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对华东师范大学远程教育的流程了解doc

对华东师范大学远程教育的流程了解

学习地点:广东深圳文章来源:

一、学校简介

华东师范大学创建于1951年,是国家教育部直属全国重点大学。早在1959年我校就被确定为全国首批16所重点院校之一,1996年被列入国家重点建设大学行列。2006 年,教育部和上海市联合重点共建华东师大,学校跻身国家“ 985 工程” 高校行列,迈出了建设世界知名高水平大学的坚实步伐。

依托华东师范大学雄厚的师资力量和丰富的教学资源,华东师范大学网络教育学院始终坚持引领教师专业发展、积极承担各个领域、各个行业的职后人才培养任务,努力探索继续教育信息化和终身学习模式。

华东师范大学网络教育学院为您提供丰富的学习机会:学历提升教育(高起专、专升本),第二学历教育(针对已经拥有大专、本科学历的学习者)。

二、招生专业

A、专科招生

行政管理、教育学(小学语文方向)、教育学(小学数学方向)、教育学(小学体育方向)、学前教育、工商管理(市场营销方向)、电子商务、旅游管理、物流管理、美术(漫画方向)(仅限上海地区)、会计、计算机应用技术。

本科招生

应用心理学、学前教育、汉语言文学、教育学小学教育、英语、体育教育、数学与应用数学、工商管理、法学、行政管理、人力资源管理、社会工作、公共关系学、会计学、计算机科学与技术。

三、课程设置

见学校主页(/dec2/service/default.asp)。

四、毕业待遇

毕业证书:学生学完教学计划规定的课程,考试成绩合格,修满规定学分,则发给国家承认的华东师范大学(网络教育)毕业文凭(专升本学生在读期间必须通过全国现代远程教育试点学校网络教育公共课(“大学英语”和“计算机应用基础”)统一考试)。

学位证书:符合学士学位授予条件者,将授予成人高等教育学士学位。

五、教学详情

1. 教学形式:业余学习,学生通过网上视频点播、课程网页浏览、教学光盘自学、网上作业答疑、在线讨论、学习中心面授辅导等方式进行自主学习。

2. 学制:实行学分制教学管理,各专业学分80~85;采用弹性学习期限制,修业年限均为2.5~5年。

3. 开课时间:周末或节假日举行电脑学习演示。

六、收费标准

1. 报读费用:

2. 课程费用:详情了解请登录。

3. 其它费用:教材费、考务费等实收,其余请咨询。

4. 费用说明:报读前请认真阅读简章并计划好工学时间,报读后概不退费。

七、报读流程

A、报名:

1. 报名条件:①具有高中(含职中、中专、技校)毕业证书或具高中同等学力文化程度;②报读时年满20周岁。③报读护理学、护理学(护理管理)专业,须持有国民教育系列全日制中专护理学专业毕业证书,且提供在职证明和护士执业证书。

2. 报名资料:①学历证、毕业证和身份证的原件及复印件各3份;②近期免冠蓝底彩色照片1寸6张、2寸4张;电子照片1份(蓝底浅色上衣彩色相片文件、文件名为身份证号码、后缀名为.jpg、图像尺寸为宽150*高210像素、文件大小为40K)。

3. 报名时间:春季班为每年的12-2月,秋季班为每年的5-8月。

B、考试:

1. 入学考试:凡不符合免试入学条件者,均须参加由我校自行命题并组织的入学考试。

2. 考试方式:详情了解请登录。

3. 考试日期:春季班为2月下旬3月上旬,秋季班为8月下旬9月上旬。

4. 考试地点:校外学习中心

5. 考试内容:详情了解请登录。

6. 参考书目:测试范围不超出成人高考复习大纲。

C、录取

1. 凡符合报名条件者,经各学习中心初审后报我校网络教育学院复审,并参加由我校独立命题的网络教育招生统一考试,由我校网络教育学院自主组织评卷,自主划定录取分数线,择优录取。

2. 被择优录取的考生,由我校发给《录取通知书》,考生可在我校网络教育学院网站上查询录取结果。

D、缴费:

1. 考生本人应在规定的时间(春季班在3月中旬、秋季班在9月中旬),凭《录取通知书》、身份证到指定的校外学习中心办理入学缴费手续,并领取课程教材、学生证等。

2. 不缴纳学费的视为放弃录取,已缴纳的报读费不予以退还。

E:开学:

1. 学生本人凭学生证、新生报到须知等资料在规定时间内到就读校外学习中心办理报到和入学注册手续。

2. 无故逾期不报到者取消其入学资格。

3. 报到时间:春季班在3月中下旬,秋季班在9月中下旬。(具体日期以录取通知书为准)

4. 开学时间:春季班在3月下旬,秋季班在9月下旬。(具体日期以录取通知书为准)

八、入学免考、免试说明:

1、凡符合下列条件之一者,可免考“大学英语”:

(1)持有大学英语CET(4、6)级证书者;

(2)CET4级达到省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格分数线者;

(3)取得PRETCO-A级、全国公共英语PETS3或以上级别证书者;

(4)年满40周岁者的考生。

2、凡取得省级计算机一级或国家计算机一级以上证书者,可免考“计算机应用基础”。

3、凡符合下列条件之一者,可免试入学考试:

(1)持有双专科毕业文凭者;

(2)达到当年由国家组织的高考录取分数线者;

(3)达到省级认定的高等教育升学考试录取分数线者;

(4)报考英语(商务)专业,取得全国高校英语专业四级TEM-4或以上级别证书者。

网络教育专升本怎么报名

网络教育考试难度不大,而且学习时间、场地比较灵活,不过很多同学对网络教育存在疑问,不知道怎么报名,也不知道自己是否满足报考条件。为了让大家对网络教育有全面了解,下面就来给大家做详细介绍。 一、怎么报名? 报名网络教育大多是成人,他们没有太多精力和时间学习,也不想自己学习参加考试,因此大多会找培训机构报名,这样比较省心,后期的期末考试、作业、毕业论文机构都会全程托管,不影响工作的同时就能拿到正规本科学历。 二、报名条件 高起专:满18周岁,有高中、中专毕业证 专升本:必须有大专毕业证 三、报名时间 全年可报名,每年有春、秋季两次入学(3月份和9月份) 四、网络教育本科国家承认吗?

不仅国家承认,而且学信网永久可查,是国家鼓励成人提升学历的一种方式。 五、网络教育本科文凭有用吗? 1、就业敲门砖 好多招聘岗位都有明确的学历要求,一般都是大专以上或者本科以上。人事在筛检简历的时候,首先都要看看学历是否达标,如果学历不达标,那你连面试的资格都没有。 2、考证 很多国家职业资格考证都是要求具有一定学历方可报考,网络教育文凭可报考会计证、教师资格证、经济师、人力资源管理师、公证员、律师、法官和检察官等各类证书。 3、考职称 考职称也是有学历要求的,大专学历只能评初、中级职称,本科可以评高级职称。

4、考公务员 公务员考试对考生有明确的学历限制,这时候获得远程教育学历的考生就不需要担心这样的限制了。因为远程教育学历是国家承认学历,毕业生可以参加公务员考试。 综上所述,以上就是关于网络教育的相关介绍,希望对大家有所帮助。作为学历提升很简单方式,网络教育可免试入学,保证录取,2.5年可顺利毕业,因此非常受上班族喜爱。 现代教育是一家专业做学历提升的机构,老师很专业,口碑很好,不仅有成考的课程,还有自考、网络教育相关的课程,有需要的朋友可以了解一下。

企业员工培训管理流程(doc 10页)

企业员工培训管理流程(doc 10页)

?当前文文件修改密码:8362839 ? 更多数据请访问精品数据网(.....) 培训管理工作流程图 单位名 称行政及人 力资源部 流程名 称 培训管理工作 流程 层次2 任务概 要 员工培训管理 工作 单位总经理分管领导行政及人力资源部各用人部门节 点 A B C D

培训管理工作标准 开始 分解和下达 培训计划 执行培训 计划 结束 1 2 3 4 5 6 7 8 9 汇总和制定公司年度培训计划 提出年度培训需求计划 存档 新员工入司培训 审批 组织员工 定期培训 培训效果 回馈表 10 11 审核 组织新员工入司培训 员工定期培训 组织岗位 变动培训 岗位变动培训 组织任职能力提升培训 能力提升培训 组织参加 外部培训 参加外部培训 培训效果 评估 培训工作 总结 审批 审核 12 13

任 务名称节 点 任务程序、重点及标准时限 相关 资料 制定年度培训计划 程序 《公 司年 度培 训计 划》各用人部门根据业务需 要,提出年度员工培训需 求计划,报行政及人力资 源部 1个 工作 日 C 2 行政及人力资源部对各 部门员工培训需求进行 核对与平衡,并结合公司 发展战略的需要制定公 司的年度培训计划 5个 工作 日 报公司领导审核、审批 1个 工作 日 重点 制定培训计划的过程与 公司人力资源战略的结 合 标准 制定年度培训计划 分解和下程序《员 工培 训方 案》行政及人力资源部根据 领导批示的意见制定《培 训方案》,《方案》内容应 2个 工作 日

达培训计划 包括:培训项目、参加人 员、内容、时间、费用计 划等 C 3 分解培训计划,并按不同 时间段、不同业务单位下 达单项培训计划 1个 工作 日重点 平衡培训工作与公司经 营活动;协调和培训时间 标准 制订培训方案 执行培训计划 程序 《员 工培 训方 案》C 4 行政及人力资源部负责 组织各部门进行公司的 培训工作 依培 训内 容定 确定培训的具体方案,包 括时间、地点、经费来源、 师资来源等 2个 工作 日 带有全员性质的培训由 公司行政及人力资源部 组织,带有专业性质的培 训由各业务单位组织 2个 工作 日 重点 培训项目的具体实施 标准 培训实施过程的记录文

学历教育报考流程须知

教育高等学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生,主要分为成人高考、网络教育、自学考试和电视大学。 今天小编主要为大家介绍成人高考与网络教育的主要流程。 成人高考流程图 成人高考 1.提交个人资料--填写报名表--缴费 2.考前培训 3.全国统考 4.录取缴费注册 5.定期组织教学 6.年度期末考试 7.毕业图像采集(本科) 8.毕业论文撰写(本科) 9.学位英语统考(本科) 10.申请学士学位(本科) 11.领取毕业证 网络教育流程图 1.提交个人资料--填写报名表--缴费 2.考前培训 3.入学考试 4.录取缴费注册 5.网络教学

6.年度期末考试 7.毕业图像采集(本科) 8.毕业论文撰写(本科) 9.学位英语统考(本科) 10.领取毕业证 当下社会,光有真才实学已经远远不能满足社会的需要,很多朋友因一纸文凭与理想工作失之交臂,当然更谈不上发挥自己的才华了。此时作为大专、中专、职校、高中毕业的您非常有必要报考学历教育培训提升自己的学历文凭,让自己的职场,甚至人生更具有竞争力! 自学考试、成人高考和网络教育。三者都是适用于在职人士的非普通高等学历教育的其他国民教育形式,所获学历为国家认可,教育部电子注册,中国高等教育学生信息网可查询。 网络教育学制一般为2.5年,采取网上自学的方式,成人教育学制一般为2.5年,学习方式主要为函授、脱产。主要是为了方便在职人员一边工作一边学习,在职人员规定期限内修完本专业教学计划的所有课程,完成实践课程等环节,方可获得相应学校的专本科学历证书。学历教育培训不仅提高了在职人员的学历和知识,对在职人士考研、考国家公务员、提职加薪、出国留学等也有很大的帮助!

远程教育导论

江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 简答题: 50分1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 远程教育与传统教育的共性 首先,远程教育与传统教育的组成要素是一致的。正式教育的构成要件有三:第一,要有“教育者”;第二,要有学习者,第三,教育者和学习者必须有共同预期的“目标”。如果不具备三项要件的教育活动即属于“非正式教育”传统学校教育显然具备以上三要件,网络学院和广播电视大学同样也具备以上三要件,学习者上网学习或收看教学电视课程是一种有意的学习行为,学习者遇到困难可以向辅导教师求助,教育者和学习者的共同预期的“目标”是具体的课程目标。因此,远程教育与传统教育都是正规学校教育。其次,从教育的规范程度来看,传统教育与学校远程教育均具备正规教育的基本属性。 远程教育与传统教育的区别 (1)教育对象的不同 学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度,并且是充满朝气的青少年,而远程教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大的差异,这就要求远程教育在教学内容和形式上要更丰富、更灵活,以满足不同层次的不同需求。 (2)教育目的的不同 学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识、基本技能之外培养高尚的品德和完善的个性,也就是我们所说的既学习科学文化知识,又学会做人。远程教育系统当

然也有这两方面的目的,但更偏重于知识的学习,特别是新知识、新技术的学习,以满足人们的知识更新的需求。 (3)教育的要求不同、 学校教育以学历教育为主,即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务,考试合格后可以获得相应的学历证书。而在远程教育中除了学历教育外,更多的是继续教育、职业培训和终身学习。学生接受远程教育的主要目的是通过这种快捷的学习方式来获取新的知识,他们所关注的是学习效果,学到的内容能否很快的应用于生产实践。这就要求远程教育的学习内容必须紧密联系实际,根据社会需要来确定远程教育的教学内容是一个必须要遵守的原则。 (4)教育手段的不同 在学校教育中,教学的手段是课堂教育,即师生面对面的连续进行教学,它的特点当然是教师与学生处于同一物理空间,基本通信媒介是教师的语言,其间,教学这种“服务”是同其“产品”的“消费”同步进行的。师生间直接面对面的交流接触,可以实现相互激励,能有更好的学习效果。同时,它也不可避免的存在弊端,主要表现在:学生学习的自主性差,课堂教学中以教师为中心,学生只是被动的听教师的讲授;教学资源不能共享,由于受教学空间的限制,无论多么优秀的教师,每次有机会听他授课的学生的人数却非常有限,不能实现优秀教学资源的共享。同时,课堂教育中由于有几十个学生在听课,各个学生的基础和学习兴趣是不尽相同的,教师不可能照顾到每个学生。远程教育中的教师和学生是分离的,没有面对面的教学过程,它的特点是师生不处于同一物理空间,师生间的通信交流主要是借助于各种媒介来实现的,教学这种服务是在与它被“生产”出来的不同的时间和地点被“消费”的,而为了将这种服务送到学习者,必须经过包装、运输、储存和发送,尽管师生间的交互可能因通过媒介而变得不那么亲切,但是教学手段已引起了教学的革命,体现了远程教育中教学是以学生为中心、学生自主

2018年国家开放大学远程网络教育报考介绍

国家开放大学(英文:The Open University of China)是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,强调优质教育资源的集聚、整合和共享,强调以现代信息技术为支撑,探索现代信息技术与教育的深度融合。授予学士学位,由学校向北京市学位委员会申请并获批后,报国务院学位委员会备案。 开放教育是经教育部批准,由国家开放大学(原中央广播电视大学)组织实施、全国广播电视大学(开放大学)系统共同参与、面向成年人的一种新型教育形式。由国内外名校名师、专家学者及行业资深人士担任课程主讲教师和教材主编,师资力量雄厚,教育教学资源优质丰富,由国家开放大学系统实施教学组织与管理,毕业证书由国家教育部电子注册。招生对象 1.本科专业 具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。 2.专科专业 (1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。 (2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 收费标准 各专业均按学分收取学费,经山东省物价局备案,详情参考招生专业计划! 报名与入学水平测试 凡符合入学条件者均可报名,报名时需持本人毕业证书及身份证原件及复印件一份,彩色蓝底一寸正面免冠照片4张,同底电子照片一份。报读本科专业学生还需提供专科学历

证明(学历证明须为“中国高等教育学生信息网”下载的“中国高等教育学生信息网电子档案”打印件或“中国高等教育学历认证中心”出具的认证报告复印件)材料一份。 招生专业 毕业及颁证 实行学分制,学籍自注册入学起八年内有效,根据教育部有关要求,二年制本科(专科起点)、专科专业最短学习年限均为两年半,护理学专科专业学制三年,最短学习年限三年。符合毕业要求的,颁发国家承认学历的国家开放大学毕业证书,教育部电子注册。本科学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学士学位证书。 开放教育本科、专科、“一村一”项目、“助力计划”项目毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网查询。 更多资讯可以关注我校官网:济南领创教育培训学校

培训管理制度与流程

3.公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。 4.培训方针是自我培训与传授培训相结合,岗位培训与专业培训相结合。 培训管理制度及流程 一、公司培训管理制度 1.1、培训目的和适用范围 1.1.1、培训目的:是为员工融入公司企业文化、熟悉公司业务发展,树立统一企业价值观、行为模式,了解公司相关制度及工作流程,培养良好的工作态度,职业素养,为提高员工专业知识、技能,满足企业未来业务发展需求。 1.1.2、适用范围:本培训制度适用于全体员工。 1.2、培训管理制度 1.2.1、行政人事部负责公司内外部培训工作管理,协调组织开展内外部培训工作。 1.2.2、各部门负责人和员工不得拒绝参加公司举办的培训课程,如有特殊事须 提前通知部门负责人批准。否则按当日旷工处理。 1.2.3、行政人事部组织培训须提前3天向各部门负责人和员工发送培训通知, 以电子邮件和电话同时通知。行政人事部须做好培训记录,及培训效果评估,并存档备案。(注:入职岗前培训只需提前1天通知。) 1.2.4、根据公司发展状况及公司人力资源利用做出合适的培训组织安排,主要 培训方式为新员工入职培训、岗位培训,在职培训,协议培训。 1.2.5、凡由公司外派参加专业培训,须与公司签订相关培训协议。员工在协议 内,须为公司服务,否则将按照相关法律法规和培训协议的规定补偿公司已支付的培训费用,一并收回所获培训资格证书。 1.2.6、每次培训内容,培训教材,培训费用,参加培训人员,培训讲师指定,部门 负责人协助推荐,行政人事部统一审核,报送总经理批复方可实施。 1.2.7、培训计划的制定,根据部门的具体需求情况及公司业务发展情况,由公

远程教育报名流程

远程教育报名流程 考生首先需要登陆想要报考的院校网络教育学院的官方网站进行在线查询,了解自己所在地的报名中心。在报名的过程中可能需要携带材料,并填写报名表。有些院校的报名表是要求考生自己下载。以下就是中国远程网络教育招生信息网的老师为考生整理的详细介绍。

一、了解招生信息 1、登录所报学校远程教育网站查询。 2、就近到所报学校在当地的校外学习中心咨询,领取招生简章等材料。 3、拨打所报学校招生热线咨询。 二、选择报读专业 1、根据自己的学习兴趣、工作需求及前置学历水平选择适合的层次专业。 2、通过学习中心老师了解学习形式、方法,帮你深入了解所报学校远程教育。 三、报名 1、根据《招生简章》要求,提供身份证、毕业证书原件及复印件,个人照片等资料。 2、现场报名并签署承诺书;或先网上预报名,然后按网上提示,在报名截止时间内到选择的学习中心办理现场确认手续。 3、报名参加入学测试,了解并获取网上提供的入学测试复习资料。 四、入学测试 在考试日期,到报名的学习中心参加入学测试。 五、录取 1、采用宽进严出的方式。 2、凡符合报名条件,经所报学校择优录取的学生,将发给《录取通知书》。 3、可通过学院网站或学习中心进行录取查询及成绩查询。 六、交费(学费、教材费) 1、了解学费标准及学费交纳形式。 2、按录取通知书要求通过银行、支付宝交费。 3、如有问题拨打所报学校电话咨询。 七、注册 学生缴费成功后系统予以自动注册。 八、选课 1、了解学生手册、院历、教学计划、课程考试计划。 2、办理课程免修、免考手续。 3、新生第一学期按学院标准配课进行学习即可。第二学期起可根据自己的学习进度,选课学习。 九、开展学习 1、到学习中心领取教材。 2、凭学号登录学院网站进行课程学习。

网络远程教育适合什么样的人报考

现如今,就业形势越来越严峻,如果想要更好地发展,考生们需要做到的就是不断地提升自己,比如提升学历,比如提升业务能力。 其实,就提升学历这个角度来说,网络远程教育就是一种不错的选择。它适合以下几种类型的人报考: 01 因学历不够处处受限的人 随着国内职业化水平的提高,国内很多专业岗位都实行“职业准入制度”。网络远程教育专升本对希望从事这类工作而又没有学历的人是非常有用的。网教专升本可以报考公务员,也可以用来求职、晋升职位。学历是入职知名企业的门槛,学历水平越高越有机会晋升越高的职位。网教的学历也是可以积分落户的。 也有很多工作七八年,遇到工作瓶颈的人,他们平时时间都放在工作上,没有太多心思放在新事物上。个人学习能力一般,也有不少的晋升机会,要么是学历不够,要么是考核不够突出。而且,社会上

大部分人有这种情况,只有少部分人是提前规划人生,想要提升学历,有部分人是到了没办法了才提升,这样的心情理解。 所以,为了有更好地出路,网络远程教育就比较适合学历受限的人报考! 02 没有时间学习的人 报考网络远程教育的人员一般是在职人员。网教的学习都是在网上进行的,只要有网络,有手机有电脑,那就可以学习!网络教育在学习上时间比较自由,无须到校上课,无须按时按点上课,只要您有时间随时随地都可以学习,对学习的时间、空间要求都相当宽裕。所以,非常适合没有时间学习的在职人员报考! 03 渴望学习的人报考 我国没有考上大学的人很多很多,有很多人在年轻时没有时间金钱能力上大学,这其中肯定有不少人感到遗憾,但是重新参加高考,这是不现实的。而网络远程教育可以提供机会,提供平台,圆名校梦。 所以,通过网络远程教育提升学历无疑是一种很好的方法,考生们可以多多考虑一下。 河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合,结合省内知名院校和教育资源,为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构,致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升,及各类资格证的报考、培训。

电动车控制器生产流程图

控制器生产流程图 该工序中作业员一方面要区分各种元器件,以免混淆,另一方面要注意有极性元器件得极性,避免插错。现在大量得元器件都采用贴片机生产,只有少数需要直插,大大减少了插件作业人员得工作量。其次,在插线工位上需要作业员仔细参照插线图,观察线序,避免将

线插错。 一、自动流水线得工作流程 插件、插线得工作流程如下: 1、参照特制产品投产数量跟踪单,及材料单核对产品型号、数量、材料就是否正确; 2、插件; 3、插线; 4、喷助焊剂; 5、焊接; 6、切脚; 7、填写跟踪单,并做好记录。 二、插件、插线方法 1、按照工艺要求对各个工位进行得分工,相应作业员按照要求顺序将相应元器件插 在PCB板上相应得位置,插件时要求双手同时作业。 2、插线作业按照先插大线,而后插小线得原则,参照插线图,按照图示位置将相应颜色得线束插在PCB板上相应位置。 3、双手作业。 三、自动流水线注意事项 1、操作过程中应尽量避免元器件散落在地上,一经发现,应及时拾起,辨认后放入 相应得料盒内; 2、工作台上顶部禁止放置与工作无关得物品; 3、必须佩戴防静电腕带,防静电腕带必须接地。 第二节补焊 补焊就是衔接前后道工序得关键工位,补焊主要就是检验与修补焊接、切脚工序得质量缺陷,补焊得质量直接关系到检验得下线率以及检验得难易程度。 补焊所使用得工具主要就是电烙铁、偏口钳、铜刷、镊子以及焊锡丝等,下面主要介绍其中几种: 1、电烙铁 电烙铁就是补焊工序中得一个重要工具,常用得电烙铁分类按照其功率来分有60W,45W,40W,35W,30W等,我们常用得一般为40W得电烙铁。电烙铁得使用方法及注意事项如下:

关于中国人民大学网络教育的流程

对中国人民大学远程教育的认识 学习地点:广东深圳文章来源:https://www.sodocs.net/doc/8548977.html, 一、学校简介 中国人民大学(Renmin University of China)是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和华北大学。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。 中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局,形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一,现有22个学院、14个跨学院研究机构,另设有体育部、继续教育学院、培训学院、国际学院(苏州研究院)及深圳研究院等。学校设有学士学位专业66个,第二学士学位专业8个,硕士学位学科点168个(包括自主设置的33个硕士点),博士学位学科点104个(包括自主设置的24个的博士点),博士学位一级学科授权点14个,博士后流动站15个。 学校拥有8个国家重点一级学科,8个国家重点二级学科,在人文社会科学领域均居全国第一;有3个北京市重点一级学科,一个北京市重点交叉学科,6个北京市重点二级学科;拥有5个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地和1个大学生文化素质教育基地;拥有13个教育部人文社会科学重点研究基地,名列全国高校第一。“数据工程与知识工程实验室”被评为“教育部重点实验室”,经济与管理实验教学中心、新闻传播实验中心被评为国家级实验教学示范中心建设单位。在连续十二届全国百篇优秀博士论文评选中,中国人民大学获选25篇,占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%,在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2009年初公布的新一轮全国一级学科评估结果中,人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、社会学、政治学、马克思主义理论、新闻传播学七个一级学科排名全国第一,在人文社会科学领域位居全国高校首位,排名第一的学科总数位居全国高校第三位。在2009年12月中央教育科学研究所高等教育研究中心公布的“72所教育部直属高校绩效评价结果与排序”中,中国人民大学在参评高校中名列第四。 截至2010年12月,学校有专任教师1827人,其中教授510人,副教授625人。学校拥有17名第六届国务院学位委员会委员和学科评议组成员,有14名教授入选教育部社会科学委员会(其中,黄达担任委员会顾问,罗国杰担任委员会副主任),人数居全国高校前列;有2人担任教育部高等学校教学指导委员会主任委员,11人担任副主任委员;12人荣获国家“有突出贡献的中青年专家”的称号;先后有417人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”;有25位专家入选中央第一批“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员,是全国入选人数最多的高校。 二、招生专业 A、专科招生 人力资源管理、会计学、金融学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、财政学、法学、汉语言文学。 B、本科招生 传播学、财务管理人、力资源管理、会计学、金融学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、财政学、法学、汉语言文学。 三、课程设置

员工上岗培训管理流程

员工上岗培训管理办法 一、目的: 确保部门所有岗位员工的岗位操作水平和基本工作能力能够满足岗位工作需要。 二、适用范围: 该管理办法作为《员工培训管理制度》的附加说明适用于公司全体员工。 三、具体实施办法: (一)由人力资源部负责组织各部门/车间编写本部门/车间各岗位上岗培训实施计划,培训计划中必须明确列出满足各岗位基本工作要求的学习内容和所 需学习时间。如岗位工作内容发生变动,各部门和车间负责人应在岗位内 容发生变化当月将变动内容报人力资源部,由人力资源部完成上岗培训实 施计划的修改工作。 (二)人力资源部负责在员工入职次日将上岗培训实施计划表发至受训人和培训老师处。(车间员工的培训计划可在入职一周确定学习岗位后予以发放, 并统一悬挂在车间固定位置) (三)培训老师和各岗位员工严格按照《上岗培训实施计划表》上的时间表进行培训和学习。每项培训内容结束后,由培训老师在员工的《上岗培训实施 计划表》上签字确认已进行培训。(因节假日或特殊原因导致培训学习时 间不足的,培训期顺延) (四)由人力资源部组织各部门经理、主管及相关工程师针对公司各岗位编写上岗考试题(设备部和技术部各岗位应同时编写实际操作考核内容)。考试 内容应涵盖各岗位工作重点内容(操作要领)、基本工作流程和基本工作 要求。 (五)员工培训到期后,携带本人的《上岗培训实施计划表》主动到人力资源部参加理论考试。如《上岗培训实施计划表》上无培训老师签字确认已培训 者,将不予考试。员工理论考试成绩达到80分以上(含80分)为“合格”。 理论考试时间为:周二、周四:上午9:00-11:00,下午3:00-4:00、17:00-18:00。 (六)员工理论考试合格后,由培训老师在1-2周内对该员工操作岗位进行实际操作考核,考核成绩达到80分以上(含80分)为“合格”。 (七)当新入职员工培训结束,通过上岗考试且成绩合格后,由人力资源部统一

电大报名流程

电大是国家开放大学(中央电大)是教育部直属的,以现代信息技术为支撑,学历教育与非学历教育并举,实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建,面向全体社会成员,符合条件注册学籍,学制期满下发毕业证。 电大招生每年两次,方便了学生报名就读,不必错过一次要等一年才可以读。电大报名时间为春季两个月份,春季报名时间为3月份之前,秋季报名时间为9月份之前。 电大报名流程: 网上/现场报名—入学测试—录取、缴费注册—开学典礼—学习、考试—毕业网上报名流程: 登录“中国现代与远程继续教育网”进入电大考试入口; 进入“统考信息管理系统”进行注册; 完善个人信息; 4、选择报考科目,缴费。 电大报名条件: 本科专业:具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。 2、专科专业:普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。 一村一专业:具有普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校及以上学历的农村青年,均可报读一村一名大学生计划各专业。 电大学历,只要是国家承认的学校取得的,电大学历是可以在学信网上查到的。如果查不到,证明还没有录入信息。 国家承认的各类高等教育学历证书(含学历证明书)。包括研究生、普通本专科、成人本专科(注册进度)、网络教育(注册进度)、开放教育、高等教育自学考试(注册进度)以及高等教育学历文凭考试(注册进度)等。其中,研究生、普通本专科的学历证书已实现在线即时电子注册。 如果你想报考电大的,可以到硕学教育报名电大,多年来致力于学历提升,

熟知电大报名流程,在我中心报名,省去亲自报名,缴费的麻烦。 宁波鄞州区学习中心:鄞州天童北路1539号麒麟大厦南楼1503-2(慈溪/余姚/北仑/宁海/奉化/海曙/镇海等均有学习中心),常年招生,春秋两次入学,考试易过,文凭电子注册,学信网可查。欢迎来电/来校,在线客服咨询最新招生信息,想要了解更多关于硕学教育培训学校,可点击查看https://www.sodocs.net/doc/8548977.html,/ 。

远程网络教育学历怎么报名

网络教育是成人学历提升的一种学习形式,是随着互联网的发展而快速成长起来的,它通过高校网络平台随时随地在线学习、不影响工作,因此颇受在职者认可。 网络教育是国家认可的学历提升方式之一,通过学习并达到规定的毕业标准,可获得由院校颁发的正规学历,该学历与全日制学历相似,有院校钢印、红章、校长签名及证书编号,可通过学信网查询。 一、报名方法 远程网络教育一般是由国家211/985名校创办,上班族由于工作原因也不可能到学校去报名,所以大家可以在学校指定的学习中心报名,后期的学习考试等都是由学习中心来管理,减去很多不必要的麻烦,二、报名条件 高升专考生需具有高中文化程度,如中专、高职院校或应届高中毕业生。 报考专升本考生报考时需具有国民教育系列大专及以上文凭。 三、热门院校 ①郑州大学 郑州大学(Zhengzhou University),简称郑大,位于郑州市,是中华人民共和国教育部与河南省人民政府部省合作共建高校,是世界一流

大学、211工程、一省一校重点建设高校。 ②中国石油大学 中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,国家双一流世界一流学科建设高校,国家211工程和985工程优势学科创新平台重点建设高校。 ③南开大学 南开大学(Nankai University,NKU),简称南开,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校,为中国政府奖学金来华留学生接收院校、深化创新创业教育改革示范高校,学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等,是学府北辰之一。 ④四川农业大学 四川农业大学(Sichuan Agricultural University),简称川农大,实行省部共建,是世界一流学科建设高校、国家211工程重点建设高校。是以生物科技为特色、农业科技为优势,农、理、工、经、管、医、文、教、法、艺多学科协调发展的省属重点大学;具备自主招生资格。

远程教育统考常见问题

统考常见问题 1、高中起点的本科学生应报考的统考科目有哪些?答:高中起点本科学生的统考科目如下: 专业分类请参照教育部公布的专业目录 2、专科起点的本科学生应报考的统考科目有哪些?答:专科起点本科学生的统考科目如下:

专业分类请参照教育部公布的专业目录 3、具备哪些条件可以免考哪些统考科目? 答:各类免考条件及其适用的学生范围和免考科目情况如下:

注:2006年1月1日后大学英语四、六级考试将不再作为统考“大学英

语”免考的条件。 4、怎样办理免考? 答:办理免考需要以下手续: ⑴学生持免考证明材料原件到所在学习中心申请免考; ⑵学习中心对学生的免考证明材料原件进行初审,初审合格填写“免考申请表”; ⑶学习中心向网络教育学院及省级电大报送学生的免考证明材料原件的扫描件或复印件和“免考汇总表”; ⑷网络教育学院对免考申请材料进行审核并统一汇总报送网考办备案;省级电大对免考申请材料进行审核并报送中央电大,由中央电大统一汇总报送网考办备案。 5、统考时间是怎么样安排的? 答:一般每年的统考计划安排3次,分别在4月、9月和12月进行。每次具体考试时间将提前在中国远程与继续教育网(https://www.sodocs.net/doc/8548977.html,)上公布。学生可以根据自己的情况,自行选择参加考试的时间和科目。 6、统考信息管理系统里的考生基本信息数据是由谁报送的? 答:统考信息管理系统里的考生基本信息是从学信网中获取。而学信网学生基本信息的最初来源是由各试点高校向“高校网络教育阳光招生服务平台”上报完成。 7、考生和统考信息管理系统里的考生基本信息关联不上怎么办? 答:考生如果发现基本信息有误,无法进行基本信息关联,可以与试点高校网络教育学院和省级电大联系,由试点高校网络教育学院和省级电大

电动车控制器生产流程图

控制器生产流程图 图2-3 生产流程图

生产流程分析 第一节插件、插线 在插件工序中的关键问题是前面讲到的电子元器件的识别以及整体的协调性。在该工序中作业员一方面要区分各种元器件,以免混淆,另一方面要注意有极性元器件的极性,避免插错。现在大量的元器件都采用贴片机生产,只有少数需要直插,大大减少了插件作业人员的工作量。其次,在插线工位上需要作业员仔细参照插线图,观察线序,避免将线插错。 一、自动流水线的工作流程 插件、插线的工作流程如下: 1、参照特制产品投产数量跟踪单,及材料单核对产品型号、数量、材料是否正确; 2、插件; 3、插线; 4、喷助焊剂; 5、焊接; 6、切脚; 7、填写跟踪单,并做好记录。 二、插件、插线方法 1、按照工艺要求对各个工位进行的分工,相应作业员按照要求顺序将相应元器件插 在PCB板上相应的位置,插件时要求双手同时作业。 2、插线作业按照先插大线,而后插小线的原则,参照插线图,按照图示位置将相应 颜色的线束插在PCB板上相应位置。 3、双手作业。 三、自动流水线注意事项 1、操作过程中应尽量避免元器件散落在地上,一经发现,应及时拾起,辨认后放入 相应的料盒内; 2、工作台上顶部禁止放置与工作无关的物品;

3、必须佩戴防静电腕带,防静电腕带必须接地。 第二节补焊 补焊是衔接前后道工序的关键工位,补焊主要是检验和修补焊接、切脚工序的质量缺陷,补焊的质量直接关系到检验的下线率以及检验的难易程度。 补焊所使用的工具主要是电烙铁、偏口钳、铜刷、镊子以及焊锡丝等,下面主要介绍其中几种: 1、电烙铁 电烙铁是补焊工序中的一个重要工具,常用的电烙铁分类按照其功率来分有60W,45W,40W,35W,30W等,我们常用的一般为40W的电烙铁。电烙铁的使用方法及注意事项如下: (1)如何使用电烙铁 a、握笔式拿电烙铁; b、电烙铁尖部应与PCB板成30度—45度角; c、烙铁头锥体部分的1/3处先与补焊的作业点接触,再适量加入焊锡,直至焊 接点牢固、饱满且光滑为止。 (2)电烙铁的注意事项 a、电烙铁尖部温度较高,应避免接触皮肤、衣物等以避免烫伤; b、单个作业焊点的作业过程不超过3秒钟,避免烙铁头与PCB板接触时间太长 损坏PCB板或烧坏元件。 2、偏口钳 偏口钳主要是用来剪断PCB板背面过长的或残留的元器件管脚。 3、铜刷 使用铜刷的目的是: (1)清除PCB板上过多的助焊剂,以保持板面的清洁,干净; (2)刷断不易察觉的细小焊丝造成的焊点连焊。 所谓连焊是在不应该连在一起的管脚之间连上了焊锡,连焊会造成短路,甚至烧毁元器件或控制器。有些连焊是不容易用肉眼识别的,用铜刷刷一遍可以避免细小焊丝造成的连焊。

网上学习操作流程说明

网上学习操作流程 说明

级秋季班新生网上学习操作流程最新说明 ?网络教学支持服务系统简介 东北农业大学网络教育学院网络教学支持服务系统是东北农业大学网络教育学院为现代远程教育学员提供学习支持的综合服务系统,该系统的核心部分远程教学一体化支持服务平台是由东北农业大学网络教育学院和清华大学教育技术研究所共同研发出来的一个功能强大的综合系统,该平台融合网上报名、在线学习、交流研讨、作业提交;专家在线教学、辅导和远程答疑;培训管理部门在线监督、管理、评价等系统功能,实现培训中“教”与“学”的互动,满足个性化的学习需求;强大的课程点播系统,满足万人同时在线点播学习。 图网络教学综合平台 ?进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 ?经过东北农业大学网站进入 打开浏览器,在地址栏内输入东北农业大学网址,在主页上方标题的索引处

教育支持服务系统的每一个子系统,如果您想进入平台内部进行课程学习,请在右侧用户登录处利用您的用户名和密码(均为学生的学号)进入。 ?经过网络教育学院主页进入 登录东北农业大学继续教育中心网站首页:,在右侧用户登录处输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮,进入网络教学平台,用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。 图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致)?直接在IE 浏览器地址栏输入网址 ,输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮。(特别提示:新生老生均可经过此登陆口登录平台内)

图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致) 网络教学综合平台的简明操作方法 ●网络教学综合平台的内部结构 按照进入平台方法,继续点击“进入”按钮,则进入教学平台内部空间,如下图所示页面。 图进入系统之后的学生首页 登录系统后,在页面上方列出了八个导航栏,分别是:“个人首页”、“教务信息”、“课程教学”、“研究型教学”、“精品课程”、“教学播客”、“课程联盟”和“资源

人员培训管理程序

1、目的和范围 1.1目的 提高电梯作业的人员安全意识和技术水平,了解国家有关电梯安全管理的法规、政策,自觉地履行电梯作业人员的各项职责。 1.2范围 规定电梯作业人员进行培训的内容、方式,组织电梯作业人员的方法,对培训取得的成果进行考核。 2、职责 2.1总经理负责人员的配置、聘用和借调。 2.2办公室是人员培训、考核及其管理的归口管理部门,具体负责员工培训计划、培训实施及培训资料的归档管理和培训效果的评价。 2.3各部门根据实际需求,拟订本部门培训需求计划上报办公室,并配合落实、实施培训教育。 2.4电梯安全管理人员负责组织对电梯作业人员培训工作。单位负责职工教育管理部门负责组织对培训情况进行考核。 3、人员的培训 3.1培训需求的识别 3.1.1应识别从事影响质量的活动的人员的能力需求,分别对新员工、在岗员工、转岗员工、各类专业人员、特殊工种人员、内审员等,根据他们的岗位责任制定并实施培训需求。 3.1.2培训需求由办公室负责组织识别,各部门负责提供培训需求信息,填写“培训申请表”并报公司办公室。 3.2培训的范围和一般培训要求 3.2.1新员工培训 ——公司基础教育:包括公司简介、员工纪律、质量方针和质量目标、质量安全和环保意识、相关法律法规、质量保证体系基础知识等的培训。新员工在进入公司一个月内,由办公室组织进行。 ——岗位技能培训:学习电梯基础知识和施工作业文件、所用设备的性能、操作步骤、安全事项及紧急情况的应变措施等。由所在工程部/技术质量部组织进行,并进行书面和操作考核,合格者方可上岗。 3.2.2在岗人员培训 按照公司“年度培训计划”,每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训和考核。

网上学习操作流程说明

2012级秋季班新生网上学习操作流程最新说明 ?网络教学支持服务系统简介 东北农业大学网络教育学院网络教学支持服务系统是东北农业大学网络教育学院为现代远程教育学员提供学习支持的综合服务系统,该系统的核心部分远程教学一体化支持服务平台是由东北农业大学网络教育学院和清华大学教育技术研究所共同研发出来的一个功能强大的综合系统,该平台融合网上报名、在线学习、交流研讨、作业提交;专家在线教学、辅导和远程答疑;培训管理部门在线监督、管理、评价等系统功能,实现培训中“教”与“学”的互动,满足个性化的学习需求;强大的课程点播系统,满足万人同时在线点播学习。 图网络教学综合平台 ?进入东北农业大学网络教育学院网络教学综合平台的方法 ?通过东北农业大学网站进入 打开浏览器,在地址栏内输入东北农业大学网址https://www.sodocs.net/doc/8548977.html,,在主页上方标题的索引处找到教育教学,鼠标移动到该处出现菜单,点击进入继续教育,进入的页面就是东北农业大学继续教育中心的主页,在这个主页内,可以进入东北农业大学网络教育支持服务系统的每一个子系统,如果您想进入平台内部进行课程学习,请在右侧用户登录处利用您的用户名和密码(均为学生的学号)进入。 ?通过网络教育学院主页进入 登录东北农业大学继续教育中心网站首页:https://www.sodocs.net/doc/8548977.html,,在右侧用户登录处输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮,进入网络教学平台,用户名和密码与登录教务系统的信息完全一致。

图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致) ?直接在IE 浏览器地址栏输入网址 http://60.219.188.47/eol/,输入用户名和密码(均为学号),点击“登录”按钮。(特别提示:新生老 生均可通过此登陆口登录平台内) 图平台登录首页(输入用户名、密码,与教务系统一致) ?网络教学综合平台的简明操作方法 ●网络教学综合平台的内部结构 按照进入平台方法,继续点击“进入”按钮,则进入教学平台内部空间,如下图所示页面。

9员工培训管理业务流程

16员工培训管理业务流程 一、业务目标 规范员工培训管理工作,建立良好的人才培育机制,推动企业重点工作的顺利进行和战略目标的实现; 合理的利用企业资源,提高培训质量、促进员工知识更新,进而提升整体团队的服务效能,更好地为企业生产经营服务。 二、业务风险 培训需求分析不准确,可能导致员工培训管理缺乏科学性,不利于企业人才培育,可能影响企业重点工作的顺利进行和战略目标的实现;培训计划执行不到位、员工培训积极性不高,最终影响培训效果和培训质量,导致企业培训资源的浪费。 三、业务范围 该子流程主要描述了浙江杭萧钢构股份有限公司(以下简称“股份公司”)员工培训管理的相关流程,主要包括年度培训计划的编制与审批、培训实施以及年度培训总结等。 四、业务流程描述 1 年度培训计划的制定与审批 1.1 年度培训需求的确定 每年度末,总部各部门按照股份公司人力资源部的统一通知,根据下一年度的重点工作和本业务系统的实际需求,牵头组织提出本业务系统的 《培训需求计划表》(包括培训班名称、参加培训人员、人数、时间、天 数、期数和培训内容等),经本部门领导审核并签字确认后上报人力资源 部。 1.2 年度培训计划的编制人力资源部对各部门上报的《培训需求计划表》进行初

步审核汇总,并与各部门、管理学院进行沟通,由管理学院和总部各部门 编制相应的培训预算,经人力资源部领导审核后,初步确定《年度培训 计划表》(包括主办部门、培训班名称、参加培训人员、培训内容、人 数、时间、天数、期数和预计培训费用等)。 1.3 年度培训计划的审批人力资源部将初定的《年度培训计划表》上报教育培 训指导委员会,经审核批准后正式行文发布。 1.4 年度培训计划的变更与审批因工作需要临时追加的培训,由相关部门提出 计划,经人力资源部审核后列入年度培训计划。 2 组织实施培训 2.1 股份公司人力资源部及其他相关业务部门根据经审批后下发的《年度培训计 划表》牵头组织企业领导人员、关键岗位人员等高级人才及部分中级人才、总部员工的培训,管理学院负责进行具体的培训实施工作。 2.2 各二级单位根据培训计划做好中、初级人才的培训实施工作。 2.3 国家有关主管部门安排的培训经股份公司主管领导签字确认后,由人力资源 部予以安排实施。 2.4 培训实施结束后,各部门或单位填写《员工培训记录表》(包括员工基本 信息、培训时间、培训内容和所获证书等)。 3 年度培训总结 3.1 每年度末,各二级单位和管理学院编制所在单位的《年度培训工作总结》(包括 主要工作和存在问题等)并上报人力资源部; 3.2 人力资源部根据上报的培训总结,编制股份公司的《年度培训工作总结》(包括主要工作和存在问题等),并上报教育培训指导委员会进行审核,形成会议纪要。 五、主要控制点 1 年度培训计划的制定与审批 2 年度培训工作总结与审核

2019郑州大学远程教育报名-报名流程在这里

2019郑州大学远程教育报名-报名流程在这里 参加郑州大学远程教育的朋友注意啦,2019郑州大学远程教育报名即将开始,大家准备好了吗,今天给大家分享郑州大学远程教育的报名详细流程,希望对大家有所帮助。 参加本次统考的对象:专科起点本科学生。未能通过统考的学生不能毕业,不予办理毕业证书; 报名流程: 1、考生注册 考生首先登陆“考生个人信息管理系统”,按照系统提示完成考生个人信息注册(注:所属院校均选择郑州大学,已注册过的学生不用再次注册,用以前注册的帐号密码登录,忘记帐号密码的请和学习中心联系查询),并认真核对本人姓名、性别、身份证号、出生年月、专业、电子照片等项基本信息。学生信息错误将无法参加考试。 2、网上报名及考试科目 报考科目:

非英语专业的学生报考:大学英语B、计算机应用基础; 英语专业(含英语教育)的学生报考:大学英语A、计算机应用基础。 考试均为机考,时间90分钟。 3、机考约考原则及规定 在约考时间内,按先约先考、约满为止的原则报考缴费。 (1)个人报考可预约考试地点和考试时间。为避免网上约考占位时间过长而影响他人约考,每人约考占位时间限定在30分钟内,即从考生个人选择报考轮次开始到报考缴费成功必须在30分钟内完成。 (2)集体报名可预约考试地点,不能预约考试时间。集体报考后由系统自动分配座位,为避免占位时间过长而影响他人约考,占位时间限定在30分钟内,即从学习中心报考操作开始到缴费成功必须在30分钟内完成。 (3)考场编排采取《计算机应用基础》和《大学英语》(A、B、C)两门统考课程混编方式。 报考考点:考生只能选择注册学习中心所属省份的考点,选择外省的考点需要提前申请,请按照本通知中“异地报考”中的要求申请。

统考报名方式及流程

现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试学习中心网上报考、缴费操作指南 北京希普无忧教育科技有限公司 2009年10月10日

目录 前言 (1) 一、统考信息管理系统 (2) 1.1 考生信息查看 (3) 1.2集体报考 (5) 1.3网上缴费 (11) 二、常见问题解答(QA) (16) 附录:安全用卡指南 (18)

前言 自1999年在高校开展现代远程教育试点工作以来,我国网络教育呈蓬勃发展的趋势,试点规模不断扩大,发展顺利,取得了可喜的经验和成果。但在发展中也存在着一些问题,为进一步加强网络教育的规范管理,提高网络教育的社会声誉,确保网络教育人才培养的质量,促进网络教育健康、有序地发展。经教育部研究,并依据教育部和网考委的相关文件:(1)《教育部办公厅关于对现代远程教育试点高校网络教育学生部分公共课实行全国统一考试的通知》(教高厅[2004]2号);(2)《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共课全国统一考试试点工作的实施意见》(教高[2004]5号);(3)《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》(教高函[2006]17号);(4)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法(试行)》(网考委[2005]1号);(5)《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》(网考委[2005]2号),决定对试点高校网络教育学生实行统考。 统考是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称“试点高校”)网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一考试。统考试点工作按照网络教育应用型人才的培养目标,针对从业人员继续教育的特点,重在检验学生掌握基础知识的水平及应用能力。 试点高校网络教育统考主要针对教育部批准的试点高校和中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目中自2004年3月1日以后入学的本科层次网络学历教育的学生(含高中起点本科、专科起点本科)。统考科目按不同学历起点和专业类别确定,包括《大学英语》、《计算机应用基础》、《大学语文》和《高等数学》四门课程。各统考科目的考试范围以网考委颁发的《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考试大纲》为依据。命题将结合现代远程教育和培养目标的特点,体现应用型人才培养要求,既要考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握,也要考核学生应用知识、分析问题和解决问题的能力。 报名网站(网址):中国现代远程与继续教育网(https://www.sodocs.net/doc/8548977.html,)

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