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教学工作会议学校发言稿

教学工作会议学校发言稿
教学工作会议学校发言稿

教学工作会议学校发言稿

搭建健康成长的平台

为人生幸福奠定基础

各位领导、各位同仁:

大家好!

在这金秋送爽、硕果飘香、喜庆祥和的美好时刻,我们迎来了第30个教师节。“年年花似锦,今年花更红”。东城小学在县委、县政府、县教育局的关心指导下,在社会各界的帮助厚爱中,教育教学质量逐年攀升,学校教育教学成绩从2011年的综合排名第19,到2012年的第11,到2013年的第7;到今年的第3。截止目前,学校荣获“全国特色学校”等47项荣誉,平均每月1块奖牌。

今天,我代表东城小学在这里发言,感到非常荣幸。如果说东城小学取得了一些成绩,与各级领导和社会各界的关心指导是分不开的。下面,我谈谈东城小学发展进步的历程和思考,我汇报的题目是《搭建健康成长的平台,为人生幸福奠定基础》不妥之处请予指导!

一、确立制度体系,明确努力奋斗的方向

我现在仍然清楚的记得,2010年教师节,县领导在慰问东城小学的时候,提出“出名师,办名校”期望的同时,要求看一看我们的制度集,当我们把东城小学制度集交给他时,他肯定了我们有打算,有方向,有思路。

其实,东城小学建设之初,从上到下都在关注办学理念和方向的问题。学校经过职工代表大会认真研究,确立了“以人为本、德育为首,和谐育人、全面发展。积极工作,幸福生活,快乐学习、健康成长”的办学理念,提出了“为人生幸福奠定基础”的校训。

通过历练教师,我们有了一支适应发展的队伍。通过文化设施建设,我们有了一个健康和谐的内部环境,与此同时,学校的“四一一”活动在逐步实施中基本定型。

“四一一”活动即每年4月组织的读书节、6月举行的艺术节、10月举行的体育节、11月举行的科技节以及每周一次不定时的防震演练、每月一次观看爱国电影。

学生在文娱节中培养了与人交往、沟通、配合的能力,感受到团队,集体的重要;在读书节中,学校组织了亲子阅读,写读书笔记,办读书板报,讲读书心得等环节,增强了学生读书的兴趣,开阔了视野,培养了交流、书写、绘画等能力;在体育节中,学生既有跑、跳、投的常规运动,也有棋道里的对弈;既有竞技的加油声音,也有游艺的欢笑;他们在活动中张扬了个性,展示了天性;在科技节中学生有集体配合完成的“牛奶盒”长城,有个人完成的一件件充满稚气、生气、灵气的小制作……

可以说,通过四节的组织,学生团队意识、集体观念有了提高,与人交往、沟通能力、动手能力得到锻炼,文娱水平得到提高,知识得到丰富,体质得到锻炼。

每周一次不定时的防震演练;每月一次观看爱国电影,则是对学生应急能力、安全教育和爱国情怀的培养。

通过活动的培养,从我校走出了参加“我要上春晚”的学生吴学君;走出了“大美十堰”经典诵读的文娱节目;走出了“我的梦-中国梦”征文一等奖获得者代晨……通过我们不懈的努力,“四一一”活动,由部分家长反对到现在的认可与支持,从原来的被动参与到现在的积极组织。

我们体会到——只要认准了一件事情,我们认认真真的一步一个脚印的去落实,成绩就会在不经意之中出现。

“建立心灵驿站,关爱留守儿童”是我校针对实际的一项措施,由于地域的原因我校的流动人口多、留守儿童多。为了解决日益严重的留守儿童心理问题,学校建立了心灵驿站。由12位取得国家心理二级咨询师的教师通过兼职组织活动、提高组织集体讲座、单个辅导、结对帮扶等形式,我校的留守儿童与其他孩子一样健康成长,2012年五年级学生张雨参加了湖北省留守儿童座谈会,在全校起到了模范带头作用。

五、开展辐射带动,创建文明进步的社区

学校是教育机构,开展文明创建,配合政府和社会开展相关活动义不容辞。我们承办过文明委组织的道德讲堂启动仪式,并且一直坚持开展至今;我们参加县级文明创建连续3年荣获先进单位;我们与地震局组织了今年的5-12防震演练;我们承办县纪委组织的廉洁文化进校园活动;我们承办团县委组织的道德模范评选活动……可以说只要是正面的、积极的活动我们都认认真真的参与,学生在不知不觉中自然而然受到教育。

学校也试图尝试开展对周边环境进行影响。比如卫生治理、环境保护,文明教育,一些活动已经见到效果,例如学校周边卫生状况在不断变化。学生家长参与学校活动在逐步文明有序。

各位领导:

我们虽然取得了一些成绩,但是我们工作中还有许多需要改进、提高的地方,还存在一些不足和困难。我们将进一步用强素质,树形象的思路做好教师的工作,强化队伍管理,提高队伍素质,为内涵发

教学工作会议上的讲话

教学工作会议上的讲话 一、做有灵魂的教师 人们常说“教师是人类灵魂的工程师”,因为你的工作对象不是生冷的机器,也不是奇思妙想后的设计,你面对的是一群活泼可爱的,富有灵动的生命。他们像一块未经雕琢的美玉等着你去开采,他们像一块肥沃的土地等着你去播种,他们更像一张白纸等着你去给他们书写美丽的人生。所以作为一名教师,我们不仅要传授他们以知识,更要教会他们如何去获取知识,以及做人处事的道理。 在我们日常工作中,会遇到很多的学生也许他们在学习上暂时还存在着,这样那样的困难,只要老师给予他们正确的引导,他们将来可能会成为更加有用的人。所以我们就不能只盯着学生的成绩不放手,而是应从多方面去教育引导。在我们班就有一个学生,平时成绩不太好,但是我发现他特别热爱劳动关心集体,相信不久的将来他也会成为社会有用之。 二、融入学生 孙子兵法说“知己知彼才能百战不殆”,在面对一个个古灵精怪的学生面前你又何尝不是呢?要想彻底地改造好这些孩子们,你首先要打入他们内部。说真的要想真的走到这些孩子的内部,还真不是太容易。开始可能是因为对我这个大哥哥似的老师还不太熟悉的原因吧,班内有很多事情他们是不愿讲给我听的。后来他们被我的真情和诚心打动了,才让我逐渐的走进了他们的心灵。

清代思想家魏源曾经说:“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。”融入学生使得我做起事来总是事半功倍。融入学生使我的信息变得很灵通,这样可以预防很多危机事件的发生以及针对特定人群的进行特殊教育。从而做到早发现早纠正,早预防。 三、让学生做自己的主人 纵观人类的历史,每一次的战争都是围绕着“自由”而战,同样我们的孩子也要自由,有时候他们也想有自己的秘密和天地,针对这个问题,我一改其它的传统方法,把权力下放到班长和组长那里,让他们去组织班级的活动,去策划班级的黑板报,去培养自己的小种植等,让他们在种种活动中去学习。在参与班级管理的活动中体验相互关心、相互尊重,让他们了解对方,让他们做自己的主人。 听到后我很震惊,这样的事也许在你我身边可能会经常发生。所以我对我班的学生没有什么硬性的要求,只要你尽力就好。在娱乐上也没什么太多的要求只要安全就行,对于大部分学生我会经常对他聊天,帮他们疏导心理上想不通,或想不开的地方。 以上就是这一年来我的一点小小的感慨和收获,在这一年中我还有很多做的不到的地方,还有一些思考不成熟的地方,希望大家能够给予指点和帮助。

期末考试动员大会发言稿

期末考试动员大会发言稿 不知不觉中,我们迎来了在奥园学校的第一次期末考试, 它将是检验一学期以来教师与学生教学成果的一个重要标 准,因此,它对于学校、对于全体师生都有重要的意义:对全体同学来讲,考试是评价的一种手段,不仅对学生 基础知识和基本技能进行考查,而且要通过考试了解学生掌 握知识的总体情况,因此,就本次期末考试,对全体同学提 出以下几点希望: 第一、希望同学们从思想上能够重视这次考试。期末考 试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验,而且要对 先进集体和个人进行表彰都有帮助的,希望同学们能够抓住 机会,展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。 你们要通过考试,对自己学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习态度和学习方法。 本次考试成败也将成为你反思学习过程,进而改进和调整学 习策略,提高学习质量的重要手段;希望和成功。因此,我们每一个学生都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期未 统考。 第二、珍惜从此刻到临考的每一分钟。俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧点滴时间,劳逸结合,静心进行考前复习。希望每一位同学能够把老师所整理、归类的基础知识夯实。考试说透了不过是“万变不离其宗”,

因此,我建议各位同学、老师紧抓课本,只有抓住了课本, 吃透了教材才能在考场上游刃有余。 第三、考试是一次考验,是对个人耐心的考验。除了认 真上好每一节复习课外还应该认真的完成作业。不能因为是 复习,就随便不完成作业或降低作业标准。复习时老师会根 据知识的重难点,有计划地布置作业,有目的地练习巩固。 做好复习期间的各种作业复习才能达到事半功倍的效果。 第四、对于不懂的问题,要敢于提问。如果感到自己哪 方面的知识不过关,有疑问的一定要提出来,问同学、问老 师、问家长,弄懂以后还要多练习两次。只有这样,才能有 效地弥补自己的知识漏洞。 第五、坚持诚信考试。 考试是一次行为习惯的考验。我们要求做到:(1)考前准备好文具,规定以外的物品、书籍、资料要放到讲桌前。 考后注意考场整洁卫生。(2)考试时应认真安静地答卷,不 得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西, 一经发现,均以作弊论处。 考试还是一次做人品行的检测。考试是严肃的,来不得 半点弄虚作假,形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应 该有一种“文明考试,诚信做人”的意识,我们要以饱满的 热情和积极的姿态投入到考试中去,公平竞争,诚信考试, 杜绝作弊,争创佳绩。切莫一失足成千古恨,让自己失去诚

教学工作会议发言稿(多篇)

教学工作会议发言稿 尊敬的县局领导、各位老师: 上午好! 我发言的题目是:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。 近年来,在县局领导的关怀下,我们进一步解放思想,真抓实干,明确“构建和谐校园、打造特色品牌、注重内涵发展、促进整体提高”的工作思路,做了点滴工作,从以下三个方面简要总结,敬请指正。 一、“众里寻他千百度,那人却在灯火阑珊处” ——致力构建和谐校园 “天时不如地利,地利不如人和”。“和谐”是立校之本,是兴校之基。 为构建和谐校园,我们把和谐校园建设分为六大板块,即:班子成员和谐、领导和教师和谐、教师之间和谐、师生和谐、生生和谐、学校和家庭社会和谐,编写《干部素质三字经》、《教师公约》、《学生家校双十要》等规章,为构建“和谐”提供了行动指南。 深入进行“校园文化建设与构建和谐师生关系”课题研究,印发三期学习资料,统一建立“和谐”专题学习笔记。为构建“和谐”提供了理论支撑。

现在,全乡师生争相为“和谐列车”保驾、为“和谐篝火”添柴。在学校的“工作蛋糕”里,有我的“糖”、有你的“面”、有他的“盐”,形成人心思齐、蓬勃向上的良好局面。 二、“问渠哪得清如许,为有源头活水来” ——着力促进教师专业发展 哈佛大学校长科南特曾说过:“一个学校的荣誉不在它的校舍和人数,而在一代代教师的质量。” “打造一支科研型、专家型的教师团队”是我们孜孜以求的美好愿景,联校从心性修炼、人格提升等几个方面对教师提出具体要求,认真实施了“三环路铺设、三维空间发展、四轮驱动”培养工程。 1、“三环路铺设”: 开展教师大练基本功活动,激励教师写规范字,讲普通话,熟练操作现代教育技术,为教师铺设一条专业发展的外环路。 开展校本培训,引导教师学习教学理论,掌握教学方法,提高教学艺术,为教师铺设一条专业发展的中环路。 开展校本研究,激励教师集思广益,凝结提炼,个性发展,为教师铺设一条专业发展的内环路。 这样就形成外环路强壮筋骨,中环路丰满血肉,内环路塑造灵魂的教师培养模式。几年来,联校不断强化管理,确保了三环路的畅通运行 2、“三维空间发展”:

学校教学工作会议上的讲话稿

学校教学工作会议上的讲话稿 各位领导、各位老师,同志们: “十五”期间,我校正处在高等教育改革和发展的关键时期,我校的教学工作正面临着规模扩展的新形势和提高质量的新要求,这就给我们提出了一个严峻的问题,即如何正视形势,明确目标,抓住机遇,迎接挑战;如何保持传统,发扬特色,深化教学改革,开创我校教学工作的新局面?为此,经校党委研究决定召开这次教学工作会议,贯彻落实上海市2001年教学工作会议和师资工作会议精神,共同分析形势,研究对策,寻求机遇,争取新的发展。今天,我代表校党委向大会作题为“抓住机遇、迎接挑战,开创我校教学工作新局面”的主题报告。 一、近年来我校教学工作的回顾与总结 我校作为一所培养面向各行业,特别是金融行业需要的,德、智、体、美等方面全面发展的应用型专门人才的学校,教学工作历来处于学校一切工作的中心地位,教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。在校党委的领导下,我校坚持深化改革,促进“三育人”的办学思想,以学生为本、以教学为中心,切实转变机制,规范教学管理,提高教学质量,在多年的办学实践中,逐步形成了“团结、求实、严谨、进取”的良好校风。 1.坚持教学改革,发扬教学特色(1)确立了体现时代特色的培养目标和培养计划(略)(2)规范教育和教学管理,加强专业和课程建设,提高教学质量(略)(3)紧密依托行业办学(略)(4)积极与国外院校合作办学(略)(5)积极推进教学手段的现 代化进程(略)(6)切实加强素质教育(略)(7)成教工作步入良性发展的轨道(略)(8)干部培训工作有长足进步(略) 2.制订相应政策,重视师资队伍建设多年来我校始终把师资队伍建设放在学校工作重中之重的地位,目前已基本形成了学历、年龄、专业等结构较为合理的,综合素质较高的,能适应目前教学需求的师资队伍。(1)加大教师培养力度(略)(2)拓宽引进渠道(略)(3)聘请客座教授(略)(4)援用外籍教师(略)(5)改善教师的待遇(略) 3.建立教学规范,加强教学管理(1)实施目标管理(略)(2)实施程序管理(略)(3)

小学教学工作会议发言稿(多篇)

小学教学工作会议发言稿 贯彻落实会泽县教学工作会议精神 千方百计提高我校教育教学质量 ——金钟小学落实县教学工作会议精神交流发言稿 金钟小学宋继坤 各位领导,各位老师: 大家好! 感谢中心校给我们搭建了这个交流的平台,给了我们一次向兄弟学校学习的机会,我将把你们的宝贵经验带回我校,以便使我校的教育教学质量有更大的发展。下面,请允许我代表金钟小学把参加县教学工作会议的收获、反思、感悟、思路拿出来与大家一起交流、探讨,希望能得到各位领导和同仁的指正。 一、参加县教学工作会议的几点收获及感受 1、县教学工作会议再次吹响了质量立校主号角。从此次县教学工作会议的主题、内容到会议的每一个细节中,我们都可感受到教育局对教学工作的重视,对提高教学质量的决心和力度,使我们更加坚定了抓好教学质量,强化以质立校的意识和决心。近年来,各级各部门高度重视安全工作,全力抓好安全工作,这一点没有错,但我们为了抓安全,却淡化了教学的中心地位,出现了“只要安全不出问题,质量低点没问题”的片面认识,为了安全抓安全,对教学工作却抓得不够严格,教学常规管理松驰,教学质量要求不高,教师不求进取,如

果长期如此,势必影响到学校整体办学水平的提高,再说脱离德育和教学等方面孤立地抓安全,反而抓不好安全,比如学生没有养成良 1 好的行为习惯、教师上课不认真这些都存在极大的安全隐患。这次县教学工作会议,特别是中心校组织的此次交流会,无疑让我们把思想统一到既抓好安全工作,又提高教育教学质量的认识上来,让我们的工作有了更明确的目标和思路,增强了抓好教学质量的信心和决心,赢得了今后工作的主动权。 2、狠抓教学常规精细化管理是提高教学质量的基础。教学质量的提高最终还得落实到一点一滴的教学常规工作去,从待补中心校、大井中心校、者海小学等学校的经验交流中,我们看到了抓好教学常规精细化管理的重要性,学到了一些有效的做法,在以往的工作中,我们也抓了常规,也制定了精细化管理方案,但在落实和执行上还做得不够,所以我们现在要做的就是要提高执行力,在“严”、“细”、“实”上下功夫。 3、着力打造高效课堂是提高教学质量的有效途径。要提高教育教学质量,光靠时间和汗水,光靠苦干、蛮干是不行的,课堂是提高教育教学质量的主渠道,如何提高课堂教学效率是我们不容忽视的课题,关于这点茚旺高中李校长交流的打造高效课堂的做法、新街中心校石校长交流的尝试教学法等无疑给我们指出了路子,介绍了做法,如何制定切合本校实际的高效课堂实施方案,如何精心设计学案,如何先学后教……等等方面都有待我们深入的学习研究。

全市小学教学工作会议典型发言材料

全市小学教学工作会议典型发言材料 篇一:小学教学工作经验交流材料 落实管理,关注课堂,奉献为魂 尊敬的各位领导、老师: 大家好! 多年来我校在中心学校的正确领导和大力支持下,紧紧围绕建设石镇教育强镇这一目标为宗旨,以提升教学质量为目标,全面优化学校教育教学管理,进一步提升我校整体办学水平。 今天能够在这里和大家共同交流心得,我感到万分荣幸,下面就我校在教学工作中的几点做法向各位作一个汇报: 一、抓教学常规管理,促进教学质量提高 加强常规管理是落实教育计划的根本保证。每学年初我们都认真落实各项规定,组织教学。我们从备课、上课、作业入手,做好教学六认真检查工作,使“六认真”真正认真起来。1、备课要实用,这是备课的首要要求,其次提倡二次备课。2、上课要实效,学校一抓课前准备是否细致充分,二抓课堂讲授是否精炼得当,三抓课堂调控是否关注学生,四抓课堂常规是否训练到位,五抓课堂练习是否及时反馈,六抓课堂效果是否有效高效。3、作业要扎实,按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求抓实以下作业管理,一是各科“纠错”。二是低年级语文写话,三是

中高年级大小作文本,四是数学课堂练习本。任何作业均要由教师批阅,作业批改必须做到:及时认真,正确无误,格式规范(有等次、有批阅日期),符号适中,字迹工整。通过这些实实在在的 要求加强过程管理,以保证学校的教育教学扎实高效。 二、抓课堂教学,提高课堂教学实效 近年来,我们结合学校实际情况,把精力集中放在抓课堂教学效果上,提出了符合校情的起点教学策略:“低起点,快反馈,细分析,必落实”,即:教学知识起点必须照顾到中差等生,每节课重点、难点必须当堂反馈,对存在的问题,学生没有弄懂的地方必须仔细分析,保证每节课教学内容必须落实。这一做法的实施,大大提高了课堂教学效率。 三、抓基础、促平衡,稳步提升教育质量 1、在抓好课堂教学的同时,我们始终持之以恒抓牢学困生的转差工作,我们借鉴许多先进学校、优秀教师的转差经验,每位教师结合本班学生实际情况制定出本科学困生辅导计划,学困生辅导记录,做到学科补救及时,辅导耐心细致。在全体老师的努力下转差工作得到有效落实,学校学生的及格率也有了稳步提升。 2、我校是一所初小,仅有一至四年级,因此我们将自己定位为“地基”,不仅抓学生的知识基础和良好学习习惯的养成,同时紧抓科任教师的教学基础。我校教师多为青年

小杨戈小学教学工作会议校长讲话稿

教学工作会议校长讲话稿 强安保,抓常规,促教研,提质量 在上一学期,小杨戈小学在上级教育主管部门的正确领导下,在全体教师的努力工作下,小杨戈小学较好的完成了教育教学各项工作,教学质量也有了显著提高。新的学期开始了,为了把小杨戈小学的各项工作做的更好,在此我代表学校向全体教师提出以下几点工作要求和希望。 一、强化学校安保工作、 学校安保是学校工作的首要任务,只有校园平安了,师生平安了,才能谈如何教学,如何教研,如何抓质量,因此全体教师要认真上好班,确保学生的的课堂安全,班主任要经常讲安全,抓安全确保学生的的校内外安全,全体教师要认真按照值班安排值好勤,确保学生上学、放学时的人身安全。总之,全体教师要重视安全工作,上下一心,共同创建小杨戈小学的平安校园。 二、加强常规管理,促进教学改革,提高教学质量 本学期,学校将制定完善小杨戈小学教学工作量化评估方案,从德、能、勤、绩、教研教改等方面进行全面公正的量化评估。 1、德:学校严格按照省办学行为24条去教书育人,凡是空堂、无备课上课、体罚和变相体罚等行为一律视为师德有问题,学校教导处将进行日常检查和记录。 2、能:主要是指教师所担任的教学工作和学校安排的其他工作。包括计划、备课、作业、听课、业务学习、测试等工作和所分管的学校其他工作的完成情况,由学校教导处、少先队和后勤等进行日常评估、检查和量化。 3、勤:是指教师的日常出勤情况,包括请假、旷课、迟到、早退等,根据教管办的考勤制度制定本校的考勤规定。教管办、教育局组织的各项活动和学校安排的假期值班中,出现旷会、脱岗等一律纳入考勤,并执行教管办和学校的扣分和罚款规定。 4、绩:学校的工作有千头万绪,但最核心的工作是教育教学质量,也就是教学成绩。教学成绩是教管办衡量学校和教师的主要依据,是家长、学生、社会对学校和教师评价的主要依据。所以全体教师要在完成学校琐碎工作的同时,想方设法抓教学,千方百计抓成绩。 5、教学改革:日常教学工作做好的教师是好教师,教学改革、教研教改取得成绩的教师是名教师。你发表的县级以上论文、县级以上金点子、县级以上教育信息、县级以上公开课、县级以上教研成果等都会使你成为一名小有名气的的教师,这些荣誉都会为你带来更好的荣誉,都能使你在评优树先、晋级提干中占相当大的优势。如果说教学质量好、成绩高是苦干的话,那么

招生动员大会发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁们: 大家好! 春风又度玉门关, 唤我招生莫偷闲。 春之大计勤播种, 迎来桃李满校园。 对汇文来说,今天也许不是一个重大的日子,但一定是一个重要的日子。这是一个激动人心的时刻,充满激情的时刻!众所周知,招生的意义对于一个学校来说是不言而喻的。我个人认为“招得进、管得好、保得住、送得出”,这是学校发展的四大重要环节。很显然,招生工作是学校各项工作的前提和基础,它与学校的发展息息相关,它与在座各位的利益同样休戚与共。不论是为了学校的明天,还是为了自己的未来,作为学校这个大家庭中的一员我们都是责无旁贷的。 每一年的招生工作对我们来说都是一次挑战,更是一次考验自身能力的最好锻炼。我觉得要想出色的完成招生任务,必须树立主人翁意识。目前繁昌民办、公办的学校虽然不少,各有优势,但我校自建立以来,我们的小班化教学,以及关注每一位学生的教学理念也取得了一定的成效,我们既不能妄自尊大,更不能妄自菲薄,而应在招生的过程中充满自信地宣传自己。但是,我们必须清醒的认识到,目前一个严峻的现状是:生源不断缩减,而瓜分生源的学校却越来越多,甚至很多学校,也在降低门槛,可以说,每一个学校都各施绝招,尽可能的想办法瓜分这个市场。在这里我倡议各位老师,不论是有经验的老教师,还是作为第一次参加学校的招生工作的新老师,我们大家更应共同努力,为了学校的招生任务极尽所能,面对责任大于天的招生,我相信我们汇文人不会坐以待毙,更不会任人凌辱我们无能,所以请大家以饱满的热情、充沛的精力、百倍的信心和挑战困难的激情来直面招生,我始终相信胜利是我们汇文人的必然归宿。 接下来和大家一起学习一下三个招生指南: 一:要有主人翁意识。 要树立为自己招生的观念,我们每个人与学校休戚与共,一荣俱荣,一损俱损。我们招生不仅为了学校,更是为了自己。很简单,没有学生,谁来让我们教?谁给我们发工资?招生是一门艺术。它是实现自我价值的媒介,它是考验我们工作能力的标准。所以,我们理应扛起招生大旗,以学校发展为己任。 二:彰显出领导能力和个人魅力。 “一枝独秀不是春,百花齐放满园春”,如果把招生纯粹当作个人的事,那你累死也不见多大成效,你应当借助你当老师、亲人的角色将此理念传播给周边人,让他们也参加到学校招生大潮中。许多老师在学生心目中的威望很高,可谓振臂一呼,下面云集响应。如我们的班主任老师。因此我们应充分发挥学生在招生中的作用,最大限度地调动一切社会资源为学校招生服务,争取做到多线作战,遍地开花。 三:要有必胜的信念。 从某种程度而言,招生就是打仗,狭路相逢勇者胜,所以我们要有必胜的信念,首先要在气势上压倒对手,他们这些配角只为衬托主角你的出场。在招生过程中,我们可以以李云龙“亮剑精神”来激励我们自己,在此我愿与大家一起分享:古代剑客与对手狭路相逢时,无论对手多么强大,就算对方是第一剑客,明知不敌,也要亮剑。即便倒在对手的剑下,也虽败犹荣。这就是亮剑精神。“招生大战”即将如火如荼地展开,这是一场没有硝烟的战争,的确,学校之间的角逐相当激烈。在这场你死我活的争夺生源的战役中,我们汇文人不应当倒下,

《市教育工作会议上的经验交流发言稿》

《市教育工作会议上的经验交流发言稿》各位领导、老师们: 大家好。 在各级党委、政府和市教育局的正确领导下,经过全体师生的共同努力,我镇××年教育教学成绩再创新高,今年中考,我镇重中上线人,升入普通高中人,中专人。名列山区乡镇第一;在九科考试中,有六科进入全市优秀教研组,七年级调考,成绩优秀。在调考的四科中,有三科被市教研室评为优秀教研组,均占全市优秀教研组的七分之一。我镇小学教学成绩突出, 四、六年级调考,个学科获得优秀教研组。这些成绩的取得,得益于以下几个方面。 一、质量意识进一步增强 育人质量是学校竞争力的核心。办人民满意的教育必须符合社会的需求。人生的成败决定于教育的成败,义务教育学段是人生的基础阶段,所以抓育人质量、多培养人才、出好人才是我们的神圣使命,也是学校生存、发展的需要。。 ⒎落实全员聘任制。学年初,各校定岗定责,学校首先将每科的带头教师分配到各级部,并特别侧重起始年级。再由学区校长、级部主任为主吸收党员代表、教师代表组成聘任委员会,依据每位教师的专长与教学成绩进行聘任。对于落聘人员,有中心校统一调配工作岗位。 三、营造良好的学校氛围

⒈学校开辟“教师风采”、“明日之星”等专栏,宣传优秀教师、优秀党员、三好学生的事迹,增强教师的责任感与使命感,激发学生的激情。 ⒉抓好国旗下讲话、宣誓教育等活动,要求学生跑操宣誓,严肃、庄重、嘴到、心到。 ⒊创造良好的文化氛围,教室中挂名言警句、行为规范及学生动手制作的激励性图片与标语。宿舍文化丰富实用。 ⒋充分发挥榜样的作用,每次考试后都对进步快、成绩突出的学生、教师进行大张旗鼓的表彰。校园中公布学习标兵、优秀同学、进步之星等。 ⒌抓考风。每次测试我们都像中考一样,按照要求编排考场,教师签订责任书,学区之间、两处初中对口监考,统一阅卷,每一个环节责任明确,要求严格,保证了考试的公正性,大大促进了教风与学风。 ⒍强化时间意识。义务教育阶段质量的提高,主要是充分利用好课堂时间,激发学生兴趣,提高课堂效率,杜绝加班加点和加大学生作业量的现象。 ⒎不仅抓尖子生、边缘生,更加注重学困生。分类建立档案,跟踪管理,不让一个学生掉队,落实固生责任制,责任到人,减少学生流失。 ⒏抓投入与使用。今年我镇又投入万元上多媒体教室个,其中瓦店初中班班都有多媒体。教师使用率高,大大提高了课堂效率。

高中教育教学工作会议讲话稿

高中教育教学工作会议讲话稿明确目标 坚定信心 振奋精神 强化举措 确保年高考取得新突破 同志们: 今天,召开的高中教育工作会议,总结了一年来高中教育工作特别是高考工作取得的成绩和不足,明确任务和目标,部署年工作,对于进一步做好我县高中教育教学工作,具有十分重要的意义。刚才,焦局长宣读了《县年高考奖惩方案》,三所高中的校长作了发言,侯主任在讲话中全面客观总结了今年的高考工作,分析了我们面临的新形势,提出了明年的高考任务和奋斗目标。他们的讲话我完全赞同。下面,我讲三点意见: 一、明确目标,增强抓好高考备考工作的责任感和紧迫感 近几年来,在县委、县府的正确领导下,教育局带领全县高中教师,坚持和落实科学发展观,团结奋进,开拓进取,高中教育工作出现了健康、持续发展的可喜局面,成绩显著,一是教育质量持续攀升;二是办学规模不断扩大;三是办学条件显著改善;四是队伍素质明显提高。尤其是高考连创新

高,年本一上线547人,上线率13.7%,增长率为46.3%;本二以上上线1099人,首次突破千人大关,上线率27.5%,比去年增加251人,增长率为29.6%,本二以上上线人数在保定市排第五名,比去年提高了一个位次,再次实现了历史性的新突破,受到了市教育局、县委、县政府的表彰和全县上下的一致好评。 这些成绩的取得,主要得益于:一是县委、县政府和相关部门的高度重视、关心,对高中教育发展的大力支持。二是教育行政部门全面贯彻党的教育方针,加大了管理指导力度,为高中教育创造了宽松和谐的发展空间。三是广大教职员工辛勤耕耘,勇于开拓,乐于奉献。在此,我谨代表县政府,向在座的各位,并通过你们向全县高中教育工作者,表示衷心的感谢! 在肯定成绩的同时,我们必须清醒地看到全县高中教育发展还面临不少困难和问题,特别是要完成本二上线完成1000人力争达到1200人,提高在全市的排名位次这一目标,全县人民关注,县委、县政府高度重视,任务艰巨。需要大家要认真研究,冷静分析,拓展思维空间,积极应对。要如期实现这一目标,包括在座各位以及全县高中的教师,我们既不能盲目乐观,更不能有畏难情绪,必须坚定信心,全力以赴,迎难而上,科学管理,扎扎实实做好各项备考工作。刚才侯主任客观深入地分析了实现这一目标的有利因素、存

2020年学校新教育动员大会发言稿

学校新教育动员大会发言稿 各位领导,各位老师: 下午好!今天我主要向大家汇报一下我在“营造书香校园”方面的具体行动以及在行动过程中衍生的想法和取得的一点点成绩。 大家都知道“营造书香校园”位居新教育十大行动之首,可见它的重要性。说实在的,我一直认为作为一所学校,没有浓厚的书香气息和读书氛围,算不上是真正的学校。海门学习回来之后,更坚定了我的想法。 去年10月份,我有幸参加了“乡村教育家”的年会盛宴,在会上我结识了一群爱教育、爱读书、爱思考、有才情的姐妹,我看到了柔弱的杨彩娟老师为乡村教育家的一片痴心付出,她们深深的感染着我。同时也得知乡村教育家有一个高级读书会群。说实话,我一直在苦苦寻找这样一个读书平台。于是,当时就迫不及待地加入了这个群。并按照群文件的要求注册了新浪博客,启动个人阅读实验教室。 从那一天起,我暗暗地下定决心,一定要借着这个平台好好读书,充盈自己几近枯竭的心灵,并在博客上及时记录自己读书的心得体会。寒假里,教科所杨彩娟老师在群里发布了一个通知:招募春天的花信主持人。我在杨老师的和姐妹们的鼓励下,坚定地选择了“李花课程研修”,当上了“李花仙子”。按照要求,主要任务就是搜集五首跟李花有关的诗词,并对每一首诗歌的作者、写作背景、诗歌内容、诗歌鉴赏进行介绍。最后还要写一篇研修这个课程的心得体会。五首诗歌鉴赏加一份心得体会,共六分材料。说实话,我明知道没有

太多的闲暇时间来做这个课程,但是,还是选择了。因为我想借助这个平台来逼着自己挤出时间来读书。不然的话,永远都没有时间。为了做李花课程研究,我都是在晚上回家等孩子睡觉以后或者周末挤出时间搜集、、研读诗歌的。经过近半个月的努力,几经易稿,终于在3月20日晚完美收官。 在这期间,杨彩娟老师的耐心指导和引领让我感动,她的敬业 精神着实让我折服。3月21日至26日,我的李花课程在乡村教育家的博客上连续发布六天。我当时最深刻的体会就是“付出就有收获”。紧接着,3月27日中午,杨老师的助手给我打电话说:乡村教育家“阅读与成长”演讲比赛于3月30日举行,你们五中没有报名,杨老师 想让你参加,就讲一讲你参与“’春天的花信课程研修”心得体会就行。说实话,我当时特别感动。因为我和杨彩娟老师根本就不认识,只是在读书会群里因这次李花课程才有了交流。我虽然觉得有点仓促,但还是答应了下来,我知道这是杨老师对我的希望。按照要求,我把原本近10分钟的演讲稿压缩在5分钟内。还好,40人参加,我第七名。有望获得一等奖。其实那个时候,名次已不重要,重要的是参与的过程中,我又成长了。 接下来,要和大家分享的是有关“兰花班”班名的缘起故事。 去海门学习,聆听了东洲国际中学俞玉萍老师的“百合班的故事”,当时深受启发,回来之后就开始琢磨给我所带的班级命名,孩子们特别期待。正好开学后,我带着孩子们一起参与“乡村教育家春天的花信晨诵课程”中的兰花篇诗词鉴赏,我想起了我养兰花的经历。已经

校长在学校教学工作会议上的讲话稿

校长在学校教学工作会议上的讲话稿 导读:本文是关于校长在学校教学工作会议上的讲话稿,希望能帮助到您! 同志们:今天我们在这里召开全校第二次教学工作会议。 上一次会议,我们以减轻课业负担、建立教学规范为主题,对学校的教学工作起到了重要的作用。实验中学目前发展的态势很好,呈现出一种不断超越的局面,办学规模不断扩大,设施不断更新,理念不断创新,效率不断提高,在一定的范围内有影响,有地位,这一切都缘于我们教学工作所取得的成绩,当然更缘于在座各位同志的辛勤劳动和奋发努力,我代表学校行政向大家表示衷心的感谢!教学始终是学校的中心工作,没有好的教学质量就没有学校的发展,没有高层次意义上的教学质量就没有学校的科学发展,这就需要我们认真面临这样的形势,面临这样的背景,我们必须审时度势,必须有自己发展的思路,这是我们召开全校教学工作会议的背景,我们希望通过这次会议,进行认真的注重全面质量的提高,通过教学过程分段剖析和学习过程的全面掌控,确保过关达标,分层要求,关注全体学生,为每一位学生服务。结合学科竞赛而举行的培优措施有效落实,保证了优秀群体的充分发展。对特殊学生的一帮一活动的开展,保证了相对滞后的学生也得到应有的提高。初步建立了具有实验中学特色的教学评价机制。加强了对考试的研究和组织管理,淡化评价作用,强化促进功能。考试是教学和管理中重要的一环,科学、合理的考试制

度和方法以及严密的组织,将能够有效地促进教学质量的提高。“考不是法宝”,“考得科学才是法宝”。考试措施落实,年级组交换命题、阅卷;命题责任到人,审核到人,保密到人。考试课件下载[*]够鲜明。从学校管理看,为教师创设改革发展的空间,为教师创造实践的机会,为教师提供学习的条件是一个大问题。我们不否认有些问题就出在领导层上。学校的规模大了,社会要求高了,压力随之增加,为此包括各个层级分管的同志有意无意地对一些不够科学的做法采取了默认的态度,最终在较好成绩面前忽略了对不足的发扬县中优秀传统,在扬弃中前行,在创新中发展。构建出常规教学模式,复习模式,考试模式,竞赛辅导模式,文体活动模式,第二课堂活动模式。进一步加强教育科研,确立科研兴教,人才兴教的长远思想,要求人人有课题,个个都行动。通过学校课题发挥引领作用,教师课题发挥解决问题的作用,每一个同志都要有行动研究的意识,将教学过程当中的问题作 为自己的课题,将课题研究落实在自己的教学之中,做到三个一,即每人“一个课题、一篇文章、一次实践交流”。教研组做好具体的组织和检查工作。 三、抓住发展机遇,优化教学手段,扎实推进课改。我们面临着很好的发展机遇,这就是课程改革。课程改革对我们来说是一次极好的机遇,因为我们有着得天独厚的优势,我们的生源、师资和条件相对于一般学校来说比较优越。无论是创建学校的特色和品牌,无论是应对不断变化的考试制度和方式的改革,搞充分挖掘学生潜能,调动学生的学习积极性。以和谐的关系拉近师生距离,以人格的魅力赢得学生的喜爱,以学科的魅力赢得学生的兴

全市教学工作会议校长发言稿

提升学校内涵,创办优质教育 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家下午好! 一年来,在教体局的正确领导和关心支持下,****坚持“让**孩子在家门口享受优质教育”的价值追求,坚持“*********,**********”的办学理念,坚持优质特色的发展思路,办学质量得到社会普遍称赞。我们的具体做法是: 一、坚持攻坚克难,追求卓越不停步。 2020年,注定是不平凡的一年。这一年,新冠疫情在全球爆发,让世界为之改变。这一年,我们亲眼见证了中国制度的巨大优势,也见证了在线教育一度取代了我们熟悉的线下课堂教育。 面对“停课不停学”的新要求,学校高度重视,积极应变。2月6日学校第一时间协调电信公司为建档立卡,受贫苦资助的68名学生免费送去流量;2月10日,***老师率先开启线上“开学第一课”,全校38个班级同步上线开课;3月11日,**、***、***三位老师被***教育以“最美备影”报道宣传,3月30日,全校2700名学生在线进行检测考试;4月20日,九年级学生返校复课,吹响中招冲刺集结号;7月25日,中招成绩揭晓,全县540分以上7人,我校5人;530分以上26人,我

校15人,九年级70%学生进入全县前2000名,全市中招综合考评中荣获第一名,应对疫情考验,我们交上了满意答卷。 二、坚持教学常规管理,狠抓落实不放松 1.抓细备课 学校实行集体备课制度,中层以上领导,按专业全部进入各备课组,参与集体备课活动。每学科固定时间、地点开展集体备课,备教材、备教法、备学情、备学法。备课组的各位教师各抒己见,主备人讲述教案和作业的设计思路后,大家共同讨论,修改,补充完善,实现了资源共享、齐头并进。 2.抓严辅导 每天上午和下午各年级分别各安排一节自习课,供学生完成当天课堂作业,自习课中老师到教室进行辅导,期间严禁讲课。没有辅导安排的老师办公室在同时段也向学生开放,为学生解答问题,分层辅导。学生需要时,我们的老师就在他们身边。 3.抓精练习 各年级组织各学科进行周测,轮换抽取各班不同成绩段的学生参加测试。教导处负责安排教师根据教学进度和学生的实际情况设计测试题,保证试题的质量,抽测完后,任课老师批改后,及时分析总结,有针对性的

高考备考教学工作会议发言稿

高考备考教学工作会议讲话稿 各位老师: 为积极应对高三教学备考工作面临的新情况、新任务、新挑战,扎实落实信息化备考一系列举措,践行科学备考、精细备考、低重心备考等理念,加大高三教学备考管理力度,全面优化教学备考质量阶段性推进机制,力争实现新学年我校高考质量恢复性增长,我们召开这次高三级部教学工作会议。 刚才,级部主任庞老师摘要宣读了高三备考工作方案,我认为,这是一个比较全面、细致、符合我校实际的方案,庞老师已经挂在高中部的办公平台上,希望大家会后认真阅读,并参照执行。刚才,七位班主任结合班级实际,汇报了班级考试情况,交流了自己的许多认识和做法,各班要相互学习,相互借鉴,树立信心,做好高考备考工作。 下面,我就2016届高考备考工作再讲两点意见: 一、认清明年高考形势的严峻性,扎扎实实做好今年的高考备考工作 教学工作是学校的中心工作,高三工作更是重中之重。高考成绩直接影响我们民办学校的地位和荣誉,影响着我们的招生。也可以说,关系着我们学校的生存以及我们教师的尊严。现在不管你承认不承认,家长、社会总是以升学率为标准来衡量一所学校的办学质量,因此,明年高考的结果对于我们学校来说至关重要。我们要在“较差”的生源中拿出一流的成绩,困难可想而知。所以需要大家团结一心,向着级部设定的总体目标前进。一轮的主要目标是梳理知识体系,建立起解决问题的基本框架。二轮的目标是训练学生更加综合的运用所学知识解决问题的能力。三轮复习之后,我们的目标则是在高考中将前两个目标所得的能力和水平发挥出来,最后实现高考目标。 本届高三教师团队是一个优秀的教师团队,有多年带高三、经验丰富且年富力强的班主任队伍,有水平较高的任课教师队伍,有想干事、会干事、能干成事的级部主任,这些都成为高三创造佳绩的关键和保证。我们总校领导班子将忠于职守,全力以赴为高三级部服好务,做好后勤工作;全体级部教师要在级部主任的带领下做到精诚团结,通力合作;统一部署,步骤协调;统一资料,资源共享;刻苦钻研,潜心备课;关注动态,采集信息;搜集资料,交流心得;齐抓共管,缩小差距;言传身教,以身作则;循循善诱,润物无声。只要大家形成了合力,我相信,明年的升学指标是可以完成的。我们应该有这个信心。 二、在高考备考的过程中,努力做到“细、勤、严、实” 1.在高考备考的过程中,突出一个“细”字 细节决定成败。突出一个“细”字是备考成败的关键。常规+细节+过程=奇迹。教学常规要从精从细入手,考试检测是提高学生分数质量的最好途径,但我们要细化。好的班级、好的学科都有自己的绝招,比如:有针对性的检测(自己组卷、手写或剪贴),指导学生建立自己的错题本、错题笔记、成立同学互助小组、精炼课堂、针对性的作业、知识系统复习等等。高三备考工作始于精心,行于精细,成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说:一具体就深入,一检查就落实。“千说万说,落实不了,不如不说;千做万做,走了形式,不如不做;千难万难,行动起来,就会不难;千好万好,成绩不好,就是不好”。我们相信“细节成就大事,把细小的事情做到极致便会产生奇迹”。 2.在高考备考过程中,突出一个“勤”字 “一勤天下无难事,一懒世间万事休。”勤是高考成功的前提,没有勤就没有高考的成功。比如说,班主任管理班级对待学生要勤接触,勤督促,勤辅导,勤表扬,做到“三勤四到”,“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”:早晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。没有“勤”,“早”、“严”、“细”、“实”都是无根之草、无本之木,全是一句空话。

“创文明单位建文明校园”动员大会讲话稿

“创文明单位建文明校园”动员大会讲话稿 “创文明单位建文明校园”动员大会讲话稿 老师们,同学们: 大家上午好。 今天的阳光格外明媚和温暖,今天的空气格外的芬芳和清新,今天的升旗队伍格外的与往常不同,他们是精神矍铄,神采飞扬的六零后组成的团队,在艺术学校圆他们升旗的梦想。今天领导班子成员带领大家共同举行升旗仪式。它的意义还在于体现了领导班子对创建工作的高度重视,彰显了我们带领全校师生争创文明的信心。 省级精神文明单位是一项很高的集体荣誉,体现一个单位整体发展水平,一直以来,创建省级文明单位,建设美丽和谐校园,是我们全体艺校人执着而美好的追求与愿望。为此,我们也曾作出了许多艰辛的努力,在规范中求质量,在提升中求和谐,取得了一系列骄人的成绩作为积淀。 回首过去,XX年,全校上下攻克千难万险,齐心协力,从东西两校区搬入新校,那一年,期颐合弦,百废待兴,千头万绪,一元初始,但在大家的砥砺心志、倾心耕耘、共同奋斗下,看今天的卧虎山下,我们的校园已经变得美丽壮观,我们的校园文化呈现着典雅和丰厚,注入我们生机与活力;现在校生无论在数量还是在质量上都实现了新的飞跃;我们的毕业生升学率和就业率,在舞蹈、杂技等专业实现了历史性的跨越与提升。近两年来,我

校学生参加全国、省市级各类大赛,先后取得了教育部组织的全国职业院校文明风采竞赛多项一、二等奖;文化部组织的“红铜鼓”中国—东盟艺术教育成果展演“优秀成果奖”;教育部、文化部共同组织的全国舞蹈大赛三等奖;省教育厅组织的健身操大赛、xx省中小学生戏剧合唱比赛多项一等奖;xx市组织的首届合唱节金奖;第十届精神文明建设“精品文艺工程”奖等一系列骄人的成绩。这些成绩的背后,体现了学生的专业成长和积极上进的精神状态,刻苦努力有所作为的决心与毅力,更体现了老师们精湛的业务水平,立足本职、无私奉献的高尚情怀。当然,成绩的背后,还有无数后勤服务人员的不计名利、无私付出;以及各处室教职工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履职中,连续四年,学校一年一个台阶,稳步前行,不断进步。XX年,我校被评为xx市教学示范校;XX年,我校被评为国家非物质文化遗产传承基地;XX年,我校被评为xx市教育系统先进单位;XX年,我校被评为xx省教育系统先进集体。 今天,站在学校发展新的历史起点上,展望前方,我们看到了省级文明单位的目标再向我们招手,已不再那么遥不可及。虽然我们深知通往目标的冲刺中从来不缺少竞争对手,但我们坚信只要脚步扎实,不自我跌倒,心无旁骛跑在创建文明的路上,我们期待收获胜利的呐喊。为此学校及各部门将紧紧围绕“创文明单位,建文明校园”这个主题,以创建活动促进学校管理、教育教学等各方面的提升和发展,以创建活动营造校园育人新氛围,以创建

在全市中小学教育教学管理工作会议上的讲话

在全市中小学教育教学管理工作会议上 的讲话 各位校长、同志们: 今天,我们召集全市中小学校长、分管教学副校长在这里召开全市中小学教育教学管理工作会议,目的是进一步提高全市各学校的综合管理水平,加快各校推进课改的步伐,提高课堂教学改革的实际效果。上午,大家分成初中、小学两组分别前往瑞金三中、九堡中学、怡安希望小学、叶坪中心小学等学校,学习交流了课堂教学改革、学校综合管理、教师校本培训和校园文化建设等方面的做法和经验。刚才,瑞金三中、怡安小学、九堡中学、叶坪中心小学的校长分别在会上介绍了工作经验;朱振华主任通报了我市教育教学管理调研情况;杨晓洲副局长分析了期中考试成绩并传达了XX 市高中质量分析会议精神;各位分管领导布置了当前有关工作。可以说,今天的活动和会议安排得很紧凑,开展得很有成效,是一次务实的、成功的活动。今后这样的活动要多搞、这样的会要多开,要始终扭住教育教学质量这个“牛鼻子”,将课堂教学改革进行到底,不断创造新的教学业绩让组织满意、让全市人民满意。借此机会,我就如何进一步加强教育教学管理讲几点意见: 一、要切实树立质量立校的责任感和危机感,真正把提

高教学质量当作建设区域教育中心的基础工程 教育工作涉及千家万户,情系万家忧乐,是最大的民生工程。质量是教育的生命线,是群众看得见、摸得着的实实在在的实惠。教学质量的好坏,不仅是衡量一所学校、一个校长管理水平高低的标尺,更是衡量一个地方教育和其他各项事业发展水平的标尺。我们瑞金有着特殊的历史背景,红色故都的美名享誉海内外。但很长时间以来,我市的教育教学质量一直处于全赣州落后的位置,近年来虽然有很大起色,但前进的步伐还不够大、提升的幅度还不够高。今年我市的高考质量与去年基本持平,中考质量比去年前进了两位,中学教学质量综合评价比去年前进了一位,排XX市第11位。这样的教学质量水平,与瑞金的政治历史地位相比、与瑞金的知名度相比、与瑞金人口大市的现实相比,都是极不相称的。因此我们应该清醒认识到,瑞金教育虽然有了崭新局面,可事实上仍然处在爬坡上坎的艰难阶段,我们每前进一步,难度将会更大,付出的努力将会更多。在这样的现实面前,我们全体校长唯有树立质量立校的责任感和危机感,真正把提高教育教学质量当作谋求学校发展的生存之本、当作建设赣南东部和赣闽边际区域教育中心的基础工程。要扎扎实实地打牢这个基础工程,校长应该强化四种意识: 一是要强化问心无愧的使命意识。校长是学校的领头羊,从某种意义上说,一位好校长就是一所好学校。把一所学校

教育教学工作会议讲话稿

教育教学工作会议讲话稿 老师们: 上午好! 今天我们召开这次会议,目的就是总结上年度工作,确定本年度目标任务,团结和动员全体教职员工坚定信心,更新观念,扎实工作,站在新起点,开拓新局面,实现新跨越。传承庄寨教育特色,构建和谐教育乐园。 首先,我代表教委成员,向在上一年度教育教学工作中做出突出贡献的先进单位和个人表示热烈的祝贺!向奋战在一线的广大教师表示诚挚的问候!向默默无闻支持我们工作的广大教师家属表示衷心的感谢! 9月26号上午,全县教育教学工作会议在曹县第一初级中学召开,我和教委的几位同志都参加了会议。根据县教育教学工作会议精神,结合中心校研究意见,我讲三个方面的问题。 一、上年度工作回顾 一年来,教委在县教育局的正确领导下,在镇党委、政府的大力支持下,经全体师生共同努力圆满完成年度既定目标,并取得好的成绩。 ——教育教学质量全面提高。小六毕业抽考成绩继续保持在全县上游水平,各学校之间差距有所减小。在确保教学质量的前提下,各校积极参加了县镇组织的各种活动,共有10余名教师学生荣获读书、演讲奖励。

——标准化建设扎实推进。完成纸坊小学地面硬化,完成郭小湖小学、白茅小学市级绿化规范化学校建设,建成中心小学、庄寨小学、工业园区小学班班通,采购中小学图书、仪器、桌凳,安装校园视频监控等。 ——教师队伍素质明显提高。一是积极开展课堂教学改革。2012年初选派10名骨干教师去即墨学习“和谐互助课堂”教学模式,在白茅、娘娘营、纸坊、郭小湖和冯寨五处小学开展教改实验。二是加强教师业务培训。由教育局、教研室牵头利用假期和双休日,对全镇各学科教师进行了全员培训,分期分批进行了教师教师节技术能力培训。三是组织教师外出听课学习。教委不惜资金选派教师多次去济南、青岛、商丘参观学习。四是推行优质课评选活动。通过学校、教委双重选拔,上观摩课评比,评选出15名“优质课获得者”。目的是进一步更新教师的新课程理念,提高教师的教学水平。 ——学校体育文艺活动扎实开展。春季运动会在工业园区小学举行,中心小学鼓号队代表参加运动会开幕式;去年“六一”文艺汇演在秦寨小学召开了现场会;九月十日教师节庆祝大会在镇中学召开,鞭炮齐鸣、鼓号合奏,师生同登台,给我们奉献了一道节日大餐。 上年度各项工作取得全面突破,实现跨越式发展,向全镇人民交上了一份满意答卷。我们之所以能够取得上述成绩,主要得益于党委、政府和县教育局的正确领导,得益于全乡广大教师的不懈努力和无私奉献,得益于社会各界人士的关心支持。 二、教学工作存在的问题

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