面向对象程序设计 加密与解密 课程设计
软件学院
课程设计报告书
课程名称面向对象程序设计课程设计
设计题目文件加密与解密
专业班级
学号
姓名
指导教师
2013 年6 月
目录
1 设计时间 (2)
5 设计内容 (2)
2 设计目的 (2)
3设计题目 (2)
4设计任务 (2)
5.1需求分析 (2)
5.1.1问题描述 (2)
5.1.2基本要求 (2)
5.2程序流程 (3)
5.3程序解决的核心问题 (4)
5.4程序源代码 (4)
5.5程序执行界面 (9)
6 总结与展望 (11)
参考文献 (11)
1 设计时间
2013年6月8日-2013年6月14日
2 设计目的
《面向对象程序设计》是一门实践性很强的计算机专业基础课程，课程设计是学习完该课程后进行的一次较全面的综合练习。其目的在于通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力，提高学生的应用能力。
3设计题目
采用图形用户界面，建立菜单。
(1)给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。
(2)对加密后的文件还原。
4设计任务
通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用java语言进行面向对象程序设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力，提高学生的应用能力。
5 设计内容
5.1需求分析
5.1.1问题描述
通过编程，实现“加密与解密”功能。给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。对加密后的文件还原。
5.1.2基本要求
采用图形用户界面，建立菜单
（1）给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。
(2)对加密后的文件还原。
5.2程序流程
开始
点击浏览
读取文件
输入密钥
N
密钥非空
Y
加/解密
N
Y
是否存在此文件的
加/解密文件
N
加/解密成功
图1 程序流程
5.3程序解决的核心问题
利用文件的输入输出流，按字符读取文件内容，把读取的内容，注意进行处理后，在重新写入新文件，实现文件加密。用到的类:FileRead,FileWrite.
添加窗体并布置面板，中间用到了，弹出对话框的事件。设计的类有，Frame，Panel，J JOptionPane。
文件选择器的载入。通过为按钮添加事件监听，来实现文件选择器的触发操作。用到的类为：JFileChooser。
自定义异常的种类，实现异常的灵活应用。适当的调整程序的终止点或者循环点。5.4程序源代码
import java.awt.*;
import java.awt.event.*;
import java.io.*;
import javax.swing.*;
public class code
{
Frame f;
Panel p1, p2;
Label l1, l2;
Button key, unkey,scan;
TextField t1, t2;
TextArea ta;
String path;
String FileName;
public code() //窗体的基本构架和面板布置
{
f = new Frame("文件加密");
f.setLayout(new BorderLayout());
p1 = new Panel();
p2 = new Panel();
l1 = new Label("选择路径");
scan = new Button("浏览");
l2 = new Label("密钥");
key = new Button("加密");
unkey = new Button("解密");
t1 = new TextField(30);
t2 = new TextField(20);
ta = new TextArea();
p1.add(l1);
p1.add(t1);
p1.add(scan);
f.add(p1, BorderLayout.NORTH);
p2.add(l2);
p2.add(t2);
p2.add(key);
p2.add(unkey);
f.add(p2, BorderLayout.SOUTH);
f.add(ta, BorderLayout.CENTER);
f.pack();
f.setVisible(true);
f.addWindowListener(new win());
scan.addActionListener(new scanner());
key.addActionListener(new keyer());
unkey.addActionListener(new unkeyer());
}
public static void main(String[] args)
{
code code1 = new code(); //主函数入口
}
class win extends WindowAdapter //关闭窗口的监听事件{
public void windowClosing(WindowEvent e)
{
System.exit(0);
}
}
class scanner implements ActionListener //浏览按钮的监听事件
{
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
JFileChooser file = new JFileChooser(".");
int result = file.showOpenDialog(null);//0代表选择了文件
if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION)
{
FileName = file.getSelectedFile().getName();
path = file.getSelectedFile().getAbsolutePath();
t1.setText(path);
FileReader reader = null;
try
{
reader = new FileReader(path);
int tempchar;
ta.setText("");
while ((tempchar = reader.read()) != -1)
{
char n=(char)tempchar;
char[] m ={ n};
String M = new String(m,0,1);
ta.append(M);
}
reader.close();
}
catch (Exception e1)
{
ta.append("文件读取出错！");
}
}
}
}
class keyer implements ActionListener // 加密按钮的监听事件
{
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
FileReader read1 = null;
FileWriter write1 = null;
int n;
try
{
String a = t1.getText();
String b = t2.getText();
File Exist = new File("加密"+FileName);
if (a.equals(""))
throw new MyException1("请选择路径!");
if (Exist.exists())
throw new MyException1("已存在加密文件，请先删除，再进行加密!");
if (b.equals(""))
throw new MyException1("请输入密钥!");
else
n=Integer.parseInt(t2.getText());
try
{
read1 = new FileReader(path);
write1 = new FileWriter("加密"+FileName, true);
int i;
while ((i = read1.read()) != -1)
{
write1.write((char)(i+n));
}
write1.close();
JOptionPane.showMessageDialog(null, "加密成功","祝贺您
",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);
ta.setText("");
t2.setText("");
}
catch (IOException e1)
{
}
}
catch (MyException1 e2)
{
}
}
}
class unkeyer implements ActionListener //解密按钮监听事件
{
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
FileReader read1 = null;
FileWriter write1 = null;
int n;
try
{
String a = t1.getText();
String b = t2.getText();
File Exist = new File("解密"+FileName);
if (a.equals(""))
throw new MyException1("请选择路径!");
if (Exist.exists())
throw new MyException1("已存在解密密文件，请先删除，再进行解密!");
if (b.equals(""))
throw new MyException1("请输入密钥!");
else
n = Integer.parseInt(t2.getText());
try
{
ta.setText("");
t2.setText("");
read1 = new FileReader(path);
write1 = new FileWriter("解密"+FileName, true);
int i;
while ((i = read1.read()) != -1)
{
write1.write((char)(i-n));
char[] m ={(char)(i-n)};
String M = new String(m, 0, 1);
ta.append(M);
}
write1.close();
JOptionPane.showMessageDialog(null, "解密成功", "祝贺您", JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);
}
catch (IOException e1)
{
}
}
catch(MyException1 e2)
{
}
}
}
class MyException1 extends Exception
{
public MyException1(String message)
{
JOptionPane.showMessageDialog(null, message);
}
}
}
5.5程序执行界面
图 2 为进入程序的主页面
图3 路径为空时弹出上页面
③
图4 未输入密钥时弹出上界面
图5 条件满足，点击加密按钮时，弹出上界面
图6 已经存在此文件的加密文件时，准备再次加密时弹出上界面图7 条件满足，点击解密按钮时，弹出上界面
图8 已经存在选中文件的解密文件，试图再次解密时，弹出上界面
6 总结与展望
通过这次课程设计，我学到了很多。课本的内容虽说是基础，是一切的根本，但是学习基本内容和应用编程，简直就是两个天地。一些编程的思想不是靠基础知识就能学到的，比如文件加密，开始接触到这个题目，第一反应就是，我没学过关于文件加密的内容啊，该怎么办啊。但是当我听了老师的提醒后，才恍然醒悟，加密不一定是你没学的知识，也许它就是用你已经有的知识的变形和应用。所以，知识的应用是灵活多态的。
有些知识虽然我们懂了，但是真正去应用时，却会捉襟见肘。比如一个类的程序段，什么时候该用内部类什么时候该用外部类，我们怎么去权衡。什么样的变量可以在哪个部分去调用，都需要我们在实践应用中去加强认识。不只是通过死记硬背就能灵活应用的。
知识的海洋是无限大的，我们手头中有的资源也是无穷无尽的每次编程，不可能一点问题都没有。总有这样和那样的难题，出现在我们思维的盲区。我们要充分利用好自己的帮助文档和网上的资源，不要太执着于自己的知识层面，出去荡荡资料，会发现原来这个问题如此简单就可以解决。
这次课程设计后，我的学习目标和手段，有了新的改观，不在整天肯书本了，我要用自己学到的知识应用到生活中去编程，去实践，从而磨练自己的编程思维和手法。多看网上的使用编程实例，练习自己的编程思维，学习新方法新思路。
参考文献
[1] 屈辉立,陈可明,石武信.JSP网站编程教程[M].第1版, 北京:北京希望电子出版社,2005
[2] 白勇.用B/S模式构建在线考试系统[J],重庆电力高等专科学校学报,2003,10(4): 100～130.
[3] Jiang Guo,Yuehong Liao,Behzad Parviz.A Survey of J2EE Application Performance Management Systems[J],Proceedings of the IEEE International Conference on Web Services (ICWS'04),2004.6(5):17～32.
[4]VB数据库管理范例：https://www.sodocs.net/doc/7117011707.html,/down/2j.asp?id=14&cid=23[EB/OL]
成绩评定
成绩：教师签字：
文件加密与解密算法
文件加密与解密算法的分析与应用 摘要:随着信息社会的到来,人们在享受信息资源所带来的巨大的利益的同时,也面临着信息安全的严峻考验。信息安全已经成为世界性的现实问题,已威胁到国家的政治、经济、军事、文化、意识形态等领域,同时,信息安全问题也是人们能否保护自己的个人隐私的关键。信息安全是社会稳定安全的必要前提条件。解决信息安全的方法是加密,所以加密解密就显得日益重要。本课题重点研究常用文件加密解密算法的基本思想及实现过程中所用到的方法、技术。同时对公钥密码体制和私钥密码体制进行了分析和研究,并对公钥密码体制和私钥密码体制的代表aes算法和des算法进行了研究和比较,最后结合常用算法设计实现了简易加密解密应用软件。 关键词:解密文件加密密码体制 des aes 中图分类号:tp314 文献标识码:a 文章编 号:1672-3791(2012)06(b)-0019-01 1 引言 1.1 文件加密与解密算法应用的意义 随着因特网、全球贸易和其它活动的增长,密码技术越来越多地用于个人的标识和认证等,它是取得信息安全性最有效的一种方法,是信息安全的核心技术。通过数据加密,人们可以有效地保证通信线路上的内容不被泄露,而且还可以检验传送信息的完整性。
对称密码算法主要用于保证数据的机密性,通信双方在加密解密过程中使用它们共享的单一密钥。最常用的是数据加密标准(des)算法,但由于des的密钥长度较短,不适合于数据加密安全性的要求。通过分组密码返回的加密数据的位数与输入数据相同。迭代加密使用一个循环结构,在该循环中重复置换和替换输入数据。 本文在研究分析了aes加密原理的基础上着重说明了aes算法实现的具体步骤:扩展密钥的异或运算、列变换、行变换、s盒变换等,以及各步骤的轮换顺序、密钥扩展程序keyexpansion、优化等。 2 加密/解密算法的原理分析[1] 2.1 原理 对于aes算法,输入分组、输出分组、状态长度均为128比特。nb=4,该值反应了状态中32位字的列数。对于aes算法,密钥k的长度是128、192或256 bits。密钥长度表示为nk=4、6或8,反应了密钥中32位字的个数。对于aes算法,算法的轮数依赖于密钥长度。将轮数表示为nr,当nk=4时nr＝10;当nk=6时nr＝12;当nk=8时nr ＝14。对于加密和解密变换,aes算法使用的轮函数由4个不同的以字节为基本单位的变换复合而成。 (1)字节替代,利用一个替代表。(2)将状态矩阵的每一行循环移位不同的位移量。(3)将状态矩阵中每一列的数据进行混合。(4)将轮密钥加到状态上。 2.1.1 s盒变换:对输入矩阵的任一个元素a做如下变换s[a]
密码学：解密与加密
这串字在你看来毫无意义，而且它本该如此，因为这是一段加密密码，是信息加密后的结果。但如果我告诉你我所做的，只是把句子里面的每一个字母按照字母表顺序向后移动了一位的话，你就会知道这串字可以翻译成这样。 为了加密短信息，你需要两个关键部分：密码和密钥。密码是一系列规则，告诉你如何加/解密信息，比如前面的密码就是把字母按着照字母表顺序移动特征的位数。密钥告诉你具体如何使用这些规则，否则每次加密的结果都会是一样的，这会使得信息很容易被解码。前面的密码中，密钥为一,因为我们将字母按照字母表向右移动了一位。为了解密信息，你需要知道使用的是何种密码，并且要知道使用的密钥是多少，或者你想破解密文，将可以将所有可能的密钥都尝试一遍，也可以分析密文，尝试倒推结果，这被称作破译。但是有没有可能提出一种密码和密钥的组合，使得加密结果与信息永远没法对应吗？也就是说，是否存在不可破解的密码呢？ 人们不断在提出新的，更好的密码，但是很难让密码变得完全不可破解，因为无论你使用何种规则加密信息，只要拥有充足的时间和充足的数据，总能发现加密的规律。我最开始给大
家看到密码，是最古老简单的信息加密方式，这种加密方式常被称为凯撒密码。在凯撒密码中，密钥只是一个数，代表我们将字母向右移动的位数，但是这个密码很容易被破解，即使在你不知道密钥的前提下。因为你可以将25种可能全部尝试一遍，来解码信息。整个字母表可能移动的位数是有限的，字母表中只有26个字母，因此只有25中移位的可能。 凯撒密码属于最简单的一类密码，称为单表代换密码。在这类密码中，信息中的每一个字母都被唯一映射为密文中的一个字母，并且在整个加密过程中，这种映射关系是不变的，简单的说，这种加密方式就是扰乱字母表顺序，在这种情况下，密钥还是一个列表，表示每个字母的映射结果。这种方法中，加密信息的可能映射一共有4*10*26种，所以你估计觉得这密码很难破解。不过我们有很多种方法来破解信息，将所有可能的密钥都尝试一遍，是最显然，也是最没创意的方法，这种方法也有一个很没创意的名字，穷举法。 你也可以尝试一些比较巧妙的方法来破解密码，比如有种方法叫频率分析。这种方法的核心点在于，每一种语言都有其特定的语言特性，举个例子，在英语中字母E出现的频率最高。在我上面说的这句话里，一共出现了7次字母E。还有一些单词，如THE，用的频率非常高，如果不用THE，甚至很难构造完整的句子，密码学家称这些单词为明密对照文。频率
信息加密与解密实验1-1 经典密码——凯撒密码
上机实验报告 一、实验目的： 本次上机实践所涉及并要求掌握的知识点。 1、理解凯撒密码的加密、解密过程 二、实验环境 PC机一台 三、实验内容 实验一移动3位的凯撒密码： 1.（1）用移动3位的凯撒密码加密“keep this secret” （2）用移动3位的凯撒密码加密你的某位老师的名字 2.破译下列谜语的答案。这些答案是用移动3位的凯撒密码来加密的。 （1）谜语：What do you call a sleeping bull？（你怎么称呼一只 睡着的公牛？） 答案： D EXOOGRCHU （2）谜语：What is the different between a teacher and a train? （老师与火车的区别是什么？） 答案：WKH WHDFKHU VDBV “QR JXP DOORZHG” WKH WUDLQ VDBV “FKHZ FKHZ” 实验二移动4位的凯撒密码： 1.请解密下面伊薇写给艾比的便条，她使用的是移动4位的凯撒密码 WSVVC PIX’W YWI GMTLIVW JVSQ RSA SR
2.谜语：What do you call a dog at the beach ?（你怎么称呼一只在海滩 上的狗？） 答案（移动4位密码）：E LSX HSK 实验三凯撒密码破解： 1.凯撒密码破解 密文：NGBKGMUUJZOSK 实验四用数传递信息的方法破译以下的谜语： 1.谜语：What kind of cookies do birds like?(鸟儿喜欢什么种类的饼干？) 答案：2，7，14，2，14，11，0，19，4 2，7，8，17，15 2.谜语：What always ends everything?（什么总是能终结所有事情？） 答案：19，7，4 11，4，19，19，4，17 四、实验总结 通过上机实践，对所学内容的某个知识点有了更深入的理解，写出一些体会、学习心得，甚至是改进意见。 也可以写对界面设计、算法设计、代码编写、程序调试、程序改进等相关的收获、感悟。 五、附录（源程序清单，包含适当的注释）
加密技术及密码破解实验报告
第九章、实验报告 实验一、设置Windows启动密码 一、实验目的：利用Windows启动密码保存重要文件。 二、实验步骤： 1、在Windows XP系统中选择开始——运行，在打开输入框中“syskey.exe”,点击确定，打开“保证Windows XP账户数据库的安全”对话框。 2、单击【更新】，打开【启动密码】对话框，然后输入密码，在【确认】文本框中再次输入密码，单击【确定】
实验二、为word文档加密解密 一、实验目的:保护数据的安全 二、实验步骤： 1、打开一个需要加密的文档，选择【工具】——【选项】——【安全性】然后输入想要设置打开文件时所需的密码 2、单击【高级(A)】打开加密类型对话框，选中【加密文档属性】复选框，单击【确定】。
3、打开文件的【确认密码】对话框，输入打开文件时需要的密码，单击【确定】，随即打开【确认密码】对话框，输入密码。 4、保存文件后，重新打开Word文档，打开【密码】，输入打开文件所需的密码，单击【确定】输入修改的密码，单击【确定】 破解word密码 （1）安装Advanced Office Password Recovery软件，安装完成后打开需要破解的word 文档，进行暴力破解，结果如图所示： 实验三、使用WinRAR加密解密文件
一．实验目的：加密文件，保证文件的安全性。 二．实验步骤： 1、在需要加密的文件夹上右击，选中【添加到压缩文件】打开【压缩文件名和参数】 2、选中【压缩文件格式】组合框中的【RAR】并在【压缩选项】中选中【压缩后删除源文件】然后切换到【高级】，输入密码，确认密码。 3、关闭对话框，单击确定，压缩完成后，双击压缩文件，系统打开【输入密码对话框】 破解WinRAR加密的文件 （1）安装Advanced RAR Password Recovery软件，打开WinRAR加密文件，进行暴力破解，获得密码。结果如图：
如何给word文档加密和解密
如何给WORD文档加密 如果Word文档不希望别人随便查看，可以通过添加打开密码来实现（当然这并不是绝对安全的）。为Word文档添加密码，给Word文档加密主要有以下几个方法： 文件加密文件菜单设置： 如果您使用的是Office word2003： 方法一： 启动Word2003（其他版本操作相似，下同），打开需要加密的文档，执行“工具→选项”命令；如下图 2、在弹出的“选项”中，选择“安全性”，然后在“打开文件时的密码”后面输入密码（一定要牢记密码哦）；如下图
3、单击确定按钮后会再次提示你确认密码；再次输入刚才的密码，然后确定，加密即可成功（注意：经过加密设置后，以后需要打开该文档时，需要输入正确的密码，否则文档不能打开）。如下图
方法二：在对新建文档进行“保存”或对原有文档进行“另存为”操作时，打开“另存为”对话框。单击工具栏上的“工具”按钮，在随后弹出的下拉列表中，选“安全选项”，打开“安全选项”对话框，在“打开文件时的密码”右侧的方框中输入密码，按下确定按钮，再确认输入一次密码，确定退出，然后保存当前文档即可。 如果您使用的是Office word2007 Office Word2007无论是在界面上，还是操作上，以我们用习惯了的Word2003不大一样了。Word2007就也有有两种方法可以实现： 方法一： 1、打开文档，同样“Office按钮”，然后选择“另存为”，然后在保存文档副本中选择“Word文档”；如下图
2、在“另存为”对话框中单击下面的“工具”按钮，在下拉菜单中选择“常规选项”；如下图
3、在弹出的“常规选项”对话框中可以任意给Word文档加密。如下图
文件加密与解密实验报告
HUNAN UNIVERSITY 程序设计训练——文件加密与解密 报告 学生姓名X X X 学生学号20110102308 专业班级建环308 指导老师何英 2012-07-01至 2012-07-13
一、程序设计目的和要求 (3) 二、程序设计内容 (4) 1、总体设计 (4) 1.1主控选择模块 (4) 1.2加密模块 (4) 1.3解密模块 (4) 2、流程图 (5) 三模块详细说明 (6) 四、测试数据及其结果 (7) 五、课程设计总结 (8) 六、附录 (9) 附录1：参考文献 (9) 附录2：程序源代码 (9)
一、程序设计目的和要求 1、目的：为保证个人数据资料不被他人窃取使用，保护个人隐私及个人文件。设计一个基于c语言的文本文件加密及解密软件，可以方便对文本文件的加密与解密。本设计实现了文本文件的解密及解密，运行软件之后只需输入任意一个文本文件的文件名及后缀名即可对该文本文件进行加密或解密操作。本设计的加密与解密系统，使用了面向各类文件的方法，运用Microsoft Visual C++ 6.0实现具有加密、解密、帮助信息、读取文本文件、显示结果、退出等功能的文件加密与解密系统。 2、要求： （1）从键盘输入要进行加密的一行字符串或者需要加密的文件名。 （2）显示菜单： （3）选择菜单，进行相应的操作。加密方法是设置一加密字符串以及对文件的哪些部分进行加密；加密是将原始文件加密并保存到文件中；解密是将加了密的文件还原并保存到文件中，同时应比较与原始文件的一致性； 3、其他要求 （1）变量、函数命名符合规范。 （2）注释详细：每个变量都要求有注释说明用途；函数有注释说明功能，对参数、返回值也要以注释的形式说明用途；关键的语句段要求有注释解释。
信息加密技术
信息加密技术研究 摘要：随着网络技术的发展，网络在提供给人们巨大方便的同时也带来了很多的安全隐患，病毒、黑客攻击以及计算机威胁事件已经司空见惯，为了使得互联网的信息能够正确有效地被人们所使用，互联网的安全就变得迫在眉睫。 关键词：网络；加密技术；安全隐患 随着网络技术的高速发展，互联网已经成为人们利用信息和资源共享的主要手段，面对这个互连的开放式的系统，人们在感叹现代网络技术的高超与便利的同时，又会面临着一系列的安全问题的困扰。如何保护计算机信息的安全，也即信息内容的保密问题显得尤为重要。 数据加密技术是解决网络安全问要采取的主要保密安全措施。是最常用的保密安全手段，通过数据加密技术，可以在一定程度上提高数据传输的安全性，保证传输数据的完整性。 1加密技术 数据加密的基本过程就是对原来为明文的文件或数据按某种算法进行处理。使其成为不可读的一段代码，通常称为“密文”传送，到达目的地后使其只能在输入相应的密钥之后才能显示出本来内容，通过这样的途径达到保护数据不被人非法窃取、修改的目的。该过程的逆过程为解密，即将该编码信息转化为其原来数据的过程。数据加密技术主要分为数据传输加密和数据存储加密。数据传输加密技术主要是对传输中的数据流进行加密，常用的有链路加密、节点加密和端到端加密三种方式。 2加密算法 信息加密是由各种加密算法实现的，传统的加密系统是以密钥为基础的，是一种对称加密，即用户使用同一个密钥加密和解密。而公钥则是一种非对称加密方法。加密者和解密者各自拥有不同的密钥，对称加密算法包括DES和IDEA；非对称加密算法包括RSA、背包密码等。目前在数据通信中使用最普遍的算法有DES算法、RSA算法和PGP算法等。 2.1对称加密算法 对称密码体制是一种传统密码体制，也称为私钥密码体制。在对称加密系统中，加密和解密采用相同的密钥。因为加解密钥相同，需要通信的双方必须选择和保存他们共同的密钥，各方必须信任对方不会将密钥泄漏出去，这样就可以实现数据的机密性和完整性。对于具有n个用户的网络，需要n(n-1)/2个密钥，在用户群不是很大的情况下，对称加密系统是有效的。DES算法是目前最为典型的对称密钥密码系统算法。 DES是一种分组密码，用专门的变换函数来加密明文。方法是先把明文按组长64bit分成若干组，然后用变换函数依次加密这些组，每次输出64bit的密文，最后将所有密文串接起来即得整个密文。密钥长度56bit，由任意56位数组成，因此数量高达256个，而且可以随时更换。使破解变得不可能，因此，DES的安全性完全依赖于对密钥的保护(故称为秘密密钥算法)。DES运算速度快，适合对大量数据的加密，但缺点是密钥的安全分发困难。 2.2非对称密钥密码体制 非对称密钥密码体制也叫公共密钥技术，该技术就是针对私钥密码体制的缺陷被提出来的。公共密钥技术利用两个密码取代常规的一个密码：其中一个公共密钥被用来加密数据，而另一个私人密钥被用来解密数据。这两个密钥在数字上相关，但即便使用许多计算机协同运算，要想从公共密钥中逆算出对应的私人密钥也是不可能的。这是因为两个密钥生成的基本原理根据一个数学计算的特性，即两个对位质数相乘可以轻易得到一个巨大的数字，但要是反过来将这个巨大的乘积数分解为组成它的两个质数，即使是超级计算机也要花很长的时间。此外，密钥对中任何一个都可用于加密，其另外一个用于解密，且密钥对中称为私人密钥的那一个只有密钥对的所有者才知道，从而人们可以把私人密钥作为其所有者的身份特征。根据公共密钥算法，已知公共密钥是不能推导出私人密钥的。最后使用公钥时，要安装此类加密程序，设定私人密钥，并由程序生成庞大的公共密钥。使用者与其向联系的人发送
文件加密与解密—Java课程设计报告
JAVA课程设计题目：文件的加密与解密 姓名： 学号： 班级: 日期：
目录 一、设计思路 (3) 二、具体实现 (3) 三、运行调试与分析讨论 (6) 四、设计体会与小结 (8) 五、参考文献 (8) 六、附录 (8)
一、设计思路 自从Java技术出现以业，有关Java平台的安全性用由Java技术发展所引发的安全性问题，引起了越来越多的关注。目前，Java已经大量应用于各个领域，研究Java 的安全性对于更好地利用Java具有深远的意义。使用Java的安全机制设计和实现安全系统更具有重要的应用价值。 本课程设计，主要实践Java安全中的JCE模块，包括密钥生成，Cipher对象初始化、加密模式、填充模式、底层算法参数传递，也涉及文件读写与对象输入输出流。 二、具体实现 本系统通过用户界面接收三个参数：明文文件、密文文件、口令。采用DES加密算法，密码分组链（Cipher Block Chaining，CBC）加密模式，PKCS#5-Padding的分组填充算法。因为CBC涉及到底层算法参数的解密密钥的传递，所以将明文文件中的字节块以密封对象（Sealed Object）的方式加密后，用对象流输出到密文文件，这样就将密文、算法参数、解密密钥三都密封到一个对象中了。口令的hash值作为产生密钥的参数。设计流程图如下所示：
文件加密与解密设计流程图 本系统中，包含Default,Shares,SecretKey,EncAndDec四个包共6个类组成。定义的几个参数：MAX_BUF_SIZE为每次从文件中读取的字节数，也是内存缓冲区的大小；加密算法为DES；加密模式是密码分组链（CBC）模式；分组填充方式是PKCS#5Padding。包和类结构图如下所示： 本课程设计，包和类结构图：
常见格式文件的加密和解密
常用格式文件的加密解密方法 庆云县水务局项目办 二〇一二年五月二十三日
目录 0、引子 1 1、新建word文件的加密方法1 1.1任务1 1.2基本步骤1 1.3示范1 2、原有word文件的加密方法4 3、Excel文件的加密方法 4 3.1任务4 3.2基本步骤4 3.3示范4 4、CAD文件的加密方法 5 4.1任务5 4.2基本步骤6 4.3示范6 5、文件的解密方法8 5.1任务8 5.2基本步骤8 5.3示范8
0、引子 我们的日常工作，往往是处理一些文字、表格和图纸。最常用的文件格式有word、excel和CAD。怎样加密、解密这些格式的文件，是我们常遇到的问题。由于文件的加密、解密方法大致一样，所以，这里只介绍这三种文件的加密解密方法。其它格式的文件加密解密，可以参照进行。 加密解密文件需要知道文件格式的后缀名，后缀名又称文件扩展名，是操作系统用来标志文件格式的一种机制。通常来说，一个扩展名是跟在主文件名后面的，由一个分隔符分隔。如文件名“readme.txt”中，readme是主文件名，.txt为扩展名，表示这个文件被认为是一个纯文本文件。常见文档类型及其后缀名和打开方式详见下表。 常见文档类型及其后缀名和打开方式： 1、新建word文件的加密方法 1.1任务 对新建word文档1（未曾保存）进行加密 1.2基本步骤 ①打开菜单“文件”→②点击“另存为”选项→③点击“工具”按钮→④选定“安全措施选项(C)”→⑤输入密码→⑥确定→⑦再次输入密码→⑧确定→⑨保存。 1.3示范 ①打开菜单“文件”：点击菜单栏最左侧的“文件”按钮，弹出“文件”下拉列表； ②点击“另存为”选项：点击“文件”下拉列表的“另存为”选项，弹出“另存为”对话框，如图1所示。
文件的加密解密压缩和压缩文件密码的管理
日常生活中我们通常会分享一些个人视频，但处于隐私考虑，我们会想到给文件加密，嗯，不错，但是我们常用的的视频格式是不支持文件加密的，怎么办？看到网上一些网站有时分享软件时会将软件打包成RAR或ZIP压缩格式并加密，只有访问网站源地址才能获得密码，即提高了网站访问量又将一些不太好找的软件分享给大家。那么我们就依照这个思路用压缩软件压缩视频并加密后上传到各大网盘分享给朋友，这样不仅间接的将视频进行了加密，保护了我们的个人隐私，更是将较大的视频文件批量的进行了分享。但很多人只进行过文件的解压/压缩，并不知道如何加密或者是并不会进行灵活的加密密码管理，这里笔者就像大家介绍一下如何给文件加密压缩并管理密码。 一般的常规方法是选定要压缩的文件并右击，在弹出的菜单中选择“添加到压缩文件” 弹出压缩选项，1.选定压缩格式 2.点击“设置密码”在这里笔者要说一下，如果选定RAR格式，在解压或打开时不会显示包内文件名，而选定ZIP格式，在解压或打开时会显示包内文件名，所以笔者建议大家如果对文件的保密程度要求较高那么就选RAR格式，因为ZIP格式不支持文件名加
密。 设置好密码点击“确定” 等待文件压缩好，这样就完成了文件的压缩加密
当然，我们有时要对没有加密的压缩文件设定密码，需要注意的是下列方法需要使用好压软件，并且文件格式为ZIP（RAR文件不支持），笔者上述使用的WINRAR无法进行下列操作，大家需要用好压进行操作。 先打开这个压缩文件，点击“文件”-“密码” 弹出窗口后选择“密码”选项卡，点击“设置新的密码”设置好密码然后点击“确定”即可
如果你想把压缩包中的密码清除掉，则选“清除已有密码”，然后点“确定”，会弹出提示让你输入之前设置的密码，输入后确定即可清除掉密码 下面笔者再介绍一下在WINRAR中的文件压缩密码管理 首先打开WINRAR，然后选择“选项”-“设置”
Oracle 实现 加密与解密
一、加密 CREATE OR REPLACE PROCEDURE LF.p_encrypt (decrypted_string1 in varchar2,encrypted_string1 out raw) IS key_string VARCHAR2(8):='shuanciy'; encrypted_string VARCHAR2(1000); encrypted_raw raw(1000); rawkey raw(240); decrypted_key VARCHAR2(24); iMode integer; BEGIN iMode:=1; decrypted_key:=Lpad(to_char(decrypted_string1),24,'0'); for i in1..length(key_string) loop rawkey := rawkey||hextoraw(to_char(ascii(substr(key_string, i,1)))); end loop; encrypted_string:=dbms_obfuscation_toolkit.DES3Encrypt( decrypted_key, key_string => rawkey, which => iMode); encrypted_raw := UTL_RAW.CAST_TO_RAW(encrypted_string); encrypted_string1:=encrypted_raw; END; / CREATE OR REPLACE FUNCTION LF.SF_P_ENCRYPT(abc IN RAW) RETURN VARCHAR2 IS bcd VARCHAR2(500); ----------------------------------------------- ---加密function add by Near 2015-02-03 ----------------------------------------------- BEGIN p_encrypt (decrypted_string1 => abc, encrypted_string1 => bcd); RETURN(bcd); END; / 二、解密 CREATE OR REPLACE PROCEDURE LF.p_decrypt (encrypted_string1 in raw,decrypted_string1 out varchar2) IS key_string VARCHAR2(8):='shuanciy'; rawkey raw(240);
凯撒密码的加密和解密
关于凯撒密码的实现原理 班级：姓名：学号：指导老师： 一、设计要求说明 1、设计一个凯撒密码的加密和解密的程序，要求输入一段字符和密码，输出相应的密文，完成加密过程； 若输入被加密的密文及解密密钥，能还原出原文，完成解密。 2、语言不限，工具不限，独立完成，参加答辩。 3、严格按照格式的要求完成文档，在第六部分的运行结果分析中，要求抓图说明。 二、基础知识介绍 凯撒密码的历史 凯撒密码（caeser）是罗马扩张时期朱利斯?凯撒（Julius Caesar）创造的，用于加密通过信使传递的作战命令。它将字母表中的字母移动一定位置而实现加密。 古罗马随笔作家修托尼厄斯在他的作品中披露，凯撒常用一种“密表”给他的朋友写信。这里所说的密表，在密码学上称为“凯撒密表”。用现代的眼光看，凯撒密表是一种相当简单的加密变换，就是把明文中的每一个字母用它在字母表上位置后面的第三个字母代替。古罗马文字就是现在所称的拉丁文，其字母就是我们从英语中熟知的那26个拉丁字母。因此，凯撒密表就是用d代a，用e代b，……，用z代w。这些代替规则也可用一张表格来表示,所以叫“密表”。 基本原理 在密码学中存在着各种各样的置换方式，但所有不同的置换方式都包含2个相同的元素。密钥和协议(算法)。凯撒密码的密钥是3，算法是将普通字母表中的字母用密钥对应的字母替换。置换加密的优点就在于它易于实施却难于破解. 发送方和接收方很容易事先商量好一个密钥，然后通过密钥从明文中生成密文，即是敌人若获取密文，通过密文直接猜测其代表的意义，在实践中是不可能的。 凯撒密码的加密算法极其简单。其加密过程如下： 在这里，我们做此约定：明文记为m，密文记为c，加密变换记为E(k1,m)（其中k1为密钥），解密变换记为D(k2,m)（k2为解密密钥）（在这里k1=k2,不妨记为k）。凯撒密码的加密过程可记为如下一个变换：c≡m+k mod n （其中n为基本字符个数） 同样，解密过程可表示为： m≡c+k mod n （其中n为基本字符个数） 对于计算机而言，n可取256或128，m、k、c均为一个8bit的二进制数。显然，这种加密算法极不安全，即使采用穷举法，最多也只要255次即可破译。当然，究其本身而言，仍然是一个单表置换，因此，频率分析法对其仍是有效的。 加密解密算法 恺撒密码的替换方法是通过排列明文和密文字母表，密文字母表示通过将明文字母表向左或向右移动一个固定数目的位置。例如，当偏移量是左移3的时候（解密时的密钥就是3）： 明文字母表：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ 密文字母表：DEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZABC 使用时，加密者查找明文字母表中需要加密的消息中的每一个字母所在位置，并且写下密文字母表中对应的字母。需要解密的人则根据事先已知的密钥反过来操作，得到原来的明文。例如： 明文：THE QUICK BROWN FOX JUMPS OVER THE LAZY DOG 密文：WKH TXLFN EURZQ IRA MXPSV RYHU WKH ODCB GRJ 恺撒密码的加密、解密方法还能够通过同余数的数学方法进行计算。首先将字母用数字代替，A=0，B=1，...，Z=25。此时偏移量为n的加密方法即为：
(完整版)教科版高一信息技术必修1第三单元3.4加密和解密教学设计
3.4 加密与解密 本节内容按2课时设计。 第一课时 教学重难点 【教学重点】会分析生活中由密码引起的数据安全问题，理解对数据进行保护的意义。 【教学难点】用穷举法破解密码。 【教学过程】 一、引入 1.学生预习，阅读第77页“任务一解开网站账号被盗之谜”之“活动1 防范‘盗窃’行为”，填写第78页的表3.4.1。 2.教师检查，并评讲填写情况，引出数据安全、密码的话题。 表3.4.1 密码盗窃与防盗分析表 二、密码 密码是指用来核对用户ID以验证用户就是本人的一组字符。 活动2设置安全密码 打开教科书配套资源中的“数据安全性测试.py”，运行并测试穷举搜索一个5位、7位和9位的数字密码，分别需要多长时间，填写表3.4.2。（详见配套资源“数据安全性测试(有界面).fld”和“数据安全性测试(有界面).py”） 表3.4.2 穷举搜索密码需要的时间
实现穷举搜索的自定义函数jiemi()的程序代码如下： def jiemi(): d1=datetime.datetime.now() #获取当前系统时间d1 p=int(varin.get()) #获取输入文本框的数字密码 for i in range(0,p+1): #从0循环到正确密码数值 if i==p: #如果密码相同 d2=datetime.datetime.now() #获取当前系统时间d2 d=d2-d1 #取得时间差 #在输出文本框中显示解密用时 varout.set(str(d.seconds)+"秒"+str(d.microseconds/1000)+"毫秒") 程序运行效果如下： 【比一比】当然，我们也可以编写无可视化界面的程序，程序更简单。（详见配套资源“数据安全性测试(无界面).py”） 程序运行效果如下： 请比较有可视化界面与无可视化界面两个程序运算的快慢，将最快的结果填入表3.4.2。 【算一算】 你的电脑1秒最多能试探大约多少个整数密码？ 【做一做】 1.有可视化界面程序中的jiemi()函数中的for循环改为while条件循环：
加密狗加密与解密方法技术白皮书
加密狗加密与解密方法 加密狗加密方法 1 打开EZCAD软件包，找到“JczShareLock3.exe”执行程序。 2 双击执行该程序，弹出“Select parameter”对话框，如图1所示。在图中可以看出我 们可以设置两级密码，这两个密码是完全独立的，其中任何一次使用达到设定要求以后，加密狗就会限定板卡的使用权限。如同时设置两级密码，权限应不同，即这两个密码设置的时间等权限长短不一。如图，软件默认的是一级密码选中状态，如果想选择二级密码直接点选即可。 图1 Select Parameter 3 当我们选择好设定密码的级数后，点击确定按钮，弹出“JczShareLock”对话框，如图 2是软件默认的发布版界面，点击下拉菜单，我们可以选择共享版模式，如图3。 图2 发布版界面
图3 共享版界面 下面我们分别说明发布版模式和共享版模式的加密方法。 4 首先是发布版模式如图2。发布版模式下没有次数，天数，时间等的设置，只有密码设 置，主要应用于保护自己模式的设置，防止别人更改。点击“写入/Write In”按钮，进入密码写入界面。如图4。如果我们是第一次写入密码，那么就直接勾选修改密码选项，在新密码下面的前一个输入栏里输入4位数字，在后面的输入栏里输入4数字，这样完成了密码的初步设定，然后在确认密码下的输入栏内重复输入上面设定的密码，然后点击确认，完成密码的设定。如果我们是修改密码的话，那么我们首先要在密码写入界面上方的输入密码下的正确输入栏内输入以前设定的密码，然后在勾选修改密码，输入新的密码。否则修改密码就会失败，并出现“密码错误”提示信息。 图4 密码写入界面 5 共享版的密码设定，如图3是共享版的界面。在这里我们首先要设定好限制使用的次数， 天数，时间，直接在后面的输入栏内直接输入即可。这里注意：我们所设定的时间，天数是以软件运行所在电脑的内部时钟为准的，我们编写之前一定要注意，我们所使用的电脑的时间是否准确。设定好这些后点击“写入/Write In”按钮，进入密码写入界面。 共享版的密码写入界面与发布版是一样的，操作也相同，可参考步骤4进行操作。
(完整版)教科版高一信息技术必修1第三单元3.4加密和解密教学设计
3.4 加密与解密 本节内容按2 课时设计。 第一课时 教学重难点 【教学重点】会分析生活中由密码引起的数据安全问题，理解对数据进行保护的意义。 【教学难点】用穷举法破解密码。 【教学过程】 一、引入 1. 学生预习，阅读第77 页“任务一解开网站账号被盗之谜”之“活动1 防范‘盗窃'行为”，填写第78 页的表3.4.1 。 2. 教师检查，并评讲填写情况，引出数据安全、密码的话题。 3.4.1 二、密码 密码是指用来核对用户ID以验证用户就是本人的一组字符。 活动2设置安全密码 打开教科书配套资源中的“数据安全性测试.py ”，运行并测试穷举搜索一个5 位、7位和9位的数字密码，分别需要多长时间，填写表3.4.2 。（详见配套资源“数据安全性测试（有界面）.fld ”和“数据安全性测试（有界面）.py ”） 表3.4.2 穷举搜索密码需要的时间
# 在输出文本框中显示解密用时 varout.set(str(d.seconds)+" 秒"+str(d.microseconds/1000)+" 毫秒") 程序运行效果如下： 【比一比】当然，我们也可以编写无可视化界面的程序，程序更简单 配套资源“数据安全性测试(无界面).py ”) 程序运行效果如下： 请比较有可视化界面与无可视化界面两个程序运算的快慢，将最快的结果填入表3.4.2 。 你的电脑1秒最多能试探大约多少个整数密码？ 【做一做】 1. 有可视化界面程序中的jiemi() 函数中的for 循环改为while 条件循环： 实现穷举搜索的自定义函数 jiemi() def jiemi(): d1=datetime.datetime.now() # p=int(varin.get()) # for i in range(0,p+1): # if i==p: # d2=datetime.datetime.no w() d=d2-d1 # 的程序代码如下： 获取当前系统时间d1 获取输 入文本框的数字密码从0循环 到正确密码数值如果密码相同 # 获取当前系统时间d2 取得时间差 详见
ASE加密与解密
ASE加密与解密 using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System.IO; using System.Security.Authentication; using System.Security.Cryptography; namespace XMLRead_Encoder { class RebectASE { ///
实验9 加密与解密实验
新疆师范大学 计算机网络安全（本科） 实验报告 实验名称：实验9 加密与解密实验 院系：计算机科学技术学院 班级： 2011-01班 学生姓名：木拉提·巴力 学号： 20111601141025 合作者姓名：米热古丽·塔力浦 指导教师：赵新元老师 教师评阅结果： 教师评语： 实验日期 2014 年 12 月 28 日
一、实验目的 1、掌握Caeser密码原理，理解Caeser密码加密、解密过程。 2、了解使用程序实现DES和RSA加解密。 3、学会使用PGP加密软件加密文件与邮件。 二、实验内容 1、编写实现Caeser密码加密、解密 2、了解程序实现DES和RSA加密、解密 3、使用PGP加密文件 4、使用PGP加密邮件 三、实验原理 请简介一下PGP加密的基本原理。 四、实验步骤 1、编写一个程序能够实现Caeser加密与解密。假定Caeser密码的偏移量为3，本程序只对小写字符进行加密，要求用户从键盘输入你的姓名拼音（假设长度小于100），将其进行加密后显示出来，然后再显示出原文。请截图显示你的程序运行结果，并附上源代码。 1.加密程序运行结果： 源代码： #include "stdafx.h" #include
int main() { char str[MAXSIZE]; int i; int offset; int n; printf("请输入要加密的字符串："); gets(str); printf("请输入要偏移量："); //若将a变为b，则偏移量为1，以此类推，偏移量在1-25之间 scanf("%d%*c", &offset); n = strlen(str); for (i = 0; i < n; i++) { if ('a' <= str[i] && str[i] <= 'z' - offset || 'A' <= str[i] && str[i] <= 'Z' - offset) str[i] += offset; else str[i] += offset - 26; } printf("加密后的字符串是："); puts(str); return 0; } 2.解密程序运行结果： 源代码：
DES加密与解密过程原理解析
网络与信息安全作业 题目：DES加密与解密过程原理解析姓名： 学号： 班级： 日期：2016年3月30日
一、D ES简介： DES (Data Encryption Standard)是对称加解密算法的一种，由IBM公司W.Tuchman和C.Meyer在上个世纪70年代开发，该算法使用64位密钥（其中包含8位奇偶校验，实际密钥长度为56位）对以64为单位的块数据加密，产生64位密文数据，然后使用相同的密钥进行解密。密钥只有通信双方知晓，不对第三方公开。 二、D ES算法过程： 1．DES的加密过程： 第一阶段：初始置换IP。在第一轮迭代之前，需要加密的64位明文首先通过初始置换IP 的作用，对输入分组实施置换。最后，按照置换顺序，DES将64位的置换结果分为左右两部分，第1位到第32位记为L0，第33位到第64位记为R0。 表1：置换IP表 上表为置换IP表，将输入64位的第58位换到第一位，第50位换到第二位，依此类推，最后一位是原来的第7位。L0是输出的前32位，R0是后32位。比如：置换前的输入值为D1D2D3...D64，则经过初始置换后的结果为：L0=D58D50...D8，R0=D57D49 (7) 第二阶段：获取函数f和子密钥。函数f有两个输入：32位的Ri-1和48位Ki，f函数的处理流程如下图所示。
E变换的算法是从 Ri-1的32位中选取某些位，构成48位。即E 将32比特扩展变换为48位，变换规则根据E位选择表，如表2所示。 表2：E位选择表 Ki是由密钥产生的48位比特串，具体的算法下面介绍。将E的选位结果与Ki作异或操作，得到一个48位输出。分成8组，每组6位，作为8个S盒的输入。每个S盒输出4位，共32位（如下图）。
文件的加密与解密算法
using System; using System.IO; using System.Security.Cryptography; using System.Text; namespace BS.Utility { public class MySecurity { #region 构造函数 public MySecurity() { } #endregion #region ( 0 )Rijndael算法 private SymmetricAlgorithm mobjCryptoService= new RijndaelManaged(); private static string Key= "Guz(%&hj7x89H$yuBI0456FtmaT5&fvHUFCy76*h%(HilJ $lhj!y6&(*jkP87jH7 "; ///