拼音音节词汇总

拼音音节词汇总

小学汉语拼音中的个整体认读音节

小学汉语拼音中的个整 体认读音节 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

小学汉语拼音中的16个整体认读音节 什么是整体认读音节 ? 整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yi wu yu等。 ? ? 小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：? ? 1. zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。 ? 2. zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“-i”，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“-i”的困难。

? 3. ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”。 ? 4. yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。 ? 5. yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。 ? PS: yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan中的a相当于ê，但不是ê。Yan中的an不是“安”的音，实际读 ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成“y（衣）－an（ên）－yan （烟）”是可行的。

一年级的拼音音节词分合学习的练习.doc

一、一年级拼音音节词分合练习 例： shùn→( sh )—(ùn ) 1）chūn→( ) —( ) du ǎn→( ) —( ) —( ) 2）qún→( ) —( ) ju àn→( ) —( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b-- ǐ→( ) 4）ju ǎn→( )--( )--( ) qi ū→q—( ) 5）ɡ—( ) →ɡuǐ( )---( ) →sū 6）b—（）→（ b ái ）q —( ) →què 7) j —（）→ ju éq--- （）→ qi è 8) n---- （）→ nàl--- ǘ→（） 9) ɡ-- ùn→（）b--- ān →（） 10) t —( ) →t ā( ) —ú→zú 11) sh —( ) →shùɡ—( ) —( ) →ɡuā 12) j —( ) →ju én —( ) →ni è 13) y ---- àn →（）zh ---- u ---- ó→（） 14) x ù→（）-- （）（）--- （）-- （）→ ku ān 15) f ēi →（）---- （） m ǐn →（）-- （） 16) b —i → ( ) k —( ) —ā→ku ā 17) ( ) —( ) → q ùs —( ) → s ù 18) ( )—u—ō→ ɡuō( ) —á→ zh á 19) ju é→ ( ) —( ) y —( ) → y ǒu 20) n —ǚ→（）x —ǜ→（） 21) x —i —ōnɡ→( ) d —ú→（）

22) sh ùn→( ) —( ) ch ūn→( ) —( ) 23) du ǎn→( ) —( ) —( ) q ún→( ) —( ) 24) b èi→ ( ) — ( ) qu ē→( ) —( ) 25) b —īnɡ→( ) n —( ) → n ònɡ 26) l —( ) —( ) → li ào q —( ) —( ) → qi ǎnɡ 27）b—（）→（ b ái ）q —( ) →què 28）x—ǘn→（）j —ü—àn→( ) 29）l —üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( ) —ín→mín x —i —ǎo→( ) 二、声调练 1. 习。 给下面的音节加上声调 , 方哟。 8 分 不要找错地 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h u ɑn sɑo d i x i w ɑn p ɑi p i q i u x i e z i 2 、给词语加声调。 mɑ che b ɑi yɑn xi ɑo qi ɑo ye se xue huɑyou yon g g 马车白羊小桥夜色雪花游泳

拼音音节表教学教材

拼音音节表

拼音音节表 『计：398个』 【A】(啊) ai(哀) an(安) ang(肮) ao(熬) [5个] 【B】ba(八) bai(百) ban(班) bang(帮) bao(包) bei(悲) ben(奔) beng(崩) bi(比) bian(边) biao(标) bie(别) bin(宾) bing(兵) bo(波) bu(不) [16个] 【C】ca(擦) cai(才) can(参) cang(仓) cao(操) ce(册) cen(参) ceng(层) cha(查) chai(柴) chan(产) chang(长) chao(抄) che(车) chen(晨) cheng(成) chi(吃) chong(充) chou(抽) chu(出) chuan(川) chuang(创) chui(吹) chun(春) chuo(绰) ci(词) cong(聪) cou(凑) cu(粗) cuan(窜) cui(崔) cun(村) cuo(错) [33个] 【D】da(大) dai(呆) dan(单) dang(当) dao(刀) de(德) dei(得) deng(灯) di(地) dian(点) diao(刁) die(跌) ding(丁) diu(丢) dong(冬) dou(斗) du(读) duan(端) dui(对) dun(吨) duo(多) [21个] 【E】e(鹅) ei(欸) en(恩) eng(鞥) er(儿) [5个] 【F】fa(发) fan(反) fang(方) fei(飞) fen(分) feng(风) fo(佛) fou(否) fu(夫) [9个] 【G】ga(伽) gai(该) gan(干) gang(刚) gao(高) ge(哥) gei(给) gen(根) geng(耕) gong(工) gou(沟)

汉语拼音声母表韵母表整体认读音节表

汉语拼音声母表-韵母表-整体认读音节表

作者:日期:

声母表: b （玻）P （坡）m （摸）f （佛） 齿龈音（舌尖音）：d （得）｛（特）11（呢）1（勒） 舌根音（软腭音）：g （哥）k （颗）h （喝） 舌而音（硬腭音，龈一腭音）：j （机）q （七）x （西） 翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh （知）ch （吃）sh （师）r （Fl ） 平舌：Z （资）C （次）S 偲） 韵母表： a 啊o 哦e 饿i 衣u 屋V 鱼 ai 爱ei 谋ui 威ao 袄ou 偶 iu 油ie 也ve 约er 而 an 安en 恩in 因un 问vn 晕 ang 昂 eng 亨ing 硬 ong 勇 单韵母：a 0 e i U U 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong （后鼻韵母） 声母表: 韵母表: 字母表: 汉语拼音整体认读音节表 bpm f d 1111 g k h j q X zh ch sh r z c s y w a o e i u V ai ei ui ao OU iu ie ve er an en In un vn ang eng ing ong abcdefghijklm nop qrstuvwxyz 汉语拼音声母表和韵母表发音

l.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c^ s—样，只是整体认读音节发音响亮些，而7个声母发音要轻 短。 2.yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 这9 个也是整体认读音节, 它们和韵母i、U、U、ie、tie、in、tin、ing、uan发音完全相同，只是形体和作用不同。 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定: （1）“知，吃，诗，R,知，雌，思“等字的韵母是i ?拼音分别为 shi, ri, zi, ci, si. 行的韵母前而没有声母时，i改用y.写成yi （衣），ya （呀），ye 僦（耶），yao （腰）， ,yan （烟），yin （因），yang （央） you （3 ） U行的韵母，前面没有声母时,U改用W. ,ying 写成 （英），yong （雍）. WO （窝）， wai （歪），wei （威），wan （弯），wen （翁）. （温），wang （汪）,weng （4 ）U行的韵母，前而没有声母时，写成yu （迂）（冤），yun （晕）. （5 ） U行的韵母跟声母j , q , X ,拼的时候，U写成U ,如（约），yuan ju （居）， qu （区），XU （虚）. （6） U行的韵母跟声母n, 1拼的时候，仍写成nv （女） （7 ） iou, uei, uen ,前而加声母时，改为iu, ui, un,例如gui （归），lun （论）. （把一部分音节作为整体认记的记号，在拼读时，不再分成声母、韵母, niu （牛） 而是直接读岀一个音，这样的音节就叫做整体认读音节。 整体认读音节（16 个）zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying）

汉语拼音音节词打印版

bà bɑ(爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯） p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布）dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码）m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹） 4、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮）dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒）ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图）lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地）tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 5、g k h m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸）hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁）ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客） kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕）h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个）h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵） 6、j q x j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡）qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏）fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去）hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续） 7、z c s cū xì（粗细） zǔ fù（祖父） zǔ mǔ（祖母） zì mǔ（字母） zǐ xì（仔细） zì jǐ（自己） cí qì（瓷器） cü xǐ（擦洗） pō sǎ（泼洒） lǜ sa（绿色） zǐ sa（紫色） zá jì（杂技） jú zi（桔子） h? zi（盒子） s? j?（司机） dǎ zì（打字） zǐ nǚ（子女）ɡy cí（歌词） sù dù（速度） zǔɡu?（祖国） xǐ z? z?

汉语拼音声母表,韵母表,整体认读音节表

整体认读音节表 汉语拼音(+声母表+韵母表+) 声母韵母表汉语拼音声母韵母表拼音声母韵母表声母和韵母表拼音声母和韵母表声母及韵母表声母韵母表下载韵母表汉语拼音韵 母表游戏汉字声母韵母表 声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong 字母表a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 汉语拼音声母表和韵母表发音 声母表： b(玻) p(坡) m(摸) f(佛) 齿龈音（舌尖音）：d(得) t(特) n(呢) l(勒) 舌根音（软腭音）：g(哥) k(颗) h(喝) 舌面音（硬腭音，龈－腭音）：j(机) q(七) x(西) 翘舌：（齿龈后音，舌尖后音）：zh(知) ch(吃) sh(师) r(日) 平舌：z(资) c(次) s(思) 韵母表：

a啊o哦e饿i衣u屋v鱼 ai爱ei诶ui威ao袄ou偶 iu油ie也ve约er而 an安en恩in因un问vn晕 ang昂eng亨ing硬ong勇 单韵母：a o e i u ü 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母：er 鼻韵母：an en in un vn （前鼻韵母）ang eng ing ong（后鼻韵母）1.zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si这7个是整体认读音节，它们发音与声母zh、ch、sh、r、z、c、s一样，只是整体认读音节发音响亮些， 而7个声母发音要轻短。 2．yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan这9个也是整体认读音节，它们和韵母i、u、ü、ie、üe、in、ün、ing、üan发音完全相 同，只是形体和作用不同。 整体认读音节共16个，它们可以直接给汉字注音。

汉语拼音音节词复习

【教学目标】 １、复习声母、韵母；通过“找朋友”、“贴图”、拼读儿歌等多种形式的游戏活动，使学生更熟练、准确地拼读音节。 ２、在活动和游戏中培养学生自主、合作、探究的学习能力。 ３、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。 【教学思路】 １、创设情境，激发兴趣： 课前将教室布置成可爱的拼音王国，墙壁上贴着声母家族和韵母家族的全家福。孩子们都戴着各式各样声母或韵母的头饰，让每一个学生都成为拼音王国中快乐的拼音娃娃。教师戴着受孩子们欢迎的小白兔的头饰。上课伊始教师就以动物王国小兔姐姐的身份出现在拼音王国里，通过制作精美的课件将孩子们带入情境中，整节课小兔姐姐和拼音娃娃的身份贯穿始终。 教室的布置充满了浓郁的人文气息；让每个孩子都成为拼音娃娃，能够激发孩子们的兴趣，使之主动参加，积极活动；活泼、可爱的小白兔是孩子们喜爱的小动物，教师放下威严以“小兔姐姐”的身份出现在课堂里，真正成为和孩子们平等的大朋友。通过创设情境将孩子们带入充满童趣的童话世界中，在情境中轻松学习。 ２、复习巩固声母、韵母： 对声母、韵母的复习巩固我打算采取学生自主介绍和代表介绍的形式进行。 用口诀、顺口溜帮助加强对形近、音近的声、韵母的区分。 每个学生都是拼音王国的小居民，有着自己的拼音名字。采用自主介绍的方式复习，更有利于调动他们的积极性，发挥学生的主体作用。因为学生人数有限不能包含所有的声、韵母。单韵母、前鼻韵母、后鼻韵母的复习采用代表介绍的方式可以弥补这一不足。形近、音近的声、韵母的区分对入学不久的孩子们来说有一定难度，口诀、顺口溜可以帮助孩子记忆，起到事半功倍的作用。 ３、组合音节、拼读音节： 对音节的巩固复习环节中我采用了在“找朋友”的游戏中自主学习的方式。戴着不同声母和韵母头饰的学生相互找朋友，找到后先介绍自己，再拼拼组成了什么音节后写下来。先小组介绍后向全班汇报。 “寓学习于游戏和活动中”是激发学生兴趣的最好办法。学生自主地组合出音节比教师直接将音节出示给学生更有意义。在进行拼读训练的同时加强了对学生观察能力、口语交

汉语拼音音节表(带声调音节)

汉语拼音音节表一、附带声调的音节 a—— aāáǎà ai āi ái ǎi ài anān án ǎn àn ang āng áng ǎng àng ao āo áo ǎo ào b—— ba bā bá bǎ bà bai bāi bái bǎi bài ban bān bán bǎn bàn bang bāng báng bǎng bàng bao bāo báo bǎobào bei bēi béi běi bèi ben bēn bén běn bèn beng bēng béng běng bèng bi bī bí bǐ bì bian biān bián biǎn biàn biao biāo biáo biǎo biào bie biē bié biě biè bin bīn bín bǐn bìn bing bīng bíng bǐng bìng bo bō bó bǒ bò bu bū bú bǔ bù

c—— ca cā cá cǎ cà cai cāi cái cǎi cài can cān cán cǎn càn cang cāng cáng cǎng càng cao cāo cáo cǎo cào ce cē cé cě cè cei cēi céi cěi cèi cen cēn cén cěn cèn ceng cēng céng cěng cèng cha chā chá chǎ chà chai chāi chái chǎi chài chan chān chán chǎn chàn chang chāng cháng chǎng chàng chao chāo cháo chǎo chào che chē ché chě chè chen chēn chén chěn chèn cheng chēng chéng chěng chèng chi chī chí chǐ chì chong chōng chóng chǒng chòng chou chōu chóu chǒu chòu chu chū chú chǔ chù chuai chuāi chuái chuǎi chuài chuan chuān chuán chuǎn chuàn Chuang chuāng chuáng chuǎng chuàng chui chuī chuí chuǐ chuì chun chūn chún chǔn chùn chuo chuō chuó chuǒ chuò

汉语拼音字母表及全音节表(打印版).doc

声母： Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww 翘舌音： zh ch sh 单韵母： ɑ o e i u ü 复韵母： ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe (u上边有两点) er ɑn en in ɑng eng ing ong 整体认读音节： zhi chi shi ri yi wu yu yin yun ye yue 音序表： Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu üü Ww Xx Yy Zz

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ɑng eng ing ong

声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 ɑo e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ɑng eng ing ong

汉语拼音音节表 b bɑ bo bi bu bɑi bei bɑo biɑo bie bɑn biɑn ben bin bɑng beng bing p pɑ po pi pu pɑi pei pɑo piɑo pou pie pɑn piɑn pen pin pɑng peng ping m mɑ mo me mi mu mɑi mei mɑo miɑo mou miu mie mɑn miɑn men min mɑng meng ming f fɑ fo fu fei fou fɑn fen fɑn g feng d dɑ d e di du dɑi dei dui dɑo diɑo dou diu die dɑn diɑn duan duo dɑng deng ding dong t tɑ te ti tu tɑi tɑo tiɑo tou tie tɑn tiɑn tuan tun tuo tɑng teng ting tong n nɑ ne ni nu nü nɑi nei nɑo niɑo niu nie nüe nan niɑn nuan nen nin nuo nɑng niɑng neng ning nong

汉语拼音音节词复习

3、b p m f bà bɑ(爸爸) mü mɑ（妈妈） b? bo（伯伯） p? po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布） dà f?（大佛） mü bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马） bǐ m?（笔墨） m? m?（磨墨） mì mǎ（密码） m? fǎ（魔法） fù mǔ（父母） pí fū（皮肤） pí pɑ（枇杷、琵琶） bù pǐ（布匹） 4、d t n l ní tǔ（泥土） dà mǎ（大马） dù pí（肚皮） dá tí（答题） dì di（弟弟） d? dü（嘀嗒） ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力） tǔ dì（土地） tú dì（徒弟） dì tú（地图） lǎ bɑ（喇叭） là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步） dà dù（大度） dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发） fǎ lǜ（法律） dú lì（独立） 5、g k h m?ɡu（蘑菇） ha kǎ（贺卡） hú li（狐狸） hú lu（葫芦） bá h?（拔河）ɡ? bì（隔壁） ɡyɡe（哥哥） dǎɡǔ（打鼓）ɡù ka（顾客） kt la（可乐） ka kǔ（刻苦） kt pà（可怕） h? mǎ（河马）ɡūɡu（姑姑） büɡa（八个） h? huü（荷花） tú huà（图画） huǒɡuō（火锅）ɡuüɡuǒ（瓜果） huü duǒ（花朵） 6、j q x j? qì（机器） j? mù（积木） mǔ j?（母鸡） qí mǎ（骑马） qǐ lì（起立） mǎ xì（马戏） fù xí（复习） dǎ qì（打气） jí tǐ（集体） x?ɡuü（西瓜） xià qí（下棋）ɡu? jiü（国家）jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huü（菊花）ɡy qǔ（歌曲） la qù（乐趣）ɡu? qù（过去） hú xū（胡须） bì xū（必须） jì xù（继续）

最新一年级拼音音节词分合练习

例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（）

22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( ) 23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín →mín x —i—ǎo→ ( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节 加上声调，不要找 错地方哟。8分sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g

英语单词的音节及读音规则

英语单词的音节及读音 规则 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

英语单词的音节及读音规则 1.音节概念 在英语单词中元音特别响亮，一个发音的元音就可以构成一个音节，所以英语单词的音节是以发音的元音来确定的。只有一个发音的元音构成的单词称为单音节词，有两个发音的元音构成的单词称为双音节词，三个以上发音的元音构成的单词称为多音节词。 例： 双音节词：go, he, stand, think, please, take, some, what, glad, smoke, child, taught 双音节词：teacher, brother, Sunday, neighbor, darkness, breakfast, comment , open 多音节词：exercise, holiday, separate, celebrate, institute, opportunity modernization 注：一个单词音节数的多少并不是按组成单词字母的多少来划分的。 2. 单词重音 在英语的双音节以上的单词中，有一个或两个读得特别响亮的音节，我们称为重读音节，国际音标上 标有“′”这样的重读符号。一般说来一个单词只有一个重音。 例：Sunday [’s ndi] begin [bi’ɡin] 3. 开音节 开音节一共有两种： 一种叫绝对开音节，即直接以发音的元音字母结尾的单词。 例：go [ɡ], he [hi:], no [n], we [wi:], who [hu:] 另一种叫做相对开音节，即发音的元音字母后有一个辅音字母（r除外）再加一个不发 音的字母e。 例：make [meik], note [nt], these [ei:z], like [laik], use [ju:z] 4.闭音节 发音的元音字母后面有一个或几个辅音字母（r除外）时，这个元音字母构成的音节叫闭 音节。如果单词重音在这个音节上，该闭音节就叫做重读闭音节。 例：bad [bd], thank [θk], desk [desk], sit [sit], stick [stik], fog [fɡ], shop [p]; sun [sn], must [mst] 5. 元音字母在开音节中的一般发音 A a [ei], Ee [i:], Ii [ai], Oo [], Uu [ju:]

一年级汉语拼音音节表(完整版)

韵母 ɑo e i u ü 母 声母 b bɑbo bi bu p pɑpo pi pu m mɑmo mi mu f fɑfo fu d dɑd e di du duo t tɑt e t i t u tuo n nɑne ni nu nuo nü l lɑle li lu luo lü g gɑge gu guɑguo k kɑke ku kuɑkuo h hɑhe hu huɑhuo j ji jiɑju q qi qiɑqu x xi xiɑxu zh zhɑzhe (zhi)zhu zhuɑzhuo ch chɑche (chi)chu chuo sh shɑshe (shi)shu shuɑshuo r re (ri)ru ruo z zɑze (zi)zu zuo c cɑce (ci)cu cuo s sɑse (si)su suo y yɑ(yi)(yu) w wɑwo (wu)

韵 ai ei ui ao ou iu ie üe 声母 b bɑi bei bao biao bie p pɑi pei pao piao pou pie m mɑi mei mao miao mou miu mie f fei fou d dɑi dei dui dao diao dou diu die t tɑi t ei t ui t ao tiao t ou t ie n nɑi nei nao niao nou niu nie nüe l lɑi lei lao liao lou liu lie lüe g gɑi guɑi gei gui gao gou k kɑi kuɑi kei kui kao kou h hɑi huɑi hei hui hao hou j jiao jiu jie jue q qiao qiu qie que x xiao xiu xie xue zh zhɑi zhuɑi zhei zhui zhao zhou ch chɑi chuɑi chui chao chou sh shɑi shuɑi shui shao shou r rui rao rou z zɑi zei zui zao zou c cɑi cui cao cou s sɑi sui sao sou y yao you (ye) (yue) w wɑi wei (er)

拼音测试(全部)

拼音练习1（单韵母） 班级姓名 一、读熟单韵母的四声。 ǎòēǒéāóěáèōà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、练习写自己的名字。 、、 、、 注意：请家长督促孩子保管好 每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习2（单韵母） 班级姓名 一、熟读单韵母的四声。 ǎǖòìēúǒǜéīāǔ óǐǚěǘáùèíōūà 要求：读准、读熟，至少读5遍。我读了（）遍 . . . . . . .. . . . .. . . . . . .. .

二、练写单韵母，照样子抄写。 要求：认真写、写饱满。 三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读） 人口手足舌牙 耳目 金木水火山石 田土 注 意：请家长督促孩子 保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 家长签名（） 拼音练习3（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） b ǎp òm ìf úb ǒm īp āp ǔ p ób ǐm ám ùb íp ōf ūf à b ōp ùm ǐf áb ùm ǎp àp ī p íb óm ǔm òb ǔp īf ǔf ó 二、熟读下列音节词。 p íf ūb óbop íp ɑb óf ù f ám ùp áp ōm ùm ǎf ǔm ō m ām ɑm ùf ám óf ǎm ùb ù f ùm ǔp ùb ùb ùf á 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . .

家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习4（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） dǎlìtúnīlātǔlǚ nǐdálùtídūtànǚ lùdǐnátùlǎdàlī dínǔlǔtīdǔnédú 二、熟读下列音节词。 dìdidàmǐmǎlùlàbǐ málànǎlǐnǔlìtàbù lǘpídàdìdǎbǎdìtú dùpítèdìtímùdàlù 要求：至少读5遍，读熟读准。 我读了（），最快用时（）分（）秒 家长签名（） 注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。 拼音练习5（声母） 班级姓名 一、熟读下列音节。（尽量直呼，不行就拼读） kǎhúkāɡǔɡùkū hùɡákùhǔkǔɡē hēkéɡèhākèɡū 二、熟读下列音节词。

汉语拼音音节表(全)

汉语拼音音节表 两拼音节（一） b a p a m a f a d a t a n a l a g a k a h a zh a ch a sh a z a c a s a bo po mo fo Io me de te ne le ge ke he zhe che she re ze ce se bi pi mi di ti ni li ??ji qi xi bu pu mu fu du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su n u I u ju qu xu

两拼音节（二） b a i p a i m a i d a i t a i n a i l a i g a i k a i h a i zh a i ch a i sh a i z a i c a s a i bei pei mei fei dei nei lei gei kei hei zhei shei zei dui tui gui kui hui zhui chui shui rui zui cui sui b ao p a o m a o d co t ao n ao l a o g a o k co h co dou tou nou lou gou kou hou zhou chou shou rou zou cou sou miu diu niu liu jiu qiu xiu mie die nie lie jie qie xie n ue l u jue que xue er 两拼音节（三）

b an p a n m a n fan d an ten n an l an g an kan h an zh cn ch a sh an r an z an c an s an ben pen men fen den ne n gen ken hen zhe n che n she n ren zen cen sen bin pin min nin lin jin qin xin dun tun gun kun hun zhun chu n shun run zun cun sun jun qun xun

声母韵母整体认读音节表

小学汉语拼音声母表韵母表及整体认读音节1、声母表（23 个） 2、韵母表（24 个） 单韵母（ 6 个）： 复韵母（8 个） 特殊元音韵母（ 1 个）： er（耳） 前鼻韵母（ 5 个）： 后鼻韵母（ 4 个）： 3、整体认读音节（16 个） zhi 知chi 吃shi 师ri 日zi 资ci 呲

si 丝yi 一wu 屋yu 迂ye 噎yue 约yuan 冤yin 因yun 晕ying 英 4、其中汉语拼音的声调标注规律： （1）a o e i u ü标调按顺序； （2）i、u 并排标后头； （3）小ü碰到j q x y 就脱帽（去掉点）； （4）a 母出现不放过，（即韵母中凡是有 a 的， 标在 a 上。如lao, 标在 a 上）； （5）没有 a 母找o e ，（没有a，但有o 或 e 的，标在o 或 e 上。如lou 标在o 上,lei 标 在 e 上）；（6）i u 并列标在后，（i 和u 并列时，标在后面。比如liu, 标在u 上，gui , 标在i 上）单个韵母不必说。（单个韵母标它 上面了） 5、汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定 （1）“知，吃，师，日，知，呲，丝” 等字的 韵母是i . 拼音分别为zhi ，chi ，shi ， ri，zi，ci ，si。 （2）i行的韵母前面没有声母时，i 改用y 。 写成yi 一，ya 呀，ye 噎，yao 腰，you 优，yan 烟，yin 因，yang 央，ying 英， yong 拥。 （3）u行的韵母，前面没有声母时，u 改用

w 。写成wu 屋，wa 蛙，wo 窝，wai 歪，wei 微，wan 弯，wen 温，wang 汪，weng 翁。

一年级拼音音节词分合练习

一、音节词分解班级姓名 例：shùn→( sh )—( ùn ) 1）chūn→( )—( ) duǎn→( )—( ) —( ) 2）qún→( )—( ) juàn→( )—( ) —( ) 3）（）--( ) →xǔ b--ǐ→( ) 4）juǎn→( )--( )--( ) qiū→q—( ) 5）ɡ—( )→ɡuǐ ( )---( )→sū 6）b—（）→（ bái） q—( )→què 7) j—（）→jué q---（）→qiè 8) n----（）→nà l---ǘ→（） 9) ɡ -- ùn→（） b--- ān →（） 10) t—( )→tā ( )—ú→zú 11) sh—( )→shùɡ—( )—( )→ɡuā 12) j—( )→jué n—( )→niè 13) y ----àn →（） zh ---- u ---- ó→（） 14) xù→（）--（）（）---（）--（）→ kuān 15) fēi →（）----（） mǐn →（）--（） 16) b—i→ ( ) k—( )—ā→ kuā 17) ( )—( ) → qù s —( ) → sù 18) ( )—u—ō→ɡuō ( )—á→ zhá 19) jué→ ( )—( ) y—( ) → yǒu 20) n—ǚ→（） x—ǜ→（） 21) x—i—ōnɡ→( ) d—ú→（） 22) shùn→( )—( ) chūn→( )—( )

23) duǎn→( )—( )—( ) qún→( )—( ) 24) bèi→ ( ) — ( ) quē→ ( )—( ) 25) b—īnɡ→ ( ) n—( ) → nònɡ 26) l—( )—( ) → liào q—( )—( ) → qiǎnɡ 27）b—（）→（ bái） q—( )→què 28）x—ǘn→（） j—ü—àn→( ) 29）l—üè→（）ɡ—（）—ó→ɡuó 30）( )—ín→mín x—i—ǎo→( ) 二、声调练习。 1.给下面的音节加上声调，不要找错地方哟。8分 sh u i b e i s h u z h u o z u q i u m u c h uɑn sɑo dɑo x i wɑn pɑi p i q i u x i e z i 2、给词语加声调。 马车白羊小桥夜色雪花游泳 mɑc h e bɑi yɑn g x iɑo q iɑo y e s e x u e h uɑy o u y o n g 骑自行车打乒乓球蓝天草原森林q i z i x i n g c h e dɑp i n g pɑn g q i u lɑn t iɑn cɑo y uɑn s e n l i n 桃花妹妹奶奶爸爸妈妈擦桌子折纸tɑo h uɑm e i m e i nɑi nɑi bɑbɑmɑmɑcɑz h u o z i z h e z h i 搭积木下棋画画打鼓泥土流水垂柳dɑj i m u x iɑq i h uɑh uɑdɑg u n i t u l i u s h u i c h u i l i u

拼音的整体认读音节

汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表 （一）汉语拼音声母表（共23个声母） b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w b听广播bbb p爬山坡ppp m 两个门洞mmm f爷爷拐杖fff d 小鼓鼓锤ddd t伞柄朝上ttt n一个门洞nnn l一根小棍lll ɡ大白鸽ɡɡɡ k小蝌蚪kkk h一把椅子hhh j大母鸡jjj q七个气球qqq x大西瓜xxx zh 织毛衣zhzhzh ch吃苹果chchch sh 大石狮shshsh r小日芽rrr z 像个2字zzz c小刺猬ccc s半个8字sss y大衣叉yyy w大屋顶www （二）汉语拼音韵母表（共24个韵母） 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er 前鼻韵母：ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ (三)整体认读音节表(共16个整体认读音节) zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu

ye yue yuɑn yin yun yinɡ 一年级音节词拼读练习（打印版） 1、b p m f bà ba(爸爸 )mā ma（妈妈）bó bo（伯伯）pó po（婆婆） mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布）dà fó（大佛） mā bù（抹布） dà mǐ（大米）mù fá（木筏） mù mǎ（木马） b ǐ mò（笔墨）mó mò（磨墨）mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法） fù mǔ（父母）pí fū（皮肤） pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹） 2、d t n l ní tǔ（泥土）dà mǎ（大马）dù pí（肚皮）dá tí（答题） dì di（弟弟）dī dā（嘀嗒）ná lí（拿梨）nǎ lǐ（哪里） nǔ lì（努力）tǔ dì（土地）tú dì（徒弟）dì tú（地图）lǎ ba（喇叭）là bǐ（蜡笔）lù dì（陆地）tà bù（踏步） dà dù（大度）dǎ dǔ（打赌） lǐ fà（理发）fǎ lǜ（法律） dú lì（独立）3、g k h mó gu（蘑菇）hè kǎ（贺卡）hú li（狐狸）hú lu（葫芦） bá hé（拔河）gé bì（隔壁）gē ge（哥哥）dǎ gǔ（打鼓） gù kè（顾客） kě lè（可乐）kè kǔ（刻苦）kě pà（可怕）