本科生毕业论文评分标准

山东师范大学毕业论文（设计）评分标准根据《山东师范大学关于本科毕业论文（设计）的暂行规定》的要求，学生毕业论文（设计）的成绩评定采用五级记分制，即优秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下），现对评分标准作如下规定：

1.优秀（90-100分）

按期圆满完成论文（设计）的各项工作，能熟练地综合运用所学理论和专业知识，内容丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文（设计）有自己独到的见解，具有一定的创新性，水平较高。

论文（设计）条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整，格式规范。设计图纸完备、清洁、正确。

答辩时，思路清晰，论点正确；回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。

2. 良好（80-90分）

按期完成论文（设计）的各项工作，能较好地综合运用所学理论和专业知识，内容较丰富，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文（设计）有一定的水平。

论文（设计）条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整，格式规范。设计图纸完备、清洁、正确。

答辩时，思路清晰，论点基本正确；能正确回答主要问题。

3. 中等（70-79分）

按期完成论文（设计）的各项工作，在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力；论文（设计）水平一般。

论文（设计）文理通顺，但论述有个别错误或表达不清楚，书写不够工整，格式不够规范。设计图纸完备、基本正确，但质量一般或有小的缺陷。

答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

4. 及格（60-69分）

在指导教师的帮助下，能够完成论文（设计）的主要工作，但是独立工作能力较差且有一些小的疏漏；在运用所学理论和专业知识上没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确，内容欠丰富；论文（设计）达到基本要求。

论文（设计）文理通顺，但论述不够恰当和清晰；书写欠工整，格式欠规范；设计图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。

答辩时，主要问题能够答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。

5. 不及格（60分以下）

未能按期完成论文（设计）各项工作，或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用所学理论和专业知识上出现不应有的原则性错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差；内容比较少，论文（设计）未达到基本要求。

论文（设计）文理不通，书写潦草，格式不规范；设计图纸不全，或有原则性错误。

答辩时，阐述不清论文（设计）的主要内容，基本概念模糊，对主要问题回答有错误或回答不出来。

毕业论文(设计)成绩评定及标准

毕业论文（设计）成绩评定及标准 1、成绩评定：采用百分制，统一按学校标准执行。 总成绩中：文献综述10％、开题报告15%，外文翻译5% ，论文质量及答辩成绩占70%；前三项成绩采用中期检查答辩的成绩，论文质量及答辩成绩由答辩小组评定，总成绩汇总后必须由答辩小组长签字。 最后成绩比例： 优秀（90~100）不超过25% 良好（80~89）不超过55% 中等（70~79） 及格（60~69） 例： 2、评分标准 优秀：按期圆满完成任务书规定的任务，并在某些方面有独特的见解与创新。毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证可靠、严密，结论合理，文字条理清楚、书写工整。说明书、图纸符合规范，质量高，完成的软、硬件达到甚至优于规定的性能指标且文档齐全、规范。独立工作能力强，答辩时概念清楚，回答问题正确。 良好：能较圆满完成任务书规定的任务，毕业论文(设计)立论正确、内容完整，计算与分析论证基本正确，结论合理。文字条理清楚、书写工整，说明书、图纸符合规范，质量较高。完成的软、硬件基本达到规定的性能指标且文档齐全、规范，独立工作能力较强。答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。 中等：能完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 内容基本完整，计算与论证无原则性错误，结论基本合理。说明书、图纸量一般，完成的软、硬件尚能达到规定的性能指标，文档基本齐全，基本符合规范，工作能力一般。答辩时能回答提出的主要问题，且基本正确。 及格：基本完成任务书规定的任务，毕业论文(设计) 质量一般，只存在个别非原则性错误。说明书、图纸尚完整，完成的软、硬件性能一般，答辩时讲述大致清楚，回答问题不很确切。 不及格：未完成任务书规定的任务，工作态度不认真，毕业论文(设计)有原则性错误。说明书、图纸质量较差，完成的软、硬件性能差。答辩时概念不清，回答问题不正确。

本科生毕业论文(设计)管理规范(精)

对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。

(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。

论文答辩常见问题

一、常见问题 1、自己为什么选择这个课题？ 2 、研究这个课题的意义和目的是什么？ 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？ 4 、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 5 、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识

的？又是如何处理的？ 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？ 8、写作论文时立论的主要依据是什么 对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。 二、答辩技巧

1.学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。 毕业论文（毕业设计）毕业答辩资料大全打包下载 2.在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发 3.在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是： 沉着冷静，边听边记

本科毕业论文答辩及成绩评定细则

本科毕业论文答辩及成绩评定细则 （一）答辩： 1.本科毕业论文（设计）必须进行答辩方能取得成绩。 2. 毕业论文（设计）答辩由学院答辩委员会主持。答辩委员会由学院领导及副教授以上人员5—7人组成。答辩委员会的主要职责有：组织答辩小组，聘请答辩小组成员； 3.答辩小组必须由中级以上职称（含中级职称）或具有博士学位人员担任，每组不少于3人，答辩小组设组长1人；领导并组织答辩具体工作；审定学生毕业论文（设计）的最后成绩及评语；推荐校级优秀毕业论文（设计）。 4.答辩要求： （1）学生必须认真准备答辩，拟出发言提纲，介绍毕业论文（设计）。答辩中每位学生至少回答3个以上不同的问题。 （2）答辩小组根据答辩情况和论文（设计）质量，参照评分标准（附件7）进行评分。小组成员评分的平均值为答辩小组评分。答辩小组最后须为每篇论文（设计）写出评语和评分。 （3）认真做好答辩记录，并作为毕业（设计）论文档案妥善保管。 5. 学生有下列情形之一者，不能参加答辩： （1）没有指导教师评语、毕业论文文献综述或不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）定稿者； （2）多人设计一个系统或合做一个课题，但论文（设计）完全一样或绝大部分一样者；

（3）有抄袭行为且论文重复率达30%以上者； （4）在校外做毕业论文（设计），未到学院备案或汇报工作进度者。（二）成绩评定： 1.论文（设计）最终评定等级以学院答辩委员会意见为准。毕业论文（设计）成绩应根据写作过程、设计（论文）质量与答辩情况三方面综合考核，评分采用指导教师评分、非指导教师评阅人评分和答辩小组评分相结合的办法，学院答辩委员会评分为指导教师评分占20％、评阅人评分占30％、答辩小组评分占50％。 2. 学生在答辩前必须将毕业论文（设计）定稿分别交指导教师和评阅教师进行成绩评定并提交学院进行重复率检测。 3.毕业论文（设计）答辩成绩评定按照答辩评分参考标准（附件7）进行。 4.毕业论文（设计）成绩评定，采用五级记分制，即优、良、中、及格和不及格。对毕业论文（设计）的评分必须客观、公正、准确。毕业论文（设计）总的评分要呈正态分布，每个答辩小组优秀论文（设计）的比例一般不超过20％，对超过20％的部分由学院答辩委员会严格评判。 （三）毕业论文（设计）不及格的处理 凡毕业论文（设计）成绩不及格者，不能取得毕业证书，半年后可申请随下一届学生重新撰写。重新撰写毕业设计（论文）应重新选题，由原所在专业安排，一般应在校内进行。

毕业论文(设计)成绩评定等级和标准

毕业论文（设计）成绩评定等级和标准 第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，以答辩成绩为最终成绩。 1、毕业论文（设计）成绩评定。学生答辩结束后，答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论，按照毕业论文（设计）评分标准评定成绩。 2、毕业论文（设计）成绩评定及计算办法。答辩小组成员按百分制评分，5分为一个分差，加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文（设计）成绩。答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格，记入毕业论文（设计）成绩一览表。 第十九条毕业论文（设计）评分标准 1、优（90-100分） （1）在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 （3）论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定创新性，有较高的学术水平或实用价值。 （4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。 （5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。 （6）具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确可靠。 （7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题准确、深入，有自己的见解，有应变力。有较强的语言表达能力。 2、良（80-89分） （1）在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。 （2）能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各项，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 （3）论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 （4）论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。 （5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。 （6）具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力，原始数据搜集得当，实验或计算结果准确。 （7）答辩时，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答

5、华中科技大学本科生毕业设计(论文)规范化要求

本科生毕业设计(论文)规范化要求 一、规范化要求的内容 (一)毕业设计(论文)文本结构规范： 1．毕业设计(论文)任务书 2．毕业设计(论文)题目、摘要、关键词(中英文) 3．毕业设计(论文)目录 4．毕业设计(论文)正文(理工类)： ⑴选题背景； ⑵方案论证； ⑶过程(设计或实验)论述； ⑷结果分析； ⑸结论或总结。 注：文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5．致谢 6．附录 7．参考文献 (二)对以上内容的要求 1．1.2条的要求由指导教师把关。 2．论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码。

3．毕业设计(论文)正文：正文内容序号为：一、二、三、…； ⒈、⒉、⒊、…；(1)、(2)、(3)、...。 (1)选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。 (2)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点。 (3)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 (4)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 (5)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。4．致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。 5．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。 6．参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］

毕业论文评分标准

毕业论文评分标准 一、优秀 1、能正确运用所学基本理论、基本知识、基本技能,很好地独立完成毕业论文 (毕业设计)课题所规定的各项任务,表现出较强的分析问题和解决问题的能力,且在观点上有所创新。 2、毕业论文(设计)选题精当,观点正确,论证严密,计算精确,条理清晰,语句通顺,书写工整。 3、答辩时,表达能力强,阐释概念清楚,能正确流利地回答有关问题。 二、良好 1、能综合运用所学基本理论、基本知识、基本技能,较好地独立完成毕业论文(毕业设计)课题所规定的各项任务,具有较好地运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 2、毕业论文(设计)理论分析和计算正确,图文清晰、完整。 3、答辩时,概念清楚,基本上能正确回答有关问题。 三、中等 1、能运用所学基本理论、基本知识、基本技能,在教师指导下完成毕业论文(毕业设计)课题中的实际问题。 2、毕业论文(设计)理论分析和计算基本正确,图文清晰、完整。 3、答辩时,基本上能回答有关问题。 四、及格 1、基本上能运用所学基本理论、基本知识、基本技能,在教师指导下,

基本完成毕业论文(毕业设计)所规定任务。 2、毕业论文(设计)理论分析与计算基本正确,但在某些方面存在非原则性错误,图文表述质量一般。 3、答辩时,基本上能回答有关问题,但不够完整准确。 五、不及格 1、没有掌握必须的基本理论和技术知识,未能达到毕业论文(毕业设计)所规定的最低要求,分析和解决实际问题的能力弱。 2、毕业论文(毕业设计)有原则性错误,图文等不全或不符合要求 3、答辩质询时概念不清,不能回答主要问题。 4、毕业论文(毕业设计)实践性教学环节缺席1／3时间者。 5、毕业论文(毕业设计)发生抄袭或弄虚作假者。

本科生小论文作业的评分标准[详]

本科生小论文的评分标准 论文成绩为优秀（90一100分），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀 （1）观点正确，中心突出，能密切联系实际； （2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨； （3）文笔流畅，书写符合格式； （4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值； 2、良好 （1）观点正确，中心明确，能联系实际； （2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整； （3）语句通顺，书写符合格多； （4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义； 3、中等 （1）观点正确，中心较明确，能联系实际；

（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整； （3）语句基本通顺，书写一般符合格式； 4、及格 （1）观点基本正确，有中心； （2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚； （3）书写基本符合格式，但文句有语病； 5、不及格 凡属以下情况之一者，成绩均不及格； （1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。 （2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。 （3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。 （4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。 （5）容抄袭他人成果，或由人代笔。

附件一： 关于自学考试本科毕业论文考核的通知毕业论文考核是自学考试本科毕业的一个重要环节，只有在毕业论文考核中成绩合格，才能取得毕业资格；只有在毕业论文考核中成绩良好以上，方能申请学士学位。根据有关规定，毕业论文考核每年集中安排一次。为了加强本年度教育管理专业自学考试本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制订毕业论文考核规定：

毕业论文答辩的问题及答案

毕业论文答辩的问题及答案1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?本文通过学术论文的方式进行 主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理系统分析 并运用所学经济学原理以及分析手段对如何结合自身优势 发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义?近年来 旅游产业成为平度地区新的经济增长点其发展速度惊人收益率高 但是在平度市旅游产业飞速发展的背后

我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策 能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势更好的发展旅游产业 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现?现状分析、提出问题并进行针对性的解 决 ?质性研 质性方法与量化方法的联系与区别 质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义 8、经过你的研究

你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?首先我必须正面诠释我的论文性质作为一篇本科学士毕业论文我确实用心完成了我的学习任务 但如果一旦将论文的框架与概论进行实际运用它还是浅显、不成熟的 其结果也就有可能成为理论性上的成功或实际运用上的短板但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充 ?社会 12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性? 具有虽然相对于专家性的研究、指导具有一定的不足但根据资料查阅和社会调研所得结论和提出的建议及策略在配合当地实际情况及各界力量努力的基础上还有具有一定的可行性和操作性

13、研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范(而不是写书的逻辑)!具有 不同行业间的发展趋势具有一定的相似性符合 14、自己为什么选择这个课题? 1、论文写作的角度进行选择：我是一名平度人平度地区旅游产业的快速发展情况 但是在平度市旅游产业飞速发展的背后 我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策 能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策

论文答辩及评分标准

西南财经大学天府学院 本科生毕业答辩工作及成绩计算 1、成立若干答辩小组，每个答辩小组应至少由3位教师组成，其中1人为组长，负责毕业论文（设计）答辩的具体组织工作，并由学院指派1名秘书负责记录工作。答辩结束后，答辩小组对学生的毕业论文（设计）及答辩情况等写出评语、确定成绩。答辩工作完成后，教务处将聘请有关专家、老师（或寄送外校）对毕业论文（设计）进行抽查和复评（抽查面约10%），并以适当形式公布抽查和复评结果。 2、毕业论文（设计）指导教师应按教务处时间要求交学生的毕业论文（设计）、指导教师的评阅意见及评分，由教务将这些资料转交给答辩组。答辩组长指定一位老师作为评阅教师，填写毕业论文（设计）评语的“评阅教师评语”部分。 参与毕业论文评阅的2名老师成绩评定相差在15分（不含）以上的毕业论文不得进入答辩阶段；参与毕业设计评阅的两名老师成绩评定的平均分不及格者不得进入答辩阶段。 3、答辩小组成员应按照答辩小组组长的安排交叉评阅本小组能够进入答辩阶段的学生毕业论文（设计），根据毕业论文（设计）要件、结构、论点、论据、见解以及是否有抄袭等情况，提出评阅意见和成绩建议。 4、答辩小组根据学生毕业论文（设计）所讨论的主题，拟出若干质疑问题，以即席回答或准备回答的方式让学生选择回答，每个学生的整个答辩过程控制在20－30分钟以内。 5、答辩程序为：

（1）学生首先介绍毕业论文（设计）的基本思想和主要内容； （2）撰写毕业设计同学要对自己的设计进行演示； （3）教师提问，学生回答问题等。答辩小组必须作好学生答辩记录，给出学生答辩成绩。 6、总评成绩的计算。为了全面指导教师、毕业论文（设计）评阅人和答辩小组对学生毕业论文（设计）的评价，学生毕业论文（设计）的总评成绩计算方式如下： 论文（设计）写作成绩＝（指导教师评定成绩+评阅人评定成绩）/2 论文（设计）总评成绩＝论文（设计）写作成绩*80%＋答辩成绩*20% 西南财经大学天府学院教务处 2011-9-26

本科生毕业论文(设计)规范

本科生毕业论文（设计）规范 一、基本规范 （一）毕业论文（设计）文本结构规范及装订顺序： 1．毕业论文（设计）任务书 2．毕业论文（设计）题目、摘要、关键词（中英文） 3．毕业论文（设计）目录 4．毕业论文（设计）正文（理工类）： （1）选题背景； （2）方案论证； （3）过程（设计或实验）论述； （4）结果分析； （5）结论或总结。 注：文科及其他学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5．致谢 6．附录 7．参考文献 （二）内容要求 1．任务书、题目、摘要、关键词、目录等项内容由指导教师把关。 2．论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码。 3．毕业论文（设计）正文： 正文内容层次结构序数为：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……。 （1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。 （2）方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。 （3）过程（设计或实验）论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求

论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 （4）结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 （5）结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 4．致谢：简述自己完成论文（设计）的体会，并对指导教师以及协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意。 5．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。 6．参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的发表在公开出版物上的最主要文献。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。 书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。 7．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，采用计算机打印成文。 8．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 9．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 10．译文要求：内容必须与课题（或专业内容）有联系，并说明出处。 11．论文字数要求： 毕业论文（设计）字数文科0.8—1.2万（其中外语专业不少于3000个单词），理工科不少于1.5万字（含图表）；外文翻译不少于1.5万印刷符号、外文参考资料阅读量不少于10万印刷符号。文科各专业的文献综述必须单独写，其字数应在2千汉字以上，要求与译文相同。 12．毕业论文（设计说明书）用A4开纸打印，并使用学校统一制作的封面

毕业论文答辩常见问题与回答精编

毕业论文答辩常见问题 与回答精编 Document number：WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

1、自己为什么选择这个课题？ 从主观上来说我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。 2、研究这个课题的意义和目的是什么？ 对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。 3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信用卡的特点等大背景，之后的各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。 4、全文的各部分之间逻辑关系如何？ 全文的逻辑关系交代大的背景——论述现状——提出存在的问题——分析原因——提出可行性的对策， 5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？ 对于大学生信用卡市场这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。传统的观点普遍认为在于银行，之后很多人又提出在于大学生，在我看来，这个双方面肯定都是有责任的，如果责任非要分出个轻重的话，我认为是四六开，银行占60%的责任 6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？ 个人信用制度的建立与完善这一点是感触最深的，个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的，据我所

毕业论文答辩评审表评语范文

毕业论文答辩评审表评语范文 篇一：毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题： 专业班级：学生姓名：工作量：图纸张（折合零号图纸计）说明书页 一、指导老师意见： 该生专业基础知识较扎实，能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真，独立工作能力较强。注意收集处理相关 信息及获得新知识，设计思路清楚，设计方案正确，分析问题全面； 能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神，工作中创新意识较强。 评分指导教师年月日 二、评阅老师意见： 该生毕业设计题目与生产实际结合紧密，难易适度，能体现综合训练要求，毕业设计中查阅了大量的资料，方案论证充分、合理， 综合分析正确，设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语 符合技术规范、书写格式规范，图纸布局较合理、表达清楚，结构正确、合理，图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量符合要求，反映该生专业基础知识较扎实，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

评分评阅人签名年月日 三、答辩记录： 主答辩人签名年月日 四、答辩委员会审定意见： 1．答辩委员会评语 该生毕业设计方案论证充分，结构设计正确、合理，图纸布局 合理，表达清楚，图面质量符合要求。说明书条理清楚，文理通顺， 用语符合技术规范、书写格式规范化。 陈述思路清晰、表达清楚；回答问题基本正确。反映了该生专 业基础知识较为扎实。 2．评分 五、总成绩良好 （本科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占30%，答辩评分占40% 专科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占40%，答辩评分占20%） 答辩委员会主任委员签名 答辩委员会委员签名 年月日 **大学毕业设计论文评审表 设计论文题目及专题： 专业班级：学生姓名：

论文评分标准

十六、毕业论文的评分标准 毕业论文成绩为优秀（90一100份），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀 （1）观点正确，中心突出，能密切联系实际； （2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨； （3）文笔流畅，书写符合格式； （4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值； （5）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。 2、良好 （1）观点正确，中心明确，能联系实际； （2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整； （3）语句通顺，书写符合格多； （4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；

（5）在答辩中回答问题基本正确，中肯，口语比较清晰； 3、中等 （1）观点正确，中心较明确，能联系实际； （2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整； （3）语句基本通顺，书写一般符合格式； （4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。 4、及格 （1）观点基本正确，有中心； （2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚； （3）书写基本符合格式，但文句有语病； （4）在答辩中回答问题清楚，经提示后能修正确错误。 5、不及格 凡属以下情况之一者，成绩均不及格； （1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。 （2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。

（3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。 （4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。 （5）内容抄袭他人成果，或由人代笔。 （6）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。 十七、毕业论文书写的要求与规范化 1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。 2.一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。 3.编排格式 一级标题：3号黑体 二级标题：小4号黑体 三级标题：小4号楷体 正文：小4号宋体 表题、图题：小5号黑体 参考文献：小5号楷体

对外经济贸易大学-本科生毕业论文(设计)基本规范

对外经济贸易大学本科生毕业论文（设计）基本规范 一、毕业论文打印及版面要求 1. 学生毕业论文必须上交打印稿和电子文档。 2. 毕业论文用纸必须采用国际标准A4幅面 （297mm×210mm）打印纸或复印纸印制。 二、封面 1. 中外文封面构成：学校的校徽与名称，位于封面上部顶端；论文性质（论文或设计），位于封面上部底端；论文题目，位于封面中部中端；学号、姓名、学院、专业、指导教师、完成时间等分列两栏，位于下部，两端、文字均需对齐。 外文封面，其排列形式则根据学生所使用语种的书写习惯由院系自行确定。 2. 不标页码。 3. 题目应简明、具体，起到能够概括论文要旨的作用。同时，还应考虑到题录、索引和检索的需要，为选择关键词提供方便。题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。 三、目录 1. 论文的目录用“目录”作标题，用“三号黑体”字，位于目录页上部居中位置；页码位于页面下部居中位置，用罗马字

母标示。 2. 目录不包括论文的封面、论文审题表和论文评定表。 3. 目录中可列出两级标题。如果有两级标题，第二层次标题向内缩三格，置于第一层次标题之下。目录中的标题采用“小四号宋体”，一级序号用汉字，二级序号用汉字外加圆括弧。 4. 各标题的页码放在页的右端，标题和页码之间用实心的圆点隔开，两端对齐。只有第一层次的标题标明页码；第二层次的标题不标页码。标题采用“小四号宋体”。 5. 如果某一标题的长度超过一行，另起一行时应内缩三格。 6. 目录中各部分的序号应与论文正文一致。序号用汉语与标题之间用一个空格分开。 四、摘要 1. 摘要应以高度浓缩的方式陈述论文的核心内容，不必重复和解释论文的题目；篇幅应控制在300字以内。摘要标题用“三号黑体”，正文用“小四号宋体”。 2. 摘要的主要内容应包括：论文所研究的问题、使用的方法、所得出的结论以及结论的意义。 3. 摘要中不要使用第一人称。 4. 摘要的页码用罗马字母，在页的底端居中位置标上。本页还包括论文的题目、作者的姓名和关键词。

毕业论文答辩问题归纳

毕业论文答辩问题归纳 本文是关于毕业论文答辩问题归纳，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法? 本文通过学术论文的方式进行 主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息综合整理 系统分析 并运用所学经济学原理以及分析手段 对如何结合自身优势 借鉴国内外先进模式以及经验 对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析 对其成功经验进行提炼 并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法 2、论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括 旅游产业已成为平度地区新的经济增长点 其发展速度惊人 收益率高 但是在平度市旅游产业飞速发展的背后 我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素 研究平度市旅游产业发展的思路和对策 能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势 更好的发展旅游产业 3、你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义? 近年来 旅游产业成为平度地区新的经济增长点

其发展速度惊人 收益率高 但是在平度市旅游产业飞速发展的背后 我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素 研究平度市旅游产业发展的思路和对策 能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策有利于我们充分发挥平度市的综合优势 更好的发展旅游产业 4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现? 现状分析、提出问题并进行针对性的解决 5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做 结果又会怎样? 阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展进而放缓地区的经济发展速度 6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么? 为论文的主体框架提供理论依据 框架直接反应理论的理论概念 主要理论基础：现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学 7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别? 质性研究方法的基本问题 包括什么是质性数据 质性方法与量化方法的联系与区别 质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义 8、经过你的研究 你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果? 首先我必须正面诠释我的论文性质 作为一篇本科学士毕业论文 我确实用心完成了我的学习任务

(新)毕业设计评分标准

信息学院本科毕业生毕业设计（论文）评分标准

本科毕业生毕业设计（论文）评分标准说明 毕业设计（论文）资料一般应包括：①封面；②开题报告；③摘要（中、英文）； ④关键词（中、英文）；⑤目录；⑥正文；⑦参考文献；⑧附录（可选）；⑨软件及有关资料；⑩设计（论文）、外文翻译、指导记录、答辩记录、评分表、任务书、评语等。 一、选题 选题是否扣紧本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，反映本专业的主要内容；是否具有一定的先进性和深度、难度；是否结合科研任务、生产实际和实验室建设进行。 二、教师指导 1．设计任务书。 2．评语是否客观、公正。 三、毕业设计（论文） 1．本科设计（论文）要求翻译外文文献2篇以上(一般每篇不少于5000字)。 2．本科设计（论文）字数在10000字数以上。 3．符合论文格式要求。 ①是否按课题要求独立地完成了全部工作； ②设计（研究）方案是否合理、可行，在某些方面是否有独到见解和创新； ③是否能正确地综合运用本专业的基本知识和技能，熟练掌握计算方法，计算结构准确，是否有较强的工程性，能较好地联系生产实际，有较好的应用价值或理论价值； ④是否能密切联系专业理论及应用工作实际；分析问题正确、全面，具有一定深度：毕业设计成果是否对实际应用或学术研究有一定的现实意义； ⑤是否在整体设计中有组织、管理、施工能力； ⑥是否对设计中所涉及的基本知识和理论问题，表述概念清楚无错误； ⑦设计说明书（论文）必须有一定数量的外文内容提要； ⑧论文结构是否符合规范，层次分明，逻辑清楚，文笔流畅； ⑨是否有作品或成果。 信息科学与工程学院 2004年9月12日

本科毕业设计（论文）评分（答辩）用表（第组）

资源环境科学系本科生毕业论文写作标准

资源环境科学系本科生毕业论文写作标准

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

绵阳师范学院资源环境工程学院 本科生毕业论文写作规范 一、论文打印 毕业论文（设计）一律用Word排版，正文用宋体小四号字，行距固定值18磅，页边距采取A4默认形式，字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准），页码用小五号字底端居中。 二、论文装订顺序 毕业论文的装订顺序依次为： 封面； 题目来源； 中文摘要（含标题、学生、指导教师及关键词）； 英文摘要（含标题、学生、指导教师及关键词）； 1.目录； 2.正文； 3.参考文献； 4.致谢； 5.注释； 6.附录； 7.封底。 注意：中文摘要起后所有的为阿拉伯数字连续编页，中文摘要起后页眉统一样式为“绵阳师范学院XX届本科毕业设计（论文）”，其中XX代表毕业生毕业年限。 三、各项具体要求 1．封面（见附录） （1）封面按照学校统一规定的格式排版（见附件1）。 （2）论文题目简洁、明确、有概括性，字不宜超过20个字，可分两行。 2．题目来源 如是资助课题请注明课题级别和编号。（见附件2） 3．中英文摘要顺序及要求 （1）标题：中文标题以小二号黑体字居中打印；英文标题为小二号times new roman字体，加粗，居中打印。 （2）学生及指导教师：标题下空一行居中打印“学生（Undergraduate）：×××”，换行居中为“指导教师（Supervisor）：×××”，中文为宋体小四号。英文为times new roman字体小四号。 （3）摘要内容：顶格左起为“摘要(abstract)”加冒号，中文为黑体小四号且两字间空两格，英文为times new roman字体小四号且加粗。接着为摘要内容，中文400字左右，小四号宋体字，英文为250个实词左右，小四号times new

本科毕业论文评分标准

外国语学院英语专业 本科毕业论文评分标准 1、优秀（90～100） 按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，选题先进，立论正确，分析严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文有自己独到见解，水平较高。 论文概念准确，结构严谨，逻辑性强，语言流畅，，表达准确；论文完全符合规范化要求。 答辩思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。 2、良好（80～89分） 按期圆满完成任务收规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，选题先进，立论正确，分析正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文有一定的水平。 论文主要概念清楚，结构合理，逻辑性较强，语言较流畅，，表达比较准确；论文达到规范化要求。 答辩思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。 3、中等（70～79分） 按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；选题较先进，立论正确；有一定的独立工作能力，论文水平一般。 论文主要概念清楚，基本结构合理，文理基本通顺，无明显语法错误，语言表达基本准确；论文基本达到规范化要求。 答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。 4、及格（60～69分） 在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，分析基本正确。论文达到基本要求。 论文基本结构合理，论证基本清楚，语句基本通顺，有个别明显语法错误；论文勉强达到规范化要求。 答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。 5、不及格（60分以下） 未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应在有的原则错误，论题不能成立；在整个方案论证、分析等工作中独立工作能力差。 内容空泛，结构混乱，表达能力差，语句不通顺；有抄袭现象，论文未达到规范化要求。答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。

毕业论文答辩常见问题与对策建议.doc

毕业论文答辩常见问题与对策建议 一、论文讲述中的常见问题 1、仪表不够得体 上场答辩，要求答辩人仪表不仅要整洁，而且要得体。问题主要是个别女生不够得体，例如过度化妆，浓妆艳抹，不像是参加学术活动，倒像是参加舞会或相亲会。男生装束打扮也可能出差错，例如有男生戴项链出场答辩，显得怪异，不够庄重。 2、仪态不够从容 面对台下众人，尤其是面对众多教师，仪态不够从容，甚至神情慌乱，声音发抖，眼睛不知往何处看，低头不敢看台下，或看窗户外或天花板以躲避，手足无措，站立不正，或不自然扭动或走动。有的笑不像笑，硬挤出来的笑，很不自然，甚至比哭还难看。或者，死死盯住台下某人，令双方都很不自在。或者说话不流畅，犯语病。 3、声音语速问题 个人音质不由自己定，但声音高低由自己定。有的学生声音太高，如同吵架;有的学生声音太小，如同蚊子在叫，连坐在最前排的教师都听不见，遑论坐在后排的人;更有甚者，简直是用鼻子发音，像是在哼哼。语速，则语速偏快说不清楚的多，语速偏慢不连贯的少。 4、时间把握不准 讲述论文时间太短或偏长。短的，只有1分多钟。报过论文题目，然后说分为若干章，第一章是什么，第二章是什么，直到最后一

章是什么，接下来便无话可说。长的，则超时，一般是念论文原文。念论文原文，七、八千字的论文，也得半个小时左右，一万五千字左右的论文，得一个小时左右。讲述论文限定时间十分钟之内，时间到了，才念了个开头，主持教师不得不叫停。 5、讲述不流畅 多数学生不能脱稿讲述，而是念稿子，有的念都念不利索。稍微好的，则是背稿子，不是讲论文，而是背课文。最不好的，是念论文。背论文的情况则显特殊。曾有一名学生把7000多字的论文背下来，背诵约26分钟，一字不差，一气呵成，反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉，但严重超时，因为讲述应该在10分钟以内。 6、其它问题 例如支持手段不足，缺少挂图，甚至连个目录挂图都没有。还有吐字不清，普通话不标准等问题。综合问题，则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。例如，一名男生，上台后从头到尾一直埋着头，恨不得钻到讲台之下，念稿子，声音很软很小，哼哼唧唧，好不容易才把论文"哼"了一遍，严重超时。 二、回答提问时的常见问题。 1、回答问题态度不积极 避重就轻，绕开主要的、复杂的问题，捡非主要的、容易的问题回答，或者，对需要重点详细回答的问题只作粗略回答，对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。回避问题，对某些问题避而不答，不作任何交代，好像这些问题不曾提过一样。表情或语气显出不