三年级升四年级数学暑假衔接

三年级升四年级数学暑假衔接（一）

除数是两位数的除法

一、填空。

1.计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。

2.甲数是乙数的12倍。

①如果乙数是24，那么甲数是（）。

②如果甲数是276，那么乙数是（）。

3.800÷25＝（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用：

（）。

4.花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（）个花篮，还余（）支花。

5.如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。

6.填表：

（1）行驶的速度不变。

（2）工人的工作效率不变。

7.括号里最大能填几？想好后填上去。

24×（）﹤17256×（）﹤852

43×（）﹤32564×（）﹤1160

8.要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填

（）；

要使523÷□4的商是两位数，□里可以填

（）。

9.补充完整有关相遇问题的数量关系式：

相距路程=（）×（）

相遇时间=（）÷（）

10. 在除法算式90÷30=3中，如果除数除以6，要使商仍是3，被除数应（）。

二、判断。

1. 408÷68的商是一位

数。（）

2. 甲数除以乙数的商是15;如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了。（）

3. 14500÷1200=145÷12=12……

1（）

4. 270里面有90个

30。

（）

5. 大圆里每个算式的商是否与小圆里的相同？相同的在括号内画“√”，不同的画“△”。

三、列竖式计算。

954÷28=736÷

23=78300÷2900=

四、解决问题。

1.《故事大王》上下2本位1套，学校阅览室买了54套，共付出2322元。每套《故事大王》要多少元？

2.双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11︰00到达目的地。小明全家应该什么时候出发？

3.

4.一条隧道总长390米，甲队开凿进度14米/天，乙队开凿进度12米/天，同时相向开凿。①需要多少天才能打通这条隧道？②完工时，甲队比乙队多开凿几米？

5.学校新添28套课桌椅，共付款1820元。椅子每把17元，课桌每张多少元？

三年级升四年级数学暑假衔接（二）

对称、平移和旋转

知识要点

1、轴对称图形：

①如果一个图形沿着直线对折之后，左右两边能重合。

②有的轴对称图形不止一条对称轴。

③长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴。

2、左右对称图形距离对称轴近的另一边也近，距离远的另一边也远。

3、正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。

①正方形有4条对称轴。②长方形有2条对称轴。菱形有2条对称轴。

③等腰梯形有1条对称轴。④等边三角形有3条对称轴。⑤圆有无数条对称轴。

4、镜子中的数学：左右对称图形左右正好相反，上下对称图形，上下正好相反。发现镜子中的人和照镜子的人左右方向正好相反。

5、平移与旋转

①平移现象：飞机飞行、升国旗、坐缆车、开汽车。平移是指整个物体沿某个方向移动。

②旋转现象：电风扇叶片转动、拧水龙头、拧紧瓶盖、轮胎转动、溜溜球转动、开门、荡秋千、风车转动。

③旋转是什么，是指一个物体绕着某一个固定部分转动一些角度。

6、平移方法：

注意：点和点对应，边和边对应。

①平移是整体移动。

②要知道平移了几格，只需找到一个顶点，数出这个点平移的格子数，就是整个图形平移的格数。

③画出平移后，必须找到所有顶点平移后各点的位置，再按顺序连起来。

7、复杂美丽的图案可以用简单图形经过平移、旋转或轴对称得到。

练习：

1.下面图形不是轴对称图形的是（）。

①长方形②等腰梯形③平行四边形④等边三角形

2.长方形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴。

3.从6:00到9:00，时针旋转了（）。

①30°②60°③90°④180°

4．、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

5、正方形有（）条对称轴。

6、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：

（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。

2、正方形有（）条对称轴。

3、这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：

（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。5、

4、

（1）向（）平移了（）格。

（2）向（）平移了（）格。

（3）向（）平移了（）格。

三年级升四年级数学暑假衔接 三

面积

1、面积和面积单位

物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米。(边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米，边长为1分米的正方形面积是1平方分米，边长为1米的正方形面积是1平方米)

2、认识面积单位：

平方米(m2) 平方分米(dm2) 平方厘米(cm2)

3.长方形、正方形面积的计算

（1）长方形面积=长×宽（2）正方形面积=边长×边长

（3）面积单位间的进率

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米1分米2= 100 厘米21米2= 100分米2=10000厘米21公顷= 10000米2

1千米2= 100公顷=1000000米2

公顷、平方千米这两个土地面积单位间的进率是100。

高级单位变低级单位=进率×高级单位的数

低级单位变高级单位=低级单位的数÷进率

练习：

一、填空

1、1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方分米

3平方米=( )平方分米4平方分米=( )平方厘米

3米=( )分米7米=( )厘米5公顷=( )平方米4平方千米=( )公顷70000平方米=( )公顷8平方米=( )平方分米

2、把面积是1米的正方形，平均切成100个小正方形，每个小正方形的边长是( )米。

3、一个长方形长是9m，宽是60dm，这个长方形的面积是( )，周长是( )。

4、平方厘米、平方分米、平方米是常用的( )单位。

5、15公倾=( )平方米3000平方厘米=( )平方分米

12千米=( )公倾8分米=( )米

6、用两个边长为5厘米的正方形，拼成一个长方形这个长方形的面积为( )，周长为( )。

7.在横线上填上合适的单位名称

一张邮票的面积大约是6( ) 教室的占地面积为50( )

一座教学楼高20( ) 运动场的周长是400( )

二、判断

1、周长相等的两个长方形其面积一定相等。( )

2、米和平方米是相同的计量单位。( )

3、我国的国土面积约是960万平方千米。( )

4、一个正方形的面积是36平方米，边长是6米。( )

5、边长100米的正文形土地面积是1公顷，边长是400米的正方形土地面积就是4公顷。( )

6、一张桌面的面积是36平方分米。( )

7、24平方米=240平方分米。( )

8、一个正方形和一个长方形周长相等，那么正方形的面积等于长方形的面积。( )

9、上海市的面积大约是6340公顷。( )

10、边长是4米的正方形，它的面积和周长相等。( )

11、平方厘米和1厘米相等。( )

三、比较大小

4公倾○4900平方米3平方千米○3000公倾

60000平方厘米○6平方米15平方米○150平方厘米

四、选择

1、一个长方形的长扩大3倍，宽扩大2倍，面积扩大( )倍。

A、5

B、3

C、6

2、边长是( )的正方形，它的面积是1公倾。

A、10米

B、1米

C、100米

3、一张边长为12dm的正方形纸板，最多可以剪成边长为4dm的小正方形( )。

A、9 个

B、3 个

C、18 个

4、用3个1平方分米的正方形拼成一个长方形，它的周长是( )分米，面积是( )平方分米

A、3

B、6

C、8

D、10

五、计算

1.一个长方形花池长16米，宽4米，它的面积是多少?周长是多少?

2.有一块菜地长12米，宽8米，如果每平方米收菜30千克，这块地可以收菜多少千克?

3.一个正方形，边长60厘米，面积是多少?周长是多少?

4.一个正方形果园，边长200米，它的面积是多少公顷?

5.一个正方形，周长是16厘米，面积是多少?

6、有一块长方形的菜地，长12米，宽是8米，这块玉米地的面积是多少平方米?在这块菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米?

7、王老师把一张长12分米，宽9分米的彩纸剪成边长是3分米的小正方形，可以剪成多少个?

8、学校新建的阅览室地面需要铺地砖，有大、小两种方砖可供选择。选择哪种方砖便宜?便宜多少钱?

9、宝平路小学开辟一块实验种植基地，长为10米，宽50分米，这块实验种植基地面积是多少平方米?如果每平方米收获果实12千克，这块小实验种植基地一共收果实多少千克?

三年级升四年级数学暑假衔接（四）

认识分数

知识要点：

1、分数表示整体与部份之间的关系。

2、一个物体可以看成一个整体，但多个物体放在一起，也可以看成一个整体。

3、像1/2，1/4，2/4，…都是分数。1/2表示一半，看成这个整体被平均分成2份，取其中的一份。读作：二分之一。

4、当一个整体平均分成4份，取其中2份，表示为2/4，也就是1/2。单元知识点

5、分子相同时，分母越大，分数反而越小；分母越小，分数反而越大。

6、分母相同时，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。

7、几分之一的两个分数大小的比较，方法如下：几分之一的两个分数比较大小时，看分母，分母大的分数小，分母小的分数反而大。

8、同分母分数的加减法：同分母分数（分母小于10）相加减时，分母不变，分子相加减。

9、当分子、分母同时扩大相同的倍数，该分数的大小不会变。

练习：

一、填空

1、3

8

的分数单位是()，它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是1.

2、3个1

10是（），7

12

里面有（）个（），（）个

1

7

是

4

7

。

3、在括号里填上合适的分数。

3米=（）千米26平方分米=()平方米40千克=()吨25分=()小时

16时=（）日4分米=（）米

4、写出分数单位是1

8

的真分数（）分子是6的所有假分数

（），分母是4的真分数（）。

5、五（1）班有58人，其中男生有32人，女生人数占全班人数的（），男生人数是女生的（），男生人数占全班人数的（）.

6、在3/4、9/12、1又4/8、7/91、13/13、4又5/15这些分数中，假分数和带分数有

（），真分数有().

7、在○里填上“＜”“＞”或“=”

5/7○6/73○24/899/100○100

3/3○116/5○53/4○4/3

8.用分数表示下面各式的商，是假分数的化成整数或带分数。

72÷24=6÷15=18÷5=

105÷25=12÷35=80÷100=

9.把下面的分数化成小数。（除不尽的保留三位小数）

5/712/ 55/83/66/1511/4

二、计算

1、把5米长的绳子平均剪成8段，每段长多少米？每段是5米的几分之几？

2、王师傅12天做了一批零件，平均每天完成这批零件的几分之几？照这样计算，4天做了这批零件的几分之几？

3、看分数在图中用阴影来表示。

4．是（）个，是（）个（）个是

5．1-1

4

中，1可以看成（）个

1

4

。

6．一个西瓜，平均分成8块，姐姐吃了2块，姐姐吃了（）。

7．把一根绳子对折后剪断，把其中的一段再对折后剪断，得到的每一段的长度是这根绳子总长度的（）。

8.4个加上2个是（）个，就是（）。

9．7个减去3个是（）个，就是（）。

10．李明在元旦放假三天中，第一天完成了所有作业的，第二天完成了全部作业的，两天一共完成

了全部作业的几分之几？

11．一桶油，第一次倒出这桶油的，第二次比第一次少倒了这桶油的，第二次倒了这桶油的几分之几？

12.小明过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，妈妈吃了2份，小明吃了3份，爸爸吃了2份，一共吃了这块蛋糕的几分之几？还剩下这个蛋糕的几分之几？

13．课外活动，全班同学的去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几？跳绳的

比打球的多全班同学的几分之几？

14．小明围绕着一个边长是85米的正方形苗圃跑步，跑了6圈，一共跑了多少米？

三年级升四年级数学暑假衔接（五）

三位数乘以两位数

知识要点：

1、根据两位数乘两位数的计划方法，探索并掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算，能运用乘法运算解决一些实际问题。

2、掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。

3、通过对乘法以及有趣算式规律的探索，经历数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。

一、填空。

1、8×9×5 =8×（）×96×（5×7）=6×（）×（）

2、18×24+18×76=（）×（+）

（25+8）×4=（）×（）+（）×（）

3、73+93+27=73+27+93是根据（）

4、由左边的算式推出右边算式的得数。

13×2=2613×10=13013×12=（）

25×4=10025×30=750 25×34=（）

二、判断正误

1、78×99=78 ×100-1 （）

2、78+99=78+100-1（）

3、96×15=96 ×10×5（）

4、45×14=45×2×7（）

5、28×60=28×6×10（）

6、32×40=30×40+2×40（）

7、451—99=451-100-1=350（）

8、450×86=3870（）

三、在（）里填<>= 。

1、125×24（）125×20×4

2、27×4×25（）4×25×27

3、43×98（）43×100-2

4、90×2（）45×16

5、125×（4+8）（）8×125+4

四、用简便方法计算。

125×3×8 92×36—16×92 125×24 15×199

236×99+236 25×36 1426—369—631 156×72+28×156

五、连一连。

36×100—3625×42

24×40+25×2148×100

84×25×484×（25×4 ）

21×18+21×1221×（18+2 ）

86×15—86×586×（15—5）

24×12536×99

148×99+1483×（8×125）

六、笔算下面各题。

128×46=403×24=130×35=

308×32=259×34=20×369=

345×54=501×63=280×19=

七、估算

98×43≈301×63≈

八、解决问题。

1、从甲地到乙地坐飞机需11小时，飞机每小时行735千米，甲乙两地相距多少千米？

2服装店够进大号与小号儿童服装各25套。大号没套60元，小号每套40元，一共应付多少元？用两种方法解答

3小铃一家三口人准备旅游，计划每天支出如下：伙食费50元，住宿费75元，往返火车票费用共240元。

（1）如果外出旅游12天，至少应准备多少钱？

（2）如果小玲的父亲每月存500元，存三个月够出去玩吗？

三年级升四年级数学暑假衔接（六）

统计与可能性

1．了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性；会求简单数据的平均数（结果为整数）。

２、根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

３、能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的。

４、对一些简单事件发生的可能性作出描述

一、填空题

1、一个正方体，有1个面是黑色，有1个面是绿色，2个面是红色，2个面是黄色。掷一下正方体，看哪一面朝上。可能有（）种结果，出现（）的可能性最大，出现（）的可能性最小。

2、有红、白、黄各1个球放入箱。一次摸出两球，可能出现哪些结果？

3、有个箱子放着两个红球，一个白球，两个黄球。一次摸出两个球，可能出现哪种结果？

二、解决问题、

1、下面是小熊矿泉水店一星期出售矿泉水统计图。

根据统计图，回答下列问题。

（1）星期几出售的矿泉水最多？星期几最少？

（2）这星期平均每天出售多少箱？

（3）请你再提出一个数学问题并解决。

2、下面是男生甲、乙两组100米赛跑比赛的成绩统计表。

甲组乙组

如果你是裁判员，你会判定哪组获胜？你是怎样判定的？

3、超级女生小宇在唱歌比赛中，有3个评委给她9.08分，有4个评委给她9.27分，她的总分是多少分？

三年级升四年级数学暑假衔接（七）

图形变换

1、看图填空.

①图形B可以看作图形A绕点( )顺时针方向旋转90°得到的.

②图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转( )得到的.

③图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( )所在位置.

④图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转( )得到的.

2、如右图.

①指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向( ).

②指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向( ).

3、图形按( )方向旋转( )度可以得到图形.

4、图形按( )方向旋转( )度可以得到图形.

5、①图形1绕点O顺时针旋转90度到图形( )所在的位置.

②图形2绕点O顺时针旋转( )度到图形( )所在的位置.

③图形2绕点O顺时针旋转( )度到图形4所在的位置.

二、判断

下列各题中图形旋转都是绕中心点进行的。

(1)图A向右平移五个格得到图B.( )

(2)图A逆时针旋转90度，再向右平移五个格得到图B.( )

(3)图B顺时针旋转90度，再向左平移五个格得到图C.( )

(4)图B逆时针旋转90度，向下平移三个格，再向左平移五个格得到图C.( )

(5)图C顺时针旋转90度，再向右平移八个格得到图D.( )

(6)图B顺时针旋转180度，向下平移三个格，再向右平移三个格得到图D.( )

(7)图A顺时针旋转90度，向下平移三个格，再向右平移八个格得到图D.( )

三、选择.

(1)将顺时针旋转270度得到的图形是( ).

A. B. C. D.

(2)把下面的图A绕中心点顺时针旋转90度后再向下平移四个格得到图形是( ).

(3)下面的图形中，( )不能由通过平移或旋转得到.

A. B. C. D.

(4)将图形A绕点O逆时针旋转90度，得到图形B的是( ).

A. B. C.

(5)左图中共有( )条线段.

A、4

B、5

C、8

D、10

(6)体育课上，第一小组六名同学为了庆祝胜利，小组内每两名同学相互击掌一次，共击掌( )次.

A、6

B、8

C、10

D、15

(7)下列现象中，不属于平移的是( ).

A.乘直升电梯从一楼上到二楼

B.钟表的指针嘀嗒嘀嗒地走

C.火车在笔直的轨道上行驶

D.汽车在平坦笔直的公路上行驶

四、画一画.

(1)画出三角形AOB绕O点逆时针旋转90°后得到的图形.

(2)画出下图锤形图绕O点顺时针旋转90°后得到的图形.

(3)画出绕O点顺时针旋转90°后的图形. (4)画出绕O点逆时针旋转90°后的图形.

五、描述下图中，图A如何变换得到图B？图C如何变换得到图D？

三年级升四年级数学

暑假衔接（八）

线与角（一）

知识要点：

认识直线、线段与射线，会用字母正确读出直线、线段和射线。

直线：可以向两端无限延伸；没有端点。读作：直线AB或直线BA。

线段:不能向两端无限延伸；有两个端点。读作：线段AB或线段BA。

射线：可以向一端无限延伸；有一个端点。读作：射线AB（只有一种读法，从端点读起。）

画直线：过一点可画无数条直线；过两个能画一条直线；过三点，如果三点在一条线上，经过三点只能画一条直线，如果这三点不在一条线上，那么经过三点不能画出直线

明确两点之间的距离，线段比曲线、折线要短。

直线、射线可以无限延长。因为直线没有端点，射线只有一个端点，所以不可以测量，没有具体的长度。如：直线长4厘米。是错误的。只有线段才能有具体的长度。

1、感受平移前后的位置关系———平行。（在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。）

2、平行线的画法。

（1）固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线。

（2）用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺。

（3）沿一条直角边在画出另一条直线。

3、能够借助实物，平面图形或立体图形，寻找出图中的平行线。

用数学符号表示两条直线的平行关系。如：AB∥CD。

相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。）

画垂线：

（1）过直线上一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。

（2）过直线外一点画垂线的方法。

把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。

会用数学符号表示两条直线互相垂直的关系。如：OA⊥OB。明确点到直线之间垂线段最短。

一、判断

1、线段是直线上两点之间的部分。（）

2、过一点只能画出一条直线。（）

3、一条射线长6厘米。（）

4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。（）

5、过两点只能画一条直线。（）

二、填空

1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。

2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。

3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。

4、过A点画出已知直线的垂线。

A

5、过B点画出已知直线的平行线。

B

练习

1、从一点出发可以画（）条射线。

2、小军画了一条4厘米长的直线。（）

3、过两点只可以画（）条直线

4、线段有（）个端点。

A、1

B、2

C、无数

5、通过一点，可以画（）条直线。

A、1

B、2

C、无数

6、把序号填在括号里。

（）是直线，（）是射线，（）是线段。

7、下面说法错误的是（）。

①一条直线长6厘米。

②角的两边叉开的越大角越大。

③钟面上4时整，分针和时针成钝角。

1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

A·

2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。

·

·

··

3、通过一点可以作（）条直线，两点之间可以作（）条线段，从一点出发可以作（）条射线。

4、小强画了一条（）长5厘米。

A、直线

B、射线

C、线段

D、角

5、下面（）是射线。

A、米尺

B、手电筒的光

C、

D、竹棍

三年级升四年级数学暑假衔接（九）

线与角（二）

角的概念：由一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角是由一个顶点和两条边组成的。

认识平角、周角。

平角：角的两边在同一直线上，（像一条直线），平角等于180°，等于两个直角。

周角：角的两边重合，(像一条射线），周角等于360°，等于两个平角，四个直角。

角的分类：小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角叫做平角；大于180度小于270度叫做优角（此为补充内容）；等于360度的角叫做周角。

一、想一想，填一填。

1、从一点引出两条()组成的图形叫做角，这个点叫做角的()。

2、

①②③

④

⑤⑥⑦⑧

⑨

（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角

（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角

3、先写出每个钟面上的时间，再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。

时间

(∶)(∶)(∶)(∶

)

角度

()()() ()

4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。

5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。

6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。

二、请你来当小裁判。

1、右图中有2个角。（）

2、钝角一定比直角

大。（）

3、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。（）

4、∠1=45°（）

5、角的大小与边的长短没有关系。（）

三、用心选一选

1、平角的两条边（）。

A、在一条直线上

B、在两条直线上

C、无法确定

2、下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）

A、1：30和2：30

B、3：30和8：30

C、9：00和3：00

D、10：30和1：30

四、、数一数下图中各有几个角。

（）个（）

个（）个

五、求下面图中指定角的度数。

1、已知∠1=35°

∠2=

2、已知∠1=90°

∠2=45°

∠

3=

3、已知∠

1=130°

∠

2=

小学三年级升四年级暑假数学练习.pdf

小学三年级升四年级暑假数学练习 1、25＋48÷8＝ 41×5－124＝ 240－24×6＝ 120－75÷5＝ 2、78－15×4＝ 45＋36÷9＝（78－15）×4＝（45＋36）÷9＝ 3、（32＋28）×6＝ 24×5＋26×7＝ 91÷（101－94）＝ 72÷6－27÷3＝ 4、（1）180－32×5＝ 34＋49÷7＝ 23×6－58＝ 36＋28×4＝ 24－42÷6＝ 56÷8＋12＝ （2）85×（3＋2）＝（72－13）×9＝ 81÷（35－26）＝ 192－（35＋46）＝（220－180）÷8＝（23＋15）×3＝ 5、在下面的○里填上＞或＜。 4372○4427 3001○2999 5200○5080 7165○7156 6、986＋546＝ 1270＋850＝ 969－780＝ 765－452＝ 1352－380＝ 806＋432＝ 7、在○里填上合适的数字。 42○8＞4239 3○00＜3800 5500＜5○00 22○4＜2244 8、填空 7000克＝（）千克 5吨＝（）千克 9千克＝（）克 4000千克＝（）吨 9、在下面的○里填上＞或＜。 8千克○780克 4吨○4200千克 5千克○6000克 9800千克○9吨 卷2 36＋64= 36÷3= 666÷3= 0×4= 68－35= 56＋42= 25÷5= 270÷9= 96÷6= 20×4= 25×4= 120÷6= 25÷3= 10×8= 420÷7= 40×9= 36×30= 24＋38= 12×5= 50×40= 87+23= 488÷8= 26×11= 52＋28= 320＋140= 300÷6= 12×4= 8÷8= 1.4－0.5= 10÷5= 7.2－3.6= 80×2= 4.4＋2.1= 30÷5= 15×3= 20×3=

最新小学三年级升四年级测试试卷

三年级升四年级测试卷 （满分110分时间90分钟） 姓名：得分： 一、填空。（21分） 1、在○里填上“＞、＜或＝”。 31×28○1000 2．7○27 400÷5○8 5800米○9千米 2、兄弟二人的年龄之和是25岁，四年后，哥哥比弟弟大5岁，今年哥哥（）岁。 3、在括号里填上合适的单位。 火车每小时行158（）明明的大拇指甲的面积这栋楼房占地面积 约是1（）。大约是360（）。 4、3吨=（）千克 5000米=（）千米 7平方米=（）平方分米 900平方厘米=（）平方分米 5、用面积1平方厘米的小正方形测量一个四边形的 面积（如图），这个四边形是（）形， 面积是（）平方厘米。 6、一个正方形的周长是8米，它的面积是( )平方米,合( )平方分米. 7、小明家离学校2千米，小红家离学校1500米，两位同学家最远相距（）米，最近相距（）米。 8、红星小学三年级开展主题为“保护大自然，爱护一草一木”活动，他们纷纷走出校园，对郊区林 班级一二三四 防护的棵数（元）64 80 56 120 (1)( )班级防护的小树最多，比防护最少的班级要多 ( )棵。 (2)平均每个班级防护小树( )棵。 二、选择。（每小题2分，共计16分） 1、下面的鹅在镜子中的图形是（）。 2、小东沿着长70米、宽20米的长方形花园走一圈，小东走了（）。 A、90米 B、180米 C、180平方米 3、得数比1800大，比2800小的算式是（）。 A、24×53 B、37×65 C、76×59 4、从（）面看和两个立方体的形状完全相同。

A 、正面 B 、侧面 C 、正面和侧面 5、145吨钢材，用载重是8吨的卡车来运，16辆这样的卡车一次能全部运完吗？( ) A 、能 B 、不能 C 、无法判断 6、贝贝带了15元钱可以买下列（ ）和（ ）。 A 、钢笔7元8角 B 、文具盒8.05元 C 、头饰7.15元 7、如右图，把长方形纸沿虚线剪成两块，下面说法正确的是（ ）。 A 、两块的面积相等。 B 、两块的周长相等。 C 、两块的周长和面积都相等 三、计算。（共计34分） 1、直接写出得数。（每小题1分，共计8分） 70×80= 8.5-6.8= 0.7+4.9= 400÷5= 0÷5= 480÷2= 72+75= 98-9 6= 2、用竖式计算，带★的要验算。（每小题3分，验算1分，共计20分） 78×40= 63×62= ★56×38= 2.6－0.9= ★ 3.9+2.5= 68×45= 3、求下列图形的周长和面积。（6分） 四、动手操作。（4+4=8分） 1、（1）把方格纸上的小船图向右平移6格。 （2）画出右边图形的另一半，使它成为轴对称图形。 2、右图中每个小方格的边长表示1厘米。最大的正方形 面积是（ ）平方厘米，涂色部分的面积是 （ ）平方厘米。 五、解决实际问题。（31分）

四年级数学暑假辅导(一)

四年级数学暑假培训班小测验（一）解答下列各题： 1、客、货两车同时从A、B两地出发相向而行，第一次在离A地60km的地方相遇，相遇后仍以原速继续行驶，各自到达对方出发地后，立即返回，以在距离B 地40km处相遇，A、B两地相距多少km？两次相遇点间的距离是多少km？ 2、甲乙两辆汽车分别以不同的速度从A、B 两城相对而行，途中相遇，相遇点距B城80km，相遇后两车继续前进，到达对方出发地后，立即返回，在途中第二次相遇，这时相遇点距B城50km。求A、B两城之间的距离？ 3、甲乙两列车同时从A、B两地相对开出，第一次在离A地1800km处相遇，相遇后仍以原速继续前进，到达目的地后又立刻返回，，第二次相遇在离B地1000km 处，如果乙列车每小时行260km，甲列车每小时行多少km？ 4、客、货两车同时从A、B两地出发相向而行，第一次在离B地200km的地方相遇，相遇后仍以原速继续行驶，各自到达对方出发地后，立即返回，以在距离A地150km处相遇，如果客车每小时行25km，则两车经过几小时第一次相遇？ 5、两辆汽车同时从东西两站相对开出，第一次在离东站60km的地方相遇，相遇后，两车继续以原速度前进，各自到站后都立即返回，又在距中点西侧30km处相遇。两站相距多少km？ 6、甲乙两车同时从A、B两站相对开出，第一次相遇在离A站120km处，然后各自按原速行驶，分别到达对方车站后立即返回，第二次相遇点离A站90km，如乙车行全程需要5小时，乙车平均每小时行多少km？ 当天学习内容 例1：甲乙两人同时从东村去西村，经过4小时甲到达西村后立即返回东村，在距西村15km处相遇乙。已知甲每小时比乙快6km。求东西两村之间相距多少km？【练习题】 1、小黄和小林同时从学校去电影院，小黄 每分钟比小林多走20m，30分钟后，小黄 刚到电影院立即返回，要距离电影院350m 处遇到小林，小黄每分钟走多少m？ 2、甲乙两辆汽车同时从南站开往北站，甲车 每小时比乙车多行12km，甲车行驶4小时到 达北站后，没有停留，立即从原路返回，在 距离北站30km的地方和乙车相遇。求两站之 间的距离？ 3、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站，甲车每小时比乙车多行14km。甲车行驶5小时到达西站后，立即按原路返回，在离西站42km处与乙车相遇。求东西两站之间的距离？ 例2：A、B两地相距21km，上午8时甲乙分别从A、B两地出发，相向而行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地后也立即返回，上午10时他们第二次相遇，此时甲走的路程比乙多9km。甲共行了多少km？甲每小时行多少km？ 【练习题】 1、A、B两地相距21km，上午9时整， 甲乙两人分别从A、B两地出发，相向而 行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地 后也立即返回，上午11时整他们第二次相 遇。此时，甲行的路程比乙行的路程多 5km。甲每小时行多少km？ 2、A、B两城相距160km，早晨6时整，甲 车和乙分别从AB两城出发，相向而行，甲 车到达B城后立即返回，乙车到达城后立即 返回。12时整甲车和乙车第二次相遇。此时， 甲车行的路程比乙车多24km。甲车每小时行 多少km？ 3、东西两城相距120km，上午8时整，客车和货车分别从东西两城出发，相向而行，它们各自到达对方出发地后，都立即返回，上午11时整两车第二次相遇。此时，客车行的路程是货车的2倍。客车每小时行多少km？

三年级升四年级数学暑期衔接卷(二)人教版

三年级升四年级数学暑期衔接卷（二） （考试时间：120分钟；满分：100分） 一、填空题（共10题；共20分） 1.从810里连续减9，减________个9的结果是0。 2.132是________的6倍，________的4倍是256。 3.一个数除以5，商是27，余数最大是________，这时被除数是________。 4.面向西站立，向右转动两周半，面向________；向左转动1周半，面向________。 5.平年2月有_____天，全年有______天；闰年2月有_____天，全年有_____天。 6.学校组织春游，路上用了35分钟，8：00到达目的地，队伍最晚是________时________分出发的。 7.236÷5的商是________位数，536÷4的商是________位数。 8. （1）5.03立方分米=________立方厘米（2）3平方分米=________平方厘米 （3）0.08立方米=________升（4）35分=________时 9.在一个长是18厘米，宽是12厘米的长方形中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是________厘米，剩下的长方形的周长是________厘米。 10.两个因数的积是360，一个因数不变，另一个因数扩大到原来的3倍，积是________。

二、选择题（共10题；共10分） 11.( )个4相加的和是128。 A. 124 B. 132 C. 32 12.下列说法中，不正确的是（）。 A. 2019年二月份是28天。 B. 零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。 C. 9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。 D. 两个质数的积一定是一个合数。 13.下列说法正确的是（）。 A. 一个数（零除外）除以一个小数，所得的商比这个数大 B. 一个数（零除外）乘一个小数，所得的积比这个数小 C. 一个数加上一个小数，结果比这个数大 D. 一个数减去一个数，结果比这个数小 14.比较两个物体面积大小的方法有重叠法和（）。 A.数格子法 B. 对比法 C. 观察法

三年级数学(下)提升措施

三年级数学下册期末提高教学质量措施 一、继续培养学生学习数学的方法 根据原计划提升教学质量方案，班上的学困生分别一对一帮扶带动，进行合作学习，帮助解决学习上的困难。组织开展活动后，消极、被动的学习状态和方式有所改善；学生积极的参与学习的全过程，充分体现出学生是学习的主人，课堂的主体，激发了他们学习的热情。 二、培养学生自主学习 学困生普遍存在不会学习的现象，因此教师必须要教给他们学习方法，遇到自己不懂之处，做上记号，以便在上课时问，认真听讲从而真正理解这一内容。要求他们在听课的过程中必须专心，不要“身在教室心在外”，要抓住重点做笔记。在课堂上教师都会强调某些问题，即本节课的重点。积极回答老师的提问，做到先思考，后回答，不要不经思考乱回答。 三、加强基础知识的教学。 加强基础知识的训练，努力转化学困生，要求学困生牢记乘法口诀，要小组长抽查过关，利用晨读课进行概念、进率、公式、算理的试记。重视培养学生的口算能力，每天坚持口算训练，提高学生的口算正确率和速度。在教学过程中，要注意循序渐进，也要注意能力的渗透与培养，注意兴趣的培养，使学生在进行“两基，训练的同时，也得到其他方面的提高。 四、改变传统灌输式教学法。

采用参与式、合作探究式、鼓励启发式、提问式等新型教学复习方法，积极运用多媒体教学软件与现代远程教育资源，加大信息技术与数学课程的整合力度。根据教材内容选择合适的教学方法。教师应关注全体学生，把课堂还给学生，体现学生主体性，不断培养创新能力和动手操作能力，努力提高课堂教学效果，向每节课要教学质量。 五、加强“学困生”的转化工作。 一定要防止学困生反弹，要坚持“以人为本”，做到“补心”与“补课”相结合，及时与学生沟通，消除他们的心理障碍；学习小组设立帮扶对子，小组长辅导学困生；根据学生差异，教师进行分层教学，因材施教；交本作业老师全部面批，随时指导或改错；加强对“学困生”的基础知识训练和学习方法指导，让他们在原有基础上得到发展。 六、加强学生养成教育，培养良好的学习习惯和学习态度。 在复习教学中，结合具体的数学问题，引导学生认真观察、阅读、思考，然后确定解决问题的策略，最后进行反思与评价。培养学生认真审题、独立思考的学习习惯。加强练习设计研究，一方面要精选、精编灵活多样的有针对性、发展性、综合性的练习，有意识地对学生进行分析问题、解决问题的方法和策略指导，比如：在教学解决数学问题时可采用四步解决问题法：①认真读题（至少三遍），边读边思考；②认真审题，找出已知条件和问题；③认真分析问题，确定先算什么，再算什么，最后算什么；④认真列式解答，列出算式，答上答案。从而培养学生良好的学习方法和学习习惯，有利于培养学生养成一种良好的解题习惯，提高学生自我认识和自我完善的能力。

三年级升四年级答案

三年级数学期末试卷 一、填空（20分） 1、在（）里填上合适的单位。 小青的身高132（ cm ）一块橡皮一个面的面积为6（ cm2） 2、2008年第29届奥运会在北京举行，这一年的二月有（29 ）天，全年有（366 ）天。 3、（每空0.5分）3分米 =（ 30 ）厘米 = （ 300 ）毫米 1平方米=（ 100 ）平方分米 1小时30分=（90 ）分 4千克=（ 4000 ）克 24月=（ 2 ）年 240分=（ 4 ）小时 7000克=（ 0.007 ）吨 4、百货商店营业时间是7：30～20：30，这个商店每天营业时间有 _13_小时。 5、（ 10 ）个9是90，2个51是（ 102 ）。 6、用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（9 ）平方厘米。 7、□÷8=3.......2，□应该是（ 26 ）。 8、在□里填上合适的小数（每空0.5分） 0.5 1.1 1.9 2.5 9、1头大象的重量相当于6头牛的重量，3头牛的重量相当于5头猪的重量，那么1头大象的重量相当于（ 10 ）头猪的重量。 1千米 ）

李彤从五星村向（东南）方向走（ 1 ）千米到六一小学，又向（东）面走（ 2 ）千米到东方医院。再向（东北）方向走（ 1 ）千米镇政府，最后向（西北）向嘉荣走（ 1 ）千米到超市。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分） 1、两个面积单位之间的进率是100。（×） 2、边长是5分米的正方形，面积是25平方分米，周长是2米。（√） 3、1900年的年份数是4的倍数，所以1900年是闰年。（×） 4、1吨铁比一吨棉花重（×） 5、把一块蛋糕分成两份，1分就是二分之一。（√） 三、选择题。（选择正确的序号填在括号里）（5分） 1、一家超市的开放时间是早上9:00——晚上11:00，那么它一天的开放时间是（ C ）时 A、20 B、2 C、14 D、12 2、学校开设两个兴趣小组，三（1）27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有3人，那么三（1）一共有（ C ）人参加了书画和棋艺小组。 A、51 B、54 C、48 D、30 3、马岙的青青世界果园，其中一块种了206棵橘子树，今年平均每棵树收入20千克橘子。用载重1吨的农运车运，至少运（ 3 ）次才能把这块地里收获的橘子全部运走。 A、2 B、3 C、4 D、5 445 ÷ 5里最小可以填（ C ）。 A、6 B、5 C、9 D、5—9 5、欧尚超市每箱色拉油6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（ B ）。 A、45×6×5 B、45×6 C、45×5 D、5×6 四、计算题。（35分） 1、口算（4分,每道0.5分） 20×20= 400 1200÷3= 400 3.7+5.3= 9 80－40×2=0 86 ÷2= 43 17 ×6 ×0= 0

人教版四年级数学暑假作业动脑筋题分析及解答

小学四年级暑假作业动脑筋题分析及解答 2页 1、同学们在长200米的小路的一边植树，每隔4米栽一棵（两端都栽）。一共需要多少棵树苗？ 分析：此题关键是起点要先栽一棵，然后走4米载一棵，200里有50个4所以共51棵，教者可借题发挥，加问两端不栽呢，也可以联想到有关爬楼梯，截木段，归纳其异同。（两端栽树要加1，两端都不栽树要减1，一端栽树不加不减。） 列式：200÷4+1=51 2、两座楼之间相距60米，每隔5米栽一棵松数。两座楼房之间一共能栽多少棵树？ 分析：此题上面1题类似，属于两边不栽树的那种，1题加1，此题减1。 列式：60÷5-1=13 3一个正方形，如果把它的相邻两边都增加6厘米，就可以得到一个新的正方形，新正方形的面积是比原来正方形的面积大120平方厘米。求原来正方形的面积。 分析：此题要结合图形帮助孩子理解，增加的部分是宽为6，长为6+正的边长的长方形。所以要想求原来正方形的面积就要出正方形的边长，要求边长只要求出增加的长方形的长就可以。 列式：120÷6-6=14；14×14=196。 4页 1、有一列数： 2、5、8、11、14、…根据上面的排列规律，你知道第1995个数是多少吗？ 分析:前后两个数之间的差是3，第一个数是：3×1－1＝2；第二个数是：3×2－1＝5.第几个数是多少就是它的三倍减去1. 列式: 解：∵2+3=5 5+3=8 8+3=11 11+3=14 所以：第N个=3N-1 ∴3×1995-1=5984 2、有一块三角形的土地，三条边分别长120米，150米，80米。在边界上每隔10米种一棵树，最多能种多少棵？ 分析:三角形是一个封闭图形，即起点也就是终点，所以我们可把它理解为一头栽树问题。列式:（120+150+80）/10=35 3、有144名少先队员列操练，12个人一行，排成一个正方形方阵。你知道这个方阵的四周站了多少名少先队员吗？ 分析:方阵有4边，1边12人，所以4×12；有4个角都多算了，所以要减去：（1×4）列式：（12×4）-（1×4） =48-4 =44（人） 4、母亲今年比儿子大32岁，3年后母亲的年龄是儿子的5倍，儿子今年几岁？ 分析:顺藤摸瓜，引导孩子从问题入手，要想求儿子今年的年龄，就要先求儿子3年前的，要求儿子3年前的就要知道母亲3年前的。 列式:32+3=35；35÷5=7；7+3=10。

小荷金牌名师班三升四年级暑假学习

荷金牌名师班2008暑期学科教学计划执教老师:_纪慧芬执教学科：语文执教班级:四年级预备一班

小荷金牌名师班四年级预备一班开学测试（） 姓名成绩一、听写词语：（10分） ①②③④⑤ ⑥⑦⑧⑨⑩

二、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：（16分） 有持无恐（ ） 郑人卖履（ ） 秋豪无犯（ ） 生经百战（ ） 丰华正茂（ ） 出类拨翠（ ） 流光异彩（ ） 做观成败（ ） 三、默写一首描写春天的古诗：（6分） 朝代 作者 ， 。 ， 。 四、根据要求写句子：（10分） 1.小英走上了讲台。 （扩句，至少扩两处） 2.手术结束时，崭新的床单竟被年轻人抓破了。 （改成“把”字句） 3.苏格兰军队赶跑了外国侵略军。 （改成“被”字句） 4.法国 流行着 肺结核病 可怕的 1814年 巴黎 （连词成句） 5.他们有的．．顶球，有的．．钻圈，有的．．举重，有的．． 嬉水跳跃，游客被逗得开怀大笑。 （用加点字造句） 五、口语交际：请你准备几句话介绍一下自己（5分） 小荷金牌名师班四年级预备一班单项测试（句子练习） 姓名 成绩 一、按要求写句子。（40分） 1.我的错误马上被朋友们纠正了。

改成“把”字句 2.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 改成“被”字句： 3.猫的性格实在有些古怪。 改成反问句 4.香港的海洋公园举世闻名。 改成反问句 5.小镇的早晨难道不是热闹的吗 改成陈述句 6.在远古时代，难道世界上就没有苍蝇和蜘蛛了吗改成陈述句 7.荷叶又绿又大。 改成比喻句 8.风呼呼地刮着。 改成比喻句 9.小青蛙在池子里蹦来跳去。 改拟人句 10.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 改拟人句 二、用修改符号改病句：（10分） 1.小明很爱护时间，不浪费一分一秒。 2.今天看电影，同学们和我都去了。

三年级升四年级数学测试卷

三年级升四年级期中测试试题 一、请你认真填一填。(每空1分，共20分。) 1、. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填( )，如果商是两位数，□里最大可以填( )。 2、 74×25的积的最高位是( )位;728÷8的商是( )位数。 3、在平行四边形、长方形、三角形中，( )一定是轴对称图形。 4、把1吨平均分成9份，每份是1吨的（），也就是（）吨。 5、17平方分米=( )平方厘米 12平方千米=( )公顷 5公顷=( )平方米 3米=( )分米 6、一个正方形的周长是12分米，边长是( )分米，面积是( )平方分米。 7、一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。 8、把1千米分成15份，每份是1千米的（），也就是（）千米，7份就是（）千米。 9、用小数表示：1元7角=( )元 9分米=( )米 二、我来当当小裁判。(每小题1分，共5分。) 1、所有的整数一定比小数小。 ( ) 2、小红的爸爸是4月31日从北京出差回来了。 ( ) 3、边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。 ( )

4、54×80 与 540×8 的计算结果相同。 ( ) 三、我能选一选。(每小题1分，共5分。) 1、有16个乒乓球，拿出它的3 4 ，拿出了（）个。 A、 4 B、 9 C、12 2、第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是( )。 A、16.7秒 B、17.5秒 C、16.58秒 3、计算大面积土地时用( )作单位。 A、平方米 B、平方千米 C、公顷 4、一个正方形的边长是12米，它的面积是( )平方米。 A、144 B、48 C、24 5、用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（）一定相等。 A、长度 B、周长 C、面积 四、我是计算小能手。(共35分) 1、直接写得数。(每小题1分，共15分。) 30×20= 320÷8= 283÷7≈ 20×23= 700÷7= 179÷2≈

三年级升四年级考试卷

名思教育三年级语文测试卷 一、基础知识（53） 1、看拼音写词语（8分） dīng zhǔ huǎng hū gēng yún pǐn cháng （）（）（）（） xīn shǎng sàng shī lí míng jǐan dān ( ) ( ) ( ) ( ) 2.填空：（6分） ⑴“确”字的音序是，读音是，组两个词是. .。 ⑵“建”字的部首是，第六笔是，组两个词是. 。 3..给带点字选择正确读音，用ˇ表示.(6分） ①张丽拿起扇(shàn shān)子，对着妈妈扇(shān shàn)啊扇扇啊，扇乱了妈妈的长发(fāfà，看着 这么懂事的女儿妈妈发(fāfà)出甜美的微笑。 ②原来圣诞树就是给（géi jí）予树，它给(géi jí)小朋友们带来新年的祝福。 4..比一比，再填空。（10分） 镜（）胶（）朴（）壮（）测（） 境（）郊（）仆（）状（）侧（） 5..先把下面的词语补充完整,再找出其中的一组反义词.（10分） 不( )思索兴高( )烈相( )并论成群( )队 千( )万唤里应( )合如愿以( ) 垂头( )气 反义词: . 6.我能在( )里写出加点词的反义词.（6分） ⑴.对工作要认真,不要( );对同学要热情,不要( );对朋友要( ),不要虚伪. ⑵.虚心使人进步,( )使人( ). ⑶失败是( )之母. 7..读句子,选择带点字的正确意思,把序号填在( )内.(3分) 光: ①光线; ②只,单; ③全没有了; ④荣誉; ⑤景物; ⑥光滑. ⑴.妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书. ( ) ⑵.奥运健儿不断为国争光. ( ) ⑶.明媚的春光,永远值得我们留念. ( ) 9..按要求完成。（4分） ⑴改正句子中的错别字。我们要克苦学习，不要把保贵的时间浪费了。( ) ( ) ⑵修改病句。 ①赵州桥因为坚固，所以美观。. ②春天的纪信广场，真是一个美丽的季节。. 二、阅读理解（27分）

四年级数学暑假综合实践作业

四年级数学下册暑假综合实践作业心爱的同学： 2015年的暑假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个喜悦的而又有意义的暑假吧！我们给你提供了开心、风趣的暑假数学实践作业，把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享吧！ 一、复习类作业（分计算题本和错题本） 1．每天做20道口算和3道脱式计算（简算）。（内容包括本册学习的内容，自己或家长出题均可，注意书写工整。）（整理到计算题本） 2．结合本册的课本、练习册、单元卷子等，找出自己的错题，并分析原因，（把错题整理到错题本）。 二、探究性作业 1．利用本学期所学的知识画出从自己家到学校的路线图（标出主要街道、建筑名称）。 2．制作简捷称（天平称或钩称）。可用盘子、皮筋制作一个简捷称，用简捷秤书物体的重量，记录每增加一个物体（同一物体），皮筋增加的长度。探索皮筋长度与物体数量的关系，并做好记录，也可照一些活动照片。 三、动手操作 1．制作学具：相同的正方体10个、三角形2个。圆形、正三角形、梯形、正五边形、正六边形各10个（家长可协助画好，学生观察特点后动手剪）。 2．办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报（请家长指导完成），内容可以是数学故事、数学家的故事、数学趣题、数学知识介绍、数学谜语、数学名言、数学歌谣、数学滑稽以及结合假期里你的体验、感受和收获等，版面为8开纸大小。 3、用我们学过的图形做几个幽美的密铺图案

四、实践活动 1．抛硬币50次，并用表格的形式记录出现正面、反面的次数。 2．列出随家人外出旅游（游玩）时采购的预算和支出清单，制作统计图或统计表，记录行程中的感受。 五、积累阅读习作 1．收集数学趣味题或自己喜欢的数学家的小故事。 2．阅读一些数学方面适合孩子阅读的书籍，可以将自己的一些收获记录在收获卡（或日记本上）。 3．结合假期里的实践、体验、感受和收获写三篇数学日记。 4、预习五年级上册前三个单元（把预习的内容记在作业本上）

2015三年级升四年级暑假口算题

100÷20= 630÷90= 200÷50= 75÷5= 160÷40= 4×23= 320÷80= 140÷20= 630÷70= 720÷90= 280÷70= 90×6= 80÷40= 80÷20= 540÷60= 450÷90= 400÷50= 480÷80= 420÷60= 180÷90= 120÷60= 300÷20= 360÷60= 150÷6= 180÷30= 210÷7= 650-60= 60+195= 240÷12= 50×60= 600÷12= 260÷13= 130×3= 48÷4= 80×6= 70×50= 240+80= 540-60= 840÷70= 390÷30= 780÷60= 14×5= 640÷16= 90÷15= 47×8= 84-16= 68×7= 50×16= 98÷14= 640÷4÷80= 800÷80= 370+90= 420÷2= 360÷3= 72÷36= 300÷15= 91÷13= 23×5= 54÷18= 14×7= 70÷14= 48+24= 40-15= 12×9= 84÷7= 4×25= 17×5= 26×3= 360÷30= 96÷24= 32+290= 360÷15= 25×4= 25×8= 24×5= 25×6= 26+38= 45+37= 63+21= 32+29= 62-37= 78-49= 65-48= 65-49= 15×4= 12×5= 13×5= 60×20= 72×5= 99÷3= 27+35= 49+52= 67+56= 85+26= 40+156= 650÷5= 390÷13= 100-29= 100-14= 100-41= 60×30= 24×6= 24×7= 100÷5= 100÷4= 100÷3= 52×3= 84×5= 77÷7= 60×80=

四年级数学下册暑假作业脱式计算

四年级数学下册暑假作 业脱式计算 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

2400÷80－14×2 108－（83＋360÷60） 460÷（29－18÷3） 25×（26×4）×3 （432＋48）÷（375－345）420÷[（205－198）×4] 1450÷[2×（16＋9）] 735×（700－400÷25） 1520－（1070＋28×2） （48＋38－16）×24 （420＋48）÷（357－345）420÷[（205－198）×4] 4940÷[2280÷（680－656）] （825－15×3）÷60 437÷23×（6＋15） 450－120×8÷6125×5×8×2 180－40×4＋26 245÷5－12×3 780÷30×（45－18） 52×6÷（860－756） 483－236－64 1800÷60－15×2 273+146+27+54 329＋（86＋471）＋114（45＋57）×（102－67）35×40＋4320÷9 38＋62－759÷33 592－168÷28＋125 6760÷13＋17×25 1080＋270÷18－864（7001-3075）÷13×25

772－317＋128－283 3000÷24＋103×32 176－（76+38） 1998＋7650÷75－75 370＋150÷5×7 3500÷(900－893)×4 14×18＋52×60 200－（302＋70）÷6 （540－9×34）÷18 715+265+335+285（845－15×3）÷16 12×[（49－28）÷7] 7+300 75×4×2×5 （45＋38－16）×24 600－（240＋38×6）[64－（87－42）] ×15 215+85÷17-12 158+64+142+236 400÷(120-20×4) 25×7×4 156－78－22 [720÷（13+27）] ×12（45＋38－16）×24 500－（240＋38×6） [64－（87－42）] ×15 25×125×32 450÷[（84－48）÷12] 78＋(43＋122)＋257 76×（576÷12＋27）500÷[(477-27) ÷9] 245-120+280÷35

最新三升四年级(英语暑假)

三升四年级 学习目标： 复习三年级所学的重点单词，句子并熟练朗读书写。 让学生能够清晰地整理所学的句型‘ 四年级相关课程相连接，阅读和口语训练。 复习： pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-case ( 铅笔盒) ruler(尺 子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校) head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛) leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)finger (手指) leg (腿) foot (脚)body (身体) red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)brown (棕色的) cat (猫)dog (狗)monkey (猴子)panda (熊猫)rabbit( 兔子) duck (鸭子)pig (猪)bird (鸟) bear (熊)elephant (大象)mouse (老鼠) squirrel (松鼠) cake (蛋糕)bread (面包) hot dog (热狗) hamburger (汉堡包) chicken (鸡肉)French fries (炸薯条)coke (可乐)juice (果汁)milk (牛奶)water (水)tea (茶) coffee (咖啡) one (一) two (二) three (三)four (四) five (五)six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)doll (玩具娃娃) boat (小船) ball (球) kite (风筝)balloon (气球) car (小汽车)plane (飞机) 二．牢记下面的对话，会让你的英语说得更好！更棒！ 配对：你能给下列问句配上合适的答句？ 1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)

四年级数学暑假作业答案2020(最新)

四年级数学暑假作业答案2020 1、34平方分米；84分；0.02吨 2、300÷6×300=15000千克=15吨 3、每公顷需要4÷5=0.8小时；每小时耕5÷4=1.25公顷 4、27222÷6981500×【（752+225）÷2】 5、36÷【100÷（12-8）-13】 6、40 7、420+（420+12）÷4 8、（1131-5×75）÷75 9、31.5÷18-31.5÷20 10、6÷3÷4算出每台每小时耕0.5公顷，0.5×5×6=15 11、连环画看做1份，故事书是2份还多5本，两种书一共的245本就是3份还多5本，所以245-5=240，连环画240÷3=80本，故事书80×2+5=165本 12、乙是甲的10倍，丙是乙的10倍也就是甲的100倍，甲：.653÷（100+10+1）=0.123 13、13×6=7890÷2=45 14、11个，21条 15、28+44=72 16、8 17、1522.6 18、第六天白天一下就爬了110米，就没有滑下来；前五天每天爬110-40=70米，所以70×5+110=460米 19、90.05（不包括）；最小应大于89.94（不包括） 20、如果被除数968加上35就刚好被这个数整除，商就是17，所以这个数（968+35）÷17

二、计算 （1）25600（2）386.6（3）7.5（4）11100 （5）三个数一组，每组分别是0、3、6、9…27，和一共是135 1、运用倒推还原（8.6-1.7×3）÷5，当然也可以设这个数为X，列方程解答。 2、129减去余数3，再减去商3得123，就是被除数和除数的和，被除数是除数的3倍多3，所以123-3=120就是除数的4倍，120除以4就是除数等于30，所以被除数是93. 3、（39-3）÷3=12岁，39-12=27岁，老师27岁 4、相差12 5、先算油的重量：（86-53）×2=66千克。所以桶重20千克 6、6位一循环，2007÷6=334……3，第三个是5 7、70.25小时，0.075千克；0.34平方米 8、（18-3）×0.6+13.5 9、倒推，（40+30）×2=140，（140+20）×2=320，（320+10）×2=660 10、2160÷30=72台，72+18=90台，2160÷90=24天，30-24=6天，提前6天 11、（m-n）÷5 12、苹果每千克（3.2+1.4）÷2=2.3元，一共带了2.3×3+1.4=8.3元 13、考虑除数应该比余数大，24-3=21，所以除数可以为7和21，商就有两个答案 14、相加就是这个数的2倍，相减是0，相除是1，所以101-1=100就是这个数的2倍，这个数是50 15、甲数的小数点向右移动一位就是扩大10倍，才等于乙数一半，所以乙数就是加数的20倍，63÷（20+1）=3，所以甲数是3

小学三升四年级暑假英语阅读理解30篇

1.Class One,Grade Four It is Tuesday today.Boys and girls are all at school。They usually come to school by bus. Their teacher is at school.too.The teacher’s name is Gu Yan.She is young.She usually comes to school on foot. Look at the classroom of Class One,Grade Four.In this room,you can see a boy and a girl.The boy is eleven.His name is Jack.The girl is Emma.She is twelve.John is Jack’s friend.He is an American boy. 根据短文内容判断正误 ( )1.Boys and girls are all at home today. ( )2.The boys and girls go to school by bus. ( )3.Miss Gu is not old. ( )4.Miss Gu usually goes to school by bike. 2.James Is Ill James is a primary school(小学) student.He’s in Grade(年级) Three now.He has a round face and wears glasses.He likes playing football and swimming.B ut today he doesn’t go to school.He’s ill.He’s in bed.He had a bad cold.He must stay in bed for a week. 根据短文选择正确的答案 ( )1.James is a _____ student. A.primary school B.middle school C.senior school ( )2.Jame is in Grade _____. A.Too B.Three C.Two ( )3.Jame likes _____. A.basketball B.football C.table tennis ( )4.James is in bed because _____. A.he is tired B.he is ill C.he is sleepy ( )5.James must stay in bed for _____. A.a day B.a week C.two weeks 3.The Lion’s Dinner Lion:Good afternoon,Mrs Rabbit.Let me eat you. Rabbit:Don’t eat me,Mr Lion.I’m old.That mouse is younger than me. Lion:Miss Mouse,Miss Mouse,let me eat you. Mouse:Oh,no.Many birds are standing over there. Lion:Birds,I will eat you.You are my dinner. Birds:You are bad.We can fly,can you? Lion:No,I can’t.But where is my dinner? 根据短文选择正确答案 ( )1.The lion is ______. A.full B.hungry C.scared(受惊吓的) D.happy

三年级升四年级数学暑假衔接

三年级升四年级数学暑假衔接（一） 除数是两位数的除法 一、填空。 1.计算814÷19时，可以把19看作（）来试商。 2.甲数是乙数的12倍。 ①如果乙数是24，那么甲数是（）。 ②如果甲数是276，那么乙数是（）。 ÷25＝（800×4）÷（25×4）这样计算的依据是利用：（）。 @ 4.花店有615支花，如果每次用28支花制作花篮，能做（）个花篮，还余（）支花。 5.如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。 6.填表： （1）行驶的速度不变。 （2）工人的工作效率不变。 7.括号里最大能填几想好后填上去。 24×（）﹤172 56×（）﹤852 43×（）﹤325 64×（）﹤1160 8.要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填（）； 要使523÷□4的商是两位数，□里可以填（）。

9.补充完整有关相遇问题的数量关系式： 相距路程=（）×（） 相遇时间=（）÷（） 10. 在除法算式90÷30=3中，如果除数除以6，要使商仍是3，被除数应（）。 二、判断。 1. 408÷68的商是一位数。（） 2. 甲数除以乙数的商是15;如果甲数和乙数都乘以3，商就变成45了。（） 3. 14500÷1200=145÷12=12……1 （） > 4. 270里面有90个30。（） 5. 大圆里每个算式的商是否与小圆里的相同相同的在括号内画“√”，不同的画“△”。 三、列竖式计算。 954÷28= 736÷23= 78300÷2900= ，

四、解决问题。 1.《故事大王》上下2本位1套，学校阅览室买了54套，共付出2322元。每套《故事大王》要多少元 2.双休日小明全家乘汽车到湿地公园游玩，车速是54千米/时，全程162千米，要求在11︰00到达目的地。小明全家应该什么时候出发 ） 3. ; 4.一条隧道总长390米，甲队开凿进度14米/天，乙队开凿进度12米/天，同时相向开凿。①需要多少天才能打通这条隧道②完工时，甲队比乙队多开凿几米

三年级升四年级--第8讲-和倍问题、差倍问题

三年级升四年级第8讲和倍问题、差倍问题 例题5 两个书架所存书的本数相等，如果从第一个书架里取出200本书，而第二个书架再放入40本书，那么第二个书架的本数是第一个书架的3倍。问两个书架原来各存书多少本 练习五：1，两个仓库所存粮食重量相等，如果从第一个仓库里取出2000千克，而第二个仓库再存入400千克，那么第二个仓库的粮食重量就是第一个仓库的7倍。两个仓库原来各存粮食多少千克 ￥ 2，小红和小明的铅笔枝数相等，如果奶奶再给小红16枝铅笔，给小明2枝铅笔，那么小红的铅笔枝数就是小明的3倍。原来小红和小明各有铅笔多少枝 3，商店有数量相等的英语本和算术本，英语本卖出160本，算术本卖出420本后，余下的英语本数是算术本的3倍。两种本子原来各有多少本 — 例题1 有两袋玉米，大袋比小袋多56千克，如果将小袋的玉米吃掉4千克，这时大袋的玉米重量是小袋的4倍。两袋玉米原来各重量多少千克练习一：1，有两箱玩具，第一盒比第二盒多60只。如果从第二盒中取出3只，这时第一盒的只数是第二盒的8倍。求两箱玩具原来各有多少只 " 2，一个书架上放着一些书，第二层比第一层多12本。如果从第一层中拿走6本，这时第二层的本数是第一层的4倍。求第一、第二层原来各有多少本书 3，甲、乙两桶油各有油若干千克，甲桶的油比乙桶少20千克，如果从甲桶倒出5千克放入5千克，这时乙桶内油的重量是甲桶的4倍。甲、乙两桶原来各有油多少千克 … 例题2 有甲、乙两桶色拉油，如果向甲桶中倒入8千克，则两桶色拉油就一样重；如果向乙桶中倒入12千克，乙桶的色拉油就是甲桶的5倍。甲、乙两桶原来各有色拉油多少千克 练习二：1，有甲、乙两桶水，如果向甲桶中倒入10千克水，两桶水就一样多；如果向乙桶中倒入4千克水，乙桶的水就是甲桶的3倍。原来甲、乙两桶各有多少千克水 |