人音版小学二年级音乐下册教案全册
人音版小学二年级音乐下册教案全册
第一课春天来了
教学内容：表演《大树妈妈》《郊游》
欣赏《春之歌》《春风》
教学目标：
1、通过聆听《春之歌》、《春风》，演唱《大树妈妈》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
3、认识“”并能准确地拍击带有“”的节奏。
4、能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。
教学重点：指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。
教学难点：按音高唱唱名。
课时安排：三课时
第一课时
教学内容：演唱歌曲《大树妈妈》、认识切分节奏
教学目标：
1、通过本课的学习学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，
培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。
3、通过表演使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。
教学重点：体会摇篮曲的风格特征，并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。
教学难点：正确演唱后切分节奏和修休止做到音断气不断。通过演唱感受摇篮曲风格在塑造音乐形象中的所起的作用。
教学方法：听唱法、编创法、游戏法、感受
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课谁知道要唱表现妈妈的爱这样
的歌曲应该用什么样的感觉来
唱？
1、倾听歌曲《我的好
妈妈》。
2、抒情、优美
老师知道孩子们对妈妈有深厚
的爱，那么谁能告诉我你为什
么这样深情?妈妈为你做了什
么?
做饭、很辛苦、照顾
我……
我们的妈妈给了我们无私的
爱，动物妈妈们也给了自己的
宝宝无私的爱，今天我们一起
来感受一下大树妈妈是怎么做
的好吗?
学唱歌曲1、有感情的范唱歌曲
“大树妈妈”
2、学唱歌谱
3、学生唱歌谱
4、学唱歌词
5、完整的演唱
歌曲处理，拓展知识，我们通过学习歌曲知道了大树
是小鸟的妈妈，那么你知道白
云的妈妈是谁?
蓝天
那么这些植物、动物共同的妈
妈是谁?
大自然
那我们的爸爸、妈妈、老师和
你们共同的妈妈是谁?
祖国
我为有这样的妈妈感到自豪和
骄傲，那么刚才我们用非常深
情的语言表达了我们祖国妈妈
的热爱，那么下面就让我们用
歌声来表达我们对祖国妈妈的
赞美之情。
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家复习并背唱歌曲《大树妈妈》。
大树妈妈
课后反思：
第二课时
教学内容：表演《郊游》
教学目标：
1、学生能用欢快、活泼、兴奋地情绪，有感情地、自信地,完整地演唱歌曲。
2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器，为歌曲伴奏。
3、通过演唱《郊游》使学生喜爱春天，从而表达对大自然的热爱之情。
教学重点：歌曲的三、四、五乐句。
教学难点：有感情地唱歌曲。
教学方法：听唱法、编创法、游戏法、感受
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家复习并背唱歌曲《郊游》。
课后反思：
第三课时
教学内容：欣赏《春之歌》《春风》
教学目标：
1、能够用甜美的声音轻松愉快的感受歌曲《春之歌》和《春风》。
2、感受多种艺术表现形式——诗词、歌赋、绘画、演奏、舞蹈、制作等去讴歌赞美
春天，从中领略艺术的无穷魅力，继而产生热爱大自然、珍惜大自然、讴歌大自然的美好心愿。
教学重点：歌曲的表演及情感的体验。
教学难点：用甜美的声音轻松愉快的感受歌曲《春风》。
教学方法：询问法、教授法、听唱法、视唱法、试唱法、聆听法
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴、打击乐器
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家复习下节课需要学习的歌曲《卖报歌》。
第二课难忘的歌
教学内容：表演《共产儿童团歌》《卖报歌》
欣赏《中国少年先锋队队歌》《都有一颗红亮的心》
教学目标：
1、能随《都有一个红亮的心》念一句京白和做一个亮相的动作，表现出对京剧独特
韵味有兴趣。
2、能随歌曲《少年先锋队队歌》哼唱，表现出积极乐观的情绪。
3、能正确听辨童声音色，用欢快跳跃的声音演唱《卖报歌》，并背唱歌曲。
4、能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱《共产儿童团歌》边拍击。
5、能自主选择打击乐器为本课歌曲伴奏。
教学重点：能正确听辨童声音色，用欢快跳跃的声音演唱歌曲《卖报歌》，并背唱歌曲。教学难点：能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱《共产儿童团歌》边拍击；能自主选择打击乐器为本课歌曲伴奏。
课时安排：三课时
第一课时
教学内容：表演《卖报歌》，编创与活动
教学目标：能正确听辨童声音色，用欢快跳跃的声音演唱歌曲《卖报歌》，并背唱歌曲。
教学重点：演唱并背唱歌曲
教学难点：正确听辨童声音色
教学方法：听唱法、编创法、游戏法、感受
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴、打击乐器
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家复习并背唱歌曲《卖报歌》。
课后反思：
第二课时
教学内容：表演《共产儿童团歌》
教学目标：
1、能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱《共产儿童团歌》边拍击。
2、能自主选择打击乐器为本课歌曲伴奏。
教学重点：表演歌曲
教学难点：能自主选择打击乐器为本课歌曲伴奏。
教学方法：听唱法、自学法、教授法
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴、打击乐器
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家复习并背唱歌曲《共产儿童团歌》。
课后反思：
第三课时
教学内容：聆听《中国少年先锋队队歌》、聆听《都有一颗红亮的心》
教学目标：
1、能随《都有一个红亮的心》念一句京白和做一个亮相的动作，表现出对京剧独特韵味有兴趣。
2、欣赏《中国少年先锋队队歌》，感受乐曲雄壮、有力的音乐情绪，在此基础上通过学戴红领巾、学敬队礼的活动，激发学生想要成为一名少先队员的渴望及对红领巾的热爱。
教学重点：欣赏歌曲感受、体验歌曲雄壮有力的进行曲风格。感受和初步了解京剧。教学难点：感受歌曲中表现的少先队员骄傲、喜悦、勇敢、坚定等不同的情绪，并用歌声和舞蹈进行情感表达。感受和初步了解京剧。
教学方法：询问法、教授法、听唱法、视唱法、试唱法、聆听法
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴、打击乐器
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家复习下节课需要学习的歌曲。
板书设计：
第三课飞呀飞
教学内容：表演《小蜜蜂》《一对好朋友》
欣赏《蜜蜂》《蝴蝶》
编创与活动
教学目标：
1、通过本课内容的聆听和扮演，感受音乐所表示的“飞”的形象。渗透热爱
大自然、维护动物的教育。
2、能演唱并准确唱出四个唱名的歌。
3、能有感情地演唱歌曲。
教学重点：指导同学用活泼欢快的情绪演唱歌曲。
教学难点：感受音乐形象、编创简单音乐旋律。
课时安排：三课时
第一课时
教学内容：聆听《蜜蜂》《蝴蝶》
编创与活动
教学目标：用活泼、甜美的声音演唱歌曲，并随旋律走向划一划。教学重点：演唱并背唱歌曲。
教学难点：准确听辨和读拍带有十六分音符节奏的练习。
教学方法：欣赏法、听辨法、模仿、感受体验
教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴
教学过程：
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家预习。
第二课时
教学内容：表演《小蜜蜂》
教学目标：用活泼、甜美的声音演唱歌曲，并随旋律走向划一划。教学重点：表演并背唱歌曲。
教学难点：准确听辨和读拍带有十六分音符节奏的练习
教学方法：听唱法、视唱法、听辨法、模唱、感受体验、聆听法教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴
1、课后总结：师生共同总结本课内容并对学生的表现给予评价。
2、作业布置：回家背唱歌曲。
板书设计：
课后反思：
第三课时
教学内容：表演《一对好朋友》
教学目标：能够准确读、拍十六分音符的节奏，并能够背唱歌曲。教学重点：表演并背唱歌曲
教学难点：能够准确读、拍十六分音符的节奏
教学方法：听唱法、视唱法、听辨法、模唱、感受体验、聆听法教学准备：多媒体教学用具、教学用书、电钢琴