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九年级历史期中考试试卷分析

九年级历史期中考试试卷分析
九年级历史期中考试试卷分析

-历史期中考试已经结束了,为了在以后的教学和考试中取的进步特对本次考试做如分析:

1.试题不仅考查学生的历史知识、历史基本线索和脉络,还要考查与学生相关的社会生活实践以及自身的情感体验,以有利于学生价值观转变和人文素养的提高,体现历史课程独特的情感教育功能。

2. 历史试卷题目呈现方式生动活泼,从学生的兴趣入手,内容、版式对学生充满吸引力,新颖别致,一返过去题目枯燥、单一、死板的特点。学生看到题目后好奇、亲切、自然,易于激发学生学习历史的兴趣。

3. 试题内容符合学生的认知水平和《历史教学大纲》、《历史课程标准》的基本要求,关注学生的基础知识、基本技能和基本素质,目的是使学生掌握广而浅的历史知识。

4. 九年级试卷分析概况:

选择题题型特点:1、覆盖面广:20道选择题涉及16课的基本知识。内容包括政治、经济、外交、军事、民族关系等各个领域。2、注重基础知识和能力的考查。每道选择题都是最基本的、课程目标要求掌握的历史知识。 3、注重知识的迁移,考查学生的对比分析能力。将同类历史知识或前后相关的历史知识罗列在一起,训练学生的联系、比较和分析能力。如第2、3、6、20题。

原因分析:本题得分率较高,说明学生对基础知识的掌握情况较好。失分最高的是第6题,造成该题失误的主要原因是学生对题干不理解,不明白提示的意义,题干所提示的内容学生了解不太清楚。其次是第7题、第11题、第13题,失误原因:一是在学习新课时不求甚解,对有些历史事实似是而非,;二是对一些抽象的概念性较强的历史知识不太理解。三是不注重有效信息的分析,缺乏相关历史知识的积累,如第6题。

材料分析题,做的不是很好,学生有一种陌生的感觉,根本不知道这些材料和谁有关系,所以做的时候就无从下手。追其原因是平时“读书”的习惯还未养成,积累的兴趣还不高。从这一题可以看出,学生整体感知课文的内容的能力不怎么样。

问答题得分情况也不是很理想,主要原因是不会归纳总结,例如问毛泽东为什么到农村建立根据地回答的不是很全面。甚至有的学生不知道该如何着手。

暴露出来的问题是理解仅停留在一个较低的层面上,由浅入深的探究式的学习能力是有缺陷的。

还暴露出一个问题,就是写错别字,“玻利瓦尔”的“利”好多学生写错,部分学生的卷面不整洁

5、工作建议及构思:

1教师要重视基础知识的落实。

2教师重视学习,深入研究探究教学。

3在学习中继续培养学生的学习习惯,鼓励他们多问、多探讨,强化口头表达能力的培养,让学生能够准确的表达自己的意思。使学习变被动为主动,从而达到爱学、乐学,力求全面培养学生。

4加大阅读理解的训练,提高学生答题技巧,平时注意纠正错别字,养成良好

的书写习惯。

当前教师亟应克服的问题:教师以自我为中心,只重知识传授,满堂灌;严重忽视能力的培养或缺乏培养能力的方法和手段;思想教育空洞落后,脱离实际,没有针对性。讲课枯燥没有激发(或保护)学生的学习兴趣。严重忽视地图、插图等的运用。

八年级上册历史期中考试试卷分析

八年级上册历史期中考试试卷分析 期中考试已经结束了,为了在以后的教学和考试中取得进步,特对本次考试做如下分析: 一、试题分析: 1、题型全面,符合学生。 2、考查面广,综合性强。 3、难易适中,重点突出。本次历史试题从难易的程度来看设计得也比较合理 且对重点知识的考查很突出。 4、试题灵活,侧重双基。本份试题命题很灵活,但考查的知识点都在课本上。 总之,本份历史试题是一份比较成功的试题,既能考出学生的知识,又能考出学生的能力。 二、试卷分析: (一)选择题。 选择题注重考查学生的基础知识,这次试题的选择题有25道,总共50分,大部分学生能得到30分,有个别学生成绩不好,得10-20分。选择题中出错率较高的是3、8、13题,原因是学生不能活学活用,因而导致失分。 (二)材料解析题。 本题学生答题情况是本份试题最好的,学生失分较少,知识掌握的准确到位。(三)问答题。 本题学生答题情况是本份试题最不理想的,学生失分较多,知识点掌握的不够到位。 这些问题的出现反映了学生历史学习以及历史考试的各项技能和综合能力还是有待于进一步提高的。其主要问题表现在: ①基础知识掌握的不够扎实,这在选择与非选择试题中都有不同程度的体现,分析原因与学生的学习态度及学习方法有着不可分割的联系。 ②审题不仔细,答题不认真,表述不清晰。卷面当中对题意理解不深、文字表达思维混乱不切要点、张冠李戴答非所问以及考虑问题不全面等造成丢分的现象很是普遍。如此这些反映出学生思维和表达能力的欠缺,需要在平时的历史教学中加以训练和指导。 ③学生答题机械不灵活。从部分开放性试题的答题情况看,部分学生的历史思维能力和实际运用能力很弱,一些同学对于老师给出答案的能一字不差的作答,否则就答非所问,不切题意。这就表明学生如何抓住有效信息回答问题的创新思维和应试能力亟待加以提高。 ④评价历史问题的能力欠缺。学生在如何评价历史问题上缺乏辩证的逻辑思维,只片面地抓住一个方面不能从正反两个方面进行全面的评价,这也与任课教师平时教学缺乏唯物史观思想渗透有着一定的关系。 三、教学改进措施: 1、落实好基础知识,对于课本的一些历史基本知识,一定要扎扎实实的落实

九年级历史上册期中考试卷附答案_1

九年级历史上册期中考试卷附答案 九年级历史上册期中考试卷 一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案填涂在答题卡相应的答题框内。每小题1分,共25分。) 1 15世纪后半期至16世纪,文艺复兴美术三杰之一的拉斐尔擅长画圣母像,他笔下的众多圣母充满人情和母爱,这主要体现了当时 A.人文主义思想 B.蒙昧主义思想 C.禁欲主义思想 D. 浪漫主义思想 2 下列著名航海家在开辟新航路的过程中,抵达或绕过好望角的有 ①迪亚士②达伽马③哥伦布④麦哲伦 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③④ 3 法国史学家米西勒认为,14到16世纪欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。这两个发现对世界历史产生的共同影响是 A.倡导人文主义 B.发现了美洲大陆 C.把世界开始连为一体 D.促进了早期资本主义的发展 4 有人认为英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王,这表明英国资产阶级革命后确立了 A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制

5 20xx年4月29日英国女王出席威廉王子的盛大婚礼,受到世人普遍关注。根据英国国情,下列对英王的表述不正确的是 A.国家的象征 B.在英国人民心中仍有较高的威望 C.仍享有统治国家的绝对权力 D.权力受到议会的制约 6 自由女神像是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物,位于美国纽约市哈德逊河口附近。自由女神左手握着的文件应该是 A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 7 1799年,华盛顿总统病故。美国人民举行各种仪式,纪念这位战争时期第一人、和平时期第一人、同胞心目中的第一人。华盛顿身后能获得如此殊荣是基于他 A.推翻了封建王朝 B.建立了联邦制共和国 C.发表了《宅地法》 D.领导了美国南北战争 8 法国资产阶级革命开始的标志是 A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》 C.第一共和国成立 D.雅各宾派专政 9 林亨特在《人权的发明:一部历史》一书的开篇提到:1689年英国《权利法案》,1789年法国《人权宣言》,1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。其中《独立宣言》与《权利法案》、《人权宣言》相比,其显著特点是

九年级上册历史期中考试题

九年级上册期中考试 一、选择题 1、文艺复兴时期人们认为:“人类可以成就伟大的事业。”这种理念充分说明了文艺复兴运动的性质是:A.资产阶级思想解放运动 B.古希腊罗马文化的复兴 C.基督教文化的发展 D.封建世俗文化的兴起 2、下列关于文艺复兴的说法正确的是:①发源地是意大利;②实质是古典文化的复兴;③兴起于16世纪; ④主张以人为中心: A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3、几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了 A.封建文化的兴起B.古代希腊、罗马文化的复兴 C.资产阶级文化的兴起 D.基督教文化的复兴4、“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是 A.资产阶级人数剧增 B.雇佣劳动力增加 C.封建地主阶级衰落 D.资本原始积累速度加快 5、下列各项与地理大发现有内在联系的是:①文艺复兴②三角贸易③殖民掠夺④郑和下西洋 A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 6、哥伦布说:“谁占有黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这表明哥伦布航海的动力是 A.追求财富 B.发现新大陆 C.拯救灵魂 D.享天堂之乐 7、某班级举行“与达伽马同舟航行”学习活动时,他们应选 择的航线是 A.① B.② C.③ D.④ 8、17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历 史发展的趋势。这是里的“趋势”是指 A.资本主义社会取代封建社会B.封建社会取代资本主 义社会 C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会 9、下面是某同学在研究学习中使用的两幅图。据两幅图中所示内容判断, 他的研究课题是 A.君主实行专制 B.民主发展到最高峰 C.君主统治结束 D.民主专制的斗争 10、英国《权利法案》规定:未经议会同意,国王无权废除法律或者停止法律的执行;未经一会允许,国王不能征税;会议议员选举不收国王干涉……。法案确定英国政治体制的原则是 A.议会主权B.君权神授 C.三权分立 D.民主共和 11、美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。女神右手高擎火炬,左手拿一铜板,铜板上刻着“1776.7.4”。l776年7月4日 A.来克星顿打响抗英第一枪 B.大陆会议通过《独立宣言》 C.萨拉托加战役扭转战局 D.英国正式承认美国独立 12、小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为:“军队统帅、战功显赫;拒戴王冠、甘为布衣;宪法立国、美国奠基;道德操守、百世流芳”。据此可知,该历史人物是 A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.玻利瓦尔 13、华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台,并且向庄严的国会告别。在它的命令之下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”华盛顿完成的使命是 A.取得了独立战争胜利B.确立了民主共和制 C废除了封建农奴制D.废除了黑人奴隶制 14、某“超级女声”参加中央电视台《开心辞典》网上答题,她要答的题目是:美国在资产阶级革命中把三权分立主张转化为政治实践的是什么?她求助于现场的fans,请你帮她 A.《独立宣言》 B.1787年的美国宪法 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》 15、由“原则民主”向“程序民主”演进,是近代美国民主政治制度的突出特点。为美国“原则民主”(指

完整七年级历史下册期末考试试卷分析

七年级历史下册期末考试试卷分析

七年级历史下册期末考试试卷分析 本学期七年级历史期末考试试卷,既体现了义务教育的“普及性、基础性和发展性”的课程理念,又有利于促进学生全面发展,激励教师积极进取,努力探索历史教育教学改革的新途径。 一、试卷分析 (一)试卷结构 历史考试时间60分钟,分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中选择题23个,46分,非选择题四个,54分,总分100分。 (二)试卷特点 就全卷内容来看,本套试题以人教版七年级下册义务教育初中历史教科书为依据,没有超出规定的范围;试卷的设计与题型以多形式、多层次、多角度来考查学生;基础性强,试题立足于历史基础知识,以重点知识来设计题目,重在考查学生对历史基础知识的掌握情况;试卷的编排遵循了循序渐进,由易到难的原则,符合考生的作答心理,试卷紧扣大纲,依据课本,重点突出,难易适中,导向明确。试题充分体现了课程标准与考试标准的基本要求,在题型、题量、难度系数基本保持稳定的基础上,进一步优化了知识考查内容,突出了能力考查要求,对指导基础教育历史课程改革具有较强的导向作用。 从试卷中我们可以看出: (1)全卷两种题型,即:选择、材料分析。两种题型的优化,全面考查了学生的历史学科能力。全卷主客观试题分配恰到好处,其中选择题占了46%,便于检测学生对基本历史知识的掌握,而材料分析和论述题占54%,则侧重考查了学生分析问题、解决问题的能力。因而两种题型的配置充分体现了水平测试的双重功能。充分反映了课改、教改与考改新思路,考查了学生正确处理历史材料以及综合分析与表达能力。 (2)全卷涉及的知识面广,且知识范围分配合理。试题全面覆盖七年级历史下册教材,涉及经济、政治、社会等各个方面知识点,而且知识范围的分配也充分反映了课程标准与考试标准的要求。这就有利于全方位检测学生对不同时代、不同地区、不同侧面的历史知识。 (3)突出了对学科主体内容和历史知识内部联系的考查。今年试卷考查的内容全 部都是学科教学中的重点内容没有偏题、怪题,体现了初中历史教学的普及性、基础性。同时材料分析题和论述题又具有较强的综合性和现实性,特别是从历史事件本身的联系与影响方面着题。 (4)试题充分体现了新课标规定的知识与能力目标,灵活考查了学生对历史知识的记忆、理解、比较、分析、综合及迁移等多方面的能力,很明显地反映出考查学生理解、分析、综合层次的知识内容达54%,侧重考查了学生多元历史思维能力。 二、答卷评述 1、总得分居中,及格率有待提高。原因有两点:一在历史教学中仍然只注重基础知识的传授与记忆,还没有真正转轨到能力的培养上来,而许多学生只知道死

九年级历史秋学期期中考试试题

九年级历史秋学期期中考试试题 一.选择题(每小题1分,共25分) 1. 如果你想考古欧洲最早的文明,你最好去() A中国 B希腊 C埃及 D罗马 2.明治维新是日本社会发展的转折点,主要是因为它() A推翻了幕府统治B恢复了天皇权力 C改变了社会性质D使日本走上了对外侵略扩张的道路3.19世纪末20世纪初形成的“三国同盟”和“三国协议”的核心国分别是() A奥匈帝国和英国 B德国和法国 C德国和英国 D意大利和俄国 4. “民族语言往往也会烙上历史的印记”,在世界杯上,巴西著名球星卡卡不用翻译就可以和下列哪位著名的球星进行交流()A英国的贝克汉姆 B西班牙的劳尔 C葡萄牙的菲戈 D法国的齐达内 5. 如果你有一位邻居经常在家诵读《圣经》,由此可以判断他信奉的是 ( ) A基督教 B伊斯兰教 C佛教 D天主教 6.上海世博会是探讨人类城市生活的盛会,其主题是:“城市,让生活更美好”。在12世纪,曾用金钱赎买取得城市自治权,后又用武力捍卫城市自治权,在争取城市自治权斗争中最为典型的是()A伦敦 B巴黎 C琅城 D热那亚 7.注重人物性格和心理的刻画,把古代艺术推向成熟的古希腊戏剧家是() A埃斯库罗斯 B阿里史托芬 C索福克勒斯 D莎士比亚 8.公元2010年是伊斯兰教多少年?() A 1390. B1389 C1388 D1391 9.下列关于英国殖民活动的说法不正确的是() A 17世纪以后走上殖民争夺的道路 B东印度公司负责对印度等亚洲国家的殖民侵略 C玻利瓦尔率领起义军横扫英军,解放了南美大陆 D曾相继打败了西班牙、荷兰和法国10. 1793年,把法国大革命推向高潮的标志是()A.《人权宣言》的发表 B.雅各宾派专政C.国民公会的召开 D.法兰西第一共和国独立11.英、法、美三国资产阶级革命相同点是:() A、都是为了推翻封建王朝的统治 B、改变了原来的社会性质 C、都曾建立联邦制政体 D、都曾抗击外来武装干涉 12、美国独立战争和南北战争相同的历史影响为() A推翻了英国的殖民统治 B废除了黑人奴隶制度 C促进了美国资本主义发展 D建立了君主立宪制 13、小明的历史小论文中大量列举了查理一世、克伦威尔、瓦特、牛顿等人的故事。由此可以推断,他研究的主题可能是() A.工业革命的开展 B、英国资产阶级革命 C.近代英国的发展 D. 法国资产阶级革命 14、世界三大宗教诞生时间的先后顺序是() ①基督教②佛教③伊斯兰教 A、①②③ B、①③② C、②③① D、②①③ 15.战争是残酷的,第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是() A斯大林格勒战役 B索姆河战役 C滑铁卢战役 D凡尔登战役 16.马拉松长跑与下列哪次战争有关() A特洛伊战争 B希波战争 C普法战争 D英法百年战争

人教版2020年九年级历史期中考试试题A卷

人教版2020年九年级历史期中考试试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 它是罗马的第一部成文法,它产生在罗马共和国时期,它是罗马平民与贵族间激烈斗争的产物,它是()A.元老院B.保民官C.执政官D.《十二铜表法》 2 . 古希腊的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远的影响,如图的帕特农神庙是希腊建筑艺术的杰出代表,它是希腊本土最大、最完美的建筑,其最突出的特点是 A.和谐美丽B.雄伟高达C.典雅庄重D.廊柱环绕 3 . 在西亚已经出土数百万块泥版文书,它们是研究西亚历史的宝贵资料。这些文书是用什么西亚记载的A.甲骨文B.象形文字 C.楔形文字D.字母文字 4 . 关于西欧庄园,以下说法正确的是 A.西欧庄园中的耕地分为自营地和共用地。 B.西欧庄园法庭公平的维护庄园居民的权利,是进步的。 C.庄园领主不能随意没收佃户份地,说明领主与佃户具有一定的契约关系。 D.庄园虽然是独立的自给自足的,但它仅仅是经济单位. 5 . 13世纪后,西欧出现了雇主和雇佣劳动者,雇主提供生产资料,雇佣劳动者出卖劳动力。这时生产关系体现的性质为()

A.资本主义性质B.封建主义性质C.奴隶性质D.共产主义社会 6 . “人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的,亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流城、长江流域是人类文明的重要发祥地。”以上材料中,强调了哪一因素对于人类文明起源产生的影响A.人种B.宗教C.地理D.政治 7 . 这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,也是了解早期希腊社会的主要文献。它是 A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《荷马史诗》 D.儒略历 8 . 比较法是学习和研究历史的重要方法。下列对古埃及文明和雅典文明的比较中,说法正确的是() ①地理环境不同,古埃及地处大河流域,古雅典地处海洋 ②社会经济结构不同,古埃及以农牧业为主,古雅典以工商业和海外贸易为主 ③社会性质不同,古埃及处于奴隶社会,古雅典处于封建社会 ④政治体制不同,埃及实行专制统治,古雅典实行奴隶制民主政治 A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 9 . 在中世纪的欧洲,大学享有一定的自治权。大学的主要自治权体现在 ①免赋税特权 ②司法特权 ③教育自主权 ④言论自由权 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

高一历史期中考试试卷分析讲课讲稿

高一历史期中考试试 卷分析

精品文档 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除 高一历史期中考试试卷分析 苟锋 一 试题评价 高一历史期中试卷紧扣教材及学考考点,试题难易接近于学考题难度,选择题分布较合理,但第三,四单元的选择题较少,涵盖了必修三前四单元大部分知识点。侧重考察学生的识记以及对基础知识的理解、归纳、分析及应用能力。通过测试本试卷的及格率为百分之二十五左右。 二 试卷分析(抽两个考场缺考3人共57份样卷) 题型与得分情况 得分情况 失分原因 选择题25小题共50分;最高分44 分,最低分6分 较低7、14、17、24题,其中第 7题出错的达到33人,14题出错的达到37人,17题 出错人数达到43人,24人出错人数达到 40人。 较好1、2、3、4、8、9、15、 18、21、22题 基础知识不够扎 实;知识的联系比 较迁移能力差,部分题分析题干时理解不到位 非选择题共40分 26题,19分 最高13分,最低1分,平均分7.63,得分率是百分之四十点一六 基础知识掌握不牢 固,对教材知识不熟悉,不能正确分析概括史料,不会从材料里提炼有效 信息 27题,13分 最高9分,最低0分,平均分4.79,得分率百分之三十六点八 审题不准,不能找到关键词句和做题的突破口,知识迁移能力欠缺,知识体系混乱 28题,18分 最高14分,最低2分,平均分9.35,得分率是百分之五十一点九 部分学生基础知识 掌握不牢固,答题过程中答案俗语太多,不能准确答出历史专业术语和标 准知识点 三 突出问题 1在平时历史学习中学生思想上不够重视,行动上不落实,导致基础知识掌握不牢固

九年级历史期中考试试题

2016—2017九年级历史中期考试题 班级__________ 姓名_____________ 一、选择题。(每小题1分,共20分) 1、 "在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国, 在这里转化为资本。"这是对哪种罪恶的揭露( )。 A. 奴隶制度 B. 封建制度 C.资本主义 D.殖民主义 2、14~15世纪,以“人文主义”为核心的文艺复兴最早兴起于:() A.英国 B.意大利 C.法国 D.美国 3、中学生应该学会客观地评价历史人物。某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展 开了讨论,以下是他们对拿破仑所作的评价,不正确的是:() A.他是杰出的资产阶级政治家和军事家 B.他颁布《法典》,巩固了资产阶级的统治 C.他多次打败欧洲反法同盟,打击了欧洲的封建势力 D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益 4、下列人物的行为能体现反抗外来侵略,维护民族独立这一主题思想的是:() ①玻利瓦尔②章西女王③华盛顿④林肯 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5、标志着马克思主义诞生的是:() A.《权利法案》的颁布 B.《独立宣言》的发表 C.《共产党宣言》的发表 D.《人权宣言》的颁布 6、历史影视作品是对历史进行的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列有关美国南 北战争的影视情节与史实不相符的是:() A.1861年“南部联盟”率先挑起内战 B.战争结果是北方取得胜利 C.林肯在战争结束前夕遭刺杀身亡 D.林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》7、“我真正的光荣并非在于打了40次胜仗;滑铁卢一战抹去了关于这一切的记 忆但是有一样东西是不会被人们忘却的,它将永垂不朽——那就是我的民法典。” 说这话的人是() A.汉谟拉比B.克伦威尔C.拿破仑D.华盛顿 8、"比较"是历史学习和历史研究的一种重要方法。张三同学在比较美国独立战争和 南北战争的历史影响时,列出了以下四点内容,其中惟一的相同点是( )。 A.摧毁了英国的殖民统治 B.废除了黑人奴隶制 C.推动了欧洲和拉美革命 D.有利于资本主义发展 9、俗话说:“历史一条线,地理一张图。”历史的时序性是学好历史的基础。下列 历史文献按时序先后排列正确的是: ①《人权宣言》②《权利法案》③《解放黑人奴隶宣言》④《共产党宣言》A.①②③④ B.②①④③ C.①③④② D.④②①③ 10.罗马共和国被罗马帝国取代的时间是() A 公元前509年 B公元前27年 C 公元27年 D 476年 11.在西部一个穆斯林信徒家中,发现书柜上有一本《古兰经》,由此推断这家人可能信奉() A 佛教 B 基督教 C 伊斯兰教 D道教 12.被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”指的是() A 荷马 B 阿基米德 C 达·芬奇 D 但丁 13.世界上第一部比较完备的成文法典诞生于() A 古埃及 B 古巴比伦 C 古印度 D 古中国 14.英国文艺复兴的代表人物是() A 但丁 B 达芬奇 C 莎士比亚 D 哥白尼 15.西欧封建时期最大的土地所有者是() A 国王 B贵族 C宫相 D教皇 16.如果给下图的章西女王画像,可以选择的历史背景是() A.率领起义军打击西班牙军队 B.在萨拉托加战役中大败英军 C.在攻占巴士底狱的战斗中英勇牺牲 D.率领印度起义军抗击英

人教版九年级上学期期中检测模拟历史试题

人教版九年级上学期期中检测模拟历史试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列物产中,有些是从西域传到内地的,它们是 A.①②③④⑤B.①②③④ C.②③⑤D.①②③ 2 . 西欧富裕农民建立租地农场的方式有 ①承租 ②购买领主的土地 ③转租 ④购买其他佃户的地产 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3 . 下面这幅漫画反映了()

A.雅典民主政治的实质 B.《汉谟拉比法典》的实质 C.古代印度种姓制度的特点 D.西欧封建等级制度的特点 4 . 亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张是世界历史上的重大事件,如果要研究它们的内容及影响,下列哪一标题最能体现其主要特点 A.战争“龙卷风” B.铁蹄狂潮 C.一个人与一个帝国 D.文明的冲撞与融合 5 . 孔子的学说对中国文化有着非常深远的影响,我们要了解孔子的思想,可以阅读 A.《道德经》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《庄子》 6 . 下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是() 历史现象原因 A 日本发展成为一个中央集权的封建国家大化改新 B 632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立佛教 C 阿拉伯数字传遍了全世界《马可·波罗行纪》

D 1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝国灭亡阿拉伯帝国的扩张 A.A B.B C.C D.D 7 . 小伟一家计划到某国旅游,为了更好地了解这一国度,他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。请判断他们将要去的国家是 A.埃及 B.印度 C.希腊 D.伊拉克 8 . 历史学家钱穆说:“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前。”秦以前“学术思想最灿烂”是指 A.儒家学说盛行B.出现百家争鸣局面 C.铁器和牛耕的普遍使用D.出现诸侯争霸局面 9 . 2012年我国的城镇化率达到52.57%,与世界平均水平大体相当。在历史上西欧的城市化进程艰难而曲折,下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述,不正确的是 A.西欧的城市重新兴起于10世纪 B.随着城市的发展,逐渐产生了新兴的资产阶级 C.西欧城市规模比当时中国城市大得多 D.随着城市的发展,市民阶层开始了争取自治权的斗争 10 . 扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具,当英国人发明第一副扑克牌的时候,他们用K代表国王,并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。查理被称为“罗马人的皇帝”,下面选项与其有关的是()

九年级上册历史期中考试卷 及答案

九年级上册历史期中考试卷 (45分钟,满分100分) 一、选择题 (本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入括号中) 1.目前西方比较普遍的观点认为现代人类起源于( ) A.非洲南方古猿 B.非洲早期猿人 C.中国南方古猿 D.中国元谋人 2.一位游客在巴黎卢浮宫博物馆听讲解员指着一历史文物说:“石柱上的法典是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典。”据此,你认为这位游客看到的文物应出自( ) A.两河流域 B.黄河流域 C.印度河流域 D.尼罗河流域 3.在古代社会形成严格的等级制度即“种姓制度”的国家是 ( ) A.古埃及 B.古印度 C.古中国 D.古代巴比伦 4.在公元2世纪左右,这个欧洲国家繁盛开放,以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里,而他的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。世界各国商贾都可云集于此。这个古老的欧洲国家是( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占廷帝国 D.奥斯曼土耳其帝国 5.某班开展了一次探讨拜占廷帝国衰落原因的历史研究性学习,有四个小组分别确定了以下研究主题,其中最准确的是( )A.保守狭隘导致帝国衰落 B.信仰差异导致帝国衰落 C.民族融合导致帝国衰落 D.种族矛盾导致帝国衰落

6.公元前4世纪,他开始东征,建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已:“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等,你认为这个人是( ) A.凯撒 B.屋大维 C.伯利克里 D.亚历山大 7.描写了人与命运的抗争,表达了人虽然无法摆脱命运的力量,但是在命运之前可以为自己争得尊严的思想的古希腊文学作品是( ) A.《荷马史诗》 B.《俄狄浦斯王》 C.《神曲》 D.《天方夜谭》 8.“如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”(英国历史学家约翰·索利语)这里的“她”是指( ) A.斯巴达 B.雅典 C.罗马帝国 D.西罗马帝国 9.现代奥运会比赛最后一个项目──马拉松长跑,源自于( ) A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代巴比伦 10.“我的附庸的附庸不是我的附庸”这样的局面出现在( ) A.查理马特改革之前 B.查理马特改革之后 C.大化改新之前 D.大化改新之后 11.843年,查理帝国分裂成三个国家是:①法兰西②英吉利③德意志④意大利( ) A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 12.西欧进入封建社会,比中国晚了近1000年。西欧奴隶制终结是以下列哪一事件为标志的( ) A.罗马奴隶制共和国的建立 B.罗马帝国的分裂 C.西罗马帝国的灭亡 D.东罗马帝国的灭亡 13.创造“0,1……9”十个数字的计数法是( )

七年级历史期中考试试卷分析

2017——2018年第一学期七年级历史学科期中考试试卷及成绩分析 古云中学七年级:薛洪才 一、试题分析: 1.总体分析:命题依据新教材和新课程标准,重点考查学生的基础知识、基本技能以及运用所学知识分析、解决问题的能力,能反映学生的实际水平。试题紧密联系教材和生活实际,杜绝了难、偏、怪题,起到了实施新课程的导向作用。 2.题型及特点:本试卷满分100分,考试时间60分钟。共三道大题,34小题。第一大题选择题,计25小题,每小题2分,满分50分;第二大题填空题,5个小题10个空,满分10分;第三大题材料解析题,5个小题,满分40分。 试题内容覆盖面宽,考查的各个知识点分布适当,知识结构合理,难度适中。题型比例与大纲要求基本一致,试题设计有较高的信度和效度,整个试卷基本反映了历史考试大纲的规定和要求,较好地体现了基本概念,基本理论与基本方法方面的能力考查。 3.考试内容:本次期中试卷主要考查了有关中国历史的史前时期和夏商周时期相关内容,从而了解学生掌握基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观情况。 二、学生答题情况分析(优点及存在的问题) 从整体上看,客观性题、基础性试题得分率较高,但主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。 答题优点:1. 对历史教材的主干知识掌握较好;2. 有些学生能根据题意认真答题; 3. 卷面干净整洁,书写规范; 4. 部分学生的再认再现能力较强。 从考试成绩看:一部分学生学得比较好,知识落实到位,个别学生因基础和落实问题,分数不太理想。本次考试历史是所有学科里面考的最为理想的一科。 三、问题原因分析 教师问题分析: (1)教学手段不够先进,不能充分调动生学习的积极性; (2)对考试中出现的题型的答题方法还要给予指导,让学生掌握答题的技巧与方法; (3)课下对学生督促力度不够,使学生对基础知识的掌握不扎实; (4)检查力度不够,平时应多用时对学生的知识掌握情况进行检查。 学生问题分析: (1)复习时间太短,学生的基础知识不太扎实,有许多基础知识记记忆模棱两可; (2)一些学生不能认真审题,不能按要求答题,导致失分; 四、日后改进措施: 从试卷的方向来看,今后在教学中可以从以下几个方面来改进: (1)强化基础知识教学,突出主干知识、重点知识的教学。在教学中,我们要紧紧依据新课标,以教材为载体,对在整个历史长河中起重要作用、地位明显的内容,要重点突出,讲清来龙去脉,采用多种方法多种手段,调动学生的多种感官,引导学生积极参与到课堂中来。教学中注重平时单节课的积累,做到日清月结。 (2)重视研究新课程标准和新教材,避免走弯路。新课程标准和新教材强调培养学生的创新精神和实践能力,不断调整自己的教学方式,促进学生学习方式的转变。 (3)注重学生良好学习习惯和学习方法的养成。激发学生的学习兴趣,激活学生的学习热情,引导他们积极、主动、快乐的学习。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化;引导学生学会整理和运用相关的历史学习材料;启发学生对历史现象进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动,培养学生自主学习能力、分析归纳、综合能力。 (4)创建知识网络,给学生整体化的历史。近来的考试越来越综合化,专题化。所以教师在平时的教学中不要一味地强调微观的知识点,而要引导学生建构知识网络,同时在平时教学中注意随时总结一些小专题。 (5)加强学法指导,培养学生的自主学习能力。一是加强学生的审题能力训练,教会学

九年级历史下册期中考试试卷及答案

九年级历史下册期中考试附参考答案 (本卷满分100分,考试时间120分钟) 一、单项选择题(共20题,每小题2分,共40分,请将正确选项填入下面答题卡内)。1.右面两幅图与哪一件事件有关?() A.俄国二月革命。 B.第一次世界大战爆发。 C.俄国十月革命。 D.第二次世界大战。 2.下列对十月革命评价不正确的是: () A.是俄国历史上最深刻的一次社会变革。 B.打破了资本主义一统天下的局面。C.是建立无产阶级专政的第一次尝试。 D.是世界现代史的开端。 3.1921年苏俄开始实行的新经济政策: () ①是战时共产主义政策的发展。②是苏维埃政权经济政策的一定程度的倒退。 ③是利用市场和价值规律发展经济的一种尝试。④是向社会主义过渡的重要步骤。 A.③④ B.②③④C.①②③D.①②④ 4.苏联这一名称始于: () A.1921年B.1922年C.1925年D.1927年 5.对斯大林时期形成的高度集中的社会主义经济政治体制的叙述,不正确的是: ()A.形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布。 B.同苏联当时社会生产力的发展水平基本适应。 C.在历史上起过积极作用,后来越来越阻碍苏联国民经济的发展和政治体制的改革。 D.使民主和法制遭到破坏和践踏。 6.欧洲战争策源地形成的标志是: () A.意大利法西斯专政的建立。 B. 德国法西斯专政的建立。 C.德国撕毁《凡尔赛和约》。 D.德国策划慕尼黑阴谋。 7.与中国 1919年五四运动有直接关系的事件是: () A.巴黎和会。 B. 俄国十月革命。 C. 资本主义世界经济危机。 D.第一次世界大战。8.一战以后帝国主义在东亚地区的主要矛盾是: () A.英美矛盾。 B.英法矛盾。 C.美日矛盾。 D.美法矛盾。 9.20年代资本主义世界“繁荣”背后隐藏的危机包括: () ①生产与消费的矛盾日益严重。②分期付款的消费促成虚假繁荣。 ③通货膨胀率高居不下。④过度的股票投机增加了金融风险。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.1929~1933年资本主义世界经济大危机首先在发生: () A.德国。 B.日本。 C.美国。 D.英国。 11.罗斯福新政的中心措施是对的调整: () A.农业。 B.工业。 C.商业。 D.金融。 12.二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是: () A.凡尔赛-华盛顿体系的崩溃。 B.西方大国一味推行绥靖政策。 C.轴心国的军事力量强大。 D.国际联盟没有约束作用。 13.绥靖政策被毛泽东称为“搬起石头打自己的脚的蠢人政策:对这一论断最具有说服力的史实是: () A.纳粹德国占领捷克。 B.二战爆发不久法国便遭到德国的进攻。 C.德国对苏联发动进攻。 D.世界反法西斯同盟形成。 14.标志着二战扩大到全世界规模的事件是: () A.苏德战争的爆发。 B.意大利参战。 C.太平洋战争的爆发。 D.世界反法西斯同盟的建立。 15.世界反法西斯战争的转折点是: () A.莫斯科战役。 B.斯大林格勒战役。 C.意大利投降。 D.诺曼底登陆。 16.假设1930年有位中国人从洛阳出发,先后游历中国、苏联和美国,他将分别看到什么历史现象: () A.中国战乱频繁、苏联工业生产一派繁荣、美国经济萧条。 B.中国经济快速发展、苏联实施工业化方针、美国经济高度繁荣。 C.中国军阀混战、苏联医治战争创伤、美国经济繁荣。 D.很难想象出各自的景象。 17.世界反法西斯联盟形成的标志是: () A.《大西洋宪章》的发表。 B.《关于反法西斯国际统一战线》的发表。 C.《联合国家宣言》的发表。 D.《开罗宣言》的发表。 攻占冬宫“阿芙乐尔”号巡洋舰

高三历史期中试卷分析

高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分,选择题50道,共50分。材料题3组,共50分,,考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察,对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力,加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时,命题中注意面向全体学生,全面考查历史学科能力,糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征,考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力,注重学科基本思想和方法,试题难易适当,没有偏题、怪题。 具体而言,通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看,试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境,注重考查学生在新的历史情境下,运用所学知识,阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力,从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看,材料分析题成为最主流的考查题型,而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料,并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲,本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主,结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成,辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目,其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点,同时把握全国整体高考历史思维的大方向,做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题,用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件,尽可能让学生既不脱离教材,又不拘泥于教材内容,做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示: 分析:与以往相比成绩有所下降,一方面较之过往考试,本次考试总体难度有所增加,结合

2017-2018学年第一学期九年级历史期末试题及答案

2017—2018学年度第一学期期末考试 九年级历史试题 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一个最符合题意。1—10题每小题1分; 11—17题每小题2分,共24分) 1.《十日谈》中有一则故事:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道:‘她们全都是祸水,叫绿鹅。’他嘱 咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。’。”薄伽丘用这则故事想要 说明 A.人的自然天性无法阻挡B.人生的目的就是追求幸福 C.将女人比作祸水很愚蠢D.青年人从来不盲从盲信 2.有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性,因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标,而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料中所描 述的历史事件是 A.文艺复兴 B.殖民地人民的抗争 C.工业革命 D.马克思主义的诞生 3.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中 发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是 A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 4.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程。以下措施中,与这一政策相符的是(C) A.实行“废藩置县” B.允许土地买卖C.提倡“文明开化” D.对外侵略扩张 5.下列关于右图B段对应历史时期的叙述中 ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.2014年,塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念 游”活动,以铭记历史,反思教训。回望百年前的欧洲,虽已变成一只“火药桶”,但当时引爆这个“火药桶”只是一点“火星”。它就是 A.涂油子弹事件B.国会纵火事件 C.波士顿倾茶事件D.萨拉热窝事件 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是()A.推行战时共产主义政策B.实施新经济政策 C.按照五年计划组织经济建设D.建立社会主义市场经济体制 8.1941年1月20日,罗斯福总统发表第三任就职演说:“……八年前,我们身处打击之中——但是我们行动起来了。……”这里的“打击”是指 A.英国的殖民统治B.南方的分裂活动C.严重的经济危机D.德国的对外扩张

广东省深圳市2020届九年级历史上学期期中试题 新人教版

广东省深圳市2020届九年级历史上学期期中试题 第一部分选择题卷(30小题,每小题2分,共60分) 单项选择题(每小题只有一个正确答案) 1.人们习惯把埃及称为“金字塔的国度”,金字塔的用途是? A 教堂 B 寺院 C 陵墓 D 神庙 2.下面反映了古代文明成就的图片中,位于两河流域的是? A 金字塔 B 阿拉伯数字 C 汉谟拉比法典 D甲骨文 3.“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度? A.规定印度人在法律面前一律平等 B.对印度社会的发展产生了不良影响 C.认为印度人生来没有高低贵贱之分 D.规定不同等级的人们之间可以通婚 4.伯利克里时代,雅典公民塔克里和妻女居住在一个小山村,作为一家之主的塔克里? A.因家庭贫困没有资格参加公民大会 B.派奴隶哈比代表他出席公民大会 C.因担任政府公职获得补贴 D.与妻子一起参加公民大会时,把女儿托付别人 5.公元前5世纪后半期,雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,这一文明属于? A.印度河文明 B.尼罗河文明 C.两河文明 D.地中海文明 6.余秋雨在《行者无疆》写到“我相信,当茫茫大地还处于蒙昧和野蛮阶段的时候,罗马的征服,虽然总是以残酷为先导,但在很大程度上却是文明的征服。”这段材料主要反映的是? ①罗马帝国的征服和统治充满着暴力②罗马文化渗入到它统治过的广大地区 ③罗马帝国的扩张是和平的侵略④罗马帝国把人类带进了文明社会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

7.10世纪的西欧,重新兴起的城市,经济发展最大特色是? A.个体农耕经济 B.手工业和商业经济 C.庄园经济 D.游牧业经济 8.唐朝诗人杜牧《江南春》写到“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”从一个侧面反映当时盛行什么宗教?: A.道教 B.伊斯兰教 C.天主教 D.佛教 9.在古代中国和中世纪的欧洲,占统治地位的封建思想是? A.佛教、基督教 B.儒家、基督教 C.道家、伊斯兰教D.法家、基督教 10.一位学者在评论一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚,偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评论的是? A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.英国宪章运动 D.启蒙运动 11.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”:这里的“旧时代”“新时代”分别指? A.奴隶时代、资本主义时代 B.封建主义时代、资本主义时代 C.资本主义时代、社会主义时代 D.社会主义时代、共产主义时代 12.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》以公元1500年作为重要的历史分期点,你认为以1500年为分期点的主要依据是?: A.1500年是一个整数时间、容易记忆 B.1500年前后世界开始连成一个整体 C.1500年是欧洲文艺复兴开始的标志 D.1500年前后开始了资产阶级的统治 13.新航路的开辟加速了人类历史发展的进程,新航路的开辟? ①加强了世界各地之间的联系②促进了人类文明的传播与发展 ③推动了欧洲资本主义的发展④促使了地中海沿岸成为世界贸易中心 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

九年级历史期中测试卷及答案完整版

九年级历史期中测试卷 及答案 集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

九年级历史上册期中试卷 一、单项选择题:(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,本大题共20小题,每小题2分,共40分。) 1.目前比较普遍的观点认为现代人类起源于 ( ) A、非洲南方古猿 B、非洲早期能人 C、上帝造人 D、中国元谋人 2.从0到9这十个数字的计数法即阿拉伯数字的最初发明者是 ( ) A、中国人 B、阿拉伯人 C、印度人 D、腓尼基人 3.“圣诞节”是西方社会的重大节日,它与哪一个宗教信仰有关 ( ) A、佛教 B、伊斯兰教 C、基督教 D、道教 4.世界上第一部比较完备的成文法典诞生于() A 古埃及 B 古巴比伦 C 古印度 D 古中国 5.英国文艺复兴的代表人物是() A 但丁 B 达芬奇 C 莎士比亚 D 哥白尼 6.文明的第一缕曙光出现在两河流域。以下图片代表两河流域文明的是() A B C D 7.一位与伯利克里同时代的人曾经说:“假如你未见过雅典,你是一个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这样说,是因为伯利克里时代的雅典() A.疆域辽阔 B.民主政治发展到顶峰C.经济繁荣 D.对外战争屡获胜利 8.古代世界有一位英雄人物,他出兵东征,扫荡小亚细亚,攻入埃及,灭掉波斯,足迹远达印度,建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,这个英雄人物是 () A.凯撒 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大大帝 9.关于文艺复兴运动,初三(3)班的同学展开激烈讨论,你认为谁的看法是正确的( ) A.小李认为是一次复古运动 B.小王认为是一次宗教改革运动 C.小姜认为是维护封建专制的思想运动 D.小陈认为是资产阶级的思想解放运动10.《大国崛起》这样说道:“公元1500后前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的() A. 新交通工具的创制 B. 第一次世界大战 C. 第三次科技革命 D. 新航路开辟 11.英国资产阶级革命开始于 A.苏格兰人民起义B.查理一世召集议会开会,筹集军费 C.内战开始D.查理一世被推上断头台 12.1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子。因为这一天() A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.资产阶级颁布《人权宣言》

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