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2014下半年江西教师资格证考试《小学教育心理学》模拟题及答案二

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2014下半年江西教师资格证考试《小学教育心理学》模拟题及答案二

江西教师资格证考试网丨中公江西教师网https://www.sodocs.net/doc/8a8054131.html,/ 【教师资格笔试通关班】两门连报880。协议班2380,两科不过全退。

一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。每小题1分,共30分)

1.学生解答问题时,“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是( )。

A.发散思维

B.聚合思维

C.概括思维

D.间接思维

2.巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是( )。

A.鸽子

B.猩猩

C.狗

D.白鼠

3.同一概括水平的经验之间的相互影响。我们称为( )。

A.迁移

B.正迁移

C.水平迁移

D.具体迁移

4.从解决问题的过程来看,其首要环节是( )。

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.检验假设

5.反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为( )。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

6.对道德规范及其意义的认识是( )。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德意志

7.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来报告评价结果的是( )。

A.配置性评价

B.诊断性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

8.在智力技能形成过程中需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是( )。

A.原型定向

B.操作定向

C原型操作

D.原型内化

9.通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于( )。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.知识直观

10.信息能长时间保留下来,容量没有限度的记忆是( )。

A.短时记忆

B.瞬时记忆

C长时记忆

D.感觉记忆

11.学校规定学生做作业必须用蓝笔,教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律?( )

A.强度律

B.差异律

C.活动律

D.组合律

12.学生学习是为了赢得地位和自尊,这种学习动机属于( )。

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.内部求知欲

13.我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过( )。

A.100分

B.120分

C.140分

D.200分

14.需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移。这是( )。

A.一般迁移

B.同化迁移

C.顺应迁移

D.重组迁移

15.“当我们学到了更高级的概念与规律以后,高级的观念可以代替低级概念,使低级概念遗忘,从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关?( )

A.痕迹衰退说

B.同化说

C.动机说

D.干扰说

16.教学过程的首要事件是( )。

A.引起学生注意

B.揭示教学目标

C.适时给予反馈

D.评定学习结果

17.在概念教学时运用变式的主要目的是( )。

A.激发学习兴趣

B.引起注意

C.突出概念的本质

D.丰富想象思维

18.操作技能的特点是( )。

A.物质性、外显性、展开性

B.物质性、外显性、简缩性

C.观念性、内隐性、简缩性

D.观念性、内隐性、展开性

19.在全人类中,智力呈何种状态分布?( )

A.偏态分布

B.常态分布

C.正偏态分布

D.负偏态分布

20.布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是( )。

A.100%

B.80%~90%

C.70%

D.50%

21.整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是( )。

A.组织策略

B.复述策略

C.监视策略

D.计划策略

22.在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将

注意力维持在学习材料上的方法是( )。

A.复述策略

B.组织策略

C.计划策略

D.调节策略

23.现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是( )。

A.强调解题过程分析

B.强调解题策略分析

C.强调知识与人格特征相互作用分析

D.强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析

24.精细加工策略是一种( )的记忆策略。

A.感知性

B.理解性

C.计划性

D.调节性

25.下面能反映个人的品德的行为是( )。

A.他每天坚持把卧室打扫得干干净净

B.他总是烟酒不沾

C.营业员不小心找错了钱,他主动退还

D.他有病也不去看医生

26.艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,D指的是( )。

A.诱发事件

B.信念

C.驳斥

D.结果

27.掌握学习的创始人是( )。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.加涅

28.不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为是( )。

A.问题行为

B.教学行为

C.学习行为

D.操作行为

29.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( )。

A.客观性原则

B.系统性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

30.通过综合归纳获得意义的学习是( )。

A.符号学习

B.下位学习

C.上位学习

D.并列结合学习

二、多选题(在每小题的5个备选答案中,选出2~5个正确答案,错选、多选或漏选均不得分。每小题1.5分,共30分)

1.教师在工作中具备的角色有( )。

A.学习的指导者和促进者

B.行为规范的示范者

C.组织者与管理者

D.反思者

E.研究者

2.国内计算机辅助教学发展主要表现在( )。

A.成立了专门的研究机构

B.配置计算机辅助教学设备

C.开发设计教学软件

D.进行CAl学术交流

E.培训教师掌握计算机知识

3.根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为( )。

A.顺从的

B.积极的

C.反抗的

D.叛逆的

E.消极的

4.发展性心理教育主要是( )。

A.提高性的

B.矫正性的

C.面对正常发展的学生

D.面对心理出现问题的学生

E.学习成绩不好的学生

5.品德培养的策略主要有( )。

A.晓之以理

B.动之以情

C.导之以行

D.引起共鸣

E.落实行动

6.根据练习的任务分配方式,可以把练习分为( )。

A.集中练习

B.分散练习

C.整体练习

D.部分练习

E.复杂练习

7.原有认知结构对学习迁移的影响主要决定于认知结构的( )。

A.可利用性

B.可辨别性

C.稳定性

D.清晰性

E.强制性

8.属于教师个性特征的是( )。

A.教师能力

B.教学态度

C.挫折承受力

D.焦虑

E.教师知识结构

9.自我意识中的两个重要成分是( )。

A.自我概念

B.控制点

C.自我评价

D.自我体验

E.自我认知

10.恐怖症可以分为( )。

A.强迫恐怖症

B.单纯恐怖症

C.广场恐怖症

D.社交恐怖症

E.焦虑恐怖症

11.行为学派的学习理论主要包括( )。

A.认知说

B.工具说

C.联结说

D.精神分析说

E.建构说

12.儿童的社会化是通过( )。

A.社会教化

B.个体内化

C.行为强化

D.行为模仿

E.行为观察

13.家庭教育功能具有的特点是( )。

A.启蒙性

B.长期性

C.感染性

D.情感性

E.严肃性

14.学校教育与社会教育、家庭教育相比较,它具有的特点是( )。

A.教育的独立性

B.教育的主动性

C.教育的可控性

D.教育的权威性

E.教育的多变性

15.联结说关于学习的主要定律有( )。

A.练习律

B.效果律

C.准备律

D.情感律

E.惩罚律

16.以下属于联结派的心理学家是( )。

A.桑代克

B.华生

C.巴甫洛夫

D.斯金纳

E.苛勒

17.张春兴认为心理健康的条件有( )。

A.情绪较稳定

B.乐于工作

C.能与人建立和谐的关系,并乐于和他人交往

D.对自己有适当的了解,并悦纳自我

E.对环境有适切的认识并能切实有效地面对问题和解决问题

18.对于学习习惯的建立,以下说法不正确的是( )。

A.基本学习习惯不良多始于小学

B.家长的“陪读”会造成孩子在学习上对家长的依赖

C.不良学习习惯的扭转和改变不是很难的事

D.行为强化技术是改变不良学习习惯的一项重要技术

E-学习习惯的改变和确立要趁热打铁,趁学生有改变的兴趣,在最短的时间内全

面改变学生不良的学习习惯,建立好的学习习惯

19.以下关于需要层次理论的说法中正确的有( )。

A.需要层次理论有五个层次,即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要

B.层次越高的需要出现的越晚

C.层次较低的需要直接关系到个体的生存,所以又叫生长的需要

D.层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛,所以又叫缺失的需要

E.自我实现的需要的力量最大

20.人口渴了要喝水体现的是( )。

A.生理性动机

B.社会性动机

C.内部动机

D.外部动机

E.附属内驱力

三、判断题(判断下列各题正误,并在题后括号内打“√”或“×”。每小题1分,共20分)

1.群体凝聚力是衡量一个班集体成功有否的重要标志。 ( )

2.4~5岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。 ( )

3.学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。 ( )

4.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 ( )

5.情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。( )

6.教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。 ( )

7.在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用。 ( )

8.应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。 ( )

9.程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。 ( )

10.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。 ( )

11.头脑风暴法是一种集体激励的策略。 ( )

12.认知教学的本质是以学生认知发展为中心。 ( )

13.皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程,认知依赖于个体已有的知识和自我的组织。( )

14.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。 ( )

15.皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。 ( )

16.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。 ( )

17.华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。 ( )

18.心理健康的定义之一是生活适应良好。 ( )

19.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准,不能认定某人有心理疾病或症状。 ( )

20.负强化就是惩罚。 ( )

四、情景题(每道情景题后有4个问题,在每个问题给出的备选答案中,有至少一个或若干个选项符合题目要求。情景题共2小题,每小题10分,共20分)

(一)

2004年马加爵杀人事件震惊全国,许多媒体纷纷予以报道。马加爵为什么会杀人呢?原来马加爵在班上人缘较差,与同学关系紧张,交往密切的同学很少,他认为自己在班级中没有地位,认为同学们瞧不起自己。马加爵在班上最为知己的朋友只有邵瑞杰一个,而在最后一次打牌中邵瑞杰说马加爵作弊,说他做人做得太差。这对马加爵刺激很大,最好的朋友,在大学中唯一的心理依赖消失了,他完全陷入孤立之中。他无论如何想不通:我对你(邵瑞杰)那么好,你是我唯一的朋友,也是我的精神支柱,你怎么也瞧不起我呢?于是最终选择了报复。

1.根据马斯洛的需要层次理论,马加爵杀人是因为他的( )需要没有得到满足。

A.生理

B.安全

C.归属与爱

D.求知需要

2.小明要努力学习通过英语四级考试,这体现了动机的( )功能。

A.激活

B.指向

C.强化

D.维持

3.对于小学低年级学生而言,最重要的人际关系是( )。

A.师生关系

B.亲子关系

C.同伴关系

D.他人关系

4.下列不属于心理健康的标准的是( )。

A.对现实的有效知觉

B.自知、自尊与自我结构

C.活泼开朗大方

D.人格结构的稳定与协调

(二)

学生小王总是在快要考试时才会花很多时间看书,平时几乎从不花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王常常是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么内容,什么内容在后就后看什么内容,学习成绩一直不理想。

1.如何有效的组织复习?( )

A.及时复习

B.分散复习与集中复习相结合

C.适当过度学习

D.多种感官相互协调

2.在教育教学中应对小王进行一定的学习策略训练,在进行学习策略训练的时候,应遵循什么原则?( )

A.主体性原则

B.内化性原则

C.特定性原则

D.生成性原则

3.考试临时抱佛脚违反了记忆规律,记忆规律是什么?( )

A.先快后慢,不均衡

B.先快后慢,最后忘完

C.先慢后快

D.不快不慢

4.影响遗忘进程的因素有哪些?( )

A.时间

B.识记材料的性质

C.系列位置效应

D.学习程度

参考答案

一、单选题

1.A【解析】“一题多解”是发散思维。

2.C【解析】巴甫洛夫经典实验“条件反射”中用的动物是狗。

3.C【解析】同一概括水平的经验之间的相互影响,我们称为水平迁移。

4.A【解析】从问题解决的过程来看,其首要环节是发现问题。

5.A【解析】反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为信度。

6.A【解析】题干符合道德认识的内涵。

7.D【解析】题干符合常模参照评价的内涵。

8.C【解析】原型操作需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施。

9.A【解析】题干符合实物直观的内涵。

10.C【解析】长时记忆的特点是保持时间长,容量无限。

11.B【解析】红蓝对比,符合感知规律的差异律。

12.B【解析】题干符合自我提高内驱力的内涵。

13.C【解析】“天才”是指智商l40以上。

14.C【解析】题干是顺应性迁移的定义。

15.B【解析】题干符合“同化说”的内涵。

16.A【解析】教学过程中的首要事件是引起学生注意。

17.C【解析】在概念教学时运用变式的主要目的是突出概念的本质。

18.A【解析】操作技能具有物质性、外显性、展开性。

19.B【解析】智力呈常态分布。

20.B【解析】布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是80%~90%。

21.A【解析】题干是对组织策略的解释。

22.A【解析】题干是对复述策略的解释。

23.D【解析】传统心理学对问题解决的研究往往脱离中小学学科教学实际,很难指导课堂教学。现代认知心理学结合中小学学科特点进行问题解决研究,发现不同类型的知识在问题解决过程中有不同的作用。

24.B【解析】若一个新信息与其他信息联系越多,回忆就越容易,因此它是一种理解性的记忆策略。

25.C【解析】道德行为是在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的对他人或社会具有道德意义的行为。C项既对他人(营业员)有意义,又对社会(文明)具有道德意义。

26.C【解析】在艾里斯的理性情绪辅导方法的ABCDE步骤中,A为要件,B为观念,C 为情绪,D为驳斥,E为新观念。

27.C【解析】布卢姆等人认为只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。基于这一理念,他们提出了掌握学习的教学策略。

28.A【解析】题干是对问题行为的解释。

29.A【解析】客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则,教育心理学也不例外。

30.C【解析】上位学习也叫总括学习,即通过总结归纳获得意义的学习。

二、多选题

1.ABCDE【解析】略。

2.ABCDE【解析】略。

3.BCE【解析】我国学者根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,将课堂气氛分为积极的、消极的和反抗的三种类型。

4.AC【解析】发展性教育主要是面对正常发展的学生,是提高性的。

5.ABCDE【解析】对于如何进行品德教育,形成学生良好的品德,人们从“知、情、意、行”四方面提出了相应的方法:(1)晓之以理,提高认识。(2)动之以情,引起共鸣。(3)导之以行,落实行动。

6.CD【解析】根据练习的任务分配方式,可以把练习分为整体练习和部分练习。

7.ABCD【解析】略。

8.ABCD【解析】略。

9.AB【解析】自我意识的两个重要成分是自我概念和控制点。

10.BCD【解析】恐怖症包括单纯恐怖症、广场恐怖症和社交恐怖症。

11.BC【解析】行为学派学习力量主要包括工具说和联结说。

12.AB【解析】儿童社会化途径主要包括社会教会和个体内化。

13.ABCD【解析】家庭教育具有启蒙性、长期性、感染性和情感性。

14.ABC 【解析】学校教育具有独立性、主动性和可控性。

15.ABC【解析】桑代克的学习定律包括练习律、效果律和准备律。

16.ABD【解析】巴浦洛夫是生理学家,苛勒属于认知派。

17.ABCDE【解析】略。

18.CE【解析】不良学习习惯的扭转和改变是较为困难的,是一个长期的过程。

19.AB【解析】马斯洛层次理论中层次较低的称为缺失需要,层次较高的称为成长需要,其中层次越低力量越大。

20.AC【解析】口渴要喝水是内部动机,也是生理性动机。

三、判断题

1.√【解析】群体凝聚力是衡量一个班集体成功有否的重要标志。

2.×【解析】7~8岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

3.√【解析】学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

4.√【解析】题干是布卢姆认知目标的六个层次。

5.√【解析】情感教育的“积累效应”有利于学生态度与品德的发展。

6.√【解析】教学设计要符合学生的现有发展特点和学习方式。

7.×【解析】在学习过程中,元认知策略起着控制执行的作用,控制着自己的内部行为。

8.√【解析】略。

9.×【解析】程序教学属于个别化教学的一种,但缺乏灵活性。

10.√【解析】计算机辅助教学的基本特点是人机交互。

11.√【解析】题干符合头脑风暴法的内涵。

12.√【解析】认知教学旨在发展学生的认知能力。

13.√【解析】皮亚杰认为认知本质上是一种建构过程。

14.×【解析】教师培训与教师自我专业发展的方式可以灵活选择。

15.√【解析】皮亚杰认为儿童达到自律水平才能具有真正意义的道德品质。

16.√【解析】柯尔伯格运用“道德两难”研究道德发展问题。

17.×【解析】斯金纳认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

18.√【解析】生活适应良好是心理健康的一种解释。

19.√【解析】题干是心理健康非病状态的内涵。

20.×【解析】负强化和惩罚是两种概念。

四、情景题

(一)

1.C【解析】根据案例,马加爵杀人是因为缺乏归属感。

2.B【解析】题干符合动机指向功能的内涵。

3.A【解析】对于小学低年级学生而言,师生关系是最重要的。

4.C【解析】C项与心理健康的标准不符。

(二)

1.ABCD【解析】及时复习、分散复习、适当过度学习和多种感官相互协调有利于提高复习的效率。

2.ABCD【解析】学习策略的训练遵循主体性原则、内化性原则、特定性原则、生成性原则和监控原则。

3.A【解析】记忆规律是先快后慢.不均衡。

4.ABCD【解析】影响遗忘进程的因素包括识记的时间、材料的性质、材料的位置及学习程度。

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2014年度专业技术人员公需科目继续教育 公需科目考试答案

巴中市2014年度专业技术人员公需科目继续教育考试参考答案单选题 1 . ( 2 分)巴中实现建成小康社会的优势指标是()。 A .文化产业增加值 B .城镇人口比重 C .社会和谐程度 D .民主法制和资源环境 你的答案:D 2 . ( 2 分)关干道德和法律的关系,以下理解不正确的是()。 A .法律是起码的道德 B .法律必须依赖道德 C .道德是人类更高级的精神法律 D .道德与法律互相配合、互相促进 你的答案:B 3 . ( 2 分)( )是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求,同样也是中华民族优秀文明传统,是具有普遍适用性和基础性的价值观,是社会主义核心价值观的应有之义。 A .友善 B .诚信 C .文明 D .包容 你的答案:A 4 . ( 2 分)社会主义的本质要求是()。 A .公正 B .自由 C .富强 D .创新 你的答案:A 5 . ( 2 分)价值观最基本的主体是()。 A .社会 B .国家 C .集体 D .个人 你的答案:D 6 . ( 2 分)( ) 是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念,是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 A .价值理想 B .价值信念 C .价值追求 D .价值信仰 你的答案:B 7 . ( 2 分)()是一个地区经济发展、人民幸福的基础和源泉。 A . GDP B .产业 C .资源 D .市场空间

你的答案:A 8 . ( 2 分)巴中治州至今己有()年的历史。 A . 2000 多年 B . 1900 多年 C . 1500 多年 D . 1 800 余年 你的答案:C 9 . ( 2 分)在社会加速转型期,我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确的是()。 A .要发展市场经济,就必须引进资本 B .如果没有资本,市场经济便无法运行和实施 1 C .资本积累不是市场经济发展必须经历的过程 D .市场经济得以启动和发展的最重要的基础之一就是资本 你的答案:C 1 0 . ( 2 分)实现( ) 是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标,是国家意志呈现,是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。 A .自由、平等、公正、法治、 B .爱国、创新、包容、厚德 C .爱国、敬业、诚信、友善 D .富强、民主、文明、和谐 你的答案:D 1 1 . ( 2 分)对于我国的社会改革,以下理解不正确的是()。 A .是一种不断加速的跨越式发展 B .一项改革措施先在个别或几个地方进行试验或试点,然后迅速全面铺开 C .呈现“赶超式改革”模式 D .住住是一项改革充分完成之后,才启动另一项改革 你的答案:D 1 2 . ( 2 分)中国社会的变革有不同干他国的特殊性。总体来看,这种特殊性可以形象地比喻为“火车加速转弯”。此所谓“加速”是指()。 A .社会转型过程中呈现的突出特点 B .发展速度加快 C .社会转型 D .社会变革 你的答案:A 13 . ( 2 分)巴中的城市定位确定为()。 A .现代生态田园城市 B .世界现代田园城市 C .现代森林公园城市 D .现代山水生态城市 你的答案:C 1 4 . ( 2 分)巴中战略提出突出发展旅游业,把旅游业作为巴中发展的()。 A .综合性产业 B .主导性产业

2015年继续教育考试试题及答案..

下列不属于行政事业单位内部控制的目标的是() A.合理保证单位经济活动合法合规 B.资产安全和使用有效 C.财务信息真实完整 D.实现利润最大化 正确答案:D 经济活动风险评估至少()进行一次;外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的,应及时对经济活动风险进行重估。 A.一个月 B.半年 C.一年 D.五年 正确答案:C 关于行政事业单位内部控制评价与监督说法错误的是() A.内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立 B.单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告 C.单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率 D.内部监督是单位实施内部控制的基础 正确答案:D 关于行政事业单位建设项目招标的说法错误的是()

A.单位的工程项目一般应当采用非公开招标的方式,择优选择具有相应资质的承包单位和监理单位 B.单位可根据项目特点决定是否编制标底 C.单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施,确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行 D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议 正确答案:A 下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本要求说法正确的是() A.不相容岗位和职务分离 B.人员配备应考虑专业素质和职业道德 C.审批人应当根据固定资产业务授权批准制度的规定,在授权范围内进行审批 D.对于审批人超越授权范围审批的业务,经办人应先行办理,事后向上级部门报告 正确答案:D 不属于行政事业内部控制单位评价与监督分类的是() A.单位内部监督 B.社会监督 C.政府监督 D.企业监督 正确答案:D 行政单位支付可以收回的订金,应当通过()科目核算。 A.预付账款 B.预收账款

中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题

中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题 导读:本文中学教师资格证考试《综合素质》模拟试题,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、选择题 1.留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。这一理念体现在教育中,要求教师()。 A.把任何道理都对学生说透、说尽 B.对学生放之任之 C.留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会 D.抓紧课堂,放松课外 【答案】C 【解析】留白,即故意留有一定空白,留有一定余地。在教学过程中,教师千叮咛、万嘱咐,把学生逼得太紧不一定能取得理想的效果,相反,在适当的时候对学生”晾一晾”,留一个缓冲的余地,也许能取得意想不到的成绩。 2.法国历“雾月政变”的发动者是()。 A.罗伯斯庇尔 B.拿破仑 C.丹东 D.戴高乐

【答案】B 【解析】1799年11月9日,拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口,派军队控制了督政府,接管了革命政府的一切事务,并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日,所以,历称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。 3.最新修订的《中华人民共和国义务教育法》自()开始施行。 A.1994年1月1日 B.2006年9月1日 C.1995年9月1日 D.2007年6月1日 【答案】B 【解析】《中华人民共和国义务教育法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过,自2006年9月1日起施行。因此本题选B。 4.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。 A.人民政府 B.未成年人的法定监护人 C.教育部门 D.学校 【答案】A

2014年教师资格证考试真题卷

2014年教师资格证考试真题卷 ?本卷共分为1大题50小题,作答时刻为180分钟,总分100分,60分及格。 一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只要一个最契合题意) 1.人脑对事物之间联系或规矩的反映是__。 A.归纳 B.笼统 C.概念 D.规矩 参考答案:-1 2.一个人所具有的安稳的心思特征的归纳叫__。 A.特性 B.气质 C..才干 D.性情 参考答案:-1 3.皮亚杰儿童品德性开展研讨中,威望阶段的年龄段是__。

A.2到5岁 B.6到7岁 C.8到10岁 D.11岁到12岁 参考答案:-1 4.品德行为的依据是__。A.品德动机 B.品德情感 C.品德毅力 D.品德品质 参考答案:-1 5.短时回忆的容量是__。 A.7±1组块 B.7±2组块 C.7±3组块 D.7±4组块 参考答案:-1 6.竞赛中一般运用的是__。

A..发散思想 B.形象思想 C.动作思想 D.辐合思想 参考答案:-1 7.具有失利倾向的学生更倾向于将失利归因于__。A.才干 B.难度 C.尽力 D.命运 参考答案:-1 8.教师应具有的最根本最重要的安排才干是__。 A.安排常识结构的才干 B.安排办理学生团体的才干 C.安排教材内容的才干 D.安排教育的才干 参考答案:-1 9.已有旧信息对新信息的学习的按捺作用叫做__。

A.前摄按捺 B.后摄按捺 C..衰退按捺 D.超限按捺 参考答案:A 10.生长发育最旺盛、改动最快、可塑性最强、承受教育最佳的时期为__。 A.幼儿期 B.婴儿期 C.少年期 D.青年期 参考答案:C 11.教育心思学的首要研讨对象是__。 A.学生 B.教师 C.教育内容 D.教育环境 参考答案:A 12.将考试成绩的好坏归因于内部可控因素,指归因于__。

巴中市2014专技人员继续教育考试参考答案

巴中市2014年度专业技术人员公需科目 继续教育试题参考答案 一、单选题 1.(2分)巴中实现建成小康社会的优势指标是()。 A.文化产业增加值 B.城镇人口比重 C.社会和谐程度 D.民主法制和资源环境 你的答案:D 2.(2分)关干道德和法律的关系,以下理解不正确的是()。 A.法律是起码的道德 B.法律必须依赖道德 C.道德是人类更高级的精神法律 D.道德与法律互相配合、互相促进 你的答案:B 3.(2分)()是最紧密涉及人与人之间关系的道德要求,同样也是中华民族优秀文明传统,是具有普遍适用性和基础性的价值观,是社会主义核心价值观的应有之义。 A.友善 B.诚信 C.文明 D.包容 你的答案:A 4.(2分)社会主义的本质要求是()。 A.公正

B.自由 C.富强 D.创新 你的答案:A 5.(2分)价值观最基本的主体是()。 A.社会 B.国家 C.集体 D.个人 你的答案:D 6.(2分)()是人们在生活实践中关于事物一定会按照某种未来状态发展变化的观念,是人们对某种现实或观念抱有深刻信任感的精神状态。 A.价值理想 B.价值信念 C.价值追求 D.价值信仰 你的答案:B 7.(2分)()是一个地区经济发展、人民幸福的基础和源泉。 A.GDP B.产业 C.资源 D.市场空间 你的答案:B 8.(2分)巴中治州至今己有()年的历史。 A.2000多年 B.1900多年

C.1500多年 D.1 800余年 你的答案:C 9.(2分)在社会加速转型期,我国市场经济的发展具有其独特的特点。以下对于该时期我国市场经济与资本的关系理解不正确的是()。 A.要发展市场经济,就必须引进资本 B.如果没有资本,市场经济便无法运行和实施 C.资本积累不是市场经济发展必须经历的过程 D.市场经济得以启动和发展的最重要的基础之一就是资本 你的答案:C 10.(2分)实现()是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设的奋斗目标,是国家意志呈现,是凝心聚力的宏伟目标和价值理想。 A.自由、平等、公正、法治、 B.爱国、创新、包容、厚德 C.爱国、敬业、诚信、友善 D.富强、民主、文明、和谐 你的答案:D 11.(2分)对于我国的社会改革,以下理解不正确的是()。 A.是一种不断加速的跨越式发展 B.一项改革措施先在个别或几个地方进行试验或试点,然后迅速全面铺开 C.呈现“赶超式改革”模式 D.住住是一项改革充分完成之后,才启动另一项改革 你的答案:D 1 2.(2分)中国社会的变革有不同干他国的特殊性。总体来看,

高校教师资格证考试模拟试题

1.不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。D. 内在矛盾 2奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德()。 C. 日益扩大 3一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是()。A. 敬业 4在学校众多复杂的人际关系中,最基本的一对关系是()。D. 师生关系 5教师职业道德在没有转化为个体道德之前,是一种()。C. 他律性规范 6“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会,纯系服务的机会,而无丝毫名利尊荣可言。”说这段话的教育家是()。A. 陶行知 7从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。C. 日益发展 8()是每个教师胜任工作的必要条件。D. 道德修养 9要想人类社会沿着更加()的方向发展,也需要确立教育人道主义原则。B. 人性化 10我国现阶段实施的素质教育的核心是()。B. 培养学生的创造能力 11教师被称之为太阳底下()。D. 最光辉的职业 12师表风范内在之源的根本就是()。A. 真善美 13教师献身于教育工作的根本动力是()。D. 教师的职业理想 14实践证明,只有()的教师,才能培养出道德高尚的学生。B. 道德高尚 15教学的主人、学校的主人是()。C. 学生 16人自身发展的最高目标是()。D. 人的全面发展 17在构成教师道德品质的六个要素中,标志着道德品质形成的是()。C. 道德习惯 18世界上第一所师范学校是()。C. 巴黎师范学校 19在社会主义社会里,教师个人利益和教师集体利益在根本上是()。C. 一致的 20国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展( ),实行优势互补,提高教育资源的使用效益。B. 协作 21《公民道德建设实施纲要》由中共中央于()。A. 2001年印发 22人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实,寻找解决这一问题的根本出路提出来的,目的在于实现()。C. “人性复归” 23欧洲封建社会教会学校的教师是由()。A. 神父兼任的 24有人认为市场经济讲的是竞争,而人道主义讲的是互爱,二者大相径庭。其实这种看法是()。C. 不全面的 25在教师职业道德规范体系中处于基础位置,是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )。 C. 爱岗敬业、依法执教 26教师职业幸福的()首先表现为劳动及其报酬的精神性。A. 精神性 27由于社会生活的复杂性,一个教师往往身兼几种社会角色,由此产生的道德冲突是一种()。A. 不同角色的义务冲突 28()既是教学设计理论的具体化,又是教学设计实践的升华,是联系教学设计理论和实践的桥梁。D. 教学设计模式 29()就是利用多媒体,特别是超媒体技术,建立教学内容的结构化、动态化、形象化表示,不但包含文字和图形,还能呈现声音、录像、动画以及模拟的三维景象C. 教材多媒化30()的本质是为学习者提供大量的专题学习资源和协作学习交流工具。B. 专题网站 31网络课程包括两个组成部分:教学内容和()。C. 网络教学支撑环境 32常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、()、基于关键字的搜索。B. 基于图像内容的搜索 33()是图像处理的基础,可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。D. 图像编辑 34网络教学环境具有()、广播、遥控、监看、监听等多种特性和功能。D. 资源共享

2014年下半年小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案

2014年下半年小学教师资格证《综合素质》真题及参考答案 一、单项选择题(29题,每小题2分,共58分) 1.期末考试来临,某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试,把语数外放在期末考试期间考,这种做法() A.正确,有利于教师组织教学 B.正确,有利于提高学生成绩 C.不正确,不利于校际公平竞争 D.不正确,不利于学生全面发展 2.右图中,教师做法违背的是()。 A.教育公平 B.因材施教 C.因势利导 D.循循善诱 3.某老师常用周末向农民请教农业知识,并把内容融入到教学中,而且制作成册发给同事,说明该老师具有() A.课程开发意识 B.校本教研的意识 C.课程评价的意识 D.团体培训的意识 4.杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是() A.老师重视培养学生的思考能力 B.重视培养学生的自我评价能力 C.重视培养创新求异 D.重视培养批判思维能力 5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂,该小学的做法() A合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动 B合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业 C 不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定 D不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定 6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法() A合法,教师有管理学生的权力 B不合法,侵犯了学生的荣誉权 C合法教师有劝退学生的权力

D不合法,侵犯了学生的受教育权 7.某园规定女教师必须在园工作三年后,方可怀孕,否则按事假对待,该规定() A.合法,体现了幼儿园的自主办园权 B.合法,保障幼儿园正常教学秩序 C.不合法,侵犯教师身体权 D.不合法,侵犯教师人身权 8.成人杨某对5岁小明说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担责任的是() A.小明 B.杨某 C.小明监护人 D.杨某与小明监护人 9.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了,关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是() A小亮的父母应及时向当地公安机关报告 B小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全 C小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母 D小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在学校 10.某小学生在课堂上吵闹不休,班主任一怒之下用胶带粘住该生的嘴巴。该班主任的做法() A正确,班主任有维护班级秩序的职责 B正确,班主任有批评教育学生的权力 C不正确,违反了不得体罚学生的规定 D不正确,侵犯了学生的言论自由权 11.为了保护学生的隐私,某小学规定语文教师不得在课堂上点评学生的作文,该校的做法() A正确,学校有权对教师提出工作要求 B正确,学校应该满足学生的自尊需求 C不正确,学校侵犯了教师的专业权利 D不正确,学校限制了教师的言论自由 12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出健全统筹有力、

2014年公需科目考试题及答案

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考生姓名:李兰英考试科目:2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试时间:2014/6/22 17:52:12 考试成绩:68分(合格分数:60分)说明: 回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1分) 1.口若悬河就是沟通能力强。 正确 错误 2.根据沟通协调概述,沟通可复制的。 正确 错误 3.协调确实涵盖着让步和妥协的意思。但不是一味地让步。 正确 错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容,也是科学研究的主要实践形式,更是科研方法的应有实践范畴,是科研管理的主要抓手。 正确 错误 5.依据协调对象划分,协调分为对事的协调和对人的协调。 正确 错误 6.沟通和协调,既需要科学的理论指导,更需要先进的技术支撑。 正确

7.沟通基本问题探讨认为,主动找上级谈心,就是阿谀奉承,应当杜绝 正确 错误 8.根据沟通基本问题探讨,人际沟通在减少的原因是人类社会已经步入信息化、 网络化时代。 正确 错误 9.现如今单位沟通平台都是有限的,仅仅局限于领导上的个别谈话,缺乏充分的民主和广阔的沟通交流平台。 正确 错误 10.所谓认理模式的沟通,就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通正确错误 11.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理,一定要发挥好情感纽带的作用,人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系,一旦发现发掘出来,就能为组织的发展提供巨大的正能量。 正确 错误 12.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 正确 错误 13.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。 正确

2021年教师资格证考试教育综合知识模拟试题及答案

2021年教师资格证考试教育综合知识模拟试题 及答案 一、选择题 1.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是(C)/ e7 w: ~ A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论0 {7 U) }, R0 D, U8 n, Z" q' h 2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容,下列著作不属四书范围的是(D) A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《春秋》; o, m) a$ ^8 W& | 3.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(C)A.教育超前于政治经济发展B.教育滞后于政治经济发展 C.教育常常与社会政治经济发展不平衡D.政治经济制度决定教育发展状况 4.教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(B)5 m# ]6 X( t# _A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个别差异性- m2 _( U' \9 `4 Y! q. E 5.智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?(C)0 {; x3 x7 B6 `% l) ` A.观察力B.想像力C.思维力D.判断力0 z2 y9 M; O; K3 D1 Q* l 6.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(A)

A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长 7.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的(D). [, l4 N, N2 I, z Y e A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性. ]/ r* 8.“学而时习之”体现的教学原则是(D)A.理论联系实际的原则B.启发性原则C.循序渐进的原则D.巩固性原则6 u+ H' P% m3 l2 9.“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是(C) A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为2 {7 L. c$ {9 l 10.做好班主任工作的前提和基础是(B)p1 r0 @8 t9 ?! B; b+ _ *A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作 11.在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是(C)8 h2 U* B4 P [8 q/ y* E A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论12.三结合的教育一般是指(A)/ E+ }2 K% [0 t% m s( P) ] A.学校、家庭、社会教育三结合B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合2 s% u+ i$ D7 ]4 M4 L 13.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点?(D)A.主体性B.创造性C.间接性D.示

2014下半年教师资格证考试小学《综合素质》真题及答案

2014年下半年中小学教师资格证统考 《综合素质》(小学)试题 一、单项选择题(29题,每小题2分,共58分) 1.期末考试来临,某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试,把语数外放在期末考试期间考,这种做法() A正确,有利于教师组织教学B正确,有利于提高学生成绩 C不正确,不利于校际公平竞争D不正确,不利于学生全面发展 2.一副图片,内容是一名教师对两名学生说:“明天公开课,你俩不用去上课了”。教师的做法违背了() A教育公平B因材施教C因势利导D循循善诱 3.某老师常用周末向农民请教农业知识,并把内容融入到教学中,而且制作成册发给同事,说明该老师具有() A.课程开发意识 B.校本教研的意识 C.课程评价的意识 D.团体培训的意识 4.杨老师讲错题,学生纠正老师,杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神,下列说法不当的是() A.老师重视培养学生的思考能力 B.重视培养学生的自我评价能力 C.重视培养创新求异 D.重视培养批判思维能力 5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件,兴办了一所校办工厂,该小学的做法() A合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动 B合法,在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业 C不合法,违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定 D不合法,违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定 6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生,教师王某的做法() A合法,教师有管理学生的权力 B不合法,侵犯了学生的荣誉权 C合法教师有劝退学生的权力 D不合法,侵犯了学生的受教育权 7.某园规定女教师必须在园工作三年后,方可怀孕,否则按事假对待,该规定() A.合法,体现了幼儿园的自主办园权 B.合法,保障幼儿园正常教学秩序 C.不合法,侵犯教师身体权 D.不合法,侵犯教师人身权 8.成人杨某对5岁小明说:敢砸玻璃就是英雄,小明听后拿起石头砸破小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担责任的是() A.小明 B.杨某 C.小明监护人 D.杨某与小明监护人 9.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚,小亮的父母答应了,关于小亮的父母对小光的留宿行为,下列选项中不正确的是()A小亮的父母应及时向当地公安机关报告 B小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全 C小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母

2017下半年教师资格证考试高 中物理模拟试题

2017下半年教师资格证考试高中物理模拟 试题 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1、如图所示,螺线管内有平行于轴线的匀强磁场,规定图中箭头所示方向为磁感应强度B的正方向,螺线管与U型导线框c蟛相连,导线框cdef内有一半径很小的金属圆环L,圆环与导线框cdef在同一平面内。当螺线管内的磁感应强度随时间按图示规律变化时( )。 A.在t1时刻,金属圆环L内的磁通量最大 B.在t2时刻,金属圆环l内的磁通量最小 C.在t1~t2时间内,金属圆环L有收缩趋势 D.在tl—t2时间内,金属圆环£内有逆时针方向的感应电流 2、 K-介子衰变的方程为:K—π+π0其中K一介子和π一介子带负的基本元电荷.π0介子不带电。一个K一介子沿垂直于磁场的方向射人匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP。衰变后产生的1T一介子的轨迹为圆弧PB,两轨迹在P点相切,它们的半径R。一与Rπ之比为2:1。π。介子的轨迹未画出。由此可知π一的动量大小与1T0的动量大小之比为( )。 A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.1:6 3、一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为Fl的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v,对于上述两个过程,用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功,W、W分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( )。

4、《普通高中物理课程标准(实验)》将高中物理课程分为共同必修、选修1系列、选修2系列和选修3系列,其中侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容,进一步了解物理学的思想和方法,较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响的是( )。 A.共同必修 B.选修1系列 C.选修2系列 D.选修3系列 5、如图所示的电路中,各电表为理想电表,电源内阻不能忽略,当滑动变阻器R2的滑片从某位置向左移动一小段距离的过程中,设V1、V2、A的读数分别是U1、U2,I;V1、V2、A读数的变化量分别为△U1、△U2、△I,,则下列说法正确的是( )。 A.U2与I,的比值减小,U与I的乘积也一定减小 B.U1与,的比值增大,U与I的乘积一定增大 C.△U2与I的比值等于AU,与出的比值 D.△U1与△I的比值等于任何时刻U,与,的比值 6、如图,在正点电荷Q的电场中有M、Ⅳ、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点, A.点电荷Q不一定在MP的连线上 B.连接PF的线段一定在同一等势面上 C.将正试探电荷从P点搬运到Ⅳ点,电场力做负功 D.φp大于φm

2014年公需科目答案

2014年公需科目《新型城镇化实践与发展》课程培训考试答案 一、填空题 1、在城市化各种各样的定义中,有一种较为普遍的提法是:农村人口向城市集中的过程为城市化。(2分) 2、生态学派突出以人为本的思想,强调人与自然、人与生态环境关系的协调。(2分) 3、19—20世纪,西方国家近代的真正的城镇化是伴随工业化而出现的,其产业动力主要依赖于工业。(2分) 4、传统的城镇化道路凸显了以物为本、见物不见人、以GDP为纲的观念,以至于追求物质财富的增加,甚至是追求GDP和地方财政收入的增长,成为城镇化发展的基本导向。(2分) 5、理想的城市化模式是工业化与城市化同步推进,二者协调发展。(2分) 6、中国规划2020年基本实现工业化和城镇化,根据《中国统计年鉴》提供的数据,2020年中国城镇化率将达到60%左右。(2分) 7、城镇化是以农业现代化为基础和动力的,没有农业的现代化,就不可能有高质量的城镇化。(2分) 8、工业的发展,特别工业化是城镇化的发动机,是城镇化的原动力。(2分) 9、工业化对城镇化的带动效应,主要取决于工业化对非农产业的拉动作用。(2分)

10、新型城镇化的重要“抓手”是在自然与社会和谐基础上,合理有效提高土地使用效率或者容积率,将城市打造成适合居住、工作、休闲的立体化人文空间。(2分) 二、判断题 1、19世纪末,英国社会活动家埃比尼泽?霍华德在《明日的田园城市》一书中强调了城市规划与建设的设想,提出了“花园城市”的概念,用来描述一种兼有城 ×(1分) 市和乡村优点的理想城市。 2、新型城镇化坚持统筹城乡发展, 把城镇化与新农村建设、促进农村人口转移以及发展农村经济结合起来,走城乡共同繁荣的路子。√(1分) 3、二元经济结构是发展中国家的基本经济特征,也是界定发展中国家的根本标志。√(1分) 4、城市不仅是第二产业的聚集地,也是第三产业的聚集地;城市化不仅是农民转向工业就业,也是农民转向服务业就业。√(1分) 5、我国经济技术(高新技术)开发区自20世纪80年代初兴建以来,已由起步探索阶段进人到较规范化快速发展阶段。×(1分) 6、发达国家城市化的经验表明,第三产业的发展与城市化进程具有高度的负相关性。×(1分) 7、城乡二元制度,简单地说,就是城乡分割、城乡有别的制度体系。√(1分) 8、为了片面加快工业化速度而试图阻止乡—城人口流动,制定和实行城乡分割、城市偏向的城乡二元制度,是违背经济发展规律的,应该完全消除。× (1分)

2014年度继续教育考试试题及答案要点

2014年度继续教育考试 一、判断题 1.《适用增值税零税率应税服务退(免)税管理办法(暂行)》开始实施的日期是2013年8月1日。(正确) 2.事业单位国有资产管理的模式产权清晰、配置科学、使用合理、监督公证。(正确) 3.事业单位国有资产管理主要包括实现事业单位国有资产的收益及分配。(错误) 4.行政单位在编制会计报表之前,一般应先进行年中清理和年终转账工作,以保证会计信息的有用性。(正确) 5.行政单位会计核算基础是权责发生制。(错误) 6.行政单位可采用预算拨款购买有价证券。(错误) 7.各种经济合同、存储保证金收据以及涉外文件等重要的原始凭证,应另编目录,单独登记保管,并在有关的记账凭证和原始凭证上相互注明日期和编号。(正确)8.会计人员不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。(正确) 9.单位的有关印鉴和空白支票要由两人以上分别妥善保管,避免一人同时保管空白支票和所有印鉴。(正确) 10.长期借款的利息一律计入“财务费用”科目核算。(错误) 11.外贸企业兼营适用零税率应税服务免退税申报时需提供的单证《外贸企业出口退税汇总申报表》、《外贸企业兼营零税率应税服务明细申报表》、《外贸企业出口退税进货明细申报表》、原始凭证。(正确) 12.根据《事业单位国有资产管理暂行办法》规定,需要办理产权登记的单位有:占有、使用国有资产的事业单位;占有、使用国有资产的社会团体;占有、使用国有资产的民办非企业单位。(正确) 13.事业单位国有资产管理办法的适用的单位:文化体育类、农林水气类、各级事业单位。(正确) 14.“未达账项”是造成行政单位银行存款日记账的余额与银行对账单余额不一致的唯一原因。(错误) 15. 资产负债表是事业单位的主要报表,它属于动态报表。(错误) 16. 行政单位业务活动的目的是为了满足社会公共需要,具有明显的非市场性。(正确) 17. 单位由于临时性需要,可以将销货款直接支付给临时劳务用工的工资。(错误) 18. 职工因公出差借款收据,必须附在记账凭证之后。收回借款时,必须退还原借款收据。(错误) 19. 事业单位固定资产的核算特点是固定资产一般不计提折旧。(正确) 20. 通常用会计要素来反映会计的具体对象。(正确) 21. 事业单位会计既可以采用收付实现制,又可采用权责发生制作为结算基础。(正确) 22. 在普通支票左上角划两条平行线的为划线支票,划线支票只能用于转账,不得支取现金。(正确) 23. 由于收款凭证和付款凭证是出纳人员收入或付出款项的依据,出纳人员在根据收、付款凭证收款或付款时,要在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记,以免重收或重付。(正确)

最新中小学教师资格证考试模拟题

试阅: 4.王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,汪老师的做法()。 A.合理,有助于维护教师权威 B.合理,体现了对幼儿的严格要求 C.不合理,没有认真备课上课 D.不合理,没有尊重幼儿人格 最新中小学教师资格证考试试题 1.权威型教师往往严厉地管教学生,限制了学生自主性的发挥,忽视了( )。 A.学生是发展中的人 B.学生是独特的人 C.学生是具有独立意义的人 D.学生是有创造性的人 2.平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法( )。 A.合理,有助于促进幼儿自主学习 B.合理,有助于激发幼儿主动反思 C.不合理,没有体现对幼儿的尊重 D.不合理,歧视幼儿的生理缺陷 3.某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。

A.正确,有利于幼儿园和小学的衔接 B.错误,背离了幼儿教育的的基本目标 C.正确,有利于促进儿童认知发展水平 D.错误,只能适量增加小学教育的内容 4.王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,汪老师的做法()。 A.合理,有助于维护教师权威 B.合理,体现了对幼儿的严格要求 C.不合理,没有认真备课上课 D.不合理,没有尊重幼儿人格 5.在某幼儿园,当王老师刚刚走上教育工作岗位的时候,他教的班级有个淘气的幼儿。每当教师讲课时,他总爱低头玩他桌子上放的“宝贝”横笛儿,有时候还会轻轻地吹一声“嘟——嘟——”。对此,最恰当的处理方式是( )。 A.从该生喜爱音乐,擅长乐器入手,采取鼓励措施,使该生在培养兴趣的同时,认真学习 B.联系家长,让家长严加管束 C.对该生不遵守纪律的行为进行批评训斥 D.让他到教室外面吹奏,以示惩戒 6.在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则?( ) A.理论联系实际原则 B.循序渐进原则 C.科学性和思想性统一原则

2014年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析

2013年下半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)] (考试时间:120分钟满分:150分) 一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。共58分) 1.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。 A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是()。 A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 D.弘扬学生榜样 3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是()。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 4.老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,却总能答对,老师下列的做法中,最合适的是()。 A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不举手 C.批评小明总出错,批评小强不发言 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手 5.长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)提出,对教师实行()。A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训 6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则

7.五年级学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是()。 A.把他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 8.李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。 A.行使教育权利 B.履行教师的义务 C.影响学校的秩序 D.给学校出难题 9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。 A.制止小莉这种行为 B.批评小娟总是告状 C.劝说小莉不要声张 D.劝说小娟宽容小莉 10.教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生应当()。A.限制其与其他同学接触 B.限制其使用学校的设施 C.按其以往表现评价品行 D.允许参加学校各项活动 11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。 A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权 12.某县中学教师李某对学校给予他的处分不服,李某可以提出申诉的机构是()。 A.学校教工代表大会 B.当地县级人民政府 C.当地县教育行政主管部门 D.所在省教育行政主管部门 13.从根本上说,教师的教育威信来自于()。 A.教师高尚的教育人格

2014年公需科目《知识产权》考试题及答案(六套试题).

六套题总有你想要的。 2014年公需科目:知识产权、著作权、专利权、商标权考试题一 一、判断题(每题2分) 1.普通百姓只消费版权,不创造版权。 正确 错误 2.版权是对人们的精神需求的一种满足。 正确 错误 3.版权在我国也称作著作权,是人们对文学艺术作品依法享有的专有权利。 正确 错误 4.在知识产权制度下,智慧要远远重于知识。 正确 错误 5.知识产权文化应该以尊重知识、崇尚创新为目标。 正确 错误 6.在知晓所购买、使用的商品为盗版物的前提下,仍然购买、使用就构成了侵犯版权。 正确 错误 7.获得专利权以后,技术开发者与投资者能否真正收回成本或者获得利润,专利制度无能为力。 正确 错误 8.技术秘密专有权受保护时间非常明确。 正确 错误

9.在保护与研发进入恶性循环的情况下,除了政府之外,没有人愿意再投资于技术开发,将导致技术开发市场枯竭。 正确 错误 10.在计划经济条件下,商标具有极其重要的作用,尤其是驰名商标。 正确 错误 11.商标是标识商品或者服务来源的一种标记。 正确 错误 12.不具有显著性的标记仍然可以用作商标,只是不能被核准注册。 正确 错误 13.所有商标都可作为商品质量的保证。 正确 错误 14.循环经济型发展方式不存在损耗。 正确 错误 15.国外企业的专利质量远远高于中国企业的专利质量。 正确 错误 16.国际对我国知识产权的打压快速减少。 正确 错误 17.中国保护知识产权的手段很充足。 正确

错误 18.知识产权管理需要尊重人的心理需求。 正确 错误 19.知识产权文化发展需也要良好的文化环境。 正确 错误 20.道家、佛家和儒家的思想文化不利于企业树立竞争意识。 正确 错误 二、单项选择(每题2分) 21.据统计,截止2012年9月我国已经有近()亿网民。 A、3 B、4 C、5 D、6 22.不属于创造版权的行为是()。 A、看电视 B、写日记 C、写论文 D、画图画 23.版权最重要的的产生条件是()。 A、利他性 B、独创性 C、稀有性 D、共有性

继续教育考试题答案

单选题 2、坚持依法治国,标志着党必须首先坚持(依法执政)。 3、(古田会议)决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献,解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题。 6、手提式4KG(公斤)干粉灭火器有效喷射距离(3m )。 10、阴燃是(固体)的燃烧特点。 15、(忠于国家)是公务员职业道德的政治要求。 31、建筑工程施工现场的消防安全由(施工单位)负责。 37、(共享)是中国特色社会主义的本质要求,增加公共服务供给是实现它的有效方式。 51、中国共产党最早的组织是由(陈独秀)等发起,在(上海)首先建立的。 66、南昌起义后,中共中央在湖北武汉召开(八七会议),确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 74、(人民群众)是法律实施的主体,是全面推进依法治国的根本力量。 82、(市场准入制度)是国家对市场主体资格的确立、审核、认可制定和实行的法律制度。 100、国内经济运行不稳定、不确定、不协调的因素仍然存在,其中(有效需求不足、产能过剩矛盾凸显)成为国内经济的主要矛盾。102、社会主义核心价值观,公民个人层面的价值准则是指(倡导爱国、敬业、诚信、友善)。 103、在土地革命时期,创立湘鄂赣革命根据地的是(彭德怀滕代远)。 105、随着网络的快速发展,互联网思维已慢慢成为新时代的人必须具备的思维。那么,下列是互联网思维最重要特征的是(快速便捷)。106、1927年12月,广州起义的发动者是。<张太雷叶挺叶剑英> 107、公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的,(必须)事先通知当地公安消防机构。109、毛泽东称赞:“(鲁迅)是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。” 115、(“互联网+智慧”时代)时代,即“互联网+”的未来。从IT、互联网,到企业、产业,所有的事物和经营活动都进行数字化融合,进入智慧互联。 118、(中国精神)是实现中国梦的思想基础和价值支撑。 124、点燃的火柴竖直向上,火柴杆不易继续燃烧,其原因是(火柴杆温度达不到着火点)。 140、在(井冈山斗争)时期,毛泽东、朱德把红军的作战经验概括为“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的十六字诀。142、中华民族传统文化源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本精神基因,是凝练社会主义核心价值观的思想资源,它包括以下理念(重爱国)。 148、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(根部)喷射。 149、建设社会主义新农村,使农村实现现代化,(文化素质)是关键。 150、(自由、平等、公正、法治)体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位,是立足社会层面提出的要求。 159、(人与自然和谐相处)是人类发展的终极诉求。 161、社会主义民主的本质是(人民当家作主) 174、任何单位、(成年公民)都有参加有组织的灭火工作的义务。 189、第一次国共合作正式形成的标志是(中国国民党“一大”的成功召开)。 二多选题 203、我国公民基本道德规范,是爱国守法和(A,B,C,D)。 206、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾,下列说法正确的是(A,B,C,D) 221、1974年,毛泽东提出了三个世界划分的战略。(C、美国D、苏联)是第一世界。 231、“中国制造2025”和德国工业4.0的相同点有(A、都是在新一轮科技革命和产业变革背景下针对制造业发展提出的重要战略举措D、都是基于信息技术与制造技术的深度融合) 246、中国共产党的三大作风是指(A、理论联系实际B、密切联系群众D、批评与自我批评) 257、灭火器出现下列(A,B,C,D)情形,必须报废。 259、我们经常讲的“四德”是指,社会公德和(B、职业道德C、家庭美德D、个人品德)。 264、互联网+的源动力主要来自(A、新信息基础设施的形成B、对数据资源的松绑C、基于基础设施的形成和数据资源的松绑而引发的分工形态变革) 276、下列属于互联网思维体系的是(A,B,C,D) 278、中华民族传统文化源远流长,博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本精神基因,是凝练社会主义核心价值观的思想资源,它包括以下理念(A,B,C,D )。 279、灭火器是由(A、筒体C、喷嘴D、软管、压把)部件组成的。 285、提高改革创新能力具有(A,B,C,D)的特征,是一个不可分割的有机整体。 288、2014年5月4日,习近平总书记到北京大学考察。他强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要(A,B,C,D),努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 298、爆炸可分为(B、化学爆炸D、物理爆炸)。 300、确保“互联网+”行动计划落地,必须营造包容有序的监管环境,(A,B,C,D)。 302、核心价值观建设是个大工程,它是(A、一个国家的灵魂工程B、一个国家的命运工程)。 315、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是(C、敌我矛盾D、人民内部矛盾)316、公务员职业道德的伦理要求,集中体现在哪两个方面?(A、公正D、公平) 318、(A、人文交流D、民间交往)对于双边关系极为重要,对于经贸与安全合作发挥着不可替代的作用。 329、“十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则:(A、坚持创新驱动、坚持绿色低碳B、坚持两化融合、坚持结构优化D、坚持开放合作、坚持人才为本)。 341、互联网融合性新技术、新产品、新模式和新业务对政府传统管理方式带来巨大挑战,要求政府部门(A,B,C,D),给市场主体创新创业留出空间,搭好舞台。 三判断题 343、(对)互联网平等、开放、共享的精神决定了“互联网+”就是要破垄断、清障碍、倡公平,降低人们参与经济和社会活动的门槛,释放蕴藏在群众之中的巨大能量。 346、(错)法律与道德并无多大关系。 348、(B、错)反腐败工作由党委领导,纪委组织协调;党政机关作为查处腐败案件的司法机关,应当服从党委领导,尊重、配合纪委工作。 350、(A、对)产业互联网与传统企业融合中的最大特点是,将原有以企业为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。351、(A、对)互联网金融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具而产生的一种新兴金融模式。

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