2012年上海市中考物理试卷分析

2012年上海市中考物理试卷分析

一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置

上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．

1．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为（）

A．120℃B．100℃C．90℃D．80℃

考点：

温度，摄氏温度的规定。

分析：

（1）温度是表示物体冷热程度的物理量．

（2）摄氏温度的规定：冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．

解答：

解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度；

故选B．

点评：

此题考查温度的含义以及摄氏温度的规定；温度计上℃表示的温度就是摄氏温度，在100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1摄氏度．

2．光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为（）

A．0°B．30°C．45°D．90°

考点：

光的反射定律。

分析：

要解决此题需要掌握光的反射定律的内容，知道发生光的反射时，反射角等于入射角．

解答：

解：由题意知，入射角为45°，根据光的反射定律的内容中反射角等于入射角，可知反射角也为45°．

故选C．

点评：

此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系．比较简单，要求学生在理解的基础上记忆．

3．调节收音机的音量，是为了改变声音的（）

A．音调B．响度C．音色D．频率

考点：

音调、响度与音色的区分。

分析：

生活中说的音量，就是指物理学中的响度．

解答：

解：根据对响度的理解，可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度．

故选B．

点评：

了解生活中常说的词是指声音的什么特性：音量是指响度，音高是指音调，高保真是指音色，音品也指音色．

4．在原子核中，带正电的粒子是（）

A．质子B．中子C．电子D．原子

考点：

原子的核式模型。

分析：

在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的．

解答：

解：根据原子结构的相关知识可知，原子中带正电的微粒是质子．

故选A．

点评：

此题考查了原子结构的相关基础知识，题目的难度很小，记住相关的基础知识即可解决此题．

5．以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）

A．红光B．橙光C．黄光D．紫光

考点：

色光的三原色和颜料的三原色。

分析：

彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是由红绿蓝三色色光合成的，红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．

解答：

解：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色．故选A．

点评：

光的三原色需要牢固记忆和掌握；色光的三原色和颜料的三原色容易混淆，要正确区分．

6．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是（）

A．电流表A示数与电流表A1示数的差值

B．电压表V示数与电流表A 示数的比值

C．电压表V示数与电流表A 示数的乘积

D．电压表V示数与电流表A1示数的乘积

滑动变阻器的使用；并联电路的电压规律；电路的动态分析。

分析：

①首先分析电路图，闭合电键S，电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A1测量通过电阻R1的电流，电流表A测量电路总电流，电压表测量的是电源电压；

②当滑动变阻器的滑片P向右移动时，判断出滑动变阻器接入电路中电阻的变化，滑动变阻器两端的电压不变，根据欧姆定律可知该支路电流的变化；

③电阻R1两端的电压和电阻都不变，根据欧姆定律可知电流的变化，即电流表A1示数的变化；

④根据并联电路的电流特点，可知电流表A示数的变化，从而可以对四个选项逐一进行分析判断．

解答：

解：①从图可知，电阻R1与滑动变阻器R2并联，电流表A1测量通过电阻R1的电流，电流表A测量电路总电流，电压表测量的是电源电压，

∵电源的电压保持不变，

∴电压表的示数不变；

②当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律I=可知，滑动变阻器所在支路中的电流变小；

③电阻R1两端的电压和电阻都不变，根据欧姆定律I=可知，通过电阻R1的电流不变，即电流表A1的示数不变；

④根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，电流表A的示数变小．

A、电流表A示数与电流表A1示数的差值即为通过滑动变阻器的电流，而滑动变阻器所在支路中的电流变小，所以A 不符合题意．

B、∵电压表的示数不变，电流表A的示数变小，

∴电压表V示数与电流表A示数的比值变小，所以B不符合题意．

C、∵电压表的示数不变，电流表A的示数变小，

∴电压表V示数与电流表A示数的乘积变小，所以C不符合题意．

D、∵电压表的示数不变，电流表A1的示数不变，

∴电压表V示数与电流表A1示数的乘积不变，所以D符合题意．

故选D．

点评：

本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键．

7．甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的s﹣t图象如图所示a、b、

c三条图线中的两条，运动5秒甲、乙间的距离大于2米，则（）

A．甲的s﹣t图一定为图线a B．甲的s﹣t图可能为图线b

C．乙的s﹣t图一定为图线c D．乙的s﹣t图可能为图线a

速度与物体运动。

分析：

（1）根据s﹣t图象找出同一时刻a、b、c对应的路程，然后由速度公式判断三图象对应速度的大小关系；

（2）由图象判断5s内，三图象的路程差；

（3）根据图象a、b、c的速度及它们5s的路程差，根据题意选择答案．

解答：

解：（1）由图象知：对应同一时间t（如t=4s）a、b、c的路程关系为S a＞S b＞S c，

由速度公式V=可知，V a＞V b＞V c；

（2）由s﹣t图象知，t=5s时，S a﹣S b＞3m＞2m，S a﹣S c＞4m＞2m，S b﹣S c＜2m；

（3）由（1）、（2）可知甲的图象一定是图线a；乙图象可能是图线b，也可能是图线c；

故选A．

点评：

本题是一道物体的s﹣t图象题，对初中学生来说有一定的难度；分析清楚图象，由图象找出路程s与时间t的对应关系是正确解题的前提与关键．

8．如图所示．放在水平地面上的物体A、B高度相等，A对地面的压力小于B对地面的压力．若在两物体上部沿

水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量m A′、m B′的关系是（）

A．m A′一定大于m B′B．m A′可能大于m B′C．m A′一定小于m B′D．m A′可能等于m B′

考点：

密度公式的应用。

分析：

知道物体A、B高度相等，和A对地面的压力小于B对地面的压力，利用F=G=mg=ρShg可以推导出两物体ρS的

大小关系，进而推导出切去部分的质量m A′、m B′的关系．

解答：

解：设物体A、B原来的高度为h，A的横截面积为S A，B的横截面积为S B；A的密度为ρA，B的密度为ρB；

A对地面的压力为F A=G A=m A g=ρA S A hg，B对地面的压力为F B=G B=m B g=ρB S B hg；

∵F A＜F B，即：ρA S A hg＜ρB S B hg，

∴ρA S A＜ρB S B，

在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度h′，

m A′=ρA S A h′，m B′=ρB S B h′，

∵ρA S A h′＜ρB S B h′，

∴m A′＜m B′．

故选C．

点评：

本题考查了学生对重力公式、密度公式的掌握和运用，根据已知条件推导出两物体ρS的大小关系是本题的关键．

二、填空题（共26分）请将结果填入答题纸的相应位置．

9．一节干电池的电压为 1.5伏．家庭电路中，电冰箱与电视机是并联的（选填“串联”或“并联”），家中电灯

工作时将电能转化为光能．

考点：

家庭电路的连接；电功的实质。

分析：

①根据对生活中常见电压值的了解以及查看身边存在的电源直接写出答案．

②家庭电路的电压是220V，用电器的额定电压是220V，为了使用电器正常工作，相互不影响，用电器必须并联在家庭电路中．

③用电器是利用电能工作，用电器工作的过程就是把电能转化其它形式的能的过程．

解答：

解：

①一节干电池的电压是1.5V．

②因为家庭电路中各用电器之间既可以单独工作又互不影响，因此家庭电路中的电冰箱与电视机之间的连接方式为并联．

③电灯通过电流做功把电能转化为光能．

故答案为：1.5；并联；电．

点评：

①记住生活中一些常见的电压值：我国家庭电路的电压为220V；一节干电池的电压为1.5V；一节蓄电池的电压为2V；对人体安全的电压为不高于36V；手机电池的电压为3.7V．

②会根据串、并联电路的特点识别串并联电路，知道家庭电路中各用电器的连接方式为并联连接．

10．如图所示的游戏中，球被传出主要表明力可以改变物体的运动状态．中间同学在向上跃起的过程中，其质

量不变、重力势能增大（均选填“增大”、“不变”或“减小”）．

考点：

力的作用效果；势能的影响因素。

分析：

力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态；物体运动状态的改变指：物体方向的改变和物体速度的改

变．

重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

解答：

解：游戏过程中用力作用后球的运动方向和速度都发生了变化，也就是改变了球的运动状态；

向上运动的过程中，质量不变，速度减小、动能减少；但所处高度增加、重力势能增大；

故答案为：运动状态，不变，增大．

点评：此题考查力的作用效果，是力学的基础知识，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化．

11．地铁是上海市民的重要交通工具之一，当某列车启动时，该车的惯性不变（选填“增大”、“不变”或“减小”），

以站台为参照物，坐在车内的乘客是运动的（选填“运动”或“静止”）；列车驶过后，铁轨的温度会升高，这是通

过做功的方式改变其内能的．

考点：

惯性；运动和静止的相对性；做功改变物体内能。

分析：

（1）惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，质量是衡量物体惯性大小的量度；

（2）判断乘客是静止的还是运动的，就看以站台为参照物，乘客和站台之间的位置是否发生变化；

（3）改变物体内能的方式有做功和热传递，这两种方式是等效的．

解答：

解：（1）当某列车启动时，其质量不再改变，只是速度的变化，列车的惯性不会变化；

（2）列车启动时，相对于站台来说，乘客的位置不变变化，因此以站台为参照物，乘客是运动的；

（3）列车驶过后，车轨与路基摩擦生热，温度升高，是通过做功的方式改变内能的．

故答案为：不变；运动；做功．

点评：

本题考查了惯性、运动和静止的相对性、改变物体内能的方式，本题很好的将这三个知识综合在一起且题目与实际联系比较紧密，有一定的综合性，同时也体现了物理在生活中是无处不在的．

12．如图所示，用20牛的拉力F匀速提起物体A，不计摩擦，A的重力为20牛．若物体A在10秒内上升4

米，此过程中拉力F做的功为80焦，功率为8瓦．

定滑轮及其工作特点；功的计算；功率的计算。

分析：

要知道定滑轮的特点：使用定滑轮不省力但能改变力的方向；动滑轮的特点：使用动滑轮能省一半力，但费距离；

根据公式W=FS可求拉力做的功，利用公式P=可求拉力的功率．

解答：

解：滑轮重力和摩擦不计时，由图可知，吊A滑轮的是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，所以F A=G A=20N；

拉力F做的功W=F×S=20N×4m=80J；

功率P===8W；

故答案为：20；80；8．

点评：

本题考查拉力、做功和功率的计算，关键知明白动滑轮和定滑轮的工作特点．

13．10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，通过它的电流为0.3安，若该导体两端电压为3伏，其电阻为

10欧，这段时间内，电流做功为9焦．

考点：

电流的大小；欧姆定律的应用；电功的计算。

分析：

（1）已知电荷量和通电时间，根据公式I=可求通过导体的电流；

（2）根据公式R=可求导体的电阻，电阻是导体本身的一种性质，不随着导体两端的电压改变而改变．

（3）根据W=UIt求出电流做的功．

解答：

解：（1）通过导体的电流I==0.3A．

（2）导体的电阻R===10Ω；

（3）这一段时间内电流做功为W=UIt=3V×0.3A×10s=9J；

故答案为：（1）0.3；（2）10；（3）9．

点评：

本题考查电荷量、电功、电阻的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道电阻是导体本身的一种性质，它与导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．

14．体积为2×10﹣3米3的金属块浸没在水中，受到浮力的大小为19.6牛，方向竖直向上．距水面0.1米深

处水的压强为980帕．

阿基米德原理；液体的压强的计算。

分析：

（1）已知金属块浸没水中，排开水的体积等于金属块的体积，利用阿基米德原理F浮=ρ水V排g求金属块受到的浮力；浮力的方向是竖直向上的；

（2）知道深度大小，利用液体压强公式p=ρgh求0.1米深处水的压强．

解答：

解：（1）∵金属块浸没水中，

∴V排=V金=2×10﹣3米3，

F浮=ρ水V排g=1.0×103千克/米3×2×10﹣3米3×9.8牛/千克=19.6牛，

浮力的方向：竖直向上

（2）p=ρgh=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.1m=980Pa．

故答案为：19.6；上；980．

点评：

本题比较简单，主要考查阿基米德原理和液体压强公式的应用，利用好隐含条件“金属块浸没水中，V排=V金”是本题的关键．

15．如图所示的电路中，电源电压保持不变．灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合电键S后：

①若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是V表．

②若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是V、A表．

电流表、电压表在判断电路故障中的应用。

分析：

由电路图知，两只灯泡并联，所以工作状态互不影响．

其中，电压表测量电源电压示数不变，电流表A测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1支路电流．

解答：

解：

①若两灯均不发光，说明两只灯泡都发生断路，因此两只电流表A、A1都无电流通过示数为零，电压表V仍然测量电源电压有示数大于零；

②若两灯中有一灯不发光，说明有一只灯泡断路，不论哪只灯泡断路，对电源电压无影响，所以电压表V有示数大于零；一只灯泡断路，另一只灯泡正常，所以干路的电流表A有示数大于零；如果灯泡L1断路，电流表A1无示数，如果灯泡L2断路，电流表有示数．

故答案为：①V；②V、A．

点评：

电路的设计不能具有破坏作用，所以并联电路的电路故障只能是用电器断路（如果短路会烧坏电源）．

16．为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，小王使小球从AB斜面上高位h处由静止滚下，小球

滚上BC斜面后，能到达的最大高度为h1，如图（a）所示；逐步减小BC斜面的倾角，小球能到达的最大高度分别

为h2、h3，如图（b）、（c）所示．然后，他换用材料相同、质量不同的小球再次实验，如图（d）所示．请仔细观

察实验现象，归纳得出初步结论．

①分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止

滚下时，BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低．

②分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度及相关条件可得：小球从同一高度由静止滚下时，

BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同．

考点：

控制变量法与探究性实验方案。

分析：

为了研究小球在对接斜面上运动时所能到达的最大高度，要采用控制变量法．

①应控制小球的材料、质量、下滑高度都相同，只是改变对接斜面的倾斜程度，观察在对接斜面的倾斜程度改变时，

小球所能到达的高度是否改变；

②控制对接斜面的倾斜程度和小球的材料、下滑高度不变，改变小球的质量，观察在小球的质量改变时，小球所能

到达的高度是否改变．

解答：

解：①分析比较图（a）和（b）和（c）中小球在BC斜面上能到达的最大高度时，相同的斜面、相同的小球、由静

止滑下、小球下滑高度相同，只是改变了对接斜面的倾斜程度，发现对接斜面的倾角越小，小球能到达的最大高度

越低．故结论为：小球从同一高度由静止滚下时，BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低．

故答案为：BC斜面的倾角越小，同一小球能到达的最大高度越低．

②分析比较图（c）和（d）中小球在BC斜面上能到达的最大高度时，BC斜面的倾角相同，小球的材料相同、由

静止滑下、下滑高度相同，只是改变了小球的质量，发现材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同．

故答案为：BC斜面的倾角相同，材料相同、质量不同的小球能到达的最大高度相同．

点评：

此题主要考查的是学生对控制变量法在物理实验中的熟练运用，以及根据实验现象总结物理结论和规律的能力，写

结论时，一定要注意必须有前提条件，结论才能成立．中考常见题型，同时考查学生的语言表达能力．

三、作图题（共6分）请将结果填入答题纸的相应位置．

17．重为4牛的球体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它受到的重力G．

考点：

重力示意图。

分析：

画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力．

解答：

解：画出大小表示2N的标度，然后过物体重心作竖直向下、大小为4N的重力，如下图所示：

点评：

画力的图示，关键是描述清楚力的三要求，用箭头的起点（少数时候也用终点）作力的作用点，箭头方向表示力的方向，线段的长度结合标度表示力的大小．

18．根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．

通电螺线管的磁场；磁极间的相互作用；磁感线及其特点；安培定则。

分析：

①知道通电螺线管的N极，根据磁极间的相互作用判断出小磁针的磁极．

②根据通电螺线管的磁极判断出磁感线的方向．在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极．

③根据右手定则判断出电流的方向，确定电源的正负极．

解答：

解：①由图可知，通电螺线管的左端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则小磁针的右端为S极，左端为N极．

②因为在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极，所以磁感线的方向是指向右的．

③根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的左端N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，则电源的右端为正极，左端为负极．

故答案如图所示：

点评：

①本题考查了磁极间的相互作用规律，磁感线的特点以及利用手安培定则判断螺线管极性或电流方向的重要方法，应能做到灵活应用；同时还要注意小磁针静止时N极所指的方向为该点磁感线的方向．

②对于安培定则，共涉及三个方向：电流方向、磁场方向、线圈绕向，告诉其中的两个可以确定第三个．

四、计算题（共24分）请将结果填入答题纸的相应位置．

19．质量为2千克的水，温度升高了50℃．求水吸收的热量Q吸．[c水=4.2×103焦/（千克?℃）]．

考点：

热量的计算。

分析：

解决此题要结合热量公式Q吸=cm△t即可求解．

解答：

解：Q吸=c水m△t

=4.2×1O3J/（kg?℃）×2kg×50℃

=4.2×1O5J；

答：水吸收的热量为4.2×105J．

点评：

解决此题要利用热量的公式进行计算，正确理解“温度升高了50℃”的物理意义，注意比热容的单位的书写．

20．杠杆的动力臂l1为2米，阻力臂l2为0.2米，若阻力F2为300牛，求杠杆平衡时的动力F1．

杠杆的平衡条件。

分析：

知道动力臂、阻力臂大小、阻力大小，利用杠杆平衡条件求动力大小．

解答：

解：

由杠杆平衡条件可知：

F1L1=F2L2，

∴F1===30牛．

答：杠杆平衡时的动力为30N．

点评：

本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，属于基础题目

21．水平地面上有一个质量为1千克、底面积为1×10﹣2米2的薄壁圆柱形容器，容器内盛有质量为4千克的水．

①求水的体积V．

②求容器对地面的压强p．

③现将一物块浸没在水中，水未溢出，若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量，则该物块的密

度为 1.0×103千克/米3．

考点：

压强的大小及其计算；密度的计算；密度公式的应用。

分析：

（1）知道水的质量和水的密度，利用密度公式ρ=求水的体积；

（2）求出水和容器的总重，容器对地面的压力等于水和容器的总重，知道受力面积，利用压强公式p=求容器对地面的压强；

（3）设物体的质量为m，则容器对地面压强的增加量△p1==，水对容器底部压强的增加量△p2=ρ水△hg=ρ水g，

根据△p1=△p2求得物体的密度．

解答：

解：

①V===4×10﹣3米3；

②容器对地面的压力：

F=G=mg=（1千克+4千克）×9.8牛/千克=49牛，

容器对地面的压强：

p===4900帕；

③设物体的质量为m，

则容器对地面压强的增加量：

△p1==，

水对容器底部压强的增加量：

△p2=ρ水△hg=ρ水g，

由题知，△p1=△p2，

即：=ρ水g，

∴物体的密度：

ρ物==ρ水=1.0×103千克/米3．

答：①水的体积为4×10﹣3米3；

②容器对地面的压强为4900Pa；

③该物块的密度为1.0×103千克/米3．

点评：

本题考查了学生对密度公式、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，难点在第三问，求出容器对地面压强的增加量和水对容器底部压强的增加量，利用好等量关系是突破点．

22．如图所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”

字样．闭合电键S后，电流表A的示数为0.3安．

①求电阻R1两端的电压U1．

②求此时变阻器R2两端的电压U2及消耗的电功率P2．

③现有阻值分别为R、2R的定值电阻，最大阻值分别为4R、10R的滑动变阻器，请选择定值电阻、变阻器各一个

分别替换R1、R2，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，电流表示数的变化量最大．

选择：阻值为的定值电阻、最大阻值为的滑动变阻器．

求出：电流表示数的最大变化量=4.2×105焦．

考点：

欧姆定律的应用；电功率的计算。

分析：

（1）已知电阻R1的阻值及流过电阻的电流，由U=IR可求出电阻R1两端的电压；

（2）由串联电路的特点可以求出变阻器R2两端的电压，由功率公式P=UI可以求出滑动变阻器消耗的功率；

（3）定值电阻越小，滑动变阻器最大阻值越大，移动滑动变阻器滑片时，电路电流变化越大，据此选择定值电阻

与滑动变阻器的规格；然后由串联电路的特点及欧姆定律求出电路的最大与最小电流，最后求出电流的最大变化量．

解答：

解：①电阻R1两端的电压U1=I1R1=0.3A×10Ω=3V；

答：电阻R1两端的电压是3V．

②由串联电路特点知，滑动变阻器两端的电压

U2=U﹣U1=12V﹣3V=9V；

此时滑动变阻器消耗的功率P2=U2I=9V×0.3A=2.7W；

答：滑动变阻器R2两端的电压是9V；滑动变阻器消耗的功率是2.7W．

③定值电阻阻值为R，滑动变阻器最大阻值为10R时，电路电流变化最大；

滑动变阻器接入电路阻值为零时，电路电流最大为；

滑动变阻器接入电路阻值为最大阻值时，电路电流最小为；

则电路电流的变化量；

答：定值电阻阻值为R，滑动变阻器最大阻值为10R时电路电流变化最大；

电流的最大变化量为．

点评：

本题考查了求电阻两端的电压、电阻消耗的功率、电路电流的变化等问题，有一定的难度；掌握串联电路特点、欧姆定律、是正确解题的关键；本题最后一问难度较大，确定定值电阻及滑动变阻器的最大阻值是解本题的难点与关键．

五、实验题（共18分）请将结果填入答题纸的相应位置．

23．在电学实验中，电流表应串联在电路中，电压表应并联在电路中（均选填“串联”或“并联”）．如图所示，弹簧测力计的量程为0～5牛，此时的读数为 3.4牛．

考点：

弹簧测力计的使用与读数；电流表的使用；电压表的使用。

分析：

（1）电流表的使用方法是必须串联在电路中，而且电流要从其“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．

（2）电压表的使用方法是必须并联在所测的电路两端，而且电流要从其“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．（3）弹簧测力计读数前，需要先进行观察其量程和分度值，这样才能尽快准确读数．

解答：

解：（1）电流表的使用方法是必须串联在电路中，而且电流要从其“+”接线柱流入，从“﹣”接线柱流出．（2）电压表测量电压时，电压表和被测电路是并联的．

（3）观察弹簧测力计后，得出量程为0～5N，分度值为0.1N．物体重力为3.4N．

故答案为：（1）串联；（2）并联；（3）5；（4）3.4．

点评：

掌握各测量工具的正确读数，例如电压表、电流表、刻度尺、天平、电能表、弹簧测力计、温度计的正确使用和正确读数．

24．如图所示，凸透镜放置在光具座的C 点处，光具座上所标的A 、B 、D 、E 四点中，恰有两点到C 点的距离同为该透镜的一倍焦距、或同为该透镜的两倍焦距． ①该透镜的焦距为 10 厘米或 20 厘米．

②实验时，小王调整发光物、透镜和光屏的中心大致在 同一高度 ，以保证发光物的像能成在光屏中央．

③接着，小王将发光物置于光具座上距B 点15厘米处，在DE 间移动光屏找像，可能在光屏上得到 放大 的像（选填“缩小”、“等大”或“放大”）．

考点：

凸透镜成像规律及其探究实验。 分析：

（1）因凸透镜放置在光具座的C 点处，距凸透镜距离相同的两点分别是B 、D ，由此可知透镜的焦距． （2）要知道凸透镜成像规律实验的要求，首先必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上． （3）凸透镜成像：知道物体在2f ＞U ＞f ，成倒立、放大的实像． 解答： 解：

（1））因凸透镜放置在光具座的C 点处，距凸透镜距离相同的两点分别是B 、D ，距离为20cm ，由题意知：20cm 为该透镜的一倍焦距、或为该透镜的两倍焦距；则透镜的焦距为20cm 或10cm ．

（2）保证发光物的像能成在光屏中央，首先必须将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心放在同一高度上．

（3）将发光物置于光具座上距B 点15厘米处，因凸透镜的焦距可能为：10cm 或20cm ；即物体可能在在二倍焦距和一倍焦距之间，或物体在焦点以内；所以物体在焦点以内时光屏上没有像；若能在DE 间移动光屏找到像的话，在光屏上得到的是放大的像．

故答案为：10；20；同一高度；放大． 点评：

本题考查学生对凸透镜成像实验的掌握程度．在实验中能否对实验中可能出现的现象进行预测，会利用成像规律做出分析．并且一定要细心，仔细读题．

25．小陆做“电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压为6伏且保持不变）、待测电阻RX 、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他连接电路进行实验，闭合电键后，在移动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为0.20～0.58安，电压表示数相应的变化范围为4.0～0伏，当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的十数分别如图（a ）、（b ）所示．

请将下表填写完整．（计算电阻时，精确到0.1欧）

物理量 实验序号 电压U x （伏） 电流I x （安） 电阻R x （欧） 电阻R x 平均值 （欧） 1 0.20 2 3

6.0

0.58

考点：

伏安法测电阻的探究实验。

分析：

（1）由表中第三组实验数据知U3=6.0V，I3=0.58A，I1=0.20A，电源电压是6.0V，

则测第三组数据时，电压表示数最大，由题意知：流表示数的变化范围为0.20～0.58安，

电压表示数相应的变化范围为4.0～0伏，所以U1=U3﹣4V=6.0V﹣4V=2.0V；然后由欧姆定律求出电阻阻值；

（2）确定电压表量程与最小分度值，读出电压表示数；确定电流表量程与最小分度值，

读出电流表示数；然后由欧姆定律求出电阻阻值；

（3）已知电压与电流，由欧姆定律可以求出电阻阻值；已知电阻测量值，求电阻测量值的平均值作为最终的电阻值．解答：

解：（1）由题意可知U1=U3﹣4V=6.0V﹣4V=2.0V，

由欧姆定律得：R1===10.0Ω；

（2）由表中实验数据U3=6.0V可知，电压表量程为15V，

由图知，电压表最小分度值是0.5V，电压表示数U2=3.0V，

由表中数据I3=0.58A可知电流表量程是0.6A，由图知，电流表最小分度值是0.02A，

电流表示数I2=0.30A，电阻R2===10.0Ω；

（3）由欧姆定律得电阻R3==≈10.3Ω；

电阻R X的平均值R X===10.1Ω；

故答案如下表所示．

物理量实验序号电压U x

（伏）

电流I x

（安）

电阻R x

（欧）

电阻R x平均值

（欧）

1 2.0 10.0 10.1

2 3.0 0.30 10.0

3 10.3

点评：

本题考查了电压表与电流表的读数与欧姆定律的应用；对电压表与电流表读数时首先要确定它们的量程与最小分度值，然后再根据电表指针位置读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．

26．某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况．如图所示，他们将高H位0.10米

的圆柱体A挂在测力计下，逐步改变其下表面到液面的距离h，读出相应的测力计示数F，将h和F记录在表一中．然

后，他们变换液体重复实验，将数据记录在表二中．为进一步研究F和h的关系，他们计算了相邻两次实验中h及

F的变化量△h和△F，并将结果分别记录在表一和表二的后两列中．（已知ρ1＜ρ2）

表一（液体密度为ρ1）

实验序号h

（米）

F

（牛）

△h（米）△F

（牛）

1 0.0

2 22.0 0.01 0

2 0.01

3 0 22.0 0.01 0.8

4 0.01 21.2

5 0.02 20.4 0.02 1.6

6 0.04 18.8

7 0.05 18.0 0.03 2.4

8 0.08 15.6

9 0.10 14.0 0.04 0

10 0.14 14.0

实验序号h

（米）

F

（牛）

△h（米）△F（牛）

11 0.02 22.0 0.01 0

12 0.01 22.0

13 0 0.01 1.0

14 0.01 21.0

15 0.02 20.0 0.02 2.0

16 0.04 18.0

17 0.05 17.0 0.03 3.0

18 0.08 14.0

19 0.10 12.0 0.04 0

20 0.14 12.0

②分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中F与h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：在圆柱体浸入同种液体的过程中，圆柱体没有全部浸没以前，F随h的增大而减小．

③请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论．

（a）分析比较实验序号3～8或13～18中△F与△h的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在圆柱体浸入同种液体的过程中，△F与△h的比值是一个定值．

（b）分析比较实验序号3～8和13～18中△F与△h的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在圆柱体浸入不同液体的过程中，液体密度大，△F与△h的比值大．

④他们继续分析实验序号9和10或19和20的数据及相关条件，发现圆柱体浸入液体后，当h满足一定条件时，F 不再随h而变化．为进一步研究h所满足的条件，需添加的器材为乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）．

器材：圆柱体甲高H=0.10米；

圆柱体乙高H=0.20米；

圆柱体丙高H=0.10米．

请在表三的第二列填入拟进行实验的数据，以达到研究h所满足条件的目的．

表三

实验序号h

（米）

F

（牛）

1

0.20 2

0.30 3 0.40

考点：

控制变量法与探究性实验方案。

分析：

（1）我们可以通过分析所给数据找到，第2次实验和第13次实验都是物体没浸入水面之前弹簧测力计的示数，都等于物体所受到重力的大小．

（2）根据表格中的数据，实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18中的数据可以看出，圆柱体没有全部浸入以前，测力计示数F随圆柱体下表面到液面的距离h的增大而减小．

（3）（a）根据表中数据，实验序号3～8或13～18中△F与△h的数据可以看出，在圆柱体浸入同种液体的过程中，△F 与△h的比值是一个定值；

（b）根据表中数据，实验序号3～8和13～18中△F与△h的数据可以看出，表一中液体的密度小于表二中液体的密度，且表一中=80，表二中=100，所以在圆柱体浸入不同液体的过程中，液体密度大，△F与△h的比值大

（4）为了避免实验规律的偶然性，要换用高度不同的圆柱体再进行实验，且其下表面到液面的距离h要等于或大于圆柱体的高度．

解答：

解：①第2次实验和第13次实验都是物体没浸入水面之前弹簧测力计的示数，都等于物体所受到重力的大小．和第1次、第11次实验中弹簧测力计的示数都相等，都是22.0N．

故答案为：22.0；22.0．

②分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18中的数据可以看出，圆柱体浸入液体中的深度小于圆柱体的高，即圆柱体没有全部浸入以前，测力计示数F随圆柱体下表面到液面的距离h的增大而减小．

故答案为：圆柱体没有全部浸没以前，F随h的增大而减小．

③（a）分析比较实验序号3～8或13～18中△F与△h的数据可以看出，在圆柱体浸入同种液体的过程中，△F与△h 的比值是一个定值，即=80．

故答案为：在圆柱体浸入同种液体的过程中，△F与△h的比值是一个定值．

（b）分析比较实验序号3～8和13～18中△F与△h的数据可以看出，在圆柱体浸入同种液体的过程中，实验序号3～8中△F与△h的比值是一个定值，即=80；实验序号13～18中△F与△h的比值也是一个定值，即=100．且表

一中液体的密度小于表二中液体的密度．

故答案为：在圆柱体浸入不同液体的过程中，液体密度大，△F与△h的比值大．

④为了避免实验规律的偶然性，要换用高度不同的圆柱体再进行实验，因此要选用圆柱体乙．

为了达到实验目的，圆柱体下表面到液面的距离h要等于或大于圆柱体的高度，所以表三中的圆柱体下表面到液面的距离h应为：0.20m、0.30m、0.40m．

故答案为：乙；0.20m；0.30m；0.40m．

点评：

此题主要考查的是学生对实验数据的处理能力和根据实验数据总结归纳出实验结论的能力，以及对实验设计的能力，以及控制变量法在实验中的熟练运用能力．是中考的常见题型，对学生的能力要求较高．

考点及难易程度

一选择题

题号考点难易度

1 温度温度，摄氏温度的规

定。

易

2 光的反射定律易

3 音调、响度与音色的区分。易

4 原子的核式模型易

5 色光的三原色和颜料的三

原色

易

6 滑动变阻器的使用；并联

电路的电压规律；电路的

动态分析

中

7 速度与物体运动难

8 密度公式的应用难二填空题

题号考点难易度

9 家庭电路的连接；电功的

实质。

易

10 力的作用效果，势能的影

响因素。

易

11 惯性；运动和静止的相对

性；做功改变物体内能。

中

12 定滑轮及其工作特点；功

的计算；功率的计算。

中

13 电流的大小；欧姆定律的

应用；电功的计算。

易

14 阿基米德原理，液体的压

强计算

中

15 电流表、电压表在判断电

路故障中的应用。

难

16 情景归纳题（控制变量法

的应用与探究性实验方

案）

难

三作图题

题号考点难易度

17 重力示意图易

18 通电螺线管的磁场；磁极

间的相互作用；磁感线及

其特点；安培定则。

中

四计算题

题号考点难易度

19 热量的计算Q=cmΔt 易

20 杠杆平衡条件的应用易

21 压强的大小及其计算；密度的计算；

密度公式的应用

难

22 欧姆定律的应用，电功率的计算难

五实验题

题号考点难易度

23 弹簧测力计的使用与读数；电流

表的使用；电压表的使用。

易

24 凸透镜成像的规律及探究性实验中

25 伏安法测电阻的探究实验。中

26 控制变量法与探究性实验方案。难

各知识点所占分值

考点选择题填空题作图题计算题实验题合计

光声学 6 4 10

电学 4 10 9 6 29

力学 4 13 3 11 8 39

热与能 2 3 4 9

磁 3 3

力学：运动图像的分析；力和运动分析；液体压强分析与计算；力学基础知识；机械能；参照物；浮力计算；力的图示；功和功率计算、固体压强计算；凸透镜成像实验；杠杆实验；压力，压强实验。

电学：电子；电学部分科学家及其实验；电路故障分析；电学基础知识；电学简单计算；点表示数变化问题；磁感线和磁场方向；电路计算；测小灯泡的额定功率实验。

热学：热学常识；分子动理论和内能；比热容计算。

声光学：光的反射；凸透镜成像；声音的三个特征。

2019年上海市中考物理试卷(解析版)

2019年上海市中考物理试卷（解析版） 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________ 一、单选题（共8小题） 1.一节干电池的电压为（） A．1.5伏B．24伏C．36伏D．220伏 2.下列粒子中，带正电的是（） A．原子B．电子C．质子D．中子 3.我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的（） A．响度B．音色C．音调D．振幅 4.首先发现电流周围存在磁场的科学家是（） A．安培B．欧姆C．奥斯特D．伽利略 5.四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（） A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程 6.质量相同的两金属块，吸收相同的热量，升高的温度不同，则（） A．升高温度较大的金属块比热容一定大 B．升高温度较大的金属块比热容一定小 C．温度高的金属块比热容一定大 D．温度高的金属块比热容一定小 7.甲、乙两车从相距20米的A、B两点同时相向做匀速直线运动，两车的s﹣t图象分别如图（a）、（b）所 示，速度分别为v甲、v乙．经过时间t后，两车相距10米。则（）

A．v甲＜v乙，t一定为10秒B．v甲＜v乙，t可能为30秒 C．v甲＝v乙，t可能为10秒D．v甲＝v乙，t可能为30秒 8.如图所示，长方体物块甲、乙置于水平地面上，物块和地面的接触面积分别为S、S'（S＜S'），对地面的 压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°，此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'、S，对地面的压强分别为p甲、p乙．此过程中，甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p甲、△p乙，则（） A．p甲＜p乙，△p甲＝△p乙B．p甲＞p乙，△p甲＝△p乙 C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙 二、填空题（共7小题） 9.教室里的电灯是连接的（选填“串联”或“并联”），工作时将能转化为其他形式的能； 标有“220V 100W”字样的电灯正常工作8小时，耗电度。 10.生活中的很多安全规范都蕴涵着物理学原理。空气清新剂等压缩气罐不要放置在高温环境下，是因为 可以改变物体的内能（选填“热传递”或“做功”），易使气罐升温爆炸；司机开车时要系好安全带，是因为刹车时司机由于会继续向前运动，易造成伤害；嬉戏时不要用力推搡同学，是因为力可以改变物体的，易使同学摔倒。 11.月球属于（选填“行星”或“卫星”）。2019年1月，“嫦娥四号”在月球背面成功着陆。“嫦 娥四号”在减速过程中，动能（选填“增大”“不变”或“减小”），以月球为参照物，“嫦娥四号”是的（选填“运动”或“静止”）。

2019年上海市中考物理试卷(答案修订版)

2010年上海市初中毕业统一学业考试 理化试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意： 1．本试卷物理部分含五个大题。 2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1．地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的（） A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 2．四冲程汽油机在工作过程中，将燃气的内能转化为机械能的冲程是（） A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 3．在各种色光中，被称为三原色光的是（） A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、绿 D．黄、绿、蓝 4．如图1所示，杂技表演者在离板后的上升过程中，她的（） A．重力势能增大，动能减小 B．重力势能增大，动能增大 C．重力势能减小，动能减小 D．重力势能减小，动能增大 5．如图2所示，蜡烛在平面镜M中所成像的位置应在图中的（） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 6．重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落图1 图2 的过程中受到的合力大小（） A．等于G B．等于0 C．大于G D．小于G 7．如图3所示的电路，电源电压保持不变。电键S闭合时，发现只有两个电表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障，则可能是

（） A．电流表A示数为零，电阻R短路B．电流表A示数为零，灯L断路 C．电压表V2示数为零，电阻R短路 D．电压表V2示数为零，灯L断路 8．如图4所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（S A

中考物理试卷评估分析报告

中考物理试卷分析 一、试题评价： （一）、试卷概况 1、考试内容和形式: 2、题型及难度 注：“主、客观题的分值比例”一栏中的客观题仅指各试卷中的选择题分值。 3、总体印象 我省的中考试卷向全日制义务教育《物理课程标准》靠拢进行命题，坚持面向全体学生，突出了课程的“知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观”三维目标的要求，体现了对全体学生的科学素养的考查；试题注意贴近学生的生活实际，注意将物理知识及其研究方法与社会实践及其应用结合起来，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念；突出了物理学科的特点，加强了对学生实验能力的考查，有利于发挥学生的创新精神和实践能力；注意对学生科学探究能力的考查，既考查了学生的综合科学素质，又体现了课堂教学提倡学习方式多样化的课程要求；试题加大了课程改革的力度，通过设置具有开放性、实践性的问题，突出了对学生学习方法和能力的考查，有利于促进学生的可持续发展。 （二）、主要特点 1、面向全体学生，突出基本科学素质的考查。 初中物理的基础知识、基本技能、基本过程和方法等是培养和提高学生的科学素质的前提和基础，试卷注意对物理学科主干知识和核心内容的考查。内容覆盖面较广，涵盖了声的发生和传播，噪声的防止、光的直线传播、光的反射、光的折射；浮力、压强、简单机械、功和功率、运动机械能、流体的阻力等；还有物态变化、热机；家庭电路、电功和电功率、欧姆定律、焦耳定律电磁现象等核心内容。基础题突出考查学生对基本概念和基本规律的理解与运用，避免了知识的简单再现和记忆，有利于学生的全面发展，对物理教学工作具有良好的导向作用。 2、强化了实验考查，凸显对科学探究能力的要求。

上海市中考物理试题(含答案)

2005年上海市初中毕业生统一学业考试 理化试卷 （满分120分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意：物理部分第五大题分为两组，A组适合学习一期教材的考生，B组适合学习二期试验教材的考生。 一、填空题（共22分） 1．一节普通干电池的电压为______________伏。在图l中，A端为干电池的______________极（选填“正”或“负”）。 2．图2（a）、（b）表示了力的作用效果，其中图2主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图2______________主要表示力能使物体发生形变。[均选填“（a）”或“（b）”] 3．世界上最大直径的盾构法隧道——上海上中路越江隧道已经开工，隧道全长2800米。若竣工后，一辆轿车以20米／秒的速度匀速通过隧道，需要______________秒，以隧道内的照明灯为参照物，该轿车是______________的（选填“静止”或“运动”）。 4．白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能______________（选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过______________的方法改变了它的内能。 5．2005年5月22日，我国登山测量队员成功登上珠峰峰顶，顺利开展珠峰高程测量。这次测量除传统方法外，还采用最新的GPS方法。在登山队员携GPS测量设备从突击营地向峰顶冲击的过程中，设备的质量_____________，重力势能_____________。（均选填“减少”、“不变”或“增加”） 6．如图3所示，重为3×105牛的飞艇静止在空中，飞艇受到的浮力大小为_____________牛，方向竖直______________。 7．在图4中，A装置是_____________滑轮（选填“定”或“动”）。若用30牛的拉力

上海市初中中考物理试题及答案

2009年上海市初中中考物理试题及答案 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1．本试卷物理部分含五个大题。 2．答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1．依据卢瑟福的原子“行星模型”，绕核高速旋转的粒子是 （ ） A ．电子 B ．质子 C ．中子 D ．原子 2．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是 （ ） A ．细雨濛濛 B ．桂花飘香 C ．雪花飞舞 D ．树叶凋落 3．在图1所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 （ ） A ．翘棒 B ．镊子 C ．铡刀 D ．开瓶器 图1 4．标有“220V 100W ”字样的家用电器正常工作时的电功率 （ ） A ．大于100瓦 B ．小于100瓦 C ．等于100瓦 D ．等于100瓦 5．如图2所示，正确表示小磁针N 极指向的是 （ ） A ． B ． D ． 图2 6．如图3所示，青蛙从跳起到落地的过程中，它的重力势能 （ ） A ．一直增大 B ．一直减小 C ．先增大后减小 D ．先减小后增大 7．挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是 （ ） A ．苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B ．苹果受到的重力和树受到的重力 C ．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D ．苹果受到的重力和树对苹果的拉力 8．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s -t 图像如图4 所示，分析图像可知 （ ） A ．甲的速度小于乙的速度 B ．经过3秒，甲、乙相距4米 C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米 D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米 N N N

中考物理复习计划.docx

九年物理备课组工作计划 2017—2018 年第二学期 一、指导思想 认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，更新观念，完善教育体制，优化课 堂结构，提高复习效率，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用 知识的能力，最终实现学生质的飞跃，力争在今年的中考中取得良好成绩。 二、学生现状分析 初中物理教学分两年，初二教学主要是热学、光学、力学等部分，这些内容在初中物理教学中占 五分之三的比例，非常重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学、力学用到了很多数学知识， 学生学习起来比较困难。学生之间的差异比较明显，成绩优异的学生、学习有困难的学生和两 者之间的学生，从一年多新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩一般， 多数学生没有良好的学习习惯，因此，本次总复习应从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系 能力，学会综合运用所学知识。 三、复习目标 复习时我们要不断深入到学生身边，时刻关注学生的学习状态，以学定教。同时积极运用多媒体课件，既扩大学生视野，又夯实学生基础知识和基本技能，实现学习成绩的腾飞。 1.注重双基，直面中考。 总复习的核心目的是通过复习加深全体学生对于所学物理知识与实验技能的掌握，会用物理知识与方法来解决问题，最终提高学生的科学素养。在实际的复习过程中我们要发扬不 抛弃，不放弃的精神。由于我校的学生学习物理的基础较差，这就要求我们要在浩如烟海的 复习资料中精选一本最适合我校学生实际的复习资料。同时为了提高学生复习的热情，我们准备精制多媒体课件与动画来引领学生复习，力求做到容量大，形式活，张弛有度，详略得当，我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。 2. 提高技能，超越中考 全面覆盖，重点突出，难点突破是实现高效复习的基础。提高学生的答题能力是中考取 胜的关键。为了提高学生中考成绩，在学生掌握教材上的基础知识与基本技能后，教师要布置适当的练习题，让学生加深对“双基”的运用。由于学生的基础参差不齐，对学生的要求 也因人而异。 对于优等生我们要发挥他们基础知识掌握牢固、实验技能运用熟练等优势，适当加加担子，如电学的动态电路计算、电路故障分析、力学的综合训练、物体受力分析等。在适当的 时候介绍一些高中的简单的物理知识与方法，扩展他们的视野，提升他们的技能，为他们升入重点高中后及时适应高中物理学习。 对于中等生我们要告诉他们其实阜新市的中考并不难，只要认真复习，考试考好很容易，关键是认真二字。复习时要把重点知识疏理好，重点的实验掌握好，能够对中考的要求做到心中有数，每次练习认真对待、一丝不苟，作业按时独立完成，能够在老师分析之前独立自 主的订正，上课认真听，课后及时与老师同学交流学习的困惑，并及时解决完善，最终实现在中考中取得超出自己预想的好成绩。在基本概念、基本计算的基础上，适当加深难度。

2014年上海市中考物理试卷答案及解析

2014年上海市中考物理试卷解析 一、选择题（共16分） 下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B 铅填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。 1. 在太阳系中，太阳是 A ．彗星 B ．卫星 C ．行星 D ．恒星 考点：天体 解析：D 太阳是恒星、地球是行星，月球是卫星 相似题： （2014闵行3模）1．在下列各星球中，属于恒星是 A ．太阳 B ．金星 C ．月球 D ．火星 （2014年黄埔3模）月球是地球的 A ．彗星 B ．恒星 C ．行星 D ．卫星 2. 光射到平面镜上，入射角为15° A ．15° B ．20° C ．30° D ．60° 考点：光的反射 解析：因为反射角等于入射角，所以选A 相似题： （2013年上海）光从空气射人水中，入射角为?0，折射角为（ ） A ．?0 B ．?30 C ．?45 D ．?60 （2012年上海）光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为（ ） A ． 0° B ． 30° C ． 45° D ． 90° 3. 能区分不同歌手声音的主要依据是 A ．响度 B ．音调 C ．音色 D ．振幅 考点：声音的特征 解析：区分不同声源发声的是音色 相似题： （2012年上海）调节收音机的音量，是为了改变声音的（ ） A ． 音调 B ． 响度 C ． 音色 D ． 频率 4. 上海一年中最高气温为 A ．20° B ．30° C ．40° D ．50° 考点：实际估算题 解析：C ，最高温度40度左右 5. 苹果从树上落下的过程中，其惯性 A ．变大 B ．不变 C ．先变大后不变 D ．先变大后变小 考点：惯性 解析：B 惯性只和质量有关，质量不变，惯性就不变 相似题：

2013年上海中考物理试卷(含答案)

2012年上海中考物理试卷 解析 一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂． 1．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为（） A．120℃B．100℃C．90℃D．80℃ 考点：沸腾及沸腾条件。 专题：应用题。 分析：（1）温度是表示物体冷热程度的物理量． （2）摄氏温度的规定：冰水混合物的温度是0℃，一个标准气压下沸水温度是100℃．解答：解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度； 故选B． 点评：此题考查温度的含义以及摄氏温度的规定；温度计上℃表示的温度就是摄氏温度，在100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1摄氏度． 2．光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为（） A．0°B．30°C．45°D．90° 考点：光的反射定律。 分析：要解决此题需要掌握光的反射定律的内容，知道发生光的反射时，反射角等于入射角． 解答：解：由题意知，入射角为45°，根据光的反射定律的内容中反射角等于入射角，可知反射角也为45°． 故选C． 点评：此题主要考查了光的反射定律的内容，特别是反射角与入射角的关系．比较简单，要求学生在理解的基础上记忆． 3．调节收音机的音量，是为了改变声音的（） A．音调B．响度C．音色D．频率 考点：音调、响度与音色的区分。 专题：应用题。 分析：生活中说的音量，就是指物理学中的响度． 解答：解：根据对响度的理解，可知生活中说的调节音量就是指改变声音的响度．故选B． 点评：了解生活中常说的词是指声音的什么特性：音量是指响度，音高是指音调，高保真是指音色，音品也指音色．

中考物理质量分析

2010年中考质量分析 一、试卷分析： 该份试卷的考试形式、总分（100分）、和考试时间（90分钟）均符合考试大纲，题量共35题，题量适中，覆盖率较高，有利于学生真实水平的发挥；版面排列合理，试题格式和插图规范、美观，图文并茂；试卷结构简约合理，语言简明易懂；各题的分值较科学、合理，操作性强。有利于学生的阅读和解答。卷面设计注重了人文性，改变了试题枯燥、生硬的面孔，使用生动、活泼的情景和语言，给学生以亲和感；它设置的情景较贴近学生的生活实际，使同学们通过考试更加关注健康、安全等热点问题，体现了物理教育的人文价值。 各题型分布情况如下： 该份试卷主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查学生，该份中考试题的编制努力做到杜绝了人为编造的繁难试题，避免了成题和陈旧内容试题，加强了试题情景的设置。 二、试卷内容分析： 2010年试卷总体质量良好，力求通过真实情景对三维目标进行全面考查，下面从三个主要方面阐述这些特点 （一）、重视对知识与技能的考查 1. 加强对物理现象、概念、规律等主干知识的考查 （1）考查学生对基本仪器的掌握情况 例如:实验探究题的第28小题着重考查了刻度尺、弹簧测力计的读数；第31小题考查了电阻箱和电流表的读数、滑动变阻器的使用方法；第33小题考查了托盘天平和量筒的使用方法与读数等。 （2）考查学生对物理基本概念、原理、规律的理解程度 例如:单项选择题的第2小题考查了声音的特征；第3小题考查了物态变化；第5小题

考查杠杠的辨别；第6小题考查电磁波的特点；第7小题考查改变内能的方式；第8小题考查日常生活中的光现象；第9小题考查了安全用电常识；第17小题考查参照物等第；20小题考查机械能的转化；第22小题考查热值；第21小题考查平面镜成像原理。 这些基本概念和基本原理是初中生要重点学习的主要知识内容，这些知识零碎地分布在各个章节（各个模块）中。教师在章节复习及中考复习时应帮助学生进行归纳、集中、总结，利于学生巩固记忆，提高学习效率。学生在考试作答的过程中，他们对知识的提取效率决定着他们的中考成绩。学生在两年内学习的知识如果没有经过提炼与存储，在考试中要提取相关的知识进行作答，其难度是较大的。教师在此过程中的作用就是降低知识存储与知识提取之间跳跃的难度。当然，对这些基本概念、基本原理的要求不能随意提高难度。 （3）. 考查学生应用物理知识分析、解决实际问题的能力考查学生对物理概念、规律解释生活、生产和自然界中的现象的应用能力 例如:第2小题、第3、4、6、19、20、22、27小题等 （4）考查的知识与技能联系生活、社会与科技 注重联系生活、社会与科技，在真实情景中考查学生的知识与技能，理论联系实际能力，分析和解决问题的能力，拉近了物理与生活的距离，较好地体现了从生活走向物理，从物理走向社会的理念。 例1、2009年12月6日，在南靖麒麟山公园举行第二届土楼文化节故里专场音乐会，场外附近的听众通过声音的哪个特性来辨别是著名歌手谭晶正在演唱 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 评析：该题与土楼文化为背景，考查声音的特征知识，本土化教材的选用，增强了学生的亲近感，让学生在了解家乡变化的同时，也增加了声音特性方面的知识的考查。 （二）、关注知识形成的过程与方法，注重考查科学探究能力和科学方法该份试卷涉及的探究试题考查的形式呈现出多样性、新颖性和原创性，强调灵活利用基础知识分析和解决问题的能力，注重对提出问题，研究，分析、和解决问题和收集、整理、运用信息等能力的考查，能针对探究过程中的某些要素进行考查，力求使考生在解答试题的过程中真正经历科学探究的过程，体现物理思想和科学方法的

2017中考物理试卷分析报告

市2017年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1. 试题数量：试卷共有五大题，共21小题。 2. 试卷结构： 3.试题难度：主要山常规题组成，大部分题LI比较简单，学了就应该会做，部分题目命题比较灵活，全卷也有难、繁的题目。易、中、难的比例为7： 2： lo 二、试题的基本特点 1. 试题难易适当，区分度不好 试题要有较高的区分度才能实现选拔功能，今年中考物理试题的基础题、中档题、难题的比例为7： 2： 1,没有拉开不同水平学生的档次，从阅卷的情况分析使得各分数段的学生人数分布合理，区分度不好，不利于实现中考的选拔功能。 2. 以考查基础知识为主 试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。但同样也较为繁琐汁算题。本次试题大部分为基础题，以考查基础知识和基本技能为主。 3. 考查的知识全面 试卷中考查的知识面宽，覆盖面大，减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验。穿插刻度尺读数，温度计测量液体温度及电压表的使用，天平调节，生活中的杠杆使用等实验技能考查，加强试题与社会实际和生活的联系。多道试题的设讣是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。 4. 突出了物理学科的特点 物理学是一门以实验为基础的科学。今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查，通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程，考查学生对实验的基本操作能力。 5. 试题融入探究性和开放性，注重对学生创新能力的考查，试题充分体现了探究性

和开放性，题LI的答案极具开放性，如第18题探究测量小灯泡的额定功率, 考查图像分析提取解题信息，分析滑动变阻器的选取。在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性。 6. 综合题，计算难度较大 试卷中的计算题量为两道，计算难度较大，多考查的是基本公式和基本规律的简单应用。计算繁杂。注重物理知识的应用，如笫21题考查了全自动米糊机工作原理，结合工作过程中电热管和电动机交替工作P-t图象，通过公式W二Pt计算电能，联系比热容的讣算对加热效率相关容的考查。 三、学生答题情况分析 1. 基础知识和基本技能掌握的不好 试卷中的大部分题是考查基础知识和基本技能的，其中有些题得分率偏低其至一部分同学综合应用题得0分或直接口卷，表明一些学生在基础知识方面尚有欠缺。 2. 不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题 试卷中很多题LI从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景，让学生发现问题，应用物理的基本概念和基本规律解决问题，但学生将物理知识与生活实际脱离，知识与现象之间仍处于相对游离状态，不能很好的解决。 3. 学生对学科交义与综合方面的知识认识、掌握不够，科学素养不高，利用各学科综合知识解决物理问题的能力相对较差，通过阅卷发现学生的讣算能力普遍较差，很多时候物理公式能写对，相关数据也能代对，就是最后的讣算结果容易出现问题，因此在以后的教育教学中必须继续加强学生数学讣算能力的培养。 4. 学生的思维方法，语言文字表达，解题过程缺乏规训练，严格要求。（如：计算题不写解、答，不写原始公式，不写文字叙述，乱套公式，乱用字母，不注意单位及换算等。） 四、具体的试卷容分析（识图与作图） 本次试卷中识图与作图题共有4道小题： 1. 第13题“通电螺线管”主要考查右手螺旋定则即安培定则。解析：由小磁针的指向可判断出电磁铁的极性，根据安培定则判断电源的正负极：有磁性的变化情况可知电流的变化，从而判断滑片的移动情况。解答：小磁针静止时N极向左，则有磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，则左端为N极，根据安培定则则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；为使通电螺线管的磁性增强，需正大电路中电流，山欧

2020年上海市中考物理试题(解析版)

2020年上海市初中毕业统一学业考试 物理部分 一、选择题 1.在太阳系中，太阳属于（） A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星 2.在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的（） A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 频率 3.下列实例中利用大气压强工作的是（） A. 用钓鱼竿钓鱼 B. 用吸管吸饮料 C. 用硬棒撬石块 D. 用温度计测温 4.“力”单位的命名，是为了纪念科学家（） A 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 牛顿 5.沿海地区昼夜温差比同纬度内陆地区小，主要是因为水的（） A. 比热容较大 B. 比热容较小 C. 密度较大 D. 密度较小 6.分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（） A. 雪花纷飞 B. 树叶飘落 C. 花香扑鼻 D. 水波荡漾 7.甲、乙两车同时从P 点出发，沿同方向做匀速直线运动，两车的s —t 图像分别如图（a ）（b ）所示。两车先后到达距P 点18米的Q 处，时间差为t ?，则（） A 甲比乙先到达Q 处，12s t ?= B. 甲比乙先到达Q 处，18s t ?= C. 乙比甲先到达Q 处，12s t ?= D. 乙比甲先到达Q 处，18s t ?= .

8.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（） A. p甲可能小于p乙 B. p甲可能大于p乙 C. p甲一定小于p乙 D. p甲一定大于p乙 二、填空题 9.家庭电路中，电饭煲与空调是______的（选填“串联”或“并联”）；发电站通过______输电线路将电能输送至远方的变电站（选填“高压”或“低压”）；将根导线置于静止的小磁针上方，当导线通电时小磁针发生偏转，此现象表明电流周围存在______。 10.平面镜所成的像是______的（选填“放大”“等大”或“缩小”）。四冲程内燃机工作时，将内能转化为机械能的是______冲程。如图所示的开瓶器，是______杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。 11.2020年5月，我国新一代载人飞船试验船返回舱成功返回。在返回舱降落的过程中，以地面为参照物，返回舱是______的（选填“运动”或“静止”），舱内物体的重力势能______，其惯性______（后两空均选填“增大”“不变”或“减小”）。 12.某导体两端的电压为6伏，10秒内通过其横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为______安，该导体的电阻为______欧；增大该导体两端的电压，其电阻值______（选填“增大””“不变”或“减小”）。 13.重为9.8牛木块漂浮在水面上，木块所受浮力的大小为______牛，方向为竖直______，所受重力与浮力的合力大小为______牛。 14.在如图所示的电路中，电源电压为U0保持不变，电阻R1、R2的阻值均为R0，闭合开关S，只有两个电表的指针发生偏转。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据以上信息，写出闭合开关S后电压表V1和电流表A的示数及相对应的故障。______

2018年上海中考物理试卷

2018年上海市中考物理试卷 一、选择题（每小题2分，共16分） 1．（2分）人体的正常体温是（） A．33℃B．35℃C．37℃D．39℃ 2．（2分）在原子中，带负电的粒子是（） A．质子B．中子C．电子D．原子核 3．（2分）男高音女高音是指声音的（） A．音调B．响度C．音色D．以上均不正确 4．（2分）光的三原色是（） A．红绿蓝B．红黄蓝C．红黄绿D．红白蓝 5．（2分）以下是连通器的是（） A．液位计B．温度计C．订书机D．抽水机 6．（2分）以下正确的图是（通电螺线管的磁极方向和NS极）（） ．D．．BC．A 7．（2分）能使杠杆OA水平平衡的最小力的方向为（） A．AB B．AC C．AD D．AE

8．（2分）两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量△m、△m和甲乙的密度满乙甲足的关系是（） A．ρ＞ρ，△m＞△m B．ρ＜ρ，△m＞△m乙乙甲甲甲乙甲乙页）19页（共1第 m，＞ρ△m＜△△C．ρ＜ρ，m＜△m D．ρ乙甲甲乙甲甲乙乙分）分，共22二、填空题（每空1 ，远距离输分）一节新干电池的电压为伏，家庭测量消耗电能的仪表是9．（3 。方式（填高压或低压）送电一般是采用 方式改变内能的；运动员打乒乓球，球弹出，这主要是表明力分）搓手是通过10．（3。（填高或低）可以改变物体的；山顶的气压比山脚的气压）”；下降过”或“静止的（选填“运动11．（3分）电梯下降时，以地面为参照物，电梯是 程中，其重力势能；其惯性（选填“增大”或“不变”或变小）。12．（3分）某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为安，这段时间内电流做功为焦；若将该导体两端的电压调整为30伏，其电阻为欧。 33﹣浸没水中后浮力为牛，若物体重力为313．（分）物体体积为0.5×1010牛，则物米体受到的合力为牛，方向为。 14．（4分）在如图所示的电路中，R=R，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的21示数分别为I，U，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。已知电路中仅有一00处故障，且只发生在电阻R、R上，请根据相关信息写出电表的示数及相应的故21障。、。 15．（3分）小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”。 ①小明猜想的依据是。 ②同一物体在月球上受到的重力大约是地球的六分之一，推测月球上的“重力场”比地球的要 （填“强”或“弱”）。 ③根据通电螺线管的磁场分布，小明推测重力场的最可能是下列那个图。第2页（共19页）

上海市2016年中考物理试题及答案(word版)

2016年上海市初中毕业统一学业考试 理化试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意： 1、本试卷物理部分含五个大题。 2、答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。 一、选择题（共16分） 1、下列粒子中，带负电的是 A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 核子 2、我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 3、四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是 A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 4、下列各种单色光中，属于三原色光之一的是 A. 紫光 B. 红光 C. 橙光 D. 黄光 5、汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的 A. 比热容较大 B. 比热容较小 C. 密度较大 D. 密度较小 6、某凸透镜的焦距为10厘米，若物理在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米，则物体离该透镜的距离可能为 A. 3厘米 B.13厘米 C. 23厘米 D. 33厘米 7、将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则 A. F1可能大于G B. F2可能小于G C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2 8、在图1所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合。当电键S2由闭合到断开时，电路中 A. 电压表V的示数变小 B. 电流表A1的示数变大 C. 电压表V示数与电流表A示数的比值变大 D. 电压表V示数与电流表A示数的乘积变大

物理2016年中考质量分析内容及改进措施

2016年中考已经结束。为认真落实教育方针;为扎实推进素质教育;为促进我校物理教育教学质量的提高，在此对今年中考物理学科进行分析，现报告如下： 一、基本情况 今年我校参加中考学生340人，物理学科平均分为34.0 5，及格率为25.59%。优秀率：3.53%从成绩分布情况来看，最高分68分，最低分7分；从总体看来，全县平均分37.2 6，我校34.05，比平均分低3.21，从整体看该学科成绩分数偏低,能够反映出学生学习的整体水平欠缺。优秀生不够多，中等生比较少。成绩低学生较多。 二、试题分析 理综（物理和化学）考试时间120分钟，总分120分，物理占70分，物理共四道大题，26个小题，试题题型包括选择题28分、填空题10分、作图与实验与探究16分、计算题16分。现在我将各试题做具体分析如下： 第1题考察日常生活中学生的观察能力，和连通器的基本概念，学生应该容易得分。第2、8题对日常生活中的质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种

基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，这几道题应该容易得分。． 第3题：声音的特性，本题是一道综合了日常知识的特点，考察对知识的理解和灵活的应用。 第5题：本题考查了分子的无规则运动也是联系实际生活，学生容易得分。 第6题：知道家庭电路的组成、安全用电是解决该题的关键。第7题：此题主要考查了力学的应用，我感觉这道题学生丢分的比较多，有的学生不会分析定滑轮和动滑轮的特点，对物体移动速度和电动机移动速度不会分析，丢分应该较多。第8题：此题主要考查了凸透镜成像，如果在平时不注重对凸透镜成像的三个规律让学生理解，学生对这道题容易丢分，所以教师在复习时应重点强调对知识的理解和实际的应用。 第9题：知道并理解产生感应电流的条件是解决该题的关键，教师应强调影响感应电流的方向与哪些因素有关。 第10题：此题以红绿灯为素材，考查了并联电路的实际应用，体现了物理与社会生活的密切联系．

(2019年)上海市徐汇区中考物理二模试卷(解析版)

2019年上海市徐汇区中考物理二模试卷 一、选择题（共16分） 1．地球是太阳系中的（） A．彗星B．行星C．恒星D．卫星 2．在各种色光中，被称为三原色光的是（） A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝 3．吹奏竖笛时，用手指按压不同笛孔的目的是为了改变笛声的（） A．响度B．音调C．音色D．振幅 4．在四冲程热机工作时，将内能转化为机械能的是（） A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程 5．下列物体中所受重力约为0.5牛的是（） A．一瓶矿泉水B．一只鸡蛋 C．一枚一元硬币D．一枚针 6．汽车发动机用水作冷却液是因为（） A．水没有腐蚀作用B．水的密度大 C．取水方便D．水的比热容大 7．甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动，甲运动3秒时通过的路程为3米。此时甲、乙间的距离为6米。则在如图所示的s﹣t图象中（） A．甲的s﹣t图可能为图线c B．甲的s﹣t图可能为图线b C．乙的s﹣t图一定为图线a D．乙的s﹣t图可能为图线b 8．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S由断开到闭合时，变小的是（）

A．电压表V的示数 B．电流表A1的示数 C．电压表V示数与电流表A示数的比值 D．电压表V示数与电流表A示数的乘积 二、填空题（每空1分，共22分） 9．（3分）上海地区照明电路中，教室里的日光灯和电风扇的工作电压为伏；这些用电器之间是（选填“串联”或“并联”），工作时将能分别转化为其它形式的能。10．（3分）用力压凹排球，表明力可以改变物体的；松开手，排球下落的过程中，其惯性将、重力势能将（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11．（3分）竖直向上抛出重为4牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在上升过程中所受合力的大小为牛；动能将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；以地面为参照物，小球是（选填“静止”或“运动”）12．（3分）某导体两端的电压为4伏时，通过它的电流为0.2安，则10秒钟通过该导体横截面的电荷量为库，导体的电阻为欧。若导体两端的电压改为6伏时，导体的电阻将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．（3分）重为10牛的木块在2牛的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，10秒内前进了5米。木块受到的摩擦力为牛，此过程中拉力做的功为焦，重力做的功为焦。 14．（3分）在如图所示电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，电压表的示数始终为电源电压。若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R或灯L上。现有一个完好的电流表和一根完好的导线，能否只选择其中一个来判断原电路的故障，若能，请写出具体的判断方法及对应故障，若不能，请说明理由。

2019年上海市中考物理试卷

2019年上海市中考物理试卷 一、选择题（共16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置．更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂． 1．（2分）（2019?上海）一节新干电池的电压为（） A．1.5伏B．24伏C．110伏D．220伏 2．（2分）（2019?上海）听音能辨人，主要是依据不同人的讲话声具有不同的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅 3．（2分）（2019?上海）首先发现电流磁效应的物理学家是（） A．牛顿B．欧姆C．安培D．奥斯特 4．（2分）（2019?上海）原子核中带正电的粒子是（） A．原子B．质子C．中子D．电子 5．（2分）（2019?上海）四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程 6．（2分）（2019?上海）两个质量相同的不同物质，吸收相同的热量，下列说法中正确的是（） A．比热容大的物质升高温度较小 B．比热容小的物质升高温度较小 C．比热容大的物质升高温度较大 D．升高温度相同，与比热容大小无关 7．（2分）（2019?上海）甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点（M、N间距为20米），同时相向做匀速直线运动，它们的图象分别如图（a）和（b）所示。若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，经过t秒，甲、乙相距10米。则（） A．v甲＜v乙，t一定为10秒B．v甲＜v乙，t可能为30秒

C．v甲＝v乙，t可能为10秒D．v甲＝v乙，t可能为30秒 8．（2分）（2019?上海）如图1所示，均匀长方体甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面积分别为S、S'（S＞S'），此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转90°后，如图2所示，甲、乙的底面积分别为S'、S，关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化△p甲、△p乙的大小关系，下列判断正确的是（） A．p甲＜p乙，△p甲＞△p乙B．p甲＜p乙，△p甲＜△p乙 C．p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D．p甲＞p乙，△p甲＜△p乙 二、解答题（共2小题，满分6分） 9．（3分）（2019?上海）在如图所示的电路中，电源电压为U0，且保持不变。电键S闭合后，电路正常工作。一段时间后，观察到一个电压表的示数变大，再串联一个电流表，观察到电流表的示数为0．若电阻R1、R2中仅有一个出现故障，请根据相关信息写出电压表的示数及相对应的故障。 10．（3分）（2019?上海）亚里士多德为了说明抽水机原理，提出自然界厌恶真空的理论。 他认为在自然界中，接触到真空的液体就会自己填补，会上升，因此亚里士多德认为“自然界是厌恶真空的”。 （1）在下列几个现象中，能支持上述亚里士多德理论的实验是 A．回声的形成 B．彩虹 C．用吸管吸饮料 （2）在下列几个实验中，能推翻上述亚里士多德理论的实验是 A．托里拆利实验

上海市2017年中考物理试题及答案(word版)

2017年上海市初中毕业统一学业考试 理化试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 物理部分 考生注意： 1、本试卷物理部分含五个大题。 2、答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答 题一律无效。 一、选择题（共16分） 1、下列粒子中，带负电的是 A. 电子 B. 中子 C. 质子 D. 核子 2、我们能分辨女高音、女中音，这主要是根据声音有不同的 A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 3、四冲程柴油机在工作过程中，将内能转化为机械能的冲程是 A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 4、下列各种单色光中，属于三原色光之一的是 A. 紫光 B. 红光 C. 橙光 D. 黄光 5、汽车发动机常用水做冷却剂，主要是因为水的 A. 比热容较大 B. 比热容较小 C. 密度较大 D. 密度较小 6、某凸透镜的焦距为10厘米，若物理在光屏上所成的像离该透镜的距离大于30厘米，则物体离该透镜的距离可能为 A. 3厘米 B.13厘米 C. 23厘米 D. 33厘米 7、将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1>v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则 A. F1可能大于G B. F2可能小于G C. F1一定大于F2 D. F1一定等于F2 8、在图1所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1、S2均闭合。当电键S2由闭合到断开时，电路中 A. 电压表V的示数变小 B. 电流表A1的示数变大 C. 电压表V示数与电流表A示数的比值变大 第 1 页共9 页