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语文二升三的学习经验

语文二升三的学习经验 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

语文二升三的学习经验

随着暑假的到来,二年级的小朋友们即将升入三年级了,三年级是小学语文学习一个重要的转折时期,语文由原来简单的文字,有趣的图画,单纯的情节,生动的表演,转向了有一定篇幅和一定深度的课文了,所以,孩子们无论是在写字,阅读还是作文方面都会出现一定的困难,所以,在二年级的暑假,孩子有必要进行一些语文新知识的学习以及一些新习惯的培养,为三年级的课程做准备。

一:关于暑假衔接阶段的学习

三年级已经属于小学的中年级了,所以要求孩子各方面的能力有所提升,无论是阅读还是写作都要求较高,所以孩子首先在假期要做的事情就是培养自己的“尖子生”感觉,以适应即将到来的学习历程。

以《窗边的小豆豆》为例,这本书与孩子的生活贴近,孩子通过这本书不仅可以提高识字量,同时,也可以从中学习一些写作方法,并积累一些作文素材。小豆豆的故事很有趣,很多孩子甚至可以在书中找到自己的影子,看到一个不一样的世界。虽然没有插图作为载体,但是故事生动有趣,阅读难度不大,孩子们也会喜欢。

因此,在二年级的暑假,家长可以引导孩子们读一些书,通过阅读这些书,培养自己的阅读兴趣,提前进入中年级的学习意识,寻找语文素养和感觉。

三年级的语文学习有一定的难度,所以希望孩子从以下几方面入手,争取在语文学习中抢占先机。

三年级的语文课文有了一定的难度,所以孩子们如果想要将知识牢牢掌握,光靠老师上课的讲解是远远不够的,所以,不仅需要我们课前预习,同时课后也要复习,这样良好的学习习惯才可以让孩子们牢牢掌握知识。

当然对于三年级的孩子来说,这有一些难度,所以初期还是需要家长来引导来帮助,几篇课文之后,慢慢放手,这样孩子就可以模仿之前的流程,熟练进行预习。

(二)关于复习

(三)关于课后巩固

(四)需要掌握的知识

2、语文园地1---8单元中的名言格言要做到会默写。

4、本学期所学几古诗的作者、朝代、诗句的意思及相关的词语注释要会默写。

其实,语文的学习不仅仅靠课上的认真听讲,但是,最重要的在于课后的积累,所以,学习与积累并重,才能使得孩子的成绩有所挺高,养成坚持的好习惯,孩子才能时刻保持语文尖子生的意识。所以,希望孩子们在轻松愉快的环境中,学好语文,热爱我们中华民族博大精深的文化。

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