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紧急避险与疏散演练方案

为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生避险，特制定我校紧急疏散演练方案。

一、学校应急演练指挥部

1、学校成立应急演练领导组

2、组长的职责：负责组织应急演练方案的实施工作；负责发动启动或者解除应急演练

行动的信息；演练结束做出总结，提出下次演练要求。

副组长的职责：全权负责应急演练现场的组织发挥工作；负责及时向总指挥部报告

现场演练情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作，并通报给总指挥。

学校应急演练指挥部下设紧急疏散组、紧急救援组、后勤保障组三个职能小组。（1）紧急疏散组：

组长：

成员：各年级组长及班主任、所有上课教师

【职责】

A、当听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心。

B、知道紧急避险和紧急撤离，按照预定紧急撤离路线组织学生有序撤离至安全避险场所。

C、维持秩序，保护学生。疏散过程中，各安全出口、楼梯口应有专人值守，指导安全疏

散，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全撤离现场；并做好学生的思想与心理帮扶工作。

D、将学生组织到操场中央，由教师及时组织看护，保障学生生命安全。

E、撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情

况，并报告组长。

F、其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告负责指导撤离的路线是否存在险

情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤离到临时安全避险场所。

G、个、如果发生险情应该立即报告，并视情况改变撤离路线。

H、在无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。

（2）紧急救援组

组长：

成员：

【职责】负责突发事件检查和救援工作。在外援力量到达之前，主要负责救援困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。

（3）后勤保障组

组长：

成员：

【职责】

A、主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍安全情况，向紧急救援组提供救援工具

和设备。

B、准备医疗常用药品，按学校应急疏散指挥部的安排，建立临时医疗救治点，抢救、转

移、治疗伤病员，及时检查学校的饮水、食品安全等工作、

二、演练区域：教学活动区

三、安全避险场所：学校操场

四、参加人员：全校师生

五、演练时间：另行决定

六、地震应急演练程序

（一）前期准备工作

1、实施演练前一周。各班应组织学生观看有关的防震避震专题片，提高学生对地震知

识的认识。

2、让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和疏散路线。

4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练（包括避险时间、地点、方式及紧急撤离的

路线、秩序、安全避险场所等）。

（二）模拟突发地震演练

1、紧急避险：假定地震发生，由总指挥以广播形式发出地震发生信号，听到“地震发

生”的信号（或哨声）后，要做到以下几点：

（1）在第一时间内，学校地震应急各职能组人员和所有教师各就各位，指导学生避险。（2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。要保持镇定，切莫惊慌失措，千

万不要匆忙逃离教室。

（3）躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。（5）如果在下课时间，在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，避开建筑物和电线。

（6）在走廊的同学，应立即选择有力的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。

（7）在操场上的学生就地避险，蹲下双手护头。

2、紧急疏散：

（1）指导撤离：假定地震第一震波过去（发生约60秒），由副总指挥以广播形式发出紧急疏散信号。听到疏散信号后，学生在紧急撤离组和有关教师的指挥下迅速从教

室的不同出口有条不紊的按预定的疏散路线向操场疏散撤离，集中到操场中央指

定的位置避险。

注意：在撤离时应指导学生用双手或用书包护住头部，防止被砸。

（2）清点人数：

紧急撤离组：撤离到安全地带后，班主任和当班科任老师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长，由组长汇总直接报告总指挥长。

其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离路线是否存在险情，是否有人员滞留或被困在建筑内，并及时层层报告。

如果没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生搬到临时安全避难场所。

向总指挥长报告教职工到岗情况。

（3）自救互救：如有人员滞留或被困在建筑内，紧急救援组接到通知后，迅速组织救援工作。后勤保障组想紧急救援组提供救援使用工具和设备。抢救完毕（或外来救

援人员到达之后），由紧急救援组长及时报告给总指挥长。

3、演练总结：演练结束，有总指挥长发出解除险情信号，并做总结和评讲演练情况。

七、紧急疏散避险路线及学生分流方案：

1、学生分流方案及撤离路线：

A疏散队形：疏散时各班级按指定楼梯口下行。自班级出来就要做到：每班站一排，站排顺序由班主任提前定好：包括领队学生、收尾学生。班主任随班级下行指挥。

B各班级按照要求下行楼梯口（附：学校安全疏散路线示意图）。有序下行；不得喧哗；严防踩踏、冲撞。

C站位安排：学生撤至安全地带后按要求集合。

D回班：班主任或广播室发出指令后，然后按指定顺序回班。

2、疏散撤离要求：

（1）疏散撤离时，一楼要快，二楼要稍慢些，一楼的撤离完后二楼再撤离。总之，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，在安全

和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。

（2）到安全地带后，按照指定的位置迅速集中，随后向中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急撤离组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更

不能乱喊乱叫。

八、演练要求：

1、学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持情绪稳定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训，并做精心准备和布置。

2、班主任对学生进行有素的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，做到熟之又熟，一清二楚。

3、如果各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务。因此首先要对所上课的班级学生先进行紧急避险和紧急疏散，待安全到达安全地带后，再履行相应工作职责。

4、突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是任课的老师，上课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速撤离。办公室的教师，听到预警信号后，一边做好紧急避险，一边迅速组织学生撤离，在保护学生的同时，注意保护好自身安全。

5、在教室上课的教师组织学生尤其重要，需要记住所任班级的疏散路线。

6、整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

幼儿园安全疏散演练活动方案示范文本使用指引：此解决方案资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。一、指导思想为了进一步提高广大师生员工的安全意识真正掌握好自救互救］能力，提高我园师生整体抗灾能力，保证在紧急情况下及时疏散，俐逃生，特制订如下安全疏散演练活动方案二、疏散演练领导小组总指挥：李洪龙副指挥：赵鑫成员：王敏、赵红、董丽茹、李静三、职责：有序指挥集队及散场四、具体活动安排（一）20xx年5月5日下午三点整

（二）疏散路线及顺序安排按疏散示意图路线，各班排成1列纵队，有序小跑步到操场（三）疏散目的地：外面操场，按做操队伍排列（四）疏散保护安排总协调：李红龙赵鑫 1、各楼梯口护导安排：三楼楼梯口王敏二楼楼梯口赵红一楼门口李芳 2、集合地组织安排：负责人大班组：李静中班组：王敏小班组：赵红（五）疏散演习准备各班进行动员和布置：交代注意事项。班主任预先各

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。一、演练主题：防灾疏散二、时间：年月日（星期）时分三、对象：四、指挥中心：指挥长：副指挥长：成员：五、岗位安排：联络员：后勤保障总负责：卫生院：门卫总负责：摄像：楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼楼：楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼二楼三楼六、岗位职责： 1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令； 2、成员：协助指挥长做好各项工作； 3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中心联络； 4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数； 5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况； 6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离； 7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；

8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系； 9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等； 10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。七、疏散原则： 1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全空旷地带（大操场）； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥； 4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）： ①号路线： ②号路线： ③号路线： ④号路线：九、具体步骤： 1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。十、保障措施： 1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法； 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍； 3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援； 4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理； 5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场；第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。年月

紧急疏散演练方案

紧急疏散演练计划为了进一步树立“安全第一”的思想，强化现场作业人员安全教育，提高员工防范自救能力和生产现场应对突发事件的综合能力，特制定本演练方案。? 一、演练目的? 针对施工现场发生突发性事件的情况下，让全体施工作业人员熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导施工作业人员安全疏散，确保全体员工的生命安全。通过紧急疏散演习，让全体员工学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。? 二、演练时间三、演练地点? 由各工序大门到集结地点（包材厂大门口）? 四、演练信号? 开始疏散信号以警报为准。? 五、演练指挥? 总指挥：王洛平? 副指挥：苏永国

职责：负责疏散安全管理总调度? 六、工作小组 1、协助指挥小组：各工序厂长、段长职责：（1）演习前讲解疏散路线和清点岗位人员人数；（2）带领各岗位人员撤离；（3）到达集合场地后清点各岗位人员人数，并向总指挥汇报；（4）到达集合场地后对现场人员的安全管理。? 2、应急疏散小组：总负责：李成钧、徐敏杰职责：具体负责疏散安全管理调度和疏散引导，负责对通道情况进行监控、指挥、引导现场人员按就近路线撤离。以上工作人员负责现场人员紧急疏散时的撤离秩序、安全管理、严防楼道拥挤、踩踏事故发生。? 3、警戒员：孙善国、各工序段长职责：负责控制闲杂人员进入警戒地带。? 4、宣传员：各工序技术人员? 职责：具体负责应急人员撤离现场的宣传教育、宣传报道等。

5、救护员：班长、主操职责：实施救护方案，具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 6、计时员：孙永华职责：负责整个活动的计时。 7、安全员：曲毅职责：发布演练信号，所有人员接到信号后迅速停止生产作业并在各工序大门口集合。七、疏散管理? 1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，值班人员可在上报应急总指挥的同时发布疏散命令。 2、疏散信号：安全员吹响紧急集合哨音，同时发出“发生紧急情况，为确保安全，请所有人员按照现场安排的行走路线有序迅速的撤离到指定地点，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”的信号。所有人员必须停止生产作业，检查现场有无滞留人员，发布撤离命令。 3、疏散路线：现场人员应成二路纵队从各安全通道撤离。 4、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、岔道处应有人员指引，避免现场人员误入危险区域，

安全疏散应急演练方案

编号：AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位：_____________________ 审批：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案备注：应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。一、指导思想为普及减灾知识，增强师生的减灾意识和自救互救能力，提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况，举行减灾应急避险和疏散逃生演练，重在培养师正确的逃生要领，正确对待灾害的发生，最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥，提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际，制定本方案。二、组织机构成立安全疏散演练工作指挥部，组织成员如下： 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。总指挥：刘道兵副总指挥：赵联润成员：李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组组长：赵联润成员：各班班主任 3、后勤保障组组长：李本强成员：满在伟满思香 4、抢救护理组组长：李传琪成员：邓贞军朱宏孟红李冰三、演练准备（一）学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离，单人单排，前后保持合适距离。 2、撤离路线： A、大班和中班沿西绿地北侧向东，南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西，南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

上下楼安全疏散演练方案课件

扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯应急疏散演练方案（2017 年9 月）一、活动意义为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神，进一步打造平安校园、和谐校园，规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等上下楼梯安全常规管理行为，消除安全隐患，特制定本方案。二、演练时间随机临时抽取时间三、演练组织总指挥：姚敦豪（在操场上组织调度）副总指挥：陈守斌( 摄影、计时) 广播施号：吴兆笔四、预期目标通过强化演练活动，使全体师生能严格按照我校学生上下楼梯安全管理的规定精神，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、有秩序、有纪律地上下楼梯，所有老师能明确岗位，各司其职，管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为，消除安全隐患，预防应对各种紧急事故的发生。五、活动过程听到警报，各班在本堂课授课教师的组织下，迅速列队，由班主任在前带队，副班主任在队伍断后，按照指定的路线、顺序和楼梯有秩序地到操场（副班主任站在自己班级）。其他没有指定 1

任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理，现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，待学生全部下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数，副班主任协同维持本班纪律。活动结束，各班在班主任的组织下，按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。六、注意事项及要求 1、铃声响后，各班在班主任老师的组织下，迅速列队，不准拖拉。 2、班主任在前面带队，副班主任在队伍断后，按照指定的路线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走，不拥挤，不碰撞，不吵闹，不搞恶作剧，不准一步跨两个台阶，不准两人勾肩搭背，不准顺着扶手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或操场指定位置进行管理，现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范，待学生全部下楼后再依次下楼。楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2

消防应急疏散演练预案

一、组织机构： 1、指挥部：指挥：刘书恋(事发现场最高负责人) 成员：黄波曾俊峰金秋利职责：A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况； B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施； C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行； 2、按分工下设四个组： A：灭火行动组组长：黄波成员：雷昊、向垚学、吴晓洪装备：灭火器 2、通讯联络组组长：朱建伟成员：朱创珠 3、疏散引导组组长：曾俊峰成员：朱楚锋、伍尚清 4、安全防护救护组组长：梁胜辉成员：陈旻雨、吴倩琪二、报警和接警处置程序 1、火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警； 2、由通讯联络组负责立即拨打119报警电话

三、应急疏散的组织程序和措施 1、火灾发生后，全体师生员工必须服从统一指挥，不得乱跑、乱窜、各行其是，防止出现混乱现象和意外事故； 2、在疏散引导人员的指示引导下，有组织地迅速撤离到火灾区域以外的安全地面； 3、如无固定哨位指示，火场人员可按安全出口指示标志引导的方向，有组织地沿着疏散通道或疏散楼梯等安全疏散通道撤离火场； 4、已疏散到安全地点的人员，应帮助引导疏散或协助救援。四、扑救初起火灾的程序和措施 1、火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动； 2、灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器； 3、尽量利用周围的沙土、干粉灭火器等消防设施打“近体战”； 4、在灭火过程中，接受公安消防学校的指挥，并积极配合，作好善后及后勤保障工作。

安全应急疏散演练方案

老师们，同学们: 为了加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照教育局的要求，政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练，取得了圆满成功，本次演练有以下几个方面值得总结：一、学校重视，精心策划提供保障为了确保演练活动落到实处，校长亲自抓演练工作，教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》，重点对学生进行安全意识教育，提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位，确保了这次演练活动顺利进行。二、周密部署，演练方案安全可行在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议，进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求，参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行，各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师，都较好完成各自的任务。三、演练紧凑、环环相扣、效果良好在疏散演练逃生的过程中，由于精心组织，周密安排，全校师生积极参与，沉着冷静、互相帮助，一切行动听指挥，以较快的速度、良好的秩序，圆满完成了此次紧急疏散的演练任务，同时，这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标! 老师们，同学们：有些灾害的发生是人类无法抗拒，有些灾难的发生人们无法预知，但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。老师们、同学们：生命高于一切，安全重于泰山。我们时刻要有安全意识，了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”，做好准备，才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全，就是尊重生命，也是我们每个人的义务，更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视，对生命的珍惜。百善文明为先，万思安全为重，生命无价，珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全，从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹，玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤，防止跌伤踩踏;同学之间要谦让，解决矛盾用和平方

应急疏散演练方案

精品文档应急疏散演练方案一、演练目的通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练现场指挥小组总指挥：张广健副总指挥：许洪进、来振徽成员：各年级班主任三、演练安排 1.内容：紧急疏散演练 2.对象：全体师生。 3.时间：正式演练9 月24 日突袭演练时间随机确定四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到：①遇事不慌，沉着冷静；②动作敏捷，保持安静；③积极自救，互帮互助； ④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。五、疏散目的地及疏散路线精品文档

1. 疏散目的地疏散至升旗台 2.疏散路线（1）一楼各班出教室直接至目的地；（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。七、演习场景（一）正式演练 1 ．上午9：10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119 报警，同时向上级部门报告情况。 2 ．上午9：11 （1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门；② 指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。） 3. 上午9：12--9 ：13 （最迟9：14）精品文档各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 ．上午9：14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

消防应急逃生演练方案

消防应急逃生演练方案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

消防应急逃生培训、演练消防应急逃生演练目的：检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。一、消防应急逃生演练内容： 1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识； 2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制； 3、灭火器材现场灭火演练； 4、消防应急逃生事故处理教育及演习；二、消防应急逃生模拟设置： 2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥：王涛副总指挥：王军、李 2、演习技术：林森 3、参演组织及其成员疏散引导组组长：冷义组员：刘俊

通讯联络组李杰警戒保卫组组长：关昆组员：黄芳摄像田文 4、参演人员：项目部全体人员四、演习起止时间 2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛结束。历时90分钟。五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。 3、演习总结发言准备。六、演习程序及演练要点 1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。 ⑴发出火情警报；⑵向上级(总指挥)；⑶通报相关负责人。 2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定： ⑴下达员工疏散指令； ⑵决定并下达报119火警指令； ⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。

应急演练活动方案

学校用电消防疏散应急自救演练活动一、活动目的：为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生应对紧急事件的能力，检阅学校应对突发安全事件的机制及能力。二、活动时间： 2012年5月下旬三、活动内容：本活动以突然停电、发生火灾为由，需组织师生紧急撤离。四、活动形式及地点：预案启动后，学校将统一鸣警示信号，听到警示信号后，负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动，用最短的时间对学生进行安全教育，按应急出口指示组织学生安全撤离教室。五、参加人员：应急领导小组成员、全体师生。六、参演人员注意事项： 1、参加本次演练的各班主任应充分利用时间对学生进行前期的安全教育，从思想上高度重视本次活动，确保演练不出事故、圆满成功； 2、本次活动启动预案警示信号为突然停电； 3、各班撤离顺序及路线：各班撤离时按楼层从下到上，由近到远的顺序为原则，共走一楼

梯的班级要注意礼让，不争先恐后，防止发生踩踏事故。 4、发生紧急情况后，当节任课教师为该班的第一指挥者，在该班学生完全撤离后，科任教师跟班一起撤离。 5、其它教职员工，当听到紧急撤离信号后，要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生，预防发生人为的伤害事故，并需在该楼层所有学生都撤离后方能撤离。 6、强调上下楼梯靠右走，无论在何种情况下都不得跑步下楼。龙阳镇顾庙小学

学校用电消防疏散应急自救演练活动龙阳镇顾庙小学

为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾以及一些突发事件中自护、自救的意识，提高学校安全管理水平，经研究决定于2009年 6 月 19日下午4：00举行一次全镇统一的应急疏散演练。一、成立应急疏散演练领导小组组长：张耀斌副组长: 林小强、吕应常、陈锡才、陈福汉、辛华芳、陈彪成员：各小学校长二、应急疏散预案 1. 启动学校紧急疏散应急预案。 ①紧急预案中如果是火灾，马上报警，拨打119，同时向对方说情学校具体地址，并留下联系方式，派人打开学校大门，然后到门口等待消防车辆,引导消防车的到来；检查、疏散校园消防通道；马上关闭火险处电源，如情况需要，关闭学校总电源。 ②紧急预案中如果是地震，各班上课老师马上叫学生趴在课桌下，教室门未打开的要迅速把教室前后门打开，防止地震扭曲房门打不开，震波一过，立即组织学生撤离。 2.领导小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，班主任或当时上课教师负责组织本班学生疏散逃生。 3.打开学校正门、侧门、后门。三、紧急疏散演练要求与注意事项： 1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，告诫学生不再收拾任何物品，在班级中的任课教师需及时打开教室门，如果班主任在

学校安全疏散演练实施方案

学校安全疏散演练实施方案范文、演练目的：为了让广大师生深入地了解地震逃生常识，切实树立起自我保护意识，真正掌握好地震逃生知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确的逃生方法。、时间、地点： 1.时间：xx 年4 月14 日上午午第二节课5 分钟后 2.地点：教学楼和前面操场、演练内容： 1）灾情报警; 2）教学楼遇到地震时的安全疏散。四、组织领导：组长：XX 副组长：XX 五、演练现场组织：总指挥：XX 现场指挥：XX

演练信号标记：急促的打铃声后勤保障组：XX负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。宣传组广播组：XX负责黑板报、XX负责摄影、报道。六、疏散演练步骤： 1.4 月14 上午第二节课5 分钟后当听见急促的打铃声，各班同学要快速安全撤离 2.三楼两班从东楼梯下楼，二楼两班（在楼梯西侧）从西楼梯下楼一楼四个班从本班前后门撤离，各班快速撤离到操场中心的安全地带 3.疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要注意楼梯口行走安全。

4.学生撤离到运动场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数，报告年级组长，年级组长将情况报告给司青。七、学校领导讲话并宣布疏散演练完成八、提前准备的事项： 1、校长室：制定演练方案，并开会向全体师生宣布。 2、总务处：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。 3、班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求。教育学生撤离时要有秩序、有组织，一切行动听指挥；在走廊上、楼梯口不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 4、宣传组：①制作宣传标语；②在校黑板报出版地震逃生知识专版九．疏散要求与注意事项： 1、通过疏散演练达到安全教育的目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。 2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。

全校消防紧急疏散演练方案

全校消防紧急疏散演练方案为了确保在发生火灾情况下，全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增强师生的安全防火意识，提高全体师生的自护自救技能。一、演练指挥系统：总指挥：何勇现场指挥：何锦华刘德仁(处理各种突发事件) 成员：刘家琼（负责广播系统），谢少坤（负责救护），何明桥（负责操场秩序），黄朝雄（负责楼梯疏导秩序）二、报警处理程序：（演练不含此项） 1、学校发生紧急事件时，第一发现人立即向总指挥汇报有关情况。 2、根据发生的灾害情况，由总指挥立即向政府或教育局汇报。三、组织实施安排： 1、楼层疏散指挥员安排：楼道口：成运斌。一楼：徐国彪。二楼：朱立富。三楼：孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作，防止学生相互推挤、窜序和掉队，协助各班老师处置疏散过程的突发情况。在确定所负责区域的学生全部疏散后，最后疏散到操场。 2、操场秩序指挥：何明桥，各班班主任 3、教室内学生疏散指挥人员安排： a、在教室上课的教师迅速组织学生排队。（各班前后门撤离的学生顺序由班主任事先确定，教育学生要遵守纪律，服从安排，并让学生都弄清

演练程序和疏散路线）疏散指挥人员有课的在班主任到达后迅速赶到负责地点。 b、在办公室内办公的班主任立即前往自己的班级，协同年级主任安排并立即组织学生撤离。 c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到课间操集合处集合。 4、救护组人员安排：谢少坤（总指挥） a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。 b、职工在乒乓球台处待命，协助谢主任及时把伤情较重的师生送往医院。 c、本班学生疏散到安全地带后，非班主任老师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。四、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品，逃离时要猫腰。 2、疏散集合地点：在操场集合后，如情况需要，再听从现场指挥、安排。 3、全校师生每人准备一条小毛巾。 4、疏散顺序： a、三楼的学生按六（1），五年级，四年级，六（2）班沿楼梯下的过道进入大操场。 b、一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的顺序先到前面的小树林整队后前往大操场。

消防应急疏散演练方案

XX市图书馆消防应急疏散演练方案为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作，特制定本应急疏散演练方案。一、演练目的：为了提高图书馆职工和读者安全意识，增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力，做到有组织、自我救助、相互帮助，确保快速安全。二、演练时间：2014年 6月 9日, 上午10:30 时三、演练地点：XX市图书馆四、参加演练人员：市文化局部分职工、图书馆全体职工，承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。五、场景设计：图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散，并由大门撤离图书馆。六、报警信号：由1楼工作人员通报全馆，按响警铃。七、组织机构及职责 1、演练指挥总指挥：局领导和图书馆馆长副总指挥：副馆长现场指导：办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员馆办公室指挥员：办公室主任采编部指挥员：部门主任

自动信息化部指挥员：部门主任辅导部指挥员：部门主任报刊阅览室组长电子阅览室组长图书外借室组长少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组： ⑴灭火行动组（义务消防队）组长：XXX 成员：义务消防队全体成员。职责：（1）负责组织现场人员，利用消防器材扑救初期火灾，控制火势蔓延。（2）引导人员疏散自救，确保人员安全快速撤离本馆；（3）负责维持各楼层通道畅通，控制各出口，无关人员只许出不许进；（4）火灾扑灭后，协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组：组长：XXX 成员：馆办公室工作人员及物业管理人员职责：保证命令及时传达；负责接应和引导消防车；负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况；汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组组长：XXX

春季安全应急疏散演练活动方案

春季安全应急疏散演练活动方案春季安全应急疏散演练活动方案一、参加演习的对象：我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工（各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排，不参加此次演习）。二、演习地点：学校教学大楼、塑胶运动场。三、演习时间：2月25日早上8：00——8：20。四、演习前准备工作： 1、召开处室主任、年级组长、班主任会，布置此次演习的具体事项和要求。 2、各处室、年级组召开处组会，按本方案要求，做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。 3、召开安全自救、疏散会议，布置具体的工作。 4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。五、演习组织领导： 1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构，全面负责整个演习的组织和实施。 2、演习活动总指挥：简天云。

3、各年级行动总指挥为年级组长，各班级指挥为班主任。六、演习步骤： 1、7：55分班主任准时进班，组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项，做好一切准备。注意：既要消除学生的紧张心理，又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要安全不要速度。 2、演习正式开始时间是：8：00分。听到第一次紧急警示铃声后，所有参加演习的教职工均应停止一切活动，按职责和分工，进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内，切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后，班主任和下班老师要打开教室前后门，告诫学生不要恐慌，更不要夺门而逃，同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后，班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行，迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速，要注意观察周边险情，不许高声喧哗，不许相互推搡。 3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界，右侧各班由右边的楼道撤离；左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离（撤离时不得抢先扰乱顺序，后面的楼层要注意和前面楼层的衔接），然后是六楼处室机关撤离。 4、下楼时自然形成两路，跑步下楼；各楼道把守的'教师要注意指挥和疏散，不允许拥堵通道。 5、三楼各班不需要在走廊停留，直接撤离到运动场上指定的安

学校消防安全疏散演练活动方案

王坝镇中心小学消防安全疏散演练活动方案一、活动目的为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼和综合楼突发火灾等紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生紧急情况时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练、紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、沉着应对、自我保护的效果。根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校消防安全疏散演练方案。二、时间安排时间：2019年3月12日下午三、演练内容学校教学楼及综合楼遇到火灾时的安全疏散及灭火器的正确使用的讲解和演示。四、组织领导【组长：王晖文副组长：王涛成员：各班班主任五、演练现场分工总指挥：王晖文场地指挥: 王涛警报播放：范弘灭火器演示及讲解：王涛 ` 各地点负责人员：走廊：王永春楼梯口：杜文文六、演练议程演练开始前班主任再一次给学生进行消防安全知识讲座、疏散安全注意事项讲解。（责任人：班主任）

（一）警报响起，全校师生安全疏散演练。（责任人：防火演练指挥部人员、楼道疏导员准时到指定位置执行；班主任有序指挥学生按指定路线撤离。）（二）灭火器的正确使用的讲解和演示(王涛副校长)。（三）总结讲话（王晖文校长）。七、活动准备 } 在演练前班主任负责完成“四个教育”和相关教师做好“五个准备”。四个教育： 1、围绕主题活动在班级内进行一次防火知识宣传，培训学生掌握在防火安全疏散中的正确姿势和动作要领。 2、教育学生下楼梯疏散一定要注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助，不得追打、推搡或故意停止不前，防止踩踏事故的发生（特别是有病伤痛的学生，教师要安排护送或亲自护送）。教育学生千万不得有跳楼、跳窗户、等危及生命安全的举动。 3、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练，对带队学生提前培训，包括路线、速度等。 4、演练结束后做好班内小结。五个准备： 1、听到警报信号后班主任组织学生按指定路线迅速撤离，班主任走全班同学最后，检查学生是否全部安全撤离。 % 2、所有教师要协助疏散学生，安全疏散到操场安全地带集合，未直接安排任务教师，疏散和演练时在院子服务和接受临时工作任务。 3、各负责人听到警报信号后第一时间到达指定地点，维持秩序，保证学生的安全。分布在教学楼楼梯口的老师要引导学生向院子疏散，防止学生拥挤摔倒。 4、学生撤离到安全地点后，各班体育委员整理队伍、清点学生人数，报告班主任。 5、准备好当日的防火演练器材（干柴块若干，汽油1千克、手提灭火器2个）。

高中学校消防安全紧急疏散演习方案

高中学校消防安全紧急疏散演习方案导读：本文高中学校消防安全紧急疏散演习方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。高中学校消防安全紧急疏散演习方案一、时间：2017年9月14日星期四下午17点15分二、目的：紧急疏散预案是根据安全第一，预防为主的原则，使师生们在遇到紧急情况时能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。通过紧急疏散演习提高师生们应付紧急安全事故的能力，使师生们知道在紧急疏散时要注意的事项、疏散的路线，为日后假如发生安全事故要紧急疏散提供经验学校紧急疏散演练方案文章三、成立机构: 学校成立紧急疏散演习领导小组：组长：王遂保副组长：牛巧玲高进超郭巨洪疏散组组员：姬建刚焦子丹杨玉君叶培培王若颖演练组组员：刘智康王克李东京协助组：王道先张荣修宋意民杨卓娅肖钦英王玉娟韩静静四、紧急疏散的注意事项。

1、疏散过程要求安全第一、最在限度地减少人员伤亡和财产损失。 2、疏散过程要拿起湿毛巾对折捂住口鼻，注意秩序，不能相互拥挤。 3、疏散过程重点是在上下楼梯这一环节，各班一定要做好学生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。 4、学生在疏散过程不能跑，只能快走。 5、如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。 6、各班原则上按预定的路线进行疏散。 7、班级与班级通行路线不应相交叉。 8、教师必须要提前对全体学生做好教育。如遇紧急情况学生要以安全为上的原则进行处理。在走的过程不能随意停下来，或是冲下来。五、情境模拟教室突然起火，学校进入紧急状态，首先紧急疏散三、四、五年级学生，二分钟后火势仍不能控制，要求疏散全体学生。六、演习程序 1、校长宣布演习开始“铃声响起” 2、广播室通知响警铃（吹哨），通过广播要求进入应急状态。 3、一、二、三年级同时从三个楼道进行疏散。 4、政教处主任负责拨打119报警 5、演习疏散的目的地（集合点）是操场，按疏散下楼的队伍集

防空应急安全疏散演练活动方案

防空应急安全疏散演练活动方案一、指导思想和目的：为切实提高全校学生安全素质，进一步推动学校、家庭、社区防空安全互促共进，深入贯彻落实《全民安全宣传教育纲要（2011—2015）》，组织实施本次防空应急安全演练。通过试鸣与演练，使大家了解防空警报信号规定，熟知紧急避险时疏散的程序和路线，提高应急救援能力，增强学生的抗风险和忧患意识，进一步强化国防和安全意识，锻炼应急队伍的快速反应和救援实战能力。二、演练组织领导：为加强对应急演练工作的组织领导，校内成立灭火逃生安全疏散演练领导小组：指挥长：吴强成员：郑桂英、张亮、练凤娟、李丛丛、孙龙飞、边廷玉、李琳琳、张巧真、李泊洋、马珊珊、吴晓辉下设演习应急指挥办公室：队长：吴强副队长：郑桂英、吴晓辉队员：皇城二中小学部全体老师三、演练内容、时间、单位： 1．演练内容：（1）试鸣警报：①发放预先警报。②发放警报。③发放解除警报。

（2）组织疏散：组织学生疏散出教学楼，到达指定位置（操场北侧区域）。 2．演练时间及单位：（1）演练时间:2015年3月18日星期三上午9:50－10:05。（2）演练单位:全校各班级均为应急疏散演练单位，演练在校内进行。四、演练程序 1、演练准备： 3月18日上午9:45，领导小组成员到各自指定位置检查演练的各项准备工作。 2、先期处理： 9:50德育处郑桂英老师发放警报，警报信号（预先警报信号规定是：课间操铃响） 3、应急响应（应急疏散）（1）9:50，警报鸣响后，全校师生进行疏散。各班级立即启动人员疏散预案，工作人员立即到位，打开所有通道，开通广播。德育处郑桂英老师，教学楼内广播反复播送：“老师同学请注意，现在是防空安全疏散演练，请大家在带队老师的引导下，迅速离开教室，疏散到操场北侧区域。” （2）学生在第二节课上课老师的指挥下，迅速、有序从教室撤离，疏散至学校操场。在教学楼各楼层拐弯处和楼梯口重要位置设至少1名安全员，疏散途中每30米设置1名安全员，防止学生应急疏散行动时

防震应急疏散演练实施方案

防震应急疏散演练方案一、演练活动的目的通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，确保学校师生人身安全和财产安全。特制订如下疏散演练活动方案。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练时间： 2016年5月12日上午大课间四、演练组织机构总指挥：杨军副指挥：耿社光张士堂秦红明成员：各班主任及所有教师五、工作小组： 1、协助指挥小组：耿社光张仕堂及各班班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。 2、宣传小组：汪慧（拍照、摄像）王则银：负责报警播放。职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。 3、救护小组：孙延松职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、集合点负责小组：耿社光张士堂秦红明职责：负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。耿社光负责1号楼彩砖广场集合点，张仕堂负责2号楼彩砖广场集合点，秦红明负责1号楼西侧水泥路（西警务室门口）集合地点。六、具体演练活动安排

（一）演练时间： 2016年5月12日上午大课间（8:48开始）。（二）疏散目的地： 1、2号楼彩砖广场；1号楼西侧水泥路（西警务室门口）（三）疏散路线及楼梯疏散负责人安排：

注：楼梯人员分别站在楼梯的拐角处,负责楼梯安全。疏散路线： 1、一楼班级听到警报后直接到集合地点集合 2、一号楼：西楼梯疏散顺序：二（5）→二（6）→三（1）→四（1）→四（2）东楼梯疏散顺序：二（3）→二（4）→三（2）→四（3）集合地点：①号楼前彩砖广场集合班级顺序：一（1）、一（2）、一（3）位于彩砖广场中间，西楼梯下来班级在一（1）西边；东楼梯下来班级在一（3）东边 3、二号楼：西楼梯疏散顺序：二（2）→二（1）→三（3）→三（4）→四（4）东楼梯疏散顺序：一（7）→三（5）→四（5）→四（6）集合地点：②号楼前彩砖广场集合班级顺序：一（4）、一（5）、一（6）位于彩砖广场中间，西楼梯下来班级在一（4）西边；东楼梯下来班级在一（6）东边

安全演练活动方案

余庆县洞水小学2014-2015学年第二学期安全逃生演练活动方案为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，结合我校的实际情况，特制订我校安全疏散演练方案。一、演练目的 1、通过对地震安全、消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握地震或踩踏事故、火灾发生现场逃生的技能。 2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。学生下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。三、演习的时间地点、参加人员演习预备会议召开时间： 2015年4月20日（周一）上午11：40，行政办公室演习时间：2015年5月6日下午4：30 地点：洞水小学教学楼、操场参加人员：洞水小学全体师生四、演习领导小组及应急小组成员组长：邓国江副组长：郑太飞何江组员：梁中秀吴朝先和各班班主任职责：（1）平时指导全校地震常识和消防安全应急疏散的宣传教育，培训演练。（2）战时指挥协调各职能小组和当地派出所开展工作，迅速果断

处理，将灾害降到最低，协调配合到达火场的派出所民警开展各项抢险行动。（3）配合协助当地派出所做好事故调查等善后工作。五、演练现场组织 1、演练现场总指挥：邓国江副总指挥：郑太飞职责：（1）根据地震的情况，确定是否疏散人员。（2）掌握地震发展情况及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，等任务，并检查执行情况。六、准备工作 1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。 2、确保音响系统正常运转，录制警报声，发送警报信息。 3、设立安全演练活动正副班主任，由班主任作地震逃生安全知识介绍，各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生擅离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。 4、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。七、注意事项： 1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。 2、在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 3、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。 4、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。 5、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。八、逃生线路：从各班教室最近楼梯一侧，迅速，有秩序，到操场集合。一（1）班、一（2）班从教室直接到操场