男衬衫制图教案

衬衫设计制版工艺1

一.组织教学 师生问好 二.复习导入 提问：衬衫有哪些种类？ 比如按袖子的长短，宽松性，领子的造型 谁能说说大家熟悉的衬衫品牌? 哪些人经常穿衬衫? 衬衫（shirt 〕ch e nsh a 穿在内外上衣之间、也可单独穿用的上衣。 中国周代已有衬衫，称中衣，后称中单。汉代称近身的衫为厕牏。宋代已用衬衫之名。 现称之为中式衬衫。公元前 16世纪 古埃及第18王朝已有衬衫，是无领、袖的束腰衣。 14 世纪诺曼底人穿的衬衫有领和袖头。 袖口、胸前装饰花边。18世纪末， 淘汰，形成现代的立翻领西式衬衫。 用，20世纪50年代渐被女子采用，现已成为常用服装之一。 国内著名品牌有：男装： Goldlio n/金利来 Youngor/雅戈尔 K-boxing/劲霸Septwolves/ 七匹狼 Montagut/梦特娇 Meters Bonwe/美特斯邦威 Hongdou/红豆Jack Jones/杰克琼斯 Lilanz/禾U 郎 Semir/森马 Erdos/鄂尔多斯 Fairwhale/马克华菲 Joeone/九牧王 Burberry/巴宝 利 SPORTICAEingezogen/ 佐肯 Lihomme/ 历织造 ONE-T 凡兔蓝河 DEERE MARCHID-wolves/与狼共舞唐狮 三.新课 （一）与衬衫相关的服装术语（ GB/T 15557_2008） 1. 衬衫：穿在内外上衣之间，也可单独穿用的上衣。 前衣片 2. 门襟：锁眼的衣片 3..里襟：钉扣的衣片 4. 袖窿:上衣大赛装袖的部位，又称为袖孔 5. 腰节：衣服部位最细处 6. 侧缝：袖窿下面连接前后衣身的缝，也叫摆缝 7. 搭门：门襟，里襟重叠的部位 8. 前（后）领省：领窝至胸部（肩胛骨）的省道 9. 前（后）肩省：肩部至胸部（肩胛骨 ）的省道 10. 腋下省：腋下侧缝处至胸部的省道 11. 前（后）腰省：衣服腰部的省道 12. 刀背缝：从袖窿凤割成弧形的开刀缝 13. 插袋:在衣身裁片剪接处，留出袋口的隐蔽性口袋 14. 贴袋：直接在衣服表明车辑或者手缝袋布做成的口袋 15. 开袋：袋口由剪开衣身而得，袋布置于衣服内侧的口袋 16. 育克：连接前后衣片缝合的部位，也称过肩，复势 16世纪欧洲盛行在衬衫的领和前胸绣花，或在领口、 英国人穿硬高领衬衫。维多利亚女王时期，高领衬衫被 19世纪40年代，西式衬衫传入中国。衬衫最初多为男

男衬衫制图袖片

课题：男衬衫（三） 课型：理论课 课时： 教学目的：1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2.理解男衬衫结构制图的基本原理。 3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下 基础。 4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严 禁的思维方法。 重点难点：男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学方法：讲授法、举例法 教具器材：粉笔、挂图等 一、教学过程 （一）男衬衫款式特点及外型 硬领长袖男衬衫，中尖领前胸贴袋一只，直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头；袖窿包缝辑明线。

男衬衫号型规格参考表（5.4A） （二）制图规格 （三）男衬衫制图步骤 1.前衣片 2.后衣片及过肩

3.袖片 （1）袖中线：与布边平行。 （2）上平线：与①垂直。 （3）袖长线：②～③等于袖长58.5cm，与①垂直。 （4）袖山深（袖肥线）：②～④B/10-1.5＝9.5cm，与①垂直。 4. 翻领、底领 (四)制图要点 （1）此款式袖窿为包缝缉明线，袖山与袖窿装配时没有吃势，如 果袖窿用暗缝，衣片的袖窿不能开得过深，袖山也可略高一些，袖山

弧线略长一些，装配袖子时有少量吃势。 （2）门襟挂面宽3.8 cm，里襟挂面宽2.5 cm，更有利于排料，挂面使用布边。男衬衫门襟也可使用外加贴边翻门襟，翻门襟通常为3 cm 左右。 （3）如果后片在过肩分割线处收褶裥，前后片胸围的分配应有前后差（前胸围大B/4－1，后胸围大B/4＋1），这是为了重新调整摆缝线在袖窿宽中的横向位置，加大后袖窿宽的量。 （4）短袖男衬衫袖片的制图方法与长袖相同。 （5）男衬衫的下摆也可采用圆下摆，这时底边的放缝应减少（约1 cm）。 二、小结：本次课主要讲授男衬衫袖、领的制图方法。 三、作业：用八开纸绘制男衬衫袖、领各两遍。 四、教学反馈：

男衬衫制图后片

课题：男衬衫（二） 课型：理论课 课时： 教学目的：1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2.理解男衬衫结构制图的基本原理。 3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下 基础。 4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严 禁的思维方法。 重点难点：男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学方法：讲授法、举例法 教具器材：粉笔、挂图等 一、教学过程 （一）男衬衫款式特点及外型 硬领长袖男衬衫，中尖领前胸贴袋一只，直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头；袖窿包缝辑明线。

男衬衫号型规格参考表（5.4A） （二）制图规格 （三）男衬衫制图步骤 1.前衣片 2.后衣片及过肩

后衣片上平线由前前衣片上平线低下1.5cm，胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 （17）背中线：在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。 （18）过肩后中宽：由后片上平线量上，定数6cm。 （19）后领口深：由量上，定数4cm。 （20）落肩线：～B/20－1.5＝3cm。 （21）领口宽线：～N/5＋0.5＝8.3cm （22）后肩宽：～S/5＋0.5＝23.5cm，与肩颈点相连为肩斜线，与过肩下端劈进1cm相连。 （23）领口弧线：由领口宽的1/2开始至肩颈点，用弧线画顺。 （24）后背宽：在后片上平线上，按过肩下口大低下1cm画上平线弧线，进1cm为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 （25）袖窿弧线：由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。

二、小结：本次课主要讲授男衬衫的结构制图方法。 三、作业：用八开纸绘制男衬衫后片四遍。 四、教学反馈：

女衬衫制图教案

教师授课计划 第 课时 课堂类型 新授 第七章 四开身上衣结构制图 第一节女衬衫 知识目标：掌握女衬衫结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。 技能目标：提高学生的女衬衫制图能力，为女衬衫结构设计打下基础。 情感目标：培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严禁的思维方 法 女衬衫的结构制图步骤。 窿门宽大小的确定。 挂图、课件。 课的进程： I 、 组织教学：记录学生出缺席及课前准备情况。 II 、 复习提问： IIL 新授： 第七章 四开身上衣结构制图 第一节女衬衫 一、 女衬衫款式特点及外型 二、 成品规格参考表 三、 女上衣部位线条名称 四、 四开身上衣基本结构制图 五、 制图规格 六、 女衬衫制图步骤 七、 制图要点 八、 女衬衫的放缝 IV 、 小结：1、女衬衫的款式特点。2、女衬衫的结构制图步骤及方法。 V 、 作业：1、女衬衫的款式特点？ 2、 按1： 5的比例，绘制女衬衫的结构图。 3、 按1： 1的比例，绘制女衬衫的结构图，并放缝进行实际剪裁。 审査教师签字 !课班级 授课日期 任课教师

教学过程

4. 衣袖的变化 一般女衬衫以一片袖为主，也有无袖、插肩袖、圆装袖等。 从长度上来分为有长袖、中袖、短袖。从造型上来看，有 的袖山较高，袖肥较小：有的袖山较平，袖肥较大。袖Il 处町以装袖头，也町以是平袖、喇叭袖等。 一、女衬衫款式特点及外型 摆缝收横省，略吸腰：长袖，袖Il 打细涧，装袖头; 领型为 小尖领，也可用小方领、小圆领及大尖领：门襟五 粒扣，后身左右各收肩省一只。 教师强调 应注意的问题 学生记录 二、成品规格參考表 女衬衫脳鬧放松屋的人小及款式的差异校人，一般女衬衫 成品规格町参考表。 教师强调 应注恿:的问题 学生记录 、 规 155/80 16084 165/88 170/92 衣长 60 62 64 68 胸围 88 92 96 100 104 肩宽 38 39 40 41 42 鎭围 34 35 36 37 38 长袖长 50.5 52 53.5 55 56.5 短袖长 19 20 21 22 23 教师分组示范操 作指导 学生观察回答 表女村衫成品规格参考表（5?4A ）单位：Cm

男衬衫结构制图审批稿

男衬衫结构制图 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】

《男衬衫结构制图》说课稿 一、说教材： （一）教材分析： 本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》（第四版）第六章第三节第一课时内容，主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤，它是学习整个男衬衫结构制图的基础。 （二）学情分析： 我所面对的是服装专业一年级的学生，已经学习了服装结构的基本知识和制图方法，并且也学习了女衬衫结构制图，这为学习男衬衫的绘制打下了基础，但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。 （三）教学目标： 1、知识目标： ⑴、学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法。 ⑵、掌握男衬衫前片的制图方法。 ⑶、区别男、女衬衫的不同之处。 2、能力目标： ⑴、学生能够独立绘制男衬衫结构制图。 ⑵、进一步推出男衬衫在造型上的各种变化，目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。 3、情感目标：培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识， 培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。 （三）教学重点、难点及解决办法 重点：是男衬衫结构制图方法，解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。

难点：是托肩线的画法，解决难点的办法是利用Flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 二、说教法： 在本阶段课程教学中，首先我运用到多媒体辅助教学，将男女衬衫的款式结构进行区别比较，归纳总结。其次我运用直观教学法，利用动画的形式让学生更好的去分析问题，解决难点。最后通过讲解、实训拓展等教学法，培养了学生的知识能力、专业能力和创新能力。 三、说学法： 1、看（看内容）、听（老师讲）、做（完成实训任务） 2、收集资料，开阔视野 3、交流合作：小组讨论、咨询老师 四、说教学过程 1、复习导入（多媒体教学） 上节课我们学习了女衬衫，那么女衬衫都有哪些特征呢？展示出一件女衬衫，学生看实物并回答：特点小方领、前片收肩胸省、中襟开5粒扣、腰节在摆缝处略收腰，一片长袖，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 利用多媒体展示结构分析图，目的为了巩固旧知识的同时也轻松的带出新课内容。 既然我们知道了女衬衫的结构款式，那么男衬衫的款式特点是什么？（启发提问）

@男衬衫制图

课时备课表 教学内容男衬衫结构制图 课时 分配 前后衣片制图2课时 袖片、领片制图2课时 放缝及排料2课时 教学目标1. 掌握男衬衫结构制图的基础知识。 2.理解男衬衫结构制图的基本原理。 3.提高学生的男衬衫制图能力，为男衬衫结构设计打下基础。 4.培养学生的观察分析能力，以及科学求实的学风和严谨的思维方法。 教学 重点男衬衫的结构制图 教学 难点 男衬衫的结构制图步骤及窿门宽大小的确定。 教学过程 复习导入1、上衣各部位线条名称 2、女衬衫的款式特点。 3、女衬衫的结构制图步骤及方法。 一、男衬衫款式特点及外型 硬领长袖男衬衫，中尖领，前胸贴袋一只， 直腰身；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开 宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中原角袖头； 袖窿包缝辑明线。 二、量体及围度加放 衣长:自颈肩点经前胸垂直向下量到大拇指中关节。 胸围:男衬衫胸围放松量较大，一般为20～22cm，如作为西服配件配套内衣，胸围的放松量可略小一些。 领围：紧量后加放3-4厘米。 肩宽：由左肩骨外端经后领跟量到右肩骨外端再加2厘米。 袖长：由肩头（端点）顺胳臂向下量至手腕下4厘米左右。

新授线与胸围线垂直。 过肩后中宽：由后片上平线量上，定数6cm。 后领口深：由量上，定数4cm。 落肩线：～B/20－1.5＝3cm。 领口宽线：～N/5＋0.5＝8.3cm 后肩宽：～S/5＋0.5＝23.5cm，与肩颈点相连为肩斜线，与过肩下端劈进1cm相连。 领口弧线：由领口宽的1/2开始至肩颈点，用弧线画顺。 后背宽：在后片上平线上，按过肩下口大低下1cm画上平线弧线，进1cm为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 袖窿弧线：由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。 （三）袖片 （1）袖中线：与布边平行。 （2）上平线：与①垂直。 （3）袖长线：②～③等于袖长58.5cm，与①垂直。 （4）袖山深（袖肥线）：②～④B/10-1.5＝9.5cm，与①垂直

男西服结构制图教案

男西服结构制图教案 知识目标学习和掌握男衬衫的结构制图步骤及方法。 技能目标使学生学会男衬衫的结构制图，培养学生对男衬衫的了解和掌握能力。 重点难点 重点男西服的结构制图。 难点各部位的画顺。 一、款式特点及外形 单排扣、平驳领男西服是常见西服基本款式。前衣片大袋为双嵌线有盖开袋，左胸一只手巾袋，门襟单排两粒扣，左驳头有一插花眼，腰节处胸省及胁省，胁省为通省，圆角下摆，后片中缝开背缝，腰节以下开背衩（也可不开衩）。袖型为圆装袖，袖口处开衩，钉装饰扣各3粒（见图）。 二、成品规格(见表) 男西服成品规格参考表（5·4A）单位：cm

三、制图规格 单位：cm 四、制图步骤 （一）前衣片（见图） (1)止口线：与布边平行。 (2)底边线：与止口线垂直。 (3)上平线：②～③等于衣长72cm，与止口线垂直。 (4)落肩线：③～④B/20＝5.3 cm。 (5)胸围线：④～⑤B/6＋2＝19.7 cm。 (6)腰节线：③～⑥等于前腰节长42 cm。 (7)领口深线：③～⑦定数8cm，或由款式而定。 (8)搭门线：①～⑧搭门宽1.7 cm。 (9)领口宽线：⑧～⑨ B/10－0.5＝10.1 cm。 (10)前肩宽：⑧～⑩ S/2＋0.7＝23，与肩颈点相连，中间凸出0.3cm为肩斜线。 (11)前胸宽：⑧～B/6＋1.5＝19.2cm，在袖窿深2/3处量出，作一直线与胸围线垂直。 (12)前胸围大：⑧～B/3－2（前后差）＋1（省量）＝34.3 cm，作一直线与胸围线垂直，在胸围线上提高4.5 cm。

(13)翻驳点：在止口线上由腰节线提高2cm，与第一扣眼并齐。 (14)驳头、领口及领的裁配制图方法参考女西服。.制图规格：领座高2.8cm，翻领宽4cm，领角大3.2cm，驳角大3.5 cm。 (15)袖窿弧线：由肩端点⑩经胸宽点及袖窿底至胸围线提高4.5cm处，用弧线画顺。 (16)摆缝线：按前胸围大在腰节处抬高0.8cm凹进1cm，下摆放出1.5cm，起翘2cm，用弧线画顺。 (17)底边起翘线：摆缝处起翘2cm与止口线进4cm相连接。 (18)扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位由胸围线提高2cm，两扣眼相距10cm（末眼距底边可按3/10衣长＋1.5计算）。 (19)手巾袋：在胸围线以上，距胸宽线B 0.3/10＝3.2，袋口大B/10－0.3＝10.3cm，宽2.3cm，后端起翘1.3 cm。 (20)腰省：按手巾袋居中，省尖底下5cm，中心线与止口线平行，腰节处及大袋口处省大1 cm。 (21)大袋位：袋口前端与末眼位并齐，由腰省处1.5cm，后端提高1cm，袋口大B/10＋4.5＝15.1，袋盖宽5.5cm。 (22)胁省：上端取袖窿宽的2/5，省大1cm，下端由大袋口后端进2.5cm，腰节处省大1.3cm，按省下端作直线与止口线平行画至底边线，称通天省。 (23)袋省：袋口后端距胁省1cm，袋口低下0.5cm，画顺。 (24)圆下摆：由腰节线起至底边止口线进4cm，凹进2cm，用弧线画顺.底边连至胁省分割线处低下0.5cm，等于袋口横省量。 （二）后衣片（见图） 胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘线延长，上平线按前片提高2.3cm，腰节线按前片提高0.8cm，前后片摆缝基础线相距1cm。 (25)背缝基础线：与底边垂直。 (26)落肩线：由上平线量下，B/20-0.5＝4.8 cm。 (27)领口深线：由上平线量下，定数2.3 cm。 (28)领口宽线：～ B0.8/10＝8.5 cm。

衬衫设计制版工艺

一．组织教学 师生问好 二．复习导入 提问：衬衫有哪些种类？ 比如按袖子的长短，宽松性，领子的造型 谁能说说大家熟悉的衬衫品牌？ 哪些人经常穿衬衫？ 衬衫（shirt〕chènshān 穿在内外上衣之间、也可单独穿用的上衣。 中国周代已有衬衫，称中衣，后称中单。汉代称近身的衫为厕牏。宋代已用衬衫之名。现称之为中式衬衫。公元前16世纪古埃及第18王朝已有衬衫，是无领、袖的束腰衣。14世纪诺曼底人穿的衬衫有领和袖头。16世纪欧洲盛行在衬衫的领和前胸绣花，或在领口、袖口、胸前装饰花边。18世纪末，英国人穿硬高领衬衫。维多利亚女王时期，高领衬衫被淘汰，形成现代的立翻领西式衬衫。19世纪40年代，西式衬衫传入中国。衬衫最初多为男用，20世纪50年代渐被女子采用，现已成为常用服装之一。 国内著名品牌有：男装：Goldlion/金利来Youngor/雅戈尔K-boxing/劲霸Septwolves/七匹狼Montagut/梦特娇Meters Bonwe/美特斯邦威Hongdou/红豆Jack Jones/杰克琼斯Lilanz/利郎Semir/森马Erdos/鄂尔多斯Fairwhale/马克华菲Joeone/九牧王Burberry/巴宝利SPORTICAEingezogen/佐肯Lihomme/历织造ONE-T凡兔蓝河DEERE MARCHID-wolves/与狼共舞唐狮 三．新课 （一）与衬衫相关的服装术语（GB/T 15557_2008） 1.衬衫：穿在内外上衣之间，也可单独穿用的上衣。 前衣片 2.门襟：锁眼的衣片 3..里襟：钉扣的衣片 4.袖窿:上衣大赛装袖的部位，又称为袖孔 5.腰节：衣服部位最细处 6.侧缝：袖窿下面连接前后衣身的缝，也叫摆缝 7.搭门：门襟，里襟重叠的部位 8.前(后）领省：领窝至胸部（肩胛骨）的省道 9.前（后）肩省：肩部至胸部（肩胛骨)的省道 10.腋下省：腋下侧缝处至胸部的省道 11.前（后）腰省：衣服腰部的省道 12.刀背缝：从袖窿凤割成弧形的开刀缝 13.插袋:在衣身裁片剪接处，留出袋口的隐蔽性口袋 14.贴袋：直接在衣服表明车辑或者手缝袋布做成的口袋 15.开袋：袋口由剪开衣身而得，袋布置于衣服内侧的口袋 16.育克：连接前后衣片缝合的部位，也称过肩，复势

男衬衫结构制图教学设计

男衬衫结构制图教学设计

男衬衫结构制图教学设计 董卫红 河北省秦皇岛昌黎职业技术教育中心

男衬衫结构制图教学设计 班级： 授课地点： 授课日期： 专业：服装 科目：结构制图 教材：中等职业学校·教育部规划教材《服装结构制图》（第4版） 课题：男衬衣前后片的结构制图 教学目的要求：通过教学要求学生熟练掌握男衬衫前后片的结构制图的方法 教学重点、难点：男衬衫前后片的结构制图原理 授课方法：项目教学法、实例演示法、实践教

学法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）：打版尺粉笔大白纸 授课执行情况及分析： 男衬衫结构制图是衬衫制图中的重点一款，尤其是后育克的分割，是上衣制图的基础。 板书设计或授课提纲： 男衬衣前后片结构制图 一、创设情境，新课导入 二、实例分析，牢记特点 三、任务导入，讲授新知 四、实践练习，领会掌握 五、学生练习（单独完成任务） 六、老师指导 七、老师点评分析 八、小组合作，纸样转化 九、作品展示，交流评价 十、布置作业，课堂小结

教学过程设计备注 教学步骤及主要内容一、创设情境，新课导入 1、成品展示男衬衫，激发学生学习兴趣 二、实例分析，牢记特点 设置疑问，分组回答、评价 1、男衬衫主要有哪几个部件？ 展 示 男 衬 衣

2、一般制图顺序是怎么样的？ 2、选择一款让学生重点讨论分析该款男衬衫的结构特点，分组作出回答。 3、老师总结，导入新课任务。 三、任务导入，讲授新知 1.款式特点概况 2.面料选择 3.面料参考用量 4. 放松量：B的放松量20cm 四、实践练习，领会掌握 1.规格表: 2. 名 称 N L SL B S 号型 规格39 71 58. 5 88 46 170/88A 2.公式制图法参考内容：（）问一问 讲一讲

男衬衫制图完美图例说明

（一）前衣片 (1) 基础线：预留门襟挂面宽3.8cm ，里襟挂面宽2.5cm ，作一直线与布边平行为止口线。 (2) 底边线：作一直线与①垂直。 (3) 上平线：②～③等于衣长－4cm ＝68cm ，作一直线与①垂直。 (4) 落肩线：③～④B/20 －1 ＝4.5cm 。 (5) 胸围线：③～⑤B/10 ＋12 ＝23cm 。 (6) 领口深线：③～⑥N/5 －1.5 ＝6.3cm 。 (7) 搭门线：①～⑦搭门宽2cm ，与①平行。 (8) 领口宽线：⑦～⑧N/5 －1 ＝6.8cm 。 (9) 前肩宽：⑦～⑨S/2 －1.2 ＝21.8cm ，与肩颈点相连为肩斜线。 (10) 前胸宽：由⑨进1.5cm ，作一直线，与胸围线垂直。 (11) 前胸围大：⑦～B/4 ＝27.5cm ，作一直线与胸围线垂直。 (12) 领口弧线：去直开领的1/2 与前中点相连为领口斜线，取1/3 为凹势，用弧线画顺。 (13) 袖窿弧线：由肩端点⑨经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。 (14) 底边弧线：按底边线在摆缝处提高1cm ，用弧线画顺。 (15) 扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位在底领上，有领口深线提高1cm ，末眼位由底边量上L/5 ＋5 ＝19.4cm 。六只扣眼五等分（实际成品第1 、2 扣眼距离较短）。 (16) 胸袋：由胸宽线⑩进3cm ，胸围线⑤提高4cm 为袋口位，袋口大B/10 ＋0.5 ＝ 11.5cm ，袋长为袋口大＋1.5 ＝13cm ，袋底中间低下1.5cm 。

（二）后衣片及过肩 (1)后衣片上平线由前前衣片上平线低下1.5cm ，胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 (2) 背中线：在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4 ＝27.5cm ，作一直线与胸围线垂直。 (3) 过肩后中宽：由后片上平线量上，定数6cm 。 (4) 后领口深：由量上，定数4cm 。 (5) 落肩线：～B/20 －1.5 ＝3cm 。 (6)领口宽线：～N/5 ＋0.5 ＝8.3cm (7)后肩宽：～S/5 ＋0.5 ＝23.5cm ，与肩颈点相连为肩斜线，与过肩下端劈进1cm 相连。 (8)领口弧线：由领口宽的1/2 开始至肩颈点，用弧线画顺。 (9)后背宽：在后片上平线上，按过肩下口大低下1cm 画上平线弧线，进1cm 为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 (10)袖窿弧线：由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。

衬衫实习报告

篇一：女衬衫制作实习报告 排料图工艺流程 1. 女衬衫款式设计、纸样绘制（净样板和毛样板制作） 2. 女衬衫排料、剪裁、烫衬与修片 3. 女衬衫的缝制工艺 4. 前片缝制工艺 5. 后片缝制工艺 6. 做领的缝制工艺 7. 装领的缝制工艺 8. 做袖缝制工艺 9. 装袖缝制工艺 10. 底边缝制、锁钉、整烫工艺 面料小样（5cm*5cm） 重点注意 选择面料方面，我选择的是棉布格子面料，在购买的时候要根据用量多买一个格子的量，以便于衣片剪裁的时候对齐格子。面料选定后，如果是棉质的会缩水的面料，应该下过水后再进行使用。制作衬衫时注意左右尽量保持对称。收省道时省尖不能有倒回针，应该打结。粘衬时衬要小于面料，防止衬污染桌面。装领时注意五眼对齐。安装袖克夫时注意不要出现“探头”或“缩头”现象。《结构与工艺实习（二）》实习报告 实习目的 结构与工艺实习（二）是艺术设计（服装艺术设计）专业的重要实践教学环节。要求学生在掌握女衬衫的结构设计与工艺制作的基础上，独立完成一件女衬衫的打板与缝制。掌握女衬衫的打板，放缝，排料，裁剪等规则以及各种附件的装配方法及质量要求；了解辅类服装的缝制程序；巩固已学的服装专业知识，为进一步的学习服装服装专业知识及毕业设计和参加各类服装大赛打下扎实基础。 实习内容 设计制版 制作女士衬衫的第一步就是设计衬衫的款式。可以根据自己的喜好以及吸收当下流行的元素，设计一款在样式上好看而简洁的衬衫。虽然在以前的学期中学习过女式衬衫局部的制作工艺，但是制作一件完整的衬衫还是第一次。在之前的课程中我已经了解到制作衬衫在细节的工艺上确实不容易，所以我设计的是一款较为简单的衬衫，主要是希望在工艺上能够得到尝试和锻炼。 下一步就是打版，制版包括前片、后片、袖片、袖叉滚边条、领片以及袖克夫。根据自己设计的衬衫款式，结合平面裁剪的原理与公式将衬衫的衣片画在牛皮纸上。注意牛皮纸上省道和分割等结构的表现。牛皮纸上的纸样分为净纸样和毛纸样，分别表示画在纸上的衣片是不包括缝份和包括了缝份的。我制作的是包括了1厘米左右放缝的毛纸样，我觉得这样做在根据制版剪下布片的时候会方便一些。 在纸版上省道的位置要开0.5深度（不超过放缝）的剪口，在省尖的位置用剪刀等工具钻出一个孔。剪口和孔都是为了方便裁剪衣片时能够更准确的找到省道的位置以及省道的形状并做出标记。在前片领口的前襟位置要适当的多留一些，因为在胸围线以上，熨烫前襟时要做出一个立体的趋势，从而会影响到领口边缘的位置变化。纸板制作好后要标记出丝缕方向。选择面料与里衬 首先根据自己设计的女式衬衫的款式选择衬衫的面料，如果是夏季款式的衬衫应该选择贴身舒适、轻薄透气的面料。如果是冬季款式的应该选择保暖厚实的面料。我选择的是棉布格子

男衬衫结构制图

《男衬衫结构制图》说课稿 一、说教材： （一）教材分析： 本课选用由高等教育出版社出版的《服装结构制图》（第四版）第六章第三节第一课时内容，主要讲男衬衫前片结构制图的方法和步骤，它是学习整个男衬衫结构制图的基础。（二）学情分析： 我所面对的是服装专业一年级的学生，已经学习了服装结构的基本知识和制图方法，并且也学习了女衬衫结构制图，这为学习男衬衫的绘制打下了基础，但在今后的教学中还是应该注意培养学生的思维能力和动手能力。 （三）教学目标： 1、知识目标： ⑴、学生要熟悉常见男衬衫款式特征及测量方法。 ⑵、掌握男衬衫前片的制图方法。 ⑶、区别男、女衬衫的不同之处。 2、能力目标： ⑴、学生能够独立绘制男衬衫结构制图。 ⑵、进一步推出男衬衫在造型上的各种变化，目的是为了达到服装多变的款式造型在当今的需求。 3、情感目标：培养学生的团队协作精神、学习的主动意识、创新意识和竞争意识，培养学生勤于动脑、大胆实践、勇于探索以及严谨的工作习惯。 （三）教学重点、难点及解决办法 重点：是男衬衫结构制图方法，解决重点的办法是利用多媒体辅助教学，教师讲解并带领学生用绘图的手法一起深入并了解其结构原理，让学生在动手实践的过程中加深理解，更好的区别男、女衬衫在结构原理中的不同。 难点：是托肩线的画法，解决难点的办法是利用Flash动画，把抽象变成直观，使学生更容易接受。 二、说教法： 在本阶段课程教学中，首先我运用到多媒体辅助教学，将男女衬衫的款式结构进行区别比较，归纳总结。其次我运用直观教学法，利用动画的形式让学生更好的去分析问题，

解决难点。最后通过讲解、实训拓展等教学法，培养了学生的知识能力、专业能力和创新能力。 三、说学法： 1、看（看内容）、听（老师讲）、做（完成实训任务） 2、收集资料，开阔视野 3、交流合作：小组讨论、咨询老师 四、说教学过程 1、复习导入（多媒体教学） 上节课我们学习了女衬衫，那么女衬衫都有哪些特征呢？展示出一件女衬衫，学生看实物并回答：特点小方领、前片收肩胸省、中襟开5粒扣、腰节在摆缝处略收腰，一片长袖，袖口装袖头，袖头上钉钮1粒。 利用多媒体展示结构分析图，目的为了巩固旧知识的同时也轻松的带出新课内容。 既然我们知道了女衬衫的结构款式，那么男衬衫的款式特点是什么？（启发提问）

男衬衫结构制图

一、款式特点及外形 硬领长袖男衬衫，尖领；前胸左贴袋一只，直身腰；前门襟六粒扣，平下摆；袖口处开宝剑头袖衩，收两只褶裥，装中圆角袖头。（见图5-1） 图6-1 二、制图规格 三、制图步骤 图6-2

（一）前片（见图6-2） ○1基础线预留门襟挂面宽3.8cm，里襟挂面宽2.5cm作一直线与布边平行为止口线。 ○2底边线作一直线与○1垂直。 ○3上平线○2~○3等于衣长－4＝68cm，作一直线与○1垂直。 ○4落肩线○3~○4为B/20－1＝4.5cm。 ○5胸围线○3~○5为B/10＋12＝23cm。 ○6领口深线○3~○6为N/5－1.5＝6.3cm。 ○7搭门线○1~○7为搭门宽2cm，与○1平行。 ○8领口宽线○7~○8为N/5－1＝6.8cm。 ○9前肩宽○7~○9为S/2－1.2＝21.8cm,与肩颈点相连为肩斜线。 ○10前胸宽由○9进1.5 cm作一直线与胸围线垂直。 ○11前胸围大○7~○11为B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。 ○12领口弧线直开领和横开领的交点与前中点相连为领口斜线，取1/3为凹势，用弧线画顺。 ○13袖笼弧线由肩端点经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。 ○14底边弧线按底边线在摆缝处提高1cm，用弧线画顺。 ○15扣眼位在搭门线上，第一扣眼位在底领上，由领口深线提高1cm，领口深线下3cm为前衣片上扣位，末眼位由底边量上L/5＋5＝19.4cm。 五粒扣四等分。 ○16胸袋由胸宽线○10进3cm，胸围线○5提高4cm为袋口位，袋口大B/10＋0.5 ＝11.5cm，袋长为袋口大＋1.5＝13cm，袋底中间低下1.5cm。 （二）后片、过肩（见图6-2） 后片上平线由前片上平线低下1.5cm，胸围线按前衣片延长，底边线按前衣片起翘延长。 ○1背中线在胸围线上由前摆缝线量出后胸围大B/4＝27.5cm，作一直线与胸围线垂直。 ○2过肩后中宽由后片上平线量上6cm。 ○3后领口深由○2量上4cm。 ○4落肩线○3~○4为B/20－2.5＝3cm。 ○5领口宽线○1~○5为N/5＋0.5＝8.3cm。 ○6后肩宽○1~○6为S/2＋0.5＝23.5cm，与肩颈点相连为肩斜线，再与过肩下端劈进1cm相连。 ○7领口弧线由领口宽的1/2开始至肩颈点，用弧线画顺。 ○8后背宽在后片上平线上，按过肩下口低下1cm画上平线弧线，进1cm为后背宽，作一直线与胸围线垂直。 ○9袖笼弧线由过肩宽经背宽点至后胸围大，用弧线画顺。 （三）袖片、袖头（见图6-3） ○1袖中线与布边平行。 ○2上平线与○1垂直。 ○3袖口缝线○2~○3等于袖长58.5cm，与○1垂直。 ○4袖山深（袖肥线）○2~○4为B/10－1.5＝9.5cm，与○1垂直。

项目二商务男衬衫结构制图制图方法比例裁剪法款式图制图规格号

款式及工艺说明： 1.领型：立翻领，缉0.5明线； 2.前片：翻门襟，缉0.5明线，钉钮六粒，左胸袋一只，收腰，圆下摆； 3.后片：装过肩，肩缝缉0.1明线； 4.袖型：一片式长袖，袖口装克夫，缉0.5明线，收一只折裥，钉一粒纽； 5.底边卷边0.5明线； 6.针距：14-15针/3cm。成品质量要求： 1.成品符合规定尺寸； 2.领头平挺，两角长短一致，并有窝势； 3.领面无起皱，无气泡； 4.缉领止口宽窄一致，无涟形； 5.装领处门襟上口平直，无歪斜。 顺； 6.两袖克夫圆头对称，宽窄一致， 顺直；

任务一商务男衬衫结构制图 （一）前片制图步骤 1．前片框架图 见图3-43。 图3-43 ①基础线预留门襟挂面宽3.8cm，里襟挂面宽2.5cm，作一直线与布边平行为止口线。 ②底边线做一直线与①垂直。 ③上平线衣长-4cm，由②底边线右量画垂线。 ④落肩线 B/20-1由③衣长线左量。 ⑤胸围线 B/10+9.5由④落肩线左量作垂线相交于①线。 ⑥领口深线 N/5-1.5由③衣长线左量画垂线。 ⑦搭门线 1.5cm由①基础线上量画平行线。 ⑧领口宽线 N/5-1由⑦搭门线沿⑥领口深线上量画平行线 ⑨前肩宽 S/2-1.2由⑦搭门线沿④落肩线上量定点，并与与颈肩点相连画出肩斜线。⑩前胸宽由⑨前肩宽进2cm做一直线，与胸围线垂直。 11前胸围大 B/4，做一直线,平行于①基础线。 ○ 2．前片结构图 见图3-44。

图3-44 12领口弧线：去直开领的1/2与前中点相连为领口斜线，取1/3为凹势，用弧线画顺。 ○ 13袖窿弧线：由肩端点⑨经胸宽点至胸围大，用弧线画顺。 ○ 14底边、摆缝弧线：按底边线在摆缝处提高 10cm，用弧线画顺；摆缝腰节处收腰2cm。 ○ 底边收进1cm，线条画顺。 15扣眼位：在搭门线上，第一扣眼位在底领上，有领口深线提高1cm，末眼位由底边量○ 上L/5＋5。六只扣眼五等分（实际成品第1、2扣眼距离较短）。 16胸袋：由胸宽线⑩进3cm，胸围线⑤提高4cm为袋口位，袋口大B/10＋0.5，袋长为○ 袋口大＋1.5，袋底中间低下1.5cm。 （二）后片制图步骤 1．后片及过肩框架图 见图3-45。