幼儿园班级交接班记录表

启明星双语幼儿园班级交接班记录表

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交接班记录表完整版

交接班记录 一.交接班的规定 1. 为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班人员负责。交班负责人才能离开岗位。 2. 交班工作由当班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一班做好准备，接班后立即要执行的准备工作。填写交接班记录薄等待交接。 3. 接班人员应提前10分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项，然后准时开始正式进行交接班工作。如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。 4. 值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。当值人员因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开岗位。交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。接班人员未到岗位，交班人员不得离开值班岗位。 5. 交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。 6.在下列情况下，不得进行交接班: （1）在交班人处理事物未结束时不得交班； （2）在处理事故时（但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班）； （3）接班人员有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况； （4）交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。 二. 交接班准备工作 交班准备工作，应由当班人员事先做好交班准备工作。 1.检查本班人员的精神状态，仪容、仪表； 2.对本班次需要注意的事项进行安排指导； 3. 检查各种记录是否齐全、正确； 4. 检查岗位使用物品功能是否正常； 5.检查岗位是否整洁，是否按要求摆放；

设备交接班检查制度

设备交接班检查制度 一、目的为规范生产班组交接班管理，清晰、明确交接班的方法、内容和双方责任和权利，提高员工的工作效率和工作责任心，养成良好的职业习惯，确保生产稳定、连续、安全运行，特制定本制度。 二、适用范围 本制度适用于生产运行期间的生产装置班组交接班的管理。 三、职能分工 生产管理部门负责交接班的管理。 四、定义 本制度所指的交接班，是指上一生产班组在完成工作时间即将下班，下一生产班组即将上班，两个班组进行工作交接的过程。 五、交接班程序与内容 1、交班准备 （1）一次全面检查：交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时，必须对本岗位设备运行、生产操作、公用工具、安全文明生产（环境整洁、整理）情况等进行一次全面检查。 （2）做好交接记录：交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。 2、接班准备 （1）准时到岗：接班人员应提前到达公司，按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自已岗位，保证有足够的时间了解本班工作任务和上班工作情况，并进行预先检查，一般要求提前10—15分钟到达岗位。 （2)检查签字：接班班组人员到达各自岗位后，查看交接班记录，认真听取并询问交班者介绍，进入现场对所属生产、机械设备运行、操作、卫生、工具用具、安全等情况，进行逐项检查，重点生产部位要重点检查，一点一点的交接，重要的生产数据一个一个的交接，重要的工具一件一件的交接。特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交接清楚，接班人员对以上内容核对无误,符合交班规定的条件,向接班的当班班长报告、确认,待正点时间方可在记录表上签字，然后由接班班长召开班前（后）会，听取各岗位工人汇报后再布置任务和指出交接班中应注意事项。

机械设备交接班记录表

、机械设备交接班记录表

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工程名称贵州中泓房地产开发有限公司施工单位中铁十二局集团建筑安装工程有限公司工程地址车水路中国铁建国际城设备名称塔式起重机1# 设备型号QTZ5013 设备编号 日期工作内容 当日运 转时间 （小时） 累计运 转时间 （小时） 操作人 设备 状况 交班 时间 备 注 说明1、当日交接班记录由当日机操工负责填写，然后交接班人员。 2、发现异常情况应立即报告机电工长或项目专职安全员，并将情况填写在“备注”栏内。 3、由机电班组负责人负责检查“机械设备交接班记录”，每半个月一次将记录交项目安全员

工程名称贵州中泓房地产开发有限公司施工单位中铁十二局集团建筑安装工程有限公司工程地址车水路中国铁建国际城设备名称塔式起重机2# 设备型号QTZ5013 设备编号 日期工作内容 当日运 转时间 （小时） 累计运 转时间 （小时） 操作人 设备 状况 交班 时间 备 注 说明1、当日交接班记录由当日机操工负责填写，然后交接班人员。 2、发现异常情况应立即报告机电工长或项目专职安全员，并将情况填写在“备注”栏内。 3、由机电班组负责人负责检查“机械设备交接班记录”，每半个月一次将记录交项目安全员

工程名称贵州中泓房地产开发有限公司施工单位中铁十二局集团建筑安装工程有限公司工程地址车水路中国铁建国际城设备名称塔式起重机3# 设备型号QTZ5013 设备编号 日期工作内容 当日运 转时间 （小时） 累计运 转时间 （小时） 操作人 设备 状况 交班 时间 备 注 说明1、当日交接班记录由当日机操工负责填写，然后交接班人员。 2、发现异常情况应立即报告机电工长或项目专职安全员，并将情况填写在“备注”栏内。 3、由机电班组负责人负责检查“机械设备交接班记录”，每半个月一次将记录交项目安全员

交接班记录表

人教版小学三年级上册第六单元教学备课 课题：第六单元（21《寓言两则》、22《科里亚的木匣》、23《陶罐和铁罐》、24《想别人没想到的》、《语文园地六》） 课型：新授课 课时：7课时 单元教学目标： 1、认识36个生字，学会38个生字，练习书写，做到正确、工整，正确读写本单元出现的生词。认识一个多音字“圈”，复习多音字“盛量处”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的话讲述故事。 3、了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。 单元教学重难点： 教学重点： 1 理解两则寓言包含的寓意，明白故事蕴含的道理。 2积累成语和寓言故事，练习朗读，用钢笔书写生字。 教学难点： 1 理解两则寓言包含的寓意，明白故事蕴含的道理。 教学准备： 学生预习老师制作幻灯片寓言故事 教学过程： 第一课时：21寓言故事

一阅读导读：指名朗读，然后让学生说一说本单元的主题是什么？ 师：今天我们先来学习《寓言故事》，看看故事是怎样的，它告诉了我们什么道理？ 二、检查预习 1齐读这两个故事，发现读不好的句子时，进行指导。 重点读准多音字“圈”，读准生字“窟窿辕辙”等难认的生字。 2 认读生字，同桌互相过关。难点字教师检查。理解“盘缠街坊” 3 同桌相互朗读课文，一人一段，互相帮助。 三、全班汇报。 1 小组内讲这个故事。 2指名讲《亡羊补牢》，请同学试着说一说，这个故事告诉了我们什么道理，教师引导理解“亡”的意思，然后引申寓意：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 3分角色练习朗读《南辕北辙》，齐读最后一段，并进行劝说，“赶车人，你应该??” 通过说话，在练习口语表达的同时，让学生加深理解：做事情要向着目标行动。 4学以致用：联系生活实际，谈一谈这两个成语用在什么地方。四、写字教学 本课出现的生字笔画很多，需要指导。特别是“窟窿”要分解字形，

交接班记录的内容

交接班记录的内容，生产班组交接班制度，“十交”与“五不交” 生产班组交接班制度 一、交工艺当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确 的工艺流程，并向接班人员交待清楚。 二、交设备当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对 管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。 三、交卫生当班人员应做好设备、管线、仪表、机泵仓(房)、办公室的清洁卫生，交班时交接清楚。四、交工具交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。 五、交记录交接班时，设备运行记录、工艺操作记录、巡检记录、维修记 录等应真实、准确、整洁。六、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向上级反映。 “十交”与“五不交” 十交： 1、交本班生产情况和任务完成情况 2、交仪表、设备运行和使用情况 3、交不安全因素，采取的预防措施和事故的处理情况 4、交设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况 5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作 6、交原始记录是否正确完整 7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题

8、交上级指示、要求和注意事项 9、交跑冒漏情况 10、交岗位设备整洁和区域卫生情况 五不交 1、生产不正常、事故未处理完不交 2、设备或工艺有问题，搞不清楚不交 3、岗位卫生未搞好不交 4、记录不清、不齐、不准不交 5、车间指定本班的任务未完成不交 交接班记录的内容 由班组长或岗位负责人填写交接班日记，其内容为： 1、接班情况 2、本班工作，其中包括本班的出勤及好人好事，生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具、设备情况 3、注意事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示 4、交接班记录一般保存三年。

幼儿园班级交接班制度范本

幼儿园班级交接班制度范本 为保障幼儿的安全，做好班级交接班工作，应制定规范的幼儿园班级交接班制度。 下面为大家整理了有关幼儿园班级交接班制度的范文，希望对大家有帮助。 幼儿园班级交接班制度篇 11、上、下午班老师要互相沟通，配合一致地向幼儿进行体、 智、德、美全面发展的教育，及时交换情况，研究解决的办法。 2、上午班老师下班前向下午班老师交班，下午班老师上班时接上午老师的班，交接班时 主动介绍了解幼儿情况。 3、新生在保教人员与家长相互熟悉之前严格凭卡接送;所有幼儿应固定专人接送，严禁将 幼儿交给陌生人和未得到家长认可委托的人员。 4、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人 数与交班记录相符，方可签上自己的名字，谁签名谁负责，如接班人未签名，发生事故由交班 人负责。 因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。 5、交接班记录内容如下：(1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱 儿照顾等)。 (2)幼儿出勤情况、缺席原因等。 (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。 (4)家长工作。 6、无论任何情况，交接班程序不能简化，交接班记录不能漏写或补写。 幼儿园班级交接班制度篇 21、幼儿园担任教育教学工作的教师分上下午两班制。 2、上下午教师交接班时间为 11:30。 3、接班教师未到，当班教师不能离开，否则造成的一切后果由交接班老师共同负责。 4、建立交接班记录制，交接班老师应交换幼儿情况，由当班老师做好交接班、特殊事宜 备忘等记录，分清责任，必要事宜向家长交待或说明。 5、建立留园幼儿交接制度。 留园幼儿交接时间为幼儿园最后一批乘坐接送车幼儿离园后，(即 5：30)若仍有家长未到 园接幼儿的，值周教师应尽快与家长取得联系，未联系上的则将幼儿交与门卫。 班级与值周教师、值周教师与门卫、门卫与家长等之间进行交接时要严格进行登记。 6、留园幼儿交接记录：交班人必须写明交接幼儿的姓名、家庭住址、家长姓名、联系方 式。 接班人必须清楚该幼儿以上情况，采用各种方式与该幼儿家长联系，与家长安全交接，发 生一切责任事故由交接班人员负责。 幼儿园班级交接班制度篇 31、针对住宿幼儿，白班、夜班老师要互相沟通，配合一致地 向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。 2、要求交班老师认真填写交班记录，接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况，幼儿人

工艺记录报表及交接班日志管理规定

工艺记录报表及交接班日 志管理规定 Revised by BLUE on the afternoon of December 12,2020.

工艺记录、报表及交接班日志管理制度及考核 1目的 为规范公司各类工艺记录、报表及交接班日志特制定本制度。 2引用文件 公司质量手册《记录控制程序》 3范围 适用于公司各单位 4职责 4.1生产技术部负责对车间工艺记录的执行情况进行监督、考核； 4.2车间技术员每天（节假日除外）对工艺记录进行检查并签字； 4.3调度中心、设备部、安环消防部、人企部负责对交接班日志中涉及到的生产、设备、安全、环保、质量、互供、人员的执行情况进行监督检查。 5工艺记录管理 5.1原始记录要有专人进行填写。岗位操作记录、运行参数记录和交接班日志分别由规定的岗位操作人员和班长填写，或由班长指定专人填写，日常管理由车间工艺技术人员负责。 5.2采用DCS控制的车间，有条件的部分（如：操作数据部分）可用计算机进行打印，作为存档保存。生产技术部每月对车间工艺记录的记录、收集、保存情况进行检查与考核。 5.3不管是否采用DCS控制，操作人员必须按时手工填写工艺记录。 5.4交接班日志中涉及的指标合格率、报表记录的差错率，当班填写的应是本班检查上班的真实情况，本班的真实情况由下一班检查后填写清楚。 5.5班组接班前或接班后对上一班的工艺参数进行检查，接班后第一个点参数值与上班最后一点参数值差如果大于10%，应该检查原因并在岗位生产记录上做出说明。5.6车间制订工艺参数记录分级检查制度与考核细则，并根据车间实际情况建立值班长、技术人员、生产副主任检查表。值班长负责检查、督促监屏情况，并对本班各类报表数据每两小时检查一次，同时将检查结果填入检查表。车间每天对中控报表至少检查一次，通过趋势记录确认中控记录数据的真实性；每天对现场报表的数据至少检查一次，对照现场实际显示值检查数据的真实性并将检查结果填入检查表

班组交接班记录

*****有限责任公司 值 班 日 志

关于各岗位交接班日志及日记本的 管理规定 一、岗位操作员必须在交班前30分钟内填好交接班日记，不得提前或拖后，紧急状态下，可先处理事故，后写交班日记。写完交班日记后至交班前的时间内本岗位发生的事故或其他异常情况，应补写在交班日记上。 二、必须使用钢笔（兰黑墨水）书写交接班日记，书写字体必须使用仿宋体，并按格式要求书写。 三、严格按交接内容要求书写交接班日记，必须实事求是，不得弄虚作假。 四、保持交接班日记整洁、无皱折、无破损、无涂改、无油污、无水迹，不得在交接班日记上书写与交接班无关的内容，不得将交接班日记撕毁或挪作他用。 五、参加交接班的每一位操作员都必须在本岗位交接班日记的相应位置上用仿宋体签好自己的姓名及班号，每班的日记必须按要求填好年、月、日及上班时间。 利津县*****有限责任公司

交接班制度 1目的 为严格交接班过程管理，明确交接班双方的权利和义务，避免推诿、扯皮现象，保证公司生产的安全稳定运行，制定本制度。 2 适用范围 本制度适用于本公司各部门、车间的交接班管理。 3 职责与分工 主管部门：生产调度负责监督本制度的执行。 相关部门：各部门、车间负责在日常工作中认真执行本制度。 4 内容与要求 4.1 交班 4.1.1 交班班长应在下班前1小时，将所属的设备、管线阀门、仪表等进行全面检查，发现问题及时解决，不得拖延给下一班。 4.1.2 交班前三十分钟，由操作工擦拭好本岗位的机器、电器仪表。整理好记录，清扫工作现场、检查工具、仪器、防护用品、消防器材等，做好岗位交班前的准备工作。 4.1.3 交班前，当班者应向接班者详细交待本班情况，做到十交，即： ①本班生产情况；②工艺指标的执行情况和存在问题；③事故原因和处理情况及处理结果； ④设备运转和维护保养情况；⑤仪器、仪表、工具的保管和使用情况；⑥记录表的填写保护情况；⑦室内外及设备卫生；⑧跑、冒、滴、漏及机械用油情况；⑨安全生产情况；⑩领导的指示。 六不交，即 ①工艺指标不符合条件不交；②设备保养不好不交；③事故原因查不清不交；④工具不全不交；⑤记录表不齐全不整洁不交；⑥设备及环境卫生不清洁不交。 4.2 接班 4.2.1 接班人员必须提前十分钟到岗位，认真听取上班班长对生产情况的介绍和本班班长对生产工作的布置。 4.2.2 接班者必须对工作认真负责，听取交班者介绍情况进行全面检查。 4.2.3 检查要点：十交六不交是否做到，设备运行阀门开关，仪表使用、油、水、电是否正常，各控制点温度、压力、液位、流量等是否符合工艺条件。 4.2.4 要做到五不接：①交班项目交待不清不接；②存在不安全生产因素不接；③事故原因不清，处理不完不接；④设备运转异常不接；⑤工具不全、设备、现场不清不接。 4.3 交接班必须在现场进行，交接班时必须按照操作规程规定的内容和巡回检查制度所规定的检查路线，进行检查交接。 4.4 交接班必须把当班设备运行和检修情况，向接班人详细交待清楚并填写记录。在接班人认为情况属实后，双方签字，交班人方可离开现场。 4.5交接班时如双方之一发生争执，应及时报告车间主任进行协商解决。在此期间由交班者正常操作直到问题解决，交接班期间发生事故由交班者负责，接班后发生事故由接班人者负责。