四年级科学试卷答案 (1)

四年级科学试卷答案 (1)

一、填空（27分）

1、我们的食物主要是由动物 食品和植物 食品构成。

2、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中,我们发现脂肪会在纸上留下

油渍,淀粉遇到碘会变蓝 色,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

3、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为 10份,其中米、面食应占 4 份左右,蔬菜、水果应占 4 份左右,牛

奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。 ’

4、按味道分类,我们可以把食物分为 酸 、甜 、苦 、辣 、咸 五种。

5、维持人类生命健康的营养主要有蛋白质、脂肪、淀粉 、纤维素

维生素、矿物质 和 水 。

6、要使饮食有益于健康应该做到：选择食品要 卫生 ,营养搭配要均衡, 饮食时间要 有规律 ,饮食多少要 适量 。

7、每个人的身高 、体重 、运动量

等不同,会产生饮食差异。

二、判断(用“√”或“×”表示)（14分）

1、少年儿童要多吃以肉类为主的食品配餐,这样才能长得高,智力好。(×)

2、小明学习很刻苦,回到家中也不放弃学习,边吃饭边学习。(×)

3、一日三餐要合理安排,经常不吃早餐不利于人的生命健康。(√)

4、牛奶是一种营养丰富的食品,每天饮用会有益于人的生命健康。(√)

5、即使是赤日炎炎的夏天,冷食也不宜吃的过多。(√)

6、说到底,是大自然为我们提供了各种各样的食物。因此,我们应该热爱大自然,应该保护我们的自然环境。（√）

7、面包和馒头都是含淀粉比较多的食品。（√）

三、选择（12分）

1、①是构成人体的主要材料；③是人体的能源；

②具有促进 生长发育,增强身体抵抗力等作用。

① 蛋白质 水 盐类 ② 维生素 ③ 淀粉 脂肪

2．小学生正处在长身体的主要时期,为了保证身体健康,应该讲究营养卫生,第一,食物要②,不然就会因缺少某种营养而得病；第二,进食要适量,③

会营养不良,①会得肥胖等疾病。

①吃的过多②多样化 ③ 吃的过少

3．下列能为我们提供较多纤维素的是②。

①南瓜和莴苣 ② 韭菜和芹菜

4．各种食物中均含有的营养素是②。

① 纤维素 ②矿物质

5．选择食品的首要标准是 ②。

① 营养 ② 卫生、无毒、无污染

6．合理的饮食应该 ①。

① 荤素搭配 ② 依口味选择

四、连线（15分）

五、观察实验（16分）

1、请你为自己配置一顿早餐,说一说这样配置的原因。

答：牛奶加麦片,吃一个苹果。

这些食物中含有人体需要的主要营养素。

2、蛋白质、脂肪、淀粉。

六、问答题（16分）

1、配餐主要有哪几种？请你每种配置一份。

答：以肉类食品为主的配餐,如香肠。以腌制食品为主的配餐,如咸鸡蛋。以油炸食品为主的配餐,如油条。以甜食为主的配餐,如饼干。

2、怎样做才有益于我们的健康？结合自己的饮食习惯说一说今后该怎样做。

答：要选择无毒、无污染的食物。吃东西要定时定量。注意营养的搭配。不要边看书边吃饭。要讲究卫生。

四年级科学(上册)第二单元

一、填空（30分）

1、食盐放入水中并溶解后,我们便得到了食盐水,食盐水的科学名称 叫食盐溶液。

2、我们尝一尝食盐溶液,感觉它的味道是咸 的。这说明 食盐

仍存在于水中,并没有丢失。

3．把沙子放入水中,不论你是否搅拌,过一会儿沙子都会沉到水底。这说明沙子不能在水中 溶解 。

4．当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象叫做 饱和。这时的溶液叫做 饱和溶液 。

5．搅拌 、加温 、研碎 可以加快溶解。

6． 沉淀 、过滤 、消毒 是三种常用的净化水的方法。

7．做饮料时,每次都要对每种配料定量 选取,

并且多次配制 才能发现哪种最好。

8．人体内的水分约占体重的65％,所以说水是人体构成的 重要 成分。

二、判断(用“√”或“×”表示)（12分）

1．自然界中的水是不能直接饮用的。( √ )

2．由冰到水的过程叫做溶解。 ( × )

3．溶解在水里的物质虽然看不到了,但并没有消失。 ( √ )

4．高锰酸钾在水中能溶解。 ( √ )

5．水能溶解自然界中的许多物质。 ( √ )

6．成功地制作一种饮料,不但要有科学的配制方案,还要经历一个不断尝试不断调适的探究过程。 (√ )

三、选择（12分）

1．属于溶解的是①。

① 水把食盐变成了极微小的用肉眼看不见的小颗粒。 ② 温度把冰变成水。2．属于溶液的是 ③。

① 小米粥 ② 冰水 ③ 白糖水

3．在同样的条件下,溶解比较快的是 ②。

① 粗盐 ② 细盐

4．一般地说,可溶解的物质,在①的条件下溶解得快。

① 温度较高 ② 温度较低

5．可溶解的物质,在①的条件下溶解得快。

① 快速搅拌 ② 慢慢搅拌

6．自来水厂水质处理的最后一道工序是 ③。

① 沉淀 ② 过滤 ③ 消毒

四、连线（8分）略

五、实验（18分）

1、请你配制一种饮料。把饮料名称和配制比例写在下面。

答：我配制的是运动员饮料。用到的材料有:糖60份、柠檬酸2份、香精1份、盐1份、纯净水200份。

2、设计对比实验说明搅拌可以加快溶解。

答：把两份同样多的白糖分别放入两个水量相同的水杯中,一个用小棒搅拌,另一个不搅拌。结果搅拌的杯子中,白糖很快溶解了.

六、名词解释（4分）

溶解：像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫做溶解。

七、思考回答（10分）

把你除掉水里杂质的方法写出来。

答：沉淀、过滤、消毒。

八、创意题.（6分）

自己设计一个自来水加工厂,把你的设想写出来。

答：先取水,然后沉淀、过滤。再加消毒液消毒。最后供水

四年级科学(上册)第三单元

一、填空（34分）

1．地球上的植物种类繁多 ,形态各异 ,生活环境 多样 ,现在已经知道的就有30 多万种。

2．像向日葵、凤仙花、辣椒、苹果树这样的植物,它们都由 根 、茎 、

叶 、花 、果实 、种子 六部分构成。

3．植物的根一般分为两大类,它们是 直根 类和须根 类。 葱的根为

须根 ,芫荽的根为直根 。

4．植物的根能固定 植物 。根主要是靠 根毛

伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的 养分 也吸收了。5．叶绿体可以产生 叶绿素 ,所以叶子一般都是绿色的。

6．在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指 叶绿体,生产原料是二氧化碳和

水 ,生产的产品是植物所需的养料 和氧气 。

7．叶的光合作用不仅为植物制造了 养料 ,还为人和动物的生存提供了养料 和 氧气 。

8．在植物的茎中,自上而下运输养料的是 筛管 ,自下而上主要运输水分的是

导管 。

9．叶子的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏季 凉快 些,可以促进根

吸收水分,还可以使空气 湿润一些 。

10．植物生长需要阳光 、温度 和 水 。

二、选择（10分）

1．果实和种子都长在土壤中的植物是 a 。

a．花生 b．枣树 C．马铃薯

2．主要吃地下茎的植物是 b ,吃植物的叶的是 a 。

a．白菜 b．马铃薯 c胡萝卜

3．生有须根的植物是 a 。

a．小麦 b．大豆 C．芹菜

4．生有主根的蔬菜是 b 。

a．大葱 b．芫荽 c．大蒜

5．人们主要用根部作食物的植物是a,吃植物的花的是 b 。

a．萝卜 b．黄花菜 c．藕

三、判断(用“√”或“×”表示)（14分）

1、植物所需的水分是靠茎运输的。 ( √ )

2、探究过程中的猜想是否科学,必须通过科学实验来证明。 ( √ )

3、在我国北方的一些地方,可以看见柏树和桃树同在一块土地上茁壮成长。这说明植物的生存与环有关系。 (√ )

4、植物生长在土壤中的部分都是根。(× )

5、茎是植物身体的主要部分。 (× )

6、“根深叶茂”形象地说明了植物的根有吸收水分和养分的作用。（√ ）

7、在果树上选取比较粗的枝条,把树皮环割,可以让叶制造的养料积存在上部,以利于果树结果。（√）

四、名词解释（8分）

1、蒸腾：植物体内的水吸收周围的热,,变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中,叶的这种作用叫做蒸腾。

2、光合作用：在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。

五、写出下列植物主要的食用部分（6分）

1、水稻： 种子

2、苹果： 果实

3、藕：茎

4、西红柿： 果实

5、菠菜：叶

6、胡萝卜： 根

六、画图（4分）

七、观察实验（8分）

用塑料袋罩住植物的茎、叶,扎进口袋,放在阳光出,过一段时间,会看到什么现象？这些现象说明了什么？

答：在塑料袋的内壁上有许多小水珠。这些现象说明,植物体内的水分能吸收周围的热,变成水蒸气从叶子的气孔中跑出。

八、思考回答（16分）

1、有些植物的根在成熟后,根会变得非常肥大,请你举出3种这样的植物。

答：大丽花、地瓜、胡萝卜。

2、你在自然环境中观察了哪些植物？把观察的经历简略写一写,并说说自己有哪些收获。课余时间与同学互相交流。

答：我观察过柳树、仙人掌等植物。仙人掌的叶子是许多小刺,茎是绿色的,很肥厚。我的收获是,观察时要带上放大镜等工具,观察时要仔细。

四年级科学(上册)期中测试卷（A）

填空（23分）

1、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为

10份,其中米、面食应占 4 份左右,蔬菜、水果应占 4 份左右,牛

奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。

2、当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象叫做

饱和 。这时的溶液叫做 饱和溶液 。

3、在光合作用中,“绿色食品加工厂”是指 叶绿体 ,生产原料是二氧化碳 和

水 ,生产的产品是植物生长所需养料和氧气 。

4．植物的根能固定 固定植物 。根主要是靠 根毛

伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的 养料 也吸收了。

5、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有 20xx 至

3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层 。

6、在金属中,最容易传热的是银 ,其次是铜 、铝 和铁 等。

7、食盐在水中溶解得快慢与

搅拌 、加温 、研碎 有关。

二、选择（12分）

1、下列可成为枣汁饮料配方的是 ①。

① 枣汁4份、水4份、白糖2份

② 枣汁1份、水4份、山楂汁4份 、冰糖1份

2、通过吸收周围的热,把体内水分变成水蒸气从叶的气孔跑出,腾飞到空中的现象叫做②。

① 光合作用 ② 蒸腾作用

3、根吸收的水分通过 ②输送到植物体的各部分。

① 筛管 ② 导管

4、遇碘能够变蓝色的营养素是③。

① 蛋白质 ② 矿物质和水 ③ 淀粉

5、合理科学的饮食应该是 ②。

① 依口味选择 ② 科学搭配

6、植物生长所需要的养料主要是由 ①提供的。

① 光合作用 ② 蒸腾作用

三、判断（16分）

1、过滤可以除掉水中所有的杂质。

（ × ）2、凡是绿色植物,叶子中都有叶绿素。（ √ ）

3、以肉、蛋、奶为主的饮食有利于人们的健康。（×）

4、不吃早餐可以减肥,使人们更健康。 （× ）

5、即使是在酷暑季节,也不应该吃过多的冷食。（√）

6、植物是靠自身制造的营养生长的。 （ √）

7、我们可以依据不同的标准,把食物分成不同的种类。（√ ）8、植物的茎都是生长在地面以上的。 （× ）

四、名词简答（8分）

1、溶解：像食盐、高锰酸钾这样,在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒,均匀的分散在水里,不会自行沉降下来的现象叫做溶解。

2、水的净化：除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。

五、观察实验（14分）

1、花生中含有油脂,请你设计实验证明。答：把花生米放在一张白纸上,来回摩擦几次,白纸上会有油渍。

2、请你配制一种饮料。把饮料名称和配制比例写在下面。

答：我配制的是运动员饮料。用到的材料有:糖60份、柠檬酸2份、香精1份、盐1份、纯净水200份。

六、思考题（18分）

1、叶子的蒸腾作用有哪些好处？

答：蒸腾作用能使空气变得湿润,还能使植物不断地吸收水分和养分。

2、人们在哪些方面应用了溶解？请举例说明

答：洗衣服时,把洗衣粉放入水中进行溶解。

做糖水时,把糖放入水中进行溶解。

3、哪些植物中含有的淀粉比较多？举例说明

答：土豆中含有的淀粉多。把土豆切开,在切面上滴上碘酒,发现变成了蓝色。

七、选作题（9分）

植物身体各部分的作用是什么？

答：根的作用是固定植物,吸收水分和养分。叶的作用是进行光合作用和蒸腾。茎的作用是输送水分和养分。花、果实、种子的作用是进行繁殖。

四年级科学(上册)期中测试卷（B）

一、填空。（22分）

1、（大自然）给我们提供了丰富的食物。

2、米饭粒上滴碘酒会看到米饭粒变（蓝）色,说明里面有（淀粉）。

3、营养学家告诉我们,如果把每吃的食物如果分成10份,其中米面类应占（4）份左右,蔬菜、水果应占（4）份左右,牛奶、肉、蛋、油类应占（2）份。

4、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做（净化） 。

沉淀、过滤、（消毒）是三种常用的净化水的方法。

5、拔草的时候很费力,这是因为根具有（固定）植物的作用。

6、根主要靠（根毛）伸进土壤吸收水分。

7、植物生长所需要的养料,绝大多数是（光合作用）制造的。

二、判断题。（16分）

1、包装食品过了保质期,只要超出时间不长,还可以食用。（×）

2、青蛙有营养,所以我们可以捕食青蛙。（×）

3、溶解给我们带来了方便,没有什么危害。（×）

4、做一杯很好喝的饮料很容易,秘方也不难得到。（×）

5、水中可以无限制的溶解食盐。（×）

6、萝卜是由直根膨大形成,里面贮藏有丰富的养料 。（√）

7、菠菜的根是直根,大葱的根是须根,它们的根不同,作用也就不同。（×）

8、叶绿体可以产生叶绿素,所以叶子是绿色的,如果除去叶子中的叶绿素,叶子不再是绿色的。（√）

三、选择题。（16分）

1、食物中含有（ C ）,燃烧时发出像有烧焦头发的气味。A、淀粉 B、脂肪C、蛋白质

2、蛋类主要营养是（ C ）。A、水B、脂肪C、蛋白质

3、在油里滴几滴水,水会（A）。A、浮在油上,不能在油中溶解B、沉在油底,不能在油中溶解C、在油中溶解了

4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ C ）。

A、搅拌

B、加热

C、既加热又搅拌

5、以下哪种植物可以捕捉昆虫之类的小动物：（ A ）

A、猪笼草

B、兰花草

C、狗尾草

6、下列物质中,能在水中溶解的是：（ C ）

A、沙子

B、食用油

C、食盐

7、下列事物中,不能溶解于水的是（ C ）

A、酒精

B、砂糖

C、面粉

8、下列现象中,是气体溶解在液体里的是（ C ）

A、食盐溶解在水里

B、酒精溶解在水里

C、雪碧

四、连线题：我们吃的食物分别属于植物的什么器官,请连线：（6分

五、分析题：（8分）

答：不合适。

营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的：我们每天吃的食物如果分为

10份,其中米、面食应占4份左右,蔬菜、水果应占4份左右,牛

奶、肉、蛋、油应占2份左右。

小亮设计的食谱中牛奶、肉蛋、油类太多。

六、设计一个“加快肥皂块在水中溶解”的实验：（12分）

（1）实验名称：加快肥皂块在水中溶解

（2）实验器材：两块一样的肥皂块、玻璃棒、小刀、热水、冷水

（3）实验过程：

1、用小刀把其中一块肥皂块切成粉末状,并放入热水中,另一块直接放入冷水中。

2、用玻璃棒对热水中的肥皂搅拌,另一个不搅拌。

3、观察、比较两个烧杯中肥皂块的溶解快慢。

4、实验结论：搅拌、用热水、研碎可以加快溶解。

七、问答题（20分）

1、为什么在移植植物时,要使根部带有较多的泥土？

答：是为了保护根系,特别是其中的根毛,以便移栽后尽快吸收水分,有利成活。

2、猪肉中含有哪些营养物质？说说你是如何鉴别的？

答：把肥猪肉放在白纸上,用力挤压,上面会有油渍,说明猪肉中含有脂肪。把瘦猪肉用

火烧,会闻到一股像头发烧焦的气味,说明猪肉中含有蛋白质。

四年级科学(上册)第四单元

一、填空（30分）

1、中国是世界上最早发明热气球的国家,而欧洲直到18

世纪后期才发明了热气球。

2、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有20xx至

3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层。

3、大气有重量,所以在大气中的物体都受到无形的压力,这种压力叫做

大气压力。

4、离地面越高,大气压力越 小,这是因为空气越来越稀薄。

5、空气受热后体积 膨胀,比同体积的冷空气轻。

6、厨房里的排气扇应安装在厨房的 上方。

7、大气压力来自 四面八方。

8、热气球是人类最早

的飞行器。至今,仍然有人喜爱乘热气球在天空邀游。9．自来水钢笔,墙壁上的橡皮挂

钩,抽水机等都应用 大气压力。

二、选择（10分）

1、空气越稀薄,大气压力 ②。① 越大 ② 越小 ③ 不变

2、两块带水的平板玻璃合在一起,人们就不容易把它们掰开,这是因为②的缘故。

① 两块玻璃互相吸引 ② 大气压力

3、当气球内的空气向某个方向喷出时,气球会向①的方向运动。①

相反 ② 相同

4、利用空气有弹性而制作的物体有 ①③。 ① 汽车内胎 ② 小火箭

③ 篮球

5、当炉火比较旺时,挂在炉子上方的手帕会 ①。① 不停地飘动

② 静止不动

三、判断(用“√”或“×”表示)（10分）

1．火箭就是利用反冲原理把人造地球卫星送上天空的。 （ √ ）

2．孔明灯就是一种原始的热气球。 （ √ ）

3．在同样的情况下,皮球充的气越多越有弹性。 （ √ ）

4．气球吹得越大,其反冲速度越快。 （ √ ）

5．在我们生活的地球上,大气压力无所不在。 （ √ ）

四、回忆实验,回答问题（30分）

1、a、实验现象：

b、解释这种现象：

c、实验说明了什么：

2、仔细看图,回答以下问题。

a、这是个检验什么的实验？

b、实验现象：

c、实验结论：

3、给你水槽、水轮、杯子设计实验,说明水流的力量与水位有关系。

实验材料：水槽、水轮、玻璃杯、水

实验过程：1、玻璃杯内盛满水,在水轮上方30厘米处对着水轮的叶片倒水。2、再在玻璃杯内盛满水,在水轮上方60厘米处对着水轮的叶片倒水。水量要保持不变。3、重复以上两个步骤,观察水轮转动的情况。

实验现象：水位低时,水轮转得慢,水位高时,水轮转得快。

实验结论：水流的力量与水位有关系。水位越高,水流的力量越大。

五、思考问答（10分）说说瓶“吞”鸡蛋的秘密。

答:燃烧消耗氧气,瓶内压强降低,大气压力将鸡蛋推进瓶子里。

六、请你利用本单元所学知识,搞一项小发明。（10分）

答：制作水火箭。先制作一个小火箭,把它固定在瓶塞上。在瓶中装上四分之一的水,然

后向水中充气,水在气体压力下推动火箭升空。

四年级科学(上册)第五单元

一、填空（23分）

1．各种物体都能够传热,但是不同物体传热的本领不同 。

2、容易传热的物体叫做热的 良导体。如银 、

铜 ；不容易传热的物体叫做热的不良导体。如羊毛 、棉花 。

3、在金属中,最容易传热的是银,其次是铜、铝和铁等。

4、热在水中主要是以 对流的方式传递的。

5、空气是热的不良导体 ,

对流是它传递热的主要方式。

6、太阳的热就是通过 辐射

的方式传到地球上来的。7、黑(深)色物体比白(浅)色物体吸收的辐射热 多。

8、太阳能热水器主要由集热器、循环管道和水箱等组成。

9、物质的密度越大,热在其中传递的速度越 快,反之传递的速度越 慢。10．夏天,穿浅色衣服的人多,这是因为浅色衣服

吸热少；冬天,穿深色衣服的人多,这是因为深色衣服 吸热多。

二、判断(用“√”或“×”表示)（12分）

1、“各种物体都能够传热”,“热可以不依靠任何物体向周围发射”。据此可以说,

热是在任何环境中都能够传递的。 (√)

2、在生活中,我们不但需要保温材料,也需要散热材料。(√ )

3、太阳能热水器的集热器吸收的主要是太阳的辐射热。( √ )

4、在一定条件下,物体既会吸热,也会释放热。 ( √ )

5、气体比液体较容易传热。(× )

6、冬天,用铁制的火炉取暖,人可以获得三种方式传递的热；通过炉体获得传导热,通过空气获得对流热；通过炉火获得辐射热。 （ √ ）

三、选择（12分）

1、热在固体中传递方式是②,传递方向 ①。

① 由温度高的部分传到温度低的部分。② 传导 ③ 辐射 ④ 对流

2、冬天,人们喜欢穿毛皮衣服,这是因为它们 ①。 ① 保温性能好 ② 能产生热量

3、制作太阳能集热器,应选择 ①材料。 ① 深色 ② 浅色

4、太阳能集热器,应朝向太阳 ②。 ① 与地面垂直放置 ②

与太阳光垂直放置

5、制作散热器应选择 ①的材料。 ① 密度较大 ② 密度较小

6、烤制食品主要用的是 ②。 ① 传导热 ② 辐射热

四、名词解释（8分）

1、传导：热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做传导。

2、辐射：热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫做辐射。

五、分类（5分）

1、生活中,为了避免烫伤,人们大量使用了热的不良导体,请你举出5个实例。

答：汽车方向盘、炼钢工人穿的石棉工作衣、铁锅的把手、锅盖上的捏手、热水瓶软木塞

2、棉花会生热吗？设计实验证明。

实验材料：温度计、棉花、细线

实验过程:1、先记录下温度计的度数。2、用棉花包住温度计的液泡,用细线捆住。3、过6分钟后再记下温度计的度数。

实验现象：温度计的度数没有变化。

实验结论：棉花不会生热。

七、思考问答（16分）

1、说一说酒精灯的实验方法。

答：1、拿开灯帽,放在一边。2、用火柴自下而上点燃酒精灯。3、用外焰加热。

4、用灯帽盖灭酒精灯。盖灭后打开,再盖上。

2、说一说太阳能热水器是怎样使水变热的？

答：当集热器吸收太阳光以后,温度开始上升,水温也随着升高。水温升高后,便进入水箱的上部,水箱下部的冷水便六道集热器的下方,在集热器内受热后又上升。这样不断地对流循环,水温逐渐升高。

八、创意题（8分）

请你设计一个太阳能热水器模型。

答：

四年级科学(上册)期终测试卷

一、填空（28分）

1、在检测食物中含有哪些营养成分的实验中,我们发现脂肪会在纸上留下

油渍,淀粉遇到碘会变蓝色,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。

2、当你在一杯水中加糖加到一定数量时会发现,食糖不再被溶解了。这种现象 叫做 饱和。这时的溶液叫做 饱和溶液。

3、搅拌 、加温、研碎可以加快溶解。

4、植物的根一般分为两大类,它们是 直根类和须根类。 葱的根为

须根,芫荽的根为直根。

5、植物的根能固定 植物。根主要是靠 根毛

伸进土壤吸收水分。根在吸收水分的同时,把溶解在水中的 养料也吸收了。

6、地球周围包围着一层厚厚的空气,大约有 20xx至

3000千米厚,人们把这层厚厚的空气叫做大气层 。

7、自来水钢笔,墙壁上的橡皮挂钩,抽水机等都应用 大气压力。

8、物质的密度越大,热在其中传递的速度越 快,反之传递的速度越 慢。

9、在金属中,最容易传热的是银,其次是铜、铝和铁等。

10、水流力量的大小与水量、水位 和 水速有关。

二、选择（12分）

1、除掉水中细菌的方法叫 ②。 ① 过滤 ② 消毒

2、空气受热后密度会②。 ① 变大 ② 变小

3、处于大气中的物体会受到①。 ① 四面八方的大气压力 ②

来自上方的大气压力

4、世界上最早发明热气球的国家是 ①。 ① 中国 ② 法国

③ 美国

5、热在真空中是以 ②方传递播的。 ① 对流 ② 辐射 ③

传导

6、燃烧时,会发出像烧焦头发气味的营养素是 ②。 ① 脂肪 ②

蛋白质

三、判断（16分）

1、绿色植物在太阳光的照射下会释放出氧气。( √ )

2、力是在物体与物体的相互作用中产生的。 （√ ）

3、神州五号飞船在太空中受到大气压力的影响。（ × ）

4、我们所吃的烤制食品是通

过热辐射加工制作的。（√ ）

5、偏食是不科学的饮食,不利于人生命的健康。（√ ）

6、冬天穿羽绒服暖和是因为它能生热。（× ）

7、力不但有大小、方向,还会施加在某一点上。（√ ）

8、水与水银相比,水是热的不良导体。 （√ ）

四、连线（6分）萝卜--根 藕--茎 韭菜--叶 玫瑰----花 苹果----果实

玉米---种子

五、列举（6分）1、人们利用水的浮力的事例：轮船、潜水艇

2、人们利用大气压力的事例：水泵抽水、钢笔吸墨水

3、人们利用水流力量的事例：利用水流力量发电、利用水流力量冲浪。

六、观察实验（14分） 1、大气压力来自四面八方。设计实验证明。

实验材料：玻璃杯、纸板、水

实验过程：1、先在玻璃杯中倒满水。2、将纸板盖在玻璃杯上,杯口不要有气泡。

3、先用手按住纸板,把杯子倒过来,慢慢松开手,观察现象。

4、将倒过来的玻璃杯口

朝向前、后、左、右各个方向,观察现象。

实验现象：把杯子倒过来松开手,纸杯不会掉下来,水也不会流出来。把杯口朝向四

面八方,纸板不会掉下来,水也不会流出来。

实验结论：大气有压力,大气压力来自四面八方。

2、棉花会生热吗？设计实验证明。

实验材料：温度计、棉花、细线

实验过程:1、先记录下温度计的度数。2、用棉花包住温度计的液泡,用细线捆住。3

、过6分钟后再记下温度计的度数。 实验现象：温度计的度数没有变化。 实验结论：棉花不会生热。

七、问答题（18分） 1、热传递的方式有哪几种？每一种的含义是什么？

答：有辐射、传导、对流三种方式。热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递

热的方式叫做辐射。

热可以沿着物体,从温度高的部分传到温度低的部分,这种传递热的方式叫做传导。对流

是液体和气体中热传递的特有方式。2、怎样正确实验酒精灯？（答案在第五单元）

3、什么叫光合作用？光合作用有什么意义？

答：在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物

所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。

叶的光合作用不仅为植物制造了养料,还为动物和人的生存提供了养料和氧气。

四年级科学(上册)综合测试卷（A）

一、填空（27分）

1．净化水的常用方法有 搅拌 、加热和研碎 。

2．在树皮中运输养料的细管叫 筛管,它把养料由 上 到下 运输到树的全身各部分。

3．大气压力是指 物体 所受到的无形压力。

4．因为热空气的 密度 比空气小,所以会在空气中上升。

5．大气中物体所受到的大气压力来自四面八方 。

6．大气层是地球周围包围的厚厚 的空气,它大约有 20xx～3000

千米厚。

7．水流力量的大小与水量、水位、水速 有关。

8．瓶子能够“吞”鸡蛋是 大气压力 的作用。

9．盖棉被穿棉衣之所以感到暖和,是因为它们具有 保暖

性能,并不是它们生热造成的。

10．热的良导体是指容易传热 的物体,热的不良导体是指 不容易传热 的物体。

二、选择（12分）

1．叶的蒸腾作用是在 ②条件下进行的 。 ① 释放热 ② 吸收热2．世界上最早发明热气球的国家是 ②。 ① 法国 ② 中国

3．制作太阳伞应选择 ②。 ① 深色伞衣 ②

浅色伞衣

4．处于大气中的物体会受到 ①的大气压力。 ① 四面八方 ②

来自上方

5．遇碘能变蓝的营养素是 ①。 ① 淀粉 ② 脂肪

6．下列说法正确的是①。① 水的浮力是水对水中物体向上托起的力。②

大气压力是指大气从上方对物体施加的力。

三、判断(用“√”或“×”表示)（12分）

1．过滤不能除掉水中的全部杂质。（ √ ） 2．热在任何物体中都能传递。 （ √ ）

3．神舟五号飞船在太空中受到了大气压力的影响。（ × ）

4．充气玩具里有被压缩的空气,被压缩的空气有弹性。 （√ ）

5．力不但有大小和方向,还会施加在某一个点上。（√ ）

6．说到底,人类的各种食物都是光合作用提供的。（√ ）

四、分类（6分）

1、热的良导体：金、银、铜、铝、铁

2、热的不良导体：瓷、纸、玻璃、木头、皮革、空气

3、最不容易传热的物体：羊毛、羽毛、棉花、石棉

五、名词解释（6分）

1、光合作用：在阳光的照射下,叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳,合成植物所需要的养料,同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。

2、辐射：热可以不依靠任何物质直接向周围发射,这种传递热的方式叫做辐射。

六、观察实验（16分）

1、物体（物质）的密度不同,传递热的本领也不一样。请你设计一个实验证明。

2、热在固体中是怎样传递的？请你设计实验探究解答。

教科版四年级下册科学试题及答案

教科版四年级下册科学 试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

科学四年级下册期末测试卷 学校_________班级_________姓名_________得分_________ 一、填空题26分（每空1分） 1、形成电流需要具备的的两个条件:一是要有_________；二是要有_________； 2、减慢食物变质速度的常用方法有_________、_________、__________等。 3、根据岩石的成因，把岩石可分为_________岩、________岩和________岩三类。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为_________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5、我知道植物传播种子的方式有________、_________、________、水流传播等。 6、一节电池的电压是，两节电池________起来的电压是3V，两节电池________起来的电压还是1．5V。 7、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为________、_________、_________、 ________和__________以及水。 8、植物的雄蕊产生的_________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成_________ 。 9、像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫_________动物，像猫、兔这样繁殖的动物叫 _________ 动物。 10、矿物中硬度最大的是_________，硬度最小的是__________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分） 1、鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生命。（） 2、电路开关的制作材料一般都是导体材料。（） 3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（） 4、花岗岩主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 5、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够了。（） 6、野葡萄一般是通过动物传播种子的。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、油菜花、桃花、南瓜花都是完全花。（） 9、人体和大地都是为导电的。（） 10、鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营养。（） 三、选择题（每题2分，共20分） 1、下列现象中不属于摩擦起电的是（）。 A、用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎屑吸引起来 B、磁铁能把钢针吸引起来

四年级科学试卷第一单元

四年级科学试卷第一单元（1—5课） 一、填空 1、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法，我们常用用的记录方法有：、、等。 2、起风了、下雨了、花开了、花落了，……我门生活的世界是一个的世界。 3、叫变化，自然界中（有、没有）永远不变的事物。 4、不出门，行千里。“燕子低飞，不久到”。 5、随着科学技术的发展，、、和消息的技术手段越来越来越先进，的内容也越来越丰富。 6、获得天气消息的途径和方法、、、、、。 7、我们常用来测量雨的大小。 8、风向是指的方向，通常用各方向来表示。风向仪所指的方向是指的方向。 9、风向仪可以用来。 10、阴、晴、雪、雨、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由、和 这三个要素的变化形成的。 11、东北风是指风从方吹向方。 12、各种天气现象都是由、和这三个要素的变化形成的。 13、城市中心的温度会比郊区。 14、是冬小麦的棉被呀。15、贵如油。 16、天气会遮挡人们的视线，使人看不清前方，容易引起车祸。 17、我们可以用检查我门生活的地方是否有酸雨。 18、风吹动风车，风车能提升起重物，说明风是有。 19、自制雨量器时，你所做的刻度线最低处写的是。 20、把天气的预测结果通过、、、等媒体发布，就是天气预报。 21、我们身边的事物都在发生着。 22、人们大量使用、、等燃料，使得空气中的、等大量增加，因而造成和酸雨。 二、请判断 1、自然界中没有永远不变的事物。（） 2、记录物体的变化对科学探究来说非常重要。（） 3、天气预报中说的雷阵雨是指便打雷边一阵一阵地下雨。（） 4、天阴沉时，小蚂蚁会成群的搬东西。（） 5、清朗的夜空中总会看到明亮的月亮和许多星星。（） 6、天气晴朗时，小蜻蜓会飞得很低扑虫吃。（） 7、天气预报只有气温、云、雨、阴、晴这几个方面的内容。（） 8、现在的天气预报只能预测24小时以内的天气情况。（） 9、天气预报中的数据存在误差是不可避免的。（） 10、酸雨对大自然的不利影响很大，但对人类没多大影响。（） 11、下雪后，会很冷，所以下雪对所有动植物都没有益处。（） 12、春天细雨绵绵，庄稼会生长。（） 13、天气预报只有气温、云、雨、阴、晴这几个方面内容。（） 14、事物在变化中发展、成长。（） 三、正确答案我来选 1、松果的鳞片紧闭说明当天是（）A青天B大风C阴天D有雪 2、能说明天气很阴沉的一项是（）

四年级下册科学知识点汇总知识讲解

教科版四年级下册科学复习资料 （一）电单元 科学概念 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 2、电荷流动起来形成电流，需具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路。 3、电路：由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。 4、知道小灯泡的各部分名称。 5、电池的一端是铜帽，一端是锌壳，当用电线把这两端直接接在一起时，就会发生短路。 6、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。不要用这些电线、插座的电做实验。 7、导线、电池、和小灯泡就组成了一个简单的电路。电路连接的方法有串联和并联两种。我们家里的家用电器一般都是并联的。 8、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 9、像铜丝那样可以通过电流的物质，称为导体，像塑料那样不能通过电流的物质称为绝缘体 10、电路故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。 科学实验 1、会用1个小灯泡、一个小灯座、2根导线、1个电池盒和1节电池组成电路。 2、会用电路检测器检测有故障的电路。

3、会检测身边的物体是否是导体。 4、会用不同的方法连接电路，并比较串联与并联电路在连接方法上的本质不同。 5、会画简单电路图，并且会用串联和并联两种不同方法连接电路。 简答题 1、说说在生活中应如何用电？ 2、猜测电路中的小灯泡不亮，可能是什么地方出故障了？该如何解决？ （二）新的生命单元 科学概念 1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。 2、油菜的花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。 3、油菜是十字花科，有4个花瓣。 4、大多数植物的花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，四部分完全具备的花叫做完全花。也有四部分不完全具备的花，这些缺失一部分或几部分的花就叫做不完全花。 5、只有雄蕊，没有雄蕊的花是雄花。只有雌蕊，没有雄蕊的花

人教版四年级科学试卷

xx——xx学年第二学期期末测试题（卷） 四年级科学 一、填空题（每题2分，共20分）。 1.形成电流需要具备的的两个条件:一是要有___________________；二是要有___________________； 2.人们储存食物常用的方法有_________、________、__________等。 3.根据岩石的成因，把岩石可分为_______________岩、___________岩和________岩三类。 4.像铜丝那样可以通过电流的物质，称为____________，像_________那样不能通过电流的物质称为绝缘体。 5.我知道植物传播种子的方式有________________、_______________、______________和水流传播等。 6.一节电池的电压是1.5V，两节电池___________起来的电压是3V，两节电池___________起来的电压又是1．5V。 7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为____________、__________、___________、__________和____________以及水。 8.植物的雄蕊产生的____________传到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的胚珠受精，受精的胚珠发育成长形成___ 。 9.像青蛙.鸡这样繁殖的动物叫____________动物，像猫.兔这样繁殖的动物叫___ 动物。 10.矿物中硬度最大的是____________，硬度最小的是_____________。 二、判断题。对的打“√”，错的打“×”（每 题2分，共20分）。 1. 鸡蛋就是母鸡产的卵，它能发育成新的生 命。（） 2.电路开关的制作材料一般都是导体材 料。（） 3.蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养 料。（） 4.花岗岩主要由石英.长石.云母三种不同的矿物组 成。（） 5.用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就足够 了。（） 6.野葡萄一般是通过动物传播种子 的。（） 7.食品的保质期越长，就说明这种食品越 好。（） 8.油菜花.桃花.南瓜花都是完全 花。（） 9.人体和大地都是为导电 的。 （） 10.鱼的营养很丰富，它含有人体所需要的所有营 养。（） 三、擦亮眼睛，我来挑吧！（每题2分，共20分） 1.下列不属于果实的是（）。 A. 无籽西瓜 B.香蕉 C.向日葵 籽 2.在白纸上擦一擦.压一压，白纸上留下了油迹，则该食物中含有丰富的（）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 3.随风飘动进行传播种子的是（）。 A.栗子 B.蒲公英 C .苍耳

新教科版四年级科学下册复习知识点

新教科版四年级科学下册复习知识点 第一单元电 1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。 2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。） 3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。 4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。（电流只有在电路中才能流动） 6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。 7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。 8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。 9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。 10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。 11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交流电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！ 12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的交流电。不要用这些电线、插座的电做实验。实验室做实验用的是1.5V 的干电池，对人体无害。 13、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。大树容易遭到雷击。不要靠近高压电线、铁塔、变电所。这些地方的电更危险。5500V以上的高压电，能越过一段距离电击，使人触电死亡。 14、造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电，电线没连接好；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。 15、查找电路中故障的方法：电路检测器,检查法；替换法。不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。 16、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为导体。像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为绝缘体。常见的导体有铁、铜、铝、水、人体、大地等；常见的绝缘体有塑料、橡胶、陶瓷等。 17、导体和绝缘体有什么作用？答：我们利用导体把电送到人们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。 18、不要用湿抹布擦带电设备，也不能用湿手触摸电器和开关。我们要好好保护绝缘材料。 19、开关的作用是控制电流的通断。手电筒的亮灭是由开关控制的。电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。

最新教科版四年级科学下册第一单元知识点

第一单元电 第一课生活中的静电现象 1.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。 2.举例说明生活中的静电现象： 梳过干燥头发的塑料梳子能吸引碎纸屑、梳过干燥头发的塑料梳子能吸引干燥的头发、用羊毛摩擦过的气球能吸引头发、摩擦起电、闪电、干燥寒冷天气被金属物电击感、脱毛衣发出啪啪声等。 3.利用的直流电，交流电，太阳能工作的都不是静电现象。 直流电：电池（干电池，蓄电池）交流电：发电厂输送到各家各户的电 4.物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。 5.电荷间的作用是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 6.为什么我们通常感觉不到物体带电？ 因为物体所带有的正，负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。 7.为什么有时会感觉到静电现象呢？ 因为当物体受到干燥，寒冷，摩擦等外界影响时，物体表面的电荷发生转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。 8.在静电的物体中，电荷不能持续流动。 9.要使电荷流动起来形成电流，必须要有两个条件：（1）要有动力，也就是电源（2）要有电路——电流只有在 电路中才能流动。 10.电路中的导线的作用跟自来水管的功能相似，起着输送电流的作用。 11.电路是由电源，用电器，导线，电器元件等连接而成的电流通路。 第二课点亮小灯泡 1.小灯泡的构造：玻璃泡，灯丝，金属架，连接点（连接点有两个，分别是金属螺纹连接点和金属头连接点） 2.电流在灯泡中是按照金属螺纹连接点——灯丝——金属头连接点的方向流动的。 3.小灯泡能够发光，是因为电流通过灯丝。 4.我们在做实验时用的电是直流电，家里用的电是交流电。 5.发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是220V的交流电，有触电危险。 6.灯泡发光的原因：电从电池的正极流出来，通过灯泡，回到电池的负极，形成了一条完整的回路，灯泡就会发 光。 7.干电池的一端是铜帽（正极），另一端是锌壳（负极）。当电池的两端被导线直接连接时，就会发生短路。短 路时，电池，导线会发热变烫损坏。 9、小灯泡和电池的几种正确连接方式：

人教版四年级下册科学试卷

人教版四年级下册科学试卷 班别学号姓名成绩 一、填空(每空2分共30分) 1、家里和学校里的电线,插座的电都是很危险的（）电。 2、（）是人体肌肉皮肤内脏头发指甲和血液的主要成分。 3、由电池,电线,灯泡等组成的电流环路叫（）。 4、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为（）。 5、观察手电筒,我们看到手电筒的亮灭是由（）控制的。 6、既有雄蕊,又有雌蕊的花是（）花.。 7、一朵油菜花包括（）、（）、（）、（）四个部分。 8、我知道所有的岩石都是有一种或几种（）组成的。 9、在一个完整的电路中,小灯泡不亮,说明灯泡中没有（）通过.。 10、岩石按组成可以分为（）、（）和（）。 二、判断(每题2分共16分) 1、所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的.。（） 2、植物的花承担着生产种子,繁殖新生命的任务。（） 3、鱼肉含有我们人体所需的全部营养。（） 4、食品的保质期越长越是好食品。（） 5、动物产的卵都能发育成新一代的生命。（） 6、有人说脂肪多吃会发胖易得病,所以我们不能吃含有脂肪的食物,如肥肉。（） 7、电线外面包着的塑料仅仅是为了防止电线生锈。（） 8、岩石很坚硬,永远不会改变模样。（） 三、选择(每题2分18分) 1、下列事物必须烧熟了吃的是( ) A黄瓜B萝卜C羊肉D梨棒 2、下列物体是导体的是( ) A橡皮B湿抹布C纸片D木 3、下列说法正确的是( )

A岩石和矿物是取之不尽,用之不竭的B岩石和矿物在自然界中是不变的 C岩石在大气,水,生物等长期联合作用下也不会发生变化 D岩石和矿物在人们开采之后就不可能再生了,因此要保护和合理利用 5、下列食物中,含维生素丰富的是( ) A羊肉B牛奶C胡萝卜D香肠 6、电视机使用的电是（），手电筒使用的电是（） A,交流电B,直流电 7、下列做法属于不安全用电的是( ) A移动电器时切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关8、下列植物中是利用动物传播种子的是( ) A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳 9、将某一食物在白纸上擦一擦,压一压,白纸上留有油迹,说明该食物含有较多的( ) A蛋白质B糖类C脂肪D维生素 四、写出解剖油菜花的顺序。（6分） 萼片→（）→（）→（） 五、实验题. （24分） 1、设计一份营养碗餐，要求：荤素搭配、营养丰富、美味可口（7分） 2、从食品的包装袋上你能发现哪些信息？（7分） 3、写出检验导体和绝缘体的方法，并画简单电路（10分） 简单电路： 七、作图题（6分） 两个灯泡、一个电池和一个开关组成一个电路，使两个灯泡同时发光。

四年级科学试题

四年级科学试题 一、填空题。（26分每空2分）1、测量降水量多少的仪器是(雨量 器) 。2、水除了能溶解固体、液体外，还能溶解( 气体) 。 3、把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，(热 水)中的肥皂溶解的快。4、记录每天各种天气现象的表格，我 们通常叫做(天气日历) 。5、人们常常根据的( 云量)多少，来区分晴天、多云和阴天。6、( 风向标)是测量风向的仪器，箭头指向风(吹来)的方向。如北风是由( 北)向( 南)吹来的风。 7、气象学家通常把云分成三类：( 层云) 、(积云)和( 卷云) 。 层云变厚，将会出现毛毛雨、中雨或( 雪). 。二、判断题：（正确的打"√"，错误的打"×"。每小题2分，共20分）1、 24小时的雨量小于10毫米的属于小雨。（√）2、风向通常 采用八个方位来记录。（√）3、降雨概率40%--60%为下雨 的可能性很大。（X ）4、降水是天气的一个基本特征，它指 的就是下雨。（x ）5．在相同条件下，不同的物质在水中的 溶解能力是不同的。（√）6、经溶解的物质还能用过滤的方 法从水中分离出来。（x ）7、云实际上是由无数的小水滴或 小冰晶组成的。（√）8、黑压压的乌云实际上就是卷云。（x ） 9、积云高于层云，通常与晴好天气相联系。（√）10、通过 加热的方法可以加快食盐在水里的溶解。（√）三、选择题。 （24分每题2分）1、在我们记录风力的时候，数字“1”表 示（B ）A、无风B、微风C、大风2、27℃读作（C ）A、

摄氏二十七度B、二十七度C、二十七摄氏度3、下列哪种方法在嘴里溶解方糖最快？（D ）A．含在嘴里不动B．用舍翻动搅拌C．把糖块咬碎D．咬碎并搅拌4、．一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用下列哪种方法使杯底的盐溶解（ B ）。A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发5、利用酒精灯加热蒸发皿分离盐水中的盐和水时，下列说法错误的是（ D ）。A．注意使用酒精灯的安全B．在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯C．蒸发皿中的食盐颗粒十分细小D．加热完后立即用手把蒸发皿放到桌面6、在下列物体中，难溶于水的物体是（D ）。A．味精B．酱油C．酒精D．食用油7、把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐会（ B ）。A．不见了，跟水一样蒸发了B．不会蒸发，会留在杯底8、在水里滴几滴油，油会（A ）。A．浮在水面，不能在水中溶解B．沉在水底，不能在水中溶解C．在水中溶解了9、下列几组物质中，（B ）都能溶解于水。A．食盐、菜油B．氧气、酱油C．冰糖、面粉10、熄灭酒精灯的正确方法是（C ）A．吹灭B．直接盖上灯帽C．先盖灭然后取下灯帽再盖上11、酒精灯的（B ）温度最高。A．内焰B．外焰C．焰心12、“刚才的雨下得有点大”中的大雨与气象学降水量等级中的大雨（ A ）A．不是一回事B．是一回事四、实验题（15分）1、拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了

冀教版四年级科学下册知识点汇总(最新整理)

冀教版小学科学四年级下册知识点汇总 第一单元天气 1、我们生活的世界是一个变化的世界。各种变化有的缓慢，有的激烈，有的变化小，有的变化大，有的变化时间长，有的变化时间短……永远不变的事物是不存在的。 2、变化是指事物每时每刻都产生与原来不同的现象。 3、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。我们通常使用的记录方法有填写记录表格、写观察日记（可边叙述边画图）、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV、做美篇等。 4、天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、暖、干、湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。我们可以通过看报纸、上网、拨打112电话、订阅天气短信等多种途径获得有关天气信息。 5、随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预报的内容也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外线强度和舒适度等项内容。 6、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。 7、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。 8、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、偏热、闷热和极热7个等级。 9、观测天气的仪器一般有：温度计、湿度计、风力计、风向仪、雨量器、气压计、日照仪等。 10、风向仪可以用来测量风向。 11、风向是指风吹来的方向。 12、风向通常用8个方向来表示。 13、风向仪所指的方向是指风吹来的方向，例如，风向标箭头指向北，是北风，指风从北方吹来。 14、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热这三个要素的变化形成的。 15、校园气象站一般来说，风向仪放在校园较高、没有遮挡物的地方；雨量器放在空旷的操场上；温度计放在百叶箱中，百叶箱放在隐蔽的空气流通的地方，离地面1.5米高。每天早中晚定时观测，作好记录。 16、气象员是专门从事观测天气、预报天气的工作人员。风向风力、雨量、气温等内容是他们观测的最基本项目。 17、小小气象站的观测计划包括：观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组分工、观测步骤等。 18、天气预报制作过程有三个阶段，第一阶段使用各种仪器观测天气，收集天气信息；第二阶段是通过人工和计算机分析观测得到的天气信息；第三阶段是以报纸、电视、广播、电话、网络等形式发布天气信息。 19、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回地面。 20、我国2000年6月发射了风云2号气象卫星。 21、天气影响人们的生产和生活，天气的变化对我们既有有利的一面，也有不利的一面。春天的小雨有利于播种，而夏、秋过多的雨水则不利于庄家的收获；冬季的大雪有利于小麦过冬，冻死病虫害，反之来年则会虫害成灾，庄稼歉收；晴朗的天气人们大多心情舒畅，而阴天多雾，不光心情压抑，有时还会频发交通事故。 22、人们的活动也会影响天气的变化。城市快速发展导致人口数量增多、耕地减少，工厂扩大，道路拓宽，汽车数量增加……在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石油、天然气等燃料，使得空气中二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效应和酸雨。 23、温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。 24、酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至会严重腐蚀古迹和城市建筑。 25、牵牛花遇酸会变白。 第二单元物质的状态

四年级科学上册1

第一单元天气 1-1．天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中要记录日期和时间、云量、降水量，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。观察天气在每天的同一时间、同一地点。 1-2．云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。 1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。 1、通常通过（云量）、（降雨量）、（气温）、（风向）和（风速）等天气特征来描述天气。 2、天气每天都在发生（变化）。天气影响着我们的生活。 3、气温是指（室外阴凉）、（通风地方）的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 4、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（风向）和（风速）来描述。 5、降水量的多少可以用（雨量器）来测量。 6、根据云量的多少，天气可分为（晴天）、（多云天）和（阴天）。 7、云在天空中是会变化的，不同的云预示着（不同天气）的来临。 8、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。 9、天气特征包括（云量）、（降水量）、（风）和（气温）。 10、（温度计）、（雨量器）、（风向标）和（风速仪）是测量天气的工具。 11、风向是指（风吹来的方向）。北风是由（北）向（南）吹来的风。西风是由（西）向（东）吹来的风。东南风是由（东南）向（西北）吹来的风。由西南向东北吹来的是西南风。当红旗飘向东南时，吹的是西北风。 15、风向可以用（风向标）来测量。我们一般用东、西、南、北、东北、西北、东南、西南8个方位来描述风向。 16、风向标的箭头指向的是（风吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是西北风。我们用它来描述风向。 17、风向可以用（北）、（南）、（西）、（东）、（西北）、（东北）、（西南）、（东南）这八个方位来描述方向。 18、风的速度是以每秒进行多少米来计算的。（风速仪）是测量风俗的仪器。气象学家通常把风速分为（13）个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风和大风三个等级。 1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。 1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹、雾等。 1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如（小于10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～250毫米是（大暴雨），大于250毫米是（特大暴雨）。 1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。 1-6．根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。

四年级下册科学试卷大全

四年级下学期期末测试 科学试卷 （考试时间60分钟，全卷满分100分） 一、请将正确答案填入横线上。（每空2分，共20分。） 1.植物开花是的开始，是为做准备。 2.食物腐败变质是大量繁殖引起的。 3.由于正、负电荷，相互抵消，所以物体不显示带电。 4.花岗岩由几种不同的组成的。 5.使用两个小灯泡时，小灯泡有两种不同的连接方式，这两不同的连接方式分别称为和。 6.胎生的动物一般都用的方法喂养小动物。 7.光线能否穿过矿物的程度，称为。 二、判断题：（对的打“√”、错的打“×”每题2分，共20分。） 1.解剖是科学研究常用的一种方法，能更好地了解花的结构。（） 2.稀盐酸不小心弄到皮肤上不会有什么伤害的。（） 3.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。（） 4.在运动量加大的时候，应该多增加一些含维生素的食物。（） 5.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。（） 6.发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是的直流电。 （） 7.矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。（） 8.用电路检测器检测导体时，小灯泡会亮。（）

9.矿物中硬度最大的是石墨。 （ ） 10.开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。 （ ） 三、单项选择题：（请将正确答案的序号选到横线上，每题2分，共20分。） 1.矿物晶体的 往往是鉴别矿物的重要特征。 A 、颜色 B 、大小 C 、形状 2.一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置叫 。 A 、电线 B 、电器 C 、电池 3．青蛙卵能在 天左右的时间里孵化出小蝌蚪。 A 、5 B 、10 C 、30 4.四个部分都齐全的花叫 。 A 、完全花 B 、不完全花 C 、雄花或雌花 5.光泽最弱的是 。 A 、金属 B 、玻璃 C 、泥土 6.开关闭合时，电路形成 ，所以灯亮了。 A 、通路 B 、断路 C 、短路 7.变质的食品往往带有大量的 。 A 、营养 B 、水分 C 、细菌 8.有气孔构造的可能是 。 A 、浮石 B 、花岗岩 C 、页岩 9. 的植物，常靠风传播种子。 A 、果实色艳、味道鲜美，小巧 B 、种子表面为蜡质不沾水，果皮含有气室、密度较小 C 、种子长出形状如翅膀的附属物 10.电路检测器连接到有故障的地方，小灯泡就 。 A 、亮 B 、一会亮一会不亮 C 、不亮 四、看图填空：（每空2分，共8分。） 五、请你把下列食物进行分类。（6分） 青菜 牛肉 萝卜 鱼肉 鸡蛋 竹笋 （ ） （ ） （ ）

小学四年级科学试题及答案

小学四年级科学试题 一、填一填 1、我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）。 2、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做（）。 3、（）是测量风向的仪器，箭头指向风（）的方向。如北风是由（）向（）吹来的风。 4、把海水引进盐田，利用（）使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。 5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是（）的，是（）地是（）地向水中扩散，最后形成稳定的（）、（）分散在水中。而醋和酒精倒入水中直接（）地向水中扩散。 二、判断 1、24小时雨量小于70毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方法来记录。取（） 3、降雨概率40%——60%为下雨的可能性很大。（） 4、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 5、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 6、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（）

7、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 8、水中不能溶解空气。（） 9、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（） 10、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。（） 三、判断题 1、下列方法哪种使砂糖能很快溶解（）。 A、搅拌 B、加热 C、既加热又搅拌 2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）。 A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、汽水 3、27 ℃读作（）。 A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 4、熄灭酒精灯的正确方法（） A、吹灭 B、直接盖上灯帽 C、先盖灭然后取下灯帽再盖上 5、一天中什么时候温度最高（） A 早晨 B 中午 C 上午 D晚上 四、实验分析题 1、小丽想做一大块冰糖的溶解试验，请你回答： （1）冰糖可以溶解于水吗？ （2）有哪些办法可以加速溶解？

冀教版四年级科学下册知识点汇总

精品文档 15、校园气象站一般来说，风向仪放在校园较高、没有遮挡物的地方；雨量器放在空冀教版小学科学四年级下册知识点总结旷的操场上；温度计放在 百叶箱中，百叶箱放在隐蔽的空气流通的地方，离地面1.5米天气第一单元高。每天早中晚定时观测，作好记录。、我们生活的世界是一个变化的世界。各种变化有的缓慢，有的激烈，有的变化小，116、气象员是专门从事观测天气、预报天气的工作人员。风向风力、雨量、气温等内有的变化大，有的变化时间长，有的变化时间短……永远不变的事物是不存在的。容是他们观测的最基本项目。、变化是指事物每时每刻都产生与原来不同的现象。217、小小气象站的观测计划包括：观测时间、观测地点、观测内容、观测工具、小组、对不同的观察对象可以选用不同的记录方法。我们通常使用的记录方法有填写记录3分工、观测步骤等。、做美篇表格、写观察日记（可边叙述边画图）、画柱状图、画扇形图、照片、拍DV18、天气预报制作过程有三个阶段，第一阶段使用各种仪器观测天气，收集天气信息；等。第二阶段是通过人工和计算机分析观测得到的天气信息；第三阶段是以报纸、电视、暖、干、4、天气就是指一定区域、一定时间内我们周围大气的变化情况，通常是指冷、广播、电话、网络等形式发布天气信息。电话、订112湿、阴、晴、雨、雪和风向风力等。我们可以通过看报纸、上网、拨打19、气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回阅天气短信等多种途径获得有关天气信息。地面。、随着科学技术的发展，观测、预报和发布天气消息的技术手段越来越先进，天气预520、我国2000年6月发射了风云2号气象卫星。报的内容也越来越丰富。除了气温、阴晴、风力、风向等，还增加了空气质量、紫外21、天气影响人们的生产和生活，天气的变化对我们既有有利的一面，也有不利的一线强度和舒适度等项内容。面。春天的小雨有利于播种，而夏、秋过多的雨水则不利于庄家的收获；冬季的大雪6、空气质量预报是对大气中主要污染物浓度等级的预测。有利于小麦过冬，冻死病虫害，反之来年则会虫害成灾，庄稼歉收；晴朗的天气人们7、紫外线强度是指太阳辐射中的紫外线辐射强度。大多心情舒畅，而阴天多雾，不光心情压抑，有时还会频发交通事故。、舒适度指数是指人对气温、湿度和风的综合感受，分为极冷、寒冷、偏凉、舒适、822、人们的活动也会影响天气的变化。城市快速发展导致人口数量增多、耕地减少，偏热、闷热和极热7个等级。工厂扩大，道路拓宽，汽车数量增加……在生产和生活中，由于人们大量使用煤、石、观测天气的仪器一般有：温度计、湿度计、风力计、风向仪、雨量器、气压计、日9油、天然气等燃料，使得空气中二氧化碳、二氧化硫等大量增加，因而造成了温室效照仪等。应和酸雨。10、风向仪可以用来测量风向。23、温室效应可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹11、风向是指风吹来的方向。没低洼地区。12、风向通常用个方向来表示。824、酸雨会引起水中生物减少，林木生长变慢乃至死亡，土壤结构受到破坏，甚至会、风向仪所指的方向是指风吹来的方向，例如，风向标箭头指向北，是北风，指风13严重腐蚀古迹和城市建筑。从北方吹来。25、牵牛花遇酸会变白。、阴、晴、雨、雪、霜、雾、台风等各种天气现象，都是由水、风和来自太阳的热14 这三个要素的变化形成的。.

小学科学四年级上册科学知识点整理1

小学科学四年级上册科学知识点整理[1] 第一单元《溶解》复习提纲 1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒；均匀分布在水中；且不能用过滤或沉降的方法分离出来。 2、做过滤实验时；要注意“两低”。两低：液面低于滤纸；滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。 3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液；它常被用来消毒和防腐。 4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打都能溶解在水中；沙、面粉、食用油不能溶解在水中。 5、轻轻开启一瓶汽水；用注射器吸出约1/3管汽水；再用橡皮帽封住管口；向外拉注射器的活塞；看到注射器里的气泡变大；变多了；向下推注射器活塞；看到注射器里的气泡变小；变少了。 6水除了能溶解固体和液体外；还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体；水听动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。 7、切碎（弄得小些）、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解。 8、一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。 9、溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。 10、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分；外焰的温度最高；内焰其次; 焰心的温度最低。 11、点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴；决不能用燃着的酒精灯对火。加热完毕需要熄火时；可用灯帽将其盖灭；盖灭时需再重盖一次；以避免以后使用时灯帽打不

开；绝对禁止用嘴吹灭火！ 12、酒精是容易挥发和燃烧的液体；万一有洒出的酒精在灯外燃烧；不要惊慌；可用湿抹布或沙土扑灭。 13、人们利用“盐能够溶解在水中；也能从水中分离出来”的这个特点；把海水引进盐田；用太阳的热量使海水中的水分蒸发；最后析出盐的结晶。 《声音》单元复习提纲 1、用同样的力敲大小不同的两个音叉；听到的声音是音量不同还是音高不同? 答：音高不同。 2、用同样的力敲大小不同的两个音叉；哪个音叉发出的音高？ 答：大的音叉音低；小的音叉音高。 二胡有两根弦；空弦拉的时候音有高有低；这是什么原因造成的？答：弦的粗细。 3、振动物体有长有短；长的与短的比较；哪个声音高？答：短的。 4、振动物体有粗有细；粗的与细的比较；哪个声音高？答：细的。 5、振动物体有大有小；大的与小的比较；哪个声音高？答：小的。 6振动速度有快有慢；快的与慢的比较；哪个声音高？答：快的。 7、在声音强弱、声音大小；声音轻重中；哪些是指音高？哪些是指音量？ 答：声音强弱、声音大小；声音轻重都是指音量 概念:

教科版四年级下册科学各单元测试题及答案

四年级下册科学第一单元测试题 一、填空 1、带同种电荷的物体（），带异种电荷的物体（）。 2、当电池的两端被（）直接连接起来的时候，就会发生（）。 3、简单电路的组成有（）、（）、（）。 4、不能用电路检测器检测（）电路。 5、我们利用（）阻止电流到人们不需要的地方。 6、大多数电器都有（），有些是（）的，有些是（）。 7、在使用电器的时候，应先（），然后（），用完后应先（），后拔（）。 二、判断 1、塑料梳子与头发摩擦，梳子会带负电荷。（） 2、220V的电是安全的。（） 3、可以根据实物图画电路图。（） 4、电路检测器实际上就是一根导线。（） 5、绝缘体可以保护人们的安全，防止触电。（） 6、电灯的开关一般都是在明处。（） 7、只要有电池，小灯泡就能发光。（） 8、遇到雷电的时候可以到大树下避雨。（） 三、选择 1、冬天干燥而寒冷，用手碰金属时常会有触电的感觉，这属于（） A、静电现象 B、生物现象 C、热现象 2、下列属于节约用电的行为是（） A、电视机不看了仍然开着 B、家里没有人，电灯全部开着 C、把家里的白炽灯换成节能灯

3、在检测电路故障的做法中正确的是（） A、在检测之前不必切断电源 B、检测的时候可以随便找一根导线即可检测 C、检测时应该有一定的顺序，按顺序检测 4、下列材料属于绝缘体的是（） A、回形针 B、钥匙 C、篮球 5、组装电路时把小电珠串联起来发出的光（） A、较亮 B、较暗 C、没有变化 6、下列做法，属于不安全用电的是（） A、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关 C、用湿布清洗开关 7、两节1.5v的电池，两个小灯泡，要使两个小灯泡同时发光且最亮，（）连接最好。 A、两节电池串联，两个小灯泡也串联 B、两节电池并联，两个小灯泡也并联 C、两节电池串联，两个小灯泡并联 四、简答 1、安装电池的时候应注意哪些问题？ 2、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？ 四年级下册科学第二单元测试题 一填空

四年级下册科学知识点总结

四年级下学期科学知识点一、填图。

二、简答题。 1.说一说在我们日常生活中如何做到安全用电？答： （1）不要在电线上晾衣服； （2）不要在电线下放风筝； （3）不要用湿手、湿抹布擦带电设备；（4）不要超负荷用电； （5）不要在孤零零的大树下躲雨； （6）不要在高压线下玩耍； （7）不要贪便宜购买假冒伪劣电器产品。 （8）做实验时，要用干电池做电源； （9）电器的绝缘体老化了要及时更换； （10）发现电器起火，要先却断电源； （11）电器坏了，要找专业的技术人员修； 2.简述植物的果实和种子是怎样形成的？ 答：雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上，在柱头上萌发长出花粉管，花粉管向下延伸到达子房里的胚珠。花粉管中的精子和胚珠里的卵结合，花朵开始凋谢，子房逐渐膨大形成果实，子房里的胚珠形成种子。 3.你的膳食原则是什么？（我们应该怎样讲究营养卫生？）

答： (1)食物多样化，不偏食，不挑食，不然就会因为缺乏某种营养而得 病； (2)进食要适量，吃得不够会导致营养不良，吃得过多会得肥胖等疾 病； (3)膳食营养五搭配：主杂搭配，荤素搭配，粗细搭配，水陆搭配， 多样搭配； (4)每天吃适量的水果蔬菜，每天多喝水； (5)每天吃一些含蛋白质和维生素的食物。 4.面包上长出了什么？像这样的食物还能食用吗？为什么？ 答：（1）面包发霉是因为在它的上面生长了一种生物——霉菌，与其他生物一样，它的生长需要获取营养和适宜的生长环境。 （2）因为霉变的过程中产生的霉菌含有对人体有害的物质，所以发霉变质的食物是绝对不能食用的。 5. 什么是胎生动物？什么是卵生动物？举例说明。 答：（1）用胎生繁殖的动物叫做胎生动物；靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。 （2）胎生动物：猪、牛、羊、猫、狗 卵生动物：鱼、蛇、青蛙、乌龟、麻雀 6. 如何鉴别矿物的软硬？

教科版四年级下册科学测试题与答案解析

四年级下册科学测试题 一填空 1、一棵油菜由_____、_____、_____花、_____、_____六部分组成。 2、只有_____没有______的花叫做雄花，只有______没有______的花叫做雌花。 3、植物的花担负着______________、_________________的任务。 4、种子的传播方式多种多样：靠_____传播；如蒲公英，靠_____传播，如番茄；靠_____传播，如椰子等。 5、种子里最重要的部分是______，它是有生命的，可以发育成___________________。 一、判断题 1、油菜花的花瓣呈伞状。（） 2、不同植物的花的形态、颜色、构造等各不相同。（） 3、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。（） 4、种子不需要水也可以萌发。（） 5、有些动物是靠卵繁殖的，有些不是。（） 6、植物的花蕊分为雌蕊和雄蕊。（） 7、解剖花的顺序应该是从内到外的。（） 8、植物的花都能结成果实。（） 二、选择题 1、下列关于油菜花的描述错误的是（） A、油菜上要先长出花蕾，才开出油菜花 B、油菜花是油菜的繁殖器官 C、每棵油菜上开的花都一样多 2、下列植物的花属于不完全花的是（） A、黄瓜花 B、油菜花 C、桃花 3、油菜花的传粉方法是（） A、利用蜜蜂 B、利用风 C、利用鸟 4、下面的植物是利用水流来传播种子的是（） A、荷花 B、苍耳 C、野葡萄

5、做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（） A、放回水族箱中接着养，直到它死去 B、丢弃在校园里 C、送回大自然 6、下面的动物中卵生的是（） A、蜻蜓 B、老鼠 C、熊猫 7、蚕豆种子长成茎和叶的是（） A、胚根 B、胚芽 C、子叶 8、关于油菜发育过程的说法正确的是( ) A、开花—结果—受精—产生种子 B、开花—传粉—受精—产生种子 C、开花—传粉—结果—受精 三、连线题 研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来 蛋壳发育成小鸡 蛋黄保护胚胎，做缓冲剂 蛋白保护作用 胚提供氧气 气室直接提供胚胎养料四、简答题 种子萌发需要哪些条件