人教版三年级语文下册课课练有答案
一.燕子
一、比一比，组词语。
掠（）尖（）偶（）圈（）
谅（）尘（）遇（）倦（）
二、想一想，填一填。
（）的春天（）的燕子（）的柳丝（）的羽毛
（）的细雨（）的花（）的尾巴（）的翅膀
四、抄一抄，写一写。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
2、古诗两首
一、拼一拼，选一选。
zhuāng chái sì zhǐ
妆裁泗紫
zuāng cái shì zǐ
yǒng tāo bīn chuí
咏绦滨垂
rǒng tiāo bāng cuí
二、比一比，组词语。
妆（）裁（）咏（）滨（）
装（）栽（）永（）宾（）
四、想一想，填一填。
1、（）一树高，万条（）绿丝绦。
不知细叶谁（），（）春风（）。
2、（）泗水滨，（）一时新。
（）东风面，（）总是春。
3、荷花
知识积累
一、拼一拼，写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
li án peng su í f ēng pi āo d òng y ī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想，填一填。
粉红的（ ） 雪白的（ ） 碧绿的（ ）
（ ）的荷花 （ ）的花瓣 （ ）的荷叶
一阵（ ） 一池（ ） 一幅（ ）
三、比一比，组词语。
裳（ ） 稻（ ） 蜻（ ） 蜓（ ）
常（ ） 蹈（ ） 晴（ ） 挺（ ）
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤 （ ） （ ） （ ）
静静地 （ ） （ ） （ ）
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的．．才展开两三片花瓣儿。有的．．
花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．
还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 4、珍珠泉
知识积累
一、 拼一拼，选一选。
绽（d ìng zh àn ）开 镶嵌（k ǎn qi àn ） 朴素（s ù sh ù）
清泉（qu án chu án ） 泼(p ō b ō )洒 青苔(t ái t āi)
二、拼一拼，组词语。 q ū（ ） d ān （ ）
曲 担
q ǔ（ ） d àn （ ）
d ǎo （ ） shi( )
倒 似
d ào （ ） si( )
三、想一想，填一填。
美丽的（ ） 弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（ ） 一串（ ） 一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）
四、照样子，写词语。
弯弯曲曲（ ）（ ）（ ）
一束束（ ）（ ）（ ）
5、翠 鸟
知识积累
一、拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī líng
( ) ( ) ( ) ( )
wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng
( ) ( ) ( ) ( )
二、读一读，抄一抄。
翠鸟腹部清脆饲养
石壁又尖又长透亮逃脱
三、比一比，组词语。
衬（）秆（）疾（）泛（）村（）杆（）病（）乏（）脱（）饲（）希（）透（）锐（）词（）稀（）秀（）四、填上合适的词语。
（）的羽毛（）的爪子（）的眼睛（）地看着（）地注视（）地停
五、写出下面各词的反义词。
动---（）是----（）祥--（）呼--（）得---（）吞----（）始--（）进--（）
6、燕子专列
知识积累
一、拼一拼，写一写。
ōu zhōu shū shì pí láo qǐ chéng
（）（）（）（）
tè shū cháng tú zhòu jiàng kōng tiáo （）（）（）（）
二、读一读，抄一抄。
漂亮舒适饥寒交迫满天飞舞四处寻找
风雪不止成千上万长途飞行皑皑白雪
三、填上合适的词语
一张（）一位（）一座（）
一只（）一片（）一个（）
三、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行.
殊（）步（）救（）跋（）
珠（）涉（）球（）拔（）
四、写出下列各词的近义词
特别-----（）疲劳-----（）
温暖-----（）舒适-----（）
五、选择合适的词语填空
纷纷顶着冒着踏着四处
听到消息后，居民们（）走出家门，（）料峭的春寒，（）的大雪，（）冻得坚硬的山路，（）冻僵的燕子。
六、照样子，写一写。
例：她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
（），但我仍然坚持跑步。
例：如果明天下雨，运动会就改期举行。
如果（），（）就（）。
7、一个小村庄的故事
知识积累
一、拼一拼，写一写。
sēn lín zhàn lán kuò dà chuǎn qì
( ) ( ) ( ) ( )
kǎn fá lí míng luǒ lù gài fáng
( ) ( ) ( ) ( )
二、拼一拼，组词语
juǎn( ) dé( )
卷得
juàn( ) děi( )
二、读一读，写一写。
村庄甜润锋利应有尽有各式各样
二、照样子，写词语。
一代代（）（）（）（）
整整齐齐（）（）（）（）
三、想一想，填一填。
郁郁（）（）雨过（）（）春（）花（）
（）清（）秀景色（）（）和风（）（）
四、按课文内容填空。
（1）、谁家想（），谁家想（），就（），把树木（）下来。
（2）、一年年，（），山坡上的树木不断（），裸露的土地不断（）。
8、路旁的橡树
知识积累
一、拼一拼，连一连。
xiàng xiēyán tíguàn
延橡楔灌蹄
二、比一比，组词语。
埋（）廷（）拔（）
理（）延（）拨（）
壮（）转（）漂（）
状（）传（）飘（）
三、想一想，填一填。
一（）城市一（）公路一（）树林
两（）工程师一（）楔子一（）心
四、找同音字填空。
xiàng
( )树（）机大（）（）目
shēn
（）份（）浅人（）（）请
五、照样子，用带点词造句。
公路像．箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。
六、把下面的句子写具体。
1、草地上开着小花。
（）的草地上开着（）的小花。
2、公路旁边挺立着橡树。
（）公路旁边挺立着（）的橡树。
9、亡羊补牢
知识积累
一、拼一拼,写一写。
kū long quàn gào pán can yáng juàn
（）（）（）（）
diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zé
（）（）（）（）
二、读一读，在正确的读音后面画“√”。
ze( ) jie( )
则街
zai( ) jia ( )
juan( ) chan( )
圈缠
zhuan( ) can( )
三、比一比，组词语。
遇（）悔（）狼（）
寓（）梅（）猪（）
盘（）叼（）硬（）
盆（）叨（）便（）
四、看偏旁组字。
忄（）（）（）犭（）（）（）
穴（）（）（）纟（）（）（）
五、在括号中填上动物名称。
（）争（）斗（）吞（）咽（）假（）威
（）飞蛋打（）鬼（）神（）目寸光
六、按原文填空。
他的马（），赶车的本领（），盘缠带得（），走得（），就（）楚国。
10、惊弓之鸟
知识积累
一、拼一拼，写一写。
lāgōng shèjiàn dàyàn
( ) ( ) ( )
bēi cǎn shāng tòng lièkāi
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
列（）借（）愉（）
裂（）猎（）愈（）
三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。（）
2、在某方面有才干的人。（）
3、离开了群体，单身无依靠。（）
4、比喻受过惊吓后，遇到一点动静就特别害怕。（）
四、写出近义词
奇怪------（）害怕-----（）
著名------（）仔细-----（）
吃惊——（）本事——（）
五、判断语气
A 惊讶
B 怀疑C肯定 D 谦虚 E 询问
1、“是吗？”“你真有这样的本事？”（）
2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（）
3、“你是怎么知道的？”（）
4、“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（）
5、“啊！”“真有这样的本事！”（）
六、连线
我们在游泳池边看花展
男同学在教室里升国旗
同学们在国歌声中踢足球
小朋友们在公园里做准备活动
国旗班战士在运动场上做功课
11、画杨桃
知识积累
一、拼一拼，写一写。
dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù
( ) ( ) ( ) ( )
shǎng wǔ hé yán yuè sè jiào huì shú xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、辨一辨，填空。
册侧测
（）面（）量练习（）
幅福富
幸（）一（）画（）有
做作坐座
（）业（）位（）文合（）（）用工（）三、选词填空
严格严肃
1、张老师对我们的要求一向很（）。
2、小强没有完成作业，李老师（）地批评了他。
教育教诲
1、山村的孩子渴望受到良好的（）。
2、虽然我离开母校多年了，可是老师们的（），永远留在我的心中。
四、开火车接词语
排排水水果（）（）（）
悦（）（）（）（）（）
树（）（）（）（）（）
杨（）（）（）（）（）
五、照样子，写词语。
认认真真老老实实
（）（）（）（）
12、想别人没想到的
知识积累
一、读一读，写一写。
召集骆驼得意称赞群山
连绵起伏若隐若现恍然大悟
二、照样子，写一写。
密密麻麻( ) ( ) ( )
整理整理( ) ( ) ( )
三、拼一拼，组词语。
shǔ( ) jin( )
数禁
shu( ) jin( )
四、不改变原意，把下面句子换个说法
1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、画师把三个徒弟召集在一起。
3、怎么能这样做？
五、用下面的词语写句子。
虽然……但
奇怪
13、和时间赛跑
知识积累
一、拼一拼，写一写。
jiāng lái yōu shāng rìyuèrúsuōsuīrán
（）（）（）（）
kuáng bēn shǔjiàshòu yìwúqióng zīwèi（）（）（）（）
二、比一比，组词语。
著（）赛（）蔚（）迷（）
暑（）寒（）慰（）谜（）
三、照样子，填一填。
金→（钅）→（铁）衣→（）→( ) 耳→（）→（）
穴→（）→（）竹→（）→（）足→（）→（）
四、填关联词语。
1、（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳。
2、他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话：外祖母永远不会回来了。
五、填一填，读一读。
1、少壮不努力，（）。
2、花有重日开，（）。
3、一日之际在于晨，（）。
4、黑发不知勤学早，（）。
14、检阅
知识积累
一、拼一拼，写一写。
jù lè bù yā què wú shēng jié zhī chén mò
( ) ( ) ( ) ( )
jú miàn xiàn mù qíng bù zì jìn guān zhòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、拼一拼，组词语。
yuè( ) biàn( ) gèng ( )
乐便更
lè( ) pián( ) gēng( )
三、在括号里填上合适的词语。
（）的心情（）的局面（）的队伍
（）的声音（）的节日（）的表情
四、写出画“——”词的近义词。
（１）在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。（）
（２）别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。（）（３）事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。（）（４）俱乐部里立刻鸦雀无声了。（）
五、按要求写词语。
文中描写场面的词语：（）（）（）
文中描写人多的词语：（）（）（）
文中描写时间的词语：（）（）（）
六、课文再现。
检阅台上的人和（）观众的视线都集中在这一队，（）在这位小伙子身上了。
“这个小伙子（）！”一名观众说。
“这些小伙子（）！”另一名观众（）说。
长时间的掌声淹没了观众的议论声。
。
15、争吵
知识积累
一、拼一拼，写一写。
shí jiàng dài tì jiān tóu suō xiǎo
( ) ( )( )( )
jiè chǐ chéng rèn qì fèn jì rán
( )( ) ( ) ( )
二、读一读，抄一抄。
抄写毕竟缩回愤怒缘故
三、选一选，填一填。
即既
立（）（）然（）刻（）而
愤奋
（）斗气（）（）怒勤（）
试式
（）样（）验形（）尝（）
四、比一比，组词语。
江（）墨（）骂（）盲（）
扛（）黑（）驾（）肩（）
五、照样子，组新字。
钅银亻
冫囗
忄扌
六、根据意思写词语。
（1）心里嫉恨别人比自己强。（）
（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（）
（3）对他人或外界采取的抵挡行为。（）
（4）像从前一样的好朋友。（）
16、绝招
知识积累
一、读一读，抄一抄。
唯独尴尬瞪眼憋着攥饺子咧开
二、想一想，连一连。
富饶的精神寻找难题
不平常的孩子思索食物
争气的日子建设老师
伟大的地方尊敬家乡
三、照样子，写词语。
一天天
比一比
圆鼓鼓
四、读一读，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。
1、他鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的时间比别人长两倍。
2、她一只手拿着小竹板铲锅，另一只手拿着面皮。
17、可贵的沉默
知识积累
读一读，写一写。
hèxùn sùfùqiàqià
祝（）（）重（）（）
huǎn póyìxiǎng
（）和外（）建（）（）受二、辨一辨，组词语。
缓（）讯（）贺（）义（）暖（）迅（）架（）议（）填一填，读一读。
（）口（）声（）然（）声
（）嘴（）舌（）约（）同
（）气（）足（）顾（）盼
想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。
子们回答。
孩子们（）回答。
乎所有的孩子都在交谈。
几乎所有的孩子都在（）交谈。
的情绪传染给了学生们。
我的情绪（）传染给了学生们。
读一读，把错误的地方改正过来。
1、我们要珍贵别人的劳动成果。
。
2、这次活动，小明和全班同学都参加了。
。
3、我穿上衣服和帽子出去玩。
。
六、下面的句子弄乱了，请你重新排一排。
（）一阵风吹过，树叶沙沙作响。
（）我拾起一片仔细端详。
（）我登高俯视，果然看见满山黄栌树。
（）只见红叶像把小团扇似的，还散发着阵阵清香。
（）树上长满了红叶。
18、她是我的朋友
知识积累
一、拼一拼，写一写。
yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng
（）（）（）（）
yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu
（）（）（）（）
二、考考你的眼力。
血．型（xiě xuě）附．近（fǔ fù）擦．拭（chā cā）
呜咽．（yàn yè）抽泣．（lì qì）休克．（kē kè）
三、加偏旁组字，再组词。
（）（）
式交
（）（）
（）（）
执乍
（）（）
四、选择合适的关联词语。
如果……就……因为……所以……
只要……就……
1、小姑娘伤得最重，不立刻抢救，会因为休克和流血过多而死去。
2、马上为小姑娘输血，可以挽救小姑娘的生命。
3、小姑娘是阮恒的朋友，阮恒宁愿自己死去，也要救小姑娘。
五、照样子把句子写具体。
例小男孩躺在草垫上。
小男孩很快地躺在草垫上。
1、一只小手举起来。
一只小手—————举起来。
2、医生安慰他。
医生————安慰他。
19、七颗钻石
知识积累
一、考考你的眼力。
干涸．（hégù）凑．上去（còu chòu）忍．住（rěn yǐng）
一瞬．间（shùn shà）清澈．（zhéchè）涌．出（yǒng rǒng）
二、找出下列词语中的错字并改正过来。
勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）
喜出往外（）焦喝（）感紧（）
七棵钻石（）竞然（）拌倒（）
三、比一比，组词语。
添（）渴（）罐（）
舔（）喝（）灌（）
咽（）涌（）哀（）
烟（）通（）衰（）
四、根据意思选择正确的词语填空
捡（jiǎn ）：拾起，拿起。
拣（jiǎn ）：挑选，拿起。
我（）最大的苹果给了奶奶。
我（）到一个钱包，把它交给了老师
五、再读课文，填一填。
我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐——（）——掉在地上端端正正，水依然是满的——（）——金水罐——（），
20、妈妈的帐单
知识积累
一.读一读，看看谁读得最准。
帐单报酬款项蹑手蹑脚
塞进 索取 小心翼翼 如愿以偿
二.多音字组词。 s ì（ ） s āi （ ） d ān （ ）
似 塞 单
sh ì（ ） s ài （ ） sh ān （ ）
三、把加点的词语换成一个意思相近的词语。
1、他一直有一个慈爱．．的母亲。（ ）
2、小彼得读着读着，感到羞愧．．万分。（ ）
3、他渐渐觉得自己似乎．．成了一个小商人。（ ）
四、用上加点的词写话。
1、他渐渐．．觉得自己似乎成了一个小商人。
2、小彼得小心翼翼．．．．地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。
21、太阳
知识积累
一、 拼一拼，写一写。
ch à sh ì zhu āng jia c ún
（ ）不多 摄（ ）度 （ ） 生（
） f án zh í sh ū ji ào y ù
（ ） （ ）菜 比（ ） （ ）防
二、 想一想，填一填
氐--（亻 ）---（低） 家---（ ）---（ ）
直---（ ）---（ ） 交---（ ）---（ ）
三、 想一想，连一连。
美丽的 关系 治疗 探索
温暖的 地球 吸收 疾病
密切的 世界 凝成 热量
神秘的 阳光 继续 水滴
三、填关联词语。
虽然……但是…… 因为……所以……
如果……就…… 不但……而且……
1、（ ）太阳离地球太远了，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
2、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
3、（）没有太阳，地球上（）不会有植物。
五、课文再现。
太阳离我们有（）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。
地球上的（）和（），都是（）送来的。如果没有（），地球上将到处是（），到处是（），没有（），没有（），自然也不会有人。一句话，没有太阳，（）。
22、月球之谜
知识积累
一、拼一拼，写一写。
yè mù jiàng lín nǔ lì hǎi zǎo xuán guà
( ) ( ) ( )( )
gū jì nián líng céng jīng yí dàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词语。
暮（）散（）澡（）项（）
幕（）撒（）藻（）顶（）
三、想一想，填一填。
（）的夜空（）的月光（）的景色
（）的遐想（）的阳光（）的水藻
（）的天空（）的月球（）的努力
四、照样子写词语。
黑沉沉静悄悄（）（）（）（）
五、把下列诗句补充完整。
1、（），呼作白玉盘。
2、月来满地水，（）。
3、（），月是故乡明。
4、（），江静碧云天。
六、仔细阅读课文，回答问题。
课文列举了几个月球的不解之谜，想一想，你能找出来吗？
七、根据课文内容判断对错。
1、月球上满是尘土、岩石和环形山。（）
2、人类已经登上过月球。（）
3、月球表面全是水。（）
4、研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（）
23、我家跨上了“信息高速路”
知识积累
一、拼一拼，写一写。
wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù（） ( ) （）（）
jiā tíng xiào mī mī yóu jiàn yuè lǎn ( ) ( )（）（）二、比一比，组词语。
跨（）贺（）悟（）盯（）
垮（）架（）语（）钉（）
三、读读写写
（）不自（）五（）四（）（）有（）有
（）不（）待（）不转（）（）（）不（）四、想一想，填一填。
新奇的（）节约（）
有趣的（）保护（）
美好的（）建立（）
奇怪的（）欣赏（）
２４、果园机器人
知识积累
一、想一想，读一读。
便．宜方便．教．书教．室羊圈．圆圈．
降．落投降．石缝．缝．补重．要重新
．．
我也能写出这样的几组词语。
二、一字开花巧组词
（）（）（）（）（）（）
愁拖麻
（）（）（）（）（）（）
三、在括号里填上适当的词语。
长长的（）密密的（）
成熟的（）收获的（）四、想一想，填一填。
面心头眉唇齿胸腹
肝胆掌指趾体手脚
改（）换（）（）飞色舞（）忙（）乱（）有成竹（）（）相依推（）置（）
感人（）（）（）高气昂了如（）（）
五、修改病句。
1、我想起了过去美好的往事。
2、这是美丽的一座城市。
3、中国人口是世界上最多的国家。
4、小队会上，每个队员基本上都发表了意见。
25、太阳是大家的
知识积累
一、拼一拼，写一写。
wǎn xiáxiān yàn shuìmèng chèn zhe péi bàn ( )( )( )( )( ) 二、比一比，组词语。
洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）酒（）霜（）培（）杨（）纷（）三.样子写词语
红（彤彤）
绿（）黑（）亮（）
黄（）金（）白（）
四.填上合适的词语。
（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的大海（）的浪花（）的太阳
五、根据课文内容填空。
一天中太阳做了多少好事：
她把（），
她把（）；
她陪着（），
看他们（）……
26、一面五星红旗
知识积累
一、拼一拼，写一写
qīheīwúyǐng wúzōng wúnài yóu yù
( ) ( ) ( ) ( )
bǐzíjiāo huàn héng shùxiǎo zhèn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。
窄（）竖（）教（）段（）
昨（）坚（）脖（）投（）三、填上合适的词。
一（）红旗一（）假日一（）旅行一（）小镇一（）漆黑一（）河面一（）巨石一（）面包四、把词语填完整。
（）来（）去（）影（）踪荒无（）（）安安（）趔（）趄（）身无（）（）
27 卖木雕的少年
知识积累
一、拼一拼，写一写。
mǎi mai chūshòu jiégòu duān zhèng ( ) ( ) ( ) ( )
wǎn fàn fēn biàn múyàng biāo zhuǐ( ) ( ) ( ) ( )
二、写出下列词语的近义词
叮嘱（ ） 精美（ ） 新奇（ ） 标准（ ）
三、改正词中的错别字。
付近（ ） 宾官（ ） 成恳（ ） 幕色（ ） 猜侧（ ） 非州（ ） 沉列（ ） 清晰可辩（ ）
四、把词语补充完整。
（ ）面（ ）方 （ ）嘴（ ）舌
成（ ）上（ ） （ ）紫（ ）红
大吃（ ）惊 神气（ ）足
（ ）模（ ）样 （ ）湖（ ）海
五、 照样子，用带点的词语写句子。
我们到宾馆外的小树林里一边．．散步，一边．．
聊天。 这里游人如织，景色十分壮观．．
。 28中国国际救援队，真棒！
知识积累
一、拼一拼，再组词
z ǎi( ) zh ēng( ) x īng( )
载 挣 兴
z ài( ) zh èng( ) x ìng( )
二、照样子、写词语。
急急忙忙 ( ) ( ) ( ) ( )
三、选择适当的意思把序号标在括号中。
A 、用鼻子嗅
B 、听
C 、有名气
D 、消息
1.我每天晚上都要看电视新闻（ ）
2.搜索犬“超强”也因此在当地闻名？？（ ）
3.我刚一进家门，就闻到了饭菜的香味（ ）
4.闻此言，他的脸一下子红了（ ）
三、 在括号里填上合适的词语。
（ ）的景象 （ ）地捕捉 （ ）地搜索 （ ）地呐喊 （ ）地救援 （ ）的防弹服
29 古诗两首
知识积累