大学英语四、六级翻译方法与技巧

［收稿日期］2003-05-10

［作者简介］任智巍（1975-），女，哈尔滨人，助教，主要从事英语语言理论研究。

第24卷第8期2003年8月哈尔滨学院学报

JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY VoI.24No.8Aug.2003

［文章编号］1004—5856（2003）08—0045—03

大学英语四、六级翻译方法与技巧

任智巍

（哈尔滨学院外语系，黑龙江哈尔滨

150080）

［摘

要］翻译是大学英语四、六级考试的新题型，主要考核考生对英语书面材料的确切理解，并通

过汉语译文反映出来。从这个意义上讲，考生掌握翻译的基本方法与技巧是十分必要的，能够使考生将所理解的语句进行准确、通畅、自然的表达出来是大学英语教学的重要任务。

［关键词］翻译；词义选择；词义引申；词类转移法；增译法；省略法［中图分类号］G633.4

［文献标识码］A

翻译就是用一种语言准确、自然地表达另一种语言，是所要表达的思想内容的语言活动。

一、词义的选择

英汉两种语言都有一词多类、一词多译的现象，在英汉翻译的过程中，我们在清楚原句结构后，要善于选择和确定原句中关键词的词义。一般来说，确定词义很不容易，但又很重要，弄错了往往贻笑大方或造成实际工作中的失误，选择和确定词义通常从以下两个方面着手。1.根据词在句中的词类选择和确定词义

例：He ’s unhappy now ，because he had a

bIue with his friend just now.

（他正闷闷不乐，因他刚才和朋友吵架了。）

分析：bIue 为名词，

意为争吵。2.根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义

例：He wanted to Iearn ，to know ，to teach.（他想学习，增长知识，也愿意把自己的知识教给别人。）

二、词义的引申

英译汉时，通常会遇到一些词在辞典上没有恰当的词义，如果硬套或逐词翻译，会使译文生硬晦涩，不能准确表达原意。这时，需要根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引申，选择恰当的汉语来表达。

1.将词义作抽象化的引申

Every Iife has its roses and thorns.

（每个人的生活都有甜有苦。）

2.将词义作具体化的引申

The car in front of me staIIed and I missed the

green.（我前头的那辆车停住了，我错过了绿灯。）

分析：如果在本句中“green ”译成绿色，就会使读者感到迷惑，不能弄清句意。因此，必须作具体指的引申，译成“绿灯”。

三、词类的转移法

在翻译时，由于两种语言语法和习惯表达的差异，在保证原文意思不变的情况下，译文必

须改变词类，这就叫做词类转移法。这种方法不仅指词类的改变，而且还包括词类作用的改变和一定词序的变化。词类转移的情形是千变万化的，重要的是，要知道在翻译中为了保证译文忠于原文并使译文合乎表达习惯，可以改变词类。

l.转译成动词

在翻译的过程中，名词可转译成动词，前置词可转译成动词、形容词可转译成动词、副词也可转译成动词。

例：There is a popuiar beiief among parents that schoois are no ionger interested in speiiing.（学生家长们普遍认为学校不再对教单词拼写感兴趣。）分析：名词beiief转译成动词，汉语译文可以使用主谓宾结构，使语句流畅自然。

2.转译成名词

在英语中，很多由名词派生的动词，以及由名词转用的动词，在汉语中往往不易找到相应的动词，这时可转译成名词，另一种形容词转译成名词，汉译时常译成名词。

To them，he personified the absoiute power.（在他们看来，他就是绝对权威的化身。）

分析：

“personified”是person转化的动词，在译时转化成名词，更符合汉语的语法规则。

3.转译为形容词

有些形容词派生的名词和名词加不定冠词作表语时，经常可译成形容词。

例：The new designs shouid offer even greater security to cities where earthguakes often take piace.（新的设计应该使地震频繁发生的城市更为安全。）

分析：security由名词转化为形容词。Offer even greater security如按字面意思译成“提供更大的安全”，不通顺。

四、增译法

为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯，必须增加一些词语。

例A：We won’t retreat，we never have and never wiii.（我们不后退，我们从来没有后退过，我们将来也决不后退。）

分析：译文中增加了两个“后退”，使语义完整，符合汉语习惯。

五、省略法

省略法是指原文中有些词在译文不译出来，因为译文中虽无其词而已有其意，或者在译文中是不言而喻的。汉语没有冠词、代词、连词、介词用得也远比英语为少。上述词类汉译时往往可以省略不译，省略后并不含糊反而更为简练明白。

例A：You can not buiid a ship，a bridge or a house if you don’t know how to make a design or how to read it.（不会制图或看不懂图纸，就不可能造船、架桥或盖房子。）

分析：省略代词you和it，冠词a、连接词if 和副词how，翻译得十分简练。

六、被动语态的翻译

从历年考题来看，四级考试的阅读文章中属科普类的占有相当数量。科普文章有三大语言特点，除句子一般较长、有时专业词汇偏多之外，第三大特点就是被动语态使用较多，因为被动句可以增强叙述或论证的客观性。所以，参加四级英语考试的考生应该掌握被动句英译汉的方法。被动句的翻译方法一般有以下几种：l.仍然译成被动句

例A：A status has been compared to ready-made ciothes.（社会地位已经被比作现成的服装。）

分析：用“被”字仍译成被动句。

2.转译成主动句

例：On the contrary，both their knowiedge and experience are enriched.（相反，他们的知识和经验更丰富了。）

3.译成汉语的无主句

例：On this information，a choice can be made and a series of such choices can make a poiicy.（依据这个信息，就可以作出一种选择，而一系列这样的选择就能形成一项策略。）

4.译成汉语的判断句

例：In addition，not aii technoiogy is based on science.（另外，并不是所有的技术都是以科学为基础的。）

64哈尔滨学院学报2003年

七、从句的译法

l.名词从句的译法

英语名词从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句等。翻译这类从句时，大多数可按原文的句序译成对应的汉语。

例：What he toid me was oniy haif-truth.（他告诉我的只是些半真半假的东西而已。）

2.定语从句的译法

（l）限制性定语从句

例：The peopie who worked for him iived in mortai fear of him.（在他手下工作的人对他怕得要死。）

（2）非限制性定语从句

例：One was evident thunderstorm，the worst I had ever seen，which obscured my objective.（有一次是暴风骤雨，猛烈的程度实为我生平所见，这阵暴风雨遮住了我的目标。）

3.状语从句的翻译

英语状语从句包括表示时间、原因、条件、让步等各种从句。下面分别举例：

（l）时间状语从句

例：He iistened to music as he did his home-work.（他一边写作业，一边听音乐。）

（2）原因状语从句

例：I do it because I iike it.（因为我喜欢我才干。）

（3）表示条件的状语从句

例：We’ii find a way to over come the difficuity as iong as we don’t iose heart.（只要我们不灰心，我们就能找到克服困难的方法。）

（4）让步状语从句

例：Exhausted though she was，there was no hope of her being abie to sieep.（她尽管疲惫不堪，却没法睡着。）

分析：有些这类从句是倒装语序，但在译文中必须按正常语序译。

八、长句的翻译

一般来说，英语长句较多，而且结构比较复杂，往往从句里含从句，短语中又有短语。如同一棵大树，有树干、有树杈、有树叶。因此在翻译时比较难处理。翻译长句时，考生要注意三点：第一，弄清原文的句法结构，找出整个句子的中心内容及各层意思；第二，分析各层意思之间的逻辑关系；第三，依照汉语特点和表达方式，正确地译出原文的意思。常见长句的翻译方法有：顺序法、变序法、分译法。

例：Suddeniy，I feit a misty consciousness as of something forgotten—a thriii of returning thought；and somehow the mystery of ianguage was reveaied to me.（刹那间，我朦胧地意识到记起被遗忘的事情，那是一种恢复思维的激动，不知怎地语言的奥秘一下子展现在我的面前。）

分析：以上两句其叙述的顺序，句间逻辑关系的安排及表达方式与汉语基本一致，这种情况一般按原句表达顺序进行翻译即可。

责任编辑：宁凯

Methods and Skills for Translation in CET4and6

REN Zhi-wei

（Harbin University，Harbin l50080，China）

Abstract：Transiation is a new type of guestion in CET4and6，whose goai is to check exami-nees’understanding degree to given materiais.In this sense，it is necessary for examinees to master basic skiiis for transiation.One of the important goai in coiiege Engiish teaching is to iet students express accurateiy what they read in target ianguage.

Key words：transiation；seiecting meaning of word；extended meaning；shifting parts of speech；adding；eiiipsis 74

第8期任智巍：大学英语四、六级翻译方法与技巧

大学英语六级翻译技巧及专项练习讲解

翻译题应试技巧 汉语主动句译成英语被动句 我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更紧密，句子更自然；或强调动作承受者；或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1）把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。 例1 ____________（将领你们去参观我们的新车间）by the secretary. 译文：Y ou will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary显然是一个被动语态特征，"秘书"在译文里已经由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中"你们"转换成译句里的主语，这样才符合出题要求。 例2 Y ou __________（我们期待你能组织贸易推广活动）this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. 简评：根据题目可推知全句意思是：我们期望你能组织这次的贸易推广活动。中文句子主语、谓语、宾语分别是：我们、期望、你。但是在英文译文的给出部分中我们看到句子以you开头，也就是说"你被期望能组织这次贸易推广活动"。中文的宾语变成了英文的主语，这就要求我们在翻译时要使用被动语态。全句完整答案是：Y ou are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2）当汉语句以"我们"、"人们"、"大家"等泛指性代词作主语时，在翻译成英文的时候常常可以忽略主语不译，并把英文译句处理成被动语态。处理后的英文译句往往带有know，see，find，say，suppose，estimate，report，suggest，stress，consider，expect，admit，point，understand 等动词。 例3 如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。 译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 简评：这句话是一个条件从句。即：在原子失去一个或多个电子的情况下，这个电子带正电荷。"我们就说这个原子带正电荷"可理解为"这个原子被认为/ 被确信/ 被说成是带正电荷"。那么根据前面所说的原则，我们在翻译时可以将泛指性主语"我们"省略不译，并使用被动语态。 从这个例子里我们还可以看出，在科技文章中，根据英语表达习惯我们应当多采用被动语态，以强调事物的客观性。 例4 人们采用各种措施来防止腐蚀。 译文：All kinds of measures are taken to prevent corrosion. 简评：这句话可以按原文译成主动态，即：People have taken all kinds of measures to prevent corrosion。也可以用被动语态来翻译--All kinds of measures are taken to prevent corrosion。两者比较而言，被动态译文更突出表明所有、种种措施已经付诸实施，all kinds of measures得到强调，而主动态译法只是平铺直叙，重点不突出。

大学英语六级翻译策略之汉语主动句译成英语被动句

大学英语六级翻译策略之汉语主动句译成英语被动句 我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更紧密，句子更自然;或强调动作承受者;或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1)把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。 例1____________(将领你们去参观我们的新车间)by the secretary.来自https://www.sodocs.net/doc/6710820699.html, 译文：You will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary显然是一个被动语态特征，“秘书”在译文里已经由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中“你们”转换成译句里的主语，这样才符合出题要求。 例2You__________(我们期待你能组织贸易推广活动)this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. 简评：根据题目可推知全句意思是：我们期望你能组织这次的贸易推广活动。中文句子主语、谓语、宾语分别是：我们、期望、你。但是在英文译文的给出部分中我们看到句子以you开头，也就是说“你被期望能组织这次贸易推广活动”。中文的宾语变成了英文的主语，这就要求我们在翻译时要使用被动语态。全句完整答案是：You are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2)当汉语句以“我们”、“人们”、“大家”等泛指性代词作主语时，在翻译成英文的时候常常可以忽略主语不译，并把英文译句处理成被动语态。处理后的英文译句往往带有know，see，find，say，suppose，estimate，report，suggest，stress，consider，expect，admit，point，understand等动词。 例3如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。 译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 简评：这句话是一个条件从句。即：在原子失去一个或多个电子的情况下，这个电子带正电荷。“我们就说这个原子带正电荷”可理解为“这个原子被认为/被确信/被说成

大学英语四级翻译技巧和复习策略

（一）大学英语四级翻译3大方法 积累常用词汇和词组 2013年12月的翻译内容涉及的多是有关中国传统文化，像：中国结(The Chinese knot)，中餐(Chinese food)，茶文化(Chinese tea)等。如果大家能够事前准备到一些中国传统文化的专有词汇，像：祈求好运、瑰宝、福、和、瓷器等，问题就会变得简单很多。 遗产heritage; legacy; inheritance，保护protect; safeguard; preserve; shelter，古人the ancients，古老的ancient。很多同学吐槽单词不会写，但也不能空着，一定要想到合适的表达，可以灵活地变通，比如：“第一流的”可以说成first-rate，也可以说成excellent，“尊敬”可以说成respect，也可以说成think highly of。当然要想灵活自如，备战过程中背诵积累是必不可缺的。 积累常见表达 翻译的文章主题和题材类似的情况下就会不可避免的出现一些重复表达，比如：Chinese tradition and culture中国传统和文化;the treasure of China 中国的瑰宝;an important part of... ...的重要组成部分;all over the country/ world遍布全国/全世界;the most popular最流行;most ..., while.... 很多(人)...,

而(另一些人)...。这些表达在介绍中国各种传统习俗时会频繁用到。因此，我们可以把一些常见的表达背诵下来。 平时多训练 改革后的四六级翻译题材贴近生活，翻译灵活性强，题目会给我们很大的发挥空间，一般都不会太难。只要大家平时做好了相应的训练，基本都可以做到灵活应对。例如这样的句型“烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术”(cooking is considered as not only a skill but also an art);“精心准备的中餐既可口又好看”(The well-prepared Chinese food is both delicious and good-looking);“中餐既味美又健康”Chinese food is delicious as well as healthy;这里边就多次出现了大家熟悉的“不仅...而且...”“既...又...”句型表达。 （二）英语四级翻译技巧解析 一. 正确认识翻译技巧 从中国人进行的翻译定位上看，无论是英译汉还是汉译英，其根本问题都在译者的英语水平或造诣上。英译汉的题型，关键在于理解原文;而汉译英的题型，关键在于如何综合运用所学的英文知识，将我们原本理解的相当明白的汉语文字，以准确的英语通顺地表达出来。 笔者想提醒考生注意的是，各种翻译技巧只是工具。茅盾先生有一句话，如果两种语言的功底不够，那些技巧你也用不上;但若功底深厚，那些条条就成

英语六级翻译技巧

翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200字。把这段180-200汉字翻译成英文是需要一定步骤的，我们一起来看一下：做题步骤和时间分配： ?1. 通读全段，逐句标号。 –标出难词等。2分钟。 ?2. 处理原文，梳理逻辑。 –正确断句、合句、找准主语。3分钟 ?3. 逐句翻译，快速草稿。15分钟。 ?4. 调整加工，定稿誊抄。复查 –检查有无漏译、错译;检查语言是否通顺。8分钟。 , 了解完了翻译步骤，我们一起来看一下六级翻译的要点及方法：翻译，就是对语言表层背后，深层思维差异的处理。很多同学在翻译时容易犯逐字翻译的错误，其实翻译是意思的传递，所以保证原文的意思不变是最重要的。 大家在翻译词汇选择时要做到以下原则： –“瞻前顾后”：句子前后都要注意，联系前后文选择词汇 –“得意忘形”：翻译最重要的是传达意思，不要过于拘于形式。 总这样说可能过于抽象，下面结合实例为大家讲解一些翻译技巧： 翻译时最主要的精力不是放在最难的句子，要放在最前面的句子。全段6-7句话。前两句一般难度最低，但在评分中最为重要。 ?首句(或首句+次句)：破题/下定义 –主语+谓语+宾语【S-V-O】 –主语+系语+表语【S-V-P】 } –主语+谓语+双宾语【S-V-oO】 –主语+谓语+复合宾语【S-V-OC】 –主语+谓语【SV】

牢记基本句型，因为：中英文此处一致! 【翻译技巧】汉译英时，如是单句，应首先确定主谓主干;如是复杂的句子或长句，则需要确立信息重心。这是英译的第一步，也是正确译文的基础。 ?确定主谓 【翻译技巧】将中文主语的“开放”，想办法变成英文的“封闭”。 ?“京剧(Peking Opera)已有200多年的历史，是中国的国剧。” ?Peking Opera is the national opera of China. 【翻译技巧】英语首先解决： ~ ?“谁，干了啥” 【翻译技巧】先定主谓，再加修饰。 “右扩展”VS.“左扩展”：如果是单个修饰词，我们就把修饰词放在主干的左边，如果是两个及两个以上的修饰词，我们就把修饰词放到主干的右边：例如： –一个花园 a garden(主干) –一个漂亮的花园 a beautiful garden(修饰词在主干的左边) –一个看上去很漂亮的花园 a garden that looks beautiful.(修饰词在主干的右边) 【翻译技巧】英语句子通用公式： ?(状)+ 主+(定)+ 谓+(状)+宾+(定)+(状) ?昨天下午三点钟我在东风广场附近的昆明百货大楼花了50元买了一条裤子。 ） ?I bought a pair of trousers at the cost of 50 yuan in Kunming Department Store near Dongfeng Square at 3 o’clock yesterday afternoon. 翻译技巧：“短句合译” –1. 使用从句(状从、定从) –2. 使用非谓语动词 –3. 使用同位语

大学英语六级翻译解题技巧

大学英语六级翻译解题技巧 新六级中，写作和翻译部分分值比例为20％。其中，写作部分15％，翻译部分5％。翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 和其他翻译考试不同（例如考研的翻译考察的是篇章结构中局部句子的英译汉），六级翻译将很少涉及翻译的深层技巧与文化背景知识。因此，虽然该部分以汉译英的命题形式出现，考点的实质仍是基础知识，如果考生备考时能够牢固掌握核心的词汇、语法等知识点，拿到汉译英部分分数应该是相对容易的。但是需要注意到的是，汉译英部分的做题时间只有5分钟，这就意味着考生必须对知识点掌握足够熟练，满足考题在测试速度上的要求。 总之，就新六级中只占5％的翻译而言，它的实质是变相的测试词汇、语法和短语结构。考生无需钻研翻译技能和英美文化背景知识。 解题步骤： 第一步：首先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态。 所谓形式包括： 1. 词组固定搭配(不定式短语、分词短语、动名词、句子等); 2. 虚拟; 3. 被动 所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。 第二步：看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切块对应翻译，重新组合。 动词注意时态，名词注意单复数。 考生应该注意以下几种虚拟语气的形式： 第一种：由“ if ”引导的虚拟句子 (1). 与现在的事实相反：[If --- + were/did---, --- + would do---] If I were you, I would marry him. 如果我是你,就会嫁给他。 (2). 与过去的事实相反：[If --- + had done---, --- +would have done---] If you had worked hard , you would have passed the exam.如果你用功学习,就会通过考试了。 (3). 与将来的事实可能相反：[If ---+ should do---, ---+ would do---] If it should rain tomorrow, what would you do? 如果明天下雨,你怎么办? 第二种：用在表示要求、建议、命令等的名词从句中 从句谓语形式为：“---(should ) + do sth” (在美语中should常省去) 。 类似用法的动词有：insist (坚持) , suggest (建议) , order(命令) , propose (建议) , demand (要求) , command (命令) , advise (建议) , desire (要求、请求) , request (请求) , require (需要、要求) , ask (要求) , prefer (宁愿), recommend(推荐) , arrange ( 安排) , advocate ( 拥护、提倡) ,maintain(坚决主张)等后面的宾语从句中。 第三种：在“It is important (necessary, strange, natural) that ....” 句型中，that从句中的谓语动词用should + 动词原形 其他类似的词还有“It + be + important (necessary , natural , essential , strange , absurd , amazing , annoying , desirable, surprising , vital , advisable , anxious , compulsory , crucial , imperative , eager , fitting , possible , impossible , improper , obligatory , probable , preferable , strange , urgent 等, 以及insisted , suggested , ordered , requested , arranged , recommended 等) + that ---” 第四种：用在It is time that --- 结构中, 从句的动词必须用过去时以表示实际上还未做到，意思则指现在或将来，that一词可以省略，意思是“早该”或“该”。

英语六级翻译指导及练习(3)

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大学英语四级翻译技巧(4)

八、合并译法（一）：使用从句 一般来说，汉语句子结构较松散，简单句多，句与句之间少有连接词。英语则会利用各种连接方法将句子串联起来。因此，汉译英时常要用到合并译法，将汉语短句连接成英语长句。 1.使用状语从句 汉语短句之间存在着因果、转折、条件等逻辑关系。在汉译英时要理清 关系，添加适当的连接词将汉语短句译为状语从句。 例1：中国人喝茶的历史较短，三国以后江南人才开始喝茶。 译文：Tea has a shorter history in China since people south of the Yangtze River began to drink tea only after the Three Kingdoms Period. 注：原文两个短句暗含因果关系，可用since引导的状语从句来翻译后一 个短句。 2.使用定语从句 如果汉语中的两个句子中有重复出现在名词或名词短语，译者在翻译时 可将其中处于次要位置的句子处理为定语从句，重复的名词用关系词 which, who, when, where等替代。 例2：香港是购物天堂，对各国游客产生了巨大的诱惑力。 译文：Hong Kong is a shopping mecca that greatly attracts tourists from all over the world. 注：“香港”是原文两个短句的共同主语，翻译时可将后一个短句前添加 关系词“that”，译为定语从句。 3.使用同位语从句 同位语从句的作用是对先行词进行解释说明。如汉语中短句A说明了短 句B中的某个名词，翻译时可将A译为B的同位语从句。 例3：发展是硬道理，我们都必须坚持这一原则。 译文：We should all embrace the principle that development is the absolute truth. 注：“发展是硬道理”是对“原则”一词的说明，因此这一短句译成同位 语从句，用以修饰先行词“principle”。 九、合并译法（二）：使用非谓语动词 一般来说，汉语中短句多，相应的动词也多，译者在进行汉译英时可将其中一些表示伴随状态、补充说明或结果等的汉语短句译为英语的非谓语动

2013年12月大学英语六级改革后的段落翻译(汉译英)练习与解析及解题技巧

自2013年12月考试起，全国大学英语六级考试的翻译部分将由原单句汉译英调整为段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等题材，文章长度为180-200个汉字。 以下是大学英语六级考试翻译部分的大纲样题： 中国新年是中国最重要的传统节日，在中国也被称为春节。新年的庆祝活动从除夕开始一直延续到元宵节（the Lantern Festival），即从农历（lunar calendar）最后一个月的最后一天至新年第一个月的第十五天。各地欢度春节的习俗和传统有很大差异，但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。为驱厄运、迎好运，家家户户都会进行大扫除。人们还会在门上粘贴红色的对联（couplets），对联的主题为健康、发财和好运。其他的活动还有放鞭炮、发红包和探访亲友等。 首先，这段关于中国春节的小文章难词较多，比如“传统”、“庆祝活动”、“除夕”、“延续”、“习俗”、“年夜饭”、“厄运”、“大扫除”“主题”、“放鞭炮”、“发红包”等等，这些词有的比较抽象，有的不太常见，或者有的是中国特有的说法，英文中没有明确对应的词，考生在翻译时应该抓住词的根本意思。其次，长句也较多，考生要想把它翻译准确、通顺，不仅需要单词量和单词拼写过关，还需要掌握语法，分析句子成分，学会中英文转换的技巧。如果说原来的大学英语六级考试的翻译部分需要考生掌握词和句的翻译，将信息进行简单的一对一式的传输的话，那么现在的大学英语六级考试的翻译部分则要求考生以词、句的翻译为基础，扩大到对整体段落的翻译的把握，与之前考查的句子翻译完全不同了。 第二部分：翻译技巧 为了帮助广大考生从容应对翻译题型，我们将分别从词、句的翻译角度进行分析，帮助考生掌握翻译技巧和要点。 （一）词的翻译 1.词义选择 所谓词义选择，是指词本来就有这个意思，问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节，如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难以确定。选词时，要注意词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。 Eg1: 【原文】但通常每个家庭都会在除夕夜团聚，一起吃年夜饭。 【译文】However, New Year’s Eve is usually an occasion for Chinese families to gather for the annual reunion dinner. 【分析】“年夜饭”此处实际就是每年一度的团圆饭，为了让译文更符合英语国家的习惯，这里用的是annual reunion dinner，理解起来更容易。 Eg2: 【原文】人们还会在门上粘贴红色的对联（couplets）…… 【译文】And doors will be decorated with red couplets... 【分析】原文中“粘贴”的意思其实就是用对联装饰门窗，如果直译的话表达不出真实的意图，因此这里用了“decorate”，表意更直接。 2.词类转换

大学英语四级翻译技巧讲解

大学英语四级翻译技巧讲解 一、复习建议： 1. 加强历史、文化、经济以及社会发展相关热词的积累 2. 广撒网，学习、揣摩这些话题相关的难点单句训练 做这些单句训练时，先阅读1遍整个段落，专门挑出自己觉得比较难翻的句子，然后重点练习这一句的翻译。难句会了，简单句自然不在话下。 在做单句翻译时，先尝试自己翻，翻完以后，对照答案，看解析，总结和揣摩其中好的词汇和表达。下面请大家跟着教研君给出的常考单句示例，具体学习吧~ 1. 对于大多数年轻人来说，结婚意味着独立组建家庭，然而物价的不断上涨使这一切变得越来越困难。 参考译文：For most young people, marriage means setting up a family independently, which has become increasingly difficult because of the constantly rising prices.

词汇点评： 组建家庭：set up a family。有同学容易使用start a family。start a family表示begin to have children“开始生儿育女”。 越来越：一般看到“越来越”大家习惯译为more and more，比如“越来越多的人”more and more people，但译为a growing number of people可令人眼前为之一亮；而表达“变得越来越”的含义时，使用become increasingly的译法更好。 物价的不断上涨：constantly rising prices，而不是price rising。 表达点评： 本句是一个表转折关系的并列句，后半句中的“物价的不断上涨使这一切……”中的“这一切”指代前半句中提到的“结婚意味着独立组建家庭”，因此，用which引导的非限制性定语从句，让整个句子简洁明了。 使字句的翻译：“物价的不断上涨”是“这一切变得困难”的原因，因此处理为原因状语，用because of…来带出原因。 2. 过去十年中国房地产（real estate）行业高速发展。

英语六级翻译技巧

英语六级考试考前必知：5个翻译技巧 ①在翻译前，先确定可以正确理解文章意思。即便遇到很难的说法，也可以先变成简单的中文再进行翻译。 如：年夜饭 译：The annual reunion dinner 析：指过年的那顿团圆饭，每年一次。所以在翻译时要表达出这个团聚的含义 ②中文没有过去式，但是英文有啊，前往别忘记翻译时态的转换 如：我在第一段说过，我刚从大学毕业。 译：As I said in my first paragraph, I was fresh from college。 析：中文的时态是依赖一些汉字表达，英文根据动词的变化形式展示。文中的“过”英文采用一般过去时翻译 ③有些介词可能会帮到忙，比如with+ 名词的结构，就很多见。 如：这里有许多山脉，生长着大片的森林，贮藏着丰富的矿产。 译：There are mountain ranges here with extensive forests and rich mineral resources。

析：生长和储藏这两个动词在译文中并没有以动词的形式翻译，转译为英文的介词 ④ 应用英语的固定句型，这些句式可以加分，绝对是亮点 如：是巴斯德发现了疾病是由活着的病菌引起的。 译：It was Pasteur who discovered that diseases are caused by living germs。 析：此句应用了英文的强调句进行翻译 ⑤分析上下句之间的逻辑关系，添加一些简单的连词，英文的译文会更漂亮。 如：汽油贵得惊人，我们就很少用车。 译：Because the price of gasoline was fantastically high, we seldom used our cars。 析：在原文中并没有出现表示原因类的词汇，但是在译文中根据两个句子之间的逻辑关系添加了表示原因的从句连词 四六级复习秘笈:六级翻译一月拿下（上） 一、词类转译技巧

2020年英语六级考试翻译技巧六

2020年英语六级考试翻译技巧六 9) 词性转换 词性转换不但是重要的译词手段，也是常用的句法转换变通手段，是一种常用的翻译技巧。说白了，就是在必要的时候，将原文中的某 个词的词性在译文里用其他词性表达出来。这种转换会使译文更加灵 活变通，不必拘泥于原文形式，却能更准确传达出原文内涵。本部分 内容主要从汉译英入手。从四个方面加以说明。 1) 汉语动词的转换 汉语动词的使用频率远远高于英语。这是因为按照英语句法，受 主谓关系的限制，一个简单句或分句大多只有一个谓语动词。而且， 英语还能够通过谓语动词以外各种词性的词来体现动词意义。所以将 汉语句子里的动词转换为英语里其他词性的词是翻译中的常用技巧之一。 例1 这本书反映了30年代的中国社会。 译文：The book is a reflection of Chinese society in the 1930s.(将汉语动词转换为英语名词) 例2 他们不满足于现有的成就。 译文：They were not content with their present achievements.(将汉语动词转换为英语形容词) 例3 我想男孩与女孩的思维方式不同。 译文：I suppose boys think differently from girls.(将汉语 动词转换为英语副词) 例4 你赞成还是反对这项计划?

译文：Are you for or against the plan?(将汉语动词转化为英 语介词) 2)汉语名词的转换 英语中有很多由名词派生的动词，以及由名词转用的副词，形容 词等。在汉译英时，汉语中的名词常常能够产生一些转换，从而更简 洁有力地表达原文。 例5 他们尽了的努力协助病号和伤员。 译文：They did their best to help the sick and the wounded.(汉语名词转换为英语副词) 例6 钢的含炭量越高，强度和硬度就越大。 译文：The more carbon the steel contains, the harder and stronger it is.(汉语名词转换为英语形容词表示特征和性质) 例7 这就是你不对的地方。 译文：This is where you are wrong.(汉语名词转换为英语副词) 例8 我的体重比过去轻了。 译文：I weigh less than I used to.(汉语名词转换为英语动词) 3) 汉语形容词的转换 在汉译英时，汉语的形容词往往能够译成英语中的名词或副词。 这些名词或副词通常具有抽象意义，而且往往由某些形容词派生而来。 例9 我们感到，解决这个复杂的问题是困难的。 译文：We found difficulty in solving this complicated problem.(汉语形容词转换为英语名词) 例10有时候我们不得不为错误付出昂贵的代价。

大学英语六级翻译常考句子汇总

本文由王全豹贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 大学英语六级翻译练习（含时态，语态，虚拟语句等--总之很全） 大学英语六级考试 CET6 中翻译共有 5 句话。翻译分值占卷面总分 5％。我们的目标是全拿！英语六级翻译高分指导及练习大全系列文章中会给大家介绍一些翻译策略和应试技巧，相信对大家做题有所帮助。精品网祝各位朋友们考试顺利！ [1] 翻译题的做题策略及练习 [2] 答案和详解应试技巧汉语主动句译成英语被动句我们在汉译英时，往往也需要把汉语主动句译成被动句。这是因为：为了保证上下文连贯，使衔接更紧密，句子更自然；或强调动作承受者；或使语气婉转、措辞恰当。具体转换方法有如下两种。 1）把汉语主动句的宾语译成英语被动句的主语。例 1 （将领你们去参观我们的新车间）by the secretary. 译文：You will be shown our new workshop. 简评：如果这句话不是划线填内容，你完全可以将它翻译成 The secretary will show you our new workshop。正是因为题型是补全句子，这就给翻译带来了一定的难度，你必须去适应题型要求而不是让题型来适应你。让我们看看译文已给出部分：by the secretary 显然是一个被动语态特征，"秘书"在译文里已经由原来的主语变成了译文句子的补足成分。所以，题目是暗示我们要把原句中"你们"转换成译句里的主语，这样才符合出题要求。例 2 You （我们期待你能组织贸易推广活动）this time. 译文：are expected to organize the trade publicity campaigns. You are expected to organize the trade publicity campaigns this time. 2）例 3 如果原子失去一个或多个电子，我们就说这个原子带正电荷。译文：If one or more electrons are removed，the atom is said/believed/thought to be positively charged. 例 4 人们采用各种措施来防止腐蚀。译文：All kinds of measures are taken to prevent corrosion. 简评：这句话可以按原文译成主动态，即： People have taken all kinds of measures to prevent corrosion。也可以用被动语态来翻译--All kinds of measures are taken to prevent corrosion。两者比较而言，被动态译文更突出表明所有、种种措施已经付诸实施， kinds of all measures 得到强调，而主动态译法只是平铺直叙，重点不突出。此外，汉语句子中有"据说"、 "据了解"、 "据报道"、"据估计"、"据传言"等词语时，可以酌情译成相应的英语被动句，如：It is supposed that （据推测……） is ，It said that 据说……） It is estimated that 据估计……）（，（， It is calculated that（预计……） is reported that（据报，It 道……） is suggested that（有人建议） is stressed ，It ，It that 有人强调……） It is thought that 有人认为……）（，（， It is considered that（有人认为……） is expected that ，It （据期望……） is well known that（众所周知……），It ， It must be admitted that （必须承认……），It must be pointed out that（必须指出……），It is understood that （谁都知道……） may be safety said that（可以有把，It 握地说……）等。例 5 据了解，这个地区有丰富的自然资源。译文：The area is known to be rich in natural resources. 例 6 众所周知，自然光其实是由许多种颜色构成。译文：It is well known that natural light is actually made up of many colors. Exercise Ten 1. A dog has won a German government award for helping police persuade a woman not to commit suicide _ （因协助警方劝阻一名妇女自杀）. 2. The manager points out that our work is progressing satisfactorily （我们的工作进展令人满意）. 3. This house needs modernizing __ （这栋房子需要现代化） has no bathroom or electricity. ：it 4. When the plane is to take off _（飞机什么时候起飞）has not been announced. 5. His idea is _ that the plan should be carried out immediately 答案解析：答案解析： "执行计划"在英语里可以用 carry out

大学英语四级翻译答题技巧及答题步骤

大学英语四级翻译答题技巧及答题步骤 一、答题技巧 现代翻译理论认为，句子是最重要的翻译单位。大学英语四级考试中的翻译题型也是以句子翻译为主。考生如果能够熟练掌握句子翻译的基本方法，那么对于处理四级考试中的句子翻译题必将是如虎添翼。下面我们来介绍几种常用的翻译技巧： （一）分句、合句法 很多情况下，翻译句子的时候，需要调整原来的句子结构，分句法和合句法是调整原文句子的两种重要的方法。所谓分句法就是把原文的一个简单句译为两个或两个以上的句子。所谓合句法就是把原文两个或两个以上的简单句或一个复合句译成一个单句。 １．分句法 汉译英时，需要分译的句子多数是长句，或者是结构复杂的复句。这种句子如果译成一个长句，就会使译文冗长、累赘、意思表达不清楚，也不符合英文习惯。如果采用分译，则会使译文简洁、易懂、层次分明。 （1）从主语变换处断句 [例1]与会者对这个问题的观点差别太大，以致发生了争吵，一时会场的气氛紧张起来。 The opinions of the attendants about this issue were far from unanimous so that some of them began to quarrel with each other．The atmosphere at the meeting became tense at the moment． （2）从关联词(如转折处)断句 [例2]昨天出了好几起交通事故，或许是因为有大雾的缘故吧！ There were several traffic accidents yesterday．Maybe because of the heavy fog． （3）从意义完整、独立处断句 [例3]一转眼，20年就这样过去了，回首往事，是幸福，还是惆怅，恐怕连自己也难以搞清。 Twenty years has elapsed in the twinkling of an eye．When looking back，I’m afraid that we won’t know w hat we can find in the past，happiness or sadness? （4）原文出现总说或分述时要断句 [例4]我们恢复和采取这些贸易方式的原因很简单：因为我们出口商品就是为了我们国外客户的需要。 The reason why we have restored and adopted these trade practices is very simple． Our export commodities are for the use and consumption of our foreign customers． （5）为了强调语气而采用断句 【例5】我们主张对我国神圣领土台湾实行和平统一，有关的政策，也是众所周知和不会改变的，并且正

英语六级翻译大技巧

2017年6月英语六级翻译8大技巧 * 一、词类转译技巧在英译汉过程中，有些句子可以逐词对译，有些句 子则由于英汉两种语言的表达方式不同，就不能逐词对译，只能将词类进行转 译之后，方可使译文显得通顺、自然;对词类转译技巧的运用须从四个方面加以 注意。1、转译成动词。英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译 成汉语中的动词。The lack of any special excretory system is explained in a similar way 。植物没有专门的排泄系统，可用同样的 方式加以说明。(名词转译) As he ran out ,he forgot to have his shoes on 。他跑出去时，忘记了穿鞋子。2、转译成名词。英语中的某些 动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。The earth on which we live is shaped a ball。我们居住的地球，形状象一个大球。(动词转译) The doctor did his best to cure the sick and the wounded 。医生 尽了的努力来治疗病号和伤员。(形容词转换) 3、转译成形容词。英语中 有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派生的名词，往往可转译成汉 语中的形容词。另外，当英语动词转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词 也往往随之转译成汉语中的形容词。It is no use employing radar to detect objects in water。使用雷达探测水下目标是没有用的。(作表语 的名词转译) The sun affects tremendously both the mind and body of a man 。太阳对人的身体和精神都有极大的影响。(副词转译) 4、转译成副词。英语中的某些名词、形容词，翻译时可转译成汉语中的副词。When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor 。只要一发现有可能反对他的人， 他就本能地要用他的魅力和风趣将这些人争取过来。(名词转译) 二、词义 的选择和引伸技巧英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。一词多 类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义;一词多义就是同一个 词在同一词类中又往往有几个不同的词义。在英译汉的过程中，我们在弄清原 句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句 自然流畅，完全符合汉语习惯的说法;选择确定词义通常可以从两方面着手： 1、根据词在句中的词类来选择和确定词义They are as like as two peas 。他们相似极了。(形容词) He likes mathematics more than physics 。他喜欢数学甚于喜欢物理。(动词) Wheat, oat, and the like are cereals 。小麦、燕麦等等皆系谷类。(名词) 2、根据上下文联系以 及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。He is the last man to come 。他是最后来的。He is the last person for such a job 。他最 不配干这个工作。He should be the last man to blame。怎么也不该怪他。This is the last place where I expected to meet you 。我怎么 也没料到会在这个地方见到你。词义引伸是我们英译汉时常用的技巧之