大炒家培训笔记整理
二零一零年八月一日吴迪老师讲课笔记
一、股价走势架构中的要点
1. 上升趋势中的“中继形态”起涨600778 （20100719）
第一个要点是关注上升趋势中的“中继形态”，是风险最低点，是股价走势的咽喉要道。
2. 横向趋势中“突破横向趋势箱体”002389 （20100625）000596 （20100726）
第二个要点是突破横向趋势箱体”何时破（5日均线突破）何时做，不用“3+1”中的“1”。
3. 下降趋势中的反弹上破底部盘局300022 （20100524）000526 （20100708）
要点：炒股要减去风险。减去下降趋势，减去横向波动，只做上升趋势中的“中继形态”和“突破横向趋势箱体”。
二、趋势的六个拐点
1. 拐上002198 （20100719）600986 （20100621）000006 （20100719）
（1）图形改变趋势
（2）底部图形“底部双底”、“底部横向趋势”
要点：好股票要养。横向波动可放入自选股，什么时候突破什么时候介入。
2. 拐下600117 （20100412）300055 （20100617）002198 （20100209）
（1）头部图形
（2）在没有图形时，以趋势下轨为限。
（3）最后一波冲刺以波段头部为限。
要点：不要预测，而要看信号。拐下三个点位把握到可防止亏大钱。拐下是要命的事。
3. 拐横000524 （20100326）000155 （20100720）
（1）进入横向趋势大箱体
三、上升趋势中的形态
（一）大形态
1. 平台002357 （20100728）002126 （20100311）
要点：平台是三大形态中最强势，上涨概率90%，是操作的首选。
分时走势中的平滑和K线中的平台一致。不打低价位洗筹，珍惜筹码。
平台不好掌握，等待五日线和十日线交汇，是变盘点位。
2. 五弯十600581 （20100716）
要点：等待五日线和十日线交汇，是变盘点位。
五弯十到点位起涨，操作者比较喜欢。
3. 回调600321 （20100223）
要点：突破底部箱体。注意前期也是回调形态为好，不然难上。
回调是上升趋势中的回调，下降中的回调不是回调。
反上能力不如平台和五弯十。
总结：抓大形态起动前提是密切联系个股四个层次，尽量做平台和五弯十形态。
做走势流畅的股票。
（二）小形态
1. 回挡
要点：最强，很难做，要求分时好。
2. 短暂整理
要点：靠近五日线处，缩量，风险最低。
3. 稍长整理000860 （20100723）600337 （20091112）
要点：下探十日线
总结：可以不做小形态，因为积聚了前面大阳线的风险。
回挡很容易形成连续上扬，以后再也没有回挡。
有回挡不做短暂整理，有短暂整理不做稍长整理。
越规矩，前期阳线越大越好。
应以同态势为主。大盘整理，个股也做整理，个股可在大盘未大涨时上涨。
（三）下打十002389 （20100630）
要点：介于平台和稍长整理之间。
前五头部之状。当大盘收大阴时利用。
四、上升趋势中的波段
（一）可参与波段
1. 连续上涨300046（20100708）600495 （20100108）000887（20100331）000902 （20100104）
（1）高开下打
要点：大盘的波段刚起来，今天整理。
专门看大阳线。前日越早封板越好。涨停板高开下打最强，接下来可能一字封板。
不能要开市上涨的，可能收上影线。高开下打的风险最小。
（2）ST高开下打
要点：空间小，打下就上。
（3）盘中长时间横盘
要点：40-50分钟分时横盘，一个小时，两个小时的横盘。
（4）不破前低
要点：在分时上洗筹
2. 间中整理300050 （20100316）
要点：即插挡。分时抗跌小横盘或不破前低买进，将重复前期大阳线。
靠近五日线处买进。必须等分时小形态变盘，即分时抗跌和不破前低买进。
3. 小涨大冲600168 （20100728）
要点：可在小涨收市前提前埋伏。
大盘盘头时出现小涨大冲。
（二）不可参与波段
1. 上涨收敛600756 （20100301）
2. 昙花一现
3. 上轨压制下轨支撑002139 （20100727）
总结：发现早期上行规律，把握波段未来走势。
前三个可参与，后三个不宜参与，如遇早断。
五、分时
1. 分时横盘000950 （20100730）300054 （20100730）
要点：预测大盘当日走好，短横盘早买；大盘震荡，长横盘晚买；大盘不好要慎重。
分时走势有架、有劲道，走势流畅，波浪式，有劲道的横盘不一定特别规矩。
抗跌大盘，有量，超前日地量，日线有形态，有板块效应，开始有封板或直上板。
大盘后市不坏，日线形态上下破，上下行乖离，上行看乖离，下行破箱体。
弃涨幅2%甚至3%以下，填满形态空间
吴老师也只能在4%至5%以上看出来是否上板，低位任何人也看不出来，最安全。
填补空间是指冒头，扫平前期所有高点，分时一步一个台阶
2. 分时不破前低000014 （20100730）
要点：分始走线“上——横——下——横——上——横”很强势。
总结：大盘看乖离，判断收阴收阳，衡量个股强弱。
热点早发现：用软件的“热点”功能找；用个股的“所属板块”查找。
个股第一天起涨，抗涨抗跌都可以介入；之后必须抗跌横盘才能介入。
六、3+1买点
1. 大形态契合买点3+1 600593（20100730）002117（20100603）
要点：形态好办分时难办
分时横盘
分时抗跌
分时过前高，指冒头
2. 小形态契合买点3+1低000869 （20100708）
要点：分时有横盘或过整理箱体
七、操作链条
1. 上升趋势——形态——波段——日K线——分时——买点
2. 上升趋势——形态——日K线——分时——买点
3. 上升趋势——波段——日K线——分时——买点
八、持卖策略
1. 趋势长线
（1）持股：上升趋势不破下轨；不看分时，不看K线。
（2）卖出：破上升趋势下跪；双顶图形。
2. 波段中线002453 （20100730）002236（20100705）002136 （20100701）
（1）持股：五日均线支撑；不看分时。
（2）卖出：头部盘整。
3. 今买明卖短线000530（20091117）000565（20090723）
（1）持股：回升不过前高。
（2）卖出：下跌反弹不过前高。
要点：持卖不含糊，盈利有保障。
九、“个股行情四个层次”超前意识
1. 抗跌率先启动000596（201001至今）000540 （20090723）
要点：大盘下行抗跌。
大盘平台率先起动。
2. 同态势
要点：不论大盘平反或回返或反弹，主抓权重大盘股或大板块。
3. 轮涨补涨600091（20100722-30轮）002140（20100720-26轮）002203（20100730补）要点：轮涨至少做波段，补涨适于做短线
补涨在分时表现最强烈，直上涨停。
4. 逆势上涨
要点：着眼前波未涨，关注大盘开跌反涨个股。
谨防昙花一现，逆势被砸。
总结：“个股行情四个层次”超前意识头等重要，抓好时机。
抗跌率先启东的个股，最早冒头，是未来的长庄股，比同态势更好。
做同态势。
十、长线操作手法
1. 着眼600015（20100610至今）
大盘趋势下降有所企稳。
基于底部图形。底部企稳或均线箱体。另外对长庄股给予关注。
2. 下手
先于大盘趋势上涨。
与大盘同态势起升。
轮涨个股。
3. 持卖
下破上升趋势下轨，即长做。
有能力放眼趋势波段操作，即长看中做。
4. 要点
纵观整体走势，粗放经营。
5. 具体做法
人工选股，盘后逐只翻看对比大盘日K线走势；或对起涨个股回看走势，符合哪类情况适合做长线。
横向趋势突破将成为强庄股。强庄股不需要3+1，只要一冒头就可以进。
大形态调整到位，一冒头就可以进。
长庄股票不会骗人，大形态到位就上，不用分时不用K线，五日线上就做。
十一、中线操作手法
1. 着眼
上升趋势中继大形态。
2. 下手
抓自大形态起涨个股做波段，主抓率先起动个股。
当大盘走势进入平台或下调企稳就开始下手。
3. 持卖
波段做头部。
4. 要点
日线入手抓起涨冒头K线，必要时轻视分时走势，但是要显强势，有抗跌行为。
有抓分时横盘能力更好。
5. 具体做法
软件多项指标功能支持即时抓起涨。
没有软件人工不断选股，选出蓄势形态，留待次日发现起涨介入。
选出长庄股放入自选1，待有调整到位的放到自选板块。
次日在日线和分时走势发现起动冒头的个股当即介入。
十二、激进、强势飙股操作手法
1. 着眼
关注焦点时刻：上破上升趋势上轨；突破横向趋势。
2. 下手
强势股做法
人工操盘把有迹象突破上述两类压力线的个股放入自选板块，次日对分时稳健长时间横盘个股买入。
有软件的可用“强势上扬”功能选股。
3. 飙股做法
人工操作把当日涨板个股放到自选板块，按涨停早晚自上而下排序。
次日开始高开下打、冲高回落或长时间横盘介入。
有软件的用“连日大涨”或“飙股发威”盘中选股。
4. 切记
该方法用于大盘上升趋势早期。只做“率先起动”和“同态势”，其他不做。
5. 持卖
人工操作盘头卖出；软件操作用“飙股盯盘”。
十三、短线操作手法
1. 着眼600015（20100326）
大形态
小形态
2. 下手
依次主打三个层次和轮涨层次起涨个股；
频做补涨层次个股，兼打小形态返涨；
强调分时走势一定要横盘或不破前低。
3. 持卖
向上回升不过前高卖出；向下反弹不过开盘价卖出。
4. 要点
买时重分时横盘，卖时不妙就出，确保收益。
5. 具体做法
先从分时走势入手。用软件的“分时选买点”功能选到个股，比对当下层次合否；“起涨3+1”当然也好用。波段上涨中看日线乖离；横向看长短箱体突破。
十四、买入贴士
1. 自平台起动放量收上影000524（20100121）
吃掉阴线和上影线后最安全。
2. 底部放量上一波，第二波必涨。600815（20100628-0701）
上破下降趋势上轨
3. 分时走势双横盘，第二横盘坚定介入决心。
十五、固定稳赚盈利模式：求稳保赚
1. 短线起涨
（1）联系个股行情四个层次。
（2）自大形态起涨
要点：短线抓起涨3+1，天天有这样的股票
2. 强势波段
（1）涨板后抓大阳线。
（2）在大盘早期上升同时用。
（3）看重分时
（4）激进：高开下打；稳健：分时较长时间以上横盘；谨慎：确定大盘不坏，可选不破前低。3. 长庄牛股
（1）逆势强于大盘走势（个股在上，大盘在下），轻分时，重冒头。
（2）同趋势于大盘（个股与大盘同态势），持股终止于大盘盘头。
（3）自大形态起涨。
要点：长庄牛股最好做。
大盘不涨选作走强的长庄牛股。
大盘上涨选作同趋势热点板块个股。
口诀：有备而来，只寻目标，主司一项（一项补缺），熟中生巧。要点：根据个人情况，选择一种手法，做精做通。
十六、稳定盈利手法
1. 层次意识：当下炒哪个层次个股。
2. 形态观念：大形态起涨3+1，大阳起涨之后。
3. 制定策略：波段或短线。
4. 下手果敢：熟识分时买点。
5. 持卖坚决：依律长、中、短线卖点处置。
结语：小资金大胆尝试，验证保赚手法后重仓操作。
学习笔记整理
教授警句： 金钱铺路，酒肉搭桥。 过路难行钱作马，仇城易破酒为军。 用我的钱去买你的权，再用你的权去赚更多的钱。 夫人路线、线人路线、公子路线。 人生箴言： 政治上把握住方向， 感情上把握住原则， 行动上把握住分寸， 生活上把握住小节。 一昼夜24小时共有480万刹那间，一弹指为7.2秒，一瞬间为0.36秒，一念仅为0.018秒 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 百事孝为先，论心不论事，论事世上无孝子； 万恶淫为首，论事不论心，论心世上无完人。 第一部分公共管理部分 一、政府级别区分 1、中央政府 2、省级政府：22个省政府（包括台湾）、5个自治区政府（内蒙古自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区、新疆自治区）、4个直辖市政府（北京、天津、上
海、重庆）、2个特区政府（香港、澳门） 3、地区级政府（省辖区政府、自治州政府） 4、县级政府（县政府、民族自治县政府、县级市政府、旗政府）2300多个 5、乡级政府（乡政府、民族自治乡政府、镇政府） 二、原则 1、高度的中央政权 2、上一级政府只能下管一级政府（不能越级） 3、中央政府依法设机构，由政府负责决定（国务院组织法、编制法），地方政府设机构由地方政府决定（地方组织法参照国务院执行，国务院有的，地方可设可不设，国务院没有的不准设） 三、国务院的组成 1、职能机构：以部、委命名，以部为主，委为辅(中国人民银行、审计署特殊)，名称必须前加中华人民共和国，为下部级。 2、直属机构：以局为主，以署为辅，为副部级，除海关总署外，其余不准前面加“中华人民共和国”而是加“国家”。 3、办事机构，以办公室命名，如侨务办公室，港澳事务办公室、台湾事务办公室，前加国务院。 3、办公机构（国务院办公厅，处理内部事务），下设国务
XXX年软考信息系统集成项目经理学习笔记
XXX年软考信息系统集成项目经理学习笔记 2)项目治理的进展 ● 上世纪40-70年代，重点是项目的范畴、费用、时刻、质量和采购等方面。 三控两管一和谐――操纵时刻、成本、质量，治理合同和信息，用户方、建设方、监理方三方和谐。 ● 现代治理从上世纪70起，更加注重人力资源、沟通、风险和整体治理。美国项目治理协会1987年出版了《项目治理知识体系指南》(PMBOK)，是现代项目治理形成的里程 模板和可视化：整个治理过程通过模板进行治理;使整个治理过程可视化。 ● 项目治理的两大精髓
系统：PMBOK九大知识点的综合;人和工具的综合;理论调动体验，实践升华理论。 受控：操纵比不操纵好;早操纵比晚操纵好;多操纵比少操纵好。 2.4 项目治理的成功 项目成功的要紧衡量标准是客户中意; 而项目治理成功的标准不但要客户中意，同时要在资源约束下完成产品 2.5 项目过程治理 ● 项目治理过程一样归纳为5个过程组：启动、打算、执行(实施)、操纵、收尾。 ● 项目由多个过程构成。过程是产生结果的一系列行为。项目过程由人执行，通常属于下列两类要紧过程的一种： ◎项目治理过程，它关怀描述和组织项目的各项工作。 ◎面向产品过程，它关怀具体描述和制造项目产品。 ● 项目的生命期 ◎通用的划分为四个时期：启动、打算、执行与操纵、收尾。 ◎不同的项目类型则可具体化为不同的时期。 ● 项目治理七要素模型： ● 启动时期的工作 ◎明确项目的环境和约束。 ◎明确项目的目标和范畴界定。 ◎对候选项目进行可行性分析。 ◎选定项目。 ● 项目立项终止的标志 ◎项目章程(Project Charter)的编制。 项目章程时正式确认项目存在的文件，它要紧包括对项目所产生地产品或服务特点、以及所要满足商业需求的简单描述。当项目在合同情形下执行时，项目章程往往被所签订的合同所省略。 ◎项目经理的任命。 项目经理应尽可能早地被任命。 ● 打算时期的工作 ◎界定项目目标并分解为一系列的活动。 ◎明确要紧活动之间的相关性，据此排出网络打算图。 ◎对各个活动花费的时刻和费用进行估算，据此制定进度打算和费用打算。 ◎制定项目团队的组织结构和沟通打算。 ◎制定项目的质量保证打算。 ◎制定项目的风险治理规划。 ● 打算的涵义 ◎打确实是提早决定一组任务的顺序和关系，从而达到一个目标。
软考高项培训整理笔记(DOC)
软考高项培训整理笔记（DOC） 前言 1. 上午考试分5部分:项目、技术、法规、集成、英语(5道题)，项目35分，30分;下午是案例和论 文，全是项目管理。 2. 14项内容:基础、立项、整体、范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、采购、需求、合 同和配置管理。 3. 考某某与某某的区别:一定要从两者的“相同点、不同点、关联”三方面讲。一、基础知识 1.知识点 1.1项目: (1)特点:产出结果是产品或服务、一次性的，核心区别是独特性。 (2)项目的分类:重点在项目组合、项目群，特别是论文中，这两块很重要。 (3)项目和运作的区别 1.2项目管理 (1)目标及约束 (2)理念 1.3干系人和组织结构: (1)干系人的分类及职责 (2)项目经理的角色和职责 (3)组织结构 1.4项目管理流程:
(1)阶段特点 (2)生命周期** 2.项目管理概述 目标:多、快、好、省、广。 3.项目 (1)分类:子项目、项目、项目群、项目组合。、项目群:将多个相关项目整合在一起。运作:把多个相关的活动整合在一起。 A B、项目组合:把项目和运作整合在一起，提供资金支持。 (2)项目与运作的区别: 区别关联项目一次性的知识积累运作周而复始 (3)项目成功因素:(尽量少做事，最小化范围) A、人的因素:意识、培训; B、技术方法的因素; C、流程的因素:有序。 取非就是失败的因素。一个团队，合适的方法加正确的流程。 4.项目管理 (1)TQCS(时间、质量、成本、目标):多、快、好、省。 (2)目标:要满足SMART 原则。 (3)约束:进度、范围和成本。 (4)5个技能:管理、技术、法规、沟通、识别环境。
软考高项知识点(背会必过)
1、信息系统工程质量管理包括哪些方面？ 质量计划、质量保证、质量控制 2、结构化模块设计的辅助工具有哪些？ 系统流程图、HIPO技术、模块结构图 3、模块独立性的度量 聚合、耦合，聚合衡量模块内部各元素结合的紧密程度耦合度量不同模块间互相依赖的程度 4、IT战略规划应包括哪些方面? (1)IT战略规划目标的制定要具有战略性(2)IT战略规划要体现企业核心竞争力要求(3)IT战略规划目标的制定要具有较强的业务结合性(4)IT战略规划对信息技术的规划必须具有策略性(5)IT战略规划对成本的投资分析要有战术性(6)IT 战略规划要对资源的分配和切入的时机行充分的可行性评估 5、企业IT系统管理的基本目标可以分为以下几个方面 (1)全面掌握企业IT环境,方便管理异构网络,从而实现对企业业务的全面管理 (2)确保企业IT环境的可靠性和整体安全性,及时处理各种异常信息,在出现问题时及时进行恢复,保证企业IT环境的整体性能; (3)确保企业IT环境整体的可靠性和整体安全性,对涉及安全操作的用户进行全面跟踪管理,提供一种客观的手段评估组织在使用IT方面面临的风验,并确定这些几险是否得到了有效的控制(4)提高服务水平,加强服务的可管理性并及时产生各类情况报告,及时\可靠地维护各类服务数据 6、系统管理的策略和方法 (1)面向业务处理(2)管理所有IT资源,实现端到端的控制(3)丰富的管理功能(4)多平台、多供应商的管理 7、通过实施配置管理的效益 （1）有效管理IT组件（2）提供高质量的IT服务 （3）更好的遵守法规（4）帮助制定财务和费用计划 8、硬件资源维护内容： （1）所有硬件设备必须由专人负责管理；管理员必须定期对各种办公设备进行清理检查，确保设备处于正常使用状态；用电设备要按时进行线路检查，防止漏电、打火现象，确保设备、库房的安全，对故障设备应随时登记，并及时向上级汇报后妥善处理。 （2）所有硬件设备应该严格遵循部门制定的硬件管理条例 （3）硬件设备在平时应该定期进行清点和检测，发现有问题的应该及时进行处理。硬件系统应定期进行备份，备份的硬盘等要妥善保管，做好标签，以防数据丢失。经常使用的硬件设备应得到清洁和维护。 （4）各种设备使用说明、保修卡、用户手册等相关文字材料也应由管理员统一收集整后立卷归档 9、同生命周期法相比，原型法的特点是什么？面向目标 10、一个进程被唤醒表示什么状态？一个进程被唤醒表示进程状态变为就绪 11、支持多道程序设计，算法简单，但存储器碎片多的是什么固定分区 12、虚存技术实际是一种什么技术？扩充相对地址空间的技术 13、文件系统的主要目的是什么？实现按名存取 14、在关系数据库中三种基本关系是什么？选择、投影、和连接 15、用户支持包括哪些方面？ （1）软件升级服务（2）软件技术支持服务（3）远程热线支持服务 （4）全面维护支持服务（5）用户教育培训服务（6）提供帮助服务台 16、用户咨询方式 （1）直接咨询服务（2）电话服务（3）公告板（4）电子邮件 17、企业信息化成本主要包括哪些方面： （1）设备购置费用（2）设施费用（3）开发费用（4）系统运行维护费用 18、企业信息化的收益包括： （1）产值增加所获得利润收益（2）产品生产成本降低所节约的开支 19、性能评价的标准有哪些： （1）系统的可靠性（2）系统效率（3）系统可维护性（4）系统可扩充性 （5）系统可移植性（6）系统适应性（7）系统安全保密性 20、信息系统的技术性能评价包括哪几个方面 （1）系统的总体技术水平（2）系统的功能覆盖范围
教师师德培训笔记
教师师德培训笔记 古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”这次市里组织学习视频讲座，细细听来，收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。 师德师风的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。 通过学习，我认为： 一、搞好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，一生一世为教育事业努力，有成效地工作。师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。 二、搞好教育要有爱心。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学
软考中级网络工程师学习笔记(考点归纳总结全)
网络工程师学习笔记 第一章计算机基础知识 一、硬件知识 1、计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统 硬件系统分为三种典型结构： (1)单总线结构(2)、双总线结构(3)、采用通道的大型系统结构 中央处理器CPU包含运算器和控制器。 2、指令系统 指令由操作码和地址码组成。 3、存储系统分为主存—辅存层次和主存—Cache层次 Cache作为主存局部区域的副本，用来存放当前最活跃的程序和数据。 计算机中数据的表示 Cache的基本结构：Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。 4、通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器，它使CPU与I/O操作达到更高的并行度。 5、总线从功能上分类，系统总线分为地址总线（AB）、数据总线(DB)、控制总线（CB）。 6、磁盘容量记计算 非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度 格式化容量=面数*(磁道数/面)*（扇区数/道）*（字节数/扇区） 7、数据的表示方法 原码和反码 [+0]原=000...00 [-0]原=100...00 [+0]反=000...00 [-0]反=111 (11) 正数的原码=正数的补码=正数的反码 负数的反码：符号位不变，其余位变反。 负数的补码：符号位不变，其余位变反，最低位加1。
二、操作系统 1、操作系统定义：用以控制和管理系统资源，方便用户使用计算机的程序的集合。 2、功能：是计算机系统的资源管理者。 3、特性：并行性、共享性 4、分类：多道批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。 5、进程：是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。 6、进程分为三种状态：运行状态（Running）、就绪状态(Ready)、等待状态(Blocked)。 7、作业分为三种状态：提交状态、后备运行、完成状态。 8、产生死锁的必要条件： (1)、互斥条件：一个资源一次只能被一个进程所使用； (2)、不可抢占条件：一个资源仅能被占有它的进程所释放，而不能被别的进程强行抢占； (3)、部分分配条件：一个进程已占有了分给它的资源，但仍然要求其它资源； (4)、循环等待条件：在系统中存在一个由若干进程形成的环形请求链，其中的每一个进程均占有若干种资源中的某一种，同时每一个进程还要求（链上）下一个进程所占有的资源。 9、死锁的预防：1、预先静态分配法2、有序资源使用法3、银行家算法 10、虚拟存储器：是指一种实际上并不以物理形式存在的虚假的存储器。 页架：把主存划分成相同大小的存储块。 页：把用户的逻辑地址空间（虚拟地址空间）划分成若干个与页架大小相同的部分，每部分称为页。 11、页面置换算法有：1、最佳置换算法OPT 2、先进先出置换算法FIFO 3、最近最少使用置换算法LRU 4、最近未使用置换算法NUR 12、虚拟设备技术：通过共享设备来模拟独占型设备的动作，使独占型设备成为共享设备，从而提高设备利用率和系统的效率。 13、SPOOL系统：实现虚拟设备技术的硬件和软件系统，又Spooling系统，假脱机系统。 14、作业调度算法： (1)、先来先服务调度算法FIFO：按照作业到达系统或进程进入就绪队列的先后次序来选择。 (2)、优先级调度算法：按照进程的优先级大小来调度，使高优先级进程得到优先处理的调度策略。 (3)、最高响应比优先调度算法：每个作业都有一个优先数，该优先数不但是要求的服务时间的函数，而且是该作业为得到服务所花费的等待时间的函数。
(word完整版)软考高项考试总结精华点背诵,推荐文档
问题软件成熟度模型范围管理尤其是范围确认 软件著作权也是按50年商标10年实用专利技术20年 Tcp/ip对应TCP:FTP HTTP TELNET POP3 SMTP UDP:DHCP DNS SNMP TFTP 数据拥塞控制在传输层网络层链路层都可以实现 数据可靠性校验只能在链路层 内部质量外部质量说的是6大21小功能靠用小护翼 使用质量说的是有效性安全性满意度 说明开发小组职责定义的是管理文档 而描述开发小组职责的是开发文档 开发文档详细技术描述可行可研需求开发计划小组职责说明 管理文档纯管理上的职责定义进度质量说明 产品文档是说明产品怎么用的围绕产品培训手册用户手册信息广告产品手册 软件成熟度模型中过程和产品质量保证目的是使工作人员和管理者能够客观了解过程和相关工作产品 质量保证确保多有必须的过程要满足项目干系人的期望 基准分析就是和其他类似的项目进行比较 CMMI强调了需求的分析过程改进目标为产品质量进度控制最低的成本（花少钱，省时间，搞进度质量） CMMI 阶段式（初重定管优）描述的是组织能力，重点是组织能力，连续式描述的是过程管理项目管理工程支持 过程决策图法定计划的时候对目标进行分析，估计到可能出现的问题，并设想权变措施，保持灵活性 帕累托图利用缺陷分布评估行为 抽样统计省钱 6西格码百万次内3,4次误差 6西格码改进步骤DMAIC 定义define 衡量measure 分析analyze 改善improve 控制control 技术规范是客户满意的基础，也是质量管理的依据，需和客户确认 质量体系是为了组织而建立的，质量计划是为了具体的产品项目服务准备的 实验设计是一种统计分析技术 产品各阶段进行评审才能提高质量 任命QC也是质量控制的一过程
培训学习笔记
ORACLE财务系统 一、凭证打印 进ORACLE财务系统—进门店号账套全面会计查询—标准报表—单独请求—提交请求-cux凭证打印产险a4-出现参数界面，点击记账单位自动默认-选择会计期间-提交 二、凭证整理 1、应收保费挂账：里面不放原始凭证，把保单财务联单独立册 2、实收保费：不放原始凭证，只有凭证纸 3、IBNR（准备金）：不放原始凭证 4、未到期责任准备金：不放原始凭证 5、实付赔款：在收付系统里打附件 6、公司间转账：公司间往来报单 7、费用报销：按照记账凭证上的参考号，附报销单 8、跨公司付款：不放 9、公司间转账：一般情况下放公司间确认的往来保单 10、折旧：从oracle系统打单 11、记账凭证：工资社保公积金都不放附件 12、工资： （1）、计提工资，总部每月做，实发上月工资 （2）、预提工资，总部每月做，预提下月 （3）、冲销上月预提，门店每月都必须做，在oracle系统查凭证号和金额，然后在费控系统提人力成本派工单 13、应付账款下的借款：不放 14、报销单类别： A、RC日常报销 B、ZX专项 C、zb资本报销 D、GG公共 E、HY会议或培训 15、分配：不放 16、余额上划：不放 17、记账凭证：结转工资，不放 18、应付赔款挂账：不放 19、费用摊销：从费控系统里查询里打费控报销单 待摊费用：打待摊报销单 20、资产增加：在oracle系统打出当月资产明细 21、信保追偿款：跟保费收入一样，不放
三、报表查询 首先进oracle系统，进账套，全面会计查询，点击标准报表，选择以下报表查询 1、客户化财务报表： SI-p-w-01产险的资产负债表,选择会计期间，点完成并生成报表 SI-p-w-02利润表 总账余额综合查询报表：主要查科目余额 三栏式明细账：查明细帐 2、查凭证 方法一：全面会计查询-日记账查询-选择日期-点查询 方法二：点F11，期间选2015-07，批说明点%预提%，再点F11执行 注：每月冲销上月预提工资，首先填写一张事项申请审批表（手机拍照），然后提派工单！附件放审批表和派工单！ 四、资产 进资产会计账套-运行-资产增加报表、折旧增加报表 资产增加（单账表）、资产明细报表，导出当凭证附件 实物资产系统： 1、行政在实物资产系统做录入资产，录入后进入费控系统，会计在费控系统审 核，审核完后传到oracle系统，产生如下分录： 借：固定资产 贷：固定资产-中转 借：固定资产-中转 贷：银行存款 若固定资产-中转出现贷方余额，则入库了没有报销，若出现借方，报销了但没有入库 五、预算费控系统 费控系统里费用申请单、费用报销单和借款单三类，除了日常、公共、事前确认和公司间划转不需要提费用申请单外，其他费用报销都必须先提费用申请单，等费用申请单流程全部走完后，再按实际发生额提费用报销单。 1、项目：缺省渠道：信保渠道客户：待分摊
软考系统架构设计师(高级)学习笔记汇总
2011年软考系统架构设计师学习笔记第一章 1.1.1 系统架构师的概念 现代信息系统“架构”三要素：构件、模式、规划;规划是架构的基石，也是这三个贡献中最重要的。 架构本质上存在两个层次：概念层，物理层。 1.2.1 系统架构师的定义 负责理解、管理并最终确认和评估非功能性系统需求，给出开发规范，搭建系统实现的核心架构，对整个软件架构、关键构建、接口进行总体设计并澄清关键技术细节。 主要着眼于系统的“技术实现”，同时还要考虑系统的“组织协调”。 要对所属的开发团队有足够的了解，能够评估该开发团队实现特定的功能需求目标和资源代价。 1.2.2 系统架构师技术素质 对软件工程标准规范有良好的把握。 1.2.3 系统架构师管理素质 系统架构师是一个高效工作团队的创建者，必须尽可能使所有团队成员的想法一致，为一个项目订制清晰的、强制性的、有元件的目标作为整个团队的动力; 必须提供特定的方法和模型作为理想的技术解决方案; 必须避免犹豫，必须具备及时解决技术问题的紧迫感和自信心。 1.2.4 系统架构师与其他团队角色的协调 系统分析师，需求分析，技术实现 系统架构师，系统设计，基于环境和资源的系统技术实现 项目管理师，资源组织，资源实现 由于职位角度出发产生冲突制约，不可能很好地给出开发规范，搭建系统实现的核心架构，并澄清技术细节，扫清主要难点。 所以把架构师定位在项目管理师与系统分析师之间，为团队规划清晰的目标。 对于大型企业或项目，如果一人承担多个角色，往往容易发生顾此失彼的现象。 1.3 系统架构师知识结构 需要从大量互相冲突的系统方法和工具中区分出哪些是有效的，那些是无效的。 1.4 从开发人员到架构师 总结自己的架构模式，深入行业总结规律。 几天的培训不太可能培养出合格的软件架构师，厂商的培训和认证，最终目的是培养自己的市场，培养
班主任培训学习笔记4篇
班主任培训学习笔记4篇 班主任培训学习笔记第1篇 班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。作为一名小学教师，如果不做班主任，就不会尝到当老师的真正滋味。班主任工作从何入手？没有固定模式，用个多开端概念或许合适。班主任在学生心田中耕耘，对学生做教育工作，可能从认识（知）入手，即晓之以理，也可能从情感（情）入手，即动之以情，也可能从意志（意）入手，促使学生持之以恒；也可能从行动（行）入手，即导之以行；还可能是知、情、意、行一起上。班主任的工作是平凡琐碎的，但往往给学生留下的影响是终生的。通过近阶段的班主任培训，受益颇多。我想，作为新时代的班主任，我们需要努力做到如下几点： 一、爱生班级管理的基础 爱是一种美好的道德情感。教师爱学生，简称爱生，它是一种由衷的热情，是一种自我牺牲的，依依不舍的道德情感，是师爱的一种体现，是社会的需要和教育的需求。它不同于母爱、父爱和友爱，但是它却可以包含母爱、父爱和友爱。它是教师对学生无私的给予，而决不是索取。任何一位教师，只有真正而深刻地明白这一点，才能做到将自己的精力和能量毫无保留地奉献出来，并且帮助每一位学生充分地吸收，捧着一颗心来，不带半根草去这一愿望才能实现。那么，
教师应如何付出爱心呢？在付出爱心后会取得什么教育效果呢？下面让我们逐一探讨。 1、如何对学生付出爱心 首先，对学生的爱是一种真诚的爱，无私的爱。教师最生动最形象的写照是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。当教师面对每一位学生时，须与之坦诚相对，真正让学生感到你能成为他们的知心朋友，你能让他们信任和爱戴，特别是当学生面临困惑时，作为教师应适时地伸出援助之手，这样，你也就抓住了学生们的心，你的形象在学生中就会逐渐高大起来。作为教师，奉献是天职，要无私地把自己的知识传授给每一位学生，为每一位学生呕心沥血，为每一位学生的未来着想，为祖国的未来着想，真正做到奉献于事业，服务于人民，无私地燃烧自己。 其次，对学生的爱是一种有原则的爱，是建立在严要求基础上的爱。爱不等于放纵，爱不等于可以对学生的某些不良行为置之不理。有句俗语严师出高徒，就点出每一位教师需要严格地要求与约束每一位学生，以纪律规范学生的行为，以细致的思想工作转变学生的思想和行为。可以说，严是对学生爱的一种，没有严就无所谓爱。在严的同时，要关心学生的生活，关心他们的每一步成长，帮助他们解决在现实生活中碰到的一些困难和问题，使他们健康成长。在具体工作中，应懂得恩威并举，宽严相济。
课程笔记(笔记整理)
亲爱的各位伙伴： 下面的课程笔记，是我2002年第一次系统的接受销售培训时候整理的笔记，对我销售产生了很大的影响，现在整理成文字了，我相信也对你们也一定有很大的影响，红色字体是我认为的重点，希望大家关注。 顶尖销售员十大心态与条件 1、强烈的自信心和良好的自我形象。 2、能克服对失败的恐惧。有行动力，做事不拖延。 3、强烈的企图心，强烈的成功的愿望。 4、对产品的十足信心和知识，了解竞争对手产品的缺点。说服是信心的转移（一致性说服） 5、注重个人成长，销售是一种能力的培养。 6、高度的热忱和服务心。把客户当成自己的好朋友。 7、非凡的亲和力。具有强烈的自信心，多看自己和别人的优点的人，才具有亲和力。 8、对结果自我负责。成功者总在找办法突破，失败者老是找借口抱怨。 9、明确的目标和计划。把目标细分为每天的行动和计划，设定每年、每季度、每月的目标。 10、善用潜意识的力量。多运用视觉想象法，听觉暗示法，多想象与客户成功进行销售的画面，做好“热身”活动，调整好心景。 如何克服对失败和拒绝的恐惧： 一、提升自信心及自我价值； 自信心缺乏源于四个方面： 1、缺乏经验或专业能力； 2、过去失败经验的影响； 3、注意力的掌控； 4、限制性信念的影响；
二、转化顾客拒绝时头脑所下的定义 80%的销售行为是在拜访了客户5次以后才成交的。 1、在以前只要客户冷漠、不耐反地说不需要、没兴趣、买不起，我就觉得被客户拒绝了？ 2、每当客户冷漠、耐反地说不需要、没兴趣、买不起时，只是表示他心情不好，只是表示我还没把产品的利益介绍给他，只是表示我们之间还没有建立信任感。 3、唯有我拜访客户半途而废时，才表示被客户拒绝了；唯有我做事没有坚持到底的时候，才真正被客户拒绝了。 如何提升企图心： 1、学习跟成功者在一起，阅读成功的书籍。 如何开发与接触潜在客户 一、 30秒开场白 1、通过设计一种独特的、吸引客户的开场白，来在最短的时间内突破客户的抗拒 2、透过完善的设计和规划，通过产品最终能够带给客户最重要的利益点问题的形式来吸引客户的注意力及引发客户的下一个问题。 二、讯问对方是否具有购买决定权 三、先讲产品的最终利益。 四、让客户知道你不会占用他太多的时间。强调2次到3次你只需要花费对方十分钟的时间。 五、说明经过介绍后，客户你可以自行判断产品是否适合他。降低客户的抗拒感。 六、使用二选一法则，请问客户是明天早上有空还是明天下午比较有空。 七、电话中不介绍产品和价钱。 八、在挂电话前，确认一次见面的时间和地点。 九、在拜访之前，打电话确认你的拜访。 十、见面之前，花三到五分钟用视觉想象法想象或回忆一下见客户成功、顺畅的情景。 十一、有效的开场白：非常高兴今天能够见到你，我相信等一下我所花费的十分钟给你介绍的产品一定会让你非常的感兴趣。（让客户以期待的心情来对听你的产品介绍） 十二、确定处于较佳的环境状态。 十三、注意说话的音调和声音、洪亮和清楚的，充满自信的，并注意肢体动作。 十四、产品及资料的包装要整齐及清洁。
网络工程师笔记,软考必过!
网络工程师 考点1：计算机系统基础知识 计算机的基本硬件系统组成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备 运算器 定义：接受控制器的命令，执行各种算术运算和逻辑运算操作的部件 算术逻辑单元（ALU）：主要完成算术运算（加减乘除）、逻辑运算（与或非异或）以及移位操作。 累加寄存器（AC）: 它是一个通用寄存器，为ALU提供一个工作区，并暂时存放ALU 运算的结果信息。运算器中至少要有一个累加寄存器。 数据缓冲寄存器（DR）：暂时存放由内存储器读出的一条指令或一个数据字。 状态条件寄存器（PSW）：结果建立的各种条件码内容，进位标志（C）、溢出标志（V）、运算结果为0标志（Z）、中断标志（I）等；可保存中断和系统工作状态。 控制器 指令控制逻辑包括：指令寄存器（IR）、程序计数器（PC）、地址寄存器（AR）、指令译码器（ID）
指令寄存器（IR）：存放当前从主存储器读出的正在执行的一条指令。 程序/指令计数器（PC）：存放下一条指令所在单元的地址的地方，跟踪指令地址（程序员可访问），直接寻址则将指令中的地址码送到PC指令计数器 地址寄存器（AR）：保存当前CPU所访问的内存单元的地址，直到内存的读/写操作完成为止。 指令译码器（ID）：分析操作码、地址码。 PS：指令寄存器中操作码字段的输出就是指令译码器的输入。与此同时，PC中的地址或自动加1或由转移指针给出下一条指令的地址。 寻址方式：P209 ?立即寻址。操作数就包含在指令屮。 ?直接寻址。操作数存放在内存单元中，指令中直接给出操作数所在存储单元的地址。 ?寄存器寻址。操作数存放在某一寄存器中，指令中给出存放操作数的寄存器名。 ?寄存器间接寻址。操作数存放在内存单元中，操作数所在存储单元的地址在某个寄存器中。 ?间接寻址。指令中给出操作数地址的地址。 ?相对寻址。指令地址码给出的是一个偏移量（可正可负），操作数地址等于本条指令的地址加上该偏移量。 ?变址寻址。操作数地址等于变址寄存器的内容加偏移量。
网络学习培训笔记
1 一月二月三月 产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润产品名称数量金额利润 合计合计合计 四月五月六月 产品名称数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 产品名称 数 量 金 额 利 润 合计合计合计 网络视频学习笔记 深沪中心小学施阿婵《如何当好班主任》（上）
一、需要把握的两个要点——民主与科学 1)民主：千方百计使学生成为班集体的主人 2)科学：让学生积极主动地研究班级管理的程序、计划和制度，并据此来管理班级 二、如何当好班主任之班级管理民主化 1)树立为学生服务的思想 a)既为优秀也为后进的学生提供服务 b)根据学生的不同起点提供分层次的服务内容 2)建立互助的关系 a)坚信每位学生心灵深处都有教师的助手，教师也是每一位学生的助手 b)使学生分头承包各项事务，自己管理班级，做班级的主人 c)使每位学生认识到自己的优点，并从每个学生的优点出发指派事务，确保“人 人有事干，事事有人干” 3)发展学生的人性和个性 4)决策过程要民主 《如何当好班主任》（下） 一、如何当好班主任之班级管理科学化 1)计划系统 a)按时间范畴定的计划 （一日常规、一周常规、学期常规、学年常规……） b)按空间范畴定的计划 c)为偶发事件，制定程序，制定计划 2)监督检查系统 第一道防线，自检关（良心关）； 第二道防线，互检关； 第三道防线，责任人检查关，由事务承包者检查； 第四道防线，集体舆论关； 最后一道防线才是班主任。 3)总结反馈系统 班级的管理制度不是常有理，老正确。应该根据实际情况，集体讨论修正，与时俱 进。 二、结束语 要用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情。
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第一章 数据通信基础 一、基本概念 码元速率：单位时间内通过信道传送的码元个数，如果信道带宽为T 秒，则码元速率1B T =。 若无噪声的信道带宽为W ，码元携带的信息量n 与码元种类N 关系为2log N n =，则 极限数据速率为 22log 2log N N R B W == 有噪声的极限数据速率为 (1)2log S N C W += 1010log S N dB = 其中W 为带宽，S 为信号平均功率，N 为噪声平均功率，S N 为信噪比 电波在电缆中的传播速度为真空中速率的2/3左右，即20万千米/秒 编码： 单极性码：只有一个极性，正电平为0，零电平为1； 级性码：正电平为0，负电平为1； 双极性码：零电平为0，正负电平交替翻转表示1。 这种编码不能定时，需要引入时钟 归零码：码元中间信号回归到零电平，正电平到零电平转换边为0，负电平到零电平的转换边为1。这种码元自定时 不归零码：码元中间信号不归零，1表示电平翻转，0不翻转。 双相码：低到高表示0，高到底表示1。这种编码抗干扰性好，实现自同步。 曼彻斯特码：低到高表示0，高到底表示1。相反亦可。码元中间电平转换既表示数据，又做定时信号。用于以太网编码，编码效率为50% 差分曼彻斯特码：每一位开始处是否有电平翻转，有电平翻转表示0，无电平翻转表示1。中间的电平转换作为定时信号。用于令牌环网，编码效率为50%。 ASK 、FSK 和PSK 码元种类为2，比特位为1。DPSK 和QPSK 码元种类为4，比特位为2。QAM 码元种类为16。 一路信号进行 FSK 调制时，若载波频率为 fc , 调制后的信号频率分别为 f1 和 f2 (f1 网络工程师笔记 目录 第一章 数据通信基础 一、基本概念 码元速率：单位时间内通过信道传送的码元个数，如果信道带宽为T 秒，则码元速率1B T =。 若无噪声的信道带宽为W ，码元携带的信息量n 与码元种类N 关系为2log N n =，则 极限数据速率为 22log 2log N N R B W == 有噪声的极限数据速率为 (1)2log S N C W += 1010log S N dB = 其中W 为带宽，S 为信号平均功率，N 为噪声平均功率，S N 为信噪比 电波在电缆中的传播速度为真空中速率的2/3左右，即20万千米/秒 编码： 单极性码：只有一个极性，正电平为0，零电平为1； 级性码：正电平为0，负电平为1； 双极性码：零电平为0，正负电平交替翻转表示1。 这种编码不能定时，需要引入时钟 归零码：码元中间信号回归到零电平，正电平到零电平转换边为0，负电平到零电平的转换边为1。这种码元自定时 不归零码：码元中间信号不归零，1表示电平翻转，0不翻转。 双相码：低到高表示0，高到底表示1。这种编码抗干扰性好，实现自同步。 曼彻斯特码：低到高表示0，高到底表示1。相反亦可。码元中间电平转换既表示数据，又做定时信号。用于以太网编码，编码效率为50% 差分曼彻斯特码：每一位开始处是否有电平翻转，有电平翻转表示0，无电平翻转表示1。中间的电平转换作为定时信号。用于令牌环网，编码效率为50%。 ASK 、FSK 和PSK 码元种类为2，比特位为1。DPSK 和QPSK 码元种类为4，比特位为2。QAM 码元种类为16。 一路信号进行 FSK 调制时，若载波频率为 fc , 调制后的信号频率分别为 f1 和 f2 (f1 消防安全培训笔记整理 消防控制室 一、火灾报警控制的功能（八大功能）： 1、火灾报警功能 2、火灾报警控制功能 3、故障报警功能 4、屏蔽功能 5、监管功能 6、自检功能 7、信息显示与查询功能8、电源功能 二、火灾处理流程： 当主机发出报警声时 （一）、按下消音键 （二）、派一名值班人员，带上通讯工具及简易灭火工具到现场查看。现场有3种情况即：误报、小火、大火。 1、误报：(1)、查明误报原因。(2)、将现场设备复位，再将报警主机复位。(3)、填写值班记录。 2、小火：(1)、向消防控制室反馈火情，说明火势大小、火灾类型，同时将火扑灭。(2)、将现场设备复位，再将报警主机复位。 (3)、填写值班记录。 3、大火：(1)、向控制室反馈火情，说明火灾类型、火势大小、有无人员被困，由控制室将报警主机的状态设为“全部自动”。(2)、 拨打‘119’，说明火灾类型、火势大小、有无人员被困、起火的详细地址、报警本人的联系方式及基本信息。 (3)、派一名人员到十字路口迎接消防车。 (4)、向单位领导汇报情况。 (5)、启动应急预案，组织人员疏散。 (6)、协助消防队灭火，保护现场。 (7)、将系统复位。 (8)填写值班记录。 三、火灾报警控制的八大操作： 1、开机 2、关机 3、自检 4、消音 5、复位 6、屏蔽和取消屏蔽 7、信息记录查询 8、启动方式设置 1、开机：依次打开以下开关：(1)、主进电开关(2)、主备电开关(3)、智能电源盘主电开关(4)、智能电源盘备电开关(5)、工作电源开关 2、关机：依次关闭以下开关：(1)、工作电源开关(2)、智能电源盘备电开关(3)、智能电源盘主电开关(4)、主备电开关(5)、主进电开关。【总结起来就是：开机先主后备，关机先备后主】 3、自检：(1)、按下操作键盘上的“自检”键(2)、选择要自检的内容，按下相应的数字键即可。 4、消音：按下操作键盘上的“消音”键即可。 5、复位：按下操作键盘上的“复位”键即可。 6、屏蔽和取消屏蔽：(1)、按下“屏蔽”或“取消屏蔽”键(2)、输入设备号（前6位数）(3)、按“TAB”键(4)、输入设备代码。(5)、按“确认”键（如果操作完成，液晶显示屏上显示错误，说明此设备已经被屏蔽或取消屏蔽了）。 7、信息记录查询：(1)、按“检查记录”键，显示屏出现：①‘运行记录’、②‘报警记录’、③‘操作记录’(2)、选择所需要查询的数字(3)、用上、下翻阅键选择（下键位顺时针翻阅、上键位倒数翻阅）按“确认“键后出现高亮光标，再按下键查询。 8、启动方式设置：(1)、按“启动方式“键显示屏出现：‘手动方式’、‘自动方式’(3)、按“TAB”键选择需要方式(4)、按上、下键，选择所需方式，按“确认”键。 补充操作：1、打印控制：(1)、按“打印控制”键(2)、按上、下翻阅键选择需要的打印方式，（如果只打印一条信息通常选择‘选择打印’）(3)、按“确认”键(4)、按“记录查寻”键选择所需打印信息再按“确认”键即可。 软考网络工程师全面复习笔记（1） 计算机基础知识 一.计算机发展史略 世界上第一台电子数字式计算机于1946年2月15日在美国宾夕法尼亚大学正式投入运行，它的名称叫ENIAC(埃尼阿克)，是电子数值积分计算机(The Electronic Numberical Intergrator and Computer)的缩写。它使用了17468个真空电子管，耗电174千瓦，占地170平方米，重达30吨，每秒钟可进行5000次加法运算。虽然它的功能还比不上今天最普通的一台微型计算机，但在当时它已是运算速度的绝对冠军，并且其运算的精确度和准确度也是史无前例的。以圆周率(π)的计算为例，中国的古代科学家祖冲之利用算筹，耗费15年心血，才把圆周率计算到小数点后7位数。一千多年后，英国人香克斯以毕生精力计算圆周率，才计算到小数点后707位。而使用ENIAC进行计算，仅用了40秒就达到了这个记录，还发现香克斯的计算中，第528位是错误的。 ENIAC奠定了电子计算机的发展基础，开辟了一个计算机科学技术的新纪元。有人将其称为人类第三次产业革命开始的标志。 ENIAC诞生后，数学家·诺依曼提出了重大的改进理论，主要有两点：其一是电子计算机应该以二进制为运算基础，其二是电子计算机应采用"存储程序"方式工作，并且进一步明确指出了整个计算机的结构应由五个部分组成：运算器、控制器、存储器、输入装置和输出装置。·诺依曼的这些理论的提出，解决了计算机的运算自动化的问题和速度配合问题，对后来计算机的发展起到了决定性的作用。直至今天，绝大部分的计算机还是采用·诺依曼方式工作。 ENIAC诞生后短短的几十年间，计算机的发展突飞猛进。主要电子器件相继使用了真空电子管，晶体管，中、小规模集成电路和大规模、超大规模集成电路，引起计算机的几次更新换代。每一次更新换代都使计算机的体积和耗电量大大减小，功能大大增强，应用领域进一步拓宽。特别是体积小、价格低、功能强的微型计算机的出现，使得计算机迅速普及，进入了办公室和家庭，在办公室自动化和多媒体应用方面发挥了很大的作用。目前，计算机的应用已扩展到社会的各个领域。 电子计算机还在向以下四个方面发展： 巨型化天文、军事、仿真等领域需要进行大量的计算，要求计算机有更高的运算速度、更大的存储量，这就需要研制功能更强的巨型计算机。 微型化专用微型机已经大量应用于仪器、仪表和家用电器中。通用微型机已经大量进入办公室和家庭，但人们需要体积更小、更轻便、易于携带的微型机，以便出门在外或在旅途中均可使用计算机。应运而生的便携式微型机(笔记本型)和掌上型微型机正在不断涌现，迅速普及。 前言 1.上午考试分5部分：项目、技术、法规、集成、英语（5道题），项目35分，30分； 下午是案例和论文，全是项目管理。 2.14项内容：基础、立项、整体、范围、进度、成本、质量、人力资源、沟通、风险、 采购、需求、合同和配置管理。 3.考某某与某某的区别：一定要从两者的“相同点、不同点、关联”三方面讲。 一、基础知识 1.知识点 1.1项目： （1）特点：产出结果是产品或服务、一次性的，核心区别是独特性。 （2）项目的分类：重点在项目组合、项目群，特别是论文中，这两块很重要。（3）项目和运作的区别 1.2项目管理 （1）目标及约束 （2）理念 1.3干系人和组织结构： （1）干系人的分类及职责 （2）项目经理的角色和职责 （3）组织结构 1.4项目管理流程： （1）阶段特点 （2）生命周期** 2.项目管理概述 目标：多、快、好、省、广。 3.项目 （1）分类：子项目、项目、项目群、项目组合。 A、项目群：将多个相关项目整合在一起。运作：把多个相关的活动整合在一起。 B、项目组合：把项目和运作整合在一起，提供资金支持。 （2）项目与运作的区别： （3）项目成功因素：（尽量少做事，最小化范围） A、人的因素：意识、培训； B、技术方法的因素； C、流程的因素：有序。 取非就是失败的因素。一个团队，合适的方法加正确的流程。 4.项目管理 （1）TQCS（时间、质量、成本、目标）：多、快、好、省。 （2）目标：要满足SMART原则。 （3）约束：进度、范围和成本。 （4）5个技能：管理、技术、法规、沟通、识别环境。 5.干系人和组织结构 （1）干系人的分类和职责 A、分类：14类干系人，包括高层、核心团队（管理团队、实施团队）、外 围团队、项目经理、发起人、投资人、PMO、CCB、职能部门、客户、用户、供应商、OA人员、配置管理员。 B、PMO职责：排项目优先级（资源池、关键路径）、资源调配、流程建立和 完善。 C、变更控制委员会CCB： C1、由项目经理、高层、客户、主席（主持人）等组成。 C2、职责：批准和否决变更请求的。 C3、CCB不做事。 （2）项目经理的角色和职责 A、计划：谁负责谁计划。 B、领导才能：把握方向，调配资源；如果项目经理不具备领导才能的话，找到提高领导才能的途径。 C、整合：分过程整合和资源整合。 D、沟通：80%-90%的时间在做沟通；55%非语言信息，38%是表情和语气，7%表达真正内容。避免处位不当，角色职责不明确。 E、阳光心态。 （3）项目组织结构2017软考网络工程师整理笔记
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