三年级上册培优应用题

三年级上册培优应用题

1．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？

2.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

3、谁买的便宜，每枝便宜多少元？

男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？

4.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？

5. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯？

6. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？

7.小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍．3年后，爸爸多少岁？

8.一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完．平均每天要看多少页？

9.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？

11.一根藏19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根段跳绳，还剩多少米？

12.姓赵的小马虎计算一位除法时，把除数7看成了9，结果商成了14，请你告诉他正确答案是多少？

13.动物园里有250只猴子，其中公猴子是母猴子的9倍，问动物园里有多少只公猴子？

14.学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍．买羽毛球多少个？

15.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？

16.三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？

三年级上册培优应用题

1．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？

2.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？

3、谁买的便宜，每枝便宜多少元？

男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？

4.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？

5. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯？

6. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？

7.小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍．3年后，爸爸多少岁？

8.一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完．平均每天要看多少页？

9.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？

11.一根藏19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根段跳绳，还剩多少米？

12.姓赵的小马虎计算一位除法时，把除数7看成了9，结果商成了14，请你告诉他正确答案是多少？

13.动物园里有250只猴子，其中公猴子是母猴子的9倍，问动物园里有多少只公猴子？

14.学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍．买羽毛球多少个？

15.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？

16.三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？

北师大版三年级数学上册周测培优卷附答案 (6)

北师大版三年级数学上册乘法的应用能力检测卷 一、我会填。(每空2分，共24分) 1．在括号里填上合适的数。 ()×3＝1500()×5＝200()×6＝666 2．8乘最大的两位数得()。 3．一个三位数乘最大的一位数，积可能是()位数，也可能是()位数。4．80＋80×4的结果是( )，15×(－9)＝75，里应该填()。5．在一个乘法算式中，如果有一个乘数为0，那么它的积一定为()。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 501×4204503×4531×4 0×1×2×3×40＋1＋2＋3＋4 二、我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分) 1．在一个乘法算式里，一个乘数的末尾有两个0，积的末尾也至少有两个0。 () 2．206×6的积的末尾有两个0。() 3．若△×5＝200，则6个△的和是240。() 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分) 1．一篇稿子共有1000个字，录排员每分录入115个字，()分能录完。 A．7B．8C．9 2．一套《不一样的卡梅拉》62元，学校想购进7套，你认为()钱够买。 A．420元B．430元C．450元

3． 从线段图中，你分析大客车有()辆。 A．10B．8C．32四、我会计算。(共10分) 1．直接写出得数。(每题1分，共4分) 700×4＝15×20＝ 33×3＝38×0＝2．列竖式计算。(每题3分，共6分) 409×6＝350×8＝ 五、看图列式计算。(每题5分，共10分) 1．一共有多少个？ 2． 黄气球一共有多少个？

六、我会应用。(第5题9分，其余每题8分，共41分) 1．同学们参加公益义卖活动，为贫困山区的小朋友筹集资金。把捐赠的衣物卖出5套能筹集多少元？ 2．小龙5分做10道题，照这样的速度，再用8分，小龙就能完成作业。你知道小龙的作业有多少道题吗？ 3．滑旱冰比赛。 (1)小青每分能滑多少米？

三年级数学培优补差

小学数学三年级上册培优补差工作计划为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高。作为教师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础。因此，我们要通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来。并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用。因此,特制订本班数学培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容：思维能力方面的训练。 2、补差内容：义务教育课程标准试验教科书三年级上册。 三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生 形式：1、利用课堂时间相机辅导 2、利用学校午休时间 3、老师、家长相配合 四、培优、补差名单： 培优：郭静怡、卢浩龙、张子欣、吴梦瑶、郑晓原、郑米琪、王璐阳 补差：吴晗硕、李海明、田洪鑫、梁红换、姬佳硕、马培杰、张诗琪 五、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对

后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。 2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期二、四午休活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。 3、家长和老师相配合 我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的学习情况和作业情况。定期让优等生介绍他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。 六、在培优补差中注意几点： 1、不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。 2、经常与家长联系，相互了解学生在家与在校的一些情况，共同促进学生的作业情况，培养学习兴趣，树立对学习的信心。 3、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 4、根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。 5、不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

小学三年级数学培优测试题

小学三年级 数学培优测试题 本试卷：满分100分，90分钟完卷 本试卷编审：谭老师 姓名：班级：座位号：得分： 一、填空题（2×10=20分）。 1、如右图，图中共有（）条线段。 2、在括号中填上合适的数。 （1）2、4、6、8、（）、（）、14。 （2）1、2、4、7、11、（）、（）。 3、最小的一位数是（），最大的四位数（），最大的四位数加上（）就成了五位数。 4、下面题中被除数最大可填（），最小可填（）。 □÷8=3……□ 5、下面括号中最大能填几。 20×（）﹤106 50×( ) ﹤212 120÷( )﹥29 350÷40﹥( ) 6、小明在奶奶家连续住62天，正好是两个月，这两个月是（）月和（）月。 7、最大的两位数与最小的两位数的积是（）。 8、A、B两数的和是62，B数的30倍等于A数，则A=（）、B=（） 9、如果A+A=50，则A-A=（）、A÷A=（）。 10、同学们做早操，36个同学排成一排，每两个女生中间有两个男生，第一个是女生，这列队伍 中有男生（）人。 二、选择题（2×5=10分）。 11、1+2+3+4+5+6+……+98+99+100=（）。 A、5000 B、5050 C、500 D、505 12、6月1日是星期五，问9月1日是星期几？（） A、星期五 B、星期六 C、星期日 D、星期一 13、小明的妈妈买40元一件的衣服买了5件，共用去了200元，关于这句话下面说法正确的是（）。 A、40是数量 B、200是单价 C、5是单价 D、以上说法都不对 14、关于280÷40+（100-20）×11这个算式的运算顺序，下列说法正确的是（）。 A、先算除法最后算乘法 B、先算减法再算除法 C、先算减法最后算加法 D、先算加法再算除法 15、关于算式A÷B=C……D下列算式正确的是： A、A=B×C+D B、A=B×D+C C、A=B×C D、A=B+C×D 三、计算，能简算的要简算，写出主要运算过程。（3×9=27分） 16、498+233 1997+1998+1999 432-（154-68） 483+254-183 3216+2104×2203＋207＋211＋215＋219（396+244）÷（98-82）1036×6－1302÷7（1247＋1507）÷9

人教版小学数学三年级上册周测培优卷 (3)

周测培优卷８ 长方形和正方形的认识能力检测卷 一、我会填。(每空1分，共15分) 1．四边形有4条()的边，有()个角。 2．长方形和正方形都是()边形，都有4个()角。长方形的()边相等，正方形的()边相等。 3．下图是一个长方形。 (1)若在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米。 (2)剩下的图形是一个长方形，长是()厘米，宽是()厘米。 4．填出各边的长度。 5．下图是由一些简单的图形拼成的，一共用了()个四边形。 二、我会辨。(每题3分，共9分)

1．是一个四边形。 () 2．数学书封面的形状是长方形。 () 3．长方形的四个角都是直角，四条边也都相等。 () 三、我会选。(每题3分，共9分) 1．小熊去小兔家有两条路可以走，这两条路相比，()。 A．①比较长B．②比较长C．一样长 2．一共有()个长方形。 A．4B．6C．8D．9 3．下面说法不正确的是()。 A．长方形和正方形都是四边形 B．四边形一定要么是长方形，要么是正方形 C．正方形是特殊的长方形 四、几何世界，动手能力。(每题9分，共36分) 1．小蝴蝶要去采花蜜，所有四边形连在一起就是它飞行的路线。你能找出它飞行的路线吗？画一画。

2．照样子，在方格纸上画出相同的四边形。 3．在图中添加一条线段，将图形分成一个三角形和一个四边形。 4．在方格纸上画一个边长4厘米的正方形，再把它分成4个相同的部分，画一画。(每个小方格的边长是1厘米) 五、分一分，想一想。(9分) 下面的图形哪些是长方形？哪些是正方形？哪些是平行

四边形？把序号填出来。 长方形：_________________________________________________正方形：_________________________________________________平行四边形：_____________________________________________ 六、我会应用。(3题8分，其余每题7分，共22分) 1．下图是公园里的一个花坛。李大爷每天绕这个花坛散步，他走一圈是多少米？ 2．爸爸乡下的老家有一块长方形菜地，长8米，宽5米。 菜地有一边靠墙(墙足够长)，爸爸想用篱笆把菜地围起来，最多需要篱笆多少米？最少需要篱笆多少米？

人教版小学三年级数学上册周测培优卷11篇(含参考答案)

周测培优卷1万以内的加法和减法(一)—计算能力检测卷一、我会填。(每空1分，共18分) 1．笔算加减法，要把()数位对齐，从()位算起。 2．(1)的计算结果的百位上是()。 (2) 3．估算259＋198时，把259看作()，把198看作()，因为()＋()＝()，所以259＋198的结果约是()。4．最大的三位数与最小的两位数的和大约是()。 5．在里填上“>”“<”或“＝”。 77－2453 45－1615＋18 34＋2993－17 405＋342800 二、我会辨。(每题2分，共6分) 1．999加上一个三位数，和一定是四位数。() 2．一个减重书包289元，一个电话手表490元，买这两样物品带700元不够。() 3．24＋78>78＋a，a一定比24大。()三、我会选。(每题3分，共9分) 1．在加法算式中，和()任何一个加数。 A．大于B．等于 C．小于D．大于或等于

2．减数和差都是270，被减数是()。 A．0B．440C．540 3．下面加法算式，和最接近500的是()。 A．389＋102B．234＋189 C．299＋388D．301＋120 四、按要求把下面的数填在相应的圈中。(每题3分，共6分) 1．305298104197113324 接近100接近200接近300 2．559568535541572563 接近540接近560接近570 五、计算挑战。(共40分) 1．直接写出得数。(每题1分，共12分) 24＋52＝47＋39＝ 76－60＝95－18＝ 90－45＝23＋16＝ 87－46＝72＋28＝ 380＋420＝230＋570＝ 830－430＝650－440＝

2020冀教版小学数学三年级上册第七单元培优试题及答案

周测培优卷10 吨的认识及应用 一、填空。(每空2分，共38分) 1．我们学过的质量单位有()、()、()。 2．5吨＝()千克 ()吨＝8000千克 3千克＝()克 4010克＝()千克()克 3．如果奶奶家每个月节约100千克水，那么()个月可以节约1吨水。 4．3个梨的质量大约是1千克，36个梨的质量大约是()千克。5．在()里填上合适的质量单位。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 5吨＋500千克5000千克 1吨－200千克8000千克

5000克＋500千克1吨 1吨－350千克550千克 920千克＋80千克1吨 ，错的打“×”)( 每题2分，共10分) 二、判断。(对的在括号里打“√” 1．一车大白菜约重10000千克，就是1吨。() 2．一辆卡车的载重量是8千克。() 3．如果一头奶牛重500千克，那么两头这样的奶牛重1吨。() 4．5吨＋300千克＝305千克。() 5．3千克水比3000克棉花重。() 三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．1吨20千克与()一样重。 A．1200千克B．1020千克C．120千克 2．56kg()560g A．＞B．＜C．＝ 3．三个鸡蛋约重()。 A．150千克B．1000克C．150克 4．40袋质量为25千克的面粉的总质量()1吨。 A．大于B．等于C．小于 5．把1吨大米分装成20千克一袋，可以装()袋。 A．5B．50C．500 四、按照从重到轻的顺序排列。(每题5分，共10分)

1．500千克500克5吨5千克 ____________________________________________________ 2．8100克780克4吨4200千克 ___________________________________________________ 五、解决问题。(第6题7分，其余每题5分，共32分) 1．一台机器重200千克，一辆卡车最多能装30台这样的机器。这辆卡车的载重量是多少吨？ 2．把这些苹果全部装箱需要多少个纸箱？需要多少元？ 3．毛毛家养了3头猪，分别重210千克、125千克和320千克，3头猪的总质量比1吨少多少千克？

青岛版小学数学三年级上册单元培优试题及答案全册(完美版)

青岛版小学数学三年级上册周测培优卷 1 克、千克、吨的认识 一、填上合适的计量单位。(5分) 一袋白糖重500()。 一辆轿车重1()。 一只小狗重4()。 小强的体重是32()。 一头大象约重2()。 二、我会填。(10分) 1．()t＝9000 kg 5000 g＝() kg 2吨45千克＝()千克 2千克＋300克＝()克 8000克－5000克＝()千克 500克＋800克＝()克＝ ()千克()克 2．一枚飞机导弹的质量是300千克，一枚坦克炮弹的质量是100千克，()枚飞机导弹和()枚坦克炮弹的质量合起来是1吨。 三、小法官判一判。(8分) 1．一个乒乓球约重3克。() 2．小明今年7岁，约重2千克。() 3．一包盐重500克，10包盐重5千克。()

4．一枚一元硬币约重1克。() 5．300克石头比500克棉花轻。() 6．一根火腿肠的质量为100千克。() 7．一棵大白菜重4克。() 8．一头成年蓝鲸重30千克。() 四、在()里填上合适的单位。(8分) 体重80（）可跳4（）体重20（） 可潜水深200（） 体重2（）身长47（）体重105（）身长1（） 五、在里填上“＞”“＜”或“＝”。(6分) 5 t 4900 kg 2000 g 2 kg 3 kg＋600 g 4 kg 4 kg3800 g 1001克1千克989克998克六、排一排。(7分) 8千克4000克40千克 ()＜()＜() 600千克1吨6000克6999千克 ()>()>()>()

七、解决问题。(3＋6＋3＋4＝16分) 1．2012年伦敦奥运会金牌是历届奥运会最大、最重的金牌，重达400克，比北京奥运会的“金镶玉”还重150克。北京奥运会金牌重约多少克？ 2．先填出这些物品的质量，再解决问题。 ()() () (1)鹅和苹果一共重多少克？ (2)你还能提出什么问题？并解答。 3．用载重量是3吨的汽车将6100千克的沙子运走，2次能运完吗？

人教版三年级数学上册 期末培优测评卷(含答案)

人教版三年级数学上册 期末培优测评卷 一、填一填。(每空1分，共25分) 1．把1分米长的彩带平均分成10份，每份是它的? ?? ?? ，4份是它的? ?? ?? 。 2．620比360多( )，比450多170的数是( )。 3．12是3的( )倍，12的3倍是( )。 4．一个长方形相邻的两条边的和是15厘米，这个长方形的周长是 ( )厘米。 5．一个正方形的边长是( )，它的周长是20分米。 6．刘老师的身份证号码是210102************，刘老师的性别是 ( )，出生日期是( )。 7．三(1)班获得“爱心少年”称号的有34人，获得“勇敢少年”称号的有 20人，其中有10人既是“爱心少年”、也是“勇敢少年”。全班所有人都至少获得了这两个称号中的一个。三(1)班一共有( )人。 8．在括号里填上合适的单位名称。 (1)小朋友每次洗手用的时间约30( )。 (2)民航客机每小时飞行850( )。 (3)一艘货轮的载质量是5000( )。 (4)电脑屏幕宽4( )。

9．用分数表示下面各图中的阴影部分。 10．在 里填上“>”“<”或“＝”。 1646 18 15 3500千克5吨 6分 600秒 208×4 800 425－147 425－174 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．125×8的积的末尾没有0。 ( ) 2．1部电话机388元，买5部这样的电话机2000元足够。 ( ) 3．一个两位数加一个三位数，和可能是三位数。 ( ) 4．刚出生的婴儿的体重是30千克。 ( ) 5．分数都比1小。 ( ) 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．钟面上，秒针走一小格是( )。 A ．1秒 B ．1分 C ．5秒 2．一杯牛奶，喝了6 7，还剩( )。 A ．17 B ．67 C ．1杯

(完整)三年级数学上册培优辅差工作计划

三年级数学上册培优辅差 工作计划 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，从培养数学能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础和较强计算、应用能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和数学成绩。 二、培优对象和辅差对象 培优对象：董磊曹新董冰梅郭成 辅差对象：朱佳慧郭逸婷 三、制定目标 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高算、用、写的综合数学能力，成绩稳定在原来的基础上有所提高，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是数学计算这一基本的能力。培优主要是继续提高学生的计算能力和应用能力。介绍或推荐适量课外资料，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识。多给他们一定的指导，以及在生活中能灵活运用，提高计算层次，同时安排一定难度的练习任务

要求他们完成，全面提高数学能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的计算水平。先仿写，后独立完成，保证每个后进生能流利的完成计算。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的口算能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试解题、敢于解题，进而争取善于解题。 四、主要措施 l.课外辅导，利用课余时间，组织学生加以辅导训练。 2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。请优生介绍学习经验，后进生加以学习。 3.充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。 4.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。 5.对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外训练，不断提高解题能力。 6.采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。 7.及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。

“培优”情况记录表(三年级数学)

东凤镇吉昌小学 培 优 记 录 表 班级：三年级科任：罗权鎏（2015-2016学年度第一学期）

（2015学年度第一学期）科任：罗权鎏辅导日期地点形式人数时间（分）周次 3 星期三探究室讲练 6 60 学 生 姓 名 黄梓雄肖天琪杨凤敏黄芷琳欧颖锶李杰华 辅导内容1、把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（）分米。 2、1袋面粉重50千克，（）袋面粉重1吨。 3、3千克鸡蛋6元钱，1千克鸡蛋要（）元。 4、把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。 75千米 800千米 18千米 5千米 效果 分析 通过辅导学生对单位的概念掌握得比较好。备注

（2015学年度第一学期）科任：罗权鎏

备注 “培优”情况记录表 （2015学年度第一学期）科任：罗权鎏辅导日期地点形式人数时间（分）周次 5 星期三探究室讲练 6 60 学 生 姓 名 黄梓雄肖天琪杨凤敏黄芷琳欧颖锶李杰华 辅导内容一、填空 338 个位上：8+4=12，写2进1 + 474 十位上：3个（）加7个（），再加个位进上来的（）个（），写（） 进（） ( ) 百位上：（）个百加（）个百，再加（）个百，等于（）个百 513 我先来估一估：大约是（）－（）=（） － 214 个位上：3+（）－4=（）；十位上是（）个十减1个十等于（） 个十；百位上（）个百减（）个百，等于（）个百 （） 一辆自行车的价格是303元，一台电扇的价格是296元，买这两件物品大约要（）元 二、列式计算三、填表 一个数减去182得69，这个数是多少？ 甲数是520，比乙数多36，乙数是多少？ 年级总人数男生女生 一117 92 二206 102 三276 129 效果 分析 学生对万以内加减法掌握的较好，能根据数量关系解决问题。

三年级上册数学试题-周测培优卷3 人教版 有答案

周测培优卷3 两、三位数乘一位数的计算方法 一、填空。(每空1分，共28分) 1. 2. 3．计算80×4时，想：()个十乘()是()个十，也就是()。4．计算729×6时，可以看成6个()、6个()与6个()的和。 5．最大的一位数与最大的两位数的积是()。 6．120＋122＋124＋126＋128＝()×()＝() 7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 45＋4545×215×55×50 8．()里最大能填几？ 70×()＜605()×300＜906 二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分) 1．两个数的乘积一定大于其中任一乘数。() 2．三(1)班有48人，周末大家一起去参观博物馆，门票每人9元，买门票大约需要360元。()

3．601×5的积的中间有2个0。() 4．0×8、0＋8、0÷8这三个算式的得数相等。() 5．小刚沿着50米长的小路跑了4个来回，他一共跑了200米。()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．305×6的积中有()个0。 A．0B．1C．2 2．△＋△＋△＋△＝320，△＝()。 A．160 B．80 C．40 3．498×5＝2500，这道题的错因是()。 A．估算结果不正确 B．书写时没有用“≈”连接 C．估算方法不正确 4．129×7的积是()位数。 A．三B．四C．五 5．妈妈要买4箱牛奶，每箱牛奶的价格是34元，妈妈至少要准备()元。 A．136 B．120 C．160 四、计算。(共34分) 1．直接写得数。(每题1分，共6分) 80×4＝24×5＝ 111×6＝3×23＝ 0×68＝201×3＝

三年级数学上册培优辅差计划

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三年级数学上册培优辅差计划 （2017——2018学年度第一学期） 一、指导思想： 为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划。 二、目的： 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。 三、学生情况分析: 三年级共有学生37人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，各科作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、搞小动作、不做作业、等现象。 四、辅导对象 培优对象：付舒晴李佳聪陈昭宇庞莎莎 辅差对象：朱家豪陈江姝赵家伟王浩 五、具体方法措施： 培优 1、在日常教学的分层练习中有的放矢地注意对优生的培养。

北师大版三年级数学上册周测培优卷附答案 (7)

北师大版三年级数学上册年、月、日的能力检测卷 一、我会填。(每空1分，共15分) 1．5年＝()个月 168时＝()日 1时40分＝()分 2．东东的生日是1999年9月8日，2019年9月8日他要过()岁生日。3．芳芳是2015年2月28日出生的，她出生的第二天是()月()日。4．用24时计时法表示下面的时刻。 上午10时____________ 下午5：30____________ 凌晨1时____________ 晚上11：20____________ 5．2018年世界杯在俄罗斯举行，这一年是( )年，上半年有()天。6．火车19：05开，检票员要提前35分检票，开始检票的时间为()时( )分。 7．小红从晚上9时睡到第二天早上7时，她睡了()时。 二、我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分) 1．每年下半年的天数都是一样的。() 2．每个月最多可能有5个星期日。() 3．相邻的两个月必然是一个大月和一个小月。() 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分) 1．1921年7月1日中国共产党成立，2019年7月1日是建党()周年。

A．95B．100C．98 2．平年中连续三个月的天数最少是()天。 A．88B．89C．90 3．某市自2017年4月起，每天7时至19时，禁止载货汽车、专项作业车在外环线上通行。王师傅在()可以驾驶一辆载货汽车在外环线上行驶。 A．8：00B．13：30C．晚上8：00 四、我会分。(8分) 1984年2012年2007年 2100年2000年1889年 2014年2072年 五、我会制作。(10分) 2019年1月31日是星期四，用下表制作一个2019年2月的月历表。 六、我会应用。(第1～4题每题10分，第5题12分，共52分) 1．一场足球赛，从17时30分开始，共进行105分，比赛什么时候结束？

北师大版三年级数学上册周测培优卷附答案 (4)

北师大三年级数学上册长方形和正方形的周长能力检测卷 一、我会填。(每空3分，共21分) 1．()图形一周的长度，是它的()。 2．将一根围成长方形的铁丝围成一个正方形(铁丝无剩余)，这个正方形和长方形的()相等。 3．一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的周长是()厘米；一个长方形的长和宽的和是7厘米，它的周长是()厘米。 4．一个正方形的边长减少3厘米，那么它的周长减少()厘米。 5．有一个正方形小池塘的边长是80米，绕小池塘走5圈，要走多少米，列式是()。 二、我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分) 1．四条边都相等的四边形一定是正方形。() 2．长方形的周长＝长＋宽×2() 3．从下面的这张长方形纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是12厘米。() 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分) 1．正方形的周长是边长的()倍。 A．2B．4C．无法确定 2．一个长方形的一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是()。 A．40厘米B．20厘米C．10厘米 3．比较下面图形甲和图形乙的周长，甲的周长()乙的周长。

A．大于B．小于C．等于四、几何世界，动手操作。(每题10分，共20分) 1．在下面的方格纸上按要求画图形。 (1)画一个周长为12厘米的长方形。 (2)画一个周长为12厘米的正方形。 2．量出所需要的数据，算出各图形的周长。(1) (2) 五、求下面图形的周长。(每题5分，共20分)

六、我会应用。(每题6分，共24分) 1．为了让聋哑学生掌握一技之长，学校本学期的职业技能课开设了钻石绣。依依的作品的长是12分米，长是宽的4倍。如果给这幅作品镶上边框，边框的长度是多少？ 2．一张长方形彩纸长是30厘米，宽是20厘米。在这张纸上剪下一个最大的正方形。 正方形的周长是多少？剩下的图形的周长是多少？

三年级数学上册培优辅差

培优辅差计划 为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优措施，制定培优计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中，力争取得好成绩。 一.思想方面的培优补差。 1．做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二.有效培优补差措施。 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下： 1．课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。 2．安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。 3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。 4．培优补差过程必须优化备课，功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优补差的效果。要精编习题、习题教学要有四度。习题设计（或选编习题）要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面向大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引到学生高度注意，有利于学生学会解答；解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培养学生思维的灵活性，培养学生思维的广阔性和变通性；解题训练要讲精度，精选构思巧妙，新颖灵活的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。 5．每周进行一次测试—“周考”，每月进行一次“月考”，建立学生学习档案。

三年级上册数学试题-寒假培优：第1讲 角的认识(无答案)全国通用

第1讲角的认识【课前测1】 一个长方形剪去一个角最多剩下个角． 【课前测2】 下面图中，哪些是钝角？（请顺次填上序号，比如）请输入． 【课前测3】 数一数，下图中有几个锐角，几个直角，几个钝角？ A. 、、 B. 、、 C. 、、 D. 、、 一、课前测试

二、模块一角度的认识 1. 知识点精讲 角的定义：具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角； 这个公共端点叫做角的顶点； 这两条射线叫做角的两条边； 表示角的符号：∠ 角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、角这种 （）锐角：大于，小于的角叫做锐角； （）钝角：大于，小于的角叫做钝角； （）直角：等于的角； （）平角：等于的角叫做平角； （）优角：大于，小于的角叫做优角； （）劣角：大于，小于的角叫做劣角，锐角、直角、钝角都是劣角； （）周角：等于的角叫做周角； （）负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角； （）正角：逆时针旋转的角为正角； （）0 角：等于零度的； 角的大小：角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小． 角的表示方法： （）三个大写字母表示法： （）顶点字母表示法： （）标数字表示法： 常见度数：（等边三角形）（直角，正方形）（直线）（整圈）

【例题1】 请回答下列问题： （1）如图所示，角的顶点是，边是与，用不同的方法表示该角． （2）如图有几种角？各有几个？请分别将它们表示出来． 【练习1】 判断下列说法是否正确： （）角的两边越长，角就越大； （）大于的角叫做钝角； （）两条直线互相垂直可以构成四个直角； （）一个锐角加一个直角一定等于钝角； （）一个钝角减去一个锐角，得到的角不可能还是钝角； （）的角用倍的放大镜看就变成了． 2. 知识运用

人教版三年级数学上册培优练习题《数学广角——集合》

《数学广角——集合》培优练习 1、三（4）班同学在本学期的期中考试中，有36人数学获得优秀，有29人语文获得优秀，有28人语文和数学都获得了优秀，同时有9人语文数学都没有获得优秀，三（4）班总共有多少学生？ 2、三（6）班有学生55人，参加篮球比赛的有20人，既参加篮球比赛又参加乒乓球比赛有12人，两项都没有参加的有14人。参加乒乓球比赛有多少人？ 3、一次数学测验．全班36人中，做对第一道聪明题的有21人，做对第二道聪明题的有18人，每人至少做对一道题．问两道都做对的有几人？ 4、学校组织40个学生到敬老院打扫卫生，其中有23人擦玻璃，25人收拾房间，有11人两样活都干了，剩下的人扫院子，扫院子的有多少人？ 5、三（1）班有50人，其中25人喜欢吃苹果，22人喜欢吃橘子，13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。两种水果都不喜欢吃的人有多少人？

答案和解析 1、36+29-28+9=46（人） 根据“有36人数学获得优秀，有29人语文获得优秀”可知：36+29=65人包括三部分：只获得数学优秀的人数、只获得语文优秀的人数、两项都获得优秀的人数，所以获得数学优秀和获得语文优秀的总人数是：36+29-28=37（人），然后再加上语文数学都没有获得优秀的9人就是总人数。 2、55-14-20+12=33（人） 先用55-14=41（人）求出参加比赛的人数，然后再减参加篮球比赛的20人，这样就多减了既参加篮球比赛又参加乒乓球比赛的12人，再加上12就求出参加乒乓球比赛的人数了。 3、21+18-36=3（人） 用做对第一道题的人数加上第二道题的人数，然后再减去全班的总人数就是两题都做对的人数。 4、40-（23+25-11）=3（人） 要求扫院子的有多少人，必须先求出擦玻璃和收拾房间的共有多少人，根据容斥原理可得，这两者共有23+25-11=37人，然后用总人数减去37就是扫院子的人数。 5、50-（25+22-13）=16（人） 把喜欢苹果的和喜欢橘子的人数加起来：25+22=47人，因为13人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子，所以喜欢这两种水果（至少喜欢一种）的是47-13=34人，那么总人数减去这34人，剩下的就是两种水果都不喜欢的人数。

三年级数学上册培优补差工作计划

2019-2019学年三年级数学上册培优补差工 作计划 为了全面提高本班学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高。通过培优补差使学生转变观念，认真对待学习，发展智力，陶冶情操，真正做到教师动起来，学生活跃起来。并且长期坚持下去，真正让学生树立起学习的信心和勇气。克服自卑的心里。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣，使每个学生学有所长，学有所用。因此，特制订本班数学培优补差工作计划。 一、工作目标 1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。 2、通过培优补差，使学生能充分认识到学习的重要性。 3、认真挑选好培优补差的对象。 4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。 二、具体内容 1、培优内容：思维能力方面的训练。 2、补差内容：数学课本内容 三、培优补差对象和形式 对象：本班优等生和后进生 优等生：潘子怡赵语钒秦雅诗李梦瑶李子恒 周冰倩张若妍王启璇李帅迪雍昊林

刘豪燃白旭刘奥运王天钺 后进生：杨春旺李俊辉李然卿马紫茹南宗汶 孙程洁袁若暄韩翠芝吴冰欣谢晨凡 形式：1、利用课堂时间相机辅导2、利用下午放学后时间3、老师、家长相配合 四、具体措施 1、利用课堂时间相机辅导 在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。2、课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的。因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。

新人教版三年级数学上册：周测培优卷9.docx

周测培优卷9 长方形和正方形的周长能力检测卷 一、我会填。(每空3分，共21分) 1．()图形一周的长度，是它的()。 2．将一根围成长方形的铁丝围成一个正方形(铁丝无剩余)，这个正方形和长方形的()相等。 3．一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，它的周长是()厘米； 一个长方形的长和宽的和是7厘米，它的周长是()厘米。4．一个正方形的边长减少3厘米，那么它的周长减少()厘米。5．有一个正方形小池塘的边长是80米，绕小池塘走5圈，要走多少米，列式是()。 二、我会辨。(每题2分，共6分) 1．四条边都相等的四边形一定是正方形。() 2．长方形的周长＝长＋宽×2。() 3．从下面的这张长方形纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是12厘米。() 三、我会选。(每题3分，共9分) 1．正方形的周长是边长的()倍。 A．2B．4C．无法确定

2．一个长方形的一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是()。 A．40厘米B．20厘米C．10厘米 3．比较下面图形甲和图形乙的周长，周长甲()周长乙。 A．大于B．小于C．等于 四、几何世界，动手能力。(每题10分，共20分) 1．在下面的方格纸上按要求画图形。 (1)画一个周长为12厘米的长方形。 (2)画一个周长为12厘米的正方形。 2．量出所需要的数据，算出各图形的周长。(单位：mm) (1) (2) 五、求下面图形的周长。(每题5分，共20分)

六、我会应用。(每题6分，共24分) 1．为了让聋哑学生掌握一技之长，学校本学期的职业技能课开设了钻石绣。依依的作品长是12分米，长是宽的4倍。如果给这幅作品镶上边框，边框的长度是多少？ 2．一张长方形彩纸长30厘米，宽20厘米。在这张纸上剪下一个最

人教版三年级数学上册培优材料

《时、分、秒》练习1 一、填空 1．我们生活、学习和劳动都有一定的时间，（）可以告诉我们时间． 2．钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟．分针走1小格，秒针走1圈，是（）秒． 3．1小时＝（）分1分＝（）秒 4．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整． 5．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整．这时时针和分针在一条直线上． 6．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分． 7．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分． 8．在钟面上秒针走了3个数字，走了（）秒，走了8个数字是走了（）秒． 9．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早．

10．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早． 11．跑60米，小红用14秒，小英用12秒，小云用13秒．三人中（）跑的最快． 12．月亮每秒绕地球行8千米，地球绕太阳每秒行29千米．地球比月亮每秒多行（）千米． 13．声音每秒在空气中行332米，炮弹每秒比声音快667米，炮弹每秒飞行（）米． 《时、分、秒》练习2 一、你能在1分钟内完成吗？ 5×6= 3×4= 4×7= 12÷2= 28÷9= 36÷6= 二、连一连。 1、

2、请你联系自己的实际生活，想一想，再连线。 起床午饭看电视睡觉 三、联系实际填一填。（填合适的时间单位） 1、小华每天睡9（）。 2、冬冬吃中午饭用了20（）。 3、小明跑50米大约用了12（）。 四、判断对错。 1、小军早上6∶30起床,小强早上6∶40起床,小强比小军起得早。( ) 2、小朋友洗一次澡大约要用1分钟的时间。（） 3、3时=180分（） 五、看图填空。 1、

三年级上册培优应用题

三年级上册培优应用题 1．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？ 2.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？ 3、谁买的便宜，每枝便宜多少元？ 男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？ 4.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ 5. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯？ 6. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？ 7.小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍．3年后，爸爸多少岁？ 8.一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完．平均每天要看多少页？ 9.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 11.一根藏19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根段跳绳，还剩多少米？ 12.姓赵的小马虎计算一位除法时，把除数7看成了9，结果商成了14，请你告诉他正确答案是多少？ 13.动物园里有250只猴子，其中公猴子是母猴子的9倍，问动物园里有多少只公猴子？ 14.学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍．买羽毛球多少个？ 15.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？ 16.三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？ 三年级上册培优应用题 1．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵？ 2.李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱？ 3、谁买的便宜，每枝便宜多少元？ 男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜？每支便宜多少？ 4.同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？ 5. 一幢六层楼，每层之间有20级楼梯，从楼下走到5层，要走多少级楼梯？ 6. 在一道减法算式中，已知被减数、减数与差的和是100，那么被减数是多少？ 7.小力今年10岁，爸爸的年龄是他的4倍．3年后，爸爸多少岁？ 8.一本书有200页，小明看了96页，剩下的要在8天内看完．平均每天要看多少页？ 9.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树？ 11.一根藏19米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。可以做多少根段跳绳，还剩多少米？ 12.姓赵的小马虎计算一位除法时，把除数7看成了9，结果商成了14，请你告诉他正确答案是多少？ 13.动物园里有250只猴子，其中公猴子是母猴子的9倍，问动物园里有多少只公猴子？ 14.学校买来篮球30个，足球16个．买羽毛球的个数是篮球与足球个数差的3倍．买羽毛球多少个？ 15.李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？ 16.三班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？