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20《计算机网络基础》校园网课程设计模板

20《计算机网络基础》校园网课程设计模板
20《计算机网络基础》校园网课程设计模板

哈尔滨理工大学

计算机网络基础课程设计

For pers onal use only in study and research; not for commercial use 学生姓名:姜金辉 ________________ 学号:10 __________ 学院:荣成学院

系另比__________ 软件工程系_______________________ 专业班级: _________ 计应11-2 _______________________ 设计(论文)题目:计算机网络课程设计_______________

指导教师: _______________ 徐辉 _________________________

2012年12月

中文摘要

本设计简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题,为校园网络的规划、设计等方面在技术及应用上提供参考,以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。

校园网络的规划设计有多种解决方案,依学校的类型规模和性质的不同,以使网络的设计方案有所不同,体现在技术、应用上更是不同。在传统的语音服务(诸如电话、蜂窝移动电话)无法满足人们的各种信息需求的今天,对图形、图像、视频等多媒体信息需求的不断增长,已成为人们依赖计算机网络进行信息共享和交流的重要资源。

学校教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网络的需求是迫切的、必需的。也是网络规划设计者永远追求的目标。

关键词:1、校园网2、系统3、拓扑结构4、IP规划

This design is briefly discussed the campus network planning and design invo Ived in n etwork tech no logy, pla nning and desig n methods, applicati ons and n etwork performa nee an alysis and so on, for the campus n etwork pla nning, desig n and other aspects of the tech no logy and its applicati on to provide a refere nee, in order to make the pla nning

or con struct ion of the campus n etwork with a higher overall performa nee.

Campus network planning and design a variety of solutions, depending on the type of school size and n ature of the differe nt, so that the n etwork desig n is differe nt, reflected in the tech no logy, applicati on is differe nt. In the traditi onal voice services ( such as teleph one, cellular phone ) can not meet people's in formati on n eeds today, graphics, images, video and other multimedia in formatio n n eeds of the grow ing, has become the people to rely on computer n etworks for in formatio n shari ng and excha nge of importa nt resources. The school teachi ng, scie ntific research and stude nts' lear ning life on a high speed, rich in n atural resources and applicati on of multiple aspects of the campus n etwork n eeds are urge nt, n ecessary. Network pla nning desig ner to pursue the goal of forever.

Keyword: 1、Campus network 2、System 3、Topological structure 4、IP planning

引言

由于网络的发展,校园网已经普及到各大校园。本课程设计以实例的形式对校园网络的设计方案进行分析并给出校园网络关键设备的配置步骤、配置命令以及诊断命

令和方法。本课程设计旨在使读者能够系统的掌握中小型校园网的设计、实施以及维

护方法及技巧。作为一个典型的综合网络的实例,我们从对校园网的管理、设置、规划、维护等几个方面进行了综合的阐述。同时将重点放在网络主干的设计及子网的规划和配置上,对于服务器的架构设计只做简单介绍。中学校园网作为一项系统的

工程,无论在规划上、技术上和安全上,还是在实施中、应用中和管理中都存在许多亟待解决的问题,归纳起来主要包括拓扑结构图的设计,IP地址的规划和分配,主

要设备的一些配置。通过对于校园网的问题分析及解决方案,以便使读者从整体上面透彻全面的了解校园网设计流程。

1、课程设计的目的与意义

本校园网设计应达到的目的有以下几点:

1、对校园内各种网络进行统一管理。

2、对现有校园内各种网络进行规划、设计出校园网拓扑结构。

3、通过网络中心的交换机可以方便的将学校的各个办公室、计算机机房和网络设备连接起来。

4、使学校所有的计算机可以通过服务器进行互相之间的访问,将大家所需要的软件、资料存放在服务器上供大家随时使用。

5、利用校园网络建立现代化的、科学的教学环境,加强信息的传递与交流。

6通过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。

本校园网设计的意义在于:

在日新月异的网络时代,信息技术的迅猛发展和广泛深入的应用,推动了各行各业的技术进步,也向教育提出了严峻的挑战。教育如何迎接信息技术发展的挑战,这是我们必须思考和探索的事情。教育的迅速发展对教育手段和教育管理体系的要求越来越高,运用计算机多媒体和网络技术来促进教育的全面改革已势在必行。现在,校园的信息化已成为校园发展的潮流,中学校园网建设成为了学校信息化建设的焦点。本课程设计通过利用校园信息网络系统建成丰富的数据库资源,实现了全校的机房、办公室等的网络互连,使学校所有的计算机都能通过服务器进行相互访问,使学校教师学生对感兴趣的问题进行交流。学校校园网络的建设为教育教学提供了先进的教学手段,为教师的教育教学及科研服务提供了方便,在潜移默化的教育环境中培养了学生的信息意识。

2、需求分析

校园网必须具备教学、管理和通信三大功能。教师可以方便的查询和浏览网上资源,学生可以通过网上学习学会信息处理能力,管理人员可以方便的对教务、行政事务、学生学籍、财务等进行综合管理,实现各级管理层之间的信息数据交换及设备资源的共享。

校园网在设计上应该具备以下性能才能够满足需求:

1、高性能与技术先进性校园网络系统要求具有较高的数据通信能力和较大的带宽,并在主干网上提供较高的可扩展性。

2、高可靠性网络要求具备高可靠性和足够的冗余,提供拓扑结构及设备的冗余和备份,为了防止局部故障引起整个网络系统的瘫痪,要避免网络出现单点失效,在网络主干上要提供备份链路提供冗余路由。

3、安全性校园网作为一个支持众多用户同时和Internet 存在连接的网络,

网络安全性在整个网络规划中是一个很重要的部分,应当采用一定的措施来控制网络的安全性,网络中应当采取多种技术,从内部和外部同时控制用户对网络资源的访问。

4、可管理性网管软件应能够支持通用浏览器对网络设备的管理及配置,灵

活的设置每个用户对Internet 访问功能,能够对每个用户实行管理。

5、可扩展性随着应用规模的不断扩大,要求网络可以方便的扩充容量,支

持更多用户及应用。

6、LAN的划分根据校园网的实际需求,属于同一部门的工作人员可

以在不同的建筑物中,但需要在一个逻辑子网内。络站点的增减,人员的变动都需要虚拟网技术的支持。因此在网络主干中要支持三层交换及VLAN的划分,以提高

网络的安全性和灵活性。

7、多层交换技术通过三层交换技术,特别是基于硬件的第三层交换,可以充分地利用交换机的包处理能力,实现真正的线速交换。

3、系统的整体设计

3.1 、设计思想

校园网设计主要包括以下几个部分:校园内部主干设计、服务器系统设计、校园网应用设计。

3.2 、网络设计原则

校园网的总体设计原则是:

开放性——采用开放的网络体系以方便网络的升级、扩展和互联;可扩充性——从主干网络设备的选型及其模块、管理软件和网络整体机构以及技术的开放性来保证系统的可扩充性;

可管理性——利用合理的网络规划策略提供强大的网络管理功能;安全性——内部网络之间、内部网络与外部公网之间的互联,利用Vlan/Elan 以及防火墙等对访问进行控制,确保网络的安全。

3.3 、网络拓扑图

校园主干网采用一台千兆多层交换机作为中心交换机,配置多台二层换机作为二级交换机;在网络中心配置多台工作站,一台主机房工作站,一台连接外部网络的路由器,同时在路由器上配置相应的拨号访问模块,供拨号用户访问校园网。

二级交换机通过千兆光纤上连接到主干交换机上,构成星形的拓扑结构,使得主干网具有较好的可扩展性和可管理性。

图1-1XX 学校网网络的总体的拓扑结构

图1校园网拓扑结构1

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图2校园网拓扑结构2

3.4、具体设计

(1) 整体结构设计

根据需求分析,以层次化的网络设计方法,选择合适的网络技术,设计一个性能价 格比相对优化的网络解决方案,该网络要实现各种资源的兼容性,网络整体安全性、 先进性、可靠性,Internet

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网络工程课程设计

校园局域网设计 一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介 1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况 办学思路 我院全面贯彻落实高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路,为社会主义现代化建设培养千百万高素质技能型专门人才”的办学方针,培养“能安心、能吃苦、能创业”的应用型高级专门人才。 部门设置 学院设有综合办公室、教务办公室及学生工作系统。 专业设置 现有航海技术、供热通风与空调工程技术、电子商务、社会体育、会计电算化、数控技术、模具设计与制造、制冷与冷藏技术、防雷技术、计算机网络技术、计算机应用技术、应用电子技术、通信技术、畜牧兽医、文秘、商务英语、旅游管理、环境监测与评价等18个高职高专专业,全日制在校学生近3500人。 办学条件

拥有先进的计算机类实验室、工程训练中心、航海综合实验室、动物科学实验室、动物医学实验室、语音实验室、卫星通信地面站(VSAT)和多媒体课室等教学、实验(实习)场所等丰富的教学条件。 学生组织 在院团委的指导下,团委、学生会设学习部、青年志愿者服务站等14个部门,其中社团部下设英语俱乐部、话剧协会、文学社、网球协会等19个协会 师资组成 学院师资以广东海洋大学各教学单位为依托,师资力量雄厚,现有教学科研人员近1100人,其中,具有高级职称者566人,具有博士学位者172人,双聘院士1人。 2、校区建筑物分布

二、校园网功能需求分析 教学楼 主要为电脑机房、多媒体教室,将计算机多媒体视听引入课堂教学、声音、图像、动画的普遍采用可以大大提高教学效果。 办公行政楼 办公自动化基本web综合管理信息的信息系统、提示行政、人事、学籍、后勤、财务管理、公文收发管理、教师档案管理、学生档案管理、科技档案管理等、使学校日常办公无纸化、减少办公开支提高办公效率等。

《校园网的组建与实施方案》毕业设计论文

校园网的组建与实施方案 目录 1 前言 (2) 2 需求分析 (2) 2.1建网需求 (2) 2.2 网络环境 (3) 3 校园网结构的设计 (4) 3.1 总体设计原则 (4) 3.2 校园网设计的层次化模型 (5) 4 解决方案 (5) 4.1.网络拓扑结构 (5) 4.2方案说明 (7) 5.网络设备选型 (7) 5.1交换机 (7) 5.2服务器 (8) 5.3其他设备 (9) 6. 网络设备的配置 (9) 6.1交换机的配置 (9) 6.2配置防火墙............................................................................................ 错误!未定义书签。参考文献.. (10)

1 前言 在现在这个知识爆炸的社会中,对于合格人才的要求越来越多,需要他们掌握大量的各类知识,在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法,以各种方式提高学生对知识的掌握速度,在与前人同样的时间内,掌握比前人更多的知识,而这些教学方法,需要利用计算机网络才能实现。 这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平台,多媒体演示教室,教师备课系统,电子阅览室以及教学,考试资料库等,都可以通过网络运行工作。如果一所学校包括多个专业学科,也可以形成多个局域网络,并通过有线方式连接起来。 校园网是指利用网络设备,通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端有效地集成在一起,并用于教学,科研,学校管理,信息资源共享和远程教学等方面的计算机局域网系统。 校园网应具有教学,管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说,主要侧重于教学和通信,难以实现以数字化校园为核心的管理领域。 2需求分析 2.1建网需求 西安航空职业技术学院,为了紧追时代步伐,发展与校际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设,决定建设自己的校园网,争取尽早实现教育信息化。校园网建成后,将计算机引入教学各个环节,从而可以引起教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题的基本工具。 通过对学校信息化建设专业人员沟通,了解到校园宽带网用户集中且网络流量大,关注网络的可运营和可管理特性,校园网建网需求如下: 1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。 2、校园网存在多个出口需求,校园网至少要提供中国教育科研网(CERNET )和INTERNET两个出口。 3、校园网安全性要求较高,要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+端口”三元组的动态绑定来识别用户。

《网络工程设计》课程设计报告

常熟理工学院 《网络工程设计》 课程设计报告 课题名称: NGIL实验室网络工程设计方案学校: 学院/系: 姓名: 班级: 学号: 电话: 电子邮件: 提交日期:

课程设计报告说明 1.必须同时提交电子版和纸质版,缺一不可,否则视为没交。 2.上交的电子报告文件名必须参考以下格式,否则视为没交。 《网络工程设计》课程设计报告_班级_学号_姓名.doc 例:《网络工程与设计》课程设计报告_09网络1班_090209101_董伟.doc 3.禁止复制、拷贝和抄袭。 4.复制、拷贝、抄袭者取消成绩。 5.所有课题必须为一个基本完整的设计。课题设计报告书旨在能够清晰准确地阐述 课题方案。设计内容参考以下方面: (1)需求分析。 (2)技术方案设计,包括实验室布局设计、网络拓扑设计、IP规划与路由设计、网络性能、可靠性、安全性等设计、综合布线设计等。 (3)产品选型与项目材料清单,包括综合布线系统材料、网络设备(如路由器、交换机等)、服务器等。 (4)网络工程经费预算。 (5)网络工程技术路线。 (6)网络技术培训。 (7)网络工程验收。 6.课程设计报告采用A4纸撰写。除标题外,所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍 行距。具体参考附录的排版要求。 7.课程设计报告自动生成目录,且章节页码正确。 8.课题设计报告中各项目的说明文字部分仅供参考,课题设计报告书撰写完毕后, 请删除所有说明文字。(本页不删除) 9.课题设计报告模板里已经列的内容仅供参考,作者也可以修改或多加内容。 10.没有按报告说明要求者不及格。

目录 第一章摘要 (1) 第二章网络用户需求分析 (2) 第三章 NGIL网络拓扑结构设计 (3) 第四章 NGIL网络地址规划与路由设计 (4) 第五章 NGIL网络性能设计 (5) 第六章 NGIL网络可靠性设计 (6) 第七章 NGIL网络安全性设计 (7) 第八章 NGIL网络综合布线设计 (8) 参考文献 (9)

校园网规划与设计毕业论文

毕业设计(论文) 题目校园网的规划与设计 姓名学号 计算机网络工程专业级班指导教师 2013年4月12日 校园网的规划与设计

摘要 随着计算机网络技术的发展,校园网建设已取得了可喜的进展,校园网的建设改变了传统的教学模式、教学方法、教学手段。促进了教育观念、教学思想的转变,大大拓展了教师和学生的视野。校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能够提供多种应用服务,使信息化及时准确的传送给各个系统,而校园网工程建设主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。 因此,本毕业设计课题将校园局域网建设过程中主要能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。 关键词:校园网、局域网、网络设备选型、布线系统 ?目录 前言?IV 第一章校园网需求分析 (5) 1.3校园网络系统设计方案和网络设备应满足如下需求?2 1.4 系统集成所共同遵循设计原则和共同追求设计目标 ............................................... 2第二章校园网设计方案?3 2.1设计要点?3 2.2网络系统设计综述 (3) 2.2.1 校园网主干................................................................................................... 3 2.2.2 系统功能规划 (4) 第三章IP地址与VLAN规划 ............................................................................. 5 3.1 校园网计算机分布分析?5 3.3 IP地址分配及VLAN划分?6 第四章网络设备选型?8 4.1 交换机 (8) 4.2 路由器....................................................................................................................... 15 4.3 防火墙?22 4.4 传输介质?24 第五章综合系统布线 (25) 5.1 设计目标?25 5.2 综合布线系统组件 (25) 25 5.3 综合布线系统设计的原则? 5.4 综合布线系统测试 (26)

网络工程课程设计(综合布线)(1)

题目:校园网络规划与设计 姓名:韦小娜 院(系):信息工程学院 专业班级: 14级计算机科学与技术 学号: 1401110229 指导教师:聂燕柳 时间: 2017 年 2 月 27 日至 2017 年 5 月 12 日

摘要 综合布线系统(Premises Distribution System ,PDS)是一个用于音频、数据、视频传输的标准结构化布线系统,它是整个网络系统的灵魂和骨干,主要包括计算机网络布线、电话通信、卫星接收和有线电视的布线。结构化综合布线系统是一个模块化、灵活性、安全性较高的智慧型布线网络,它通过延伸到每个区域的信息点,将电话、计算机、服务器、网络设备以及各种楼宇控制与管理设备连接为一个整体,高速传输语音、数据和图像,从而为管理者和使用者提供综合服务。 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不仅仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。Internet及WWW 应用的迅猛发展,极大的改变着我们的生活方式。信息通过网络,以不可逆转之势,迅速打破了地域和时间的界限,为更多的人共享。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节,如何通过网络充分发挥其教育功能,已成为当今的热门话题。 随着学校教育手段的现代化,很多学校已经逐渐开始将学校的管理和教学过程向电子化方向发展,校园网的有无以及水平的高低也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一,此时,校园网上的应用系统就显得尤为重要。学校目前正加紧对信息化教育的规划和建设。开展的校园网络建设,旨在推动学校信息化建设,其最终建设目标是将建设成为一个借助信息化教育和管理手段的高水平的智能化、数字化的教学园区网络,最终完成统一软件资源平台的构建,实现统一网络管理、统一软件资源系统,为用户提供高速接入网络,并实现网络远程教学、在线服务、教育资源共享等各种应用;利用现代信息技术从事管理、教学和科学研究等工作。最终达到在网络方面,更好的对众多网络使用及数据资源的安全控制,同时具有高性能,高效率,不间断的服务,方便的对网络中所有设备和应用进行有效的时事控制和管理。

网络工程课程设计

武汉软件工程职业学院 《网络工程课程设计》报告书 实训课题:数字化校园 班级:网络1106班 姓名:刘浩 学号: 1297811110840 年级: 2011级

前言 计算机网络技术是一个技术复杂、涉及面广、专业性较强的系统工程。想要成为一名合格的网络工程师,除了学习网络基础知识和相关的网络设备使用外,还需要系统地掌握网络系统工程技术、施工相关的知识和技术。 本次实训根据培养目标,按照网络工程项目建设的工作流程,首先全面而有精炼地讲解了网络工程建设之前的准备工作-------用户调查与需求分析,其中包括需求调查的内容及方式、用户需求分析;然后详细介绍网络工程项目逻辑网设计,主要包括网络拓扑结构的设计、IP 地址规划及VLAN的划分、局域网设计,广域网管理,网络管理及网络安全设计,网络设备选型等。接下来,按照综合布线的标准,系统地讲解了网络工程项目的物理网络设计、工程施工、工程的设计。 实训安排包括校园网的组建,网络需求调查与分析,网络逻辑方案设计,网络管理系统,信息插座与配线架安装,减缓及与路由配置。最后,设计一个完整的网络工程项目,力求通过项目实训掌握网络工程建设的全过程,将所学的知识应用到实践中去

目录 一、项目背景及设计要求 (3) 二、需求分析及设计原则 (4) 三、拓扑结构规划 (5) 四、网络功能设计 (5) 1.拓扑图 (5) 2.IP与VLAN划分 (6) 3. GLBP (7) 4. VRRP (10) 5. STP生成树 (12) 6.HSRP (15) 7. VPN (18) 五、综合布线设计 (21) 六、服务器的配置 (22) 七、设计总结体会 (27) 八、设计参考文献 (28)

(完整版)校园网设计方案毕业设计论文

毕业设计

课题:企业级网络分析与设计 辅导老师:xx 作者:xx 班级:计算机xx 完成日期:xx 摘要 (3) 第一章、需求分析 (5) 1.1需求分析的任务 (5) 1.1.1社会需求 (5) 1.1.2人才需求 (6) 1.2需求调查 (6) 1.2.1业务现状 (6) 1.2.2网络数据流量 (7) 1.2.3外部要求 (7) 第二章、功能要求 (8) 第三章、逻辑设计 (9) 3.1主干网 (9) 3.3广域网络 (15) 第四章、网络物理设计 (17) 4.1布线系统设计 (17) 4.2各设备间布线设计: (18) 4.2.1建筑系统间的布线: (19) 4.2.2光纤的选择: (19)

4.2.3光纤布线 (19) 4.2.4管理子系统的布线: (20) 4.2.5连接设备的选择: (21) 4.3中心设备室的选择: (21) 4.3.1教师公寓设备间选择 (22) 4.3.2学生公寓1~3的设备间的选择 (23) 4.3.3教学楼设备间的选择 (24) 4.3.4办公楼设备间的选择 (24) 4.3.5垂直子系统的布线: (25) 第五章、网络管理系统 (28) 5.1系统内部各种网络互连 (29) 5.2系统的安全性和可靠性 (30) 第六章、总结 (31) 6.1设计心得: (31) 6.2致谢 (31) 6.3参考文献 (31) 摘要 随着信息的调整膨胀,全球信息已经进入以计算机网络为核心的时 代。作为科技先导的教育行业,计算机校园网已是教育进行科研和现代化 管理的重要手段。近几年、校园网已经取得很大的发展,中国教育科研网 投入运营,全国多所高校校园网络开通联网。本文通过校园网建设的教育 目的、策略、流程图,并进一步分析、总结、建设一个完善的校园网项目。

综合实验(课程设计):中小型网络工程设计与实现

综合实验:中小型网络工程设计与实现 (课程设计) 实验(设计)内容 实施目标:为某企业构建一个高性能、可靠的网络。 简要需求: (1)该企业主要包括三个建筑:行政楼、销售部、生产厂区,中心机房设在行政楼。 (2)对外提供WWW服务、对内提供文件传输服务、内外均可访问的Email服务。 (3)行政楼上的用户约120人(每人一台计算机),分成若干部门,不同部门的用户可能处在不同楼层,每一层可能有不同的部门用户。要求部门之间内部可以相互通信,不同部门之间保持一定独立性和信息隔离。【建设经过调研可知:部门为5个。其中,部门1有10人,在同一楼层;部门2有30人,在不同楼层;部门3有20人,在同一楼层;部门4有30人,在同一楼层;部门5有30人,在不同楼层】(4)销售部门约150人(每人一台计算机),分成5个团队。要求不同团队之间保持通信的独立性和隔离性。【经过调研可知:每个团队30人,每个团队的人员都在同一个楼层,不同团队可能在不同的楼层】 (5)生产厂区分成三个车间,每个车间约60个用户。 根据需求进行简要分析,可知: (1)划分VLAN,行政楼的部门需要跨交换机的VLAN划分。 (2)子网划分,不同的VLAN使用不同的子网,将子网和VLAN重叠使用。 (3)路由配置,不同子网(VLAN)之间的路由配置。 (4)WEB、DNS、DHCP、FTP、E-Mail等服务器放在中心机房的DMZ区。 设计与实现过程: (1)需求分析:详细描述企业对网络的需求。 (2)概要设计:画出网络拓扑结构图,说明报告中主要功能的实现过程。 (3)详细设计:交换机和路由器配置过程和清单。 (4)调试分析:路由、交换之间进行通信测试。 实验(设计)步骤 1、(共20分)网络拓扑设计 请根据给出的已知条件为该企业设计网络拓扑图(可以用手绘制或者请使用Cisco Packet Tracer模拟器绘制),要求按照分层结构进行设计。 要求: (1)每个VLAN/子网画出2台终端主机即可,跨交换机的VLAN需要说明或标识。将结果拍照或者截图插入到此处。(10分) 若图被遮挡,可在布局中将纸张大小调大

网络工程课程设计报告

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称网络工程设计 设计题目开元校区行政楼网络设计 专业计算机科学与技术 班级B120532 学号B120532 姓名 完成日期2013/12/22

课程设计任务书 设计题目:_______________________________________________ 设计内容与要求: 说明: 1.主要内容包括本次实习任务、采用的主要技术方法手段、实习结果结论、各章主要内容简述等。 2.所有文字内容请按照提供的样式设置,语句通顺,标点准确。 3.文中图片使用5号楷体字,按“章-序号”方法编号,即第X章的第XX个图,图片说明放在图片下面居中,所有图片在正文中要有引用的说明,且引用位置必须在图片之前。表格说明文字应在表格之前,按“章-序号”方法编号,即第X章的第XX个表,居中显示。 4.目录页码编号采用I、II、III方式,正文部分页码采用1、2、3方式。目录要求在正文编辑结束后自动生成。 指导教师:_______________ 年月日 课程设计评语 成绩: 指导教师:_______________ 年月日

目录 1摘要 (1) 2课程设计任务及要求 (2) 2.1课程设计任务 (2) 2.1.1 课程设计目标 (2) 2.2课程设计要求 (2) 2.2.1用户需求 (3) 3项目需求分析 (4) 3.1开元校区行政楼平面图 (4) 3.2拓扑结构需求分析 (8) 3.3数据传输需求分析 (8) 3.4发展需求分析 (8) 3.5性能需求分析 (8) 4方案设计 (10) 4.1网络系统设计原则 (10) 4.2综合布线系统 (12) 4.2.1设备间子系统 (12) 4.2.2工作区子系统 (13) 4.2.3管理子系统 (13) 4.2.4水平子系统 (13) 4.2.5垂直干线子系统 (13) 4.2.6建筑群子系统 (14) 4.3网络拓扑结构 (14) 4.4交换机的配置 (15) 4.4.1 IP地址及子网划分、VLAN划分 (15) 4.5 设备选型 (17) 4.5.1 设备型号及参数 (17) 4.5.2设备清单及报价 (19) 5 方案测试 (20) 6服务器及存储方案 (21) 7总结与展望 (23) 总结 (23) 展望 (23) 参考文献 (24)

网络工程课程设计校园网络设计完整版

网络工程课程设计校园 网络设计 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

XX网络综合实训 学校网络工程综合设计报告学生姓名XX 学号XX 所在系XX 专业名称XX 班级XX 指导教师XX 四川师范大学成都学院 二○一三年十月

学校网络工程综合设计报告 学生:XX 指导老师:XX 内容摘要:校园网络是非常典型的综合网络.本设计是建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络,该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序. Cisco公司作为知名品牌,网络领导厂商,其产品的可靠性和稳定性是一流的。因此.在关键网络系统中采用了Cisco 3640路由器、Cisco Catalyst 2950 24口交换机(WS-C2950-24)、Cisco Catalyst 3550交换机、Cisco Catalyst 4006交换机.在本设计中. 将重点放在网络主干的设计上,对于服务器的架设只作简单介绍。通过对校园网络关键设备进行分析.得出配置步骤和配置命令.本设计中所采取的技术与产品充分考虑到了网络未来的升级与发展,无论从校园网的扩展到广域网的建设都作了周密的考虑。再是由于系统选择的是最成熟与标准的快速以太网技术,把网络已构筑了高速和坚固的信息高速公路,面对未来的发展将处于非常有利的境界。 关键字:校园网络路由器网络主干 Comprehensive?design report?school?network engineering Abstract: The campus network is a comprehensive network is very typical. This design is to build a scalable, fully redundant high-speed, standards based network, the network can support the integration of voice, video applications, image and data. The Ciscocompany as a famous brand, network leading manufacturers, the product reliability and stability is the first class. Therefore. In key network system using Cisco 3640 router, Cisco Catalyst 295024 port switch (WS-C2950-24), Cisco Catalyst 3550 switches, Cisco Catalyst 4006 switches. In this design. Focus on the design ofbackbone network, the server only briefly introduced. The key equipment of campusnetwork analysis. The configuration steps and

校园网设计毕业论文

前言 网络应用的发展 目前,全球已掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮,作为其雏形,国际互联网(Internet)上相连的计算机已近达数千万台,全球有数亿人在Internet 上进行信息交换和各种业务处理。Internet上积累了大量信息资源,这些资源涉及人类面对和从事的各个领域、行业及社会公用服务信息。成为信息时代全球可共享的最大信息基地。由于计算机网络技术和通信技术的飞速发展,人们对信息的要求越来越强烈,“网络就是计算机”的说法被全世界普遍接受。各国纷纷宣布建设本国的信息高速公路,全球信息一体化局面已指日可待。 我国自1993年与Internet连通以来,已建成了四大主干信息网:中国公众信息网ChinaNET,中国金桥网ChinaGBN,中国教育科研网CERNET和中科院网CASNET。全国各大中城市的网络节点相继开通。广东省已经建立了面向本地服务的公共信息网。Internet显示出诱人的商业前景,被国人称为"第二国道的建设。 随着信息技术的飞速发展,中小学校园网的建设已经逐渐提到议事日程上来。当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和内部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算(NetworkCentricComputing)时代。人们传统的交互和工作模式正在改变。处在不同地理位置的人们可以共享数据,使用群件技术(GroupWare)进而能够协同工作;多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响,使用户能更方便、更直观的使用系统,也使系统的性能更完善、功能更强大。 Internet的发展带动了全世界的信息产业的发展,也为现代学校应用程序结构提供了一个新的计算模式,这种计算模式能真正适应学校发展的需要,使学校的计算机应用提高到一个新的水平。将Internet技术应用到学校内部,并建立基

网络项目工程综合实验

课程设计报告 设计名称:网络工程综合实验 系(院):计算机科学学院 专业班级: 姓名:陈浩 学号: 指导教师:邱林陈中举 设计时间:2013.12.16 - 2010.12.27 设计地点:4#网络工程实验室 一、课程设计目的 网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一,该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想,训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识,结合实际网络设备,解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题,从而使基础理论知识得到巩固和加深。学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法,熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。 另外通过实验,可以掌握组建计算机网络工程的基本技术,特别是网络规划、交换机

路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置,同时提高学生的应用能力和动手实践能力。 二、课程设计要求 (1)通过资料查阅和学习,了解园区网络规划、设计的一般方法。 (2)参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案,结合《网络工程》课程中所学知识,积极完成设计任务。 (3)认真完成需求分析,并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计,确定网络逻辑拓扑结构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标,进而完成设备的选型,并选用相应的网络连接技术。 (4)根据设计内容与具体要求,实现园区网内的连接,并在成功测试的基础上实现Web服务器、FTP服务器、电子邮件服务器的安装配置,并能按任务书要求进行访问。 (5)认真按时完成课程设计报告,课程设计报告内容包括:课程设计目的、设计任务与要求、需求分析、网络设计、设备调试安装以及设计心得等几个部分,具体要求见设计报告模板。 三、课程设计内容 用一组实验设备(4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙)构建一个园区网,通过防火墙与校园网相联,实现到Internet的访问。具体要求如下: (1)在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN(Vlan 100和Vlan 200,用户数均为100)。 要求实现:两个Vlan均能通过路由器访问外网,但两个Vlan之间不能通信。(2)在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN(Vlan 300和Vlan 400,Vlan300用户数100,Vlan400用户数200),两个Vlan之间能够通信。要求:两个Vlan均只能通过路由器访问校园网(10.X.X.X),而不能访问Internet。 (3)另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接,在两台交换机上均划分两个Vlan(Vlan 500和Vlan 600,Vlan500用户数200,Vlan600用户数100),要求Vlan500可以访问内网所有VLAN,Vlan600既可以访问内网,又可以访问Internet。 (4)园区网全网通信采用OSPF动态路由协议,路由设计要求有路由汇聚。 (5)SW1 、SW3、SW4分别和三台接入级路由器DCR1700相连,三台路由器和部门级路由器DCR2600相连。然后DCR2600路由器通过防火墙实现此园区网与外网(校

网络工程课程设计

J I A N G S U U N I V E R S I T Y 《网络工程课程设计》 ——校园网络设计方案 声明:基本分工 :分析项目环境,统计需要的设备个数以及价格等基本信息,并根据项目需求给每个区域分配相应的设备。设计网络系统总体方案,设计并绘制校园网络拓扑结构图,系统方案详细设计; :布线总体方案设计,并进行报价,服务平台和系统应用设计;编写规范的设计方案文档。为阶梯教室进行布线设计 一、实验目的 1.了解网络规划设计的目的和意义; 2.熟悉网络工程设计的一般流程; 3.掌握方案设计文档的编制方法; 4.培养学生团队协作精神。 二、实验内容 1.项目背景

以上面的校区为本项目设计对象,假设该校区原有网络规划不合理,网络设备技术落后,随着学院规模的不断扩大和在校学生人数的增加,校园网络带宽出现严重不足,网络安全性和稳定性下降,已无法满足在校师生的使用要求。 为适应现代高校网络建设发展和实际网络应用需求,学院欲投入专项资金对校园网络实施改造工程,建立一个安全、可靠、可扩展、高效的网络环境,使校园内能方便快捷地实现网络资源共享和Internet访问。 2.项目环境 东校区具体环境如下: 教学楼:2幢,共6层,每层5间教室(PC机各1台) 办公楼:1幢,部门若干,共20间办公室(PC机各4台) 图书馆:1幢,电子阅览室一间,PC机共50台 学生宿舍:8幢,每幢4层,每层10个房间,住4人 阶梯教室:1幢,详情见后述。 其它建筑:网络设计人员自行考虑如何提供网络支持,是否提供网络支持。 3.项目需求 (1)为适应当前网络使用需求和今后网络规模的扩大,建议采用3层网络体系结构设计,主干网络采用10000Mb/s光纤技术,汇聚层采用1000Mb/s光纤技术,接入层采用100Mb/s电缆到桌面。 (2)为增强网络安全性,缩小网络广播域范围,可按部门或组织机构划分VLAN,并合理分配IP地址段,通过三层交换技术实现各VLAN间的互访。 (3)分析各部门机构网络流量大小,合理选择网络连接设备,如:核心交换机、汇聚层交换机、接入层交换机、路由器、防火墙、VPN等设备。 (4)中心机房安放在网络中心,有两个ISP提供网络服务,设计网络时按CISCO 模块化方式进行设计,网络设计时提供备用接口,使用冗余拓扑。 (5)网络访问需求:

(最新版)校园局域网设计方案毕业设计

内容摘要 计算机网络是一种地理上分散的,具有独立功能的计算机通过通信设备和线路连接起来,在配有相应的网络软件的情况下使各个计算机系统能相互自由通信,实现资源共享的系统。计算机网络如按网络的组建规模和延伸范围来划分的话,可分为局域网(Local Area Network,LAN)、城域网(Metropolitan Area Network,MAN)、广域网(Wide Area Network,WAN)。我们经常用到的因特网(Internet)属于广域网,校园网属局域网。未来的网络技术将向着使用简单、高速快捷、多网合一、安全保密方向发展。而校园网是各种类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用。 作为新技术的发祥地,学校、尤其是高等学校,和网络的关系十分密切,网络最初是在校园里进行实验并获得成功的,许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功,进而才推向社会的。另一方面,作为“高新技术孵化器”的学校,知识、人才的资源十分丰富,比其他行业更渴求信息、希望能有渠道获得各种各样的信息来促进自身在研究、学术上的进步。 此论文在局域网技术和现今发展基础上,分析了建立校园网的意义,建设原则和目标,并详细阐述了其设计过程。文章从系统结构、布线系统、网络方案、管理等方面讨论了校园网的设计方案。在网络设计中,详细介绍了网络拓扑结构、VLAN划分,并在部分办公室引入无线网络,实现了网络的人性化设计,最后通过相关软件对网络进行管理以及实现网络的安全性 关键词:局域网、Internet、计算机网络、网络协议、服务器

前言 当今世界,各种先进的科学技术飞速发展,给人们的生活带来了深远的影响,它极大的改善我们的生活方式。在以计算机技术为代表的信息科技的发展更是日新月异,从各个方面影响和改变着我们的生活,而其中的计算机网络技术的发展更为迅速,已经渗透到了我们生活的各个方面,人们已经离不开计算机网络,并且随着因特网的迅速普及,给我们的学习与生活条件带来更大的方便,我们与外部世界的联系将更加的紧密和快速。 随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求,促使网络技术的产生和快速发展,计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带来了革命性的变化。自1995年中国教育教研网(CERNET)建成后,校园网的建设已经进入到一个蓬勃发展的阶段。校园网的建成和使用,对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研条件、加快学校的信息化进程,开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。其主要包括各种局域网的技术思想、网络设计方案、网络拓扑结构、布线系统、IntranetInternet 的应用、网络安全,网络系统的维护等内容。通过本毕业设计课题的论述,希望使读者能够了解校园网的建设过程以及所涉及到的各种网络技术,并能对今后大家在学习网络技术知识或是进行校园网的工程建设中有所借鉴。 校园网是各种类型网络中一大分支,有着非常广泛的应用。作为新技术的发祥地,学校、尤其是高等学校和网络的关系十分密切,网络最初是在校园里进行实验并获得成功的,许多网络新技术也是首先在校园网中获得成功,进而才推向社会的。 我们看看国内校园网现状,也正是因为看到网络与学校之间的密切关系,国家从1994年正式启动中国教育科研计算机网(CERNET)以来,已与国内几百所学校相连,为广大师生及科研人员提供了一个全新的网络环境。随着信息

网络工程课程设计模板

湖南人文科技学院计算机系 课程设计说明书 课程名称:计算机及网络工程 课程代码:420016 题目:小型局域网的设计与实现 年级/专业/班:2011级网络专业一班 学生姓名: 谢志威张云雷林燕城林志雄卿孝平曹浩雄肖琳符史婷 江亮 学号: ×××××× 指导教师:刘益 开题时间:2013 年12 月12日完成时间:2013 年12 月20 日

目录 第一章绪论错误!未定义书签。 引言错误!未定义书签。 项目背景错误!未定义书签。 项目开发目的与意义错误!未定义书签。 第二章可行性分析和需求分析错误!未定义书签。 可行性分析错误!未定义书签。 需求分析概述错误!未定义书签。 第三章相关技术论述错误!未定义书签。 第四章网络系统设计错误!未定义书签。 网络类型与规模错误!未定义书签。 网络的拓扑结构错误!未定义书签。 与外部网络的互连错误!未定义书签。 IP地址与端口规划错误!未定义书签。 网络安全与网络管理平台的设计错误!未定义书签。 网络服务与应用平台的设计错误!未定义书签。 第五章网络系统的模拟实现错误!未定义书签。 模拟平台概述错误!未定义书签。 设备的配置错误!未定义书签。 第六章网络测试错误!未定义书签。 第七章文章小结错误!未定义书签。 参考文献(6~10篇,格式如下示例)错误!未定义书签。致谢错误!未定义书签。

摘要:21世纪是一个以网络为基础的星系时代。作为计算机技术和通信技术相结合的产物,计算机网络在这个时代发挥着它不可估量的作用,对人们的工作、学习、生活、行为和思维方式都产生着重要的影响。随着网络的逐步普及,中小型企业的建成是企业向信息话发展的必然选择,企业网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为企业现代化、综合信息管理和管理员在公司内部网络的计算机上对网络设备进行管理等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统并管理。而中小型企业工程建设中主要应用了网络技术的重要分支局域网技术来建设与管理的。 本组网主要完成对小型企业,对公司组建的一个小型局域网,内部部门之间不能通信,部门内部实现计算机文件和打印机共亭,多媒体的通信等服务;各台计算机能够与Internet互联;并且网络管理员可以在任何能连接到公司内部网络的计算机上对网络设备进行管理。 关键词:局域网;路由器;交换机;DHCP动态分配;访问控制列表;vlan

网络工程课程设计说明书

网络工程课程设计说明书 证券公司网络规划与设计 系、部: 学生姓名: 学生姓名: 学生姓名: 指导教师: 专业: 班级: 完成时间:

目录 1 需求分析 (4) 1.1总体网络需求分析 (4) 1.2.1网络流量及宽带 (5) 1.2.2 Internet接入 (5) 1.2.3 IP地址划分 (5) 1.2.4 网络安全 (6) 1.2.5应用服务需求 (8) 2 网络规划与设计 (8) 2.1总体设计 (8) 2.2网络设计 (9) 2.3 网络拓扑及其结构设计 (9) 2.3.1组网设计 (10) 2.3.2存储网络设计 (11) 2.3.3网络服务区设计 (11) 2.3.4外联区设计 (12) 2.4系统配置设计 (13) 2.5 IP地址的详细规划 (13) 3 测试 (14) 3.1 项目基本描述 (14) 3.2 路由器配置情况 (15) 3.2.1 LSW5的配置 (15) 3.2.2 LSW2的配置 (16) 3.2.3 LSW3的配置 (17) 3.2.4 客户端的配置 (20) 3.2.5 特点的路由配置命令 (21) 4 项目总结 (24) 参考文献 (24) 附录 (24)

致谢 (25)

1需求分析 1.1总体网络需求分析 所谓的需求分析从字面上的意思理解就是找出“需”与“求”的关系,从当前业务中找出最需要重视的方面,从已经运行的网络中找出最需要改进的地方,满足客户提出的各种要求,依据可与要求修改已经成形的方案的重要环节。本证券公司为了不断增长的业务,需要建立一个全新高效的计算机网络系统,以为今后在证券交易时提供一个强大且稳定的业务平台,在此业务需求下,做出如下需求分析。 企业网络的总体需求即是一个统一、可靠和安全的自动化办公硬件平台系统。这个企业网络系统必须满足以下几点:满足现代企业管理的统一,网络系统时增加对统一管理的要求;满足现代化自动办公对网络宽带的要求;满足多部门实现资源共享;满足现代企业对数据安全的高要求。因此,企业在高速发展的大环境下必须加强企业内部各种“软硬件”的提升,网络当然也就必不可少,网络主干要求达到千兆位带宽,网络结构要求做到完全冗余,不存在单点故障,能不间断动作,网络系统对信息点接入能力要达到1000个以上。企业要求在办公时能够内外网分开实现网络“纯净”化,业务网和办公网隔离,要求整个的企业网络能够“无死角”,保证企业内部数据的绝对安全,同时,还必须是高效、安全的,还应具备很有的扩展性。 本公司需要构建一个综合的企业网络,公司的主要营业范围有:证券公司的证券交易代理活动;专门从事股票、债券、期货及其他有价证券的投资活动;专门从事基金的投资活动;证券现券交易、证券回购等活动;证券包销、代销、转销等活动;投资公司及其他机构从事的项目策划、项目融资、财务顾问、企业购并、重组。公司有如下部门:一楼:业务部、后勤部;二楼:IT部、人事部;三楼:财务部,总经理办公室也位于三楼。网络规划的需求是:业务网和办公网“隔离”;员工网和领导网“隔离”;核心网络与数据中心在同步的情况下保持各自独立;保证内部数据的绝对安全性。为了确定信息点,首先对各部门员工+领导进行人数统计(表1.1示),所有员工在处理业务时处于内网中,所有办公的系统挂在专门的服务器上,办公时不能直接访问互联网,领导作为外网信息点,同时拥有两台主机,一台处于内网,一台处于外网,综上所述:一楼共有56个信息点,二楼有25个信息点,三楼有14个信息点,整体办公网信息点有11个。

计算机网络组网毕业设计(校园局域网设计毕业论文)

计算机网络组网毕业设计 (校园局域网设计毕业论文) 摘要 现代办学条件的学校必须建立完善的服务于教育教学的计算机校园网、信息库。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通讯等提供综合的网络环境。校园网的使用,使学校的教育、教学研究和管理工作跨上一个新台阶,我们可以充分利用现有计算机资源,实现信息交流和软硬件资源的共享,实现学校办公、管理、教学的现代化。 校园网是当今信息社会发展的必然趋势。它是以现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的计算机网络,一方面连接学校内部子网和分散于校园各处的计算机,另一方面作为沟通校园内外部网络的桥梁。校园网为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等提供综合的网络应用环境。要特别强调的是,不能把校园网简单的理解为一个物理意义上的由一大堆设备组成的计算机硬件网络,而应该把校园网理解为学校信息化、现代化的基础设施和教育生产力的劳动工具,是为学校的教学、管理、办公、信息交流和通信等服务的。要实现这一点,校园网必须有大量先进实用的应用软件来支撑,软硬件的充分结合是校园网发挥作用的前提。 一个好的校园网,安全问题是至关重要的。随着互联网的飞速发展,网络安全逐渐成为一个潜在的巨大问题。网络安全性是一个涉及面很广泛的问题,其中也会涉及到是否构成犯罪行为的问题。在其最简单的形式中,它主要关心的是确保无关人员不能读取,更不能修改传送给其他接收者的信息。此时,它关心的对象是那些无权使用,但却试图获得远程服务的人。安全性也处理合法消息被截获和重播的问题,以及发送者是否曾发送过该条消息的问题。 目录 第一章、前言 (5) 第二章、需求分析 (6) 2.1 概括 (6) 2.2目的及要求 (7)

网络工程课程设计报告格式模板

网络工程课程设计 报告格式

网络工程课程设计报告 题目: 郑州航院校园网络规划方案及设计学号: 姓名: 尚卫民 指导老师: 张森 年 12 月 8 日 校园网络工程设计方案

目录 前 言 (3) 第一章需求分析 (4) 第二章网络规划 (7) 一拓扑设计与设计原则 (7) 二网络结构分析 (9) 三网络架构设计与拓扑结构 (10) 第三章主要技术设计的具体配置过程 (13) 一访问层交换服务的实现——配置访问层交换机 (13)

二分布层交换服务的实现-配置分布层交换机 (14) 三核心层交换服务的实现——配置核心层交换机 (17) 四配置接入路由器InternetRouter (19) 五远程访问模块设计 (21) 第四章服务器模块设计 (23) 一结构化布线设计 (24) 二设计原则 (24) 三设计目标 (25) 第五章总结 (25)

前言 当今的世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面, 社会经济已由基于资源的经济逐渐转向基于知识的经济, 人们对信息的需求越来越迫切, 信息在经济的发展中起着越来越重要的作用, 信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面, 随着计算机、网络和多媒体等信息技术的飞速发展, 信息的传递越来越快捷, 信息的处理能力越来越强, 信息的表现形式也越来越丰富, 对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电话网络向高速多媒体信息网发展。 快速、高效的传播和利用信息资源是21世纪的基本特征。掌握丰富的计算机及网络信息知识不但仅是素质教育的要求而且也是学生掌握现代化学习与工作手段的要求。因此, 学校校园网的有无及水平的高低, 也将成为评价学校及学生选择学校的新的标准之一。 Internet及WWW应用的迅猛发展, 极大的改变着我们的生活方式。信息经过网络, 以不可逆转之势, 迅速打破了地域和时间的界限, 为更多的人共享。而快速、高效的传播和利用信息资源正是二十一世纪的基本特征。学校作为信息化进程中极其重要的基础环节, 如何经过网络充分发挥其教育功能, 已成为当今的热门话题。 随着学校教育手段的现代化, 很多学校已经逐渐开始将学校的

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