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小学数学 加减法数字谜.教师版

小学数学 加减法数字谜.教师版
小学数学 加减法数字谜.教师版

小学数学加减法练习题

52+10=62-59=89+10=78-76= 40+11=90-80=37+45=83-40= 84+15=81-43=60+25=76-57= 84+11=92-16=60+27=77-69= 57+11=97-73=71+12=94-72= 78+17=48-20=86+13=95-84= 30+11=31-28=21+49=74-45= 52+46=25-24=30+37=97-50= 87+12=95-86=71+23=85-68= 14+68=45-37=82+11=73-29= 38+31=34-33=88+11=67-56= 11+39=64-54=14+39=75-53= 45+22=75-30=34+27=48-35= 70+24=62-18=53+39=67-31= 70+29=26-10=41+23=81-41= 83+15=51-42=47+44=90-19= 72+13=81-77=73+17=86-47= 28+50=92-70=53+34=86-55= 83+13=78-18=68+10=71-47= 54+29=79-78=52+34=48-30= 83+12=95-80=55+37=97-25= 63+29=77-70=26+30=97-42= 57+34=80-58=86+10=54-43= 16+33=60-44=17+59=94-81= 81+12=27-15=17+30=15-10=

78+14=81-16=65+13=60-40= 87+11=90-70=83+10=65-54= 16+22=98-86=60+25=86-45= 80+16=99-55=81+16=96-23= 74+15=95-60=76+15=58-34= 79+18=87-77=46+43=99-81= 40+17=71-29=12+82=82-23= 46+40=59-57=25+70=94-19= 82+11=94-28=50+46=76-29= 56+33=88-71=47+49=49-20= 40+49=97-74=57+22=85-64= 72+17=99-86=42+48=92-21= 75+20=75-68=45+41=38-31= 12+78=75-48=22+44=77-41= 87+12=88-54=43+39=88-72= 77+22=63-21=57+16=65-13= 60+21=77-12=75+12=76-66= 31+20=86-52=25+42=72-44= 34+30=74-58=31+62=61-11= 19+44=27-22=66+23=79-72= 57+24=96-40=56+27=72-20= 60+12=70-41=38+31=84-66= 49+30=31-22=16+65=99-86= 40+20=89-15=35+57=69-33= 62+15=78-57=88+10=79-50=

以下为三年级数学三位数加减法口算题

995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 581+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-656= 718-608= 168-124= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-246= 487-35= 391+589= 252+286= 696+266= 856-213= 999-921=

260-213= 397+455= 256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-117= 803-408= 707+220= 568-309= 459+583= 494+264= 971-508= 407+325= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-112= 182+465=

715-594= 638+241= 277+566= 630-341= 929-611= 214+739= 299+437= 476-268= 459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+263= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-196= 179+686= 145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 473+425= 662-523= 380+480=

四年级奥数数字谜综合(有答案)

第十九讲数字谜综合(二) 内容概述 涉及质数与合数等概念,以及需要利用数的整除特征、分解质因数等数论手段解的数字谜问题. 典型问题 1.试将1,2,3,4,5,6,7分别填入下面的方框中,每个数字只用一次: 口口口(这是一个三位数).口口口(这是一个三位数),口(这是一个一位数),使得这三个数中任意两个都互质.已知其中一个三位数已填好,它是714,求其他两个数. 【分析与解】714=2×3×7×17. 由此可以看出,要使最下面方框中的数与714互质,在剩下未填的数字2,3,5,6中只能选5,也就是说,第三个数只能是5. 现在来讨论第二个数的三个方框中应该怎样填2,3,6这3个数字. 因为任意两个偶数都有公约数2,而714是偶数,所以第二个的三位数不能是偶数,因此个位数字只能是3.这样一来,第二个三位数只能是263或623.但是623能被7整除,所以623与714不互质.最后来看263这个数.通过检验可知:714的质因数2,3,7和17都不是263的因数,所以714与263这两个数互质. 显然,263与5也互质. 因此,其他两个数为263和5. 2.如图19-1,4个小三角形的顶点处有6个圆圈.如果在这些圆圈中分别填上6个质数,它们的和是20,而且每个小三角形3个顶点上的数之和相等.问这6个质数的积是多少 【分析与解】设每个小三角形三个顶点上的数的和都是个小三角形的和S相加时,中间三角形每个顶点上的数被算了3次,所以4S=2S+20,即S=10. 这样,每个小三角形顶点上出现的三个质数只能是2,3,5,从而六个质数是2,2,3,3,5,5,它们的积是: 2×2×3×3×5×5=900 3.在图19-2.所示算式的每个方框内填人一个数字,要求所填的数字都是质数,并使竖式成立. 【分析与解】记两个乘数为7a b和cd其中a、b、c、d的值只能取自2、3、5或7. 由已知条件,b与c相乘的个位数字仍为质数,这只可能是b与c中有一个是5另一个是3、5或7,如果b不是5,那么c必然是5,但73×5=365、77×5=385的十位数字都不是质数.因此b是5,c是3、5、7中的一个,同样道理,d也是3、5、7中的一个.

小学二年级数学加减法口算题

31-29= 41-39= 81-79= 51-48= 31-28= 41-38= 81-78= 33-26= 53-47 85-77= 45-38= 32-25= 72-67= 21-14= 31-24= 41-34= 81-74= 31-25 71-65= 41-35= 82-74= 42-38= 63-58= 33-25= 54-46= 94-86= 72-64 41-29= 61-39= 81-49= 42-24= 42-28= 63-34= 63-39= 84-46= 84-48 65-37= 48-23= 47-22= 68-35= 67-35= 89-44= 89-45= 67-34= 62-35 42-27= 66-38= 67-39= 87-48= 83-45= 83-47= 51-19= 71-59= 91-39 41-28= 71-58= 91-38= 51-14= 71-51= 91-39= 51-15= 71-55= 91-35 52-16= 71-26= 91-36= 51-24= 71-14= 91-44= 51-23= 71-13= 91-23 52-15= 73-58= 94-36= 95-17= 76-58= 97-38= 58-19= 72-54= 92-38 43-17= 73-56= 94-46= 54-18= 75-28= 95-37= 53-25= 73-28= 94-46 94-46= 54-28= 75-17= 92-26= 90-40= 80-30= 20-10= 70-30= 90-60 70-40= 90-70= 80-45= 70-35= 40-15= 50-45= 30-15= 50-25= 80-40 15+15= 26+37= 17+48= 25+47= 38+45= 13+48= 26+48= 26+47= 52-17 17+66= 44+47= 37+54= 28+47= 27+88= 55+36= 16+85= 65+27= 98-25 37+35= 48+25= 75+28= 24+68= 38+54= 46+18= 58+36= 78+18= 65-38 29+59= 67+27= 36+26= 56+34= 67+23= 48+32= 69+31= 34+57= 83-18 67+24= 49+42= 22+59= 45+47= 65+27= 28+65= 55+38= 40+30= 74-47 93-27= 73-46= 65-18= 63-25= 82-56= 94-66= 83-77= 44-28= 52-14 62-14= 62-28= 74-26= 93-47= 83-16= 77-69= 75-28= 65-47= 83-25 72-15= 63-28= 82-47= 54-16= 95-48= 85-27= 63-36= 73-47= 52-15 52-17= 83-48= 73-55= 92-86= 62-58= 72-24= 54-36= 74-28= 43-27 71-59= 59-29= 63-19= 78-59= 45-29= 86-49= 37-19= 64-39= 72-39 83-28= 74-28= 52-18= 73-48= 41-38= 75-68= 98-98= 87-58= 66-28 55-17= 41-27= 77-7= 63-47= 56-17= 75-47= 94-67= 62-27= 10-10 54-36= 61-46= 55-26= 83-66= 64-16= 92-37= 94-36= 64-58= 54-26

小学三年级数学三位数加减法练习题-可直接打印

576+698 =407+533=417-110=441-106 =571+176=627+612=985+729 =691-381=989+742=843+952 =181+124=795-705=974-641 =181+124=710+950=838+391 =827-342=283-122=876-656 =970+895=283-122=331+664 =653+367=739-345=802-160 =191+714=514-125=153-125 =654-613=162+982=358-277 =684-232=916-506=

386-256 =655+378=749+347=892-691 =257-225=878-313=762+659 =595+497=183+422=620+320 =818-773=388-162=527-434 =213+877=121+309=379+258 =165+172=304+241=763-702 =676+716=251+159=642+880 =918+887=460+258=262+987 =529-331=375+346=386-256 =454-145=834+370=686+802 =778+528=668-600=

=382+372=435+618=439+252 =118+681=877+455=204+525 =135-115=711+900=573+310 =429+642=703+824=223+230 =354-151=203-198=478-114 =427-105=680-259=574+100 =179-153=496-178=315+202 =246-157=535+711=670-184 =789-636=340+955=918+824 =971+739=791-576=616-346 =879-629=711+900=

五年级数学小数加减法计算题简便计算

五年级数学小数加减法计算题(简便计算) 13.6+7.84+6.4 38.7-14.47-5.53 8.5+9.9 1.31+4.7+0.69+5.3 1.25+3.7+0.75 5.6-0.18-1.2 7.08+16+8.2 10+0.009+0.191 3.75-0.75-1.25 80-19.4-8.09-3.51 5.6+0.5-5.6+0.5 7.2+5.6-2.8 34.5-(17.2+4.5) 27.3+73.2+72.7 585+189+215 5.85-1.75- 0.25 768-274-126 5.85+1.89+2.15 24.8+14.6+15.4 42.5-22.17-7.83 3.8+1.37+6.2+12.63 45.55-(6.82+15.55) 34.52-17.87-12.23

4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75-8.64-3.36 17.83-9.5-7.83-0.5 3.45+8.7+16.55+1.3 8.54-5.96 27.38-5.34+2.62-4.66 21.63-(8.5+9.63) 45.55-(6.82+15.55) 34.52-17.87-12.23 4.7+3.17+3.43+ 5.83 23.75-8.64-3.36 17.83-9.5-7.83-0.5 3.45+8.7+1 6.55+1.3 2 7.38-5.34+2.62-4.66 21.63-( 8.5+ 9.63)

4.32-(1.26+2.34) 2.5+3.25+0.75+7.5 2.53+1.79+ 3.47 10.08- 4.79-1.21 17.05-(2.05-6.4) 3.73+5.28+ 4.27+4.72 103 +10017+100029 108米-1008米-1000 8米 3元5角+2元5角-1元8角3分 9.4+0.3-6.4 15.25+4.72+4.75+5.28 34.82-(4.82+15.2) 12.7-4.8-5.2 3.1+25.78+6.9 73.8-1.64-13.8-5.36 45.55-(6.82+15.55) 34.52-17.87-12.23 4.57+3.17+3.43+ 5.83 23.75-8.64-3.36 17.83-9.5-7.83-0.5

小学一年级数学加减法练习题

一年级数学20以内的进位加法练习 班级姓名___________ 一、我会口算 7+7= 3+9= 4+4= 9﹣8= 7+8= 3+9= 8+7= 7+2= 5+6= 6+4= 4+7= 2+8= 10﹣6= 6+5= 9+2= 9+4= 9+7= 10-5= 10-8= 8﹣6= 6+5= 3+6= 10-7= 9+3= 6+8= 9+6= 10+4= 10-10= 2+4= 7﹣0= 5+4= 7﹣3= 9﹣6= 9+9= 10-1= 二、我会填 1、一个加数是7,另一个加数是3,和是()。 2、被减数是15,减数是5,差是()。 3、16前面一个数是(),后面一个数是()。 4、20里面有()个十。17里面有()个十和()个一。 5、一个数十位上是1,个位上是9,这个数是(),它后面是()。 6、圈一圈,算一算。 9 + = 6 + =

一年级数学20以内的进位加法练习 班级姓名 1、在里填上合适的数。 7 + 5 = 9 + 6= 8 + 7 = 10 10 2、在里填上“>”、“<”或“=”。 8+6 14 9+6 13 9-2 12 9+3 3+9 9-5 6+4 9 14 7+8 10 12-0 9、在()里填上合适的数。 9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 6+ ( )<12 5+( )=11 4+( )=12 2+( )=11 ( )+3>11()+()=13 ()+()=15 10、按顺序写数。

一年级数学加减法练习 班级姓名___________ 一、我会连。(请把得数相同的算式连起来) 8+ 6 9+6 18-4 9+3 9+2 5+7 7+4 10+4 8+7 6+9 6+6 14-3 二、请你算一算,商店里每种东西原来有多少? 三、看图列式: 1、2、7个 ?只?个 = = 3、 ?朵

三年级数学三位数加减法计算题

三年级数学三位数加减法计算题 班级----------姓名-------- 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600=

718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 856-213= 999-921= 220-3= 397+455=

256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408= 707+220= 568-309=

59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241= 277+566= 630-341=

929-611= 214+739= 299+437= 476-68= 459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+63= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686=

小学五年纪奥数(数字谜)

数字谜综合(ii) 概述 涉及质数与合数等概念,以及需要利用数的整除特征、分解质因数等数论手段解的数字谜问题. 典型问题 1.试将1,2,3,4,5,6,7分别填入下面的方框中,每个数字只用一次: 口口口(这是一个三位数).口口口(这是一个三位数),口(这是一个一位数),使得这三个数中任意两个都互质.已知其中一个三位数已填好,它是714,求其他两个数. 【分析与解】714=2×3×7×17. 由此可以看出,要使最下面方框中的数与714互质,在剩下未填的数字2,3,5,6中只能选5,也就是说,第三个数只能是5. 现在来讨论第二个数的三个方框中应该怎样填2,3,6这3个数字. 因为任意两个偶数都有公约数2,而714是偶数,所以第二个的三位数不能是偶数,因此个位数字只能是3.这样一来,第二个三位数只能是263或623.但是623能被7整除,所以623与714不互质.最后来看263这个数.通过检验可知:714的质因数2,3,7和17都不是263的因数,所以714与263这两个数互质. 显然,263与5也互质. 因此,其他两个数为263和5. 2.如图19-1,4个小三角形的顶点处有6个圆圈.如果在这些圆圈中分别填上6个质数,它们的和是20,而且每个小三角形3个顶点上的数之和相等.问这6个质数的积是多少? 【分析与解】设每个小三角形三个顶点上的数的和都是S.4个小三角形的和S相加时,中间三角形每个顶点上的数被算了3次,所以 4S=2S+20,即S=10. 这样,每个小三角形顶点上出现的三个质数只能是2,3,5,从而六个质数是2,2,3,3,5,5,它们的积是: 2×2×3×3×5×5=900 3.在图19-2.所示算式的每个方框内填人一个数字,要求所填的数字都是质数,并使竖式成立. a b和cd其中a、b、c、d的值只能取自2、3、5或7. 【分析与解】记两个乘数为7 由已知条件,b与c相乘的个位数字仍为质数,这只可能是b与c中有一个是5另一个是3、5或7,

【小学数学】三年级数学三位数加减法口算题

以下为三年级数学三位数加减法口算题995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 903-786= 81+519= 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 718-608= 188-14= 166+262= 419+489= 811-796= 230-177= 275+421= 395-46= 487-35= 391+589= 252+6= 696+266= 856-213= 999-921=

220-3= 397+455= 256+728= 726-501= 168+750= 694-149= 651-615= 878-128= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 803-408= 707+220= 568-309= 59+583= 494+264= 971-508= 407+320= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 829-10= 182+465= 715-594= 38+241=

277+566= 630-341= 929-611= 214+739= 299+437= 476-68= 459+339= 376+373= 334+491= 313+478= 305+63= 824-224= 432+316= 718+174= 469+293= 202+764= 209-96= 179+686= 145-117= 391+416= 910-284= 557-401= 435+481= 473+425= 662-523= 380+480= 430+457= 792-234= 39+497= 492+85=

小学数学二年级奥数加减法的巧算

加减法的巧算 (要求:1.掌握用“凑整”的方法进行简单的计算 2.根据减法的性质,简化运算。 几个数相加,利用移位凑整的方法,将加数中能凑成整十,整百,整千等的数交换顺序,先进行凑整,然后再与其他一些加数相加,得出结果。 在加减混合算式与连减算式中,将减数先结合起来,集中一次相减,可简化运算。 几个相近的数相加,可以选择其中一个数,最好是整十,整百等的数为“基准数”。再把大于基准数的数写成基准数与一个数的和,小于基准数的数写成基准数与一个数的差,将加法改为乘法计算。 几个数相加减时,如果不能直接“凑整”,就可以利用加整减零,减整加零或变更被减数。) 例题1 计算(1)3326+303 (2)574+498 方法一:先看做整十,整百,整千的数进行计算。 (1)3326+303 (2)574+498 =3326+300+3 =574+500-2 =3626+3 =1074-2 =3629 =1072 方法二:根据“和”的变化规律:一个加数增加多少,另一个加数就减少多少,那么和不变,来进行简算。

(1)3326+303 (2)574+498 =(3326+3)+(303-3 )=(574-2)+(498+2) =3329+300 =572+500 =3629 =1072 特别注意:在计算时,将接近整十,整百,整千的数看成整十,整百,整千的数进行计算,然后根据和不变的规律,多加的要减掉,少加的要补上。 例题2 计算487+321+113+479 方法:487和113,321和479分别可以凑成整百数。我们可以通过交换位置的方法,487+113得600,321+479得800. 487+321+113+479 =(487+113)+(321+479) =600+800=1400 特别注意:这道题要运用凑整的思路,将487和113,321和479分别凑成整百数,便于计算。注意:先算的要加括号。 例题3 计算9998+998+98+8 方法:本题可采用凑整的方法,将9998,998,98分别凑成10000,1000,100.而凑成这些数可从8里面借用。 9998+998+98+8 =(9998+2)+(998+2)+(98+2)+2 = __________________________(接下来你们来试一下) =————————————

小学数学三位数加减法练习

175 + 157 = 645 + 239 = 708 + 213 = 256 + 775 = 607 + 314 = 352 + 608 = 166 + 792 = 970 - 602 = 343 + 701 = 916 - 861 = 806 - 487 = 691 - 400 = 106 + 537 = 353 + 439 = 328 + 114 = 810 - 125 = 648 - 585 = 398 - 148 =

716 - 117 = 704 + 124 = 449 - 312 = 713 - 288 = 202 - 155 = 954 - 286 = 802 - 668 = 860 - 162 = 287 + 167 = 859 - 371 = 941 - 343 = 472 - 425 = 900 - 168 = 300 - 186 = 900 - 554 = 801- 205 = 750 - 666 = 300 - 122 =

950 - 353 = 501 + 162 = 903 - 705 = 456 - 133 = 200 - 158 = 3660 - 257 = 400 - 157 = 700 - 205 = 367 - 288 = 332 - 246 = 947 - 236 = 285 + 691 = 166 - 120 = 692 + 192 = 785 + 137 = 460 + 991 = 150 + 144 = 544 - 492 =

727 + 517 = 274 - 226 = 455 + 695 = 204 - 191 = 224 + 944 = 704 + 736 = 一位数乘整十数 (1)70 × 5 = (2)50 × 9 = (3)10 × 8 = (4)7 × 30 = (5)2 × 90 = (6)70 × 8 = (7)6 × 20 = (8)9 × 70 = (9)2 × 90 = (11)8 × 80 = (12)60 × 3 = (13)50 × 4 = (14)90 × 7 = (15)6 × 20 = 一位数乘整十数 (1)5 × 10 = (2)30 × 6 = (3)70 × 4 = (4)7 × 80 = (5)40 × 8 = (6)4 × 80 = (7)90 × 4 = (8)10 × 6 = (9)90 × 4 = (10)60 × 9 = (11)90 × 1 = (12)3 × 60 = (14)8 × 60 = (15)2 × 30 = 一位数乘两位数 (1)5 × 24 = (2)7 × 74 = (3)6 × 20 = (4)9 × 71 = (5)11 × 2 = (6)68 × 3 = (7)4 × 89 = (8)49 × 7 = (9)8 × 47 = (10)4 × 46 = (11)5 × 60 = (12)79 × 3 = (13)82 × 4 = (14)1 × 88 = (15)1 × 86 =

二年级加减法巧算

加减法巧算 1.下面算式添上括号后,正确的选项是哪个? 268+69+11 A. 268+(69+11) B. 268+(69-11) 2.下面算式添上括号后,正确的选项是哪个? 268-69-11 A. 268-(69+11) B. 268-(69-11) 3.下面算式添上括号后,正确的选项是哪个? 386-13-10-17 D. 386-(13+10-17) A. 386-(13+10+17) B. 386-(13-10+17) C. 386-(13-10-17) 4.下面算式添上括号后,正确的选项是哪个? 300-18-22-20 A. 300-(18+22-20) D. 300-(18-22-20) B. 300-(18+22+20) C. 300-(18-22+20) 5.下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个? 218+(12-19) A. 218+12+19 B. 218+12-19 6..下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个?

268-(68+19+11) A. 268-68-19-11 B. 268-68+19+11 C. 268-68-19+11 D. 268-68+19-11 7.下面算式去掉括号后,正确的选项是哪个? 268-(29-12+11) A. 268-29-12-11 B. 268-29+12-11 C. 268-29+12+11 D. 268-29-12+11 8.下面算式的计算结果是多少? 36+49+4 19+37-9 68+76-18-16 68+56+12-16 19+36+11+14 68-56+12+16 68-16-18-14 73-16-14+7

小学奥数横式数字谜

小学奥数横式数字谜Revised on November 25, 2020

横式数字谜 1.将1~9这九个数字分别填入下面算式的九个□中,使每个算式都成立. 2. 将1~9这九个数码分别填入下面四个算式的□中,使得四个等式都成立: □- □=1,□+□=9,□□÷□=9,□×□=9。 3.将1~9分别填入下面算式的□中,使每个算式都成立,其中1,2,5已填出. 4.把0~9这十个数字分别填入下面的□中,使各算式都成立. 5. 下题是由1~9这九个数字组成的算式,其中有一个数字已经知道,请将其余的数字填入空格,使算式成立: 6.将1~8这八个数字分别填入下面算式的□中,使每个算式都成立. 7.将1—9分别填入下列各式的□中(每小题中填入的数字不得重复),使等式成立:□÷□=□÷□=□□□÷□□ 8.将1~9这九个数字分别填入下面算式的空格内,其中有一个数字已经知道,每个空格内只许填一个数字,使算式成立: □□□÷□□=□-□=□-7 9.从1~7中选出六个数填入下式的□中,能得到的最大结果是多少 □×(□-□)÷□-□×□。 10.从1~9这九个自然数中选出八个填入下式的八个○内,使得算式的结果尽可能大:[○÷○×(○+○)]-[○×○+○-○] 挑战自我: 1. 下面六个算式中有十个“□”,请你把0-9这十个数字分别填在“□”里,使等式都成立(每个数字只能用一次) ①5×(□-8)=5,②□÷2+3=6,③□×□+3=27, ④(□+2)÷6=□,⑤2×□+□=10,⑥2×(□-□)=10 2.把2~9这个八个数字分别填入下面的□中,使各算式都成立. 3.把1~9填入下面的空格中,每个空格只许填一个数字,使等式成立: 4. 由1~9这九个数字组成的算式,请将这些数字填入空格,使算式成立. 5.请你将1~9这九个数字分别填入下面各题的空格中,其中有的已填出,每个空格只许填入一个数字,使各算式都成立: 6.将2,3,4,5,6,7,8,9这8个数字分别填入下面算式的方框中,使等式成立。 (□+□+□+□)÷(□+□+□)=□ ~9这九个数字分别填入下面算式的空格中,每个空格只许填一个数字,使算式成立:□□÷□=□□÷□=□□÷□ 8.将1~8八个数分别填入下列各式的八个□中,使得运算得到的结果是自然数,并且尽可能的小: ①□□□□-□□□□; ②□×□+□×□+□×□+□×□; ③(□+□+□□)×(□+□+□□);

三年级加减法的巧算

加减法的巧算 方法提示:加减法的巧算中,最重要的方法就是凑整法,把两个数和多个数相加或减得到一个整数。 一、计算下面各题 1、43+66+57+34 2、28+54+22+46 二、加减混合运算中,交换数字的顺序时注意符号要跟着一起搬家。 1、67+52+23-32 2、98-76+96-88 ' 3、39+48-19+20-38 4、39+78-29-28 三、一个数连续减去多个数,等于这个数减去多个数的和、 1、89-43-36 2、128-65-35 ] 3、100-7-7-7-7-7 4、86-11-22-33

四、注意到去括号的规则:括号前面是减号,打开括号要变号。 1、134-(34+50) 2、348-(150-52) ) 3、253-(33+53-22)3、87+76-(30-24+17) 五、首尾凑整法 1、1+2+3+4+5+6+7+8+9 2、2+4+6+8+……+28 " 六、补数凑整法 1、9+99+999+9999 2、8+98+198+1998 # 课内练习 1、45+76+55+24 2、89-24+11+54

3、65-37+57-25 4、22+67+78-27 } 5、87-34-66+13 6、93-34-26 7、145-(67+45)8、89-(56-11) 9、158-(120-40+58)10、1+2+3+。。。+19 % 11、1+3+5+7+。。。+29 12、9+19+29+39 作业 1、49+16+51+37+84 2、39+38+41+45+37+40+43· 3、86-37+14-63 4、79-25-39+85

小学三年级数学三位数加减法练习题

576+698=407+533=417-110=441-106=571+176=627+612=985+729=691-381=989+742=843+952=181+124=795-705=974-641=181+124=710+950=838+391=827-342=283-122=876-656=970+895=283-122=331+664=653+367=739-345=802-160=191+714=514-125=153-125=654-613=162+982=358-277=684-232=916-506=386-256=655+378=749+347=892-691=257-225=878-313=762+659=595+497=183+422=620+320=818-773=388-162=527-434=213+877=121+309=379+258=165+172=304+241=763-702=676+716=251+159=642+880=918+887=460+258=

262+987=529-331=375+346=386-256=454-145=834+370=686+802=778+528=668-600=942+957=382+372=435+618=439+252=118+681=877+455=204+525=135-115=711+900=573+310=429+642=703+824=223+230=354-151=203-198=478-114=427-105=680-259=574+100=179-153=496-178=315+202=246-157=535+711=670-184=789-636=340+955=918+824=971+739=791-576=616-346=879-629=711+900=789+458=558-281=770+250=789+458=723+640=183+451=468-102=644-585=608+782=868+332=704+352=805+904=805+350=748+193=331-242=

小学数学《数字谜》练习题(含答案)

小学数学《数字谜》练习题(含答案) 内容概述 数字谜这类题目往往综合了数字的整除特征、质数与合数、分解质因数、个位数字、余数、分数与小数互化、方程、估算、找规律等题型,因此要求同学们能够很好地掌握上述知识点,并加以灵活运用。 数字谜一般分为横式数字谜和竖式数字谜。横式数字谜经常和数论里面的知识结合考察,有些时候也可以转化为竖式数字谜;竖式数字谜通常有如下突破口:末位和首位、进位和借位、个位数字、位数的差别等。 例题分析 【例1】(☆☆)请在下列各式中分别插入一个数字,使之成为等式: ⑴ 111111111111=?? ⑵ 377377377773=?? 分析:⑴ 1221111111=??, 1001111111111?=??=711111111911311??=?,说明需要改动的数应在等式左边,所以应将等式左边的1改成91。 ⑵ 37777131001377377377??=?=,所以应将等式左边的3改成13。 【例2】(☆☆)在下面的四个□中填入同一个数,使得“迎”、“新”、“世”、“纪”四个字所代表的各数之和等于2000。那么□中应填多少? □-1=迎,□+9=新,□×9=世,□÷9=纪 分析:设“纪”所代表的数为x ,那么□=9x ,迎=9x -1,新=9x +9,世=9x ×9=81x ,根据题意有9x-1+9x+9+81x+x=2000,整理得1992100=x ,92.19=x ,那么□28.179992.19=?=。 【例3】(☆☆)如图,横、竖各12个方格,每个方格都有一个数,已知横 行上任意三个相邻数之和为20,竖列上任意三个相邻数之和为21。图中已 填入3,5,8和x 四个数,那么x 代表的数是 。 分析:竖列上任意三个相邻数之和为21,就是竖列上任意三个相邻数都是 由三 个同样的数组成(只不过顺序不同),这样我们可把“3”向下每隔两格地 “移动”,由此得出中间的一格应填21-3-8=10。同时也知道,x 的右面一格 也是10。横行上任意三个数之和是20。如果把横行最左边的5,每隔两格 地“移动”,就知道x 的左面一格是5,这样就有X=20—5—10=5,所以x 代 表的数是5。 说明:像这种任意N 个数之和始终相等的题,N 是多少,就是几个一循环,例如任意三个数之和相等,则这一列数就是每3个一循环。找出循环之后,数列中的每一个数都可以表示出来了。 【例4】(☆☆)将自然数1、10、19、28、37、46、55分别填入右图中的七个框中, 使每条直线上的三数之和与每个圆周上的三数之和都相等。那么圆心上的那个数应 该填_______。 分析:易知,圆心上的数在三条直线上,属于三条直线,其余每个数属于一条直线 和一个圆周。所以圆心上的数计算3次,其它数都计算2次。由 (1+10+19+28+37+46+55)×2+圆心数=392+圆心数,知应是5的倍数,因此圆心数必 是28。 【例5】(☆☆☆)将1~9这九个数码填入下列三个算式的九个○中,使得

小学二年级数学加减巧算大全

1、“凑整”先算; 两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”。 如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。 又如:11+89=100,33+67=100,22+78=100,44+56=100,55+45=100。在上面算式中,1叫9的“补数”;89叫11的“补数”,11也叫89的“补数”.也就是说两个数互为“补数”。 例1;; 计算下列等式: ① 53+45+47 ②23+39+61 解:①式 =(53+47)+45 =145 ②式=23+(39+61) =23+100 =123

对于不能直接凑整的,可以把其中一个数进行拆分,再凑整。例2 计算下列等式: ① 87+15 ②54+79 ③65+18+27 解:①式=87+13+2 =(87+13)+2 =100+2 =102 ②式=33+21+79 =33+(21+79) =33+100 =133 ③式=60+2+3+18+27 =60+(2+18)+(3+27) =60+20+30 =110 对于没有直接凑整的数的,可以先凑整,最后再减去凑整的数。例3 计算:38+29+19 解:原式 =(38+2)+(29+1)+(19+1)-4

=40+30+20-4 =90-4 =86 2、计算等差连续数(等差数列)的和 相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如: 1,2,3,4,5,6,7,8,9 1,3,5,7,9 2,4,6,8,10 3,6,9,12,15 4,8,12,16,20等等都是等差连续数. 等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数。例4 ①计算1+2+3+4+5+6+7+8+9 解:原式=5×9(中间数是5,共9个数) =45 ②计算1+3+5+7+9+11+13 解:原式=7×7(中间数是7,共7个数)

小学数学三年级(上册)三位数加减法练习#精选、

44+932= 199+398= 801+98= 814+551 = 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 412—156= 144+932= 199+398= 801+60=

814+551= 75+505= 481+21= 665+1000= 729+808 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537+385= 310+534= 861+146= 558+321= 502+957= 857+423= 459+86= 473+577= 733+530= 139+312= 323+291= 387+833= 964+103= 44+932= 199+398= 801+60= 814+551= 75+505= 481+21=

三位数加减法练习三 665+1000= 729+808= 306+812= 28+911= 263+206= 644+64= 537-385= 310+534= 861-146= 558-321= 502+957= 857-423= 459-86= 473+577= 733-530= 139+312= 323-291= 387+833= 964+103= 940-456= 979-488= 680-502= 637-631= 911-75= 599-481= 834-776= 569-366= 975-883=

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