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九年级英语第一单元笔记

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九年级英语第一单元笔

集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

Unit1

一、知识点

1.By:①通过…..方式(途径)。例:IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁边。例:bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例:bybus/car

④在……之前,到……为止。例:byOctober在10月前

⑤被例:Englishisspokenbymanypeople.

2.how与what的区别:

天气怎么样?

What’stheweatherliketoday?=How’stheweatherto day?

你觉得这本书怎么样?

Whatdoyouthinkofthisbook?=Howdoyoulikethisbook?我不知道该做什么?

Idon’tknow whattodo?=Idon’tknow howtodoit?

3.aloud,loud与loudly的用法:三个词都与"大声"或"响亮"有关。

1、aloud出声,大声:readaloud,speakaloud大声读,大声说

2、loud多用于比较级。Speakalittlelouder!再说大声一点

3、loudly太大声,较吵闹Don’speakloudly.不要大声说话!

4.voice指人的嗓音。(可数)

sound大自然的一切声音。

noise指噪音、吵闹声(不可数)

5.finditadjtodosth.发觉做某事怎么样如:Bill发觉学英语很容易。BillfindsiteasytolearnEnglish.

6.系动词+形容词构成系表结构,作谓语。如:getexcited.常见的系动词有:

①是:am、is、are

②保持:keep、stay

③转变:become、get、turn

④(感官动词)……起来feel、look、smell、taste、sound

7.动词不定式做定语

我没有话说Ihavenothingtosay.

我需要一支笔去写Ineedapentowritewith.

我需要一些纸去写Ineedsomepapertowriteon.

我需要一间房间住Idon’thavearoomtolivein.

8.practicedoingsth.练习做某事

havefundoingsth.做某事有乐趣

9.join加入某团体并成为其中一员(如club,Party党派)

takepartin指参加到某项活动中去。(如

party,meeting)

10.beafraidof(doing)sth.害怕(做)某事

beafraidtodosth.害怕去做某事

beafraidthat+句子:恐怕担心,表示委婉语气

11.either:“也”否定句末

Youdon’tlikeit,Idon’tlikeiteither.

also:也,肯定句中youlikeit,Ialsolikeit.

too:也,肯定句末youlikeit,Ilikeittoo.

12.干…..遇到麻烦,困难havetroubledoing…..=

havedifficultydoing…..=

haveproblemdoing…..

13.unless除非,如果不,=“ifnot”

主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。

例:我的宝宝女不会哭的除非她饿了。

Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

14.instead:adv.代替,更换。

例:我们没有咖啡了,改喝茶好吗?

Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead ?

insteadofdoingsth.作为某人或某事物的替换

例:我们玩牌来代替看电视吧。

Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.

15.spoken口头的,口语的。spokenEnglish口头英语speaking讲话的,说某种语言的。Speakingskills讲英语的能力

16.提建议的句子:

①What/howabout+doingsth.?如:

What/Howaboutgoingshopping?

②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?

③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?

④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?

17.alot许多放动词后,如:Ieatalot.我吃了许多。alotof大量,后面要加名词,如:很多钱alotofmoney.

18.too…todosth.太…而不能(接动词原形)

so…that+句子:因…而导致

如:我太累了,什么都不想说。

I’mtootiredtosayanything.=Iamsotiredthat Idon’t want tosayanything.

19.not…atall一点也不根本不如:

Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。

not经常可以和助动词结合在一起,atall则放在句尾

20.对…感兴奋beexcitedaboutsth或beexcitedtodosth.如:我对去北京感到兴奋。

IamexcitedaboutgoingtoBeijing.=IamexcitedtogotoB eijing.

21.①endupdoingsth终止做某事,结束做某事如:Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

②endupwithsth.以…结束如:Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

22.firstofall首先

tobeginwith一开始

lateron后来、随

23.makemistakes=makeamistake犯错

dosthbymistake错误地;由于搞错

如:我错拿了你的外套,Itookyourcoatbymistake.

https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,ughatsb.笑话;取笑(某人)

如:Don’tlaughatme!不要取笑我!

25.sometime一段时间sometimes几次

sometimes有时候sometime将来某事

26.It’s+adj+(forsb.)todosth.(对于某人来说)做某事…如:It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了。

句中的it是形式主语,真正的主语是tostudyEnglish 27.practicedoing练习做某事如:SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。28.decidetodosth.决定做某事如:LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

29.dealwith处理如:我处理很多问题。Idealwithalotofproblems.

30.担心某人(别漏掉about)

worryaboutsb.=beworriedaboutsb

如:Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

31.perhaps===maybe也许

例如:或许你是对的。

Maybeyouareright=Perhapsyouareright.

32.goby(时间)过去如:Twoyearswentby.两年过去了。

33.seesb..doing看见某人正在做某事强调正在发生

seesb.do看见某人在做某事如:

如:她看见他正在教室里画画。

Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.

34.regard…as…把…看作为….如:TheboyregardedAnnaashismother.这男孩把安娜当作他妈妈。

35.toomany 许多修饰可数名词如:toomanygirls

toomuch 许多修饰不可数名词如:toomuchmilk muchtoo 太修饰形容词如:muchtoobeautiful

36.change…into…将…变为…

如;Bill将这本书变为一本书。Billchangedthepenintoabook.

37.在某人的帮助下withthehelpofsb.==withone’shelp 如:在李雷的帮助下

withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp

https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,pare…to…把…与…相比

如:你和安娜相比,你是幸运的。

CompareyoutoAnna,youarelucky.

二、短语:1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡

2.ask…forhelp向某人求助

3.readaloud大声朗读

4.inthatway通过那种方式

5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧

6.forexample(=forinstance)例如

7.havefundoing做…玩得高兴

8.haveconversationswithfriends与朋友对话

9.getexcited高兴,激动

10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话

11.doasurveyabout…做有关…的调查

12.keepanEnglishnotebook记英语笔记

13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语

14.makemistakes犯错误

15.breakoff中断,突然终止

16.practisespeakingEnglish练习说英语

17.firstofall首先

18.beginwith以…开始

https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,teron随后

20.inclass在课堂上

https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,ughtat嘲笑

22.takenotes记笔记

23.enjoydoing喜欢干…

24.writedown写下,记下

25.lookup(v+adv)查找,查询

26.nativespeakers说本族话的人

27.makeup编造,虚构,化妆,打扮

28.aroundtheworld全世界

29.dealwith对待,处理,解决

30.worryabout(beworriedabout)担心,担忧

31.beangrywith生某人的气

32.not…atall根本不,全然不

33.goby消逝

34.regard…as…把…当做…

https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,plainabout/of抱怨

36.change…into…(=turninto)把…变成…

37.withthehelpof在…的帮助下

https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,pare…to(with)…把…和…作比较

39.thinkof(thinkabout)想起,想到

三、句子

1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备?

2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。

3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.

记流行歌曲的词也起作用。

5.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.

7.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整句子。

8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档练习英语。

人教九年级英语上第一单元

Unit1 How can we become good learners 一、单项选择(共20小题;共20分) 1. You can improve your English reading more. A. in B. with C. by D. of 2. He makes a living teaching. A. with B. in C. by D. for 3. Tom looked up Lucy's telephone number in the telephone book. A. tried to find B. asked for C. saw D. read 4. We should pay attention to our classroom clean and tidy. A. keeping B. keep C. kept D. help 5. --- Did you know who tea? --- The emperor Shennong did. A. found B. discovered C. found out D. invent 6. Though the old man didn't have enough money, he gave a thousand yuan to the charity. A. / B. and C. but D. or 7. The Silk Road was long that it passed through many countries. A. quite B. too C. very D. so 8. --- Mrs. Li, will you be angry your students don't obey the rules in class? --- A little. But I will stop them in a friendly way. A. if B. unless C. though 9. Tony never spends money in buying books he doesn't like reading. A. but B. because C. though D. until 10. is really hard them to climb Mount Qomolangma. A. This; to B. It; for C. This; for D. It; to 11. --- How do you study English well? --- working hard. A. By B. At C. From D. With 12. --- How do you study English? --- I study English talking with foreign students. A. by B. in C. at D. on 13. --- Could you lend me your dictionary? I want to the new word.

人教版英语八年级上第九单元知识点

Unit 9 Can you come to my party? 一、单词及短语 1、prepare 动词意为使…做好准备,把…准备好;常用短语 ①prepare for……为…做准备;其名词形式是preparation 意为准备,准备工作 Eg:I can’t go to your party ,because I must prepare for the math exam. The farmers are preparing the ground for planting。 农民们正在为种植准备耕地。 ②prepare sb for/to do sth 使某人对……做好准备 eg:The teachers are preparing the students for the final examination. 老师们正让学生们准备期末考试. He took out a picec of paper and prepared to write to his friend. 他拿出一张纸,准备给他的朋友写信。 ③prepare sb sth 为某人准备…… eg:the host prepared us a delicious meal. 主人为我们准备了美味的晚餐. 2、exam examination 名词意为考试 常见的短语: entrance exam 入学考试pass the exam 通过考试 fail the exam 考试及格have /take an exam 参加考试 3、have the flu 患感冒have a cold 感冒了have a fever 发高烧have a headache 头痛 注意:其中的have不是有的意思,通常意为患有…… 4、available 形容词意为有空的;可获得的,和free的意义相同 be available===be free Eg:I am available (free)in this afternoon. 下午有空。 ----Can you come to my party this evening? ----sorry, I’m not available(free) .Maybe another time. 5、until until“直到”,表示某一种行为一直持续到某一时间。用在肯定句中,句子的谓语动词必须是可延 续性的。 not...until“直到...才”表示直到某一时间,某一行为才发生,之前该行为并没有发生. 用在否定句中,主句中的谓语可以是延续性的也可以是短暂性动词。 eg: I studied Englis until 9 o'clock last night. 我咋晚学英语一直学到9点钟.(表示9点前一直在学) I did not study Englis until 9 o'clock last night. 我咋晚直到9点钟才学英语.(表示9点才开始学) I waited for five hours until it was dark. I had to give it up.我等了五个小时直到天黑了,不得 不放弃。 I didn't go to sleep until 11 o'clock 我知道九点钟才睡觉。 He lived with his parents until he get married。他和父母住知道他结婚为止。 6、hang 动词意为悬挂,垂下过去式是hung 常见短语:hang out 外出闲逛。泡在某处hang on 紧紧抓住 Hang on 挂在…上hang up 挂断电话;悬挂,挂起Eg:He likes reading and he often hangs out the bookshop.他喜欢阅读,并且他尝尝去书店。 Hang the picture on the wall. 把这幅画挂在墙上。 7、catch 动词意为追上,赶上;其三单形式为catches 过去式为caught 常用短语为catch up with 追赶上…likes Eg:The cat likes catching the mice.猫喜欢抓老鼠。 You have to work hard to catch up with the top students in your class. 要赶上班上的优秀学生,你的更加努力才行。 9、I’m afraid……意为恐怕……,表示推测令人不愉快的事情。 表示否定时为I’m afraid not 恐怕不能表示肯定是为I’m afraid so 恐怕如此

人教版九年级上册英语笔记

九年级上册英语讲义【unit3-unit7】 (绝密资料) Unit3 【短语归纳】 1. get some magazines得到一些杂志 2. be afraid of 害怕 3. From time to time 时常;有时 4. turn red 变红 5. take up 开始做 6. deal with 对付;应付 7. not…anymore 不再 8. tons of attention 很多关注 9. worry about 担心 10. be careful 当心 11. a ver y small number of… 极少数的…… 12. a pair of 一对;一双;一副 13. walk up to走上前;朝……走去 14. a little earlier早点儿 15. be alone 独处 16. give a speech 做演讲 17. in public 当众 18. all the time 一直;总是 19. on the soccer team 在足球队 20. be proud of… 为……骄傲 21.loof forward to盼望;期待 22.parking lot 停车场 23. make a decision 做决定 25. get to到达 26. change one’s life 改变某人生活 27. even though 尽管 28. take care of 照顾 33. in the last few years 在过去的几年里 34. turn left/right 向左/右转 35. on one?s left/right 在某人的左/右边 36. go along Main Street 沿着主大街走 37. have dinner 吃饭 38.go to the third floor 去三楼 39. a room for resting 休息室 40. be special about.. .有……独特之处 41. pardon me 请再说一次 42. come on 过来;加油43. one one? s way to... 在去.......的路上 43. something to eat一些吃的东西 44. hold one’ s hand 抓住某人的手 45. mail(send) a letter 寄信 46. pass by 路过 47. a rock band 摇滚乐队 48. in the shopping center 在购物中心 49. in some situations 在某些场合 50. park one’ s car 停车 51. an underground parking lot地下停车库 52. thank sb. for doing sth. 为…感谢某人 53. look forward to…期盼… 54. meet sb. for the first time 第一次见到某人 55. in a rush to do sth. 仓促地做某事 56. be convenient to do sth. 做某事很方便 57.lead to in引入;导入 58.at the door在门口的 【单词变形】 1.expensive →inexpensive 不贵的 2. crowded →uncrowded 不拥挤的 3. politely→polite→impolite没有礼貌的adv→adj→反义 4.I talian→Italy n→n 意大利人/的→意大利 5,。direc t→indirect→directly→direction Adj→adj反义→adv→n直接的;直率的…间接的→直接地→指导;导演;指路 6. correct→correctly adj→adv 正确的;恰当的 【一词多义】 1.pardon①请再说一遍;抱歉;对不起 【感叹词】②宽恕原谅【v】 2.rush①仓促;急促【v】②匆忙;繁忙 【n】 3.correct①正确的;恰当的【adj】②改 正【v】 4.direct①直接的;直率的②指导;导演; 指路【v】 【必背句子】

九年级英语第一单元教学反思

九年级英语第一单元教学反思 英语课程要创造一种适合所有学生的教育,而不是面向适合英语教育的学生,它所谋求的不仅是学生综合运用英语的能力,还要使学生通过英语学习在情感、素养和学习能力等方面得到发展。因此,英语课教学应以学生为主体,以训练为主线,以能力的培养为宗旨。学生是学习活动的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。教师要努力创设多种多样的方式和机会让学生通过自主、合作、探究等学习方式进行学习,注重教与学的互动和生生互动。 在英语课程标准中,提出了“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等多层面的教学目标,体现了英语教学目标综合化、多样化的趋势。多样化的教学目标必然要求通过多样化的教学方式来实现。因此,英语教学需要与信息技术整合来实现综合化、多样化的目标。 本节重点以使用“by ”来阐述或表达做事的方法,在教学设计中我重点强调了如何用“by”说、写,用“I go to school by bike”导入,之后让学生discuss 学习中的策略,对程度较差的学生要求能用by 说一句话,对程度较好的学生要求用“by ”表达学习方法并能表明理由。这样做就是最大限度的为听力、阅读文章作出铺垫,而在文章的教学上首先让学生找出显在的方法句(即由“by ”引导的)和隐性的方法句(即没有“by ”引导,但仍然呈现一种方法),紧接着就是词汇的训练,将其体现在句子中,由词至句的操练,帮助学生明白意思并能掌握用法,而整个教学过程的检测体现于pair work和group work之中。本节着重从以下几点入手 1、了解个体差异,对不同程度的学生设计不同水平的问题,保证学生在原有基础上逐步提高; 2、对难以启齿的学生采用鼓励的策略,尽管学生回答问题是被动的,但目的是解决又说的强压到释言的心理变更过程,使他们明白学习英语不能是心明,而更要脑清、嘴顺,善于表达个人意见; 3、词汇训练这一关,突破“死记”,在“活用”方面取得进展。

外研版九年级上笔记

外研版九年级上英语笔记 M1 1.wonder n 奇迹 v 想知道=want to know wonder--wonderful w a nder v 徘徊 2.happen 发生 sth happen(s) +地点/时间某地或某时发生了某事 sth +happen(s)+to sb. 某人出了某事 sb +happen(s) +to do sth. 某人碰巧做了某事 3.That’s news to me ! 我一点也不知道。 4.listen up注意听用于引起别人注意的 5.start 开办创办 start to do sth /start doing sth 开始做某事 why don’t we +v=why not +v =What about +v-ing sth. write down 写下 6.do some reviews 对….写评论 7.do an interview with sb 8.else 形容词可修饰不定代词或疑问放在被修饰词之后 9.疑问词+不定式 10.get good grades 取得好成绩 11.on the edge of 在…..边缘 12.arrive at/in =get to =reach 到达 13.get out of 从…出来 14.through 穿过从某空间里穿过across 15.beside 在…旁边besides 除了。。。。还有 16.appear—disappear 17.in +一段时间用于将来时用how soon 提问 for +一段时间多用于完成时用how long 提问 18.look over 仔细检查 look at 看 look after 照顾 look out 小心look out of 向外看look out for 当心注意look forward to 期盼 look through 浏览 look down 向下看look down upon 轻视 look across 眺望 19.too ….to…太…而不能 同义转换:so….that…./ not…. enough 20.rise—rose 21.at the bottom of 在….底部 at the foot of 在…..脚下 M2 1.be +p.p 被动语态 What’s up ? =What’s the matter ?=What’s wrong ? What’s up with you ? 2.look for 寻找强调过程 Find 找到强调结果 Find out 找出解决的方法 3.as+adj/adv+.as As far as 就…..来说至于 4.not …any more 不再=no more 5.think about 考虑 A bit 有点稍微可修饰形容词、副词或者动词 还可修饰形容词的比较级 6.influence 常用来指可以改变感觉或态度的影响 7. be known as 作为….而闻名=be famous as Month—monthly Suggest doing sth =advise to do sth Suggest that 主语+(should)+动词原形 They suggest that he go to Guangzhou at the end of 在…..最后 in the end 最后

九年级英语上册第一单元重要知识点和考点

九年级英语上册第一单元重要知识点和 考点 1.aloudadv.出声地 ReadingaloudisagoodwayinleaningEnglish. 朗读是学英语的一个好方法。 ▲loudadj.大声的,声音洪亮的,loud—louder—loudest Hetalkedinaloudvoicesothateveryonecouldhearhim.他说话声音很大以便于每个人都能听得到他。 ▲adv.loud—louder—loudest Don’ttalksoloud.Thekidsarereading. 说话小声些,孩子们正在看书。 louder,please! 请再说高一些! ▲loudlyadv吵吵闹闹地,噪声地 Iheardsomeoneknockedloudlyatthedoor. 我听到有人在使劲敲门。 Theyaretalkingloudlyinthenextroom. 他们在隔壁说话声很大。 2.voicen.噪音,鸟鸣声 Shehasasweetvoice. 她声音很甜美。

Sheraisedhervoicesothatshecouldbeheard. 她提高了嗓音队便于别人能听清楚。Helosthisvoice./Hehadnovoicebecauseofthecough.因为咳嗽,他失声了。 ▲noisen噪音,吵闹 Don’tmakesomuchnoise. 别弄出那么大的噪音。Iheardastrangenoiseoutside. 我听到外边奇怪的声音。 ▲soundn.声音,响声Soundtravelsslowerthanlight. 声音的传播比光慢。 3.memoryn.储存器Alotofinformationisstoredinthememory. 计算机的储存器能储存很多信息。 ▲n.记忆力Hehasapoormemoryafterthecaraccident. 车祸后他的记忆力很差了。 ▲n.回忆,怀念Ihaveapleasantmemoryofmychildhood. 我对童年有美好的回忆。 ▲memorize/memorisevt.记住,背过

人教版英语八年级上第九单元知识点

Unit 9 Can you come to mu party? 一、单词及短语 1、prepare 动词意为使…做好准备,把…准备好;常用短语 ①prepare for…… 为…做准备;其名词形式是preparation 意为准备,准备工作Eg:I can’t go to your party ,because I must prepare for the math exam. The farmers are preparing the ground for planting。 农民们正在为种植准备耕地。 ②prepare sb for/to do sth 使某人对……做好准备 eg:The teachers are preparing the students for the final examination. 老师们正让学生们准备期末考试. He took out a picec of paper and prepared to write to his friend. 他拿出一张纸,准备给他的朋友写信。 ③prepare sb sth 为某人准备…… eg:the host prepared us a delicious meal. 主人为我们准备了美味的晚餐. 2、exam examination 名词意为考试 常见的短语: entrance exam 入学考试pass the exam 通过考试 fail the exam 考试及格have /take an exam 参加考试 3、have the flu 患感冒have a cold 感冒了have a fever 发高烧have a headache 头痛注意:其中的have不是有的意思,通常意为患有…… 4、available 形容词意为有空的;可获得的,和free的意义相同 be available===be free Eg:I am available (free)in this afternoon. 下午有空。 ----Can you come to my party this evening? ----sorry, I’m not available(free) .Maybe another time. 5、until until“直到”,表示某一种行为一直持续到某一时间。用在肯定句中,句子的谓语动词必须是可延续性的。 not...until“直到...才”表示直到某一时间,某一行为才发生,之前该行为并没有发生. 用在否定句中,主句中的谓语可以是延续性的也可以是短暂性动词。 eg: I studied Englis until 9 o’clock last night. 我咋晚学英语一直学到9点钟.(表示9点前一直在学) I did not study Englis until 9 o’clo ck last night. 我咋晚直到9点钟才学英语.(表示9点才开始学) I waited for five hours until it was dark. I had to give it up.我等了五个小时直到天黑了,不得不放弃。 I didn’t go to sleep until 11 o’clock 我知道九点钟才睡觉。 He lived with his parents until he get married。他和父母住知道他结婚为止。 6、hang 动词意为悬挂,垂下过去式是hung 常见短语:hang out 外出闲逛。泡在某处hang on 紧紧抓住 Hang on 挂在…上hang up 挂断电话;悬挂,挂起 Eg:He likes reading and he often hangs out the bookshop.他喜欢阅读,并且他尝尝去书店。Hang the picture on the wall. 把这幅画挂在墙上。 7、catch 动词意为追上,赶上;其三单形式为catches 过去式为caught 常用短语为catch up with 追赶上… likes Eg:The cat likes catching the mice.猫喜欢抓老鼠。

仁爱版九年级英语总复习笔记

仁爱版九年级英语总复习笔记(包括七八九年级教材) 七年级(上)Unit 1 复习要点 短语和句子 1、Good morning/ Good afternoon / evening .早上/下午/晚上好 2、(It’s) Nice to meet/see you. = (It’s)Good to meet/see you.= (I’m) Glad to meet/see you = (I’m) Pleased to meet/see you= (I’m) Happy to meet/see you. 很高兴见到你 3、Welcome to China 欢迎到中国来. 4、Thanks /Thank you . 谢谢 5、You’re welcome ./ That’s all right (OK) .不用谢, 6、Stand up . 起立 Sit down .坐下 7、This is…..介绍第三者的用语,复数用These are… 8、How do you do ? 您好 9、 How are you ? 您好吗? How is she\he? 她\他好吗? 10、I’m fine . 我很好。 11、What’s your/his /her name ?= May I know/have your/his /her name? Could you please tell me your/his /her name?你/他/她叫什么名字? 12、My name is Jane . 我名叫简 13、Where are you from ? = Where do you come from? Where is he/she from? = Where does he/she come from?你/他/她/他们来自哪里? 14、I am / He (She) is /They are from Canada/Japan/the U.S.A/England/Cuba/China.我/他/她/他们来自加拿大/日本/美国/英国/古巴/中国。 15、Cheers .干杯 16、How old are you ? 你几岁了? 17、I’m five (years old) 我五岁了18、What’s your phone number ?你的电话号码是多少? My telephone number is……= It’s….. 19、What class /grade are you / is he /she in ?你/他/她在哪个班级/年级? 20、I am / He /She is in Class Four , Grade One .我/他/她在一年级四班。 21、Who is that ? 那是谁? 22、That’s Lucy 那是露西。. 23、What’s this / that in English ? It’s ……这/那用英语怎么表达? 24、This / That is an orange 这/那是一个桔子。.25、What are these / those ? 这/那些是什么? 26、They are schoolbags / books /buses .它们是书包/ 书/公共汽车。 27、Is this /that a telephone ? 这/那是一部电话吗? 28、Yes, it is.\ No, it isn’t. 29、Are these /those pencils ?这些是铅笔吗? 30、Yes, they are.\No, they aren’t. 31、How do you spell it你是怎么拼写它的?M—A—P, map. 32、Can you spell it? Yes, M—A—P, map.33、Excuse me . 请问,打扰了 34、in the same class 在相同的班级 35、good friend 好朋友 36、.Mr. Mrs Miss Ms用于姓之前 (Mr. 表示先生,是对中年男子的尊称,婚否不限;Mrs表示夫人,是对中年已婚女子的称呼:Ms,是对不知婚否女子的称呼;Miss是对未婚女子或老师的称呼) 语法 1、 be中am、is、are的基本用法,区别及其引导的一般疑问句和回答. am接在I之后,is放在单数的名词或代词之后,are放在复数的名词或代词之后,否定句在be后加not,一般疑问句将be提前。回答:Yes,人称代词+ be./ No, 人称代词+be + not. He is Mr. Chen. He is not Mr. Chen. Is he Mr. Chen? Yes, he is. / No, he is not. I am a student. I am not a student. Are you a student? Yes, I am. / No, I am not. They are teachers. They are not teachers. Are they teachers? Yes, they are. / No, they are not. 2.名词的复数: 1)一般在名词词尾加—s car---cars; apple--apples 2)以s,x,ch,sh结尾的词,在词尾加---es,如:box---boxes; bus---buses; watch ---watches.

(完整版)九年级英语上册第一单元知识点总结

九年级英语上册第一单元知识点总结 九年级英语上册第一单元知识点总结 Unit 1 一、知识点: 在旅馆的登记入住。ut: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径)。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October在10月前 ⑤被例:Englby many people. 3.how与what的区别: how通常对方式或程度提问,意思有:怎么样如何,通 常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and maubjects. ① What……? How…like…?

② What…do with…? How…deal with…? ③ What…like about…? How…like…? ④ What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤ What to do? How to do it? e.g. What do youbook?=How do you lbook? I don’t know what I should do watter.=I don’t know how I should deal wWhat do you like about China?=How do you la? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣ What good / bad weaday!(weather为不可数名词,其前不能加 a ) ㊣ What a fine / bad daday! (day为可数名词,其前要加 a ) 4. aloud, loud与loudly的用法 : 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有 比较级形式。 如: He readaloud他朗读那篇故事给他儿子听。

九年级英语第一单元知识点

新人教版英语九年级1—14 单元知识点 Da Wan Middle School of Jing yuan county Mr. Zhang U nit1 How can we become good learners? 一,本单元要求学生学会的知识点: 2. 学会运用by+doing的结构表达做事的方式,by “通过……方式或途径”,译成“靠、通过”。By 后面可以加名词或动名词短语。 3.动名词的结构:动词后加ing相当于名词,在句中可以做主语、宾语、表语、定语等。 二,language points (1) 1, I study by working with a group.我通过小组活动来学习。 By为介词,用法很多。请仔细观察下面的例句,分析by的用法,然后补全结论部所缺的内容。 【例句】 1). Come and sit by us 2) Peter goes to work by bus every day. 3) Tony will come back by 10:00 pm. 4) English is spoken by lots of people 5) My brother studies history by working with a group. 【结论】 1) by 可以表示位置,(1)_____________,如句1 也有“从……旁边(经过)之意”。 2)by 可以表示交通、传递等的方式,如句2 3)by 可以表示时间,“到(某时)之前,不迟于”,如句3 4)by 可以用于构成(2)___________ ,“被、由”如句4 5)by 可以表示方式或手段,(3)“______________”结构在句中做方式状语,“通过……方式(手段)”或“借助……手段”,如句5 【运用】根据提示,用含有by 的短语完成句子。 1) Annie went to Beijing ___________(乘火车)yesterday。 2) His grandfather made a living ________________(靠卖水果) in the past. 3) The scientists have to arrive at the village____________(八月以前)。 4) Allen goes _________________(经过邮局) on his way to school every morning. 5) The book was written ________________(由几个工程师)。 2.What about reading aloud to practice pronunciation. 1)词语辨析:aloud loud loudly Aloud : 出声地、大声地。常与read,call等词连用。不用于比较级。 e.g Don’t read aloud in thelibrary . loud 大声地、喧闹地。指说话声和笑声,常与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用比较级。 例如: We can’t hear you ,Please speak louder. Loudly 高声地、喧闹地。可以与loud互换,含有吵闹的意思

人教版九年级英语笔记整理

英语笔记整理 Unit1 短语 1.ask sb for help 向某人寻求帮助 We should ask the teacher for help when we are in trouble . 2.listen to tapes 听录音 eg.listening to tapes is a good way to practice listening . 3.have conversations with friends 和朋友做对话 4.give a report 作报告 5. spoken English 英语口语 7.finish doing something 8. at first 首先9.word by word 逐词 10.be patient 耐心的10. be afraid to do = be afraid of doing 害怕 11. because of 由于12.fall in love with 爱上 Eg, I was afraid to ask question because of my poor pronunciation。 13.look up 查找eg。I look them up in a dictionary。 14.so that 为了15.take notes记笔记eg. We should take notes in class 16.learn from 向..学习eg we should learn from him . 17.keep a diary 写日记18.the secret to …的秘诀 19 make mistake 犯错eg . I often make mistake in grammar。 20. be born with 天生具有21. the ability to …的能力 Eg Everyone is born with the ability to learn. 22. whether or not 是否23.be interested in 对…感兴趣 24.depend on 依靠取决于eg . we shouldn’t depend on our parents. 25.in common 共同点26.connect… with 和…连接起来

九年级上册英语第一单元知识点

九年级上册英语第一单元知识点 【篇一】九年级上册英语第一单元知识点 I.重点词汇Test----exam words----vocabulary Excited----exciting amazing----surprising sometimes----sometime----some times----some time for example----such as----like begin with----to begin with maybe----perhaps----probably affect----influence problem----question II.重点词组 1.ask…for… 2.speaking skills 3.ask…about… 4.not…at all 5.get excited about 6.end up 7.make mistakes 8.first of all 9.to begin with https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,ter on 11.be afraid of https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,ugh at 13.make sentences 14.take notes 15.write down 16.make sure 17.deal with 18.look up 19.make up 20.worry about 21.be angry with 22.go by 23.each other 24.solve a problem 25.regard…as… https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,plain about 27.change…into… 28.try one’s best 29.with the help of https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,pare…to… 31.think about 32.break off III.重点句子 1.I learn by studying with a group. 2.It’s too hard to understand the voices. 3.He finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. 4.We get excited about something and then end up speaking in Chinese. 5.Why don’t you join an English club to practice English. https://www.sodocs.net/doc/6c2958034.html,st year my English class

九年级英语第一单元教案人教版

英语教学计划 一、基本情况 本期任教初三C 139 的英语,本届毕业班学生的英语基础不好,139 班分班前十名的学生英语成绩最高分仅84 分,最低分58 分,并且年级第一名陈亮同学的英语成绩只有59 分,这些学生由于英语成绩不好,知识掌握得不好,因此学习的积极性不高,在上学期期末考试中,成绩在全垸不理想,主要表现在差生多,尖子学生不突出,差生对英语的学习有畏难的情绪,对基本的单词和短语不能够熟记,更谈不上灵活运用。本期开学以来,在学校和年级组的督促下,学生的学习积极性普遍比较高,都希望在初三这最后一年,能够在老师的带领下,通过自身的努力,取得好的学习成绩,所以在学习的自觉性和主动性方面有了很大的提高。 二、目的要求本期是初中英语学习的关键一期,新教材中的知识量多,且难度比较大,通过本期的学习,学生必须能熟练的掌握初中英语中的四种时态(过去进行时;现在完成时;过去完成时;过去将来时);还需要掌握不定式,宾语从句的用法,要求学生掌握好词汇、短语、句型。并能在实践中灵活的运用,要求学生的掌握笔头知识的同时,听说的能力要有较大的提高。 三、教材分析 九年级英语教材由于是新课改第一年,本册英语教材内容较多,特别是单词量是原来教材的近二倍,学生学习任务重。全册书分为十五个单元,今年下学期

需要学习的内容有十个单元,其中的单词、语法、句型都要熟悉、巩固、运用。语法:过去进行时;现在完成时;过去进行时;过去完成时。动词不定式;宾语从句。. 四、教学措施 在新知识的教学中,注重学生听说能力的培养,让学生的学习同时掌握好句型、语法知识,并能与以前所学的知识联系,在接受新知识的同时复习旧的知识。 针对学生基础不牢,底子差的特点,在教学中注重讲解的全面、详细,对牵涉到的知识点进行复习,在精讲的同时,进行反复的练习,使学生对所学的知识有深刻的印象。 在期末的复习阶段,以讲练考的形式进行,在简单串讲知识点之后,让学生进行针对性的练习,大量的练习后,再进行考试,根据考试的情况对学生进行个别的指导和帮助,通过全面复习后,进行几次模拟考试,让学生的实战中积累经验,力争在期末考试中考出好的成绩来。 五、教学时间安排教学内容 教学内容教学时间教学内容教学时间单元 1 7 课时单元 6 7 课时 7 课时单元7 7 课时 2 单元 单元 3 7 课时单元8 7 课时 单元 4 7 课时单元9 7 课时 单元 5 7 课时单元10 7 课时 期中复习测试8 课 期末复习测试15 课时 时

九年级英语1-2单元笔记

九年级英语1-2单元笔记 Unit1 1. by + doing 通过……方式如:by studying with a group by 还可以表示:“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等 如:I live by the river. I have to go back by ten o’clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论,议论,讨论 如:The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子: ①What/ how about +doing sth.? 如:What/ How about going shopping?

②Why don’t you + do sth.? 如:Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如:Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如:Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如:Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如:I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如:I’m too tired to say anything. 我太累了,什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级

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