教师读书活动实施
方案
教师读书活动实施方案
教师的职责是“教书育人”,这种特殊的职业就决定了教师必须把阅读作为一生中的头等大事,每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,是一种义务,一种责任。阅读是教师从事教学工作的基础手段,是教师实现专业发展的基本方式,还是教师丰富精神世界的有效方式。广泛的阅读能够拓宽教师的视野,能够增强教师的文化底蕴,能够充实教师的思想光辉,能够装点教师的专业形象,让教师在阅读过程中实现专业化成长。只有“与书为伴”,才能“与课改同行”,才能与时代俱进,才能与教育发展合拍。
一、指导思想:
以提高我校教师综合素质为目标,在教师中倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生,为我校教育教学质量的全面提高提供精神保障。
二、活动目标:
1.经过读书活动,转变教育理念,积极参与新课程改革,进行成人教育创新,努力使教师成为学者型教师。
2.经过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代成人教育发展的需要。
3.经过读书活动,创设良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。
4.促进学校人文化发展,营造书香校园,创立学习型学校。
5.经过读书活动,丰富教师的课余生活,丰富教师的内心世界,提高教师的知识素养和人文素养。
三、参加人员
全校所有在职教师。
四、读书内容
见《新庄小学教师五年读书计划阅读书目》
五、教师读书专题安排:
1、举行一次美文朗诵比赛。
2、每月对读书笔记进行检查。
3、举办一次以“我的读书故事”为主题的读书征文活动。
4、组织一次“读书报告交流会”,积极和其它老师交流自己的学习体会与心得,多反思,多总结。
5、本学期活动小结。
六、保障措施
1. 组织机构保障。成立读书活动领导小组,为读书活动提供组织保障
组长:刘耀贤
副组长:安文文、贾万宝、徐进锦贾贤
成员:全体教师
2. 营造读书氛围。召开全体教工大会,让全体教师了解读书活动的意义,明确读书活动的目的、部署安排,逐步养成再忙也要挤时间读书的习惯。
3. 开发阅读环境。在校园网开辟“读书活动论坛”,让教师各抒己见,发表自己理论观点和读到的好文章,让教师们共同交流分享。
4. 学校将把教师读书计划纳入校本研训计划,把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。教师读书笔记及读书心得将由学校教导处统一检查并备案。
5. 资金保障。加强图书室建设,保障校本研修读书活动正常进行。
南庄乡新庄小学
二〇一七年二月二十七日
教师阅读书目录推荐
教师一生必读的十本书
1.孔子:《论语》
2.卢梭:《爱弥尔》
3.杜威:《民本主义与教育》
4.苏霍姆林斯基:《给教师的建议》
5.苏霍姆林斯基:《学生的精神世界》
6.亚米契斯:《爱的教育》
7.联合国教科文组织:《学会生存》
8.联合国教科文组织:《教育—--财富蕴藏其中》
9.坎贝尔:《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》10.马克斯·范梅南:《教学机智----教育智慧的意蕴》
适合教师阅读的十本书
1.薛涌:《美国人是如何培养精英的》(包括作者相关的书,如《精英的阶梯》
2.杜威:《学校与社会·明日之学校》
3.李泽厚著:《论语今读》(相关的图书包括《道德经》)
4.[日]黑柳彻子著:《窗边的小豆豆》
5.王小波:《沉默的大多数》(相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”)
6.张民生、于漪:《教师人文读本》
7.谢泳编:《胡适还是鲁迅》(相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》)
8.张文质著:《唇舌的授权》(以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等)
9.肖川著:《教育的理想与信念》(作者相关的书包括《教育的真情与智慧》)
10.[美]亨特著:《心理学的故事》
教师专业成长阅读书目
1优秀教师一定要知道的14件事托德.威特克尔
2校长在塑造学校文化中的角色特伦斯.迪尔
3给新教师的忠告莫尔盖恩.唐纳森
4 一分钟教师斯宾塞.约翰逊
5 欢乐课堂黛安娜.罗曼斯
6 如何提升学校的内力罗兰.巴特
7 好课是这样炼成的----品读名师经典课堂(语文卷) 雷玲
9 班主任兵法万玮
10 不跪着教书吴非
11 彼岸的教育李茂
12 教有所思李镇西
13 给教师的一百条新建议郑杰
14 中国最佳教育随笔(第一辑) 张文质
15 中国最佳教育随笔(第二辑) 张文质
16 轻风掠过心灵----99个感人的教育故事张文质
17 迷恋人的成长----20位教师的课堂发现张文质
18 教育智慧从哪里来----点评100个教育案例(小学) 王晓春
19 教师专来成长的途径----30位优秀教师的案例张万祥万玮
20 教师如何做研究郑金洲
21 教师礼仪李兴国
22 教育中的心里效应刘儒德
23 给我一个班,我就心满意足了薛瑞萍
24 做一个书生校长程红兵
25 我的教育苦旅高万祥
26 玫瑰与教育窦桂梅
27 坚守讲台商友敬
28 16位教育的家的智慧档案张彦春
29 体验新加坡----27留学生眼中的中新教育差异朱默军
30 好学校与好学生----美国优质教育之借鉴赵勇
31 班有天才----普通班级中培养天才儿童的策略与技
巧 Susan Winebrenner
32 谈话的艺术戴博拉.弗恩
33 20世纪中国中小学数学方法变革高天明
34 澳洲课程故事----一位中国著名校长的域外教育体验许新海
35 破解班主任难题张万祥
36 不做教书匠管建刚
37 走在教育的路上朱永新
38 麻辣学生酷老师苏静
39 魔法作文营管建刚
40 守望高三的日子陈晓华
41 发生在教育在线的故事张菊荣
42奖励的惩罚埃尔菲.艾恩
43 学校是一段旅程特林.芬瑟
44 解放孩子的潜能马丁.洛森
45 教育课----培养天才小孩的18法则 D.A汤姆
46 教育新思维----东西方教育对话录胡东芳
47 教育童话----另类眼光看教育陈炯
48 困惑与超越----新中国农村教育忧思录庞守兴
49 让教育唤发生命的价值----审思教育中的罪与罚刘德华
50 与学校对簿公堂----校园官司启示录姚云
51 学校管理新思维----成为智慧的学校管理者胡东芳
52 基础教育改革案例(上下册) 陈永明
53 教育小语----100位中外教育家的智慧感悟单中惠
54 学校文化赵中建
55 教学勇气----漫步教师心灵帕克.帕尔默
56 班级经营林进材
57 班级经营与教学新趋势吴明隆
58 小学课堂管理卡罗尔.温斯坦
59 小学课堂管理 C.M.Charles
60 不分级小学约翰.古德莱德
61 课堂观察指导陈瑶
62 研究报告撰写指导陈建
63 校本研究指导郑金洲
64 小学教育论文撰写与例举叶昂龙
65 快乐教育法鲁道夫.德雷屈尔
教师必读99本推荐书
1、《大教育家孔子》
2、《陶行知教育读本》
3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》(叶圣陶)]
4、《苏霍姆林斯基的一生》
5、《爱弥尔》
6、《给教师的建议》
7、《活教育与死教育》(陈鹤琴教育读本)
8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
9、《教育过程最优化》