则该食物中含有丰富的()。 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 3.随风飘动进行传播种子的是()。 A.栗子 B.蒲公英 C .苍耳

最新人教版小学四年级数学下册期中测试题及答案

最新人教版小学四年级数学下册期中测试题及答案

一、选择正确答案的序号填在括号里。(每题2分,共10分) 1、下面各数中,要读出两个“零”的数是() A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07 2、125×8×7 ○ 125×7×8 () A、﹥ B、﹤ C、= 3、0.1和0.9之间有()个小数 A、7 B、8 C、9 D、无数 4、下面各数把0去掉大小不变的是() A、870 B、8.70 C、8.709 D、8.07 5、△+○时,如果△不变,○增加4.5,则和会() A、增加9 B、减少9 C、增加4.5 D、减少4.5 二、判断题.对的在括号里打“√”,错的打“×”。(5分,每 题1分) 1、小数都小于整数。() 2、一个小数先扩大100倍,再缩小100倍,小数点的位置实际 没有变化。() 3、把10.54先扩大10倍,再缩小1000倍,结果是1.054。 () 4、25×4÷25×4=100÷100=l () 5、零除以任何数都得零。()

三、填空题。(22分) 1、(a+□)×7=a×□+12×□ 2、10.203读作:其中1在位上,表示,3在位上, 表示,它是位小数。 3、在计算890÷(189-25×4)时,应先算再算最后算。 4、0.9里面有个0.1,5.8里面有个0.1。 5、把下列数从小到大排列: 0.401、 2.8、 0.41、 4.1、 0.411 ()〈()〈()〈()〈() 6、有一个数,百位上的数和百分位上的数都是3,个位上的数 是1,十位和十分位上的数是0,这数写作()。 7、小数的末尾添上(),或者去掉(),小数的()不 变。 8、把6.28的小数点去掉,这个数就( )倍,把6.28缩小10 倍,就把小数点向( )移动( )。 四、计算(28分) 1、口算:(10分) 125×8= 300÷12= 450×20= 300-82= 299+63= 2.03×10= 6.6÷100= 101×25= 63÷7÷9= 13×4+17×4 = 2、用你喜欢的方法计算下列各题:(每题3分,共18分) 125×103-125×3 2700-425-175 125×88 41+127+59+173

人教版四年级下册科学试卷

人教版四年级下册科学试卷 班别学号姓名成绩 一、填空(每空2分共30分) 1、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的()电。 2、()是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。 3、由电池,电线,灯泡等组成的电流环路叫()。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为()。 5、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由()控制的。 6、既有雄蕊,又有雌蕊的花是()花.。 7、一朵油菜花包括()、()、()、()四个部分。 8、我知道所有的岩石都是有一种或几种()组成的。 9、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有()通过.。 10、岩石按组成可以分为()、()和()。 二、判断(每题2分共16分) 1、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的.。() 2、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。() 3、鱼肉含有我们人体所需的全部营养。() 4、食品的保质期越长越是好食品。() 5、动物产的卵都能发育成新一代的生命。() 6、有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以我们不能吃含有脂肪的食物,如肥肉。() 7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。() 8、岩石很坚硬,永远不会改变模样。() 三、选择(每题2分18分) 1、下列事物必须烧熟了吃的是( ) A黄瓜B萝卜C羊肉D梨棒 2、下列物体是导体的是( ) A橡皮B湿抹布C纸片D木 3、下列说法正确的是( )

A岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的B岩石和矿物在自然界中是不变的 C岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化 D岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用 5、下列食物中,含维生素丰富的是( ) A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠 6、电视机使用的电是(),手电筒使用的电是() A,交流电B,直流电 7、下列做法属于不安全用电的是( ) A移动电器时切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关8、下列植物中是利用动物传播种子的是( ) A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳 9、将某一食物在白纸上擦一擦,压一压,白纸上留有油迹,说明该食物含有较多的( ) A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 四、写出解剖油菜花的顺序。(6分) 萼片→()→()→() 五、实验题. (24分) 1、设计一份营养碗餐,要求:荤素搭配、营养丰富、美味可口(7分) 2、从食品的包装袋上你能发现哪些信息?(7分) 3、写出检验导体和绝缘体的方法,并画简单电路(10分) 简单电路: 七、作图题(6分) 两个灯泡、一个电池和一个开关组成一个电路,使两个灯泡同时发光。

四年级下册语文期中试卷

四年级下语文期中试卷 一、我会写。(10分) lu?tu?shǔ yúlǚ y?u wú xiápí bai ()()()()()dào d?bǔzhuōshāo huǐníng gùjīng jì ()()()()()二、我会在括号里选择恰当的字组词。(6分) (艰)辛绸(缎)(坚)定(艰(段)落 (段缎锻) (艰)巨(锻)炼 (克)服(秧)苗攻(克)(刻克)遭(殃) (秧殃央) (刻)苦中(央) 三、把下列词语补充完整 龇()()嘴()()不解()()以求 ()峰()立突兀()()水()如() 四、我会选词填空。(9分) 盼望渴望希望期望愿望 1.你们是祖国的花朵,祖国的()靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的()。 3.我的()是“和平之花”永远开放。 4.在等待与()中,春天终于来了。 5.我()台湾早日回到祖国的怀抱。 无论……都……只要……就…… 即使……也……不是……而是…… 1. 飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。 2. ()什么地方,()比不上我的家乡美。 3. 放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。 4. 明天()不下雨,春游()会照计划进行。 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分) 拮据梦寐以求器重赠予困 难疑惑不解 馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸 ()--()()--()()--()()--()()--()()--() 六、我会填。(6分) 1. ,孤云独去闲。 2. ,澄江一道月分明。 3.几行红叶树,。 4.精诚所加,。 5. ,;幼吾幼,以及人之幼。 6.爱人者,;敬人者,。 7.这样的山这样的水,这样的水这样的山,再加上空中,山间,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了,真是“”。 8.一路迎着溪流。随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换调子。 七、这学期,我们认识了许多优秀的人物,请将人物的品质填上相应的括号里。(5分) 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 (1)《夜莺的歌声》中的小夜莺() (2)《尊严》中的哈默()

人教版小学四年级下册科学综合测试卷

人教版小学四年级下册科学综合测试卷 相信你是一个爱学习、勤动脑的好孩子,现在就请你在这张试卷上摘取属于你的累累果实吧! 一、填空。(每空0.5分,共14分) 1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动环路叫 。 2、你知道能导电的物体有: 、 等,不能导电的物体有: 、 、 等。 3、 是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。 4、我知道所有的岩石都是有一种或几种 组成的。 5、种子萌发需要足够的 、 和适当的 。 6、蚕豆种子的构造为 、 、 、 。 7、按照食物的来源,我们可以把食物分为 类食物、 类食物。 8、既有雄蕊、又有雌蕊的花是 。 9、如果在食物上滴上碘酒,食物变成紫黑色,说明该食物中含有较多的 ; 如果拿食物在白纸上涂抹,白纸变得油腻、更透明,说明该食物中含有较多的 ; 如果用火烧时带有焦味,说明该食物中含有较多的 。 10、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫 。 11、通过学习,你认识的岩石有 、 、 、 等。 12、自然界中只存在两种电,一种是 ,一种是 。 二、判断题:(每题1分,共10分) 1、对人体来说,低于36∨的电压是安全的。 ( ) 2、砖块也是一种岩石。 ( ) 3、一节电池的电压是1.5V ,两节电池串联起来电压还是1.5V 。 ( ) 4、动物产的卵都能发育成新一代生命。 ( ) 学校________________ 班级________________ 姓名________________ 学号________________ -----------------------------------------------------密-----------------------封---------------------线----------------------------------------------------------------------

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过()等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少,天气可分为()。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——()等,可以预测出未来一段时间的天气变化,一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类()。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.()是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用()和()来描述。 3.降雨量的多少可以用()来测量。 4.“()”指的是我们居住的地区,在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了(),我们在做长时间的天气观察时,就可以用一些简单的方法进行记录,并利用这些记录,分析一段时间内的天气变化,找到天气变化的简单规律。 6.()对天气的影响很大,是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的()。就可以知道当地的气温。 7.()是指风吹来的方向,如北风是由北向南吹来的风,西风是由西向东吹来的风,东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用()来测量。()的箭头指向的是风吹来的方向,我们用它来描述风向。

9.()是测量风速的仪器。它有3~4个风杯,连接在一个类似于自行车轮子的辐条上,辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动,安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.()是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。()的形式很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 11.()是测量降雨量多少的装置。()的集水漏斗用来收集雨水,容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是()。()通常是灰色的。()有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果()变厚,将会出现毛毛雨、大雨或雪,所以也称它为() 13.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做()。()通常和晴好天气相联系,但是也能发展成(),并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是()。()只有在温度非常低的高空才能形成,因为()是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级: 四、判断题,正确的用“√”Array表示,错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。() 2.云在天空中是不会变化的。() 3.不同的云预示着不同天气的来临。() 4.天气是不断变化的,对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理,可以帮助我们认识天气的一些特征,了解天气变化的一些规律。() 5.天气总是在不断地变化着,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有的生物。() 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。() 7.气象学家把风速记为31个等级。() 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。() 9.气象台进行天气预报时,需要有大量的观测数据。() 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。()

河北版四年级科学下册试题

河北版四年级科学下册 试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

河北版四年级科学下册试题 1、自然界中的物体可以分为两大类:一类是没有生命的,我们称之为_______一类是有生命的,我们称之为__________ 2、通过__________、__________和__________等方法,我们能了解植物的生长过程。 3、我们可以用__________、__________作为茄子苗的营养品。 4、我们可以拍照片,还可以制_________________ 表来记录茄子的生长过程。 5、在观察小鸡的生长情况时,主要的观察项目是羽毛的________和_______,_________和体重,粪便的__________和_________。 6、我们要用________的小米喂小鸡,如果用________的小米喂小鸡,小鸡会消化不了撑死的。 7、其他昆虫也像蝴蝶一样,在生长过程中经过______、_______、________、_______四个阶段。 8、_________________________________________________________我们称为变态。 9、在生长过程中,不仅是身体的____________在发生变化,身体的______________ 同样也在发育。 10、所有的___________、____________和_____________都会死亡 11、人类通过________、________、________、________、_______、_______的过程延续了一代又一代。 12、当长到___________时,身体将不在生长。 13、人的一生要经过_________、________、________、________、_________、__________。 14、所有的动物植物和人都会_________,这是___________,并不可怕。 15、在来到这个世界之前,我们要在妈妈体内生长__________的时间。 16、温度计是利用___________________的性质制成的。 17、固体、液体、气体都具有___________________的性质。 18、像食盐、白糖这样,在水中变成__________,_____________分散到水中的过程叫 __________。 19、做混合实验时,为了保证实验的合理性,每只烧杯中的_______、________、___________均应相同 20、与水混合后又能从水中_______出来,_______到________的样子,这种变化过程是可逆的。 21、混合后_________分离,而且很难__________的变化,是不可逆的过程。 22、生命是______________的过程,人如果死了,就不能再复活。 23、蜡烛燃烧后有_______和___________生成。 24、蜡烛燃烧后不可能再生成新的蜡烛,说明蜡烛的燃烧是___________的过程。 25、水果、菱、藕都含有一种叫做________的物质,当_______的小刀跟________接触后,会生成一种叫做_________的________色的物质。 26、水果中含有一种叫做_________的物质,水果皮破了以后,这种物质与空气中的_______接触,就会生成一种________的物质,使水果变色。

人教版四年级下册科学知识汇总

小学四年级下册科学知识点 第一单元(电): 1、1879年(爱迪生)发明了电灯。 2、(静电)存在于我们周围的一切物质之中,包括为类在内的(生物)和(非生物)。 3、物质同时具有两种电荷:(正电荷)和(负电荷)。带同种电荷相互(排斥),带(异种)电荷相互(吸引)。 4、生活中有很多静电现象,通过(摩擦)等方式可以使物体带电。(摩擦)能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。 5、电荷流动起来就形成了(电流),电流形成需要具备两个条件:一是要有动力,就是(电源),另一个是(电路)。 6、电路是由(电源)(用电器)(导线)(电器元件)等连接而成的电流通路。 7、小灯泡是由(玻璃泡)、(灯丝)、(金属架)、(2个连接点)组成。 8、电池两端直接用导线连接在一起,就会发生(短路)。短路时电池和导线会在一瞬间(发热变烫)。 9、电池有(两)极,铜帽一端叫(正极),锌壳一端称为(负极)。 10、电流从电池的一端经(导线)流出,通过小灯泡回到电池的另一端,形成一个完整的(回路), 小灯泡才会发光。 11、像铜丝那样(容易让电流通过的物体),我们称它为(导体);像导线外包着的塑料寻样不容 易让电流通过的物体,我们称它为(绝缘体)。 12、开关是电路中(控制电流通断)的元件。开关有的地方需要用导体来做,而有的地方必须用(绝 缘体)来做。 13、大多数电器都有开关,有些开关是(接触式)的,如学校铃声的按键开关;有些开关是(非接触式)的,如遥控开关。 14、(串联)电路和(并联)电路是两种用不同连接方法组成的电路。 15、造成小灯泡不亮的原因有:①小灯泡坏了;②导线断了;③电池没电了;④灯座松了,没有连 上。⑤开关坏了。 16、电路故障了,我们可以用(电路检测器)来检测哪里出了问题。检测时要检2次。 17、闪电是一种(大气放电)现象;避雷针是利用(尖端放电)的原理制成的。

河北版科学四年级下册教材教案

河北版《科学》四年级下册教材分析 四年级(下册)总目标: 能根据已有的生活经验并通过观察和实验,对周围事物的变化过程和特点进行观察、记录; 能通过多种途径获取事物变化的信息,禾U用简单工具(包括自制的)对一些变化进行定量的测量; 能利用语言或图表描述、展示各种天气、生物生长、物质状态等变化,并能通过分析数据或图表,找出变化的规律; 能通过亲历各种活动,搜集各种变化现象的有关资料,并尝试探究、解释变化的原因; 能从自己日常生活入手,仔细观察周围常见的变化,并有兴趣提出自己最想研究的问题;愿意与同学进行分工、合作,体验讨论与交流的乐趣; 能实事求是地记录观察或实验结果;愿意参与中长期科学探究活动,尊重生命、珍爱生命; 能从自然界中获得美的体验;能积极开动脑筋,创造性地完成设计任务; 能用一些可测量的量来描述天气变化,列举天气变化对动物行为、人类工作和生活的影响,能描述植物、动物、人生长发育的过程和主要变化; 能说出不同生物的生命过程的区别; 能说出物质有固态、液态和气态,温度可使物质的状态发生变化,通过实验发现物质的变化有的可逆有的不可逆; 能说出有一类变化仅仅是形态的变化,不会产生新物质,而有一类变化则不仅是形态的变化,还会产生新物质; 能开始意识到我们生活的世界是不断变化的;愿意尝试运用所学知识和技能解决实际生活中遇到的有关变化的现象和问题,如热胀冷缩、去锈、去污; 能举例说明科学技术的发展对天气预报及农业生产的影响。 1变化的世界 教学目标: 1、能用各种感官察觉到周围的物体都在不断的发生着变化。 2、能从察觉到的物体变化的现象中提出自己感兴趣的问题。 3、能说出两种以上记录某一种物体变化的方法。 4、愿意与其他小组交流本组观察到的各种物体变化的现象。 5、能坚持对一种选定的物体进行长期的观察,并能将观察的结果用两种以上的方法记录下来。 6、能举例或用自己的话说明什么叫做变化。 7、能根据自定的标准对观察到的变化进行分类。 8、开始意识到自然界的物质都在不断变化。 教学重难点: 重点:指导学生初步建立变化的概念系统,并学习记录物体变化的基本方法。 难点:建立变化的概念系统。 教学准备:各种各样变化的教学课件、记录表图片。 课时安排:1课时 教学过程: (一)导入新课: 师:(出示课件)你看到了什么? 谈话:你还看到过哪些变化? 小结:起风、下雨、草绿、蝌蚪变青蛙等,他们都是在不断变化的。我们生活的世界是一个变化的世界。 (二)学习新课: 1、活动1:我知道的变化。 (1)师:你能把自己知道的变化记录下来吗? 活动前注意要求:①寻找生活中的变化现象。②描述变化的过程。③用简单的文字记录变化现象。 (2)学生活动,小组汇报活动结果。 (3)小组讨论:你喜欢观察身边发生的变化吗?这些变化有哪些相同和不同? (4)小组进行讨论,交流讨论结果。 (5)师:你能自己制定标准对各种变化现象进行分类吗? (6)讨论、汇报。 (7)师:你能试着解释什么叫变化吗?自然界中有没有永远不变化的事物?

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