最新小学一年级上册数学填空题

数学一年级上册填空题习题

? 1. 3个一和1个十组成的数是（）。

? 3.2.十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是（）。?比14少2的数是（）。

? 4. 按顺序填数。（）（）12（）（）15（）（）（）

? 5.15里面有（）个十和（）个一；4个一和1个十组成的数是（）。

? 6. 14前面一个数是（），与20相邻的两个数是（）和（）。

?7. 在16这个数中，个位上的数是（），表示（）个（）；十位上的数是（），表示（）

8. 从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

?9. 小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年（）岁。

?10. 和35相邻的两个数是（）和（）。

?11. 最小的三位数比最大的两位数多（）。

?12. 55是（）位数，两个5表示的意义（），十位上的5表示（）个（），个位上的5表

?13.按规律写数或画图。（1）13、23、（）、（）、53、（）、（）、

83、93。

?应用题 - 妈妈买了16个鸡蛋，被小小打破了2个，还剩几个？（个）答：还剩个。

?应用题 - 停车场有7辆，先开走了3辆，又开走了2辆，停车场还剩几辆？（辆）答：停车场

?应用题 - 妈妈让丁丁给全家人分糖，奶奶5块，爸爸3块，妈妈4块，丁丁一共分出去了几块

?应用题 - 树上有10个梨，掉下来2个，被小猴摘走3个，树上还剩几个梨？（个）答：树上还

?应用题 - 班里有20个小朋友，其中有5个会游泳，问：有几个小朋友不会游泳？（个）答：

?应用题 - 青青有6个玩具娃娃，小丽有3个。（1）青青和小丽共有几个玩具娃娃？（个）答

?应用题 - 一班有10人，二班有8人，李老师带两个班的同学去郊游。

（1）去郊游的一共有多

?应用题 - 明明的前面有8个小朋友，后面有10个小朋友，一共有多少个小朋友？（个）答：

?应用题 - 书架上有14本书，桌子上有5本。（1）一共有多少本？（本）答：一共有本。（2

?应用题 - 爸爸出差，在北京待了5天，在上海待了3天，之后又在广州待了2天，爸爸一共出

?应用题 - 小猫抓了3只老鼠，猫妈妈抓了5只老鼠，猫爸爸抓得最多，抓了7只老鼠。（1）它

?应用题 - 明明第一天做了8道算术题，第二天做了7道，第三天只做了4道。（1）明明三天一

?应用题 - 芳芳今年5岁，明明比芳芳大3岁，亮亮比芳芳大2岁。（1）明明今年几岁？（岁）

?应用题 - 小明家的鸡下了7个蛋，小方家的鸡下了12个蛋，小丽家的鸡没下蛋。（1）他们三

?应用题 - 看图列式。＋

?应用题 - 商店里有3顶红色的帽子，4顶蓝色的帽子，6顶白色的帽子。

（1）共有多少顶帽子

?应用题 - 看图列式。－－

?应用题 - 老师留了20道数学题，明明做完了8道，还要做几道才能完成作业？（道）答：还

?

?应用题 - 清清有10张邮票，爸爸又给他4张，现在清清一共有多少张邮票？（张）答：现在

?

?应用题 - 爸爸买了一袋苹果，丁丁吃了2个，妈妈吃了1个，爸爸吃了2个，袋子里还剩5个。

?

?应用题 - 老师听写生字，清清错了5个，对了13个，老师一共听写了几个生字？（个）答：

?应用题 - 浴缸里一共有8条，捞走了5条，还剩几条？（条）答：还剩条。

?

?应用题 - 青青有3条红头绳，5条粉头绳，4条黄头绳，青青一共有几条头绳？（条）答：青

?应用题 - 家里有7个橙子芳芳上午吃了1个，下午吃了3个。（1）家里还剩几个橙子？（个）

?

?应用题 - 屋子里有10把椅子，老师开会借走了3把，还剩几把椅子？

（把）答：还剩把椅子

人教版小学一年级上册数学测试题(全套)

一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（）2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3 的上面一个数是（）；5的下面一个数是（ ）；的左边一个数是（）； 5 的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里 有( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□ 3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画 (4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=” (8分) 5+2 ○ 8 8-4+2 ○ 6 7-4 ○ 3 10+0-7 ○ 2 6-1 ○ 4 9-4+2 ○ 7 5+4 ○ 10 9+1-4 ○ 4 五、填一填，排一排 (6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数 (12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分)

人教版小学一年级上册数学教案(全册)

秋季人教版小学数学 一年级上册教案 教学内容和教学目标 这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，11～20各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 除了认数和计算以外，教材安排了常见的立体几何图形的直观认识，位置，以及初步认识钟面等。虽然每一单元的内容都不多，但是都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。 这一册教材的教学目标是使学生能够： （1）熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。 （2）初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 （3）初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 （4）认识符号“=”“＞”“＜”，会使用这些符号表示数的大小。 （5）直观认识长方体、正方体、圆柱、球。 （6）会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。

（7）初步认识钟表，会认识整时。 （8）体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 （9）认真作业、书写整洁的良好习惯。 （10）通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 课时安排 一、准备课（2课时） 二、位置（2课时） 三、1～5的认识和加减法（11课时） 1．1～5的认识……………………………………………………… 6课时2．加减法的初步认识…………………………………………………3课时3．0的认识和有关0的加减法……………………………………… 1课时整理和复习…………………………………………………………… 1课时 四、认识图形（一）（2课时） 五、6～10的认识和加减法（20课时） 1．6、7的认识和加减法…………………………………………… 7课时2．8、9的认识和加减法…………………………………………… 5课时3．10的认识和有关10的加减法………………………………… 3课时4．连加、连减、加减混合………………………………………… 3课时整理和复习…………………………………………………………… 2课时 六、11～20各数的认识（5课时） 1．数11～20各数、读数和写数…………………………………… 2课时2．10加几的加法和相应的减法…………………………………… 3课时综合与实践主题活动：数学乐园（1课时）

一年级数学上册以内数填空题

一年级数学上册20 以内数填空题 1、5 个一和 1 个十组成的数是（） 2、一个数，个位上是5，十位上1，这个数是（）。 3、一个两位数，个位上是6，十位上1，这个数是（） 4、9 个一和 1 个十组成的数是（） 5、8 个一和 1 个十组成的数是（） 6、一个两位数，个位上是3，十位上1，这个数是（） 7、一个数，十位上是1，个位上8，这个数是（）。 8、13 里面有（）个十和（）一。 18 里面有（）个十和（）一。 9、16 里面有（）个十和（）一。 14 里面有（）个十和（）一。 10、一个两位数，个位上是1，十位上1，这个数是（） 11、一个两位数，个位上是8，十位上1，这个数是（） 12、一个两位数，个位上是6，十位上1，这个数是（） 13、一个两位数，个位上是5，十位上1，这个数是（） 14、一个两位数，个位上是9，十位上1，这个数是（） 15、14 是由（）个一和（）个十组成。 16、19 是由（）个一和（）个十组成。 17、13 是由（）个一和（）个十组成。 19 里面有（）个一和（）个十；17 里面有（）个一和（）个十。 12 里面有（）个一和（）个十；11 里面有（）个一和（）个 十。 19、（）个一是10；（）个十是20； 5 个一是（） 20、20 里面有（）个十；10 个一是（）；8 个一是（） 21、一个数，从右面起，第一位是（）位，第二位是（）。 22、（）和（）组成16 ；（）和（）组成13 . 23、（）和（）组成17 ；（）和（）组成 12 24、（）和（）组成15 ；（）和（）组成 19 25、1个十和7个一是（）； 1 个十和7 个一是（）； 26、1个十和1个一是（）； 1 个十和 6 个一是（）

一年级上册数学测试题(全套)

. 一年级数学上册期中测试题（命题人：王振良） 姓名得分 一、填空(21分) 1.在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。（2分） （）（）（）（） 2．给不同类的物体涂上颜色。（2分） 3．5的上面一个数是（）；5的下面一个数是（）； 5的左边一个数是（）；5的右边一个数是（）； 4．在□里填上适当的数。（2分） 0 1 □ 3 □□9 □ 5. 从上图右边数起,第1个鱼缸里有6条鱼,第3个鱼缸里有( )条鱼;有5条鱼的是第( )个鱼缸,它左边一个鱼缸里有 ( )条鱼,右边一个鱼缸里有( )条鱼. 6. □里能填几? (4分) 10＞□3＜□7=□□＜5＜□ 7. 6 7 □9 10 2 □□□ 6 2 □□□□ 8．比7小的数有。 9．比3大比9小的数有。二、在( )里填上合适的数(6分) 5+( )=10 8-( )=0 10=7+( ) ( )+2=9 3+( )=10 ( )-( )=5 三、画一画(4分) 1. 每次画6个△，分成不同的两堆。 ( ) ( ) ( ) 2.画○比△多4个：△△△△△△ 四、在○里填上“＞”、“＜”或“=”(8分) 5+2 ○8 8-4+2 ○6 7-4 ○3 10+0-7 ○2 6-1 ○4 9-4+2 ○7 5+4 ○10 9+1-4 ○4 五、填一填，排一排(6分) 2、0、4、8、9、6、10、1中 1．这里共有( )个数，其中最大的数是( )，最小的数是( )。 2．从右起第4个数是( )，从左起第3个数是( )。 3．把这些数按从大到小排列：。六、直接写得数(12分) 10-8= 9-8= 10-8+1= 2+4= 6-3= 8-4+2= 6+4= 2+2= 1+6-5= 8-7= 10-3= 2+7-3= 2+5= 4-2= 6-4+5= 9-6= 4+4= 1+9-4= 七、写一写(5分) 1 4 7 2 5 8 3 6 9

人教版小学一年级数学上册

人教版小学一年级数学上册6、7、8加几的教学设计 教学目标： 1.使学生在已有经验的基础上，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法；使学生进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的口算8、7、6加几。 2.培养学生初步的观察、比较、抽象及概括能力、动手操作能力和对知识的迁移类推能力。 3. 培养学生合作学习和数学应用意识。 教学重点：进一步理解“凑十法”，自主探究得出计算8、7、6加几的各种方法。 教学难点：把另一个加数分成几和几，才能和8、7、6“凑十”，同时体现算法多样化。教具准备：课件、自制转盘和小花、学具小棒。 教学过程： 一、复习导入，引起兴趣 1. 师：咱们比比谁的反应快，看谁算得快。（复习数的组成） 2. 刚才大家表现很好，现在咱们去个有趣的地方，看看吧！（儿童乐园） 3. 想去吗？咱们乘车去，说对了就先出发！ 最后一题9+7咱们一块答！（生回答后问：你是怎样想的？） 二、自主研究，学会算理 1.创设情境，引发探究 （1）大家看，已经有许多人在等着买票，你知道共有几个小朋友吗？应该买多少张门票呢？（出示主题图） （2）生汇报并交流。你是怎样知道的？ ①数的②接数法③8+5 2.动手操作，自主探究

（1）8加几（教学例1） ①师：9加几的方法咱们己经学过了，那8+5该怎么算呢？把你的想法用学具摆摆，并和同桌说说，比比哪个小朋友最会动脑筋，想的方法最多。 ②学生交流后汇报：指名生上台演示。并说算法。（出示学生的几种摆法，并比较，选择自己喜欢的算法记下来。你们看哪种方法能一眼看出8+5是多少？） ③同学们想出的这几种办法都不错，以后同学们在口算时，可选一种你最喜欢的方法来算。看着你喜欢的方法把它装到脑子里吧！ ④现在用你喜欢的方法来算算这几题，行吗？（练习P105页第1题） ⑤小结：这些题都是几加几？（8加几）8加几，怎么算？（生小结）（ 2）自主探究7、6加几（教学例2） ①同学们刚才都学得很不错，下面咱们看看游乐场有哪些好玩的！（课件出示：一些游乐项目及其票价，由师介绍。） ②你最想玩哪两个项目，你知道一共要用多少钱吗？怎么列式？（由生自主列式，师将板书设计成两组，一边写大数加小数，一边写小数加大数。） ③咱们先看左边的算式，如：8+4，怎么算？（由学生说算法） ④那这边的其它的算式该怎么算呢？（在小组里说说） ⑤指名生说出7加几、6加几的算法。 （3）算法多样化（教学例3） 师：再请看右边的算式，怎么算？如：“8+9”看哪个同学想到的方法最多？ ①把8凑十②把9凑十③从9+8=17想到8+9=17 小结：看来解同一道题，会出现很多种不同的方法，同学们可以根据实际情况，自己选择其中的一种！ 三、趣味游戏，巩固新知

小学一年级上册数学练习题

一年级数学单元练习 班级 姓名 学号 成绩 1、想一想，连一连： 2、找规律，接着画，画满10个。 △○△○ □△○□△○ 3、（1）最短的画“√”，最长的画“○”。 （2）最轻的画“√”，最重的画“○”。 4、 ○○○○○○ △△△△△△△△△ 5、填一填： （1）在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。 （2）在5、9、4、2、1、6、8、中，把小于6的数写在下面。 6、在4、6、2、0、1 ），

最小的数是（ ），左边起第3个数是（ ），右边起第2个数是（ ）。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。 5＞（ ） （ ）＜8 （ ）＞7 2＜（ ） 9＜（ ） 1＞（ ） （ ）＜（ ） （ ）＝（ ） 8、用上、下、左、右填空。 9、看图填空： （1）第1盆开4朵，第4盆开( )朵花， （2）开3朵花的是第( )盆，它左面一盆开了( )朵，它右面一盆开了（ )朵。 10、数一数，涂一涂： 一共有（ ）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。 11、 在第（ ）层第（ ）间 在第（ ）层第（ ）间 在第（ ）层第（ ）间 在第（ ）层第（ ）间 1 2 3

一年级数学（上）第五单元测试卷 姓名 班级 成绩 一、 看图写数 二、看数画出缺少的珠子 三、按要求排顺序 1． 把6、5、7、9、10、 8从大到小排列。 2． 把0、4、6、8、5、10、7从小到大排列。 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 3○5 7○9 10○8 6○5 2○8

4○3 6○6 10○1 0○1 6○4五、请你接着画△ 六、填一填 1 ．在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面。2．在5 、 9 、4 、 2 、 1、 6、 8、中，把小于6的数写在下面。 3． 有（）只有（）只有（）只 比比 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网https://www.sodocs.net/doc/7f17297272.html, 课件|教案|试卷|无需注册

小学一年级数学上册练习题

小学一年级数学上册练习题1 一、填空。 1、中有（）个三角形。 2、一个数加5后是8，这个数是（）。 3、中有（）个长方形。 4、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。 5、 (1)一共有 ( )种水果。 (2)从左数，在第 ( )；从右数，在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。 二、判断。（对的打“√”错的打“×”） 1、粉笔盒、冰箱都是长方体。（） 2、足球、皮球都是球体。（） 3、19后面只有一个数，那就是20. （） 4、在1～7之间有6个数。（） 5、正方体的6个面都是正方形。（） 三、1、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？ 2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？ 小学一年级数学上册练习题2 一、填空。

1、1的前面是（），8的后面是（），19的后面是（）， 10的前面是（）。 2、1个十和5个一组成（）。2个十是（）。 3个1和1个十是（）。19里面有（）个十和（）个1。 20里面有（）个十。 3、个位是5，十位是1的数是（）。十位是2，个位是0的数是（）。 个位是1，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）。 十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。 4、从右边起第一位是（），第二位是（）。 有1个十在十位写（），有2个十在十位写（），有几个一在个位写（）。 5、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。 6、 二、我会做。 1、从前往后数，小红排在第8位，从后往前数，小红排在第3位， 请问这一排一共有多少位小朋友？ 2、从前往后数，小红排在第6位，从后往前数，小红排在第2位， 请问这一排一共有多少位小朋友？ 小学一年级数学上册练习题3 一、填一填。 1、在1、0、3、4、 2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。

2020小学一年级上册数学填空题

小学一年级上册数学填空题 第一部分填空 1、从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。 2、一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。 一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。 3、1个十和5个一组成（）。 20是由（）个十组成的。 4、16里面有（）个十和（）个一； 19里面有1个（）和9个（）。8里面有6个（）。 5、18的前一个数是（），后一个数是（）。 6、与10相邻的两个数是（）和（）。 7、请写出16的前面四个数：（）。 8 、加数是6，另一个加数是7，和是（）。 被减数是17，减数是4，差是（）。 9、比8大6的数是（），比8小6的数是（）。 10、比7大又比13小的数有：（）。 11、请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5 12、（1）里面有（）个十和（）个一。 （2）15是（）位数，个位上的数是（），十位上的数是（），它

里面有（）个一。 （3）20是（）位数，它是由2个（）组成的。它里面有()个一。 第二部分填空 1、15里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 2、2个十是（），10里面有（）个一。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。 4、按规律填数：（）８（）（）１１（）（）15 5、个位上是9，十位上是1，这个数是（）。 6、16的个位上是（），表示（）个一；十位上是（），表示（）个十。 7、3、5、8、11、7、20、19、13中，一共有（）个数，从左边起，7排第（）， 第4个数是（）。____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 8、写数时，从右起第一位是（）位，第二位是（）位。有1个十在十位写（），有2个十在十位写（）。 10.10里面有（）个十，也可以说10里面有（）个一。 11. 19里面有（）个十和（）个一，或者说19里面有（）个一。 12. 十六写作（）二十写作（） 13.5个一和1个十合起来是（），十位是1，个位上是8，这个数

小学一年级上册数学测试题全套

小学数学第一册第一单元测试题（1） 姓名得分 一、看图写数 (9分 ) ( ) ( ) ( ) 二、数数在内画○计数(18分) ★★★★ ★★★★

三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分) 你家里有几口人？ 今年你几岁了？ 你这一小组有几个同学？ 你书包里有几本书？ 你喜欢上的课有几节？ 四、连一连 (28 分) 1． 2．（12分） 2.

五、把同样多的用线连起来(16分) ○○○○○○○○○○○○○○○○ 六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？ （8分） 七、数一数，在○里涂色(8分) ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○

九、提高题(10分，不计入总分) 1．画○，○比△多3个。 2. 画△, △比□少4个。 △△△△□□□□□□□□□ 小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名得分

一、比长短(10分) ○。 ○。2．最长□ √，最短□ √，短□ 1．长□ 二、比高矮(15分) ○。 2.重的画“□ ○”。 √”轻的画“□1．最高□ √，最矮□ 三、比远近(10分) 1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。 2．在最长的后面的“□”里画“√”。 四、实践能力题 (7分) 把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在( )里打√。

( ) ( ) ( ) 五、多□ √,少□ ○(6分) 六、1.比一比，厚的画□ √,薄的画□ ○ 2．比一比，大□ √,小□ ○ □□□ 七、比一比（12分） 1．最轻的画√，最重的画△。 2. 最快的画√，最慢的画△。 ① ② ③ ④ □□ □□

小学一年级数学上册填空练习题

小学一年级数学上册填空练习题 1．从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。 2．最大的一位数（），最小的两位数是（）。 3．19比（）少1，比（）多1。 4．分针指12，时针指向7，是（）时。 5．从0到19共有（）个数，其中最小在数是（），最大的数是（）。 6．15里面有（）个十和（）个一。 7．9个一和1个十合起来是（）。 8．在13、6、10、11、17、20、3、14中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），从左边数，第3个数是（），“3”在第（）个，“17”的右边有（）个数。 把上面的数按从大到小的顺序排列：__________________________。9．○○●○○○○○○○○●○○○○○一共有（）粒珠。从右边数，黑色的是第（）和第（）粒，从左边起给第六粒和第九粒涂上颜色。 10．个位上是9，十位上是1，这个数是（），它再添上1是（）。11．最大的一位数比最小的两位数少（）。 12．和16相邻的数是（）和（）。 13．10个一是（），2个十是（）。 14．17里面有（）个十和（）个一。 15．小动物排队，从前面数小狗排第4，从后面数小狗也排第4，这

一队共有（）个小动物。 16．找规律填数：（1，9）、（2，8）、（，）、（，）、（，）。17．从8、6、10、18、4中选三个数写出两道加法和两道减法。 ________________________ _______________________ ________________________ _______________________ 18．写出4道得数是12的加法算式： ________________________ _______________________ ________________________ _______________________ 19．比7小1的数是（），比（）多1的数是9。 20．比6大比10小的数有（）。 21．在18、6、0、13、20、9、15中最大的数是（），最小的数是（），从右起第5个数是（），，它左边的一个数是（）。把这些数按从小到大的顺序排列起来：________________________。22．接着画一组：△○△△○ ____________,一共有（）个图形。从左数第（）个，第（）个和第（）是○。 23．□+5＜9 10-□＞7 3+□＞5 9-□=6-□ 24．□ □ □ □ □ □ □ □ □□ 把右数的第4个涂上颜色，把左数的5个□圈起来，一共有（）个□，还有（）个没有涂色。

人教版小学一年级数学上册知识点整理汇总

人教版一年级上册数学各单元重要知识点 一、读数、写数。 1、读20以内的数。 顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······ 单数：1、3、5、7、9 ······ 双数：2、4、6、8、10 ······ 2、两位数 （1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。如：A：11里有（1）个十和（1）个一； 11里有（11）个一。 12里有（1）个十和（2）个一； 12里有（12）个一 13里有（1）个十和（3）个一； 13里有（13）个一 14里有（1）个十和（4）个一； 14里有（14）个一 15里有（1）个十和（5）个一； 15里有（15）个一 ······ 19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一 20里有（2）个十； 20里有（20）个一

B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 （2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。 二、比较大小和第几。 1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。 （注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）2、任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如：16比15大，写出来就是16＞15 9比13小，写出来就是9＜13 3、“比”字的用法

新人教版一年级上册数学填空题专项训练

新人教版一年级上册数学填空练习题 第一组 1. 20里面有（）个十，15里面有（）个一。 2. 19里面有（）个一。 3. 16里面有（）个十和（）个一。 4. 18里面有（）个一和（）个十。 5. 20的十位上是（）个位上是（）。 6. 15里面有（）个十和（）个一。 7. 11里面有（）个一和（）个十。 8. 3+6=（），是（）位数，表示（）个（）。 9. 6+8=（），是（）位数，个位是（），表示（）个（），十位是（）表示（）个（）。 10. 8+9=（），是（）位数，十位是（），表示（）个（），个位是（）表示（）个（）。再加上（）个一就是20。 11. 十位是一，个位是6的数是（）。 12. 个位是3，十位是1的数是（）。 13. 十位是2，个位是4的数是（）。 14. 个位和十位都是1的数是（）。 15. 十位和个位都是2的数是（）。 16. 个位是9十位是1的数是（）。 17. 数位表从右边起第一位是（）位，第二位是（）位。

18. （）个十是20，（）个一是10。 第二组 1. 15读作（）十一写作（）。 2. 十六写作（），19读作（）。 3. 9前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 4. 与15相邻的数是（）和（）。 5. 在17和19之间的数是（）。 6. 8和5中间的数是（）和（）。 7. 比10大比13小的数有（）（）。 8. 最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。 9. 8+5=（），（）和（）是加数，和是（）。 10. 13-6=（）被减数是（），减数是（），差是（）。 11. 9+10=（）第一个加数是（），第二个加数是（），和是（）。 12. 16-6=（），被减数是（），减数是（），差是（）。 13. 找规律： 2、4、（）、（）、（）、（）。 1、3、（）、（）、（）、（）。 （9、1）（8、2）（、）（、）（、）。 5、10、15、（）（）（）（） 14. 5连续加2：（）（）（）（）。

小学一年级上册数学练习题

一年级数学单元练习 班级姓名 学号 成绩1、想一想，连一连： 2、找规律，接着画,画满１0个。 △○△○ □△○□△○ 3、(1）最短的画“√”，最长的画“○”。（2)最轻的画“√”,最重的画“○”。 ４、○○○○○○ △△△△△△△△△ 5、填一填： (1）在８、4、７、1、２、３、1０中,把大于3的数写在下面。 （2)在５、9、4、２、1、６、8、中,把小于６的数写在下面。 ６、在4、6、2、０、1、5、8中,一共有（ ),最大的数是（）, △比○多( )，( )○( ) ○比△少( )，( )○( )

最小的数是（）,左边起第３个数是( )，右边起第2个数是（)。 把这些数从小到大排一排： 7、请你填上合适的数。 5＞（ )?（ )＜８( )>7 2<( )?9<（ ) 1＞（ )? ( )＜（） ( )=（）８、用上、下、左、右填空。 9、看图填空: （１）第1盆开4朵，第4盆开（）朵花， （2）开3朵花的是第( )盆,它左面一盆开了（ )朵，它右面一盆开了( )朵。 １0、数一数,涂一涂: 一共有（）只苹果。从左起涂第3个，从右起涂3个。 11、 在第（）层第( ）间 在第( ）层第( )间 在第( ）层第（）间 在第（）层第( )间 1 2 3 1、小熊猫在小猴的( )面。 2、小鱼在布娃娃的( )面。 3 小马在熊猫的( )面。 4、小兔在熊猫的( )面。 5、小猴的( )面是小狗。 6、小猫的( )面是小鱼。

一年级数学（上）第五单元测试卷 姓名班级 成绩 一、看图写数 二、看数画出缺少的珠子 三、按要求排顺序 1．把6、５、７、9、10、8从大到小排列。 2．把０、4、6、8、5、1０、７从小到大排列。 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 8 4 10 9 6

小学一年级第一学期数学试题

2018—2019学年第一学期期末调研考试 一年级数学试题 时间﹕60分钟试题分﹕100分 一、填(tián)一填(tián)。（每空1分，共41分） 1．看图写数。 2．在下面的 里填上“＝”“＜”或“＞” – 3. 火田目口竹 从左往右数“目”是第（）个；从右往左数“目”是第（）个；“田”的右边有（）个字；“田”的左边有（）个字；与“口”相邻的是（）和（）。 4.在7、9、13、16中选出三个数，写出一道加法算式 5. 比多（）个 6. 我是由6个一和1个十组成的，我是（），三个三个的数，我的后面 分别是（）、（）、（）…… 7. 数一数，填一填。

8. 填一填现在是几时。 : : 时大约时 9． 10. 先找出规律，再填一填。 7 + 5 = 8 + 5 = + 5 = 二、算一算。（共25分） 1. 看谁算得都对。(20分) 10 + 8 = 15–3 = 2 + 5 = 9 + 1 - 4= 7 + 7 = 4 + 7 = 16–6 = 10 – 5 + 3 = 8- 4 = 6 + 9 = 3 + 8 = 18 – 8 - 3 = 13 - 2 = 9 + 4 = 5 + 8 = 15 – 4 + 8 = 9 + 9 = 18 – 3 = 11–0 = 12 – 12 = 2. 连一连。（5分）

三、 画一画。（共4分） 同学们排队，第一队有9个同学，第二队有5个同学，请你画一画怎样做才能使两队的人数同样多？（可以用“ 所以，我的方法是：（ ），两队人数同样多。 四、 列(li è)式(sh ì)计算。（共6分） 五 、 我最聪(c ōng )明(m íng)。（共24分） 1. 看图列式。（12分） 2. （8分）

一年级上册数学全套练习题

一年级上册数学第一单元测试题 班级：__________ 姓名：____________ 一、看图写数 二、按顺序填数 三、数一数，比一比，填一填。 1、 2、 3、 四、想一想，填一填。 五、在○里填＜、＞或= 5○8 4○9 3○3 6○9 10○9 6○6 5○2 6○0 六、看图填数 1、☆☆☆☆☆ 2、○○○○○○ ┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇┇ □□□□△△△△△△ （）比（）多（）和（）同样多 七、 1、与4相邻的数是（）和（）， 比8大比10小的数是（） 2、找规律 （1） 5 ，4 ，（），（），（） （2） 1 ，3 ， 5 ，（），（） （3）（）， 7 ，8 ，（），（） （4） 9，（），7，（），（），（） （5） 2 ，（），（），8，10 八、1、把2、8、0、6、3、5、9按从大到小的顺序写一写。 ( ) 〉 ( ) 〉 ( ) 〉( ) 〉( ) 〉 ( ) 2、从小到大排一排。 3 0 4 1 5 2 九、数一数，填一填。 (1)一共有( )只动物。 (2)从左数排第( ).排第( )。和中间有（）只小 1 3 5 8 6

动物。 (3)从左数排第( )，从右数第( )。 (4)把从后边数的三只动物圈起来。 十、 1、接着画，你能行！ 8 6 10 2、画一画 3、涂一涂,比一比。 ¤¤¤¤ 1、?比¤多。?????? 2、☆比¤少。☆☆☆☆☆☆ 3、?和¤同样多。 ?????? △△△△△○○○☆☆☆☆☆

一年级上册数学第二单元测试题 班级：________ 姓名：___________ 一、1、在水果下面画√，蔬菜下面画○。 2、天上飞的画△，地上跑的画○. 3、把不同类的圈出来。 二、比一比，填一填 1、在多的后面画√。 2、在少的后面画√。 3、多的画√，少的画○。 4、长的画√，短的画○。 5、高的画√，矮的画○。 6、比一比下面动物的高矮,在最高的下面画△，最矮的下面画○。 一年级上册数学第三单元检测题 小朋友你们好！你能顺利通过吗？相信你一定 能行！

人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案

小学教师备课簿 数学（学年度第一学期） 一年级

小学一年级上册数学教案(人教版) 第一单元准备课 第一课时数一数 教学目标 1．创设情境帮助学生了解学校生活，激发学生学习数学的兴趣，渗透思想品德教育。 2．通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。3．通过数数活动，培养学生的观察、思维和语言表达能力。 教学重点 指导观察方法，培养观察兴趣。 教学流程 一、启发谈话，激发兴趣 小朋友们，你们跨入小学的校门感觉新鲜吗？上学了，你已经是一个小学生了。从现在起，你将和老师一起在这所学校，坐在明亮的教室里，共同学习、生活，探讨许多数学问题，学习很多的数学知识，大家高兴吗？让我们来相互认识一下。 二、揭示新课 1．师生相互介绍。 2．教师简单介绍我们的校园及小学生活。 3．打开第1页，老师有感情地朗读“编者的话”，讲讲数学与生活的联系以及数学的用处。我们平时很多时候要用到数数，大家会从1数到10吗？谁来数一数？ 伸出两只小手，互相数一数同桌小朋友有几根手指。 与老师一起一边伸手指一边数数。 4.数一数 出示教科书第2～3页挂图（或挂图制成多媒体课件），出现一所“美丽的乡村小学”情境图。 小朋友，你们知道这是什么地方吗？ （知道，学校。） 对，这是一所美丽的乡村小学。今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地来上学了。大家看一看，这里都有一些什么？ （预设1：这里有一位老师，还有很多小朋友。预设2:这里有一座大楼。）数图中的数量。 （1）小朋友们认真地数一数，这里有几面国旗？(配合学生回答，贴一面国旗图 （2）师：一面国旗，就可以用数字“1”表示。(同时在图右边对应贴出数字卡片“1”。) （3）教师领读，学生自己小声读。 （4）小朋友们再找一找，图中还有哪些也可以用数字“1”来表示？ （5）小朋友们再数数看，你又发现了什么？有多少？

小学一年级上学期数学应用题大全

小学一年级上学期数学应用题大全 习题一： 1、同学们要做80个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了26只蝴蝶，又飞走了15只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有54瓶胶水，又买回19瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有19个苹果，吃了13个，还有多少个？ 7、汽车总站有73辆汽车，开走了28辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了18张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有29匹马，又来了15匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去9把，现在有多少把？

11、学校有兰花和菊花共60盆，兰花有26盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了32个苹果，第一次画了19个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共31个，苹果有24个，梨子有多少个？ 14、学校要把42箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走38辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有13个足球，又买来29个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了18张椅，下午修了19张，一天修了多少张椅？

习题二： （1）小明有100只气球，其中红气球20只，黄气球50只，白气球有几只？ （2）工人叔叔修一条长100米的马路，第一天修了37米，第二天修了4 2米，两天修了多少米？还剩几米没有修？ （3） （4） （5）小明买了8朵花，小红买了7朵花，小明比小红多买了几朵花？ （6）原来有12辆汽车，开来了5辆，又开走了6辆，现在有几辆？ （7）灰兔有8只，白兔有9只，黑兔和白兔同样多，一共有几只兔子？ （8）○有15个，◇比○少2个，◇有几个？

一年级上册数学填空题

一年级上册数学填空题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

1. 从（）边起，第一位是个位，第二位是（）位。 2. 一个数，个位上是2，十位上是1，这个数是（）。 一个数，十位上是2，个位上是1，这个数是（）。 3. 1个十和5个一组成（）。 20是由（）个十组成的。 4. 16里面有（）个十和（）个一； 19里面有1个（）和9个（）。 8里面有6个（）。 5. 18的前一个数是（），后一个数是（）。 6. 与10相邻的两个数是（）和（）。 7. 请写出16的前面四个数：（）。 8. 一个加数是6，另一个加数是7，和是（）。 被减数是17，减数是4，差是（）。 9. 比8大6的数是（），比8小6的数是（）。 10. 比7大又比13小的数有：（）。 12. 请把下面算式按从小到大的顺序排一排。 7+7 10-3 13+5 11+2 20-10 14-5 （1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。 （2）比5多4的数是（），12比10多（），7比9少（）。 （3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。 （4）由1个十和5个一组成的数是()，由2个十组成的数是（）。 （5）有9个一和1个十组成的数是（）。 20里面有（）一。 （6）从一个十和7个一里去掉5个一，还 剩（）个十和（）个一，就是（）。 (2)18里面有（）个一。14里面有（）个十和 （）个一。 （（4）今天平平9岁生日，妈妈已经 帮她插了3根蜡烛，还要插（）根。 （5）比3多2的数是（），3比2多 （），比3少2的数是（）。 （6）与10相邻的数是（）和（），它们 两个相差（）。 （1）从0数到20数了（）个数。 （2）在2+17=19中，2是（），17是 （），19是（） （3）在17-5=12中，17是（），5是()， 12是() (4)两个两个的数，从2数到18，数了（） 个数， （6）与17相邻的数是（）。 （7）18前面的第6个数是（），17前面 的4个数是（） （8）15是（）位数，个位上的数是 （），十位上的数是（），它里面有（）个 一。 （9）20是（）位数，它是由2个（）组 成的。它里面有()个一。 1、15里面有（）个十和（）个一，这个数 在（）和（）的中间。 2、2个十是（），10里面有（）个一。 3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是 （），它在（）的后面。 4、按规律填数：（）８（）（）１１ （）（）15 1．个位上是9，十位上是1，这个数是 （）。 2．13前面第三个数是（），后面的第二个 数是（）。 3．16的个位上是（），表示（）个一； 十位上是（），表示（）个十。 4．在3、5、8、11、7、20、19、13中，一共 有（）个数，从左边起，7排第（）， 第4个数是（），这几个数中，最小的数是 （），最大的数是（），按从小到大排 列： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ 9.写数时，从右起第一位是（）位，第二位是 （）位。有1个十在十位写（），有2个十 在十位写（）。有几个一在个位写（）。 10.10里面有（）个十，也可以说10里面有 （）个一。 11. 19里面有（）个十和（）个一，或者说 19里面有（）个一。 12. 十六写作（）二十写作（） 14读作 （） 13.5个一和1个十合起来是（），十位是1， 个位上是8，这个数是（）。 三．从8、15、9、17中选出3个数写两道加法 算式和两道减法算式。（4分） __________________________ ____________ ___________________________________ _____ ___ _ （1）16里面有（）个十和（）个一（2） 20里面有（）个或（）个一 2

新人教版小学一年级数学上册全册完整数学教案

一年级数学上册教学计划 2012～2013（一） 执教:章翠花 一、班级情况分析： 本学期一年级学生29人，这些学生大部分是上过幼儿班，还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱，活泼调皮。据幼儿班老师介绍，这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗，还有个别学生智力低下，接受能力差。开学初，经过和学生初步接触了解，这些学生由于常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。本学期施行的实验教材，主要是开拓学生的思维，发挥学生的想象。因此，针对学生的不同特点在教学过程中，在传授知识的同时，注重对学生进行思维的开拓，创新能力的培养，使他们每一个人都成为一名优秀的学生。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：准备课、位置、10以内数的认识和加减法，认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。 三、教学重、难点 这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法（一般总称一位数的加法和相应的减法）是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础，是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。 四、教学目标 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、会写0-20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。 3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。 4、认识符号“=”、“>”、“<”，会使用这些符号表示数的大小。 5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

新版小学一年级数学上册填空题

1、6个一和一个十合起来是（），2个十是（）。 2、13前面的一个数是（），后面的一个数是（）。 3、我的十位上是1，个位上是8，这个数是（）。 4、小朋友排队做操，小林排在第3，小云排在第7，小林和小云中间有 （）个小朋友。 5、按规律填数 6、 一共有（）只小动物。的前面有（）只动物，小狗的后面有（）只动物。 1、在有两根针的钟面上，长的针是（）针，短的针是（）针。 2、13里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。 3、3个一和1个十合起来是( )，与19相邻的两个数是：（）和（）。 4、一个数的个位上是5，十位是1，这个数是（），它在（）的前面。 5、从右边起，第一位是（）位，第二位是（） 6、最大的一位数与最小的两位数相差（）。 7、大约（）时（：）（）时过点儿（）时 2、18是位数，十位上是，个位上是。 3、4个1和1个十组成的数是。 17里面有（）个十和（）个一。 （）里面有2个十。8和11之间的数有（） 与19相邻的两个数是（）和（） 15后面的3个数是（）（）（） 18连续减4：18、14、_______、_______、_________。 4、你从图中可以知道( )比( )多, ( )与( )同样多 5、8，17，13，15，6，20，10，18 ①一共有（）个数，其中最大的是（），最小的是（）。 ②从左边数，第3个数是（）；从右边数，第4个数是（）。 6、△□□○△○○△△ （1）一共有（）个图形。 （2）前面有（）个图形，后面有（）个图形。 （3）从左边数，给第1个，第4个涂上颜色。 （4）把右边的3个圈起来 1、按顺序填数。 （）（）12 （）（）15 （）（）（） 2、15里面有（）个十和（）个一；4个一和1个十组成的数是（）。 151312