初中思品教案

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授课时间 4月 23 日新授课第9课我会负责课型课题第 1 课时(共 2 课时)

情感、态度、价值观目标: 通过对责任和诚信的理解，帮助学生初步树立责任意识，

做有信用的人;

教能力目标: 通过情景接龙、材料分析，帮助学生在理解能力、分析能力上有

提高; 学

知识目标:本节课旨在通过情景接龙、故事会等活动，使学生感受到行为和责任的关

目系，了解责任、诚信的含义，责任产生于社会关系的相互承诺上;理解诚信是国家的良

好形象、是做人的根本。标

教学主要行为与责任的关系、诚信是金情景接龙、材料分析重点教法行为与责任的关系教学主要分析材料难点学法

多媒体教具

第九课我会负责

板一、有行为就有责任

1.什么是责任

书 2.选择—行为—结果—责任

3.诚信是金

设

计

教学目

标达成

度归因

分析及

目标矫

正措施

总第页时阶段目标教学环节教师组织教学学生活动间及教学意图2’ 常规时事大家谈一学生给大家谈一定程度上帮

准备好的时事助学生了解国

家大事

5’ 引入新课 (1)看学生的时事材料，如果可以适时思考:歌曲中的激发兴趣，

引入新课。司机的行为为什引发对责任的

(2)如与本课无关，则用《我们东北人么会受到大家的思考。

都是活雷锋》。播放动画。谴责,

总结:这位肇事司机之所以做出这样的

行为，而受到人人的指责，究其原因是

他没有责任感，是一个人不负责的人。教师:“责任”这个词，经常出现在我们

的生活中，责任是无处不在的，承担责

任的过程其实就是我们不断成长的过

程。从今天开始，我们进入第三单元的

学习。 (出示单元题和课题)

新授:

提问:请用你自己的理解说一说什么是5’ 活动一:责任用自己的理解说头脑风暴

责任, 大家说一说什么是责任

总结:责任的含义: 齐读责任的含义初步了解责任

责任，是指一个人对工作、对群体、和的含义

社会应尽义务的自觉状态。

责任有三层含义:1、使人担当起某种职

务和职责 2、分内应做之事 3、做不好

分内应做之事应承担的后果

过渡:有责任感是做人的基本要求之一。

每天我们都在做事情，都有一定的行为，

都会有相应的结果。因而，我们首先要

对自己的行为负责。

板书:有行为就有责任

分阶段出示材料和问题: 10’ 活动二:情景读材料和问题:通过选择—行

材料1:自习课时，王平发现操场上有一接龙思考、讨论、分为—结果—责个足球，就对李明、张军等同学说:“我享思维成果任的链条感知

们去踢球吧～”看他们犹豫，王平就说: 做有责任感的

“别担心，一旦被老师发现由我一人承人首先要对自

担。” 己的行为负责。

问题:李明和张军受到了什么诱惑,

李明和张军等同学就和王平到操场踢

球，被值周老师发现了取消了他们班的

流动红旗。

问题:面对踢球和不用承担错误的诱惑，

李明和张军作了怎样的选择,产生了什

么样的后果,

同学们都埋怨他们，要用班规处罚他们。

可李明和张军说:“都是王平要我们去

的，再说王平说了一切由他承担，我们

没有责任。”

问题:李明和张军真的没有责任吗,为

什么,这件事给我们什么启示,

总结:(1)我们每个人都要对自己行为

所产生的不良后果承担责任。不要相信

他人在这种情况下的承诺。

(2)即使是跟着别人做了错事，也要承

担自己应该承担的责任。而不能推卸自

己的责任，不能找借口和抱怨。

板书:选择—行为—结果—责任20’ 活动三:诚信谈自己对诚信的初步感知诚信

过渡:懂得对自己的行为负责任，应该故事大家谈理解的含义

做到言行一致、守信，这就是要讲诚信。

那什么是诚信呢,

板书:诚信

总结:诚信这一范畴是由“诚”和“信”两个

概念组成的。诚，指真诚、诚实;信，

指信任、信用和守信。

通过材料分析， (1)分组读材那么诚信有什么重要的意义呢,

料，讨论问题知道就个人而请大家阅读材料:

(2)小组代表把材料2:立木取信和烽火戏诸侯言，诚信是高尚

本组的材料和问材料3:南京冠生园和同仁堂的人格力量;就

题以及得出的结材料4:狼来了和小男孩的故事企业而言，诚信论介绍给全班同是宝贵的无形学。资产;就国家而

言，诚信是良好总结:诚信对于国家、企业、个人来讲

的国际形象，关都是那么重要，所以胡锦涛主席在八荣

系存亡。八耻中提到:以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。过渡:你还知道那些诚信故事, 赠诗一首:“同学们，要知道，诚实守5’ 总结升华齐读教师的赠言

信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误

快改掉。平等公平去竞争，争做文明中

学生。承诺一定讲原则，害人害已不去

做。培养诚实好品质，不断进步创新高”

分享感悟从不同的侧面谈通过今天的学习，你有哪些收获, 收获

附:材料2-4

材料2:春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即

赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

问题1:秦国强盛的原因是什么, 新法为什么能够顺利地实施,

问题2:为什么在真正的外敌入侵时，诸侯没来救周幽王,

问题3:这两则故事给我们什么启示,

材料3:冠生圆是个老字号知名品牌， 2001年7月，南京老字号“冠生圆”食品厂用陈年老馅儿生产月饼之事，被中央电视台曝光之后，一改往年旺销的局面，其产品再也无人问津。而且，不但砸了南京的牌子，连上海、武汉、成都等地的冠生圆老字号，也无故受到了株连。南京冠生圆食品有限公司，目前向南京市中级法院提出破产申请。

北京同仁堂是举世闻名的老字号。随着一位老人的来信，同仁堂的业务员大李连夜踏上了通往山西大同的旅途。在他来不及打点的行囊里带着一包西洋参。事情是这样的:这位老人让女婿从同仁堂抓了中药带回家，后来发现没有配方上写明的西洋参，于是写信前来质疑。“同仁堂的牌子，不能砸在咱手里。”同仁堂的经理千叮咛万嘱咐。其实第二天早晨一到老人的家，大李就在老人没有打开的一个包里

找到了西洋参。来回折腾了两夜，此行着实有点“冤”。可大李说，同仁堂类似的“冤事”多了，为防万一，更为了同仁堂的金字招牌，再冤也值。

问题1:冠生园使用陈馅儿做月饼属于什么行为,这种行为导致了什么后果, 问题2:同仁堂的“冤事儿”背后有什么道理,

问题3:你还知道类似的故事吗,

材料4:狼来了的故事

18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便

说:“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。

第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢,”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走～我们去看你的哥哥～”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说:“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了～”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。

问题1:这两个小男孩的结果有什么不同,是什么导致了这样的结果,

问题2:你还知道诚信做人的故事吗,