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mybatisday01课堂笔记

mybatisday01课堂笔记
mybatisday01课堂笔记

day01 mybatis入门

课程计划:orm --- jdbc封装

1、原生jdbc开发问题的总结

2、mybatis的介绍和原理

3、mybatis的入门程序(CRUD)

4、mybatis两种dao的开发方式

5、mybatis的全局配置文件

1原生jdbc开发的问题总结1.1准备条件

1.1.1导入jar

数据库驱动包

1.1.2数据

执行sql脚本。

1.2编码

1.3jdbc开发存在的问题

1、数据库连接的频繁获取与释放--→造成数据库吞吐量过大--→降低数据的性能--→从而降

低了APP的性能;

2、结果集的不易处理;

3、传递的参数类型比较单一

4、硬编码问题--- 程序不灵活

●查询条件

●查询条件的值

●显示的列

●sql语句

1.4解决问题

1、通过数据库连接池:c3p0、dbcp、druid(阿里)

2、手动处理

3、手动处理

4、硬编码---抽取出来-→数据的表维护、xml维护sql语句----解析xml并执行其中sql语句-

-- mybatis可以完成这个操作。

orm框架-→jdbc封装--→简化了我们开发(面向对象)

2mybatis的介绍和框架原理

2.1介绍

MyBatis 本是apache的一个开源项目iBatis, 2010年这个项目由apache software foundation 迁移到了google code,并且改名为MyBatis 。2013年11月迁移到Github。

iBATIS一词来源于“internet”和“abatis”的组合,是一个基于Java的持久层框架。iBATIS提供的持久层框架包括SQL Maps和Data Access Objects(DAO)

2.2hibernate框架原理

执行流程:***.hbm.xml(映射文件)

-→hibernate.cfg.xml(全局配置文件)

-→configuration加载全局配置文件

-→会话工厂(SessionFactory)

--→会话(session)--

→有了一切(API的调用,注意:如果是增、删、改:开始事务并且提交事务)。orm框架:数据的表-----pojo相互映射。

2.3mybatis的框架原理

mybatis:也是orm框架

执行流程:映射文件(编写sql语句)

--→全局配置文件(加载映射文件、配置延迟加载)

--→SqlSessionFactoryBuilder(加载全局配置文件)

--→SqlSessionFactory(会话工厂)

-→SqlSession(会话)

----API调用(注意:增、删、改需要提交事务。)3mybatis入门程序

3.1需求

1、根据id查询用户信息

2、根据username模糊查询用户信息

3、添加用户

4、修改用户

5、删除用户

3.2准备工作

3.2.1导入jar

3.2.2编写全局配置文件

3.2.3编写日志文件

3.3根据id查询用户信息3.3.1分析

1、查询条件----id

2、返回结果---object----user

3.3.2创建user对象

3.3.3编写映射文件

3.3.4加载映射文件

3.3.5编码测试

3.4根据username模糊查询用户信息3.

4.1编写映射文件

3.4.2编写测试代码

3.4.3sql注入

3.5添加用户

3.5.1编写映射文件

3.5.2编写测试代码

3.5.3mysql数据库引擎

分配自增id的策略:先分配,后使用。不管之前的操作是否成功或失败,分配的id不会回收(回滚。)

3.6获取返回自增主键的id

3.6.1使用场景

3.6.3编写测试代码

3.6.4使用uuid SELECT UUID()执行该条sql。3.7根据id修改用户3.7.1编写映射文件

3.8根据id删除用户3.8.1编写映射文件

3.8.2编写测试代码

4mybatis的两种dao的开发方式4.1三个对象

4.1.1SqlSessionFactoryBuilder

作用:加载mybatis的全局配置文件-- 获取会话工厂

使用范围:作为局部变量使用。相当于工巨类

4.1.2SqlSessionFactory

作用:生成会话

使用范围:只存在一份该对象的实例----可以通过单例来维护该对象4.1.3SqlSession

作用:操作API

使用范围:作为局部变量是使用

sqlsession的创建过程:

新概念英语的课堂笔记(28)

新概念英语的课堂笔记(28) Whose is this…? This is my/your/his/her… Whose is that…? That is my/your/his/her… father n. 父亲 mother n. 母亲 blouse n. 女衬衫 sister n. 姐,妹 tie n. 领带 brother n. 兄,弟 his possessive adjective. 他的 her possessive adjective. 她的 Hans is here. That is his car. Stella is here. That is her car. Excuse me, Steven. Is this your umbrella? I am an air hostess. My name is Britt. Paul is here, too. That is his coat. Whose is this shirt? It’s Tim’s. It’s his shirt. Whos e is this pencil? It’s Hans’.

辅音音标爆破音 清辅音 /p/ pea/pat/pair/pet/help/hope 浊辅音 /b/ bee/bat/bear/bet/lab/buy /t/ tie/tear/let/tall/fat/that /d/ die/dear/lead/bad/glad/down /k/ pick/back/mark/cook/lake/kind /g/ pig/bag/give/goat/beg/girl pea:豆子,豌豆 bee:蜜蜂 tie:领带,系 die:死 pick:挑 选 pig:猪 pat:轻轻的拍 bat:球拍 tear:眼泪 dear:亲爱的 back:背bag:包 Pair:双,对 bear:熊,忍受 let:让 lead:领导 mark:标记give:给 pet:宠物 bet:打赌 tall:高的 bad:坏的 cook:厨师 goat:山羊 Help:协助 lab:实验室 fat:胖的 glad:高兴的 lake:湖beg:乞求 Hope:希望 buy:买 that:那个 down:向下的 kind:友善的girl:女孩 fable:寓言 shining star:闪烁的星星

人力资源管理概论笔记

人力资源管理概论笔记 第一章企业核心能力与人力资源管理 1、企业的可持续成长与发展,在实践中必然是外部途径与内部途径的统一,即一方面需要进行例行的外部行业选择和对行业竞争要点进行准确的把握;另一方面,又需要依靠不断苦练内功来提升企业的竞争能力,只有两者兼备的企业才能够在日趋激烈的竞争环境中脱颖而出。 2、企业核心能力 典型代表 麦肯锡公司:核心能力就是组织内部一系列互补的知识和技能的组合,它具有使企业的一项或多项业务达到世界一流水平的能力。同时,核心能力由洞察预见能力和一线执行能力构成。(洞察预见能力主要来源于科学技术知识、独有的数据、产品的创造性、卓越的分析和推理能力等) 国内的李悠诚等人的观点:核心能力就是无形资产,核心能力的内容包括技术、技能和知识。它在本质上是企业通过对各种技术、技能和知识进行整合获得的能力。 识别某项因素是否是构成企业核心能力的重要标准的四个特征: 第一、价值性。(价值=收益/成本) 第二、独特性。(决定了企业之间的异质性和效率的差异性,是解释一个企业竞争优势的重要原因) 第三、难模仿性。 第四、组织化。 核心能力:组织自主拥有的,能够为顾客提供独特价值的,竞争对手在短时间内无法模仿的,各种知识、技能、技术、管理等要素的组合。 3、核心能力的来源————智力资本 智力资本,是指一个公司两种无产自产的经济价值,组织资本和人力资本。 组织资本是组织成员在特定的组织环境下协同工作而形成的,能够为组织创造价值的资本形式,它根植于企业的价值观体系、组织结构、业务流程、组织制度、知识管理系统、客户和公共关系系统之中。 人力资本,是指蕴藏于组织中、能够产生价值增值的人力资源所拥有的知识、经验、技能、个性、内驱力、团队意识等各种因素的集合。 4、人力资源管理是依据组织和个人发展的需要,对组织中的人力这一特殊资源进行有效开发、合理利用与科学管理的机制、制度、流程、技术和方法的总和。(从内涵与外在特征把握其特征) 5、人力资源是形成企业核心能力的重要源泉 A、人力资源的价值有效性。 a、核心人力资源是企业价值创造的主导要素(企业的核心人力资源主要指企业家和企业中的知识工作者) b、人力资源能够为企业持续性地赢得客户、赢得市场。(企业的生存与发展主要取决于两方面的因素,一是企业生存与发展的理念基础,即企业的使命、追求和核心价值观;二是企业生存与发展的客观基础,即企业的市场与客户) c、人力资源价值性的其他表现。 B、人力资源的稀缺性与独特性。 稀缺性,主要是指由于资源分布的非均衡性导致的资源的相对有限性。是独特性的重要前提。 C、人力资源的难以模仿性。

敬伟PS学习笔记

制作文化衫 填充前景色的快捷键Alt+Delete 填充背景色的快捷键Ctrl+Delete 蚂蚁线内的区域叫做选区按住shift键画椭圆时画出的是正圆 做填充时候也要新建一个图层 简单的合成(抠图换背景) 快速选择工具 放大Ctrl+ 缩小Ctrl- 平移空格键 撤销上一步Ctrl+Alt+z 返撤销上一步shift+Alt+z 先用较小的比例来画,放大了处理一些边缘。 快捷键Alt键可以快速的将添加模式切换为减去模式 调整优化选区调整边缘平滑7 羽化2 对比度12 移动边缘-24 输出到新建图层 调整图片的大小编辑自由变换按住shift来调整图片的大小不会使比例走形 换脸 在图层蒙版里面白色代表显示,黑色代表消失在蒙版里面也可以选定一个区域填充白色或黑色让它显示或消失编辑》自由变换》可以改变图片的大小与方向 把不透明度调低一点来调整图片的大小与角度 擦脸的时候画笔硬度0要选择比较软的画笔 色 RGB颜色模式(红绿蓝) 夏天变秋天图像》调整》色相|饱和度把绿色的色相变为黄色 画优酷图标 描边是从边缘向里面延伸的宽度 画有颜色的三角形圆形矩形用形状工具 居中的时候把所有的全选然后点击两个居中 画圆环的时候用描边工具画实心圆的时候用填充工具 复制:拖拽这个图层到新建图层的图标上 W和H之间的图标是用来锁定长宽比例的 高光+蒙版+黑白渐变工具做出立体的感觉 黑白渐变:从黑到白的渐变就是一个从遮挡到不遮挡的一个过程 渐变工具+shift键可以画一个垂直方向的渐变 画两个同心圆环(小圆环在大圆环里面)的方法:1画出第一个再复制它2改变大小再做两个对齐3改变描边的大小 海报 网页的头图大海报,950x480像素 做彩带的步骤:先缩小文档再用椭圆工具填充,再移动椭圆,按delete键删除重合的那一部分,可以使用自由变换工具调整一下彩带。按住Alt键再复制一条,然后使用填充改变一下他的颜色。填充的时候按一下锁定后面的第一个按钮,就可以只填充这个蓝色条,否则就

新概念英语第二册课堂笔记第13课

新概念英语第二册课堂笔记第13课Lesson 13 ★New words and expressions ☆group n.小组,团体 group指合唱团 band:n.乐队 ☆pop singer:流行歌手 pop:popular adj.受欢迎的 pop song(music):流行音乐 pop star ☆club n.俱乐部 night club:夜总会 ☆performance n.演出 -mance:名词标志 perform v.演出 ☆occasion n.场合 中文:在某种条件下,某种环境中 英文:occasion=time,时候 this occasion:on the/this occasion occasionally=sometimes adv.有时候,偶尔

★Text The Greenwood boys The Greenwood Boys are a group of pop singers.At present,they are visiting all parts of the country.They will be arriving here tomorrow.They will be coming by train and most of the young people in the town will be meeting them at the station.Tomorrow evening they will be singing at the Worker's Club.The Greenwood Boys will be staying for five days.During this time,they will give five performances.As usual,the police will have a difficult time.They will be trying to keep order.It is always the same on these occasions. ☆visit v.拜访,参观;(歌手)巡演 visit 地点,表示去某地 若带有职业相关目的,就是去做相关的事 The headmasters of the New Oriental school visited lanzhou. 本课学到3个“演出”: 1.visit; 2.sing; 3.give five performances ☆most of...绝大部分的 most of the...=most... most of the young people/most young people ☆tomorrow evening:明天晚上 yesterday evening:昨天晚上; this evening:今天晚上 morning,afternoon的用法同evening

mba人力资源课程笔记第二讲P_h七七p,--mbaiduo

mba人力资源课程笔记第二讲P_h七七p,//mbaiduo 人力资源管理第二讲一、课程简介本讲主要讲授了管理团队有效作业的条件、外包的含义、传统人事管理的特征和基本职能,并进一步分析了传统人事招聘与现代人事招聘的区别、传统人事的级别管理和薪资管理。 二、课程目标1、理解管理团队有效作业的条件2、了解传统人事管理的特征和基本职能3、区别传统人事与现代人事的招聘和甄选4、了解传统人事的级别管理和薪资管理三、要点提示管理团队的有效作业条件、共同的目标、认同感、承诺感、坦诚沟通、信任关系、外包、传统人事管理、传统招聘、传统的级别管理、传统的薪资管理工作分析、工作描述、职位说明书、访谈法、问卷法、观察法、日志法、人员需求预测、招聘方式四、课程预习: l 阅读指导1、人大出版社出版的?人力资源管理?第3、4章2、机械工业出版社出版的?人力资源管理?第4、5、6章l 阅读笔记课程重点_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

新概念课堂笔记第一册Lesson85-86

新概念英语课堂笔记第一册Lesson 85-86 Word Study cinema 【用法】n. 电影院 【词组】go to the cinema 去看电影 go to a movie 去看电影 at the cinema 在电影院 【扩展】movie house (美)电影院 film 【用法】n. 电影;胶卷;一层 【词组】see a film 看电影 film/movie star 电影明星 develop a film 冲洗胶卷 a film of oil 一层油 【扩展】movie n.(美)电影 beautiful 【用法】adj. 漂亮的;出色的;令人愉悦的 【词组】beautiful music 优美的音乐 【扩展】beauty n. 美丽,美人 【同义】按程度从低到高: a plain Jane一个相貌平平的女孩(形容女孩子不漂亮的委婉表达) good-looking好看的 smart 时髦的(因会打扮而变得美丽) bright 小巧玲珑(因可人而美丽动人) pretty 漂亮的,引人入迷的 beautiful 天生丽质的 gentleman-killer 万人迷 【例句】She is a girl with a beautiful voice. 她是一位嗓音美妙动听的姑娘。 Her French is as beautiful as her English. 她的法文说的和英文一样漂亮。 Beautiful weather, isn't it? 天气晴朗宜人,对吗? city 【用法】n. 城市 【扩展】town n. 城镇 hometown n. 家乡 country n. 国家,乡村 countryside n. 乡村 village n. 村庄 homeland n. 祖国 Names George /d??:d?/ 乔治(男子名) Text Explanation What’s on? 【译文】上演什么电影? 【用法】on后面省略了the cinema。完整形式为:What’s on the cinema? 类似用法:What’s on the radio? 广播里在放什么节目? What's on the television? 电视里在放什么节目? be on 意为“放映,上演,播放”。 Paris in the spring. 【译文】巴黎之春。 【用法】在表示季节的词前应不用冠词,in spring/summer/autumn/winter,在本文中spring前加了定冠词the,表示特指某一年的春天。比如: in the summer of 2000 在2000年的夏 It rained all the time. 1

新手photoshop知识归纳总结 笔记一(初学者的宝典)

一、快捷键 全部快捷键 Ctl+鼠标左键移动选定区域 Ctl+A选择整体图片 Ctl+B 色彩平衡 Ctl+D 取消选择 Ctl+E 向下合并一个图层 Ctl+F 重复使用上一个滤镜 Ctl+J 复制图层 Ctl+L 色阶 Ctl+N 新建文件 Ctl+O 打开 Ctl+T 自由变换 Ctl+shfit+I 反选 Ctl+shfit+D 反选 Ctl+shfit+N 新建透明图层 Ctl+shfit+E 合并可见图层 Ctl+Shift+T 复制一个选区内容并变换选区 Ctl+U 色相/饱和度 Ctl+R 调出标尺 Ctl+I 反向 Ctl+“+”放大屏幕图像(等同于Ctl+空格,配合鼠标)Ctl+“-”缩小屏幕图像(等同于Alt+空格,配合鼠标)Ctl+【当前图层上翻一页 Ctl+】当前图层上翻一页 Ctl+Enter 将路径变为选区 Ctl+shift+Alt+B 调整为黑白模式 Alt+Delete 填充前景色 Ctl +Delete 填充背景色 Ctl+Alt+A羽化 Ctl+Alt+Z 多步返回 Ctl+Alt+W 关闭全部窗口 Ctl+shift+M 进入IR中编辑 Shift+E 向下合并一个图层 Shift+Tab 隐藏出工具栏外的所有调板 Ctl+1 红通道 Ctl+2 绿通道 Ctl+3 蓝通道 快捷键整理

选择:Ctl+A选择整体图片 Ctl+D 取消选择 Ctl+shfit+I 反选 Ctl+Alt+~ 选择高光区域 Ctl+Alt+0 显示照片的实际尺寸 Ctl+Alt+鼠标拖动复制当前层或选取内容 Ctl+shfit+ Alt+E 实现印盖命令 单键键整理 Home 定位图片左上角 End 定位图片右下角 Pg up/dn 将定位上翻和下翻 A路径选择 B 画笔 C 剪裁 D 默认前景和背景 E 画笔 F 窗口放大和缩小 G 油漆桶 H 抓手工具 I 取样点 J 橡皮擦 K 切片 L 套索 M 羽化 N 注释工具 O 加深或减淡 P 钢笔(caps lock 可以出现十字定位光标) Q 快速进入/退出模板 R 模糊和锐化 S 图章 T 文字 U 度量 V 移动 W 魔术棒 X 前景和背景互换 Y历史画笔 Z 放大或缩小 二、概念论述 图像的模式? 灰度模式:扔掉颜色信息的一种模式,是有损的。

新概念课堂笔记 第一册 Lesson 49-50-学习文档

新概念英语课堂笔记第一册Lesson 49-50 husband 【用法】n. 丈夫 【词组】husband and wife 夫妇 tell 【用法】v. 告诉;吩咐;讲述;辨别 【词组】tell sb. to do sth. 吩咐(告诉)某人做某事tell sb (about) sth. 告诉某人(有关)某事 tell sb. a story = tell a story to sb. 给某人讲故事 tell the difference between A and B 分辨A 与B之间的不同 truth 【用法】n. 实情;真相;事实(不可数) 【词组】To tell you the truth 实话说 【扩展】true adj. 真实的;真正的 either 【用法】adv. 也(用于否定句) 【辨析】also, too, either ——也 also 常用在肯定句或疑问句的句中 too 常用在肯定句或疑问句的句尾 either 常用在否定句的句尾 e.g. I also write short stories. 我也写短篇小说 Do you also want to have a look? 你也想看看吗? He likes China, too. 他也喜欢中国。 Are you in Grade 3, too? 你也在三年级吗? She is not a Japanese, I’m not, either. 她不是日本人,我也不是。 My sister doesn’t like this song, either. 我妹妹也不喜欢这首歌。 meat 常用肉类名词 meat n. 肉fish n. 鱼(肉)beef n. 牛肉pork n. 猪肉 mutton n. 羊肉lamb n. 羔羊(肉)chicken n. 鸡(肉)turkey n. 火鸡(肉)steak n. 牛排mince n. 肉馅 序数词13th~24th 13th----thirteenth 14th----fourteenth 15th----fifteenth 16th----sixteenth 17th----seventeenth 18th----eighteenth 19th----nineteenth 20th----twentieth 21st----twenty-first 22nd----twenty-second 23rd----twenty-third 24th----twenty-fourth At the butcher’s 【译文】在肉店 【用法】butcher 名词,“卖肉的”,表示一种传统小作坊里的手艺人,要表示他们工作的地点,就是在前面加上the,后面加上–s,要表示在这样的地方,通常用介词at。同样的还有: at the hairdresser’s 在理发店at the baker’s 在面包房 at the tailor’s 在裁缝店at the dentist’s 在牙科诊所 at the doctor’s 在诊所 But my husband doesn’t. 【译文】可我丈夫不喜欢。 【用法】本句是省略说法,完整结构为:But my husband doesn't like lamb. doesn't = does not

人力资源管理(一)笔记

第一章绪论 世界上的资源可分为四大类:人力资源、自然资源、资本资源和信息资源(一)人力资源必须从其内涵和特性两方面去分析。 从内涵上看:人力资源是能够推动整个经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和。 特点:1不可剥夺性 2时代性 3时效性 4生物性 5能动性 6再生性 7增值性 (二)人力资源管理概念包括:宏观人力资源管理、微观人力资源管理 宏观人力资源管理,是在全社会范围内,对人力资源的计划、组织、配置、 开发和使用的过程。 微观人力资源管理,是对人力资源获取、整合、保持、开发和控制与调整 等方面所进行的计划、组织、协调和控制等活动。 人力资源管理的概念可从这几方面理解: 1、人力资源管理最终是为了支持组织目标的达成,人力资源管理的各项 工作为组织的战略服务; 2、通过规划、招聘、甄选、培训、考核、报酬等技术方面,达成组织目标; 3、通过对人与人、事与事、人与事三者间相互关系的管理,进而达到间 接管理生产过程的目的; 4、注重人与事的匹配上,并不是被动地使人消极地适应事情的需要。 5、通过计划、组织、协调和控制等手段实现人力资源的获得取、整合、 保持、开发、控制与调整; 6、人力资源管理不仅是人力资源管理者的工作。 (三)人力资源管理目标: 1、建立科学的人力资源管理系统,达到有效管理员工的目的。 2、通过人与人、事与事、人与事关系的管理,在实现人员管理的同时, 达到组织体系、文化体系协同发展的目的。

3、通过人力资源的管理,提高组织的生产率,实现组织目标。 人力资源管理的主要功能为:1获取 2整合 3保持 4开发 5控制与调整 (四)人力资源管理的活动领域: 1、工作分析与工作设计 2、人力资源规划 3、招募与甄选 4、培训与开发 5、绩效考核 6、薪酬、奖金和福利 (五)人力资源部门的结构: 1、小型企业 2、大型企业 (六)人力资源管理的模式: 第一种模式:产业(工业)模式(industrial mode),20世纪50年代之前第二种模式:投资模式(investment model),20世纪60-70年代 第三种模式:参与模式(involvement model),20世纪80-90年代 第四种模式:高灵活性模式(high-flex model),20世纪90年代 人力资源的发展历史,从其产生到现在经历了四个主要的发展阶段: 1、初级阶段:以劳动关系改善和劳动效率提高为中心 2、人事管理阶段:以工作为中心 3、人力资源管理阶段:人与工作的相适应 4、战略人力资源管理阶段:人力资源管理提升到企业战略的高度 人力资源战略(human resource strategy)是一种职能战略。人力资源管理就是制定、实施和监控这种人力资源战略的过程,人力资源战略 管理的目的就是要实现企业人力资源管理活动与企业战略的一 致。 ★人力资源战略的类型: 舒勒认为人力资源战略可以分成 1)累积型 2)效用型

ps课堂笔记总结

一、Photoshop 1、由美国Adobe公司生产的专业图像处理及图像合成软件 二、基本术语 1、图像与图形 -图像:由像素点组成 分辨率:表示像素的密度 (网页,显示器)72像素/英寸,300像素/英寸(平面设计、打印)-图形:由数学公式表示的线条 特点:放大后清楚 矢量图制作软件:illustrator 2、颜色模式 -一种模式对应一种媒介 -HSB:基于人眼 H:表示色向 S:表示饱和度 B:表示明暗度 -RGB:基于显示器、发光体 R:红、G:绿、B:蓝 三原色分别有0~255种级别的强弱 红=绿=蓝0 黑255 白其它不同级别的灰 255最大级的情况下:红+绿=?红+蓝=?绿+蓝=?

-CMYK:基于油墨 洋红、黄、青三种油墨K表示黑色 三、启动软件 四、界面介绍 1、标题栏 2、工具栏(放置常用工具) 3、属性栏(不同工具属性不同) 4、工作区 缩放:Ctrl+加号/减号 抓手:空格+拖动鼠标(移动视图) 5、浮动面板 窗口/工作区/……还原默认工作区 6、常用快捷键 -Tab:显示及隐藏工具栏和浮动面板 -F:全屏切换 五、选区、图层、蒙板?** 1、选区:选框以内,注:所有操作均在选区内实现 2、图层:上下层叠关系的透明纸张 注:有在新层中作图的好习惯 3、蒙板:选区以外为蒙板 ——————————————————————————————————一、文件命令 1、新建

设置对应的纸张大小、颜色模式等 2、打开 直接将文件拖入窗口中即可打开 双击界面空白处选择文件进行打开 3、保存文件 常见格式: PSD:PS源文件,默认格式,信息全,方便于备份 Jpg:通用有损压缩格式 Tif:质量好,信息全,适用于要求高的作品 Png:质量好,支持透明 二、选区的创建* 技巧: 配合Shift定比例、配合Alt定中心、配合空格固化1、规则类 -矩形、椭圆形、单行、单列 拖动即可创建 2、不规则类 -套索工具组 *套索工具:拖动鼠标任意绘制选区 *多边形套索工具:单击定点连直线、双击首尾迸连 Detele:删除最近点、ESC:取消所有 注:配合缩放和抓手工具进行抠图

新概念课堂笔记第一册Lesson69-70

新概念英语课堂笔记第一册Lesson 69-70 year 【用法】n.年;岁;年龄 【词组】this year今年 last year 去年 the year before last 前年 next year 明年 the year after next 后年 all the year round —年至U头 year after year 一年又一年,年复一年地 year by year 一年一年地 recent years 近年来 a child of ten (years old)一个十岁的小孩 a ten-year-old child 一个十岁的小孩 【扩展】yearly adj./adv.每年(的),一年一度(的)mon th n.月份 date n.日期 seas on n.季节 race 【用法】n.比赛,赛跑;种族 v.竞赛,比赛 【词组】at the race观看比赛 the women 'race 女子赛跑 the human race 人类 【例句】I 'race you to the end of the road. 我和你比谁先跑到路的尽头。 town 【用法】n.城镇 【词组】go to town进城 【扩展】dow ntow n n.市中心区 city n.城市 country n.乡村 crowd 【用法】n.人群 v.聚集,群集;拥挤,挤满 【词组】a crowd of…一群…,一伙儿 crowds of…一群,一伙儿 be crowded with … 挤满… crowd around 挤在??的周围 【扩展】crowded adj.拥挤的,挤满的 【例句】The hall is crowded with people. 大厅里挤满了人。 A large crowd of people are wait ing in front of the gate. 一大群人在门前等着。 【用法】v.站立;坐落;忍受 【词组】stand up站起,竖起 stand by袖手旁观 stand for代替,代表,象征 【例句】The village stands at the foot of the hill. 那个村子坐落在山脚下。 I can't sta nd him smok ing. 我无法忍受他 吸烟。 exciting 【用法】adj.使人激动的,令人兴奋的 【词组】exciti ng n ews 振奋人心的消息 【扩展】excited adj.激动的,兴奋的 【例句】He is excited at the excit ing n ews. 听至U 这 个令人兴奋的消息,他很激动。 just 【用法】adv.正好,恰好;刚刚;只是;仅仅【词组】just as正像;正当 ........... 的时候 just now 刚才 just the same 完全一样just then就在那时finish 【用法】n.结尾,结束 v.完成,完毕,结束 【词组】finish doing sth.完成…,做完… finishing line 终点线

人力资源管理笔记

人力资源管理笔记 一: 激励人的行为体系 1.绩效管理 结构改变换个角度看问题能力结构 MBA 职业经理人 职业素质 行为分析与行为激励 a)文化影响的感知 b)对文化的了解 喝酒的案例 内倾: 英国人 外倾: 法国人创造潮流率领潮流 德国: 注重细节尤其犹太人 俄罗斯: 不拘小节 管理既是科学又是艺术注重有效性 感知认知理解应用 管理的经验和科学转化(换角度看问题思维习惯反思) 熟知非真知 帽子和裙子的案例 a)中国: 即…又…没有重点 b)日本: 要么…要么…抓重点二战后抓教育 c)美国: 需要? 文化多元 中美管理差距 原始-经验-科学-现代 表现好: 肯定提拔(优先提拔) 表现差: 无(责罚) 管理的基础工作: 观念问题 只能做什么 不能做什么(创新) 2.扮演表演 社会-关系-角色(冲突)-规范-评价-控制行为 a)正式关系(制度交易目标权利义务) 新员工的培训职责 b)非正式关系: 隐形的非正式群体对正式约束最强 管理-专业协调(引导激励规避行为) 3.生理和心里因素 a)生理上有缺陷心里上必有缺陷 b)只有智商正常行为才正常 相对论 知识结构知识基础思维模式(线性or 开放式) 3.1情商以智商为基础恰当(对外部条件情绪处理) 情商高的人一定成功 3.2团队互补(能力气质胆识) a)做正确事的人 b)正确做事的人

c)整合资源 4.人类行为反应的简单模式 4.1 S: 刺激O: 有机体B: 行为反应A: 行为目标 人的行为都在刺激下产生的, 不同的人对同一刺激反应也不一样 4.2 制度是否完善---看到多少种刺激有效的激励制度的构建 4.3 如何找到刺激因素 以关注行为转化为如何促使这种行为产生, 需要表现形式主观掌握需要能控制行为, 二, 企业管理模式的选择(想法, 价值取向) 1.以经验管理为主, 基本管理薄弱, 区域差异大 职业经理人 判断行为的标准: 有利于目标 考虑到人性, 以制度建立为辅助 好于坏, 转化的边界 小和尚撞钟 a)准时, 响亮 b)圆润, 浑厚, 深沉, 悠远 眼界宽, 不被局限 a)系主任观点搞好学生关系 b)校长观点没有科研成果 不知道目标前做没有任何意义, 主动去问呀 2.管理是科学还是艺术 领导管理 艺术科学性(制度, 规范, 流程) 因地, 因人, 艺术性规范的训练(光靠感悟是不行的) 3.PEST 政治, 经济, 社会, 技术 人员的结构和状况是企业选择管理方式的基本依据 管理模式有效性 a)专制: 效率最高, 成本最低, 治乱效果好, 信息畅通 b)明主: 成本高, 效率低, 决策水平一般 c)放任: 现在不用, 将来可能适用于知识性团体 不同的方式对管理者素质的要求不同, 专制要求管理者素质最高 四分法: a)牛型: 埋头可干 b)驴型: 被动铃铛 c)羊型: 温顺服从 d)狼型: 不安分创新(想法怪异行为奇特, 鸟人) 五分法: a)庸人: 唯利是图, 小处精明, 大事糊涂, 不知所务(商人, 小人, 最后都变成地主; 企业家: 赢利-回报投资者-回报社会) (临时抱佛脚) b)士人: 心有所定, 计有所守目标清晰理性(居士)

李涛PS教程(提高篇)整理后笔记

一、画笔 1.理解画笔重要的参数:间距!所有绘画中的线都是用点构成的。形状动态、散度、平滑,是画笔调整面板中使用最广的参数之三。形态中,角度抖动中的根据方向抖动很重要,会根据画笔的方向来抖动。散度,基本上用两轴选项。 2.在使用橡皮图章工具进行修复图片时,为了保持不破坏原始素材,则可以新建图层,然后勾选样本-当前和下方图层,即可在新建的透明图层上绘制了。画笔加橡皮图章工具,可以做出很酷的纹理的效果感。调间距,开形态,定义压力,角度抖动为方向,开散布 3.画笔中,白就是透明的,灰色是半透明度的。 4.图层编组:ctrl+G。曲线,上弦往上拉是亮度,下弦往下是暗度。 5.阴影要做到两层或三层才比较逼真。选中主体形状然后填充黑色,按照需要的光源做斜切和透视,然后利用高斯模糊来虚化。下层阴影高斯模糊小一些,上层大一些。 6.通过正反打对画面主体做聚焦,四角暗淡的做法(突出主体),先做选区,新建调整图层-曲线,上弦曲线打亮主体正打,然后选中蒙版,执行滤镜-模糊-高斯模糊,半径选到最大或是稍微小一点;然后再反打(即变暗),同样曲线命令做下弦,可以选择直接将正打蒙版复制过来,然后ctrl+i反向命令。替换图层蒙版:先选中源蒙版,再按alt建,移动到目标位置。复制+替换:则是先按alt 健。 二、抠像 1.绝大多数是时候,通道是用来抠像的。抠像,大致分三个情况。1st,从清晰轮廓中抠出;2nd,复杂轮廓中抠出;3rd,从半透明中抠出。 2.针对清晰轮廓的抠像方法:上等方法为:用路径+混合剪贴法;中等方法用路径、画笔、调整轮廓灯;下等方法是用选择工具。复杂轮廓:上等方法:通道+混合剪贴法;中等方法是用调整边缘的;下等方法用选择工具。半透明工具:上等方法通道+画笔+混合剪贴法;中等调整边缘;下等方法用选择工具。混合剪贴法可去除时间一切杂边。 3.调整边缘是抽出滤镜的升级啊。所有选择工具都有这条命令。建立选区之后,才能使用调整边缘命令。调整边缘面板,半径是指边缘线的内外半径值。建议打开智能半径,以避免让清晰轮廓处出现半透明状态。平滑,控制线条。在像素低的时候,可以用羽化。减少原片环境光时,可以调低移动边缘命令,叫收边。再勾选净化颜色。可以再黑白通道中,看到细节。灰色显示有半透明的地方(本不该有)则生成带通道的图层蒙版,在蒙版中(按住Alt键进入蒙版编辑模式)用画笔(白色)去修改。修改后删除蒙版,则保存了透明层,然后锁定透明图层,用黑色画笔刷边缘,则可把毛发刷出来。之后,可新建图层,用1px画笔添加头发丝。

新概念英语的课堂笔记(20)

新概念英语的课堂笔记(20) 新单词:photograph、village、valley、between、hill、another、wife、along、bank、water、swim、building、park、into photographer:摄影师 picture:图片 drawing:(用铅笔、钢笔画)制图,素描术 painting:绘画、油画(指油画、水彩画等上色的画) portrait:肖像、画像;描写 sketch:(设计)草图 cartoon:卡通片 take a picture:照照片 a photograph of our village villager:村民 Our village is in a valley. hill:不高的小山丘 mount:名山,专有名词 Mount Tai mountain:大型的,高山 range:山区,连绵起伏的群山

peak:山峰 another+单数 other+单数/复数 wife:妻子 husband:丈夫 spouse:配偶 couple:夫妻,一对 take a wife:娶妻 abandon one’s wife:抛弃妻子a nagging wife:唠唠叨叨的妻子a jealous wife:妒妇 a lawful wife:原配夫人 a former wife:前妻 bank:银行;河岸 beach:海滩 coast:海滩,专业地理词shore:海滨,海岸 along the banks of the rive

go into come out of ★ Text Lesson thirty-five: Our village This’s a photograph of our village. Our village is in a valley. It’s between two hills. The village is on a river. Here is another photograph of the village. My wife and I are walking alone the banks of the river. We are on the left. There’s a boy in the river. He’s swimming across the river. Here is another photograph. This is the school building. It is beside a park. The park is on the right. Some children are coming out of the building. Some of them are going into the park.

自考人力资源管理重点笔记

. 人力资源管理重点笔记 第一章:人力资源管理导论 一.人力资源概述 人力资源:指一定范围内的人口中所具有智力和体力劳动能力的总和,是包含在人体内的一种生产能力并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 人力资源作为一种经济资源,它具有一些资本属性。 资本有三个普遍特征:1、它是投资的结果 2、在一定时间内,它能不断带来收益 3、在使用中会出现有形磨损和无形磨损 人口资源:指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础,人口资源强调的是数量观念。 人才资源:1.杰出性角度:指少数能够推动历史发展,社会进步 的杰出人士。 2.技能型角度:指所有具有一技之长的人 3.可操作性角度:指具有中专以上学历,具有初级以 上专业技术职称,以及虽无学历职称,但在管理和 技术岗位上工作的人。综上所述,人才资源是指一 定范围内人力资源中能力较强,素质较高的人的总 和,其强调的是质量观念。 三者数量关系:人口资源>人力资源>人才资源 人力资本:指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等的总和。 人力资源和人力资本的关系简单的可以理解为:人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。. . 人力资源更多强调的是:生理性、物理性和来源性 人力资本更多强调的是:人力的经济性、公用性和利益性 两者具体区别: 1、两者概念的范围不同(人力资源包括自然性人力资源与资本性人力资源) 2、两者所关注的焦点和研究的角度不同(人力资本是个经济学概念,关注的是人力资源投入产出问题;人力资源是管理学概念,关注的是挖掘和提高员工潜力、提高劳动生产率) 二.人力资源的特征和作用 人力资源特征:1、生成过程的时代性 2、开发对象的能动性 3、使用过程的时效性

PS笔记完整版

基本: 1.画布比较小的时候,分辨率改成300而不是70,使画面更精细。 2.1英寸=2.54厘米 30像素/英寸:1英寸长度内包含了30个像素点即1平方英寸内包含了900 个像素点 3.宣传页一般300分辨率。做展板等大东西不要太高分辨率,否则运行慢 4.位图(点阵图)放大会模糊,但是很逼真,矢量图虽然不会模糊但是不逼真 填色: 1.填充前景色的快捷键Alt+Delete或退格 2.选好背景色Ctrl+Delete或退格 3.X键前景色背景色切换 4.D键前景色和背景色回到默认前黑后白 羽化: 1.羽化值必须在划选区之前设置好,已经画好了选区,再换羽化值是没用的,除非用”选择-修改-羽化”(此处为叠加值,即之前如果选了30羽化,这次再选10羽化,那就是40羽化),快捷键shift+F6。 存储选区: 1.点“从选区中减去“按钮,制造月牙 2.移动的时候按着空格(此时移动鼠标,第二选区会移动但不会变大小),松开鼠标会得到月牙 3.“选择-存储选区(alt+s+v)-命名“可以ctrl+D取消选区 4.“选择-载入选区(alt+s+o)”勾选“反相”的话会出现保存的选区的反选 5.Ctrl+shift+I 反选 画笔 1.正片叠底直接在背景上话有叠加效果 2.画笔是前景色 3.颜色替换笔能替换背景图的部分颜色 4.用历史记录画笔可以把图片抹回最初状态 5.历史记录艺术画笔是用照片原本的颜色进行涂抹 图层的复制、自由变化

1.ctrl+r 标尺可以拖动出标尺线 2.shift正圆 alt从圆心开始画圆 3.画第二个圆的时候,鼠标对着圆心,但出现的不是在圆心的圆,这时候先画,在按一次shift+alt,圆 会自动到圆心且为正圆 4.画完可以把标尺导线拉回去(shift+ctrl) 5.创建新图层后在填色不要直接填在背景里 6.拖住往创建图层一放完成复制或者ctrl+j 7.以上是原位复制。移动复制为alt+拖动鼠标 8.自由变换ctrl+t 9.高级复制:原位复制后,点ctrl+t 移动或缩小。按shift+alt+ctrl+t可以按轨迹(移动和缩小的轨迹)复 制多个 仿制图章 1.打开一个图片,编辑-定义图案,就可以把它变成图章,在其他图片上涂抹 画图形 1.移动选区:按住空格调 2.Shift 加选 3.Shift+alt 交集 魔棒 1.容差:色彩的容差,数值越大,容忍色彩差异越大 2.连续:勾选之后只能选取连成一片的,不勾选的话可以选图片上所有的即使分离的块 3.要加选(按shift)的时候,被加选的相较于之前的,与周围色块颜色差异较小时,需要把容差调小 再选 橡皮擦 1.抹到历史记录,则可以还原被擦的 2.背景橡皮擦:选好不想被擦除的(前景)和想被擦除的(背景),选好容差,再擦 吸管 1.右击吸管选标尺拉一条线在图边缘按图像-旋转图像-任意角度把图转回正的(以前是歪的)自由变换 1.ctrl+e 向下合并图层 2.自由变换时可以斜切缩放做立方体 3.变换右键选垂直翻转再调整做倒影(倒影通过调整图层不透明度实现),选择倒影的顶端一部分 做羽化使之更逼真

最全高中物理基本知识点总结加习题练习状元笔记)

物理重要知识点总结(状元笔记) 学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。秘诀:“想” 学好物理重在理解 ........(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件)A(成功)=X(艰苦的劳动)十Y(正确的方法)十Z(少说空话多干实事) (最基础的概念,公式,定理,定律最重要);每一题中要弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健 物理学习的核心在于思维,只要同学们在平常的复习和做题时注意思考、注意总结、善于归纳整理,对于课堂上老师所讲的例题做到触类旁通,举一反三,把老师的知识和解题能力变成自己的知识和解题能力,并养成规范答题的习惯,这样,同学们一定就能笑傲考场,考出理想的成绩! 对联: 概念、公式、定理、定律。(学习物理必备基础知识) 对象、条件、状态、过程。(解答物理题必须明确的内容) 力学问题中的“过程”、“状态”的分析和建立及应用物理模型在物理学习中是至关重要的。说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号,把矢量运算转化为代数运算的前提是先规定正方向。 答题技巧:“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。“容易题不丢分,难题不得零分。“该得的分一分不丢,难得的分每分必争”,“会做?做对?不扣分” 在学习物理概念和规律时不能只记结论,还须弄清其中的道理,知道物理概念和规律的由来。

受力分析入手(即力的大小、方向、力的性质与特征,力的变化及做功情况等)。 再分析运动过程(即运动状态及形式,动量变化及能量变化等)。 最后分析做功过程及能量的转化过程; 然后选择适当的力学基本规律进行定性或定量的讨论。 强调:用能量的观点、整体的方法(对象整体,过程整体)、等效的方法(如等效重力)等解决Ⅱ运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件及运动规律 .............)是高中物理的重点、难点高考中常出现多种运动形式的组合追及(直线和圆)和碰撞、平抛、竖直上抛、匀速圆周运动等 ①匀速直线运动F合=0 a=0 V0≠0 ②匀变速直线运动:初速为零或初速不为零, ③匀变速直、曲线运动(决于F合与V0的方向关系) 但F合= 恒力 ④只受重力作用下的几种运动:自由落体,竖直下抛,竖直上抛,平抛,斜抛等 ⑤圆周运动:竖直平面内的圆周运动(最低点和最高点);匀速圆周运动(关键搞清楚是什么力提供作向心力) ⑥简谐运动;单摆运动; ⑦波动及共振; ⑧分子热运动;(与宏观的机械运动区别) ⑨类平抛运动; ⑩带电粒在电场力作用下的运动情况;带电粒子在f洛作用下的匀速圆周运动 Ⅲ。物理解题的依据: (1)力或定义的公式(2)各物理量的定义、公式 (3)各种运动规律的公式(4)物理中的定理、定律及数学函数关系或几何关系 Ⅳ几类物理基础知识要点: ①凡是性质力要知:施力物体和受力物体; ②对于位移、速度、加速度、动量、动能要知参照物; ③状态量要搞清那一个时刻(或那个位置)的物理量; ④过程量要搞清那段时间或那个位侈或那个过程发生的;(如冲量、功等) ⑤加速度a的正负含义:①不表示加减速;②a的正负只表示与人为规定正方向比较的结果。 ⑥如何判断物体作直、曲线运动; ⑦如何判断加减速运动; ⑧如何判断超重、失重现象。 ⑨如何判断分子力随分子距离的变化规律

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