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2001年华东师范大学翻译考研真题及详解【圣才出品】

2001年华东师范大学翻译考研真题及详解

Ⅰ. Translate into Chinese the following passage written by Edward Hoagland (born in 1932), an American novelist and essayist. A few notes have been given below the passage for your reference. (50%)

Our loneliness makes us avid column readers these days. The personalities in the San Francisco Chronicle, Chicago Daily News,New York Post constitute our neighbors now, some of them local characters but also the opinionated national stars. And movie reviewers thrive on our yearning for somebody emotional who is willing to pay attention to us and return week after week, year after year, through all the to-and-fro of oilier friends, to flatter us by pouring out his/her heart. They are essayists of a type, as Elizabeth Hardwick is, James Baldwin was.

We sometimes hear that essays are an old-fashioned form, that so-and-so is the “last essayist,” but the facts of the marketplace argue quite otherwise. Essays of nearly any kind are so ranch easier than short stories for a writer to sell, so many more see print, it’s strange tha t though two fine anthologies remain that publish the year’s best stories, no comparable collection exists for essays. Such changes in the reading public’s taste aren’t always to the good, needless to say. The art of telling stories predated even cave painting, surely; and if we ever find ourselves living in caves again, it (with palming and drumming) will be the only art left, after movies, novels, photography, essays, biography, and all the rest have gone down

the drain the art to build from.

One has the sense with the short story as a form that while everything may have been done, nothing has been overdone; it has a permanence. Essays, if a comparison is to be made, although they go back four hundred years to Montaigne, seem an erratic, newfangled, sometimes sentimental affair that has lent itself to many of the excesses of the age, from false autobiography to false hallucination, as well as to the shabby careerism of traditional journalism. Essays are associated with the way young writers fashion a name—on plain, crowded newsprint in hybrid vehicles like the Village Voice, Roiling tone, the New York Review of Books, instead of the thick paper stock and thin readership of Partisan Review.

Essays, however, hang somewhere on a line between two sturdy poles: this is what I think, and thi s is what I am. Autobiographies which aren’t novels are generally extended essays, indeed. A personal essay is like the human voice talking, its order the mind’s natural flow, instead of a systematized outline of ideas. Though more wayward or informal than an article or treatise, somewhere it contains a point which is its real center, even if the point couldn’t be uttered in fewer words than the essayist has used. In the old distinction between teaching and storytelling; the essayist, however cleverly he camouflages his intentions, is a bit of a teacher or reformer, and an essay is intended to convey the same point to each of us.

Notes：

1. Elizabeth Hardwick：伊丽莎白·哈德威克，美国散文家（1916—2007)。

2. James Baldwin：詹姆斯·鲍德温，美国作家（1924—1987）。

3. Montaigne：蒙田，法国散文家（1533—1592）。

4. Village Voice：美国一先锋派杂志，曼哈顿格林尼治村出版。

5. Rolling Stone：旧金山出版的先锋派杂志。

6. Partisan Review：美国著名文学评论刊物，读者对象多为知识界。

【参考译文】

我们的孤独使我们最近成为了专栏读者。《旧金山纪事报》《芝加哥日报》《纽约邮报》中的人物成了我们的邻居，他们中一些是本地人，也有自以为是的国家明星。而电影评论家则渴望有情感的人会愿意关注我们，每年一周又一周地到回到我们这里，通过朋友之间的来往来倾诉他们的心。他们是散文家，就像伊丽莎白·哈德维克、詹姆斯·鲍德温一样。

我们有时会听到有人说散文是一种过时的文章形式，即“最后的散文家”，但是阅读市场的事实却不然。几乎任何类型的散文比短篇小说都容易卖得多，所以还可以看到更多的散文集，但奇怪的是，虽然有两部精选集被评为出版的年度最佳小说，在销量上和散文集相比却没有可比性。当然，不必多言，这种公众阅读口味的变化并不总是好的。讲故事的艺术甚至早于洞穴绘画，如果我们发现再回到山洞里生活，那讲故事将是唯一的艺术形式，电影、小说、摄影、散文、传记等所有其他的艺术都不存在。

一个人对短篇小说的理解是一种形式，虽然所有的事情都已经完成了，但没有什么事情做得太过火，有一种永恒性存在。散文这种艺术，如果要比较一下，虽然他们可以追溯到四百年前的蒙田时代，但也似乎是反常的，新奇的，有时是感伤的，过度解读时代，从虚假的自传到虚幻的幻觉，以及传统新闻业的低劣的职业道德。散文和年轻的作家们常会出现在平原上的混合驱动汽车中的杂志里而名声大噪，比如“乡村之声”，“爵士音乐”，“纽约书评”等，而不是出现在厚厚的书籍里和“党派评论”等地方。

反观散文，则是处在两个总不可动摇的极端之中——这是我所想的，这也是我自己的化身。非小说类的自传也一般确实是扩展的散文。个人随笔就像人类说话的声音一样，它是心灵的自然流动，而不是系统化的思想概要。虽然比文章或论文更为任性或随意，但在某处却包含了一个真正的中心思想，这个中心思想甚至无法用比散文作者用的词更少的词去阐述。在教学和讲故事上虽然存在传统的区别；然而，散文家巧妙地掩饰了他的意图，本质还是像教师或改革家，用一篇散文向我们每个人传达同样的观点。

——摘自爱德华·霍格兰《论散文》

Ⅱ. Translate into English the following passage in which a young Chinese woman scholar recalls her first experience of having a Christmas in a host family in England. (50%)

炉火、圣诞树、红蜡烛、冬青树叶（holly [uncountable]）、圣诞老人、白葡萄酒，构成了传统的圣诞晚餐。唯一不符合传统的是，这个‘家庭’由四个来自世界不同地方的留学生组成，他们的脸部造型不同，头发的颜色也各不相同。除了东道主爱玛·考丁顿（Emma Cordington）是典型的英国女士之外,其余四个分别来自中国大陆、俄罗斯、马来西亚和中国台湾。他们欢聚在房子里，愉快地进餐，谈笑风生。

这是我第一次住在一个英国家庭里，而且也是我在英国度过的第一个圣诞节。我踏上英国国土已经三个月了，还是头一回这么放松，这么高兴。整个学期我都忙得不可开交，读书、吃饭和睡觉构成了我的全部生活。此外，我还必须同那个可怕的敌人抗争——那不断纠缠着我的思乡情绪。圣诞节就要到了。英国的学生都高高兴兴地回家去了。而我只能惆怅地望着窗外，内心感到万分孤独。东道主的一封信给我带来了新的希望。我被邀请去和一个英同家庭共度圣诞。

我在东道主家作客期间，犯了一个可笑的小错误。圣诞节前一天的清晨，爱玛对我们说：“我们要在Christmas Eve做一些准备工作。”我说：“好啊，我们今天晚上来做英国菜，肯定很好玩。”爱玛说：“不，我们现在就做。”我被弄糊涂了，我以为“Eve”一定就是“evening”的缩写。还好，我并不是四个留学生中间最傻的一个。其他三个人也不清楚到底什么是“Christmas Eve”。

无独有偶，圣诞节的第二天，爱玛开车送我们去新森林。她告诉我们那一天是boxing day。我不假思索地说：“啊，拳击节，今天一定有许多人去看拳击比赛。”爱玛哈哈大笑。原来，英国的“boxing day”是富裕人家向穷人捐赠一盒盒食品的日子。这一天的主题不是竞争和搏斗，而是同情和慈善。

【参考译文】

The burning fireplace, Christmas tree, red candles, ivy, Santa Claus, and white wine—simply elements of a traditional Christmas dinner. The only thing that doesn’t match the tradition is that this family is made up of four overseas students from different parts of the world. Their faces are different in shape and the color of their hair is also different. In addition to the host Emma Cordington, a typical British lady, the other four are from China Mainland, Russia, Malaysia and Taiwan, China. They gathered in the house, eating and laughing happily.

This is my first time living in a British family, but also my first Christmas in the UK. I have embarked on the British territory for three months, but it was for the first time that I felt so relaxed and happy. I was so busy all semester that reading, eating and sleeping made up all of my life. In addition, I must also fight with that terrible enemy - that homesickness which constantly entangled me. Christmas was coming.

The local students went home happily. But I could only look out of the window melancholy and felt the extreme loneliness. A letter from the host brought me new hope. I was invited to spend Christmas with a British family.

During my stay in the host family, I made a little ridiculous mistake. The morning before Christmas, Emma said to us, “we’re going to do some preparation at Christmas Eve.” I said, “w ell, we’re going to cook English meals this evening. It must be fun.”I was confused. I thought “Eve” must be the abbreviation of “evening”.Fortunately, I was not the dumbest among the four foreign students. The other three people didn’t know exactly what “Christmas Eve” is, either.

A similar event occurred on the second day of Christmas. Emma drove us to the new forest. She told us that the day was Boxing Day. I said without thinking, “Ah, boxing day! There must be a lot of people going to watch the boxing match today.”Emma laughed. It turned out that the “boxing day” in the UK was a day for rich families to donate boxes of food to the poor. The theme of the day was not competition and fighting, but compassion and charity.

——摘自肖书巧《圣诞节，我在英国家庭做客》

华东师大GIS历年真题(无答案整理版)

华东师范大学1999年地图学与地理信息系统试题一、名词解释 1.拓扑结构 2.游程长度编码 3.TIN 4.缓冲区分析 5.专家系统二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)与MIS、CAD的区别与联系。 2.空间数据的输入法。（此题可能有问题，一直找不到答案，不过2000年后没考过，请见谅） 3. DEM的应用。 4. 地图学与地理信息系统(GIS)与RS、GPS结合的方法与意义。 5. 地图学与地理信息系统(GIS)的发展趋势及目前存在的问题。华东师范大学2000年地图学与地理信息系统试题出售答案QQ1029455741 ，全网第一份独家资料验证信息：答案一、名词解释 1 手扶跟踪数字化 2.坐标转换

3.Arc/node Arc（弧段） 4.DTM/DEM 5.虚拟现实二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度与误差来源。 2. 四叉树编码方法。 2.空间数据内插方法。 4.现要建一个工厂去也管理地理信息系统，要求系统具有如下功能： 1) 根据工厂企业属性数据库中的地址在电子地图上进行空间定位。 2) 可以选定道路或河流，对道路或河流两侧某一范围内的工厂企业进行统计分析。问如何建立系统并实现上述功能，可以设计哪些查询方法？ 5.数字地球的概念及其潜在的应用。

华东师范大学2001年地图学与地理信息系统试题一名词解释 1.数据采集 2.空间数据结构 3.ARC/INFO 4.栅格数据压缩编码 5.屏幕跟踪矢量化二问答题 1.地图学与地理信息系统(GIS)数据精度可以从哪几个方面进行评价？并解释。 2.叙述产生数字高程模型（DEM）的方法。 3.叙述栅格数据取值方法。 4.一个伐木公司获准在某一个区域砍伐树木，为防止水土流失，许可证规定不得在河流沿

考研英语一翻译真题汇总

1990 年英译汉试题 People have wondered for a long time how their personalities，and behaviors are formed. It is not easy to explain why one person is intelligent and another is not，or why one is cooperative and another is competitive. Social scientists are，of course，extremely interested in these types of questions. (61)They want to explain why we possess certain characteristics and exhibit certain behaviors. There are no clear answers yet，but two distinct schools of thought on the matter have developed. As one might expect，the two approaches are very different from each other. The controversy is often conveniently referred to as‖nature vs. nurture‖. (62)Those who support the ―nature‖side of the conflict believe that our personalities and behavior patterns are largely determined by biological factors. (63)That our environment has little， if anything，to do with our abilities，characteristics and behavior is central to this theory. Taken to an extreme，this theory maintains that our behavior is predetermined to such a great degree that we are almost completely governed by our instincts. Those who support the ―nurture‖ theory，that is，they advocate education，are often called behaviorists. They claim that our environment is more important than our biologically based instincts in determining how we will act. A behaviorist，B.F. Skinner，sees humans as beings whose behavior is almost completely shaped by their surroundings. The behaviorists maintain that，like machines，humans respond to environmental stimuli as the basis of their behavior. Let us examine the different explanations about one human characteristic，intelligence， offered by the two theories. Supporters of the ―nature‖theory insist that we are born with a certain capacity for learning that is biologically determined. Needless to say，they don‘t believe that factors in the environment have much influence on what is basically a predetermined characteristic. On the other hand，behaviorists argue that our intelligence levels are the product of our experiences. (64)Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development. The social and political implications of these two theories are profound. In the United States， blacks often score below whites on standardized intelligence tests. This leads some ―nature‖ proponents to conclude that blacks are biologically inferior to whites. (65)Behaviorists，in contrast， say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy. Most people think neither of these theories can yet fully explain human behavior. 1991 年英译汉试题 The fact is that the energy crisis，which has suddenly been officially announced，has been with us for a long time now，and will be with us for an even longer time. Whether Arab oil flows freely or not，it is clear to everyone that world industry cannot be allowed to depend on so fragile a base. (71)The supply of oil can be shut off unexpectedly at any time，and in any case，the oil wells will all run dry in thirty years or so at the present rate of use. (72)New sources of energy must be found，and this will take time，but it is not likely to result in any situation that will ever restore that sense of cheap and plentiful energy we have had in the times past. For an indefinite period from here on，mankind is going to advance cautiously，and consider itself lucky that it can advance at all. To make the situation worse，there is as yet no sign that any slowing of the world‘s population is in sight. Although the birthrate has dropped in some nations，including the United States，the population of the world seems sure to pass six billion and perhaps even seven billion as the twenty-first century opens. (73)The food supply will not increase nearly enough to match this，which means that we are heading into a crisis in the matter of producing and marketing food. Taking all this into account，what might we reasonably estimate supermarkets to be like in the year2001? To begin with，the world food supply is going to become steadily tighter over the next thirty years—even here in the United States.By2001，the population of the United States will be at least two hundred fifty million and possibly two hundred seventy million，and the nation will find it difficult to expand food production to fill the additional mouths. (74)This will be particularly true since energy pinch will make it difficult to continue agriculture in the high energy American fashion that makes it possible to combine few farmers with high yields. It seems almost certain that by2001the United States will no longer be a great food exporting nation and that，if necessity forces exports，it will be at the price of belt tightening at home. In fact，as food items will end to decline in quality and decrease in variety，there is very likely to be increasing use of flavouring additives. (75)Until such time as mankind has the sense to lower its population

华东师范大学347真题

华东师范大学 2011年心理专硕347考研真题一、选择题（每题2分，共120分） 1、科学心理学内涵最妥当的表述是 A．对潜意识的实证揭示 B．对人类行为的实证探讨 C．对个体行为和心理活动的研究 D．对社会事件与社会活动资料的搜集 2、下列匹配不正确的是 A．冯特-格式塔 B．马斯洛-人本主义 C．华生-行为主义 D．詹姆斯-机能主义 3、王琴某年高考得了高分，在大学学习中，各科成绩也很好，表明当年的高考试题具有 A．信度 B．效度 C．自变量 D．因变量

4、下列选项属于测验稳定性或多次测量结果一致性程度的是 A．信度 B．标准化 C．效度 D．常模 5、费希纳定律的公式是（S为感觉量，K和C为常数，R为刺激强度）A．I-KlgS B．S=RlgK C．S=KlgR D．K=SlgR 6、根据听觉位置理论观点，高音区在耳蜗的 A．顶部 B．中部 C．上部 D．底部 7、立体电影利用的知觉原理是 A．双眼辐合 B．运动透视 C．双眼视差 D．运动视差

8、造成两耳声音刺激的时间差别、强度差别、声波位相差别的原因是A．双耳线索 B．空间定位线索 C．单耳线索 D．两耳距离差 9、心理学的研究表明，在整个睡眠中，梦境一般发生在 A．快速眼动睡眠 B．β 波为主的睡眠 C．δ 波为主的睡眠 D．θ 波为主的睡眠 10、”眼观六路，耳听八方”的注意品质是 A．注意的广度 B．注意的转移 C．注意的分配 D．注意的稳定性 11、静态广告形成某些消费行为的生理机制，主要是 A．经典条件反射 B．操作条件反射 C．无条件刺激 D．无条件反应

12、在记忆系统中，具有加工处理信息和存储信息双重功能的记忆是A．工作记忆 B．感觉记忆 C．短时记忆 D．长时记忆 13、语义层次网络中的基本单元是 A．概念 B．判断 C．推理 D．归类 14、感知到思维的中介是 A．记忆 B．注意 C．袁象 D．想象 15、在解决问题过程中，通过减少当前状态与目标状态之间差异的策略是A．爬山法 B．类比迁移策略 C．手段-目的分析 D．目标递归策略

历年考研英语翻译真题及答案解析38

历年考研英语翻译真题及答案解析38 英译汉：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。 2014年考研英语二翻译真题及答案解析 Directions: Translate the following text from English into Chinese. Write your translation on ANSWER SHEET 2. (15 points) Most people would define optimism as endlessly happ y, with a glass that’s perpetually half fall. But that’s exactly the kind of false deerfulness that positive psychologists wouldn’t recommend. “Healthy optimists means being in touch with reality.” says Tal Ben-Shahar, a Harvard professor, According to Ben- Shalar,realistic optimists are these who make the best of things that happen, but not those who believe everything happens for the best. Ben-Shalar uses three optimistic exercisers. When he feels down-sag, after giving a bad lecture-he grants himself permission to be human. He reminds himself that mot every lecture can be a Nobel winner; some will be less effective than others. Next is reconstruction, He analyzes the weak lecture, leaning lessons, for the future about what works and wh at doesn’t. Final ly, there is perspective, which involves acknowledging that in the ground scheme of life, one lecture really doesn’t matter. 翻译大多数人愿意把乐观定义为无尽的欢乐，就像一只总是装着半杯水的杯子。但那是一种绝不会为积极心理学家所推荐的虚假快乐。哈佛大学的Tal Ben-Shahar教授说，“健康的乐观主义，意味着要处于现实之中。”在Ben-Shahar看来，现实的乐观主义者，会尽最大努力做好一件事，而不是相信每件事都会有最好的结果。 Ben-Shahar 会进行三种乐观方面的练习。比如说，当他进行了一次糟糕的演讲，感到心情郁闷的时候，他会告诉自己这是人之常情。他会提醒自己：并不是每一

华东师范大学环境科学概论专业课历年试题

环境科学2000年一、填空题（30分） 1、酸雨是指，我国酸雨组成以为主。 2、微波对生物体造成的伤害和生理影响，主要是所谓的作用的结果。 3、生物多样性三个主要组成部分是、、。 4、《控制危险废物越境转移及其处理公约》又叫公约。 5、用铬法和锰法测定的化学需氧量之间的关系为CODCr CODMn。 6、八大公害事件中，水俣病是由于引起的，骨痛病是由于引起的。 7、生态金字塔主要有、、三种类型。 8、按照处置对象及技术要求上的差异，土地填埋主要分为和两类。二、名词解释（20分）海岸逆温可持续发展演替环境本底值生物质能三、问答题（50分） 1、污染物质进入海洋有哪些主要途径？试举例说明。 2、伦敦型烟雾与洛杉矶型烟雾的区别。 3、海洋污染的特点有哪些？ 4、简述固体废弃物管理的"三化"。 5、计算相应于强度为120分贝的噪声的声压。环境科学2001年一、名词解释（15分）温室效应富营养化酸雨噪光光化学烟雾二、简答题（40分） 1、简述可持续发展的含义和原则。 2、简述大气污染预报的依据。 3、什么是食物链？它在难（不）降解污染物迁移中的作用如何？ 4、试述人类社会不同发展阶段环境问题的主要特征与动力的关系？三、论述题（45分） 1、太湖流域水污染防治的"零点行动"未达到预期效果,你认为主要原因可能有哪些？（25分）

2、生物多样性丧失的主要原因有哪些？（20分）环境科学2002年一、填空题（10分） 1、《人类环境宣言》于年在市制订。 2、污水综合牌坊标准中第一类污染物包括：、、、、和。 3、城市区域环境噪声标准适用区域有六类，它们分别是：、、、、和。 4、影响空气污染的气象因素有：、、和。 5、生物多样性三个主要组成部分是、、。二、名词解释（10分）环境要素最小限值律环境本底值空气二次污染物"三同时" 巴塞尔公约三、简答题（30分） 1、二次能源及其举例 2、水体的氧垂曲线和DO的变化过程 3、水体重金属的污染特点及其主要污染事件 4、从四种划分类型简介大气污染源 5、降温率与排烟类型的关系 6、固体废弃物处理处置的一般方法四、叙述题（50分） 1、叙述生态系统的组成部分及其主要作用 2、叙述能源利用对生态和环境的影响情况 3、叙述废水有机污染指标中BOD、COD和TOC的内涵及其应用特点 4、叙述全球变暖的原因及其对人类的影响 5、叙述臭氧层平衡被破坏的原因及其危害。环境科学2003年一、名词解释（30分）环境容量生物多样性噪声级温室效应赤潮清洁生产二、简述题（50分） 1、简述伦敦烟雾事件和洛杉矶光化学烟雾事件的异同点

考研英语翻译方法(新题型)

常用翻译技巧总结翻译题里考察三方面内容： 1、专有名词(如operational research expert)、习惯用法(如depend on)及多义词的翻译(如school、set的多义) 2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等 3、具体句型(定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、比较、倒装、插入、被动、否定等) 其中2、3是大考点，具体内容可在论坛下XDF的翻译笔记来看，在此不赘述。可看出，应对翻译题的主要武器是翻译技巧，下面正式进入正题(常用方法、被动语态译法、形容词译法、举例详解) 一、常用方法二、英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练。 1增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： (1) What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？(增译主语和谓语) (2) If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！(增译主句) (3) Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。(增译名词) (4)就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。 Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.(增译物主代词) (5)只许州官放火，不许百姓点灯。 While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light

华师大心理学历年试题

华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题考试科目：普通心理学（含心理学史）招生专业：心理学一、简述下列术语（每小题3分，共30分） 1、操作条件反射 2、注意稳定性 3、想象表象 4、意志行动 5、兴趣 6、程序性知识 7、性格特征 8、离差智商 9、趋避冲突10、激情二、论述题（每题10分，共70分） 1、试述知觉是人对感觉信息的组织与解释过程。 2、试述长期记忆系统（long-term memory system）中的信息储存与提取过程。 3、试述概念形成的过程和影响概念形成的因素。 4、试述场独立性和场依存性与人格特质之间的关系。 5、试述斯金纳行为主义心理学体系的主要内容和基本观点。 6、试述格式塔心理学的研究方法。 7、试述认知心理学与行为主义心理学的本质区别。华东师范大学 2000年攻读硕士研究生试题考试科目：心理统计与测量（需带计算器）心理统计部分一、是非题（10分）：请仔阅读以下句子，判断其是否正确，用T表示正确，用F表示错误，填写在前面的括号中。注意，不得使用任何其他符号。（）1．差异系数是一种相对差异量。（）2．抽样分布指的是抽取的样本中个体数值的次数分布。（）3．从正态总体中随机抽取的容量为n的一切工作切可能样本的平均数的分布也呈正态分布。（）4．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。（）5．总体上的各种数字特征叫总体统计量。（）6．相关系数可以直接计算其平均数。（）7．对一元线性回归方程，可以有多种方法检验其显著性。（）8．偏态量和峰态量是用以描述数据分布特征的统计量。（）9．中位数检验就是比较两个样本中的中位数高低。（）10．从正态分布图来看，z=0处的概率是最大的。二、简答题（8分）： 1．什么是标准分数？使用标准分数有什么好处？（4分） 2．方差分析是逻辑是什么？（4分）三、问答题（10分）如果有两个样本，一个是实验组，另一个对照组，分别施以两种教学方法，后期测验后如何对其成绩（百分制）进行统计检验，以确定两种教学方法有无显著差异？四、填表题（12分）有一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。经过教学后进行测验，得到一个方差分析表，请完成它。注：不必说明有无显著意义等。（答案按照1-12填写在答题纸上）差异来源平方和自由度方差F

华东师范大学中国哲学历年真题

华东师大1998年中国哲学硕士试题一、名词解释（30分） 1、忠恕 2、兼爱 3、坐忘 4、万法唯识 5、德性之知 6、俱分进化二、标点、今译并分析下列短文（20分）物之所在道则在焉物有止道无止也非知道者不能该物非知物者不能至道道虽广大理备事足而终归之于物不使散流三、论述题（任选两题，50分） 1、简析《老子》道法自然的思想； 2、试论朱熹的格物致知说； 3、略论严复的天演哲学。华东师大1999年中国哲学硕士试题一、简释以下概念（30分） 1、复性说 2、化性起伪 3、俱分进化论 4、四分说 5、白马非马 6、坐忘二、标点、今译并简要评点（30分） 1、大学之道在明明德在亲民在止于至善知止而后有定定而后能静静而后能安安而后能虑虑而后能得物有本末事有终始知所先后则近道矣古之欲明明德于天下者先治其国欲治其国者先齐其家欲齐其家者先修其身欲修其身者先正其心欲正其心者先诚其意欲诚其意者先致其知致知在格物物格而后知至知至而后意诚意诚而后心正心正而后身修身修而后家齐家齐而后国治国治而后天下平 2、人之道天之道也天之道人不可以之为道者也语相天人之大业则必举而归之于圣人乃其弗能相天与则任天而已矣鱼之游泳禽之翔集皆其任天者也人弗敢以圣人自尸抑岂曰同禽鱼之化哉？……夫天与之目力必竭而后明焉天与之耳力必竭而后聪焉天与之心思必竭而后睿焉天与之正气必竭而后强以贞焉可竭者天也竭之者人也

三、回答下列问题 1、孔子贵“仁”，墨子贵“兼”，请对这两种学说加以比较。（10分）2、试评析胡适“大胆的假设、小心的求证”的方法论。（15分） 3、、中国古代哲学“力命之争”的大致线索是怎样的？（15分）华东师大2000年中国哲学硕士试题一、解释下列名词术语（30分） 1、忠恕 2、道常无为而无不为 3、得意忘象 4、变化气质 5、能必副其所二、简答（40分） 1、简论王充“疾虚妄”的批判精神及其哲学意义。 2、述范缜对形神关系的基本论述并作简要评论。 3、析朱熹“理一分殊”说的内容及其思维特征。 4、析章太炎“竞争出智慧”的认识论意义。三、论析题（30分）论析康有为“公羊三世说”进化论的内容、特征及其意义。华东师大2001年中国哲学硕士试题一、名词解释 1、三表 2、离坚白 3、形质神用 4、顿悟 5、理一分殊 6、实测内籀二、简析题（30分） 1、简析孟子的性善说。 2、简析冯友兰的人生境界说。四、论述题（40分） 1、试论《老子》哲学中的道。 2、

2012年考研英语翻译真题及答案

2012年考研英语翻译真题及答案 Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2. (10 points) Since the days of Aristotle, a search for universal principles has characterized the scientific enterprise. In some ways, this quest for commonalities defines science. Newton’s laws of motion and Darwinian evolution each bind a host of different phenomena into a single explicatory frame work. (1)In physics, one approach takes this impulse for unification to its extreme, and seeks a theory of everything—a single generative equation for all we see. It is beco mi ng less clear, however, that such a theory would be a simplification, given the dimensions and universes that it might entail, nonetheless, unification of sorts remains a major goal. This tendency in the natural sciences has long been evident in the social sciences too. (2)Here, Darwinism seems to offer justification for it all humans share common origins it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings. Just as the bewildering

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析

2017华东师范大学应用心理硕士347真题分析一、题型分析题型：选择题35*2、名词解释8*5，简答题7*10，论述题4*20，应用题2*20 从题目分布上来看，华师注重普心、社会和咨询的考察，其次是统计、发展、变态、人格、测量，实验没有考。选择题普心、发展、社会所占的比重较多，而且选择题偏向于简单，尽量在选择题上不要失分。名词解释考社会和咨询较多，其他科目各考一题，这里要注意，名词解释有8题，但每题所占分值较大，所以大家还是要认真对待我们的名词解释。此外，有的名词解释也非常有意思，比如“刻板印象威胁”这道题，平时大家复习的时候肯定是刻板印象见的多一些，所以18年同学要注意在复习的过程中对一些常见名词解释要注意拓展，再拓展一步就对了。简答题也是雨露均沾，对于论述题，肯定会考一题普心，一题社会，今年的教育和普心合在一起考察自我效能感，所以大家在复习时，特别是准备答题时，要注意知识点的联结，不要死记硬背某个知识点，利用知识点分析某个现象或者提出解决方案的思维，也是非常重要的。今年的应用题考了一题咨询案例分析，一题单因素方差分析，也是非常简单。所以，纵观我们华师的整个考题，总体上偏向基础，大家在复习的时候，全面掌握

知识点，反复练习基础考点，这样拿到高分肯定不是问题。二、参考书目 [1] 《心理学导论》，梁宁建主编，上海教育出版社，2011年；《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2011年； [2] 《儿童发展心理学》，桑标主编，高等教育出版社，2009年； [3] 《管理心理学》，刘永芳主编，清华大学出版社，2008年；【以此书为主】《工业与组织心理学》（原书第五版），（美）保罗E. 斯佩克特著，孟慧译，机械工业出版社，2010年； [4] 《社会心理学：解读社会，诠释生活》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社，2008年。 [5] 《变态心理学纲要》（第4版），（美）马克·杜兰德，（美）巴洛著，王建平等译，中国人民大学出版社，2009年。《变态心理学》，钱铭怡，北京大学出版社 [6] 《现代心理与教育统计学》，张厚粲，徐建平著，北京师范大学出版社，2004。 [7] 《实验心理学》，郭秀艳著，杨治良审校，人民教育出版社2009。 [8] 《心理与教育测量》（第三版），郑日昌、吴九君，人民教育出版社。 [9] 《心理咨询与治疗》，钱铭怡，北京大学出版社1994。《临床心理学》，王登峰，人民教育出版社2008。 [10] 《人格心理学》，美Jerry M.Burger著；陈会昌[等]，中国轻工业出版社。

华东师范大学2012 347心理学真题

一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分 1、下列选项中，不属于心理状态的是（） A、感觉 B、想象 C、注意 D、记忆答案：D 勤思考研解析：感觉、想象、注意都是心理状态，记忆则不然。 2、大脑两半球之间传递信息的神经结构是（） A、杏仁核 B、内囊 C、边缘系统 D、胼胝体答案：D 勤思考研解析：胼胝体位于大脑半球纵裂的底部，连接左右两侧大脑半球的横行神经纤维束，是大脑半球中最大的连合纤维。 3、神经系统最小的单位是（） A、突触 B、轴突 C、神经元 D、胞体答案：C 勤思考研解析：神经系统结构和功能的最小单位是神经元。 4、大部分色盲不能区分（） A、红和青 B、红和黄 C、红和蓝 D、红和绿答案：D 勤思考研解析：色盲以红绿色盲较为多见，蓝色盲及全色盲较少见。 5、感受性提高的感觉适应现象是（） A、触觉适应 B、嗅觉适应 C、暗适应 D、明适应答案：D 勤思考研解析：在暗适应时是出现感受性提高，而明适应是感受性降低。 6、当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是（）（图略）

A、知觉整体性 B、知觉理解性C知觉恒常性、D、知觉选择性答案：B 勤思考研解析：人在知觉过程中不是被动的把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。该题目体现了知觉的理解性。 7、立体电影利用知觉的（） A、运动视差 B、纹理梯度 C、线条透视 D、双眼视差答案：A 勤思考研解析：立体电影是利用人双眼的视角差和会聚功能制作的可产生立体效果的电影。 8、一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于（） A、对话 B、独白 C、语言获得 D、语言理解答案：B 勤思考研解析：独白是一个人自言自语，自问自答。 9、安德森提出语言产生三阶段，包括（） A、构造、转化、执行 B、概念化、公式化、发音 C、构造、转化、发音 D、概念化、公式化、执行答案：A 勤思考研解析：安德森提出语言产生三阶段，包括，1.构造阶段，根据目的确定要表达的思想； 2.转化阶段，运用句法规则将思想转换成语言的形式； 3.执行阶段，将语言形式的信息说出或写出。 10、在沙赫特和辛格的情绪唤醒模型中，对情绪产生起关键作用的因素是（）

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题

2000-2007华东师范大学—教育管理学考研试题时间: 2006-03-01 23:52:30 | [<<][>>] 华东师范大学2000年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一．概念题（每题5分，共20分）教师合格证制度古典管理理论教育管理体制教育投资二．简答题（每题6分，共30分） 1、简要分析教育管理学的研究对象和范围。 2、试分析科层制组织理论。 3、请列举教育管理的方法。 4、简要分析教育行政地方分权制的特点及其局限性。 5、简述巴纳德关于组织要素的理论。四、论述题（每题25分，共50分） 1、评述我国教育经费的来源渠道及有效利用。 2、评述行为科学在教育管理研究中的价值。华东师范大学2001年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、解释名词（每题5分，共30分）非正式组织校本教师培训行为科学教育行政地方分权制双因素理论法约尔二、简答题 1.简述依法治教的种种表现。（10分） 2.试论教育管理学的研究方法。（10分）三、论述题 1.试分析教师管理的基本法律制度。（20分） 2.评述巴纳德组织沟通理论及其在学校管理中的运用。（30分

华东师范大学2002年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 一、名词解释（每题5分，共40分）教育人事管理非程序化决策义务教育松散结合理论校本管理教育行政中央集权制西蒙组织文化二、论述题 1.评述激励理论及其在教育管理实践中的运用（15分） 2.结合《教育法》中有关规定，论证举办学校的必要条件。（15分） 3.你认为学校组织中人际沟通行为主要有哪些障碍？如何才能在学校管理中达到有效的沟通？（30分）华东师范大学2004年教育管理学考研试题 -------------------------------------------------------------------------------- 考试科目:教育管理学招生专业:教育经济与管理一、名词解释：行政管理教育规划组织发展跳板原则松散结合理论二、简述题： 1、法约尔管理思想之主要内容？ 2、教育政策的意义何在？ 3、教学管理的内容？ 4、教育科研管理的主要程序？三、综述题：