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2017考研:“少干计划”介绍及招生类别

2017考研:“少干计划”介绍及招生类别

凯程考研辅导班,中国最权威的考研辅导机构

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少数民族骨干计划、强军计划、大学生士兵专项招生计划,硕师计划等都是针对不同群体读研的招生途径,相关考生要多多了解,知己知彼。凯程老师就分别针对这几个计划,给大家解读解读,下面是“少干计划”的由来和招生计划部分。

?计划来由

少数民族高层次骨干人才计划,简称少数民族骨干计划(以下称“少干计划”),是国家实施的针对少数民族地区的一个人才培养计划。其目的是为了培养一大批立场坚定、思想过硬,具有较高科学人文素养和创新能力的少数民族高层次骨干人才,为民族地区经济社会发展提供人才支持和智力支撑。

少干计划是教育部、发展改革委、国家民委、财政部、人事部五部委为贯彻党的民族政策以科教兴国战略推进西部大开发战略的重大举措。计划从2006年起为西部培养一批少数民族高学历专业人才,培养学校为211以上重点大学,生源为西部省市区。

按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求,采取“统一考试、适当降分”等特殊政策措施招收新生。毕业生一律按定向培养和就业协议到定向地区和单位就业,硕士服务期限为5年,博士8年。经费享受中央级高校研究生的拨款政策。

?招生计划

1、招生总原则

少干计划招生是全国研究生招生的一部分,在严格执行《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》和博士年度招生文件基础上,坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则。

2、招生人数

总计划:少干计划为国家定向培养专项招生计划,在全国研究生招生总规模之内单列下达。2016年计划招生5000人,其中,硕士研究生4000人。大约在每年9月底,教育部会发布关于“少干计划”招生计划的通知,可在教育部官网查询。也就是说,2017考研的考生可在2016年9月底到教育部官网查看具体文件。

各校计划:教育部将招生总人数分到各个招生单位,招生单位结合少数民族地区对人才的实际需求,自行制定在不同地区的招生人数。例如,教育部给北京大学42个名额之后,北京大学会再分给各个地区,比如内蒙招4个,贵州5个,宁夏2个。考生可以在欲报考的院校官网上查询该校的招生简章,了解少数民族骨干的具体招生计划。

3、少干计划不同类别招生比例 招生类别

招生比例 理工类、应用型专业

不低于50% 汉族在职考生

不超过10% 博士考生中,西部民族地区少数民族考生

不得低于80%

2017年311教育学考研真题解析

2017年311教育学考研真题解析 本内容凯程崔老师有重要贡献 一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 【凯程解析】B 批判教育学喜欢从马克思主义的角度,从阶级分析的离场研究教育,关注意识形态。 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 【凯程解析】D 请注意,A和B是价值取向,不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式

D.社会学习模式 【凯程解析】A 价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。 4.某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合 【凯程解析】D 学生去写一首七律诗,是调用了对所有七律诗的知识去完成的,所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 【凯程解析】A 形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人

D.培养社会主义建设者和接班人 【凯程解析】A 1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。 7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 【凯程解析】A 两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。 8.学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教育模式 D.范例教学模式 【凯程解析】C ABD均属于知识中心课程理论。 9.2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于 A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革

XX考研超详细复习计划表

XX考研超详细复习计划表 对于打算要XX年考研的你来说,是不是很迷茫、对考研有很多的疑问呢?下面是应届毕业生小编收集整理好的XX 考研超详细复习计划表 ,我们一起来看看吧! 首先你要在3月以前就开始针对你所学的专业进行了解,收集你的考研资料,确定你的考研目标,多参加与你考研相关的专业考研讲座和导学的一些课程反正我是去看了才有动力二战的。 制定好自己的复习计划,准备复习,当然英语、数学、政治、专业课这些都是需要你长期的积累的科目的。 英语:1575或者考研基础词汇大概过一次,同时你的阅读也不可以落下每天最少三遍阅读,先泛读把不会的词汇都圈出来,英语词汇红宝石你每天至少要在英语花费个小时,这个时候是你一定要有质量的学习。数学你可以开始看高数了,把高数的题刷一刷,,每天最少做小时的练习题吧!在此同时你也要密切的关注目标学校考研的一切动态。 英语你可以适当的加点难度除了看词汇,你要增加你的阅读量了并且你要稍微精读加理解,对英语长难句你也可以适当的开始学会切分句子,分析句子的结构,自己试着翻译一下和翻译比较一下这样既可以看的词汇的掌握也可以看考察你阅读能力,高数的题你应该还做不完所以还是坚持继

续每天做高数刷题,这个月的做题的时间可以适当的放长点,难度加深点,专业课你可以适当的开始对预习一下。 这时候,现在你应该是疲惫阶段,你可以试着看一点网课除了可以放松也可以适当的放松一下,来搭配着学习,多看几个老师的解题思路和方法,对你比较纠结或者感兴趣的网课资料就多看几次, 当然,在这个时间英语的长难句你要适当的去加深对他的理解,阅读也是这样的,数学方面可以对线性、概论这两个来做了。然后对专业课你可以开始方章节来初步的学习了。 天气热了,学习多少有点烦躁,但是这是关键的时候了,数学要做一些提高的练习了,除了提高质量还要提高时间,当然英语在块你的阅读量也要增加,自己去做一些精读的测试题,还有词汇量这个时候你的中级词汇基本是没有问题吧!高级词汇你可以开始复习,对长难句你也要增加练习了。这个时候基础不好的可以开始看政治了哦!不要忘记了哈!基础好点的可以稍微偏在专业课上点。 现在你的数学可以加数理统计了,然后现在的数学就是要把知识点看懂看透,基本要做到一个题你一眼看过去就知道思路解题方式,现在英语阅读要做到快速并有质量的阅读,高级词汇全部掌握,在长难句中和写作中熟练有技巧的运用起来。政治和专业课要抓重点复习,例题和思想重点等都要

2017年教育学考研真题与解析(凯程首发)

2017年教育学考研真题与解析(凯程首 发) 刚刚考完,凯程的同学们就纷纷发来了教育学考研教育学真题和欢喜,表示对凯程老师的特别感谢,这里凯程徐老师和大家分享真题和押题汇报。凯程几乎全部压中311考研题目。预祝同学们考研马到成功! 今天凯程考研集训营独家发布2017年教育学考研真题,喜报:凯程教育首发,2017教育学考研真题,(凯程教育几乎全部押中!)。特别提示,凯程徐影老师给同学们讲解了全国各大教育学教育学真题的解读视频,在凯程官网,或者找凯程官网的客服索取,免费。并且凯程2018教育学辅导班已经开始报名了,同学们,先试听,再报名,效果杠杠的。找客服老师要试听课程视频。也有集训营、特录班。 二、辨析题 1.精细加工就是记忆术。 【凯程解析】错误,记忆术只是一种精细加工策略。 这道题强化班讲过,重在理解。 2.民主的师生关系就是废除一切惩罚。 【凯程解析】错误,民主的师生观体现在:(1)社会关系:民主平等,和谐亲密;(2)人际关系:尊师爱生,相互配合;(3)教育关系:教学相长,共享共创;(4)心理关系:宽容理解。但不代表就要废除惩罚,惩罚也是教育的一种手段。 这道题需要靠上课听课的理解,强化班,冲刺班均有涉及。 3.杜威的生活教育理论指所有的教育要在生活中进行。 【凯程解析】错误,这道题把陶行知的教育观点和杜威的教育观点混淆了。 杜威的教育思想重在指学校教育里的生活意味。 凯程认为,这样的知识点,也不是简单背背即可,想要答得好,还是要理解到位,强化班徐影老师专门用2小时讲解杜威,就是为了说明杜威思想的重要性以及正确的理解方式。 三、简答: 1.改造主义教育思潮。 出现在凯程冲刺必背题70页。你背了吗? 2.写四种教育测量的类型并分别举例 出现在教育学宝典590页。你有理解和记忆吗?强化班专门讲解这些类型的不同点。 3.动机与学习效率的关系。 说明三条曲线所表示的内容,依据耶克斯,多德森定律三条曲线分别为难易程度不同的学习任务。 【凯程解析】教育学宝典475页,通过动机的作用就是在总结适当的学习动机可以提高学习效率,过大的动机或许会产生焦虑,效率反而会降低。 4.提高智力与掌握知识的关系 这是处理好教学关系中的五对关系的第一对啊。宝典上有,冲刺必背题5页上也有,也是上课无数次强调过的内容啦。 5.学校德育的内涵、特点、实施办法。 【凯程解析】德育的内容在宝典的德育那一章里(118-119页),德育的内涵和特点,包括德育方法,途径全部都有。其中德育特点说的就是凯程为学生们总结的德育观(在冲刺必背

考研超详细复习备考计划.doc

2021考研超详细复习备考计划 现阶段考研迫在眉睫,相信小伙伴们都在紧张的复习备考中,下面由小编为你精心准备了“2021考研超详细复习备考计划”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2021考研超详细复习备考计划 ?复习进度:起步阶段(第一轮复习) 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都是起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。 强化阶段(第二轮复习),科目的第二轮复习都安排在强化期,这一阶段要从全提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 冲刺阶段(第三轮复习),本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。 ?学习计划的制定 搜集资料阶段:①9月-10月搜集考研信息,听免费讲座。 ②10月-11月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息,准备复习。

第一轮复习 2019.12月-2021.06月第一轮复习,可以报一个基础班,特别是数学班和英语班,着重于基础的复习。 第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。 ②8-9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获取专业课考试信息;还有9月下旬的预报名。 ③10月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结。同时,可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间,大家不要错过哦。 ④11月中上旬现场确认。 第三轮复习 ①10月第三轮复习阶段开始,政治、英语、数学、专业课的冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。 ②11月中下旬以后就要进入模拟实训,报一个冲刺班,做考前整理。 ?英语备考的一些建议: 01|单词一定要尽早开始刷。备考初期,每天单词的记写一定不能少。至少把单词书完完整整刷三到四遍,什么大黄、

华东理工大学2017年教育学考研参考书

博仁十周年 权威师资 优质教学 博仁考研https://www.sodocs.net/doc/8c13800972.html, 第1页 华东理工大学2017年教育学考研参考书 华东理工大学设有教育学学硕和教育学专硕,其中教育学学硕是统考,教育学专硕由学校自己命题。华东理工大学教育学学硕和专硕的考试科目以及参考书都不同,博仁教育老师整理出华东理工大学教育学学硕和专硕考研参考书,如下: 注:2017年招生信息一般在2016年9月左右发布,所以对于备考华东理工大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说,现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。 华东理工大学教育学学硕招收方向很多,专业课都是311教育学专业基础综合。考试科目:①101思想政治理论、②201英语一或者203日语、③311教育学专业基础综合。 311教育学专业基础综合是统考,有全国版大纲,但是并没有全国版大纲,博仁教育根据统考大纲以及历年统考真题推荐以下参考书目,备考同学可参考: 教育学原理: 《教育学基础》(第2版)教育科学出版社 十二所重点师范合编; 《教育学》人民教育出版社 王道俊、郭文安; 教育心理学: 《当代教育心理学》 北师大出版社 陈琦、刘儒德; 中外教育史: 《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青; 《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖; 教育研究方法: 《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜; 《教育研究导论》北京师范大学出版社,宁虹主编; 参考书是教育学考研必备资料,知道了院校参考书之后我们就可以根据院校大纲和历年真题总结考察重点进行复习。每本书应该花多长时间学习?复习到什么程度?是否需要制定复习计划吗?一开始备考时都会有这些小困惑。不让这些问题成为你复习的阻碍,博仁教育老师根据你的问题给予帮助,让考研复习事半功倍!

超详细的考研计划安排

本人本科就读于河北医科大学,2008年参加研究生入学考试,以总分388分的成绩考到了北京协和医学院。因为当年看了很多好帖,对我帮助很大,就决定如果自己考上了也来写一篇回报大家。之所以拖了这么久,是因为一直没把握写出来的东西能有什么新意,能否对大家有所帮助,至少不要误导大家。这样沉淀了一年多,期间又陪女朋友经历了一次考研(她最后上的卫生部北京老年医学研究所),终于决定试一试。 本贴的初衷是对各个阶段的同学都有用,所以写得比较细,希望不同阶段的同学有选择性的看,有不同意见也欢迎大家指出探讨。 一、考研时间表: 一般7、8月份大纲出,8、9月份各招生单位的招生简章及招生目录就陆陆续续出了吧(这个没有求证),9月下旬预报名(只针对应届生的),10月中下旬正式网上报名(截止到10月31号),11月中旬现场确认,次年1月20号前后的某个周末初试,3月初出初试成绩,大多数招生单位在3月底至4月中上旬安排复试,之后是调剂,大概到5月份调剂结束,这一年的招生工作基本告一段落了,之后就是政审,调档,6月下旬发放录取通知书。 二、关于报名: 这个看起来简单,但实际操作起来是很是头疼。关于报什么学校?什么方向?技能型还是科研型?虽然正式报名是在10月份,但是这些问题最好能提前想清楚,否则报名的时候会深受这些问题折磨,打乱复习节奏。需要一提的是9月下旬有一个预报名,只针对应届生的,为的是照顾应届生使其熟悉报名系统,这个与正式报名是等效的,预报名了正式报名时可直接修改信息。也可以不预报名,正式报名时再报。报名时要填的信息很多,一定要仔细阅读当地招生部门和拟报考院校的招生公告,去年陕西就发生过一起几百考生因为没有仔细阅读公告选错报考点最后导致报名无效的事,这是血的教训,一定要引以为戒。报上名后在截止日期以前可修改报名信息,最好能打印下来,提前多检查几次,不要等最后一天发现问题再去改,因为到时系统往往会很忙,可能会有打不开的情况。不要让自己处于这样的境地。 关于择校,这是一个大话题,详细情况大家可以去看专门的贴子。我只简章说几句。考研,最终的复习效果取决于一个人的心态、毅力和学习方法的总和,我认为这三方面等重的。所以在决定考什么学校之前,先对自己这三个方面作一大致评价,只要这三方面总体上能给自己打一及格分,同时如果希望自己能有一个比较好的未来,那么恭喜你,你可以考虑从国内一流院校中选择要报考的学校了。不要担心自己本科学校不好,因为越是好学校,对实习抓得越严,都没有时间给学生们看书,所以往往考上一流学校的都是那些来自二、三流学校的学生。好学校并不像我们想象中那么难考,我同学中就有320多分考上华西的,310多分考上中山的…最后你会发现上好学校的不是那些考得分高的,而是胆子大的。毛主席有句话常被引用在这里,叫做“人有多大胆,地有多大产”。重要的是一旦你报了这个学校,你就不要再质疑自己,你就要坚信自己一定能考上,从此就把自己看成这个学校的人了,这样你就一定能考上。看到很多基础很好最后考得比较高的同学上的学校并不好,真的是很令人惋惜。 至于考研同时要不要实习,这个问题比较痛苦,我的经验是,如果一门心思想考研的话,还是放弃实习吧,除非你基础超级好,或者精力超级过剩,否则如果不全心全意的去复习,是很难成功的。考研最忌讳的就是分心和犹豫。同样奉劝那些还在考研与工作之间摇摆的人,早点儿拿定主意,工作的话就去好好实习,考研的话就放弃实习并至少暂时打消找工作的念头。

2017年教育学考研教育史(311)真题剖析

2017年教育学考研教育史(311)真题 剖析 作者:凯程陆老师,有问题找我 从教育史方面来看,各个教育家的主要教育观点、教育主张是考查的重点,在以往的教育学考研中几乎是必考知识点,今年也不例外,在一道辨析题中就出了一道关于杜威教育思想的问题,考查学生是否真正理解和掌握杜威的相关教育主张。下面就为大家来对其进行解答,一方面可以给参加考试的考生作为答案参考,另一方面也可以对参加2018年教育学考研的学生带来启示和帮助。 杜威是20世纪美国最有影响力的教育家之一,他的教育思想和教育实践对美国教育,乃至世界教育都产生了重大影响。杜威在教育的本质问题上提出了三个十分重要的,也不同于其他教育家的命题:教育即生活;教育即生长;教育即经验的持续不断的改造。这里着重介绍教育即生活的命题。 对于“教育即生活”,杜威其实关注的主要是正规的学校教育与社会生活及个人(儿童)生活的关系。在这个意义上讲,杜威认为教育是生活的过程,学校是社会生活的一种形式,即学校生活也是生活的一种形式。在杜威看来,理想的学校生活应做到“两个契合”: 第一,学校生活应与儿童自己的生活相契合,满足儿童的需要和兴趣,这样学校才能成为儿童的乐园而不是牢笼。 第二,学校生活应与学校之外的生活相契合。在杜威看来,学校不是世外桃源,学校应当积极参与社会生活,成为适应社会发展趋势并推动社会发展的重要力量。 杜威视教育为促进社会进步和实现社会改造的基本方法,社会的改造必须依靠教育的改造,因此在杜威看来,“教育即生活”不仅仅着眼于眼前,更是关注未来,在于创造一种高于现实生活的、更加美好的生活。 下面来看2017年教育学考研的这道辨析题: 47.杜威的“教育即生活”的含义是指教育必须在日常生活中进行。 这句话显然是错误的,没有理解杜威“教育即生活”的真正含义。就像之前所说,杜威认为教育是生活的过程,学校也是社会生活的一种形式,即学校生活也是生活的一种形式,学校生活应与儿童自己的生活和学校之外的生活相契合。因此教育不一定必须在日常生活中进行,学校也是教育的重要场所,在学校中进行教育同样符合杜威“教育即生活”的观点。考生如果掌握了杜威有关教育思想的真正内涵而不是望文生义的话,这道辨析题回答正确应该不是难事。 第1页共 1 页

考研规划书

大学生战略规划书 ---考研生涯 姓名: 学号: 班级: 一.战略分析 不知不觉,我已经是大三的学生了。不久的将来我即将面临毕业,所以我已早早开始规划我的未来。 ?这几年经济状况不好,大学生就业难成了家长和我们最担心的事情。前段时间我去看了一场人才招聘会,人山人海,到处都是拿着简历求职的毕业生。“金饭碗”的时代已经成为历史,所以对于未来我一定要慎之又慎。想到辛苦读书四年还不一定能找到合适的工作,我真的有点害怕。大三,是目前我们大学生做出职业选择的重要转折时期。因为临近毕业,并且耳闻目睹师兄师姐们在就业或者考研过程中所经历的艰辛和努力,大二时起我就开始对自己的前途和职业理想产生关注。 现在摆在大学生面前的通常有五条路:就业、公务员、考研、出国和创业,而就业、公务员和考研几乎是绝大部分同学都会列入考虑范畴的三类出路。现

分析此三类: 1.考研PEST分析 P 国家出台了新的研究所扩招政策,考研相对容易,能够拿到更高的文凭 E 延缓就业压力,推迟就业期的到来 S 有些城市或学校能给研究生解决户口的问题,并且提高自身学历 T 学术上有创新和发展 2.公务员PEST分析 P 成为国家的公仆,有稳定的收入和生活,良好的保障 E 虽然公务员收入不是最高,但福利极好 S 是国家机构员工,本身带有荣誉性质。 T 通过技术可以改变国计民生状况 3.就业PEST分析 P 国家对大学生进行了就业岗位的创造、鼓励自主创业、促进大学生就业的供求匹配 E 国家大力走经济建设道路,很多地方需毕业生 S 社会某些职业仍需大量毕业生 T 技术的进步取代了很多技术低下的劳动力二.战略选择 父母希望我尽早就业,积累经验。但我却想继续

2017年考研《教育学333》答案(word版)

2017年考研《教育学333》答案(word版) 2017考研教育学真题及答案(333) 1.B 2.D 3.A 4. D 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A11. C 12. A 13. C 一、辨析题 46.错误。良好师生关系的建立并不一定要废除惩罚,对学生有益的、有利于学生成长和发展的适当的惩罚还是有必要的。当然,这种惩罚不得逾越法律规定的范围。教师实施惩罚时,必须尊重学生的身体及尊严,避免对当事人身体的伤害,且禁止出现语言暴力及侮辱、激怒等态度。 47.错误。杜威认为教育是生活的过程,学校是社会生活的一种形式,也就是说学校生活也是生活的一种形式。所以教育除了可以在日常生活中进行,在学校中进行教育也符合“教育即生活”的要求。 48.错误。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。一般的精细加工的策略有许多种,其中有一些可以被人们称之为记忆术,但并不是所有精细加工策略都叫记忆术。 二、简答题 49.(1)智力的发展依赖于知识的掌握,知识的掌握又依赖于智力的发展,二者互为条件。 (2)引导学生自觉掌握知识和运用知识才能有效地发展他们的智力和能力。

(3)防止单纯抓知识教学或只重智力发展的倾向。 50. 略 51. (1)教育应以“改造社会”为目标 (2) 教育要重视培养“社会一致”的精神 (3) 强调行为科学对整个教育工作的指导意义 (4) 教学上应以社会问题为中心 (5) 教师应进行民主的、劝说的教育 52. 动机水平与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U形曲线。中等强度的动机水平最有利于任务的完成。动机水平的水平不是固定的,依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中,动机水平高,效率可以达到水平;在完成难度适中的任务中,中等的动机水平效率;在完成复杂和困难的任务中,偏低动机水平下的工作效率。 53. (1)学业成就测量例如学业成绩 (2)智力测量智力水平的高低 (3)能力倾向测量例如音乐、体育、美术能力 (4)人格测量例如测量人的态度、情绪、兴趣、动机、意志、性格等方面。

考研超详细时间规划

考研是持久战,绝非一日之功;考研是耐力战,绝非一时之争。做好时间规划,才能更有效的防止自己中途放弃。无论你有没有开始准备,现在最重要的不是拿起书就看,而是从现在开始:拿出一个小本子或者一张纸,把这一年的时间划分成时间段,按照进度把四门考研科目再进行细分,例如英语单词放到4—6月份,阅读7.8月份,翻译作文最后两个月等等……合理的时间安排是促进学习效率提高的关键,新东方在线全国研究生入学考试研究中心告诉同学们,合理计划,事半功倍! 一.考研预备期(现在—4月份) 这个阶段是我们所称的考研预备期,考研持久战刚刚拉开,所以这个阶段不需要同学们每天学习很长时间,一天学习4—7个小时就足够了,主要是是保持考研新鲜感,为英语打基础,该玩玩该睡睡。当然考名校的同学一定要早点准备。 1、英语每天3小时 两小时单词,一小时语法。趁着现在时间还充分,英语基础不好的同学一定要利用好现在夯实英语基础,后期任务会越来越多。 2、了解院系状况,尽早确定院校专业选择 17年正在进行复试阶段,同学们可以好好利用这个机会,多向学长学姐打听,结合他们的选择和经验,尽早确定自己的选择。其实每个院校都是一样的,都需要自己的努力和坚持,早点确定下来,再点准备专业课,就可以定下心来好好复习了。 3、做好全年规划,有取有舍,调整心态 一旦选择了远方,就只顾风雨兼程。考研是一次难忘的路程,未来的一年你会孤独,会彷徨,但记住你今天的选择,不忘初心。

4、联系学长学姐,适当考虑报一个考研班,后者听讲座进一步了解考研新趋势。 二.基础学习期(5月—7月份) 这个阶段是各个学科打基础的时期,为暑假高强化的学期做准备的阶段。俗话说:考研得暑假的者的天下,具体怎么得,就看你的前期准备了。 1、英语每天3—4小时 两小时单词,半小时语法提高,一小时精读 2、专业课每天2小时 初读指定书目,适当扩展,考数学的要每年拿出一定时间看数学。 3、兼顾期末考试 六月中下旬就进入考试月了,同学们可以适当减少考研复习时间,复习期末考试,但是要每天坚持看考研的内容,保持感觉。 三.得暑假者得考研(7月-8月) 暑假是整个考研的关键时期,很多同学都不回家留校学习。留校学习有更好的学习气氛,同学们可以回家几天适当放松,也不用逼自己太恨,但是一定要把握好这段时间,1、英语3小时 一小时单词,两小时阅读真题 2、专业课每天3——5小时,整理笔记 暑假是专业课和数学复习古关键时期,花多少时间都不为过。 3、利用暑假上好辅导班,注意老师讲解的知识点

2017年考研311教育学真题解析

2017年考研311教育学真题解析 作者:凯程陆老师,有问题找我 一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 【凯程解析】B批判教育学喜欢从马克思主义的角度,从阶级分析的离场研究教育,关注意识形态。 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 【凯程解析】D请注意,A和B是价值取向,不是我国教育目的的理论基础。 3.以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式 D.社会学习模式 【凯程解析】A价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。 4.某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合 【凯程解析】D学生去写一首七律诗,是调用了对所有七律诗的知识去完成的,所以是综合。 5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 【凯程解析】A形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人 D.培养社会主义建设者和接班人

【凯程解析】A1958年我国曾提出过两个必须的教育方针.两个必须是:教育必须为无产阶级政治服务,教育必须与劳动生产相结合。 7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 【凯程解析】A两个科目合并为新的科目就叫做融合课程。 8.学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教育模式 D.范例教学模式 【凯程解析】C ABD均属于知识中心课程理论。 9.2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于 A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革 【凯程解析】B 10.在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是 A.帕克 B.布拉梅尔德 C.赫钦斯 D.梅伊曼 【凯程解析】A帕克是进步教育的代表人物之一。 11.“形式教育论”认为,教育应发展人的能力,这个“能力”是指 A.实战能力 B.创新能力 C.理性思维能力 D.解决实际问题能力 【凯程解析】C形式教育论主张发展人的理性。 12.科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的 A.道德认知发展 B.道德情感发展 C.道德意志发展 D.道德品格发展 【凯程解析】A科尔伯格主张发展道德认知(道德判断)。 13.系统阐述了学习化社会的研究报告是 A.《科尔曼报告》 B.《一个乘坐学校的地方》 C.《学生生存——教育世界的今天和明天》

考研计划安排建议

考研复习计划安排建议 1.考研复习阶段分析 考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。 (1)起步阶段(第一轮复习) 首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。 (2)强化阶段(第二轮复习) 所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。 (3)冲刺阶段(第三轮复习) 本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。 2.学习计划的制定 (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息,听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习 ①4-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。

②6月全面关注考研公共课的测试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。 (3)第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班,有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获取专业课测试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。 ④11月10-14日研究生测试报名工作开始,报名、填报专愿。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始,政治、英语、数学、专业课的冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训,报一个冲刺班,做考前整理。 (5)初试临考阶段 1月上旬调整心态、准备测试。熟悉测试环境。 (6)准备复试阶段 ①2月放松心情,查询初试成绩。②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试,联系招生单位。④5月关注复试成绩。 考研复习计划安排建议 3.复习技巧 (1)第一轮复习策略 英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期,因为英语、数学学习都具有基础性

考研教育学专业基础综合真题

2017考研教育学专业基础综合(311)真题 来源:文都教育 一、单项选择题:1-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。 1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.批判教育学 C.实验教育学 D.文化教育学 2.我国社会主义教育目的的理论基础是 A.社会本位论 B.个人本位论 C.国家本位论 D.人的全面发展理论 3.以下道德教育模式中,将“学会选择”作为核心理论的是 A.价值澄清模式 B.认识发展模式 C.体谅模式 D.社会学习模式 4.某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在认识目标的分类中属于 A.分析 B.理解 C.评价 D.综合

5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于 A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 6.我国1958年确立的教育方针强调 A.教育必须与生产劳动相结合 B.全面实施素质教育 C.坚持立德树人 D.培养社会主义建设者和接班人 7.我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目,后来合并为《生物学》一个科目,从课程组织的类型来看,合并后的《生物学》属于 A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 8.学习者中心课程理论的拥护者,在教学模式上更倾向于选择 A.程序教学模式 B.掌握教学模式 C.探究教育模式 D.范例教学模式 年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定,我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成,这属于 A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革

考研复习计划详细考研复习指南

考研复习计划详细考研复习指南 同学们在备考过程中经常会参考一些学姐学长的经验,以及网上的一些复习计划。这是正确的,但不应该完全照搬照抄,就像世界上没有两片相同的叶子,每个人的实际情况也不可能是完全相同的。因此我们需要量体裁衣而非山寨。下面是的考研复习计划详细内容,欢迎大家参考借鉴! 基础准备篇(从大三上学期期末开始准备或从次年3月份-6月份)★ 政治 建议从六月中下旬开始到七月初将政治课本粗略地复习一遍,从整体上对这些内容有个了解,不必太过着急。 英语 在基础准备阶段,英语复习要做好以下几点: 1、大概记忆一下考研单词; 2、买一套考研历年真题过一遍阅读; 3、把阅读中不会的单词找出背会; 数学 数学备考一定要有一个计划,切忌搞突击,临时抱佛脚。本阶段要按照考试大纲划分复习范围,在熟悉大纲的基础上对考试必备的基础知识进行系统的复习,了解考研数学的基本内容、重点、难点和特点。建议先把课本认真的复习一遍,把其中的习题全部仔细的做完,然后再做一套参考书,每天复习数学的时间不要少于2.5小时。

英语复习方法 研究生英语考试除了具有一般英语考试的共通点外还有其自身的特点和规律可循,只有掌握了研究生英语考试的特点才能得高分。同时,这也要求掌握针对性的复习方法: 1、认真制订计划。制订计划时有三点需要注意:着手要早;计划内容不必过细;考前半个月左右尽量少安排大块复习内容。 2、正确选择资料。大家一定要明白资料在精不在多。 3、合理利用时间。复习过程中需劳逸结合,不可过于疲劳,以免影响下次复习效果。 4、适时进行总结。总结是非常重要的,英语复习需总结之处有三:各单项复习完成时;做完一套模拟题后;复习内容均已进行完毕之后的大总结,从这次总结中必须找出自己到底有哪些地方考试最容易丢分,以便抓住最后的有限时间尽快弥补。 5、广开学习渠道。英语复习不同于专业课复习,除扎实的基本功外,还要有宽广的知识面。对于这一点,参加过研究生英语考试的同学都有共识。只要我们善于学习,提高英语水平的机会可以说无处不在。 当然,考研复习方法因人而异,不可能千篇一律。相信每个人都能找到最适合自己的复习方法,相信一切美梦都会成真! 巩固强化篇(6-9月)★ 政治 在这阶段的复习,可以分两种情况来进行:

2017年研究生考试教育学专业入学考试真题完整版

2017年研究生考试教育学专业入学考试真题完整版 一、单项选择题:l-45小题,每小题2分,共90分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1.教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性,特别强调这一观点的教育学流派是 A.实用主义教育学 B.文化教育学 C.实验教育学 D.批判教育学 2.按照美国教育哲学家谢弗勒对教育陈述的分类,"教育是对人心灵的陶冶"属于 A.教育的描述性定义 B.教育的纲领性定义 C.教育口号 D.教育隐喻 3.以下判断不能说明教育相对独立性的是 A.教育是个体向社会上层流动的助推器 B.教育具有自身的特点和规律 C.教育发展具有连续性和继承性 D.教育具有自我复制性 4.提出"只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学"这一命题的教育学是

A.凯洛夫 B.赞科夫 C.苏霍姆林斯基 D.阿莫纳什维利 5.美国教育家帕克认为,"一切教育的真正目的,是人,即人的身体、思想和灵魂的和谐发展"这种教育目的是属于 A.个体本位论 B.社会本位论 C.文化本位论 D.生活本位论 6.我国现行学制是 A.单轨制 B.双轨制 C.三轨制 D.分支型学制 7.20世纪60年代初美国课程改革的代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概论中,不正确的是 A.强调学术标准,注重教学内容的现代化 B.强调学科基本结构的学习和发现教学法的运用 C.强调中小学教师和课程专家在课程改革中的作用 D.主张任何学科都能以某种方式交给任何年龄阶段的任何儿童 8.倾向于废除直接教学,废除考试的教学课程流派是

(完整版)考研英语复习计划表,超全的

考研英语复习计划表,超全的! 我本一个大学四年,考过四次、才勉强拿到大学英语四级证书的英语学渣,到最后考出75分的成绩。这期间付出努力是不可少的,但我特别要强调的是复习计划。下面我将自己一年的考研英语复习计划表整理出来,供大家参考。 基础阶段——3月至5月 记得去年一开学已是三月份了,考研教室里的研友们都有开始做真题的,但是我基础实在不好,看了份真题,压根看不懂。果断放弃,从基础的做起。英语最基础的应为词汇与语法,且考虑到写作在考研真题中占分较大,底子薄的我决定早准备。因此我的基础阶段就着重于这三个方面——词汇、语法与写作。 本阶段每天用2小时来复习词汇与语法;写作积累主要是通过不定期地晨读进行。 1.考研英语复习计划表——词汇记忆。 词汇是语言的基础,词汇记忆是攻克考研英语的前提,必须做好规划。但是,若想着“将大纲词汇分成单元,每天将几个单元记一遍,多少天全部背完,考研大纲词汇就会全面掌握”,那就大错特错了。因为我基础不是很好,词汇和语法比较差,所以买一本《考研真相(最新十年版)》,这本书的词汇注释很详细,不用查字典,而且对每个句子都进行了语法讲解,也不用查语法书,解析也比较好理解。

2.考研英语复习计划表——语法巩固。 提起考研阅读中的长难句,考研的人应该都不会感到陌生。而长难句的理解,不仅取决于词汇量,语法同样至关重要。而只用一本专门的语法书去看,不仅枯燥乏味,而且再看到长难句还是分析不了。因此,此阶段语法的复习主要是:先结合语法书,掌握所有核心语法知识;再结合具体句子分析,将理论与实践结合起来,扫清长难句分析的障碍——对此,我参考的是《阅读基础90篇》的“文章逐句精讲”版块。 具体而言,最开始复习重在掌握所有核心语法知识,虽然五大句型、主从复合句等语法知识我们在初高中都学过,但为了之后更好地分析长难句,故需借用语法书,系统地将所有核心语法知识进行梳理。 3.考研英语复习计划表——写作积累。 鉴于个人基础不是很好,从一开始就进行练习写作的话,会无话可说。因此,在基础阶段的这几个月,每星期会选择3到4个早上进行晨读半小时,一个星期只记一篇范文,基本上一个星期下来,一篇范文会轻松达到背诵程度。后来发现,这几个月的积累确实很有效果,之后进行写作时就会有思路,同时写作中的语言表达问题也解决了。

考研复习计划具体安排过程

2018考研复习计划具体安排过程 考研从复习到录取,少则历时1年,多则好几年(对于大一就开始复习的同学)如何赢取最后的成功,大家要对全程各个阶段有所了解,把握每个重要事件节点和大事。下面就分阶段和大家来谈谈2018考研全程备考要事。 5月 第一阶段:2016年的五月中旬 这时候,教育部考试中心会召开2018年硕士研究生入学考试第一次工作会议暨大纲修订预备会议,总结分析上一年阅卷情况,讨论2018年硕士研究生入学考试大纲修订方案。 该阶段注意事项:密切关注2016年研究生入学考试分数信息、复试和调剂信息。尤其是你比较感兴趣的学校或专业的分数线及录取信息。一般而言,学校近三年的分数线和录取信息都是非常有参考价值的,从中你可以总结出录取规律。 注意:行动。每年的4-5月,是大多数高校集中进行复试的日子,如果有条件比较便利,那么建议同学们去自己感兴趣的院校专业复试现场感受氛围。 在复试现场,你不仅可以认识未来的师哥师姐,还可以获得很多宝贵的一手资料。复试现场的大楼一般是开放的,你可以“混入”静静守候,等到看到某个师哥或师姐从面试教室出来之时,随机迎上前去,寒暄寒暄,说说“好听”的话,顺便问一些你想要知道信息。只要态度足够诚恳,师哥师姐一般不会拒绝。如果好运,师哥师姐觉得和你还比较投缘,他们还会答应给你留下联系方式,那么你就算找到专业课一年复习的引路人了。 不过,实施这项活动是有前提的:首先是活动的成本不宜太高。比方说,你要考的学校和自己同在一个城市,不需要千里迢迢奔赴到另外一个城市。其次,在4-5月份之前,你心中要有一个报院校专业比较清晰的认知和偏向。 6月 第二阶段:2016年6月中旬 教育部考试中心召开2018年硕士研究生入学考试第二次工作会议暨大纲修订正式会议。邀请政治、英语、数学以及各统考专业课学科专家正式讨论2018硕士研究生入学考试大纲修订方案,并开展大纲具体修订工作。 注意:对考试大纲没有出来的这个阶段,已经决定考研的同学,特别是对于“三跨”(跨专业、跨学校、跨地区)的考生千万不可以“放轻松”,有必要提前打基础。 考研的备考过程大概可以分为基础、提高、强化和冲刺阶四个阶段。在考试大纲没有出来之间,正式重要的“基础阶段”。 在这个阶段,政治的复习可以先不用开始,等到政治大纲下发以后完全来得及。英语和数学则要开始全面复习,弥补自己之前基础的不足。对于专业课,特别是跨专业考研的同学要注意了,如果你早已定好自己想考的专业,那么越早准备越好。 如果你确定了所要报考的专业,那么越早准备越好,特别是对于不考数学的同学而言,

西南大学2017年教育学考研参考书

西南大学2017年教育学考研参考书 西南大学设有教育学学硕和教育学专硕,专业课都是由学校自己命题。考试科目和参考书都不同,博仁教育老师整理出西南大学教育学学硕和专硕考研参考书,如下: 注:2017年招生信息一般在2016年9月左右发布,所以对于备考西南大学2017年教育学学硕或者专硕研究生的同学们来说,现阶段的复习可以以2016年招生信息为准。 一、教育学学硕 西南大学教育学学硕招收方向很多,考试科目中外国语考察有不同,专业课都是666教育学基础综合。考试科目:①101思想政治理论、②201英语一或203日语、③666教育学基础综合。 666教育学基础综合是自主命题,学校有给出指定的参考书,博仁教育整理了西南大学666教育学基础综合参考书目,备考同学可参考: 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社; 《外国教育史》,王天一; 《教育研究方法》,朱德全主编,西南师范大学出版社2012年版; 《教育学原理》叶澜主编人民教育出版社出版; 《现代教育学》,靳玉乐主编,四川教育出版社,2008年版; 《教育概论》,靳玉乐主编,重庆出版社,2006年版; 《教育学概念》,朱德全,西南师范大学出版社,2012年版; 《德育原理》,易连云,武汉大学出版社,2010年版。 二、教育学专硕 西南大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课一、专业课二。不同研究方向第四科目考察不同,所以同学在备考前要先决定好专业方向,如果还没有决定前可以先复习专业课一,西南大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。考试科目:①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。西南大学没有指定333教育综合参考书,但是学校是根据全国版大纲命题,博仁考研的老师根据历年统考大纲以及西南大学333教育综合真题,推荐以下参考书:王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年

2018考研英语复习计划(超详细)!

2018考研英语复习计划(超详细)! 2018考研复习,你们开始了吗?作为考研新手,对于考研的常识和规划一定要做好准备,下面就和大家分享一份最详细的复习计划,告诉你考研英语的情况,如何规划,一起来看看吧。 一、考研英语基本情况 英语是全国统考的三门公共课之一。考试时间安排在第一天的下午,时长为3个小时,满分100分。考研英语试卷由以下几部分组成: 1.完形填空(10分):共20个空,每空0.5分。这种题每年的平均分不是很高,在多数考生看来有些鸡肋,食之无味又弃之可惜。 2.阅读理解(60分):采用4+1+1的形式,阅读A部分有4篇文章(每篇文章400词左右),每篇文章有5道题目,每题2分,共40分;阅读B部分又叫新题型(500词左右),有几种题型供选择,比如句子匹配题和段落匹配题以及小标题题型等;阅读C部分(10分)就是我们熟知的英译汉。 4.写作分为A部分和B部分(25分):其中A部分人称应用文或者小作文(约100词,满分10分);B部分人称大作文(200词上下,满分15分)通常是图画作文,英语二通常是图表作文。

二、考研英语复习规划 1.基础复习阶段(3月到6月) 这个阶段是英语复习的重点阶段,关键词是夯实基础。就是在于两点:积累大量词汇;掌握语法知识。 在这一阶段5500个考研单词至少要背个两三遍才行。基础较好的同学可视情况调整。至于要怎么背单词,个人觉得单词书和单词软件都可以,只要你觉得适合自己就好。 语法这个东西你应该在初高中的时候学的最多,大家翻一翻高中语法参考书,把高中语法搞清楚,应付考研的长难句基本就没问题了。 对于基础知识也可以在真题中进行语境记忆。真题中的生词和长难句是比较多的,而且都是非常值得记忆。另外在真题语境中记单词会记得非常牢固,因为这是理解性的记忆。考研圣经在这一方面做的就非常的好,这本书把真题文章中的生词和长难句都进行细致的注释和分析,很有助于大家对词汇和语法进行学习,这对于基础知识的巩固作用很大。 2.巩固复习阶段(7月到9月) 这一阶段正值暑假,时间比较充分,可谓是复习备考的黄金时期。这一阶段的英语复习需要注重对具体题型的专门训练。 阅读理解:可以根据文章题材的不同进行练习,经济类、社会生活类、文化交流类等,大家熟悉各类型文章的特点。

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