平版印刷工基础理论知识模拟试题及答案解析(2)

平版印刷工基础理论知识模拟试题及答案解析（2）

(1/90)判断题

第1题

宋朝仁宗庆历年间(1041—1048年)毕昇发明了活字版印刷。( )

A.正确

B.错误

下一题

(2/90)判断题

第2题

胶印是根据石印技术发展而来的。1796年德国人谷登堡发明了石版印刷术。( )

A.正确

B.错误

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(3/90)判断题

第3题

公元1906年德国人卡斯帕尔·赫尔曼在德国制成了第一台三个滚筒的胶印机。( )

A.正确

B.错误

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(4/90)判断题

第4题

印刷方法很多，总体上分为模拟印刷和数字印刷两大类。( )

A.正确

B.错误

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(5/90)判断题

第5题

数字印刷分为直接成像印刷和可变数据印刷。( )这两种印刷方式仍需要印版。( )

A.正确

B.错误

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(6/90)判断题

第6题

平版印刷是一种典型的直接印刷方式。( )

A.正确

B.错误

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(7/90)判断题

第7题

平版印刷是利用油/水互不相溶和选择性吸收等基本原理进行印刷的。( )

A.正确

B.错误

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(8/90)判断题

无水胶印是指印刷时不需要润湿液，使用普通印版和油墨即可印刷。( )

A.正确

B.错误

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(9/90)判断题

第9题

CTP技术实现了从印前、印刷到印后的全数字化工作流程，可以进行网络传版，实现网络确认和按需印刷。( )

A.正确

B.错误

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(10/90)判断题

第10题

数字印刷是将可变的图文信息直接印在承印物上的按需印刷方法。( )未来它将取代传统的胶印方法。( )

A.正确

B.错误

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(11/90)判断题

第11题

模拟印刷是一种无版的印刷方法。( )

A.正确

B.错误

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(12/90)判断题

第12题

任何一种彩色均可用色相、亮度和饱和度三个量化指标表示。( )

A.正确

B.错误

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(13/90)判断题

第13题

色彩是一种感觉，它是光作用于人的视觉器官并在大脑中引起的反映。( )

A.正确

B.错误

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(14/90)判断题

第14题

CMYK颜色空间是印刷油墨形成的色空间。( )

A.正确

B.错误

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(15/90)判断题

通过CMYK四色套印达到中性灰色的手段称为灰平衡。( )

A.正确

B.错误

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(16/90)判断题

第16题

黑色的饱和度比白色饱和度高。( )

A.正确

B.错误

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(17/90)判断题

第17题

加色法是按黄、品红、青三原色料的加色混合原理生成新的颜色方法。( )

A.正确

B.错误

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(18/90)判断题

第18题

灰色成分替代是指用灰色油墨印刷。( )

A.正确

B.错误

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(19/90)判断题

第19题

色彩还原是原稿的颜色与复制品之间色调再现的关系。( )

A.正确

B.错误

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(20/90)判断题

第20题

消色是指除了光谱以外的所有其他颜色。( )

A.正确

B.错误

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(21/90)判断题

第21题

在胶印过程中，润版用水是一种非极性的液体，油是极性物质。( )

A.正确

B.错误

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(22/90)判断题

第22题

色觉的三要素是光、呈现颜色的物体、正常的视察觉器官。( )

B.错误

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(23/90)判断题

第23题

1976年国际照明委员会公布了CIE Lab均匀色彩空间，其中轴表示亮度，表示色度轴。( )

A.正确

B.错误

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(24/90)判断题

第24题

CY/T 5—1999《平版印刷品质量要求及检验方法》行业标准中规定的精细产品套印允许误差≤0.30mm。( )

A.正确

B.错误

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(25/90)判断题

第25题

CY/T 5—1999《平版印刷品质量要求及检验方法》行业标准中规定的精细产品相对反差值(K 值)范围：品红、青、黑为0.35～0.45。( )

A.正确

B.错误

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(26/90)判断题

第26题

CY/T 5—1999《平版印刷品质量要求及检验方法》行业标准中规定的精细产品50%网点的增大值范围为10%～20%。( )

A.正确

B.错误

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(27/90)判断题

第27题

《胶印过程控制》国家标准GB/T 17934.2(等同ISO 12647—2国际标准)规定的灰平衡2/4阶调：青50%、品红40%、黄40%。( )

A.正确

B.错误

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(28/90)判断题

第28题

《胶印过程控制》国家标准GB/T17934.2(等同ISO 12647—2国际标准)规定的单张纸胶印4色印刷的阶调值总和应达到400%以上。( )

A.正确

B.错误

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(29/90)判断题

第29题

胶印机的周保养是清洗工作、油位检查、各环节加油、水/墨系统的清洗及设备运转状态的检查。( )

A.正确

B.错误

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(30/90)判断题

第30题

厂区或车间都严禁吸烟，只能在远离纸张、易燃物和设备的区域吸烟。( )

A.正确

B.错误

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(31/90)判断题

第31题

从严格意义上讲，胶印使用的PS版表面属于平凹形。( )

A.正确

B.错误

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(32/90)判断题

第32题

胶印PS版在存放或在印刷过程中不怕强光照射。( )

A.正确

B.错误

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(33/90)判断题

第33题

印刷油墨的表面张力大于润湿液的表面张力。( )

A.正确

B.错误

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(34/90)判断题

第34题

纯水的表面张力在20℃时，约为7.2×10-2N/m(牛顿/米)。( )

A.正确

B.错误

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(35/90)判断题

第35题

在胶印过程中，润湿是指印版(固体)表面的气体被润湿液或油墨取代的过程。( )

A.正确

B.错误

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(36/90)判断题

(整理)届高三数学总复习平面解析几何练习题目汇总

第8章 第1节 一、选择题 1．(2010·崇文区)“m ＝－2”是“直线(m ＋1)x ＋y －2＝0与直线mx ＋(2m ＋2)y ＋1＝0相互垂直”的( ) A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 [答案] A [解析] m ＝－2时，两直线－x ＋y －2＝0、－2x －2y ＋1＝0相互垂直；两直线相互垂直时，m(m ＋1)＋2m ＋2＝0，∴m ＝－1或－2，故选A. 2．(文)(2010·安徽文)过点(1,0)且与直线x －2y －2＝0平行的直线方程是( ) A ．x －2y －1＝0 B ．x －2y ＋1＝0 C ．2x ＋y －2＝0 D ．x ＋2y －1＝0 [答案] A [解析] 解法1：所求直线斜率为12，过点(1,0)，由点斜式得，y ＝12(x －1)，即x －2y －1＝0. 解法2：设所求直线方程为x －2y ＋b ＝0， ∵过点(1,0)，∴b ＝－1，故选A. (理)设曲线y ＝ax2在点(1，a)处的切线与直线2x －y －6＝0平行，则a ＝( ) A ．1 B.12 C ．－12 D ．－1 [答案] A [解析] y′＝2ax ，在(1，a)处切线的斜率为k ＝2a ， 因为与直线2x －y －6＝0平行，所以2a ＝2，解得a ＝1. 3．点(－1,1)关于直线x －y －1＝0的对称点是( ) A ．(－1,1) B ．(1，－1) C ．(－2,2) D ．(2，－2) [答案] D [解析] 一般解法：设对称点为(x ，y)，则

????? x －12－y ＋12－1＝0 y －1x ＋1＝－1，解之得????? x ＝2y ＝－2， 特殊解法：当直线l ：Ax ＋By ＋C ＝0的系数满足|A|＝|B|＝1时，点A(x0，y0)关于l 的对称 点B(x ，y)的坐标，x ＝－By0－C A ，y ＝－Ax0－C B . 4．(2010·惠州市模考)在平面直角坐标系中，矩形OABC ，O(0,0)，A(2,0)，C(0,1)，将矩形折叠，使O 点落在线段BC 上，设折痕所在直线的斜率为k ，则k 的取值范围为( ) A ．[0,1] B ．[0,2] C ．[－1,0] D ．[－2,0] [答案] D [解析] 如图，要想使折叠后点O 落在线段BC 上，可取BC 上任一点D 作线段OD 的垂直平分线l ，以l 为折痕可使O 与D 重合，故问题转化为在线段CB 上任取一点D ，求直线OD 的斜率的取值范围问题， ∵kOD≥kOB ＝12，∴k ＝－1kOD ≥－2，且k<0， 又当折叠后O 与C 重合时，k ＝0，∴－2≤k≤0. 5．(文)已知点(3,1)和点(1,3)在直线3x －ay ＋1＝0的两侧，则实数a 的取值范围是( ) A ．(－∞，10) B ．(10，＋∞) C.??? ?－∞，43∪(10，＋∞) D.??? ?43，10 [答案] D [解析] 将点的坐标分别代入直线方程左边，所得两值异号，∴(9－a ＋1)(3－3a ＋1)<0，∴43

平版印刷工中级理论知识模拟试题及答案解析(9)

平版印刷工中级理论知识模拟试题及答案解析（9）(1/71)选择题 第1题 发明印刷术的前提条件是( )的产生与使用。 A.汉字 B.纸张 C.油墨 D.图章 下一题 (2/71)选择题 第2题 造纸术的发明人是( )。 A.蒙恬 B.蔡伦 C.毕昇 D.王祯 上一题下一题 (3/71)选择题 第3题 在纸张发明之前，印章多是凹入的( )。 A.反写阴文 B.反写阳文 C.正写阴文 D.正写阳文 上一题下一题 (4/71)选择题 第4题 ( )的产生与使用给予印刷术发明中“印”的启示。 A.雕版 B.刻石 C.拓石 D.印章 上一题下一题 (5/71)选择题 第5题 铅活字印刷术的发明人是( )。 A.毕昇 B.王祯 C.谷登堡 D.桑纳费尔德 上一题下一题 (6/71)选择题 第6题 石版印刷术的发明人是( )。

B.王祯 C.谷登堡 D.桑纳费尔德 上一题下一题 (7/71)选择题 第7题 最早发明活字印刷术的是我国宋朝的( )。 A.韦诞 B.毕昇 C.华燧 D.王祯 上一题下一题 (8/71)选择题 第8题 在下列要素中，其中( )居于印刷的要素之首。 A.原稿 B.印版 C.承印物 D.油墨 E.印刷机械 上一题下一题 (9/71)选择题 第9题 在下列的颜色特征中，其中( )是其最主要的特征。 A.色相 B.明度 C.饱和度 D.灰度 上一题下一题 (10/71)选择题 第10题 白色、浅灰、中灰、深灰以及黑等颜色，( )是它们的最突出的特征。 A.色相 B.明度 C.灰度 D.彩度 上一题下一题 (11/71)选择题 第11题 红光与绿光等量混合所得到的光的颜色是( )。 A.橙光 B.黄光 C.青光

高中数学平面解析几何知识点总结

平面解析几何 一、直线与圆 1.斜率公式 2121 y y k x x -=-（111(,)P x y 、222(,)P x y ）. 2.直线的五种方程 （1）点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ，且斜率为k )． （2）斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距). （3）两点式 112121 y y x x y y x x --=--(12y y ≠)(111(,)P x y 、222(,)P x y (12x x ≠)). < （4）截距式 1x y a b +=(a b 、分别为直线的横、纵截距，0a b ≠、). （5）一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0). 3.两条直线的平行和垂直 (1)若111:l y k x b =+，222:l y k x b =+ ①121212||,l l k k b b ?=≠; ②12121l l k k ⊥?=-. (2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①11112222 ||A B C l l A B C ? =≠； < ②1212120l l A A B B ⊥?+=； 4.点到直线的距离 d =(点00(,)P x y ,直线l ：0Ax By C ++=). 5.圆的四种方程 （1）圆的标准方程 222()()x a y b r -+-=. （2）圆的一般方程 220x y Dx Ey F ++++=(224D E F +-＞0).圆心??? ??--2,2E D ，半径r=2 422F E D -+. 6.点与圆的位置关系 点00(,)P x y 与圆2 22)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种: . 若d =d r >?点P 在圆外;d r =?点P 在圆上;d r 相离r d ; 0=???=相切r d ; 0>???<相交r d . 其中22B A C Bb Aa d +++=. 8.两圆位置关系的判定方法 # 设两圆圆心分别为O 1，O 2，半径分别为r 1，r 2，d O O =21 条公切线外离421??+>r r d ; 条公切线外切321??+=r r d ;

平版印刷工基础理论知识模拟试题及答案解析(3)

平版印刷工基础理论知识模拟试题及答案解析（3） (1/60)单项选择题 第1题 ( )是指在人类社会中调整人与人、个人与集体、人与社会之间关系的行为和准则的总和。 A.法律 B.道德 C.职业道德 D.纪律 下一题 (2/60)单项选择题 第2题 职业道德的核心是( )。 A.为人民服务 B.下级服从上级 C.互相尊重 D.遵纪守法 上一题下一题 (3/60)单项选择题 第3题 职业道德的基本原则是( )。 A.集体主义 B.为人民服务 C.爱护公物 D.助人为乐 上一题下一题 (4/60)单项选择题 第4题 职业道德与一般道德有着密切的联系，同时又具有自己的特点，具体表现在( )方面。 A.行业性 B.广泛性 C.实用性 D.时代性 上一题下一题 (5/60)单项选择题 第5题 在印刷过程中，如果你发现该印刷品为盗版印件，此时，你的做法是( )。 A.继续印刷 B.立即停印 C.向主管领导汇报 D.向工商部门投诉 上一题下一题 (6/60)单项选择题 第6题 色是( )刺激人的视觉器官后所产生的一种心理感觉。

A.光 B.颜色 C.色料叠加 D.色光叠加 上一题下一题 (7/60)单项选择题 第7题 某一物体之所以能呈现色彩，是由于该物体对光的颜色作出( )结果。 A.反射 B.选择性吸收 C.吸收 D.折射 上一题下一题 (8/60)单项选择题 第8题 晒版是应用( )的方式把原版的图文信息转移到感光版上，经过一定的加工处理制作印刷版的工艺过程。 A.照相 B.显影 C.烤版 D.接触曝光 上一题下一题 (9/60)单项选择题 第9题 网点的分类是根据单位面积内网点( )来区分的。 A.大小 B.所占面积的百分比 C.形状 D.深浅 上一题下一题 (10/60)单项选择题 第10题 一般情况下，在两颗网点之间能容纳两颗同样大小的网点称为( )网点。 A.四成 B.三成 C.二成 D.一成 上一题下一题 (11/60)单项选择题 第11题 光分解型PS版用阳图原版晒版，非图文部分的( )见光分解，被显影液溶解除去。 A.氧化层 B.重氮化合物 C.弹性珠状颗粒层

高中平面解析几何知识点总结

高中平面解析几何知识点总结 一.直线部分 1．直线的倾斜角与斜率： （1）直线的倾斜角：在平面直角坐标系中，对于一条与x 轴相交的直线，如果把x 轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α叫做直线的倾斜角. 倾斜角)180,0[?∈α,?=90α斜率不存在. （2）直线的斜率： αtan ),(21121 2=≠--= k x x x x y y k ．两点坐标为111(,)P x y 、222(,)P x y . 2．直线方程的五种形式： （1）点斜式：)(11x x k y y -=- (直线l 过点),(111y x P ，且斜率为k )． 注：当直线斜率不存在时，不能用点斜式表示，此时方程为0x x =． （2）斜截式：b kx y += (b 为直线l 在y 轴上的截距). （3）两点式：121121x x x x y y y y --= -- (12y y ≠，12x x ≠). 注：① 不能表示与x 轴和y 轴垂直的直线； ② 方程形式为：0))(())((112112=-----x x y y y y x x 时，方程可以表示任意直线． （4）截距式：1 =+b y a x （b a ,分别为x 轴y 轴上的截距，且0,0≠≠b a ）． 注：不能表示与x 轴垂直的直线，也不能表示与y 轴垂直的直线，特别是不能表示过原点的直线． （5）一般式：0=++C By Ax (其中A 、B 不同时为0)． 一般式化为斜截式： B C x B A y - - =，即，直线的斜率： B A k -=． 注：（1）已知直线纵截距b ，常设其方程为y kx b =+或0x =． 已知直线横截距0x ，常设其方程为0x my x =+(直线斜率k 存在时，m 为k 的倒数)或0y =． 已知直线过点00(,)x y ，常设其方程为00()y k x x y =-+或0x x =． （2）解析几何中研究两条直线位置关系时，两条直线有可能重合；立体几何中两条直 线一般不重合．

《空间解析几何2》教学大纲.

《空间解析几何2》教学大纲 课程编号：12307229 学时：22 学分：1.5 课程类别：限制性选修课 面向对象：小学教育专业本科学生 课程英语译名：In terspace An alytic Geometry （2） 一、课程的任务和目的 任务：本课程要求学生熟练掌握解析几何的基本知识和基本理论，正确地理解和使用向 量代数知识，并解决一些实际问题。深刻理解坐标观念和曲线（面）与方程相对应的观念，熟练掌握讨论空间直线、平面、曲线、曲面的基本方法，训练学生的空间想象能力和运算能力。 目的：通过本课程的学习，使学生掌握《空间解析几何》的基本知识、基本思想及基本方法，培养学生的抽象思维能力及空间想象力，培养学生用代数方法处理几何问题的能力，提高学生从几何直观分析问题和和解决问题的能力。为学习《高等代数》及《数学分析》及后继课程打下坚实基础，为日后胜任小学教学工作而作好准备。 二、课程教学内容与要求 （一）平面与空间直线（14学时） 1.教学内容与要求：本章要求学生熟练掌握平面与空间直线的各种形式的方程，能判别空间有关点、直线与平面的位置关系，能熟练计算它们之间的距离与交角。 2?教学重点：根据条件求解平面和空间直线的方程，及点、直线、平面之间的位置关系 3?教学难点：求解平面和空间直线的方程。 4.教学内容： （1）平面的方程（2课时）：掌握空间平面的几种求法（点位式、三点式、点法式、一般式）。 （2）平面与点及两个平面的相关位置（2课时）：掌握平面与点的位置关系及判定方法；掌握空间两个平面的位置关系及判定方法。 （3）空间直线的方程（2课时）：掌握空间直线的几种求法（点向式、两点式、参数式、一般式、射影式）。 （5）直线与平面的相关位置（2课时）：掌握空间直线与平面的位置关系及判定方法。 （6）空间两直线的相关位置（2课时）：掌握空间两直线的位置关系及判定方法。 （7）空间直线与点的相关位置（2课时）：掌握直线与点的位置关系及判定方法。 （8）平面束（2课时）：掌握平面束的定义（有轴平面束和平行平面束），并能根据题意求平面束的方程。 （二）特殊曲面（8学时）

平版印刷工技能考试(真题)

平版印刷工技能考试(中级) 1、纸张鉴别：应得分为8分，考试时间：5分钟 方法：在提供的含10种纸张的小本中分别标出每种纸的名称、定量，答对者重纸给分。2、油墨调配：应得分为16分。考试时间：20分钟。 方法：利用已提供的油墨与4种4相标片、调配出符合标准色相要求的四种颜色并分别标明其油墨调配比例。如果颜色符合，比例准确给予复种颜色4分。反之，如有偏差，酌情减分。 二、印刷质量鉴别：24分，时间：18分钟 方法：1、先抽题口答2道题（每答对1题给5分，共10分） 2、在已备的10张标张中，抽印刷品标张4张，指出其质量不符合要求的地方，并说明造成原因及纠正方法（如答对1题给3分，共14分） 三、上机解答：20分，时间：17分钟 在已备的8道试题中，任抽二题，结合考核的设备进行示范说明。 四、上机操作：32分，考核时间：30分钟。 由考评员指定四色网版中任意一色网版，在胶印机上完成从拆版、装版、校版到印出标纸，直至符合签标质量要求。 评分标准：规定时间内完成。对照签标，从文字准确无缺损（10%），位置准确（20%），水量控制（10%），版面无污物脏点（10%），墨色符合要求（10%），符合安全操作规范（20%），全套操作熟练程度（20%）等方面评定成绩。 二、故障排除问题：（上机解答） 1、输纸歪斜产生原因？ 答： 1)吹风过大或过小， 2)压纸轮轻重不合理， 3)纸张前口左右两边弯曲状况不一样； 4)前挡纸牙左右不在一条直线上， 5)接纸轮调节两边有偏差，下落时间不同步或与接纸辊压力不一致； 6)两边输纸带的速度有偏差； 7) 2、解决”闷车”的常用办法？ 1)强制离压，用专用工具将离合压轴强行向离压方向转动； 2)撤除印刷压力，将橡皮滚筒调压器向减小压力方向转动。 3)盘车； 3、纵向套印不准原因？ 1)前规高低不一样； 2)递纸牙与压印滚筒交接时间不合理； 3)侧规与前规的时间不合理； 4)飞达时间过快或过慢。

高考数学平面解析几何的复习方法总结

2019年高考数学平面解析几何的复习方法 总结 在高中数学知识体系中，平面解析几何是其中很大的一块，涉及到直线及其方程、线性规划、圆及其方程、椭圆及其方程、抛物线及其方程、双曲线及其方程以及曲线与方程的关系及其图像等具体的知识点。在高考的考查中，又可以将上述的7个知识点进行综合考查，更是增加了考查的难度。要想学好这部分知识，在高考总不丢分，以下几点是很关键的。 突破第一点，夯实基础知识。 对于基础知识，不仅一个知识点都要熟稔于心，还要有能力将这些零散的知识点串联起来。只有这样，才能形成属于自己的知识框架，才能更从容的应对考试。 (一)对于直线及其方程部分，首先我们要从总体上把握住两突破点：①明确基本的概念。在直线部分，最主要的概念就是直线的斜率、倾斜角以及斜率和倾斜角之间的关系。倾斜角α的取值范围是突破[0，π)，当倾斜角不等于90°的时候，斜率k=tanα;当倾斜角=90°的时候，斜率不存在。②直线的方程有不同的形式，同学们应该从不同的角度去归类总结。角度一：以直线的斜率是否存在进行归类，可以将直线的方程分为两类。角度二：从倾斜角α分别在[0，π/2)、α=π/2和(π/2，π)的范围内，认识直线的特点。以此为基础突破，将直线方程的五种不同的形式套入其中。直线方程的不同形式突破需要满足的条件以及局限性是不同的，我们也要加以总结。

(二)对于线性规划部分，首先我们要看得懂线性规划方程组所表示的区域。在这里我们可以采用原点法，如果满足条件，那么区域包含原点;如果原点带入不满足条件，那么代表的区域不包含原点。 (三)对于圆及其方程，我们要熟记圆的标准方程和一般方程分别代表的含义。对于圆部分的学习，我们要拓展初中学过的一切与圆有关的知识，包括三角形的内切圆、外切圆、圆周角、圆心角等概念以及点与圆的位置关系、圆与圆的位置关系、圆的内切正多边形的特征等。只有这样，才能更加完整的掌握与圆有关的所有的知识。 (四)对于椭圆、抛物线、双曲线，我们要分别从其两个定义出发，明白焦点的来源、准线方程以及相关的焦距、顶点、突破离心率、通径的概念。每种圆锥曲线存在焦点在X轴和Y轴上的情况，要分别进行掌握。 突破第二点，学习基本解题思想。 对于平面几何部分的学习，最基本的解题思想就是数形结合，还包括函数思想、方程思想、转化思想等。要想掌握数形结合这种思想方法，首先同学们心中要有坐标轴，要掌握好学过的各种平面几何的概念。其次，要掌握解决不同问题的方法。对于不同的题型，同学们要掌握不同的解题方法，并将这种解题方法及其例题记录在笔记本上。对于向量方法，最长用的地方就解决与斜率有关的问题;对于“设而不求”的方法，最常用到的地方就是两种不同的平面几何图形相交的情况下求弦长的问题;设点法，最长用到的地方就是两种曲线相切以及求最值得问题等。同学们要分门别类的进行总结，才能达到事半功倍的效

平版印刷工基础理论知识模拟试题及答案解析(7)

平版印刷工基础理论知识模拟试题及答案解析（7） (1/95)单项选择题 第1题 石版印刷、珂罗版印刷属于( )。 A.平版 B.凹版 C.凸版 D.柔版 下一题 (2/95)单项选择题 第2题 ( )印刷术是我国发明最早，应用时间最长的印刷术。 A.雕版 B.活字 C.孔板 D.PS版 上一题下一题 (3/95)单项选择题 第3题 传统的印刷是指使用印刷版或其他方式，将( )上的图文信息转移到承印物上的工艺技术。 A.印版 B.原稿 C.电视 D.录像 上一题下一题 (4/95)单项选择题 第4题 狭义的印刷是指在印版上涂上油墨后经( )，将油墨转印到纸张或其他承物上。 A.施压 B.减压 C.喷雾 D.干燥 上一题下一题 (5/95)单项选择题 第5题 在印刷中能使艺术品显示图文的是( )。 A.原稿 B.承印物 C.油墨 D.印刷机 上一题下一题 (6/95)单项选择题 第6题 用于传递油墨至承印物上的印刷图文载体被称为( )。

A.原稿 B.印版 C.油墨 D.印刷机 上一题下一题 (7/95)单项选择题 第7题 制作印版的目的是为了大量地复制印刷品，而制版最基本的依据是( )。 A.承印材料 B.油墨 C.原稿 D.印刷机 上一题下一题 (8/95)单项选择题 第8题 用于大量复制图文的主要设备是( )。 A.切纸机 B.订机 C.模切机 D.印刷机 上一题下一题 (9/95)单项选择题 第9题 普通印刷术分为平印、凸印、凹印，这几种印刷术主要以( )为划分的依据。 A.纸张 B.版面结构 C.橡皮布种类 D.滚筒数量 上一题下一题 (10/95)单项选择题 第10题 色料三原色是( )。 A.黑、红、绿 B.黄、品红、青 C.红、绿、蓝 D.红、品红、青 上一题下一题 (11/95)单项选择题 第11题 应用色光加色法去混合规律将红光与绿光混合后，显示( )。 A.白光 B.品红光 C.青色光 D.黄色光

高等数学-向量代数与空间解析几何复习

第五章 向量代数与空间解析几何 5.1向量 既有大小又有方向的量 表示：→ -AB 或a （几何表示）向量的大小称为向量的模，记作||AB 、|a |、||a 1． 方向余弦：? ?? ? ??=||,||,||)cos ,cos ,(cos r r r z y x γβα r ＝（x ，y ，z ）,| r |=2 22z y x ++ 2． 单位向量 )cos ,cos ,(cos γβα=→ ο a 模为1的向量。 3． 模 → →→ ?=++=a a z y x a 2 22|| 4． 向量加法（减法） ),,(212121z z y y x x b a ±±±=±→ → 5． a ·b ＝| a |·| b |cos θ212121z z y y x x ++= a ⊥ b ?a ·b ＝0（a ·b ＝b ·a ） 6． 叉积、外积 |a ?b | =| a || b |sin θ= z y x z y x b b b a a a k j i a // b ?a ?b ＝0.( a ?b= - b ?a ) ? 2 1 2121z z y y x x == 7． 数乘：),,(kz ky kx ka a k ==→ → 例1 1||,2||==→ → b a ，→a 与→ b 夹角为3 π ，求||→ →+b a 。 解 22 ||cos ||||2||2)()(||→ →→→ →→→→→→→→→→→ →++=?+?+?=+?+=+b b a a b b b a a a b a b a b a θ 713 cos 12222=+???+= π 例2 设2)(=??c b a ，求)()]()[(a c c b b a +?+?+。 解 根据向量的运算法则 )()]()[(a c c b b a +?+?+

中级平版印刷工鉴定基本标准.doc

中级平版印刷工鉴定的基本要求 一、适用对象：从事平版印刷机的操作人员。 二、申报条件 1．取得本工种初级《技术等级证书》后，具备下列条件之一者： （1）本工种连续工作满三年； （2）中等专科学校平版印刷专业（或相关专业）毕业，本工种工作满二年； （3）高等专科学校印刷专业毕业。 2．身体健康。 三、考评员 1．理论知识考试：每20 考生配备 1 名监考人员（20： 1），监考人员不得少于 2 人。 2．操作技能考核：每 5 名考生配备 1 名考评员（ 5： 1），考评员不得少于 2 人。 四、鉴定方式和时间 1．理论知识考试：要求采用闭卷考试。题型配分比例为：填空题20％，选择题20％，计算题 10％，简答题30％，叙述题 20％。考试时间为120 分钟。满分100 分， 60 分及格。 2．操作技能考核：要求进行实际操作，按具体操作机型确定考核时间，单色机为90 分钟，双色机、四色机为100 分钟。满分100 分， 60 分及格。 五、鉴定工具、设备的要求 1． 10 倍放大镜 1 个，千分尺 1 把，彩色反射密度计 1 台。 2．胶印机及调节机器所用的全部工具。 3． PS 版、橡皮布、纸张、油墨等。 鉴定内容项目鉴定范围鉴定内容及要求鉴定比重（％）备注 知识要求100 基本知识 1．印刷工艺基础知识 （1）平版印刷技术的新发展； （2）印刷过程及基本要素之间的关系； （3）印刷色彩学的基础知识； （4）平版制版、印刷工艺的全部流程。15 印刷技术术语选自国家标准GB9851 《印刷技术术语》 2．印刷技术术语 直接平印、间接印刷、无水胶印、水墨平衡、滚压、滚枕、预涂感光平版（ PS 版）、印刷压力、多色印刷、透印、套色顺序、递纸、叼纸、叼口、加色法、减色法、网点增大。 5 基本知识3．胶印机 （1）看懂胶印机的零件图和结构图； （2）了解所用设备的电器的作用。10 专业知识1．平版印刷工艺 （1）掌握水－墨平衡的规律、控制润湿液量的大小； （2）了解平版选择性吸附油墨、润湿液的原理； （3）掌握滚筒压力的基本概念； （4）掌握印刷前的准备工作和工艺操作规范； （5）能够分析印刷常见故障产生的原因，并提出排除的方法； （6）了解数据化和规范化管理的知识。20 专业知识2．胶印机结构和调节

高考数学：平面解析几何知识点

高考数学：平面解析几何知识点 1．数量积表示两个向量的夹角 【知识点的知识】 我们知道向量是有方向的，也知道向量是可以平行的或者共线的，那么，当两条向量与不平行时，那么它们就会有一个夹角θ，并且还有这样的公式：cosθ＝．通过这公式，我们就可以求出两向量之间的夹角了． 【典型例题分析】 例：复数z＝+i与它的共轭复数对应的两个向量的夹角为60°． 解：＝＝＝＝＝cos60°+i sin60°． ∴复数z＝+i与它的共轭复数对应的两个向量的夹角为60°． 故答案为：60°． 点评：这是个向量与复数相结合的题，本题其实可以换成是用向量（，1）与向量（，﹣1）的夹角． 【考点点评】 这是向量里面非常重要的一个公式，也是一个常考点，出题方式一般喜欢与其他的考点结合起来，比方说复数、三角函数等，希望大家认真掌握． 2．直线的一般式方程与直线的性质 【直线的一般式方程】 直线方程表示的是只有一个自变量，自变量的次数为一次，且因变量随着自变量的变化而变化．直线的一般方程的表达式是ay+bx+c＝0． 【知识点的知识】 1、两条直线平行与垂直的判定 对于两条不重合的直线l1、l2，其斜率分别为k1、k2，有： （1）l1∥l2?k1＝k2；（2）l1⊥l2?k1?k2＝﹣1． 2、直线的一般式方程： （1）一般式：Ax+By+C＝0，注意A、B不同时为0．直线一般式方程Ax+By+C＝0（B≠0）

化为斜截式方程y＝﹣x﹣，表示斜率为﹣，y轴上截距为﹣的直线． （2）与直线l：Ax+By+C＝0平行的直线，可设所求方程为Ax+By+C1＝0；与直线Ax+By+C ＝0垂直的直线，可设所求方程为Bx﹣Ay+C1＝0． （3）已知直线l1，l2的方程分别是：l1：A1x+B1y+C1＝0（A1，B1不同时为0），l2：A2x+B2y+C2＝0（A2，B2不同时为0），则两条直线的位置关系可以如下判别： ①l1⊥l2?A1A2+B1B2＝0； ②l1∥l2?A1B2﹣A2B1＝0，A1C2﹣A2B1≠0； ③l1与l2重合?A1B2﹣A2B1＝0，A1C2﹣A2B1＝0； ④l1与l2相交?A1B2﹣A2B1≠0． 如果A2B2C2≠0时，则l1∥l2?；l1与l2重合?；l1与l2相交?． 3．圆的标准方程 【知识点的认识】 1．圆的定义：平面内与定点距离等于定长的点的集合（轨迹）叫做圆．定点叫做圆心，定长就是半径． 2．圆的标准方程： （x﹣a）2+（y﹣b）2＝r2（r＞0）， 其中圆心C（a，b），半径为r． 特别地，当圆心为坐标原点时，半径为r的圆的方程为： x2+y2＝r2． 其中，圆心（a，b）是圆的定位条件，半径r是圆的定形条件． 【解题思路点拨】 已知圆心坐标和半径，可以直接带入方程写出，在所给条件不是特别直接的情况下，关键是求出a，b，r的值再代入．一般求圆的标准方程主要使用待定系数法．步骤如下： （1）根据题意设出圆的标准方程为（x﹣a）2+（y﹣b）2＝r2； （2）根据已知条件，列出关于a，b，r的方程组； （3）求出a，b，r的值，代入所设方程中即可．

营养配餐员中级理论知识模拟试题及答案解析(3)

营养配餐员中级理论知识模拟试题及答案解析（3） (1/20)单项选择 第1题 营养学上将食物分成5大类，每日膳食尤以粮食类、______类和蔬菜水果类为必不可少。 A.动物性食物 B.植物性食物 C.碱性食物 D.酸性食物 下一题 (2/20)单项选择 第2题 ______人民在饮食方面，主要以奶、肉为主，少食米面及蔬菜，羊肉的吃法不下几十种。 A.藏族 B.蒙古族 C.朝鲜族 D.傣族 上一题下一题 (3/20)单项选择 第3题 藏族居民主要分布在西藏，其余分布在______、甘肃、四川、云南等地区。 A.青海 B.贵州 C.新疆 D.宁夏 上一题下一题 (4/20)单项选择 第4题 ______居民的饮食以大米为主，肉类以猪肉为主，也爱吃牛肉、鸡、鸭、鱼虾等水产品，不吃羊肉。 A.藏族 B.壮族 C.傣族 D.蒙古族 上一题下一题 (5/20)单项选择 第5题 维吾尔族吃______，忌食猪、驴、狗和骆驼肉，禁食鸽子。一般爱喝葡萄酒，且酒量较大。 A.动物性食物 B.植物性食物 C.牛羊肉 D.碱性食物 上一题下一题 (6/20)单项选择 第6题

现做现吃可减少原料特别是蔬菜在放置过程中维生素的______损失。 A.风干 B.气化 C.厌氧反应 D.氧化 上一题下一题 (7/20)单项选择 第7题 核算一道菜点的成本时，将所需主、辅料的质量分别与其______相乘，得出各自价格后，相加之和即为菜点成本。 A.总价 B.体积 C.单价 D.重量 上一题下一题 (8/20)单项选择 第8题 北京市规定售价5元(政府指导价)的学生营养午餐，其______不得低于2.70～2.80元。 A.利润 B.直接原材料成本 C.饭菜价格 D.总成本 上一题下一题 (9/20)单项选择 第9题 ______是餐饮服务的基础，可展示菜点的品种、价格、规格，也能起到引导消费的作用。 A.服务员 B.营养配餐员 C.菜单 D.厨师 上一题下一题 (10/20)单项选择 第10题 套餐是按就餐对象的特点______，并具有特定模式的规定菜点，套餐菜单并不标定每一个菜品的价格。 A.成套供应 B.分别供应 C.分类包装 D.单独制作 上一题下一题 (11/20)单项选择 第11题 设计套餐菜单，应注意菜肴口味、色彩和品种______，充分考虑平衡膳食的原则。 A.特点

高中数学知识点总结之平面向量与空间解析几何(经典必看)

56. 你对向量的有关概念清楚吗？ （1）向量——既有大小又有方向的量。 （）向量的模——有向线段的长度，2||a → （）单位向量，3100|||| a a a a →→ → → == （）零向量，4000→ → =|| （）相等的向量长度相等方向相同5???? =→→ a b 在此规定下向量可以在平面（或空间）平行移动而不改变。 （6）并线向量（平行向量）——方向相同或相反的向量。 规定零向量与任意向量平行。 b a b b a → → → → → → ≠?=∥存在唯一实数，使()0λλ （7）向量的加、减法如图： OA OB OC →+→=→ OA OB BA →-→=→ （8）平面向量基本定理（向量的分解定理） e e a → → → 12，是平面内的两个不共线向量，为该平面任一向量，则存在唯一

实数对、，使得，、叫做表示这一平面内所有向量λλλλ12112212a e e e e →→→→→ =+ 的一组基底。 （9）向量的坐标表示 i j x y →→ ，是一对互相垂直的单位向量，则有且只有一对实数，，使得 ()a x i y j x y a a x y → →→→→ =+=，称，为向量的坐标，记作：，，即为向量的坐标() 表示。 ()()设，，，a x y b x y → → ==1122 ()()()则，，，a b x y y y x y x y → →±=±=±±11121122 ()()λλλλa x y x y →==1111，， ()()若，，，A x y B x y 1122 ()则，AB x x y y → =--2121 ()()||AB x x y y A B →= -+-212212，、两点间距离公式 57. 平面向量的数量积 （）··叫做向量与的数量积（或内积）。1a b a b a b →→→→→→ =||||cos θ []θθπ为向量与的夹角，，a b → → ∈0

平版印刷工高级理论知识模拟试题及答案解析(7)

平版印刷工高级理论知识模拟试题及答案解析（7） (1/49)选择题 第1题 输纸装置与主机之间正确配合关系是：前规挡板刚到达定位位置时，纸张咬口边与挡板应有( )左右间距，如果纸张早到或晚到，应予调节。 A.5mm B.8mm C.12mm D.15mm 下一题 (2/49)选择题 第2题 分纸机构(又称飞达头)对纸张进行分离的第一个动作是( )。 A.挡纸毛刷挡纸 B.松纸吹嘴吹风 C.分纸吸嘴吸纸 D.压脚吹嘴吹风 上一题下一题 (3/49)选择题 第3题 SZ206型输纸装置气体分配阀的( )个阀芯作为一个整体安装在分纸凸轮轴上。 A.2 B.3 C.4 D.5 上一题下一题 (4/49)选择题 第4题 SZ206型输纸装置阀芯与阀座为间隙配合，使用时需要加( )润滑。 A.机油 B.黄油 C.石墨 D.以上答案都不正确 上一题下一题 (5/49)选择题 第5题 现代胶印机在输纸离合器轴上装有一个( )控制气泵开启时间。 A.空气开关 B.交流接触器 C.行程开关 D.无触点接近开关 上一题下一题 (6/49)选择题 第6题

为使纸堆始终保持一定的高度，理想的纸堆自动上升的方式应该是( )。 A.小升量、少频次 B.小升量、多频次 C.多升量、多频次 D.大升量、少频次 上一题下一题 (7/49)选择题 第7题 机械式双张控制器是根据( )而进行检测的。 A.单张纸和双张纸的强度不同 B.单张纸和双张纸纸张厚度不同 C.单张纸和双张纸的挺度不同 D.单张纸和双张纸的透光率不同 上一题下一题 (8/49)选择题 第8题 机械式双张控制器的不足之处是( )。 A.对颜色的敏感性强而影响检测的灵敏度 B.对环境光亮度变化敏感性强而影响检测的灵敏度 C.检测薄纸时灵敏度较蒡 D.印刷厚纸，当输纸出现双张或多张时，双张控制器有时不发出信号 上一题下一题 (9/49)选择题 第9题 纸张定位时，若前规挡板在定位终点不动，靠纸张向前移动，紧贴前规挡板完成定位，这种形式的前规称为( )前规。 A.停顿式 B.超越式 C.上摆式 D.下摆式 上一题下一题 (10/49)选择题 第10题 前规挡板在定位终点前接住纸张，并逐渐减速引导纸张行至定位终点，这种形式的前规称为( )前规。 A.上摆式 B.分离式 C.组合式 D.缓冲式 上一题下一题 (11/49)选择题 第11题 递纸牙咬纸量一般为( )。 A.小于6mm

高中数学平面解析几何知识点

平面解析几何 1．直线的倾斜角与斜率： （1）直线的倾斜角：在平面直角坐标系中，对于一条与x 轴相交的直线，如果把x 轴绕着交点按逆时针 方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α叫做直线的倾斜角. 倾斜角)180,0[?∈α,?=90α斜率不存在. （2）直线的斜率：αtan ),(211 212=≠--=k x x x x y y k ．（111(,)P x y 、222(,)P x y ）. 2．直线方程的五种形式： （1）点斜式：)(11x x k y y -=- (直线l 过点),(111y x P ，且斜率为k )． 注：当直线斜率不存在时，不能用点斜式表示，此时方程为0x x =． （2）斜截式：b kx y += (b 为直线l 在y 轴上的截距). （3）两点式：1 21121x x x x y y y y --=-- (12y y ≠，12x x ≠). 注：① 不能表示与x 轴和y 轴垂直的直线； ② 方程形式为：0))(())((112112=-----x x y y y y x x 时，方程可以表示任意直线． （4）截距式：1=+b y a x （b a ,分别为x 轴y 轴上的截距，且0,0≠≠b a ）． 注：不能表示与x 轴垂直的直线，也不能表示与y 轴垂直的直线，特别是不能表示过原点的直线． （5）一般式：0=++C By Ax (其中A 、B 不同时为0)． 一般式化为斜截式：B C x B A y -- =，即，直线的斜率：B A k -=． 注：（1）已知直线纵截距b ，常设其方程为y kx b =+或0x =． 已知直线横截距0x ，常设其方程为0x my x =+(直线斜率k 存在时，m 为k 的倒数)或0y =． 已知直线过点00(,)x y ，常设其方程为00()y k x x y =-+或0x x =． （2）解析几何中研究两条直线位置关系时，两条直线有可能重合；立体几何中两条直线一般不重合． 3．直线在坐标轴上的截矩可正，可负，也可为0. （1）直线在两坐标轴上的截距相等．．．．?直线的斜率为1-或直线过原点． （2）直线两截距互为相反数．．．．．．．?直线的斜率为1或直线过原点． （3）直线两截距绝对值相等．．．．．．．?直线的斜率为1±或直线过原点． 4．两条直线的平行和垂直： （1）若111:l y k x b =+，222:l y k x b =+ ① 212121,//b b k k l l ≠=?； ② 12121l l k k ⊥?=-. （2）若0:1111=++C y B x A l ，0:2222=++C y B x A l ，有 ① 1221122121//C A C A B A B A l l ≠=?且．② 0212121=+?⊥B B A A l l ． 5．平面两点距离公式： (111(,)P x y 、222(,)P x y )，22122121)()(y y x x P P -+-=．x 轴上两点间距离：A B x x AB -=． 线段21P P 的中点是),(00y x M ，则??? ????+=+=2221 0210y y y x x x ．

高级平版印刷工理论知识试题

高级平版印刷工理论知识试题 一、填空题（每空1分，共20分） 1．平版印刷是利用油水的规律进行印刷的；水在印刷过程中主要消耗在里。 2．用于纸张的胶印油墨依靠方式和方式进行干燥。 3．彩色原稿的颜色分解是利用红、绿、蓝三色滤色片分别吸收其补色光，透过其本色光的特性。因此用红滤色片可分色版，用蓝滤色片可分色版，用绿滤色片可分色版。 4．所有着墨辊的与，称为着墨系数。现代胶印机着墨系统墨流分布情况是：。 5．印刷中油墨乳化可分为和两种类型，其中是印刷中绝对要避免的。 6．使用印刷测控条（信号条）对印刷质量控制时，主要控制的指标有：实地密度、、、等。 7．套印不准产生的部位是、输纸装置、规矩、传纸滚筒、、，是印张在传递和叼牙交接过程中发生所致。 8．为了获得高保真的胶印产品，应使用平版。 二、选择题（每题4分，共20分。每题只能选择一个正确答案，多选答案以答错计分） 1．要求橡皮布具有较好的耐酸性、耐溶剂性，橡皮布的（）的性能要好。 A．气垫层B．内层胶C．表面胶层D．底布 2．在润湿液中添加适量的（），能降低润湿液的表面张力。 A．磷酸盐B．阿拉伯树胶液C．表面活性剂D．磷酸 3．确定影响印刷质量的主要因素和次要因素可采用（）。 A．排列图法B．控制图法C．因果分析法D．直方图法 4．造成网点增大值升高的原因是（）。 A．油墨乳化B．压力过大C．橡皮布弹性强D．环境温度下降 5．通过改变印版包衬厚度来弥补图文印迹的套印误差，在印版下多垫一张薄纸，可使图文印迹在滚筒的径向（）。 A．缩短B．加长C．不变D．清晰度下降 三、计算题（每题5分，共10分） 1．如果印张厚度为0.1mm，根据印刷条件，确定印版和橡皮滚筒的压缩量为0.1mm，橡皮滚筒和压印滚筒的压缩量为0.15mm，确定印版滚筒、橡皮滚筒、压印滚筒包衬完成后的直径分别为300.4、300、300.2mm，壳体直径分别为299、293.5、300mm，滚枕直径分别为299.8、300、299mm，求：印版衬垫、橡皮衬垫、中心距、滚枕间隙和壳体间隙的数值。 2．已知用红、绿、蓝的滤色片测得黄的色块密度分别为0.10、0.20、1.05，求黄墨的色偏、灰度和色效率？ 四、简答题（共30分） 1．写出下列术语的定义：印刷适性、油墨叠印、密度、阶调值。（8分） 2．测控条采用什么检标确定网点滑移（位移）的方向？（6分） 3．什么是相对反差值？它的作用是什么？（8分） 4．说明PS版的结构及特点。（8分） 五、叙述题（每题10分，共20分） 1．何谓理想的印刷压力？影响理想印刷压力的主要因素有哪些？ 2．保持水－墨平衡的条件是什么？

《空间解析几何》学习指导

《空间解析几何》学习指导 一、教学目的与课程性质、任务。 《空间解析几何》是数学教育专业专业开设的一门重要基础数学课，它具有逻辑推理的严密性和实际应用的广泛性。本课程的基本概念、基本方法和基本理论是学习后继课程所必备的数学基础，同时本课程对于培养学生的严密的逻辑推理能力，抽象的思维表达能力，空间想象能力以及解决实际问题的能力都有着十分重要的意义。本课程使学生切实体会“代数”与“几何”的密切关系，学会并掌握以代数为工具研究几何问题以及为代数问题寻找直观的几何背景。 二、教学要求 通过这门课程的学习，使学生能够比较系统地掌握几何向量，n维向量的基本概念、基本方法和基本运算技巧。逐步培养学生抽象思维能力，逻辑推理能力，运算技能，并且能运用所学知识解决实际问题。具体要求如下： 第一章向量与坐标 1 使掌握矢量的概念和记法，矢量相等和反矢量的概念 2 了解共线矢量及共面矢量等有关概念 3 掌握矢量加法的三角形法则和平行四边形法则 4理解矢量加法的运算律，矢量减法的定义 5理解数乘矢量的概念，掌握数乘矢量含义及运算律 6理解线性相关和线性无关的含义 7根据矢量的线性组合、线性相关判断矢量的几何关系. 8掌握空间标架的构成及坐标系的概念，掌握空间点和矢量坐标的定义，坐标与矢量的关系 9掌握投影与矢量模及夹角的关系. 10利用数积判断两矢量是否垂直；掌握矢量模的计算和两矢量夹角的计算11了解矢量的矢性积的概念，掌握矢积的计算；矢积坐标的公式；能利用矢积判断两矢量是否共线 12了解矢量的混合积的概念，掌握混合积与矢量坐标的关系 第二章轨迹与方程 1系统地理解曲面方程的概念，掌握矢量方程和参数方程的求法及关系 2系统地理解母线平行于坐标轴的柱面方程的概念，掌握其方程的特征 3掌握空间曲线的一般方程和参数方程的概念及求法，空间曲线在坐标面上的投影及求法 4 了解螺旋线的方程. 第三章平面与空间曲线 1 认识平面方程的几种形式：（1）点法式方程，（2）一般式方程，（3）参数式方程，（4）法式化方程 2 熟练掌握平面方程几种形式的求法 3 熟练掌握点到平面的距离公式 4 熟练掌握平面与平面的夹角公式