外研版九年级英语下册课文翻译.docx

2016 最新外研版九年下册全册文（其8 个模）Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and

by taxi 3.Listen and read. Now complete the table.

玲玲 : 迎大家回来 !

蒂 : ,玲玲!假期得怎么?

玲玲: 不 ! 我去河南看望了我的祖父母。当火上全都是人，我不得不站了 3 个多小。蒂 : 真不走运啊。什么春出行么困呢？

玲玲: 噢，因春的故，段成了交通最繁忙的候。托尼呢？

大明 : 他回英国和家人聚去了。他今天坐机回来，但是

航班晚点了。

蒂 : 大明，你去了哪里？

大明：我坐机直香港——机出也晚点了，不行成功地按着了。然后我乘船去了大山和迪斯尼园。真好玩！

玲玲: 你呢，蒂？蒂 : 我在北京玩得很开心。我坐公交和出租在城市里游玩。上周末我坐客去了和园，沿湖走了一段很的路。

玲玲: 听起来不！但是会儿我是最好回去学吧?期

末有一大考呢。

蒂 : 只要你努力，就没什么好担心的。

大明：考之后就是晚会了。我都盼着呢！

蒂 : 没！我会玩得很开心的！

Unit 2 It ’s a long story . 2.Read the play and number

the expressions in Activity 1 in the order they appear. （李林和李薇在站站台上告。）

李林：告爸爸我会想他的??我也会想念你所有人。

李薇：我也会想你的。

李林：春。李薇：保重。再！（李林上了，找他的座位。）

李林：不起，先生。恐怕你坐了我的座位。

者：不起，年人。你什么？我听不大清楚。

李林：你坐位置了。

者：真的？但是??我以是我的座位呢。我的票呢？（者在口袋里、包里，最后又在包里翻找他的票。）

者：找到了。 9 ，12A座。是 12A座，？（票来了。）票：票了，大家准好票。者：不起，是 12A座？

票：是的，我看看你的票。哦，我知道在哪

里了。是 12A 座，但是您去 9 ，里是 8 。者：哦，我真糊涂！我是去找 9 吧。（者起身开始收拾他的包裹。）

李林：等一下，先生！您留下。我去坐 9 你的座位吧。

者：哦，你太好了。！

票：是的，你，年人。（李林穿站立的人群向 9 走去。）

李林： 10A、11A、12A，找到了，那是我的座位。（他的朋友，温，正坐在 12B座上。看到李林他很吃惊。）

温：！李林！真意外啊！

李林：！温！到你太高了。

温：我也是！太棒了！漫的旅程里有人陪我聊天了。好了，把外套脱了吧。舒舒服服地坐下来。了，你怎么来得么晚啊？

李林：哦，来??

Module 2 Education Unit 1 They don’t sit in rows.

3.Listen and read. Now complete Susie’s column in the table.

蒂 : ，托尼！你在英国玩得愉快？

托尼 : 愉快！我去看望了我的朋友茜，参了她的

学校。

贝蒂 : 英国的学校是什么样的？托尼 : 这里有几张照片，我自己拍的。

大明 : 让我们看看。

托尼 : 这就是苏茜的学校。全校大约有 700 名学生，和其他大多数英国学校一样。

贝蒂 : 在英国每个班大约有多少学生？

托尼 : 大概有 30 名。大明 : 我们每个班有 40 名。看来我们的班级大一些。看！每个人都穿夹克衫打领带呢。托尼 : 是的，在英国每个学生都穿校服。

大明 : 而且大家都围着教室里的课桌坐着。

托尼 : 是的，他们没有坐成排。看看这游泳池和大型的运动场。大部分英国学校都有体育场。那里的孩子们非常喜欢踢足球。

大明：我们也喜欢踢足球。而且我们也有一个很棒的游泳队。

贝蒂 : 我希望有一天能去参观苏茜的学校。它看起来真不错。

托尼 : 我们学校也很棒，而且我们这里有更多的学生。

这就意味着有更多的人一起玩耍。

贝蒂 :还意味着有更多的朋友。

Unit 2 What do I like best about school? 2.Read the passage and answer the questions

我的学校生活

我叫苏茜·汤普森，今年 15 岁。从 11 岁开始我就一

直在伦敦的里弗学校上学。要是明年考试合格，我还会继续

在这里上学，直到 18 岁。

里弗学校是一所中学，距我家大约 20 分钟自行车车程。来这所学校之前，我在离家不远的小学上学。我五岁上

小学，在那里待了六年。

周一到周五我们早上 8：45 上学，下午 3： 15 放学。

上课前老师会检查我们的出勤情况。然后大家都去礼堂开会。校长在那里公布校园新闻。 9：05 铃声响起，开始上课。每

节课一个小时。 11：05 到 11：15 是课间休息时间，之后还有一节课，然后是一个小时的午餐时间。下午上完两节课就

放学了。

今年我修了 10 门课程：数学、英语、物理、化学、法语、历史、地理、音乐、信息技术和体育。有些同学不学法语，学德语。幸运的是，我们不是每一门课程都考试。

我们有一个很大的运动场，可供学生课内外踢足球、

打网球。像运动俱乐部、语言社团这样的课后活动也很受

欢迎。每个学年通常都会有参观博物馆的活动和露营活动，比如在郊外爬山和徒步等。去年我们的一群同学甚至去了

日本。校园派对、体育活动日，校园戏剧也很流行。学校

每学期召开一次家长会，教师与家长可以讨论一下我

的步情况。

那么，我最喜学校生活的哪部分呢？英、化学、

音、运俱部、校园??最重要的, 是我的朋友!

Module 3 Life now and then Unit 1 They sometimes work harder. 3.Listen and read. Then choose the correct answer.

: 越来越晚了 , 蒂。你的作做得怎么了？

蒂 : 快完了！，你在的生活比去好？ : 当然了。

蒂 : 我也么得。在的人比去富有了，也比去寿了。

: 确是。我在医学懂得更多了，知道怎治普通的疾病，所以不那么害怕生病了。但是人得也不如从前那多了。

蒂 : 我想那是因越来越多的人了汽的故，他走路少了，也少了。

: 有些人去的生活比在更、更健康。有富越多意

味着身体越不健康。当私家的数量翻倍，染也翻倍了，甚

至更重。

蒂 : 那工作呢？人像五十年前那么辛苦地工作？ : 是的，有候更辛苦。人他没有足的休

闲时间！你为什么不去问问我们的邻居李老太太呢？她已

经七十多岁了，生活的变化都看在眼里。

贝蒂 : 那是个好主意。我去问问她。

妈妈 : 记得说话大点儿声，她现在有点儿耳背了。

Unit 2 I think life is better today. 2.Read the passage and take notes on what Mrs Li says about the points in Activity

过去与现在的生活

李老太太已经 70 岁了。她一辈子都生活在北京。我向她了解了过去各现在的生活状况。你过去的生活是什么样的？

我们家信在一间小房子里，没有电灯，只能点蜡烛。

我父亲是个邮递员。无论严寒酷暑，他经常每天在户外工

作12 小时。母亲在遇到父亲之前是个农家女。她是一位

善良而慈爱的母亲。她没有外出工作。我家有五个孩子，

照料我们比做一份全职工作还要辛苦。

我还记得当时家里的饭菜。食物很简单。我们一年只

能吃一两次肉。我没被送去上学是因为家里负担不起，还

因为我是个女孩。

生活发生了怎样的变化？

现在家庭成员比过去少了。如今大部分人只有一个

孩子！女性的角色也发生了变化。我女儿真的很幸运。她

接受了良好的教育，婚后还能上班工作。我乐意看到她每

天忙忙碌碌地工作，但是有时候我也感受到孤独，因为她

不能常来看我。

如今出行变得更便利了。我小时候去哪里都要走路，

或者有时候骑自行车。现在到处都能坐公交车，还有地铁。你们年轻人还能坐飞机飞往世界各地。但是有一件事情我不喜欢，就是交通比以前拥挤多了。过个马路都很费劲。

当然，我小的时候还没有电视。现在我非常喜欢看

电视。好节目太多了，比如京剧和老电影。但是也有些表

演对我来说太嘈杂了。

总的来说，我认为今天的生活更好了。我们吃得更好，也更长寿了。

Module 4 Rules and Suggestions Unit 1 You must

be careful of falling stones. 3.Listen and read. Now choose the correct answer.

杰克逊老师：好，请注意听一下！出发之前，我还要给你

们提几条注意事项和建议。

全体学生：好的，杰克逊老师。

杰克逊老师：首先，大家是否都穿上结实的鞋和厚袜子

了？

全体学生：是的，杰克逊老师。

杰克逊老师：好的，无论何时在山上徒步，你们都应该穿

戴恰当。了，你千万墅瞳得离山路太近，因可能会掉下

去摔，清楚了？全体学生：清楚了。

杰克老：有，大家要集体行，就不会走失了。

一定不能一个人独离开。

全体学生：我不会的，杰克老。

大明：我在能吃点西？我都快死了！

杰克老：不行，大明！你一小前才吃早。我

出吧，中午我会停下赤野餐。一次把水都喝完了。

一会儿你可能需要喝水。

蒂：我可以攀岩？

杰克老：不行。并且一定要注意落石。好的，就出吧，

沿路走，穿小溪，然后我就??大明 : ??吃午 ?

杰克老：??爬到山上再吃午 . 来吧 , 我来路。开始条路算平坦，因是条直路，但是很快就要得走起来了。

Unit 2 Wemust keep the campclean. 2.Read the passage and answer the questions.

当心！附近有熊！第一天晚上，步行了大八个小

之后，我三个人都累了，很快入了梦。

半夜分，外面来奇怪的声响。但当我向篷外

望，却什么也没。

早上，我起来做早，食品袋被打开了。“是熊干

的，” 。“我今晚得把吃的挂到上

去。”

当天晚些候，我在一条溪流旁美的田野上宿。我

支起篷，沉沉睡去。

当天夜里，那几只熊又来了，次它从上取走了食物。

“挂得不高。熊会爬，它老就能到食物

的味道。”本道。“我必保持露地的干整，” 我，“熊可能会我的垃圾也是食物。”

“好吧，把儿清理一下，然后再上路。我多弄出些

声响，如果那些熊知道我在哪里，可能就不会靠近了，”本。

“但是如果你看到一熊，”本，“你千万做出任何突然的或出声响。最重要的是不要跑，在森林里没有人比熊跑得更快。住，我可没有来保安全。

那天晚上，我睡下了??或者我努力想要入

睡。

第二天，我 11 点左右停下来休息。人休息，我跑到

森林里散步。

突然，我看到一只小熊在玩枝和石，它看上去那

么柔软而且容易亲近，我现在还记得当时在想“我要是伸

出手的话，就能摸着它。”

一声巨吼从我身后传来。

我一动不动地站着。甚至连头都没转一下。又是一

声巨吼。小熊抬起头看了看，朝我跑过来。我的脸变得苍白，它从我身边跑过去，跑进了森林。

有好几分钟我一动都不敢动。然后慢慢地，我转过身来，看到小熊和它壮硕的妈妈迈步走开。

我以从未有过的速度跑回朋友们身边。

之后的十天中，每当听到突然的声响，我都会心惊胆战。

Module 5 Look after yourself Unit 1 We’d better get you to hospital. 3.Listen and read.Now complete the accident report.

贝蒂 :我累了，杰克逊老师。

杰克逊老师: 我们等等其他人吧，他们几分钟后就会赶上

来的。贝蒂 :谁掉队了？

杰克逊老师: 托尼和大明。他们总是在队尾。我原以为大

家都商量好了，要一起走呢。

贝蒂 :他们走得比我们慢。

杰克逊老师: 我觉得要下雨了，我回去找找他们。

托尼 :（走近）快来帮忙啊！是大明，他出事了。他跑着

下台摔倒了，他磕到了，腿也疼，我得他的腿摔断了。

杰克老 : 他什么候摔倒的？

托尼 : 大 10 分之前。

杰克老 : ，告我他在哪儿??他在那儿！嘿，大明，你感

怎么？

大明 : 我的腿疼，而且看不清楚。我不会瞎吧？

杰克老 : 不会，你只是磕了，膝盖也摔破了，你腿上有血。脚能？

大明 : 能。哎！但是我没法走路。

杰克老 : 我最好送你去医院，我来打手机求助。

大明 : 重？我能活下去？

杰克老 : 当然能，没什么大事。托尼，告大家取消徒步

活。

Unit 2 Get off the sofa! 2.Read the passage and match the rules with the pictures.

健康生活五原

由于有了更完善的医保健服，大多数人以往生活得更健康、更寿。在出生的人的寿命有望比出生于

19 世的人 35 年。人甚至将来会有越来越多的人祝他的百生日。下面是健康生活的五条原。

1．离开沙！

的确，坐在沙发上看电视是件舒服的事。但是医生说

你应该离开沙发。要保持健康，你每天至少应该走10000 步。过去，人们的工作需要更多的体力劳动。他们往往每天得走

上好几英里。农民在地里干活的同时也在锻炼身体。想一想：你现在的运动量和他们过去一样多吗？

2．吃健康的食品！

吃新鲜、天然的食物很重要，比如水果和蔬菜。快餐

是不健康的，你只能偶尔吃点儿。吃过多的不健康食品会

损害你的健康。

3．保证休息！

婴儿时期，我们夜里大部分时间都在睡觉。青少年就不

像婴儿需要那么多的睡眠了，但保证每晚 8 小时左右的睡

眠还是很重要的。周末的时候，你的时间会比较充裕，所以

不要只顾着和朋友一起玩，也要注意休息。

4．不要焦虑，开心起来！

许多人相信，心情愉悦对我们的整体健康状态很重

要。因为学校生活、考试或者交友上的困难，青少年的生

活也并非无忧无虑。如果你因为某事而感到焦虑，去和父

母或老师说说吧！

5．拒绝吸烟！

是的，你早料到我会谈这个！这一点非常重要。吸烟

的行为并不酷。吸烟危害很大，几乎会损害你身体的每一

个部位。想想你的家人和朋友们的感受吧，也想想抽烟将

给你的健康带来的影响。

Module 6 Eating together Unit 1 When is the school-leavers ’party 3.Listen and read. Now complete the notes.

玲玲 : 毕业派对什么时候举行？

贝蒂 : 看看校历吧！ 5 月 30 日举行。我们都接到了邀请。

大明 : 实际上，我被选去负责播放舞曲啦。

托尼 : 他们还让我带些汽球，为派对画几幅画。

贝蒂 : 老师让每个人都准备一道自己国家的传统菜肴。

玲玲 : 我们能在学校做吗？

贝蒂 : 可以在学校食堂加热一下，但应该在家做好。你

打算做什么？

玲玲 : 酸辣汤，是用鸡肉和蔬菜做的。

贝蒂 : 但请柬上说的是手抓食品！也就是说用手拿着

吃的，而不是用刀叉或勺子。

玲玲: 哦，这样的话，汤不行。你准备做什么呢？

贝蒂 : 干酪汉堡包，是用汉堡和奶酪做成的。

托尼 : 你呢，大明？

大明 : 饺子。我奶奶做的饺子最好吃。

贝蒂 : 你奶奶也被邀请参加派对了吗？

大明 : 唔，我知道你说这话的意思。托尼，你带什么来？

托尼 : 用奶酪、番茄和火腿做成的英国传统比萨。

贝蒂 : 比萨饼不是英国的！它是意大利人发明的！

托尼 : 但是在英国到处都可以吃到啊。

大明 : 比萨饼在中国也越来越受欢迎啦！

Unit 2 Knives and forks are used for most Western

food 2.Read the passage and answer the questions.

入乡随俗

我们常说“入乡随俗” 。因此吃西餐的时候，也要按照西方人的习惯来用餐。下面是关于与西方人一起就餐时的一些常识，或许你需要稍作了解。

在一些西方国家，午饭通常要到下午 1 点左右才吃。晚饭时间在晚上7 点左右甚至更晚。在西班牙，下午 3 点吃午饭，晚上 10 点吃晚饭是很常见的！

开始用餐时，法国人会说“Bon appétit(祝你好胃口)”，意大利人则说“Buon appetito( 请尽情享用) ”。但是英语中没有类似的说法。“ Enjoy your meal( 请慢慢享用吧 ) ”这样的话通常也只是上餐的人才会说。

大多数西餐使用刀叉作餐具。人们左手拿叉，右手

拿刀，用叉子按住食物再用刀来切开。喝汤时使用勺子。

不过，有些食物是可以直接用手拿着吃的，比如鸡翅和汉

堡包。

进餐时，主人可能会请你自己取食物（通常女士优

先），并告你“ 随意” 。也可能有人会你食物，并你：“你想要些?? ?”你可以接受，并表示“ 你”。如果有人你了你不喜吃的西，你只需

比如“不好意思，我不吃肉” 或者“我不吃” 就可以了。没有人会生气的。如果人你的食物太多，你吃不下，你只需“ ，不要了，味道很好，但是我吃了” 。

住，上菜你要表示每个菜都喜。吃完后也要表示你

很享受美餐，是一种礼貌。

有候很确定什么候算是吃完了。如果西方朋友邀

你就餐，上完最后一道菜之后很久他希望你能坐在桌帝

聊天。吃完了就离开是不礼貌的。

里的原是：留意察人，人怎么做你就怎么

做。

Module 7 English for you and me Unit 1 Have you ever been to an English corner? 3.Listen and read. Now

decide ?

蒂 :你得今年自己的英取得了多少步，玲玲？

玲玲: 我得步很大。之，我希望我的英足好，能考利。英是我学得最好的学科呢，尽管我的英口不是那么好。

蒂 : 看得出来你很于学英。有些人得英太学了，需要投入很多的精力才能学好。

玲玲: 英语入门难，但如果坚持下去，很快你就能取得

进步，并发现学习中的很多乐趣。我希望明年能继续进步。贝蒂 : 我觉得你已经做得很好了。你去过英语角吗？

玲玲: 你指的是人们常去练英语的那些俱乐部吗？我原

来一直以为，这些俱乐部是为那些英语已经说得很好的人

开办的。

贝蒂: 呃，我曾经去过一次英语角，那里也有一些人英

语说得不太好。但他们乐于尝试，其他的人，包括英国人

和美国人，也乐于同他们交谈。

玲玲: 我不必去英语角，我们一见面就可以说英语呀。贝

蒂 : 对，我一直都很愿意和你用英语交谈。同时，你还

能帮我学汉语。我想将来汉语会越来越流行的。

Unit 2 We all own English. 2.Read the passage and

answer the questions.

英语属于谁？

全世界大约有 4 亿人讲英语，他们中的大多数分布

在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和南非。在加纳、印度和新加坡，虽然日常生活中人们也使用其他语言，但还

是把英语作为一种工作语言来使用，例如，在老板与秘书之间，在医生与病人之间。在中国和许多其他国家，

英语是孩子们在校学习的最主要的外语，因为他们长大以后，很可能会遇到来自其他国家的人们。他们需要一种共

通的语言来彼此交流。目前全世界约四分之一的人口都在使用英语，无论你走到世界的哪个角落，都很有可能碰到

说英语的人。

各地都有说英语的原因是，在 19 世纪，英语成为了世界贸易用语。在 20 世纪，美国通过报纸、电视和电影将英语传播到世界各地，现在，英语已经成为国际旅游、自然科学、工业以及近年新兴的信息技术和因特网的通用语言。

了解这一点也很重要：英语从其他语言中借用了许多词语，比如：来自法语的restaurant ，来自阿拉伯语的zero ，来自意大利语的 piano ，以及来自汉语的 tofu 。

英语的重要性会延续下去吗？随着中国的不断壮大，许多人认为到21 世纪中叶汉语将会使用得像英语一样普遍。越来越多的欧洲学校在教一些欧洲语言的同时，也教授中文这门外语。然而，多数人仍然认为，至少在未来二三十年里，英语仍会是世界上使用得最为广泛的语言。

那么英语属于谁呢？答案是使用英语的每个人——

英国人、印度人、中国人等共同将英语变成了一种丰富的

语言。虽然我们说着各式各样的英语，但我们都是国际俱

乐部的一员。英语属于我们大家。

Module8My future life Unit 1 Here’s to our friendship! 3.Listen and read.Now complete the

notes.

蒂 :你看起来很可，玲玲！

玲玲: ，你看上去也很漂亮。你的手提包不。蒂 : 是

我的。你在派上玩得高？

玲玲: 高，但我是得有点感。不知道我大家什么候才会回到里再次相聚。我会想念你大家的。

托尼 : 是的，我会彼此想念的。

玲玲: 嘿，托尼，你都已把各国国旗挂到上了！它大看上去很漂亮。

托尼 : 看起来行，吧？听曲子，奏太棒了！

蒂 : 你什么？噢，是的，就是有点吵。

玲玲 : 你打算在中国呆很，托尼？

托尼 : 希望如此。即使我回到英国，我也会回来看你大家的。

玲玲 : 你呢，蒂？

蒂 : 我要在里完中学，但是我是想有一天能回到家。你有什么划，大明？

大明：我想成??一名英老！

托尼 : 很适合你！来，我拿点吃的吧，菜上都有什么？蒂 : 来个狗怎么？或者薄煎？我有苹果汁呢。

托尼：我杯，我的友，我每一个人，

为未来干杯！

所有人：干杯！

贝蒂 : 嗯，不好意思，现在我要发表演讲了。

Unit 2 I know that you will be better at maths. 2.Look at the picture and choose the answers to the questions. There may be more than one answer. Now read the passage and check.

亲爱的校长、各位老师、各位家长和同学们，能被大

家选出来作这次演讲，我深感自豪。

我带来了三支玫瑰，一支红的、一支黄的、一支白的。

这些玫瑰用来表达我对三组人的谢意，因为我从他们那里学

到了最重要的三件事。这三件事是友谊、努力和信任。

我要把红玫瑰献给我的朋友们。我刚入校的时候，汉

语不好，经常犯一些很可笑的错误。一次，我想说“谢谢”，却说成了“ xiaxia ”, 很自然地，有些人笑了起来，我感到很

尴尬。但是我的朋友们并不是在嘲笑我。他们教我用

中文表达很多事情，还好心地邀请我参加他们的活动。多

亏有他们的热心帮助，现在我的汉语好多了，我们也成为

了朋友。所以，现在让我再说一次“谢谢”吧，谢谢你们

大家给我的帮助。

我将白玫瑰献给我的老师们，他们教我明白了不努力

就不会成功的道理。刚刚开始跑 800 米的时候，我总是最