如何撰写论文心得

《如何撰写教学论文》心得体会

写论文，是教师提升专业水平的有效途径，是教师自己能够把握的成长方式。通过学习写论文，下面结合我的观点，谈一下体会。

一、要在学习和积累上动脑筋

学术论文是学习和研究的阶段性总结，它既是教研成果的反映，也是学习成果的体现．为了能够写出高质量的学术论文，必须收集一定的信息，积累足够的资料，必须具有一定的专业知识水平和理论素养．因此，要把学习和积累作为提高撰写学术论文能力的“奠基工程”来抓，在学习和积累上多动脑筋．

1．资料的积累

撰写学术论文，离不开参考资料．在研究某一个问题之前，应

充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所做的工作，搜集尽可能多的背景材料，这样才能发前人之未发，成前人之未成． 2．知识的积累

知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构

的过程．丰富的知识积累，是撰写学术论文的必不可少的物质基础．要积累知识，不仅要动眼看，动脑想，还要动手写，将有用的东西记录在案，以便克服遗忘，真正变成自己的东西．

3．经验的积累

在教学实践中，我们创造了许多成功的经验，探索出了不少有益的规律，萌发了许多想法和感受．对这些想法和感受，都应随时做好记录，使之积累为论文创作的富贵财富．

二、要在选题和撰稿时下功夫

通过学习和积累、研究和探索，为我们的论文写作奠定了基础、创造了条件．为了能够真正写出高质量、高水平的学术论文，十分需要的就是在选题和撰稿方面狠下功夫．

1．从教育主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的教学实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文．

2．在教学实践中，注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题．

3．通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解．

总之，发现问题的关键在于“留心”．只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的．一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备．

一分耕耘，一分收获．高质量的论文不是想写就能写出来的，它饱含着作者的汗水、心血和智慧，它是作者用了若干个学习和思考

的夜晚，牺牲了若干个节假日熬炼出来的．撰写论文难，发表论文更难，但并不是高不可攀的事情．只要肯动脑筋，肯花功夫，每一位勤于学习积累、善于研究探索的教师，都能够写出高质量的学术论文来．

三、怎样积累素材

教师的职责是搞好教育教学工作，而撰写或发表文章则是更高层次的追求；它必须以搞好教学和教研工作为前提。教师要想写出教育教学文章，需要有充足的原材料和创造性的思维加工过程，只有勤于积累、精于思考，才会有东西可写，并能写出具有一定水平的文章来。

首先，要善于学习，养成积累资料的习惯。积累资料的方法通常是记笔记或制做卡片，写教后感。相对而言，制做卡片灵便实用，卡片积累多了，就有可能成为很有价值的写作素材。积累资料的途径很多，主要有：1．多看多读，从阅读中扩大知识面，发现理论与实践的结合处，更重要的是在阅读的过程中发现新课题，产生素材的灵感。2．深入学生，对于教学第一线的教师；课堂教学与课外辅导是素材积累和产生的重要场所，学生询问的问题，反映出来的问题是我们的第一手资料，这些资料往往引发我们去思考、去研究，深入学生是我们进行教学教研论文创作的原动力和策源地。3．坚持写教后感。教后感是对课堂教学中教师的教与学生的学以及课堂上所反映出来的

问题和教学效果的评析及总结，也可以说是教师对自己从设计——实施——效果的反思或心得体会，它是我们以后教学中的路标，是撰写教学科研论文的参考资料，勤作卡片，卡片的内容主要是对学习和工作中碰到的一些优秀题目、命题结论及学生反映的问题等及时进行卡

片摘录。其作用主要在于素材的积累，作为资料以备日后写作时查用。总之，材料的收集一是靠平时的研究成果的积累，二是从大量的参考文献、资料中去寻找，三是从报刊杂志中去摘录，四是从工具书中去查看。

其次，在积累资料的过程中，要精于思考，积累到一定程度时，要做整理和综述工作。思考的过程，就是对思维材料进行整理加工的过程，在思考中发现新课题，产生素材灵感，使表面的东西得以深化，零散的东西变为整体，孤立的东西变得联系起来。

四、写什么内容

教学研究方面可写的内容很多，可分为调查研究，实验报告，经验总结，理论研究专论等多种类型。对我们从事教学第一线的教师来说，可以从以下几个方面去写：

1．对基础理论方面的研究。例如：对课本上某些概念的引入过程或某些定理、公式的证明过程作适当的改进和更新；对已有的命题作适当的推广或移植；对课本上某些错误进行分析校正或是站在新的理论高度、用新的观点来分析和研究某些问题。

2．对教学实践经验总结方面。教师在日常的教育教学工作中，总有这样那样的，或大或小的体会，总有自己的得意之处，要善于及时总结，去粗取精，去伪存真，由感性认识上升到理性认识。

3．对学生心理研究方面。如职业高中学生学习的思维特点和规律，差生的转化；各科教学的课外工作(课外作业、课外辅导活动、学科竞赛、技能竞赛等)，常见解题错误分析。

4．学科思想方面。如某些学科问题的特殊解题思路或巧解妙证，及一些学科思想和方法的运用等。

5．课程、教材、教法的试验性研究方面。目前，我国城乡有许多学校助教师都在参与各种课程设置、新教材试用和教法改革以及作业数改等方面的研究，这些方面的体会、成果很值得一写。

6．“教师一绝”。即教师在教育教学中的绝活、绝技、绝能，也可以是教师日常生活中的绝招，“一绝”并非绝无仅有，主要是教师的特点特长和特色，它具有相对性。

7．激励学生非智力因素方面的研究。

8．当今应试教育向素质教育转轨的研究。

五、怎样撰写稿件

1．选题。

选题就是确定题目，这是写作中首先碰到的，也是最主要的部分。题目选择是否恰当，直接关系到作品的“命运”，所以，课题的选择必须考虑到以下四个方面。

(1)选择要从实际出发。平时自己对某一问题留心思考，并认真研究，有所收获，取得了研究成果的，才有可能考虑写作，没有实践基础或虽有实践但无收获体会，是写不出好文章的。

(2)是否有新意。无论写什么文章，关键都在于有新意，如果深层次的创新一时做不到，那么可以接着别人的工作往前迈一小步。所用题目应该体现当前教学研究的动向，特别是大家都没有思考到的空白点，所写内容最好是大家都关心的“热门”内容，对于别人已用过的题目，一般不宜再用，如果受到别人所用题目的启发，对同一问题有不同的看法或在观点上有新的见解，而需要再用的话，用时可在题目上冠以“再谈”、“也谈”之类的字样。

(3)素材和论据是否充足。

(4)选题不宜过大过宽。题目过大了，势必精力分散，道理讲不清说不透，最好是取某一个小问题、某一个问题的侧面来写，把道理说清楚，使人们看后得到启发，受到教益。

论文的题目一般都采用肯定式，有时为了吸引读者，也可用提问式的题目。为了引伸主题，或者对某一事实必须在标题中加以说明，还可以在题目的后面再增添一个副标题。

2．拟定写作提纲

确定了题目，并有了充足的索材和论据，也不要急于动笔，可以在深思熟虑的基础上先拟写论文的详细提纲，提纲是帮助作者整理思路，指引你如何取舍文章的内容，是将要写成的文章的骨架，它起着疏通材料、安排材料形成文章基本结构的作用。

3．写作初稿

提纲拟定以后，就要抓紧时间写作初稿。初稿要紧紧围绕提纲尽快地写，最好一次就完成，初稿写成后，不要急于定稿，先把它搁置一两天，然后再很快地重读一遍，看表达是否清楚，计算是否准确，推理是否严谨，更正明显的错误，改正字迹模糊的地方，等三、五天以后再全面修改定稿。

4．修改润色

文章的修改润色，主要从以下四个方面进行：一是结构修改，二是词句修改，三是审定图表和数字符号及字母的大小写，四是重新写题目。

论文撰写格式建议

撰写论文建议： 学校体育科研论文结构，一般就包括：论文题目、引言、研究的对象、方法、研究的结果、分析与讨论、结论与建议、参考文献等几个部分。 ㈠论文题目：是论文内容的高度概括，在选题时虽然初步拟定了题目，但在研究过程中可能会发现它不完善，这就有必要重新根据论文中心思想和材料，对题目进行认真的推敲，必要时可以修改或重新命题。 题目一定反映出研究对象（观察、调查、实验的对象）、施加因素（处理手段）和目的效果（指标、结果）三个因素。如： 施加因素 ㈡引言：引言部分应写明选题的依据，当前对该问题有关研究的动态和存在的问题，研究题目的意义和价值等。文字应简炼，明确，引用材料要准确。 胡伟《 ㈢研究的对象和方法：这部分要写明研究工作的简要过程，所选择的对象采用的方法步骤、时间等，说明方法及实验和统计所使用的仪器的型号，可为审核评价论文提供方法依据，也便于他人学习使用同样方法。 ㈣研究结果与分析：这部分是科研论文的主体，应将所得到的数据、调查的资料能过文字（包括必要的统计图表）表达出来。对研究的内容，进行严密的分析和论证，提出自己的新见解和意见，或对前人的结论、意见进行客观的必要的修正和补充。要求结构严谨、层次分明、文字通顺。对别人观点持不同看法时，要与对方商量探讨，进行客观地评价，但更主要的是充分阐述自己的观点。 ㈤结论与建议：结论是整个研究过程的结晶成果，是整篇论文的归宿。结论是在总结上述结果的讨论与分析的基础上， 并说明沿未解决的问题。 结论要措词严谨，文字要精炼，要高度概括，用词要恰如其分，在形式上可用条目工或分段式，篇幅尽可能短，一般在200-300字以内为宜。 ㈥参考文献：在论文后面要列出主要参考文献。它表示研究者对他人科学成果的学习与尊重，也便不动声色读者了解有关领域前人研究成果以及本文的资料来源。参考文献应包括：者姓名、资料名称、民表的期刊名称、卷号、期号、页号、页码、出版单位、年份等。通常按在文章中引用的先后顺序依次排列。 ㈦论文摘要：如果申请学位或参加论文报告会，还要写出《论文摘要》。论文摘要主要介绍作者的创见或研究的主要成果，使读者了解主要内容。摘要不宜过长，一般在1500字以内，摘要的位置一般放在引言前面，供读者了解概貌。若是参加国际会议，论文还应翻译成英文。

论文书写建议详解

怎样写好论文---一个大学教授、审稿专家的写作经验 给全国十五、六种学报、杂志审稿占用了我业余生活的大部分时间，每年的审稿量少说有100篇。近年来，觉得稿件质量大不如前。在我前几年开始审稿时，一审的通过率在90%以上；这一年来大概只有20%,有各种问题需要改后再审的约占60%，不能录用的约占20%。我常常想，是不是稿子看多了，眼睛看刁了，什么都看不惯；仔细想想，确实不是，实在是近来稿件质量滑坡太明显。 有一次，在某学报编辑部开座谈会，主题是如何提高学报的水平。提高水平的前提是稿件的质量要高，这是大家公认的。大家对近年来稿件质量的下降也是有同感的。至于原因，则仁者见仁智者见智。有的同志认为是作者队伍的年轻化；有的同志认定为是论文数作为指标被定在某些对个人或单位的评价体系中，造成单纯追求数量而粗制滥造。应该承认，这些都可以是原因，但其中有些问题并不以我们自己的意志为转移。我们应该看到，作者队伍的年轻化是必然趋势也是好事，尤其是年轻作者正处在创造力旺盛时期，是出好文章的重要保证。我认为，论文质量下降从面上看严重了一些，但究其原因，主要是论文写作的基础训练不够。这种情况是可以通过努力改变的。因此，我把在审稿中碰到的问题总结了一下，希望对一些作者写作有所帮助。 一、科技论文的内容 中学时就学过，文章的体裁最主要的有记叙文和议论文两种。记叙文说的是某一事件发生的背景、过程及影响，也可以加点作者的感想。议论文要说的是对某些问题的论点和为证明论点的正确性而做的求证工作，即提供论据，进行推理，最后得出结论。因此，这两种体裁是很不相同的。还有一种接近议论文但严格说来不算议论文的体裁是只对某些问题或现象发表自己的看法或观感，虽有观点但并不刻意去证明观点的正确性，这种文章属于散文中的随笔，本文即属于这种文章。 科技论文应该是议论文，至少应该有观点。通俗地说，科技论文要解决的主要问题不是“是什么”，而是“怎样做” 和“为什么”，对于“怎样做”的文章，最好要有“为什么要这样做”的内容。 有的作者很容易把议论文写成记叙文，特别是在做了某个项目的研究后的总结性文章，只说自己是怎样做的，很少去说为什么要这样做。原因可能是这样写很顺，因为工作是他（们）做的，过程很清楚，用不着费劲就可以说明白。这样的文章深度不够。近年来软件受到大家重视，但软件类的文章大多属于这种情况。加之软件的头绪一般很多，要说明白了，不分粗细，面面俱到，篇幅不短，很有点雾里看花的味道。 科技论文不是工作总结，也不是说明书。 论文内容的正确性当然是非常重要的。不过，不同领域的出错情况很不相同，很难概括。然而，有五点是应该注意的： ⑴要有创新，至少要有新意。是否有创新，是很多刊物考虑录用的最主要出发点，特别像《中国科学》这样的权威性刊物，没有创新就不可能录用。可以说，创新有原始创新和集成创新两种。工学类论文中，原始创新比较少，大多是提出一些新方法、新算法，或是以别人没有用过的方法对一个问题进行分析，属于集成创新。虽然这也是可取的，但论文必须雄辩地说明采用采用新方法所取得的结果。有一篇论文写基于hermit样条的彩色图象道路提取方法，方法本身并没有错，但有两个结论有问题。一是说用hermit样条对提取的间断的道路标志线拟合后可以得到连续的标志线，实际上，一般的三次样条或多项式拟合也能解决这个问题；二是说hermit样条更适于表达图象上的弯曲的道路标志线，但是没有数据表明为什么其它的拟合曲线就不适合。这样一来，虽然别人在道路提取中没有用过hermit样条，这篇论文的新意也就荡然无存了。

毕业论文推荐意见

指导老师对硕士论文的评语 撰写毕业论文是在校大学生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本 理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。你知道要怎么样写好指导老师对硕士 论文的评语吗?下面是学习啦小编为大家整理的指导老师对硕士论文的评语，供大家分享。 指导老师对硕士论文的评语【精选篇】 1. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以--------为例，重点探讨--------。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观 点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。 2. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰， 层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章 缺乏自己原创的内容。 3. 本文以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作 者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------，在论证过程中，主要用 理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。 4. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较 有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知 识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养 目标要求。但创新点不够。 5. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原因，并针 对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常

对硕士论文的意见和建议

对硕士论文的意见和建议 1. 从目录来看，论文结构和内容要比较丰富，你还应该： ①大量标注参考文献，“绪论”中凡是描述他人工作的必须引出该人研究工作的参 考文献，文中任何采用他人素材之处也要标注出参考文献，包括图和表； ②写作中一定要阐述出论文工作中的新意，或技术上的创新成果。 ③各章节间的关系（逻辑上的或层次上的）应更清楚些，要有一定的连接和过渡。 2. 写作时要不断提高论文写作档次和修辞档次。不要用“我们”、“笔者”等词汇。 3. 单独建立一个文件夹，内装全部的参考文献全文电子版（包括中英文的），文件名为 “文献序号文献的论文名称”，英文文献的翻译稿也包括其中（序号与英文文献相同），同时把这些文献（包括英文文献和中文翻译）拷贝给我看。 4. 自己有新意的章节请列出来。 5.“绪论”。 ①“1.1 研究背景”或“1.1 问题的提出”一节一定要写得深刻些或详细阐述。 ②第2节可以是“研究的必要性和意义”。 ③“1.3 国内外研究现状”一节，可以加强国内外现状的描述和分析，重在分析， 要分析出现有理论与方法的不足和缺陷，由此提出自己的研究内容。不能仅仅是简述，应详细阐述，国内外有大量的文献资料，应该能写出系统而完整的现状展示、分析和趋势预测的文献综述，可以搜索一些相同或相近研究内容的综述性论文参考。通过查阅大量资料，是可以做到这些的。内容和篇幅可以加大，要引用更大量的参考文献。不仅要写出现状是什么，更要写出研究现状之不足，发展趋势的预测是站在高层次上的。 ④可以插入一些必要图片和图表，这可以从所查阅的参考文献中获得。 ⑤第4节名称你可以另定，内容应包括7个方面：研究目标、研究内容、关键问 题（技术）、研究方法、技术路线（包括文字说明和技术路线框图，给出的框图要详细，文字说明要有逻辑性和阐述性）、可行性分析（主要是研究方法和技术路线在理论上和实践上的可行性；也就是说按描述的研究方法、思路和技术路线，在理论上和实践上能否实现）、创新点（只需列出几个有新意的工作即可,如：提出了什么方法、建立了什么模型、构建了什么框架、开发了什么技术等），

关于英文学位论文基本格式的建议

关于英文学位论文基本格式的建议 （2008年12月补充） 一、论文的基本结构 不同学科、不同研究方向以及不同类型的学术论文在基本结构上存在差异。这里介绍的论文基本结构主要适用于应用语言学和语言教学方向的英文学位论文。这类论文一般应有以下五章：Introduction, Literature Review, Research Design, Data presentation and discussion, Conclusion。下面分别介绍这五章的写作要求。 本章应该包括以下内容：本研究的背景、意义以及预期解决的问题。有时需要对重要概念或术语进行简单的定义。本章末尾一般对全篇论文的章节主要内容作简单介绍（An overview of the thesis）。本章要求简炼，开门见山，一般为3~5页，最好不超过10页。 本章是文献综述，其主要目的是向读者介绍与本研究有关系的现有研究（existing studies），重点介绍以下内容：（1）关于这个问题（指论文要研究的问题）前人已经做了哪些研究？采用了哪些研究方法？得出了哪些研究结论？（2）关于这个问题还有哪些问题没有解决？前人的研究存在哪些局限性？关于这个问题还有哪些争议或值得进一步研究的问题？ 文献综述不是简单地“抄书”，也不是“走过场”。它既帮助读者了解本研究的背景，也有利于作者进一步理清思路，为后面的研究做好充分准备。做文献综述时要特别注意以下几点： 1．本领域的重要文献原则上都要综述，但不需要面面俱到。经典的研究和最近的研究都要涉及。要特别注意介绍关于本研究问题最近（如近2、3年）的研究进展情况。 2．尽量使用第一手资料，而不使用第二手资料。所谓第二手资料，指论文作者没有看到原始文献，而是从他人的文献中了解到的某个研究。比如Rod Ellis在1994年出版的The Study of Second Language Acquisition一书中将1994年以前的大约20年时间里有关第二语言习得的研究做了一个非常全面的综述，而这本书并没有首次报告Ellis本人做的研究。作为学位论文，不能过多地使用这类著作所做的综述。应该尽可能去查看原始文献。 3．不能像记流水帐一样逐一介绍以往的研究，要对以往的研究做一些评论、归纳和总结。 4．一定要综述与本研究有直接关系的研究，不能综述无关的研究或只是有一点联系的

关于论文写作步骤的及建议

关于论文写作步骤及建议 关于论文写作步骤及建议_导读：法，将其上升为观点，然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。（3）找到合适的切入点论证一个观点，必须找到一个合适的切入点，选择“突破口”。题目的确定，事实上也就是基本选定了突破口。2、选题的一般原则1

点。具有一定的科学 写论文必备哦论文写作步骤及建议作为理论应用性的论文，撰写者应能运用所学的基本理论知识，来解决实际中出现的问题。 论文总体的思路是围绕论文主题“提出问题、分析问题、解决问题”，并据此搭建整篇文章的框架结构。 一、毕业论文的选题毕业论文首先要确定你要研究什么问题，然后再去研究怎么去写。 那么研究写什么问题，我们在写作领域里就是选题。 即在写论文之前，确定所要研究论证的学术问题。 1、选题的重要意义（1）确定研究方向我国经济发展很快，在确定选题时应对经济学发展状况作一较为全面的了解，然后根据自己所学专业知识确定研究方向，所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。 （2）确定基本观点在选题的过程中，通过论文的选题，可以总结、梳理对一些问题的看法，将其上升为观点，然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。 （3）找到合适的切入点论证一个观点，必须找到一个合适的切入点，选择“突破口”。 题目的确定，事实上也就是基本选定了突破口。 2、选题的一般原则1

点。 具有一定的科学性、前瞻性，解决应用性研究中的某个理论或方法问题；（2）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。 （3）结合自己的实际情况提呈毕业论文题目。 选题难度大小与工作量要适当，论文要体现一定的学术价值。 3、毕业论文题目和指导教师一经确定后，原则上不再变更。 毕业论文题目和指导教师一经确定后，原则上不再变更。 注意：一篇论文只有一个主题，且必须在题目中予以明确。 提示：选题的大小要适中，难易要适度！！对选择的题目要能收集到丰富的资料！！选择自己能驾驭的题目！题目主题要明确具体！二、收集资料围绕着论题去占有和选择材料；要对研究对象的外延材料占有；在有材料的基础上要选择材料。 题目确定下来后，大量收集相关的资料，资料可以是财务、会计类的期刊；教科书；报刊杂志；也可以是学术专著及X上的论文。 资料的数量应足够，建议原则上如找不到10 篇以上与选题相关的参考文献，就要放弃该选题。 收集资料时务必要注意其发表的时间，原则上应是近三年的资2

如何写好科技论文的一些个人建议

如何写好科技论文的一些个人建议 笔者到现在为止在专业期刊中共发表过三十多篇peer review的学术论文，也曾经做过二十次左右的论文审稿人（reviewer）。根据自己的论文写作经验和审核经验，愿意将自己对如何写好科技学术论文的不太成熟的看法及建议写出来与大家分享,也欢迎大家多多讨论以期共同提高科技论文写作水平。 发表peer review的学术论文，首先要过审核关。显然,如果了解审稿人在审稿过程中的侧重点，那么对我们自己文章的写作无疑是有帮助的。所以，不妨先谈谈我个人的一些审稿经历。 在我审核过了文章中，仅仅有非常少量的文章我是认识文章作者的，不得不承认，如果我与文章的某个作者相识，那么我从来没有拒过他们的文章，这更大的原因是因为我了解他们以前的工作，因此对他们的工作比较信任，另外个人感情因素也起一定作用。比如说，曾经审核过一篇文章，那篇文章的最后作者是与我私人关系非常好，学术水平也非常高的教授，但是那篇文章写的质量非常差，甚至还有英文写作的问题，按平时的标准是应该拒的，但是只因为那个作者的名字在上面，（我猜那多半是挂名作者，因为文章的写作风格完全不是那位教授的风格，那位教授既不是通信作者也不是第一二位作者），由于那家期刊(journal)并不是很有名气,影响因子也不是很高,于是我再三考虑过后，决定给文章的整体评价是一般，然后写个非常具体的意见，建议编辑(editor)此文必须进行大幅修改(major modification)以后才可发表，在论文修改建议中,我甚至给出了所需要的进一步分析计算的详细步骤。通过这个例子,我想说确实存在这种可能性:如果你的文章中有比较有名望的教授挂名，你的文章的被接受的机会肯定会相对来说更大一些。 但是对于绝大多数我审核过的文章，我对作者根本就不认识，这时候我的审核标准还是比较统一的。一般说来，审核文章最主要的标准有三个. 1，创新性(originality) 一般说来，编辑在找审稿人的时候（我自己也做过guest editor，所以了解这个过程)，都是需要自己先浏览一下文章，然后找对领域比较熟悉的并且在领域内有点学术信誉(academic credit)的人审稿，这样就可以一定程度上保证对文章创新性的判断。越是名气大影响因子高的期刊越是强调文章的创新性这一点.影响因子很高的期刊由于所收稿件比较多,编辑为了提高审核效率会第一时间直接拒绝那些明显质量不高,创新性不够的文章,而根本就不会把文章发给审稿人,省去了费力找合适审稿人的麻烦.比若说,如果你的论文是有关实验的，那么你的文章中是否介绍了新的实验方法？你的文章是否发现了新的现象？还是更多重复或者遵从(follow)前人的成果，仅仅对试验步骤作了些简单的修补？如果是后者的话，而编辑恰好又是同领域的专家，他们就很容易判断出来你的工作的创新性的，那么你的文章被直接据掉也就不奇怪了。 具体到我们的研究或者文章上，为了保证文章的创新性，我们做研究前一定要多做做学术文献检索工作(literature search),一定要搞清楚同领域内有哪些问题已经被解决,哪些问题有待解决;一定要找出那些比较重要的文献细读精读;一定要对领域内的专家最新动向有所了

关于论文撰写及归档的注意事项

毕业论文归档注意事项 1.关于导师评语和同行评语表：由于这两个表单中已经在表头处安排了表格填写量化的分值（同行20分，导师40分），因此在成果评价正文处的建议成绩评定可写的模糊些，例如“总体上来看，该生毕业设计工作完成质量良好，可以提交答辩”之类的评价，不要很直白的书写学生的成绩评价。模板中要求填写的那几点内容只要能包含即可，不要列1 2 3 4点。 2.关于论文内容：由于做设计的学生占绝大多数，所以论文的撰写应当按照开发的思路和流程，一般建议流程如下： （1）确定题目后学生以查阅文献、参考已有的系统等方式进行调研 （2）根据调研结果，确定自己系统的细化功能目标，即需求分析 （3）根据需求分析和调研结果，选择合适的技术手段完成目标 （4）分阶段的设计，例如数据库设计，分模块代码设计等。 （5）系统完成设计后要进行整合测试，并得出测试结论。 章节的编排可以按照以上的顺序排列。其余的内容可根据论文模板的要求撰写。纯做论文的同学由指导教师酌情把握。 比较容易出问题或需要注意的事项主要有如下几点： （1）章节顺序有问题。例如学生上来就介绍开发工具，这些内容应当是完成了调研和需求分析之后才能确定的内容，不应当放到最开始。章节顺序要按照开发的思路和流程来撰写（参考上面的5点流程）。 （2）分阶段设计部分，要注重过程的描述。好多学生只写了结果，没写过程。例如数据库设计部分，很多学生直接把数据库表结构往论文里一放，部分同学还能把各个字段给解释一下，这些都远远不够。在这部分，应当结合前面的需求分析，例如描述数据库的设计描述部分，要结合需求分析写清楚为什么这么设计这些数据表，表中的字段及其类型的设计依据是什么，总之要写清楚数据库的设计是如何满足需求分析的。这种问题在学生论文中相当普遍，在代码编写时也是如此，很多学生把代码直接粘贴到论文就完了，没有用文字说明代码设计的思路和过程，或者说明文字过少。请各位导师提醒学生改正。 （3）提醒学生除非系里有特殊要求，不要乱动模板已有的格式。例如有些学生把论文的封面都删了。

关于学位论文引言部分撰写的建议

关于学位论文引言部分撰写的建议 前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的来龙去脉，吸引读者对本篇论文产生兴趣，对正文起到提纲掣领和引导阅读兴趣的作用。在写前言之前首先应明确几个基本问题:你想通过本文说明什么问题?有哪些新的发现，是否有学术价值?一般读者读了前言以后，可清楚地知道作者为什么选择该题目进行研究。为此，在写前言以前，要尽可能多地了解相关的内容，收集前人和别人已有工作的主要资料，说明本研究设想的合理性。 1、引言应含概的内容 引言作为论文的开头，以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，缘起和提出研究要求的现实情况,以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前工作的关系，目前的研究热点、存在的问题及作者的工作意义，引出本文的主题给读者以引导。 引言也可点明本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容；三言两语预示本研究的结果、意义和前景，但不必展开讨论。前言在内容上应包括:为什么要进行这项研究?立题的理论或实践依据是什么?拟创新点?理论与(或)实践意义是什么?首先要适当介绍历史背景和理论根据，前人或他人对本题的研究进展和取得的成果及在学术上是否存在不同的学术观点。明确地告诉读者你为什么要进行这项研究，语句要简洁、开门见山。如果研究的项目是别人从未开展过的，这时创新性是显而易见的，要说明研究的创新点。但大部分情况下，研究的项目是前人开展过的，这时一定要说明此研究与被研究的不同之处和本质上的区别，而不是单纯的重复前人的工作。 2、前言的写作方法 (1)、开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程。 (2)、言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考引文的形式标出即可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练。 (3)、回顾历史要有重点，内容要紧扣文章标题，围绕标题介绍背景，用几句话概括即可;在提示所用的方法时，不要求写出方法、结果，不要展开讨论;虽可适

撰写论文指导意见

撰写论文指导意见2012汤静 一、写论文步骤（建议）： 1、进行论文选题； 2、拟定论文提纲； 3、写作论文初稿； 4、进行论文定稿。 二、类型：论文可分为纯理论探讨性论文、历史考证性论文、经济实证性论文、方法研究性论文、调查报告性论文、案例分析性论文和争鸣性论文。 三、毕业论文常用的几种结构形式 (一)总提分述：就是先提出中心论点,然后分别从几个方面去论证,阐明中心论点.这种形式也叫"首括式"(演绎法); (二)先分论后总论 先分论后总论,就是从几个方面比较分析,然后归纳起来得出结论.这种结构形式也oq"尾括式"(归纳法); (三)总提,分述,总论：总提,分述,总论三者兼而有之,也称为"双括式": (四)推进式 推进式就是一步一步深入,是由浅入深的论证方法,也叫退步式: 第一层次……提出问题 第二层次……叙述现象 第三层次……分析原因 第四层次……找出症结 第五层次……解决问题(得出结论) (五)综合式：把以上几种方式结合起来安排层次结构,就可以形成综合式结构.一篇论文往往要论及许多事物,牵涉到许多方面.而每一事件又都是复杂的,都有很多方面.因此,论文往往难以用单一结构来说明问题.这就有必要采用综合式的结构: (六)散述式 散述式就是边分析边作结论,没有总提也没有总结,是松散的叙述,在毕业论文中很少采用这种结构方式,一般用于一些议论文中: 四、论文的基本格式与要求 (一)标题 标题又称题目、题名。它是以最确切、最简明的词语反映文中最重要的特定的内容的逻辑组合。论文的标题，一般以一行式标题为主。也可采用双行式标题，即正题和副题结合。正题提示论文的主旨，是对副题的提炼和概括，而副标题则是对正题的说明，以表明该论文论述范围，是正题的基础。论文标题一般要满足：一是准确概括论文内容，力求题文相符；二是标题要有创新、引人人胜，力求给读者以深刻印象；三是尽量简明扼要，使读者一目了然，容易记住。 (二)内容摘要 内容摘要是对论文内容以第三者的独立角度不加注释和评论的简短陈述。内容摘要应与正文有等量信息。一般应有陈述的对象、方法、结论等，但侧重于结论。内容摘要自身要能够独立成篇，是一篇可独立使用的完整短文，以不超过300字为宜。若还有英文摘要，则中英文摘要必须完全对应。 (三)关键词 摘录关键词是为了便于文献标引与检索，揭示出论文将围绕哪些方面展开论述。一般应选取3叫个词作关键词。如《论中国会计的国际化》的关键词是：会计准则、会计实务、国际化。这三个词就揭示出标题及论文的核心。 (四)正文 1、绪论或引言

论文相关论文总结写作步骤及建议

论文写作步骤及建议 作为理论应用性的论文，撰写者应能运用所学的基本理论知识，来解决实际中出现的问题。论文总体的思路是围绕论文主题“提出问题、分析问题、解决问题”，并据此搭建整篇文章的框架结构。 一、毕业论文的选题 毕业论文首先要确定你要研究什么问题，然后再去研究怎么去写。那么研究写什么问题，我们在写作领域里就是选题。即在写论文之前，确定所要研究论证的学术问题。 1、选题的重要意义 （1）确定研究方向 我国经济发展很快，在确定选题时应对经济学发展状况作一较为全面的了解，然后根据自己所学专业知识确定研究方向，所以论文选题的过程也就是确定研究方向的过程。 （2）确定基本观点 在选题的过程中，通过论文的选题，可以总结、梳理对一些问题的看法，将其上升为观点，然后再从中选出一个比较成熟、比较有价值的观点用论文的方式表述出来。 （3）找到合适的切入点 论证一个观点，必须找到一个合适的切入点，选择“突破口”。题目的确定，事实上也就是基本选定了突破口。 2、选题的一般原则

（1）选题应做到理论联系实际，符合本学科的理论发展，专业特点。具有一定的科学性、前瞻性，解决应用性研究中的某个理论或方法问题； （2）选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。 （3）结合自己的实际情况提呈毕业论文题目。选题难度大小与工作量要适当，论文要体现一定的学术价值。 3、毕业论文题目和指导教师一经确定后，原则上不再变更。 毕业论文题目和指导教师一经确定后，原则上不再变更。 注意：一篇论文只有一个主题，且必须在题目中予以明确。 提示：选题的大小要适中，难易要适度！！ 对选择的题目要能收集到丰富的资料！！ 选择自己能驾驭的题目！题目主题要明确具体！ 二、收集资料 围绕着论题去占有和选择材料；要对研究对象的外延材料占有；在有材料的基础上要选择材料。 题目确定下来后，大量收集相关的资料，资料来源可以是财务、会计类的期刊；教科书；报刊杂志；也可以是学术专著及网上的论文。资料的数量应足够，建议原则上如找不到10篇以上与选题相关的参考文献，就要放弃该选题。 收集资料时务必要注意其发表的时间，原则上应是近三年的资

对论文写作课的一点感受

对论文写作课的一点感受 刚开始系统的学习写论文，有很多东西还是似懂非懂，对怎样写好一篇论文还是没有把握。看了一些书和期刊，越看越觉得自己是置身于茫茫文海，无法确定自己的写作方向。选修了这门课，姜老师给我们传授了对科研和论文写作的一些方法，感悟甚至是形象生动的研究经历，为我们对研究的认识开启了一扇天窗。我们了解到其实研究的题目或方向来源于我们平时学习生活中思维思考的积累沉淀，只有勤思考，善于联系，我们的大脑才能迸发出研究的灵感。如果能做到这点，论文写作就不是一间困难的事。用一颗平静的心态去面对，只要在平时的工作中多学习，多观察，多记忆，多从实际生活中去体验、感悟。多写多练，多找名师砌搓点拨，坚持不懈，将会从黑暗的困境中走出来。 以前在撰写论文时使我最畏惧的是心中无货倒不出来，抓不住题,主次不分,跑题,写上两三句就不知怎样写了,想得多,写不好,思路混乱,觉得不知从何下手，不知写什么好。课上我对论文写作的框架以及各个部分的基本写作方法有了初步的认识。发现论文文写作首先是构建框架。只要将框架用真实，有血有肉的内容填充丰富起来，在经过导师的指导和反复的修改才成型。所以从论文各部分谈一下我对论文写作及这门课的认识。 首先是选题。对于选题有些人认为应选择现实关系紧密一些的问题，那些自己比较熟悉和有较多体会的问题或新颖的论题。有或者选那些社会上或学术界争论较多、亟待解决而自己又有一定认识的问题选那些自己积累资料较多，而且具有一定见解的问题以及那些与本学科建设关系密切的问题。这些问题对我们而言可能是新问题，也可能是老问题，可能是大问题，也可能是小问题。对于新问题，前人研究的成果很少，没有什么学术资料可供借鉴，需要我们开拓自己的思路，展开自己的联想，在这方面的研究，但也比较容易出成果。对于老问题，前人研究很多，积攒的学术成果也非常多，却不意味着没有什么问题可供研究。因为这诸多的标准不能全部都体现在一篇论文中。我们现阶段的选题经常游离于着诸多的标准之间，一时难以确定自己的选题。 为我们初学者在写作的过程中往往偏重于情感性的漫游，这个漫游的过程甚至是不自不觉的，突然回过头来看，觉得写得已经很偏题了。学习了论文提纲的大致写法以后，认识到提纲对于写出一篇好论文的重要性。提纲在整体上体现论文题目的目的性，要从各个方面围绕主题来论述，论证所要解决的主要问题，使论文和题目紧扣起来。因提纲应当是深思熟虑的结果，它体现了审慎的理性。 引言部分，需要告诉读者的是：你的研究为什么重要？前人有何发现？尚存在什么科学问题？你的假设是什么？前两个问题相对容易撰写，后两个问题是论文立题的基础和核心，但往往易被忽略，导致引言变成了文献罗列。材料和方法部分通常是科技论文写作中最容易的部分，但仍需要告诉读者：你的研究对象是什么？采用何种实验方法、计算程序。文献的总结回顾。一方面要把该领域内的过去和现在的状况全面的概括总结出来，不能有丝毫的遗漏，特别是最新的进展和过去经典文献的引用。然后就是分析过去研究的局限性并且阐明自己研究的创新点，这是整个引言部分的高潮所在。阐述局限性的时候，需要客观公正评价别人的工作，不要把抬高自己研究的价值建立在贬低别人的工作之上，阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究的缺陷性来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路。我们写文章的时候，总是先写正文介绍自己的工作，最后才写引言部分。这样写通常是为了省事方便。但具体有没有什么缺陷，有待老师的指正。 正文是论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”（how）这个问题。正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深入，逐层剖析，按层设分层标题。不要求文字华丽，但要思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅; 内容务求客观、科学、完备，

关于写好一篇论文的建议

关于写好一篇论文的建议 对科研小白：不知道怎么阅读文献、不知道如何找创新点、更不知道如何着手写论文，这些表现都很正常。因为初学者大都不知道如何高效阅读文献，不知道写作切入点、没有形成写作思维和论文逻辑框架。 我的方法是阅读文献+撰写+模仿+总结。 对初学者来说，有效的、高质量的文献阅读方法是非常重要的；在广泛阅读文献基础上，模仿和总结论文写作规律和技巧是顺利发表论文的重要基石。 一、如何高效阅读文献？ 1、学会精读和泛读！！！根据自身专业及与导师交流，初步确定研究方向，然后大量阅读文献。（1）对需要精度的论文，打印装订成册。阅读时在论文上做好笔记和注释（写什么请见下文二）。总结各篇论文之间的差异和相似处。对必要的文献，可以利用几天时间仔细思考论文中的问题和解决方法，甚至要亲自编程仿真再现。（2）泛读的论文，一般1天读2-3篇；当掌握阅读方法后，可提速。其实大部分论文是泛读的，精度的只占少数，一般在10篇以内。敲黑板，精度论文一般指SCI/EI检索或博士毕业论文等高水平论文。 2、怎么判断文献需要精度还是泛读？与自己研究方向相近的、算法/解决方

法/实验设计相近的、解决问题相似的就是需要精度的。3、如何搜索、下载或在哪里免费下载文献： 可在中国知网、读秀、百度学术等网站检索、下载论文。 刚开始科研的童鞋，可以先阅读中文文献，等积累一定知识后再阅读外文文献。科研小白刚开始阅读速度会很慢，这很正常，有时2天一篇文章都不一定吃的透，没关系，坚持2个月，定会有收获，阅读速度和效果会大幅提升。此外，始终带着怀疑的态度和质疑的眼光阅读，发表的高水平论文虽然有创新点，但一般不会完美，开启找茬模式阅读，增加文献阅读的趣味性。二、阅读文献后，怎么找创新点？1、在阅读十几篇甚至几十篇文献后，可以适当做一个review（评论、综述）：及时总结并对比每篇论文的创新点，求解问题、求解技巧/算法、场景模型/数学模型、假设条件和忽略因素、结果/结论、不足/展望等等。这里分享一个我写论文过程中阅读文献过程的笔记：（在Excel或Word中）

建模论文撰写建议

数学建模论文基本格式 摘要(200-300字，包括模型的主要特点、建模方法和主要结果。) 关键词(求解问题、使用的方法中的重要术语)内容较多时最好有个目录 1。问题重述 2。问题分析 3。模型假设与约定 4。符号说明及名词定义 5。模型建立与求解①补充假设条件，明确概念，引进参数；②模型形式（可有多个形式的模型）； 6。进一步讨论（参数的变化、假设改变对模型的影响） 7。模型检验(使用数据计算结果，进行分析与检验) 8。模型优缺点（改进方向，推广新思想） 9。参考文献及参考书籍和网站 10。附录(计算程序，框图；各种求解演算过程，计算中间结果；各种图形、表格。) 小经验： 1。随时记下自己的假设。有时候在很合理的假设下开始了下一步的工作，就应该顺手把这个假设给记下来，否则到了最后可能会忘掉，而且这也会让我们的解答更加严谨。 2。随时记录自己的想法，而且不留余地的完全的表达自己的思想。 3。要有自己的特色，闪光点。 如何撰写数学建模论文 当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。撰写数学建模论文和参加大学生数学建模时完成答卷，在许多方面是类似的。事实上数学建模竞赛也包含了学生写作能力的比试，因此，论文的写作是一个很重要的问题。 首先要明确撰写论文的目的。数学建模通常是由一些部门根据实际需要而提出的，也许那些部门还在经济上提供了资助，这时论文具有向特定部门汇报的目的，但即使在其他情况下，都要求对建模全过程作一个全面的、系统的小结，使有关的技术人员（竞赛时的阅卷人员）读了之后，相信模型假设的合理性，理解在建立模型过程中所用数学方法的适用性，从而确信该模型的数据和结论，放心地应用于实践中。当然，一篇好的论文是以作者所建立的数学模型的科学性为前提的。其次，要注意论文的条理性。 下面就论文的各部分应当注意的地方具体地来做一些分析。 （一）问题提出和假设的合理性

有关论文撰写的要求及建议

有关论文撰写的要求及建议 一、论文撰写排列顺序： 1.第1页：封面 2.第2页：原创性声明 3.第3页：关于学位论文使用授权的声明 4.第4页：中文摘要 5.第5页：外文摘要 6.第6页：目录 7.第7页：前言 8.第8……n页：第一章……n章 9.接n章后：总结与讨论 10.最后：致谢 二、几点注意： 1.写“中文摘要”不得少于一整页； 2.写“总结与讨论（展望）”不能太少； 3.“前言”不能写成“序”，因为是在写论文不是在写书。 4.“参考文献”要多写些（评审专家主要看你参考国内外资料了解信息程度如何？）。在论文中引用“参考文献”的地方一定要标出来（角标）；哪一章引用的要在章后将角标排列出。 5.按所要求的时间报四本论文送审，经审后给你反馈修改意见，修改后再印其他答辩时所需的论文。 6.论文字体用小四号；单面印刷； 三、论文撰写与修改的一般建议： 一）、摘要一般应包括下列几方面的内容： 1.简要几句话阐述本研究的意义； 2.所用的资料与方法（简要叙述）； 3.主要研究结果概括（实在的、具体的，不能是空话和套话），特别是改进的和创新点要明确提出来；

4.应用前景如何？ 二）、第一章绪论（引言或前言）部分的撰写建议： 1.第一节研究的科学和实际意义，或者说你为什么要进行此项研究； 2.第二节国内外研究现状尽可能全面地查阅国内外相关的研究文献，对已有的研究进展进行归纳总结，并指出已有研究的不足之处； 3.第三节本文的主要研究内容是在分析以往研究工作的不足和存在问题的基础上，指出本文要重点解决的问题及相应的研究内容。 三）、第二章资料来源与研究方法 主要介绍你所用资料的来源及资料的基本情况，或者是介绍你自己设计的采样或实验、分析方案，实验分析仪器名称、数值模式或统计分析方法等的介绍，内容要具体。 四）、论文主体部分，可以是一章若干节，也可以是几章，每章最好有一个小结，这样便于最后的总结。 五）、全文总结与展望（讨论） 1.全文总结要具体化，是前几章研究结果的归纳总结，要全面、具体；创新点也要明确提出，并具体化； 2.指出本文的不足之处； 3.下一步的研究计划及展望。

关于毕业设计论文的意见和建议-许志文

关于毕业设计论文的意见和建议 东华理工大学许志文 毕业论文是对你毕业设计课题的总结和表现，要从专业和技术的角度来写，通过这篇论文，让读者（第三者）能够知道你这篇论阐述了你做这个课题的背景和意义、主要内容、设计过程和设计思想、设计用到的专业技术和需要分析、总体设计方案和祥细设计的实施。你写的这篇论文是给别人看的，不是给自己看的。 一、论文一般可包括如下内容 1．课题背景、意义、特点、研究的主要内容，立题的可行性和必要性。 2．需要分析：即课题需要做什么，要解决哪些问题，有哪些功能模块，需要设计有哪些数据和信息。 3．总体设计方案：根据课题的需要分析，从大的概念上来讲你采用什么方案和原理，要用到哪些专业技术（当然可能有多种方案和技术，你根据情况采用了什么方案，这种方案有什么优点）。这里可以介绍总体设计方案和技术路线、数据流图、用到的专业技术基础知识等。 4．如果是有关信息管理的课题，可以有有关数据库（表）的设计，有数据实体的设计、实体间的关系介绍、采用的数据库管理系统的介绍、数据库表的逻辑结构设计等。 5．课题功能的祥细设计，即各功能模块的具体设计，可以综合文字、流程图、界面、主要代码等多种手段来写，最好不要只有上述的一种（如要么全是文字，要么全是界面，要么全是代码），也不要写成说明书的形式。要让人看了，使人知道你这里是如何做的，做了什么，结果（效果）如何。 6．可以写测试，但不要只有理论而没有实际内容，你做测试是用了具体哪种测试方法，做了哪些测试，测试出了哪些问题，又如何解决的等。 7．总结 8．致谢 9．参考文献 上述内容的顺序要注意整合，要从软件开发和设计的流程来写。 二、关于论文的排版 1．大家手中的毕业设计过程控制手册上，有书写论文的结构、排版要求和参考，里

毕业设计论文及摘要撰写建议

关于毕业论文的撰写建议 李学华2015.5 1、摘要： 按照摘要的四要素（研究对象、目的、手段或过程、结论）写，不要写过多的背景和开发工具介绍，不要过分自我评价。300-400字，切记不要大段介绍背景和技术平台。 研究目的要明确，实现方法及过程要具体，论文创新点应体现，结论如有定量指标应给出，结论及其意义应指出；务必注意“与正文具有同等信息量”的要求；摘要中的语句不宜出现“本文”作为主语；务必注意英文摘要翻译的规范性、准确性和专业性。 研究对象：研究或设计的对象是什么； 研究目的：针对什么问题，或要解决什么问题； 手段或过程：使用什么工具、采用什么理论方法； 结论：解决问题的效果，有什么实际或理论意义。 参考格式：本课题针对****问题，对****技术/方案进行了***研究/设计。采用***技术原理/方法/平台，首先做了什么，其次***，最后****。研究结果/实验结果表明，本课题取得了什么效果，解决了什么问题，有什么意义。 2、正文：（共1.5万字） 第一章：概述。 包括背景、意义，研究现状，基础条件，研究内容等，约2000字。 第二章：技术原理介绍。 对毕业设计任务开展所需的基本原理进行介绍。2000字 第三章：技术方案或设计方案。 说明设计思路、具体实施方案（系统总体设计、各功能模块设计等介绍），平台工具介绍等，约3000字。 第四章：具体实现。 详细说明方案的具体实现过程，关键部分要重点阐述（如核心代码设计，软硬件开发的重要部分），约5000-6000字。 第五章：总结与展望。 工作小结，遇到的问题及解决方法，展望。约2000字。 致谢 3、规范：（具体格式按《工作手册》统一要求） （1）不要出现“我”的称谓，一律以“本次任务，本课题”等代替； （2）使用书面语，不要出现随意性的口头表达； （3）务必注意所有列出的文献均应在正文相应引用位置按顺序标引，参考文献格式要规范，按《工作手册》要求； （4）英文缩写第一次出现时要给出中英文全称。 （5）比较长的数据表格或代码段应放到附录中，正文里面只给出与要说明问题直接相关的、最重要的代码或数据。 （6）因为论文要进行全文复制比检测，所以注意原创性。 关于复制比检测 1.初检 初检总文字复制比≤50%的毕业论文，视为通过检测，可参加答辩，其中总文字复制比>30%者，不得参加校级优秀毕业设计（论文）评选。 初检总文字复制比>50%的毕业论文，视为未通过初检，经修改后须进行复检。 2.复检 复检一般在初检之后的3天内进行。复检总文字复制比≤50%的论文视为复检通过，可参加答辩。 复检总文字复制比>50%的论文，视为未通过复检。对于复检未通过的学生，按延迟答辩处理。 进行检测的毕业设计（论文）和在毕业设计系统里提交的毕业设计（论文）终稿要保证一致性（只允许有细节上的差异）。

关于论文撰写的注意事项

关于论文撰写的注意事项 毕业论文归档注意事项 1.关于导师评语和同行评语表：由于这两个表单中已经在表头处安排了表格填写量化的分值（同行20分，导师40分），因此在成果评价正文处的建议成绩评定可写的模糊些，例如“总体上来看，该生毕业设计工作完成质量良好，可以提交答辩”之类的评价，不要很直白的书写学生的成绩评价。模板中要求填写的那几点内容只要能包含即可，不要列1234点。 2.关于论文内容：由于做设计的学生占绝大多数，所以论文的撰写应当按照开发的思路和流程，一般建议流程如下： （1）确定题目后学生以查阅文献、参考已有的系统等方式进行调研 （2）根据调研结果，确定自己系统的细化功能目标，即需求分析（3）根据需求分析和调研结果，选择合适的技术手段完成目标 （4）分阶段的设计，例如数据库设计，分模块代码设计等。 （5）系统完成设计后要进行整合测试，并得出测试结论。 章节的编排可以按照以上的顺序排列。其余的内容可根据论文模板的要求撰写。纯做论文的同学由指导教师酌情把握。 比较容易出问题或需要注意的事项主要有如下几点：

（1）章节顺序有问题。例如学生第一章就介绍开发工具，这些内容应当是完成了调研和需求分析之后才能确定的内容，不应当放到最开始。章节顺序要按照开发的思路和流程来撰写（参考上面的5点流程）。 （2）分阶段设计部分，要注重过程的描述。较为普遍的问题是学生只描述结果，没有过程过程。例如数据库设计部分，很多学生都是直接把数据库表结构粘贴到了论文里，个别同学还能把各个字段给解释一下，这些都远远不够。在这部分，应当结合前面的需求分析，例如描述数据库的设计描述部分，要结合需求分析写清楚为什么这么设计这些数据表，表中的字段及其类型的设计依据是什么，总之要写清楚数据库的设计是如何满足需求分析的。这种问题在学生论文中相当普遍，在代码编写时也是如此，很多学生仅仅把代码粘贴到论文，没有用文字说明代码设计的思路和过程，或者说明文字过少。请各位导师提醒学生改正。 （3）提醒学生除非系里有特殊要求，不要乱动模板已有的格式。例如曾有些学生把论文的封面删除后，自己设计了封面，这是绝对禁止的。 （4）封皮中指导者、评阅者“（姓名）、（专业技术职务）”字样去掉。 （5）正文中所有代码设置成“宋体、小五号字、行距12磅”。