最新二年级作文秋天来了200字

悄悄的，炎热的夏天终于走了。渐渐的，凉爽的秋天盼来了。大雁南飞，树叶飘落。

秋天在哪里？秋天在丰收的田野里，秋天在成熟的果园里，秋天在醉人的公园里。

公园里，桂花香、秋菊黄、枫叶红似火……果园里，柿子像个小灯笼、石榴乐开了嘴、苹果涨红了脸、葡萄串串像珍珠……田野里，玉米腰别红樱枪、稻子低下了头、棉花朵朵像白云、大红袍鼓着黑眼珠、高粱举起燃烧的火把庆祝这丰收的喜悦……

是谁有这样巨大的笔？画出这丰富多彩的秋天？

我爱这丰富多彩的秋天，它永远住在我心里。

【篇二】二年级作文秋天来了200字

秋姑娘悄悄地来到人间，带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，也带来了秋天的味道。

不信，你仔细闻闻。门前穿着翠绿铠甲的板栗们，纷纷换上了棕色的新铠甲，咧开嘴，飘出软糯香甜味。石榴像害羞的小姑娘，红了脸，咧了嘴，偷偷的对我笑，飘出甜甜的酸酸的香味。桂花树上开满了黄色的小蝴蝶，发出了浓浓的香味，沁人心脾。一簇簇金黄色的菊花像小太阳，发出淡淡的清香味。

秋天的气味还有很多，只要你用心，就一定能找到。

【篇三】二年级作文秋天来了200字

过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。

秋天是个瓜果飘香的季节。果园里，金黄的落叶忙着邀请小朋友们尝尝它的果子。看，黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。苹果露出红红的笑脸，石榴咧开开大大的嘴巴，柿子树挂起金黄的灯笼，葡萄兄弟连成串，桃子真好看。

秋天是个五谷丰登的季节。田野里，玉米像是运动员手里的火炬，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，花生的外衣像粗粗的树皮，地瓜像吃饱了的老鼠，随处可以听见农民伯伯的欢笑。

秋天是个多彩的季节。层林尽染的枫林一片火红，真是霜叶红于二月花”；叠翠流金的秋天是个令人喜欢的季节。它带给我们丰收，带给我们希望。

秋天来了，秋姑娘带着凉爽地秋风走过果园走过大树走过田野走过小河。

秋天的果园里长满许多的果树长满了许多的果树，结果结满了许多黄色的灯笼，那葡萄像一个个晶莹的露珠一样，那苹果树的苹果像一个个红色的灯笼一样。

田野像一片金灿灿的海洋一样，那是因为有金灿灿的稻谷给它装饰啊，秋天的草坪像一堆堆的“金子”一样，仿佛在说“：快来拿金子啊！”

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇。寄来了秋天的凉爽，秋姑娘走过小河，河里的鱼儿看见了秋姑娘，高兴地说“秋姑娘快来看我们啊”！

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们是一首快乐的歌!

【篇五】二年级作文秋天来了200字

秋天来了，大雁排着整齐的队伍飞回南方去了。森林里的小动物们有的在搭草窝，有的在找食物，一片忙碌的景象。

农田里稻子黄了，高粱红了，棉花白了，农夫们看见农田里丰收的景象高兴的手舞足蹈。果园里的果子都成熟了，苹果树上结满了红彤彤的苹果，梨树上坠满了黄澄澄的梨子，低矮的桃树上挂满了红艳艳的水蜜桃……

秋天真是一幅美丽的图画!

减负增效的措施

磨头镇大高小学“减负增效”工作汇报我校将“减负”为“增效”加码作为减负工作实施的根本宗旨，并将其列入我校校本教研。一年来，我校从提高课堂质量，减轻学生课业负担，改变家长观念等多种途径将减负工作落到实处。 一、积极构建体系，为“减负”护航 1. 为使减负工作得到真正实施，减负不减效，切实改变固有的教学模式，突出以人为本，以学生全面均衡学习发展的培养为目标，将素质教育落到实处，我校特别成立了学校减负领导小组。减负领导小组由校长牵头，由教导处、德育处、年级组长、教研组长构成。 2. 减负的真正落实应体现在一套完整的运行保障机制上。因此，学校以减负增效的目标为依据，对内部运行机制进行了修正，不仅进一步完善了学校管理章程、学校管理手册，还具有针对性的制定了相关制度，为确保办学目的达成奠定了坚实的基础。 二、切实转变观念，让教师愿意减负 1.许多教师认为：减轻学生课业负担问题，是个实践问题，不是理论问题。主要是有令不行，有禁不止。针对着一种看法，学校减负领导小组组织了广大教师进行讨论，使广大教师明确——这个问题既是实践问题，也是理论问题。例如为什么要减轻学生的过重负担？学生负担过重已经造成了哪些危害？怎样减轻学生的过重负担？减轻了负担会不会降低教育质量？等等。这些问题如不解决，就不可能在行动上坚决贯彻，就必然出现“有令不行，有禁不止”的现象。 学校还通过组织教师深入学习上级文件及教育教学的新理念使

教师自觉“负重”，努力使学生“减负”：一是思想上“负重”，即从实施素质教育的大局出发，切实减轻学生过重负担为己任，以学生的全面健康的学习生活为目的，使学生体味到成长中的快乐，使学生通过不断地学习扩大视野，看到纷繁美丽的大千世界，使学习融入学生成长的过程之中，并为培养学生的终身学习打下良好的基础。二是在业务上“负重”，一丝不苟，更新观念，解放思想。通过学习和工作中的实践总结，不断提高自身的从教素质和能力。 三、增强质量意识，向课堂要质量 1.要树立正确的质量观。不同的质量观会有不同的效率观。什么样的课堂是高质量的课堂？我们应该明确，好的课堂不仅有质而且要有量。高质量的课堂要求教师既有既定教学目标，又能根据课堂实际情况进行教学；教师要优化课堂时间，让不同层次的学生都能在自主探究的学习氛围中有所提高；教师讲解问题不在多少而在精要，组织讨论不在花哨而在实用，合作互动不能天南海北而要联系教材。 2.要功夫用在课外，精心备课。我们应在备课时除备常规的内容外，更重要的是要备“学生”，多思考如何才能用更精炼的语言，更准确的语气调动学生的思维，让学生成为课堂大多数时间的主人，让他们有更多、更充足的时间去思考、交流与探讨，促进其主动发展。这样做才会使时间的效率得以最大限度的发挥，甚至于产生大于课堂四十分钟的教学效果。 3.要珍惜课堂每一分钟，善于把握最佳时间。据心理学家研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的前5分钟到20分钟。所以，

二年级作文200字【三篇】

二年级作文200字【三篇】 【篇一】我的小乌龟 一天下午，我在小河里抓到一只小乌龟，它圆圆的壳仿佛古代士兵打仗用的盾牌坚硬无比，它椭圆的头上长着两只绿莹莹的小眼睛，不停地转来转去，它的四肢很短，爪间有蹼，尖尖的小尾巴在水里摆来摆去。每当我喂它鱼虾时，它就迫不及待的游上去，一口咬住鱼虾的尾巴同时用爪子撕扯，把鱼虾撕成几块然后再不紧不慢的吃着美味。随着时间的推移，小乌龟和我渐渐的熟悉了，我每次走向它时它都伸长脖子，舞动四肢，仿佛是在迎接我。 我的小乌龟心爱吧。 【篇二】有趣的蝌蚪 春天的时候，池塘里出现了一个个豆子大的黑色小东西。那是青蛙妈妈的小宝宝——蝌蚪。 蝌蚪没有头和四肢，只有圆圆的身体和细细长长的尾巴，像一个小小的流星锤。蝌蚪的身体上应该有个吸盘，因为它们能像吸铁石一样吸在水草和石头上。身后那边长长扁扁的尾巴，扭来扭去，有趣极了。 小蝌蚪喜欢生活在河边的水洼里、池塘里，我还在稻田的水里也

发现过很多蝌蚪。它们成群结队行动，有的像在玩互相追逐的游戏，有的像挨在一起说悄悄话。也许它们正在讨论该上哪儿去找妈妈吧。 小蝌蚪真心爱。 【篇三】我的理想 每个人都有自己的理想，而每个人的理想都不同。我理想是：做一名出色的大提琴手。 你知道吗？我的理想是如何从我的脑子里冒出来的呢?因为，我看了一本叫《非常气候求生记》的书，书里有一个叫徐小景的女孩，她是一名着名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时，我就不禁喜欢上大提琴了。因此，我便去告诉妈妈；“我一定要学习大提琴，我一定要成为一我出色的大提琴手。”如今，我已经开始学习大提琴了，为实现我的理想迈出了第一步。 我是不会放弃我的理想的，我为会为实现我的理想而加倍努力的。 蔡宛臻，加油！ 网络搜集整理，仅供参考

学校减负增效实施方案

2016-2017XX 乡初级中学初中学生减负实施方案 一、指导思想： 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻江上级有关文件规定，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。 二、组织宣传 1. 成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 2. 召开教师会议，组织学习相关文件精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。 3. 利用校园网、升旗仪式、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。 4. 各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。 三、组织实施

1. 严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2. 严格控制学生在校活动总量。初中生在校活动时间不超过8 小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表，”初中生每天在校集中学习时间不得超过7 小时，每天体育锻炼不少于1 小时。 3. 严格控制学生课外作业量。六年级不超过一小时，七八年级不超过一个半小时，九年级不超过两个小时。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。 4. 严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。 5. 严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。 6. 要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织 -可编辑修改 -

小学二年级记叙文作文200字(三篇)

小学二年级记叙文作文200字（三篇）今天，妈妈带我到商场买衣服。 我象“尾巴”一样跟着妈妈，东看看，西瞧瞧，都眼花缭乱了， 我们终于走进了一家，妈妈让我试了几件，我开始不耐烦了，追着妈 妈要回家，妈妈说：“自己的衣服，自己喜爱才行！让你自己来选吧！”可是，我无论穿上哪一件，卖衣服的阿姨都说好看，还夸我象 小天使呢！我站在镜子前，犹豫不决，真不知道选哪件啊？最后，还 是妈妈帮我决定了…… 回家的路上，妈妈说：“我们经常买衣服啊，别因为小事，犹豫 不决啊，更不要受别人的影响，自己喜爱什么，自己决定，凡事养成 犹豫不决的习惯，以后会误大事的，妈妈希望你是个有主见的孩子。 【篇二】 我记得七岁的时候，牙齿松动了，好像被台风攻击过的小树一样，摇摇摆摆的，吃东西很不方便，于是我决定去拔牙。 妈妈带着我到了医院，只见医生穿着白大褂，带着口罩，头上箍 了一盏聚光灯，手上拿着一把钳子在我眼前挥舞着，我吓的大惊失色，想：“钳子是用来拔钉子的，难道要用它来拔我的牙？”我赶忙跳下 椅子，躲在妈妈的身后，妈妈和医生都急了，最后我还是壮着胆子， 战战兢兢地重新坐到椅子上，可我还是可怕那把大钳子，只得闭上眼睛，张开嘴，好像大难临头是的，可是我还没有感觉疼的滋味，医生 就说：“好了。”顺手拿一个棉球塞在我的牙缝里。 医生摸摸我的头说：“你真是一个勇敢的好孩子！” 【篇三】 作文课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。

老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都 举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋 友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才 恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老 师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师逗乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。” 台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有味的游戏。

植树节看图写话二年级作文200字【10篇】

植树节看图写话二年级作文200字【10篇】栽下一片新绿,收获绿色希望,播下一粒树种,得到万千力量,植树节你种树了吗? 植树节看图写话二年级作文1 一个星期天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，小鸟们在天空中飞来飞去，白鸽子在草丛中找一些食物吃，小白兔们在山上吃青草。 红红、亮亮还有明明他们一起去山上种树。明明拿着小树苗，亮亮拿着铁锹挖了个坑，明明把树放在坑里然后扶着树。亮亮说：“我来培土。”红红说：“我去提水给树浇水。” 他们三个人一边种树一边笑，今天植树节过得真快乐! 植树节看图写话二年级作文2 一年一度的植树节到了，玛丽、杰克和贝贝三个人一起到田野里去植树。这天，万里无云，春风拂面，他们三个人运树苗、提水、挖土，齐心协力，在田野植树的人群里，显得格外引人注目。杰克手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，一个树坑挖好了，玛丽小心地把一棵小树苗移入树坑，贝贝帮着扶树苗，杰克又挥锹填了几锹土，随后又浇了几桶水。他们的额头已经布满汗珠，但仍不肯休息。一棵绿油油的小树苗栽好了，就像战士一样笔直地站在那里，他们看着这棵小树苗，脸上露出了满意的笑容，他们相信这棵小树苗一定会长成参天大树。 小鸟唱着歌儿飞来了，蝴蝶跳着舞蹈飞来了，田野里的花儿也开得更艳了，它们都好像在为三个小朋友歌唱，赞扬他们是“环保小卫士。” 植树节看图写话二年级作文3 春回大地，万物复苏，又到了一年一度的植树节。这天，天气晴朗，阳光明媚，小鸟也早早地梳洗完毕，飞上枝头欢快地歌唱。小红、小军和小莉扛着树苗、拿着铁锹、提着水桶相约去公园植树，他们也要为绿化、保护环境出一份力。 来到土坡上，小军鼓足了劲开始挖土坑，一会儿的功夫，圆圆的土坑挖好了，小红扛来小树苗，小莉精心挑选了一棵粗壮的小树苗小心翼翼地放进土坑，紧紧地扶着树苗生怕它倒下，对小军说：“让我们栽下绿色的希望，让它们茁壮地成长，长成枝繁叶茂的参天大树!”小军认真地用铁锹培土、拍实、浇水，喝饱水的小树苗笔直地站在

落实减负工作具体措施.

落实“减负”工作具体措施 为深入推进素质教育，进一步减轻学生过重的课业负担，确保学生身心健康发展，切实提高课堂教学效率，为认真贯彻区教育局有关会议精神，特制定曹王小学“减负”工作具体措施。 一、统一作息时间。 1、进校时间：8：15之前，早到的学生则由值日老师和班主任加强管理，有计划地组织学生开展校园文体活动、打扫卫生或学生进行自习。 2、课间要求：各任课老师要保证课间12分钟的学生休息时间，不得拖堂。 3、午休时间：11：40~12：30组织学生读书、读报活动，进行个别作业辅导等，严禁整班上课现象。 4、放学时间：一、二年级4：10正式放学，要求排好队，整齐出校门；三、四、五年级4：20正式放学，4：45左右行政检查。 二、有效控制作业量。 1、各学科老师要精心设计针对强、有实效性的作业；各学科间协调，控制作业量，提倡布置综合性，实践性的课外作业。一、二年级书面作业尽量在课内完成，不留书面回家作业。三~五年级回家作业时间控制在一小时以内。 2、控制油印量。各学科按备课组统一计划在周末可以设计一份综合性的周末练习卷。 3、各学科按备课组统一要求进行单元测验、阶段性抽查等，一二年级不进行期中考试，适当采用阶段性测试。 三、严格执行课程计划。 1、开足、开齐、开好各类课程，严格按照《上海市小学课程计划及其说明》，执行好课程计划（详见课程计划表）。 2、积极推进二期课改，切实提高探究型课程、拓展型课程和兴趣活动，做到有内容、有计划、有检查。 四、严禁推销教辅材料。 严禁各任课老师向学生及家长推销或变向推销（推荐购买）教辅材料。

全体老师要严格按照要求，将“减负增效”工作落实到日常的教学中，学校将进一步加大检查力度，切实把“减负”工作作为学校规范办学及提高学校办学质量的重要工作之一。同时，学校对“减负”工作有成效的教师进行表彰。 嘉定区曹王小学 2006年3月

小学二年级作文大全200字

小学二年级作文大全200字【五篇】 我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的, 走路来一扭一扭的。 他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。” 从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。 【篇二】春雨 蒙蒙细雨向大地飞洒着，马路上湿漉漉的，过往的行人都很小心的行走，一阵冷风吹来，雨飘在人们的脸上冰凉冰凉的。 微风吹过，细雨像一根根细丝，向花草树木洒去，花草在雨中摇摆着，好像在贪婪的吮吸着春天的甘露。一场春雨终于送走了冬天的干枯，迎来了细雨绵绵的春天，雨珠顺着花草的茎儿流进了泥土，给干枯的土壤送来了春天的第一场喜雨。 真是好雨知时节，雨又向花洒去，听得到沙沙沙的声音，好像在唱《春夜喜雨》那首欢快的歌曲，雨洒在迎春花的花蕊里，迎春花笑得裂开了嘴，全身金灿灿的，十分惹人喜爱；雨洒在老杨树的身上，老杨树抖抖湿润的身子，向春雨微笑着吐出了春天的绿芽；雨洒在杜鹃花的花瓣上，红艳艳的，嫣红了春天的生机。 啊！绵绵细雨，你随风潜入夜，润物细无声。你把雨露献给了茫茫的原野，人们感谢你，你为人们创造了美好的明天。 【篇三】我的小狗 我的家里有一只非常可爱的小狗，它叫小雪花。 它有着棕色的皮毛和一双可爱的大眼睛，一对三角形的大耳朵总是耷拉在脑袋上。尾巴卷卷的，往上翘着，像刺猬一样。 小雪花特别活泼可爱，每次我们的汽车一进入院子，它就欢天喜地地向我们冲过来，绕着汽车拼命摇尾巴。我一下车，它就扑到我身上来，伸出舌头在我身上舔来舔去，鼻子里发出“呼哧呼哧”的声音。我要是想绕过它进家门，它就像撒娇一样，往地上一躺，要

小学二年级写人作文200字(三篇)

小学二年级写人作文200字（三篇） 我有一个好朋友叫李明，他的眼睛大大的，个子是我们班的，头 发剔得光光的，我最喜爱和他玩啦！有一次，在语文课上，老师突然 要听写，我把书包都翻遍了，也没有寻到听写本，急的快哭出来了。 就在这时候，李明向我伸出了友谊之手，借给我一本听写本，让我感 激了好久。还有一次，上体育课，大家一起玩抓人的游戏，我在追李 明的时候，李明摔倒了，我的内心满满的自责，假如不是我，李明也 不会受伤，看到他腿上一片擦伤，我更自责了。但是李明摆摆手，告 诉我没关系，这仅仅一点小伤，还给我一个微笑。我的朋友李明，是 一个善解人意，乐于助人的阳光男孩，希望我们的友谊可以一直保持！【篇二】 我的弟弟出生不到一个月。一生出来，在育婴房里就比其他婴儿大，额头上有一块红斑，眼睛张不开，嘴巴和鼻子都很大，样子既可 爱又好玩。 他睡觉醒来，眼睛一张开就是要喝奶，要是等太久了牛奶还不来，他就会大哭大闹，可是，只要牛奶一来，他就不哭了，喝完牛奶后， 又乖乖的睡觉。 记得有一次，弟弟又醒了，哥哥拿一个奶嘴塞在弟弟嘴巴里，一 下子拔出来，一下子塞进去，把弟弟逗得一下子哭，一下子笑。我觉 得弟弟真是可爱呀！ 【篇三】 我的爸爸不高也不矮，一米七左右，平常一头短发，穿着一身普 通的衣服。爸爸总是忙里忙外闲不住，除了打理店里的生意外，还要 给客人送货上门安装，然后还要急急忙忙赶回学校接我。

爸爸平常跟我总是嘻嘻哈哈的，但是只要我做错事，或者考试不好，他那凶巴巴的样子总是让我全身发毛，有时他还会动手打人，像凶恶的老虎一样让我浑身发抖。 爸爸不像妈妈那么唠叨，只要我听话的时候，他又是对我百依百顺，我要什么他就给我买什么。这就是我的坏爸爸！

小学数学减负增效计划

小学数学减负增效计划 篇一：一年级下册数学减负增效提质计划 遵义县第四小学20XX年春季学期 一年级数学减负增效提质计划 教师：朱方美 为认真落实教育部门减轻学生课业负担精神和我校减负增效提质的实施方案要求,结合一年级数学教学工作实际,特拟以下计划： 一、学生基本情况分析 本学期，我担任一年级（1）班和（2）班的数学教学工作，两个班共有学生99人，其中男生57人，女生42人。学生经过上一学期的数学学习后，多数同学在基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中去。但有十多个同学是本期从外校转进的新生，留守儿童和外地民工的孩子约占班里的三分之二，家里根本无人辅导孩子的学习，再加之孩子年龄小，自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，个别同学课下不能及时完成作业,约有六分之一的学生成绩较差。 二、目标 以课堂教学和学生作业为突破口,减少重复,机械操练,

死记硬背,东拼西凑的作业练习,提高学生动脑思考、动口表达、动手操作的能力，提高自身的综合素质，努力提高教学质量。 三、具体措施 1、认真研读教材和课标，结合学生实际设计课型，提高备课质量。 2、灵活处理和使用教材，注重有效提问和课堂检测题的设计，课堂上利用多种活动方式调动学生的积极性，努力探索既活跃有有序的课堂模式。 3、简单的数字题目计算方面的打算：让学生在课堂上把计算方法理解透彻，课后与同伴的游戏中进行巩固。 4、思维能力方面的打算：课堂上以有效提问为切入口，课后以课外作业为突破口，发展学生的思维。 5、口头表达能力方面的打算：（1）教师带着学生熟读题目，让学生逐步提高读长句子的能力，（2）利用好课前三分钟，在有准备的情况下表达清楚一件事，（3）课堂上多给学生交流发言的机会，提高学生临时表达的能力。 6、应用题方面的教学设想：（1）加强完整题目的分析引导，逐步教给学生一些解题技巧，（2）给出数学信息，引导学生根据信息提出数学问题并解答。 （3）学生自己从图中发现信息，提出问题并解答。 7、多关注学生的思想动向，多与学生谈心，对问题突出的学生及时家访。总之，减负增效提质是一个长期的过

二年级写人作文200字五篇

二年级写人作文200字五篇 【篇一】 我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。 孙卓经常和我一起玩。有一次，同学们都在玩游戏，只有我站在一旁。孙卓看见了，就跑过来，问：“你怎么不和大家一起玩啊？”我说：“他们不加我。”孙卓说：“没关系，我们一起去玩健身器吧。”我快乐地答应了。从那以后哦，只要一下课，她就和我一起玩。 怎么样？我的小伙伴不错吧！ 【篇二】 我的妹妹她有一对水灵灵的小眼睛，两个脸蛋特别软，让人忍不住想要捏她一下。 记得有一次我都她家去吃饭，我去上厕所，结果啪的一声，小水滴仿佛活了似的，哗啦啦地落了下来。我感觉身上湿漉漉的，“哈哈哈！”不远外传来一阵笑声，“可恶你今天倒了三次蛋了！”一般说不清的愤怒涌上心头，我登时恼羞成怒，不过还是形象要紧，我急忙去房间换衣服，之后又把她骂了一顿。她脸上的笑容立即僵住了，用

小拳头往我身上狠狠地打了一顿，又掉出了几颗金豆豆，我急忙向她道歉，她却把我推开说：“不理你！”之后便跑到奶奶那告状去了。 真是个又淘气又心爱的妹妹。 【篇三】 我的爸爸很好学，每天都要读一小时左右的电子书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，有知识才会聪明。”有一次，我坐在爸爸的书上，爸爸批评了我，要是下次谁再毁坏他的书，他就要电闪雷鸣，火冒三丈。他发飙起来很疯狂，无法形容。他要是买了一本崭新的书，就会坐在床上拿起书本读了起来。 爸爸不但爱读书，也爱写字。他写的字不单单是好，而且是好上加好。爸爸从新华书店买回来毛笔，在家练毛笔字，我非常好奇，为什么他的毛笔不用墨汁只需清水蘸一下就可练毛笔字了？在爸爸的影响下，我决定好好写字，我希望我写的字也能像我的成绩一样在班上首屈一指。 爸爸是我的偶像，我也要努力学习，希望我能追上他。 【篇四】 我有一个比我大十个月的姐姐。 她长着大大的眼睛，浓浓的眉毛和大大的嘴。我的个头比她高一

学校减负增效实施方案

2016-2017XX乡初级中学初中学生减负实施方案 一、指导思想： 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护青少年学生健康和谐地发展，认真贯彻江上级有关文件规定，结合学校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”，以保证学生的健康成长。 二、组织宣传 1.成立以一把手校长为组长的“减负增效”工作领导小组，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。 2.召开教师会议，组织学习相关文件精神，强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育的情况。 3.利用校园网、升旗仪式、家长会、家访、电话沟通等多种形式，向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长和社会的理解、支持和监督，形成合力共同做好减负工作。 4.各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学生有哪些过重的负担必须减掉，教学中有哪些效能可以增加或合理运用，为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。 三、组织实施

1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品德、社会、劳技等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。 2.严格控制学生在校活动总量。初中生在校活动时间不超过8小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外活动安排表”，初中生每天在校集中学习时间不得超过7小时，每天体育锻炼不少于1小时。 3.严格控制学生课外作业量。六年级不超过一小时，七八年级不超过一个半小时，九年级不超过两个小时。作业量当质精，不布置机械重复和大量抄写的作业。 4.严格控制测试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不得公布学生的检测成绩，不得以检测成绩排列学生的名次，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。 5.严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处不定期组织检查学生书包，个别学生谈话，学期组织一次全校性的问卷调查，校长室联合家长委员会，采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情况。 6.要严格执行教育部有关学生竞赛活动的管理规定，不得组织

小学二年级日记_二年级日记200字大全

小学二年级日记_二年级日记200字大全 二年级日记怎么写呢?日记的形式其实都差不多，从小，老师就鼓励学生写日记。今天小编在这给大家整理了二年级日记，接下来随着小编一起来看看吧! 二年级日记1 2017年9月7日星期四晴 今天吃完中饭后的大课间时间，我一出教室就碰上了我的一个朋友，我和他一起来到操场上玩。有一群女孩子过来，把他叫走了，这下我可遭了，要是没他，我就没有玩伴了。于是，我就去偷袭那群女生，但每次都失败了。 我就想我平时听过那么多的历史故事，现在能否派上用场呢?我对一个矮个子女生说：“你相信我吗?”她说：“相信!”我就又对她说：“那你能帮我叫我的那个朋友回来和我一起玩吗?”她说：“行!”终于我朋友和我相遇了。我朋友说：“总算找到你了。” 最后我总结出我用的计策是三十六计里头的“借刀杀人”。可妈妈说不是，那又是什么计策呢?不过，反正我是通过动脑子来解决事情的。 二年级日记2 2017年9月8日星期五低霾 今天早上，老师让所有一天统计的人全上去，其中有三个女同学是管中午大课间的。 他们点了一大串人名，学号。我听了听居然有我的学号。老师说点到学号的同学请在上午第三节课后来找我。终于盼到了第三节课下课了，我赶紧带上红领巾到二层二年级办公室。老师拿了一个本子说：“这是我给你的礼品，因为你在中午大课间的时候做了有意义的活动，并且没有跑动。争取下次再得一个。”我接过本子，说了声“谢谢!”。下楼时，我一看原来是个密码本。到班里我又看了看别人的，只有我的是密码本，我太喜欢这个本子了。 我决定下次一定达到老师的要求。争取再得到一个奖品。 二年级日记3 2017年9月9日星期六霾PM2.5--134 今天，我们一家三口去电影院看了《蜘蛛侠》，但我看不太懂。

小学二年级想象作文200字(三篇)

小学二年级想象作文200字（三篇） 导读：本文小学二年级想象作文200字（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 你们知道我的愿望吗？那就是：我想长出一双翅膀。 我趴在草地上，心里想：要是我有了一双翅膀，我就会像小鸟一样，唱着优美的歌，自由地在空中飞翔；要是我有了一双翅膀，就可以飞着去上学，这样我就不再坐爸爸的小汽车，还能做到绿色出行呢…… 我真想有一双翅膀，所以，从今以后，我要好好学习，掌握更多的科学知识，等我长大了，就开始研究，让人们真的长出翅膀来。【篇二】 叮铃铃，下课铃响了，小朋友们都跑出去玩了。一本语文书坐在桌子上呜呜地哭。 书包问：”你怎么啦？“语文书哭着说：”呜呜，我的小主人不爱惜我。他在我的身上乱涂乱画，有时还把我卷起来，当话筒说话，我已经被他撕掉了好几页纸。呜呜，呜呜。“书包拿出一张纸，给语文书擦眼泪，他说：”我的小主人是一样的，他经常把我扔到地下当足球踢，还把我当成沙包丢来丢去，我的身上已经破烂不堪。“语文书听了书包的话，哭得更伤心了。这时，书包和语文书的小主人来了，他们听见语文书和书包的话，羞愧的低下了头。

大家一定要保护好我们的学习用品，别让我们的学习用品”哭“哦！【篇三】 在学习用品王国里，有一个叫文龙卡的语文书，文龙卡特别调皮捣蛋，大家都不喜欢他。有一天，文龙卡最喜欢的一双手套丢了，他哭得非常伤心。有一个叫文飞花的书包，看见文龙卡哭得特别伤心，她想文龙卡从来没有哭过，可今天他哭的那么伤心。文飞花问文龙卡：”你为什么哭呢？“文龙卡说：”我最喜欢的手套丢了。“说着说着，哭地更伤心了。文飞花把她自己的手帕给文龙卡擦眼泪，文龙卡不哭了，文飞花说：”咱俩的手套一样，我可以送给你。“文龙卡边说谢谢边吧文飞花的手套带在自己手上。 最后，文龙卡也学会帮助别人，大家越来越喜欢文龙卡了。

数学教学中如何落实减负增效

数学教学中如何落实减负增效 点击小学教育的热点问题，首推“减负增效”。学校从前几学期起，就把“减负增效”作为教学管理的中心工作来推进，发布了严格落实课程计划、限定学生在校时间、控制作业量等减负规定，从制度上保障减负增效工作的有效落实。下面，我从数学学科教学的角度，如何进行减负增效的一些个人想法和做法向大家进行汇报。 减负增效是一个系统工程，在减去学生过重的学业和心理负担基础上，促进教育效能的最大化发展。作为一线教师，言语不必如雷贯耳，行动务求实实在在。我在平时的教学中主要从以下几个方面来落实减负增效。 一、读懂学生、做好减负增效准备 俗话说“知己知彼，百战不殆”，这句话同样适用于教学。有效减负增效必须建立在对学生全面、细致的了解之上，每接一个新班，开学第一周，我就通过与原任课老师交流、与三类学生谈话、关注作业反馈、家校联系等途径，尽可能多地了解班级里每位学生的知识基础、学习数学的习惯和方法、性格特点、特别重要的是，了解学生喜欢以什么方式与老师沟通交流，畅通学生与老师交流的渠道。上学年，许多学生就喜欢以留言条的方式进行沟通，有署名的、也有不署名的，避免了学生面对老师的紧张，减少了学生的心理负担，更难得的是第一时间了解了学生动态的学情，读懂了一本本“小人书”，为落实减负增效做好了准备。 二、学年规划，明确减负增效方向 毕业班是小学数学教学的最后一环，虽说一年，细算只有165天左右教学时间。在如此短的教学时间里，既要新授又要复习，还要承受来自社会、家长等多方面压力，如何做到忙而不乱、减负增效，学年规划是一项有意义、有价值的工作。通过学年规划能使减负增效方向明确、难点得到分散处理、措施得以稳步推进。我具体做好三方面的规划：（1）三类学生发展规划（名单、措施、预期达到发展的程度）。（2）毕业生应达到的基本技能阶段训练计划（如画图、计算、名数改写等）（3）根据毕业考纲要求，规划新授与复习的有机融合与拓展（如：分数乘除法教学与整小数计算的融合、圆柱圆锥知识学习与几何形体的关联、正反比例知识教学与数量关系的链接等）从学年的视角整体规划，心中明确增效的方向，从而使教学从有效向高效推进。

描写一处景色二年级作文200字10篇

描写一处景色二年级作文200字10篇 我家的小区风景是一级棒的，每个角落都是鸟语花香，绿树成荫。可最美的地方，要数儿童乐园了。下面是小编为大家整理的描写一处景色二年级作文200字10篇，以供大家参考借鉴!描写一处景色二年级作文200字范文一我站在我家附近的公园里。春天到了，远远望去，一排排碧绿的柳树抽出了嫩芽：有的在柳枝上冒出一个”小头“(嫩芽)，有的舒展着身体，像好奇宝宝一样探出它那可爱的小脑袋来，露出了一个嫩绿色、水灵灵的”身体“。微风一吹，柳条摆动着，飞舞着，像一位舞蹈者。咦?是什么东西在柳树下面”移动“?走近了一瞧，是一群观景的游客，它们躲在柳树下乘凉：有的老人在树下谈论新闻、头条，有的妇女在绿荫底下聊着家常，还有的儿童在树荫底下嬉戏、玩耍，唱着《柳树姑娘》这首歌”柳树姑娘辫子长长风儿一吹甩进池塘--"。我不禁吟诵道：”碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。"描写一处景色二年级作文200字范文二屋外的风猛烈的吹着，如同刀子一般，发出的声音好像一个邪恶的狂魔在说："你们都快点给我回去!“刮在脸上很疼，随之飘下来了许多雨点，在空中飘浮着，无情的打在人们的脸上，马路上的车辆和路上的行人都是行色匆匆，许多的树的叶子也被吹掉了，齐刷刷的落下来。看!那个女人手挎挎包，两只手又撑着一把绿色的，被风吹弯的小伞，身披一件黑色大衣，正匆匆的往家赶。路上的汽车，极快的飞驰着，这种恶劣的天气，不论出租车，面包车，在马路上溅起了一波又一波的水花，都要溅到人身上了呢!描写一处景色二年级作文200字范文三春天到了，我走在人民公园的小河边翠绿色的柳树枝条随风飘荡柳树姑娘好像在梳理自己的长头发。草儿也迫不及待地从土里钻出脑袋外边美丽的景色，到处都是绿色的草而好像给大地穿上了一件绿色的衣裳。美丽的花儿竞相开放了时不时，就有蜜蜂这里采摘蜂蜜五颜六色的蝴蝶在空中翩翩起舞。真是春色满园。再说说小河吧，河水清澈见底都可以看见里面的沙石，鱼儿快乐，嬉戏不是还有几条跳出水中，在空中飞舞，有跳入水中……闻着春天的味道，踏着春天的小路好不惬意呀。描写一处景色二年级作文200字范文四我站在远处，眺望着那一棵棵碧绿的垂柳，那些垂柳是那么高大挺拔，有着碧绿的长发，真让人羡慕。天空是那么蔚蓝，金色的阳光洒在垂柳的头发上，人们在柳树荫下玩耍，看报，让人感觉一切都是那么温馨，一切都是那么美好。忽然，柳树们翩翩起舞起来了，柳树的长发飘了起来，身体舞蹈着。噢，原来是风姑娘在开舞蹈会呀，风姑娘不停地抚摸着垂柳的秀发，垂柳也不停的拥抱着风姑娘。好像两个亲密的好朋友开了一场舞蹈会。我看得目不转睛，欣赏着这两位好朋友的舞蹈，享受大自然的给我的快乐。描写一处景色二年级作文200字范文五春姐姐迈着轻盈的步伐，唤醒了沉睡的大自然。用手中那万能的调色盘把大地盖上了一层薄薄的清绿。湖边的一排柳树正吐着新芽，慢慢地长出长长的柳枝，风一吹，柳树就随着微风轻轻摇曳着自已优美的生姿，美丽极了!路过的人们吸一口气，一股淡淡的清香沁人心脾，这就是春天那迷人的大自然的气息。描写一处景色二年级作文200字范文六轰隆隆，老天又发怒了，豆大的雨点毫不留情地砸在行人的身上。刚撑起来的雨伞被打的噼里啪啦响个不停，一些没带雨具的人在雨中狂奔，可是老天可不会手软，肆无忌惮地将人淋成落汤鸡。没多久，暴雨变成了雷雨，风呼啦啦地吹着。突然，一道银白色的闪电将天空撕成了两半。积水没过了脚踝，一辆电瓶车从我身边疾驰而过，溅起的水花简直是透心凉。大家都在抱怨这场毫无预兆的与，我却在雨中享受着大自然的吐息。我从伞下伸出手，任雨水滋润着我的手掌。雨滴奏出了一首狂妄的交响曲。描写一处景色二年级作文200字范文七柳树发芽了，吐出嫩黄的芽叶，一场春雨过后，就像一位刚刚出浴的少女，亭亭玉立，那么清新、雅致。柳条千丝万缕，在和风的吹拂下，像在摆弄自己细长的头发，此时的美景，完全可以用诗句”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。“来形容。站在柳树下轻轻抚摸柳枝，滑滑的，像刚擦拭过的瓷砖，让人爱不释手。描写一处景色二年级作文200字范文八那路边的柳树随风飘扬，地面上的小草也随着它一起舞蹈。笔直的树干，细长的树枝，碧绿的柳叶…我感受着这属于

二年级春天来了作文200字

二年级春天来了作文200字 二年级春天来了精选作文200字篇一 春天来了，我去公园玩，我发现小草从地下探出来，那是春天的眉毛吧？柳树摇着绿色的长辫子，那是春天的头发吧？桃花咧着红色的小嘴，那是春天的蝴蝶结吧？ 春天是五颜六色的。有红色的杜鹃花，黄色的油菜花，金色的太阳花。 春天是美丽多姿的。小朋友们用风筝装扮春天，春天的风也不是那么刺骨了。 春天是有歌声的。春雨姑娘在绿色的叶丛中抚琴；叮叮咚，叮叮咚。雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲起来；轰隆隆，轰隆隆。解冻的小溪唱起清脆的歌：哗啦啦，哗啦啦，把冬眠的小动物也叫醒了。春天，真好！ 二年级春天来了精选作文200字篇二 春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了人间，冬眠了一个冬天的大地终于醒来了。 春风姑娘吹来吹去，吹绿了大地，春姑娘敲着鼓，打破了宁静的天空。春雨姑娘洒着水来玩，浇绿了树的枝条，浇醒了嫩绿的小草，大地活泼起来了。

春天，小草纷纷从土里钻了出来，大地像铺上了一条绿色的毯子。一群群毛茸茸的小鸟栖在树上，“叽叽、喳喳”叫个不停。五颜六色的花朵争相开放，争奇斗艳、十分漂亮，杜鹃花似红火，像彩霞，一枝枝，一朵朵，开满了枝头，看上去一片火红火红的，像一团燃烧的“火焰”。 一棵棵柳树站在水库岸边，像一排姑娘披着长发站在河边欣赏着本身漂亮的倒影，绿色的“长发”随风飘舞。 我喜欢春天，喜欢那生机勃勃的气息和五颜六色的色彩。 篇二：春天来了 二年级春天来了精选作文200字篇三 融化了，河水愉快地唱着歌一路奔跑着！我捡起一块小石子，扔向小河，河水溅起一朵小水花，好开心啊！ 我们来到田野里，漂亮的迎春花仰着小脸对着我浅笑！害羞的小草也悄悄地长出了小嫩芽，它们三五一群地挤在一起，多像亲密温暖的一家人啊！ 我们来到小树林里，快看柳树！细细的柳枝也长出了嫩绿的小芽，她在微风里尽情的摇摆着、跳着舞！不知名的小鸟在枝头上叽叽喳喳地唱着歌，多么悠哉悠哉啊！ 我们来到广场，呵！人们脱掉了臃肿的棉袄，穿上了五彩的风衣，一起享受着春天的阳光！小朋友们在开心地放着形形色色的风筝！这

减负增效措施

兴庆区第十小学减负增效措施 为全面贯彻落实自治区教育厅和教研室关于“减负增效、优化作业设计、提高课堂实效”文件和相关会议精神为指导，就本校学生的课业负担、实际情况现状，切实规范教学行为为，以提高40分钟课堂效益为落足点，减轻学生过重的课业负担，建设高效课堂，扎实推进“减负增效”工作的思路，特制定出本校“减负”工作实施措施和奖惩制度。 一、学校减负督查小组 组长：任建忠 副组长：周存华 成员：李秀萍李琼苗莉马冬梅王晶晶 二、学生“减负”规定 1、严格遵照国家教育部制定的课程计划组织教育教学活动，不得私自增加和减少课程和课时。不得增加周活动总量，更不得增加学科教学的学时。 2、教师必须按时授课，不拖堂，完善“两操两活动”制度，即课间操、眼保健操、课外活动、综合实践活动；不得占用学生的课间休息时间。 3、学校或班级要严格控制考试次数，语文、数学学科每学期期末只考试一次，其余学科作为考查科目，不得组织平时阶段考试。不频繁组织教学竞赛。 4、学校或班级测试实行等级制，不张榜公布成绩或排榜，不用成绩作为衡量老师的标准。 5、严禁教师挤占音、体、美等课时补习语、数科目，积极培育学生自

主学习习惯。 6、保证学生的节假日及休息时间，杜绝有偿补课或全员补课。不得占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课，更不得收费上课、有偿补课 7、严格控制作业量，作业内容要符合大纲、教材的要求，难易适当，课内的作业要在课堂上完成；课外的作业分量要适中，注意突出训练重点，尽量减轻学生负担。一、二年级不留书面课外作业，其他年级每天的课外作业量控制在不超过60分钟。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。切实做到：不滥订复习资料、不向学生推荐各种用书。学期总结评估、落实、检查的制度，积极倡导练习作业精练高效。严格过程管理和终端评价相结合。 8、教学中要关心、爱护学生，不得体罚和变相体罚学生，要给学生一个宽松、和谐的学习环境。 9、未经教育行政部门批准，不得组织小学生参加各种竞赛活动、读书活动，不得以赛促销，以赛代销。 10、减轻课堂学习负担，切实把素质教育落实到课堂教学中，课堂教学要落实三要素，即：面向全体、全面提高、主动发展。改进教学方法，采用启发式教学，不满堂灌，课堂上尽量让学生做到“三动”，即动脑想，动口说，动手写。重视培养学生的创新精神和动手能力，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下发展个性。 11、减轻经济负担，学校的一切财务收支合法合规，要亮证收费。不搞摊派活动，不乱集资，不向家长收取上级规定以外的一切收费，如管

帮助别人二年级作文200字

帮助别人二年级作文200字 当我们帮助别人的时候，自己的心里会感到温暖，然而当别人帮助我们时，他的心中也同样会感到安慰。下面橙子就和大家分享帮助别人二年级作文，来欣赏一下吧。 帮助别人200字 星期天，我和妈妈到外婆家去看外婆。 我的外婆住在一个小镇上，我和妈妈一早就坐车向外婆家出发。过了一会儿，车停了下来，原来是有一个老奶上车了。这个时候，车上已经坐满了人，我看到老奶奶没有座位，我马上就站了起来，把座位让给了老奶奶坐。旁边的叔叔阿姨们看到了，都夸我是个助人为乐的好孩子。 到了外婆家，我告诉外婆我给老奶奶让座位，妈妈和外婆也表扬我是个好孩子。 帮助他人让我感觉真快乐啊!以后，我还要帮助更多有困难的人。 帮助别人300字 一句问候，给人春天般的温暖，一个动作，给人无尽的关怀。而有一天在超市，我就帮助了一位老婆婆。 星期天这一天，我和爸爸像往常一样去三江超市购物，挑好商品后，爸爸去收银台付款，我去取放在存包箱里的东西，我按照密码纸上的密码，输入了密码，成功地取出了东西，正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候，从门口来了一位老婆婆，看样子她也要存包，看他一脸迷茫，可能是第一次存包，还不知道怎么存，她按了一次“寄包”，

密码纸吐了出来，掉在了地上，箱子开了，老婆婆没有把东西放在箱子里，我看她好像准备把东西拿到超市里的时候，这时候，我上去指导老婆婆，说：“你拿好这张纸，把东西放在里面，关上箱子，这张纸别掉，不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑，于是另外一个阿姨来指导那位婆婆，说：“要取包的时候，就按照上面的密码，在输进去，就行了。”听了这位阿姨的话，才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里，正当老婆婆放好包，准备购物的时候，她给我说了一声谢谢，我笑了一笑说：“不用谢，应该的。”，虽然天气很热，但是听了她的话之后，我还是感觉到很凉快。 从此以后，我变得更爱帮助人了，因为，我之中相信着这样一句话：帮助别人，快乐自己。 互相帮助传递美德 同学们，你们知道世界上比黄金还珍贵的东西是什么吗?也许，你们会说是珍珠、宝石或古董。其实，我知道一样东西比这些都值钱，而且只要悟懂其中的道理，就很容易拥有。想知道这是什么宝贝吗?送你八个字——“奋发向上，崇德向善”。我对这两个词的理解就是互相帮助，传递美德。有些人很疑惑，互相帮助值钱吗?常言道：“赠人玫瑰，手留余香”。当我们帮助别人的时候，自己的心里会感到温暖，然而当别人帮助我们时，他的心中也同样会感到安慰。爱心是无价的，爱心是永恒的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 我曾经就遇到过一次受别人帮助的事情。那是一个凉飕飕的早晨，

写景作文200字二年级三篇

写景作文200字二年级三篇 【篇一】 阳春三月，又是一个周末。这个周末，我们全家准备进行一次郊游。 一大早，阳光明媚、万里无云。驾车郊游的行程就此开始了！在路上，随便一望就能望到遍地姹紫嫣红的花儿，枯槁的树木也长出了嫩绿的新芽，一片春机盎然。在春天里看景物，仿佛万物都是活的一样。就连石像也在对我*笑。 到达郊外，第一眼看到的就是一片随风舞动金*的油菜花海。欢呼一声，我扑进了花海之中。扑鼻的花香争先恐后地“侵略”我的鼻孔。浓郁的花香使我变得飘飘然，乐的都快找不着北了！想到郊游这个主意的人数不胜数，也都是一家三口来的。有几个还把老人带出来游玩。只见在宽阔的田野中，奔跑着欢乐的人，天上飞着五彩斑斓的风筝。像是给天空绣上了几朵彩色的小花，好不漂亮！ 在花海边上还有一大片郁金香。有紫罗兰色的、有金色的、有红底白尖的、还有粉红色的，看得我眼花撩乱。只见花瓣一层层叠在一起，把花蕊紧紧地保护在里头，就像一盏盏小灯笼。我充当起了小蜜蜂的角色。用手指沾了一下雄蕊上的花粉，再碰一下雌蕊，花粉就传播成功了！可惜这些花不能移植，不然我一定要带几株回家！ 在田野的排水渠中，我发现了一只大田螺。由于周边站满了人，我不敢声张，只是埋头接着挖。不一会儿就挖到了一大堆，我悄悄地

从这一堆田螺中挑出来了几个精巧的壳。然后又把这一堆田螺给放生到了水池中。 欢乐的时候，时间总是悄悄溜走，不一会儿，太阳就偏西了。我们恋恋不舍地离开了花海。小伙伴们，春天来了，赶快去野外投入大自然的怀抱中吧！ 【篇二】 秋风像一名画师，他拿着彩笔。把*给了稻子，把绿色给了白菜、*给了苞米。把红色给了辣椒。大地穿上一个金色的毛衣。 黄豆夹像一个怀孕的女人，砰的一声孩子活蹦乱跳的出来了那金黄的稻子笑弯了腰仿佛另一个稻子给他讲笑话呢！路边的爬山虎叶子火红火红的爬到路边绿榆树上。一棵棵榆树仿佛一顶花帽子。那又高又大的苹果树像一个房屋的支撑柱。那又大又圆的苹果近看像娃娃的脸蛋，远看像一个小红灯笼。 那紫红色的葡萄像一堆溜溜。 那像一个市场的大菜园里有菠菜、油菜、白菜、萝卜那绿油油的油菜像扇子。 啊，我爱你秋天！ 【篇三】

减负增效调研报告精

西康路第三小学一、二年级作业现状专项督导调研报告自我区向社会郑重宣布:重视学情分析,精心设计作业,有效做好辅导,力争教学“堂堂清”,小学低年级不带书面作业回家的承诺后。我校认真贯彻落实减负精神的规定,严格控制学生家庭作业量,教导处还通过检查备忘录,跟踪调查,形成减负增效的共识,以保证低年级不得布置书面作业。 一、建立制度,强化措施,加强教学管理。我校结合新修订的《教师考核奖惩办法》、《教学常规管理制度》等,形成了一系列的相关制度,使每位教师有章可循,使教学管理科学化,教师教学制度化、规范化,提高教学实效性。我们在校长的带领下,开学伊始就认真学习静安区教育局局长关于减负工作的要求,召开学校全体教师会议,积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的具体实施措施和奖惩制度。学校对“减负”工作定期检查,及时听取家长对“减负”工作的建议和要求,结合实际按上级规定改进。 二、注重教学常规管理,通过提升课堂质量来减轻学生过重的学业负担。尤其体现在教师的备课工作、练习设计等方面,各备课组、教研组组围绕“减负增效”开展了专题讨论。如: 语文备课组提出:老师们在备课时从7个方面进行思考:教学目标、教材内容、新教材的变化、本课认知基础、教材内容能否支持教学目标的达成、教学顺序、不同教材中同一知识点是怎样编写的。要着力提高备课、上课、作业、辅导、评价,教学过程五环节的质量,不仅要过关,还要有所作为,从而防止由于课堂教学效率不高而通过多做作业和强制补课来弥补的怪圈出现。 数学备课组提出:二度开发教材,在教育学院教研员的指导下,对教材中一年级学生难以把握的教学内容适当删减;加强备课组教研,精心设计练习题,做到练而有效; 课内完成练习册作业和课本习题,不布置书面回家作业。口算练习册利用晨练时间完成,或中午时间完成。 外语备课组提出:老师在共享教案的情况下,进行二次修改,根据执教班级的不同情况及时做出调整。课堂教学实施中,老师讲和学生操练(口语时间比例一般为1:1,