三年级写田野的作文
三年级写田野的作文
家乡的田野，希望能够为大家带来一些帮助，将是你学习路上最好的伙伴!
我是一个农村的孩子，家在宝泉村。村子里都是些简单、朴素的人家，以及简约而美丽的农村建筑。此外还有绵绵的沙漠，潺潺的溪流，一望无际的稻田，美丽极了!
布谷鸟布谷、布谷的叫着，唤醒了沉睡的大地：积雪渐渐融化，小草迫不及待的露出头来，田野里人们正在忙碌的播种着，到处都散发着泥土的清香，春天的阳光暖暖的，春风柔柔的，真让人陶醉。
夏日，阳光洒在河面上，泛起粼粼波光，像一颗颗晶莹的小星星。田野里玉米、高粱、水稻都长高了不少，给大地穿上了绿色的新装。
秋天，田野变成了一望无际的金色的海洋，空气里到处弥漫着芳香。金灿灿的玉米，犹如一个个金娃娃，红通通的高粱涨红了脸。秋风扫过，个个都欢乐地晃起了脑袋。树叶也纷纷地落下，给大地铺上了一层金色的地毯。斜阳普照，一派秋高气爽的景象。
冬天，田野里光秃秃的，没有一点生机。但那雪白的雪花却给田野穿上了银装，看上去是那样晶莹，那样纯洁，叫人不忍心把脚踩上去。
我家乡的田野，一年四季就是这样美，朋友们，我家乡的美景说是说不完的，有时间一定要来我的家乡玩哟!
三年级写田野的作文：家乡的田野是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，
有关秋天的田野400字小学精选作文
有关秋天的田野400字小学精选作文 在这遍地金黄的九月里，农民开始收割庄稼，田野是最热闹的地方了。现在小编 为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的 后续更新。 秋天的田野话题范文一 金秋十月，田野里丰收在望。 稻谷成熟了，黄澄澄的，就像铺了一层金黄色的地毯。沉甸甸的稻穗垂下来，稻 杆都被压弯了腰。农民伯伯来到农田里，手握着镰刀，发出“唰唰”的响声;联合收割机 更加忙碌，边收割边发出“隆隆”的声音，仿佛演奏着一首丰收的交响曲。大豆叶子黄了，落了，只留下枝头饱满的豆荚。秋风吹过，豆荚相互碰撞，发出“丁铃铃”的响声。高粱像一个个士兵举着火把，地里仿佛变成一片火海。 瞧，那一块棉花地，白茫茫的一片，像刚下了一场雪。哦，原来是棉桃都裂开了，露出了轻纱般的棉花。后面还有一片玉米地，黄灿灿的玉米好可爱啊!它们脱下绿色的 外衣，露出了金锥棒。南瓜也成熟了，胖嘟嘟的，金灿灿的，像一个个大金瓜，为人 们献上又软又糯的香甜。 秋天的田野真令人陶醉呀! 秋天的田野话题范文二 你看，这遍地金黄的九月，远远望去田野里到处金光闪闪，像沙漠，又像金的海洋。 我走近一看。哇!这一片片熟透的稻谷，犹如一片片金灿灿的宝物，从天而降。只 见农民伯伯们舞动着镰刀在收割稻子，发出了“唰唰唰”的声音，伴随着人们的欢笑声，多像是演凑着美妙又动听的“丰收进行曲”呀!农民伯伯们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来 赞美这里的大豆。有时，一阵秋风吹来，那黄豆的豆荚左摇右摆，像是发出清脆的笑声。火红的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，就像熊熊燃烧的火焰，把人们的心也给燃烧 起来了。 玉米脱下外衣，捋着胡子，真像一个英俊十足的大叔。它那饱满的金颗粒，就像 是满口的金牙，多可爱! 秋天的田野就是这么热闹、这么喜庆! 秋天的田野话题范文三
描写田野的三年级作文
描写田野的三年级作文 描写田野的三年级作文 描写田野的三年级作文1 这些日子，我在城市里过着“快”生活，紧张又迷茫。不知不觉中，一个星期又过去了，刚好这几天学校里不上课，这时候的我，想到的第一件事情就是回到奶奶家。 来到奶奶家，一眼望去，看到的就是一大片一大片绿色的麦田。因为现在是夏季，田野已经成为了一张宽敞的绿色的有质地的舒适的地毯，铺在我们脚下的大地上。 再看看奶奶家的菜园，空心菜的长式可真是猛啊！似乎是要往天上长。在看看这边的辣椒，这小小的辣椒似乎在向我们微笑呢。 回到屋里，我的肚子早就饿了。我向奶奶提出要求，要吃土豆。奶奶顺手在菜地里采摘我想吃的食材就准备起来，这个在城市里可就没有那么方便，没有那么新鲜了。想起老妈经常说，退休后要在农村生活，我想这也确实是一个好的方法。 开始吃午饭了，有我最爱吃的土豆。真好，我迫不及待的夹了一块放进口中。哇！真是妙不可言的味道，因为是奶奶自己种的土豆就是味道不一样，这是大自然赐予我们美妙的.味道。 午饭后，奶奶要去做农活了，摘红薯杆，我就留在家里。在家里的我，觉得无所事事，时间也过得很慢，想：农村里就是慢节奏的生活，怎么感觉时间这么的多呢。
晚饭后，村子里寂静下来，可以听到青蛙的叫声，不远处还夹杂着狗叫声。抬头望向天空，满天的星星特别的闪烁。这是在城市里感受不到的。 这就是我感受的美丽的，舒适的田活园生活。 描写田野的三年级作文2 暑假，妈妈带我回乡下，一到老家，我向出了笼子的小鸟，开心极了。 我和好朋友徐永晖好久不见了，不知道他此刻在干什么，我快速跑向他的家，他一见我来了，很激动，拉着我向田野跑去。一路上，我们边跑边聊着。他问我：“你要不要到我自创的‘游乐园’里去玩玩啊？” “好啊，好啊。这游乐园里面有什么项目啊？”我很好奇，迫不及待地问。 “里面有独木桥，可以可以做游戏，可以捉迷藏……可好玩啦！”他眉飞色舞地炫耀着。 我吃惊地说：“有这么多的好玩项目啊，可是听说走独木桥很危险的。” 他听了，笑着说：“哈哈，没事！没事！我是在一个不高不低的干涸的小沟中间，放上一块木板，保证没有任何危险。” 说着说着，不知不觉已经到了“游乐场”，我开始玩起了独木桥，锻炼一下胆量，可是刚走两步，就失去平衡，落到了小沟里，我赶紧从小沟里爬起来，再一次过独木桥，这一次我注意了平衡，小心翼翼
秋天的田野作文300字4篇
秋天的田野作文300字4篇 导语：秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。以下橙子为大家介绍秋天的田野作文300字4篇，欢迎大家阅读参考！ 秋天的田野作文1 在我的映像中，秋天的田野是这样的： 秋，一个果实累累的名字。秋天是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们的笑声。 一个星期六的早晨，爸爸带着我，朝天也走去。今天，我们父女俩要去看看田野里那美丽的景色。 太阳公公从地平线上缓缓地升起来了，他一边和调皮的小鸟有说有笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，他的脸是多么红啊！公路两旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树上的叶子也又从绿色变成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝上打着转飘落下来，就好像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 走过田间的小路，我们来到了田野上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗儿，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。往远处望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗儿被风吹得左右摇摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。 在稻田旁边，还有其他农作物。高粱像做错事的小姑娘，涨红了
脸。玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。最有趣的要数大豆了，他们从豆荚里悄悄地伸出那圆圆的小脑袋，好气地望着这个奇妙的世界。 走出了田野，我们踏上了回家的路，看着这一望无际的田野，我的心难以平静，心奋不已，因为我感受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。 我喜欢秋天，更喜欢秋天那独特的韵味！ 秋天的田野作文2 秋天是迷人的，我爱秋天，但我更爱秋天的田野。 一个万里无云的早晨，我乘车去郊外寻找秋天。一下车，首先映入眼帘的是一望无际的稻田。远远望去，稻田宛如金色的海洋。阵阵秋风拂过，浓郁的稻香扑鼻而来。“好香啊！”我情不自禁地叫了起来。我步入田野，细细观察，只见稻谷粒粒饱满，沉甸甸的稻穗压得稻秆都直不起腰来。田野中间有一条小溪，溪水很浅很清，我把小手伸进去，哇，好凉！我赶紧把手缩了回来。溪边偶尔可见几只青蛙在匆匆地跳跃着，似乎是在寻觅冬天的家呢！小溪边种着几株杨树，深黄的、淡黄的、黄中带绿的树叶一片、两片、三片……轻轻地飘了下来，犹如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。杨树下，野菊花盛开了，这儿一丛，那儿一簇，有红的、白的、黄的……红的似火，黄的如霞，白的像雪……，美丽极了。天空中，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形，向南飞去，还不时“嘎、嘎”地叫着，好像在告诉大家：“这儿真美，这儿真美！”
秋天的田野作文6篇
秋天的田野作文6篇 【第1篇】 秋高气爽，大雁南飞。看！田埂上的野菊花开放了，笑红了脸。好像在说：“秋天来了，秋天来了！” 初秋，天气凉爽了，稻子成熟了，稻田像洒满金子的海洋，秋风吹过，稻海涌起了金色的波浪，像是给秋天唱赞歌呢！初秋让我们感受到了丰收的喜悦。 秋天不仅是个丰收的季节，还是个播种的季节。 到了中秋，天气变得冷了起来，人们纷纷穿起了夹衣。农民伯伯正在栽油菜，一株株小油菜像兴致勃勃的小朋友，等待着农民伯伯给它们浇水、施肥，小油菜在农民伯伯的照顾下一定会茁壮成长。农民伯伯也刚种下了麦种，刚种下的麦种在土里拼命地挣扎，想出来看看五彩缤纷的世界。终于出来了，棵棵麦苗像得到玩具的小朋友，麦苗欢呼道：“外面的世界真美！”中秋，萝卜也成熟了，白的，红的个个都健健康康的。好像在说：“谢谢你们，农民伯伯。” 深秋，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，天气更冷了。油菜开始起花骨朵了，它们像害羞的小姑娘。躲在妈妈的怀里还不肯出来呢！一株株麦苗像坚强的士兵挺拔地站在田野里，守卫着我们的家园。放眼望去，一大片一大片的麦苗像为大地穿上了一件绿衣裳，美丽极了！ 每当人们路过田野时，便情不自禁地“秋天真美，秋天的田野真美！” 【第2篇】
一大早，我就被鸟儿的叫声唤醒了。推开门，啊，外面的空气多么清新、多么香甜！仔细倾听，呀，小鸟的鸣叫多么婉转、多么悠扬！ 伴着凉爽的秋风，我来到田野里。放眼望去，只见田野一片丰收的景象。远处有金黄的玉米、碧绿的甜芦、雪白的棉花，近处有青紫色的茄子、饱满的花生。 远处的玉米和甜芦，猛一看就像双胞胎一样，难分彼此。只有仔细端详它们的叶子，才能辨别这“哥俩”。 洁白的棉花大片大片的，像白色的海洋。我从没摸过棉花，一开始，我以为棉骨朵“全身”都是软的，可当我抓上一个时，却大吃一惊！咦，棉骨朵的“肚子”里怎么有些硬硬的呢？我把硬的东西剥出来一看，哦，原来是棉花籽呀！ 走到近处，是一大片茄子地。枝头开满了紫色的小花，有的正在怒放，像一把把太阳伞；有的还是花骨朵儿，像一个个小话筒。小花旁边，叶子底下，挂着大大小小的茄子。有的很青嫩，像一把小号，正在吹奏动人的秋之歌；有的挺肥硕，像一位大肚子将军，茄梗子就像他的军帽，帮他遮风挡雨。 茄子旁边，是一块块的花生地。那碧绿的叶子迎风飘荡，仔细看看，叶子的形状就像一粒粒的瓜子。外婆说：“麻帐子，里面住着两个小胖子。你们猜猜是什么？”“花生！”我边拔花生边喊道。把花生拔出来，洗干净，煮熟。剥开壳子，吃上一粒，嗯，真香！ 再到屋前屋后转转，这里又是另一番成熟的景象。
描写家乡田野的作文300字
描写家乡田野的作文300字 【第1篇】 我家后面有一片田野，一年四季的景色非常迷人。 春回大地。田野里农民伯伯在田野里，开着松土机和播种机，他们有的松土，有的播种。不一会儿，硬梆梆的泥土松软了，种子也种完了。农民伯伯会心的笑了！ 烈日炎炎，农民伯伯种的玉米种子长高了，小鸟在他们的上面飞来飞去，扑棱着翅膀，好像在说：“玉米弟弟快长高！快长高！”可是，夏天太热了，地要是不浇水就会被干死。农民伯伯拿着淘气的太阳没办法。所以，只好照办了！ 秋高气爽，大雁南飞。玉米成熟了，他们远远望去金灿灿的，非常美丽。农民伯伯看着这些玉米咧开嘴笑了！
白雪纷飞，一片片雪花落在田野里，像给田野穿了一件雪白的衣服，漂亮极了！ 我爱我的家乡，我更爱我家乡的田野！ 【第2篇】 我的家乡在阳坊镇的四家庄村。村后有一大片田野。那里一年四季都很美。 万紫千红的春天到了，在田野边，在刚刚抽出嫩绿嫩绿的枝叶的大树上，站着各种各样的小鸟，鸟儿们兴奋地唱着欢快的迎春歌。大树下面，小草们一个一个地探出头来。小草旁边，还有一条清清的小河，几条小鱼在河里嬉戏。勤劳的农民伯伯正在播种，盼着今年的好成收。
烈日炎炎的夏天到了，那没有一点儿杂色的厥草，那悄悄绽放的花朵，给田野编了个朴素的花环。蝴蝶、蜜蜂在花丛中采蜜，好像一个个小姑娘在翩翩起舞。田野里，农民伯伯种的种子也长成了小苗苗。他们经常给小苗苗浇水施肥，苗苗越长越高。 瓜果丰收的秋天到了，田野里，农民伯伯都在忙着收割庄稼、果实等，每一个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。田野旁的大树上：有的叶子脱落下来，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的叶子还站在大树妈妈的怀抱里，迟迟不敢下去，还有的叶子早已在绵绵的土地里进入梦乡。 大雪纷飞的冬天到了，洁白洁白的雪花，犹如一个个可爱的小精灵，它们给田野铺上了一层棉被。许多小动物都进入了梦乡。树上除了一层白雪，什么都没有...... 我爱我的家乡!更爱我家乡的田野!!!
小学三年级写景作文范文(十篇)
小学三年级写景作文范文（十篇） 篇一 春天到了，万物复苏，桃红柳绿。美丽的桃花悄悄地绽放出了她那粉嫩的笑脸。 我来到了公园里。看见了柳树那嫩绿的枝条，随着温暖的春风轻轻的飘动着；看见了那雪白的迎春花绽放着欢乐的笑脸；看见了那可爱的小燕子停在柳树的枝头，唧唧的歌唱。 春雨把桃树叫醒了，她对桃树说：“别睡了，春天来了。”桃树听见了春雨的话，伸了伸懒腰，看了看外面，把自己的花绽开，要和其它小花比美。 公园里的游人看见了美丽的桃花，不禁的赞叹到：“哇！真美！”。我也看见了桃花，她那粉嫩的花瓣就像少女的脸蛋一样，用手摸一摸，就能感觉到它的花瓣十分水灵，十分湿润，吸引来了美丽的小蝴蝶，吸引来了可爱的小燕子。从远处看一看那满树的桃花，真像挂了满树的笑脸，真是太美了！ 我爱桃花，更爱美丽的春天。 篇二 暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。 我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。 晚上返回时，已是夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，就像一块大墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。 如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则是害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真是让我留连忘返啊！ 篇三 我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。 春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。 夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。 秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。
三年级秋天的田野作文【汇编】
【篇一】 秋天的田野像金色的海洋，枫树的叶子红红的像一枚枚邮票，轻轻地，飘落下来。小草在土地里展开了笑脸，果园的果树长得果子成熟了像红红的小灯笼。菊花小精灵在秋天里快乐的跳舞。农民伯伯忙着收果实和粮食，小朋友们在广阔的田野上放风筝和捉蟋蟀......森林里的树叶沙沙的发出响声，从远看去的田野上美丽的是漂亮的。家乡的气味是多么的香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。 我爱秋天，我喜欢秋天，美丽的田野我喜欢，美丽的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！ 【篇二】 秋天到了，田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。 瞧，田野里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼挂在枝头；苹果红通通的，就像羞红了脸的小姑娘；一串串山楂在树上你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃，正盼着人们去摘呢！这时的人们可忙了，他们都早早地起床，晚上很晚才回家，家家户户，男男*都忙着耕种田地，采摘果实，就连像我们这样的小孩子，周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累，但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。我爱秋天，我更爱这丰收的田野。 【篇三】 对于一个四季如春的地方来说，有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。 清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓
美丽的田野作文400字 描写乡村的田野作文400字_作文400字
美丽的田野作文400字描写乡村的田野作文400字 美丽的田野一直以来，我们都在找寻梦中的世外桃源；其实，世外桃源离我们并不远。 连日的高温酷暑，因昨天傍晚下了雷阵雨，今天的天气比较凉爽，和老公一起，骑上电动车，踏上了寻找田园的旅程。说是旅程，其实离家并不远。我家住小镇，出门二十来里，就能享受到陶渊明笔下的真实的田园。以前去桂林，羡慕漓江沿岸美丽的田园风光，真希望自己的身边有那么优美的风景，现在不用花钱买门票，不用着急上车赶下一个景点，可以悠闲自在的享受这美丽的田野风光。可以在河边的草地上躺着，看白云在蓝天上缓缓飘动，看田野的白鹭轻轻地落在牛背，看牛儿悠闲地在河边吃草，看鸡妈妈带着一群小鸡在草丛里觅食，甚至草丛里蹦跳的蚂蚱，都是那么地迷人、那么地美丽。闭上眼睛，静静地享受这自然的静谧，听空中小鸟飞过的鸣叫，草丛里不知名的昆虫的欢唱，蝉儿不知疲倦地叫着，当然还有路过的老乡纯朴的笑声。当你的心渐渐融入周围的一切，各种气息在你的鼻尖弥漫，有青草的清新、荷花的馨香、河水缓缓轻拍河岸的泥水味，甚至连牛粪也散发着乡土的气息。一切都是那么自然，那么真实。 如果躺累了，不妨起身活动活动，看河对岸的农民在田里忙碌着，有的在忙着收割稻子，有的在忙着耕田，有的在忙着插秧，汗水湿透了衣服，却还在辛勤地劳作着。农民忙碌的身影、展翅飞翔的白鹭、悠闲的牛儿和蓝天白云绿草构成了一幅美丽的田野风光，令人恍若置身在梦中，原来世外桃园就在我们的身边，就在我们的心中。 美丽的田野一粒种子洒到田地里，阳光温暖着它，水分滋润着它，空气抚摸着它。 它就会生根、发芽、破土而出向上生长。 几颗、几十颗种子洒到天地里，就可以长成一片田野，一片充满生机、孕育希望的田野！ 我们的班级就是这样一片美丽的田野。 我们的班主任们就是这片田野的守望者、守护者、耕耘者。 “世界上没有两片相同的树叶”，生命的个性更是丰富多彩。教育者在引导生命发展的时候必须注意因人而异，因材施教。如陶行知先生所说：松树和牡丹花所需要的肥料不一样，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。 关键之处，是我们要有效的判断谁是“牡丹”，谁是“松树”。而且，同一个生命个体也不会是一成不变的。我们教育田野上的“牡丹”和“松树”之间有时是会转变的，这就需要教育者尊重学生的个性，把学生放到主体性位置去对待。万不能将学生看作一片整齐划一的“牡丹园”或“松树林”，应在顺其自然的过程中使学生自己认识到自己的生命特性。 所以，为师者，既需要“事无巨细”，又需要“静待花开”。该我们发现、鼓励、提升的就要把这样的细节用显微镜放大之扩展之；该我们倾听、观察、等待的就要把这些花苞用望远镜聚焦之期待之。正如优秀的园丁，一直是在用心、用情去浇灌培植田野里的小花小草。能长成参天大树的，辅以斫拔；能扮靓一隅的，施以呵护。我们教育的田野上才会生长出更多更好更富朝气的幼苗！
三年级语文写景作文300字范文
美丽的森林 在蓝天的映衬下，有一片童话般美丽的森林。 在这片美丽的森林里，一条小溪“哗啦啦”欢快地唱着歌流淌而来，河水清澈见底，连河底的小石子都看得一清二楚，让人眼睛看着也特别舒服。 两条小鱼在清澈的小溪里玩耍。一条像秋天的枫叶似的小红鱼摇着尾巴，扇着胸鳍在前面拼命地游，一条银光闪闪的小鱼在使劲地追。它们一会儿藏到水草里，一会儿钻到石头下，一会儿又跃出水面，溅起一片水花，水花落在岸边的小草上。 岸边的小草在微风中舞蹈，花儿冲我们点头微笑，蚂蚱在草丛中追逐打闹。 蚂蚱有灰色的，也有草绿色的。它们个个儿都像武林高手一样，一会儿淹没在草丛中，一会儿又从草丛中跳出来，它们是在“追杀”“逃犯”吗？哈哈！当然不是，它们只不过是在玩耍。 这里真是一片美丽的森林啊！
美丽的万峰湖 在我的家乡——兴义，有一处美不胜收的风景——万峰湖。 万峰湖位于兴义市下午屯方向，万峰湖烟波浩淼，湖光潋滟。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的抚仙湖，却从没看见过万峰湖这样的水。万峰湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；万峰湖的水清啊，清得可以看见湖中的鱼虾在游来游去；万峰湖的水真干净呀，一点儿垃圾也没有；船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船，在慢慢前进，岸，在渐渐后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过万峰湖这一带的山。万峰湖的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像乌龟，像蜗牛，奇峰罗列，形态万千。万峰湖的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这样的山围绕着这样的水，这样的水映倒着这样的水，小船荡漾在江上，像是走进了连绵不断的画卷。啊，万峰湖真美啊，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 夏夜的星空真美 夏夜的星空总是美妙的。那些闪闪的星星是那样的美丽，既像一盏盏明亮的灯挂在天空上，又像一颗颗珍贵的宝石镶在天空上。晚上它们又办了一个“展览会”，银光闪闪的让人目不暇接。 瞧！银河边的那几颗星星，多么像一只展翅高飞的天鹅呀，那就是象征着美好的“天鹅座”。天上的星星各有其名，可惜我对这方面不了解，但是我知道天上最闪耀的是“牛郎织女星”，每当我看到这颗星星都会想起“牛郎织女”的美丽传说。 我仰望着星空想；这些满天的小星斗，他们尽情地绽放着自己的光芒，把点点滴滴光芒涌汇在了一起。虽然它们不如太阳那样光辉，也不如月亮那样皎洁明亮，但它们把梦幻般的光彩带给了人们，把大地打扮得神菜异然，给人们无量的想象探索的欲望。
小学生描写田园风光的作文
小学生描写田园风光的作文 小学生描写田园风光的作文（一） 星期六的一天上午，我坐着公共汽车去姥姥家的时候，路上看见了一幅美丽的田园风光。 远处一片浓绿的麦田，一行行排列得整整齐齐，像人工修剪过一样，像毯子一样柔软，弹力十足，一阵风吹过，麦子间泛起一阵阵绿色的麦浪。 当公共汽车路过农村的时候，我总是会看见农民家的门前面会有几只鸡在奔跑，在追逐。有一只母鸡带着一群小鸡，在家门前的一个小草坪里觅食，或看见一只骄傲的大公鸡，昂着头，迈着方步，大踏步地走来走去。 如果农家的旁边有一个小水池的话，你就会看见有几只家养的鸭子，在水里嬉戏。有的鸭子在水面上发呆，有的鸭子在水面上游来游去，还有的鸭子，从水里飞了起来。 农村的人们悠然自得，他们的大门是敞开着的，里面的人有的在吃早饭，有的在洗衣裳……他们各忙各的事。他们院子里有几颗石榴树，石榴树上开出火红的石榴花，石榴花映着嫩绿的叶子，显得格外耀眼。 田园风光真是美极了，真想下去走一走，看一看。 小学生描写田园风光的作文（二） “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这是宋朝有名诗人翁卷写的田园风光。今天，我带你去看看美丽的田园风光。 早晨，一阵清脆的鸟声唤醒了我，我把窗户打开，看见四周雾蒙蒙。近处几块田地让我感觉被大地妈妈蒙上了一层面纱。走出了屋，就听见喔喔地鸡叫声。我漫步乡间，看见一片片稻田，玉米、蔬菜，它们茁壮成长，仔细一看，可以发现几个身影，原来是早起的农民在劳作。他们有的浇水、有的除草。远处几座小山在云雾中若隐若现。你看早晨云雾那样奇、美丽、像仙境、又像魔法师。 中午，没有早晨那么神秘了。太阳把所有金光普照到了大地，农民不愿错过制黄豆的机会。他们把豆子放到晒场。黄豆整齐地排着，有的在窗边，有的在门口，摆成了许多图形，像许多出征的大军，有圆有方有扇形。我用耙子弄了一下，顿时变成了不规则形。我哈哈大笑起来。远处，稻田黄澄澄，一阵风吹来，便翻起了金色的浪花。 太阳渐渐下山，桔红色的日光落在鸡鸭上，成了神鸡神鸭。农民荷锄回家了。 小学生描写田园风光的作文（三） 绿绿麦子像一个绿色的地毯在风中捶头而这时田地中正是一片绿色。 我随妈妈来到田野中来观赏田园风光，一个个麦穗十分的饱满，一阵风吹来田野里掀起绿色的麦浪，比大海的波涛还要壮观。麦穗一根根笔直的竖着，真像一把迎头的大倒帚。麦粒圆鼓鼓的，比那苹果籽还大。柳絮随风舞动像在跳舞，我们向柳树大妈要了几根秀发，编织成精制的“草帽”.我们拿了“桃花公主和杏花皇后”的礼物，把桃花和杏花放在“草帽”上，我们欣赏着美景，小草弟弟好像知道我们要来，争先恐后的探出头来，在那里小草长的茂盛，小花有了笑脸，柳树大妈的秀发越来越多，春天的公主和皇后也绽放了开心的笑脸。 向远处望去，一座痤小房子一个连着一个，有的还是精美的二层房，那房子用华丽的瓷砖砌成，每一家都有辽阔的大院子，在院子里种花种草，有些花朴实中带着几分艳丽。农民们在这里享受着天伦之乐。 啊！田园风光呀！美丽呀！我的梦想。
部编版三年级写景作文指导
三年级写景作文指导 写法指导：从形态、颜色、声音、状态、神韵等方面写出景物的特点，展开合理的想象，抒发真情实感。 神韵：写景状物，总要寄托作者的某种思想感情，为写景而写景是要不得的，这就是“神韵”。 开头1: 我们学校是“广东省一级学校”，也是“花园式学校”，我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。(开头简洁,点题) 开头2 我爱金鱼池 在荣根学校美丽的高年级花园里，有一个小巧玲珑的清浅的金鱼池，它像一颗璀璨的明珠镶嵌在秀美的花园里，给整个校园增添了无限生机。没有它，高年部花园会失去一半的美。（先概括地写小池的美，用了一个比喻句，写出了小池在校园里的重要性，也让人感受到作者对小池的喜爱之情。） 开头3 “春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”咦，这声音从哪儿来？呵，原来，是同学们兴高采烈地在金鱼池旁边唱歌呢。小巧的金鱼池就像大家的好朋友，静静地倾听着，倾听着…..我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀!（开头新颖，以同学们在水池边玩乐引入，点出了大家对小池的喜爱之情。） 第二段：介绍小池的位置及周围的景物 小水池位于花园的中心，四周的凉亭、回廊、小山、花坛像卫士一样守护着它。高大挺拔的棕榈树影映在清澈的水池里，变化多姿。金鱼池就像婴儿一样静卧在明艳的花园里。 第三段：介绍小池的形状 水池不大，一座两三步见方的小石桥将它一分为二，一大一小。水池形状很特别，看上去有点像梅花形，又有点像小写的八字形，十分别致。（观察顺序：远看水池） 第四段：介绍小池里面的假山（近看水池）
水池里的两座假山东西相对，互相呼应。（总写）东边的假山才三四米高，但山上怪石嶙峋，青苔累累，伴着泉水叮咚，真像是行走在山里一样。（写岩石）山间绿草红花，绿的像翡翠一样耀眼，红的似火一样热烈…..假山上一年四季花香不断，常常是这一种花谢了，那一种花又开了。（写花）西边的假山也就一米多高吧，虽说不太起眼，但点缀在水池里，显得不那么单调。 有时候花匠们会打开假山上的喷水管，顿时，那晶莹的水珠飘飘洒洒，有如一朵朵盛开的白莲。阳光下，煞是迷人。 第五段：写仙鹤 假山旁边（点明方位）零零落落的几块岩石，似不经意，却是独具匠心。岩石间游鱼历历，几丛睡莲叶浮在水面上，三只石雕的的仙鹤亭亭玉立，惟妙惟肖。（总写）一只仙鹤低头俯视水面，似乎正寻找藏匿在水里的机灵的鱼儿，又似乎在欣赏自己的倩影。一只仙鹤高昂着头，头上的红冠熠熠生辉，似乎在悠然自得地唱着动听的歌，又似乎在呼唤着同伴。一只仙鹤一边拍打着双翅，一边扭过脖子用长而尖的喙梳理着身上洁白的羽毛，似乎在向同伴炫耀着自己美丽的身姿…… (根据仙鹤的动作神态进行合理的想象) 第六段：写鱼儿 清澈见底的水池里时时游过一群色彩斑斓的鱼儿。只要有人轻轻拍拍手，或者故意咳嗽一声，它们准会吓得一哄而散，有的迅速躲进桥洞里，有的机灵地钻入睡莲丛中，有的则快速地溜到岩石底下，一眨眼工夫全都无影无踪。 最后一段：总结全文，呼应开头。 1、我爱美丽的校园，更爱校园里的金鱼池。 2、明镜似的金鱼池给整个校园增添了无限生机，不由得你不喜欢它。 3、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……..”瞧,同学们又在金鱼池边的凉亭里玩耍了。我们多么喜爱这别有趣味的小水池呀!
三年级秋天的田野作文【三篇】
三年级秋天的田野作文【三篇】 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 【篇一】 秋天的田野像金色的海洋，枫树的叶子红红的像一枚枚邮票，轻轻地，飘落下来。小草在土地里展开了笑脸，果园的果树长得果子成熟了像红红的小灯笼。菊花小精灵在秋天里快乐的跳舞。农民伯伯忙着收果实和粮食，小朋友们在广阔的田野上放风筝和捉蟋蟀......森林里的树叶沙沙的发出响声，从远看去的田野上美丽的是漂亮的。家乡的气味是多么的香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。 我爱秋天，我喜欢秋天，美丽的田野我喜欢，美丽的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！
【篇二】 秋天到了，田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。 瞧，田野里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼挂在枝头；苹果红通通的，就像羞红了脸的小姑娘；一串串山楂在树上你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃，正盼着人们去摘呢！这时的人们可忙了，他们都早早地起床，晚上很晚才回家，家家户户，男男*都忙着耕种田地，采摘果实，就连像我们这样的小孩子，周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累，但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。我爱秋天，我更爱这丰收的田野。 【篇三】 对于一个四季如春的地方来说，有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。 清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄
描写田园作文
一、创设情境导入课题 1、播放各种鸟叫虫鸣的声音，同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊………展示田园风光图片或播放媒体。 今天，我想和大家一起走进美丽的乡村，去感受田园的诗情画意！板书：走进田园 一、审题，明确要求 1、首先来看看今天习作要求是什么？出示习作要求读一读，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。 2、你觉得要求当中哪些是我们要注意的呢？抓关键词：最想写的（什么是最想写的：有特点的熟悉的印象深刻的有趣的……）表达清楚（怎样才叫表达清楚呢？有顺序写具体）用上积累的好词佳句 三、组织材料 1、是的，要写好一篇文章，就需要平时的积累，所以，课前老师布置大家去搜集有关描写田园风光的词语，大家都搜集了吗？请小组派代表汇报 树：绿树成荫枝繁叶茂密密层层郁郁葱葱古树参天苍翠挺拔高大粗壮松涛阵阵严严实实绿得发亮苍翠欲滴 果子：果实累累鲜红透亮晶莹透亮又大又圆果香四溢酸甜可口冰凉爽口又香又甜汁多味甜 颗粒饱满香甜可口清香诱人 水：涓涓细流碧波荡漾波光粼粼清澈见底流水潺潺风平浪静波光潋滟泛起微波哗啦哗啦冰凉刺骨 花：花团锦簇繁花似锦亭亭玉立姹紫嫣红含苞待放五彩缤纷色彩斑斓芬芳迷人百花齐放香气逼人 田野：清新碧绿麦浪翻滚丰收在望一片金黄层层叠叠无边无际金灿灿的绿油油的半黄半绿其他：阡陌交错炊烟袅袅草长莺飞落英缤纷风景如画美不胜收鸟语花香山青水秀羊肥马壮鸡鸭成群瓜果飘香小桥流水留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 2、孩子们搜集的词语真不少，有了好词佳句来助阵，我们的作文就成功了一半，但是说真的，我不知道你们是真的到过乡村吗？（到过）到过乡村的小朋友举个手（生举手）哇，全班同学都去过，没吹牛？（没有）我想很多同学肯定不止一次去过乡村，那里跟我们城市有很多不一样，应该给你留下了深刻的印象。下面我要来做个采访，看看你们是不是真的去过？ （提问：你最喜欢乡村的什么景色？引导学生说一说乡村美丽的景色，用上前面积累的词语，引出抓特点的方法：动静结合色形味写作顺序：分类时间空间总分 在乡村好玩吗？说一说在乡村有什么好玩的事情，如摘果子抓螃蟹捉泥鳅……引导学生表述清楚，说具体，让别人一听就知道这个好玩的事情是怎么回事） 四、范文赏析 乡村的田野 秋天到了，乡村的田野真是美不胜收。远远望去，黄澄澄的稻田，翻腾着金色的波浪，好像灿烂的彩霞洒落在田野。走近一瞧，沉甸甸的稻穗，压得稻秆直不起腰来。可它们还是使劲地随风摇摆，好像在为金色的秋天舞蹈。我踏着田间小路一边前行，一边闻着稻谷的清香，仿佛看到了人们挥镰收割的情景。 你觉得小作者写的怎么样？有哪些地方写得好呢？（表达清楚顺序：从远到近抓住
三年级写景作文指导及范文
三年级写景作文指导及范文 每年的寒暑假，你们的爸爸妈妈都会带你们出门旅游一番吧？那么，你们去过哪些地方？见过哪些名胜古迹呢？看到了哪些令你难忘的风景名胜呢？哪些风景给你留下了深刻的印象呢？没有去过？没有关系，你家乡都有哪些令你流连忘返的地方？是什么景色吸引了你呢？ 写自己去过的一个地方，抓住这个地方的特点写，重点刻画这个地方引人注目之处。在动笔之前要注意以下几点。 一个景点景物很多，我们不必面面俱到，选择一两处有代表性的来写即可。 重点景物选好后，要捕捉这个景物的颜色、姿态、声音等方面的特征进行细致描绘。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各式各样的。我们在观察时要善于抓住景物的这些特点。 可以按照空间顺序和时间顺序来写。 写景时将情感融入进去，抒发对景物的赞美和喜爱之情。
我们的校园，就像一座美丽的大花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子、褐色的树干，还有别具一格的形状，让人感到心情愉悦至极。（总写青松的外形，但“别具一格”可以改为“千姿百态”） 你瞧，那高大的“螺旋松”，上面细，下面粗，一圈一圈向上“爬”，远远望去，真像一个巨大的“螺旋”。“螺旋松”就由此而得名。 “娃娃松”也十分引人注目。一个粗大的长方体是“身子”，“身子”上还“长”着蘑菇状的“大脑袋”，仿佛一个“大头娃娃”正傻乎乎地对你笑，很有趣。 最有趣、最美丽的还要数探着头、鼓着驼峰的“骆驼松”了。看，园中国共产党有三头“骆驼”，最高大的是“骆驼爸爸”，矮一点的是“骆驼妈妈”，最小的是“骆驼娃娃”。“骆驼爸爸”威严勇猛，注视着前方；“骆驼妈妈”十分温顺，正在欣赏四周的美景；“骆驼娃娃”十分可爱，正眨巴着好奇的大眼睛，望着周围的一切，仿佛有一脑子的“为什么”。这三棵“骆驼松”是多么形象、有趣呀！（上面三段分述了三种松的奇丽多姿） 此外，还有“球松”“塔松”“龙松”“剑松”等，它们把我们的校园点缀得非常美丽。
语文人教版三年级上册秋天的田野
习作《秋天的田野》教学设计 学情分析：三年级是孩子们第二学段的开始，它意味着：孩子们原来的写话已变成习作，这是写作文的前奏，由几句话到几段话这是进入三级后的第三篇作文，要求写秋天的景色的作文。 【教学目标】： 1、观察秋天的田野后，动笔写一写自己看到的景色。 2、景物要突出特点，将所观察到的景物写清楚。 3、分好段落，按一定的顺序写秋天的田野。 【教学重点】： 指导学生观察后交流看到的田野景色，并写下来。 【教学难点】： 指导孩子们怎样抓住景物特点进行具体描写。 【教学准备】： 课前布置：走进田野，观察秋天景象。 【教学过程】： 一、导入 二、谈话交流。 1、小组内交流自己看到的景色，听者提出疑问，言者回答。（允许补充） 2、全班交流，评议，补充。 3、小结。 三、选择景物 1、这次习作，你想写那些景物？它们是什么样子的？ 2、孩子们思考后交流，互相评价。 四、动笔打稿。 五、写后展示，交流评改。 六、修改草稿，誊抄作业。
[修改后] 作文《秋天的田野》教学设计 学情分析：三年级是孩子们第二学段的开始，它意味着：孩子们原来的写话已变成习作，这是写作文的前奏，由几句话到几段话这是进入三级后的第三篇作文，要求写秋天的景色的作文。但是,多数学生并没有进行观察,如何能写好？引导观察成了重中之重。 【教学目标】： 1、仔细观察自己要写的对象后，动笔写一写自己看到的。 2、景物要突出特点，将所观察到的景物写清楚。 3、分好段落，按一定的顺序写秋天的田野。 【教学重点】： 引导学生观察，指导具体进行交流，写观察到的景象。 【教学难点】： 指导孩子们怎样抓住景物特点进行具体描写，并在交流后适当进行修改。 【教学准备】： PPT秋景图片。 【教学过程】： 一、出示秋景图片。 1、学生观察。教师引导学生注意到景物的颜色、形状等，抓住其明显的特点进行言语交流。 2、交流后，全班评议补充。 3、动笔进行习作。（就写刚刚交流过的一种景物。） 4、写后再展示，评议，修改。 二、观察另外一种景物，再进行习作，方法同上。 三、选择回顾。 1、回顾自己写了哪几种景物？分别是什么？归类。 2、小结：这是田野里的景物。 那，果园里呢？ 四、出示果园图片，引导生观察，习作。 交流、评议、修改。
描写田野的作文600字
描写田野的作文600字 走进田野，你听到了吗？你听到了吗？那大自然中的天籁之声，使多少人为之痴迷， 下面是小编给大家带来的描写田野的作文600字，欢迎大家阅读参考，我们一起来看 看吧! 描写田野的作文600字1 春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了小河，吹鼓了桃树的花苞……春天已经来了， 我和家人循着春姑娘的脚步，一起去田野游玩了！ 透过车窗，我看到了蓝蓝的天空，几块白云悠闲地浮在空中，有的像磨得异常光滑的 蓝宝石；有的像胖乎乎的小肥猪；有的像美丽的小仙女一样；有的像一架飞机似的， 我好像坐在这家飞机上去，到天空中去游玩一番。 我们沿着道路来到了油菜花田。从远处看，那狭长的油菜苗田就好像大自然披上了一 层金黄色的地毯。再走近看，每朵花都竞相开放，争奇斗艳，那已经完全开放的花朵，像一只只美丽的黄色花蝴蝶在花丛中翩翩起舞。有的花骨朵含苞待放，好像一个害羞 的小姑娘，伸着懒腰，打着哈欠，不啃起床似的。花的香味更是沁人心脾，我忍不住 捧起一朵闻了又闻。那勤劳的小蜜蜂也不停地在花丛中采蜜，让我想起了唐代是罗隐 的一句诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？” 我们向前走，来到了绿意盎然的麦田。那绿油油麦叶上沾满了晶莹的露珠。颗粒饱满 的麦粒，好像挂满了农民伯伯丰收的笑脸。整个麦田像玉石，如翡翠，似绿毯，如碧海，绿得如此自然，绿的如此惬意！ 更有趣的是挖野菜，我跟随着爸爸和妈妈，找到了有黄花苗和荠荠菜菜多的荒地里。 只见爸爸从车上拿出铲刀，挽起袖子，朝地上用力一挖，再轻轻的往上一提，那黄花 苗和荠荠菜菜就好像听话的孩子似的乖乖地来到了我们的篮子里，不一会儿，我们就 挖了一大筐。爸爸看着我挖的野菜。忍不住笑着对我说：“孩子，你挖的全是草，过来 我教你。”在爸爸的指导下，我学会了挖野菜。 太阳下山了，我们拿着野菜，满载而归地回家了。一路上小鸟为我歌唱，为我欢呼， 这水墨画里的田野真美啊！ 描写田野的作文600字2 春天是快乐的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。那我就讲一下夏天在 农村里发生的有趣的故事。
三年级写景作文桃花优秀作文模板五篇
三年级写景作文桃花优秀作文模板五篇 桃树上开满了许多鲜花。远看，像一个个桃花仙女们在微风中轻盈地舞蹈;近看，修长的枝条上，密密匝匝的花朵，在春天里轻轻摇曳着，仿佛在向我们点头致意。下面是我为大家带来的三年级作文：桃花，希望你们可以喜欢哦。 桃花1 春节时我们去了一次仙湖，那有一片很大的桃花林，当时就见零零落落的开了些桃花，不是很多，但非常美丽。现在可能开了好多好多了吧! 春天来了，桃花开了，桃花很美。桃花的花瓣一般有五片，小小的、粉粉的，非常引人注目。桃花开过后还会结果子，它就是桃子。 有些小鸟在桃树上叽叽喳喳地叫着，好像说春天来了，春天来了!微风吹过，桃花欢快地跳起舞来。真像一幅活的画，那画家的本领可真了不起啊!桃花的颜色有两种，一种粉红色、一种白色，都非常的好看。在公园里看看这一朵很美的，再看看那一朵也是很美。可惜现在太早了，还没有结桃子。在太阳底下，我看桃花入了神：这么美丽的桃花，要是我是一棵桃树就好了。我把自己比做一棵桃树，看见了不一样的世界，过了一会儿，一阵微风吹来，把我的脑子里的情境吹走了，太可惜了。 我坐在草地上想想当时的情境，就是没想明白。我相真想再回到那时，再看一下我想的情境。想不到了，就继续看桃花。我真想在家种上一棵桃树啊! 桃花2 我老家门前有一棵桃树。春天到了，树上开了许许多多的桃花，花里还不时飘来浓郁的花香，花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地采着蜜。真是香极了!
桃树开着粉红色的桃花。桃花挨挨挤挤的，像一朵朵粉红色的云，从地上升起。粉红的桃花有的才展开两三片花瓣，像是在照镜子打扮自己;有的花瓣全都展开了，像是一位美丽的少女;有的还是花骨朵儿，看起来像是一位害羞的小姑娘。 这么多的桃花，姿势真多呀!有的桃花正仰望着瓦蓝的天空。有的桃花紧紧挨在一起好像在说悄悄话;有的桃花昂着头好像在说：“你瞧，我粉红的衣裳，多漂亮 夏天到了，桃花谢了，毛绒绒的桃子长出来了，那桃子一个个光鲜红润，仿佛一个个胖娃娃的红脸蛋。 我喜欢桃花的原因是春天可以闻到花香，夏天可以吃香甜的桃子。 桃花3 早上，我去神山寺玩，一进门就闻到一阵沁人心脾的香味，我赶紧顺着这股香味跑去。 桃花远看像一张张可爱的笑脸。但是它的叶子跑哪去了呢?我走前去一看，哦!原来它的叶子很小，又很尖，碧绿碧绿的。桃花的颜色五颜六色，白的如雪，粉的像霞，红的似火。桃花还有千姿百态的样子。有的花瓣才展开了两三片，有的花瓣全展开了，露出了黄色的花蕊，还有的还是花骨朵，看起来像个胖娃娃香甜地做着美梦。桃花一朵一朵的，真美!颜色鲜艳，真是太美了! 我突然觉得自己就是一朵美丽的桃花。穿着粉红的裙子，站在树枝上。一阵春风吹来，我就绽开笑脸，跳起舞来，粉红的裙子随风飘动。不光是我一朵，满树的桃花都在翩翩起舞。风过了，我站在那里等待着朋友来汇报。小鸟飞过来，告诉我飞得有多高，小蜜蜂飞过来，向我汇报它的蜜好不好吃……
家乡的田野_三年级作文
家乡的田野 家乡的田野200字我们向往着那美丽的长城，我们向往着那奔流不息的长江，但我们更爱家乡的田野。我们家乡的田野景色美丽无比。 春天，生机勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步出来啦！给大地妈妈穿上了美丽的衣裳。才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带着黄色嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来为春天增添了许多生机。这是美丽的春天！ 夏天，绿树成荫。杨树林让人们乘凉，荷花供人们观赏。这是分享的夏天！ 秋天，鲜果飘香。苹果、西瓜都熟了，人们在地里忙得不可开交。这是丰收的秋天！ 冬天，大雪纷飞。雪妹妹为麦子姐姐盖上了一层厚厚的棉被。孩子们在外面堆雪人、打雪仗。这是快乐的冬天！ 这就是景色迷人的田野，很美吧？有空别忘了来看看啊！ 我爱家乡的田野450字家乡的田野美丽、富饶。 春天到了，田野里的小草嫩绿嫩绿的，给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来，它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发，小鸟被她的美丽给吸引，不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀，真是各有千秋、难分高下。春，一派生气勃勃的景象。 夏天的田野，到处是绿油油的水稻，还有茂盛的桑树地。知了在树上“知知”的叫着，好象正在开盛夏的音乐会，青蛙也过来“呱呱”伴奏，好象在说：“穗苗啊，快快长大吧！” 秋天，沉甸甸的稻穗弯下了腰，金黄色的稻穗在秋风的推动下，卷起一层层“波浪”迷人的秋景，让我陶醉！ 冬天，广阔的田野也不失“大家风范”！田野在寒风中，显得那么美，它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的，但是在田野的泥土里，正孕育着新的生命。俗话说的好“宝剑锋从磨练出，梅花香自苦寒来。”梅花她从不和百花争艳。只是在冬天，这个寒冷的季节里，默默的出现，她是纯洁、坚强、勇敢的象征。冬天的田野，真美啊！ 田野也是人们的“聚宝盆”。农民们在田野上种地，辛勤的劳动后，在田野里收获丰硕的果实，再用果实换来金钱，养家糊口。还有人在田野上养牛羊，牛羊门吃着新鲜的野草，各各都身强力壮。瞧！不远处就有几只牛，正津津有味地吃着美餐呢！田野给人们带来了不少的收益。 我爱家乡的田野，它美丽、富饶，更是无私的为人们奉献！ 家乡秋天的田野650字“秋天来了，秋天来了！”大雁在蔚蓝的天空为大家报讯。 在这美丽的季节里，为了让我更多地了解我的家乡，乘学习空隙，爸爸和妈妈决定带着我作一次特别的旅游。目的地就是我们全家都朝思梦想的地方——我的故乡湖北鄂城，她位于武汉市东面约30公里，距长江之滨仅有千余米。 迎着轻轻吹来的凉凉秋风，顶着瓦蓝瓦蓝的天空，行至一望无际的田野里，眼前到处都是金黄，令秋收的人们心情更加欢畅。 清晨，当我走进田野，一股稻谷的清香扑鼻而来，令我顿觉心旷神怡；迎接