翻译研究综合法总结

《翻译研究——综合法》总结

玛丽·斯奈尔—霍恩比在1988 年出版的《翻译研究：综合法》(Translation Studies: An Integrated Approach)中，全面考察了翻译研究的历史和现状，提出将翻译研究作为一门独立学科的见解；吸收语言学派和文学派翻译理论的长处，以格式塔整体理论为基础，倡导翻译研究的综合法；并以全新的视角看待文本在文化语境中的作用，提出了翻译是一种跨文化活动的观点。斯奈尔—霍恩比在书中阐发了场景一框架语言学、言语行为、格式塔语言学、原型学等这些语言学相关理论对翻译研究的启示和作用，拓宽了翻译工作者的视野，引发了他们对翻译研究的进一步审视和思考。

在本书的引言部分，斯奈尔—霍恩比首先回顾并分析了翻译研究的历史和现状，并指出本书的目的是：“This study is an attempt to bridge the gap…, it is rather an attempt to present recently developed concepts and methods, both from translation theory and linguistics, in such a way that they could be usefully employed in the theory, practice and analysis of literanl translation.”之后变提出“translation studies should be viewed as an independent discipline”的独特见解，即应该把翻译研究作为一门独立的学科，然后简单介绍了本书中主要章节内容。

在本书第一章中，斯奈尔—霍恩比首先分析了西方传统的语言研究主要分为两派：the study of literature and the study of language，并指出了这两种研究的变化以及出现的问题；然后介绍了两种不同的翻译方向：literary and linguistic orientations，前者将翻译归为比较文学的分支，后者将翻译归为应用语言学的分支，在此部分作者着重对欧洲翻译研究的两个流派：莱比锡学派和操纵学派进行了比较和研究，前者视翻译研究为应用语言学的一个分支，后者则把翻译研究归于比较文学之下。通过对莱比锡学派理论的考察，斯奈尔—霍恩比发现这些理论过于强调语言因素在翻译中的作用，其研究的视角较为狭窄，因而无法满足翻译研究的需要。此外，她在考察操纵学派翻译研究理论的基础上发现，这一学派所讨论的内容囿于文学翻译，也具有狭隘性。她认为，翻译研究的对象不仅仅包括文学文本，也要包括普通文本和特殊语言文本，因而，操纵学派也同样不能满足翻译研究的需要。接着，斯奈尔—霍恩比又介绍了翻译研究综合法的理论基础：格式塔理论（Gestalt Theory）和原型范畴理论（Prototype Theory），格式塔整体

原理是心理学的一个范，它强调整体不等于各部分的总和，而是各部分的有机关联，所以不能仅仅通过对部分的分析来理解整体。同样，原型学注重的是聚焦和细微的差异，斯奈尔—霍恩比运用原型框架，强调各种翻译文本是不可分割的连续体。最后，她在此基础上提出了翻译的综合研究方法，并做了详细地介绍。

在第二章中，斯奈尔—霍恩比提出了“翻译作为一种跨文化活动”的观点，因此，她首先对语言和文化之间的关系进行了分析，并给出了有关文化概念的三个重要特点：firstly, the concept of culture as a totality of knowledge, proficiency and perception; secondly, its immediate connection with behaviour (or action) and events, and thirdly, its dependence on expectations and norms, whether those of social behaviour or those accepted in language ueage.由此得出：称职的译者不但要有双语基础（bilingual），而且要有源语和目的语双文化背景（bicultural）；之后斯奈尔—霍恩比又介绍了翻译理论研究方面的一些新趋向，比如把翻译视为文化转换而非单纯的语际转换、把翻译视为交际行为而非符码转换、目的论等；接着，斯奈尔—霍恩比又探讨了索绪尔的语言两分法，进而总结出了系统（system）、范式（norm）和文本（text）三者之间的关系：the polarized dichotomy is once again resolved into a spectrum or cline, with the abstract concept of system at the one end and the concrete reality of text at the other, between these two outer areas there is the language prototype or unmarked norm.最后，斯奈尔—霍恩比从层次（dimension）与视角（perspective）两方面探讨有关隐喻翻译的问题，指出隐喻不能由一个单独的词构成，而是在impact、object和sense中构成的，还介绍了三种隐喻：the “dead” metaphor; the “original” or “individual” metaphor; the “faded” metaphor，继而用例子来进行解释，她认为隐喻翻译的核心问题就是文化差异，由于不同文化有不同的概念转换方法与隐喻投射取向，隐喻意义通常是与文化息息相关的。

在第三章中，斯奈尔—霍恩比主要围绕翻译、文本与语言这三个方面进行了一系列的探讨，首先她探讨了语言学中的一些理论和概念与翻译研究的潜在关系，指出语言存在反常性还语言学中比较常见的四种教条，同时也揭示出了机器翻译的局限性、人与机器相结合翻译的局限性，并指出目前发展比较完善的翻译方法是以人为主的机器辅助翻译方法，另外，她认为翻译研究不能抛弃语言学，尽管有些语言学教条阻碍了翻译的发展，但是一些语言学成果可以应用到翻译中

去，是值得借鉴的，并给出了翻译与语言学相结合的事例。其次，她又探讨了篇章语言学与翻译过程中的文本分析问题，并给出了“由上而下”的文本分析思路：textual analysis, which is an essential preliminary to translation, should proceed from the “top down,” from the macro to the micro level, from text to sign；同时，斯奈尔—霍恩比也给出了文本分析的详细步骤：the translator?s text analysis should begin by identifying the text in terms of culture and situation, as “part of a world-continuum”, the next step is the analysis of the structure of the text, proceeding down from the macro-structure to the level of lexical cohesion and including the relationship between the title and the main body of the text, and finally strategies should be developed for translating the text, based on conclusions reached from the analysis；之后她就给出了实例对英语文本与德语译本进行了详细地分析和对比，从而对德语译本进行了批判，并指出译者在翻译过程中应该自己决定要保留哪些内容，另外还揭示出了对文学文本分析的重要性。第三，斯奈尔—霍恩比还探讨了查尔斯·菲尔莫尔的场景—框架语义学与翻译之间的关系问题，因为在翻译研究中创造性过程经常被忽视了，所以查尔斯·菲尔莫尔提出了场景—框架语义学，菲尔莫尔指出原形在本质上是经历性的（prototypes are essentially experiential），他还分别介绍了frame和scene的来历，指出：scenes and frames constantly activate each other，语言认知的场景、框架是通过交流得以激活并得到推进的；在场景-框架语义学理论下，译者应该首先接触文本的框架，然后从文本的框架中依据自己的经历和知识来建构自己的场景并激活这些场景，最后在他激活的这些场景的基础上找到合适的译入语的框架。因此，斯奈尔—霍恩比还给出了德语文本跟英语译本进行了详细地对比与分析。第四，斯奈尔—霍恩比又探讨了言语行为理论在公共告示（public directives）翻译中的运用及翻译此类告示时要考虑的几个因素，还介绍了并列文本了作用等，并给出了例子进行分析和总结。最后，斯奈尔—霍恩比主要通过实例来探讨了词义的动态特性和翻译活动中词典（单语、双语）的使用等问题，她认为翻译不可能是直接将词典中的词条放入译文中的，是需要译者进行综合考虑的，而且翻译研究的对象不应该局限于文学文本，还应包括普通语言文本和特殊语言文本（法律、经济、医学、科技等）。

在第四章中，斯奈尔—霍恩比对“从特殊语言文本翻译到文学文本翻译”这

个方面进行了讨论，该部分也是本书的重点。首先，她从原文的地位（the status of the source text）开始探讨，介绍了翻译理论家门最近提出的一些观点，如Vermeer提出“dethroning of the source text”，从Paepcke到Newmark、Holz-manttari，他们都强调“the situation of the source text and the function of the ttranslation”，另外还有一部分人认为“the …reale Situation? is not present in a literary text”，然后斯奈尔—霍恩比提出了她自己的观点：“I would support this premise that a literary text does not exist in a vacuum; while it is not bound to a single, specific situation as is a road sign or a legal contract, it has its own situation relationship to reality”，同时，她也给出了原因；之后她又指出文学翻译有三个功能维度：one is the function of intra-textual coherence, second dimension is “functional interaction”, and thirdly, the literary translation is as much as an act of communication as any other translation，也给出了一些例子，并提出了四种假设，对四个不同的文本从“situation of source text”、“function of target text”、“status of the source text”这三个方面进行了详细的分析和总结，最后，她概括到：从文学文本到普通文本，再到特殊语言文本，译者的态度和使用的策略都是渐变的。其次，斯奈尔—霍恩比又讨论了翻译中的风格问题（the factor of style），给读者介绍了风格在翻译中的重要性，以及不同的翻译理论家对待风格的不同观点，同时也指出文本的体裁分析仍旧要遵循由上而下的分析步骤，在语义分析的微观层面上，有两种不同的风格即“opaque and transparent style”；之后，斯奈尔—霍恩比又探讨了“style”与“convention”之间的关系，“the more specialized the text, and the more specific the situation, the more the individual style recedes to make way for group convention”，Leech和Short也曾指出：“style，as a system of choices in language use by an individual writer”，因此，“for translation purposes, conventions can easily be studied and compared in several languages on the basis of parallel texts.”之后，斯奈尔—霍恩比又选择了四个文本从“syntax”、“semantics and lexis”、“formal text presentation”、“translation strategies and methods”这四个方面进行了详细的分析。最后，斯奈尔—霍恩比再次提出了翻译研究的综合方法。

第五章为全书的结尾，作者通过对本书第一版和再版的简单回顾，从而对翻译研究作为一门独立学科的前景作了一些预测和展望。

斯奈尔—霍恩比借鉴、吸收语言学派和文学派翻译理论的长处，提出建立翻译研究为一门独立学科的见解；并运用格式塔整体原理倡导翻译研究的综合方法；强调文化背景对翻译研究的重要作用，提出翻译是一种跨文化的活动的观点。所有这些都有利于开阔翻译研究者的视野，并为翻译研究提供了可资借鉴的理论依据，对我国翻译研究具有一定的指导意义。

英语模拟翻译总结

IV. Translate the following sentences into Chinese. 1. Man’s knowledge about himself and nature has grown into a variety of sciences. 人类对自身和自然的认识已发展成多种科学 2. If the American offered dollars in payment for the car, the auto manufacturer would be stuck with money that no small Japanese shop would accept. 如果美国人提供美元支付这辆汽车，汽车制造商将陷入资金困境，没有日本小商店会接受。 3. At the same time we are using up our natural resources—fuels and mineral ores—at an ever-increasing rate with no hope of replacing them. 与此同时，我们的自然资源、燃料和矿石的利用率在不断提高，没有希望取代它们。 4.At times, the crews could work only three hours a day because their activities interfered with the running of the subway. 有时，工作人员一天只能工作三小时，因为他们的活动妨碍了地铁的运行。 5. What happened yesterday proved him to be a highly competent and efficient secretary. 昨天发生的事情证明了他是一个非常能干和有效率的秘书。 V. Translate the following sentences into English. 1.无论你将从事哪一门自然科学的研究，对基本化学知识的了解都是十分必要的。(discipline, pursue) no matter what discipline you will be pursueing in your career,basica knowldge of chemistry is necessary 2.他专门从事进出口贸易。 He specializes in import and export trade. 3.作为生态环境的一部分，人类对自然环境的破坏无异于是在毁灭自己。 As part of the ecological environment, human destruction of the natural environment is nothing but destroying itself. 4.前面堵车了，我们只能绕道而行。 We have to make a detour because of the traffic jam ahead. 5.骄必败。 Pride will be defeated Pride goes before a fall. IV. Translate the following sentences into English, using the words or expressions given in brackets. 71.科学家们已成功分离出具有单项已知功能的单个而明显的基因。(isolate, function) Scientists have successfully isolated single and distinct genes with single known functions. 72.通讯技术的每一个进步都是人类交往的亲密程度的一种倒退。(advance, setback) The advance of communication technology is the setback of intimacy of human relationships.

考研英语常用翻译技巧总结

常用翻译技巧总结 （编辑整理by会员solxf） 个人认为，翻译题很重要！考研是个充实自己的过程，只要你还需要英语，就离不开翻译，所以大家应该引起足够重视。 首先个人推荐一本书，XDF唐静老师的《拆分与组合翻译法》，我听过他的课，他的方法很实用，感觉很象下面介绍的第四种方法。 翻译题里考察三方面内容： 1、专有名词（如operational research expert）、习惯用法（如depend on） 及多义词的翻译 (如school、set的多义) 2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等 3、具体句型（定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、 比较、倒装、插入、被动、否定等） 其中2、3是大考点，具体内容可在论坛下XDF的翻译笔记来看，在此不赘述。 可看出，应对翻译题的主要武器是翻译技巧，下面正式进入正题（常用方法、被动语态译法、形容词译法、举例详解） 一、常用方法 英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练。 1增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： （1）What about calling him right away? 马上给他打个电话，你觉得如何？（增译主语和谓语） （2）If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！（增译主句） (3) Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。（增译名词）

翻译工作个人总结报告

翻译工作个人总结报告 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。下面就让WTT带你去看看翻译工作个人总结报告范文5篇，希望能帮助到大家! 翻译总结报告1 从业以来，仅就而言，做得还算进退自如。当初兴趣使然，毅然决然半路出家做了翻译，现在想来，有些冲动和冒险，但应该说这是一次正确的选择。走到今天，除了机遇外，应该还有其必然性。我拟从一个非语言专业译者的角度谈谈自己对翻译工作的理解和认识。 一、选准方向，打好基础 有些人认为，只有外语专业的才能做好翻译，翻译就是翻译文学作品。在世界经济文化交流日益频繁的今天，这种看法显然是不全面的。从翻译需求来看，主要还是实用类翻译，如科技、财经、法律等。具体到某一翻译类别，如果没有深厚的经验积累或者相应的专业知识，想胜任愉快是不太可能的。所以我建议翻译新手在从业伊始就应该结合自己的兴趣、特长、专业背景等，选择一个翻译主攻方向。经营某类翻译久了，不仅质量有保障，速度也能上得去，从成本效益角度来看，是相当划算的。 以我相对熟悉的法律翻译为例，我中英文法律文本的阅读量至少达到百万的数量级。阅读可以帮助我了解法律概念、原理，

不同法律文本的风格，甚至对法律推理也有所了解。有了阅读积累，应对实际工作的时候，就能比较轻松自如。对我来说，翻译工作最难的部分不在实际做翻译，而在做知识储备。一方面，我想加强对某一法律领域的了解，做到翻译时心中有数，不会稀里糊涂;另一方面，我要根据公司业务的发展，阅读相关材料。这种准备工作量之大，有时令人心生畏惧。 我心目中最理想的翻译人才模式是专业知识+语言能力，我甚至觉得现在的翻译硕士教育也应该有一定的针对性。比如说，如果培养方向以财经为主，则可以考虑开设基本的财经、金融双语课程。 二、学会研究，体现专业 我们阅读中文文本时，如果遇到不太理解的词语、概念，可以跳过去，甚至整段整段地跳，或者知道个大概就可以了。但是，要将中文译成英文，遇到这种情况，就算想跳也不能跳，否则还要翻译做什么?翻译的'价值从何体现?这时翻译就要做研究。不是简单地查一查典、搜一搜网络，而是要准确理解相关词语的确切内涵，必要时甚至要阅读相关的英语语篇，了解它在具体语境中的运用。研究的层次不局限于词语，还可以上升到语篇。比如，我就在互联网上找过十个版本左右的英文保密协议，找过多个版本的英文起诉状，研究它们语篇风格和实质内容的异同。

上海高考英语翻译句型总结汇总

not …until…/ Not until…/ It was not until…that 1.直到会议快要结束时他才露面。（show up） 2.直到二十世纪初人们才学会怎样防止这种疾病的蔓延。(prevent) 3.直到那时他才意识到他的老师是非常善解人意的。（considerate） 4.可惜他们直到事故发生之后才采取措施防止它。 5.直到上周末收到你的来信时我们才如释负重。（relieve） The more…the more.. 1．你的词汇量越大，你就感到用英语写作越容易。(feel it + adj. to do ) 2．人们普遍认为，用脑越多，思维就越活跃。( it is generally believed that ) 3．问题发现得越早，解决起来越容易。 4．问题越难，我越有可能能够解决他们。(likely) 5．我们学习得越多，将来就越能为我们国家工作的越好。 6．你练习讲英语越多，就越对你有好处。(do sb good) 7．我们经常讨论的一个问题是：是否钱越多越幸福。 8．相对而言，孩子与父母交流越多，越不可能感到忧郁。(suffer from) No matter how / however + adj. / adv. + S + V 1. 不管这个新体系有多复杂，我们还是要用它。(complicated) 2．无论社会发展得多快，这个传统应该代代相传。(pass on) 3．无论他如何努力，他似乎永远学不好物理。 4．不管我们有多忙，下星期我们一定会举行一次欢送会向那些退休工人们表示敬意。(in honor of) 5．不管天有多晚，他从不把今天必须做的事拖到明天。(put off) 6. 如果我们以一种强烈的意志工作，我们能够克服任何的困难，无论这个困难有多大。Adj. / adv. / n. / v. + as / though + S + V 1.虽然他很聪明，但他不愿把全部时间用在学习上。(devote…to) 2.他很累，但他还是工作到深夜。(work late into…) 3.虽然他是个孩子，但对于这个世界他了解很多。 4.虽然我敬佩他作为一个作家，但我不喜欢他作为一个人。(admire) Hardly / scarcely / barely…when no sooner …than 1.我刚到家，电话铃就响了。 2.他一到实验室，就开始做实验。(set out) 3.这男孩刚打开电脑，他父亲就回家了，叫他做功课。 4.他一到家就迫不及待地把好消息告诉他父母。(can't wait…) 1.Not until the meeting was almost over did he show up. th century did people learn how to prevent the disease from Not until the beginning of the 202. spreading. 3.Not until then did he realize that his teacher was very considerate / thoughtful / 1 understanding.

翻译技巧总结

1. 句子内部指代的翻译 当代词与其所指代的对象在同一划线句中时，一般来可以将代词译为相对应的代词。但是如果前面出现多个名词，而且从数量、性质等方面很难判断代词的指代，则最好将代词翻译成相对应的名词。 98 71) But even more important, it was the farthest that scientists had been able to look into the past, for what they were seeing were the patterns and structures that existed 15 billion years ago. 结构分析：这是一个复合句. But even more important是整个句子的状语，it was the farthest是主句，that scientists had been able to look into the past是修饰the farthest的定语从句，for引导原因状语从句（参见1995年71题），在这个状语从句中，what they were seeing是主语从句，were the patterns and structures是状语从句中的系表结构，that existed…是修饰名词patterns and structures的定语从句。 译文：但更为重要的是，这是科学家们所能观察到的最遥远的过去的景象，因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。 01 71) There will be television chat shows hosted by robots, and cars with pollution monitors that will disable them when they offend. 结构分析：这是一个复合句。There will be television chat shows hosted by robots, and cars with pollution monitors是主句，其中hosted by robots是过去分词短语做television chat shows 的后置定语，with pollution monitors是介词短语修饰cars；that will disable them是定语从句，修饰pollution monitors ；when they offend是时间状语从句，修饰动词disable。 译文：届时，将出现由机器人主持的电视谈话节目以及装有污染监控器的汽车，一旦这些汽车排 污超标(违规)，监控器就会使其停驶。 01 74) But that, Pearson points out, is only the start of man-machine integration:"It will be the beginning of the long process of integration that will ultimately lead to a fully electronic human before the end of the next century. 结构分析：这是一个复合句。But that is only the start of man-machine integration是主句，其中有一个插入语Pearson points out。It will be the beginning of the long process of integration 是直接引语中的主句，that引导定语从句修饰名词integration，before the end of the next century是介词短语作状语。. 译文：但皮尔森指出，这个突破仅仅是人机一体化的开始："它是人机一体化漫长之路的第一步，最终会使人们在下世纪末之前就研制出完全电子化的仿真人。" 2. 句外指代的翻译 A．对于指代具体某个或几个名词的词，一定要搞清楚他指代的内容，译文中用代词表示不清的就用名词来表达，哪怕是罗嗦一点也一定要多用名词，只有在明显清楚或者找不到合适的名词才用代词。P8-74 01 74) But that, Pearson points out, is only the start of man-machine integration: "It will be the beginning of the long process of integration that will ultimately lead to a fully electronic human before the end of the next century. 结构分析：这是一个复合句。But that is only the start of man-machine integration是主句，其中有一个插入语Pearson points out。It will be the beginning of the long process of integration 是直接引语中的主句，that引导定语从句修饰名词integration，before the end of the next century是介词短语作状语。. 译文：但皮尔森指出，这个突破仅仅是人机一体化的开始："它是人机一体化漫长之

年终工作总结,翻译

年终工作总结,翻译 篇一：个人年终总结(英文版) Annual Personal Summary The new year is around the corner and in the soon-to-last XX, there are so many memorable moments. Annual Summary I take up new work as a sales, which is both familiar and strange to me. Much difference from translation, this position is not only interesting but also full of challenges. Because things are not in your hands and sometimes out of control, while if you could try to grasp buying point of customers, you would gain the upmost accomplishment. This is totally what I have felt and my eternal pursuit. One year's accumulation(with colleagues’ help) makes me more mature both in attitude and personality. Every success would bring me a little more confidence; every encouragement would make me happy all day long; every positive smile in leader's eyes would make me more staunch. I would like to face the challenges and I am pleasant to conquer any obstacles in work, in which process my potential

英语常用翻译技巧总结

翻译考察三方面内容： 1、专有名词（如operational research expert）、习惯用法（如depend on）及多义词的翻译(如school、set的多义) 2、一般性翻译技巧:包括词义选择，词序调整，词性转换和增词法等等 3、具体句型（定从、状从、主从、宾从、表从、同位从、强调结构、并列、比较、倒装、插入、被动、否定等） 一、常用方法 英汉两种语言在句法、词汇、修辞等方面均存在着很大的差异，因此在进行英汉互译时必然会遇到很多困难，需要有一定的翻译技巧作指导。常用的翻译技巧有增译法、省译法、转换法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法、插入法、重组法和综合法等。这些技巧不但可以运用于笔译之中，也可以运用于口译过程中，而且应该用得更加熟练。 1. 增译法：指根据英汉两种语言不同的思维方式、语言习惯和表达方式，在翻译时增添一些词、短句或句子，以便更准确地表达出原文所包含的意义。这种方式多半用在汉译英里。汉语无主句较多，而英语句子一般都要有主语，所以在翻译汉语无主句的时候，除了少数可用英语无主句、被动语态或“There be…”结构来翻译以外，一般都要根据语境补出主语，使句子完整。英汉两种语言在名词、代词、连词、介词和冠词的使用方法上也存在很大差别。英语中代词使用频率较高，凡说到人的器官和归某人所有的或与某人有关的事物时，必须在前面加上物主代词。因此，在汉译英时

需要增补物主代词，而在英译汉时又需要根据情况适当地删减。英语词与词、词组与词组以及句子与句子的逻辑关系一般用连词来表示，而汉语则往往通过上下文和语序来表示这种关系。因此，在汉译英时常常需要增补连词。英语句子离不开介词和冠词。另外，在翻译时还要注意增补一些原文中暗含而没有明言的词语和一些概括性、注释性的词语，以确保译文意思的完整。总之，通过增译，一是保证译文语法结构的完整，二是保证译文意思的明确。如： （1）What about calling him right away 马上给他打个电话，你觉得如何（增译主语和谓语） （2）If only I could see the realization of the four modernizations. 要是我能看到四个现代化实现该有多好啊！（增译主句） (3) Indeed, the reverse is true 实际情况恰好相反。（增译名词） (4) 就是法西斯国家本国的人民也被剥夺了人权。 Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.（增译物主代词） (5) 只许州官放火，不许百姓点灯。 While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light lamps. （增译连词） (6) 这是我们两国人民的又一个共同点。

翻译技巧汇总Word版

第一节省略法 所谓“省略”并不是把原文的意义删去，而是省略一些可有可无的，或者有了反而显得累赘甚至违背译文语言习惯的词。 一、结构考虑的省略 1．代词的省略 A．省略作主语的代词 在英文句子中，作主语的代词较多。为了使译文前后句子的意思紧凑，避免重复用词，或者为了使译文前后句子的主语能清楚地表示出来，有时可以将作主语的代词省去。但省去的人称代词在意思上仍明显地包含在译文里。例如： 1). That is the way I am, and try as I might, I haven’t been able to change it. 但我就是这个脾气，虽然几经努力，却未能改变过来。 2）Like his friends he had many wonderful ideas, but he only put a few into practice. 像他的朋友一样，他头脑里虽然有许多美妙的想法，却只有少数付诸实施。 B. 在英语句子中，泛指的人称代词常常不译出来。例如： 1）One is never too old to learn. 活到老，学到老。 2）They say it’s so. 据说是这样。 C. 作宾语的代词往往也可省略。 在英语句子中，有时作宾语的代词，无论在前面是否提到过，翻译成汉语的时候往往可以不译出来。例如： 1）The following letter will explain itself and needs no apology. 下面的话一看就明白，用不着道歉。 2）If you have read these stories, tell them in your own words. 如果你读过这些故事，就用自己的话讲出来。 3）The more he tried to hide his warts, the more he revealed them. 他越是要掩盖他的烂疮疤，就越是会暴露。 D. 省略物主代词 在英语句子里的物主代词，出现的频率很高。一个句子中往往会出现好几个物主代词，如果将每个物主代词都翻译出来那么汉语译文就显得非常罗嗦。所以在没有其他人称的物主代词出现的情况下，在翻译的时候物主代词大多省略。例如： 1）For two weeks, he had been studying the house, looking at its room,its electric wiring, its path and its garden. 两个星期以来，他一直注意房子的情况，查看各个房间、留心电路的走向以及通道和花园的布局。 2) In order to survive, to feed, clothe and shelter himself and his children, man is engaged in a constant struggle with nature. 为了生存，为了自己和子孙后代的衣食住行，人类和大自然不断地进行着斗争。 1)She felt the flowers were in her finger, on her lips, growing in her breast. 她觉得手里和唇上都是花儿，胸中也生长着花儿。 2．省略非人称或无意义的代词it “it”也起着代词的作用，在译文中，当它被用作非人称或没有意义的时候，往往可以省略。 A．非人称的 it

【国外翻译研究丛书清单】

上海外语教育出版社“国外翻译研究丛书”清单 1. Susan Bassnett & André Lefevere Constructing Cultures: Essays on Literary Translation [英]苏珊·巴斯内特&[美]安德烈·勒菲弗尔《文化构建：文学翻译论集》 2. Basil Hatim Communication Across Cultures: Translation Theory and Contrastive Text Linguistics’[英]巴兹尔·哈蒂姆《跨文化交际：翻译理论与对比篇章语言学》 3. Christiane Nord Translating as a Purposeful Activity: Functionalist Approaches Explained [德]克里斯蒂安·诺德《目的性行为：析功能翻译理论》 4. Leo Hickey (ed.) The Pragmatics of Translation [英]利奥·希基《语用学与翻译》 5. Peter Newmark Approaches to Translation [英]彼得·纽马克《翻译问题探讨》 6. Wolfram Wilss The Science of Translation: Problems and Methods [德]沃尔弗拉姆·威尔斯《翻译学：问题与方法》 7. Peter Newmark A Textbook of Translation [英]彼得·纽马克《翻译教程》 8. Basil Hatim & Ian Mason Discourse and the Translator [英]巴兹尔·哈蒂姆&伊恩·梅森《语篇与译者》 9. Eugene A. Nida Language and Culture: Contexts in Translating [美]尤金·奈达《语言与文化：翻译中的语境》 10. Gideon Toury Descriptive Translation Studies and Beyond [以]图里《描述翻译学及其他》 11. George Steiner After Babel: Aspects of Language and Translation [美]乔治·史坦纳《通天塔之后：语言与翻译面面观》 12. Mary Snell-Hornby Translation Studies: An Integrated Approach [德]斯内尔·霍恩比《翻译研究：综合法》 13. Kathleen Davis Deconstruction and Translation [美]凯瑟琳·戴维斯《解构主义与翻译》 14. Maria Tymoczko Translation in a Postcolonial Context: Early Irish Literature in English Translation [美]玛丽亚·提莫志克《后殖民语境中的翻译：爱尔兰早期文学英译》 15. David Katan Translating Cultures: An Introduction for Translators, Interpreters and Mediators [意]大卫·卡坦《文化翻译：笔译、口译及中介入门》

英语翻译岗位实习工作总结范文

英语翻译岗位实习工作总结范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 英语翻译岗位实习工作总结范文一此次翻译实习中，我主要负责翻译的是小说Ifonlytonight里面第四章和第五章的四页内容。通过这次的翻译实习，我领会到了两点，一是融会贯通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻译是一种语言活动，有是该活动的结果，它是融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。然而翻译是一项非常艰苦和细致的工作，要做好翻译要求个人的素质非常高，作好专业资料的翻译，需要有外语、母语和专业方面的雄厚的功底，还要有缜密的思维习惯，当然，这是我们这些接触翻译不久的同学来说难度挺大的，但是我们仍能从中收获颇丰。翻译质量有两个基本标准：第一个标准是符合原文的本来意思，就是要忠实原文，既不能随意增加原文中没有的意思，不能添枝加叶，也不能缺斤短两，随意删减，既要透过字面意思揭示出作者的本意，又要避免东拉西扯，脱离正题。这也就是我们所说的“信”;第二个标准是符合中文的表达习惯，也就是所谓的“达”，句子要通顺流畅，不能生造词语和句子，也就是所谓的文笔。应保证任何业内人士都能够看懂，不能象有的人翻出来后连自己都看不懂。在此次翻译实习中我们也是领悟到了这点的重要性，大家翻译完后集中在一起，大家互相阅读，找出翻译不通顺或有错误的地方，大家再一起研究、讨论，最终完成整片文章的翻译。 一、翻译中遇见的错误 1、脱离上下文，理解错误 在汉译英的时候，由于对篇章内容的整体性没有给予足够的重视，脱离上下文，把这些句子孤立成单个部分来看，导致所翻译的句子与原文所表达的意思有很大的差别。 2、逐字翻译 翻译时，通过谷歌或者百度在线查阅一些不懂的字词翻译，把汉语对应的英语词汇搬出来，而没有用英语将原文的真意确实、生动地表达出来。 3、受制于原文词序及原文词量，译句呆板

英语翻译总结

Unit1 中译英 1. 男孩们，例如杰克和大卫，对我都很友好。（such as） Boys such as Jack and David are very friendly to me. 2.在作出这一决定的过程中，他起了重要的作用。（play a role in） He played an important role in making the decision. 3. 你如果找不到这本书没关系。（matter） It doesn’t matter if you can’t find the book. 4. 帮助他们就是帮助拯救我们自己。（by helping…） By helping them we are helping (to) save ourselves 5. 我愿意做你所期望我做的任何事情。（be willing to do, whatever）I’m willing to do whatever you expect me to do. 英译中 1. In fact, anyone can be a hero ― even you! 事实上，任何人都可能成为英雄——甚至你也能! 2. Y ou don’t have to save someone from a burning building or fight a robber.你不必从燃烧的大楼里救出某个人，或者与抢劫犯搏斗。 3. It doesn’t matter if you do something big or small. 你做的事或大或小，这并不重要紧。 4.A hero is a person who helps others in some way. 英雄是以某种方式帮助他人的人。 5. Help older people around the neighborhood.

英语翻译方法和技巧归纳

英语翻译方法和技巧归纳 一、词汇方面 ㈠.词义选择 大多数英语词汇是多义的，翻译时必须选择正确的词义。词义选择的方法有三:根据上下文和词的搭配选择、根据词类选择、根据专业选择。 ㈡.词义转换 在理解英文词汇的原始意义基础上，翻译时可根据汉语的习惯按引伸义译出；或用反义词语译出，即所谓的正文反译、反文正译。 ㈢.词类转换

英语中很多由动词转化而成的名词、以及动名词、非谓语动词等，汉译时可将它们转换成动词。 ㈣.补词 是指原文已有某种含义但未用词汇直接表达，译文中需将这些含义补充进去，这样才更通顺易读，如：英语中数词与名词之间没有量词，而译成汉语时可酌情增加。 ㈤.省略 是指原文中某些词在译文中省略不译，只要并不影响意义的完整。如：上面讲的汉语“量词”，译成英语时则可以省略；又如：英语中大量使用物主代词而汉语中往往省略不用。 ㈥.并列与重复

英语在表达重复含义的并列结构中常采用共享、替代、转换等形式来避免重复，而汉语却常常有意重复表达以加强文字的力度，如：英语的物主代词替代前面的名词，短语动词只重复介词而省略主动词，汉译时可考虑重复表达。 二、句子结构方面 子结构方面的翻译技巧，主要有三种类型：语序类、组合类和转换类。 ㈠.语序类 1. 顺译法与逆译法 英语时间状语可前可后。不仅如此，英语在表达结果、条件、说明等定语从句、状语从句也很灵活，既可以先述也可以后述。而汉语

表达往往是按时间或逻辑的顺序进行的，因此，顺译法也罢逆译法也罢，其实都是为了与汉语的习惯相一致。英语表达与汉语一致的就顺译，相反的则逆译。 有时候顺译法与逆译法的差别,就象前面谈的正译与反译,依译者的爱好而定。 2. 前置法 英语中较短的限定性定语从句、表身份特征等的同位语在译成汉语时，往往可以提到先行词（中心词）的前面。 3. 分起总叙与总起分叙 长句子和句子嵌套现象在英语中比较普遍，这是因为英语的连词、关系代词、关系副词等虚词比较活跃、生成能力强，可构成并列句、复合句以及它们的组合形式。

翻译研究丛书

国外翻译研究丛书(14/30 上外社2001) PDF 英文 "国外翻译研究丛书" ——我国第一套原版引进的翻译学著作 刘华初 2000年4月,上海外语教育出版社(外教社)经过精心策划,从国外几家出版社引进出版了《通天塔之后》(After Babel)等12 本图书,组成了该社的"国外翻译研究丛书"第一辑.2004年5-6月份,外教社又推出了该丛书的第二辑17本.前后两辑近30本国外原版翻译学理论著作的引进,这在我国尚属首次.年愈八旬的刘重德教授在回信中盛赞外教社"为我国的翻译界做了一件大好事",而杨自俭教授则欣然作序, 称这套书的引进出版"真可以说是我国翻译教学与理论研究的及时雨". 翻译实践活动和翻译理论探索的历史在我国源远流长.上世纪的八九十年代,在我国的翻译学界更是有一场关于翻译学(或称翻译研究)是否能成为一门独立学科的激烈论争.我们在总结自己经验的同时,需要借鉴吸收国外翻译学领域的研究成果.另一方面,随着我国研究生教育的逐步扩大,越来越多的硕士生博士生选择翻译理论与实践作为自己的研究方向.这些研究者,学习者对该方面的著作,尤其是国外原版著作,需求很大.而几年以前,在图书馆里能找到的国外翻译学专著是寥寥无几,规模较少的图书馆甚至是没有,教师手中有的也多是一些通过各种途径方才得来的复印件.

无论是从翻译教学,还是我国翻译理论工作者研究需要的角度考虑,我国都急需要引进一批有关国外翻译研究的理论著作,一是解决国内翻译教学原版参考书多年匮乏的困难,二是解决根据二手资料进行研究的窘境.国内一些出版社,如中国对外翻译出版公司,湖北教育出版社等,虽然出过一些有关翻译研究的图书,但多是国内学者对国外翻译理论的介绍和翻译著作的中译,或是国内学者自己研究成果的出版.原版引进的国外翻译学著作是一本没有.在此情况下,外教社于1999年约请国内10多位翻译研究领域的知名学者分别列出他们认为最值得引进的国外翻译学著作,然后对这些书目进行整理,排序,最终确定了准备引进的正式书单.在与包括牛津大学出版社,培生教育出版集团,约翰本杰明出版社等7家境外出版社洽谈后,外教社于2000年正式推出了该丛书的第一辑12本.前面提到的《通天塔之后》是18世纪以来第一部对翻译理论及翻译过程作出系统性研究的著作;《语用学与翻译》,《语篇与译者》,《文化构建》等探讨了翻译研究与其他学科如语言学和文化的关系;《翻译学:问题与方法》,《翻译研究:综合法》,《翻译教程》,《翻译问题探讨》等则对翻译研究这个学科本体从各个角度进行了研究和阐述.该12本图书出版以后,受到了广大读者——这当中既有从事翻译教学与研究的专家教授及普通教师,也有翻译方向的硕士生博士生——的热烈欢迎.不少读者通过各种方式与策划编辑和责任编辑联系,在表达他们的喜悦和赞赏之情同时,还询问出版社是否会继续推出新的品种.有的专家在

翻译工作经验总结

翻译工作经验总结 翻译的工作是一种脑力与体力工作的结合，很多人都觉得翻译工作是机械的，但是其实要想翻译出一部好的作品，译者的二次创作功底、知识储备、文字的驾驭能力都要有一定的保证。下面是整理翻译工作经验总结的范文，欢迎阅读! 翻译工作经验总结篇一 从业以来，仅就笔译而言，做得还算进退自如。当初兴趣使然，毅然决然半路出家做了翻译，现在想来，有些冲动和冒险，但应该说这是一次正确的选择。走到今天，除了机遇外，应该还有其必然性。我拟从一个非语言专业译者的角度谈谈自己对翻译工作的理解和认识。 一、选准方向，打好基础 有些人认为，只有外语专业的才能做好翻译，翻译就是翻译文学作品。在世界经济文化交流日益频繁的今天，这种看法显然是不全面的。从翻译需求来看，主要还是实用类翻译，如科技、财经、法律等。具体到某一翻译类别，如果没有深厚的经验积累或者相应的专业知识，想胜任愉快是不太可能的。所以我建议翻译新手在从业伊始就应该结合自己的兴趣、特长、专业背景等，选择一个翻译主攻方向。经营某类翻译久了，不仅质量有保障，速度也能上得去，从成本效益角度来看，是相当划算的。 以我相对熟悉的法律翻译为例，我中英文法律文本的阅读量至少达到百万字的数量级。阅读可以帮助我了解法律概念、原理，不同法

律文本的风格，甚至对法律推理也有所了解。有了阅读积累，应对实际工作的时候，就能比较轻松自如。对我来说，翻译工作最难的部分不在实际做翻译，而在做知识储备。一方面，我想加强对某一法律领域(如仲裁/诉讼)的了解，做到翻译时心中有数，不会稀里糊涂;另一方面，我要根据公司业务的发展，阅读相关材料。这种准备工作量之大，有时令人心生畏惧。 我心目中最理想的翻译人才模式是专业知识+语言能力，我甚至觉得现在的翻译硕士教育也应该有一定的针对性。比如说，如果培养方向以财经为主，则可以考虑开设基本的财经、金融双语课程。 二、学会研究，体现专业 我们阅读中文文本时，如果遇到不太理解的词语、概念，可以跳过去，甚至整段整段地跳，或者知道个大概就可以了。但是，要将中文译成英文，遇到这种情况，就算想跳也不能跳，否则还要翻译做什么?翻译的价值从何体现?这时翻译就要做研究。不是简单地查一查字典、搜一搜网络，而是要准确理解相关词语的确切内涵，必要时甚至要阅读相关的英语语篇，了解它在具体语境中的运用。研究的层次不局限于词语，还可以上升到语篇。比如，我就在互联网上找过十个版本左右的英文保密协议，找过多个版本的英文起诉状，研究它们语篇风格和实质内容的异同。 有时听人感慨说，翻译到了一定阶段，就会遭遇瓶颈。我认为，解决这一问题的办法就是不断学习和研究。举例来说，如果时事新闻汉译英的时候遇到困难，我们可以阅

汉英翻译技巧汇总

汉英翻译技巧汇总 Title: 汉英翻译技巧：合并（Combination） Key words: combination, simple sentence, compound sentence, C-E translation Abstract: It discusses the technique of combination of simple and compound sentences. Compiler: 丁树德等 C-E （A） in terms of simple sentences （1）天气寒冷，河水都结冰了。It was so cold that the river froze. （丁树德，"英汉汉英翻译教学综合指导"，大学出版社，1996） （2）理论必须密切联系实际，这是我们应当牢记的一条原则。That theory must go hand in hand with practice is a principle we should always keep in mind. （丁树德，"英汉汉英翻译教学综合指导"，大学出版社，1996） （3）他在战斗中表现突出，受到连长的表扬。He was commended by the company commander for his distinguished performance in the battle. （丁树德，"英汉汉英翻译教学综合指导"，大学出版社，1996） （4）年满十八岁的公民，都有选举权和被选举权。All citizens who have reached the age of eighteen have the right to vote and to stand for election. （丁树德，"英汉汉英翻译教学综合指导"，大学出版社，1996） （5）当时，友谊商店只对外宾开放，不对中宾开放。At the time the friendship store was exclusively open to foreign visitors.（王大伟，"现代汉英翻译技巧"，世界图书出版公司，1999）（本科四年级以上） （B） in terms of compound sentences （6）她对自己所取得的成就充满了自豪，这也不是没有道理的。She is justifiably proud of her achievements. （"现代汉英翻译技巧" 王大伟世界图书出版公司1999） （7）这家小工厂经过技术改造，发展很快，使人感到惊讶不已。This small factory underwent a technological renovation, thus developing with