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四年级上册科学期末测试卷3篇

四年级上册科学期末测试卷篇一

一、填空题

1、“天气”指的是我们居住的地区，在某个时间的_______状况。

2、我们这儿，一天中气温是在____________，气温最低是在___________。

3、风向是指风__________的方向，如北风是由__________向___________吹来的风。

4、气象学家把风速记为______——_________13个等级。我们这里___________以上的风很少遇见。

5、气象学家通常把云分成三类：积云、层云和___________。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或__________。

6、从外形上，人的身体一般可以分为头、__________、_________、四肢几个部分。

7、经常锻炼身体，会__________我们的呼吸量，获得_________的氧气。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1、天晴时应在上午测气温，天阴时应在下午测气温。（）

2、风向标箭头所指的方向就是当时风的风向。（）

3、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（）

4、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（）

5、从外部看，人身体的左右基本对称。（）

四年级上册科学期末测试卷篇二

一、我会选择

1、人运动之后，心跳、呼吸都会加快，这是因为（）。

A、运动时需要更多养分

B、运动时人太累了

C、运动时需要更多的氧气

2、“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指（）完成的工作。

A、门齿

B、犬齿

C、臼齿

3、人说话的声音是由（）振动产生的。

A、嘴唇

B、喉咙

C、声带

4、活页与我们身体中的（）相似。

A、关节

B、骨骼

C、肌肉

5、往已经被抽成真空的玻璃罩内注入空气，玻璃罩内闹钟的声音会（）。

A、越来越模糊

B、越来越清晰

C、没有变化

6、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。

A、不断搅拌

B、往杯中加水

C、使杯中的水蒸发

7、在高锰酸钾刚刚放入水中的时候，（）的地方高锰酸钾最多。

A、透明

B、淡紫色

C、深紫色

8、口腔中起着消化淀粉作用的是（）。

A、牙齿

B、舌头

C、唾液

9、炊烟朝西飘动，这时的风向标指向（）。

A、东

B、西

C、南

D、北

10、下列物质在水中溶解且溶液呈紫色的是（）。

A、食盐

B、高锰酸钾

C、食用油

D、面粉

11、我们耳朵里有一个接受各种声音并产生振动的器官是（）。

A、听小骨

B、耳蜗

C、耳道

D、鼓膜

12、（）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

A、玻璃棒

B、铁尺

C、铁钉

D、音叉

13、一天是什么时候温度？（）什么时候温度最低？（）

A、清晨

B、中午

C、上午

D、傍晚

14、我们可以“看”到身体内部的哪个器官？（）

A、肝脏

B、胃

C、血管

D、四肢

15、用（）的方法可以使盐从水中分离出来。

A、蒸发

B、过滤

C、沉淀

D、筛子

16、食物是通过（）被运输到胃里。

A、口腔

B、小肠

C、食道

D、大肠

17、在探索尺子伸出桌面的音高实验中，尺子伸出桌面越长，音高越（）。

A、低

B、高

C、强

D、弱

18、口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（）。

A、蛋白质

B、维生素

C、淀粉

19、下列描述中，不正确的是（）

A、心脏在再次跳动的间隙都有短暂的休息。

B、人的呼吸实际上是进行气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排出氧气。

C、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。

D、合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好的工作，有利于我们的健康。

20、下列哪个实验仪器在加热时能使蒸发皿物体均匀受热？（）

A、酒精灯

B、石棉网

C、三角架

D、烧杯

21、下列物体传声效果的是（）

A、铝箔

B、木尺

C、棉线

D、尼龙线

22、用打击过的音叉轻轻接触水面（）

Ａ、水面没有任何变化Ｂ、水面产生水波Ｃ、无法判断

23、大树摇摆，难以打伞，是（）风。

A、5级

B、6级

C、7级

24、人体活动需要能量来自于（）器官对食物中营养的消化和吸收、

Ａ、口腔Ｂ、食管Ｃ、小肠

25、食物是通过（）运输到胃里的。

Ａ、口腔Ｂ、食管Ｃ、小肠

26、测量雨量时，应该把雨量器放在（）。

A、屋檐下

B、大树下

C、没有遮挡的空地上

27、看到国旗往北飘，刮得是（）；风向标的箭头指向东方，刮的是（）。

A、东风

B、西风

C、南风

D、北风

28、测量气温应选在（）进行。

A、室内通风的地方

B、室外阴凉、通风的地方

C、室外向阳、通风的地方

29、一般情况下，人体吸入的氧气占人体吸入空气的（）。

A、5%

B、21%

C、30%

D、100%

30、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）。

A、不是一回事

B、是一回事

32、用力击打音叉后，用手捏住音叉，可以感觉到音叉（）。

A、冰凉

B、振动

C、有点轻

33、人呼出的气体与空气相比，氮气无变化，而氧气、二氧化碳、水蒸气的变化情况是（）

A、氧气无，二氧化碳与水蒸气增加

B、氧气减少，二氧化碳和水蒸气增加

二、简答题

1、分别写出三种能溶解于水中的物质和不能溶解于水的物质。

2、如果我是气象员，就要收集哪些气象信息？

3、我们是怎样听到声音的？

四年级上册科学期末测试卷篇三

一、我会填空

1、如果我是气象员，就要收集____________、____________、_____________、

____________等重要气象信息。

2、物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，且不能用沉降或过滤的方法分离，这种现象叫____________。

3、人体内有一个十分灵敏的，能够感受物体振动的器官，这就是耳朵里的____。

4、电视剧西游记里面，孙悟空乘坐的筋斗云属于____________。

5、在拿哑铃的过程中，手臂的____________、___________和骨骼参与了协调活动。

6、用相同的力敲击盛水的玻璃杯的口子，水越满，听到的声音越____________。

7、风是一种重要的天气现象，_____和______是天气观察中的重要数据。

8、云分为三类______、______、______。

9、______比______在水中溶解的能力强、

10、酒精灯的火焰分为______、______和______三个部分，______的温度，_____次之，______的温度最低。

11、通常我们想让物质在水里溶解快一些，可以______、______、______。

12、声音是由物体______产生的。

13、耳朵分为______、______、______三部分。______和______在头的内部。

14、声音能在______、______、______中传播，声音的传播离不开物质。

15、从外形上，人的身体一般可以人分为______、______、______、四部分。

16、经常参加体育锻炼有使我们的______粗壮、______发达、______更加灵活。

17、、_____、_____等物体能溶解在水中、______、_____、_____等物体不能溶解在水中、

18、水中的动物呼吸的是溶解在水中的_______呼吸的。

19、声音是以_____的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体_____。

20、我知道的天气现象有____、____、___等。

21、降水的形式很多,常见的有______、______、_____等。

22、风向是指______________。如北风是由_____向________吹来的、

23、风的速度是以__________________来计算的。

24、我知道我的身体内部有心脏、____、____等器官、

25、我们跳动起来后,我们的_____和______都会增加、

26、人的牙齿可以分为___种,其中的____齿主要是嚼烂食物、

27、我们想知道降水多少，简单的办法是用_____来测量。测量风向的仪器叫_____。

28、物体因_____而发出声音。我们听到的声音有高有低，声音的高低称为。

29、_____是记录着每天各种天气现象的表格。

30、我们这儿，一天中气温是在（），气温最低是在（）。

31、气象学家通常把云分成三类：积云、层云和（）。层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或（）。

32、食盐溶解在水中，形成（）、（）、（）的溶液。

33、“天气”指的是我们居住的地区，在某个时间的_______状况。

34、经常锻炼身体，会__________我们的呼吸量，获得_________的氧气。

35、人的呼吸实际上是在进行_____交换，使_____进入血液，同时排出_____。

36、声音的强弱可以用_____来描述，它的单位是_____。

37、人体的呼吸器官有鼻腔、_____、_____、和_____。

38、我们的牙齿按形状可分为门齿、_____和_____。

二、我会判断

1、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（）

2、物质在水中的溶解是有一定限度的。（）

3、金属与空气传播声音的本领是一样的。（）

4、烟和旗向东北方向飘，说明刮的是东北风。（）

5、粗盐在水中熔解得快，细盐在水中溶解得慢。（）

6、我们消耗的能量来自我们每天所吃的食物。（）

7、心脏无时无刻地工作，没有间歇，也不会疲劳。（）

8、水能溶解一些固体，但不能溶解液体和气体。（）

9、把一杯食盐溶液放在窗台上，溶解在水中的食盐会与水分一起蒸发。（）

10、在装有豆子的发声罐里放入一些海绵，摇动时发出的声音会减轻些。（）

11、声音是以波的形式传播。（）

12、运动起来，心跳的次数会加快，呼吸不会。（）

13、物质溶解在水里，形成均匀，透明、稳定的溶液，称为溶解，例如盐可以溶解在水中。（）

14、声音在不同物质中传播的情况不同。（）

15、骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。（）

16、声音的强弱可以用音量来描述。（）

17、云分三类：积云、层云、卷云。层云通常与晴好天气相联系。（）

18、经常锻炼身体会增大我们的肺活量，获得更多氧气。（）

19、风向标箭头所指的方向就是当时风的方向。（）

20、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（）

21、噪音是空气的主要污染之一。（）

22、“细嚼慢咽”有利于食物在体内的消化。（）

23、老年人的听力都有问题。（）

24、若酒精灯在灯外燃烧，可以用水灭火。（）

25、身体的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。（）

26、身体健康的人心脏跳动的快慢与睡与非睡是一样的。（）

四年级科学上测试卷

四年级科学测试卷一姓名____________ 班级____________ 一、我会填空（36分） 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（11分） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（） 11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。 A、50～100 B、10～25 C、25～50 4、（）是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油，油会（）。 A、浮在水上，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解（）的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克 9、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。

教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学课四年级上期期末考试试卷班级：学号：姓名：一、判断正误 1. 可溶物质在水中的溶解是没有限度的。（） 2. 食糖在水中溶解后，中间的地方最甜。（） 3. 在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中，我们可以在其中的一个杯子中搅拌。（） 4. 酒精灯温度最高的是焰心部分。（） 5. 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（） 6. 物体一般都能传播声音，它们传播声音的本领有所不同。（） 7. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时，是不振动的。（） 8. 物体振动幅度越大，音高越高。（） 9. 晴天的时候，天空中是没有云的。（） 10. 温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。（） 11.风向标的箭头指向北就是北风。（） 12. 屈臂、伸臂时，骨骼、关节、肌肉的运动情况是一样的。（） 13. 食物进入人体后，先后经过口腔、食管、胃、大肠、小肠。（） 14. 人体在运动过程中要消耗大量氧气，所以呼吸次数会增加。（） 15. 食物中的养分是在胃中被吸收的。（）二、把正确的选项填在括号内 1、把形状、大小相同的两块方糖放在装有半杯水的杯中，（）组溶解得最快。 A、搅拌，不切碎 B、切碎，不搅拌 C、搅拌，切碎 2、在真空中声音传播的速度（）。 A、更加快 B、更加慢 C、不能传播 3、人说话的声音是由（）的振动而产生的。 A、嘴唇 B、喉咙 C、声带

4、24小时降雨量超过200毫米的雨是（）。 A、暴雨 B、大暴雨 C、特大暴雨 5、我们在呼吸过程中呼出来的氧气和吸进去的氧气相比( )。 A、减少 B、增加 C、不变三、简答题 1.你在本学期科学学习中最喜欢的活动是哪个？为什么？ 2. 你觉得你和同伴配合得怎样？举例说明你们小组是如何分工合作完成任务的。 3. 回顾本学期科学课上你所参与的活动。你觉得哪部分做得最出色？ 4. 在本学期科学学习中，你还有不明白或感到迷惑的活动吗？是什么？

四年级上册科学测试试卷答案

四年级上册科学测试试卷答案集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

四年级上册科学测试试卷注：本答案仅供参考，如有不当或有误请参考教科书。给分时请酌情一我会填空 (共5分，每题1分) 1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。 2、水是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的__70%___以上。 3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____. 5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共10分） 1．水能溶解任何物质。（×） 2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。(× ) 3、每天记天气很麻烦，也没必要。 ( × ) 4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。 ( √ ) 5．盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( × ) 6．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( × ) 7. 科学只和科学家有关。( × ) 8. 、所有的液体都可以溶解在水中。 ( × ) 9.晴天的时候，天空中一定是没有云的。( × ) 10对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝. ( √ ) 三、我会选择（共5分） 1、测量气温应选在（ B ）进行。

A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方 2．在油里滴几滴水，水会（ C ）。 A浮在油上，不能在油中溶解 B在油中溶解。 C沉在油底，不能在油中溶解 3、大树摇摆，难以打伞，是（ B ）风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ A ） A、既加热又搅拌 B、搅拌 C、加热 5、下列使用酒精灯的方法不正确的是（ B ）。 A、用灯帽灭火 B、用嘴巴吹气灭火 C、点火时方向自下往上四．我会连线（共5分）多云雷阵雨晴大雪阵雨五、根据以下同一地点同一时间的温度，画一天中气温变化折线图，并且写出从中获得的信息。（7分）我从图中获得以下信息：__一天中温度是早上低中午高傍晚低_（一天中气温变化）六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。（8分）（答略）

小学四年级科学上册期中测试卷与答案

小学四年级科学上册期中测试卷一、我会填空（36分） 1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。 2、溶解是物质_________、_________分散在水中，不会_________，也不能用_________的方法分离出来。 4、实验证明，通过__________、__________、_________等方法可以加快物质的溶解速度。 5、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。 15、风向是指____________________，它可以用_________来测量。 16、气象学家把风速记为_____个等级，风速可以用___________来测定。二、我会判断。（对的打“√” ，错的打“×” 。）（11分） 1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（） 2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（） 3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（） 4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（） 5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（） 6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（） 7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（） 8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（） 9、从西北吹向东南方的风是东南风。（） 10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（）11、气象学家通常把云为积云、层云、卷云三类。（）三、我会选择。(13分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。 A、不断搅拌 B、往杯中加水 C、使杯中的水蒸发 2、在记录风速的时候，数字“1” 表示（）。 A、无风 B、微风 C、大风 3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。 A、50～100 B、10～25 C、25～50 4、（）是测量降水量多少的装置。 A、集水漏斗 B、测量水管 C、雨量器 5、在水里滴几滴油，油会（）。 A、浮在水上，不能在水中溶解 B、沉在水底，不能在水中溶解 C、在水中溶解了 6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。 A、不均匀 B、均匀 C、上少下多 7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。 A、把方糖放入冷水中搅拌 B、把方糖放入热水中搅拌 C、把方糖切碎后放入热水中搅拌 8、100毫升的水大约能溶解（）的食盐。 A、20克 B、35克 C、100克

四年级科学上册试题及答案

苏教版小学科学四年级上册期末复习题《一》 1、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。 2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝dB），分贝数值越大，噪音越（大）。 3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子哺乳类：牛，羊，兔子 4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。 5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：1、密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。2、加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。3、给添置隔音设施。4。给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。 6、0度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/秒。 7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错） 8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错） 9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是） 10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。 11、声音是向（四面八方）传播的。 12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对） 13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错） 14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错） 15、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错） 16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）

人教版四年级上册科学各单元测试题(含答案)

知识梳理第一单元天气一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。三、填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：四、判断题，正确的用“√”Array表示，错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。（） 2.云在天空中是不会变化的。（） 3.不同的云预示着不同天气的来临。（） 4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（） 5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（） 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（） 7.气象学家把风速记为31个等级。（） 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（） 9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（） 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）

新教科版小学四年级上册科学试卷.(含答案)

教科版小学四年级上册科学期中试卷一、填空题。（26分每空2分） 1、测量降水量多少的仪器是( ) 。 2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解 ( ) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，( )中的肥皂溶解的快。 4、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做( ) 。 5、人们常常根据的( )多少，来区分晴天、多云和阴天。 6、 ( )是测量风向的仪器，箭头指向风( )的方向。如北风是由( )向( )吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( ) 、( )和( ) 。层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( ). 。二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分） 1、24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方位来记录。（） 3、降雨概率40%--60%为下雨的可能性很大。（） 4、降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。（） 5．在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 6、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 7、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（） 8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（） 10、通过加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（）三、选择题。（24分每题2分） 1、在我们记录风力的时候，数字“1”表示（） A、无风 B、微风 C、大风 2、27℃读作（） A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（） A．含在嘴里不动 B．用舍翻动搅拌 C．把糖块咬碎 D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（）。 A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发 5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（）。A．注意使用酒精灯的安全 B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯 C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小 D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面 6、在下列物体中，难溶于水的物体是（）。 A．味精 B．酱油 C．酒精 D．食用油 7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（）。 A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底 8、在水里滴几滴油，油会（）。 A．浮在水面，不能在水中溶解 B．沉在水底，不能在水中溶解 C．在水中溶解了 9、下列几组物质中，（）都能溶解于水。 A．食盐、菜油 B．氧气、酱油 C．冰糖、面粉 10、熄灭酒精灯的正确方法是（） A．吹灭 B．直接盖上灯帽 C．先盖灭然后取下灯帽再盖上 11、酒精灯的（）温度最高。 A．内焰 B．外焰 C．焰心 12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（）A．不是一回事B．是一回事四、实验题（15分） 1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？（5分）

大象版四年级上册科学测试题大全含答案.

大象版四年级上册科学单元测试题（一、二）一、填空： 1、计划工作包括（）的计划和（）的计划。组织工作包括（）的组织和( )的组织。 2、（）是一种重要的研究方法，对于种类繁多的事物可以用（）的方法去研究它们。分类的（）不同，分类的结果也不一样。 3、用（）的方法可以知道哪些食物中含有较多的（）。 4、食物里含有人体必需的营养成分，主要有蛋白质、（）、（）、（）、（）、（）和（）等。（）是人体肌肉、皮肤、头发、指甲、心脏、血液等的主要成分，是构成人体细胞、促进生长的基本材料。 5、常见的食物添加剂有（）、（）、（）、（）（）等。 6、（）遇碘变蓝色。 7、绿色食品并不是绿颜色的食品，而是指“（）”。 8、动物的食性是多样的，有（）动物、有（）动物、有（）动物。人类是（）动物，所以要合理搭配事物。 9、在购买食品和饮料时，要注意商标上的（）、（）、（）等。 10、人体的消化器官有（口腔）、（）、（）、（）、（）。二、选择： 1、（）燃烧后会产生一种特殊的气味。 A、糖类 B、淀粉 C、蛋白质 2、瘦肉、鸡、鱼、等含有丰富的（） A、淀粉 B、蛋白质 C、维生素 3、老虎属于（）动物。 A、肉食性 B、杂食性 C、草食性 4、小肠的功能是（）。 A、帮助消化食物中所有的营养成分； B、帮助消化食物中的淀粉； C、帮助消化食物中的糖类、蛋白质、和脂肪。 5、为了使考察活动顺利进行，我们考察前先要（） A、制定考察计划； B、直接分头准备； C、随心所欲三、连一连：肉类香蕉、苹果水果类猪肉、牛肉淀粉类黄瓜、西红柿蔬菜类大米、面粉四、简答： 1、考察活动前应准备什么？ 2、考察时要注意哪些事项？ 3、怎样合理搭配食物？

教科版四年级上册科学试题及答案

四年级科学上册期末测试卷第一学期一、我会填。（每空1分，共30分） 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10、人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11、人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括（）、（）、（）、（）、（）、（）。 13、人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1、降雨量的单位是（）。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）

四年级科学上册期末测试卷

班级：姓名：分数：一、填空。（每空 2 分，共30 分） 1.我们发现，人们在阳光下向东走时，影子就以同样的速度向（）走。 2.我们要整理反应自己生长的情况，可以先取（）（）、脚长、坐高、头围和（）等数据，一年作一至二次记录。 3.蚂蚁的身体一般分（）、（）、（）三部分。有（）对胸足，头上还有一对（）。 4.人们把风的大小用（）来表示。（）有十三个等级，无风称为（）级风，最大的飓风为（）级。 5.植物的生长一般需要土壤、（）、（）等条件。二、选择题（在（）里填上正确答案的序号）（每小题 4 分，共20 分）。 1.按交通规则要求，我们在横穿公路时应先重点看（）边，到公路中间时，再重点看（）边，注意过路车辆。 A.左 B.右 C.前 D.后 2.在阳光下，我们看到物体和它的影子（） A.一样长 B.不一样长 C.长短随时间变化而变化 3.（）既能省力，又能改变力的方向。 A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 4.燕子喜欢在（）安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下 5.喜鹊喜欢在（）安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下三、判断。（对的打“√” ，错的打“×” 。每小题 4 分，共16 分）（）1.物体越高，它的影子也越长。（）2.蚂蚁的主要食物是泥土。（）3.我们听到树叶发出“沙沙”的响声是一级风。（）4.“风向标”箭头所指的方向就是风向。四、简答题。（34 分）为了观察小动物的“家” ，我们应该做哪些准备？为什么要带上这些用具？

班级：姓名：分数：一、填空。（每空 2 分，共30 分） 1.我们发现，人们在阳光下向东走时，影子就以同样的速度向（东）走。 2.我们要整理反应自己生长的情况，可以先取（）（）、脚长、坐高、头围和（）等数据，一年作一至二次记录。 3.蚂蚁的身体一般分（）、（）、（）三部分。有（）对胸足，头上还有一对（）。 4.人们把风的大小用（）来表示。（）有十三个等级，无风称为（）级风，最大的飓风为（）级。 5.植物的生长一般需要土壤、（）、（）等条件。二、选择题（在（）里填上正确答案的序号）（每小题 4 分，共20 分）。 1.按交通规则要求，我们在横穿公路时应先重点看（）边，到公路中间时，再重点看（）边，注意过路车辆。 A.左 B.右 C.前 D.后 2.在阳光下，我们看到物体和它的影子（） A.一样长 B.不一样长 C.长短随时间变化而变化 3.（）既能省力，又能改变力的方向。 A.动滑轮 B.定滑轮 C.滑轮组 4.燕子喜欢在（）安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下 5.喜鹊喜欢在（）安“家” A.阴暗、潮湿的地方 B.大树叉上 C.凉爽、通风的屋檐或石檐下三、判断。（对的打“√” ，错的打“×” 。每小题 4 分，共16 分）（）1.物体越高，它的影子也越长。（）2.蚂蚁的主要食物是泥土。（）3.我们听到树叶发出“沙沙”的响声是一级风。（）4.“风向标”箭头所指的方向就是风向。四、简答题。（34 分）为了观察小动物的“家” ，我们应该做哪些准备？为什么要带上这些用具？

四年级科学上册测试题完整版

四年级科学上册测试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

四年级科学上册第一单元测试题一、题：二、1、风向可以用（三、）测量，测量风速的仪器叫（四、），我们也可以用（五、）测量风速。六、2、（七、）是测量降水量多少的装置，24小时降水量（八、）毫米属于大雨。九、3、气象学家通常把云分为（十、）、（十一、）、（十二、）三类。十三、4、（十四、）、（十五、）、（十六、）、（十七、）都是天气日历中的重要数据。十八、二、：十九、1、通常情况下，午后的气温最高。二十、（二十一、）二十二、2、从东南方吹向西北方的是西北风。二十三、（二十四、）二十五、3、天气是指我们居住的地区在一个月中的大气状况。二十六、（二十七、）二十八、4、降水的形式有雨、雪、冰雹、雾等。二十九、（三十、）三十一、5、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。三十二、（三十三、）

三十四、6、气象学家常把风速分成12个等级。三十五、（三十六、）三十七、7、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（三十八、）三十九、8、同一时间，任何地方的温度是一样的。四十、（四十一、）四十二、9、利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。四十三、（四十四、）四十五、10、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为多云。四十六、（四十七、）四十八、三、四十九、五十、1、在记录风速的时候，数字“1”表示（五十一、）。五十二、Ａ、无风Ｂ、微风Ｃ、大风五十三、2、当风向标的箭头指向北时，风向是（五十四、）。五十五、Ａ、东风Ｂ、北风Ｃ、南风五十六、3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（五十七、）毫米之间。五十八、Ａ、50~100 Ｂ、10~25 Ｃ、25~50 五十九、4、看上去像棉花堆一样的云叫做（六十、）。六十一、Ａ、卷云Ｂ、积云Ｃ、层云六十二、5、下面的天气符号中，（六十三、）表示阴天。六十四、Ａ? ＢＣ六十五、６、风每秒行进的距离称为（）。六十六、Ａ、风速Ｂ、风向Ｃ、风量六十七、四、六十八、写一写，画一画六十九、天气现象?微风雷雨

四年级科学上册期中试卷及答案

冀教版四年级科学上册期中试卷A 一、填空（每空1分，共18分） 1、风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个_________着的世界。 2、生命在于________。 3、按动物吃的食物分类，可把动物分为_____食性的，_____食性的，_____食性的。 4、_______是生产中常用的一种机械，人们利用它可以把比较重的物体提到高处。 5、一个物体的位置是相当于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的 ___________。 6、地图是我们日常生活和学习中必不可少的工具，地图的三要素是_________、 __________、___________。 7、你坐在行驶的汽车上，相对于路旁的电线杆来说，你是________的，相对于车座来说，你是_________。 8、在相同的时间内，经过的距离越_______，物体运动的速度越快；在相同的距离下，所用的时间越______，物体运动的速度越快。 9、推和拉可以使物体的__________发生变化，推和拉都是________。 10、力有 _______ 和 ________。二、判断（对的打√，错的打×。每小题1分，共10分） 1、运动前要做好准备活动，以免发生扭伤。（） 2、太阳是运动的，地球是静止的。（） 3、自然界没有绝对静止的物体。（） 4、人和动物在睡觉时身体的各种器官都停止了运动。（） 5、合理锻炼有利于身体健康。（） 6、沙盘是有方向的。（） 7、谁走的距离远，谁的速度一定快。（） 8、学校的房子无论怎么看都是静止的。（） 9、只有快速移动才算运动。（） 10、物体受到力的作用也不一定会动起来。（）三、选择（把正确答案的序号填在括号内，每小题1分，共10分） 1、游泳运动员的肩膀比较_____。（）A、宽B、窄 2、下列哪种动物属于草食性动物？（） A、老鼠 B、老虎 C、水 D、狼 3、下列哪种动物最擅长游泳？（） A、羊 B、大雁 C、海豚 D、狮子 4、下列动物中，运动方式都相同的一组是___。（） A、狗、猫、老虎 B、燕子、飞蛾、企鹅 C、蝗虫、章鱼、袋鼠 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠 5、下列物体一般不用来做参照物的是___。（） A、飞机 B、道路两旁的树 C、地面 D、空气 6、如果以地球为参照物，下列静止的是________。（） A、太阳 B、月亮 C、地球同步卫星 D、星星 7、坐在客车上，看到两边的景物在_____，说明客车正在前行。（） A、向前移动 B、向后移动 C、静止不动 8、_____利用了水的浮力。（） A、茶水壶 B、注射器 C、拍皮球 D、小船 9、影响小车运动快慢的因素有_________。（） A、拉力大小 B、载重量 C、阻力大小 D、以上都是 10、走相同的距离，甲用了30分钟，乙用了20分钟，丙用了25分钟，他们三个人中______的速度最快。（） A、甲 B、乙 C、丙四、连线题（把下列运动方式与对应动物相连，共6分）奔跑游泳飞行爬行跳跃蠕动羚羊燕子袋鼠蛇蚯蚓鲨鱼五、请你写出我们日常生活中用到哪些力？（至少写四种）（4分）六、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，根据这首歌回答问题。（2分） 1、以什么为参照物，竹排是运动的？ 2、以什么为参照物，青山是运动的？

小学四年级上册科学测试题及参考标准答案

小学四年级上册科学测试题及参考答案单元概述:溶解单元从观察食盐在水中的变化开始,引导学生能够进入对溶解现象观察描述的一系列活动中去。通过观察、比较几种物质在水中的变化,形成关于“溶解”的描述性概念,并进一步研究学生可能会提出来的一系列问题。一、单项选择题。 1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,（)的温度最高，()次之，(）的温度最低。A、焰心B、内焰C、中焰D、外焰２、（）是一种经过特殊过滤装置,经过多层过滤的饮用水。（)一方面过滤掉了水中的各种有害的、有毒物质,但另一方面,也过滤掉了对人体有益的矿物质。 3、（)一般指的是地下水。地表深层的水流经岩石时,能将岩石中的某些矿物质溶解在水中,这些矿物质有的对人体的新城代谢有促进作用。但是,大多数( ）中的矿物质含量比较单一。 4、近年来，随着倡导饮水健康，( )开始进入人们的视野。（）中含有多种与生命相关的元素,是人类健康的饮用水。Ａ、含“气“的矿泉水Ｂ、纯净水C、矿泉水Ｄ、生态水二、多项选择题。 1、可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与( ）等因素有关。Ａ、物体颗粒大小(即表面积的大小)Ｂ、时间的长短C、水的温度Ｄ、是否被搅动三、填空题。 1、(）是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降，也不能用过滤的方法把物质从水中分离出来。 2、食盐溶解于水的变化过程是一个()的过程。３、()除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。４、( ）是自然界最常见的物质,它覆盖了地球表面的70%以上。四、判断题。１、一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。( ) 2、能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。（) 3、一些液体能均匀地、稳定地分散在水中,溶解于水，另一些液体则不能。（） 4、不同的物质在水中的溶解能力相同。() ５、一些气体也能溶解于水。() 6、一定量的水只能溶解一定量的食盐。（) 7、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴,也可以用燃着的酒精灯对火。( ) 8、加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开。（) 9、我们也可以用嘴灭火。( ) 10、盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最后析出盐的结晶。() １１、如果把海水所溶解的盐全部提取出来,重量可达3.7×1０亿吨。( ） 1２、许多家庭和学校用来供暖的能源都是来自石油的。我们用的能源越少,我们用的石油就越少,这样的溢油事件就会越少。五、看图回答问题。１、观察下图，并标注出各部分名称。１６页图(不要标注各部分名称） 2、观察酒精灯的构造,并标注出各部分名称。

四年级上册科学试卷答案(打印版)

四年级科学(上册)第一单元一、填空（27分） 1、我们的食物主要是由动物食品和植物食品构成。 2、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中，我们发现脂肪会在纸上留下油渍，淀粉遇到碘会变蓝色，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 3、营养学家告诉我们，合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为 10份，其中米、面食应占 4 份左右，蔬菜、水果应占 4 份左右，牛奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。’ 4、按味道分类，我们可以把食物分为酸、甜、苦、辣、咸五种。 5、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素维生素、矿物质和水。 6、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要卫生，营养搭配要均衡，饮食时间要有规律，饮食多少要适量。 7、每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食差异。二、判断(用“√”或“×”表示)（14分） 1、少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐，这样才能长得高，智力好。(×) 2、小明学习很刻苦，回到家中也不放弃学习，边吃饭边学习。(×) 3、一日三餐要合理安排，经常不吃早餐不利于人的生命健康。(√) 4、牛奶是一种营养丰富的食品，每天饮用会有益于人的生命健康。(√) 5、即使是赤日炎炎的夏天，冷食也不宜吃的过多。(√) 6、说到底，是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此，我们应该热爱大自然，应该保护我们的自然环境。（√） 7、面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。（√）三、选择（12分） 1、①是构成人体的主要材料；③是人体的能源； ②具有促进生长发育，增强身体抵抗力等作用。 ①蛋白质水盐类②维生素③淀粉脂肪 2．小学生正处在长身体的主要时期，为了保证身体健康，应该讲究营养卫生，第一，食物要②，不然就会因缺少某种营养而得病；第二，进食要适量，③会营养不良，①会得肥胖等疾病。 ①吃的过多②多样化③吃的过少 3．下列能为我们提供较多纤维素的是②。 ①南瓜和莴苣②韭菜和芹菜 4．各种食物中均含有的营养素是②。 ①纤维素②矿物质 5．选择食品的首要标准是②。 ①营养②卫生、无毒、无污染 6．合理的饮食应该①。 ①荤素搭配②依口味选择四、连线（15分）五、观察实验（16分） 1、请你为自己配置一顿早餐，说一说这样配置的原因。答：牛奶加麦片，吃一个苹果。这些食物中含有人体需要的主要营养素。 2、蛋白质、脂肪、淀粉。六、问答题（16分） 1、配餐主要有哪几种？请你每种配置一份。答：以肉类食品为主的配餐，如香肠。以腌制食品为主的配餐，如咸鸡蛋。以油炸食品为主的配餐，如油条。以甜食为主的配餐，如饼干。 2、怎样做才有益于我们的健康？结合自己的饮食习惯说一说今后该怎样做。答：要选择无毒、无污染的食物。吃东西要定时定量。注意营养的搭配。不要边看书边吃饭。要讲究卫

人教版四年级上册科学综合测试题(完整版答案)

泸县2020年秋期四年级科学学习评价测试题（一）第一单元声音等级一、我来填空： 1.声音是由产生的。 2.声音在固体、液体、气体的传播速度：﹥﹥。空气是传播声音的重要物质,在的环境中不能传播声音。 3.声音的强弱可以用来描述，声音的高低可以用来措述。二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的 A.音量 B.音高 C．音调 2.小明想使橡皮筋发出的声音高些，他应该 A.把橡皮筋拉得紧一点 B.把橡皮筋拉得松一点 C.用力搓橡皮筋 3.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。 A.空气 B.地面 C.钢轨 4.下列做法中，（）会发出声音

A. B. C. 5.制作土电话的实验表明，声音可以在（）间传播 A.固体 B.液体 C.气体 6.音箱里传来的钢琴声是由（）振动产生的 A.空气 B.喇叭 C.琴弦 7.写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵力 A.纸 B.笔 C.桌面 8.在太空中宇航员之间不能像在地面上那样对话，是因为 A.声音不能在真空中传播 B.声音不能在空气中传播 C.声音不能在固体中传播 9.声音能在哪些物质中传播 A.固体、液体 B.液体、气体 C.固体、液体和气体 10.以下声音中，属于噪音的是 A.汽车的喇叭声 B.悦耳的儿童歌曲 C.动听的百灵鸟的叫声 11.敲击水量不同的玻璃杯，下列哪个杯子发出的声音最高 A.不装水的杯子 B.装半杯水的杯子 C.装1/4杯水的杯子 12.关于音叉声音的描述，正确的是 A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，所发出的声音高低不同

四年级上册科学上册检测题答案

2020年秋季四年级科学上册诊断自测题参考答案第一单元《动物王国》一、填空(每空2分，共32分) 1.描述 2.头胸腹触角足昆虫 3.鱼水鳃 4.毛胎生哺乳 5.头躯干尾二、选择(每空3分，共15分) 1.B 2.A 3.D 4.D 5.C 三、科学与实验（每小题4分，共16分）（1）蚂蚁的身体分为头、胸、腹3部分，头部有1对触角，胸部有3对足。（2）把蚂蚁放在昆虫盒子里观察，或者放在滴管里观察。（3）放大镜（4）B 四、猜想与假设（共19分） 1.答：我的猜想：鱼是用鳃呼吸的（2分）实验方案：准备一条鱼放在透明的鱼缸里。用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，观察绿色的水的流动方向。发现绿水从鱼的嘴流入，从鳃流出。（5分）实验结论：鱼用鳃呼吸。（2分）（方案合理即可） 2.答：我的猜想：蚂蚁是用分泌物的气味来传递信息的（2分）实验方案：在蚂蚁洞不远处放上一些面包屑，观察。当很多蚂蚁爬向面包屑时，在蚂蚁的行进路线上先后放上树枝，喷洒香水，进行观察，发现放上树枝时蚂蚁不会改变行进的方向；而喷洒了香水后蚂蚁就到处乱窜。（6分）实验结论；说明蚂蚁是用分泌物的气味来传递信息的。（2分）（方案合理即可）五、科学与生活（每小题9分，共18分） 1.答：（1）不购买或使用野生动物制品，并劝告有类似行为的家长和亲戚保护野生动物；（2）保护野生动物的生活环境；（3）努力学习科学文化知识，积极宣传保护野生动物。 (至少答出三条，答案符合题意即可) 2.答：猫、狗、兔都属于哺乳动物，它们共同特征是：身体表面有毛，胎生，哺乳。

第二单元《冷与热》一、填空(每空3分，共30分) 1.温度温度计 2.玻璃泡刻度热胀冷缩 3.变大变小热胀冷缩 4.推理 5.风二、选择(每空3分，共15分) 1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 三、科学与实验(每空3分，共计24分) 1.上升下降静止 24℃ -25℃ 2.（1）冷热（2）变快四、猜想与探究(每题8分，共16分) 1.我的猜想：固体有热胀冷缩的性质。(2分) 我的方案：（1）用铁丝吊起铜球固定在铁架台上，然后用铁环去套铜球。观察到铜球能通过铁环。（2）用酒精灯加热铜球，然后用铁环去套铜球，看到铜球不能通过铁环。（3）让铜球自然冷却后，再用铁环去套铜球，看到铜球能通过铁环。(4分) 我的结论：固体有热胀冷缩的性质。(2分) （其它实验方案，若合理亦可得分） 2.我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。(2分) 我的方案：〔1〕在烧瓶中装满带颜色的水，用带直玻璃管的橡胶塞把瓶口塞紧，在玻璃管上标记液面所达位置，以便观看液面高低的变化。〔2〕将烧瓶放入装有热水的大烧杯中，观看到玻璃管中的液面上升。这说明烧瓶中的液体受热温度升高时，体积增大。〔3〕将烧瓶从热水中取出，观看到液面逐渐下降，说明这烧瓶中的液体温度降低时体积减小。(4分)我的结论：液体有热胀冷缩的性质。(2分) 五、科学与生活(第1题8分，第2题7分，共15分) 1.答：因为炉灶工作时产生的油烟因为受热膨胀变轻，会上升，抽油烟机安装在炉灶上面可以迅速把油烟排出室外。（8分） 2.答：烈日下的自行车轮胎会发生爆裂现象。结论是轮胎内的空气会受热膨胀。（7分）

科教版四年级上册科学各单元测试卷(含答案)

科教版四年级上册科学各单元测试卷第一单元天气一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变

化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。 9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。三.填表题气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级：