消防四个能力是什么

消防四个能力

一、检查和消除火灾隐患能力

单位应建立防火检查、巡查队伍

单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查

单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录

部门负责人每周至少开展一次防火记录

员工每天班前、班后进行本岗位防火检查

做到“十查十禁”

一查设施器材禁损坏挪用

二查通道出口禁封闭堵塞

三查照明指示禁遮挡损坏

四查装饰装修禁易燃可燃

五查电器线路禁私搭乱接

六查用电设备禁违章使用

七查吸烟用火禁擅用明火

八查场所人员禁超员脱岗

九查物品存放禁违规存储

十查人员住宿禁三合一体

二、扑救初期火灾能力

单位应建立两支队伍（灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍）

发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量

掌握“三”原则：

距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火

距电话或火灾报警点近的员工负责报警

距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散

火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量

通讯联络组—通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络

灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火

疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散

安全维护组—抢救护送受伤人员

现场警戒组—维持火场秩序

三、组织引导人员疏散逃生能力

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线

熟悉引导人员疏散程序

熟悉遇难逃生设施使用方法

熟悉火场逃生基本知识

第一诀：熟悉环境牢记出口

第二诀：保持镇静迅速疏散

第三诀：正确引导有序疏散

第四诀：不入险地不恋财物

第五诀：简易防护蒙鼻匍匐

第六诀：善用通道莫入电梯

第七诀：火已及身切勿惊恐

第八诀：避难场所固守待援

第九诀：发出信号请求救援

第十诀：缓降逃生滑绳自救

四、消防安全知识宣传教育培训能力

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”

掌握消防法律法规和安全操作规程

掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施

掌握消防设施器材使用方法

掌握报警、灭火及疏散逃生技能

掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法

掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序

员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格

在岗人员每年进行一次消防安全教育培训

消防四懂四会四个能力主要内容

消防应知应会知识 1.灭火器使用方法： 常见的手提式干粉灭火器的使用： 1.1提，拿着把手将灭火器提起； 1.2拔，拔去保险； 1.3瞄，在离起火点一点五米以上（如是电器起火，应更远）的侧后方瞄准起火点； 1.4按，按住喷射装置，对准起火点喷射，且水平横向移动，将干粉包围覆盖起火点，保险起见持续时间长些，灭火器使用一次后，30分钟内压强全部消失，下次需从新增压装粉。 1.5备注：场馆配置为干粉灭火器、干粉推车灭火器、二氧化碳灭火器（机房专用），使用方法大同小异，每次演练中可以体验操作。 2.消防“四懂”主要内容： 2.1懂本岗位火灾的危险性 2.1.1防止触电； 2.1.2防止引起火灾； 2.1.3可燃、易燃品，火源情况； 2.2懂得预防火灾的措施 2.2.1加强对可燃物质的管理； 2.2.2管理和控制好各种火源； 2.2.3加强电气设备和线路的管理； 2.2.4易燃易爆场所应有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用有效；

2.3懂得扑救火灾的方法 2.3.1冷却灭火方法； 2.3.2隔离灭火方法； 2.3.3窒息灭火方法； 2.3.4抑制灭火方法 2.4懂得逃生的方法 2.4.1自救时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2.4.2紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 2.4.3紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 2.4.4当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财务； 2.4.5要学会自我保护，尽量保持低姿势，用湿毛巾捂住口鼻； 2.4.6保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 2.4.7逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 2.4.8当烟封住逃生通道时，要关闭门窗，用湿毛巾堵住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 2.4.9当身上的衣物着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 2.4.10当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救或发出求救信号，以便迅速的逃离困境。 3.消防“四会”主要内容： 3.1会报火警 3.1.1大声呼喊报警，会使用手动报警设备报警；

河北省社会单位消防安全四个能力建设标准

河北省社会单位消防安全“四个能力”建设标准 前言 本标准所指的“四个能力”是在消防工作实践中总结出来的，包括检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力。社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。 本标准由河北省公安厅提出。 本标准起草单位：河北省公安厅消防局。 本标准主要起草人：刘振东、刁占恒、石文林、巩玉斌、解景林、周勇、郑端文、刘立辉、吴希晖、贾冬梅。 社会单位消防安全“四个能力”建设标准 1 范围 本标准规定了社会单位消防安全“四个能力”建设的术语、定义、建设要求、验收要求等。 本标准适用于河北省行政区域内社会单位开展消防安全“四个能力”建设。 2 术语与定义 下列术语和定义适用于本标准。 2.1 社会单位 有固定活动场所且有依法注册名称或其他合法名称的组织。包括机关、团体、企业、事业单位、个体工商户及其他组织。 2.2 消防安全“四个能力”

检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力。 2.3 火灾隐患 可能导致火灾发生或火灾危害增大的各类潜在不安全因素。 2.4 公共娱乐场所 具有文化娱乐、健身休闲功能并向公众开放的室内场所。包括影剧院、录像厅、礼堂等演出、放映场所，舞厅、卡拉OK厅等歌舞娱乐场所，具有娱乐功能的夜总会、音乐茶座、酒吧和餐饮场所，游艺、游乐场所，保龄球馆、旱冰场、桑拿等娱乐、健身、休闲场所和互联网上网服务营业场所。 2.5 公众聚集场所 宾馆、饭店、商场、集贸市场、客运车站候车室、客运码头候船厅、民用机场航站楼、体育场馆、会堂以及公共娱乐场所等。 2.6 人员密集场所 公众聚集场所，医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所，幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等。 2.7 消防安全责任人 法人单位的法定代表人或非法人单位的主要负责人。 2.8 消防安全管理人

消防安全四个能力应知应会(员工必须掌握的知识)

四个能力应知应会 什么是“四个能力”：1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力 你单位的巡查时间是多长一次：营业性场所至少2小时一次巡查，机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。 什么是“三近原则”：1、距起火点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。2、距电话或手报近的员工向单位值班室（或消控室）和消防队报警。3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散。 “三提示”内容：提示本场所火灾危险性；提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救；提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 什么是“四懂四会”？ 1、会报火警，会使用常见灭火器材，会扑灭初起火灾，会组织火场紧急疏散。 2、懂得本岗位的火灾危险性，懂得火灾的预防措施，懂得火灾的扑救方法，懂得火灾的逃生方法。 灭火器的使用方法：提起灭火器，拉开安全插销，握住皮管，朝向火苗，用力按下手压柄，朝向火苗根部喷射，左右移动扫射直到火苗熄灭。 单位相关人员职责： 1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。 2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况，能组织日常消防演练和培训，能陈述单位消防设施情况，能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。 3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责，能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。 4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后职责，能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序，应能组织开展本部门消防安全教育，召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。 5、普通员工熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后自身职责，能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序，岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警电话位置，酒店、歌厅等能提示顾客相应三提示内容。掌握三近原则。 6、消控室人员应熟知接处警程序、各类功能操作。 员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导在场人员安全疏散。 7、火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 8、火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。员工发现火灾该怎么做？ 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施： 2、火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员； 3、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； 疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。

消防安全四个能力总结

----------------------------精品word文档值得下载值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---- 消防安全“四个能力”建设工作总结 按照上级部门的相关要求，我院成立了消防安全“四个能力”建设工作领导小组，由执行院长林华任组长，陈国顺书记任副组长，院属各部门负责人任组员，统一领导、协调和组织院从以下几个方面开展消防安全“四个能力”建设工作。 一、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施本着“谁主管，谁负责”的原则，明确责任区及消防安全重点部位责任人、管理人。并与各相关责任部门签订《消防安全建设工作目标管理责任书》，只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。 二、完善防火巡查检查制度，提高检查消除火灾隐患能力 1、始终坚持每日防火巡查制度。由院行政值班人员每日防火巡查，各责任部门对自己的责任区进行每日防火巡查，巡查的内容主要包括：有无违章用火用电情况；疏散通道畅通情况和消防安全应急标志灯完好有效情况；消防设施器材的完好有效情况等。并按规定填写《我院行政值班记录》。 2、坚持每月对全院的消防设施及器材进行一次大检查并认真填写《消防设施器材检查表》。在重大节假日前组织相关部门对学院的消防安全进行全面检查，及时排除隐患，防患于未然。

幼儿园消防安全“四个能力”建设标准

幼儿园消防安全“四个能力”建设标准 1、1、1、1检查消除火灾隐患能力。 1、1、1 、1、1消防安全责任人或消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；其内设部门每周应开展一次防火检查。 1、1、1 、1、2防火检查包括下列内容：a）用火、用电、用油、用气有无违章；b）新建、改建、扩建及装修工程是否依法申报；c）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；d）安全疏散指示标志、应急照明的设置及完好情况；e）灭火和应急疏散预案制定、演练及员工消防知识掌握情况；f）消防控制室（值班室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；g）防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况；h）水泵房、配电室、风机房、电梯机房、易燃制剂库房、高压氧舱等消防安全重点部位的管理情况；i）厨房、灶间烟道清洗情况；j）消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；k）其他消防安全情况。 1、1、1 、1、3单位消防安保人员每日进行防火巡查，夜间防火巡查不少于两次，消除不安全因素。 1、1、1 、1、4防火巡查包括下列内容：a）用火、用电、用油、用气有无违章；b）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，防火间距是否被占用；c）常闭式防火门是否处于关闭状

态、防火卷帘下是否堆放物品等情况；d）重点部位员工在岗在位情况；e）消火栓、灭火器等设施器材及消防安全标志是否完好；f）门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物。 1、1、1 、1、5员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行岗位防火检查。 1、1、1 、1、5、1员工每日进行本岗位防火检查包括下列内容：a）用火、用电有无违章；b）病房药品可燃包装等可燃物是否及时清理；c）疏散通道、安全出口是否畅通；d）消火栓、灭火器、逃生器材、消防安全标志完好情况。 1、1、1 、1、5、2食堂工作人员在班前、班后应进行岗位防火检查，包括下列内容：a）燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄漏；b）班后燃油、燃气阀门是否关闭；c）灶台、油烟罩和烟道清理是否及时；d）班后是否切断电源，火源是否妥善处理；e）消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。 1、1、1 、1、6消防器材、设施隐患检查包括下列内容：a）消防安全疏散设施1)疏散通道、安全出口的疏散指示标志醒目、无遮挡；火灾事故应急照明设施完整好用；2)经营期间，疏散通道、疏散楼梯、安全出口保持畅通，不得堵塞、占用、锁闭、分隔；常闭式防火门的闭门器、顺序器应保持完好，门保持常闭状态，并落实管理责任。b）火灾报警及灭火设施器材1)灭火器配置数量充足，选型准确，放置位置明显，便于取用；2)室内

人员密集场所四个能力建设标准

人员密集场所消防安全“四个能力”建设标准 （试行） 第一章总则 第一条为了加强和规范人员密集场所的消防安全管理，提高人员密集场所消防安全“四个能力”（即检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育能力），构筑社会消防安全“防火墙”，确保首都火灾形势稳定，根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规，制定本标准。 第二条本标准适用于北京市行政区域内的商场、超市、家具城、建材城、灯具城、汽配城和其他宾馆、饭店，歌舞厅、影剧院（礼堂）、休闲健身、洗浴、演艺等公共娱乐场所，餐饮场所，体育场馆，公共展览馆、博物馆等展览厅，金融证券交易场所，医院的门诊楼、病房楼，学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍，养老院，福利院，托儿所，幼儿园，公共图书馆的阅览室，公共展览馆、博物馆的展示厅，劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍，旅游、宗教活动场所等人员密集场所。 第三条人员密集场所的主要负责人是本单位的消防安全责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。人员密集场所应确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作。 第二章检查消除火灾隐患能力 第四条人员密集场所的消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织参加一次防火检查；其内设部门负责人每周应组织参加一次防火检查。 第五条人员密集场所及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： （一）用火、用电有无违章； （二）新建、改建、扩建及装修工程有无违章； （三）疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；

（四）安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况； （五）燃油、燃气等易燃易爆危险品使用是否符合有关国家消防技术标准要求； （六）消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录； （七）员工本岗位消防知识掌握情况； （八）防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况； （九消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况； （十）有无违章设置员工集体宿舍； （十一）其他消防安全情况。 第六条人员密集场所每日应进行防火巡查。属于营业性场所的，营业期间的防火巡查每2 小时至少一次，营业结束时应对营业现场进行检查，消除遗留火种。值班人员夜间防火巡查不应少于两次。 第七条人员密集场所组织开展防火巡查应包括下列内容： （一）用火、用电有无违章； （二）疏散通道、安全出口是否畅通； （三）消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况； （四）重点部位人员在岗在位情况； （五）常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况； （六）营业期间有无设备检修、电气焊、油漆粉刷等施工、维修作业情况； （七）营业期间有无超过额定人数现象。 第八条员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。

消防安全“四个能力”建设考试试题及答案

诚信购物中心 “四人能力”建设测试题 楼层部门姓名：岗位： 一、选择（20分，每题5分） 1. 机关、团体、企业、事业等单位的法定代表人或主要负责人是本单位的（）。 A 消防安全管理人 B 消防安全责任人 2. 消防安全重点单位应当进行（）防火巡查。 A 每日 B 每周 3. 公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少（）进行一次，营业结束后应当对营业现场进行检查，消除遗留火种。 A 每2小时 B 每12小时 4. 消防安全重点单位应当至少（）进行一次灭火和应急疏散演练。 A 每半年 B 每一年 二、填空（20分，每空2分） 1．消防工作贯彻( 、 )的方针，按照( 、 、、 )原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。 2.灭火的基本方法可以分为：( )法、( )法、( )法和( )法。 三、简答（60分，每题12分） 1．社会单位消防安全“四个能力”的主要内容。 2．结合自己工作岗位，谈谈有哪些火灾危险性？你如何做好本岗位的消防安全工作？

3．结合单位实际，谈谈你单位有哪些消防设施、器材？ 4．你在本单位制定的灭火和应急疏散预案中承担哪些职责？发生火灾后如何逃生？ 5．一旦发现火情，你如何报警？如何利用干粉灭火器、室内消火栓扑救初起火灾？ 6．简述消防控制室管理及应急程序的主要内容？（注：此题由消防控制室值班人员回答，其他人员可不答。消防控制室值班人员单独计分）

参考答案 一、选择 1.B 2.A 3. A 4. A 二、填空 1、预防为主、防消结合。政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与； 2、隔离法、窒息法、冷却法、抑制法 三、简答要点 1、社会单位消防安全“四个能力”建设包括： （1）提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 （2）提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 （3）提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。 （4）提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 2、3题，根据单位实际情况和现场抽考人员岗位情况，视情扣分。 各类场所火灾危险性要点如下：

2021社会单位消防安全“四个能力”建设标准

2021社会单位消防安全“四个能力”建设标准 Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：AQ-SN-0659

2021社会单位消防安全“四个能力”建设 标准 一、检查消除火灾隐患能力 （一）单位应按以下要求开展防火检查、巡查： 1.单位消防安全负责人、消防安全管理人每日至少组织一次防火检查； 2.单位内设部门负责人每周应开展防火检查； 3.消防安全重点单位每日应进行防火巡查，其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查； 4.员工应每日进行岗位防火检查。 （二）单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： 1.消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执

行和落实情况； 2.用火、用电有无违章； 3.新建、改建、扩建及装修工程有无违章； 4.疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通； 5.消防设施、器材及消防水源是否完好； 6.消防（控制室）值班人员值班情况，消防安全重点部位管理情况； 7.灭火和应急疏散预案的制定与演练情况； 8.员工消防知识掌握情况； 9.防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况； 10.其他消防安全情况。 （三）单位组织开展防火巡查应包括下列内容： 1.用火、用电有无违章； 2.疏散通道、安全出口是否畅通； 3.消防器材、消防安全标志是否完好； 4.重点部位员工在岗在位情况

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力 1. 检查消除火灾隐患能力（四查、四禁）查用火用电、禁违章操 作；查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。 2. 组织扑救初起火灾能力 发现火灾后，起火部位人员30 秒内形成第一灭火力量（第一梯队）； 火灾确认后，单位人员1 分钟内形成第二次灭火力量（第二梯队）。 3. 组织人员疏散逃生能力（两熟悉、两掌握）熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4. 消防宣传教育培训能力（三要、一掌握）要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。 二、四懂四会 （一）四懂

1. 懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾, 极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2. 懂得预防火灾的措施 2.1 加强学校内各类消防器材设施的建设, 提高防火能力，加强消防水池的维护管理, 对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养, 对超过使用年限的要及时更换, 楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志, 安全疏散出口指示灯。 2.2 加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位, 要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。 2.3 加强消防宣传教育 对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧, 要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式, 创造性的开展工作。 3. 懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1 窒息灭火法

消防四个能力建设

消防四个能力建设

社会单位“四个能力”建设具体内容的进一步解释： 四个能力的内容：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力。社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。 一、检查和整改火灾隐患能力 1、社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。 2、社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。 3、消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查；员工每天班前、班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。 4、社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： a) 灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况； b) 消防设施运行、记录情况； c) 消防车通道、消防水源情况； d) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况； f) 有无违章使用易燃可燃材料装修情况； g) 电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况； h) 有无违章用火情况； i) 消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在

位情况； j) 易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况； 5、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查；公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种；公众聚集场所，医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。 6、社会单位组织开展防火巡查应包括下列内容： a) 用火、用电有无违章情况； b) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； c) 消防器材、消防安全标志完好情况； d) 重点部位人员在岗在位情况； e) 常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况。 7、员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，进行防火检查，及时发现本岗位的火灾隐患。 8、员工班前、班后防火检查应包括下列内容： a) 用火、用电有无违章情况； b) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； c) 消防器材、消防安全标志完好情况； d) 场所有无遗留火种。 9、社会单位消防安全责任人对火灾隐患整改负总责，消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责组织火灾隐患整改工作，消防安全管理人、有关部门、员工应当认真履行火灾隐患整改责

一般单位消防安全“四个能力”建设标准正式版

管理制度编号：LX-FS-A57234 一般单位消防安全“四个能力”建 设标准正式版 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

一般单位消防安全“四个能力”建 设标准正式版 使用说明：本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、 检查消除火灾隐患能力 1. 单位应按以下要求开展防火检查、巡查： （1） 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查； （2） 单位内设部门负责人每周应开展防火检查； （3）

消防安全重点单位每日应进行防火巡查，其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查； （4） 员工每日应进行岗位防火检查。 2. 单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： （1） 消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况； （2） 用火、用电有无违章； （3） 新建、改建、扩建及装修工程有无违章； （4）

消防安全常识(四个能力)

消防安全常识 *什么是“四个能力”？ 答：一是检查消除火灾隐患的能力，二是扑救初起火灾的能力，三是组织疏散逃生的能力，四是消防宣传教育的能力。 *灭火器如何使用？ 答：拉出保险销，将喷嘴对准火源根部，按下把手，喷射。 *如何组织逃生疏散？ 答:按照预案，在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散，并通过喊话稳定顾客情绪，防止拥堵踩踏。 *如何报火警？ 答：应拨打119火警电话，报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。 一、消防安全 1、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。 2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 3、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。 5、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 6、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 8、不能超负荷用电。 9、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。 10、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。 11、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 12、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。 二、防火常识 1、非专业人员不可操作、维修电气设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。 5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

消防安全四个能力建设落实

消防安全“四个能力”建设落实内容 社会单位处在消防工作的最前沿，一个地方的消防安全形势能否保持稳定，最终要看社会单位消防工作是否落实。我们必须要充分认识到，“四个能力”建设是提高全社会火灾防控能力的有效手段；必须要充分认识到，“四个能力”建设是贯彻公安部61号令的有效载体；必须要充分认识到，“四个能力”建设是实现火灾形势稳定的根本途径。 社会单位“四个能力”建设即检查和整改火灾隐患的能 ．．．．．．．．．．． 力，扑救初期火灾的能力，组织人员疏散逃生的能力，自．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 我宣传教育培训的能力 ．．．．．．．．．．。自“四个能力”建设工作开展以来，我单位制定了相应的消防安全管理规章制度，并严格按照制度规定狠抓落实，扎实开展各项活动，有效提高了员工消防安全意识，增强了单位防控火灾能力。 一、检查和整改火灾隐患能力 “检查和整改火灾隐患的能力”是消防安全“四个

能力”建设的基础性工作，是预防和减少火灾事故的最有效途径。我单位为增强员工检查和整改火灾隐患的能力，制订了《防火巡查、检查制度》《火灾隐患整改制度》《消防设施器材维护制度》等规章制度，明确了相关责任人，并定期组织学习，依照相关规定每日开展防火巡查、检查。 每日巡查监查内容： 1、用火、用电有无违章情况； 2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭，安全疏散指示标志、应急照明是否完好； 3、消防设施、器材是否在位、完好有效，标志是否完好清晰； 4、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无违章使用电器等情况。 5、员工消防知识和应急疏散预案的掌握情况； 6、其他需要检查的消防安全情况。 消防安全管理人负责组织人员及时消除发现的火灾隐患。对不能当场改正的火灾隐患，消防安全管理人向消防安全责任人汇报，提出整改方案，由消防安全责任人及时

消防安全四个能力的内容

关于消防安全四个能力的内容提供你，仅供参考： 一、什么是“四个能力”？ “四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”，是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 二、为什么要开展社会单位消防安全“四个能力”建设？ 1、认真汲取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升社会单位消防安全“四个能力”。发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐患，或虽发现但不能及时整改，导致火灾发生；发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材，导致小火酿成大灾；不知道如何引导现场人员逃生疏散，造成人员伤亡；日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训，遇火灾惊慌失措，无所适从。因此，通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设，提高单位自身的消防安全管理水平，最大限度地发挥单位自防自救能力，才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、落实消防工作方针原则需要大力加强社会单位消防安全“四个能力”建设。“预防为主，防消结合”是消防工作的基本方针。开展消防安全“四个能力”建设，就是强化社会单位“防”和“消”的意识，把“预防”和“扑救”有机结合起来。提高检查和发现火灾隐患的能力，就是要做到“防得住”；提高扑救初期火灾能力，就是要“打得赢”；提高组织引导人员疏散逃生能力，就是“不伤亡”；提高消防安全知识宣传教育培训能力，就是“强素质”，使“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则得到进一步体现，社会单位消防安全主体责任得到进一步明确，人民群众的参与性更加广泛，消防工作社会化程度得到进一步提高。 3、充分体现“管理就是服务”理念需要大力推广社会单位消防安全“四个能力”建设。在推动“四个能力”建设过程中，广大监督干部即要当好消防监督执法员，又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等诸?嘟巧 锏?“一员变多员”的效果。这样，真正在执法中融入服务，在服务中体现严格执法，既推动了消防工作的落实，又密切了警民关系，提高了人民群众的满意度，真正践行了“管理就是服务”的执法理念。 三、“四个能力”建设的具体内容是什么？ 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领，规范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中，突出检查“用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，消防器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查：用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，场所有无遗留火种等四个方面内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设：一是单位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间，在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火；在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员；在安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏

一般单位消防安全“四个能力”建设标准示范文本

文件编号：RHD-QB-K8666 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 一般单位消防安全“四个能力”建设标准示范 文本

一般单位消防安全“四个能力”建 设标准示范文本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、 检查消除火灾隐患能力 1. 单位应按以下要求开展防火检查、巡查： （1） 单位消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查； （2） 单位内设部门负责人每周应开展防火检查； （3）

消防安全重点单位每日应进行防火巡查，其他单位每日应对消防安全重点部位进行防火巡查； （4） 员工每日应进行岗位防火检查。 2. 单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： （1） 消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况； （2） 用火、用电有无违章； （3） 新建、改建、扩建及装修工程有无违章； （4）

疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通； （5） 消防设施、器材和消防水源是否完好； （6） 消防（控制室）值班人员值班情况，消防安全重点部位管理情况； （7） 灭火和应急疏散预案的制定与演练情况； （8） 员工消防知识掌握情况； （9） 防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况； （10） 其他消防安全情况。 3.

单位组织开展防火巡查应包括下列内容：（1） 用火、用电有无违章； （2） 疏散通道、安全出口是否畅通； （3） 消防设施器材、消防安全标志是否完好； （4） 重点部位员工在岗在位情况； （5） 其他消防安全情况。 4. 员工岗位防火检查应包括下列内容：（1） 用火、用电有无违章；

四个能力解读

四个能力建设解读材料 四个能力建设是指：以提高社会单位“检查消除火灾隐患、组织扑救初期火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训”四个能力为重点，制定出台相应标准和办法，明确行业部门推动实施职责，采取试点先行、典型引路、全面普及的方式，分行业、分系统逐步规范完善社会单位消防安全自我管理机制，切实提高单位火灾防御能力。 1.提高检查消除火灾隐患能力。单位要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 2.提高组织扑救初起火灾能力。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置或控制。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 3.提高组织人员疏散逃生能力。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员加强疏散演练，确保一旦发生火灾，能够

及时组织在场人员安全疏散。 4.提高消防宣传教育培训能力。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，单位消防安全责任人、消防安全管理人要接受相关培训，员工要普遍达到“懂基本消防常识、会查改火灾隐患；懂消防设施器材使用方法、会扑救初起火灾；懂逃生自救技能、会组织人员疏散”的“三懂三会”要求。 要求：2010年制定出台单位消防安全“四个能力”建设标准，建立试点建设单位，属于人员密集场所的消防安全重点单位全部达标并通过验收；2011年所有消防安全重点单位“四个能力”建设全部达标并通过验收；2012年所有消防安全重点单位及属于人员密集场所的一般单位“四个能力”建设全部达标并通过验收。

校园消防安全四个能力建设方案

库尔勒市第七中学消防安全“四个能力” 建设工作方案 为切实抓好学校消防安全工作，依据《中华人民共和国消防法》，根据“预防为主，防消结合”原则，特制定库尔勒市第七中学消防安全“四个能力”建设工作方案。 一、工作目标 以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全“四个能力”（检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、疏散逃生能力、宣传教育能力）建设要求，夯实学校消防安全防控基础。 二、工作要求 (一)提高认识，加强领导。各单位要从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识学校消防安全“四个能力”建设的重要性和必要性，将学校消防安全“四个能力”建设作为维护单位稳定、保障师生安全的重要举措，要成立相应的组织机构，落实具体人员，层层发动部署，为“平安校园”建设构筑坚实消防安全屏障。 (二)培树典型，整体推进。要按照“分层次、分类指导、突出重点、扎实推进”的原则，积极培育树立典型，打造学校消防安全“四个能力”建设的典型，大力推进学校消防安全“四个能力”建设进程。 (三)广泛宣传，营造氛围。要充分利用广播站、黑板报、晨会等宣传条件，加大学校“四个能力”建设典型宣传力度，普及消防知识，迅速形成强大的消防宣传攻势，为学校消防

安全“四个能力”建设营造浓厚的氛围。 (四)加强督导，严格奖惩。建立健全学校消防安全工作检查和督导制度，开展定期或不定期专项督查工作，对检查发现的火灾隐患，要明确整改责任人，限时整改。对成绩突出的个人，要及时给予表彰和奖励，对工作不力、成效不突出的，要加大问责力度，确保各项措施落实 三、实施步骤 我校消防安全“四个能力”建设分三个阶段进行： (一)动员部署阶段( 2017年3月至2017年4月 )。 通过召开动员会等形式，认真学习领会有关文件精神，精心部署学校消防安全“四个能力”建设工作，落实工作责任，明确工作任务，切实把思想和行动统一到上级的统一部署上来，扎实有效地开展学校消防安全“四个能力”建设工作。 (二)组织实施阶段( 2017年4月至2017年9月 )。 学校在自查自纠的基础上，积极配合有关部门开展消防安全专项整治，提高“四个能力”，重点做好以下“六项工作”：一是每月组织一次火灾隐患大排查；二是每月开展一次安全知识专题学习，确保每名师生受到一次教育；三是组织开展一次火灾疏散演练，提高其扑救火灾的能力；四是组织开展一次火灾隐患的全面治理工作。 (三)总结阶段( 2017年9月至2017年12月 )。 按照有关文件及“四个能力”建设，总结本年度火灾消防四个能力建设的成效，提升下年度消防安全技能和建设。

消防安全四个能力四懂四会

四懂： 1、懂得岗位火灾的危险性； 2、懂得预防火灾的措施； 3、懂得扑救火灾的方法； 4、懂得逃生疏散的方法。 四会： 1、会使用消防器材； 2、会报火警； 3、会扑救初起火灾； 4、会组织疏散逃生。 四个能力： 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1、第一时间发现火情； 2、第一时间报警； 3、第一时间扑救初期火灾； 4、第一时间启动消防设备； 5、第一时间组织人员疏散。 一、预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理；

2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的检查； 4、有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。 二、扑救火灾的方法 1、冷却法：最主要的方法是喷水或者使用其他有冷却作用的灭火剂。 2、隔离法：将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开，适应于扑救爆炸物品、流体、固体和气体的各种火灾。 3、窒息法：通过隔绝空气的方法，使燃烧区内的可燃物质，得不到足够的氧气，而使燃烧停止，此种灭火法可用于房间、容器等较封闭性的火灾。 4、抑制法：一般是将灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。 三、逃生疏散的方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 四、消防器材的使用 手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头， 三压压下握把，四准对准火焰根部。 五、报警 1、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。要讲清着火单位名称、地址、门牌号，要说清什么东西着火以及火势大小。 2、报警后到路口等候消防车，指示消防车到货场的道路。 六、扑救初期火灾 掌握“三”原则： 1、距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火； 2、距电话或火灾报警点近的员工负责报警；