师范大学研究生学位论文格式要求

河南师范大学研究生学位论文格式要求

为了统一学位论文的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制定的有关标准，特对学位论文的格式提出如下要求：

学位论文的基本格式

学位论文一般用中文撰写（外语专业除外）。学位论文一般应由以下四个部分组成：

()前置部分：封面、扉页、致谢（仅限外语专业）、摘要、、目录、附表与插图清单（必要时）、主要符号表（必要时）；

()主体部分：引言（或绪论）、正文、结论（或建议）、参考文献；

()附录部分（必要时）；

()结尾部分：后记（或致谢）、攻读学位期间发表的学术论文目录、独创性声明和关于论文使用授权的说明。

各部分的具体要求如下：

前置部分

1.1.1 封面和扉页

论文封面和扉页用学校统一规定的样式（可从学校研究生处网站下载）。

封面上的分类号可通过《中国图书馆图书分类法》（北京图书馆出版社，第四版）进行检索，也可登录上海交通大学图书馆网站查阅（）。

论文题目字数一般应在字以内，能简明、具体、确切地表达论文的特定内容，避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等，必要时可使用副标题。

封面上的学科、专业以国务院学位委员会年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。

封面上的日期为论文答辩前提交付印日期，用中文表示，如“二〇〇八年四月”。

扉页上的英文论文题目用大写字母。

1.1.2摘要

摘要是对学位论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。摘要应突出作者的论点，尤其是具有创新性的成果和新见解。除了实在无变通办法可用外，摘要中不得使用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要内容不要写成说明性的介绍，如“本文分几章，第一章说明课题来源，最后一章给出了全文结论，提出了今后研

究方向等”。

关键词是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，一般为～个。

硕士学位论文的中文摘要为字左右；博士学位论文的中文摘要为字左右。

1.1.3A

英文摘要应与中文摘要相对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。

1.1.4 目录

目录由论文的章节以及摘要、、参考文献、附录、后记（或致谢）、攻读学位期间发表的学术论文目录、独创性声明和关于论文使用授权的说明等的序号、题名和页码组成。

1.1.5 插图和附表清单

如果学位论文的插图和附表太多，可以分别列出清单，置于目录之后。插图清单包括图号、图题及其页码；附表清单包括表号、表题及其页码。

1.1.6 主要符号表

符号、标志、缩略语、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明，如需汇集，可集中置于图表清单之后。

主体部分

1.2.1 论文字数

学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：自然科学博士学位论文一般不少于万字；文科博士学位论文一般不少于万字；硕士学位论文一般不少于万字；教育硕士专业学位论文一般不少于万字。

1.2.2 引言（或绪论）

引言（或绪论）简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。

1.2.3 正文

正文是学位论文的核心部分，一般由理论分析、数据资料、计算方法、实验和测试方法、实验结果的分析和论证、个人的论点和研究成果，以及相关图表、照片和公式等部分构成。其写作形式

可因科研项目的性质不同而变化，总体要求实事求是、理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实、公式推导计算结果无误。

1.2.4 结论（或建议）

结论（或建议）是学位论文最终和总体结论，是整篇论文的归宿。结论应精炼、完整、准确，着重介绍作者本人研究的创造性成果、新的见解和发现，以及在本学科领域中的地位和作用、价值和意义。还可以在结论中提出建议、研究设想、仪器设备改进意见、尚待解决的问题等。

1.2.5 参考文献

参考文献一般应是作者亲自考察过的对学位论文有参考价值的文献，除特殊情况，一般不应间接使用参考文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。不得为拼凑参考文献条目，把未参考过的文献罗列于后。

文中若有与导师或他人共同研究的成果，必须明确指出。如果引用他人的结论，必须明确注明出处，并与参考文献一致，严禁掠人之美和抄袭剽窃。引用文献标注方式应全文统一，不得将引用文献标示置于各级标题处。

如果文献的作用是对正文作解释，标注时文献序号连同方括号都要使用比正文字号小，并把它们放在右上方，如“…成果[]”；如果文献是作为句子的成分出现在正文之中，标注时文献序号连同方括号的字号要与正文的字号相同，并且把它们作为正文的一部分来书写，如“由文献[, ]可知”。

如果在正文的一处引用了多篇文献，标注时只用一个方括号，括号内列写这几篇文献的序号：若几个序号是连续的，只标注起、止序号，两序号之间加半字线“”号；若几个序号不连续，各序号之间加逗号。

文科论文也可根据需要选用页脚注。

不清之处可参考《文后参考文献著录规则》（）。

附录部分

附录部分是对正文主体必要的补充项目，但不是论文的必备部分。下列内容可以作为附录：() 为了整篇材料的完整，但插入正文又有损于编排的条理性和逻辑性的材料；

() 由于篇幅过大，或取材于复制件不便于编入正文的材料；

() 对本专业同行有参考价值，但对一般读者不必阅读的材料。

结尾部分

1.4.1后记（或致谢）

致谢主要感谢导师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位。谢辞谦虚诚恳，实事求是，

学位申请人的家属及亲朋好友等与论文无直接关系的人员，一般不列入致谢范围。

1.4.2攻读学位期间发表的学术论文目录

学术论文目录应按照学术论文发表的时间顺序，列出作者在攻读学位期间发表的或已录用的学术论文目录。

1.4.3 独创性声明和关于论文使用授权的说明

用学校统一规定的样式（可从学校研究生处网站下载）。学位论文打印稿中的独创性声明和关于论文使用授权的说明上应有研究生本人和导师的签名。

学位论文的排版及印刷

编辑软件

学位论文的编辑采用或软件。

印刷及装订

学位论文一律双面印刷。学位论文必须用线装或热胶装订，不能使用钉子装订。

页面设置

页边距：上边距3cm；下边距2.5cm；左边距2.5cm；右边距2.5cm；装订线

页眉：2.2cm；页脚：1.75cm

纸型：、纵向

文档网格：无网格

页码

封面、扉页和封底不编页码。

前置部分各项(摘要、、目录等)用大写罗马数字（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ…）连续编排页码，且页码在页脚内居外侧。

从主体部分开始（前言或绪论）到论文最后一页用阿拉伯数字（，，…）连续编排页码，且页码在页脚内居外侧。

扉页为独立一页；摘要、、目录、论文主体部分的每一章及以后各部分的首页应另起一页（一般从右页开始，左页可以是空白页）。

所有起始页码页（共个起始页）必须为右页（即左页可以是空白页）。

页眉和页脚

从主体部分开始（前言或绪论）到论文最后一页都要有页眉，页眉在每一页的最上方，用五号宋体字，居中排列。论文左页页眉为论文题目，右页页眉为论文主体部分及以后各部分的一级标题。

如论文是某课题的一部分或受到某基金的资助，可在主体部分的第一页用脚注注明，如“本研究得到基金的资助”。

脚注用小五号宋体字，第一行向右缩进一格①。

目录

目录必须采用自动生成格式。

“目录” 两字间空一格，用三号黑体字，并且居中，段前间距行，段后间距行。

目录书写至三级标题，每下一级标题向右缩进一格。

目录中的一级标题用小四号黑体字, 其余用小四号宋体字。

摘要

“摘要”两字间空一格，用三号黑体字，并且居中，段前间距行，段后间距行。

摘要内容用小四号宋体字，倍行间距，段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。

摘要内容后空一行左顶格打印“关键词：．．．．．．”。“关键词：”用小四号黑体字，其后的关键词用小四号宋体字，之间用全角逗号隔开，末尾不加标点符号。

“”用三号“ ”字体，加粗，并且居中，段前间距行，段后间距行。

英文摘要内容用五号“ ”字体，倍行间距，段落按照“首行缩进”格式，每段开头空个字符，标点符号用英文格式的标点符号。

英文摘要内容后空一行左顶格打印“：．．．．．．”。“ ：”用五号“ ”字体，加粗，其后的关键词用五号“ ”字体，之间用半角逗号隔开，末尾不加标点符号。

正文用字

用中文撰写的论文用小四号宋体字，倍行间距，段落按照“首行缩进”格式，每段开头空二格，标点符号占一格。

用英文撰写的论文用五号“”字体，倍行间距，段落按照“首行缩进”格式，每段开头空个字符，标点符号用英文格式的标点符号。

①“一格”的标准为一个汉字，以下同。

论文字间距为默认字间距（标准）。

标题层次

论文标题层次可采用“第一章、、1.1.1…”，其中“.”号用半角。四级以下（包括四级）标题层次一般用“()、()、()…”、“①、②、③…”或者“、、…”等代替，一般不使用“、…”。

一级标题应居中，二、三级标题都居左，四级以下（包括四级）标题（如采用“()、()、()…”、“①、②、③…”或者“、、…”等）居左并空两格。标题的序号和标题名称间空半格。

一级标题用三号黑体字，二级标题用小三号黑体字，三级标题用四号黑体字，四级标题用小四号宋体字（加粗），四级以下标题用小四号宋体字（不加粗）。

一级标题行的段前和段后应加行的行距，二、三级标题行的段前和段后应加行的行距。

插图

所有插图按章编号，如第一章的第一张插图为“图”，附录中的第一个插图为“图”等。图号及图题应在图的下方居中间标出，用五号黑体字，图号和图题间空半格。

一幅图如有若干幅图，均应编分图号，用()，()，()按顺序编排。

插图必须紧跟文述。在正文中，应先见图号及图的内容后再见图，一般情况下不能提前见图，特殊情况需要延后的插图不应跨节。

图形符号及各种线型画法须按照现行的国家标准。

坐标图中的坐标上须注明标度值，并标明坐标轴所表示的物理量名称及量纲，应均按国际标准()标注，例如：，﹨，，等，但对一些示意图例外。

使用他人插图，须在图题正下方注明出处。

表格

表格应按章编号，如第一章的第一个表为“表”，附录中的第一个插表为“表”等。表号及表题置于表格上方并居中排列，用五号黑体字，表号和表题间空半格。

表格的设计应紧跟文述，若为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出。

表中各物理量名称及量纲应均按国际标准()及国家规定的法定符号和法定计量单位标注。

使用他人表格，须在表格正下方注明出处。

公式

所有公式均要有公式序号。公式序号采用阿拉伯数字分章编排，如第一章的第一个公式为“()”, 附录中的第一个公式为“()”等，并标注在该公式所在行的最右侧。文中引用公式时，一般用“见式()”或“由公式()”。

公式中各物理量及量纲均按国际标准()及国家规定的法定符号和法定计量单位标注，禁止使用已废弃的符号和计量单位。

参考文献

“参考文献”用三号黑体字，并且居中，段前间距行，段后间距行。

参考文献的内容使用五号宋体字。参考文献的序号用数字加方括号表示，如“［］，［］…”，并应与正文中的指示序号格式一致。参考文献的序号左顶格，段落按照“悬挂缩进”格式（即序号后的内容均在序号右侧，且左对齐）。

文献的作者不超过位时，全部列出；超过位时，只列前位，后面加“等”字或相应的外文；作者姓名之间用“，”分开。

建议根据《文后参考文献著录规则》（）的要求书写参考文献，并按顺序编码制，即按文中引用的顺序将参考文献附于文末。常用参考文献编写项目和顺序规定如下：

() 连续出版物

［序号］主要责任者．文献题名［］．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码．

例如：[] 袁庆龙，候文义．合金镀层组织形貌及显微硬度研究[]．太原理工大学学报，，()：．

() 专著

［序号］主要责任者．文献题名[]．出版地：出版者，出版年：起止页码．

例如：[] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[]．北京：高等教育出版社，：．

() 论文集

［序号］主要责任者．文献题名[] ．主编．论文集名．出版地：出版者，出版年：起止页码．例如：[] 孙品一．高校学报编辑工作现代化特征[]．中国高等学校自然科学学报研究会．科技编辑学论文集()．北京：北京师范大学出版社，：．

() 学位论文

［序号］主要责任．文献题名[]．保存地：保存单位，年份．

如：[] 张和生．地质力学系统理论[]．太原：太原理工大学，．

() 报告

［序号］主要责任．文献题名[]．报告地：报告会主办单位，年份．

例如：[] 冯西桥．核反应堆压力容器的分析[]．北京：清华大学核能技术设计研究院，．

() 专利文献

［序号］专利所有者．专利题名[]．专利国别：专利号，发布日期．

例如：[] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[]．中国专利：，1983-08-12．

() 国际、国家标准

［序号］标准代号，标准名称 []．出版地：出版者，出版年．

例如：[] —，汉语拼音正词法基本规则 []．北京：中国标准出版社，．

() 报纸文章

［序号］主要责任者．文献题名[]．报纸名，出版日期(版次)．

例如：［］谢希德．创造学习的思路[]．人民日报，1998-12-25()．

() 电子文献

[序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型载体类型］．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的期引用日期(任选)．

例如：[]王明亮．中国学术期刊标准化数据库系统工程［］．，1998-08-161998-10-04．

附录

附录的序号用“附录、附录…”。

附录序号后应有标题，序号和标题间空半格，附录标题行用三号黑体字，并且居中，段前间距行，段后间距行。

附录内容一般用小四号宋体字。

致谢

“致谢”两字间空一格，用三号黑体字，并且居中，段前间距行，段后间距行。

致谢内容一般用小四号宋体字。

致谢内容后应有作者姓名及日期

攻读学位期间发表的学术论文目录

“攻读学位期间发表的学术论文目录”用三号黑体字，并且居中，段前间距行，段后间距行。

书写格式同参考文献。

学位论文格式说明

以上编写格式为通用标准，在具体实施过程中，学院可根据学科特点对学位论文的主体部分编写格式要求适当进行调整，但必须做到

各学科统一标准。

四川师范大学本科毕业论文格式模板

四川师范大学本科毕业论文 题目 学生姓名 院系名称 专业名称 班级 学号 指导教师 完成时间

摘要 摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要说明研究工作的目的、主要内容、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。 摘要内容应在200～400字左右，用宋体小四号字书写。摘要内容后空两行书写“关键词”。毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。 关键词 关键词1；关键词2；关键词3（关键词是供检索使用的，主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3～8个，宋体小四号字书写，按词条的学科目录分类顺序，由高至低顺序排列。毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。关键词与关键词之间用“；”隔开） （备注：毕业论文、毕业设计摘要与关键词采用英、中两种语言书写，英文在前，中文在后） \

Abstract Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.(英文摘要内容必须与中文摘要完全对应。英文摘要采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。) Key words Key words;key words; key words(英文关键词内容必须与中文关键词完全对应。英文关键词采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。关键词与关键词之间用“;”隔开)

华东师范大学关于博士、硕士学位论文基本格式要求的规定

华东师范大学关于 博士、硕士学位论文基本格式要求的规定 为规范博士、硕士学位论文的写作与管理，确保学位论文质量，根据国务院学位委员会、教育部的有关规定，针对目前学位论文中存在的问题，结合我校实际，特制定本要求。本要求适用于学术型博士、硕士学位论文。 一、学位论文的基本要求 （一）学位论文是学位申请者从事科研工作成果的主要表现，论文集中表明了作者在科学研究中获得的新的发明、理论或见解，是学位申请者申请学位的重要依据。 （二）学位论文应达到的学术水平 博士学位论文：要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面有创新性成果，并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义，表明作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事创新科学研究工作或独立承担专门技术开发工作的能力。 硕士学位论文：要求对所研究的课题有新见解或新成果，并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义，表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的能力。 （三）学位论文是学位申请者本人在导师指导下独立完成的研究成果，其选题应属于所在学科、专业范围。 （四）学位论文的研究和写作要有充足的科研工作量；研究和写作时间，硕士学位论文一般不得少于一年，博士学位论文一般不得少于两年。 （五）学位论文必须观点明确，立论正确，推理严密，数据可靠，层次分明，结构严谨，内容充实，文字通畅。 （六）学位论文应遵守学术道德，符合学术规范，严禁抄袭和剽窃他人成果，严禁篡改、伪造数据、资料。如引用他人（含本人已经发表的）论点或数据、资料和研究成果，必须注明出处；引用合作者的观点或研究成果，也要加以说明。学位论文存在作假行为的，按《华东师范大学博士、硕士学位论文作假行为处理办法》处理。 （七）学位论文应是一篇系统完整、结构合理、科研工作量充足的学术论文。学位论文只能有一个主题（不能是几块不相关工作的拼凑）。论文的章节之间必须有合理、有机的内在逻辑联系。不得以两篇或两篇以上没有有机联系的、无法体现一个共同主题的、独立的（小）论文来构成一篇完整学位论文；也不得以两篇或两篇以上的没有有机联系的、无法体现一个共同主题的、独立的（小）论文以改换为章节名称的形式来构成一篇完整的学位论文。 （八）学位论文与科研课题的关系 1、学校鼓励研究生参与导师和其他老师的科研课题。在明确知识产权归属，征得课题

浙江师范大学毕业论文写作格式规范

浙江师范大学学位论文格式规范（修订） 学位论文各部分编排格式规范 1.封面：封页上的内容一律打印，确保正确无误，不留空栏；论文题目不宜过长，一般不超过36个汉字（包括副题和标点符号）。封面题目采用小二号黑体。外国语相关专业的学位论文封面题目必须为中外文对照。 2.扉页：采用中英文对照编排。 3.中文摘要和关键词具体排版方式为：论文题目采用三号黑体字，分成1—2行居中打印；论文题目下空1行居中打印“摘要”，为小三号黑体字；“摘要”下空1行打印摘要内容，每段开头空2格。摘要内容后下空1行打印“关键词”。“关键词”为四号黑体字，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。摘要内容和关键词为小四号宋体字。 4.英文摘要和关键词：英文摘要的格式编排、字体大小与中文摘要相一致。论文中的英文一律采用“Times New Roman”字体。论文英文题目全部采用大写字母，可分成1-3行居中打印。英文摘要内容每段开头留4个空格。“KEY WORDS(关键词)”后关键词小写，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 5.目录：“目录”两字用三号黑体字居中打印，下空2行为标题及其开始页码。

6.标题序号标号：文科学位论文的章节标题标号采用以 “一、（一）１. （１）”形式编排。 7.正文：采用小四号宋体字。一级标题用三号黑体字居中打印；一级标题下空2行为二级标题，以小三号黑体字左起打印；下空1行为三级标题，以四号黑体字左起打印；四级标题以小四号黑体字打印。换行后空2格打印论文正文。 8.图：图号按章顺序编号，如图2.1为第二章第一图。如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容。图的编号和图题应置于图下方的居中位置，图题字体采用五号楷体字。引用图应在图题右上角标出文献来源。 9.表格：表格按章顺序编号，如表3.2为第三章第二表。表内必须按规定的符号标注单位。每张表应有表题，置于表的编号之后，表的编号和表题应置于表上方的居中位置，表题字体采用五号楷体字。 10.公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明序号，该序号按章顺序编排，置于公式所在行的最右侧。 11.参考文献：采用小四号宋体字。“参考文献”采用三号黑体字居中打印。本规定的文后参考文献著录规则根据国家标准GB/T 7714-2005制定。 （1）按论文中参考文献被引用的先后次序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，作为上角标，列在正文的末尾，必须标出文献的起止页码。

四川师范大学本科毕业论文格式模板

师大学本科毕业论文 题目 学生 院系名称 专业名称 班级 学号 指导教师 完成时间

摘要 摘要是对论文容不加注释和评论的简短述，要求扼要说明研究工作的目的、主要容、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要中不宜使用公式、图表以及非公知公用的符号和术语，不标注引用文献编号。 摘要容应在200～400字左右，用宋体小四号字书写。摘要容后空两行书写“关键词”。毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。 关键词 关键词1；关键词2；关键词3（关键词是供检索使用的，主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3～8个，宋体小四号字书写，按词条的学科目录分类顺序，由高至低顺序排列。毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。关键词与关键词之间用“；”隔开） （备注：毕业论文、毕业设计摘要与关键词采用英、中两种语言书写，英文在前，中文在后） \

Abstract Abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract.(英文摘要容必须与中文摘要完全对应。英文摘要采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。) Key words Key words;key words; key words(英文关键词容必须与中文关键词完全对应。英文关键词采用Times New Roman小四号字书写，毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以及各段落之间均为1.5倍行距。关键词与关键词之间用“;”隔开)

浙江师范大学论文封面

信息检索与分析利用 题目：电磁污染的危害与防护研究进展学院： 专业： 学生姓名：学号： 完成时间：年月日

电磁污染的危害与防护研究进展 摘要：电磁污染是指天然和人为的各种电磁波的干扰及有害的电磁辐射。由于广播、电视、微波技术的发展，射频设备功率成倍增加，地面上的电磁辐射大幅度增加，已达到直接威胁人体健康的程度。。通过对电磁污染对人体

的危害及作用机理、电磁辐射标准与防护等方面的研究进展进行探讨和综述，了解电磁污染对人体的危害及作用机理，为开展电磁辐射危害因素检测与评价及采取防护措施和今后的深入研究提供基础资料。 关键词：电磁辐射; 电磁污染; 危害; 防护 引言：随着科学技术的发展，广播电视、无线电通讯、导航、雷达、微波中继站、电子计算机、高频淬火、焊接、微波加热与干燥、短波与微波治疗、高压输电、变电站等设备和工艺的广泛应用，人们在享受现代科学技术带来的文明和社会进步的同时，也面临着电磁污染带来健康方面的危害。本文就电磁污染对人体的危害及作用机理、电磁辐射标准与防护等方面的研究进展进行探讨和综述。 一、电磁污染定义 电磁污染是指超过人体承受或仪器设备容许的电磁辐射，它是以电磁场力为特性，并和电磁波的性质、功率、密度及频率等因素密切相关。电磁辐射超过一定的强度，即超过安全卫生标准限值后对人体产生负面效应，出现头痛、失眠等才会升格为电磁污染[1]。 二、电磁辐射对人体危害的作用机理 目前，电磁辐射对人体的危害已成客观事实，其危害作用机理通常分为至热效应、非至热效应、刺激作用及累积效应四种表现。 1.电磁辐射的至热效应是指人体在高强度的电磁波照射下，吸收辐射能量，在体内转化为热量，产生生物反应。人体内有极性分子，也有非极性分子。极性分子在电场作用下，正、负电荷向相反的方向运动而极化，在交变极化和取向的过程中都会由于碰撞和磨擦而产生热量。在电气变频率高时，产生的热量来不及散失，导致机体温度上升，从而影响到体内器官的正常工作[2]。 2.电磁辐射的非至热效应是指人体受到长时间强度不大的电磁辐射时，虽然人体的温度没有明显升高，但会引起人体的细胞膜共振，出现膜电位改变，使细胞活动能力受限。因此，非至热效应也被列为“谐振”效应[2]。 3.电磁辐射的累积效应热效应和非热效应作用于人体后，对人体的伤害尚未来得及自我修复之前，再次受到电磁波辐射，其伤害程度就会发生累积，久而久之成为长期性病态，危及生命，对于长期接触电磁波辐射的群体，即使功率很少，频率很低，也可能会诱发预想不到的病变[2]。

四川师范大学硕士学位论文

四川师范大学硕士学位论文 开题、评阅及答辩组织工作指南 我校学位与研究生教育工作实行导师民主参与，硕士点负责人负责，分委员会审议，校学位委员会审定，研究生教育督导组监督指导的管理体制，具体工作由研究生处（学位办）组织执行。各学院应充分调动、发挥导师和硕士点负责人在学位论文开题、评阅、答辩工作中的主动性、积极性，树立责任意识和质量意识。现将我校硕士学位论文工作具体要求描述如下，希各位导师、硕士点负责人、研究生教学秘书，学院分管研究生工作的领导、学位分委员会成员详细阅读和掌握。 一、论文选题 1、学位论文的选题直接关系到学位论文的质量，题目不能过大，应具有较强的理论或实践意义，并与本学科紧密相关。 2、课程与教学论科学硕士各专业方向的论文不得选择非教育学学科范畴的题目。 3、教育硕士的培养规格和目标不同于科学硕士，教育硕士各方向的学位论文务必强调实践性，提倡“案例、调查报告”等多种形式，不允许纯理论的学术论文。 4、研究生必须填写《开题报告表》（可在研究生处网站下载中心下载） 二、开题报告审核会程序 1、开题报告审核会在研究生二学年下期进行，一般应为4月30日前结束。教育硕士在第二年暑假脱产学习末期进行。 2、开题报告审核会由各硕士点组织专家组具体实施。专家组 成员3—5人，由副高以上人员担任，组长必须具有正高职称。研 究生本人的指导教师应进入专家组，但不担任组长。 3、专家组的作用是对研究生的选题论证进行审核，审核意见

以“通过”、“不通过”为结论。通过者按计划开展论文工作，不通过者，在半年内需重新开题。 4、选题来源指为国家、省、市、校项目或自选项目；论文类型指基础研究、应用研究、开发研究或其它类型。提倡学生结合导师课题进行学位论文撰写。 5、对已达到“四川师范大学研究生科研创新基金”申报条件的研究生，请专家组推荐给学院。（四川师范大学研究生创新基金实施方案见附件） 三、论文撰写 １、论文撰写期间，学生应主动与导师联系，接受导师当面指导或通过电话、Email等形式接受指导。 ２、论文初稿、修改稿形成应符合我校《学位论文撰写及答辩工作流程》上的时间要求。 ３、教育硕士在定稿前一般要求到校脱产1——2月。 四、答辩资格审查 培养科和各院所应对应届毕业生进行答辩资格审查，包括：1、是否完成培养方案规定的所有课程并考试合格（注：到培养科核查成绩） 2、各项费用是否缴清 3、学位论文是否按时提交 4、学位论文格式是否规范 对不合要求者应推迟答辩。 五、提交学位论文电子版到“学位论文学术不端行为检测系统”检测： 1、3月25日前通过学院答辩资格审查的学生提交论文电子版到学院教学秘书处 2、教学秘书收齐后统一报送校学位办，同时提供由导师和主管研究生工作的院长签字、加盖学院印章的“学位论文检测登记表”

浙江师范大学研究生学位论文格式规范修订

浙江师范大学研究生学位论文格式规范（修订） 浙师研字[2008]38号 学位论文是研究生申请硕士或博士学位的重要依据，是研究生从事科研工作的主要表现，它集中体现了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解。为了提高研究生学位论文的质量，做到学位论文格式规范化，特作如下规定： 一、学位论文各部分内容要求 研究生学位论文必须用汉语撰写（外国语相关专业除外）。硕士学位论文（包含全日制硕士研究生、同等学力人员、中职硕士等）字数一般为3—5万；专业学位论文（包含教育硕士、公共管理硕士等）字数为2.5万以上；博士学位论文字数为8—10万。论文内容应层次分明，数据可靠，文字简练，分析透彻，推理严谨，立论正确。 论文内容一般由13个主要部分组成，依次为：封面、扉页、中文摘要和关键词、英文摘要和关键词、目录、符号说明、论文正文、参考文献、注释、附录、致谢、攻读学位期间取得的研究成果、学位论文独创性声明和学位论文使用授权声明。各部分的具体要求如下： 1.封面：采用研究生学院规定的统一封面格式，封页上应填写论文题目、研究类型、作者姓名、年级、指导教师姓名、学科(专业)（指二级学科专业名称或专业学位方向）、论文提交日期、中图分类号等内容。 2.扉页：扉页内容包括论文题目、作者、申请学位类别和级别、学科专业、学位授予单位、指导教师、论文提交日期等。 3.中文摘要和关键词：中文摘要应简明概括论文的内容要点，包含论文的基本信息，体现研究课题的核心思想，明确论文的研究方法、研究成果和最终结论，并突出论文中具有创新性的部分。硕士学位论文中文摘要字数为1000字左右，博士学位论文中文摘要为3000字左右。关键词是为了文献标引工作从论文中选取的，用以标识全文主题内容信息的单词或术语，数量为3-6个，应尽量采用《汉语主题词表》提供的规范词。 4.英文摘要和关键词：英文摘要应与中文摘要的内容基本对应，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。 5.目录：目录是将正文内的章节标题依次排列。 6.符号说明：用于说明论文中符号表示的意义及单位（或量纲）。本项可根据各学科论文的需要编排或省略。 7.论文正文：正文是学位论文的核心部分，一般包括理论分析、数据资料、计算方法、实验和测试方法，实验结果的分析和论证、个人的论点和研究成果以及相关图表、照片和公式等。写作形式可因科研项目性质不同而变化，总体要求实事求是、理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实、公式推导计算结果无误。文中若有与导师或他人共同研究的成果，必须明确指出；如引用他人的结论，必须明确注明出处，并与参考文献一致，避免论文抄袭现象的发生。

华东师范大学本科生毕业论文(设计)格式要求

华东师范大学本科生毕业论文（设计）格式要求 一、论文（设计）构成 毕业论文（设计）格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。论文（设计）装订顺序为外封面?开题报告?中期指导记录（系统下载并打印）?内封面?目录?中文题名、摘要、关键词?外文题名、摘要、关键词?正文?参考文献?致谢?考核意见表。如有附录部分，装订在参考文献后面。 二、纸张及印刷装订规格 毕业论文（设计）一律用A4纸张电脑打印。左侧装订。 三、编辑设置 1、页面设置： ①“纸型” ──主要选用“A4”，“纵向”，个别页面可以采用“A4”，“横向”。 ②“文档网格” ──一律使用“无网格”。 ③“页边距” ──上：2.5cm，下：2.0 cm，左：3.0cm，右：2.5 cm。装订线位置居左。 2、段落： ①论文（设计）题目居中，每段落首行缩进2字符。 ②“行距”一律为1.5倍。 3、外文字体：一律为Times New Roman 四、封面要求 上交的每份论文（设计）都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。另附自制内封面一份（A4纸张电脑打印），内容为中外文论文（设计）题目、作者的姓名、学号、学院、专业、指导老师的姓名与职称、论文（设计）完成时间、学位论文诚信承诺书与使用授权说明书。

五、开题报告要求 开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。开题报告表格至教务处网站下载。 六、论文（设计）摘要 （一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。 （二）摘要内容：要求概括地表述论文（设计）的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。 （三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。 七、正文要求 （一）字数：文科类专业8000字以上；理科类专业，音乐、美术等专业5000字以上。 （二）字体：中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。正文一般用宋体小四号字打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。 （三）序号：全文的序号编排要规范。论文（设计）的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。 （文科）中文各层次系统为： 第一层：一、二、三、……；第二层：（一）（二）（三）……； 第三层：l. 2. 3. ……；第四层：（1）（2）（3）……； 第五层：1）2）3）……。 （理科）中文各层次系统为： 第一层：1、2、3、……；第二层：1.1、2.1、3.1……； 第三层：1.1.1、2.1.1、3.1.1……；第四层：1.1.1.1、2.1.1.1、3.1.1.1……； 第五层：1）、2）、3）……。 外文各层次系统为：

四川师范大学毕业论文用表

四川师范大学本科毕业论文 清代移民对四川经济发展的影响 ——以成都府农业为例 学生姓名：_____________ 院系名称：___历史文化与旅游学院____ 专业名称：_________历史学__________ 班级：___________ 学号：____________ 指导老师：______________ 完成时间：______2013年5月10日_____

四川师范大学毕业论文任务书 学生姓名学号指导教师 学院名称历史文化与旅游学院专业名称历史学 论文题目清代移民对四川经济发展的影响—以成都府农业为例 题目来源实习实践（）教师科研（）教师拟定（√）其它（） 一、基本任务与要求 基本任务：（1）在学校图书馆、学院资料室、CNKI等渠道搜寻与论文题目相关的文献、专著、期刊等资料，整理阅读书目。（2）认真阅读搜集相关资料，并做好资料记录。（3）撰写开题报告和论文提纲。（4）在规定的时间内，完成论文初稿、二稿、定稿，并提交指导老师检查审阅。（5）完成论文之后参加论文答辩。 要求：（1）正确认识此次论文的意义与要求，端正态度；（2）独立完成论文撰写，不得抄袭他人学术成果；（3）论文必须具有原创性和创新性，具有一定的理论价值和学术意义。 二、工作内容及时间安排 1．选题：2012年12月5日前 2．开题报告：2013年1月1日前 3．收集资料及实施研究：2013年3月1日前 4．完成初稿：2013年4月20日前 5．完成修改稿：2013年5月1日前 6．完成定稿：2013年5月10日前 7．答辩：2013年5月20日前 三、需要提供有关材料 1．四川师范大学毕业论文任务书； 2．四川师范大学毕业论文开题报告； 3.四川师范大学毕业论文实施过程记录表； 4.四川师范大学毕业论文［严格按照四川师范大学毕业论文工作手册要求撰写］； 5.四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用）； 6.四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）； 7.四川师范大学毕业论文答辩记录表。

论文格式及排版要求

论文格式及排版要求 教师媒体道德形象的影响及原因、对策分析(黑体、三号、居中、加粗) （空一行） 摘要：（黑体、小四号）当前,教师在媒体中主要呈现出神圣化与妖魔化这两种对立的道德形象。神圣化的教师媒体道德形象,使教师背负了沉重的道德重担……。（仿宋、小四号） 关键词：（黑体、小四号）教师;媒体;道德形象（仿宋，小四号） （空一行） 当前,媒体在教师道德形象的具体建构上扮演着重要的角色。它一方面是教师道德形象展现的重要舞台,另一方面也是社会公众认识教师形象的主要渠道。 …… （空一行） 一、媒体中的教师道德形象及其影响（宋体、小四号、加粗，下同） 在当前的媒体中,教师主要呈现出神圣化与妖魔化这样两种极端对立的道德形象……。“超真实”1……。 (一)神圣化的教师媒体道德形象及其影响 …… （空一行） 二、教师媒体道德形象的成因分析（宋体、小四号、加粗，下同） 不管媒体在公众面前塑造和呈现的是走向圣坛的教师道德形象还是妖魔化的师德形象,从根本而言都不利于师德建设发展。…… （空一行） 三、改善教师媒体道德形象的基本思路（宋体、小四号、加粗，下同） (一)媒介环境建设与教师道德发展 对于教师道德形象而言,应主要关注两类媒体的建设:……。 …… 教师的道德形象关乎教师的社会声望,也关乎教师的职业和道德发展,更关乎教育在社会公众中的形象以及公众对教育的信心。……。 （正文中文一律采用宋体、小四号，英文一律采用Times New Roman字体、小四号；各节、条、款标题加粗，行距设置为固定值20磅) （空一行） 参考文献：（宋体、小四号、加粗） 1宋林飞.西方社会学理论[M].南京:南京大学出版社,2001.487.

四川师范大学优秀教改论文撰写格式要求

四川师范大学优秀教改论文撰写格式要求 1.论文格式要求规范，项目齐全，按顺序包括:文题、作者姓名、工作单位、中文摘要、关键词；正文；参考文献；作者详细通信地址、邮编、电话号码、电子信箱。 1.1文题：一般不超过20字，必要时加副标题。 1.2作者姓名：署真名，多位作者之间以逗号分隔，并在篇首页用脚标注作者简介，包括姓名(出生年-)、民族、籍贯、工作单位、职称、学位。如张三(1978-)，男，汉族，四川成都人，四川师范大学文学院讲师，文学硕士。 1.3作者单位：单位全称，省市名、邮政编码。如：四川师范大学文学院，四川成都610066） 1.4摘要：概括陈述论文研究的中心观点和主要结论，200字左右。 1.5关键词：选反映论文主题内容的词或词组3-8个，关键词之间用分号分隔。 1.6正文：来稿字数5000字左右。 1.7参考文献：放于文后，按正文中出现的次序标引，序号用方括号标注。引文多次重复出现的，起止页码在正文中标注，如[1]85-87；文中只出现一次的，页码在文后标注。未公开发表的资料一般不宜引用。 注录格式： [期刊]作者.文题[J].刊名，年，卷(期)：页码. [书籍]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：页码. [报纸]作者.文题[N].报名，出版日期(版次). [论文集]作者.引文文题[A].主编.论文集名[CJ.出版地：出版者，出版年. 1.8注解：对正文特定内容的解释与说明用圈码标引，在页下注文。 1.9文中图、表只附最必要的，表的序号和表题写在表上方，表格用三线制；图的序号与图题居中写在图下方，图中文字用印刷字。 1.10数字：公历世纪、年代、年月日、时刻、图表的序号用阿拉伯数字。年份不能简写。千位以上数字小数点左右每隔3位空1/4格，5位以上数字以“万”、“亿”作单位。 2．论文若系省部级以上基金项目，须在篇首地脚标注项目名称、编号。 3．论文要求用计算机打好，并发送电子邮件。 4．论文文责自负，但学校有权作技术性和文字性修改。 5．请各位教师在稿件中留下详细的联系方式。

华东师范大学本科生毕业论文(设计)的格式要求

华东师范大学本科生毕业论文（设计）的格式要求 一、论文构成 毕业论文（设计）格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。论文装订顺序为外封面?开题报告?中期指导记录（系统下载并打印）?内封面?目录?中文题名、摘要、关键词?外文题名、摘要、关键词?正文?参考文献?致谢?考核意见表。如有附录部分，装订在参考文献后面。 二、纸张及印刷装订规格 毕业论文（设计）一律用A4纸张电脑打印。左侧装订。 三、编辑设置 1、页面设置： ①“纸型”──主要选用“A4”，“纵向”，个别页面可以采用“A4”，“横向”。 ②“文档网格” ──一律使用“无网格”。 ③“页边距” ──上：，下： cm，左：，右： cm。装订线位置居左。 2、段落： ①论文题目居中，每段落首行缩进2字符。 ②“行距”一律为倍。 3、外文字体：一律为Times New Roman 四、封面要求 上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。另附自制内封面一份（A4纸张电脑打印），内容为中外文论文题

目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。 五、开题报告要求 开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。开题报告表格至教务处网站下载。 六、论文摘要 （一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。 （二）摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。 （三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。 七、正文要求 （一）字数：文科类专业8000字以上；理科类专业，音乐、美术等专业5000字以上。 （二）字体：正文一般用宋体小四号字打印。中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。全文的文字格式要统一。独立成行的标题后面不再加标点符号。 （三）序号：全文的序号编排要规范。论文的正文层次不宜过多，一般不超过5层次。 （文科）中文各层次系统为： 第一层：一、二、三、……；第二层：（一）（二）（三）……； 第三层：l. 2. 3. ……；第四层：（1）（2）（3）……；

四川师范大学2008级毕业论文附表

四川师范大学本科毕业论文 小学后进生的学习情感因素原因及其处理 学生姓名 院系名称 专业名称 班级级班 学号 指导教师 完成时间年月日

四川师范大学毕业论文任务书 学生姓名王俊峰学号2008080524 指导教师毛双 学院名称化学与材料科学学院专业名称科学教育 论文题目浅谈因材施教在高中化学中的实施 题目来源实习实践（√）教师科研（）教师拟定（）其它（） 一、基本任务与要求 二、工作内容及时间安排 1．选题：2012年2月1日前 2．开题报告： 2012 年2月25日前 3．收集资料及实施研究：2012年3月15日前 4．完成初稿：2012年4月15日前 5．完成修改稿：2012年5月10日前 6．完成定稿：2012年5月20日前 7．答辩：2012年5月25日前 三、需要提供有关材料 1．四川师范大学毕业论文任务书； 2．四川师范大学毕业论文开题报告； 3. 四川师范大学毕业论文实施过程记录表； 4. 四川师范大学毕业论文［严格按照四川师范大学毕业论文工作手册要求撰写］； 5. 四川师范大学毕业论文评审表（指导教师用）； 6. 四川师范大学毕业论文评审表（评阅人用）； 7. 四川师范大学毕业论文答辩记录表。

四川师范大学毕业论文开题报告 学生姓名王俊峰学号2008080524 专业科学教育 论文题目浅谈因材施教在高中化学中的实施 1、选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义。 1.1问题的提出 因材施教作为重要的教育教学原则之一，我国春秋时期的教育家孔子就是这一原则的最早践行者，它历经了两千五百多年的历史沧桑而不衰，可见，在新的历史条件下，解决新出现的教育问题时它仍是不可或缺的一把钥匙。 由于目前我国教育条件和教育模式的限制，如仍以高考成绩作为衡量学生和教师的关键标准，大班授课制度，师生比不协调；教育机制过多统一，班内分组不够灵活；学生任务繁重，教师时间很紧；教学设施不全，教学资源有限等。导致各层次的学生因自身素质不同，很难得到充分全面的发展，而实施素质教育，重要的着眼点是根据学生的差异因材施教，即通过教学目标、内容、途径和方法的调整，使每个学生都能积极的参与教学活动，使每个学生的知识、能力、态度及情感得到协调发展。 此外，从2004年秋季开始，广东、山东、宁夏、海南4个省份开始进行普通高中新课程改革试验，并于2010年9月，重庆、四川、甘肃等省区开始试行全日制普通高中新课程标准后，全国34个省、自治区、直辖市已全部进入高中新课改。本次课改突出了发展能力和以人为本的教育理念。在教学中贯彻新课改的理念，实现学生全面而有个性的发展，就需要教师根据每个学生的特点因材施教。化学学科作为课程改革不可缺少的一部分，要实现“促进学生的发展、提高学生的科学素养、学科能力在达到基本要求的前提下实现有个性的发展，”教师在教学中同样也要注意面对不同的学生进行因材施教。 2 实施因材施教的意义 2.1因材施教是素质教育和课程改革的需要 世纪之交，党中央、国务院改革开放以来的第三次全国教育工作会议，作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，其中素质教育的核心问题就是面向全体，使学生获得全面发展。但由于学生都有不同的先天素质和生活环境，在考试成绩、生理特点、心理特质、兴趣爱好等各个方面都表现出不同的特点。只有承认学生存在个体差异，因材施教，面向全体的要求才能落到实处；只有教了解每个学生的个性和认知特点，因材施教，才能使每个学生获得全面发展。 《基础教育课程改革纲要(试行)》也明确指出基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，以提高国民素质为宗旨，加强教学工作的主动性、针对性和实效性，要倡导科学精神、科学态度和科学方法，引导学生创新与实践。《高中化学课程标准》也要求教师要根据学生的差异，因材施教，为学生的个性发展和创造力的发挥提供动力。

华师大硕士专业学位学位论文撰写要求

华东师范大学硕士专业学位论文撰写基本要求 为保障我校硕士专业学位论文质量，规范硕士专业学位论文格式，促进硕士专业学位论文的撰写、收集、存储、加工、检索和利用，根据国家标准《学位论文编写规则》 （GB/T7713.1-2006），结合我校实际，特制定本要求。 一、学位论文的基本要求 1．硕士专业学位论文，应表明作者在本专业学位类别（领域）中掌握了较坚实的基础理论和较系统的专业知识，具有承担专门技术工作的能力。 2．硕士专业学位论文是学位申请者本人在导师指导下独立完成的研究成果，可根据不同专业学位类别的培养目标和培养方式，采用调研报告、规划设计、产品开发、案例分析、项目企划、文艺评论或艺术作品阐释等多种形式。学位论文必须观点明确，立论正确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字通畅。 文字型论文一般不少于1.5万字（艺术硕士除外）；其他形式的论文要求由各专业学位评定小组根据国家和上海市相关规定，结合本专业学位的特点制定。上海市硕士专业学位论文评价标准和评价细则可参阅研究生院网站。 3．学位论文应遵守学术道德，符合学术规范，不得抄袭和剽窃他人成果。 4．除学科教学（语文、历史）等领域的学位论文中可能涉及古文字外，学位论文一般应采用国家正式公布实施的简化汉字。论文中采用的术语、符号、代号在全文中必须统一，并符合规范化的要求。 二、学位论文的基本结构 学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。 （一）前置部分 1.封面 2.封面的英文翻译 3.原创性声明和授权使用声明 4.答辩委员会成员 5.摘要及关键词页 6.目录页 7.插图和附表页清单（可根据需要） （二）主体部分：论文的主体论述部分 （三）结尾部分 1.参考文献 2.附录（可根据需要） 3.后记 4.作者简历及在学期间所取得的科研成果（可根据需要）

华东师范大学本科生毕业论文开题报告

华东师范大学本科生毕业论文开题报告 论文题目关于中学生逻辑推理能力现状的 调查研究 数学系数学与应用数学专业 学生姓名学号 一、选题的背景与意义 数学被认为是最严密的学科，数学教案对人的思维能力的培养有着密不可分的作用，根据现阶段，世界上各国普遍盛行的能力测试（如美国的）和我们身边同学就业、考公务员或行业面试时都会对逻辑推理能力的测试，打算通过本论文的调查研究了解我国现阶段中学生逻辑推理能力的普遍情况，为数学教案提供一些帮助。 二、研究的主要内容和预期目标 本论文希望在大量阅读关于逻辑方面书籍的基础上，精心选取材料设置问卷，打算通过随机对一些学校的中学生进行限时问卷调查，了解我们现阶段中学生逻辑推理能力的普遍情况以及年龄、性别、科目等方面因素是否在逻辑推理能力方面存在着显著性差异，以及通过学生是否参加过数学竞赛对得分的影响了解逻辑推理能力是否可以在训练中得到提高。另外，期望通过本次论文体会了解科学研究的过程，为日后学习积累经验。

三、拟采用的研究方法、步骤 本论文拟采用问卷调查的手段，通过对回收问卷的数据利用中的数据分析软件进行定量分析，对个别学生和教师进行访谈（定性分析）确保论文的论据的真实性，观点有说服力。 步骤: .阅读相关文献、书籍；.查找资料,确定内容；.精心设计问卷,先预测再全面调查问卷；.数据整理与分析；.个别访谈；.完成论文。 四、研究的总体安排与进度 年月之前,和指导教师确定论文题目； 年月—年月大量阅读书籍、相关资料； 年月在掌握一定知识的基础上确定论文大致要研究的内容，设计好调查问卷； 年月完成调查问卷的预测，修改并最终全面测试； 年月问卷数据整理分析和访谈，完成论文初稿； 年月完成论文终稿。 五、参考文献 [] 谢淑翠.浅谈数学教案中学生素质与能力的培养[].陕西师范大学继续教育学报(西安),第卷第期. [] 《普通数学课程标准》（实验）[].北京. [] 马忠林,任樟辉.数学思维论[].南宁:广西教育出版社. [] 郑毓信,肖柏荣,熊萍.数学思维与数学方法论[].成都：四川教育出版社，. [] 陈艳敏,盂万金.对研究生逻辑推理能力现状的调查研究[].北京航空航大学学报（社会科学版）年,第卷第期. []. [] : , . [] , . []. London: , , .

官方正确毕业论文标准格式

四川师范大学本科毕业论文 毕业论文题目 ——毕业论文副标题 学生姓名 文头：2号楷体加粗，上下各空两行。内容固定为“四川师范大学本科毕业论文” 1、标题：2号黑体居中。 2、副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加存折号。

毕业论文题目 本科生： 指导老师： 内容摘要：内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容 内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容 内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容内容 内容 English Abstract:English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, English English English English English, Key Words : English English English English 中文题目：3号黑体，顶部居中，上下各空一行。 1、“内容摘要”四字4号黑体。 2、 内容用小 4号宋体， 回行顶格。 300至500 字。 1、“关键词”三字用4号黑体。 2、内容为小4号黑体。 3、关键词3至5个，词间空一格 英文题目：3号加粗，Arial 体，顶部居中，上下各空一行。 1“Abstract ”用4号黑体。 2、内容为小4号Arial 体。回行顶格。标点符号用英文形式。 1、“Key words ”用4号黑体。 2、内容为小4号Arial 体。 英文内容提要和关键词由中文内容提要和关键词翻译而成。

浙江师范大学论文格式

浙 江 师 范 大 学 学 科 论 文 题目 成 绩 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二 0一一 年---月----日 作者姓名 专业 学院 班级 联系方式 学号 任课老师

前面的话：《哈佛学习生活指南》中有两段话：“美国高等教育体系以最严肃的态度反对把他人的著作或者观点化为己有，即所谓剽窃。每一个这样做的学生将受到最严厉的惩罚，直至被从大学驱逐出去。”“当你准备任何形式的论文——包括口头发言稿、平时作业、考试论文等，你必须明确地指出：你的文章中有哪些观点是从别人的著作或任何形式的文字材料上移入或借鉴而来的。”这一规则对中学生也不例外：28个中学生在完成一项生物课作业时从互联网抄了一些现成材料，他们被老师判定为剽窃，不仅生物课得零分和面临留级危险，一些公司还向学校索要当事者名单，以确保今后永远不会录用这些不诚实的学生。剽窃是对学术共同体具高危害的行为。如果成风，不仅破坏学术秩序、搅乱学术发展脉络、令学术诚信和依托于这诚信之上的学术尊严丧失殆尽，而且，由于学界诚信之于社会，是诚信的最后防线或最后的净土，如果成批的人对学术采取这种靠窃取他人成果而欺世盗名的态度和做法，破坏的还将是整个国家的诚信。不幸，对我国来说，这已经不是“如果”，而是现实。丘成桐斥之为“国耻”，虽然许多人听着不受用，却相当真确。但是，剽窃虽已如传染病般肆意泛滥，造成的破坏也已经不可估量——无论学术秩序、从业者的精神道德面貌、还是学术创新能力，剽窃带来的破坏都不可估量。 论文格式 各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 1、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。 2、格式正文打印页码，下面居中。 3、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。 4、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为上：2.5厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米。 5、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。 参考文献类型格式 各类代码： 专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］ 电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］ 电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］ A：专著、论文集、学位论文、报告参考格式： ［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选） 如：［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18 B:期刊文章格式： ［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码 如：［1］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998,(3):167-173 ［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361 C:论文集中的析出文献格式 ［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码