英译汉翻译笔记
英汉翻译笔记整理
翻译（英译汉）是在阅读、理解、表述这样一个过程中完成的。阅读和正确理解source language是极为关键的步骤，至于中文（target language）表述，如果谈到有什么差异的话，那是个人汉语语言修养的积累结果。我想结合自己学习和体会，和大家谈谈英语中的句式特点，这也是很多网友共同关心的问题。不知大家有什么想法，能给点建议吗？或者说你有什么需要？
纯手工录入，未经整理，错误难免，高手勘误。
第一部分：数词的译法
一、数字增减的译法：
1.句式特征：by＋名词＋比较级＋than
The wire is by three inches longer than that one.这根导线比那根长3英寸。
2.句式特征：表示增减意义的动词＋to+n.译为：增加到。。。。或减少到。。。。
Metal cutting machines have been decreased to 50.金属切割机已经减少到50台。
二、百分数增减的表示法与译法
1.句式特征：表示增减意义的动词＋％
The output value has increased 35%.产值增加了35％
2.句式特征：表示增减意义的动词＋by＋％
Retail salses should rise by 8%商品零售额应增加3％
The prime cost decreased by 60%.主要成本减少60％
3.句式特征：表示减少意义的动词＋to+%表示减少后剩余的数量
By using this new-process the loss of metal was reduced to 20%.采用这种新工艺，铁的损失量减少到20％
4.句式特征：％＋比较级＋than表示净增减的数量
Retail sales are expected to be nine percent higher than last year.今年零售额与去年相比，有望增加9％。
5.句式特征：％＋比较级＋名词表示净减数
The new-type machine wasted 10 percent engergy supplied. 新型机械能耗量净减10％
6.句式特征：a + % + increase表示净增数
There is a 20% increase of steel as compared with last year.与去年相比，今年钢产量净增20％
7.句式特征：％+ (of) 名词（代词）表示净减数，数字n照译
The production cost is about 60 percent that of last year.今年产值仅为去年的60％
8.句式特征：%＋up on 或over表示净增数
The grain output of last year in this province was 20% percent up on that of 1978.去年粮食产量比1978年净增20％。
第二部分倍数增加的表示法及译法
汉语表示“增加了几倍”时，英语的倍数表示倍数需减一，译成“增加了n-1倍”以表示净增加数。如果译成“增加到n倍”或“为原来的n倍”，则照译不误。
1.句式特点：表示增加意义的动词＋n times“表示成倍地增长，译成”增加到N倍“或”增加n-1倍“
注：1倍 once; 2倍twice（或double）；3倍thrice（或three times）
2.句式特点：表示增加意义的动词＋ｂｙ＋ n times，该句式与上述相同
3.句式特点：表示增加意义的动词＋to＋ n times表示增加到N倍，译成”增加了n-1倍“
4.句式特点：表示增加意义的动词＋by a factor of ＋ n times
5.句式特点：表示增加意义的动词＋比较级＋by a factor of ＋ n times表示增加以后达到的倍数，译成”比。。。。。。大（长、宽。。。）N-1倍“
6.句式特点：表示增加意义的动词＋ n times＋比较级＋than。。。。。
7.句式特点：表示增加意义的动词＋ n times +adj./adv. +as....
8.句式特点：表示增加意义的动词＋a ＋ n times(或n-fold) ＋increase.......表示增加到N倍，译成”增加了N－1倍“
9.句式特点：表示增加意义的动词＋as + adj./adv.+ again as.....译成”比。。。。大
（长、宽。。。。倍）“
例子： Line A is as long again as line B. A线比B线长1倍。
This machine turns half as fast again as that one.这台机器转动比那台机器快半倍。
10.句式特点：表示增加意义的动词＋half as + adj./adv.+ again as.....译成”比。。。。大（长、宽。。。。半倍）“
11. 句式特点：用double表示倍数，译成”等于.....的2倍“或”增加了1倍“
12.句式特点：用treble表示倍数增加，译成”增加到3倍“或”增加了2倍“
13.句式特点：用quadruple表示倍数增加，译成”增加到4倍“或”增加了3倍“
第三部分倍数减少的表示方法
倍数减少在英译时，需把倍数换算成分数。成几倍减少，可以改译成”减少到1/N“或减少了”N-1/N“。而减少了N倍，可改译成”减少到1/N＋1“或”减少了N/N+1“。
1.句式特点：表示减少意义的动词＋N times表示成N倍减少，译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N“
The length of laser tube was reduced ten times.激光管的长度缩短了十分之九。
2.句式特点：表示减少意义的动词＋by＋N times表示成N倍减少，译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N“
The bandwith was reduced by two times.带宽减少了二分之一。
3.句式特点：表示减少意义的动词＋by a factor of + N times表示成N倍减少，译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N“
4.句式特点：表示减少意义的动词＋a-N times(N-fold)+ reduction译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N“
The principal advantage over the old-fashioned machine is a four-fold reduction in weight.与旧式机器比，主要特点是重量减少了四分之三。
5.句式特点：表示减少意义的动词＋N times＋as + adj./adv. .....译成”减少到1/N“或”减少了N-1/N“
6.句式特点：表示减少意义的动词＋N times+ 比较级＋ than表示减少了N倍，译成”减
少到1/N＋1”或“减少了1/N＋1“
The plastic container is five times lighter than that glass one.这个塑料容器比那个玻璃容器轻六分之五。
英语倍数句型及其译法
英语表示倍数增减或倍数对比的句型多种多样，其中有一些（如下文中的句型②、⑤、⑥、⑧、（12）等，见圈码）很容易译错——其主要原因在于：英汉两语在
表述或对比倍数方面存在着语言与思维差异。现将常用的英语倍数句型及其正确译法归纳如下：
倍数增加
(一) A is n times as great（long，much，…）as B.（①）
A is n times greater （longer， more，…）than B.（②）
A is n times the size （length， amount，…）of B.(③)
以上三句都应译为；A的大小（长度，数量，……）是B的n倍[或A比B大（长，多，……）n-1倍].
Eg. This book is three times as long as （three times longer than，three
times the length of ）that one.
这本书的篇幅是那本书的3倍（即长两倍）。
注：当相比的对象B很明显时，than（as，of）B常被省去。
（二）increase to n times（④）
increase n times／n-fold（⑤）
increase by n times（⑥）
increase by a factor of n（⑦）
以上四式均应译为：增加到n倍（或：增加n-1倍）。
Eg. The production of integrated circuits has been increased to three times
as compared with last year.
集成电路的产量比去年增加了两倍。
Eg. The output of chemical fertilizer has been raised five times as against
l986．
化肥产量比1986年增加了4倍。
Eg. That can increase metabolic rates by two or three times.
那可使代谢率提高到原来的2倍或3倍（即提高1倍或2倍）。
Eg. The drain voltage has been increased by a factor of four.
漏电压增加了3借（即增加到原来的4倍）。
注：在这类句型中increase常被raise，grow，go/step up，multiply等词所替代。（三）There is a n-fold increase/growth…（⑧）
应译为：增加n-倍（或增至n倍）。这个句型还有其它一些形式：
Eg. A record high increase in value of four times was reported.
据报道,价值破记录地增长了3倍。
（四）double (增加1倍），treble（增加2倍），quadruple（增加3倍）。(⑨)
Eg. The efficiency of the machines has been more than trebled or quadrupled．
这些机器的效率已提高了2倍或3倍多。
（五）此外，英语中还有一种用again而不用倍数词来比较倍数的方法，如：
A is as much （large，long，…）again as B.（= A is twice as much （large，long，…）as
B.（⑩）
应译为：A比B多（大，长，……）1倍。
A is half as much （large， 1ong，…)again as B.
【= A is one and a half times as much （large， 1ong，…）as B.】（11）
应译为:A比B多（大，长……）一半（即A是B的一倍半）。
倍数减少
（一）A is n times as small （light，slow，…）as B.（12）
A is n times smaller （lighter， slower，…) than B.（13）
以上两句均应译为：A的大小（重量，速度，……）是B的1/n[或A比B小（轻，慢，……）（n-1）/n]。
Eg. The hydrogen atom is near1y l6 times as light as the oxygen atom.
氢原子的重量约为氧原子的1/16（即比氧原子约轻15/16）。
Eg. This sort of membrane is twice thinner than ordinary paper.
这种薄膜比普通纸张要薄一半（即是普通纸厚度的1/2）。
注：当相比的对象B很明显时，than/as B常被省去。
（二）decrease n times/n--fold （14）
decrease by n times（15）
decrease by a factor of n（16）
以上三式均译为：减少到1/n[或：减少(n-1)/n]。
decrease常被reduce， shorten， go／slow down等词替代。
Eg. Switching time of the new-type transistor is shortened 3 times.
新型晶体管的开关时间缩短了1/3（即缩短到2/3）。
Eg. When the voltage is stepped up by ten times， the strength of the current
is stepped down by ten times.
电压升高9倍，电流强度便降低9/10（即90％）。
Eg. The equipment reduced the error probability by a factor of 5.
该设备误差概率降低了4/5。
（三）There is a n-fold decrease/reduction…
应译为：减至1/n [或：减少（n一1）/n]。（17）
这个句型还有其它一些形式，
Eg. A rapid decrease by a factor of 7 was observed．
发现迅速减少到1/7。
Eg. The principal advantage of the products is a two-fold reduction in weight.
这些产品的主要优点是重量减轻了1/2。
从上列倍数增减句型及其译法中不难看出：与汉语不同的是，英语在表述或比较倍数时，无论使用什么句型（除了不含倍数词的again句型外）都包括基础倍
数在内，因此都不是净增或净减n倍，而是净增或净减n-1倍。所以句型⑤、③表示的倍数增量=句型④；句型(13)表示的倍数比差＝句型12，且decrease（by）
3 times应译为“减少2/3”，而不是“减少3/4”。
第四部分动词的使动用法
动词是英语中词类中最为活跃的成分，至今对于动词的使用我一直是胆战心惊的，现介绍一些使动用法共勉。
1.I slowly walked my horse up the hill.我慢慢地带马上山。
2.The ran the ship aground.他们把船开到滩上去了。
3.The swam their horses in the river.他们使马泅水渡河。
4.I laid myself down to rest my wearied limbs.我躺下来好让疲惫的腿休息一下。
5.They rode out the storm.他们安然渡过风暴
其实，研究动词个人认为，要把握后面有无宾语；宾语是人还是物；是什么样的宾语。欢迎
网友探讨，动词的学习研讨方法。
第五部分同系宾语
1. I dreamed a strange dream.
2.He slept the sleep that knows no waking.
3.I have fought a good fight.
一、在同系宾语上附有修饰形容词时，通常可换成态度副词。
live a long life = live long;
live a happy life = live happily;
die a national death = die nationally;
die a violent death = die by violence
二、有的宾语与动词不同语源，但意义相通，也可以视为同类。
run a race; run a course; run one's career;
fight a battle; blow a gale; strike a blow;
ring a peal; wreak one's vengeance
三、以it构成的类型：
I am determined to fight it out。我决心奋斗到底。
He is starring it in the provinces.他到各地巡回演出。
We had to walk it in the rain.我们不得不冒雨而行。
Can't you swim it?你游不过去吗？
四、在某些熟语中可将同系宾语省略，如look thanks = look a look of thanks
He looked the thanks he could not express.他眼中现出言语无法表达的感谢。
She left the room, looking daggers at me.她以短剑相刺的目光望着我，走出了房间。
五、最高级形容词后，可以省略同系宾语。
The lady was looking her best(look).
She sang her sweest(song) to please him.
第六部分一组词组
1.all＋抽象名词/抽象名词＋itself ＝ very + adj.
He was all gentleness to her.他对她非常温存。
To his superiors, he is humility itself。对于长辈，他极为谦逊。
分析：该结构原来是表示某种性质达到极点的一种说法，有“非常”、“尽管”、“一味”、“尽”的含义，有时甚至可以译为“。。。。的化身”、“。。。。的具体化”。普通复数名词用于“all”之后，也是表达这种概念。
He is all smiles.他一味地笑。
She is all eyes.她盯着看。
I am all anxiety.我真担心。
He is all attention.他全神贯注地听着。
2.Something (much) of / nothing (little) of
Mr.Li is something of a philospher.李先生略具哲学家风范。
Mr. Wu is nothing of a musician.吴先生全无音乐家的风味。
Mr. Lu is very much of a poet.陆先生大有诗人气派。
Mr.Liu is little of a scholar.刘先生几无学者风度。
分析：此为表示“程度”的形容词短语，有时可以当作副词翻译。
Something of ＝to some extent（某程度），在问句和条件句中则用anyting of（略有、多少）。nothing of译作“全无、毫无”。
相类似的情况：
to be something of = to have something of + 名词＋in ＋代名词
He is nothing in ability of an orator = He has nothing of an orator in his ability.他毫无演说家的才能。
这类名词的用法，可以处理为副词。
He has seen something of life.他略具阅历。他稍阅世。
Something of 与something like区别：程度上有差异。
something like ＝ something approximateing in character or amount指数量或性质略同的事物，又作somewhat(似乎、略微)解释。
This is something like a pudding.此物略似布丁。
It shaped something like a cigar.其形状略似雪茄
全国翻译资格水平考试英译汉注意的问题
全国翻译资格（水平）考试英译汉方面应重视的问题 陈炳发全国翻译专业资格（水平）考试英语专家委员会委员 有幸多次参与国家人事部组织、外文局实施并管理的全国翻译资格（水平）考试的阅卷、质检工作，我发现，一些考生翻译水平还是不错的，但对于翻译的基本常识缺乏了解，不知道如何规范地处理数字、人名、地名、机构名、缩略语以及其他问题，因而或多或少地影响了个人的成绩。以下是我收集整理的一些考试中常见的“雷区”，可能对考生提高考试成绩有所助益。 一、数字 关于数字用法的问题，国家主管部门已有具体规定，各翻译出版机构以及一些国际组织也有自己的专门规定。有志于从事翻译职业的人应该对这些有起码的了解。 一般的规定是，对于纯粹属于计量或统计范畴的数值，无论原文是否使用阿拉伯数字，译文一般用阿拉伯数字。例如：原文“654,321,000”，译文中照抄“654,321,000”即可；不能译为6亿5千4百32万1千。原文“fifty million”，可译为“5 000万”；不能译为“五十百万”，或“50百万”。对于万以上数字，中文一般以“万”和“亿”为单位；原文“half a billion”，可译为“5亿”。原文“five trucks”，可译为“5辆卡车”；原文“3-4 percent”，可译为“3%-4%”；原文“five percentage points”，可译为“5个百分点”。 原文用英文数字或罗马数字表示的，除纯粹属于计量或统计范畴的数值的情况外，译文用汉字。例如：原文“Chapter II”，可译为“第二章”，不能译为“第2章”；原文“Committee of Twenty-four”，可译为“二十四国委员会”，不能译为“24国委员会”；原文“Sixty-fourth Session”，可译为“第六十四届会议”，不能译为“第64届会议”。 在原文中，数字如作为词素构成固定的词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩的语句，以及邻近两个数字连用表示概数的情况，则译文中可使用汉字；整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，以便求得局部体例上的一致。例如：原文“quarter”，应译为“四分之一”；原文“three to four people”，则译为“三四人”；原文“Third World”，可译为“第三世界”；原文“several thousand people”，则
课文翻译综合英语
The pearl 吉纳，一位穷渔夫，刚发现了一颗非常大而且非常珍贵的珍珠，准备去最近的城镇把它卖掉。他急切需要钱给刚给蝎子螫伤的孩子看病。吉纳发现珍珠前，他---一位可以看病的医生拒绝给孩子治病，因为吉纳付不起治疗费。 一个小镇就像个集群动物，有神经系统头肩膀和肢。它与其他城镇不想连。因此没有两座城镇是相似的。城镇里还有完整的感情。要知道消息是怎样传遍整个小镇的可是个难解之谜。消息传得似乎比小男孩冲出去告诉别人的速度还快，比女人隔着篱笆大声说消息的速度还要快。? 在吉纳胡安纳和其他渔夫回到吉纳的茅草屋前，小镇的神经正随着消息--吉纳发现了世界上最大的珍珠--传播而奔腾，跳动。跑得气喘吁吁的小男孩还没说出这个消息，母亲们早已知晓了。消息席卷而过茅草屋，激起波浪泡沫，然后冲进镇里的石头灰泥瓦房里。消息传到正在花园里散步的牧师，他的眼中露出若有所思的表情，他想起教堂的有些地方该维修了，他纳闷珍珠值多少钱。他想知道是否为吉纳的婴儿施过洗礼，或是否主持过他的结婚仪式。消息传到零售商那儿的时候，他们看着卖的不太好的男式衣服。?? 消息传到医生那儿的时候，他正在给一位妇人看病，这位夫人的疾病其实就是“年龄太老的问题”，尽管他们两人都不承认这点。弄清楚谁是吉纳后，医生变得严肃认真而又明智起来。医生说，“他是我的一个病人，我在给他的孩子治疗被蝎子螫伤的伤口。”眼珠在肿眼泡的眼眶内转来转去，医生想起巴黎，想起那他住过的既宽敞又豪华的房间。越过他的老年病人，医生仿佛看见自己坐在巴黎的一家餐馆，男侍者正在打开酒瓶。 消息早早地传到了教堂前乞讨者，他们咯咯地高兴地笑着，因为他们知道没有比突然
英译汉-文体翻译(1)新闻
第六单元文体翻译 第一节新闻报道 一、新闻翻译的特点 1、翻译讲求实效 2、可以适当增减 ?翻译：遵循翻译标准进行全文翻译。 ?编译：紧扣原作主题思想，从原作选取最有价值的内容，遵循篇章构建的一般规律，基本按照原作的时间先后顺序和逻辑关系组织行文，再按照翻译的一般原则，将其译成目的语的过程。（王涛2004） ?摘译：摘取一些认为重要的或者说传达了重要信息的段落和内容。（俞建村2001）（注意：必须完整地翻译抽取的内容。） ?参见教材第十章“翻译的类型” p135. 3、符合写作要求 （1）手法： ?以尽可能有趣的方式将一定事实展现出来。 （2）结构： ?编年史法（chronological method ）： 依照事实发生先后按时间顺序叙述。 ?新闻导语法（news lead method ）： 依照事实的重要性来铺陈、排列事实。 （3）语言： ?具体、准确、简明、通俗、生动。 4、内容力求准确 二、新闻的翻译 ?标题的翻译 ?电头的翻译 ?导语的翻译 ?正文的翻译 ?了解背景知识 例： US Missile Targets Iraqi Radar Site W ASHINGTON: A United States Air Force F-16 fighter plane fired a missile at an Iraqi radar site after the jet was tracked electronically while in the “no-fly” zone over southern Iraq, the Pentagon said yesterday. But the White House, explaining a long delay in announcing the strike, said it was unclear whether Iraqi radar has “locked on” to the plane on Saturday. A Pentagon spokesman said the F-16 returned safely to its base in Saudi Arabia. It was not immediately known if the Iraqi site was damaged. The spokesman, confirming the strike about 18 hours after it occurred, said an investigation was under way. Iraq denied any such incident had taken place. 美导弹击中伊拉克雷达基地 华盛顿电：五角大楼昨日宣称：一架美空军F－16战斗机在伊拉克南部禁飞区被电子跟踪后，向伊一雷达基地发射了导弹。 但是白宫在解释拖延很久才公布这次打击行动的原因时称：星期六时尚不清楚伊雷达是否已“锁定”了这架飞机。 五角大楼的一位发言人说，该F—16战斗机已安全返回设在沙特阿拉伯的基地，伊雷
翻译实践心得体会
笔译实践 院系名称：外语学院 专业年级：英语f1101 姓名：王欢 学号：201119010209 心得体会 在做这次笔译实践题目之前，关于笔译我是完全不了解的。在我的感觉中笔译相对于口 译而言应该算是比较简单的，但是在做完全部题目之后我就彻底改变了原有的这种认知，原 来看起来简单的事情并不定就像表象上呈现出的那样容易做到。表面看来笔译能够看着文本 逐字逐句翻译，貌似很简单，只要把文本内容真实的翻译出来就可以达到要求了。实际上则 不然。这学期我们有一门专业课就是关于英汉翻译的。课堂上老师曾经讲述过关于翻译的历 史、理论、要求等一系列相关知识，所以在简单翻阅这次翻译之后，我觉得看似简单的题目 确实需要投入大量的精力才能较好地完成任务。在翻译过程中我发觉自己存在以下几点问题： 1、对某些专业术语了解甚少。例如第一篇the high-tech student中出现的gopher program，generic2 database，moby dick，等等，类似这样的词汇我就需要上网查阅相关资 料才能进而推测了解作者想要借此来表达怎样的意思。再如a roller-coaster ride in the stock market中，关于股市的一些专用名词，dow and nasdaq，cnbc等也是这样。 2、对统计数字的描述能力较差。如何用不同的描述性词汇来体现数字的增长和下降及其 各自升降的幅度，如何准确把握那些不同用词之间细微的差别，较好地描述数字变化，这对 我来说是比较困难的。此次翻译题目中出现的仅仅只是一些已经被数字化的统计数据，但是 要用合适的词汇来体现尚且不简单，倘若是给出bar chart, pie chart, line chart等这一 类图标来自行描述其内容，就会更加困难了。题目中出现数字最多的莫过于描述汶川大地震 的这一部分了。各种数字，表示年月的，表示伤亡人数、经济损失的，以及各个地区经济损 失所占的不同比例，这对我来说无疑是亟待加强训练的部分。 3、关于某些长句翻译起来较困难。长句出现最多的就是最后一篇题目描述"我"的文本。 这片文章涉及不同领域大家的杰出作品及其艺术特色，各式各类的建筑，建筑中体现出的精 湛的技巧，还有各种被写入经典的景物，所有的描写都交织在一起，翻译起来很容易找不到 方便。摸不清头绪，到底哪里才是开始，应该如何结束。在翻译课上老师曾经说过长句的翻 译技巧，要先根据谓语动词进行切分，之后再根据逻辑顺序进行重新组合，之后才能慢慢进 行翻译，听起来就很繁琐的程序。我一直在试着这样做，却发现这要求太难达到了，而且每 次被提问翻译总是被说翻译的一塌糊涂。关于长句，我可能还要经历一段很艰难的路程。 虽然完成所有题目有点困难，但是我觉得收获还是很不小的。这是第一次这么耐心的昨 晚这么多翻译题目，最大的感触就是那些翻译工作者们真的是好辛苦，之前还以为翻译是我 们英语专业发展的目标。事实上也是，但是这项工作并不是所有人都能胜任的，这也是我的 真实感触之一。总结一下，收获可以归纳为以下几点： 1、一定程度上开阔了知识面，提高了自己的专业能力。虽然这次实践题目只有几个，但 是各个题目都具有的一定的代表性。这些题目涉及科技、经济、文学、报道等各种题材的不 同内容，对于我们这样的初学者算是一个挑战但是同时也是一个很好的锻炼自己的机遇。初 次涉猎翻译领域就得到这样的锻炼，既让我们看到了自己的不足之处，又给自己之前的知识 积淀找到了一个合适的展现平台，对于一个语言学习者无疑是一次很好的机会。 2、增加了对专业的认知。在刚入学的时候每每都被别人问到你们英语专业出来 的是不是只能做翻译，这句话给我的最初印象就是英语翻译既然这么容易做，那我学这 个专业不就一点竞争力都没有了，可是自己亲身时间之后才知道翻译并不是每个人都能做来 的，只要好好学专业，任何专业都是好专业。与其抱怨，不如从现在开始就好好努力，这样
英译汉常见问题汇总
英译汉常见问题汇总 英译汉，不论是在教学的过程中还是在实际翻译的过程当中，不少人只求译文的“忠实、通顺”而忽视译文的“雅”。那么，忠实通顺的译文是否就是地道的、自然的、合乎汉语习惯的译文呢?以下是小编给大家整理的英译汉常见问题汇总，希望可以帮到大家 1.结构不合理，句子不自然 (1) There will come a day when people the world over will live a happy life under the sun of socialism. 全世界人民在社会主义阳光下过幸福生活的一天是会到来的。 译文主语的定语长，使得整个句子头重脚轻。试译为：全世界人将在社会主义的阳光下过幸福的生活，这一天是一定会来到的。 (2)The sun, which had hidden all day，now came out in all its splendor. 那个整天躲在云层里的太阳，现在又光芒四射地露面了。 原文里的定语从句，是补叙性的，译成汉语，不一定放在被修饰名词之前。原文没有“又”这个意思，应去掉。试译为：太阳一整天都躲在云里，现在出来了，光芒四射。 (3)I had experienced oxygen and/or engine trouble. 我曾碰到过，不是氧气设备出故障，就是引擎出故障，或二者都出故障。 “我曾碰到过”，句子突然中止，好象无宾语，但实际上宾语却是很长的三个分句，这不合乎汉语表达习惯。可在“碰到过”后加上“这种现象”或将宾语提前。试译为：不是氧气设备出故障，就是引擎出故障，或者它们都出故障，这些我都碰到过。 (4)Captured documents which we have obtained from individuals who had been infiltrated through this corridor plus prisoner-of-war reports that we have obtained in recent months led us to believe that the volume of infiltration has expanded substantially. 我们从经由这个走廊进来的人身上缴获的文件，加上近几个月从战俘那里得到的口供，使人们相信，渗透的规模确实扩大了。
综合英语(一)课文及翻译
Lesson One: The Time Message Elwood N, Chapman 新的学习任务开始之际，千头万绪，最重要的是安排好时间，做时间的主人。本文作者提出了7点具体建议，或许对你有所启迪。 1 Time is tricky. It is difficult to control and easy to waste. When you look a head, you think you have more time than you need. For Example,at the beginning of a semester, you may feel that you have plenty of time on your hands, but toward the end of the term you may suddenly find that time is running out. You don't have enough time to cover all your duties (duty), so you get worried. What is the answer? Control! 译：时间真是不好对付，既难以控制好，又很容易浪费掉，当你向前看时，你觉得你的时间用不完。例如，在一个学期的开始，你或许觉得你有许多时间，但到学期快要结束时，你会突然发现时间快用光了，你甚至找不出时间把所有你必须干的事情干完，这样你就紧张了。答案是什么呢？控制。 2 Time is dangerous. If you don't control it, it will control you. I f you don't make it work fo r you, it will work against you. So you must become the master of time, not its servant. As a first-year college student, time management will be your number one Problem. 译：时间是危险的，如果你控制不了时间，时间就会控制你，如果你不能让时间为你服务，它就会起反作用。所以，你必须成为时间的主人，而不是它的奴仆，作为刚入学的大学生，妥善安排时间是你的头等大事。 3 Time is valuable. Wasting time is a bad habit. It is like a drug. The more time you waste,the easier it is to go on wasting time. If seriously wish to get the most out of college, you must put the time message into practice. 译：时间是珍贵的，浪费时间是个坏习惯，这就像毒品一样，你越浪费时间，就越容易继续浪费下去，如果你真的想充分利用上大学的机会，你就应该把利用时间的要旨付诸实践。 Message1. Control time from the beginning. 4 Time is today, not tomorrow or next week. Start your plan at the Beginning of the term. 译：抓紧时间就是抓紧当前的时间，不要把事情推到明天或是下周，在学期开始就开始计划。 Message2. Get the notebook habit. 5 Go and buy a notebook today, Use it to plan your study time each day. Once a weekly study plan is prepared, follow the same pattern every week with small changes. Sunday is a good day to make the Plan for the following week.
综合英语 1 课后翻译答案精编版
Unit 1 1.他对这次面试中可能提到的问题作好了准备。（confront） He has prepared answers to the questions that he may confront during the interview. 2.他悲惨的遭遇深深打动了我们，使我们几乎哭出声来。（touch） His sad experience touched us so deeply that we nearly cried. 3.他们俩手挽着手沿着河边散步，有说有笑。(hand in hand) The two of them are walking hand in hand along the riverbank, chatting and laughing. 4.听到这令人激动的消息之后，他眼睛里涌出欢乐的泪水。(well up) When he heard the exciting news, tears of joy welled up in his eyes. 5.上海人容易听懂苏州话，因为上海话和苏州话有许多共同之处。(in common) People from Shanghai can understand Suzhou dialect with ease, for Shanghai dialect and Suzhou dialect have much in common. 6.亨利和妻子正在考虑能不能在3年内买一幢新房子。(look into) Henry and his wife are looking into the possibility of buying a new house within three years. 7.女儿再三请求到国外去深造，他最终让步了。（give in to） He finally gave in to his daughter’s repeated requests to further her education abroad. 8.我们在动身去度假之前把所有的贵重物品都锁好了。（lock away） We locked all our valuables away before we went on holiday. 9.虽然咱们分手了，但我希望咱们依然是好朋友，像以前一样互相关心，互相帮助。(part) Although we have parted from each other, I hope that we will remain good friends and that we will care for and help each other just as we used to. 10.在紧急关头，军长召集全体军官开会，制定新的克敌战略战术。（summon） At the critical moment, the army commander summoned all the officers to work out new strategies and tactics to conquer the enemy. Unit 2 1.一个由外交部长率领的政府代表团昨天抵达南非，开始对该国进行为期3天的友好访问。（head） A government delegation headed by the Minister of Foreign Affairs arrived in South Africa yesterday, starting a three-day friendly visit to the country. 2.看看这些讽刺社会弊端的漫画实在好笑。（awfully funny） It is awfully funny to look at these caricatures which satirize social ills. 3.计算机是最有用的教学工具之一，所有的功课以及所有的问题和答案都可在屏幕上显示出来。（show on a screen） Computers are one of the most useful teaching tools, for all your lessons as well as all the questions and all the answers can be shown on a screen. 4.张利的母亲前天突然病倒，他赶紧派人请来医生。（send for） Zhang Li’s mother fell ill the day before yesterday, so he sent for a doctor immediately.
英语翻译心得体会3篇
英语翻译心得体会3篇 英语翻译心得体会一:英语翻译心得体会最初时，翻译只是我在学校中的一门课程，而现如今它已经是我的职业了。因此首先我应该一如既往地，甚至应该更加热爱这份工作。只有以饱满的热情对待它，才有可能在专业上不断进步。 说到技能，翻译是一项专业性很强的工作。笔译是锻炼一个人语言功底很好的方法，同时也是做好口译的重要基础。从口译的角度说，如果语言文字有了比较坚实的基础，接下来我认为表达和思维就至关重要。 练表达，一个好的方法就是视译。同事给了我一些材料，这些都是非常有针对性的材料，因此可以使得练习变得很有效率。在拿到材料以后应该调整好状态，想象自己就在翻译的现场，给自己造成一定的压力。看到材料中的中文后，争取在最短的时间内用最流利的语言表达出来。如果有哪些词或句说得不通顺或者结构不好，就可以记在笔记本上，之后可以向他人请教或者自己进行查找。通过反复的训练，在表达方面便有可能取得较为明显的进步。 练思维，在英译中时，听力是基础，首先作为译员，自己必须明白对方所要表达的内容。有了这个前提，接下来便是思考如何用精练的句子传达出来，这对思维有着很高的要求。单单只是听懂是远远不够的，因为口译译员是一座沟通的桥梁，所以译员的表达应该是工整的，让受众能够非常顺畅地理解对方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在这时就显得至关 重要。语言是不同的，但又是相通的。因此，两种语言不应该有所偏颇。 但是不论是表达抑或是思维，翻译最需要的勤学苦练，在不断的学习中不断地提高。在我看来，这是成为一名好翻译，一名不会落伍的翻译的最重要的前提。在翻译处这几个月以来，我的另一个很深的体会便是处里的同事时时刻刻都在学习新
英译汉篇章翻译2
英译汉篇章翻译练习（2） Proverbs are the popular sayings that brighten so much Latin American talk, the boiled-down wisdom that you are as apt to hear from professors as from peasants, from beggars as from elegances. Brief and colorful, they more often than not carry a sting. When a neighbor?s dismally unattractive daughter announced her engagement, Imelda remarked, “You know what they say, Senora: …There?s no pot so ugly it can?t find a lid.?” And when her son-in-law blustered about how he was going to get even with the boss who had docked his pay, Imelda fixed him with a cold eye and said, “Little fish does not eat big fish.” One afternoon, I heard Imelda and her daughter arguing in the kitchen. Her daughter had quarreled with her husband?s parents, and Imelda was in sisting that she apologized to them. Her daughter objected. “But, Mama, I just can?t swallow them, not even with honey. They talk so big until we need something; then they?re too poor. So today when they wouldn?t even lend us enough to pay for a new bed, a ll I did was say something that I?ve heard you say a hundred times: …If so grand, why so poor? If so poor, why so grand?” “Impertinent!” snorted Imelda. “Have I not also taught you, …What the tongue says, the neck pays for?? I will not have it said that I could never teach my daughter proper respect for her elders. And before you go to beg their pardon, change those trousers for a dress. You know how your mother-in-law feels about pants on a woman. She always says, …What was hatched a hen must not try to be a rooster!” Her daughter made one more try. “But Mama, you often say, …If the saint is annoyed, don?t pray to him until he gets over it.? Can?t I leave it for tomorrow?” “No, no and no! Remember: …If the dose is nasty, swallow it fast.? You know, my child, you did wrong. But, …A gift is the key to open the door closed against you.? I have a cake in the oven that I was making for the Senora?s dinner, I will explain to the Senora. Now, dear, hurry home and make yourself pretty in your pink dress. By the time you get back, I will have the cake ready for you to take to your mother-in-law. She will be so pleased that she may make your father-in-law pay for the bed. Remember: …One hand washes the other, but together they wash the face.?”
英汉互译的学习心得教学内容
英汉互译的学习心得
英汉互译学习的心得体会 管理学院 *** 经过了三个星期的英汉互译学习，有些体会。现就英汉翻译，谈点感想。 英汉翻译中最大的问题，莫过于不加修改的直译，在英文翻译中有几点汉语习惯是一定要注意的。 1.长句尽量改短，语序调整为汉语习惯 英文中很容易就出现从句套从句的长句，这些句子读起来本身就很难理解了，如果翻译的时候还是不加改动，那读者读起来就更难理解。我在这儿举个例子吧，就拿我自己翻译的《钉子与镇魂歌》的开头部分：The episode of the nail and the requiem was one of the most characteristic of all those in which, over a relatively brief period, I was privileged to watch Trevis Tarrant at work. 刚开始读到这句话的时候，我自己也愣了好半天，因为这句话完全不是汉语的习惯，如果不假思索地直接翻译，那就是：钉子与镇魂歌的事件是最有代表性的案件之一，在短暂的时间里，这段时间是我有幸观察塔南特工作的那段时间。当然要合并成一句话，也可以这么翻译：钉子与镇魂歌的事件是我有幸观察塔南特工作的那段时间里发生的最有代表性的案件之一。天啊，阅读起来太累了，但是这句话并没有语法问题！我想在翻译的时候要牢记一点：最后形成的是汉语，阅读我们译文的是中文读者。所以在这里必须要调整语序，而且长句要改短，最后我给的译文就是：在我有幸目睹塔南特破案的短暂时光里，钉子与镇魂歌的事件应该是最有代表性的案件之一。 2.定语改表语 英语中常常出现中心语前面出现两三个形容词的情况，这儿我举《绿色危机》第一章的例子：A huge, square envelope, covered with a huge, square handwriting. 直译就是很大的方形的信封上面写着大气的方正的字
英译汉翻译的基本程序
一、英译汉翻译的基本程序 1.通读并透彻理解原文。翻译之前仔细研读原文，解决好“翻译什么”的问题。边读边琢磨，确切理解原文所述事物本身的含义与之相关的外延联想，如原句的中心意思是什么，有没有褒贬义或寓意，对其中的修饰语的把握等。 2. 组织语言。考生要根据上下文的语境选择适当的词汇和表达手段。 3. 表达。考生要从内容和语言两方面来考虑译文，尤其注意不能扭曲原意，不能错译或漏译。 4. 审校。这是英汉翻译过程中必不可少的环节。考生将自己的译文与原文进行对照，看看译文是否忠实于原文，是否通顺易懂，是否符合汉语规范。 二、英汉翻译的基本方法 直译与意译 直译指基本保留原有句子结构，照字面意思翻译；意译是在不损害原文内容和精神的前提下，为了表达的需要，对原文做相应的调整。如： Good marriage doesn’t just happen. They take a lot of love and a lot of work. 直译：好的婚姻不会仅仅发生—它们需要大量的爱和大量的工作。 意译:幸福的婚姻不是凭空发生的---它需要你为它付出大量的爱和做大量的工作。 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必须为它付出大量的爱，做大量的工作。很显然，本句话的意译要比直译更符合汉语表达习惯。当然，一句话并不限于一种译法，要根据具体需要而定。一般来说，在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用直译，如果直译效果不好，就应该考虑意译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。 顺译法（又名句型对应法） 顾名思义，顺译法（句型对应法）就是按原文句子结构的排列顺序进行翻译，这种译法适合于原文叙述层次与汉语相近的长句翻译，如只含名词性从句的复合句、前置的状语从句或从句在后的长复合句等等。 As an obedient son, I had to accept my parents’ decision that I was to be a doctor ,though the prospect interested in me not at all. 作为一个孝顺的儿子，我不得不接收父母的决定，去当大夫，虽然我对这样的前途毫无兴趣。 3.倒译法 倒译法就是颠倒原文句子结构的排列顺序来进行翻译。 例1： The moon is completely empty of water because the gravity on the moon is much less than on the earth. 因为月球的引力比地球小的多，所以月球上根本没有水。 例2：The football students can be removed from the university if they fail to pass their examination. 作为足球运动员的学生如果考试不及格就要被开除。 4.分译法 分译法，又称拆译法，也是一种基本的句法变通手段。从被分译成份的结构而言，分译大致可以分为单词的分译、短语的分译和从句的分译三种。 单词的分译即拆词，将难译的词从句子主干中拆离出来，另作处理，这种方法常常引起句式上的调整，英译汉中要拆译的词常常是形容词和副词。如： 1
实用综合英语第一册翻译答案说课讲解
实用综合英语第一册复习题 Ⅰ、单选 1. USA Today is known as America’s newspaper and is _______ to all 50 states. A. contributed B. distributed C. attributed D. tributed 2. The aim of the newspaper is to ________ its readers ________ all the information they need to successfully run their businesses. A. supply… with B. supply… to C. supply… for D. supply… as 3. The New York Times is an American daily newspaper ________ in New York City. A. feature B. supply C. published D. distinguish 4. About half of the museums in the USA ____________ history. A. are divided to B. are divided in C. are devoted to D. are devoted in 5. Scientists believe they may have discovered the secret of why women ________ to live longer than men. A. intend B. intends C. tends D. tend 6. Mary is interested in politics and always ______________ the latest news. A. keep in touch with B. keep from C. keep up with D. keep on with 7. Many newspapers __________ advertisement support for their survival. A. depend on B. depend in C. rely in D. rely on 8. We found ______ difficult for us to describe the details. A. he B. this C. that D. it 9. Louise Brown, ______ in England, is the world’s first test tube baby. A. bear B. was born C. born D. bearing 10. People _____ in cities can enjoy more of modern life A. live B. living C. lived D. are living 11. Companies trying to sell and products know that product research plays a vital role in sales success. A. buy B. deliver C. promote D. collect 12. conducting a survey about people’s favorite foods, they formed a special team. A. For the purpose of B. From the purpose of C. In order to D. With a purpose of 13. Consider how your lifestyle would change if your income by 50-60%. A. go down B. take down C. went down D. took down 14. Our project is designed to provide students with an opportunity to earn additional income and experience in their area of interest.
《翻译英译汉》word版
翻译——英译汉 英译汉部分要求翻译单句, 而不是段落或篇章。考生首先要读懂句子,了解句子的语法结构、使用的固定词组、习惯用法及词与词之间的语义关系, 然后, 再正确分析原文的语言现象和逻辑关系,进行透彻的理解, 最后, 力图用简洁明了的汉语表达出原文的意思。因此, 考生有必要掌握一些基本的翻译技巧。 一、翻译技巧一 一般的英译汉考题不会只是简单句。我们在做题时, 首先要从语法入手, 找寻和确定句子大的框架结构, 通过分析把句中的从句和插入部分先排除掉, 明确句子结构有助于我们正确理解整句话的意思。 (一)重点分析句子结构 其实, 就英语的句子结构而言, 是有规律可循的。除去省略句、倒装句、感叹句和 一些特殊句子外, 英语句子的结构可归纳为三类: 1. to be句型: 主语 + be + 表语 Miss Jones is a manager. 琼斯小姐是位经理。 2. to do句型: 主语 + do + (宾语) + (状语) He teaches English in this school. 他在这所学校教英语。 3. there be句型: There be + 主语 + 状语 There are beautiful wildflowers in the hills. 山中有美丽的野花。 (二)确定语法现象和惯用结构 英译汉考题中常见的重点语法有: 时态、语态、主语从句、表语从句、宾语从句、 同位语从句、定语从句、状语从句、动词不定式、动名词、分词、虚拟语气、倒装句、强调句等。考生要非常熟悉这些语法现象, 才不至于对句子产生误解。例如: ?Anyone who is interested in it can go with us. 对这事感兴趣的人可以跟我们去。(who引导定语从句修饰主语anyone) ?The problem discussed at yesterday’s meeting is very important. 昨天会上讨论过的那个问题非常重要。(过去分词短语作后置定语修饰主语the problem) ?You could have done better if you had been more careful. 要是细心一点的话，你就会做得更好。(if 引导虚拟语气的条件状语从句) ?Hardly had I said that when she entered the room. 我刚说完，她就进来了。(倒装句, 否定词hardly位于句首, 助动词had 放在主语I之前 ) ?It was not until last night that I noticed this matter. 直到昨晚我才注意到这件事。(强调句: It was not until+强调成分+that句子其 余成分)
翻译心得体会
翻译心得体会 学习英语，从初中到现在，也接近十年了，过程里，虽经常遇到英汉和汉英对照，但每每总是偏于一边，要么注重英语表达，要么只为看懂中文译文。两者合而为一，把一种语言转换成另一种，在过程里去推敲一字一句的表述和意思，这在以前几乎是很少的事。 迷糊接触翻译也就短短的三月左右，十几个星期，短短的时间段里似乎明白了些什么，学到些什么技巧，但往往拿起一篇文章，又总难下笔翻译。总会因为一两个词而犯难，或者明知一篇文章的主要意思，却不能用汉语很好的表达出来。 傅雷先生曾说过:“翻译重在实践。” 一回生，二回熟，日积月累，第一手经验多了，做起来便得心应手，翻译能力也就有所提高。正是因为我练习太少，专研太少，翻译也就仅仅只停留在了表层阶段，深入不了。或许就是因为这样的原因，我翻译出的东西，总是字不正腔不圆，和标准译文有很大的差距，词句的表达上，既没有很好的尊重到原著的思想，也没有能体现出汉语表达上的优美和准确。很多情况下，还会出现断章取义，望文生义，词不达句。 现在我们主要的方向都是在英译汉上，这首先遇到的一个问题就是透彻地理解原文。看一篇东西，可以有不同的目的。若为获取信息，抓住大意就可以了。若是为了消遣，那就可以看懂多少算多少。若是为了翻译，那就非透彻理解原文不可。有时似乎觉得懂了，但翻译起来还是不知如何下手，究其原因，可能仍是未能真正理解原文。 如果是自己尝试着研究一篇译文的时候，要么可以先不看译文,自己先根据原文翻译一遍，然后拿自己的译文和名家的译文相比较,从差距中就可以看出自己的弱点和问题,然后有针对性地克服自己的缺点,提高翻译能力,定会收到较好的效果。要么就是将原文和译文对照研究,从中得到启发。或者也可以研究不同的译文。有些作品经不同的人翻译,便出现了不同的译本,而且都是很好的译本。对比才能知道不足，对比才能选择正确的方向。 在这几次的翻译练习中，我会时不时的因为一些看似简单容易的单词而难住，感觉我知道的意思放在文章此处，上下文却无法衔接，语义不对。这种情况，如果是换在写作的时候，往往可以把它回避掉，换个词，甚至换句话，但在翻译