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学生成绩管理系统课程设计报告

学生成绩管理系统课程设计报告
学生成绩管理系统课程设计报告

目录

1、需求与功能分析 3

2、系统总体框架 4

3、模块设计与分析 4

4、类的设计与分析 6

5、特色算法分析 7

6、功能测试 10

7、存在的不足与对策 13

8、程序源代码 14

9、使用说明 23

10、参考文献 23

1、需求与功能分析

(1)需求分析

学生成绩管理系统主要提供成绩查询,方便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息,查看留言、提交留言。教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息,教师信息,查看教师留言、学生留言、提交留言、留言的管理等相关操作。系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改,数据库的备份、数据库的还原等相关操作。

根据开发要求,学生成绩管理系统主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。目前,学校工作繁杂、资料重多。目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。

(2)功能分析

“学生成绩管理系统”包括九个模块:输入学生资料,输出学生资料,学生姓名按顺

序排列,添加学生资料,按姓名查找,删除该学生资料,查找并显示学生资料,按姓名查找,修改该学生资料,从文件中读入数据,储存学生资料并退出系统。这九个模块既相互联系又相互独立。

本系统根据学生成绩管理的需要,而建立一个“学生成绩管理系统”,以方便对成绩的各项管理操作。本系统能对成绩进行输入和输出;能按姓名对学生进行排序,并显示学生资料、成绩等,不过得以系统输入学生资料、成绩为前提;能添加学生成绩资料;能根据学生的姓名来查询该学生的成绩资料,并修改或是删除该学生信息;能够从文件中读取学生信息,并且添加到系统中;能把对系统所进行的操作进行保存,以及时更新系统中的数据。

2、系统总体框架

图1

3、模块设计与分析

(1)输入学生资料模块:

主要功能用来对学生的成绩进行收集和输入。在学生信息保存在系统中的前提下,成绩录入需要输入学生资料,比如班级,学号,姓名。在准确输入学生资料后,就可以对该学生的各科成绩进行录入。该学生各科成绩输入成功后,系统会提示是否继续进行操作,如果想继续输入学生成绩就输入y,不想再输入学生成绩的话就输入n,再输入n 之后,系统返回到主菜单。

(2)输出学生资料模块:

主要功能用来对学生的成绩进行输出。在系统已经录入了学生资料成绩的前提下,使用该功能可以显示所有学生的信息,资料等等。具体包括学生的班级,学号,姓名和各科成绩。在查看学生的资料,成绩各方面的信息后,按任意键就可以返回到主菜单。

(3)按学生姓名进行排列模块

主要功能是用来对学生的资料按姓名进行排序。在系统保存学生资料,成绩的前提下,使用此功能可以对学生的资料按姓名进行排序,这样就方便查找姓氏相同或是相近的同学的资料。

(4)添加学生资料模块

主要功能是用来添加学生资料,成绩。如果系统有保存学生资料的情况下,想录入学生成绩的话,就不用添加学生资料这模块。如果系统没有保存该学生信息的话,就要使用此模块,在成功添加学生资料后,就可以对该学生进行其他的操作。

(5)按姓名查找,删除该学生资料模块

主要功能是用来删除学生资料。在系统保存学生资料的前提下,想删除某学生的资料,可以输入学生姓名,系统查找该学生资料后,就可以删除了。由于学生辍学,毕业等原因,及时对系统进行更新,删除一些没用的信息,可以使系统更加优化

(6)查找并显示学生资料模块

主要功能是用来查找学生资料。在系统保存了某学生资料的前提下,想要查找该学生资料,可以输入该学生姓名,这样系统就会显示该学生资料和各科成绩等信息

(7)按姓名查找,修改学生资料模块

主要功能是用来修改学生资料。在系统保存了某学生资料的前提下,想要查找该学生资料,可以输入该学生姓名,系统就会显示该学生资料和各科成绩等信息,这样就可以修改该学生的资料,成绩等信息。

(8)从文件中读入数据模块

主要功能是用来从文件中读入学生数据。由于一些资料可以用Word文档或Excel表格输入,故在此模块中增加了导入数据的功能。这样就方便很多,不用把学生资料一个一个添加,节省了很多时间精力。

(9)储存学生资料并退出系统模块

主要功能是用来储存学生资料。在对系统进行一系列操作,比如添加、删除、修改学生资料后,对系统的最新操作进行保存,及时更新系统,方便下一次的操作。

4、类的设计与分析

Student类类图

typedef class

{

public:

char num[10];

char cla[10];

char name[20];

char byyl[10];

char jsjzc[20];

char sjk[10];

char jsjyy[20];

}Student;

5、特色算法分析

功能:定义菜单函数,通过输出函数显示系统功能。利用switch语句实现多分支选择结构。

算法思路:switch语句的执行流程是:首先计算switch后面圆括号中表达式的值,然后用此值依次与各个case的常量表达式比较,若圆括号中表达式的值与某个case后面的常量表达式的值相等,就执行此case后面的语句,执行后遇break语句就

退出switch语句。

流程图:

代码:

void main() //主函数调用。

{

int n=0;

for(;;)

{

switch(menu())

{

case 1:

cout<

n=Input(stu,n);

break;

case 2:

cout<

Display(stu,n);

break;

case 3:

cout<

Sort(stu,n);

cout<

system("pause");

break;

case 4:

cout<

n=Insert(stu,n);

cout<

system("pause");

break;

case 5:

cout<

cout<

n=Delete(stu,n);

cout<

system("pause");

break;

case 6:

cout<

Query(stu,n);

cout<

system("pause");

break;

case 7:

cout<

cout<

n=Xiugai(stu,n);

system("pause");

break;

case 8:

cout<

n=AddfromText(stu,n);

break;

case 0:

cout<

WritetoText(stu,n);

cout<

system("pause");

break;

}

}

}

6、功能测试

图1 学生成绩管理系统主菜单页面

图二为输入学生资料模块

图三为输出学生资料模块

图四按学生姓名进行排列模块

图五为添加学生资料模块

图六为按姓名查找,删除该学生资料模块

图七为查找并显示学生资料模块

图八为按姓名查找,修改学生资料模块

图九为从文件中读入数据模块

图十为储存学生资料并退出系统模块

7、存在的不足与对策

本学生成绩管理系统由九个模块组成,每个模块相互联系又相互独立。这个学生成绩管理系统存在着很多不足之处,由于自己本身编程能力的问题,这个系统可以实现的功能非常有限。只能实现学生管理系统最基本的功能,可以进行简单的输入、输出学生资料,查询和修改学生信息,能直接从文件中读入数据,能对系统所作的修改、操作进行保存等。而且在每个模块也有不足的地方,比如在输入学生资料时,对每个信息项没有严格的规定,可以输入任何的字符。同时有些模块还不能实现本应该有的功能,这有待以后努力,争能够实现该有的功能。

在21世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,计算机已经不仅是在科技上应用,而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今,不管是小学、初

中、高中、甚至是很多大学生的学生成绩管理基本上是靠人工进行管理,但随着时间的变化,学校规模的扩大,有关学生成绩管理工作和所涉及到的数据量越来越大越来越多,大多数学校不得不靠增加人力、物力、财力来进行学生成绩管理。但是人工管理成绩档案具有效率低、查找麻烦、可靠性不高、保密性低等因素。因此开发出一个不仅仅是适用于大中专院校以及其它高校通用的学生成绩管理系统是必要的。

开发一个学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高了办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。现在我国的大中专院校的学生成绩档案管理水平普遍都不是很高,有的还停留在全用纸介质基础上,这种管理方式已不能适应时代的发展,社会的需求,因为它浪费了大量的人力物力,也存在着许多不足的因素。在今天信息时代这种传统的管理方法必然会被计算机为基础的信息管理系统所代替。一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需信息、高效、安全,学生在能方便的查看自己的成绩。

8、程序源代码

#include

#include

#include

#include

#include

#include

#include

using namespace std;

typedef class

{

public:

char num[10];

char cla[10];

char name[20];

char byyl[10];

char jsjzc[20];

char sjk[10];

char jsjyy[20];

}Student;

Student stu[80];

int menu()

{

char c;

for(;c<'0'||c>'8';)

{

system("cls");

cout<<" 欢迎使用本学生成绩管理系统!!"<

cout<<"编程人员:纪欣吉";

cout<

cout<<"****************************** 学生成绩管理系统****************************** "<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<<"请选择(0-8):";

c=getchar();

}

return(c-'0');

}

int Input(Student stud[],int n) //输入数据。

{

int i=0;

char sign,x[10];

for(;sign != 'n' && sign != 'N';)

{

cout<

cin>>stud[n+i].cla;

cout<

cin>>stud[n+i].num;

cout<

cin>>stud[n+i].name;

cout<

cin>>stud[n+i].byyl;

cout<

cin>>stud[n+i].jsjzc;

cout<

cin>>stud[n+i].sjk;

cout<

cin>>stud[n+i].jsjyy;

gets(x);

cout<

cout<<"还有要输入的信息吗?(y/n)";

cin>>&sign;

i++;

}

return(n+i);

}

void Display(Student stud[], int n) //输出数据。

{

int i;

cout<

cout<

cout<

cout<

for(i=1;i

{

printf("\t\t%-9s%-9s%-9s%-9s%-9s%-9s%-9s\n",stud[i-1].cla,stud[i-1].num,stud [i-1].name,stud[i-1].byyl,stud[i-1].jsjzc,stud[i-1].sjk,stud[i-1].jsjyy); if(i>1 && i%10==0)

{

cout<

cout<

system("pause");

cout<

}

}

cout<

system("pause");

}

void Sort(Student stud[],int n) //按名字排序。

{

int i,j;

char t[20];

for(i=0;i

for(j=0;j

if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)>0)

{

strcpy(t,stud[j+1].cla);

strcpy(stud[j+1].cla,stud[j].cla);

strcpy(stud[j].cla,t);

strcpy(t,stud[j+1].num);

strcpy(stud[j+1].num,stud[j].num);

strcpy(stud[j].num,t);

strcpy(t,stud[j+1].name);

strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name);

strcpy(stud[j].name,t);

strcpy(t,stud[j+1].byyl);

strcpy(stud[j+1].name,stud[j].byyl);

strcpy(stud[j].byyl,t);

strcpy(t,stud[j+1].jsjzc);

strcpy(stud[j+1].name,stud[j].jsjzc);

strcpy(stud[j].jsjzc,t);

strcpy(t,stud[j+1].sjk);

strcpy(stud[j+1].name,stud[j].sjk);

strcpy(stud[j].sjk,t);

strcpy(t,stud[j+1].jsjyy);

strcpy(stud[j+1].name,stud[j].jsjyy);

strcpy(stud[j].jsjyy,t);

}

cout<

}

int Insert(Student stud[],int n) //插入一条学生信息。{

char x[10];

cout<

cin>>stud[n].cla;

cout<

cin>>stud[n].num;

cout<

cin>>stud[n].name;

cout<

cin>>stud[n].byyl;

cout<

cin>>stud[n].jsjzc;

cout<

cin>>stud[n].sjk;

cout<

cin>>stud[n].jsjyy;

gets(x);

n++;

cout<

return(n);

}

int Delete(Student stud[],int n) //按名字查找信息,删除信息。{

char s[20];

int i=0,j;

cin>>s;

while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i

if(i==n)

{

printf("\t\t\t没有发现该学生资料!\n"); /*返回失败信息*/

return(n);

}

for(j=i;j

{

strcpy(stud[j].num,stud[j+1].num);

strcpy(stud[j].name,stud[j+1].name);

strcpy(stud[j].cla,stud[j+1].cla);

strcpy(stud[j].byyl,stud[j+1].byyl);

strcpy(stud[j].jsjzc,stud[j+1].jsjzc);

strcpy(stud[j].sjk,stud[j+1].sjk);

strcpy(stud[j].jsjyy,stud[j+1].jsjyy);

}

cout<

}

void Query(Student stud[],int n) //按名字查找信息

{

char s[20];

int i=0;

cout<

cin>>s;

while(strcmp(stud[i].name,s)!=0&&i

i++; /*查找判断*/

if(i==n)

{

printf("\t\t\t没有发现该学生资料!\n"); /*输入失败信息*/

return;

}

cout<

cout<

cout<

cout<

cout<

}

int Xiugai(Student stud[],int n) //修改信息。

{

n=Delete(stud,n);

cout<

n=Insert(stud,n);

cout<

return(n);

}

int AddfromText(Student stud[], int n) //从文件中读入数据。

{

int i=0,num;

FILE *fp;

char filename[20];

cout<

cin>>filename;

if((fp=fopen(filename,"rb"))==NULL)

{

cout<

cout<

system("pause");

return(n);

}

fscanf(fp,"%d",&num);

for(;i

{

fscanf(fp,"%s%s%s%s%s%s%s",stud[n+i].cla,stud[n+i].num,stud[n+i].name,stud[n +i].byyl,stud[n+i].jsjzc,stud[n+i].sjk,stud[n+i].jsjyy);

i++;

}

n+=num;

fclose(fp);

cout<

cout<

C语言课程设计-学生成绩管理系统-完整版

#include<> #include<> #include<> #include<> /* strcmp函数原型包含*/ #define N 100 /*定义最大学生人数为100*/ struct student /*学生结构体定义*/ { char no[11]; /*学号,10位*/ char name[10];/*姓名,3个汉字*/ char grade[10];/*班级*/ char pro[20];/*专业*/ float score[5];/*储存5门功课的成绩*/ float ave;/*储存平均分*/ int year;/*入学年*/ }stu[N]; int num; void panduani(int); /*通过i的值,判断信息要查找的信息是否存在*/ void output(); /*输出学生成绩函数(公共函数)*/ void init(); /*系统初始化函数*/ void newfile(); /*建立新的数据文件*/ void read1(); /*从数据文件中读取数据*/ void weihu(); /*维护界面函数*/ void new1(); /*新增一个学生成绩函数*/ void xiugai(); /*修改学生成绩*/ void xgcj(int); /*修改成绩*/

void delete1(); /*删除学生信息函数*/ void tongji(); /*统计界面函数*/ void tongji1(); /*计算每个学生平均分*/ void tongji2(); /*计算每门课程的平均分*/ void paixu1(); /*排序函数*/ void paino(); /*按学号排序*/ void paiave(); /*按平均分排序*/ void paidkcj(); /*按单科成绩排序*/ void change(int,int); /*交换结构体数组中的两个记录*/ void outputx(int); /*选择输出单科成绩*/ void find1(); /*查找界面函数*/ int find(char sno[]); /*按学号查找*/ int findname(char cname[]);/*按姓名查找*/ void findyear(int cyear); /*按入学年查找*/ void save(); /*保存文件*/ void stop(); /*停顿函数*/ void stop() /*停顿函数(公共函数)*/ { printf("Press Any Key To Continue...\n"); getchar(); } void output() /*输出学生成绩函数(公共函数)*/ { int i,j;

学生信息管理系统可行性分析报告

学生信息管理系统可行性分析报告 一.引言 1.编写目的 随着学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。面对庞大的信息量,就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率。通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。 2.项目背景 该项目开发的软件为学校学生信息管理系统软件,是鉴于目前学校学生人数剧增,学生信息呈爆炸性增长的前提下,学校对学生信息管理的自动化与准确化的要求日益强烈的背景下构思出来的,该软件设计完成后可用于所有教育单位(包括学校,学院等等)的学生信息的管理.目前社会上信息管理系统发展飞快,各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息,学生管理系统也是有了很大的发展,商业化的学生信息管理软件也不少.但本系统完全独立开发,力求使系统功能简洁明了,但功能齐全且易于操作. 3.定义 学籍管理系统:学籍管理是帮助教学人员、行政人员对人事档案的管理软件。使用汉语编程语言,独立完成其功能。 MIS:管理信息系统;DFD图:数据流图(描述逻辑模型的图形工具,表示数据在系统内的变化。);CFD:流程控制图;

4.参考资料 [1].<软件工程概论> 李存珠李宣东编著南京大学计算机系出版2001年8月 [2]数据库系统原理教程,王删著.清华大学出版社,2002.1 [3]现代软件工程,陈松桥等著.北方交通大学出版社,2002,1 二.可行性研究的前提 1.原因 由于现今的学籍管理非常繁琐,行政人员付出大量的工作时间,得到的效率很低。因此为提高工作效率,减轻校方人员的工作负担,决定开发学籍管理系统软件。 2.系统目标 学籍管理信息系统以计算机为工具,通过对教务管理所需的信息管理,把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来,使其有更多的精力从事教务管理政策的研究实施,教学计划的制定执行和教学质量的监督检查,从而全面提高教学质量。 3.条件、假定和限制 开发该系统的主要资金来源为用户提供的开发资金投入,故在设计开发中最大不能超过该限度,且软件完成交付用户使用后,应保证软件的运行寿命至少达到用户的要求范围.且软件开发时间应基本控制在用户提出的要求范围内. 4.决定可行性的主要因素: (1)技术可行;

管理信息系统课程设计报告

管理信息系统课程 设计报告 设计题目:库存管理管理信息系统专业:工商管理 年级班级: 姓名: 指导教师: 小组成员: 指导教师评阅: 指导教师(签字)成绩: 二O一一年月日

摘要: 本系统是以计算机软件技术为基础,利用VisualFoxpro编程技术进行编程设计的软件系统。采用系统结构化开发方法,设计过程主要部分:企业背景调查、需求分析与可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制,系统总体结构设计。完成信息的显示代码设计输入/输出设计、模块功能与处理过程设计、系统维护、信息系统安全设计、系统实施、系统运行管理制度、网络系统方案设计。包括输入、输出、查找、配送等功能。此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长的优点是一个成本低的现代管理信息系统。最后通仿真验证企业物资管理信息系统对输入信号进行完整解调。 关键词:结构化开发方法;物资管理 Abstract: This paper, based on Computer software technology,and used VisualFoxpro programming technology survey ,Design a software system,which by Structured Approach and design process. Consists of several parts---the company background requirement analysis, and Feasibility study, Enterprise Business flowcharting, and system architecture Design. Complete information is displayed code design,Input / Output Design Module function and Process design,System Maintenance,Design of Information Systems Security,System implementation,System operation management system,Network System Design。 Features: Input、The output、find、distribution. Advantages: quick search, Search for convenient, And high reliability, Large storage capacity, Security and good, Long service life,low cost Management Information System. Finally, the simulation results from verify that Letter Material Management Information systems can make a complete demodulation of the input signals. Key Words:Structured Approach;Materials Management

学生成绩管理系统课程设计

辽宁工业大学 数据库原理与应用课程设计(论文)题目:东北大学学生成绩管理系统 院(系):软件学院 专业班级:软件技术083班 学号:081404090 学生姓名:王晓君 指导教师:张莉莉 教师职称:助教 起止时间:2009.11.23至2009.12.4

课程设计(论文)任务及评语院(系):软件学院教研室:软件教研窒

目录 第1章课程设计目的与要求 (1) 1.1 课程设计目的 (1) 1.2 课程设计的实验环境 (1) 1.3 课程设计的预备知识 (1) 1.4 课程设计要求 (1) 第2章课程设计内容 (2) 2.1 系统设计 (2) 2.2 数据库模型 (3) 2.3 设计窗体和报表 (7) 2.4 窗体和报表模块主要代码 (1) 第3章课程设计总结 (1) 3 参考文献 (1) 4

第1章课程设计目的与要求 本课程的课程设计实际是电子商务和计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理及应用(ACCESS 2002)》课程后,进行的一次全面的综合训练,其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解,掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。1.1课程设计的实验环境 硬件要求能运行Windows 9.X操作系统的微机系统。数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access,或其他数据库管理系统。 1.2 课程设计的预备知识 熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。 1.3 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题,应根据下一节给出的基本需求独立完成八个方面的

设计,标有“可选”的部分可根据设计时间的安排及工作量的大小适当选择。选用其他课题或不同的数据库管理系统,可以组成设计小组,分模块进行,共同协作完成一个应用系统的开发任务。要求书写详细的设计说明书,对复杂的代码段和程序段,应画出程序流程图。在界面设计中,画出每个窗口的布局,有多个窗口时,按模块调用的方式画出窗口调用图,用手工画好报表和标签样式,严禁相互抄袭。

学生成绩管理系统设计报告

《学生成绩管理系统》 设计报告

摘要 本数据库的主要功能如下: 学生信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能;院系信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi都可实现这些功能;课程信息设置,该模块包括数据的添加、修改、删除、查询,数据库后台SQL Sever 2000和前台Delphi 都可实现这些功能;学生成绩查询,该模块包括学生各门课程成绩的查询,因为该模块是利用数据库视图,所以不能对数据进行修改、添加及删除。 关键字:教学管理数据库SQL Sever 2000 Delphi 表查询修改添加删除

第一章绪论 1.1数据库技术的现状 数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。从20世纪50年代中期开始,计算机应用从科学研究部门扩展到企业管理及政府行政部门,人们对数据处理的要求也越来越高。1968年,世界上诞生了第一个商品化的信息管理系统IMS(Information Management System),从此,数据库技术得到了迅猛发展。在互联网日益被人们接受的今天,Internet又使数据库技术、知识、技能的重要性得到了充分的放大。现在数据库已经成为信息管理、办公自动化、计算机辅助设计等应用的主要软件工具之一,帮助人们处理各种各样的信息数据。 在这30多年的历程中,人们在数据库技术的理论研究和系统开发上都取得了辉煌的成就,而且已经开始对新一代数据库系统的深入研究。数据库系统已经成为现代计算机系统的重要组成部分。 1.2、学生成绩管理系统开发的目的与意义 1.掌握数据库设计的基本技术,熟悉数据库设计的每个步骤中的任务和实施方案,并加深对数据库系统系统概念和特点的理解。 2.初步掌握数据库应用系统分析、设计和实现方法。 3.进一步提高学生的知识综合运用能力。 4.为学习更高深的计算机技术打下基础。提高其综合素质,便于未来就业以及更深发展。 第二章系统需求分析 2.1 概述 1.信息需求 高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难。学生成绩管理系统借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅能使管理者从

教务管理系统课程设计报告

教务管理系统课程设计 报告 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

教务综合管理系统设计报告 专业:软件工程 成员:车振军陆建伟 徐蕾杨思倩 指导老师:徐明 日期:2016-6-15 一、引言 目的 为了保证项目小组能够按时完成小组任务及目标,便于项目小组成员更好地了解项目情况,使项目小组开展的各个过程合理有序,因此确定各个项目模块的开发情况和主要的负责人,供各项目模块的负责人阅读,做到及时协调,按步有序进行项目的开发,减少开发中的不必要损失。 预期的读者是设计人员、开发人员、项目管理人员、测试人员和用户。 背景 高校教务管理工作是高等教育中的一个极为重要的环节,是整个院校管理的核心和基础。面对种类繁多的数据和报表,手工处理方式已经很难跟上现代化管理的步伐,随着计算机及通讯技术的飞速发展,高等教育对教务管理工作提出了更高的要求。尽快改变传统的管理模式,运用现代化手段进行科学管理,已经成为整个教育系统亟待解决的课题之一。 教务管理系统是一个大型复杂的计算机网络信息系统,满足各类高校现在和将来对信息资源采集、存储、处理、组织、管理和利用的需求,实现信息资源的

高度集成与共享,实现信息资源的集中管理和统一调度。为各级决策管理部门提出准确、及时的相关信息和快捷、方便、科学的决策分析处理系统;为信息交流、教务管理提供一个高效快捷的电子化手段;最终达到进一步提高各级领导科学决策水平,提高各院系、各部门管理人员管理水平与办公效率,减轻工作负担的目的。 教务管理系统面向管理员、教师和全校学生,实现学生管理、教师管理、课程管理、成绩处理。 定义 MySQL MySQL是一个关系型数据库管理系统,由瑞典MySQL AB 公司开发,目前属于 Oracle 旗下公司。MySQL是一种关联数据库管理系统,关联数据库将数据保存在不同的表中,而不是将所有数据放在一个大仓库内,这样就增加了速度并提高了灵活性。 MySQL所使用的 SQL 语言是用于访问数据库的最常用标准化语言。MySQL 软件采用了双授权政策,它分为社区版和商业版,由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,尤其是开放源码这一特点,一般中小型网站的开发都选择 MySQL 作为网站数据库。 MyEclipse MyEclipse,是在eclipse 基础上加上自己的插件开发而成的功能强大的企业级集成开发环境,主要用于Java、Java EE以及移动应用的开发。MyEclipse 的功能非常强大,支持也十分广泛,尤其是对各种开源产品的支持相当不错。二、需求分析

C语言课程设计--学生成绩管理系统

*题目七:学生成绩管理系统设计 学生成绩信息包括:学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。 主要功能: (1)能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改 (2)能按班级统计学生的成绩,求学生的总分及平均分 (3)能查询学生成绩,不及格科目及学生名单 (4)能按班级输出学生的成绩单 要求:使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作 源代码: #include #include #include #include struct Student { int cls; char nam[10]; char num[10]; int chinese; int english; int computer; int math; }stud1[100],stud2[100];

{ char a; while(a>'7'||a<'0') { system("cls"); printf(" 欢迎使用学生成绩管理系统\n"); printf(" 制作人:章建\n"); printf("********************** 学生成绩管理系统************************\n"); printf(" 1.输入学生成绩\n"); printf(" 2.输出学生成绩\n"); printf(" 3.查找并显示学生成绩\n"); printf(" 4.按姓名查找,修改学生资料\n"); printf(" 5.显示所有学生名单\n"); printf(" 6.查找并删除学生信息\n"); printf(" 7.从文件读取数据\n"); printf(" 0.储存学生资料并退出系统\n"); printf("********************************************************************* *\n"); printf("请选择(0-7)\n"); a=getchar(); } return(a-'0'); } /******************************************************************************

C+课程设计报告学生成绩管理系统

学生成绩管理系统 说明:该课程设计包含两个部分,一个为纯dos系统下的控制台程序,用C++编写;另一个为有界面的MFC项目。 目录 纯dos系统下的控制台程序 1、设计要求 (3) 2、设计分析 (3) 3、调试说明 (4) 4、源代码 (8) 5、实验总结 (21) 有界面的MFC项目 1、设计内容 (22) 2、设计说明 (22) 3、设计步骤 (22) 4、运行演示 (27) 5、实验总结 (29)

纯dos系统下的控制台程序 1、设计要求 现有学生成绩信息,内容如下: 姓名学号语文数学英语 张明明01 67 78 82 李成友02 78 91 88 张辉灿03 68 82 56 王露04 56 45 77 陈东明05 67 38 47 请用C/C++编写一系统,实现学生信息管理,软件的入口界面应包括如下几个方面: 功能要求: (1)信息维护: 要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息(2)信息查询: 要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询 (3)成绩统计: 要求:A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。 (4)排序:能对用户指定的任意课程名,按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果(使用表格的形式显示排序后的输出结果) 其它要求: (1)只能使用C/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读 (2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好) (3)学生可自动增加新功能模块(视情况可另外加分) (4)写出课程设计报告,具体要求见相关说明文档 2、设计分析 (1)需求分析: 该程序要能实现对学生成绩信息的增加、删除、修改,实现对学生按姓名查询,按学号查询显示,对任意一个课程名和分数段的学生人数进行输出并统计人数,最好还要根据用户的需求对学生成绩排序。 (2)系统性能要求: a.系统安全、可靠; b.功能齐全; c.操作方便、界面友好; d.易于维护和扩充。 (3)系统功能模块: 学生成绩管理系统包括:增加、删除、修改、显示、信息查询、成绩统计、排序几个部分构成。

学生成绩管理系统需求分析报告

学生成绩管理系统需求分析报告 一、任务概述 1.1项目背景 在如今的高校日常管理当中,学生成绩管理是其中非常重要的一环。随着计算机和计算机知识的普及,学生成绩管理得到了更大的发展空间,通过开发学生成绩管理系统,使用计算机对学生成绩信息进行管理,具有手工管理所无法比拟的检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点,可以提高校务人员的工作效率和学生的查询效率。 1.2开发目的 采用学生成绩管理系统,可以提高校务人员的工作效率和学生的查询效率。 1.3可行性分析 目前,随着办公信息化的开展,高校的扩招,新生入学以及期末考试结束后,学校都需要对一些繁琐的流程进行管理,通过一个基于B/S架构的管理系统,可以很好的将这一个过程进行化繁为简。此项目具有普遍性,能够应用于很多学校。因此,该类型系统可以大量投入使用。 二、需求分析 2.1功能分析 学生成绩管理系统应该完成以下两个方面的内容:学生档案资料的管理、学生成绩的管理,每个内容均需要提供添加、修改和查询的功能。学生成绩管理系统设计到的用户包括系统管理员、教师、学生,各类用户的权限不一样。系统管

理员可以添加、修改、查询学生档案资料和学生的成绩;教师可以发布学生的成绩信息,而且只能查询自己所授课程的信息以及一些公共信息;学生只能查询自己的档案、成绩以及一些公共的信息。同时系统要有系统备份功能,系统出故障时,因该有相应的应急措施或者系统恢复功能。 2.2模块划分 系统设计主要包括五个主要功能模块:权限验证模块、用户管理模块、基础数据库管理模块、成绩管理模块和数据库管理模块。 (1)权限验证模块主要是根据用户输入的用户名和密码验证用户身份并且 决定其操作权限; (2)用户管理模块实现三个主要功能:添加新用户、修改用户口令和用户 权限、删除指定的用户; (3)基础数据管理模块:维护学生信息相关的一些基础数据,它主要包括 学校系别专业的设置、学生档案资料的管理; (4)成绩管理模块:提供学生考试成绩的管理,满足不同系统用户的管理 和查询需求; (5)数据库管理模块:对现有的数据库进行管理,包括数据备份和恢复, 以方便用户对数据库的管理和维护工作,提高系统的数据安全性。

超市管理系统课程设计报告

超市管理系统课程 设计报告 1 2020年4月19日

交通运输工程学院 Visual Foxpro 课程设计报告 设计名称:<超市进货供货管理系统> 系 (院): 交通运输工程学院 专业班级: 学号: 姓名: 指导老师: 设计时间: 6月

目录 课程设计任务书 (1) 一、前言 1、课程设计的目的和意义 2、系统功能设计 3、创立项目管理文件 二、 VFP课程设计说明书 1、系统概述 2、系统总体设计 3、数据库设计 4、系统的具体设计过程 5、调试运行退出 6、结束语 7、主程序代码 8、参考文献 3 2020年4月19日

一、前言 1、课程设计的目的和意义 当今,人类正在步入一个以智力资源的占有和配置,知识生 产、分配和使用为最重要因素的知识经济时代,为了适应知识经济时代发展的需要,大力推动信息产业的发展,我们经过对货物信息 管理系统的设计,来提高货物的操作能力,及对理论知识的实践能力,从而提高货物的基本素质,使其能更好的满足社会需求。 超市进货供货管理系统是一个简单实用的系统,它是超市进行货物管理的好帮手。此软件功能齐全,设计合理,使用方便,适合小型超市对繁杂的商品信息信息进行统筹管理,具有严格的系统使用权限管理,具有完善的管理功能,强大的查询功能。 我们进行本次课程设计的主要目的是经过上机实践操作,熟练掌握数据库的设计、表单的设计、表单与数据库的连接、SQL语 言的使用和了解它的功能:数据定义、数据操纵、数据控制,以及 简单VF程序的编写。基本实现货物信息的管理,包括系统的登 录、货物信息的录入、货物信息的浏览、货物信息的查询、货物 信息的修改和货物信息的删除,并对Visual FoxPro6.0的各种功 能有进一步的了解,为我们更进一步深入的学习奠定基础,并在实 践中提高我们的实际应用能力,为我们以后的学习和工作提供方便,使我们更容易融入当今社会,顺应知识经济发展的趋势。 4 2020年4月19日

C语言课程设计学生成绩管理系统

信息技术工程学院 C语言课程设计报告 题目:学生成绩管理系统(student achievement management system)

目录 一设计目的 (3) 二课程设计的内容 (3) 三课程设计的要求与数据 (4) 四课程设计应完成的工作 (4) 五总体设计(包含几大功能模块) (5) 六详细设计 (6) 6.1各个模块的功能和实现 (6) 6.2 流程图 (7) (管理员模式流程图) (7) (来宾模式流程图) (8) (8) 七调试分析(各模块测试结果) (9)

7.1源代码 (9) 7.2 各模块测试结果 (23) 八总结 (26) 九参考资料 (27) 一设计目的 通过本课程设计巩固《C语言程序设计》课程的教学成果,深入理解结构体、指针、链表、动态分配内存和文件操作的等C程序设计中的中高级技术,通过课程设计的综合训练,培养学生实际分析问题、编程和动手能力、提高学生利用C 语言进行程序设计的能力,初步培养良好的编程习惯和编程风格,初步学习程序的文档的撰写方法。 二课程设计的内容 通过C语言程序系统,设计一个可以对学生的成绩信息进行管理的程序,其中学生的信息可以包括:学号、各科目的成绩的平均分排序等,其功能可以包括学生成绩的输入、输出、查询、排序、删除、统计、退出等。

三课程设计的要求与数据 1、用C语言实现系统; 2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出、显示,以及整个程序的切换登录模式和修改管理员的信息. 3、学生信息包括: (1)、每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩 (2)、成绩信息录入功能:(成绩信息用文件保存,可以一次完成若干条记录的输入。) (3)、成绩信息显示浏览功能:完成全部学生记录的显示。 (4)、查询功能:完成按姓名查找学生记录,并显示。 (5)、成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩. (6)、排序功能:按学生平均成绩进行排序。 (7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观! 四课程设计应完成的工作 (1)编写算法; (2)算法测试,并有具体的测试结果和结果分析; (3)撰写课程设计报告。内容包括:

数据结构课程设计学生成绩管理系统

辽宁科技大学 课程设计报告设计题目:学生成绩管理 学院、系:电子与信息工程学院 专业班级:计算机11-2 班 学生姓名:赵月 指导教师:龙艳彬 成绩: 2013年1 月8 日 目录

一、需求分析------------------------------------------------3 二、概要设计------------------------------------------------3 三、详细设计------------------------------------------------5 3.1系统流程图-----------------------------------------------------5 3.2界面设计-------------------------------------------------------6 3.3各功能模块的设计----------------------------------------------7 四、测试与分析---------------------------------------------9 五、总结-----------------------------------------------------15 六、附录(源代码)--------------------------------------16 1.需求分析 1.1问题描述 本系统实现了学生成绩管理的功能,具有学生成绩的输入、读取、查询、修改、插入、删除、排序,统计等功能。

1.2基本要求 (1) 输入的形式和输入值的范围; 首先输入学生个数,按回车键。按照提示选择,将学生信息保存在文本文档中,具体对学生信息进行插入删除查询操作时,将保存在文本文档中的学生信息提取出来,保存在自己定义的数据结构中,然后再对该数据结构进行操作,所有操作完成,或者在相应的命令后,再将学生信息保存到文本文档中。输入数据类型主要是char、int、float等数据类型,输入内容包括:学期、学号、姓名、高等数学成绩,数据机构成绩,大学英语成绩总分,平均分等数据。 (2) 输出的形式; 学期、学号、姓名、高等数学成绩,数据结构成绩,大学英语成绩,总分,平均分等数据。 (3) 程序所能达到的功能; 1. 数据输入功能,输入的数据能最终保存在文件中; 2.数据删除功能,能最终从文件中删除; 3. 排序功能,根据自己设计的数据结构,设计排序算法 4.多种查询(如按学号查询、按姓名查询、按成绩查询等)及输出功能; 6. 学生信息的修改(比如修改学生姓名,修改学生某门课程的成绩) 7. 其它功能(如各种统计,统计每个学生所有课程的平均分,统计某门课程所有学生的平均分等等) 2、概要设计 1. 数据结构:数组(顺序存储结构) 2. 程序模块: (1)先编入系统所需的库函数,使程序可运行 #include #include #include //主要是对cin,cout之类的一些操纵运算,是I/O流控制头文件。 #include //文件和标准控制台的输入输出 #include (2)主界面的设计 在主界面中包括“①输入学生信息并保存到文件②读取文件并输出学生信息③按学号及学期查询④按姓名及学期查询⑤按学号及学期修改信息⑥插入信息⑦按学号及学期

学生成绩管理系统报告

目录 1、需求与功能分析 3 2、系统总体框架 4 3、模块设计与分析 4 4、类的设计与分析 6 5、特色算法分析7 6、功能测试10 7、存在的不足与对策13 8、程序源代码14 9、使用说明23 10、参考文献23

1、需求与功能分析 (1)需求分析 学生成绩管理系统主要提供成绩查询,便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息,查看留言、提交留言。教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息,教师信息,查看教师留言、学生留言、提交留言、留言的管理等相关操作。系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改,数据库的备份、数据库的还原等相关操作。 根据开发要求,学生成绩管理系统主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规化。目前,学校工作繁杂、资料重多。目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。 (2)功能分析 “学生成绩管理系统”包括九个模块:输入学生资料,输出学生资料,学生姓名按顺

序排列,添加学生资料,按姓名查找,删除该学生资料,查找并显示学生资料,按姓名查找,修改该学生资料,从文件中读入数据,储存学生资料并退出系统。这九个模块既相互联系又相互独立。 本系统根据学生成绩管理的需要,而建立一个“学生成绩管理系统”,以便对成绩的各项管理操作。本系统能对成绩进行输入和输出;能按姓名对学生进行排序,并显示学生资料、成绩等,不过得以系统输入学生资料、成绩为前提;能添加学生成绩资料;能根据学生的姓名来查询该学生的成绩资料,并修改或是删除该学生信息;能够从文件中读取学生信息,并且添加到系统中;能把对系统所进行的操作进行保存,以及时更新系统中的数据。 2、系统总体框架

个人信息管理系统-课程设计报告

《数据库系统概论》 课程设计报告 题目:个人信息管理系统 专业:网络工程 班级: 姓名: 指导教师: 成绩: 计算机学院 2017年12月8日

目录 一课程设计的目的与意义 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 1.2 课程设计的意义 (3) 二需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.2 系统需要实现的功能和操作如下 (5) 2.3 功能需求分析: (5) 三数据库概念模型设计 (7) 四数据库逻辑模型设计 (12) 4.1 一般逻辑模型设计: (12) 4.2 具体逻辑模型设计: (13) 五数据库物理设计与数据库保护设计 (17) 5.1 设计表间关系 (17) 5.2 物理设计 (18) 5.3 保护设计 (19) 六数据库建立 (20) 七课程设计心得与体会 (25) 八参考资料 (26)

一课程设计的目的与意义 1.1课程设计的目的 数据库课程设计是数据库系统原理实践环节的极为重要的部分,其目的是: (1)培养学生能够应用数据库系统原理在需求分析的基础上对系统进行概念设计,学会设计局部ER图,全局ER图; (2)培养学生能够应用数据库系统在概念设计的基础上应用关系规范化理论对系统进行逻辑设计,学会在ER图基础上设 计出易于查询和操作的合理的规范化关系模型; (3)培养学生能够应用SQL语言对所设计的规范化关系模型进行物理设计,并且能够应用事务处理,存储过程,触发器以 保证数据库系统的数据完整性,安全性,一致性,保证数据 共享和防止数据冲突; (4)培养学生理论与实际相结合的能力,使之能够熟练掌握一种数据库系统(如SQL SERVER)的使用,培养学生开发创新 能力; (5)通过设计实际的数据库系统应用课题,使学生进一步熟悉数据库管理系统的操作技术,提高学生独立分析问题,解决问 题,查阅资料以及自学的能力,以适应计算机产业日新月异

C语言课程设计报告学生成绩管理系统

机电工程学院 中南大学 本科生C语言课程设计题目学生成绩管理系统

一、课程设计 题目:学生成绩管理系统 给出n个学生的4门考试的成绩表,每个学生的信息由学号、姓名以及各科成绩组成。对学生的考试成绩进行有关统计:按某一科分数或平均分数高低次序,列出名次表,分数相同的为同一名次;按名次打印出每个学生的学号、姓名、总分以及各科成绩,并打印统计表。 三、概要设计 程序要有的功能: 1. 输入学生成绩 2. 保存成绩 3. 学生成绩排序 4. 学生成绩查询 5. 学生成绩清单 6. 退出管理系统 程序运行当中,通过选择对应的功能序号来实现所需功能。对输入的数据要有事先的分析,如果用户输入的数据与实际不相符如输入成绩的数值为负,则程序应输出相应的提示:“数据不存在”。再者就是,当再输入完相应的数据后,程序作出相应的提示,询问用户是否要继续输入。在排列学生成绩时候,如果出现成绩相同的情况,程序自动作出处理。 四、设计任务 将程序分为六个方面:1. 输入学生成绩、2. 保存成绩、3. 学生成绩排序、4. 学生成绩查询、5. 学生成绩清单、6. 退出管理系统。每个人负责两个方面的程序,其中侯蒙召负责1、2两个程序,杨天静负责3、4两个,张振陆负责5、6两个,最后交由组长侯蒙召组合整理,形成现在的总的程序。

流程图:

四、详细设计 源程序: #include #include #include #include struct Student {char name[20]; int no; int math; int program; int english; int chinese; int aver; }stu[100],t; int num=0; int menu() { int a; char s[20]; system("cls"); /*程序介绍*/ printf(" 欢迎使用学生成绩管理系统,该系统包括以下几项功能,请根据提示做相应操作\n"); printf(" 1->输入学生成绩\n"); printf(" 2->保存成绩\n"); printf(" 3->学生成绩排序\n"); printf(" 4->学生成绩查询\n"); printf(" 5->学生成绩清单\n"); printf(" 6->退出管理系统\n");/*选择操作*/ printf("\n"); printf(" 请选择要进行操作的编号:\n"); do{ printf("Enter you choice(0~6):"); scanf("%s",s); a=atoi(s); }

学生成绩管理系统-数据库课程设计

德州学院信息管理学院 课程设计报告 实习名称数据库课程设计 设计题目基于Java+MySQL的学生成绩管理系统的设计与实现实习时间 . 专业班级2011级计算机网络技术专 指导老师王丽丽 教学单位(盖章) 小组分工情况: 二〇一三年六月三十日 目录

摘要 (1) 1 引言错误!未定义书签。 问题的提出错误!未定义书签。 国内外研究的现状错误!未定义书签。 目的与分析错误!未定义书签。 2 程序的主要功能错误!未定义书签。 添加功能错误!未定义书签。 删除功能错误!未定义书签。 显示功能错误!未定义书签。 查找功能错误!未定义书签。 修改功能错误!未定义书签。 3 程序运行平台错误!未定义书签。 4 总体设计错误!未定义书签。 5 数据库设计错误!未定义书签。 数据库概念设计错误!未定义书签。 表结构错误!未定义书签。 视图错误!未定义书签。 6 模块分析错误!未定义书签。 添加模块错误!未定义书签。 显示模块错误!未定义书签。 修改模块错误!未定义书签。 查找模块错误!未定义书签。 删除模块错误!未定义书签。 登陆模块错误!未定义书签。 7 界面设计错误!未定义书签。 登陆界面错误!未定义书签。 学生信息添加界面错误!未定义书签。 学生成绩查询界面错误!未定义书签。 学生成绩修改界面错误!未定义书签。 8 系统测试错误!未定义书签。 9 结论错误!未定义书签。 10参考文献 (29) 德州学院学生成绩管理系统的设计与实现 摘要:学生成绩管理系统主要用于各类大学院校在教学这一部分的管理,是针对于教务处对课程、对学生、对学生成绩进行合理地安排以及统筹计划,以便让教务处以最短的工作时间内把学生的成绩核算出来,提高教务处的办事效率。同时,能够随时对学生基本信息、学生成绩进行各种查询,以便及时很好地对需要了解的信息得到相应的反馈,能有效的帮助教务处的工作,可使学院教职工减轻工作压力,

学生成绩管理系统报告

数据库应用 课程设计说明书 班级:软件工程1404 姓名:徐螣 学号: 201426811322 设计题目:学生成绩管理系统(数据库) 设计时间: 2017.6.25 至 2017.7.6 指导教师:廖峰峰

学生成绩管理系统(数据库) 设计总说明 考虑到高校学生的成绩管理工作量大、繁杂,人工处理非常困难,出现了学生成绩管理系统。它借助于计算机强大的处理能力,大大减轻了管理人员的工作量,并提高了处理的准确性。学生成绩管理系统的开发运用,实现了学生成绩管理的自动化,不仅把广大教师从繁重的成绩管理工作中解脱出来、把学校从传统的成绩管理模式中解放出来,而且对学生成绩的判断和整理也更合理、更公正,同时也给教师提供了一个准确、清晰、轻松的成绩管理环境。 本系统根据我校的一些实际情况开发,用于对学校教师、学生、课程信息的管理,主要用于管理学生成绩。登录系统时需要访问数据库中的用户信息,确定登录身份。系统完成了日常的教育工作中对学生成绩档案的数字化管理,并且较为系统地对学生信息、成绩信息和课程信息进行管理。查询、增添、修改、删除都变的非常简便,减少了管理的工作量。 基于学校学生众多,为了数据的安全性,系统将学生数据保存在数据库中,以Visual C++设计前台对系统进行设计。因为成绩管理系统是一项很实用的系统,所面对的数据量很大,所以我们要求系统能够高效快速的处理这些数据,并且要保证数据的正确性、相容性和安全性。C++作为前台是将数据库中的数据读取出来,有助于用户对这些数据进行相应的操作,使操作更方便,更符合用户的要求。所以该系统应该要有一个良好的界面,使用户感觉很直观,使用快捷,这就是用C++所要实现的功能。 关键词 Visual C++ 6.0;SQL Server;MFC;学生成绩管理

c语言课程设计报告学生成绩信息管理系统源代码

实验报告 一、问题陈述及其需求分析 (一)问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理,其中包括以下及模块: (1)增加一个学生的信息(需输入要增加学生的所有信息); (2)统计本班学生总人数及男女生人数。 (3)分别按照学号查找学生的信息;若找到则输出该学生全部信息,否则输出查找不到的提示信息。 (4)按学号对所有学生信息排序,并输出结果; (5)删除一个学生的信息(需指定要删除学生的学号);同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括:学号,姓名,性别,出生年月,电话 使之提供以下功能: 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 (一)模块 依据程序的数据结构,描述该程序的层次结构,如下图:

1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数

学生成绩管理系统_课程设计报告

中南大学 《C语言程序设计》 课程设计报告课题名称:学生成绩管理系统 专业电气信息 学生姓名舒畅 班级0914 学号0909091424 指导教师穆帅 完成日期2010年7月10日 信息科学与工程学院

目录 1 课程设计的目的 (1) 2 设计内容与要求 (1) 3 主要技术指标及特点 (2) 3.1 登录界面显示 (2) 3.2登记学生资料 (4) 3.3保存学生资料 (5) 3.4 删除学生资料 (6) 3.5修改学生资料 (7) 3.6 查询学生资料 (8) 3.6统计学生资料(自加功能) (8) 3.8对学生资料进行排序 (9) 3.9程序主要代码 (9) 4 设计小结 (31)

成绩管理系统 1 课程设计的目的 1.加深对《C语言程序设计》课程知识的理解,掌握C语言应用程序的开发方法和步骤; 2.进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力; 3.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法; 4.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法; 5.学会调试一个较长程序的基本方法; 6.学会利用流程图或N-S图表示算法; 7.掌握书写程设计开发文档的能力(书写课程设计报告)。 2 设计内容与要求 设计内容:成绩管理系统 现有学生成绩信息,内容如下: 姓名学号 C 数学英语 shuchang 12 99 98 99 jiutian 32 87 68 87 changzi 33 98 89 99 jiutia 13 7 43 45 设计要求: ?封面(参见任务书最后一页) ?系统描述:分析和描述系统的基本要求和内容; ?功能模块结构:包括如何划分功能模块,各功能模块之间的结构图,以及各模块 的功能描述; ?数据结构设计:设计数据结构以满足系统的功能要求,并加以注释说明; ?主要模块的算法说明:即实现该模块的思路; ?运行结果:包括典型的界面、输入和输出数据等; ?总结:包括C语言程序设计实践中遇到的问题,解决问题的过程及体会、收获、

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