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(完整版)韩语音标表和发音

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(完整版)韩语音标表和发音

韩语音标表和发音

[a] ?[ya] ?[eo] ?[yeo] ?[o] ?[yo] ??[yu] ?[eu]??[g/k] ??????????

[ga] [gya] [geo] [gyeo] [go] [gyo] [gu] [gyu] [geu] [gi]

?[n] ??????????

[na] [nya] [neo] [nyeo] [no] [nyo] [nu] [nyu] [neu] [ni]

?[d/t] ??????????

[da] [dya] [deo] [dyeo] [do] [dyo] [du] [dyu] [deu] [di]

?[r/l] ??????????

[ra] [rya] [reo] [ryeo] [ro] [ryo] [ru] [ryu] [reu] [ri]

?[m] ??????????

[ma] [mya] [meo] [myeo] [mo] [myo] [mu][myu] [meu] [mi]

?[b/p]??????????

[ba] [bya][beo] [byeo] [bo] [byo] [bu [byu] [beu] [bi] ?[s] ??????????

[sa] [sya] [seo] [syeo] [so] [syo] [su] [syu] [seu] [si]

?[o/ng] ??????????

[a] [ya] [eo] [yeo] [o] [yo] [yu] [eu]

?[j] ??????????

[ja] [jya] [jeo] [jyeo] [jo] [jyo] [ju] [jyu] [jeu] [ji]

?[ch] ??????????

[cha][chya][cheo][chyeo][cho] [chyo] [chu][chyu][cheu] [chi]

?[k] ??????????

[ka] [kya] [keo] [kyeo] [ko] [kyo] [ku] [kyu] [keu] [ki]

?[t] ??????????

[ta] [tya] [teo] [tyeo] [to] [tyo] [tu] [tyu] [teu] [ti]

?[p] ??????????

[pa] [pya] [peo] [pyeo] [po] [pyo] [pu] [pyu] [peul] [pi]

?[h] ??????????

[ha] [hya] [heo] [hyeo] [ho] [hyo] [hu] [hyu] [heul] [hi]

辅音分为四大类:

松音:?????

紧音:?????

送气音:?????

鼻音:????

以上内容为必背滴,其实韩文比中文简单的多,大家只要努力,真的不难。

元音

?读音:a 发音技巧:同于汉语拼音a

?读音:e

发音技巧:发这个音时,口型是发o的口型,但要发出e的音!?读音:o 发音技巧:同于汉语拼音o

?读音:u 发音技巧:同于汉语拼音u

?读音:r

发音技巧:这个音非常的难发正确!不是发汉语拼音的r而是舌头顶住嘴巴里的上膛,发出类似er的音!真的挺难的!

.?读音:ya 发音技巧:同于汉语拼音ya

.?读音:yao 发音技巧:同于汉语拼音yao

.?读音:you 发音技巧:同于汉语拼音you

?读音:yu 发音技巧:同于汉语拼音yu

.?读音:i 发音技巧:同于汉语拼音i

?:读音:wa

读音技巧:由我们已经学过的?+?组成~但读音是?+?

.?:读音:we

读音技巧:由组成的?+?,但读音是?+?发?是要短促,发?是要重一些!千万别读成“歪”。这个元音单独使用是“为什么”的意思。

.?:读音:we

读音技巧:由?+?组成,发音同于?,只有发音相同!

.?:读音:we或者o

读音技巧:它的发音同于前两个,o的这个发音很少用!

.?:读音:wo

读音技巧:有点类似于汉语拼音的wo,发音要从?快速过渡到?,千万别发成“窝”

.?:读音:wi

读音技巧:这个词不好读,把它分开来看,先读?,再读?,有点类似于英语字母v千万别读成“威”

.?:这个词有三种发音的方法:

(1)作词头的时候就读:ri

读音技巧:这个词非常的难读!要先读?再读?,但?尽量短促!例:?? ri sa 医生

(2)位于词中或词末时只发:?(见第一课)例:?? nei i 内衣;??? go i lo 故意

(3)作为属格助词时发:?(见第2个)例:????? u li ei Jun ki 我们的俊基!

送气音:

1.?发音[c] 词例:?[ca]车

2.?发音[k] 词例:???[ka mye la]照相机

3.?发音[t] 词例:???[to ma to]西红柿

4.?发音[p] 词例:???[pi a no]钢琴

5.?发音[h] 词例:?[him]力量

鼻音:

1.?发音[n] 词例:??[nu gu]谁

2.?这个比较特别,举个例子讲一下:

?????[er ma ye

yo]多少钱?当?在词尾的时候,它的发音就与汉语卷舌音“r ”的发音相近;

???[la di

o]收音机~当?再词首的时候,它的发音就和汉语拼音“l”发音相近。(不知道具例子,大家是否会明白了呢?)

3.?发音[m] 词例:??[me(o) li]头

4.?不发音,只作装饰,使韩字看起来美观,词例:??[i mi]已经;

但位于词尾(也称为韵尾)是它发[ng],咱们用??中的?来讲

一下?位于词尾时发音技巧:

?=L[n]+?[yao]+?[ng],先发L[n]+?[yao]=niao,在发一个和类似于英语n的音,读的时候要?一带而过就可以了!

双韵尾:共11个:?、?、?、?、?、?、?、?、

韩语字母发音表及解说

基本韩文字母发音表 ?????????? a ia e ie o io u iu e+i ???????????g ga gia ge gie go gio gu giu g gi ???????????n na nia ne nie no nio nu niu n ni ???????????d da dia de die do dio du diu d di ???????????r ra lia re lie ro lio ru liu r li ???????????m ma mia me mie mo mio mu miu m mi ??????????? b ba bia be bie bo bio bu biu b bi ???????????s sa xia se xie so xio su xiu s xi ???????????ng a ia e ie o io u iu e+i ???????????z za jia ze jie zo jio zu jiu z ji ??????????? c ca qia ce qie co qio cu qiu c qi ???????????k ka kia ke kie ko kio ku kiu k ki

???????????t ta tia te tie to tio tu tiu t ti ???????????p pa pia pe pie po pio pu piu p pi ???????????h ha hia he hie ho hio hu hiu h hi ???????????g+gga ggia gge ggie ggo ggio ggu ggiu g+ggi ???????????d+dda ddia dde ddie ddo ddio ddu ddiu d+ddi ???????????b+bba bbia bbe bbie bo bbio bu bbiu b+bi ???????????s+ssa xxia sse xxie sso xxio ssu xxiu s+xxi ???????????z+zza jjia zze jjie zzo jjio zzu jjiu z+jji

秒杀韩文字母表—十分钟攻克韩语发音

秒杀韩文字母表—十分钟攻克韩语发音

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

要学会韩文,首先要掌握韩文字母的拼写和读音。由于韩文是一种拼音文字,所以只要学会字母的拼读,就能自己读韩文了。识记韩文字母是韩文学习的第一关,只有迈过了这当头一关,才算走入韩文的殿堂。 如何快速掌握韩文字母的发音?冰豆小李用妙法让你在半小时内攻克它。 首先我们来看比较简单好记忆的韩文辅音字母,表中列出的一共有十九个辅音字母。 其实我想告诉你们,这些字母其实都是象形文字来着。请看: 辅音: ?和?这两个字母像两个边角,其实就是“旮旯”的象形。?的发音为“g”,与“旮”的声母一样。?的发音为“n”,和“旯”的声母类似。 ?这个字母的发音为“d”,仔细观察这个字母的形象是不是像一个洞口?所以这个字母的发音和“洞”的声母一样。有时这个字母发“t”音,因为“d”“t”两音是近似音。 ?这个字母也很有趣,发音为“l”,这个字母的样子就像一条蜿蜒的龙,所以发音和“龙”的汉语声母一样,有时也发音为“r”,因为“l”“r”两音本来就很相似。 ?这个四四方方的字母和汉字“口”很相似,但是记住它的发音为“m”,因为这是一扇四四方方的“门”。

?这个字母就像一个杯子,杯中还有半杯水。所以它的的发音同汉语“杯”的声母“b”。有时也发“p”的音,因为“b”“p”是近似音。 ?这个字母就像一根开叉的发丝,所以它的发音和“丝”的声母一样是“s”。 ?这个字母有两的翅膀,有头有尾,像飞翔的野鸡,所以它的发音和“鸡”的声母一样是“j”。 ?这个字母是和上面像野鸡一样的字母只多了一个东西,就像一个东西骑在上面,所以这个字母就和“骑”的声母一样为“q”。 ?这个字母就像张开口,所以发音和“开”的声母一样为“k”。 ?这个字母像一个抽屉,所以发音和“屉”的声母一样为“t”。 ?这个字母像不像一个花盆?它的发音和“盆”的声母一样为“p”。 ?这个字母就是荷花的形象,下面的圆圈表示荷叶,上面长短两笔像是荷花的莲蓬和花瓣。所以这个字母的发音和“荷”的声母“h”是一样的。 ?这个字母就像个空蛋壳,象征空无,它在字首一般是不发音的,放在字尾时才发“嗯”的“ng”音,类似空气震动的嗡嗡声。 ?????这五个双写字母的发音和它们单写时的发音一样,不同的只是读音轻重,双写只是加重强调。 韩文辅音就这么搞定了,复习一下吧,记忆会更长久。 接下来请看韩文的元音字母。 韩文元音字母笔画非纵即横,纵横交错,非常简练,但也有点抽象,记忆起来有点难度,但是只要掌握规律就很好处理了。 元音: ?这个字母是最笔画最简单的字母,就只有一横,但是读音有点难度,先看字形,像不像一个尾巴,发音有点像汉语的“尾”字,但是发音很轻。 ?这个字母只有一竖,像阿拉伯数字“1”,发音和中文“壹”一样。 ?这个字母你可能已经注意到了其实就是前面?和?两个字母的合成,发音同样也是两个字母的合成,和中文的“韦”发音类似,“尾”+“壹”=“韦”。

(完整版)韩语字母表韩语发音

韩语字母表韩语发音 韩国语字母是15世纪由朝鲜世宗王创立的。韩语字母包括14个基本辅音和10个基本元音。韩语字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节,由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。韩语字母由于简明,易于学习。由于韩语字母容易掌握,所以韩国基本不存在文盲。 韩语字母表 元音 单元音(8个) 1. ?阿 2. ?额 3. ?哦 4. ?屋 5. ?[ w] (1)发音为在英语音标[w] 的基础上带有发“wu”的爆破音,仔细体会它与其他字母结合后的发音 6. ?i 7. ?[ ae ] (1)发音唇形要比英语音标[ ae ] 的唇形小 8. ?[ e ] (注意是英语的[ e ] 而不是汉语拼音的e )(1)?[ a ]、?[ae ]、?[ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 复合元音(12个) 1. ?【ya】发‘呀’的音,发音声调为四声 2. ?【yuo】发‘呦’的音,发音声调为四声 3. ?【yo】音尾发出‘哦’的声音 4. ?【yu】跟‘you’的发音相同 5. ?【yae】‘ yeah’的发音相同 6. ?【ye】发’液‘的音 7. ?【wa】发’哇‘的音 8. ?【wo】发’喔‘的音 9. ?【wae】发‘喂’ 的音,发音声调为四声 10. ?【we】发’喂‘的音,与?不同的是没有’a‘的音 11. ?【vi】发‘喂’的音,发音声调为四声

(1)作为词头首音时(?)发为[ ?+ i ],?尽量短促 (2)在词中或词末时发为[ i ] (3)作为属格助词时(?)发为[ e ] 特殊元音 1,?i 2,?[ w] 辅音(19个) 浊音(4个) 1. ?[ g ] 2. ?[ d ] 3. ?[ b ] 4. ?[ z ] 清音(5个) 1. ?[ k ] 2. ?[ t ] 3. ?[ p ] 4. ?[ c ] 5. ?[ s ] (1)送气化:?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?,在词中时发本音 (2)音变:?在实际中任何位置与单元音结合时发为[ qi ],与双元音结合时发为[ ji ] ?在实际中任何位置都发为[qi ] 鼻浊音(4个) 1. ?[ l / r ] (1)与元音结合时发为[ l ],作韵尾时发为[ r ] 2. ?[ m ] 3. ?[ n ] 4. ?[ ng ] 摩擦音(1个) 1. ?[ h ] (1)?在词首时发为[ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为[ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。 紧音(5个) 1. ?[ gg ] 2. ?[ dd ] 3. ?[ bb ]

基础韩语(零基础中文发音)

[基础韩语]韩语简单会话20句(中文发音对照!) 如果你一点不会韩语,那么你不妨跟我一起学傻瓜速成韩语,一定会大有收获的! 碰到韩国朋友,给他们说上几句韩语一定会让他们倍感亲切。一下子拉近彼此的关系。 1.?????(安宁哈塞哟):见到韩国朋友说一句“您好” 2.????????(满拉所盼嘎是米大):见到你很高兴 3.??????(擦儿不它卡米大):多多关照 4.?????(砍沙哈米大):谢谢 5.?????(罪送哈米大):对不起 6.??????(安宁习卡色哟):再见,走好,在客人离开的时候主人对客人说的话 7.??????(安宁习给色哟):再见,对主人说的话 8.????(沙浪黑哟):我爱你,在韩剧中经常可以听到的。 9.????(做啊黑哟):喜欢 10.??????(吗习给多色哟):吃好啊 11.????(别不儿罗哟):我吃饱了 12.???(过怕哟):肚子饿了 13.?????(眼儿拉卡儿给哟):我联系你 14.???????(安宁习租目塞哟):晚安 15.???????(生一儿粗卡哈米大):生日快乐 16.??!??!???!(啊杂,啊杂,华一听):加油! 17.??,????(哦巴,沙浪黑哟):看到自己喜欢的韩国歌星可以说的一句很实用的话,让他能一下子注意到你。要注意这里的“??”是女孩子叫哥哥才能说的哦 18.?????(多哇主塞哟):请帮我 19.???????????(错能近米森一拉过哈米打):我叫金喜善,”??“是我的意思,”??????“是叫的意思,如果想知道你的韩文名字是怎样拼写的,可以看这篇文章-韩国常用汉字对照表,在里面可以找到你的名字韩文写法。

韩语字母表

. 韩国语的特点 跟汉语相比韩国语比较麻烦的一点是跟陌生人或者长辈们交谈的时候必须用尊敬语来表达,要不然的话会被人认为没有礼貌。韩国语由40个字母组成。 韩文里面的辅音相当于汉语拼音的声母,它不能单独作为一个字或者发音。只有和元音相拼写才能构成一个字或者单词。 同样韩文里面的元音相当于中文汉语拼音的韵母,它也不能单独作为一个单词来使用,只有和辅音相拼写才能构成一个字或者单词。 韩国文字中辅音和元音必须互相拼写才能构成有意义的单词和字。 元音辅音相拼写构成单词,韩国语里面的单词和中文不同,韩文单词可能由一个或者两个字母组成也可能是由三四个字母组成。熟悉单词最好的办法是熟悉的背下来。 2. 韩文字母????? 韩文有40个字母,其中元音21个,辅音19个,辅音也作韵尾,有27个。 (1)元音(??) 单元音(???):?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? 双元音(????):?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? (2)辅音(??) 松音(????):?, ?, ?, ?, ? 紧音(???):?, ?, ?, ?, ? 送气音(????):?, ?, ?, ?, ? 鼻音(????):?, ?, ?, ? (3)韵尾(??) 单韵尾(???):?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? 双韵尾(???):?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ?, ? 3. 韩字写法 从上到下书写,从左到右书写。韩文是一音节为单位拼写的,韩文又一下四种拼写方式。 (1) 元音:?、?、?、?、?、?…… 一个元音可以构成一个音节,这是位于首音的“?”只是一个形式上的辅音,是一种是字型看起来整齐、美观的装饰符号,没有实际音值,不发音。 (2) 辅音+元音:?、?、?、?……

超全韩语发音字母表

韩语字母表 一单元音(10个) 1. ?阿 2.?额 3.?哦 4.?屋 5.?丝,但不要发S音,注意! 6.?衣 7.? [ ae ] (1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8.? [ e ] (注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ) (1)? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 9.? [ 重难点字母 ] (1)经过比较,其唇形比发?时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发?时一样(2)切记不要与?的发音相混淆 10.? [ wi ] 二双元音(11个) 1.?压 2.? year 3.?哟 4.? you 5.? yes,不要发S音,注意! 6.?耶 7.?哇 8.?窝 9.? [ wae ] 10.? [ we ] 11.? [ ? + i ] (1)作为词头首音时(?)发为 [ ? + i ],?尽量短促 (2)在词中或词末时发为 [ i ] (3)作为属格助词时(?)发为 [ e ] 三辅音(19个) 浊音(4个) 1.? [ g ] 2.? [ d ] 3.? [ b ] 4.? [ z ] 清音(5个) 1.? [ k ] 2.? [ t ] 3.? [ p ] 4.? [ c ] 5.? [ s ]

(1)送气化:?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?,在词中时发本音 (2)音变:?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ],与双元音结合时发为 [ ji ] ?在实际中任何位置都发为 [qi ] 鼻浊音(4个) 1. ? [ l / r ] (1)与元音结合时发为 [ l ],作韵尾时发为 [ r ] 2. ? [ m ] 3. ? [ n ] 4. ? [ ng ] 摩擦音(1个) 1.? [ h ] (1)?在词首时发为 [ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。 紧音(5个) 1. ? [ gg ] 2. ? [ dd ] 3. ? [ bb ] 4. ? [ ss ] 5. ? [ zz ] (1)?、?、?在任何位置都无送气化,只发本音(2)?在任何位置都只发为 [ jj ] 四韵尾(7个代表音) 闪音(1个) 1.? [ r ] 鼻音(3个) 1. ? [ m ] 发音时闭口,使气流经鼻腔成声 2. ? [ n ] 发音时开口,舌尖抵住上齿龈阻碍气流,使气流经鼻腔成声 3. ? [ ng ] 发音时开口,舌尖抵住下齿龈,舌根紧帖软腭阻碍气流,使气流经鼻腔成声 不爆破发音(3个) 1. ?发音时开口,舌根紧帖软腭,堵住气流不使其爆破成声 2.?发音时开口,舌尖抵住上齿龈,不爆破 3.?发音时闭口,不爆破 基本韩文字母发音表 ?????????? a ia e ie o io u iu e+i ???????????

韩语音标发音表记忆法

韩语音标发音表记忆法 韩语音标 本文为你提供韩语音标,韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音,有基本元音;复元音;基本辅音;紧辅音;元音;辅音。 基本元音 ?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似 ,但比“a”稍靠后。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音 中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感 觉后可直接发音“?”。?:与汉语拼音的“yi”相似。 复元音 ?:嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边 夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音 中“ye,jie”的韵母e发音。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个 “?”,就这样可以交替练习。

韩语字母介绍 必背韩语音节表

韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。 一、元音 (1)、?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。 (2)、?:发音时注意口型大小口型介于,口型介于汉语拼音中的“e”和“ao”之间,口型比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 (3)、?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 (4)、?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 (5)、?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开,用喉咙发音。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 (6)、?:与汉语拼音的“yi”相似。发音时,口稍微张开,舌面抬起贴近上腭,双唇向左右自然拉开。 (7)、?:发音与英语音标中的“ae”相似,嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿。舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 (8)、?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。) (9)、?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 (10)、?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 (11)、?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 (12)、?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 (13)、?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 (14)、?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 (15)、?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 —?,连格词尾之一,用于末音节为开音节的体词后,表示“和,同,与”相同的意思。(16)、?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。 (17)、?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 (18)?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 (19)、?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。(20)、?:口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再一个“?”,就这样可以交替练习。 (21)、?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 二、辅音 (1)、?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。 (2)、?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 (3)、?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 (4)、?:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一

韩语发音学习表

韩语发音表: 韩国语共有40个字母,其中有21个元音和19个辅音。 单元音 ?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。练习时可先法”zi",然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 ?:与汉语拼音的“yi”相似。 双元音

?:嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue"相似。 ?:口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。基本辅音

韩语音标发音表

字母以一个辅音和一个元音组合为一个音节,由此可以创造数以千计的单字和表达各种语音。韩语字母由于简明,易于学习。由于韩语字母容易掌握,所以韩国基本不存在文盲。 韩语字母表 元音 单元音(8个) 1. ?阿 2. ?额 3. ?哦 4. ?屋 5. ?[ w] (1)发音为在英语音标[w] 的基础上带有发“wu”的爆破音,仔细体会它与其他字母结合后的发音 6. ?i 7. ?[ ae ] (1)发音唇形要比英语音标[ ae ] 的唇形小 8. ?[ e ] (注意是英语的[ e ] 而不是汉语拼音的e )(1)?[ a ]、?[ae ]、?[ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 复合元音(12个) 1. ?【ya】发‘呀’的音,发音声调为四声 2. ?【yuo】发‘呦’的音,发音声调为四声 3. ?【yo】音尾发出‘哦’的声音 4. ?【yu】跟‘you’的发音相同 5. ?【yae】‘ yeah’的发音相同 6. ?【ye】发’液‘的音 7. ?【wa】发’哇‘的音 8. ?【wo】发’喔‘的音 9. ?【wae】发‘喂’ 的音,发音声调为四声 10. ?【we】发’喂‘的音,与?不同的是没有’a‘的音 11. ?【vi】发‘喂’的音,发音声调为四声

(1)作为词头首音时(?)发为[ ?+ i ],?尽量短促 (2)在词中或词末时发为[ i ] (3)作为属格助词时(?)发为[ e ] 特殊元音 1,?i 2,?[ w] 辅音(19个) 浊音(4个) 1. ?[ g ] 2. ?[ d ] 3. ?[ b ] 4. ?[ z ] 清音(5个) 1. ?[ k ] 2. ?[ t ] 3. ?[ p ] 4. ?[ c ] 5. ?[ s ] (1)送气化:?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?,在词中时发本音 (2)音变:?在实际中任何位置与单元音结合时发为[ qi ],与双元音结合时发为[ ji ] ?在实际中任何位置都发为[qi ] 鼻浊音(4个) 1. ?[ l / r ] (1)与元音结合时发为[ l ],作韵尾时发为[ r ] 2. ?[ m ] 3. ?[ n ] 4. ?[ ng ] 摩擦音(1个) 1. ?[ h ] (1)?在词首时发为[ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为[ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。 紧音(5个) 1. ?[ gg ]

韩语音标及发音

在韩语字母的创制过程中,韩国人显示出很强的逻辑性和科学性。韩语的21个 元音和19个辅音字母并非分别创制,而是先创制基本字母,再用基本字母创制 了其他字母[5]。 1)元音字母的构成。韩语元音字母的创制所利用的是东方哲学阴阳说的三才即“天地人”,用“〃”表示“天”,用“?”表示“地”,用“?”表示“人”,即a) ·??天地人 其次,以这三者为基本元音字母,在它们的相互结合中构成多种元音字母,共21个元音字母:b) ?????????? c) ??????????? 2)辅音字母的构成。韩语的辅音字母的创制所利用的是五行说和发音器官的形状,先创制发音部位不同的5个基本辅音字母,即?,?,?,?,?。 其次,或者加笔划,或者双写基本辅音字母,表示了多种辅音字母,共19个辅音字母,即牙音:?→?,? 舌音:?→?,?,?,?(半舌音)唇音:?→?,?,?齿音:?→?,?,?,?喉音:?→?

一单元音(10个) 1. ?阿 2. ?额 3. ?哦 4. ?屋 5. ?丝,但不要发S音,注意! 6. ?衣 7. ? [ ae ] (1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] (注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ) (1)? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 9. ? [ 重难点字母 ] (1)经过比较,其唇形比发?时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发?时一样(2)切记不要与?的发音相混淆 10. ? [ wi ] 二双元音(11个) 1. ?压 2. ? year 3. ?哟 4. ? you 5. ? yes,不要发S音,注意! 6. ?耶 7. ?哇 8. ?窝 9. ? [ wae ] 10. ? [ we ] 11. ? [ ? + i ] (1)作为词头首音时(?)发为 [ ? + i ],?尽量短促(2)在词中或词末时发为 [ i ] (3)作为属格助词时(?)发为 [ e ] 三辅音(19个)浊音(4个) 1. ? [ g ] 2. ? [ d ] 3. ? [ b ] 4. ? [ z ] 清音(5个) 1. ? [ k ] 2. ? [ t ] 3. ? [ p ] 4. ? [ c ] 5. ? [ s ] (1)送气化:?、?、?位于词首与元音结合时发为送气音?、?、?,在词中时发本音(2)音变:?在实际中任何位置与单元音结合时发为 [ qi ],与双元音结合时发为 [ ji ] ?在实际中任何位置都发为 [qi ] 鼻浊音(4个) 1. ? [ l / r ] (1)与元音结合时发为 [ l ],作韵尾时发为 [ r ] 2. ? [ m ] 3. ? [ n ] 4. ? [ ng ] 摩擦音(1个) 1. ? [ h ] (1)?在词首时发为 [ h ];在词中时如果前一音节是开音节就发为 [ h ],如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变;作韵尾时接元音就不发音脱落,接辅音就按相应原则进行音变。紧音(5个) 1. ? [ gg ] 2. ? [ dd ] 3. ? [ bb ] 4. ? [ ss ] 5. ? [ zz ] (1)?、?、?在任何位置都无送气化,只发本音(2)?在任何位置都只发为 [ jj ] 四韵尾(7个代表音)闪音(1个) 1. ? [ r ] 鼻音(3个) 1. ? [ m ] 发音时闭口,使气流经鼻腔成声 2. ? [ n ] 发音时开口,舌尖抵住上齿龈阻碍气流,使气流经鼻腔成声 3. ? [ ng ] 发音时开口,舌尖抵住下齿龈,舌根紧帖软腭阻碍气流,使气流经鼻腔成声 不爆破发音(3个) 1. ?发音时开口,舌根紧帖软腭,堵住气流不使其爆破成声 2. ?发音时开口,舌尖抵住上齿龈,不爆破 3. ?发音时闭口,不爆破

韩文音标

目录 1、韩语发音概述 2、基本字母发音表 3、韩文字罗马拼音拼写对照表 4、发音部位侧面图 5、母音(21个) 6、子音(19个) 7、收音(12个) 8、特殊发音规则 9、子音发音规则速查表

韩语发音概说 韩国文字的由来 韩国使用的语言和文字,深受汉文化的影响。韩国人在还没发明出自己的文字之前,讲的话虽然是韩语,但是书写的文字则是借用中国的汉字。结果,当时的社会出现了“说韩语,写汉字”的现象。 由于古时候的韩国,只有贵族和知识分子有受教育的机会。所以,知识分子可以通过汉字书写和学习,但是平民则是目不识丁。这样的情形使得贵族(韩国人称为两班)和庶民之间,可以用韩语做口语的沟通,但是若要用文字传递信息,却有着一层隔阂。 到了朝鲜王朝,第四代君王“世宗大王”为了让韩国人拥有专属的文字,使韩国文化得以广泛的延续下去,世宗大王决定要发明韩国的文字,在公元一四四三年创制文字,一四四六年以“训民正音”命名,并正式颁布为韩国的文字。经过时代的发展,当时颁布的28个基本字母,演变成为今日使用的24个字母,而韩文也慢慢演变为现在所使用的文字型态。 韩文造字及拼音方式 ① 一个单母音或一个双母音 五:? 啊:? 为什么:? 注:当一个子音 ?搭配一个母音成字时,子音?不发音,是个虚字。 ②子音加母音 狗:? 拼写方式子音?+母音?=? 那:? ?+母音?=? ③子音加母音加子音 ?+母音?+子音?=? 拼写方式:子音?+母音?+子音?=? ④母音加子音 拼写方式:?+母音?+子音?=?

注:上面的子音?是无声虚字,下面?的是有声子音,发ng的音。 ⑤子音加母音 科;课? ? ⑥子音加母音加单子音 光? 拼写方式:子音?+双母音?+子音?=? ⑦子音加母音加双子音 生活;人生? 拼写方式:子音?+母音?+双子音?为代表音=? 外面? 拼写方式:子音?+母音?+双子音?代表音为=?

韩语与汉语的区别

也有人讲“韩语是世上三种最难学的语文之一”,事实上也没这么恐怖,韩语的音变是有规律的,掌握了规律就简单了。就象五线谱,若直接给一个入门级的水准的人翻译看懂交响乐的五线谱,还要明白作曲家的思想当然很难。韩国小朋友也最怕听写,实际上准确的听写出唯一正确的韩字是在词组甚至句子中。 “?”这个字,单个念话,听不清,是会写成“?”,,但仔细听会发现“?”开音节,而“?”是闭音节;而写 成“?”,就连韩语的门都没进了,韩字中为了单个元音书写美观,是一定要在单个元音构成的字前加上不发音的“?”的。你一定又会问,那这么多类似的收音如何记?那是先掌握韩语收音规则,再在实际的词组甚至句子中去反复练习,最后就熟能生巧,能渐渐听音写字了。再举个中文例子吧,大家在见面时介绍姓时会讲,我姓“弓长张”,或说我是“立早章”一样,若“张”,“章”两字后不认识,就别说写了。韩语辅音学习是初学者掌握的难点之一。当中国学生第一次接触韩语辅音“?”,标音[k/g]就会大惑不解,时而听的象K,时而g,到底是怎么回事呢? 中国人学会韩语辅音要认识以下几方面: (一)中国人和韩国人的发音习惯不同。 韩语是不同于英语和汉语发音结构的一种独立语言,是表音文字,字母本身就是实际发音,不需要借助音标来表示。我们耳朵听到的音(实际上是没听准),和我们习惯的辅音发音有所不同,这就是老师经常讲的学好韩语不能全靠拼音和国际音标。 如?[s]: 韩国语的“?”音和汉语拼音里的“S”音相近。但从形成缝隙上和发音方法上看,两者有区别。 “?”(在韩语中,属“擦音,松音”,即唇前放一张纸纸无气流冲出而不动,发音器官不紧张)发音时,上下牙齿靠近造成隙缝,舌尖不要贴到硬腭,舌身放平,气流在舌面流出的同时把舌身往前送,以便使气流通过牙缝挤出。“?”是经过牙齿摩擦而出的舌尖擦音。 发汉语拼音“S”音时,舌面和硬腭之间造成的缝隙比发“?”音时的缝隙要窄,发音部位比发“?”音时紧张。发“?”音时,也不要像发汉语“C”音那样舌尖贴住上齿龈。 规律一:“韩语中辅音发音没有卷舌音,舌头都是放平的,鼻音比汉语中的多。” (二)单独一个辅音不能完整发音,而与不同元音结合和位置不同发音又不同。 在韩语里辅音不能单独发音的成字,必须与元音结合才能发出正确的发音,韩语中辅音也叫子音,就象妈妈带儿子一样。要讲清这一点,首先有必要缕一下几概念: 语言由语音、词汇、语法三个方面组成。其中,语音是根本的、首要的,词汇和语法通过语音得到实现的。语音的最小单位是音素。音素分为元音和辅音两大类。 1. 韩国语的一个单词是由一个或几个音节构成的,一个音节可以看成是一个字(注意不是一个字母),从头到尾的各个音节分别称为:首音节(首字)、词中音节(中字)、尾音节(尾字) 2. 韩国语中一个音节(一个字)的构成形式有以下几种: (1)?+ 单元音或双元音构成开音节 (2)首辅音+ 单元音或双元音构成开音节 (3)?+ 单元音或双元音+ 辅音韵尾(单双韵尾)构成闭音节 (4)首辅音+ 单元音或双元音+ 辅音韵尾(单双韵尾) 构成闭音节 辅音的特点之一是发音时气流通过口腔时受到阻碍,发音短促,而元音则可以一直延续下去。所以按照辅音的实际发音来指称某个辅音的话,那么在短短的一瞬间,可能会在几个比较相近的辅音间产生混淆,即可能会听不清楚。所以我们经常在辅音后加上一个元音来作为一个辅音的名称,这样比较容易让人听清楚。比如说汉语辅音“b,p,m,f……” 的名称就是“波(bo),泼(po),摸(mo),佛(fo)……”,也就是说在辅音的实际发音后加了一个元音“o”。韩语也是一样,需要在实际的发音后加一个元音来作为辅音的名称。与汉语不同的是,韩国语的辅音经常在收音位置出现,发音与在首音时有所不同,所以韩语辅音的名称需要能够表明某个辅音在首音和收音两个位置上的发音情况。例如,“?”辅音名称是“??”,近似标音[kiyok], “??”就表明“?”在首音位置时的念法和“?”里的“?”相同,而在收音位置时则发“?”里面“?”的发音。辅音的名称相当于在纵横两个坐标方向上确定出一个点,便于我们来指称。“?”在首音发?[gum](?在上边的话,像[g]);在韵尾,?: [muk](?在下边的话,像[k]),这一字两个音在韩语是因为舌的位置不一样,与[g,k] 跟英语不是完全相同的。在韩国语中有个

最新日常韩语的中文谐音大全资料

日常韩语欢乐中文谐音大全爸爸:阿爸(几) 妈妈:偶妈(尼) 哥哥(女生叫的):oppa 哥哥(男生叫的):hiang 奶奶:哈拉不尼 爷爷:哈拉不吉 姐姐(女生叫的):欧尼 姐姐(男生叫的):努纳 大叔:阿泽西 小姐:阿加西 姨妈:姨末 阿姨:阿吉妈 朋友:亲故 舅舅:桑丘 你:诺 我们:吾利 谁:怒古(赛哦是说话的语气词)怒古塞哦 我:那(是我:那丫;我走了:那儿看哒) 喜欢你:丘外嘿 我爱你:撒浪EI(这个音更近) 亲爱的:差噶呀

非常(很):侬木侬木(非常喜欢你:侬木侬木丘外嘿) 是:内/耶 不是:阿尼亚 不行:安对 不知道:木拉 不要/不喜欢:奚落 不要走:卡机嘛 走!:咔! 快走!:百里卡! 走啦~:卡扎~ 起来!:以罗纳 出来!:纳哇! 进来!:脱罗挖! 上车:踏 你好:阿尼阿塞呦(可以有很多用法,打招呼可以,分手再见也行)谢谢:卡撒哈米大/古嘛爱哦/古马普思密达 不好意思:出送哈米大 对不起:米亚内(米亚哈密大) 没事/没关系:捆擦那有 恭喜:粗卡EI 祝贺:出卡嘿呦 拜托:葡挞哈密大

操:xi ba(非常难听非常脏的用语,不要随便用哦) 可爱:KI呦哒 漂亮:以扑哒 傻瓜:怕不(一般加感叹词:怕不呀) 王八蛋:望撒个几 无赖/没教养:萨嘎及 有趣:退米一搜 真神奇:兴噶达 疯了:米错索 什么:摸或者莫噶 为什么?:无为? 怎么了?:为谷类? 怎么回事?:温尼利亚? 怎么/怎么办:哦多开 你说什么?:木孙苏利亚? 真的:虫么儿(或者“亲家”) 知道:阿拉索(知道吗也是用阿拉索,不过最后那个索是重音,要很强的语气) 我不知道:那木儿老 真的么?:丛玛? 我叫......:错能..... 那个(即想说话时的开场,类似于我们的“嗯....”):to kei you

常用韩语及中文发音

妈妈——哦妈(泥) 哥哥(女生叫的)——OPPA 哥哥(男生叫的)——hiang 奶奶——哈拉不你 爷爷——哈拉不几 姐姐(女生叫的)——哦你姐姐(男生叫的)——努那大叔——阿则西 小姐——啊加西 姨妈——姨末 阿姨——阿吉妈

朋友——亲古 舅舅——桑丘 你——诺 我们——吾利 谁——怒古(塞哦是说话的语气词)怒古塞哦我——那 (是我,那呀;我走了:那儿看达 喜欢你——丘外嘿 我爱你——沙郎 EI(这个音更近) 亲爱的——差嘎啊~ 非常(很)——侬木侬木(非常喜欢你:侬木侬木丘外嘿是——内/也

不是——啊你呀 不行——安对 不知道——木拉 不要/不喜欢——西罗不要走——卡几马走——卡 快走——摆里卡 走啦~——卡扎 我走了——那儿看达起来——以罗那 出来——纳挖

进来——脱罗挖 上车——踏 你好——阿尼阿塞约:可以有很多用法,打招呼可以,分手再见也可以 谢谢——卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大 不好意思——捶送哈米大 对不起——米呀内(米呀哈米大) 没事/没关系——捆擦那有 恭喜——粗卡 EI 祝贺——出卡嘿哟 拜托——扑他哈米大

可爱——KI 哟达 漂亮——以扑达 傻瓜——怕不 (加感叹词: 怕不呀) 王八蛋——望撒个几 无赖/没教养——撒嘎几 有趣——退米一搜 真神奇——兴噶达 疯了——米错索 什么——摸或者摸噶(加多一个为什麽说为 er)为什么——无为? 怎么了——为古类

怎么回事——温泥里呀? 怎么/怎么办——哦提开 你说什么——木孙素里啊? 真的——虫么儿 (也可以说"亲加") 知道——阿拉索,知道吗也是用阿拉索,只不过最後那个索就是重音, 还 要很强的语气 快点——摆里 又——度 但是——哈几满 可是——恳对

韩语音标大全

一单元音(10个) 1. ? [ a ] 2. ?与汉语拼音中的e 发音相同 3. ? [ o ] 4. ? [ u ] 5. ? [ 重难点字母 ] (1)经过比较,发现其与日语中う 的发音一样,其唇形比发?时更扁一点,舌头在口腔中的位置比发?时更抬起一点,学过日语发音的朋友应该能较好的理解这一点 (5)切记不要与?的发音混淆了,两者是发音相似但本质不同的两个字母 6. ? [ i ] 7. ? [ ae ] (1)发音唇形要比英语音标 [ ae ] 的唇形小 8. ? [ e ] (注意是英语的 [ e ] 而不是汉语拼音的 e ) (1)? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的发音唇形由大到小变化,请仔细体会与英语发音的不同 9. ? [ 重难点字母 ] (1)经过比较,其唇形比发?时稍偏扁而舌头在口腔中的位置与发?时一样 (2)切记不要与?的发音相混淆 10. ? [ wi ] 二双元音(11个) 1. ? [ ya ] 2. ? [ y +?] 3. ? [ yo ] 4. ? [ yu ] 5. ? [ yae ] 6. ? [ ye ] 7. ? [ wa ] 8. ? [ w +?] 9. ? [ wae ] 10. ? [ we ] 11. ? [ ? + i ] (1)作为词头首音时(?)发为 [ ? + i ],?尽量短促 (2)在词中或词末时发为 [ i ] (3)作为属格助词时(?)发为 [ e ] 三辅音(19个) 浊音(4个) 1. ? [ g ] 2. ? [ d ] 3. ? [ b ] 4. ? [ z ] 清音(5个) 1. ? [ k ]

韩语日常用语中文谐音版

语日常用语中文谐音版 谐音版: 爸爸:啊爸(几) 妈妈:哦妈(泥) 哥哥(女生叫的):OPPA 哥哥(男生叫的):hiang 奶奶:哈拉不你 爷爷:哈拉不几 姐姐(女生叫的):哦你姐姐(男生叫的):努那大叔:阿则西 小姐:啊加西 姨妈:姨末 阿姨:阿吉妈 朋友:亲古 舅舅:桑丘 你:诺 我们:吾利 谁:怒古(塞哦是说话的语气词)--------怒古塞哦 我:那( 是我:那呀;我走了:那儿看达) 喜欢你: 丘外嘿 我爱你:撒郎EI(这个音更近) 亲爱的:差嘎啊~ 非常(很):侬木侬木(非常喜欢你:侬木侬木丘外嘿)

是:/也 不是:啊你呀 不行:安对 不知道:木拉 不要/不喜欢:西罗 不要走:卡几马 走!:卡! 快走!!:摆里卡! 走啦~:卡扎! 我走了!:那儿看达! 起来!:以罗那 出来!:纳挖 进来!:脱罗挖 上车:踏 你好:阿尼阿塞约:可以有很多用法,打招呼可以,分手再见也行 :卡撒哈米大/古吗诶哦/古吗扑四米大 不好意思:出送哈米大 对不起:米呀(米呀哈米大) 没事/没关系: 捆擦那有 恭喜:粗卡EI 祝贺: 出卡嘿哟 拜托: 扑他哈米大

可爱: KI哟达 漂亮: 以扑达 傻瓜: 怕不(加感叹词: 怕不呀) 王八蛋:望撒个几 无赖/没教养: 撒嘎几 有趣: 退米一搜 真神奇:兴噶达 疯了:米错索 什么:摸或者摸噶(加多一个为什麽说为er) 为什么?: 无为? 怎么了?: 为古类 怎么回事?: 温泥里呀? 怎么/怎么办: 哦提开 你说什么?: 木素里啊? 真的: 虫么儿(也可以说"亲加") 知道:阿拉索,知道吗也是用阿拉索,只不过最後那个索就是重音,还要很强的语气 快点: 摆里 又:度 但是: 哈几满 可是:恳对 说说看/说吧!: 马类吧 好吃: 马西达

韩语字母表及发音规则

表格一:元音+辅音

表格二:双元音+辅音

表格三:(元音+辅音)+韵尾

韩语发音 基本元音 ?:嘴自然张开,舌头接触下齿龈,但不要贴上,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。发音与汉语拼音的“a”相似,但比“a”稍靠后。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,舌后部稍微抬起,嘴唇不要紧张,也不要成圆形。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:嘴稍微张开,舌后部抬起,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似,但比“o”口形要小且圆。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:口形比“?”小一些,双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母“u”相似。 ?:先发“?”,然后迅速滑到“?”。 ?:嘴稍微张开,舌身稍向后缩,舌前部放平,舌后部略向软腭抬起,嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中“zi,ci,si,ri”的韵母的发音。练习时可先发“zi”,然后,舌尖稍微往后缩,这时就可发出“?”。找到感觉后可直接发音“?”。 ?:与汉语拼音的“yi”相似。 复元音 ?:嘴张的比“?”要小一些,嘴唇向两边拉紧一点,舌尖顶住下齿,舌面抬起靠近硬腭,这时舌面左右两边夹在上下齿之间,舌面与硬腭形成扁的椭圆形。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:口形比“?”要小一些,嘴唇两边放松,舌尖顶住下齿,这时舌面硬腭之间比“?”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:嘴张的与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。与汉语拼音的“yue”相似。 ?:口形与“?”相同,但舌位及舌形与“?”相同。练习时,先发一个“?”,然后变一下口形再发一个“?”,就这样可以交替练习。 ?:先发一个“?”,然后迅速滑到“?”,即可发出此音。 基本辅音 ?:发音时,将舌面后部抬起,使舌根接触软腭,堵住气流,然后放开,使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似,但力度要小一点。 ?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后使气流从鼻腔中留出来,同时舌尖离开上齿龈,震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。 ?:发音时,先用舌尖抵住上齿龈,堵住气流,然后舌尖离开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ?:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比,舌尖靠前的,而且舌尖也不可卷起来。 ?:发音时,首先紧闭嘴唇,堵住气流,然后使气流从鼻腔中流出的同时,双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ?:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,堵住气流,然后用气流把双唇冲开,爆

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