第四题库词语解释

摆脱：从束缚、牵制、困难或危险等不良状态中脱离出来：摆脱陋习｜摆脱他的控制。

惆怅：失意而伤感。

茴香：俗称“小茴香”。伞形科。多年生草本，香味浓郁。

开销：①支付（费用）：你带的钱一路够～吗？②支付的费用：住在这儿，～不大，也很方便。

绊倒：行走时足受阻而跌倒。

炸酱面：？？？？？

万有引力：简称“引力”。物体因具有质量而在物体间产生的相互吸引力。

金科玉律：科：旧指法律条文；律：规章，法则。原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。

八面威风：威风：令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。得意忘形：形：形态。形容高兴得失去了常态。

安恬：安逸，恬适；安静。

尘埃：1.飞扬的灰土。2.犹尘俗。3.指

社会的底层。 4.喻肮脏或肮脏的东西。

5.污染，蒙受污秽。

分娩：①生小孩儿。②生幼畜。

封锁：①（用强制力量）使跟外界联系断绝如-经济～ㄧ～消息。②（采取军事等措施）使不能通行：～线ㄧ～边境。秸秆：农作物脱粒后剩下的茎。

望远镜：用来增大视角以观察远处物体的光学仪器。

唉声叹气：因伤感郁闷或悲痛而发出叹息的声音。

畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。

暗度陈仓：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。嚎啕大哭：大声哭叫。

逞强：谓显示自己能力强。

亘古：整个古代，终古。

枯槁：1.草木干枯；2.面容憔悴。

阐释：阐述并解释。

灌溉：把水输送到田地里。

黑黝黝：光线昏暗，看不清楚。

根深蒂固：比喻基础深厚，不容易动摇。登峰造极：比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

旷古绝伦：旷古，古来所无；绝伦，超过同辈。空前未有，超出一般。

玩世不恭：玩世，以消极、玩弄的态度对待生活；不恭，不严肃。因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。

搁置：放下，停止进行。

肃穆：1.严肃安静；2.严肃和睦。

啰嗦：说话絮絮叨叨，办事不痛快，使人感觉麻烦。

矜持：拘谨，拘束。

吝啬：过分爱惜财物而不用；小气。

咎由自取：遭受责备惩处或祸害是自己造成的。

闻鸡起舞：闻：听到。听到鸡叫就起来

舞剑。后比喻有志报国的人

及时奋起。

儒雅风流：气度温文尔雅，风流脱俗。姹紫嫣红：形容各种好看的花。

鞍马劳顿：形容旅途或战斗的劳累。

惊蛰：二十四节气之一。

秉性：性格。

烙印：比喻深刻的留下印象。

矫捷：矫健而敏捷。

徽章：佩戴在身上用来表示身份、职业等的标志，多用金属制成。

陈规陋习：古老的规矩习惯，现在不适

用了。

江山社稷：代指国家。

怅然若失：怅然：形容不如意、不痛快。

象失去什么似的烦恼不快。众目睽睽：睽睽：张目注视的样子。许

多人争着眼睛看着。指在广

大群众注视之下。

枯木朽株：干枯腐烂的树枝。

揩油：比喻占公家或他人的便宜。

耻辱：①声誉上所受的损害：蒙受耻辱

恭近于礼，远耻辱也。

②羞辱：以不讲卫生为耻辱。咀嚼：①用牙齿磨碎食物。②比喻对事物反复体会：诗句的意境，耐人～。

灵柩：装着尸体的棺材。

涟漪：细小的波纹。

水乳交融：水和乳汁混合在一起。比喻

关系非常融洽或结合非常紧

密。

挥毫落笔：形容书写落笔洒脱。

哀恸之声：极为悲痛的哭声。

风姿绰约：形容风度姿态柔美，多用于

形容女子。

按图索骥：按照图像寻找好马。比喻按

照线索寻找，也比喻办事机

械、死板。

懒惰：不爱劳动和工作；不勤快：这人

太～了，在家里什么事都不

愿意干。

丰腴：丰盈。多而好。

关隘：险要的关口。

掺假：在真的东西里面混入假的东西。俯瞰：俯视。

涣然冰释：形容嫌隙、疑虑等完全消除。垦荒：开垦荒地。

毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家减

轻困难。

讳疾忌医：怕人知道有病而不肯医治。

比喻掩饰缺点，不愿改正。掎角之势：比喻作战时分兵牵制或合兵

夹击的形式。

蟒蛇：一种无毒的大蛇。肉可食﹐皮可

制物。

簸箕：用竹篾或柳条编成的器具，多用

来清理垃圾。

荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。崂山：山名，在山东。

趔趄：走路不稳，快要跌倒的样子。剑拔弩张：张：弓上弦。剑拔出来了，

弓张开了。原形容书法笔力

遒劲。后多形容气势逼人，

或形势紧张，一触即发。步履阑珊：走路摇摆、缓慢的姿态。酒酣耳热：形容酒兴正浓。

罚一儆百：处死一个人，借以警戒许多

人。

彪炳千秋：形容伟大的业绩流传千秋万

代。

彰明较著：非常明显，容易看清。

蒹葭：古书上指芦苇一类的植物。

蝼蚁：蝼蛄和蚂蚁，用来代表微小的生

物，比喻力量薄弱或地位低

微的人

幕僚：古代称将帅府中的参谋，一般指

有官职的。

商埠：旧时与外国通商的城镇。

蚕食鲸吞：多比喻吞并土地。

愤世嫉俗：愤：憎恶，痛恨；嫉：仇恨，

痛恨；世、俗：当时的社会

状况。有正义感的人对黑暗

的现实社会和不合理的习俗

表示愤恨、憎恶。

曲意逢迎：违反自己的本心去迎合别人

的意思。

焚膏继晷：点燃灯烛来接替日光照明。助纣为虐：比喻帮助坏人做坏事。

中考语文四字词语解释

安然无恙ān rán wú yàng 【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 拔苗助长bá miáo zhù zhǎng 【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水bá shān shè shuǐ 【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远 路的艰苦。 百看不厌bǎi kàn bù yàn 【解释】：百看不厌有三种解释—— 第一种——厌：厌烦。对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢。

第二种——厌：满足。厌：满足。对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。 第三种（我最看好的）——看很多遍也不厌烦，比喻很有深度和欣赏价值。 班门弄斧bān mén nòng fǔ 【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 搬弄是非bān nòng shì fēi 【解释】：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 变本加厉biàn běn jiā lì 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 变幻莫测biàn huàn mò cè

【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料 别具匠心bié jù jiàng xīn 【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问bù chǐ xià wèn 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 不可救药bù kě jiù yào 【解释】：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议bù kě sī yì 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 不期而遇bù qī ér yù

护理学基础名词解释题-护理名词解释试题库

一、名词解释题 （1）非无菌区：未经过灭菌处理，或经过灭菌处理但又被污染的区域。 （2）弛热：体温在39℃以上，24h温差达1℃以上，体温最低时仍高于正常水平。 （3）新鲜血：在4℃常用抗凝保养液中保存一周的血液，它基本上保留了血液的各种原有成分。 （4）自然环境：是指环绕于人类周围的各种自然因素的总和。 （5）咽拭子标本：从咽部和扁桃体取的分泌物作细菌培养或病毒分离。 （6）护理记录：是指护理人员根据医嘱和病情对患者住院期间护理全过程的客观记录。 （7）库存血：指在4℃环境下保存2～3周的血液。 （8）临终：临终又称濒死，一般指由于疾病末期或意外事故造成人体主要器官的生理功能趋于衰竭，生命活动走向完结，死亡不可避免地将要发生的时候，可称为临终。 （9）安乐死：患不治之症的患者在濒死状态下，由于精神和躯体的极端痛苦，在本人及其亲属的要求下，经医生认可，停止救治或用人为方式使其无痛苦的快速死亡。我国尚未通过实行安乐死的立法。 （10）灌肠法：将一定量的溶液通过肛管，由肛门经直肠灌入结肠，帮助患者排出粪便、积存的气体或输入药物，达到诊断和治疗的目的。 （11）环境: 是指人类和动、植物赖以生存和发展的空间及外部条件。 （12）留置导尿术：在导尿后将导尿管保留在膀胱持续引流尿液的方法。 （13）分级护理:是指根据患者病情的轻重缓急，按护理程序的工作方法所制定的不同护理措施。 （14）传播途径：指病原微生物从感染源排出后侵入易感宿主的途径。 （15）脉搏短绌：在同一单位时间，脉率少于心率，又称绌脉。 （16）手术清点记录：是指巡回护理人员对手术患者术中所用血液、器械、敷料等的记录，应当在手术结束后即时完成。 （17）肠胀气：指胃肠道有过量气体积聚，不能排出。 （18）睡眠剥夺：指睡眠时间减少、质量降低及睡眠被频繁地打断。 （19）无尿：又称尿闭，24h尿量少于100ml为无尿。

心理学题库名词解释篇

教师资格考试心理学题库名词解释篇 名词解释 心理学：是研究心理现象及规律的科学。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。 心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。 有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。（又称随意后注意） 注意的广度：（又叫注意的范围）指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量。 注意分散：也叫分心。 感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 发散思维：又叫辐射思维或求异思维） 动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状态。原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。 迁移作用：指原有的知识经验在新情况新问题中的应用。（正迁移、负迁移） 定势：指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。 想像：是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 幻想、理想、空想P46 意志：（意志过程）：是人自觉地确立目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服各种困难的实现预定目的的心理过程。 个性：主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 需要：是对客观事物的要求在头脑中的反映。 动机：是直接推动人进行活动，达到某一目标的内部动力，也是激励人行为的原因，是以需要为基础的，但动机产生还必须有外部刺激的作用。 兴趣：是个体积极探究某种事物的认识倾向。 能力：指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性心理特征。 气质：指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。气质的动力性特征：指心理活动发生的速度，强度和指向性。 性格：是人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。 角色冲突：指围绕角色目标而产生的相互排斥相互防碍的斗争。 心理调适：就是在冲突中减轻压力，保持正常反映状态的心理过程。 学习：广义上：是人和动物凭借经验引起的倾向或能力的相对持久性的变化过程。狭义上，是人类的学习。 成熟：是指个体生理方面的发展，包括个体的各种生理组织结构和机能以及本能行为，也即个体的生物学方面的发展。

第四单元词语解释和造句

1.明日歌 （明）钱鹤滩 明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 【译文】 明天又一个明天，明天何等的多。如果我们一生做事都要等待明天，一切事情都会错过机会。一般的人苦于被明日牵累，春去秋来衰老将到。早晨看河水向东流逝，傍晚看太阳向西坠落。人一生有多少个明天？请你听取我的《明日歌》。 第四单元词语解释和造句 1.随风见长： 2.奇趣无比： 3.五光十色： 4.引人注意： 5.不可计数： 6.应接不暇： 7.临风飘举： 8.明眸善睐： 9.阳光明媚： 10.远山如黛： 11.绿草如茵： 12.有关花的成语： （1）花红柳绿： （2）花好月圆： （3）含苞欲放： （4）出水芙蓉： （5）花团锦簇： （6）花天酒地： （7）花言巧语： （8）风花雪月： （9）五花八门： （10）镜花水月： （11）落花流水： （12）百花齐放： （13）鸟语花香： （14）月下花前： （15）春暖花开： （16）柳暗花明： （17）锦上添花： （18）雾里看花： （19）妙笔生花：

13.有关根的成语： （1）根深蒂固： （2）根深叶茂： （3）刨根问底： （4）叶落归根： （5）归根到底： （6）不根之论： （7）六根清净： （8）盘根错节： （9）斩草除根： （10）绝其本根： （11）根株附丽： （12）根牙盘错： 14.有关叶和果的词语： （1）叶落知秋： （2）一叶障目： （3）金枝玉叶： （4）食不果腹： （5）自食其果： （6）硕果仅存： 《题竹石》（清）郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 诗人赞扬岩竹的正直品格与坚韧精神，只有具备坚强的意志，顽强的毅力，锲而不舍的精神与刚劲坚韧的节操，才能在成才的路上，不断探索，开拓奋进。 第五单元词语解释和造句 15.若隐若现： 16.人山人海： 17.天下奇观： 18.人声鼎沸： 19.齐头并进： 20.浩浩荡荡： 21.山崩地裂： 22.漫天卷地： 23.风号浪吼： 24.水天相接： 25.风平浪静： 26.谈虎色变： 27.狂暴威猛： 28.抛来掷去： 29.面目全非： 30.不解之谜： 31.终生难忘： 32.毛骨悚然：

四字词语解释

四字词语解释 安然无恙：指平平安安没有受到任何伤害。 拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水：形容历经路程的辛苦。 百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。变本加厉：现指事情的状况变得比本来更加严重。 变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法分辨的人或事。 别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问：形容人谦虚好学。 不可救药：比喻已经到了无法挽救的地步： 不期而遇：形容对事物的情况、发展变化或言论不可想象或难以理解。 不屈不挠：比喻在压力、恶势力和困难面前不屈服、不低头，表现十分顽强。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。 不屑置辩：不值得辩论。 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很明显。不约而同： 不折不扣：表示完全、十足的意思。 层峦叠嶂：形容山峰多而险峻。 畅所欲言：痛痛快快地把心里要说的话都说出来。车水马龙： 称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。 承前启后：指继承前人事业，为后人开辟道路。 惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。 触景生情：受到眼前景物的触动，引起联想，产生某种感情。 触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。 春和景明：春风和煦，阳光明媚的时候。 春华秋实：春天开花，秋天结果 当之无愧：当得到某种称号或者荣誉，名副其实，一点儿也不惭愧的。 道听途说：泛指没有根据的传闻。 得陇望蜀：比喻贪得无厌。 滴水穿石：比喻虽然力量小；但只要目标专一，持之以恒；就一定能把艰难的事情办成。断壁残垣：形容一片荒凉破败的景象。 风调雨顺：形容风雨适合农时。亦可喻指天下安宁。

名词解释题

第1章名词解释 1、软件开发工具：在高级程序设计语言（第三代语言）的基础上，为提高软件开发的质量和效率，从规划、分析、设计、测试、成文和管理各阶段，对软件开发者提供各种不同程度帮助（支持）的一类广泛的软件。 2、第一代语言：即机器语言，是用0、1组成的二进制字符串书写的程序，用纸带等光电设备或通过控制台上的扳键送入机器，得以存储和执行。 3、第四代语言（4GL）：第四代语言的原意是非过程化的程序设计语言。针对以处理过程为中心的第三代语言，它希望通过某些标准处理过程的自动生成，使用户可以只要求做什么，而把具体的执行步骤的安排交给软件自动处理。 4、CASE工具：CASE工具指“计算机辅助软件工程”或“计算机辅助系统工程”，它的基本思想与软件开发工具完全一致，即应用计算机自身处理信息的巨大能力，帮助人们开发复杂的软件或应用系统。 5、所见即所得：“所见即所得”原则力图实现编程工作的可视化，即随时可以看到结果，程序的调整与后果的调整同步进行。 6、需求分析：从用户提出的初始要求出发，经过大量的调查研究，抽象出应用领域中实际的信息需求，设计出在计算机系统内外的、合理的信息流程，并规定软件的功能与性能要求，最后形成严格的、明确的、可供实际开发使用的“软件功能说明书”，这个阶段称为需求分析。 7、总体设计：根据软件功能说明书的要求，完成软件的总体设计，包括整个软件的结构设计、公用数据库文件或数据库的设计、各部分的连接方式及信息交换的标准等。 8、结构设计：所谓结构设计是把软件划分成若干个模块，指定每个模块的功能要求以及它们之间的相互关系。 9、模块测试：根据整体设计时制定的各个模块的设计任务书，对程序员完成的模块进行验收，看它们是否实现了所要求的功能和性能指标。 10、总体测试：每个模块都达到了设计任务书的要求后，还要测试整个系统是否达到了预期的目标，另外还要检查完成的软件与编写的文档是否一致，这个工作成为总体测试。 11、设计工具：设计工具是最具体的，它是指在实现阶段对人们提供帮助的工具，是最直接帮助人们编写与调试软件的工具。 12、分析工具：分析工具主要指用于支持需求分析的工具。它帮助人们认识与表述信息需求和信息流程，从逻辑上明确软件功能与要求。 13、计划工具：计划工具从宏观角度看待软件开发，它不仅从项目管理的角度帮助人们组织与实施项目，而且把有关进度、资源、质量、验收情况等信息管理起来，同时考虑到了项目的反复循环、版本更新，实现了“跨生命周期”的信息管理与共享，为信息和软件重用创造了条件。 14、工具的可靠程度：软件开发工具应具有足够的可靠性，即在各种各样的干扰下仍能保持正常工作，而不致丢失或弄错信息。 第2章名词解释 1、软件危机：指随着软件功能越来越多，规模越来越大，复杂性越来越高，引出一系列问题：软件产品交付拖延、错误多、不可靠、费用增大、不能适应应用变化等，因此怀疑大型软件的复杂性是否超越了人的处理能力。 2、水波效应：因修改程序带来的连带影响。当人们修改程序的某一处时，由于没有充分考虑到这一修改对相关部分带来的影响，结果出现了新的错误。 3、黑箱检验：输入一些信息，通过观察是否能得出预期输出来判断软件是否正确的一种软件测试方法。黑箱检验只能证明程序有错，而不能证明程序没错。 4、模块的凝聚性：模块的功能在逻辑上尽可能的单一化、明确化，最好做到模块与任务的一一对应，即每个模块完成一个任务，反之每一项任务仅由一个模块来完成。这也称为模块的凝聚性。 5、模块间的耦合（耦合性）：模块之间的联系及相互影响称为耦合。 6、模块间逻辑耦合：如果模块间传递的是控制信号，则称模块间具有逻辑耦合。 7、（对象的）封装性：把对象的静态属性和相关操作作为一个整体，对外不必公开这些属性与操作。 8、（对象的）遗传性：对象所具有的性质，包括静态属性和动态操作，自然地成为其子类的性质，不必加以重复说明或规定。 9、即插即用程序设计：即插即用程序设计是一种软件开发方法，它的基本思想是用制造硬件的思路来生产软件。一部分人专门生产软件组件，一部分人设计整个软件结构，并且把软件组件插入这个结构，以便迅速完成大型软件的研制

三年级上册语文四字词语解释

四字词语解释 1. 绚xún 丽多彩：色彩丰富，灿c àn 烂l àn 美丽。 2. 一本正经：形容很规guī矩ju ，很hěn 庄zhuāng 重，很认真。 3. 引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 4. 满载zǎi 而ér 归guī：装zhuāng 满了东西回来，形容收shōu 获huò极jí丰富。 5. 自言自语：自己跟自己说话。 6. 惹rě人喜爱：讨人喜欢。 7. 白发苍苍：头发灰白。 8. 缕缕lü炊chuī烟yān ：烧shāo 火做饭时冒出的一条条、连续不断duàn 上升的烟。 9. 欢蹦bèng 乱luàn 跳：形容健jiàn 康kāng 、活huó泼pō、生命力旺wàng 盛shèng 。 10. 严严实实：非常严密，没有空隙xì。 11. 翩翩piān 飞舞：形容轻快地飞舞。 12. 大惊失色：形容因受到惊吓而脸色苍白。 13. 千呼万唤huàn ：形容呼唤的次数非常多。 14. 闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑jiàn 。后比喻有志报国的人及时奋起。 15. 转来转去：犹yóu 言走来走去；来回走动。 16. 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊ào 丧的样子。 17. 五彩缤bīn 纷fēn ：形容色彩非常丰富。 18. 舒舒服服：身心感到轻松愉快舒shū适shì。 19. 争奇斗艳yàn ：花朵竞jìng 相开放，好像在比美。 20. 欣然怒nù放：愉快地盛开。 21. 芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱yòu 人rén ，使shǐ人rén 舒shū服。 22. 含hán 笑一现：面带笑容短时间出现。 23. 准确无误：行动的结果完全符fú合hé实shí际jì或huò预yù期，没有差错。

名词解释题库及答案

1.《诗经》 《诗经》是中国古代诗歌的开端，也是最早的一部诗歌总集。反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。《诗经》最初只称为“诗”或“诗三百”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。全篇按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。对后世影响深远。 2.《楚辞》 楚辞是屈原创作的一种新诗体，也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。“楚辞”的名称，西汉初期已有之，至刘向乃编辑成集。原收战国楚人屈原、宋玉等人辞赋共十六篇。后增入《九思》，成十七篇。全书以屈原作品为主，其余各篇也是承袭屈赋的形式。以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》，对后世诗歌产生深远影响。 3.古文运动 古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。“古文”这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。 4.《红楼梦》 中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，共一百二十回，是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世的危机。《红楼梦》对宫廷官场的黑暗、封建贵族的腐朽等社会现实及道德观念都进行了深刻的批判，具有极其深远的影响。 5.《呐喊》 鲁迅的第一部小说集，1923年8月首次出版。收1918年4月至1922年10月期间的作品共14篇。包括《狂人日记》、《孔乙己》、《故乡》、《阿Q正传》等著名作品。《呐喊》显示了鲁迅对传统文学和外来文艺的有机结合，成功地塑造了一系列典型形象，具有独特的民族风格和民族特色，代表了鲁迅文学创作的最高成就。它的出版，改变了文学革命初期仅有理论建树而创作不丰的局面，

名词解释题库

河海大学商学院管理科学与工程 《转型时代管理学导论》名词解释题库 第一部分——说明 河海大学管理科学与工程考研专业课参考书是何似龙的《转型时代管理学导论》和周三多的《管理学——理论和方法》。从98年考研真题开始分析，可以发现周三多那本书考得越来越少，到2008年基本考的都是何似龙老师的那本书了。这就是考试的趋势，各位考生应该把绝大部分精力放在《转型》这本书。如果一不小心真的遇到周三多教授那本书上的题，也不要着急，可以尝试着按自己的理解去答，河海的专业课改的很松，只要意思上基本符合都给分。所以建议各位考生把何似龙的《转型》读通读透，狠抓概念性的考点。看过《转型》的考生应该可以感觉到这本书是有点艰涩难懂的，尤其是在中国古代管理思想的篇章里。所以要首先把各个概念弄清楚，才能把握书的意思，大家看真题，2000、2001、2002、2003、2004、2006、2007和2008年都有类似名词解释的题，这是一定要拿下的，这些是死的东西，能不能答上来就看平时有没用功背书，现在我把各个可能考的名词解释列出来，供考生背诵。 另外，我要强调一下，不要忽略考过的题目，通过分析真题，你会发现，很多知识点是前几年考过的，甚至一模一样的。所以，千万不要以为前几年考过的今年就不会考了，有些重点知识点，比如泰罗的管理技术定义就反复的考。以下列 出的带号的名词解释是要重点掌握的，括号里Y指的是考点来自周三多的书后面跟的是页码，P指的是考点来自何似龙的书。 第二部分——名词解释题库 1.沟通（Y541） 可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群中的传递或交换的过程。 2.社会人（P125） 对社会和个人来讲，重要的是人与人之间的合作，而不是人们在无组织的人群中相互竞争；所有的个人主要是为保护自己在集团中的地位而不是为自我利益而行动的。 3.统一命令原则（P77 所谓统一命令原则，就是指对一件具体的工作或事件而言，一个下属人员只应

西方经济学题库答案整理(名词解释)

西方经济学题库答案整理（名词解释部分） （注：其实名词解释部门蓝皮书上大部分有，但有点儿散乱，所以我手敲了一遍，可供突击背诵使用，难免有错误，请指出我会尽快订正。其中32、42、蓝皮似乎没有，偶在413、555分别找的答案，请参阅，49。方政） 1、需求：需求是指消费者在一定时期内在各种可能的价格下愿意而且能够购买的商品的数量。经济学意义上的需求是指既有购买欲望又有购买能力的有效需求。一般而言，消费者对商品的需求量与其价格成反方向运动。消费者消费商品的数量不仅取决于该商品的价格，也受到相关商品的价格、消费者的收入、消费者的偏好和消费者对商品价格的预期等因素的影响。 2、供给：商品的供给是指生产者在一定时期内，在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的商品的数量。一般来说，商品的价格越高，生产者提供的产量就越大，反之，则提供的产量越小。一种商品的供给量不仅取决于该商品的价格，也受到生产该商品的成本、生产的技术水平，相关商品的价格和生产者对未来的预期等因素的影响。 3、均衡价格：使得供给量恰好等于需求量时的市场价格水平。在市场上，由于供给和需求力量的相互作用，市场价格趋向于均衡价格。如果市场价格高于均衡价格，则市场上出现超额供给，超额供给使市场价格趋于下降；反之，如果市场价格低于均衡价格，则市场上出现超额需求，超额需求使市场价格趋于上升直至均衡价格。因此，市场竞争使市场稳定于均衡价格。 4、需求弹性：需求价格弹性的简称。它表示在一定时期内一种商品的需求量的相对变动对于该商品的价格的相对变动的反应程度。需求弹性的大小通常用弹性系数来表示，需求弹性系数等于商品需求量的变动率与价格变动率之比。依照于所考察的需求曲线上区间范围的不同，需求弹性可分为需求弧弹性和需求点弹性。

人教版语文五年级下册第四单元词语盘点(含拼音和解释)

人教版语文五年级下册前四单元词语盘点（含拼音和解释） zhàn yì 战役：在一定的作战方向和时限内所进行的一系列战斗的总和。 fēnɡ suǒ 封锁：用强制力量使与外界断绝联系或往来。 zàn shí 暂时：短时间内。 xiāo yān 硝烟：爆炸后产生的烟雾。 qínɡ yì 情谊：人与人相互关心、相互敬爱的感情。 è hào 噩耗：极度不好的消息。 ɡānɡ qiánɡ 刚强 意志性格等坚强，不畏艰难。 dà sǎo 大嫂：长兄之妻。 lán zi 篮子：用竹、藤、柳条等编成的盛物器。 páo xiào 咆哮：高声大叫, 发出洪亮有力的回荡的声音。 kuánɡ bēn 狂奔：疯狂地奔跑。 nínɡ xiào 狞笑：凶狠恶毒的笑。 yōnɡ dài 拥戴：拥护爱戴。 qīnɡ shòu 清瘦：形容瘦的婉辞。 shā yǎ 沙哑：声音嘶哑不清脆。 fànɡ sì 放肆：任意作为,不加拘束，肆无忌惮。 bào zi 豹子：一种大型强壮的猫科动物。 shēn yín

呻吟：指因痛苦而发出的声音。 xiōnɡ tánɡ 胸膛：躯干的一部分,在颈和腹之间。 chān fú 搀扶：用手轻轻架着对方的胳膊或手。 jì diàn 祭奠：为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式。 luàn hōnɡ hōnɡ 乱哄哄：形容嘈杂纷乱。 xuě zhōnɡ sònɡ tàn 雪中送炭：比喻在他人急需时给以及时的帮助。 tónɡɡuī yú jìn 同归于尽：跟对立的人一起灭亡。 shēn qínɡ hòu yì 深情厚谊：深厚的情谊。 shì bù kě dǎnɡ 势不可挡：来势猛烈,不可抵挡。 diē diē zhuànɡ zhuànɡ 跌跌撞撞：形容走路不稳的样子。 quán ɡǔ 颧骨：眼睛下边两腮上面突出的颜面骨。 liǎnɡ bìn 两鬓：两边脸旁靠近耳朵的头发。 bān bái 斑白：头发花白，常用来形容年老。 tánɡ cí 搪瓷：将无机玻璃质材料通过熔融凝于基体金属上并与金属牢固结合在一起的一种复合材料。 yán lì 严厉：严肃而厉害。 shōu liǎn 收敛：检点行为，约束身心。 ɡē dɑ 疙瘩：皮肤上突起或肌肉上结成的小硬块。 cū cāo 粗糙：不精细，不光滑。 chōu yē 抽噎：一吸一顿地哭泣。 hónɡ xiù 红锈：铁器生锈后上面的锈迹。

名词解释基础题

一、名词解释基础题(每题5分，共15分) 1、危险因素：指能对人造成伤亡或对物造成突发性危害的因素。 2、有害因素：能影响人的身体健康、导致疾病或对物造成慢性损害的因素。 3、风险评价：指评价危险程度并确认其是否在可接受范围的全过程。 4、属地管理：就是要落实每一位领导对分管领域、业务、系统的安全环保负责，落实每一名员工对自己工作岗位区域内的安全环保负责，做到谁的领域谁负责、谁的区域谁负责、谁的属地谁负责。 5、安全：免除了不可接受的损害风险的状态。 6、风险：某一特定危害事件发生的可能性与后果的组合。 7、隐患：是指在某个条件、事物以及事件中所存在的不稳定并且影响到个人或者他人安全利益的因素。 8、事故：造成死亡、疾病、伤害、污染、损坏或其他损失的意外情况。 9、事件：导致或可能导致事故的情况。 10、未遂事件：是指已经发生但没有造成人员伤害或直接经济损失的情况。 11、常见的六种违章心理是（侥幸心理）、（冒险心理）、（经验心理）、表现心理、反常心理、盲目心理。 急性工业中毒），或者1000万元以下直接经济损失的事故。 13、三不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。 14.、事故处理“四不放过”：事故原因未查清不放过；事故责任者

和领导责任未追究不放过；职工未得到教育不放过；防范措施未落实不放过。 15、安全生产三不原则：不安全不生产、不消除隐患不生产、不落实安全措施不生产。 16、安全色：分四种，红色-传递禁止、停止、危险或提示消防设备、设施的信息。蓝色-传递必须遵守规定的指令性信息。黄色-传递注意、警告的信息。绿色-传递安全的提示性信息。 17、安全目视化：指通过安全色、标签、标牌等方式明确工器具、工艺设备的使用状态以及生产作业场所的危险状态等的一种现场安全管理方法。 18、噪声：凡属不需要的，使人厌烦的或不同频率和强度的杂乱无章的声音称之为噪声。 19、违章操作：是指职工在劳动过程中违反劳动安全卫生法规、标准、规章制度、操作规程，盲目蛮干，冒险作业的行为。 20、“安全经验分享”是指：员工将本人亲身经历或看到、听到的有关安全、环境和健康方面的经验做法或事故、事件、不安全行为、不安全状态等总结出来，通过介绍和讲解在一定范围内使事故教训得到分享、典型经验得到推广的一项活动。 二、填空题基础题（每空1分，共20分） 1、HSE管理体系是近几年出现的国际石油天然气工业通行的管理规范，其中：H代表健康、S代表（安全）、E代表环境。 2、辽河油田公司、曙工处的健康、安全与环境方针是：以人为本、

教育心理学题库名词解释篇

教师资格证考试心理学题库名词解释篇（1） 心理学：是研究心理现象及规律的科学。 认识过程：感觉、知觉、记忆、想象和思维都是属于对客观事物的认识活动，在心理学上的称谓。 心理过程：认识过程、情感过程、意志过程统称为心理过程。 个性差异：人们之间的个性差异主要体现在个性倾向性和个性心理特征。包括需要，动机、兴趣、信念和世界观等。 个性心理特征：是个性的外在表现，包括能力、气质和性格。 注意：是心理活动对一定对象的指向与集中，指向性和集中性是注意的两个基本特点。 有意后注意：指有预定的目的，不需要意志努和的注意。（又称随意后注意） 注意的广度：（又叫注意的范围）指在同一时间内人所能清楚地觉察到对象的数量。 注意分散：也叫分心。 感觉：是对直接作用于感官的客观事物个体属性的反映。 知觉：是对直接作用于感官的客观事物整体属性的反映。 记忆：是人脑对经历过的事物的反映。 思维：是人脑对客观事物概括的间接的反映。 发散思维：又叫辐射思维或求异思维） 动机水平：指对问题解决的迫切程度，它决定于被主体解决问题的需要所诱发的情绪状态。 原型：在解决问题时，对于新假设的提出有启发作用的那些事物。 迁移作用：指原有的知识经验在新情况新问题中的应用。（正迁移、负迁移） 定势：指人在进行心理操作活动中的一种准备状态。 想像：是人对已有表象进行加工改造而创造新形象的过程。 幻想、理想、空想P46 意志：（意志过程）：是人自觉地确立目的，并根据目的支配调节自己的行动，克服各种困难的实现预定目的的心理过程。 个性：主要是指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。 需要：是对客观事物的要求在头脑中的反映。 动机：是直接推动人进行活动，达到某一目标的内部动力，也是激励人行为的原因，是以需要为基础的，但动机产生还必须有外部刺激的作用。 兴趣：是个体积极探究某种事物的认识倾向。 能力：指直接影响活动效率并使活动顺利完成的必备的个性心理特征。 气质：指受先天因素影响较大的，表现在心理活动和行为动力方面稳定的个性心理特征。

2018八年级语文下册第四单元重要词语及解释

2018八年级语文下册第四单元重要词语 及解释 第四单元： 第十六课：蹲踞（dūnjù）：.踞坐。.蹲或坐。.指兽类蹲立或踞伏。酬和（chóuhè）：酬对奉和;用诗词应答。熹微（xīwēi）：微明,光未盛的样子。形容光线不强，多指清晨。譬喻（pìyù）：比喻,例如。劝说。淳朴（chúnpǔ）：淳朴;纯正朴素。即物起兴（jíwùqǐxìng）：开头先咏他物起兴抒情。引经据典（yǐnjīngjùdiǎn）：指引用经典著作中的语句或故事。 悠然自在（yōuránzìzài）：悠然：闲适的样子；自在：内心得意舒适。形容悠闲而舒适。龙吟凤哕（lóngyínfènghu ì）：龙在吟啸,凤在鸣叫。形容非常美妙，抑扬顿挫的声音。哕，鸟鸣声。 第十七课：腌（ā，yān）：用盐浸渍食物：腌肉。腌菜。腌制。腌渍。门楣（ménméi）：门框上部的横梁。苋菜（xiàncài）：一年生草本植物,分布较广泛,有细而长的茎和暗紫色或绿色的椭圆形的叶子,开绿白色花,结黑色种子。叶和茎常作蔬菜食用。 籍贯（jíguàn）：祖居或本人出生的地方。城隍庙（chénghuámiào）：古代供奉护城（主管城）的神的庙宇。肃然起敬（sùránqǐjìng）：形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。

囊萤映雪（nángyíngyìngxuě）：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。 第十八课：囿（yòu）：⑴养动物的园子：鹿囿。园囿。 ⑵局限，被限制。⑶借指事物萃聚之处。钹（bó）：铜质圆形的打击乐器。铁铉（teixuan）:中国明朝将领，字鼎石，回族，祖籍波斯（今伊朗）先祖在蒙古军队西征时，迁至到中原地区。饽饽（bōbō）：糕点或用杂粮面制成的块状食物. 秫秸秆（shùjiegǎn）：指去掉穗的高粱杆。随机应变（su íjīyìngbiàn）：随着时机和情况的变化，灵活应付。合辙押韵（hézhéyāyùn）：形容非常押韵。油嘴滑舌（yóuzuǐhuásh é）：形容说话油滑，耍嘴皮子。 第十九课：家醅（jiāpēi）：自家酿的酒。醅，这是泛指酒。一马当先（yīmǎdāngxiān）：形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。顾名思义（gùmíngsīyì）：观其名称就可推想其含义. 第二十课：秫（shù）：高粱。抠（kōu）：用手指或细小的东西挖。吝啬：～门儿。 逢场作戏（féngchǎngzuòxì）：后用作随俗应酬,凑热闹的意思.八面玲珑（bāmiànlínglóng）：形容待人处事机巧圆滑,各方面都敷衍周到,谁也不得罪.看风使舵（kànfēngshǐduò）：看着风向掌握船舵。比喻随着形势转变方向,调整对

小学语文1-6年级必考四字词语解释大全,干货满满

1.爱憎（zēng）分明： 爱和恨的界限十分清楚，态度十分鲜明。憎：恨，厌恶。 2.安然无恙： 形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然：平安；恙：疾病。 3.拔苗助长： 比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。 4.跋山涉水： 翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。 5.百看不厌： 对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。 6.班门弄斧： 比喻在行家面前卖弄，狂妄无知，又是也做自谦词。班：巧匠鲁班。 7.搬弄是非： 把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。 8.变本加厉： 形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。 9.变幻莫测： 变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。 10.别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。 11.不耻下问： 不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。 12.不可救药： 病重到已无法救治，比喻人或事物到无法挽救的地步。药：用药治疗。

13.不可思议： 不可想象，难以理解。 14.不能自已（yǐ）： 不能控制自己的感情。已：停止。 15.不屈不挠： 指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。 16.不速之客： 没有受到邀请而自己来的客人。速：邀请。 17.不屑置辩： 认为不值得辩论。屑：认为值得； 18.不言而喻： 不用说就可以明白。喻，明白，了解。 19.不约而同： 没有事先商量而彼此见解或行动一致。 20.不折(zhé)不扣： 不打折扣，表示十足彻底。折：折扣。 21.畅所欲言： 尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。 22.车水马龙： 车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。 23.称（chèn）心如意： 指完全合乎心意。称：适合，相对；如：适合。 24.承前启后： 继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。承：继续，接续；启：打开，开创。

名词解释题库-1

一、（共10分，每小题2分） 1. 药物代谢动力学： 药代动力学简称药动学，主要研究机体对药物的处置的动态变化，包括药物在机体内的吸收、分布、生物转化（代谢）及消除的过程，特别是血药浓度随时间变化的规律。 2. 首过效应： 某些药物口服后首次通过肠壁或肝脏时被其中的酶代谢，使进入人体循环的有效药量减少的现象。 3. 药物的代谢： 药物在体内发生化学结构的改变 4. 激动剂： 激动剂与受体既有高亲和力，也有高内在活性，能与受体结合产生最大效应 5. 抗生素： 来至细菌或真菌的具有干扰细菌生长繁殖过程中必需的某些重要的结构与生化过程的抗菌药物，而对感染细菌的真核细胞无明显的毒性作用。 1. 药物的分布 药物吸收后随血液循环到达各组织器官的过程。 2. 半衰期 血浆药物浓度降低一半所需的时间 3. 拮抗剂：一种配体与受体结合后本身不引起生物学效应，但阻断该受体激动剂介导的作用。 4. 糖尿病：一种在遗传和环境因素长期共同作用的下，由于胰岛素分泌绝对不足或相对不足引起渐进性糖、脂肪、蛋白质、水喝电解质代谢紊乱的疾病，以高血糖为主要标志 5. 首剂低血压：又称首剂综合征或首剂现象，系指一些病人在初服某种药物时，由于机体对药物作用尚未适应而引起不可耐受的强烈反应。

1.药物的吸收： 药物由给药部位（得一分）进入血液循环的过程（得一分） 3.后遗效应： 停药后，血药浓度虽已降至有效浓度以下（得一分）担任存留的生物效应。（得一分） 4.广义化学治疗：用化学药物抑制或杀灭机体内的病原微生物(真菌、细菌、病毒)、寄生虫及恶性肿瘤细胞，消除或缓解由它们所引起的疾病称化学治疗，简称化疗。 3.生物利用度: 药物活性成分从制剂释放（得一分）吸收进入血液循环的程度和速度（得一分）4.化疗指数：动物的半数致死量（得一分）与治疗病原体感染动物的半数有效量之比（得一分），LD50/ED50或LD5/ED95。 二、单选题 1.在如下的给药途径中，一般药物的吸收速率最快的是（ C ）A．舌下给药 B.口服 C.气雾吸入D.皮肤给药 2.药物消除的做主要器官是（ A ） A.肾脏 B.肺 C.小肠 D.皮肤 3.与药物扩散速度无关的因素是（ A ） A.药物的给药间隔时间 B.药物的分子量、脂溶性、极性 C.药物的离子化程度 D.药物的pKa和体液的pH 4.药物产生作用的快慢取决于（ A ） A.药物的吸收速度 B.药物的排泄速度 C.药物的转运方式 D.药物的光学异构体

最新小学五级上册语文四字词语解释汇总讲解学习

小学五年级上册语文四字词语解释汇总 1、形容雨极大，就像一大盆一大盆倒下来似的。（倾盆大雨） 2、肚子饿得咕咕响，形容十分饥饿。（饥肠辘辘）辘辘：象声词，这里指肠鸣声。 3、形容很留恋，十分舍不得。（依依不舍） 4、形容朗读、背诵得非常熟练流利。（滚瓜烂熟） 5、丝毫不迟疑，指态度非常坚决。（毫不犹豫） 6、流动的光影，丰富的色彩。形容色彩丰富明丽。（流光溢彩） 7、大声喊叫，帮助增强声势。（呐喊助威） 8、吃得很有味道或谈得很有兴趣。（津津有味） 9、时间长，日子久。形容长久。（天长日久） 10、形容神态失常，失去自控。（如醉如痴） 11、头脑里涌现的感想连续不断。（浮想联翩）浮想：漂浮不定的想象。联翩:鸟飞的样子，比喻连续不断，指许许多多的想象不断地涌现出来。 12、比喻读书不做细致分析，不管懂不懂，全盘接受。（囫囵吞枣） 囫囵：整个儿。 13、只求懂个大概，不求深刻理解。（不求甚解）甚：很，非常。 14、指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。（悲欢离合）悲欢：悲伤和欢乐。离合：离散和聚会。 15、形容十分惦念，放心不下。（牵肠挂肚） 16、形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了盼着要喝水一样。（如饥似渴） 17、不用说就能明白，形容道理（情况）明摆着。（不言而喻） 喻：了解，明白。 18、心里不舒服，情绪低落，非常伤心。（黯然神伤） 19、指文章都一个样，形式呆板雷同，没有新意。（千篇一律） 20、独具一格，与众不同。（别出心裁） 21、充分显示出本领和才干。（大显身手）显：表露，表现。 身手：指本领。 22、觉得事情合情合理，心里很坦然。（心安理得）得：适合。 23、比喻费尽心血。（呕心沥血）沥：滴。 24、懂书法，会作画，有书写和绘画的才干。（能书善画） 25、指名气很大。（颇负盛名）颇：很。 26、不太在意，不怎么在乎。（不甚在意） 27、遭受寒风冰雪的袭击，指天气恶劣。（风欺雪压） 28、形容大无畏的英雄气概。（顶天立地） 29、低下头，弯下腰。比喻屈服。（低头折节）课文中“不肯低头折节”指具有梅花品格的人，无论遇到什么困难和不幸都不会低头屈服。折：弯，弯曲。 30、两眼含着泪花，看东西不清楚的样子。（泪眼蒙眬） 31、太阳出来了，就开始干活。（日出而作） 32、太阳下山了，就回家休息。（日入而息）也称日落而息。 33、为防备外来的侵害，相邻各村落协同守卫瞭望，遇到情况相互通报支援。（守望相助）课文中家乡的人们互相关心、互相帮助、和睦相处的生活情景。 34、平平安安没有受到任何损伤。（安然无恙）近义词：完好无损 35、藕已折断，丝还连着。比喻表面上好像已经断了关系，实际上仍然挂牵着。（藕断丝连） 36、指从古代到现在的意思。（古往今来）

名词解释题

1.阴阳学说：是运用阴阳对立统一关系来研究、解释物质世界一切事物和现象相互对立、相互依存及其消长变化规律的学说。 2、五行学说：五行学说是战国至两汉时期很有影响的哲学思想。它认为物质世界是由木、火、土、金、水五种基本要素组成的，五要素之间，又存在相生、相克、相互制约的关系，通过这种关系，维系和推动着客观世界的生存和发展。 3、藏象：指研究人体脏腑的生理功能、病理变化及其相互关系的学说。脏，古作藏，指居于体内的脏腑；象，指脏腑的功能活动和病理变化反映于体外的种种征象。 4、闻诊：中医四诊之一，是通过听声音和嗅气味来诊察疾病的方法 5、六淫：指风、寒、暑、湿、燥、火六种外感病邪。 6、七情：指喜、怒、忧、思、悲、恐、惊7种内生致病病邪。 7、八纲辨证：表、里、阴、阳、寒、热、虚实八类基本辨证纲领。运用八纲作为证候归类的纲领，对病情资料进行综合分析，辨别病位浅深、病性寒热、邪正斗争盛衰和病证类别，以作为辨证纲领的方法即八纲辨证。 8、中药：指以中医学理论阐述其药性，并指导临床应用的传统药物，包括植物、动物、矿物等。 9、四气：指药物具有寒、热、温、凉四种不同的药性。 10、五味：指药物酸苦甘辛咸五种药味。 11、脏腑辨证：通过四诊收集的资料结合脏腑生理功能、病理表现、八纲、病因、气血等理论对疾病的证候进行分析归纳，借以推究其病机、病位、病性及正邪盛衰状况的一种辨证方法。 12、后天之本：人出生后，机体生命活动的持续和气血津液的化生，都有赖于脾胃运化的水谷精微，所以脾胃为气血生化之源，后天之本。 13、补益药：凡具有补益功效，以补气血阴阳为主要作用，治疗各种虚证的药物称补益药，根据各种药物功效及主治证候的不同，将其分为补气药、补血药、补阴药、补阳药四类。 14、解表药：凡能疏肌解表、促使发汗，用以发散表邪、解除表证的药物，称为解表药，或发表药。 15、同病异治：是指同一种疾病，由于发病的时间、地区以及患者机体的反应性不同，或处于不同的发展阶段，所以表现出的证候不同，因而治法也不一样。 16、反治：是顺从疾病假象而治的一种治疗法则，又称“从治”。常有热因热用、寒因寒用、通因通用等，适用于疾病征象与本质不一致，甚至相反的病证。 17、切诊：包括脉诊和按诊，是医生用手对病人体表某些部位进行触、摸、按、压，以了解病情的诊察方法。 18、归经：药物对某经（脏腑或经络）或某几经作用明显，而对其它经作用较少，甚至无作用，这种对机体某部分的选择性作用称为归经。 19，肺主治节：即治理调节。肺主治节是指肺辅助心脏治理调节全身气、血、津液及脏腑生理

人教版九年级上册第四单元生字词注音及词语解释

九年级语文（上册）第四单元生字词总汇表 13 事物的正确答案不止一个 罗迦（jiā）恭喜（gōng）根深蒂固（dì）汲取（jí）孜孜不倦（zī）压榨（zhà）锲而不舍（qia）驾驭（yù）渊博（yuān）（b?）持之以恒（h?ng）模（m?）式 【汲取】吸取，汲，从下往上打水。 【推敲】字斟句酌、反复推敲。 【根深蒂固】比喻根基深厚牢固，不可动摇。【持之以恒】长久地坚持下去。恒，恒心。【锲而不舍】雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。 【轻而易举】形容事情很容易做。 【一事无成】连一样事情也没有做成；什么事情都做不成。 【不言而喻】不用说就可以明白。喻，明白。【探求】探索追求。 【渊博】（学识）深而且广。 【一事无成】一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。 【毫不相关】一点儿关系都没有。毫：丝毫，形容极细微。 【关注】关心重视。 【思维】在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。 【模式】某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。 【行之有效】实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。 【止步不前】停止脚步不往前进，比喻不对事物做更深的研究。 【孜孜不倦】勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉的样子。 【创意】创造性的见解或意境。 【革命】文中指根本改革。 【压制】竭力限制或制止。 【轻而易举】形容事情容易做，不费力气。举，向上托。 【非凡】超过一般。 14 应有格物致知精神 儒（rú）家论（lún）语测量（liáng）中庸（yōng）探索（suǒ）彷（páng）徨（hu áng）丁肇（zhào）中 【格物】格物：推究事物的道理。格，推究。【致知】求知，得到知识。致，获得。 【正心】使心地端正。儒家提出的一种修养方法。 【修身】旧时指努力提高自己的品德修养。指陶冶身心，努力提高自己的品德修养。 【齐家】整齐家政。使家庭整齐有序。 【治国】使社会秩序安定。治，社会秩序安定。【平天下】使天下太平安定。 【袖手旁观】比喻置身世外，不加过问的冷淡态度，本课指不作任何探究实验的消极观察。【清谈】本指魏晋间一些士大夫不务实际，空谈哲理。后世泛指一般不切实际的谈论。 【不知所措】不知道怎么办才好。形容受窘或发急。【彷徨】走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 【自然科学】研究自然界各种物质和现象的科学。它包括物理学、天文学、生物学等。 【人文科学】即社会科学，研究各种社会现象的科学。它包括政治经济学、法律学、文艺学等。 【一帆风顺】船挂满帆，顺水行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。 【诚意】真心。使自己的思想诚恳。 【抽象】不能具体经验到的，笼统的；空洞的。【诚意】使心地诚恳。儒家提倡的一种修养方法。 【推之于四海，传之于万世】推广延伸到全国各地，流传千秋万代。