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二年级上册数学试题-第5单元测试卷 人教版(含答

二年级上册数学试题-第5单元测试卷     人教版(含答
二年级上册数学试题-第5单元测试卷     人教版(含答

第5单元测试卷

考试时间:60分钟满分:100分卷面(3分)

一、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)

1.小兔看到的数字是()。

2.从后面看这辆车,看到的是图()。

3.状状看到的是图()。

4.从不同方向观察,看到形状都一样的是()。

5.从上面看到的是图()。

二、填一填。(每空2分,共26分)

1.小朋友们看到的分别是哪幅图?(填序号)

2.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。

3.下面右边的四张照片分别是谁拍的?在括号里填上他们相应的名字。

4.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。

三、连一连。(共39分)

1.他们看到的分别是水壶的哪一面?(12分)

2.下面右边的三幅画分别是谁画的?(9分)

3.她们分别看到的是什么?(9分)

4.它们分别看到了哪个面?(9分)

四、下面是三位同学从不同的角度看同一个立体图形的结果,这个立体图形是我们学过的,你知道他们看的这个立体图形是什么吗?写出它的名字。(8分)

五、他们分别在哪个位置看到的下面四幅图?(填一填)(12分)

选一选,把序号填在括号里。

从侧面看到是的有(),从上面看到是的有()。

参考答案

二年级趣味数学试题

二年级趣味数学试题 二年级趣味数学试题 一、生活中的数学.(每空3分) 3、 5只小鸟和4只小白兔共有()只脚。 4.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下6米,原来这根铁丝长()米。 5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉()人。 6 教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯。 7、○+△=12,△+△+○=15 △=( )、○=( )。 8. 已知:○+□=15,○-□=1。那么○=(),□=()。 9.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔。 10.在括号中最大能填几(4分) 8×()﹤71 47﹥9×() ()×7﹤60 23﹥4×() 11.一部电影11时开始,12时30分结束,放映了()时()分.

12.钟面上的时间是9:20,它比准确的时间慢了25分钟,准确的时间应该是().四.实践应用. 2.有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6朵花,一共开了几朵花(5分) 3、小明从家到学校要走50米,一天早上他从家出发去上学。走了20米后发现忘记带文具盒,于是回家取了文具盒然后去学校,小明一共走了多少米(8分) 小学二年级奥数题:北大附网校二年级趣味数学题及答案 1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁2.小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫,需要多少分钟 3.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角(画图表示) 4.晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛 5.有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人 6.19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河 7.布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子

【典型题】小学二年级数学上期末试题及答案

【典型题】小学二年级数学上期末试题及答案 一、选择题 1.用9、6和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成()个两位数。 A. 3 B. 5 C. 6 D. 9 2.4个同学照相,每两人照一张,一共照了()张。 A. 4 B. 5 C. 6 3.时钟的分针从3:15走到3:30,旋转了( )度。 A. 15 B. 30 C. 60 D. 90 4.你认为1分钟可以完成下面那件事?() A. 一场排球赛 B. 步行1千米 C. 连续跳绳30次 5.一共有多少个铃铛,列式正确的是()。 A. 2×2=4 B. 7×7=49 C. 2×7=14 D. 7+2=9 6.这幅图是谁看到的?() A. 小红 B. 兰兰 C. 淘气 7.阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝,买第()种饮料能每人1瓶。 A. B. C.

8.一个三角形的一个内角是直角的一半,另一个内角是直角的三分之一,这个三角形是()三角形。 A. 钝角 B. 等腰 C. 锐角 9.()+20<35,横线上最大能填() A. 12 B. 14 C. 16 10.一棵大树高14() A. 米 B. 分米 C. 厘米 D. 毫米 二、填空题 11.5个人见面,如果每两个人握一次手,一共要握________次手。 12.时针从12走到6,走了________时;分针从12走到6,走了________分。 13.“求7个9相加是多少”的简便算式是________或________。 14.看图回答 下边这些图分别是谁看到的? ________ ________ ________ 15.把________支铅笔平均分给7个同学,每人5支,还剩下3支。 16.如图: 一共有________个角,请你标出直角。________

二年级下册语文第五单元教材分析

第五单元 教材简析: 日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷,它会向你展示美丽神奇的自然景象。学习本组课文时,克引导学生在反复诵读中理解内容,品味美感。应鼓励学生拓宽视野,阅读相关书籍,丰富自己的知识储备。在培养学生的自主读书能力的同时,鼓励学生自主识字,培养认真书写的习惯。 教材目标: 知识与技能 1、会认27个生字,会写45个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵指定的课文和片段。 3、读懂课文内容,了解大自然的奥秘。 4、激发探究自然知识的兴趣,有留心周围事物、发现科学知识的意识。 过程与方法 让学生多读,在读中发现知识,同时加强合作学习,在合作探究中加深感悟。 情感态度与价值观 1、培养探索自然奥秘的兴趣。 2、培养积累的习惯和写话的兴趣。 教学重难点: 1、引导学生通过观察、访问、调查,自主学习,了解家乡,赞美家乡。 2、激发探究自然知识的兴趣,有留心周围事物、发现科学知识的意识。 教法与学法 学习本组教材,一方面引导学生在反复诵读中理解内容,品味美感,另一方面要让学生生活经验加深感悟。同时,还应鼓励学生拓展视野,阅读相关书籍,丰富自己的知识储备。放手培养学生自主读书能力的同时,激励学生自主识字,培养认真书写的习惯。 教学中应注意的问题: 1、教学中,教师努力创设愉快轻松的教学情境。利用卡片、录音、等手段,通过“组词语——听录音——加题目——说特点”等教学环节,促使学生“眼、耳、口、脑”并用。这不仅调动了学生的学习

兴趣,把学生带入课文情境中去,而且激活了学生思维和想象力,同时又降低了教学难度,为深入学习课文打下了良好的基础。 2、这一单元的课文相对来说也是比较理性,比较直白的,它的语言不像《找春天》《笋芽儿》那样的优美,也不像《丑小鸭》《拔苗助长》这样充满童话寓言色彩。 3、本单元的课文的语言很朴实,序事性较强,其中《最大的“书”》一文主要以人物的动作和对话贯穿以整篇课文,这样的课文孩子们读上去难度应该不是很大,比较容易读懂。但是这样的课文也存在着一个让我们思考的问题,那就是怎么在整个教学过程中一直激发和调动孩子们的学习积极性,怎样让他们学这样常识性较强的课文也学得很有趣,很兴奋。

二年级趣味数学试题

二年级趣味数学试题文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

二年级趣味数学试题 一、生活中的数学.(每空3分) 1、 5只小鸟和4只小白兔共有()只脚。 2.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下6米,原来这根铁丝长 ()米。 3、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉()人。 4 教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯。 5、○+△=12,△+△+○=15 △=( )、○=( )。 6. 已知:○+□=15,○-□=1。那么○=(),□=()。 7.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔。 8.在括号中最大能填几(4分) 8×()﹤71 47﹥9×() ()×7﹤60 23﹥4×() 9.一部电影11时开始,12时30分结束,放映了()时()分.10.钟面上的时间是9:20,它比准确的时间慢了25分钟,准确的时间应该是(). 四.实践应用. 1.有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6朵花,一共开了几朵花(5分) 2、小明从家到学校要走50米,一天早上他从家出发去上学。走了20米后发现忘记带文具盒,于是回家取了文具盒然后去学校,小明一共走了多少米(8分) 小学二年级奥数题:北大附网校二年级趣味数学题及答案1.妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几岁?

2.小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫,需要多少分钟? 3.一张长方形彩纸有四个角,沿直线剪去一个角后,还剩几个角(画图表示) 4.晚上停电,小文在家点了8支蜡烛,先被风吹灭了1支蜡烛,后来又被风吹灭了2支。最后还剩多少支蜡烛? 5.有16个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏,已经捉住了9人,藏着的还有几人? 6.19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河? 7.布袋里有两只红袜子和两只黑袜子,至少拿出几只,才能保证配成一双同样颜色的袜子? 8.布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各4个,要保证一次拿出两种颜色不相同的球,至少必须摸出几个球? 9.跷跷板的两边各有四个铁球,这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球,跷跷板上还有几个铁球?

二年级上册数学试题-第一单元 长度 测试卷-人教版(含答案)

二年级上册数学试题-第一单元长度测试卷-人教 版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )。 A.400米 B.200千米 C.200厘米 2.蜜蜂身长约2()。 A.米 B.厘米 3.一张床长()。 A.2厘米 B.2米 C.10厘米 D.10米 4.剪一条1米长的绳子,用这条绳子比一比下面物体。比1米长的是 ()。 A. B. C. 5.小动物们测量方法正确的是:() A. B.

C. D. 二.判断题(共5题,共10分) 1.画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。() 2.小亮一步能走65厘米。() 3. 这条线段长8cm。() 4.量比较短的物体,可以用“米”作单位。() 5.用1刻度对齐物体的一端,5刻度对齐另一端,物体长度为4厘 米。() 三.填空题(共5题,共20分) 1.下面的物体分别多长? ____厘米____毫米,____厘米____毫米,_____厘米_____毫米_____厘米_____毫米。

2.估一估,量一量。 估计:________厘米 实际测量:________厘米 3.量一量,铅笔长________厘米;大约________支这样的铅笔长1米。 4. 量一量。 宽约______厘米宽约______厘米 5.在()里填上合适的单位。 ①铅笔长约17()②大树高约15() ③毛巾长约60()④足球场长约80()

⑤小明的身高大约是1()25() 四.作图题(共2题,共15分) 1. 画一画。 (1)画一条长3厘米4毫米的线段。 (2)画一条比2厘米短5毫米的线段。 2.连一连。 五.解答题(共5题,共26分) 1. 一个小组8个学生用同一把尺子测量同一支铅笔的长度,并记录如下。

人教版二年级下册数学第五单元试卷

二年级数学下册第五单元达标检测题 〔考试时间:60分钟总分:100分〕 姓名:班级:分数: 一、脱式计算。〔每题3分〕 56-〔30+12〕 60+40÷8 〔25-18〕×8 27÷〔3 × 3 〕 18+12÷4 8+8 × 9 〔90-36〕÷6 37+5× 9 24÷3× 2 二、我会填〔每空1分〕 1、看下面各题,把它写成一道综合算式。 〔1〕6×7=42 42-15=27 〔〕〔2〕15+9=24 24÷4=6 〔〕 2、妈妈买回3捆铅笔,每捆8枝,送给妹妹12枝,还剩多少枝?这道题先算〔〕,再算〔〕, 3、在12+42÷6这道题里,要先算〔〕法,再算〔〕法。 4、在有括号的算式里,应先算〔〕,再算〔〕。 5、7个6是〔〕,再加上25的和是〔〕。 6、用30减去35除以7的商,差是〔〕。 7、在52+8×7这道题中,既有〔〕法,又有〔〕,要先算〔〕法,再算〔〕法。 8、二年级有女生13人,男生17人,共有学生〔〕。如果每 5人一组做实验,可以分〔〕组。综合算式是〔〕。三、我会选〔每题2分〕 1.华华花12元买了6瓶饮料,玲玲花3元买了一瓶饮料,哪种饮料便宜,每瓶便宜多少元?做这题,第一步计算的结果是〔〕。 A.2 B.4 C、1 2.同学们参加体操比赛,男生32人,女生24人,每8人一组,可以分成〔〕组。 A.7 B.4 C.13 3、45+14÷7,先算〔〕法。 A、加法 B、减法 C、除法 四、判断题。〔每题2分〕 1、5个小朋友折纸鹤,每人折9只,现须需要折100只,还要折多少只?算式是〔100-5〕×9 。〔〕 2、在有括号的算式里,可以不要先算括号里的。〔〕 3、把3+5=8和8×4=32改写成一道两步计算的算式是3+8×4。 〔〕 五、先填空,再列综合算式。〔每题3分〕 综合算式:综合算式:综合算式:

人教版二年级上册数学精选100题(答案版)

同学们,喜欢迎接挑战吗?现在,就请你以最快乐的心情轻松自信地迎接挑战,认真完成每道题,老师相信你能行!加油哦! 1、16与14的和是(),再减去20,结果得()。 2、85比91少(),比62多8的数是()。 3、按规律填数。 ⑴ 9 ,11 ,13 ,15 ,(),(),()。 ⑵ 34 ,30 ,26 ,22 ,(),(),()。 4、小明有19块糖,小星的糖比小明多,小红的糖比小明少。小星最少有()块糖,小红最多有()块糖。 5、第一行:△△△△△△△ 第二行:△△△△△△△△△△△△△ 第一行添上()个△,就和第二行同样多。 第二行拿走()个△,就和第一行同样多。 从第二行拿()个△到第一行,两行△就同样多。 6、数一数,填一填。 ()边形()边形()边形 7、妈妈买了20块糖,红红先吃了4块,还剩()块,又吃了9块,还剩()。 8、兰兰有8张邮票,明明有12张邮票,兰兰比明明少()张,明明给兰兰()张,两人就同样多了。

9如图,长方形剪去一个角后,剩下的图形是()边 10、得数比60大的算式是()。 A. 70-20+35 B. 45-25+35 C.42+30-27 11、比64少18的数是()。 A.82 B.46 C.73 12、下面的图形中,不是四边形的是()。 13、右图中有()个四边形。 A.4 B.5 C.9 14、直接写得数 30+5=28-22=90+6= 16-6= 78-70=66-6=45+5=78-6= 96+4=47+20= 15、列竖式计算 23+47-39= 85-18-29= 45+17+35= 76—28+44= 40+7—28= 36+36—50= 16、把下面图形分成2个四边形

部编人教版二年级语文下册第五单元知识点总结

第五单元知识要点 一、多音字 圈( 羊圈圆圈) 尽(尽力尽管)倒(倒车打倒) 没(没有淹没)为(因为作为)坊(磨坊坊间) 二、形近字 疲(疲惫)丢(丢失)课(课桌)座(座位)交(公交) 坡(山坡)去(来去)棵(一棵)坐(坐下)饺(饺子) 页(页面)抢(抢救)愿(愿意)意(意思)该(应该) 项(项目)枪(枪支)原(草原)音(音乐)刻(刻苦) 三、近义词 街坊——邻居后悔——悔恨劝告——劝导巴望——渴望焦急——着急 终于——终究急忙——赶忙审视——审查严肃——严厉四周——周围 立刻——马上突然——忽然拦住——挡住吃惊——惊讶 四、反义词 深——浅急忙——从容明白——糊涂严肃——随和飞快——缓慢 五、词语积累 形容人疲惫的句子:筋疲力尽疲惫不堪有气无力精疲力竭 AABB式的词语:结结实实密密麻麻马马虎虎模模糊糊 形容笑的词语:微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑 词语解释:亡羊补牢:羊丢失了,才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救,免得以后在受到类似的损失。 揠苗助长:用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。 七、造句 焦急地 他在河边焦急地转来转去 自言自语 他自言自语地说:“我得想个办法帮他们长。” 八、弟子规 冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。 置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。

若衣服,若饮食,不如人,勿生戚 十、课文概括。 《亡羊补牢》这个故事告诉我们:出了问题以后要想办法补救,这样就可以防止继续遭受损失。《揠苗助长》告诉我们:违反事物发展的客观规律办事,急于求成,往往会适得其反 《画杨桃》让我们认识到亲自观察,接受教育,实事求是的道理。 《小马过河》遇事要动脑筋,勇于实践才会找到解决问题的方法。

二年级语文下册第五单元单元概述

二年级语文下册第五单元单元概述 单元妙解导航 本单元的教材选择了几篇不同体裁的课文,同时安排了一个《口语交际》和一个《语文园地》。课文有流传千古的寓言故事,有常见的生活小事,也有给人以启迪的童话故事。《寓言二则》由《亡羊补牢》和《揠苗助长》两个寓言故事组成,阐明了“亡羊补牢,犹未晚也”和“一分耕耘,一分收获”的道理。《画杨桃》通过生活中的一件小事,告诉我们做事或看问题应该实事求是,当别人的看法、做法与自己不同时,不要急于下结论,要从别人的角度去看、去想,一切从客观存在的实际出发。《小马过河》通过小马想知道河水深浅的故事,告诉我们实践出真知的道理。这些课文融知识与智慧、意志、品格教育于一体,凸显了语文学科知识性与人文性相统一的特点。《口语交际》安排的话题是“制定图书借阅公约”,《语文园地》包括“识字加油站”“字词句运用”“我的发现”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。 单元教学目标 1.认识50个生字和2个多音字,会写25个生字,理解重点词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟、积累词 语及对自己有启发的句子。 3.理解课文内容,联系生活实际,懂得课文告诉我们的道理。 4.能读背《弟子规》中节选的部分内容,能主动发表意见,会讲故事。 单元重、难点 重点 1.认识50个生字和2个多音字,会写25个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟、积累词语及对自己有启发的句子。 难点 1.引导学生养成自主识字的习惯,在阅读的过程中积累词语。 2.领悟课文中蕴含的道理。 单元课时分配 《寓言二则》2课时

《画杨桃》2课时《小马过河》2课时《口语交际》1课时《语文园地五》2课时

小学二年级趣味数学题及答案

小学二年级趣味数学题及答案 二年级趣味数学题1 1、桌子上原来有12支点燃的蜡烛,先被风吹灭了3根,不久又一阵风吹灭了2根,最后桌子上还剩几根蜡烛呢? 2、狐狸用50元的假钞买走了老山羊店里一件45元的皮衣,老山羊还找给狐狸5元钱,那么你知道老山羊损失了多少元钱吗? 3、24人排成一排,一、二报数,报二的人向前走两步,问:原地不动的人有几个? 4、在巷子的一边有5盏灯,每两盏灯之间相隔8米,这条巷子有多长? 5、10辆车排成一队,从前往后数,黑色轿车是第6辆,那么,从后往前数,它在第几辆? 二年级趣味数学题2 1、找规律写数 628、629、630、()、()、() 106、108、110、()、()、() 525、530、535、()、()、() 521、531、541、()、()、() 192、292、392、()、()、() 2、用1、2、3三个数字,可以写出多少个不同的三位数? 3、一个三位数,它的百位上的数是最大的一位数,个位上的数是十位上的数的2倍,这个数可能是()、()、()、()

4、一个四位数,最高位上的数是2,百位上的数是最高位上的数的一半,十位上的数是百位上的数的3倍,个位上的数与百位上的数相同,这个数是()。 5、一个四位数,右边第一位数是3,第三位数是2,十位上的数字是百位上数字的3 倍,这四个数字之和是13,这个四位数是多少? 6、小东有10元人民币,小华有16元人民币,小华给小东几元钱,两人的钱就同样多? 二年级趣味数学题3 1、一根绳子两个头,三根半绳子有几个头? 2、二年级给一年级9本书后,两个年级的书就同样多。二年级的书原来比一年级多多少本? 3、两个工程队共有100人,如果从甲队调20人到乙队,两个工程队的人数就一样多。两个工程队原来各有多少人? 4、下面是有关数的排列,你能找到它们的规律吗?哪一行和其他三行的规律不同?试试看,千万不要失去机会。()行 (1) 6 、7 、8 、9 、10 (2) 5 、 6 、7 、8 、9 (3) 2 、 4 、 6 、8 、10 (4) 3 、 4 、 5 、 6 、7 你能找到这些数的排列规律吗?找到以后在括号里填出合适的数。

小学二年级上册数学练习题精选汇编(最新)

【篇一】小学二年级上册数学练习题 一、我会填 1、9×□=72□×6=42 □×□=64□×□=24 2、黄花有5朵,红花的朵数是黄花的3倍。红花有多少朵,列式为()。这个算式读作()。 3、红花有12朵,黄花有3朵。红花的朵数是黄花的多少倍,列式为(),这个算式读作()。 4、一个数比32大,比40小,是4的倍数,这个数是()。 5、6个3相加的`和,列式();35里面有()个5,列式()。 4的8倍是(),()的5倍是10;48比19多()。 7、☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○○○ ☆比○多()个,()的个数是()个数的()倍。 8、□里能填几? □×8<333×□□×925>□×6 二、我会选。 1、36人开会,每个长条凳能坐4人,需要()个长条凳。 A、8 B、9 C、10 2、有一盘桃子,比6个多,比10个少。平均分给4只小猴子正好分完,这盘桃子一共有()个。 A、7 B、8 C、9 3、一盘苹果,平均分给3个小朋友,每个小朋友分到2个。()? A、还剩几个苹果 B、一共有几个苹果 C、一共有几个小朋友分 三、判断,对的打“”,错的打“×”。

1、把10本书分成2份,每份一定是5本。() 2、28是7的4倍,也就是28里面有4个7。() 3、计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。() 4、盒子里有10个红球1个绿球,任意摸一个,一定是红球。() 四、列式计算 1、一个因数是8,另一个因数比36少27,积是多少? 2、54里面有几个9? 3、6的8倍是多少? 4、被除数是24,除数是3,商是多少? 五、应用题。 1、一只手有5个手指,那么两个人共有多少个手指? 2、有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6朵花,一共开了几朵花? 3、二⑴班有男生28人,有女生24人,二⑵班比二⑴班多3人,二⑵班有多少人? 4、一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下9米,原来这根铁丝多长? 5、二年级一班全体同学去秋游,租了4辆下面这种车子,结果还有4人没有座位,二年级一班有多少人? 【篇二】小学二年级上册数学练习题 一、填空。 (1)4+4+4+4改写成乘法算式是()。 (2)三角板上的那个角是()角。 (3)红、黄、蓝三种颜色的鲜花一样多,一共有27朵,黄花有()朵。

最新二年级趣味数学试题(1)

最新二年级趣味数学试题(1) 5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉()人. 8. 已知:○+□=15,○-□=1.那么○=(),□=(). 9.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔. 10.在括号中最大能填几?(4分) 8×()﹤71 47﹥9×() ()×7﹤60 23﹥4×() 11.一部电影11时开始,12时30分结束,放映了()时()分. 12.钟面上的时间是9:20,它比准确的时间慢了25分钟,准确的时间应该是(). 四.实践应用. 2.有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6朵花,一共开了几朵花?(5分) 3、小明从家到学校要走50米,一天早上他从家出发去上学.走了20米后发现忘记带文具盒,于是回家取了文具盒然后去学校,小明一共走了多少米?(8分) (1)9、体育课上,30个同学排成一横队,依次报数后老师说:“1---10号向前走一步,20----30号向后退一步.”请问还有()个同学原地不动? (2)10、用6根火柴,最多可以搭()个一样的三角形. (3)11、20个同学排成队做操,小红前面有11人,小红的后面还有()人. (4)12、在圆形的花坛上放了10盆花,每两盆花相隔1米,花坛一圈长()米 (5)14、联欢会上,小明按3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序.把气球串起来装饰教室.第16个气球是()色的. (6)7.一根电线,对折再对折,最后从中间剪开,剪开的电线一共有几段?

(7)【答案】对折后再对折,从中间剪开,有三头是连着的,所以一共有8-3=5(段) (8)8. 如果一只狗可以换3只兔子,1只兔子可以换6只鸽子,那么1只狗可以换多少只鸽子? 2.小明从学校步行到少年宫要25分钟,如果每人的步行速度相同,那么小明、小丽、小刚、小红4个人一起从学校步行到少年宫,需要多少分钟? 6.19名战士要过一条河,只有一条小船,船上每次只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河? (三)几何初步知识 1、数一数. (四)应用题 15.小华参加数学竞赛,共有10道赛题.规定答对一题给十分,答错一题扣五分. 小华十题全部答完,得了85分.小华答对了几题?

(完整版)人教版二年级数学上册专项练习:填空选择题

小学二年级数学上册复习资料 一、填空。 1.1米=()厘米70厘米+30厘米=()米 37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米 2. 6个3相加,写成乘法算式是(),这个式子读作() 3. 在下面的()里最大能填几? ()×6<27 ()<3×7 4×()<15 35>7×() 4. 在算式4×7=28中,4是(),7是(),28是()。 5. 把下面的口诀补充完整。 八九()()二十四 6. 1米=()厘米1米40厘米=()厘米 7. 3+3+3+6+3可以改写成乘法算式3×(),也可以改写成6×()。 8. □×□=□×□=24□×□=□×□=36 9. 在括号里填上“米”或“厘米”。 床长约2()铅笔长约16() 跑道一圈长400()小明高1()40() 一条黄瓜长20()教室长约8() 10. 在○里填上“>”、“<”或“=”,在○里填上“+”、“-”、或“×”。 46+7○8×7 2×6○3×4 36—9○5×5 90厘米○8米 5○8=40 7○8=15 6○8=48 8○5=3 11. 一个角有()个顶点,()条边。 12. 3个9相加的和是();3和9相加的和是(); 13. 一个直角和一个锐角可以拼成一个()。 14. )。 15. 有()个(),可以写成加法算式(), 也可以写成乘法算式()×()=(),读作()()和()是乘数,积是() 16. 用3、12、6、2编出四个乘法算式。 17. 用7、1、3三个数字的其中两个组合成两位数,能写出()个两位数。其中最大的是(),最小的是()。 18. 钟面上有()个大格,有()个小格。 19. 要算53-(9+37),应先算,再算得()。 20. 3×7和7×3的积都是(),计算时可以用同一句口诀()。 21. 8×7比8×6的积多()。 22. 7和8相加,和是()5个8相加的和是() 56比24多()比45多17的数是() 40里面有()个5 9×5表示()个()连加 23 33+3+2=()×()+2=()×()-1 3)也可以是() 24. 在“>”、“<”或“=”。 1米100厘米2米30厘米3米

人教版:小学二年级上册语文第五单元知识点

人教版:小学二年级上册语文第五单元知识点 【生字词】 识字5:斤、折、挑、根、独、满、容易 第十八课:采、背、板、椅、但、傍、清、消 第十九课:由、术、吐、株、课、铅笔、桌、景、拿 第二十课:坏、松、扎、抓、祝福、句、幸 第二十一课:之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路 【形近字组词】 轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物) 论(议论)期(星期)观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线) 令(命令)礼(礼物)坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿) 今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意) 清(清水)旁(旁边)椅(椅子)彩(彩色)挑(挑水) 睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采用)桃(桃子) 【多音字组词】 重:zhòng重要

chóng重复 漂:piào漂亮 piāo漂走 教:jiào教室 jiāo教书 吐:tǔ吞吐 tù吐血 削:xiāo削皮 xuē剥削 背:bèi背书 bēi背着 干:gān干净 gàn干活 处:chù到处 chǔ处理 【词语搭配】 例:闻了闻 (听)了(听)(看)了(看)(瞧)了(瞧)(望)了(望) 例:一个比一个好 一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大) 例:神气极了

(可怕)极了(开心)极了(难受)极了 (可爱)极了(高兴)极了(可怕)极了(漂亮)极了 例:荡来荡去 (跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去 (走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去 例:立刻喊起来 立刻(欢呼起来)立刻(叫起来)立刻(跑起来)立刻(唱起来) 【本单元文学常识】 《称赞》作者张秋生,天津市静海县人,中国儿童文学家。 《蓝色的树叶》作者瓦。奥谢叶娃,苏联儿童文学作家。 《纸船和风筝》作者刘保法,上海人,曾任上海少年报社文艺部主任。 《从现在开始》作者管家琪,台北人,华文世界重要的少儿文学作家。 网络搜集整理,仅供参考

二年级下册第五单元知识点

二年级下册第五单元知识点 ——万全小学二年级语文组【多音字组词】 晃:huǎng(晃眼)刨:páo(刨土)埋:mái(埋没)壳:ké(弹壳)huàng(摇晃) bào(刨冰) mán(埋怨) qiào(地壳)骨:gū(花骨朵儿)藏:zàng(宝藏) gǔ(骨架) cáng(捉迷藏) 【四字词语】 多姿多彩五颜六色日月星辰刨根问底千方百计 【注音】 瀑布pù地质zhì勘探kān 脚印yìn 【加部首】 因(恩、烟)白(泊、柏)平(评、苹) 户(炉)色(绝)垂(睡)知(蜘)玉(宝)周(稠) 【换部首】 含(念)烟(恩)泊(柏)逃(桃)阵(连)

红(虹)蝉(弹)蛛(珠)埋(理)底(低)盏(线)针(什)岭(铃)银(很)乱(礼)刨(饱、泡) 【照样子写词语】 黑沉沉 越下越大 【填写数量词】 一(幅)画一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(片)陆地一(册)书 【词语搭配】 ◆(满天)的乌云(清新)的空气(厚厚)的书(忠实)的向导 (茂密)的枝叶 ◆(奇怪)地问(飞快)地逃走 ◆(打开)窗户(辨别)方向(寻找)宝藏(指点)方向 【近义词】 渐渐——慢慢清新——清爽准确——精确忠实——忠诚

特别——十分辨别——分辨慌张——惊慌 【反义词】 上升——下降慌张——沉着稠——稀 【句子】 1、体会不同标点的句子,并会用“。?!”写句子。 2、掌握文中的打比方句子,并练习仿照书写。 《最大的“书”》你看,着岩石一层一层的,不就像一侧厚厚的书吗?3、握反问句与陈述句的句式变换 你看,着岩石一层一层的,不就像一侧厚厚的书吗? 4、背诵指的课文,能按课文内容填空。第17课、20课、园地五读读背背【写话】 一、看书中插图写话。 二、园地中的写话练习。(写小动物) 三、课后练习 1、第18课留心观察天气的变化,把它写在日记里。 2、第20课我还知道一些辨别方向的好方法。

二年级趣味数学测试题

二年级趣味数学测试题集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

常平镇木棆小学徐维红 一、猜谜语(每小题5分) 1、无穷大,横看是只尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥他来当。(打一数字)() 2、象个蛋,不是蛋,说它圆,不大圆,说它没有它又有,成千上万连成串。(打一数字)() 二、在下面算式添上适当的运算符号,使等式成立。(每小题5分) (1)4444=0(2)4444=1 (3)4444=2(4)4444=7 三、填空(每小题5分) 1、()÷()×()=24 2、()×()+()=21/,最小四位数是()。 4、用0、1、2、3能组成()个不同的三位数。 5、一根绳子长16米,对折以后,再对折,每折长()米。 6、一个星期你在学校上学()天,在家()天。 7、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛,小明比赛了5场,小亮比赛了4场,小刚比赛了3场,这三名小朋友一共比赛了()场比赛。 8、长方形有四个角,剪掉一个角,还剩()个角,你能想出()种情况 9、体育课上,30个同学排成一横队,依次报数后老师说:“1---10号向前走一步,20----30号向后退一步。”请问还有()个同学原地不动? 10、用6根火柴,最多可以搭()个一样的三角形。 11、20个同学排成队做操,小红前面有11人,小红的后面还有()人。 12、在圆形的花坛上放了10盆花,每两盆花相隔1米,花坛一圈长()米。 13、弟弟今年6岁,哥哥今年10岁,10年后,哥哥比弟弟大()几岁。 14、联欢会上,小明按3个红气球、2个黄气球、1个绿气球的顺序。把气球串起来装饰教室。第16个气球是()色的。

新人教版数学二年级下册第五单元教案

在学习混合运算之前,学生已经接触过100以内的两步连加、连减计算及变相的两步混合计算,为本单元系统地学习混合运算奠定了基础。本单元教学内容主要包括:没有括号的同级混合运算,没有括号的两级混合运算,有括号的混合运算以及运用混合运算解决实际问题。这是学生系统学习运算顺序的重要阶段,是今后练习计算、提高计算能力的关键。 由于学生之前已经或多或少的接触过混合运算,只是缺乏对混合运算顺序的归纳总结,所以本单元的学习,对于学生来说没有太大难度,关键就是掌握不同情况下混合运算的计算顺序,并能熟练地进行计算。 1.使学生掌握几种不同情况下的混合运算的计算顺序,并能正确地进行计算。 2.能结合具体情境理解混合运算的计算顺序,并能熟练运用混合运算解决简单的实际问题 1.通过多种多样的练习,使学生掌握混合运算的计算顺序,提高学生的计算能力和水平。 2.结合具体的情境分析,帮助学生理解并掌握混合运算的计算顺序,为今后计算能力的提高做准备。 1混合运算顺序 1课时 2练习十一 1课时 3解决问题 1课时 4练习十二 1课时 5整理和复习练习十三 1课时 混合运算顺序。(教材第47~49页) 1.结合具体练习,使学生掌握混合运算的计算顺序。

2.通过多种多样的练习,提高学生的计算能力。 重点:使学生掌握混合运算的计算顺序。 难点:提高学生的计算能力。 课件。 师:同学们,我们以前学过100以内的两步连加、连减计算,你们还记得计算顺序是怎样的吗? 生:100以内的两步连加、连减计算,是按从左往右的顺序计算的。 【设计意图:“温故而知新”,引导学生回忆100以内的两步连加、连减计算的顺序,为混合运算顺序的教学做准备】 1.教学例1。 师:你还记得53-24+38是按怎样的运算顺序计算的吗? 生:按从左往右的顺序,先算减法再算加法。 师:好。看谁算得又对又快。 学生独立完成后,组织学生交流汇报。 师:我们以前学过的加、减、乘、除这四种运算,其实是两级不同的运算,加法和减法是同一级的运算,乘法和除法是同一级的运算。在没有括号的算式里,只有加减法或只有乘除法,都要按从左往右的顺序计算。也可以说在没有括号的算式里,只有同级运算,都要按从左往右的顺序计算。 师:计算53-24+38,为了便于看出这个综合算式的运算顺序,我们采用脱式计算,写出每次运算的结果。(边讲解边板书) 师:现在请大家像老师这样把综合算式15÷3×5的计算过程写下来。 学生独立完成计算,教师巡视了解情况,然后组织学生交流汇报。 师:接下来我们进行一场比赛,用刚才的方法计算下面各题,看谁算得又对又快。(课件出示:教材第47页“做一做”) 学生尝试独立完成练习,教师巡视,指导个别学习有困难的学生。最后组织交流汇报,对完全正确的同学给予表扬鼓励。 2.教学例2。 师:请看题目,你发现了什么?(课件出示:教材第48页例2) 生1:在跷跷板乐园里,有3组小朋友正在玩跷跷板,每组有4人。 生2:还有7位小朋友在周围观看,问跷跷板乐园一共有多少人。 师:想一想,先算什么,再算什么?怎样列式计算呢?

人教版小学语文二年级下册第五单元教学计划

人教版小学语文二年级下册第五单元教学计划 一、教材分析: 日月星辰、风云雷电、山川树木、花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷,它会向你展示美丽神奇的自然景象。学习本组课文时,克引导学生在反复诵读中理解内容,品味美感。应鼓励学生拓宽视野,阅读相关书籍,丰富自己的知识储备。在培养学生的自主读书能力的同时,鼓励学生自主识字,培养认真书写的习惯。 二、教材目标: 1、会认27个生字,会写45个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵指定的课文和片段。 3、激发探究自然知识的兴趣,有留心周围事物、发现科学知识的意识。 三、教学重难点: 1、引导学生通过观察、访问、调查,自主学习,了解家乡,赞美家乡。 2、激发探究自然知识的兴趣,有留心周围事物、发现科学知识的意识。 四、课时安排: 17《古诗两首》…………………2课时 18《雷雨》………………………2课时 19《最大的“书” 》……………2课时 20《要是你在野外迷了路》……3课时 语文园地五………………………3课时 17、古诗两首 教材分析: 本文有两首古诗。一首是唐代诗人李白的《望庐山瀑布》,一首是唐代诗人杜甫的《绝句》。前者抓住瀑布的动态,用夸张的比喻的手法写出了磅礴的气势,表达了作者对祖国壮丽山川的热爱。后者以轻快的笔调描绘了浣花溪的风物景色与幽雅的环境,表现了诗人重归草堂暂留蜀地的喜悦,同地也表现了他对重游故地的向往和盼望回乡的心情。 学情分析: 这两首古诗语言琅琅上口,便于记诵,也可能多数同学已会背,但诗意不一

定理解,教师必须在教学时进行点拨,之后让学生去读悟,去体会,去感受,去理解,最后让他们串讲诗意。要求不宜过高,不搞字字落实,只要能说出诗即可教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、会认9个生字,学会本课12个生字。能理解诗句的意思,并能用自己的话说说《望庐山瀑布》这首诗描述的情景。 3、理解诗的内容,使学生受到热爱大自然的教育和美的熏陶。 教学时间:两课时 第一课时 一、导入新课 今天,我们学习《古诗两首》,这两首诗都是唐代著名诗人写的。 二、学习第一首古诗《望庐山瀑布》 1、板书课题,指名拼读生字:庐(Lú)、瀑(Pù)。 2、简介作者。 这首诗是我国唐朝大诗人李白写的。他的诗风雄奇豪放,想象丰富,具有积极的浪漫主义色彩。 3、解题 (1)“望”是什么意思?(远看) (2)“庐山”是个山名。同学们没有亲自去过庐山,或听别人说过,或从电影、电视里看过,谁能说说庐山的风景怎样?(指出:瀑布是庐山的美景之一) 三、学生初读诗句,说说自己理解了哪些词义及诗句的意思。 1、自由读诗句,读准“遥、尺、疑”3个生字的音。 2、通过读、查字典,你理解了哪些词义及诗句的意思? 四、再读诗句,想象画面。 1、读第一行诗,说说还有哪些词语不理解。(教师点拨) 围绕:烟:指云雾。紫烟:因为有太阳光的照射,云雾显出紫红色的光彩。 生:产生。 生紫烟:发出一种紫色的烟雾来。 这一行中你觉得哪个词用得特别好!它活生生地画出了看炉峰上烟雾慢慢向

二年级趣味数学试题

二年级趣味数学试题 一、生活中的数学.(每空3分) 1、你今年()岁,2008年,你就()岁。 2、一个星期你在学校上学()天,在家()天。 3、 5只小鸟和4只小白兔共有()只脚。 4.一根铁丝用去一半后,再用去剩下的一半,这时剩下6米,原来这根铁丝长()米。 5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏,已经捉住了7人,还要捉()人。 6 教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯,教室里还剩()盏日光灯。 7、○+△=12,△+△+○=15 △=( )、○=( )。 8. 已知:○+□=15,○-□=1。那么○=(),□=()。 9.一些笔平均分给8个同学刚好分完,最少有()支笔。 10.在括号中最大能填几?(4分) 8×()﹤71 47﹥9×() ()×7﹤60 23﹥4×()

11.一部电影11时开始,12时30分结束,放映了()时()分. 12.钟面上的时间是9:20,它比准确的时间慢了25分钟,准确的时间应该是(). 二.判断.(每题2分) 1.钟面上时针指向9,分针指向12,就是9时12分.() 2.文具盒长14厘米. () 3.淘气写作业用了20时. () 4.笑笑跑60米用了10分. () 5.秒针走6小格是6秒. () 四.实践应用. 1.一只手有5个手指,那么两个人共有多少个手指?(5分)

2.有4盆黄花、5盆红花,每盆都开6朵花,一共开了几朵花?(5分) 3、小明从家到学校要走50米,一天早上他从家出发去上学。走了20米后发现忘记带文具盒,于是回家取了文具盒然后去学校,小明一共走了多少米?(8分) 二年级数学趣味题(一) 作者:佚名转贴自:本站原创点击数:2693 文章录入:admin 1、 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=() 2、 11+12+13+14+15+16+17+18+19=() 3、按规律填数。 (1)1,2,4,7,11,(),(),()。 (2)1,2,3,5,8,13(),(),()。 (3)1,4,9,16,(),36,(),()。 (4)20,1,18,2,16,4,14,7,(),(),()16。 4、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。 (1)4 4 4 4 =0 (2)4 4 4 4=1 (3)4 4 4 4 =2 (4)4 4 4 4 =7

小学二年级上册数学考试试题

2009—2010学年 小学二年级数学上册期末综合卷 班别:姓名:学号:评分: 一、填空。(23分) 1、填口诀 二四()()得九()十二 三五()()得六三六() 2、9的3倍是(),4个5相加的和是()。 3、7×6=(),口诀:(),读作: (),表示:()4、1米=()厘米 45厘米-6厘米=()厘米 37厘米+5厘米=()厘米23米-8米=()米 5、在下面的()里最大能填几? ()×6<27 ()<3×7 4×()<15 35>7×() 6、一把三角板上有()个角,其中()个是直角。 7、比67多29的数是(),比67少29的数是() 8、联系生活实际,填上适当的长度单位。 姚明的身高是226()教室门的高度大约是2()东方明珠电视塔高468() 9、有三个班进行乒乓球比赛,每两个班进行一场,一共要比赛 ()场。 10、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是:( )。 11、长方形有()条对称轴,圆有()条对称轴。 12、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。

8○6=48 36○73-37 9×7○65 2○2=4 43○6×7 18○9=9 43+25 〇58 62-35 〇28 38 〇19+ 29 64-25 〇48 44-17 〇34 36+26 〇62 54 〇27+27 35+47 〇72 13 教室门宽90 ()小红身高131() 杯子高20 ()国旗的旗杆高18() 一棵大树高12()数学书封面长21() 二、判断。(5分) 1、9个相加的和是13。() 2、小强身高大约是137厘米。() 3、角都有一个顶点,两条边。() 4、计算48+29,得数大约是70。() 5、1米和100厘米一样长。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里,5分) 1、5个3相加是多少?正确的列式是() A、5+5+5=15 B、5+3=8 C、5×3=15 2、用2、6、0三个数字组成的两位数有()个。 A、2B、4C、6 3、小明有50元钱,买故事书花了28元,他大约还剩()元。 A、22 B、30 C、20 4、5+5+5+4,不可以改写成算式()。 A、5×4 B、5×3+4 C、4×5-1 5、4个好朋友见面互相拥抱一次,共要拥抱()次。 A、3次 B、4次 C、6次 四、计算。 1、直接写出得数。(6分) 3×4= 6×7= 85-32= 3+7= 8×8= 31-2= 5×2= 7×8= 26+6= 1×9= 3×5= 8+41= 4×7=6×9=52-8= 5×6-6=

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